第一篇：有趣的寫人作文集錦

有趣的寫人作文集錦6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的寫人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你咋一看題目，可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問：“小丁”是誰？對(duì)吧？那就聽我一一道來。

“小丁”是我們的班主任。我們的語文老師。因?yàn)樗俏覀兯欣蠋熤凶钅贻p的，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也這樣叫她，所以我們也那樣叫她。她呀，現(xiàn)代版的王熙鳳：未見其人，先聞其聲。這句話用在她身上一點(diǎn)也不假。因?yàn)椤靶《　弊钔怀龅木褪撬菑堊臁?/p>

“小丁”的嘴可能說啦！尤其是生氣時(shí)和高興時(shí)。都能形成鮮明對(duì)比：生氣時(shí)嘴可大啦，而高興時(shí)呢只是一個(gè)小小的櫻桃。生氣時(shí)的聲音可大啦！少說也有20分貝吧。而“小丁”高興時(shí)聲音也就緩下來了。當(dāng)她生氣地訓(xùn)我們時(shí)，那可謂噪音啊。而她高興地講課時(shí)，我們的耳朵就得像兔兔的耳朵了。“小丁”還喜歡給我們說她的小秘密，我們呢就得替他保密嘍。

說完了她的嘴巴，我們?cè)賮碚f她的身材。“小丁”1。68米，但因?yàn)樗耐群芗?xì)，看著很高。她還嫌腿粗呢，其實(shí)腿比我還細(xì)呢。他還說自從教了我們以后她就沒胖過，體重一直在降。而且她的嗓子一直不好，因?yàn)檎煊?xùn)我們。她是一位好強(qiáng)的老師。

“小丁”的臉圓圓的，因?yàn)橄掳筒伙@，所以臉看起來很圓。鼻梁上架著一副眼鏡，因?yàn)樗r(shí)候懂得很少，看著戴眼鏡很好看，所以拼命的在暗處看書，在離電視0。5米處看電視，而且一看3小時(shí)，終于帶上了眼睛，唉，她現(xiàn)在還后悔呢。

小丁也很樂觀，并不因?yàn)閯e人得罪了她就去打擊報(bào)復(fù)，相反，還會(huì)去教導(dǎo)那個(gè)人，使它成為造福人類的人。但如果我們考不好了，他一定會(huì)大發(fā)雷霆，所以她的嗓子一直不好，唉。

這就是我們的“小丁”！樂觀的“小丁”。

爸爸如果穿上西裝還是很英俊的，可是他一天到晚總是穿著工作服，顯得很疲憊的樣子。

我的爸爸很幽默，從來不跟媽媽吵架。

有一天，媽媽嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸。可爸爸就跟沒事兒人一樣，直到媽媽不說話了，爸爸才一臉的鬼樣，拍著媽媽的肩膀，得意的唱起來：“你總是心太軟，心太軟，把家里的活都自己扛……”

爸爸還邊唱邊跳，那滑稽的樣子把全家人都逗得哈哈大笑，媽媽也哭笑不得，不再批評(píng)爸爸了。

爸爸上班很辛苦，經(jīng)常是回到家躺在沙發(fā)上就睡著了。

有一次，我寫完作業(yè)，看見他又在沙發(fā)上睡著了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡覺去吧！”

只見爸爸猛地朝我揮了揮手說：“快，快閃到一邊，別讓車碰著了！”

我愣了半天才明白是怎么回事。

咳，這么大的人了，怎么還說夢(mèng)話呀！

任老師是一位的語文教師。她五十多歲了，和藹可親，講課風(fēng)趣幽默。因?yàn)樗慕虒W(xué)方法別具一格，在我們這兒很有名氣。

國慶長假的.一天下午，我和同學(xué)們?cè)诖貉堪嗌险n。任老師正講著如何做描寫，突然，她一步一步，鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同學(xué)。啊！她伸出了雙手，就像兩只魔爪，慢慢地伸向任仟惠的肩膀，猛地一抓，用力一提，把正在津津有味看書的任仟惠嚇出了一身冷汗。同學(xué)們面面相覷，不解地互相看了看。任仟惠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢顫抖地說：“你在干什么？”任老師笑著對(duì)同學(xué)們說：“你們誰來把老師剛才這串動(dòng)作描述一下？。”我們恍然大悟：原來是任老師在為我們提供寫作的材料呀！

還有一次，我們正在做游戲，任老師走過來參加我們的活動(dòng)。歸她表演了，任老師舉起那雙“魔爪”張開，朝著天，腳也直跺著，仰著頭，哈哈大笑起來，同學(xué)們有的捂著肚子，仰天長笑；有的前仰后合；在座位上的同學(xué)們笑趴在桌子上，有的甚至掉進(jìn)課桌底下。教室一下子翻了天。

