第一篇：以我的發現作文

【精選】以我的發現作文三篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以我的發現作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的發現作文 篇1

今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經心地走著。這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”

一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關資料。

我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱，這下全明白了。蚯蚓…這種沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應。春秋季節是蚯蚓生長和繁殖的季節。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據統計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。

日本有家大工廠養殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達123厘米！

通過理論聯系實踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的'松土機、是農民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！

以我的發現作文 篇2

充滿童趣的小學生活早已過去了，我已經是一名初二的中學生。在生活中，我漸漸發現了，我長大了。

我記得那是去年的一個周五。上了一個星期的課，我早已是身心疲憊了，真想回家馬上沖一個熱水澡。可是，碰巧媽媽不在家。這可怎么辦？我雖說很久以前就能自己洗澡了，可是我從來沒自己用過熱水器啊！我學著媽媽的樣子，看了下溫度，上面顯示50度；我想，媽媽已經幫我燒好了水吧！然后我又學著關閉了電源，自己沖了一個熱水澡。媽媽回來，得知我已經洗了一個熱水澡，于是高興地表揚我，我長大了，能夠照顧自己了！

不光是我的生活自理能力提高了，我的動手能力也更強了。有一次，班上多媒體的光盤驅動器壞了，導致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員，我想，我應該試試能不能把它修好。我把它拆下來拿回家里，然后從柜子里找來了一把改錐，開始把光驅“大卸八塊”。經過我的一番維修，原先基本無法使用的光驅被我修理得能正常使用了。后來，我還把班里幾乎“病入膏肓”的多媒體弄得煥然一新。爸爸得知這件事，表揚了我，說我長大了；不僅是這樣，我也很有成就感，覺得我的動手能力比小時候強多了，也就意味著，我長大了。

在不知不覺中，我不再學習簡單的ABC，而開始學習復雜的物理知識；我不再依賴爺爺奶奶的照顧，而能主動給爺爺、奶奶幫忙、做家務；我不再聽幼稚的兒歌，而聽起了流行歌曲。我漸漸地發現了，我長大了！

以我的發現作文 篇3

一天，我在床上坐著沒事干，突然我想起了老師叫我們回家做的那一個實驗。于是我馬上動手做了起來。

實驗是這樣的，在一個杯子里加滿水，然后拿一張紙放在杯上反過來，水不會掉下來。我不相信，遲遲不動手。但好奇心吞噬著我，還是試一試吧！

開始了，我拿起一個杯子加滿水，然后，我拿了三張紙放在洗手間。有人會感到疑惑，為什么要用三張紙？因為如果失敗了，就可以再拿另一張紙重新做實驗，這樣就很方便了。

好了，繼續回到實驗。我拿起杯子和一張紙，然后把紙放在杯子上往后一翻，那張紙牢牢地粘住杯子，水沒有掉下來。這是為什么呢？我百思不得其解，于是上網查，終于找到了答案。因為杯里裝滿水的時候，就沒有空氣，杯子外面的空氣有向上的力，托住了紙片，所以水就不會掉下來。

我明白了只要肯動手做實驗，就會有新發現，科學真是有趣啊！

第二篇：【熱門】以我的發現作文

【熱門】以我的發現作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以我的發現作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的發現作文 篇1

星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。

為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會生存得這么好呢？我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。

仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。

刺就是葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發現更多的秘密。

以我的發現作文 篇2

我不是什么神童，從小到大從來沒有發現過什么。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發現了一個秘密-----冰棍會冒氣！

那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發現冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的'，也會冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。

“ 爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的問到。可誰知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。”

我等不及了，以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。啊！我知道了！我一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好象有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發現了冰棍為什么會冒氣。為了證實這一發現，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因為我已經知道了其中的奧妙！

我這個發現是偶然的，是我在不經意間發現的。生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們去探索，只要我們善于觀察就一定行！

以我的發現作文 篇3

今天，我和媽媽去公園玩，我們玩的東西很多，我們玩一個小花園休息，在此期間，我發現很有趣的事情后累了。

我發現有個地方的螞蟻進行特別多，我趕忙到跟前一個仔細研究觀察，發現我們這些幫助小螞蟻正在逐漸抬起比自己身體重增加很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有就是它那六條可以細細的腿正大步的向前的人使勁搬著糧食都是走著（ze）。

