第一篇：秋的作文600字[本站推薦]

精選秋的作文600字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋的作文600字 篇1

我來到滿是煙雨的江南，像飄零的葉朦朧地選擇了歸宿……

我來到滿是煙雨的江南，就像是尋找夢的足跡，就像曾經夢想著自己能夠撐著一把傘，最好是那把淡藍的印著好看的藍白的牡丹的，穿著青色的格子單衣里面襯著白衣，下身是牛仔褲白色帆布鞋。然后走在湖畔，一個煙波浩渺的湖畔，不是大明湖畔的大氣端莊，不是西湖的內涵悠久，只是江南的一個小湖畔有著清幽雅致，秀氣不失傾城之美。或許我會一抬頭遇見你，干干凈凈，清清爽爽，然后我會低眉，淺笑，一如等待了許久偶然相會的舊友。

行走在煙雨的江南，夏末秋初，想起安妮書中曾出現過女子：白衣藍裙，光腳穿球鞋，坐在車上，有著鄉下的慈祥的外婆，平和的父親，和從他們口中聽來的關于母親的記憶，然后遇見林和平，帥氣，不羈的男孩，曾經相愛過卻最終不會走到一起，或許是許楱生，她會收到他的信然后只是默默地燒掉讓一段青春歲月的感情隨著灰燼流逝遠去，生命有點平凡甚至暗淡卻是意義非凡。安妮說：看到的只是彼岸升起的一朵煙花。無法觸摸，亦不可永恒……

不知道安妮經歷了什么，總是無法體味到她書中冷靜，灰暗，孤寂甚至有些悲涼的筆調，有時候會幻想像她一樣租一幢老舊的別墅，夜晚寫自己喜歡的文字，去一個固定的酒吧，認識一個叫小至的女子，告訴她自己寫的故事，而自己真實的故事只是戀愛，失敗，再戀愛，再失敗……不是他不愛而是走不進自己的生活，或者說她不喜歡他的生活。像另一位上海的才女——張愛玲，她說：生命像一襲華美的袍子上面爬滿了虱子。她寫《小團圓》寫《傾城之戀》寫《紅玫瑰與白玫瑰》……而自己與胡蘭成卻是最讓人扼腕的故事。

秋的作文600字 篇2

秋天，是一個同時象征著歡樂和悲傷的季節。有人說，它是豐收的`季節，是團聚的季節；也有人說，它是悲傷的季節，是分別的季節。

秋天象征著豐收與美滿，是農民的節日。石榴咧著嘴沖少不更事的娃娃笑了；柿子因為秋天的到來開心地漲紅了圓圓的小臉；金黃的橘子散發著清香；葡萄攀上了支架，想一睹秋天的風采；蘋果為了迎接秋天專門梳洗打扮，還抹上了胭脂呢……火紅的高粱挺立著腰肢，遙遙望去，那火紅的海洋宛如一團熊熊燃燒的大火，十分壯觀；玉米是農田里的衛兵，它高昂著頭，審視著從這里經過的每一個人；棉花伸出了圓圓的小腦袋，穿著綠色的衣服歡快地和秋天一起跳起了舞……秋天的每一個人或事物都浸在了一種美好的氛圍里，伴著濃厚醇美的酒香翩翩起舞。

秋天有一種怡然自得的美，也帶著一種淡淡的愁緒。

秋天在詩人的眼里是悲傷，是離別。范仲淹的《漁家傲·秋思》抒發了久戍邊疆將士的思鄉之情；蘇軾的《水調歌頭》表達了他對家人的懷念以及對離人的祝福；馬致遠的《天凈沙·秋思》……無一不表達了詩人的思鄉、思親之情。遠方的游子用千古傳唱的詩句抒發了自己在他鄉濃濃的寂寞和哀愁，又有誰能明白他對家人的思念，只能叫明月帶去他的思念。楓樹上的紅葉像是離家的游子為家人寫下的書信，輕輕地被風托著，為盼望孩子歸家的父母寄去一份思念；秋風卷起落葉“嘩嚓、嘩嚓”的聲音，像極了朋友為遠方的人唱起了《送別》；明月高高地掛在天上，像是在訴說離人的愁腸，祝福家人的團聚。

