第一篇：【精品】欣賞作文

【精品】欣賞作文合集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的欣賞作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（一）

誰跟我說過，第一次喜歡一個人的感覺就像是第一次吸煙。從一點著吸一口在嘴巴和胸腔蔓延的煙草味，像是愛情的味道從口腔蔓延到心里。那時候都會滿滿地帶著好奇，第一口可能會被煙嗆到，但之后的就會漸漸好了，從此也就開始上癮了。直到很久以后，只能一個人對著夜色蒼茫吸煙的時候，我才明白，其實吸煙跟喜歡一個人不一樣。喜歡一個人可能會痛，但吸煙不會。

（二）

紅茶罐里的紅茶喝完了的時候，那個前幾天還顯得寒冷的冬天也開始不見了。陽光登上枝頭的時候，照得人有些暖洋洋的，像是陽春三月。

窗臺的盆栽四周開始長出了細(xì)密的雜草，一根根緊密生長著，像是此生便抱著非要在一起不可的決心，朝著陽光拼命的生長。而真正屬于盆栽里的花相較起來卻顯得有些懨懨不振，低垂著的腦袋，有些皺褶的花瓣，黯然的葉子。

想起前些天下夜雨的時候，忘記把窗給關(guān)上了，估計是那時給凍著了，而恰恰是那一場雨讓雜草有了生長的機(jī)會。向來都是無心插柳柳成蔭，在愛情里，這樣的都叫緣分吧。

很多年不曾見面的同學(xué)，在那個陽光怎么都不出來的陰天突然寄來喜帖，說他要結(jié)婚了。那時候剛吸完最后一口煙，煙灰缸的煙灰或許還存在些許的溫度。我突然想起，很多年前他還是抱著愛情的空白卷在自己喜歡的女生面前躊躇不前，表白的時候還得全宿舍一起出動幫忙，這些事情就好像在昨天發(fā)生的一樣。

我還記得最后失戀，他哭紅的眼眶以及整宿與啤酒為伴昏天暗地的日子。他也曾說過非那個某某某不娶的吧，他也曾這么說過的吧。只是如今，新娘不管是誰，都已不再是曾經(jīng)的那個某某某。回首張望，我們也都不再是十年前的，我們。

日子就像煙灰一樣，隨風(fēng)散了。不知道會飄在世界的哪一個角落。那一個角落可能我們都曾經(jīng)駐足，但卻再也無法回首把那些日子重新來過。

（三）

前些天朋友跟我抱怨，說他的女朋友很是無理取鬧。他疑惑的問我，是不是所有的女生都一樣，非得男生把愛掛在嘴邊，他們才能感受到那所謂的愛情里的安全感。我看著他一臉的無奈以及郁悶，笑著調(diào)侃他：你直接買條狗鏈讓她拴住你不就好了，這樣兩個人都有安全感。

朋友聽了之后有些惱羞成怒的罵我是瘋子，可是后來，他像是想了好一會，突然有些破罐子破摔的點點頭，說著：好像這樣也不錯，就買條狗鏈子吧。我有些哭笑不得他的贊同，想著是不是戀愛著的人們其實在某一方面來說都是瘋子？

想起最近看到的那句話：“沒有愛，我們可能不會死，但愛了，我們就會活過來。”這樣的話，如果是十年前的我，我定會嗤之以鼻，不屑一顧。只是如今，靜靜默念這句話的時候，我突然也能明白它的深意。我也曾經(jīng)抱著沒有愛，我就會死的心態(tài)去愛過一個人不是嗎。

其實每個人都一樣，在還青春的時候瘋狂的矯情，在突然成熟起來的時候，脫掉自己矯情的外衣。從此之后與矯情與世隔絕。可是在某些時候想起來的時候，還是會懷念曾經(jīng)矯情到不行的自己。

想起很久之前，喜歡過一個人，喜歡到說不出喜歡。那時候就像走鋼索，每一步都那么小心翼翼。因為你永遠(yuǎn)不知道下一秒是不是會從鋼索上摔下來，粉身碎骨。

喜歡一個人的時候，直接說喜歡會不會比較好，我曾經(jīng)這么想。可是很多時候在喜歡里也會有風(fēng)險。你喜歡她，她未必喜歡你。她喜歡你，你未必喜歡她。愛情是什么。是不由自主沒有任何道理可言的無理取鬧。你永遠(yuǎn)不會知道的是，什么時候你會成為愛情的瘋子，成為那個你喜歡的人的俘虜。

（四）

十年前朋友A說：如果喜歡一個人，喜歡到說不出口，那就請她去看電影吧。現(xiàn)在想想其實這句話還挺文藝。喜歡說不出口，那就請她去看電影吧。

在拼命反復(fù)深呼吸幾次之后，按下不算熟悉的號碼。等待電話接通的那么幾秒里，反復(fù)在心里告訴自己，冷靜。就算緊張到手心開始冒汗，在電話被對方接起的那一瞬間，所有的緊張以及無措消失得無影無蹤。然后平靜的對電話那頭的她說：我可以請你去看一場電影嗎？

然后在等待對方回答的那幾分鐘里，聽覺開始被肆意的放大，大到連對方在電話那頭夾雜在噪音里的呼吸聲也聽得格外的清晰。那時候也只有自己知道，其實格外清晰的還有自己不受控制失去頻率的心跳聲。而在那段等待對方回答的那段時間里，早就把所有一切可能聽到的答案都想了一遍了。

因為喜歡一個人，更多的時候我們都會自亂陣腳。所以當(dāng)對方說好的時候，我突然慶幸的是在電話那頭對方看不到我清揚(yáng)的嘴角。之后的那個她成了我的女朋友，之后的那個又從現(xiàn)任女朋友變成了前任女朋友。就像成長一樣，愛情里面也存在潛移默化。漸漸地你便開始發(fā)現(xiàn)那種你以為的喜歡變淡了。

最后，我最想說的是，謝謝你陪我看的那場電影。至少說明，我的喜歡在最開始被你接受了，只是后來被我們都揮霍殆盡了而已。

十年后的現(xiàn)在，如果朋友A還是這樣那般文藝的對我說那句話，我肯定會告訴他：如果喜歡就說喜歡好了，如果說不出口那就索性不要說了。因為我終于知道，從一場電影開始的愛情，到最后愛情也會隨著電影的結(jié)束而結(jié)束。而我就是受害者，這也并不是危言聳聽。

（五）

我最近在想這樣的一句話：你在喜歡一個人的同時，也是在消耗對那個人的喜歡。

就用一件你很喜歡的甜食來比喻吧。

你很喜歡吃那件甜食，所以每一次去到甜品屋你都只會點它，久而久之，在你很喜歡它，品嘗它的同時，你對它喜歡的濃度也會根據(jù)你點它的次數(shù)而下降，直到后來，你膩了。

那我想，其實我們在喜歡一個人的時候也是這樣吧。喜歡著喜歡著，喜歡也會隨著時間變淡變淺。可能幸運一些的話喜歡會慢慢地變成愛，再可能不是那么幸運的話，就會像我說的那樣，在喜歡一個人的同時，也把那份喜歡消耗殆盡了。

吶，我們不可能永遠(yuǎn)只專注一個人或者一件事情。

我們的熱愛和喜歡也只是我們生活中的一部分。如果說我們的生活是大海，那么相較于大海來說的話，喜歡一個人也只是海灘上的小沙粒。大海不可以沒有砂礫，可是如果只是卻少其中那么一小顆的話，對它來說其實也無關(guān)痛癢。就像愛情和生活的關(guān)系大抵也是這樣。

生活本身就需要點綴，我們是生活中的主角，愛情也不過是我們的配角。雖然大多數(shù)時候我們都在本末倒置，放大來看，這也無關(guān)痛癢了。

生活是用來過的，愛情是用來消耗的，我們是用來給生命作為調(diào)侃的，其實也沒有什么。

（六）

十年前去看一場電影，跟十年后的現(xiàn)在去看一場電影，除了外在環(huán)境的不一樣之外，截然不同的肯定還有我們自己。

可能相較于之前的為看電影而看電影，現(xiàn)在去看一場電影會更多的從電影里面看到自己。在電影里哭在電影里笑，在電影里活著在電影里死去，在電影里悲傷也在電影里治愈。

我試著在電影結(jié)束的時候給一直一根煙，在視線在煙霧里有那么幾分鐘的迷茫，這樣看不清世界，反而更能讓自己無所畏懼。有的時候我們不是不勇敢，而是因為看得太清，而失去了焦距。人生跟拍照可不一樣，你可以明明心里悲哀卻笑著拍照，你也可以明明心里愉悅卻哭著拍照。鏡頭下的自己，只有你自己明白，換句話，你自己的生活與人生，你自己也知道。

不管是十年前的你，還是十年后的你，改變的不單單是歲月給你刻畫的痕跡，還有你在歲月里為自己刻畫的痕跡。

十年前的愛情，十年后的愛情。（ ）

對象不會是同一個人，喜歡一個人的心境也可能不會是同一樣的。這些都伴隨著歲月改變了，可是某一天你發(fā)現(xiàn)，這些都改變了，只有十年前你把它比作喜歡的香煙還是一樣的煙草味道。

（七）

愛情里的煙草味。

閉上眼睛，還是十年前的味道。

睜開眼睛，你已不是十年前的自己。

——文：爾曦

我看到一地的白，如李白窗前的鄉(xiāng)愁，結(jié)成銀色的霜。

月本無言，可人們卻賦予它故事。和一個背叛愛情的女人有關(guān)。

許多詩人從月宮里打馬而過。聽到吳剛的斫斧聲聲。嫦娥已經(jīng)白頭。

那冷冷的月光是廣寒宮的燈火。照亮了人間，只為尋一個在暗夜里行走的男人。那男人懷里揣著一只貓。害怕亙古僅存的那枚日。

明星李亞鵬打了跟蹤拍照的記者，有人說該打，有人說不該打。我覺得，該打不該打并不重要，人們倒是應(yīng)該思考，為什么會發(fā)生這樣的事情。

專門跟蹤藝人和挖掘他們點點滴滴生活瑣事的記者被稱作“狗仔隊”，出名的藝人被稱為“明星”，這件事情被稱作“明星打狗仔”，已經(jīng)將大眾的情感傾向表露無遺了。這里有貴賤之分。其實“狗仔”也不容易，他們是在那里謀生，無非是為了報紙能賣得好，自己的工作能得到老板的認(rèn)可，能夠有一碗飯吃。

這在三十年前是不可思議的。那時候有誰預(yù)料到藝人的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位會如此這般地光芒四射、萬人仰視？如果沒有這個變化，又哪里會出現(xiàn)“狗仔隊”？須知，中國數(shù)千年的歷史長河中，藝人不過是“玩意兒”。明代的藝人被編入“樂戶”，地位大致相當(dāng)于印度的賤民，他們不能參加科舉考試，不能擁有田產(chǎn)，而且子子孫孫都只能從事說唱之類的賤業(yè)。清代名義上廢除了樂戶制，但藝人的地位沒有實質(zhì)性的變化。直到民國時期，藝人們還集中在北京大柵欄這樣的地方，“撂地”賣藝，糊口而已。只有極少數(shù)“撂地”撂出些真功夫來的，自組劇社，成為“角兒”，收入豐厚起來。盡管如此，他們的社會地位并沒有隨之變化，依然是“玩意兒”。

解放后，藝人翻了身，被稱為“人民藝術(shù)家”和“演員”。那時候，演藝人員的收入并不高。記得70年代初期，一個歌舞團(tuán)到阿富汗訪問演出，一位當(dāng)時紅遍中國的女高音歌唱家對我們駐外人員說，她非常想有一臺錄音機(jī)，但出國多次，還是沒有攢夠錢。我們幾個人湊了點錢，給她買了一臺袖珍式錄音機(jī)，她千恩萬謝。再看看如今的明星們，哪個不是腰纏萬貫挺胸凸肚？其原因，是社會形態(tài)變了。巨變生“追星族”，巨變生“狗仔”。可以從以下三個方面來探討中國社會以及人們心理狀態(tài)的變化。