一些小螞蟻太大了，不能搬幾次，然后從其他地方來幫助搬運螞蟻，最后螞蟻們一起把他們需要的食物帶回洞里。

通過我們這次觀察螞蟻，我發現了自己一個道理，團結就是中國力量！

以我的發現作文 篇4

今年暑假，我到爺爺家去玩，一進門就看到一番奇怪的景象。

剛進爺爺家大門，我就看見一只氣勢兇猛的大公雞挺著腰桿向我走來，好似一位士兵呢！這只大公雞全身都是黑的，頭上還頂著一個紅紅的雞冠，真像一頂小禮帽呢！它看見前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒來，旁邊還有一只公雞，可奇怪的是它為什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁邊的石頭呢！是不是石頭在這只雞心目中要美味一些呢？我抱著疑問飛快地跑去問正在洗衣服的媽媽，媽媽和藹可親地說：“你自己去探索其中的奧秘吧！”我嘆了口氣，失望地走開了。

第二天，爺爺殺雞款待我們，我偷偷地跑到廚房，把裝雞的胃的袋子拿到草地上，我把雞的胃輕輕地放到地上，用力地掰開一看，里面除了一些米粒外，果然有許多小石頭。經過我仔細觀察和翻閱資料 后，發現雞的胃是不會蠕動的，吃石頭有利于雞對食物的消化，這是由于雞沒有牙齒，雞吃進去的食物是沒有經過咀嚼的。砂囊是雞消化食物的地方，在這里，食物摻著雞吞食的石頭開始消化，砂囊的肌肉收縮時強而有力，這樣在它的石頭的用力蠕動和摩擦下，那些食物就被磨碎了，這樣雞就可以徹底消化食物，吸收了。

大自然中果然有許多奧秘，我們要多多觀察，善于發現，才能探索到更多神奇的科學奧秘。

第三篇：有關以我的發現作文

有關以我的發現作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以我的發現作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以我的發現作文 篇1

今天上午，爸爸帶我去理發店理發，我一進門發現店內的人比往日多了不少，我問爸爸，今天為什么這么多人呀？爸爸說：“因為今天是2月初2呀，理發最好”。聽了爸爸的話，我有些奇怪，問爸爸：“為什么2月初2理發最好呢？”，爸爸又說：“因為今天是龍抬頭的日子，所以今天理發最好。”聽了這些話，我有些迫不及待的想理發了，我也想成為一條騰空的小龍。

這就是我今天有趣的發現。

以我的發現作文 篇2

人人都會有自認為獨一無二的發現，我也不例外。

外婆的家門口有簇擁著的夜來香。聽聽名字就知道，夜來香是在晚上開花的。但我發現的并不只是這個，而且還有夜來香在晚上開花的原因，這可是我自己一個人發現的。

首先我想到夜來香開花可能與陰暗有關，因為晚上恰好是陰暗的。我將買來的夜來香放進一個四周開了小洞的盒子里。放了一會兒，我聞了又聞，看了又看，也沒有香味，沒有開花。為什么呢？我突然想到，夜晚的濕氣比白天要重，那么，把夜來香放入潮濕的環境不就可以聞到花香了嗎？

這時，正好媽媽剛洗完澡，我趕緊將夜來香放入廁所，并立刻關好門窗，不讓濕氣跑掉。過了一會兒，我覺得應該有花香了。一開門，夜來香的香氣已經灌滿了整個衛生間，讓我久久回不過神。當我回過神便突然明白：夜來香在夜晚開花是因為夜晚的潮濕。

這次的發現，是讓我永遠不會忘記的。

以我的發現作文 篇3

那天放學，我和同學方澤楷一起回家。剛剛跨上自行車只聽“嘎達”一聲，車鏈條掉下來了，我只好無奈的下車推行起來，“怎么啦，車子壞啦，今天預報有雨，我們快走。”方澤楷關心的說道。

可是，話音剛落，兩旁的樹葉已經沙沙的響起了，天氣昏暗，狂風迎面！頓時，豆大的雨點砸了下來，我一手要去撐傘，一手又要推車，書包也掉了下來，一下子手忙腳亂。可剛才還嘻嘻哈哈在笑的同學早已經向我伸出了雙手，“快，書包給我，車子我幫你扶后面。”

我們一邊推車，一邊撐傘，艱難地走著，平時很短的路今天卻顯得格外漫長。我們相互依靠著來到一個斜坡，不聽話的自行車龍頭也左右搖擺，扶也扶不住，繼續來到路口，我對方澤楷說：“你回家吧，雨好大，書包給我。”可是他擦了擦臉上的雨水堅定地說：“不，還是我先送你回家，走吧！”