秋莊重而溫暖，它能給人帶來希望，它會給人們講述一個故事，一個關于美好和思念的故事。

秋的作文600字 篇3

秋之意，兩分浩方，三分瀟灑，五分娟秀。

——題記

秋，比起春的斑斕，夏的生機，冬的奔放，更加美麗而恬靜，富有意蘊。

如果說，春是一幅色彩紛呈的山水畫，那么秋就是一幅洋溢著豐收喜悅的風景畫，少了幾分嫵媚，多了幾分成熟。金黃的稻穗在秋風的愛撫下，翻滾著金色的麥浪，沙沙作響，也在為大地的豐收而慶賀。放眼田野，到處都是金黃色的：金黃色的麥穗，金黃色的樹葉，金黃色的果實……金黃成了秋天的流行色彩，成了秋的代名詞。亮麗卻不失典雅，奪目卻不失成熟。春用她絢麗的畫筆勾勒出了百花爭奇斗艷的斑斕色彩，但秋卻是他殷實的收獲撥彈出成熟的喜悅。隨風淺吟，吟出秋的金黃。

如果說，夏是一杯濃烈的安魂酒，那么秋就是一杯幸福的飄香茗茶，清淡，寧靜。夏張揚，把自己的一生活得轟轟烈烈，濃墨重彩。她把自己的美全部展示于人間，五光十色。絕佳的韻致，展示著夏的風情。但五光十色的背后，是夏的烈日炎炎，那焦灼的陽光灑滿大地，生靈的抱怨不絕于耳。相比下，秋的恬靜更讓人感到舒適。是啊，秋風姑娘的裙裾一拂，就消去了夏的急躁，使人們煩燥的心靜下來，“靜”是秋的招牌。葉落，蔓妙的舞姿在空中飛旋，最終靜臥在金色的地毯上，葉落歸根，傾灑下一抹恬靜與安然。

如果說，冬是奔放狂野的惡魔，那么秋就是規矩善良的天使。嚴冬，張牙舞爪的虬干屹立在雪白的大地上，孤零零的樹干平添了幾份凄涼。秋比冬充滿了生機，多了幾分規矩。縱是暮秋秋葉凋零，紅葉在樹上搖搖欲墜，小溪已不再潺潺，但那金黃鮮紅的落葉輔成的地毯也為暮秋增添了幾分色彩。

秋的守望，守望那豐收的喜悅，守望那恬靜與安然，守望那夢幻的色彩。秋之意，二分浩方，三分瀟灑，五分娟秀。

第二篇：秋的作文600字

秋的作文600字7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的秋的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

秋的作文600字 篇1

今年的秋來得特別匆忙，前幾天還是艷陽高懸，暖如三月，一兩天下來乞氣溫一驟然下降了好幾度。原本單薄的T恤和外套似乎擬擋不住這突如其來的秋寒。

又是一個不見朝陽的日子。冷風卷碎了殘云，追著碎了的云片亂跑。小草的臉上被涂上了一層白白的霜。昨日還掛滿枝頭的黃葉，一夜秋風后已凋零滿地，踩在上面，發出吱吱的聲音。只剩孤零零的枝條在寒風中顫抖。夜間己聽不到蛐蛐柔美的歌聲了，它們是像我一樣不御秋天的寒冷，而在家中早早地冬眠了吧！

寒冷不僅凍傷了臉夾，更是侵透了全身，讓人感覺是沐浴冰水一般的寒冷。昨夜難眠，今天，一整天瞌睡都掛在眼角。這般的夜，這般的寒冷，這般的睡眼，不禁閃現出賣火柴小女孩的身影。

自己似與她同病相連，只是少了些許向隅的悲涼罷了。在那風雪交加的圣誕之夜，我似乎也能感覺到現在如同那時的刺骨寒冷。她光著腳Y，踏過了冰冷的雪，穿過了飄著烤鴨香味的街，離開了依依不舍的圣誕樹，來到了四處漏風的屋子。她蜷縮在墻角，再也不能抵擋嚴寒的侵襲，一根小小的火柴就能帶片刻的溫暖。

一根火柴，照亮了溫暖、爐火與烤鴨。又一根火柴出現了比剛才看見的還大的圣誕樹。她害怕失去了這些美好的東西，一根接一根地劃燃，讓光持續著。她看到了對自己百般疼愛的祖母，正當祖母走來時，火柴滅了，她劃燃了所有的火柴，擁入祖母的懷抱。她感到自己被溫暖包圍。與祖母一起，踏著火柴的最后一絲余輝，在這溫馨的圣誕之夜，飛向了沒有寒冷、沒有饑餓的圣誕之夜！