在封建社會里，社會地位與經(jīng)濟(jì)地位不一定對應(yīng)，那些世家大族，貴族子弟，盡管敗落了，社會地位卻依然崇高。而某些商人發(fā)達(dá)了，可以蓋豪宅，可以買奴婢，但在國家政治生活和社會生活中地位不高，只獲得了一個“暴發(fā)戶”的蔑稱。資本主義社會的情形不同了，人們只認(rèn)錢，不認(rèn)門第，有錢就是爺，沒錢就是三孫子。英國著名作家狄更斯的小說《艱難時世》里有一個人物，是一個出身貴族的婦人，沒有了錢，沒有了依靠，只能受雇于一個資本家暴發(fā)戶。那暴發(fā)戶表面上對她很尊重，實際上將其當(dāng)作情人；貴婦人一方面放不下架子，另一方面又千方百計討好雇主，以保飯碗。這個故事反映了英國社會轉(zhuǎn)型過程中人們心理狀態(tài)的變化過程，新意識還沒有正式登場，舊意識剛開始動搖。我國社會正在轉(zhuǎn)型，人們的心理也在變化，而且變化的速度極快。變化之一就是對藝人的態(tài)度。這是一。

包括娛樂在內(nèi)的享受是人類的天然需要，其程度取決于社會的富裕程度。我發(fā)現(xiàn)，中國人實際上是一個很懂得享受生活的群體，講究的是美衣美食，美食美器，因此“飲食文化”冠于全球，精美絲綢和瓷器享譽(yù)世界。克勤克儉卻是無奈之舉。大多數(shù)人貧窮，不得不節(jié)衣縮食，克勤克儉就形成了風(fēng)氣，成了文化。即使如此，娛樂還是有的。過年過節(jié)，地方上也會請一班戲班子唱幾天戲。誰家辦喜事，也會請戲班子來唱一唱。甚至為了表示向別人賠罪，也會請戲班子來唱幾場。農(nóng)家子弟不到萬不得已不會去學(xué)戲，說“去做戲子呀”。由于貧窮，由于社會地位低下，處于社會底層的人們一天也沒有放棄致富的夢想，光耀門楣是年輕人的崇高理想。中國農(nóng)民對于自己在他人心目中的位置十分敏感，很在乎別人瞧得起還是瞧不起。只要有條件，他們就要顯示一下自己的實力，比如請戲班子來村子里唱兩天大戲，就是一種炫耀的方式。近三十年來，中國人的整體生活水平得到了極大的提高，許多人有揚(yáng)眉吐氣之感，貧窮時候被壓抑的享樂需求和炫耀心理暴發(fā)了。歌舞說唱因此獲得了空前巨大的市場，藝人因此走紅，大紅大紫。這是二。

英雄時代已經(jīng)過去，享樂時代已經(jīng)到來。三十年來，有關(guān)部門推出了眾多英雄模范人物，科技界也是老樹新花，新秀輩出，但就名氣而言，他們中間除了袁隆平，沒有一個可與歌星影星比肩的。社會風(fēng)氣是拒絕崇高，拒絕嚴(yán)肅。十年前，有文藝愛好者說，我們的文學(xué)作品太沉重，太嚴(yán)肅。“文以載道”被否定，代之以“戲說”、“水煮”。這個變化是那場所謂“大革命”的后遺癥。人們有被愚弄的感覺。他們發(fā)現(xiàn)，原來以為偉大的人和事其實不怎么偉大，懷著一腔熱血追求的東西到頭來是一場夢。“哀莫大于心死”，失望帶來的沖擊是巨大的，超出了所有人的預(yù)料。人們變得現(xiàn)實了，或者說實用了，掙錢享受是真的，別的都是假的。各種星于是應(yīng)運而生，終于滿天星斗，耀人眼目了。這是三。

有此三點，“明星打狗仔”實在是一件稀松平常的事情，不值得大驚小怪。

我低著頭漫步在公園的林蔭路上，心中五味雜陳，有成績不理想的辣，有同學(xué)間賭氣的酸，還有責(zé)怪的苦。突而一陣微風(fēng)拂面，花兒的芬芳似乎驅(qū)散了幾分內(nèi)心的苦悶。

花叢中，一只蝴蝶從我眼前飛過，越過眼眸的一剎那，能感覺到小小身影中無法描述的美麗。輕盈，飄逸，如花瓣落入草叢，整個過程不帶有一絲吵鬧，仿佛就在無聲無息中安然而平靜地沉迷......于是我便欣賞起這個細(xì)小的畫面。

或許，這只蝴蝶在它的幼蟲時代便一直編織著一個細(xì)膩而又美麗的夢，它夢想著藍(lán)天，夢想著自由......我正沉迷于它的飄逸優(yōu)雅，卻一輛客車旋風(fēng)般越過，瞬間奪去了它永生的希望-它鮮亮的墨綠色翅膀被折斷了一只。

它又羸弱的雙腿無力地蹬著地面，翅膀上的鱗片一邊折射著太陽納粹的光芒，一邊無聲無息地脫落。這似乎象征著一個生靈即將在陽光中化作輕飄飄的泡沫，悄然香消玉損。我不敢碰它，恐碎了它的身體，卻只能糾結(jié)著內(nèi)心看著它做最后的抵抗。它翻騰著既存的單翅，執(zhí)蚴地扭動著單薄殘破的身軀，觸角在凝滯的空氣中微微抖動，刮過生命的孤線，吸管般的嘴巴用力地伸縮著......這是蝴蝶生命走到盡頭最后喘息，這是蝴蝶為了拉住自已的夢奮力掙扎，這是蝴蝶斷翅之永不放棄的'錚錚鐵骨。

漸漸的它累了，就倦了，反抗也停息了.......最后竟像一片衰朽的枯葉靜靜地落于大地，歸于塵土，紋絲不動了。可我相信，它的靈魂卻依舊仰望著藍(lán)天，仰望著自由，仍在空中翩翩起舞，在我心中飛揚(yáng)撒脫，讓我欣賞到世間最美的畫面。

斷翅蝴蝶，你用生命譜寫了一首氣勢如虹的樂曲，教會我即使在絕境中也不忘奮力抗?fàn)帲词箟粝肫茰缫膊煌鼒?zhí)著追尋，你的精神已在我的心田灑下甘森，即使生活中有多少不如意似凜凜的風(fēng)聲在我耳邊鼓噪，我也只會聽見你鍵將有力地扇動斷翅，頌想心靈的強(qiáng)音，那么的義無反顧。

謝謝你，斷翅蝴蝶。我欣賞你的奮力抗?fàn)帲蕾p你的執(zhí)著追尋，在我日后漫長的人生路途中，你留給我最刻骨銘心的一幕將伴我走過千山萬水，重重險阻。謝謝你。

岳飛出生在北宋末年的一天,出生后沒幾天就趕上家鄉(xiāng)發(fā)洪水,他隨線母親逃生到他鄉(xiāng),有好心人施救.幾年后岳飛長大了,與王貴、湯懷、張顯一起拜周侗為師跟他學(xué)藝。很快岳飛的功夫已經(jīng)聞名鄉(xiāng)里。當(dāng)時中國的北方有個民族叫生女真，他們消滅了遼國，建立金國，皇帝是阿骨打。

一心想侵占中原。徐仁知道岳飛的才能所以向高宗推薦岳飛。岳飛被如召入軍中抗擊金兵。

岳飛上任后在八盤山打了個小勝，然后他乘勝追擊又在青龍山巧破金兵……他每次都屢戰(zhàn)屢勝，把金兵打得抱頭鼠竄，落荒而逃。但是岳飛精忠報國十六年卻被奸臣秦檜通敵設(shè)法陷害了岳飛，岳飛父子吊死在**亭。

讀完<<岳飛傳>>這故事后，我知道了岳飛是一個智勇雙全、一心為國，把國家利益看的比自己生命還重要的一個人。我被他的精忠報國的義氣深受感動了。岳飛二十三歲的時候，楊幺派部下王佐拿十定金子和一些珠寶送給岳飛勸他入伙洞庭湖義軍，

但是岳飛斷然拒絕了，他說“作為宋朝人怎么能有判國之心呢”？可見岳飛不受金錢誘惑，不是一個見利忘義的人。岳飛的事跡世代相傳，感動和激勵著我們中華民族的每一個人，使我們在困難面前永不低頭，百折不回，永往直前。我以后要做一個像岳飛一樣，深明正義，能為國家做貢獻(xiàn)的人。堅決反對像秦檜那樣叛變國家的人。

秋意漸濃，醉意翩然

“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。——范仲淹《蘇幕遮》

范仲淹的一首鄉(xiāng)愁濃濃的詩，讓我們明白秋天是個睹景思人的季節(jié)。當(dāng)白云滿天，黃葉遍地的時候，他黯然感傷的鄉(xiāng)之魂，追逐旅居異地的愁思，油然而起。或許在通訊和交通方便的如今，我們沒有這么多的鄉(xiāng)愁，可是盤踞在我們內(nèi)心深處，情感世界里的那份思和念，又何以解，何以訴呢？思難忘，淚滿腮，最終是曾經(jīng)滄海，有著除卻不了的巫山。這是一份怎樣的悲涼？在這樣如詩如畫的深秋，也只能借此醉意讓一切酣然。

——題記

在孟浩然的“不覺初秋夜?jié)u長，清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光。”《初秋》這詩里，把我們帶進(jìn)了清風(fēng)習(xí)習(xí)的淺秋。讓我們在感受詩人的平和的心境的同時，也讓我們感受到了淺秋的魅力無限。

有人說秋天是個讓人安靜的好季節(jié)，有太多的平和。有人說秋天是個戀愛的好季節(jié)，有著太多的詩情畫意。也有人說秋天是個讓人思念的季節(jié)，在一切的渾然不知中，會讓人在這樣的景和情中會醉意闌珊……

秋風(fēng)乍起時，帶著一份清新，帶著一份酣然醉在淺秋里，任憑風(fēng)舞葉翩，閉著眼靜靜地聆聽來自秋的心聲，用心地體會一切和秋有關(guān)的瑣碎和美麗。

秋帶給人的是一份愉悅，是一份期盼，同時也是一種來自內(nèi)心深處的悲涼。當(dāng)秋風(fēng)狂舞葉的時候，多少的炫目也隱藏不住內(nèi)心的一份失落。一直低聲輕問大地：“為什么不讓如此美的景和情長時間的滯留在人間呢？何不讓人這份醉意里低吟千回呢？”大地輕聲地答：“如果沒有四季的轉(zhuǎn)換何來人世間這么多的悲歡離合，何來這么多的才子才女譜寫的關(guān)于秋的篇章？何有這么的深情倦意闌珊？自古沒有這么多為情所困的男女，何來這個世界凄涼的唯美？”

聽完大地的輕答，我豁然間明白，萬事萬物總有個輪回。如果秋一直以美麗的姿態(tài)綻放在我們的生命里，又何來這么多的多彩在我們的生命里跳躍？又何來這么多的多愁善感在秋里寄以鄉(xiāng)愁和相思呢？

宋朝詩人范仲淹的《蘇幕遮》時刻在耳畔吟起：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”或許，范仲淹寫下這首千古絕唱的詩時，他只是被一種鄉(xiāng)愁絆住了腳，讓他夜夜不能寐。可他又知在這樣的秋里有多少的癡情男女被那縷見不到邊的相思鎖住了手腳，但又無力掙扎，只能是“酒入愁腸，化作相思淚”，愁上加愁呢？