我到家了，停好車子，我對他：“謝謝你，到我家擦一擦在回去吧。”“不用了，我要回去寫作業了，再見！”他抖抖身上的雨水，背好書包，戴上帽子，又一頭沖進暴風雨中，奔跑在路上，在雨中的影子越來越小，越來越模糊，而在我的心里卻越來越大。

在那天我發現了我和同學之間的友情，一個在你有困難時需要幫助時來幫助的的人，才是真正的朋友。

以我的發現作文 篇4

一杯香飄四溢的茶，竟讓我發現了：“人生的一路難免都會有挫折，但只要勇敢的去克服，我將迎接最輝煌的明天！”

最近考試失敗、比賽失意的我獨自在陽臺上發呆，看著鳥兒歡快的飛翔歡叫，我的心情墜落低谷，心灰意冷。

突然，我想到了前些日子爸爸帶來的上好龍井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念頭。

拿出龍井茶葉，捏了一小把，放進杯子，沉浸于沮喪世界的我竟放了冷水，茶葉毫無生機的散漂在白水上，呸，味道跟白水無幾。

對了，熱水才能泡出好茶啊！

于是，我把滾燙的熱水到了進去，啊，看！鮮綠的茶葉上下厲害地起伏著，快速地沸騰翻滾著，如同有翡翠色的小魚兒在水中跳躍，又如白空上閃爍著綠星。透過玻璃杯，竟能看到絲絲毫毫：好似鵲頭的茶葉如同少女芭蕾展開了綠裙，茶葉光滑如碧，散發出奇特的光芒。過了小會，幽幽的茶香淡淡而出，進入我的鼻子，進入我的心靈，突然我明白了許多；

如果茶葉的熱水可以認為設置的.話，那么人生的“熱水”就不是意志可以轉移的。而人生怎么不可能經歷一些困難、厄運、平窮、磨難、挫折、誤解、低谷呢？而我為什么不敢一面對呢？

人生一帆風順只是一廂情愿罷了，而人生完事如意的話，就不可能見證成功，一生只能像冷水浸泡的茶一樣，枯枝乏味地度過。

成功是留給奮斗者的！面對困難，不要低著頭跨過，而是昂著頭面對，我相信，我將面對是太陽！

茶葉在不斷地翻滾，人生在精彩的繼續！

以我的發現作文 篇5

一天午后，我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹。我不太相信，便決定做一下實驗。我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧！于是我換了一個地方噴水，可結果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯了？可轉念一想，如果出錯，就不會在書上出現了，何況，他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里，我又繼續噴了起來。終于，功夫不負有心人，在我實驗了無數次時，水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。

雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大！過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。既然噴水是用水讓彩虹出現的，那我也用水。我先用水往太陽照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個水盆裝滿水，讓太陽照一下，會不會出現彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法，仍然見不到彩虹。

我想放棄了，做了這么長時間的實驗，也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺上，我無意中發現，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！經過這次發現之后，我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。

第四篇：以我的發現作文

精選以我的發現作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以我的發現作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的發現作文 篇1

最近，我家多了四條披著紅色大衣的金魚，而我就從這幾條金魚身上發現了金魚下雨前浮到水面呼吸的原因。

星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我照常來到魚缸面前，觀察金魚。你瞧，它們多可愛呀，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側，紅色魚鱗密密麻麻地覆蓋了全身，使那黑寶石更加明亮，眼睛旁邊的魚鰓一張一合，就像人在呼吸一樣，尾部的大尾巴來回擺動，像是掃帚在地上掃地似的，四只腳輕輕地擺動著，控制著自己在水中游動。

咦？我驚奇地發現金魚全都跑到水面上來了，要知道，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現在跑到水面上來干嘛，我的好奇心一下子被激發了，仔細觀察起來，生怕漏了一個細節，只見金魚們在水面上不停地張著嘴巴，像是在對我說：主人，我們好餓呀！給我們點吃的吧！

我雙手托著下巴，思索著，以為是金魚們餓了，就丟了幾顆魚食在金魚面前，但出乎我的意料，它們居然沒有吃，金魚今天是怎么了？浮在水面上干什么？一個個問題浮現在我的腦海里，這時，爸爸會來了，我連忙去問爸爸：爸爸為什么金魚會浮在水面上來呢？爸爸看了看魚缸，笑瞇瞇地說：這個你自己去查，你只需要知道等一下最好別出去就行了，外面可能會下雨。