此時，今年的秋似乎少了些許寒冷！

秋的作文600字 篇2

秋天來了，天氣漸冷，耳畔開始無限循環一個聲音：“都入秋了，天怪冷的，好好穿衣服，還要記得穿秋褲，也別隨便脫外套。”每每聽到這個聲音，我都總是會“哎呀，煩不煩呀”的一聲給敷眼過去。

那天起床晚了，急忙忙地吃了幾口早餐就背上書包出門了，媽媽好像又囑咐了我些什么，但因為我過于著急，媽媽說了什么我沒聽見，也不想聽她啰嗦。

在完成了一天的學習之后，放學回家。大路很寬敞，這是一條新建的馬路，周圍沒什么建筑物。突然，“轟隆——”一道驚雷響徹天際，接踵而來的即是傾盆大雨。因為沒帶傘，我便撒開腳丫子拼了命的向前跑。到了家，我已然成為一只落湯雞。

媽媽看了心疼，有開始了她的‘嘮叨’：“早上你出門的時候就跟你說過，這季節的天氣總是陰晴不定，下雨還是晴天都說不準的，叫你帶上傘你偏犟，剛開口你就跑沒影了......”我憤怒反駁媽媽：“別假惺惺了！你要是真關心我，就一定會給我送傘來的！”媽媽忙解釋：“我剛正在擇菜，外面忽然就下起雨了，我才想起來你沒帶傘，想找傘給你送去又找了半天沒找到，這不你就回來了么。”

說到這里，媽媽的眼里驀然落下豆大的淚珠子，那一刻，我開始心疼媽媽了，是啊，她并沒有錯，只是我太過于不懂事了。我說：“媽，對不起，剛才我不應該說那些傷人的話，我明白的，我都明白，我只是最近情緒有點過激。”媽媽目光溫柔又堅定地看向我：“傻孩子，媽媽不怪你，我知道我家寶貝是進入青春期了，所以才這樣，不過媽媽希望你以后多跟媽媽溝通交流，要是有什么煩惱就更應該跟媽媽說，知道嗎？”“嗯！”

就在這個秋天，我和媽媽的關系更加親密了。

秋的作文600字 篇3

我愛四季但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花爭艷；也沒有夏天那么生機盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴冬那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌。但她比春天更富有欣欣向榮的景象，她也有著自己特點的美——那就是對人類的無私奉獻。

秋天是個美麗的季節。

清晨，人民公園詩情畫意般的秋色。我順著林蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛綠衣少女羞澀地低著頭，在朝暉中舒垂柳，仿佛綠衣少女羞澀地低著頭，在朝暉中舒展那柔美的身姿。公園周圍有松、有柏，林蔭小路仿佛是彎曲的葉脈，我沿著這葉脈行進，四下張望。在遠處的綠葉河，出現了一個五彩繽紛的亮點。我好奇的向那亮點奔去。那亮點逐漸清晰了。啊是菊花！我十分驚喜。只見這菊花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的熱烈而深沉。色彩斑斕的菊花千姿百態，有的像害羞的小姑娘低著頭；有的顯出一幅莊重的樣子；有的仿佛女孩的長發隨隨便便的披下來；有的……，真是太美麗了。只見秋風拂過這紅、黃、白、粉色的笑頰在溫暖的秋風中輕輕的搖曳著。它在秋風的懷抱中那么嬌艷，那么生機勃勃！

秋天也是個豐收的季節，金色的季節。

無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色，在陽光的照射下，越發的光耀奪目，好象滿地都是黃金。嗬！怪不得割稻的農民樂得合不攏嘴。看者這樣豐碩的果實，誰心理不樂開花！田地里喜氣洋洋，果園里熱鬧非凡。樹枝上黃澄澄的柿子，讓人饞涎欲滴。有一條枝上結滿了柿子，把樹枝都壓彎了腰，我真想抬手就夠一個，把皮剝開來吃上一口！蘋果、鴨梨爭先恐后的脫離大樹，搶著在園林工人的竹籃里跳。你說有這樣喜人的秋景怎么能不高興呢！