有人說一場愛，一次傷。當(dāng)有的愛深入骨髓的時候，最后得到的不是歡天喜地的滿載而歸時，必定會傷得全身心的千瘡百孔。在這樣的季節(jié)，有時除了傻傻地思念和追味曾經(jīng)之外，只能是一濁清酒解千愁。或許酒的醇香會使所有的記憶翩然，然后紛飛在所有的塵世之外。

然后，緊緊地閉上雙眼，把所有的前塵往事擱淺在千里之外。把思念你的心緊緊地箍住，不讓任何一點的相思有縫隙可鉆，把所有的相思都鎖在那叫遺忘的匣子里，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓它在漂流瓶里漂走它鄉(xiāng)。把這份記憶和思念都排除在千山萬水之外，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地忘卻。

在所有的思念里，在所有的傷感里，秋意卻漸漸地越來越濃，滿眼、滿鼻滿世界都是秋的味道。而心頭緊鎖的那結(jié)，也是越結(jié)越纏繞，已經(jīng)到了扯不清，理還亂。

每當(dāng)望著濃濃的秋意時，就會低問：“滿山的紅楓是誰染紅了你的臉？滿園的枝丫是誰壓彎了你的腰？滿鼻的桂花是誰讓你如此飄香？滿眼的雛菊是誰讓你如此綻放？滿天的大雁是誰讓你成隊南行？滿眼的清秋是誰讓你換了新裝？滿眼的你是誰讓我心煩？滿心的思念是誰讓淚溢滿眶？滿斟的清酒是誰又讓它空問天？……

沒有任何的回答，只是給我一片靜默，讓我自己去尋找那答案。我肆意地奔跑在藍(lán)天下，質(zhì)問白云為什么？在湛藍(lán)廣闊的藍(lán)天下，只見秋風(fēng)蕭蕭起，舞動所有的秋葉，讓它們翩然起舞然后落葉歸根。我終于明白這一切都是輪回，萬事萬物都有一個過程，人生沒有太多的為什么，只有在經(jīng)歷的時候用心去賞析，錯過的時候，不要苦苦追憶。

于是，舒展了所有緊鎖的眉梢，淡然地微笑在風(fēng)輕云淡的秋里。踩著歲月的節(jié)拍，行走在那醉意闌珊的秋里，扔了范仲淹《蘇幕遮》，拾起了孟浩然的《初秋》，帶著一分微笑，帶著一分平和，笑看春秋替換。偶爾，再拾起一斟清酒時，不再是愁結(jié)萬般，而是多了份坦然和平靜。在這么美的秋里，清唱人生的悲歡離合，笑看人生的聚散兩依依。

深夜，望著窗外，看著清風(fēng)明月相伴，感覺歲月的靜好。這樣的秋，美得很靜，這樣的夜晚賞秋的人心也很凈。

吹起的一絲風(fēng)兒，讓我感受到了秋意已漸濃，這抹濃厚深深地烙在了我的生命里，已經(jīng)推不開。在這樣的濃意里，讓我有一種醉意翩然的酣暢。

＂金李，你能行嗎？你能把面條煮好嗎？＂媽媽疑惑的問，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯！＂媽媽，我能行！不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽－－小菜一碟！好了，我開始煮了！＂我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤的肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸．在這段期間，我急忙拿出另一個鍋來，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開了．不一會兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調(diào)到了小．當(dāng)水沸騰時，我面條貼著鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋．接著，我拿出三個碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去．最后，再把肉塊給放進(jìn)去，當(dāng)然，還要插上筷子．面條就好了．我高興地問：＂媽媽，我做好了，作為＇家庭特級廚師＇的你，快來嘗嘗吧！＂我剛說完，媽媽便以＂迅雷不及掩耳之勢＂－－＂刷＂地伸出她那粉紅舌頭，伸向面．還沒等我回過神來，媽媽就吃完了一碗面，并且笑著說：＂味道好極了……＂沒等媽媽說完，我就樂得一蹦三尺高！瞧，我能行！

第二篇：欣賞 作文

用欣賞的眼光看看自己 小草說：“我沒有樹木的高大魁梧，但我有柔軟翠綠的身軀亦能為春天添一抹亮色。”小溪說：“我沒有大海的浩瀚廣博，但我有奔流不息的勇氣亦能自在于山谷之間。”正如馬云所說：“如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。”沒錯，比不上別人的優(yōu)異，我們亦應(yīng)該要拿欣賞的眼光看待自己，如此，即便你的人生不像成功人士，你亦活得有意義，有價值，有精彩。

用欣賞的眼光看看自己，你才能活得更加自在。

有一段時間網(wǎng)絡(luò)興起了一個熱詞：“憤青”。專指一些條件不如別人好，不如別人有錢、有貌，有勢的人，見到富人，成功人士的事跡就埋怨自己出身不好，埋怨天，埋怨地，甚至埋怨自己長得不好等等。倘若“憤青”們能用欣賞的眼光看看自己，想想自己的優(yōu)點，或許就不會有那么多“憤青”整日在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)，或許“憤青”們就能以平和的心態(tài)看待自己的周遭，以被鼓舞的心情看待別人的成功。如此，“憤青”才能腳踏實地，不再埋怨。試想，當(dāng)我們不如別人時，誰沒有憤青過呢？但唯有用欣賞的眼光看看自己，我們才能活得更自在，更加平靜地面對蕪雜的世界。用欣賞的眼光看看自己，你才能發(fā)掘自我的價值。

前一段時間，剛獲得“影帝”大獎的廖凡成為了焦點人物。初見廖凡的照片，實在沒發(fā)現(xiàn)他作為演員的優(yōu)勢：小眼睛，薄嘴唇，長得既不帥也不清秀。但他卻用欣賞的眼光看待自己：“長得不算帥說明我是實力派演員，演不了主角說明我還有很大的提升空間。”當(dāng)他終于獲得影帝時，連朋友都在微博上感嘆：廖凡實在是太不容易了，感動哭了。廖凡卻輕松一笑認(rèn)為自己有那么慘嗎。試想，沒有幾年來堅持用欣賞的眼光看待自己，廖凡又豈能等到他的“春暖花開”。用欣賞的眼光看看自己，你才能有追求美好生活的勇氣。

在《中國達(dá)人秀》的舞臺上，許多的“草根”感動了我們的心。他們有些是農(nóng)民工，有些來自偏遠(yuǎn)山區(qū)，他們沒有可以訓(xùn)練的練習(xí)室亦沒有老師的教導(dǎo)，有的只是一顆熾誠的心。不看低自己的卑微，不看輕自己的價值，他們才有了追求更加美好的生活的勇氣。

卑微如草根，亦有追逐夢想的勇氣。而你，即使畢業(yè)于三四流學(xué)校，亦有什么理由放棄用欣賞的眼光看待自己呢？放棄讓自己獲得更有意義，更精彩的方法呢？ 正如泰戈爾所說：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”用欣賞的眼光看待自己，哪怕自己不如別人，亦能“面朝大海，春暖花開”。

第三篇：作文欣賞

我的老師

說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求??而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在他還時常回蕩在我的腦海中。

他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個高鼻梁，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學(xué)五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學(xué)們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：“我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的”此時，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。過了一會開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點“顏色”這位陳老師看看，因為當(dāng)時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚(yáng)他。”此時，全班同學(xué)的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過了一會他卻繼續(xù)上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什么意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’。”我聽了點了點頭，然后我就走出了辦公室。

自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。經(jīng)過一段時間我們都跟陳老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過陳老師有時也很嚴(yán)格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年，在這兩年里我學(xué)會了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學(xué)畢業(yè)那天全班同學(xué)都依依不舍的離開了陳老師，我們走出學(xué)校大門的時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈里打滾，但我想到陳老師說過：男人流血不流淚，所以我振作了起來我的眼淚沒有流下，就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼里消失了。在我的心目中，陳老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認(rèn)識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！

秋天

有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機(jī)勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情，衷心贊美。

秋天是美的畫意，情的訴說，漂亮極了。蔚藍(lán)色的天幕，在陽光照射下，那紫邊鑲金的彩云，夾著如雪的棉朵，在空中飄蕩。似峰巒疊障的群山；如草原上滾動的羊群；似牧場里追逐的奔馬??

秋天是收獲的季節(jié)，時光把仲夏深黛的綠色原野，由一個濃妝素抹的妙齡少女，變成個雍容華貴的少婦。在金風(fēng)的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉；粉黛飄香，散發(fā)誘人的芬芳；色彩斑斕，惹人眼花繚亂。

秋天是大自然色調(diào)的真實展現(xiàn)。冬春以白、綠為主，雖清新淡雅卻不乏單調(diào)；夏季雖是五彩繽紛，但畢竟只是花的海洋。惟獨秋季，果實成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿金色；雪白的棉花瓣，匯成白色的海洋；那赤色的楓葉，猶如血染的風(fēng)采??秋天的色彩豐富，讓人向往，令人陶醉。這就是秋天的魅力，一個胸懷博大、充滿感情的季節(jié)。她沒有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩；她沒有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈。

生活的光環(huán)不也同樣豐富多彩嗎？人生的長河又何嘗不是一條斑斕閃爍的彩帶。在人生的原野上，燃燒著熾熱的追求，流淌著沸騰的熱血，煥發(fā)著青春的朝氣，把無數(shù)神奇的夢幻，變成輝煌的畫卷。秋天恰如人生的中年，經(jīng)歷漫長的歲月滄桑磨礪正在逐漸充實、成熟。

秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。

秋天是畫，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景，贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采，珍惜這“人到中年”的美好時光。

我心中的春天

春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。

春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。

進(jìn)了校門，看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細(xì)又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大！”

前些天，在我們的校園里似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團(tuán)隊，好像在等著蜜蜂來親吻它們。

這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，好像雨點兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng)，雖然風(fēng)中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。

田野里，空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏，那些放風(fēng)箏的孩子們，笑得那么開心，跑得那么愉快！

公園里，柳樹又發(fā)出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。

到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！

今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風(fēng)，暖暖的陽光，暖暖的心情??春天總是暖暖的！

春天的萬物

春天，她飽含著溫情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小動物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷的花??我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。

春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。樹爺爺時而擺動幾下樹枝，換上綠色的春裝；時而揮舞幾下樹梢，跟春姑娘打招呼。同學(xué)們都脫下了厚重的棉襖，感受大自然的溫暖，我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。因為春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩??”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙??”的聲音為它們伴奏。

啊！春天你是最動人的！你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始。

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草??”

