第一篇：牽牛花葉圣陶閱讀答案

牽牛花葉圣陶閱讀答案

無論是在學習還是在工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編幫大家整理的牽牛花葉圣陶閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

牽牛花

葉圣陶

①手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。

②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉黃萎去。據幾年來的.經驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。

⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。

⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復何言說，只呆對著這一墻綠葉。

⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

1、給③段中的加點字注音：

倒；勝；稱；垛。

2、第三段有“老把戲”一詞，請聯系上下文，說說“老把戲”指什么，有什么修辭效果。

3、本文表現牽牛花“生之力”的精彩文字不少，請在文中將它劃出，并在旁邊寫批注文字。

4、正如梁實秋對白貓王子極端寵愛一樣，葉圣陶對他的牽牛花也是呵護有加、心神系之的，請在文中把表現葉圣陶愛花的關鍵內容劃出來，并在旁邊寫批注文字。

【參考答案】

1、dào；shēng；chèn；du。

2、“老把戲”指牽牛花的末梢倒垂下來，嫩條重新“又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏”的現象。“把戲”常指雜技、花招或蒙蔽人手法，將它用在牽牛花身上，賦予牽牛花一種主動意識，流露出作者對牽牛花的疼愛之情。

3、如：（1）“隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲。”（“倒垂”寫出茂盛；“蛇頭一般”比喻嫩條長得快；“演那老把戲”是比擬，流露疼愛。）（2）“藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了”（長得快！）（3）“那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透了二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭，有時認著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上”（“看似……卻……”強調“無時不回旋向上”；“停一歇”之后寫牽牛花生長極快；主人的“想”，起到側面烘托的作用。）

4、（1）“無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒”（費錢旨力費心之照顧）。（2）“從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥”（急中生智，悉心照料）。（3）“今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒”（心為花想，喜愛有加）。（4）“種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒”（精神寄托）。

第二篇：《牽牛花》葉圣陶閱讀答案

牽牛花，原名：牽牛，別名：喇叭花、筋角拉子、大牽牛花、勤娘子，拉丁文名：Pharbitis nil(L.)Choisy.旋花科、牽牛屬一年生蔓性纏繞草本花卉。蔓生莖細長，約3～4米，全株多密被短剛毛。葉互生，全緣或具葉裂。下面是小編為你帶來的《牽牛花》葉圣陶閱讀答案，歡迎閱讀。

閱讀葉圣陶《牽牛花》，回答問題。

牽牛花

葉圣陶

①手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。

②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭;隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲;因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒;而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉黃萎去。據幾年來的經驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的;到后來發育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。

⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明;又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。

⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈;實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧;但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上;好努力的一夜功夫!“生之力”不可得見;在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復何言說，只呆對著這一墻綠葉。

⑦即使沒有花，興趣未嘗短少;何況他日花開，將比往年盛大呢。

(原載《北斗》創刊號，1931年9月20日)

1、給③段中的加點字注音：

倒;勝;稱;垛。

2、第三段有“老把戲”一詞，請聯系上下文，說說“老把戲”指什么，有什么修辭效果。

答：

3、本文表現牽牛花“生之力”的精彩文字不少，請在文中將它劃出，并在旁邊寫批注文字。

4、正如梁實秋對白貓王子極端寵愛一樣，葉圣陶對他的牽牛花也是呵護有加、心神系之的，請在文中把表現葉圣陶愛花的關鍵內容劃出來，并在旁邊寫批注文字。

【參考答案】

1、dào;shēng;chèn;du。

2、“老把戲”指牽牛花的末梢倒垂下來，嫩條重新“又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏”的現象。“把戲”常指雜技、花招或蒙蔽人手法，將它用在牽牛花身上，賦予牽牛花一種主動意識，流露出作者對牽牛花的疼愛之情。

3、如：(1)“隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲。”(“倒垂”寫出茂盛;“蛇頭一般”比喻嫩條長得快;“演那老把戲”是比擬，流露疼愛。)(2)“藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了”(長得快!)(3)“那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈;實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透了二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭，有時認著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧;但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上”(“看似……卻……”強調“無時不回旋向上”;“停一歇”之后寫牽牛花生長極快;主人的“想”，起到側面烘托的作用。)