是啊！秋天，你是多么的無私，你有一顆無私的心，你在這短短的幾個月里無時無刻不在對人類奉獻！你把你的“一生”都奉獻給了人類，你的精神難道不值得我贊美嗎？

所以我愛秋天，愛它的美，愛它的奉獻，也更愛它的大公無私。

秋的作文600字 篇4

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際，秋風，送來溫情的種子，也詮釋著新的一年。

——序

推開那扇窗，布滿塵埃的畫卷里浮現出一個又一個歲月深處的日子，這個日子便是那秋的顏色。

一陣瑟瑟的風卷著泥土的顏色撲塵而來，感動了樹葉，樹的精靈從而躍到了地上，與熱血的土地做著伴。我知道，那是秋姑娘邁著輕盈的步伐，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀的讓這個世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地來了。

向著那遙遠的地方出發，我們走著，一年又一年，看著春打破冬的沉寂，看著東迎接著秋的收獲，在這灼灼生輝的期盼中，才有了那收獲的季節，終會被我們描繪成一副絢麗多彩的畫卷，投映出屬于她們的綺麗和美艷。

那個季節是收獲的，農民回報了汗水，收獲了累累的碩果，同時也奉獻著生存。這一切的一切都要由衷的感謝秋風，是她吹熟了世間的萬物，帶著她那已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把世間萬物全部身心都裹住了，都凈化了，她旋舞在空中，凄美至極。

可是收獲的喜悅也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄涼的，在豐收的同時，秋也帶著那份悲傷來臨了。

在林蔭小道上，獨自一人，看著瑟瑟的風吹著樹葉‘‘吱吱’’作響，有些空虛，有些凄涼，低頭看著腳邊的樹葉，感覺真實有些虛幻，伴著風似乎看來還有些跳動，美的一切總是一瞬，即凄涼，又感嘆……

秋的月，在略帶凄涼的蒼穹中，豐盈的月盤指引著甜蜜而溫暖的方向，那便是家，我知道在收獲的季節里，我想家了，淡淡的愁緒又徘徊在我心上……

秋，我讀出了華貴與豐碩。

——后記

秋的作文600字 篇5

時令已經是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。

桂樹上的花雖然已經凋落，但是所剩無幾的花兒經過風雨的洗刷，更加鮮艷起來，淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。

迎春花的花兒早已不見蹤影，但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地揮舞著，這表現出了一種不屈不撓的精神，表現了一種風格、一種美麗。

高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心，多么像一位戰士在環顧四周。它的身上還沾著早晨沒有曬干的露水，它飽經風霜，保護著周圍的滿天星，滿天星也知恩圖報，守護著它的根須，體現了我們學校團結友愛、互相幫助的珍貴而美麗的精神。

默默無聞的大樹站在墻旁，沒人去注意它，而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣，不斷凈化著我們學校的.空氣，它的品格也是多么的高尚。

渺少的草兒，有著一個堅定的信念：一直生存下去，成功的關鍵不是你尺寸的大小，而是做一個最好的自己。所以做到了活下去，也是勝利。古代詩人白居易還有一首詩贊嘆草的生命力：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草的這種頑強的生命力也是一種勇敢生存的美麗。

羅漢松也在一旁加油助興，它形狀怪異，猶如羅漢。真是身如其名，雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美，但比其他的松樹多了一份威嚴，成了校園一道迥異的風景線啊！

一下課，同學們奔騰的像馬兒一樣沖出教室，有的在互相打鬧、追逐嬉戲，有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時，叫喊聲、笑聲……響成一片，校園內熱鬧起來了。在這熱鬧的氣氛中，我們感受到家的溫暖。

桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂的同學們形成了一幅美麗的畫卷。

秋的作文600字 篇6

如今我已經十二歲，上初二了。十二年的中秋里，前五年的中秋已經忘記或模糊了，只記得近七年的中秋。七年的中秋，于我而言是甜蜜而團圓的。

印象最深的是月餅，幾乎每年都是這樣，還差半月才到中秋節，大家卻已經都忙活開了，月餅成袋成袋往家里送，就像是在儲存一年的糧食似的。那些月餅有五仁的、芝麻的、棗的、豆的……簡直是滿漢全席。其中芝麻和咸蛋黃餡月餅是我的最愛，其他的我都不太愛吃。到了中秋節，一家人就圍著桌子，吃著月餅拉家常。電視里新聞聯播聲音那么大，我們愣是沒聽見，只是沉浸在歡聲笑語中，這種其樂融融的感覺讓人感覺很幸福。