四季之美

四季的美是一叢叢桃花，是一池池荷葉，是一片片稻田，是一層層積雪。姹紫嫣紅的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皚皚的冬。它們都是美的象征。

春天是伴著新年鐘聲到來的，它是個鳥語花香的季節(jié)。你瞧！小草已悄悄地探出尖尖的小腦袋，正窺視著這個陌生的世界；小樹們也不甘示弱地抽出嫩綠的枝條，當(dāng)暖和的春風(fēng)輕拂它們的小臉時，它們總是快樂地唱歌跳舞。對了，還有那十里飄香的桃花，在慈祥的風(fēng)婆婆的帶動下變成了一只只可愛的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那陣陣芳香引得蜜蜂們在花叢中樂此不疲，好一幅春意盎然的畫卷！

春天剛走，炎熱的夏天就迫不及待地到來了。抬頭看看那似火的驕陽，就讓人心里恐慌。原野是活躍而美麗的，天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。只可憐了那些小草、小樹，一個個無精打采地彎著腰、低著頭，只有滿塘的荷花開得鮮艷奪目，襯著碧綠碧綠的荷葉，別有一番生氣。

秋天是個豐收的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟，田里的小麥、稻谷都熟了，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。果園里各色的果子也熟了，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果，一個個紅石榴熟得炸開了皮，惹得小孩子們見了垂涎三尺。秋風(fēng)同時也吹紅了漫山遍野的楓葉，片片楓葉隨風(fēng)飛舞；帶給人們片片遐想。

秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來，真叫人不忍心把腳踩上去。四季常青的松樹、柏樹上，掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這個時候都開滿了朵朵“白花”。往日絢麗多彩的大地變成了粉妝玉砌的世界。路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我被這迷人的景色陶醉了。

大自然帶給四季的美數(shù)不勝數(shù)，我真愛碧綠的春，火紅的夏，金色的秋，雪白的冬！

己所不欲，勿施于人

解釋: 欲：想做的事；勿：不要；施：強(qiáng)加。自己不想做的事情，不要強(qiáng)加給別人。

正心修身篇

1．子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

【釋義】孔子說：“一個人的質(zhì)樸要是超過他的文采，就未免有些粗野；文采要是超過他的質(zhì)樸，又未免有些浮華。稱得上大雅君子。”

2．子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

【釋義】 孔子說：“君子團(tuán)結(jié)人而不搞勾結(jié)拉攏，小人只搞勾結(jié)拉攏而不團(tuán)結(jié)人。”

3．子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏

——《為政》

【釋義】孔子說：“一個人不講信譽(yù)，不知道他怎么可以立身處世。這就好比大車、小車缺乏了關(guān)鍵部件套不住牲口一樣，那怎么能駕車走路呢？

4．子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。

【釋義】孔子說：“人能夠問心無愧地活在世上，是因為他正值；不正值的人也能活在世上，那是因為他僥幸地避免了禍害。

5．子曰：“志于道，據(jù)于徳，依于仁，游于藝。

【釋義】孔子曰：“志向在道上，根據(jù)在徳上，依靠在仁上，而在禮儀、音樂、射箭、駕車、文字、算術(shù)這六藝之中研習(xí)游樂來陶冶身心。

6．子曰：“德不孤，必有鄰。”——《里仁》

【釋義】孔子說：“有道德的人是不會孤單的，必定有志同道合的人來同他做伙伴。”

7．子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

【釋義】孔子說：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不憂愁，勇敢的人無所畏懼。”

8．子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。

——《雍也》

【釋義】孔子說：“聰明的人喜歡水，有仁德的人喜歡山。聰明的人活躍，有仁德的人沉靜。聰明的人生活快樂，有仁德的人容易長壽。

9．子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

【釋義】孔子說：“見到賢人，就想向他看齊；見到不賢的人，就應(yīng)該在內(nèi)心自我反省有沒有他那樣的毛病。”

10．子曰：“君子喻于義，小人喻于利。

【釋義】孔子說：“君子懂得的是義，小人懂得的是利。

11．孔子說：“君子矜而不爭，群而不黨。

【釋義】孔子說：“君子莊重而不與人爭執(zhí)高下，合群而不拉幫結(jié)派。” ”——《雍也》

只有文采和質(zhì)樸結(jié)合的勻稱均衡，那才”——《為政》 ,其何以行之哉。”

” ”——《雍也》

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”——《述而》

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”——《子罕》

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”——《里仁》

”——《里仁》

” ”——《衛(wèi)靈公》

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12．子曰“巧言亂德。小不忍則亂大謀。”——《衛(wèi)靈公》

大意：孔子說：“花言巧語會敗壞道德。遇到小事不能忍耐，就會擾亂了大事。”

13．子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”——《季氏》

【釋義】孔子說：“君子有三件事情應(yīng)該警戒：青少年時期，血氣還未養(yǎng)成，要警惕不可迷戀女色；到了壯年時期，血氣正在旺盛，要警惕不可爭強(qiáng)好勝；等到年紀(jì)變老，血氣已經(jīng)衰退，要警惕不可貪得無厭。”

14．子曰：“博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。”——《顏淵》

【釋義】孔子說：“廣泛地學(xué)習(xí)文化典籍，再用禮儀加以自我約束，就不致于產(chǎn)生叛離之心了。”

15．子曰：“君子求諸己，小人求諸人。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“君子嚴(yán)格要求自己，小人苛刻要求別人。”

慎言敏行篇

16.子曰：“君子欲訥于言而敏于行。”——《里仁》

【釋義】孔子說：“君子說話要謹(jǐn)慎，做事要勤快。”

17．子曰：“古者言之不出，恥躬之不逮也。”——《里仁》

【釋義】孔子說：“古時候的人言論不肯輕易出口，是因為他們認(rèn)為單單說得出而自身做不到是可恥的。”

18．子曰：“君子恥其言而過其行。”——《憲問》

【釋義】孔子說：“君子認(rèn)為說得多而做得少是可恥的。”

19．子曰：“邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫。”——《憲問》

2007-9-20 18:34 回復(fù)

相里忠祥

8位粉絲

2樓

【釋義】孔子說：“國家政治清明，那么說話和行動都要正直；國家政治黑暗，難么行為要正直，而說話要謹(jǐn)慎隨和。”

20．子曰：“法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。”——《子罕》

【釋義】孔子說：“聽到合乎原則的話，能不接受嗎？而接收之后能改正錯誤才可貴。聽到順從自己的話，能不高興嗎？而高興之后能分析鑒別才可貴。盲目高興，不加分析；或表面接受，實際不改，對這種人我實在沒有辦法啊。

21．子曰：“其言之不祚，則為之也難。”——《憲問》

【釋義】孔子說：“他的話大言不慚，要他做起來就很難了。”

22．子曰：“過而不改，是為過矣。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“有了錯誤而不改正，這才是真正的錯誤呢。”

?繹之為而”

23．子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”——《季氏》

【釋義】孔子說：“君子要有九種考慮：看到的時候要思考是否看明白了，聽的時候要考慮是否聽清楚了，待人接物的臉色要考慮是否溫和，容貌態(tài)度要考慮是否恭敬，說話要考慮是否誠懇，辦事要考慮是否認(rèn)真，遇到疑難問題要考慮如何向別人請教，怨怒發(fā)作前要考慮將引起的后果，看到名利時要考慮得到它是否合乎道義。”

24．子曰：“暴虎馮河，死而無悔者，無不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。”——《述而》

【釋義】 孔子說：“赤手空拳和老虎搏斗，不用船只而趟水過大河，這種死了都不后悔的人，我不同他共事。同沃共使的一定要是遇事謹(jǐn)慎小心，喜歡動腦子想點子來完成任務(wù)的人。”

25．子曰：“益者三樂，損者三樂。樂節(jié)禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益也。樂驕樂，樂佚游，樂宴樂，損矣。”——《季氏》

【釋義】孔子說：“有益的快樂由三種，有害的快樂有三種。以得到禮樂的調(diào)節(jié)為快樂，以贊揚(yáng)別人的長處為快樂，一多交賢能的朋友為快樂，這是有益的快樂。以傲慢自大為快樂，以無所事事地游蕩為快樂，以過度的宴飲為快樂，這是有害的。”

誠信友愛篇

26.子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”——《顏淵》

【釋義】孔子說：“君子喜歡成全別人的好事，不喜歡促成別人的壞事。小人卻與此相反。

27．子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”——《述而》

【釋義】孔子說：“君子胸懷坦蕩，小人經(jīng)常憂愁。”

28．子曰：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“即使大家都討厭他，自己也不要隨便附和，一定要考察一下；即使大家都喜歡他，也一定要考察一下。”

29．子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”——《學(xué)而》

【釋義】孔子說：“不怕別人部料解自己，就怕自己不了解別人。”

30．子曰：“不逆詐，不億不信，抑亦先覺者，是賢乎！”——《憲問》

【釋義】孔子說：“不事先懷疑別人的欺詐，也不隨意猜測別人的不誠實，然而卻又能及早地加以察覺，這才是賢人啊！”

31．子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉？”

——《為政》

【釋義】孔子說：“觀察一個人的所作所為，考察他所走過的道路，了解他的心情、愛好，那么這個人的真實面目怎么隱藏得住呢？怎么能隱藏得住呢？”

32．子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“君子不因為一個人有幾句正確言論就推薦他，也不因為一個人品德不好就廢棄他的正確言論。”

33．子曰：“可與共學(xué)，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權(quán)。”——《子罕》

【釋義】孔子說：“可以同在一起學(xué)習(xí)的人，未必能一起通向真理；可以一起通向真理的人，未必能共同堅守真理；可以一起堅守真理的人，未必都能做到通權(quán)達(dá)變。”

2007-9-20 18:34 回復(fù)

相里忠祥

8位粉絲

3樓

34．子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與之言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“可以同他談話，卻不同他談話，這會錯過人才；不可以同他談話，卻同他談話，這是錯說了話。聰明人既不會錯過人才，也不會錯說話。”

35．子曰：“道不同，不相為謀。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“主張不同，不互相謀劃事情。”

36．子曰：“志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“有志之士、仁德之人，不貪生怕死而損害仁德，肯勇于犧牲自己來維護(hù)仁德。”

37．子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“多責(zé)備自己，少責(zé)備別人，就可以化解怨恨了。”

38．子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士志仁者。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“工匠要搞好他的工作，一定要事先修好他的工具。我們住在這個國家，就要為那些卿大夫中的賢人服務(wù)，與那些士人中的仁人交友。”

39．子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”——《季氏》

【釋義】孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友三種。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友，這是有益的。同阿諛奉承的人交朋友，同當(dāng)面恭維背后誹謗的人交朋友，同花言巧語的人交朋友，便有害了。”

40．子曰：“忠告而善道之，不可則止，勿自辱焉。”——《顏淵》

【釋義】孔子說：“誠懇地勸告他，好好地引導(dǎo)他，要使他仍然不聽，也就算了，免得自找羞辱。”

仁德道義篇

41.子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”——《里仁》

【釋義】孔子說：“只有仁人才能夠以正確的態(tài)度去關(guān)愛人，也才能夠以正確的態(tài)度去憎恨人。”

42．子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”——《學(xué)而》

【釋義】孔子說：“花言巧語，又偽裝出和善的面孔，這種人是很少有仁德的啊！”

43．子曰：“君子道者有三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”子貢曰：“夫子自道也。”——《憲問》

【釋義】孔子說：“君子達(dá)到的三個方面，我都沒有做到：仁德的人遇事不憂愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人無所畏懼。”子貢說：“這三點正是老師的自我評論啊。”

44．子曰：“君子義以為質(zhì)，厲以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”

——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“君子把義作為做人的根本，用禮儀來實行它，用謙虛的話來表達(dá)它，用誠實的態(tài)度來完成它。這才是君子啊！”

45．子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。及所哺育，勿施于人。在邦無怨，在家無怨。”——《顏淵》

【釋義】孔子說：“出門做事就像接待貴賓一樣認(rèn)真，役使老百姓就像承擔(dān)重大祭祀一樣慎重。凡是自己不愿做的事，也不要強(qiáng)加給別人。無論在邦國里做事，在家族里做事，都不要讓人怨恨自己。”

46．子曰：“剛、毅、木、訥，近仁。”——《子路》

【釋義】孔子說：“剛強(qiáng)、果斷、樸實、言語謹(jǐn)慎，這些品格接近于仁。”

47．子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”——《里仁》

【釋義】孔子說：“居住在有仁德風(fēng)氣的地方是美好的。挑選住處，不選有仁風(fēng)的地方，怎么能說是聰明呢？”

48．子曰：“當(dāng)仁，不讓于師。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“面對著合乎仁德的事，可以不必對老師講謙讓。”

49．子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”

——《憲問》

【釋義】孔子說：“有道德的人一定有精彩的言論，而有精彩言論的人不一定有道德。仁人一定勇敢，而勇敢的人不一定是仁人。”