4、(1)“無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒”(費錢旨力費心之照顧)。(2)“從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥”(急中生智，悉心照料)。(3)“今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒”(心為花想，喜愛有加)。(4)“種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒”(精神寄托)。

拓展閱讀：

閱讀下面的作品，完成12～15題。

生活

葉圣陶

①鄉鎮上有一種“來扇館”，就是茶館，客人來了，才把爐子里的火扇旺，燉開了水沖茶，所以得了這個名稱。每天上午九、十點鐘的時候“來扇館”卻名不副實了，急急忙忙扇爐子還嫌來不及應付，哪里有客來才扇那么清閑?原來這個時候，鎮上稱為某爺某爺的先生們睡得酣足了，醒了，從床上爬起來，一手扣著衣扣，一手托著水煙袋，就光降到“來扇館’’里。露筋的桌子上滿綴著油膩和糕餅的細屑；狹條板凳有的斷了腿，有的裂了縫。某爺某爺坐滿了一屋予，一口沸燙的茶使他們神清氣爽，幾管濃辣的水煙使他們精神百倍。于是一切聲音開始散布開來：有的講昨天的賭局，打出了一張什么牌，就贏了兩底；有的講自己的食譜，西瓜雞湯下面，茶腿丁煮粥；有的講些異聞奇事，說不可不信，不可全信。午飯時候到了，他們慢慢地踱回家去。吃罷了飯依舊聚集在“來扇館”里，直到晚上為止，一切和午前一樣。豈止和午前一樣，和昨天和前月和去年和去年的去年全都一樣。他們的生活就是這樣了!

②城市里有一種茶社，有五色玻璃地窗，有仿西式地紅磚砌地墻柱，有紅木地桌子，有藤制地幾和椅子，有白銅地水煙袋，到這里來地先生們當然是非常大方，非常安閑，洪亮地語音表示上流人地聲調，顧盼無禁地姿態表示紳士式地舉止。他們地談話和“來扇館”里大不相同了。他們稱他人不稱“某老’’就稱“某翁”；報上地記載是他們談話地資料；看破世情地話常常可以在這里聽到，他們說什么都沒有意思都是假。他們或是三三兩兩同來，或是一個人獨來；電燈亮了，坐客倦了，依舊三三兩兩同去，或是一個人獨去。這都不足為奇，可怪地是明天來地還是這許多人，也還是重演昨天地老把戲!豈止是昨天地，也就是前月，去年，去年地去年地老把戲。他們地生活就是這樣了!

③上海的馬路上，來來往往的，誰能計算他們的數目。車馬的喧鬧，屋宇的高大，相形之下，顯出人們的混沌和微小。我們看螞蟻紛紛往來，總不能相信他們是有思想的。馬路上的行人和螞蟻有什么分別呢?挺立的巡捕，擠滿電車的乘客，徐步看玻璃窗內貨品的游客，鮮衣自炫的婦女，誰不是一個螞蟻?我們看螞蟻個個一樣，馬路上的過客又哪里有各自的個性?我們倘若審視一會兒，且將不辨誰是巡捕，誰是乘客，誰是游客，誰是婦女，只見無數同樣的沒有思想的動物散布在一條大道上罷了。游戲場里的游客，誰不露一點笑容?但是笑聲里面，我們辨得出哀嘆的氣息；喜愉的臉龐，我們可以窺見寒噤的顰蹙。何以沒有一天馬路上會一個動物也沒有？何以沒有一天游戲場里找不到一個笑容？他們的生活就是這樣了。

④我們丟開優裕階級欺人階級來看，有許許多多人從紅絨繩編著小發辮的孩子時代直到皮色如醬須發如銀的暮年，老是耕著一塊地皮，眼見地利確是生生不息的，而自己只不過做了一柄鋤頭或者一張犁耙!雪樣明耀的電燈光從高大的建筑里放射出來，機器的聲響均勻而單調，許多撐著倦眼的人就在這里做那機器的幫手。那些是生產的利人的事業呀，但是……他們的生活就是這樣了!