再就是賞月。我一般是從奶奶家回來時才想起抬頭看看月亮。月有陰晴圓缺，生活也不正是這樣嗎?即使不會一帆風順，但也決不會喪失了她的風采。那月光再皎潔、再明麗，嫦娥在空曠的廣寒宮里，也會覺得很冷清吧?圓月本象征團圓，嫦娥與玉兔卻孤零零地呆在天上——嫦娥會后悔成仙嗎?十五的月亮，放亮放亮的，如同一只美人的眼睛。月的光輝，照到了小路上，照到了我的心里。

再就是朋友、鄰居和家人的祝福。我奶奶的“死黨”總會登上門來送兩盒“高級月餅”。然后，隨著一陣急促的敲門聲，姑姑一家跳進門來了。表弟照例要撲上來給我一個擁抱，大家其樂融融地又笑又叫嘮起了家常。大人們嘮叨他們的四嬸子二舅，我可有了玩伴，和弟弟及表弟一起吃零食玩撲克。最常玩的就是摸烏龜，可我總是輸，經常一氣之下摔了撲克，一句話也不說。雖是如此，但不到一分鐘就又玩起來，誰輸了就指著那人的鼻子說：大烏龜!我們仨常常是笑得前仰后合。

而今年的中秋卻沒大有節日的味道了，姑姑要開辦讀書會，是個大忙人;爸爸又要加班，大人們總有忙不完的事情，說不了幾句話就都看起了手機。中秋按例要吃月餅，可我連月餅都沒有心思吃。

隨著時代的進步，中國傳統節日的味道，可能會被手機和電腦沖的越來越淡吧。那種濃濃的中秋氣氛會永遠留在我的心中，讓我去慢慢回憶!

秋的作文600字 篇7

告別了炎熱的夏日，秋悄悄來臨。

涼涼的秋風，象一個多情的的妙齡女子，唱著歌兒，游走于山川、田野。歌聲所及之處，一片誘人的金黃。此時漫步在田野，任涼幽幽的秋風，輕輕的撫摸著臉龐，心中便油然地生出一種幸福的感覺。許是生于秋季的緣故，于四季中，我獨喜歡秋季。想著秋日山腰上那火一樣紅的楓葉，田野里那沉甸甸的麥穗，果園里那掛滿枝頭的一串串晶瑩剔透的葡萄，頓感人生其實是活一份心情、一份希望。于是，釋放心情，為希望而歌，便有了緣由。

有人常常贊嘆秋天的凄美，而我，卻獨愛秋天的豐碩。因為，秋天的情感中流溢著一種特有的苦盡甘來的味道；秋天的生活中蘊含著一種沉甸甸的永恒；秋天真正的內涵在于它成熟的魅力。而人到中年，不也正處于人生的秋季么？

在秋日的夜里，一個人仰望天宇，看著一輪皓月高懸于夜之蒼穹，心象一艘貨輪在月色中徜徉。此時閉上雙眼，仿佛一朵流云會將自己浮起，去體驗那種超越天地的感覺，去感悟那種秋的殷實與希望。此時，你會覺得，成熟與莊嚴是秋特有的一道風景。秋之夜是美麗的，它讓你在靜謐中感悟人生的莊嚴，感悟人生的成熟與壯美。

在秋的時節，偶然也會有秋雨，冰涼冰涼的，薄寒襲人。駐足雨中，你的思緒會象飄飛的細雨般綿長。雨后，也會出現美麗的彩虹，之后還有朦朧的月光，讓人享受清晰，讓人享受悲秋的情懷。

秋，是一個成熟的季節，是一個金色的季節！即使是一片落葉，離開大樹而飄落，也不是生命的終結，而是走向一個新的景致！

第三篇：秋的協奏曲作文600字

秋的協奏曲作文600字

秋的協奏曲作文600字—秋，譜寫出一章又一章生命的樂曲，這個季節，就是一首協奏曲。

——題記

漫步在林道下，心情有點憂郁，走到一棵樹下不禁停住了腳步。

樹上仍有生命的綠色！放眼望去，路上已經鋪滿了一層顏色各異的地毯。僅存幾株開得艷麗的花兒點綴著那些同色系的樹葉，已分不清楚哪里是花，哪里是葉了。葉，落下的，保護著身下年邁的泥土，有的才剛落下，有的卻由于腐爛而獻身于泥土。誰說落葉無情？化作春泥更護花！樹干上的皮早已干枯，枝頭上的鳥兒呢?樹下嬉戲的孩子呢？周圍也是一片難得的寂靜啊!又有誰甘心打破這難得的寂靜呢？