2007-9-20 18:34 回復(fù)

相里忠祥

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4樓

50．子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“君子能安守窮困，小人窮困了就會胡作非為。”

謙遜恭謹(jǐn)篇

51.子曰：“君子病無能焉，不病人之不知己也。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“君子只擔(dān)心自己沒有才能，不擔(dān)心別人不了解自己。”

52．子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”——《學(xué)而》

【釋義】孔子說：“少年子弟平時在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，做事要謹(jǐn)慎，說話要講信用，要廣泛關(guān)愛大眾，親近有仁德的人。若還有富余的精力，就用來學(xué)習(xí)文化知識。”

53．子曰：“居上不寬，為禮不敬，臨喪不衰，吾何以觀之哉！”——《八佾》

【釋義】孔子說：“處在上位而不寬宏大量，舉行禮儀時不嚴(yán)肅認(rèn)真，參加喪禮時不悲傷。這種表現(xiàn)，我怎么能看得下去啊！”

54．子曰：“君子無所爭。必也射乎！揖讓而升，下而炊。其爭也君子。”

——《八佾》

【釋義】孔子說：“君子沒有什么可爭搶的事情。如果有的話，那一定是比賽射箭吧！比箭時，先相互作揖致意，然后上場；比賽完畢下場后又互相敬酒。這才是君子之爭。”

55．子曰：“若圣與仁，則吾豈敢！抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。”——《述而》

【釋義】孔子說：“至于把我看成圣人和仁人，那我怎么敢擔(dān)當(dāng)！我只不過是學(xué)習(xí)和工作從不厭倦，教誨學(xué)生從不感到厭煩，僅僅做到這些就是了。”

56．子曰：“如有周公之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。”——《泰伯》

【釋義】孔子說：“一個人即使有周公那樣美好的才能，只要他驕傲而吝嗇，那其他方面也就不值一提了。”

57．子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”

——《述而》

【釋義】孔子說：“在道德上不加以修養(yǎng)，在學(xué)問上不去講習(xí)，聽到合乎義理的事情不能跟上去做，有過錯不能改正，這些都是我感到憂慮的呀。”

58．子曰：“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉。”——《子罕》

【釋義】孔子說：“我有知識嗎？我沒有知識。有一個鄉(xiāng)下人向我提了個問題，我原本是一點也不知道的；我從他那個問題的正反兩方面加以盤問，得出答案，再盡量告訴他。”

59．子曰：“君子泰而不驕，小人驕而不泰。”——《子路》

【釋義】孔子說：“君子安詳寬和而不傲氣逼人，小人傲氣逼人而不安詳寬和。”

60．子曰：“孟之反不伐，奔而殿，將入門，策其馬，曰：?非敢后也，馬不進(jìn)也。?”——《雍也》

【釋義】孔子說：“孟之反這個人不夸耀自己，他在隊伍敗退時留在最后作掩護(hù)，將要退進(jìn)城門時，他鞭打著馬匹說：?不是我敢于斷后，是馬不肯走哇。”

求知好學(xué)篇

61．子曰：“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。”——《季氏》

【釋義】孔子說：“生來就知道的人，是上等；通過學(xué)習(xí)才知道的人，次一等；遇到困難才去學(xué)習(xí)的人，又次一等；遇到困難也不學(xué)習(xí)，這種人是最下等的了。”

62．子曰：“吾十有五二志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十二從心所欲，不逾矩。”——《為政》

【釋義】孔子說：“我十五歲開始立志做學(xué)問，三十歲上立身處世站穩(wěn)腳跟，四十歲上學(xué)識多起來遇事不致迷惑，五十歲上知道了上天賦予我的使命，六十歲上對聽到的言論能辨別真假是非，七十歲上怎么想就能怎么做，而不會越出規(guī)矩。”

63．子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”——《衛(wèi)靈公》

【釋義】孔子說：“我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺，去反復(fù)思考，結(jié)果卻沒有什么益處，不如去學(xué)習(xí)。”

2007-9-20 18:34 回復(fù)

相里忠祥

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5樓

64．子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”——《為政》

【釋義】孔子說：“只一味讀書而不知思考，就容易受騙；只一味思考而不去讀書，仍然不能解除疑惑。”

65．子曰：“學(xué)如不及，猶恐失之。”——《泰伯》

【釋義】孔子說：“我做學(xué)問的急迫感，就像追趕什么東西唯恐趕不上那樣，而趕上了還又怕失掉。”

66．子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎！”——《學(xué)而》

【釋義】孔子說：“對學(xué)得的只是按時去溫習(xí)它，不是很高興的事嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來到，不是很快樂嗎？別人不理解自己，自己也不怨怒，不是個有修養(yǎng)的君子嗎？”

67．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”——《為政》

【釋義】孔子說：“溫習(xí)舊有的知識時，能有新的體會、新的見解，這樣的人就可以做老師了。”

68．子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”——《學(xué)而》

【釋義】孔子說：“君子在飲食上不要求飽足，居住上不要求安逸，做事勤快，說話謹(jǐn)慎，主動向有道德的人學(xué)習(xí)，從而改正自己的不足方面，這樣就可以說是好學(xué)的人了。”

69．子曰：“苗而不秀這憂矣夫！秀而不實者憂矣夫！”——《子罕》

【釋義】孔子說：“像莊稼那樣只長苗而不開花的是有的吧！只開花而不結(jié)果的也是有的吧！”

70．子曰：“士而懷居，不足以為士矣。”——《憲問》

【釋義】孔子說：“讀書人如果留戀安逸的生活，就不配做讀書人了。”

71．子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>

——《述而》

【釋義】孔子說：“有幾個人一起走路，其中一定有值得我看作老師的人。我選擇他們的優(yōu)點供自己學(xué)習(xí)，看到他們的缺點就檢查自己，加以改正。”

72．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”——《雍也》

【釋義】孔子曰：“對于學(xué)問和事業(yè)，懂得它的人不如喜愛它的人，而喜愛它的人又不如從中深感快樂的人。”

73．子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。”——《憲問》

【釋義】孔子說：“古時的人學(xué)習(xí)是為了提高自己，現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)是為了裝飾自己給別人看。”

74．子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《子罕》

【釋義】孔子杜絕了四種毛病，做到：不憑空臆測，不絕對肯定，不拘泥固執(zhí)，不自以為是。

75．子曰：“加我數(shù)年，五十以學(xué)《易》，可以無大過矣。”——《述而》

【釋義】孔子說：“如能讓我多活幾年，到五十歲去學(xué)習(xí)《周易》，便可以不再有大的過錯了。”

第四篇：欣賞作文

張浩：

尋找欣賞之美

試問何為欣賞之美？是欣賞自己鷹隼試翼時的風(fēng)塵吸張；還是欣賞他人功成名就時的拈花一笑；又或者是欣賞對賞對手不墜青云之志時的感嘆借鑒，回首望去，欣賞之美似無處不在。

欣賞自己·莫道命運多舛

當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息聲明的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用生命的朝氣驅(qū)走種種不幸，用雙腳在琴鍵上寫下：欣賞自己。那變幻的旋律正是他努力飛翔的軌跡。無臂鋼琴師劉偉，縱使命運設(shè)下千山萬水，我亦活出我的蕩起回腸，欣賞自己，抗擊命運，用自信之矛劃破繩索，何懼他時運不濟(jì)。

欣賞他人·何為淡泊明志

穿越一個世紀(jì)，見證百年滄桑，你生來似乎也淡泊明志四字無任何瓜葛，心有良知璞玉，筆下道德文章，雖為紈绔子弟，但你會欣賞，發(fā)現(xiàn)世間至美，你欣賞他們的真情實意，欣賞他們的淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，你將中華五千年之精髓融于那平白樸實的字里行間，點亮了多少人心靈的燈塔，大哉巴金，身居名利之外，欣賞他人之美，將謙虛與樸實鑄成東方最高最亮的明珠，將在文學(xué)中永遠(yuǎn)閃耀著光輝。

欣賞對手·締造品牌神話

他一如既往，以自己的創(chuàng)新與開拓樹立了來自東方的產(chǎn)品品牌；以自己的智慧和魄力打造出與時俱進(jìn)的企業(yè)文化，以自己的膽識和勇氣締造著融入世界的品牌傳奇，回首望去張瑞敏的成功，在于他那欣賞對手的勇氣，不斷欣賞你的對手，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，分析自己的不足，敢于與欣賞對手，才能不斷進(jìn)步，締造自己的神話。

欣賞之美無處不在，欣賞自己的自信之美，欣賞他人的謙虛之美，欣賞對手的勇氣之美，欣賞之美就是人生中的點點芳華。

呂成瑤：

學(xué)會欣賞

曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，歲月枯枯榮榮。多少次放開季節(jié)的窗簾，卻只得觸到嚴(yán)冬的刺骨的冰。多少次扣響歷史的 鈴，卻未能聽到肯定的回應(yīng)。莫嘆惋，莫悔恨。學(xué)會欣賞，輕嗅臘冬之梅，相信自己，歷史因自己而精彩！

學(xué)會欣賞，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。

子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。孔夫子的話使人受益終生。作為大學(xué)問家，孔夫子并沒有因擁有百千弟子而停止對知識，禮的探索追求，而是用一種謙虛好學(xué)的自謙精神對欣賞別人，從而使自身的修養(yǎng)得以升華。同時，不因身處高位而迷失自我，在欣賞別人的同時，及時彌補(bǔ)自身的不足，即使身處低位，也如得高人指點。學(xué)會欣賞，見賢思己。

學(xué)會欣賞，窮且益堅，不墜青云之志。

歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重，值得用千年的時光細(xì)讀它的刻度。兩袖清風(fēng)，把功名抖落，半截鋤頭，一滴皓月，歸隱田園。用欣賞的眼光看待生活，看待自己，生活雖苦且樂。簡單的生活，簡單的心境，高潔的志向，不隨世俗的惡鄙而隨波逐流，保持高潔的心境，樂觀豁達(dá)坦然的態(tài)度欣賞自己，在清貧的環(huán)境中磨練意志，超然物外，得心之悠然。學(xué)會欣賞，樂在清貧。

學(xué)會欣賞，天生我才必有用

喝一斗酒，你會飛，飛越難于上青天的蜀道，飛越姥山的傳說。以月為杯，以影為友，超脫于世俗的宣囂，淡然于名利的浮華。學(xué)會欣賞自己，你拋棄了名利功祿，暢游于天地間。學(xué)會欣賞自己，你摒棄了仕途的坎坷，大唱：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和氣魄。欣賞自己，相信自己，將大唐的太陽推向天空，屹立于詩壇的不朽巔峰。學(xué)會欣賞，天生我材必有用！遙襟 暢，逸興遄飛。登山而觀，仰視蒼穹，心中向往著更美好的，吸天地之精華提升自己；俯視大地，超然于世俗，欣賞心中志向之高潔；平視山路之曲折，吸取登山路難的教訓(xùn)，改正道路選擇的錯誤。

賈文博：

不羈的眼光欣賞出卓越的你我他

天空中的雄鷹因欣賞自己的展翅翱翔而能飛翔遠(yuǎn)方；海面上的波濤因欣賞自己的壯闊深沉而能覆蓋千里；云海中的峰林因欣賞自己的剛勁偉岸而能直上九天。

污泥中·去尋寶·淘出必是真金

不要小看任何事物，即使因一針一線總有可取之處。一個人殘疾或許智障，但任何人都是不能被小看的。殘疾，例如霍金，正是他，這個坐在輪椅上的巨人，用一顆碩大而靈活頭鬧靠在肌肉萎縮的肩上，一點一滴思索出時間與宇宙的奧秘，編成簡史，流傳人世。如海明威作品中所寫：“一個人并不是生來就要被打敗的。”不要小看任何人，學(xué)著用欣賞的眼光去看待別人，或許住在隔壁的賴小孩就是未來著名的某某。如果可以，每個人都會是一名人生強(qiáng)者，也都有成為強(qiáng)者的底蘊(yùn)，故學(xué)著欣賞他人從中發(fā)現(xiàn)可以吸取的閃光點。