任老師上課真幽默，我喜歡她！

每個(gè)班都有那么一個(gè)有趣的同學(xué)來活躍班級(jí)的氣氛，而我們班的這號(hào)人物他叫唐永亮，他給我們帶來了很多的歡樂。

唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過人，一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽見一聲：“馮馨雨，受死吧!”我還沒回過神來，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。頓時(shí)，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說：“你們看，我多會(huì)享受!”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。

就因?yàn)橛羞@么有趣的同學(xué)，我們班才歡笑聲不斷……

我的爸爸像個(gè)大孩子。真的，不信的話，你可以試一試。

我爸爸喜歡和我們小朋友一起玩，他還當(dāng)貓來捉我們呢！如果小朋友到我家來，他一定會(huì)跟他們玩的。爸爸經(jīng)常帶我去公園玩，吹泡泡、放風(fēng)箏。星期六和星期天總是睡懶覺，我怎么拉都拉不動(dòng)，我和媽媽說他是“大懶豬”。

我爸爸最怕什么呢？你肯定猜不到。我爸爸最怕毛毛蟲。爸爸說，他小時(shí)候在一棵大榕樹下聽老人講故事。突然，一條毛毛蟲掉在爸爸的頭上，他圍著大榕樹跑呀跑，直到甩掉為止。嚇得他好幾天都不敢到大榕樹下聽故事，一直到現(xiàn)在還害怕毛毛蟲。你說好笑不好笑？

我爸爸真有趣！我愛我的爸爸。

爸爸如果穿上西裝還是很英俊的，可是他一天到晚總是穿著工作服，顯得很疲憊的樣子。我的爸爸很幽默，從來不跟媽媽吵架。

有一天，媽媽嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸。可爸爸就跟沒事兒人一樣，直到媽媽不說話了，爸爸才一臉的鬼樣，拍著媽媽的肩膀，得意的唱起來：“你總是心太軟，心太軟，把家里的活都自己扛……”爸爸還邊唱邊跳，那滑稽的樣子把全家人都逗得哈哈大笑，媽媽也哭笑不得，不再批評(píng)爸爸了。爸爸上班很辛苦，經(jīng)常是回到家躺在沙發(fā)上就睡著了。有一次，我寫完作業(yè)，看見他又在沙發(fā)上睡著了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡覺去吧！”只見爸爸猛地朝我揮了揮手說：“快，快閃到一邊，別讓車碰著了！”

我愣了半天才明白是怎么回事。咳，這么大的人了，怎么還說夢(mèng)話呀！

第二篇：有趣的數(shù)學(xué)老師_寫人作文

有趣的數(shù)學(xué)老師_寫人作文

有趣的數(shù)學(xué)老師 他，高高的個(gè)子，長著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去兇巴巴的，其實(shí)有他的課堂特別風(fēng)趣幽默。在他的課堂上，你總會(huì)聽到我們的笑聲。上課的時(shí)候他經(jīng)常跑題，上著上著就說到課堂外面去了。有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課，他叫劉芳茹起來讀框里的一段文字，劉芳茹在讀的時(shí)候，一不小心讀錯(cuò)了個(gè)字，他就給我們講了個(gè)笑話：在一個(gè)醫(yī)院里有一位醫(yī)生，他拿著一個(gè)病人的病歷表，看了好長時(shí)間，結(jié)果叫了聲下一個(gè)‘木棍’！原來是因?yàn)槟莻€(gè)人簽名的時(shí)候，有點(diǎn)草了，他本來應(yīng)該叫林昆的，結(jié)果他把林的那兩個(gè)木給分開了，變成了木棍，我們聽完后都前仰后合地笑起來。還有一次，他在講一道計(jì)算集裝箱的題時(shí)，又跑題了,他告訴我們，如果看到像集裝箱之類的大車時(shí)，一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些大車的后轱輪，不會(huì)拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過來，在拐的過程中，它不能超過黃線，所以在拐的時(shí)候后轱輪很靠著道邊，如果你在這里的話，很有可能會(huì)被壓著。這樣在他的跑題中，我們不僅是開懷大笑，還學(xué)到了知識(shí)。每天我們都期待上他的課，在我們眼里他不再是兇巴巴的了，而是非常幽默的周立波。怎么樣？你猜到了他是誰了嗎？