忍不住想起一首歌“當花瓣里開花朵，暗香殘留??”湊上去聞聞，還會有花的香味嗎？留下那一絲絲的清幽的香，就能使樹再次綻放生命的光彩？不，不僅僅是這樣。花開過，展現過她美麗的身影，散發過誘人的香味，又有多少人去贊美過它？現在變成如此這般，只是因為陽光的流逝。落，是在光輝中落下；枯，則是在燦爛中枯萎。現實的造化，歲月的風雨，這些嬌艷的花朵都不會永存，除非他們都是溫室的花朵，但即使是，也不會長久的生長在生命的綠色之上。葉，單單是枝頭上一片不起眼的東西，只有同類的簇擁，才會顯得好看。寒風吹來，風雪來襲，一下便飄落滿地，所以，我又不得不佩服那最后一片落葉??

它們都一樣，命中注定，卻在燦爛中而逝。

風，仍是靜靜地吹著，又一些樹葉落下來了，又給大地加上一層“細沙”。前面有著一條好長好長的林道，地上有很厚很厚的“地毯”。遺憾的是，樹葉上已經很少有葉子了，更別說那生命的綠色了??

第四篇：雨中的秋(600字作文)

雨中的秋_600字

雨，清晨彌漫校園里。我欣賞著這如畫一般美麗秋景

雨，掠過我的臉頰涼涼的，滑過指尖像在坐滑梯，滑到了大地媽媽的懷中；滴在我的腳上，安適地睡著了。抬頭望天，似白霧，一條可愛的小白龍盤繞在空中，朦朧的景象，夢幻般地縈繞著我，那樣的純潔，不玷污，清廉。它是那樣特別，像花針，像細絲，密密地斜織著。忽然眼前被綠光閃了一下，望去，一棵棵蒼翠挺立的樹靜默在雨里。

雨，籠罩著樹們，樹葉的顏色，深綠色帶著淺綠，淺綠帶著暗黃，淺淺的綠似乎放著光，綠得直逼我的眼，這是一種與眾不同的綠，在秋天竟有如此的綠！那些深色葉兒們呢，有的附和著風兒、雨滴兒，在空中跳起了華爾茲圓舞曲，姿態那么的美，步伐是那么的輕盈，那么的配合，這場特別的舞會深入我的腦海，成了揮之不去的記憶，刻在了心中。在舞會中，一陣濃郁的花香刺進鼻。我怕擾亂了舞會的秩序，便輕輕地去追尋那花香的足跡。

雨，輕輕地，悄悄地，我也屏住了氣息，俯下身小心翼翼地撫摸著它們，濕潤而又光滑的肌膚，那么的嬌嫩。我想捧它在手，卻止住了。這么可愛、美麗的精靈們，我又何嘗不想占為己有呢？但它們是大家的，如果占為己有了，它們又能快樂嗎？仔細地看它們安靜睡著的樣子，一朵朵淺黃色的花蕊依偎在花瓣與綠葉中，熟睡著，我怎能忍心打擾它們的美夢呢？

雨，彌漫在校園里。我停住了腳步，回味著那比畫卷還美的秋景，回味著

五年級:孫佳樂

第五篇：校園的秋(600字)作文

精選作文:校園的秋(600字)作文

依我看來，秋就像一位帶有文藝范兒的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上一層瑩黃的色彩，飄飄然地漫天飛舞。遠遠望去，還以為是出自哪位名人之手的畫。煞是好看。

初秋如夢魘般，它悄無聲息地來臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛了清水的花瓶，使人世間的花朵接受滋潤，不再凌亂的散著。它裝飾了空間，使其更美好。

而中秋不再像初秋那般淘氣，當然也不像初秋那般陽光開朗。中秋更多的是陰郁，微微帶著點憂愁，所以風與初秋的對比起來也是微微的有些刺骨。看著洋洋灑灑飄落下來的葉子，我突然想到了它們年少時。它們碧綠過，枯黃過，衰老了，殘破了。每一片葉子都刻著歲月的滄桑，只要拼搏過，歲月就會為生命打上深深的烙印。它們走過夢幻，走過絢麗，走向落幕。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁花亦是如此，何況落葉呢！那些繁花在最絢麗的時刻有著最美麗的容顏。物都有輝煌的時刻，人亦是如此。