不采菊·不荷鋤·心中自有天地

我們不是陶淵明，沒有東籬外的南山，亦無酒與詩，但應(yīng)該有淡然的心性。不要總在焦灼中去放眼世事，在無奈中去釋懷無能的自我，要學(xué)會“淡然”，學(xué)會淡然去做去欣賞，是對自我的一種改變一種豐滿。欣賞著天地、自我及萬地淡然著一路且歌且行，不令胸懷染指浮夸、焦躁，在人生路上把堅實的足跡印向遠(yuǎn)方。

一朵花·一片葉·賞菩提與世界

正所謂“大音希聲，大相無形”一切都有道蘊(yùn)藏其中，隨著歲月長河悠悠而來。道在哪？“道在便溺”這像一句玩笑卻實為一句真諦，人生不一定尋找中生活，也可以在生活中尋找，或許一個黃昏你品一杯香茗時就會悟出什么。生活應(yīng)當(dāng)勝似閑庭信步，一切都應(yīng)去欣賞，你

著，一陣風(fēng)掠過道如一團(tuán)團(tuán)蒲公英乘風(fēng)而來，你未用心于它，它卻自來應(yīng)你。只需對一切都寄托希望去欣賞，那么萬物都會送你一個有一個驚喜，毫不吝嗇，但切記不要放棄希望，忘記欣賞。

在欣賞的眼眸中看一切，一切就都被涂上彩虹色，鍍上浮金，是那么美，足以欣賞出卓越的美。

朱秀超：

欣賞的眼光

當(dāng)一鴿哨劃破城市的天空，你看那道路兩側(cè)的花壇中樹枝上就綻出了粒粒花蕾點點嫩芽，一片嫣紅滿目翠綠。當(dāng)屢屢暖風(fēng)拂過鄉(xiāng)村的清晨，你看那搖擺的鵝群躺下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白。漫漫四野忽地就向藍(lán)天蓬勃起一片美好。

欣賞是一種慮盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會眩暈，衰榮恩怨平靜超然。他曾經(jīng)這樣解釋自己的名字：“心血傾注過的地方不容丟失，我常常覺得這是我姓名的昭示，讓歷史鐵一樣的生著，以便不斷地去看它，不斷地去看那一向都在寫作著的心魄，看這心魄的可能與去向。”在荒蕪的院子里，史鐵生能領(lǐng)悟生命的內(nèi)涵，首先，他欣賞一切，表達(dá)出明朗和歡笑。

欣賞是一種胸襟，容不下打擊和磨難，同時成為自己不懈進(jìn)取的動力。每個人不是一帆風(fēng)順的；每個人必然面臨選擇；每個人都將面臨考驗，從蘇軾那或許我們每個人都能找到答案。“小舟從此逝，江海寄余生”面對寂靜的黃州夜晚，安謐的環(huán)境與詩人心與景會，仿佛進(jìn)入美妙的境界。他對待人生如此達(dá)觀，才使得他給我們帶來了純美。欣賞是蘇軾博大的胸懷。

欣賞是一種修養(yǎng)，一種灑脫，透著神性和靈性的風(fēng)度。苦難不停擦拭著靈魂具有更加臨邁藝術(shù)的神性。因為在生命的空間受到傷害和疼痛，在藝術(shù)的空間都會幾倍的補(bǔ)償和酬惠，在柳永的一生中，生命體驗中苦難不停擦拭著他，他也欣賞著一種靈魂，使詞曲境界終通透著靈性。

欣賞是一種優(yōu)雅的姿態(tài)、一種平和的角度，懂得欣賞的人，心境是澄凈的，志趣是高雅的，處事是從容的。懂得欣賞的人能夠于細(xì)微處見精神。于平凡處見美好，于尋常處見奇崛。正如羅丹所說：“生活中不是缺少美……”。

用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的人生會進(jìn)入一個更高境界

李春悅

欣賞之間

落寞無言，賞世之芳華，梧桐細(xì)雨，細(xì)細(xì)品味，這如畫的人生源于欣賞。

風(fēng)隨影動，花香四溢，一抹菊香了心愿。

若景致如畫，任誰停下我自清醒，那無盡茶園才是我家，那日，天氣微涼，我丟棄官服不愿為五斗米折腰，只是有些彷徨，不知遠(yuǎn)離官場是放下還是逃避，是解脫還是退怯，我開始懷疑自己，是否是懦弱的表現(xiàn)，慢慢地我嗅到了花香，開始學(xué)著欣賞自己，我喜歡自己伴著花香隨風(fēng)舞動的身影，我喜歡自己漫步于南山之下高歌吟唱的閑適，我欣賞這幅花開滿山的畫卷，欣賞他們在迷途中綻放的姿態(tài)，更欣賞這幅畫卷中有我的存在，正是因為對自己的這份欣賞，我不再感傷，尋覓悠然伴著花香擺脫了世事的牽掛，跟隨自然，了卻了此生的心愿。

天地江湖，金戈鐵馬，一杯濁酒壯山河

我身世低微，一介草民，卻不曾認(rèn)命，如塵埃般的 跎一生，一日見始皇游行，不緊惑嘆道：“大丈夫本當(dāng)如此！”于是，我有了自己的目標(biāo)，想要一展宏圖，成就大業(yè)，終于一天，我進(jìn)軍漢中，被封為王，只是項羽勢如猛虎，視我為心中之石，我心亂如麻，在孤獨的天涯路中不知該何去何從，但是，我終究還是勝了。為何？“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良。論撫慰百姓，供應(yīng)糧草，我不如蕭何，論領(lǐng)兵百萬，決戰(zhàn)沙場，百戰(zhàn)百勝，我不如韓信。”于是，我用欣賞的眼光看待他們，待他們?nèi)缡肿阈值埽{他們一起浪跡天涯。正是因為這雙學(xué)看欣賞的眼睛，我終于成就了自己的夢想，完成人生之中華麗的轉(zhuǎn)身，覓得了這火樹銀花的世界。

兩種人生，不同境遇，因為欣賞，生命如夏花般燦爛，正如馬云所說“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。欣賞之間，我們悟道了人生的真諦，人生如畫，執(zhí)筆，用欣賞將它渲染的更加絢麗灑脫，落紙，描繪精彩人生。

張琪

欣賞他人，贊美自己

人生需要欣賞。學(xué)會欣賞與贊美，你便懂得享受；學(xué)會欣賞與贊美，你便擁有快樂，學(xué)會欣賞與贊美，你便走進(jìn)幸福。

培根說：“欣賞者心中自有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心誠，四海枯竭，叢山荒蕪。”

19世紀(jì)末，美國西部的小村子里，有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，但她很欣賞這個孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成為了美國當(dāng)代著名企業(yè)家和思想家。這個調(diào)皮的小男孩，就是“鋼鐵大王”，“成功學(xué)”創(chuàng)始人——戴爾·卡內(nèi)基。

正是因為繼母的欣賞與贊美，他才能發(fā)現(xiàn)世界的美麗，走向成功之路。

史考特說：“如果我們擁有勇氣和平靜的思想，我們即使坐在自己的棺木上猶能欣賞風(fēng)景，在饑寒交迫時猶能歌唱。”

1850年秋，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本雜志，他隨手翻了幾頁，竟被一篇為《童年》的小說吸引，小說的作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫十分欣賞，鐘愛有加，幾經(jīng)周折，他找到了作者的姑母，表達(dá)了自己的欣賞與肯定。他的鼓勵，讓這位年輕人尋找到了人生的價值，于是，他一發(fā)不可收，寫了下去……他不是別人，正是我們熟知的《戰(zhàn)爭與和平》的作者列夫·托爾斯泰。

正因屠格涅夫的欣賞，他才能成為享譽(yù)世界的文學(xué)家，渡過人生的困難時刻。

羅丹說：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美。

不要抱怨你的成績不好，不要嘆息你的身高不高，不要哀愁你的生活困難，學(xué)會用欣賞與贊美的眼光看待他人，看待自己！或與個子不高，正是在激勵你克服不足；或與生活困難，正是為了讓你在幸福時有所回味。

學(xué)會贊美，懂得欣賞，世界，如此美好。

丁德玉：

懂得欣賞

雄鷹翱翔于廣闊的天空，是因為他懂得欣賞自己的英姿，野百合綻放在廣闊的原野，是因為他懂得欣賞自己的美麗；蟬鳴叫在短暫的夏天，是因為他懂得欣賞自己的歌喉。懂得欣賞，才會取得輝煌的成就。正如馬云所說我們要用欣賞的眼光看看別人，看看自己。不要因為畢業(yè)于名牌大學(xué)就看輕別人。人人都有自己的路，懂得欣賞，才是王道。

懂得欣賞，不墜青云之志

你滿腹才華，隱于隆中，只為等待自己的主公。躬耕壟畝，自比管仲，樂毅，時人莫之許也。你懂得欣賞自己，才會有主公的重視，才會有三顧茅廬的一段佳話。你剛出茅廬便遇上生死存亡之際，身負(fù)重托奔赴東吳，無奈無知小兒橫加阻撓，以你的孤苦自賞刁難，而你用自己的三寸不爛之舌不負(fù)眾望，為劉備贏得了生存的希望。諸葛孔明，正因你懂得欣賞自己，所以才會有實現(xiàn)自己抱負(fù)的機(jī)會，成就了蜀國的基業(yè)

懂得欣賞，不甘隱沒于世

你身處大漢的鼎盛時期，天子圣明，天下太平，你不甘自己才華橫溢但卻無人問津。不甘自己的才學(xué)被這平凡的時間埋沒，于是，你毛遂自薦，決心跳出身份的限制，成就一番大業(yè)。終于，你成功了，一旨推恩令解決了漢武帝的憂愁，主父偃，你雖出身市井，但卻懂得欣賞自己，不甘埋沒，也正是因為你欣賞的這一份執(zhí)著，成就了你現(xiàn)在的名聲顯赫。

懂得欣賞，不為世俗沾染

你出生于一個動蕩的時期，一個龐大的家族。祖國急需振興。你雖然出身名門，但卻從未被家里的封建思想所束縛，你渴望真實，與低微的貧民真心相處。你的善良使你懂得欣賞他人，無論富貴貧窮都理性對待，也正因你的不同，使你成為了舉世聞名的人物。巴金，你懂得欣賞他人，不看輕他人，你的理性的欣賞成就了你今日的輝煌。

懂得欣賞是一種美德，也是一種態(tài)度。欣賞會讓我們充滿信心也會讓我們學(xué)會尊重他人。人與人之間是平等的，無論是富貴還是貧窮，都有屬于自己的財富。欣賞會讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也會讓我們領(lǐng)略人生的真理。懂得欣賞，會讓我們成就自己。

褚光？

用欣賞的眼光看待自己

小草沒有樹木的高大魁梧，但可以用翠綠的色彩為春天添一抹亮色；小溪沒有大海的浩瀚廣闊，但也用執(zhí)著的勇氣徘徊于山各間；我么有像其他人那樣畢業(yè)于名牌大學(xué)，但我可以用欣賞的眼光看待自己。