問題真是一波接著一波，第一個問題還沒解決，第二個問題又來了，我好奇地問：現在明明是大太陽，怎么會下雨呢？過一會你就知道了。老天好像要驗證爸爸說的話似的，嘩嘩嘩地下起雨來，豆大的雨點落在屋檐上演奏出美妙的樂曲，我吃驚地問爸爸：爸爸，你是怎么知道要下雨的？你自己看魚缸就知道了。

我看了看魚缸，突然想到：難道下雨和金魚的反常行為有關？我帶著疑問翻開了課外老師《百科全書》找了起來，書中說一般魚到水面上來呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了，這是因為下雨前水中空氣不足，魚兒呼吸不到空氣，就要到水面上來呼吸新鮮空氣。我看了，高興地一蹦三高，哦，我終于知道了。

通過這件觀察魚的事，讓我明白了下雨前魚到水面上呼吸新鮮空氣是因為下雨前，水中空氣不足魚就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個人只要細心觀察，善于動腦就會有所發現。

以我的發現作文 篇2

悶熱的下午，我們在科學教室進行科學實驗——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會兒實驗的紀律和實驗步驟。我心想：怎么這么慢啊，現在真是好無聊，唉。

等了一會兒，終于……

我們開始了實驗。雖然教室里悶熱，但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過一個“盤子”一樣的固體，將杠桿固定好。

我們在離支點最近的一個阻力點上放了三個別針，又再離支點的第三個的用力點上方了一個回形針，發現剛好平等。我馬上將我們這個情況告訴了楊老師，但楊老師問我：“那這到底是什么原理呢？”我不知道，只好回座位和小組成員一起討論。

“是……是用力點到支點的距離大于用力點到支點的距離么？”我疑惑的問大家。

“好，現在停止試驗，大家來說一說你們的發現。”楊老師拍著手說。熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。千萬不要叫我啊！我忐忑不安的想到，一邊還祈禱著。

可是楊老師還是叫了我，我雙腿瑟瑟發抖，吞吞吐吐地說到：“是……是用力點到……到支點的距離……離大于用力點到……到支點的距離。”老師拍拍手，意思是說我說對了。

這次發現又讓我知道了一個科學道理，還讓我知道了在課堂上要大膽發言，不要害怕自己說錯，就算說錯了老師也會幫你糾正的。

以我的發現作文 篇3

那天，我喝媽媽一起去散步，走著走著，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小螞蟻身上。

只見這個小家伙的背上，我看見它的背上背著一塊比自己還要大得餅干，這時一個問號從我腦子里冒了出來：“為什么這只小螞蟻抬得動比自己還要大的餅干呢？”正想間，這只小螞蟻好像抬不動了，放下餅干走了，：“它難道就這樣放棄了嗎？”我想。我的眼光跟著它走，它遇到了另一只螞蟻，它們用觸角碰了碰，又繼續往前走，就在這樣已經有5只螞蟻一起了，它們一同走到餅干跟前，同心協力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是餅干實在是太大了，根本塞不進去，這時，小螞蟻們就使用了它的天生的：“大夾子”！把餅干夾成一小塊一小塊的，然后再往洞里運。回到家，我查看了電腦，原來螞蟻是用觸角來判斷和其他螞蟻的位置和行動。

我發現了螞蟻的秘密，是真地哦！

以我的發現作文 篇4

俗話說：“清明時節雨紛紛.讓人的心情很沉痛.因為又是一年一度的清明節了。”

爸爸開車帶車我和媽媽還有弟弟們返回老家祭祖添墳，大約兩個小時的路程就到達目的地，我一下車.首先應入眼前的事一望無際綠油油的麥田。

站在馬路邊上.放眼望去，盛開的油菜花像一條黃色的飄帶沿著溝邊向油菜地里跑去，一朵朵油菜花，從綠色的葉子中探出頭來，像一顆顆黃色的金子在陽光的照耀下，閃閃發光。有的油菜花全展開了，露出四片黃的的小花瓣，就像在歡迎著我們的到來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹很大馬上要裂開似的，好像迫不及待的要素說著春天的故事。