⑤一切事情用時行的話說總希望它“經濟”，用普通的話說起來就是“值得”。倘若有一個人用一把幾十位的大算盤，將種種階級的生活結一個總數出來，大家一定要大跳起來狂呼“不值得”。覺悟到“不值得”的時候就好了。(選自《葉圣陶散文》，有刪改)

12．作者通過文中四種人的生活寫出哪兩類生活狀態?請簡要概括。(4分)

13．文章前四段都以“他們的生活就是這樣了”作結，有什么作用?(4分)

14．文章第③段畫線句表達了作者怎樣的情感?(6分)

15．聯系全文，試探究結尾“覺悟到‘不值得’的時候就好了”一句的深刻意蘊（6）分

答案：

12．(4分)(1)(有錢有閑人的)慵懶、無聊的生活；(2)(社會底層人的)忙碌、酸苦的生活。

評分建議，每點2分，意思對即可。

13．(4分)(1)在內容上，突出各階層人生活的可悲與無奈，強調了他們共同的生活特性；

(2)在結構上，使文章前后聯系更緊密，中心更突出，為最后寫“不值得”作鋪墊。

評分建議：每點2分，意思對即可。

14．(6分)(1)對馬路上滿是沒有思想的動物和游戲場里滿是沉重笑容的社會現實感到失望(2)對當時精神麻木、內心壓抑的市民表示同情；（3）對造成這種社會現狀的黑暗現實充滿憤慨。

評分建議：每點2分，意思對即可。

15．(6分)(1)指出文中種種階級生活是沒有價值的；(2)反映當時人們麻木生活的精神狀態；(3)暗含了對束縛人思想的黑暗現生活的否定；（4）期待國人精神覺醒，沖破恩想束縛，迫求新的自由生活。

評分建議：每點2分，答對三點得6分；意思對即可。

第三篇：寫景作文：牽牛花--葉圣陶

寫景作文：牽牛花--葉圣陶

寫景作文：牽牛花--葉圣陶

手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。

從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉黃萎去。據幾年來的經驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。

今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。

但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上；好努力的一夜功夫！生之力不可得見；在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了生之力了。漸漸地，渾忘意想，復何言說，只呆對著這一墻綠葉。

即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

第四篇：牛葉圣陶閱讀答案

篇一：牛葉圣陶閱讀答案 篇二：牛葉圣陶閱讀答案

一、賞析《牛》的主題思想及其表現 葉圣陶先生的《牛》,通過描寫牛因為“眼睛有點不同”而備受孩子們玩弄、甘被農夫們役使的情形,對逆來順受、不敢抗爭的奴性進行了深刻解剖,可謂以小見大,言近旨遠.牛,是可以在鄉下“天天看見”的動物；孩子們逗牛取樂,也是常見的現象；“長工告訴我的話”也頗見俚俗,而且不一定具有科學道理.文章取材,不可謂不小.然而,“其稱文小而其旨極大,舉類邇而見意遠”.牛的形象,顯然是舊中國一切奴性十足、愚昧麻木的人們的象征；作者通過牛的形象的塑造,一方面剖析了被欺侮被奴役者失去自由的真正原因,另一方面揭露了統治者色厲內荏的虛弱本質,從而啟發人們,不要被自己的眼睛所欺騙,不要夸大了他人的力量,滅盡了自己的威風,應該正視現實,勇敢斗爭,展示“一撞要把整個天地翻個身似的”巨大威力,擺脫不幸的命運,爭得生命的自由.取材雖細小,主旨卻宏大；語言頗淺近,意義卻深遠.二、哀其不幸,怒其不爭——賞析《牛》中“牛”的形象塑造 葉圣陶先生的《牛》通過塑造“牛”的藝術形象,表現了對舊中國那些奴性十足、愚昧麻木的人們“哀其不幸、怒其不爭”的復雜思想感情.作品中的“牛”,“那么大的一個,氣力又蠻”,“一撞要把整個天地翻個身似的”,“踩到一腳就要痛上好幾天”,本來是讓人望而生畏的.然而,它的“眼睛有點東西”,“看出來的西,都比原來的大”,本來人類“五個抵一個都抵不住”,但“在牛眼睛看出來,我們一個抵它十幾個”.正因為盲目夸大人的量,它面對孩子們的玩弄、欺侮忍氣吞聲,逆來順受；它面對農夫的奴役,“不敢倔強”,默默承受,“天好,落雨,生田,熟田,我們要耕,它就只有耕,沒得話說的”.牛是不幸的,然而,它的不幸卻純由自取,“如果能去掉這雙眼睛,成了瞎子也值得,因為得到自有了”.牛的形象,顯然是舊中國那些奴性十足、愚昧麻木的人們的象征；通過牛的形象的塑造,作者表達了對奴隸們不幸命運的同情和不敢抗爭的憤怒.篇三：牛葉圣陶閱讀答案 篇四：牛葉圣陶閱讀答案