第三篇：寫人作文方法集錦

小學(xué)分類作文全攻破之寫人作文寶典

一、抓住典型事件不放。說大話的某某同學(xué) 淘氣的桑桑 愛笑的眼睛

二、綜合運(yùn)用各種描寫表現(xiàn)人物性格品質(zhì)。抓住外貌寫人物

五官容貌、身材形態(tài)、衣著打扮、舉止風(fēng)度。五官容貌：如灰太狼 身材體型：如懶羊羊 衣著打扮：如美羊羊 舉止風(fēng)度：如喜羊羊

老師長得不算高，也不算矮，帶著一副快遮住大半張臉的大眼鏡。一頭的亂發(fā)，剛開學(xué)時(shí)見著還以為是什么新發(fā)型呢，特搞笑。而我們老師的最大特點(diǎn)是喜歡笑，一笑就露出了又大且歪的大門牙。

我們的老師還有一個(gè)很明顯的特征，就是兩顆門牙特別大，看起來就像我媽媽炒菜時(shí)用的鏟子，锃亮锃亮的，如果往外邊一站，再一笑，絕對(duì)刺眼。

——《我的歪牙老師》

一、讀名著，知人物。

1．兩彎似蹙(cù)非蹙罥(juàn)煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(yè)之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。________

2、身長九尺，髯(rǎn)長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，________

二、看圖寫外貌描寫。臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

抓住語言品人物 準(zhǔn)確抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語言，使讀者如聞其聲。

反映人物個(gè)性

行者就叫：?頭疼，頭疼！莫念，莫念！有話便說。?唐僧道：?有甚話說！出家人時(shí)時(shí)常要方便，念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。你怎么步步行兇？打死這個(gè)無故平人，取經(jīng)來何用？你回去罷！?行者道：?師父，你教我回那里去？?唐僧道：?我不要你做徒弟。?行者道：?你不要我做徒弟，只怕你西天路去不成。?唐僧道：?我命在天，該那個(gè)妖精蒸了吃，就是煮了也算不過。終不然你救得我的大限？你快回去！?

行者道：?師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩。?唐僧道：?我與你有甚恩？?那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：?老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山；幸觀音菩薩與我受了戒行，幸?guī)煾妇让撐嵘恚蝗舨慌c你同上西天，顯得我‘知恩不報(bào)非君子，萬古千秋作罵名’。?原來這唐僧是個(gè)慈憫的圣僧。他見行者哀告，卻也回心轉(zhuǎn)意道：?既如此說，且饒你這一次。再休無禮。如若仍前作惡，這咒語顛倒就念二十遍！?行者道：?三十遍也由你，只是我不打人了。?

(《西游記》第27 回)

快樂俠點(diǎn)睛

通過這段對(duì)話，讀者看到了唐僧的慈悲心腸，但他是非顛倒、人妖不分；也感受到了孫悟空的知恩必報(bào)、敢作敢為的人物形象特點(diǎn)。動(dòng)作描寫

不是人物的一切行動(dòng)，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng)。

動(dòng)作個(gè)性鮮明

還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。他就把頭搖了兩三搖。

他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠地?fù)u了幾搖，越發(fā)指得緊了。他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。

動(dòng)作精描細(xì)摹 運(yùn)動(dòng)員跑步

——吳敬梓《儒林外史》

試試看，下面一段話中可以填上什么動(dòng)詞？

這時(shí)，一位中年人()著肚子，慢慢地()進(jìn)醫(yī)院的大門。一邊()一邊()：?哎呦，疼死了！?一位醫(yī)生看到了，趕忙()過來，()中年人往里面()。

心理描寫

心理描寫常犯的毛病就是用抽象概述代替具體描寫。

一、直接描寫——內(nèi)心獨(dú)白法。?×××心中納罕：……? ?×××心中想道：……?

《三國演義》第四十一回的“單騎救主”，小說作者是這樣來描寫趙云的心理的：

趙云自四更時(shí)分，與曹軍廝殺，往來沖突，殺至明天，尋不見玄德，又失了玄德老小，云自思曰：?主人將甘、糜二夫人與小主人阿斗托付在我身上；今日軍中失散，有何面目去見主人？不如去決一死戰(zhàn)，好歹要尋主母與小主人下落！?