為忽然發現自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，與我分享這它的快樂，蝴蝶飛過來，向我訴說著它的煩惱，風兒刮過來油菜花隨風飄動，好像蝴蝶一樣翩翩起舞。

我聽媽媽說：我們吃的油菜苗就是有才嫩芽時為我們所供應的，還有我們吃的油夜市油菜花提供給我們的它不僅可以榨油還可以娘低脂肪和血糖呢！我喜歡油菜花，也發現她在默默無聞，無私奉獻的精神。

以我的發現作文 篇5

人人都會有自認為獨一無二的發現，我也不例外。

外婆的家門口有簇擁著的夜來香。聽聽名字就知道，夜來香是在晚上開花的。但我發現的并不只是這個，而且還有夜來香在晚上開花的原因，這可是我自己一個人發現的。

首先我想到夜來香開花可能與陰暗有關，因為晚上恰好是陰暗的。我將買來的夜來香放進一個四周開了小洞的盒子里。放了一會兒，我聞了又聞，看了又看，也沒有香味，沒有開花。為什么呢？我突然想到，夜晚的濕氣比白天要重，那么，把夜來香放入潮濕的環境不就可以聞到花香了嗎？

這時，正好媽媽剛洗完澡，我趕緊將夜來香放入廁所，并立刻關好門窗，不讓濕氣跑掉。過了一會兒，我覺得應該有花香了。一開門，夜來香的香氣已經灌滿了整個衛生間，讓我久久回不過神。當我回過神便突然明白：夜來香在夜晚開花是因為夜晚的潮濕。

這次的發現，是讓我永遠不會忘記的。

以我的發現作文 篇6

今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經心地走著。這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”

一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關資料。

我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱，這下全明白了。蚯蚓…這種沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應。春秋季節是蚯蚓生長和繁殖的季節。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據統計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。

日本有家大工廠養殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達123厘米！

通過理論聯系實踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機、是農民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！

以我的發現作文 篇7

周日下午，我在公園草地上玩，突然看見一群螞蟻。我心想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？

我先把一個蘋果放在空地上，突然有一只小螞蟻飛快的跑過來，在那個蘋果周圍轉了幾個圈，好像在檢查蘋果有毒沒有一樣。檢查過關了。小螞蟻使勁把頭鉆到蘋果下邊，企圖把蘋果扛到洞里去！可是蘋果對他來說實在是太重了，扛不動。過了一會兒又來了一只螞蟻，可還是搬不動。我突然發現那兩只螞蟻用觸角碰了碰，好像在傳遞信息。

那只螞蟻走了以后，另一只螞蟻就看著蘋果。幾分鐘過去了，離開的螞蟻叫來一群螞蟻。他們有的在扛，有的在后面推，還有的在前面拉。不一會，蘋果就推進了洞里。

我回到家，心想：螞蟻是用觸角運東西的嗎？然后我去問爸爸，爸爸說：“是的，螞蟻的'觸角還能尋找食物，認路，和同伴傳遞信息的作用。”

從螞蟻運食物，我知道了一只螞蟻運不了食物，而很多螞蟻可以運食物。生活中有很多有趣的新發現，只要我們用心觀察，就可以發現里面的奧妙。

以我的發現作文 篇8

我 的 發 現提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個環保主義者呢！我的發現起源九歲時，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來幫忙。其實也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我幫什么，我再做什么。

其實也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來玩玩。這時媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過去，蟑螂死翹翹。當時，我被嚇得出不了聲來！過了一會兒，我才從恐怖中回過神來問：“媽媽，您為什么要踩死它？”“因為它是害蟲呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說。“那為什么不動員一次消滅蟑螂的活動呢？”“是有啊！只不過是很久以前的事了，留下了這些頑固分子。”“為什么不把它們全部殺死？”“你這孩子，總是為什么，你把我當萬事通呀！不懂的自己去翻書、上網查資料啊。”

媽媽都被我問得有些惱火了。于是，從奶奶家回來后，我便開始搜尋有關昆蟲的資料，但仍然一無所獲。找完書籍，我便打開電腦，想看看能有什么發現，不料電腦中毒了。哎！正當我要灰心、絕望時，媽媽回來了，她帶回一本《昆蟲記》。我的心中頓時又燃起了希望的火焰。我連忙奪過這本書，連謝謝都來不及說，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來，希望能從中找到一些線索。“啊，找到了，我終于找到了！”激動不已的我大叫起來。