16．①表明牛的眼睛的特殊之處； ②照應前文，揭示牛被玩弄的原因； ③引出下文作者的思考； ④凸顯欺軟怕硬者的可惡。（每點1分，共4分）17．①牛的眼睛讓人不自在，引發了作者的思考； ②牛眼睛的特別使得牛被欺侮 被奴役，揭示了文章中心； ③線索清晰，內容集中。④從牛眼中可看出人的世界，言近旨遠。（每點1分，共4分）18．目的：①象征舊中國那些愚昧麻木、不敢抗爭、奴性十足的人們，并表示同情和遺憾； ②揭示“人不自由的原因往往是自己造成的”的道理； ③批判欺軟怕硬的人性弱點。（3分）看法：①針對牛的奴性來談：觀點+認識+事例。（2分）②針對被自己欺騙來談：觀點+認識+事例。（2分）示例：今天社會就有人夸大困難的力量，缺乏自信，不敢正視現實，他們也是奴性十足、愚昧麻木的人。

[2] 篇五：牛葉圣陶閱讀答案

①手種牽牛花，接連有三四年了。

葉圣陶

①手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。

③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。

④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉黃萎去。

⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。

⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。

(原載《北斗》創刊號，1931年9月20日)

1、給③段中的加點字注音：

答：

答案：

2、“老把戲”指牽牛花的末梢倒垂下來，嫩條重新“又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏”的現象。

3、如：(1)“隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲。”(“倒垂”寫出茂盛；“蛇頭一般”比喻嫩條長得快；“演那老把戲”是比擬，流露疼愛。)(2)“藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了”(長得快！)(3)“那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。

4、(1)“無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒”(費錢旨力費心之照顧)。(2)“從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥”(急中生智，悉心照料)。(3)“今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒”(心為花想，喜愛有加)。

第五篇：我愛牽牛花閱讀答案去年

篇一：我愛牽牛花閱讀答案去年 篇二：我愛牽牛花閱讀答案去年

去年,我家院子里種了許多牽牛花。她的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。牽牛花最樂于攀登，勇敢地越過障礙，向著高處攀登。她那纖細而堅韌的莖蔓，在籬笆上千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得密不透風，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠處有一棵挺拔的柏樹。牽牛花牽出頭，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。牽牛花的攀登，是腳踏實地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。她纏住葵花桿兒時，隨著葵花生長，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁呀！牽牛花一生一直在攀登，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深...我愛牽牛花去年,我家院子里種了許多牽牛花。她的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。牽牛花最樂于攀登，勇敢地越過障礙，向著高處攀登。她那纖細而堅韌的莖蔓，在籬笆上千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得密不透風，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠處有一棵挺拔的柏樹。牽牛花牽出頭，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。牽牛花的攀登，是腳踏實地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。她纏住葵花桿兒時，隨著葵花生長，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁呀！牽牛花一生一直在攀登，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深夜，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎石——這是一味治療疾病的良藥。牽牛花是平凡的。她奮斗一生，把花朵和果實留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險，攀登不止的勇士呀！這樣可愛的花，怎能不讓人喜歡呢？