用欣賞的眼光看自己，才會有追求夢想的勇氣。

他們曾干過搬運工、建筑工、去過新疆、陜西，也曾生活困頓難以為繼，但偶然間一段翻唱歌曲《春天里》贏得了上千萬的點擊量，感動著無數(shù)網(wǎng)友。民工版《春天里》，他們是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了頑強(qiáng)執(zhí)著。處在城市和農(nóng)村箭游離的農(nóng)民工以及懷揣夢想的北漂們，同樣需要關(guān)注。這里是他們的真心話，不看輕自己，鼓起勇氣追求夢想。用欣賞的眼光看待自己，他們亦有了追求更加美好的生活。

用欣賞的眼光看自己，才會留下傳奇的筆墨。

一個世俗女子，為了金錢而寫作；一個脫俗之人，隱居在城市高樓之上。文字在她的筆下，才真正有了生命；她悲天憐人，卻冷漠寡情；她通達(dá)人情世故，卻我行我素；文章里長里短，生活中卻獨標(biāo)孤高。同時承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂，暗灑一路幽香，任由裙裙飛揚(yáng)。她的人生，怎一個“傳奇”所能詮釋？張愛玲用欣賞的眼光看自己，為世人留下文壇上的傳奇。

用欣賞的眼光看自己，才會發(fā)現(xiàn)自己的價值。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，意氣風(fēng)發(fā)的李白，對前途充滿無限憧憬，但是多年的官場生活，讓他反思起來，有過得意，也有過失意，他終于看清了從仕之路的艱辛。但是他始終有一種信念，始終有一種火熱的詩情沖動，始終有超俗的“出入”灑脫！他不被世事摒棄，也不被百姓遺忘，更不被朝廷重用。于是，他不斷重拾希望，不斷將自己大隱于市，李白用欣賞的眼光看自己，不斷完成一篇篇膾炙人口的詩文，發(fā)現(xiàn)自己的價值。

用欣賞的眼光看待自己，誠如馬云說，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，改正自己的缺點；用欣賞的眼光看自己，為自己換取一點點價值。

段秀萍：

欣賞

因愛意盈盈的欣賞，斬斷了欲望的羈絆，剔除了貪心的纏繞，稀釋了放棄的欲望。我們驀然發(fā)覺，每一刻都會被一些美麗簇?fù)碇?/p>

你若安好便是晴天

林徽因，既耐得住學(xué)術(shù)的冷清和寂寞，有受得了生活的艱辛和貧困。沙龍上作為中心任務(wù)被愛慕者如眾星捧月般包圍的是她；戰(zhàn)亂期間繁華落盡，困居李莊，親自提瓶子上街頭買油打醋的還是她；青年時旅英留美，深得東西方藝術(shù)真諦，英文好的令費慰梅感嘆的是她；中年時一貧如洗、疾病纏身扔執(zhí)意留在祖國的又是她。

每個人都愛慕那個全身散發(fā)著光芒的她，每個人都說欣賞這位柔弱的女子的才華，卻不知光芒背后的艱難，卻不憧她是如何執(zhí)著斬斷欲望的羈絆。

淡泊以明志 寧靜以致遠(yuǎn)

巴金，你幼時看清世態(tài)炎涼，看到這不公的社會。你欲拯救這一切，將目光放到了西方，在法國，你學(xué)會了寫小說，于是你提筆與社會抗?fàn)帯熁m美，卻稍縱即逝。你仍愿做一根火柴，給這冰冷的社會添一絲溫暖。你如火，用真誠用愛感染著他人。你一心想幫助他人，哪里有困難就化名往哪里寄錢，你的一生不為多利所累，留給子女的，唯有一種高貴人格和正義的信仰。

人們都說巴金是著名的文學(xué)家，欣賞他的文學(xué)，可誰知他是怎樣的心情成就這一切，誰又憧他是如何用信念剔除了貪心的纏繞。

傳奇

張愛玲，有以機(jī)智聰慧見長者，有以抒發(fā)情感著稱者，但是能將才與情打成一片，在作品中既深深進(jìn)入又保持超脫，除她絕無第二人。她的才情在于她發(fā)現(xiàn)了，寫下來告訴你，讓你感覺到！但是她不炫耀。一生悲苦，情非得已，起起伏伏，她扔毅然站起，執(zhí)筆寫下《傳奇》，用它來形容張愛玲的一生是最恰當(dāng)不過了。也就只有她才可以同時承受燦爛炫目的喧鬧與極度的孤寂。

有人說她們欣賞張愛玲的文筆，她的痛苦，但只是皮毛，沒有人知曉她內(nèi)心的悲苦，也沒有人憧她是如何用堅持稀釋了放棄的希望。

透過光芒，看到了美麗外表下的艱難，欣賞到名人背后的執(zhí)著，信念與堅持。

第五篇：作文欣賞

作文

一·（1）題目：我身邊的————（2）讀下面材料，然后作文。

路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。忽然有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔(dān)心起來：他將從哪里獲得維持生命的水？“總會有辦法的。”雛菊鼓勵自己說。他閉上眼睛，陷入了沉思??他開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去了，雛菊長得越來越壯，開出新的花朵。

《學(xué)會放棄依靠》

——題記

依靠，可以使我們的成長有了基奠，可以使我們更好地成長，但過分的依靠并不是好事。放棄依靠，可以使我們學(xué)會思考，學(xué)會獨立面對，所以我們要學(xué)會放棄依靠。

放棄父母的依靠

-在我們呀呀學(xué)語時，父母會用他們的大手握住我們的小手教我們識字。在父母的努力之下，我們學(xué)會了叫“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”??已經(jīng)掌握了基本的語言，這時，我們便不需要父母的幫助了，我們需要自己去實踐，獨自拿書本來讀，只有這樣才能使我們更快、更好的學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。

在我們蹣跚學(xué)步時，父母會用他們的大手握住我們的小手，穩(wěn)住我們的身體，讓我們一步一步緩緩的走著，有時我們走路左搖右晃，甚至有時會跌倒，父母會馬上扶起我們，為我們清理傷口，讓我們休息一會，而我們卻硬要固執(zhí)的走著，這便是我們的“放棄依靠”心理想要自己獨自去嘗試-----在一次次跌倒之后；在一次次爬起之后；在一次次不懈努力之后??終于學(xué)會了走路。這使我明白，只有在跌倒之后站起，并一步步的堅持、努力，才會成功！

因此，我們應(yīng)該放棄父母的幫助，擺脫自己對他們的依賴心理。雄鷹放棄了巢穴的溫暖，才能在天空中展翅高飛； 獅子放棄了家族的庇護(hù)，才能在草原上自立為王； 人類放棄了他人的依靠，才能在人生中獨立面對； ??

放棄老師的幫助

在小學(xué)的求學(xué)之旅中，小學(xué)老師已為我們終身的打下了一個重要基礎(chǔ)，教我們1—-10的基本數(shù)字和一些基本的字形和筆畫，到了中學(xué)，才開始我們真正的學(xué)習(xí)生涯，老師會教誨給我們一系列學(xué)習(xí)的方法和竅門兒，把我們真正領(lǐng)上了學(xué)習(xí)之路，但我們并不能總把老師當(dāng)成是一種依靠，不要有依賴心理，應(yīng)多進(jìn)行自己的獨立思考，去想解決的辦法，借助老師給予我們的學(xué)習(xí)方法來完成自己的學(xué)習(xí)之路，而并不是讓老師每時每刻都領(lǐng)著我們走，只有自己憑借意志和信念走完學(xué)習(xí)之路，我們的學(xué)習(xí)生涯才更有意義。

因此，我們應(yīng)該放棄老師的幫助，擺脫自己對他們的依賴心理。

二·題一：閱讀使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)大度；閱讀使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。在閱讀中，我們體驗生活的樂趣；在閱讀中，我們會擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會懂得做人的道理。請以“閱讀，讓我——”為題，寫一篇文章。

閱讀，讓我成長。

閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧； 閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)大度； 閱讀，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)； ??

——題記

閱讀，讓我成長。在閱讀中，我體驗著生活的樂趣，領(lǐng)悟著做人的道理??

體驗生活的快樂

曾經(jīng)，我閱讀過這樣一篇文章，它介紹了許多詼諧.幽默的廣告詞。例如，在眼鏡店：眼睛是心靈的窗子，為了保護(hù)您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。這是多么有趣，將眼睛比作“窗戶”將眼睛比作“玻璃”，既明顯又可信，雖讓人看了感覺有些荒唐，但這一“荒唐”卻吸引了很多的顧客登門。在化妝品店：趁早下“斑”，請勿“痘”留，這使人看了便想發(fā)笑，將“班”改為“斑”，將“逗”改為“痘”，頗具漫畫的風(fēng)格，既表現(xiàn)出了化妝品店的特色，宣傳了自己的產(chǎn)品，有給予顧客很大的鼓勵和承諾，事故科對這化妝品有了信任之感，這便會使店里的生意火起來了，真是一舉兩得！

眼鏡店是生活，化妝品店也是生活。閱讀，使我體驗著生活的樂趣。

領(lǐng)悟做人的道理

曾經(jīng)，讀過這樣一段故事：一個顧客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)身問酒吧的老板：“你們一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答:”35桶。”顧客說：“我倒是有一個辦法能使你每周賣掉70桶。”老板很驚訝，急忙問：“什么辦法？”顧客說：“這很簡單，只要你將每個杯子里的啤酒裝滿就行。”這個故事既簡單而又富含哲理，老板的那一問，突顯了他急于求財，賺錢心切的心態(tài)。而這位顧客卻用婉轉(zhuǎn)的語言諷刺了老板為了賺錢，欺騙顧客的丑惡行為，我不禁由衷的感嘆道：“做人應(yīng)誠信哪！”誠信乃是做人必備的品質(zhì)，只有對別人誠信，別人才能對你信任，也只有誠信才能使生活幸福，而這并不是急于求財所可以得到的。

以誠待人是做人的的道理，不求財心切也是做人的道理。閱讀，使我領(lǐng)悟著做人的道理。

題二：閱讀下面材料，按要求作文。

一位65歲的老人想從北京步行到上海參觀世博園，她覺得這樣游覽世博園才有意義。經(jīng)過長途跋涉，克服了重重困難，他到達(dá)了目的地。在哪兒，有位記者采訪了他：“這路途中的艱難險阻是否曾嚇倒過您？您又是如何鼓起勇氣徒步旅行的？”老人平靜的說：“沒什么呀，一步一步地走路是不需要勇氣的，關(guān)鍵是你的目標(biāo)要明確，要清楚到哪去！”

人生要有目標(biāo)

目標(biāo)是前進(jìn)的動力，只有明確目標(biāo)，才能成功!——題記

“唉，這下可糟糕了！我該真么辦呀？”我哀嘆道。真是越想越煩心。

這不，因為前一段時間貪玩，認(rèn)為自己什么都會了，放松了警惕，結(jié)果這次測試只考了90分，在以前，我的分?jǐn)?shù)都是97、98分，從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，只對我來說，猶如晴天霹靂一般，我像一個泄了氣的皮球一樣。

回到了家，心里想：媽媽，你千萬別問我考試的事兒啊！上天啊！保佑我吧，否則真的要挨罵了。（可老天爺就是不給我點面子），就在這時，媽媽便問把我叫到臥室來，說來也奇怪，媽媽還正是要問我考試的事，我本想把此事瞞過去，可是一看媽媽的眼睛，便全都老實交待了。

我心里慌亂極了。

就在這時，媽媽用它溫柔的手撫摸我的頭說：“孩子，你的成績會考的這么糟，是在媽媽的意料之中的。”我抬起頭，看了看媽媽的眼神，心想：這究竟是怎么回事?媽媽語重心長的說：“其實，我早就發(fā)現(xiàn)你最近有些驕傲，還特別貪玩兒，一邊寫作業(yè)一邊玩，這怎么能考出好成績呢？媽媽沒有說你，只是想讓你接受教訓(xùn)，希望你能努力學(xué)習(xí)，只要你明確了自己的目標(biāo)，媽媽相信你能行！”我聽后十分羞愧，想想前些天，我還在打電腦游戲，整天都悠哉樂哉的，連一丁點兒的想法和目標(biāo)都沒有。

從此，我便為自己做了一份學(xué)習(xí)時間表，每天都嚴(yán)格按照上面所要求的執(zhí)行，每當(dāng)自己感到有些要放棄的時候，我都提醒自己：為了能有好成績，為了能考一百分，加油！努力！終于，我用自己的付出換來了收獲，真的實現(xiàn)了目標(biāo)——考了一百分！真是太棒了！

哦！我明白了：只要付出，就會有收獲；只要明確目標(biāo)，就會成功！

人生需要目標(biāo)，目標(biāo)創(chuàng)造人生！

（1）送他人一朵花

（2）你的__笑容__，讓我記住了你。

你的笑容，讓我記住了你。

記憶中的笑容如風(fēng)兒般溫柔；

記憶中的笑容如雨兒般滋潤；

記憶中的笑容如陽光般溫暖；

??