原來，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當有什么動物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環保主義同伴們，便會一擁而上，把尸體清理干凈。

兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會向你招手。

以我的發現作文 篇9

一天午后，我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹。我不太相信，便決定做一下實驗。我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧！于是我換了一個地方噴水，可結果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯了？可轉念一想，如果出錯，就不會在書上出現了，何況，他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里，我又繼續噴了起來。終于，功夫不負有心人，在我實驗了無數次時，水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。

雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大！過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。既然噴水是用水讓彩虹出現的，那我也用水。我先用水往太陽照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個水盆裝滿水，讓太陽照一下，會不會出現彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法，仍然見不到彩虹。

我想放棄了，做了這么長時間的實驗，也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺上，我無意中發現，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！經過這次發現之后，我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。

第五篇：有關以我的發現作文

有關以我的發現作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以我的發現作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的發現作文 篇1

上個星期四的下午上科學課的時候，老師讓我們做了一個無土栽培的實驗。

我們小組用礦泉水瓶剪了一個小花盆，在下面放了好多張紙，然后把兩顆黃豆放了上去，又澆了很多水，這個無土栽培算是完成了。下課的時候，我們把它放到了一個有陽光的地方，可是我們全體組員依然擔心它會死掉。

第二天，我到學校的第一件事就是看了看我們組的“寶貝”黃豆種子，看了以后，我高興的差一點叫起來，因為豆種已經長胖了許多，可是還沒有發出小芽，我們只好繼續耐心等待了。

第三天，小黃豆終于發出小芽了。瞧，還真像一個穿著黃色外套的小人在揮舞著自己的小手。每一個小芽長出來的地方都莫名其妙的裂開了，像一個小娃娃張開了嘴，漏出了雪白的牙齒。

第四天，黃豆長得更大了，身上也換了一件新衣服，小黃豆白白胖胖的像個小娃娃，可愛極了。

雖然我們組的小黃豆還沒有完全長大，可是我相信，只要我們無微不至的'呵護它，它就一定會長成的。

以我的發現作文 篇2

小朋友們，你們喜歡喝可樂嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見，看看我的親身經歷吧。

今天，我剛寫完作業，老媽就說： “去幫我買一袋潔廁劑！”我問：“為什么要買潔廁劑呢？” “洗馬桶啊！”媽媽有點不耐煩了。我忽然想到姑姑講過的故事：工廠里的機器生銹了，無法正常運行，一個美國人往機器里倒了半瓶可樂。不到一個小時，機器竟然可以正常運轉了。我想，可樂可以除銹，應該也可以洗馬桶吧！于是，我對媽媽說： “不如把可樂倒進馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問： “明明沒有發燒，怎么會有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂，馬桶里立刻發出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個小時后跑到衛生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂為什么可以除銹和清除污垢呢？”

老媽陪我上網一查才知道，原來，可樂是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質，而鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質，就會產生化學反應，被溶解掉，而可樂能清除污垢是因為可樂酸性成分中的磷酸。

我的天啊，看了我的發現，小朋友，你還敢喝可樂嗎？

以我的發現作文 篇3

今天，我和媽媽去公園玩，我們玩的東西很多，我們玩一個小花園休息，在此期間，我發現很有趣的事情后累了。

我發現有個地方的螞蟻進行特別多，我趕忙到跟前一個仔細研究觀察，發現我們這些幫助小螞蟻正在逐漸抬起比自己身體重增加很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有就是它那六條可以細細的腿正大步的向前的人使勁搬著糧食都是走著（ze）。

一些小螞蟻太大了，不能搬幾次，然后從其他地方來幫助搬運螞蟻，最后螞蟻們一起把他們需要的食物帶回洞里。

通過我們這次觀察螞蟻，我發現了自己一個道理，團結就是中國力量！

以我的發現作文 篇4

有人說:找愛，不不不，比登天還要難。有人說：找愛，很容易呀!你的身邊，不是有許多溫暖人的愛嗎?聽到這句話，我覺得奇怪，如果愛很好找的話，那我一直在尋找，為什么還沒找到呢?