1、在加點字的正確讀音下面畫上“——”。[1分]別墅[shù shì yě] 不屈不撓[ráo náo]

2、填空。[1分]攀登的“攀”字用部首查字法，應先查 部，再查 畫。

3、寫出后面詞語的近義詞。[2分] 綴滿——（）盤踞——（）

4、聯系上下文，理解下面的詞語。[4分]（1）千方百計：（2）不屈不撓：

5、仔細讀短文，從文中找出三個寫出牽牛花“攀登”特點的句子來。[3分]（1）（2）（3）

6、這篇短文贊美了牽牛花的什么精神？[3分]

7、學了這篇短文后，你受到了什么啟發？[3分]

8、短文中稱呼牽牛花用的是“她”，這樣稱呼對嗎？請談談你的理由。[3分]答案：

1、在加點字的正確讀音下面畫上“——”。[1分] 別墅[shù ] 不屈不撓[ náo]

2、填空。[1分] 攀登的“攀”字用部首查字法，應先查手 部，再查15 畫。

3、寫出后面詞語的近義詞。[2分] 綴滿——（掛滿）盤踞——（霸占）

4、聯系上下文，理解下面的詞語。[4分]（1）千方百計： 想盡或用盡一切辦法。（2）不屈不撓： 比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。

5、仔細讀短文，從文中找出三個寫出牽牛花“攀登”特點的句子來。[3分]（1）牽牛花最樂于攀登，勇敢地越過障礙，向著高處攀登。（2）她那纖細而堅韌的莖蔓，在籬笆上千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得密不透風，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。（3）牽牛花牽出頭，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。

6、這篇短文贊美了牽牛花的什么精神？[3分] 答:贊美了牽牛花默默無聞,勤勤懇懇,無私奉獻,堅持不屑,不畏艱難,奮發向上的精神.7、學了這篇短文后，你受到了什么啟發？[3分] 答:我明白了做人不一定要大出風頭,只要認真做好自己的本分之事.像牽牛花,不引人注目,只是默默無聞地向上攀登,也能到達高處.人也一樣,每天勤勤懇懇地做好自己的事情,不斷努力,終會有成功的一天.8、短文中稱呼牽牛花用的是“她”，這樣稱呼對嗎？請談談你的理由。[3分]答:我認為是對的.作者是把牽牛花擬人化了.而且牽牛花的確很像一位女子,外形上她纖細柔嫩,亭亭玉立;精神上她任勞任怨,不斷努力,多么像一個賢惠的女子啊!有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉；我，則喜愛那平凡的牽牛花。樂于向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽牛花占滿了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花又會沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點也不游離。正因為她纏得牢，攀得緊，風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來，她也不灰心，一有機會，就借助風的力量再次攀上去。牽牛花一生一直在攀登。一天、兩天，一月、兩月，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下一粒粒飽滿的...-我愛牽牛花 有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉；我，則喜愛那平凡的牽牛花。樂于向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽牛花占滿了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花又會沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點也不游離。正因為她纏得牢，攀得緊，風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來，她也不灰心，一有機會，就借助風的力量再次攀上去。牽牛花一生一直在攀登。一天、兩天，一月、兩月，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。我愛牽牛花。

1、聯系上下文，解釋下列詞的意思： 樂于--本色--堅忍不拔--游離--

2、寫出文章中的一個比喻句。這句話中把（）比作（）。

3、寫出文章中的一句擬人句。

4、把短文分成三段，寫出段落大意。

5、三段之間的關系是（）。作者寫這篇文章是為了贊頌牽牛花（）的精神，抒發（）的感情，所以作者把（）作為主要內容來寫。答案：

1、樂于：對做某件事感到快樂。本色：本來面貌。堅忍不拔：形容意志堅強，不可動搖。游離：移動，離開。

2、那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。這句話中把花索比作彩帶。

3、偶爾被大風吹下來，她也不灰心，一有機會，就借助風的力量再次攀上去。

4、第一段（1）：我愛平凡的牽牛花。第二段（2-4）：向高處攀登是牽牛花的本色。第三段（5）：我愛牽牛花。