——題記

記憶中的笑容是媽媽的，是爸爸的，是老師的??

媽媽的笑容

那天，是期末考試后的第五天，我滿懷激動的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接我一年的辛苦成果——期末考試成績單。我的心直不停地跳著，當(dāng)老師公布排名的那一刻，我高興極了，我竟然考了第，一名，手里攥著成績單，興奮的像一只小麻雀，又蹦又跳，突然地，我想起了媽媽的教導(dǎo)便安穩(wěn)了下來，心想：媽媽會不會高興呢？真希望媽媽能高興啊！這樣我一學(xué)期的辛苦就沒白費啊！??走在放學(xué)的路上，我的心里一直在想著。

到了家，我偷偷的將卷紙藏在了身后，悄悄地走到媽媽的臥室去，走到她面前：“媽，看！這是什么？成績單發(fā)下來了！媽媽接過來，仔細(xì)的看了看，慈祥地說：“這次考得還可以，下次繼續(xù)努力！”媽媽偷偷地笑了，我看了心里高興極了！“不許驕傲。”媽媽帶著一絲微笑莊重地說。我的心里想吃了蜜一樣甜。

媽媽的笑容像溫柔的風(fēng)兒，撫慰我天真的心靈。

爸爸的笑容

“太棒了，開始學(xué)騎車?yán)玻　蔽蚁褚恢换畋膩y跳的小兔子一樣，推著新車子和爸爸來到了廣場上，準(zhǔn)備開始學(xué)騎車，爸爸先上車給我做了遍示范，他熟練地上了車子，好像對車子了如指掌。爸爸騎了一圈之后，下了車告訴我騎車的技巧，首先要把車把穩(wěn)住，在慢慢地向前蹬，兩眼直視前方，看好路??我認(rèn)真記了下來，可還是不敢上車，在爸爸的鼓勵下，我勇敢的上了車子，開始騎車，爸爸則在我的后面扶著車子，幫我將車子穩(wěn)定下來，“沒上車不知道，一上車真是嚇一跳啊”我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知怎的，手腳也開始發(fā)抖，感覺天旋地轉(zhuǎn)的。這是老爸忽然對我說：“我要松手了，把穩(wěn)把，直視前方！”我心里害怕極了：“別松手，我??”他去說到了該松手的時候了，就松了手，我嚷著：“別，別，我會摔倒的！”果然，剛一松手，便人車落地，我的膝蓋重重的磕了一下，出血了，好疼啊！這時，爸爸跑了過來，把我和車子扶起，對我說：“沒事，不要緊，只是一些皮外傷，我們是男子漢，這點兒小傷不算什么！”“來！咱們接著練。”我聽后說：“那好，不過你要扶著我，不許松手。”我心想：爸爸不會答應(yīng)的。而爸爸卻爽快的答道：“沒問題！”我?guī)е蓡栍稚狭塑嚕@次我沒有摔倒，完完整整的騎了一大圈，我下了車，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已松了手，我是獨自一人騎的，在這不經(jīng)意之間，我竟然學(xué)會了！“哦！太棒了，我會騎車了！”我高興地叫著，開心地笑著，爸爸也欣慰的笑了。

爸爸的笑容像雨兒一樣，滋潤著我枯干的心靈。

老師的微笑

怎么算？這道題究竟應(yīng)該怎么算？我真是百思不得其解，想得我抓耳撓腮，“對了，去問問老師吧！”帶著這個問題，我來到了辦公室，請教一下老師這道題該怎么做，老師講題仔細(xì)的閱讀了一遍，又想了想，便叫我來看她做的一個圖，她便指著圖給我講題，我聚精會神的聽著，可是越聽越糊涂，眉頭越皺越緊，老師看我的樣子，知道了怎么回事，就又給我講了一遍又一遍，最后，在老師誨人不倦的講解下，我漸漸明白是怎么回事了，老師讓我自己再，我又認(rèn)真的讀了一遍題，不一會，我便將這道題解開了，老師拿來看了看，點了點頭說：“對了！”老師微微地笑了，我也高興地笑了。

老師的笑容像溫暖的陽光一樣，照亮我迷惑的心扉。

送他人一朵花

予人玫瑰，手有余香。

——題記

花既是有形的，也是無形的。送他人一朵花，送出的不僅僅是花本身，更是一片愛。

母親節(jié)

今天是母親節(jié)了，給母親買點什么呢？母親對我的恩情是我永生難忘的，送母親一枝康乃馨吧！我獨自一人來到了鮮花店，精心挑選了一枝最漂亮的康乃馨，小心翼翼的將它包起來，帶回了家。我悄悄的回到了家，來到了我的臥室，取出了我精心準(zhǔn)備的賀卡，在上面小心翼翼的寫了“媽媽，母親節(jié)快樂！”的祝福，我將這張賀卡綁在了花枝上，準(zhǔn)備將它送給媽媽。我來到母親的房間，偷偷地走到媽媽的面前，有些含羞，想說卻又沒說出口，這時，媽媽看見了我，她問道：“孩子，怎么了？”“有什么話就說吧！”我聽后想：不管怎么樣，送也得送，不送也得送，要不然我的花兒就白買了，說吧！于是，我松了松心說：“媽媽，今天是母親節(jié)，祝您母親節(jié)快樂！”說著，我將康乃馨遞給媽媽，媽媽接過花兒，邊看邊說：“買這花兒得花不少錢吧！”等她抬頭，我已經(jīng)溜走了——（其實我躲在了門外，偷偷看著。）這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了那張賀卡，她將賀卡拆下來，讀后，媽媽笑了，也不禁哭了。我在門外，眼眶也有些濕潤了，心里十分感動。.今天我送給媽媽的不僅僅是一朵花，更是我對媽媽為我的付出的回報與感恩。

教師節(jié)

今天是教師節(jié)了，給老師買點什么呢？老師待們就像我們的母親一般，送老師一枝康乃馨吧！想一想昔日老師陪伴我們走過的時光，有哪一個不會留戀？品一品昔日老師對我們付出的心血，又有哪一個不會感激？懷著留戀和感激之情，我和同學(xué)們一起去花店買了一束康乃馨，準(zhǔn)備去醫(yī)院看老師。老師患重感冒已經(jīng)很長時間了，但仍然每天堅持為我們上課，直到前天，老師在學(xué)校暈倒了，我和同學(xué)們將老師送去了醫(yī)院，把老師的親人找來，之后我們就離開了。就在第二天，也就是昨天，老師沒有來，教室里一片沉靜，沒有一絲歡笑，都在深深思念著老師，都盼望著老師能早日康復(fù)。今天是教師節(jié)，我和同學(xué)們便決定去探望老師，我們希望康乃馨能帶給老師祝福，讓老師早日康復(fù)。來到醫(yī)院，我們圍著老師的病床，簇?fù)碓谝黄穑荚谟H切的詢問老師的病情，老師見我們來了，微笑的歡迎我們，讓我們吃水果，我們都異口同聲的說讓老師吃，這樣老師才能早日康復(fù)，老師對我們激動的笑了，還差些哭了，但我能看出來老師在強(qiáng)忍著，我說讓老師安安靜靜好好休息，不要打擾老師了，同學(xué)們都同意了，我們就離開了。在離開病房時，我回頭看了一眼，老師用手捂著嘴，感動的哭了??

今天，我們送給老師的是一朵花，老師對我們付出的心血，我們永生難忘。這花不僅是一束美麗的康乃馨，它更代表著我們對老師的關(guān)切之情和感激之情。

個人的成長，離不開父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的幫助??人生際遇 既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功與失敗，都能促人成長。請你根據(jù)親身經(jīng)歷，將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否則扣分。

半命題作文：

把__失敗__裝進(jìn)行囊。

把失敗裝進(jìn)行囊。

失敗是成功的前提；

失敗是成功的基奠；

失敗是成功的母親：

??

——題記

曾經(jīng)聽過這樣一首歌“??不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！??”是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，便沒有彩虹；不經(jīng)歷失敗，便沒有成功！

這是因為——

學(xué)騎車

“咣當(dāng)”一聲，人車倒地，“哎呦，膝蓋好痛啊！”我自言自語道，把車子扶起來后，我看了一眼膝蓋，“啊，出血了！”眼淚不禁像水般嘩嘩的淌了出來。這時爸爸從遠(yuǎn)處跑了過來，將我扶到椅子上坐下，莊重地說：“男兒有淚不輕彈，這只是些皮外傷，沒什么大礙，休息一會接著練。”我聽后，眼睛瞪的溜圓，哀求道：“爸，別練了，明天再練吧!我都跌倒3、4次了。”說著，我把手指向膝蓋。爸爸用他的大手撫摸著我的腦袋說：“男兒不怕吃苦、不怕痛，這點困難不算什么，再說‘失敗是成功之母’，只要你堅持，爸爸相信你一定能成功！”我聽了爸爸的這番鼓勵，頓時信心大增，身上充滿了力量。我馬上又開始練騎車??不一會，“咣當(dāng)”一聲，我第五次摔倒了，但這次我沒有哭，也沒有說什么，又站了起來，接著練騎車，我心中一直在想著：堅持，堅持，相信自己，失敗是成功之母，堅持一定能成功！??終于，我學(xué)會騎車了！

考試

成績單發(fā)下來了，“啊！怎么可能？”我大叫，“我怎么考的這么糟！”仿佛如晴天霹靂一般，以前我總是前3名，而現(xiàn)在我卻滑落到了第十五名，我的心涼了大半截，整一天都十分沉默、憂郁，心想：真是報應(yīng)啊！都怪我以前太貪玩了，驕傲了。我垂頭喪氣的回到了家，把成績單遞給母親。我的臉通紅，頭死死地埋在下面，像一個泄了氣的皮球。那時，我真想找個地縫鉆進(jìn)去，無地自容啊！媽媽又得狠狠地罵我一頓，我在等待著懲罰，誰知媽媽用她溫柔的手撫摸著我的腦袋說：“看吧！這就是驕傲，貪玩的后果，怎么樣？很不是滋味吧！不要喪氣孩子，你記住，失敗乃成功之母，媽媽相信，只要你努力，一定能考出個好成績！”我聽了媽媽的教導(dǎo)，信服的點了點頭，回應(yīng)了媽媽，心里好像被一束陽光照得十分溫暖。媽媽，您放心，我一定不會辜負(fù)僅對我的期望，我一定努力讀書，考出個好成績！我心里暗暗的想。從此，我便再也不貪玩了，每天都認(rèn)真讀書，心中一直堅守著這個信念。

又一學(xué)期過后，成績單又發(fā)下來了，太棒了，真是功夫不負(fù)有心人，我竟然考了個第1名，我將這個好消息告訴媽媽，媽媽對我微笑的默嘆著，我對媽媽也傻傻得笑了。