我漫步在大街上，心里還想著如何找愛，突然聽見有人喊：“救人啊，快來救人啊!”只看見一個中年女子在那里喊，順著她手指指的方向看去：一個年輕的女子倒在地上。經過的路人看也不看那個女子，可能因為她擋住路了，用腳把人踢到一邊，就頭也不回的走里了，只有這位大姐看見那個人，去叫人來救她。那里圍了一些好心的路人，有一些人蹲下來，試圖叫醒那個人，可是沒有用。

大姐摸出手機，給醫院打電話，醫院說：“救護車正在外地，開不過來。”大姐說：“算了，你們開不過來，我也不勉強你們，我自己想辦法。”然后，叫了一輛出租車，可是她沒有帶錢，大家遍你10元，我15元，把錢給大姐，我輕輕地站在旁邊，目睹了一切。最后，大姐把女子送到了醫院，使女子得到醫治，女子出院了以后，向大姐道謝，大姐說：“這只不過是一件微不足道的事罷了!”

其實，愛的天使在我們每一個人的心里，都種下了愛的種子，它現在正在發芽。我在到了愛，也看見了他們心中愛的藤條，讓愛之藤串起我們每一個人，有你，有我，有他……

以我的發現作文 篇5

科學每天都會有新的發現，作為一個普普通通的小學生我當然沒有像科學家那樣設備齊全的實驗室，也沒有那么聰明的大腦，但我卻也做過一次簡單的實驗讓我至今難忘。

由于期末科學只考了76分，年級墊底，一向要求嚴格的媽媽和自尊心極強的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個月在家閉門抓科學。

說來也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學去踢球，外婆也買菜去了。家中就我獨自一人，便無聊地翻著科學書，忽然看見上面說將雞蛋放入鹽水中會浮起來，可在加入清水又會沉下去，我閑著也是閑著準備眼見為實做一次實驗。

我找出一個雞蛋又拿出兩個玻璃杯，都灌入清水后，我又準備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。

加入了幾勺鹽，細細攪拌后將雞蛋放了進去，還真浮了起來，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實驗，發現原來是因為水的浮力發生了變化，一旦重力或浮力發生變化，水中物體的沉浮也會變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當一個同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會不同。

我發現了雞蛋的懸浮水中浮力的關系，我多么高興啊！生活中處處充滿發現，成功屬于善于發現的人！

以我的發現作文 篇6

最近，我家多了四條披著紅色大衣的金魚，而我就從這幾條金魚身上發現了金魚下雨前浮到水面呼吸的原因。

星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我照常來到魚缸面前，觀察金魚。你瞧，它們多可愛呀，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側，紅色魚鱗密密麻麻地覆蓋了全身，使那黑寶石更加明亮，眼睛旁邊的魚鰓一張一合，就像人在呼吸一樣，尾部的大尾巴來回擺動，像是掃帚在地上掃地似的，四只腳輕輕地擺動著，控制著自己在水中游動。

咦？我驚奇地發現金魚全都跑到水面上來了，要知道，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現在跑到水面上來干嘛，我的好奇心一下子被激發了，仔細觀察起來，生怕漏了一個細節，只見金魚們在水面上不停地張著嘴巴，像是在對我說：主人，我們好餓呀！給我們點吃的吧！

我雙手托著下巴，思索著，以為是金魚們餓了，就丟了幾顆魚食在金魚面前，但出乎我的意料，它們居然沒有吃，金魚今天是怎么了？浮在水面上干什么？一個個問題浮現在我的腦海里，這時，爸爸會來了，我連忙去問爸爸：爸爸為什么金魚會浮在水面上來呢？爸爸看了看魚缸，笑瞇瞇地說：這個你自己去查，你只需要知道等一下最好別出去就行了，外面可能會下雨。

問題真是一波接著一波，第一個問題還沒解決，第二個問題又來了，我好奇地問：現在明明是大太陽，怎么會下雨呢？過一會你就知道了。老天好像要驗證爸爸說的話似的，嘩嘩嘩地下起雨來，豆大的雨點落在屋檐上演奏出美妙的樂曲，我吃驚地問爸爸：爸爸，你是怎么知道要下雨的？你自己看魚缸就知道了。

我看了看魚缸，突然想到：難道下雨和金魚的反常行為有關？我帶著疑問翻開了課外老師《百科全書》找了起來，書中說一般魚到水面上來呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了，這是因為下雨前水中空氣不足，魚兒呼吸不到空氣，就要到水面上來呼吸新鮮空氣。我看了，高興地一蹦三高，哦，我終于知道了。

通過這件觀察魚的事，讓我明白了下雨前魚到水面上呼吸新鮮空氣是因為下雨前，水中空氣不足魚就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個人只要細心觀察，善于動腦就會有所發現。