晚秋走過了它在一個階段一大半的路程，它的臉上刻著鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年后才能出現，不由自主地有些傷感，帶著不滿的情緒，便把憤恨發泄到了花花草草的身上，那些花草瑟瑟發抖，可風也沒有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童那銀鈴般的笑聲此時也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續續的離開了。

這就是校園的秋。初一:金妍潔 篇一：校園秋天作文

校園秋天作文 有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。

星期四，齊老師帶我們二年級（1）班的同學在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見的是五星紅旗在蔚藍的天空中隨風飄揚。升旗臺旁邊的花開的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個擁一個,好像在說：“小朋友，你們看我，我多可愛呀！”

我們來到“金黃色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打個滾。突然，一陣輕風吹來，金黃色的樹葉就飄了下來，幾只小螞蟻趕緊跑過去，把樹葉當成它們的運動場。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過來了，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說：“小朋友們，再見！我們要到南方去了，明年春天再見??”

我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有??它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的??下課后，同學們會把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗??，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時，往往有很多的同學在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風吹過，攪起了操場上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

秋風送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來了。

太陽仿佛碩大的甜橙，散著幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著，閃動著；樹立在路旁，葉片在天地間百轉千回，與風為伴，翩翩起舞，爾后悄然無聲地落在地上。“秋叢繞社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是大詩人袁縝對菊喜愛的寫照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的??這里一朵，那里一簇，姹紫嫣紅。花里散著清香，心中的雜念頓時一掃而光，寧靜和喜悅令人心曠神怡。花下，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃，有的仍夾雜著翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。

風是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風的溫暖，沒有夏風的悶熱，更沒有冬風的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰，時而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽，樹葉輕輕作響；看，雁兒開始南遷，落葉開始飛翔。我伸手去抓那風，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風嗎？帶著幾許清涼，幾分灑脫。

秋的清涼中，還摻雜著火熱！楓樹林由青轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風中為人們獻上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹林，情感也似乎和它一起，燃燒起來??

香氣四溢的果園里，蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴咧開了嘴，桃兒羞紅了臉??各種果樹，你不讓我，我不讓你，果實沉甸甸掛在枝頭，多極了。農民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。秋，一個豐收的季節！不僅是果蔬，還有糧食。田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風里此起彼伏，好像色的浪花拍打著，歡笑著向我們涌來。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美麗的圖畫，被各種風景渲染得亮麗迷人。

秋天如未來的希望，金色的豐收將激勵我們不斷前進！前進！

篇二：秋天的校園作文400字

秋天的校園作文400字 秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

走進校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風舞動，好像在迎接我們的到來，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來，使校園充滿了浪漫。

在教學樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每周一，高年級的哥哥、姐姐都會在教學樓前舉行升旗儀式。

教學樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準備為下一年的春天做打算。

在操場的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來，已經拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

忽然，天空下起了蒙蒙的細雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。

秋天的校園充滿了生機，充滿了活力，充滿了信心和希望。

啊！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風擋雨的傘?? 我愛秋天的校園。

篇三：校園之秋【考場作文】

校 園 之 秋

溧陽市實驗初級中學初一（9）班 談夢琪

盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當

處的屋頂上籠著一層薄煙，在教學樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。

秋天是收獲的季節，但對于校園來說是播種的季節。金秋時節，漫步校園，教室里，或書聲瑯瑯，或看見那一雙雙未知的眼睛，或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。

當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！

篇四：小學作文：秋天的校園

秋天的校園

我愛美麗的春天，炎熱的夏天，冰潔的冬天，但更愛那涼爽的秋天。

秋天天氣涼了，校園里的桐樹、楊樹、柳樹的葉子都變黃了，一片片黃葉在秋風中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，給大地鋪上金色的地毯。每天早上都有同學忙碌著掃落葉，看著一堆堆黃葉，我想到這些樹葉曾經自己曬著，為我們遮陽；曾經自己淋著，為我們擋雨。大樹是你們把我們的校園打扮的更加美麗。我愛你飄舞的黃葉。校園操場旁邊有兩個花壇，花壇里的一些花凋謝了，月季花依然開得那么鮮艷，紅的如火，粉的像霞，白的似雪，美麗極了！

同學們穿上了五顏六色的毛衣，在操場上玩耍、游戲。瞧，他們有的跳繩，有的打沙包，有的跳沙坑······玩得開心極了。

秋天的校園是美麗的，是歡樂的，我愛秋天的校園。