第一篇：清明節掃墓詩歌朗誦稿

清明節掃墓詩歌朗誦稿

隨著社會不斷地進步，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的清明節掃墓詩歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

1、《祭奠清明節》

古老的祖先定下了這個特殊的節日，祭奠所有的故人。

使他(她)們在天堂那邊不要孤獨，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。

他們曾經走過的土地，血脈仍在延續。

你們的事跡，你們的歷史，我們永遠也不會忘記。

此時荒原的墳墓上插滿了鮮花，燒盡了紙幣。

愿你們在那頭不要在貧窮，不要孤寂。

淚水灑滿了記憶，光榮飄滿了思緒。

我贊揚革命的烈士，你們留下了堅強的意志。

中國的軍魂，影響深遠，永不停止。

我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。

你們的勞累，我們的幸福，永遠聯系在一起。

2、《直到又一個清明》

陽光或者雨季

鮮花或者體溫

思念或者淚水

微笑的深藏

交付給遠望的至情

直到又一種眷戀

陪伴或者細語

佇立或者面對

回憶或者假設

微笑的路徑

渴望著曾經的.生命

直到又一片云彩

飛翔或者超越

行走或者奔跑

旋轉或者跟隨

微笑的背影

傾瀉了過往的夢境

3、《在墓地》

這是村莊的七寸

在清明的腰部，放出很多惹眼的詞語

安置到棺材，不制造懸念，只記住祭奠他們

野草依然清新。

高過墓碑的長勢

荒蕪持續深入根須，與幾根白骨勾肩搭背

你看望的人一動不動，不開口講話

鴉群很壯觀。

它們用慌張的眼神

拆開響聲

一個節日，象一尊佛

走了幾千年

坐在四月

等無數眼淚來把自己淹沒

捧幾把黃土，燒一堆火

讓身軀折疊，反復垂下頭顱

看那些黑色的蝴蝶，飄起

又輕輕落下停歇

柳笛哀回，松柏肅立

我們沿著一個句號逆流而上

往事紛繁。一顆心

和桃花同時盛開

又默默零落

這個時候，一些沒有生命的靈魂

開始說話

只是，很多人只知道送上紙錢

那些神秘的聲音

從來沒有聽見過

4、《清明節緬懷烈士詩歌》

三月，萬物復蘇，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?

我們能否把紅旗扛起?

一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。

上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?

難道他感到自己幼稚?

我反復讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨?

現在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志?

面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗!

告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉!

櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!

我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己!

第二篇：2015小學生清明節掃墓詩歌朗誦稿

2015小學生清明節掃墓詩歌朗誦稿

站在烈士紀念碑前 為什么我們的腳步輕輕? 為什么我們的心情沉重? 為什么蒼天落淚? 為什么松柏也動情? 這是一所偉大的學校，播撒著革命的火種。這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。

從戊戍六君子的甘灑熱血，到狼牙山五壯士的驚世壯動;從“四.一二”的白色恐怖，到秋收起義的隆隆炮聲;從井岡山的星星之火，到抗日戰爭的滾滾硝煙;從三大戰役的輝煌勝利，到天安門城樓上第一面五星紅旗的冉冉升起......先烈們斗志昂揚、勢不可擋。先烈們視死如歸、氣貫長虹!把滾燙的熱血傾灑，把鮮花般的年華奉獻。槍林彈雨中，您挺起堅毅的身軀;硝煙彌漫中，您發出震天的吼聲!前面的戰士倒下了，又有無數的戰士沖向前;一面紅旗倒下了，又有無數面紅旗高高舉起。熱血奏響壯烈的凱歌，青春譜寫光輝的歷程。烈士長存!豐碑永恒!憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的崇敬。看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。長江、黃河，因為你們滿腔的熱血而沸騰。巍巍昆侖、萬里長城，因為你們豪邁的壯志而永恒!敬愛的烈士啊!

你們雖然長眠不醒，但我們卻將你們永記。

雄碑聳立，是你高大的身影，溪水長流，是你不朽的心靈，松柏常青，是你長存的浩氣，藍天白云，是你英魂的棲地。如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情;就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程將有我們進行!我們是文明禮貌的人;我們是勇敢頑強的人;我們是探索新知的人;我們是雷鋒精神的傳人;我們是共產主義的接班人

第三篇：清明節掃墓學生詩歌朗誦

清明節掃墓學生詩歌朗誦 祭奠烈士

清明節掃墓學生詩歌朗誦

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧！

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，男：未來的社會需要我們建設，女：美好的未來在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，男：讓我們記住這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天！

第四篇：清明節掃墓稿

（清明節掃墓稿）

讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸

各位領導、各位同學：

嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺中又是一年清明時。當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下的紀念碑仿佛正引領著我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來？我想兩者皆有。

凝視著鮮艷的五星紅旗，思緒又飄飛到那艱苦的崢嶸歲月：舊中國飽受戰爭的創傷，人民飽受磨難和屈辱。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立，甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞??無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。先烈們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈。他們用生命換來了華夏民族的新生。

在他們之中有共產黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛祖國，保衛這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的壯舉。

面對敵人，他們面不變色心不跳，挺起胸膛，站在灑滿鮮血的戰場上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽怯，血染戰袍，壯烈犧牲，為抗戰流盡最后一滴血。

烈士們呀，當年你們浴血奮戰的每一寸土地，如今都已經鮮花朵朵、綠草如茵。當年那硝煙彌漫的天空，現在已是碧空如洗、紅旗飄揚。戰爭年代造就了你們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能的機會。親愛的烈士們，又是春天了，你可曾看到枝頭為你而發的第一片綠葉；你可曾聽到小鳥為你而唱的第一首樂曲；你可曾感覺到我們以你們為榜樣報效祖國的信心？

中國人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國人民從來也不屈服于外族的侵略，如果哪個侵略者敢來侵犯我們，我們一定會勇敢的站出來，誓死捍衛自己的祖國尊嚴。同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那么我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發展儲存力量，為我們共同的“中國夢”而奮斗。

革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，革命先烈為我們創造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報國的責任嗎？我們應該具有愛國之情和報國之心。當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。

同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸！

人民英雄永垂不朽！

第五篇：清明節詩歌朗誦稿

【朗誦一

《破陣子（燕子來時新社）》（宋）晏殊

燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東郊女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

《寒食》 【唐】韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

《閭門即事》 【唐】張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

《蘇堤清明即事》 【南宋】吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

《春日》【南宋】朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

【朗誦二

【情景串聯：《春曉》音樂起，老師和學生的情景化歌舞表演

《憶江南》 【唐】白居易

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。

《村居》 【清】高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

《絕句》 【唐】杜甫

遲日江山麗，春風花草香。，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

《春夜喜雨》 【唐】杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

【朗誦三

【情景串聯：朗誦結束，一群清純亮麗的女生沐著春的樂曲上場，她們沉浸在春的歡樂之中，隨著音樂的感覺，緩緩誦來。。（一男教師、十名女學生）

《春》 朱自清

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。