二、間接描寫——不寫之寫。

不讓主人公直接出來“說”內(nèi)心話，而是通過描寫與其有關(guān)的事物來展示其復(fù)雜隱秘的內(nèi)心世界。

1．神態(tài)、動(dòng)作、語言表現(xiàn)內(nèi)心。

如李逵初見宋江時(shí)，第一句話就問戴宗：?哥哥，這黑漢子是誰？?戴宗讓他拜宋江時(shí)，他道：?若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥!節(jié)級(jí)哥哥，不要賺我拜了，你卻笑我！?當(dāng)知道確是宋江后，他拍手叫道：?我那爺！你何不早說些個(gè)，也叫鐵牛歡喜！?說完撲倒身子便拜。

2．環(huán)境烘托人物心理。

《三國演義》

《三國演義》還經(jīng)常利用環(huán)境渲染和氣氛烘托來刻畫人物形象的心理，如?青梅煮酒論英雄?中的陰云和驚雷，?草船借箭?中的垂江大霧，?空城計(jì)?中?黑云壓城城欲摧?的形勢(shì)…… 這一切都很好地烘托映襯出人物的復(fù)雜心理，也同樣具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。把這段心理描寫改寫得更生動(dòng)。

直接描寫：

我不停地在心里念叨：?阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也玩滑板，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著玩，考試前一天還趁父母不在家偷偷玩游戲。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后學(xué)習(xí)一定用心呀！?

間接描寫：

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的?4?字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著?啪?的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，?唉?，可憐的?48?，我癱在了桌上。

天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見?沙沙?的發(fā)試卷的聲音，?嘩啦！?一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。

我的歪牙老師

這是我小學(xué)四年級(jí)的一位語文老師。老師長得不算高，也不算矮，帶著一副快遮住大半張臉的大眼鏡。一頭的亂發(fā)，剛開學(xué)時(shí)見著還以為是什么新發(fā)型呢，特搞笑。而我們老師的最大特點(diǎn)是喜歡笑，一笑就露出了又大且歪的大門牙。

我們所有學(xué)生當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，后來一問，他竟然說他就喜歡笑，沒事就笑，結(jié)果把這兩顆門牙笑歪了。我們聽了，是一陣爆笑，他也跟著我們笑。

我們的老師還有一個(gè)很明顯的特征，就是兩顆門牙特別大，看起來就像我媽媽炒菜時(shí)用的鏟子，锃亮锃亮的，如果往外邊一站，再一笑，絕對(duì)刺眼。其實(shí)，我們老師那兩把?大鏟?發(fā)揮著非常重要的作用，替我們把不平全都鏟平，也就是幫我們把錯(cuò)誤全都改正。

有一次，我有些習(xí)題寫錯(cuò)了。他把我叫到身邊，一句一句的幫我理解，用他的大鏟子指導(dǎo)我將錯(cuò)誤?鏟?平，直至我懂了為止。

還有一次，我讀書時(shí)有一處應(yīng)該讀?拿牛奶?，可是因?yàn)閵A雜著一些方言，普通話說得不夠準(zhǔn)確，就讀成了?拉流來?。同學(xué)聽了都哈哈大笑，我非常狼狽，而他卻一本正經(jīng)的說：?讀 的不夠準(zhǔn)，不是他的錯(cuò)，錯(cuò)在我，是我沒教好，我一定會(huì)幫他改正的?。下課后，老師幫我把有可能讀的不好的句子一句一句的?鏟?平，直到我讀熟為止。

他就是這樣，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人和藹可親，與學(xué)生相處好比一家人。這，就是我的歪牙老師。

樂學(xué)宮任務(wù)

以人物為話題寫一篇文章。寫人篇 我、親人、老師 同學(xué)朋友、各式人物

第四篇：寫人作文詞語集錦

博學(xué)教育寫人作文課件32010，08，06 1活潑開朗

俏皮 敏捷 樂觀 調(diào)皮 爽脆 爽朗 豪爽 正直 直率 直爽 干脆 直言 爽直 剛直 憨直 率直 耿直 公正 公道 公平公允 正派 爽快 簡捷 開闊 豁達(dá) 明朗 率真

生龍活虎 生氣勃勃 說話詼諧 說話風(fēng)趣 妙趣橫生 妙語連珠 擠眉弄眼 天真活潑 天真爛漫 天真無邪 稚氣未脫 聰明伶俐 機(jī)智靈巧 心靈手巧 能說會(huì)道 無憂無慮 無拘無束 開朗大方 幽默風(fēng)趣 逗人發(fā)笑 憨直可愛 性格爽直 性格豪爽 直截了當(dāng) 直言相告 直言不諱 有口無心 快嘴快舌 直抒已見 令人捧腹 饒有風(fēng)趣 趣味盎然 心直口快 快人快語、誠實(shí)真誠

真誠 熱誠 至誠 赤誠 誠摯 懇切 純真 率直 坦率 篤實(shí) 拳拳平實(shí) 老實(shí) 規(guī)矩 正派 正經(jīng) 忠厚 敦厚 溫厚 寬厚 憨厚 純樸 誠篤 誠懇 誠心 誠意 誠摯 赤忱 赤誠 竭誠 懇摯 虔誠 真摯 至誠 衷心

心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 說一不二 襟懷坦白 真心誠意 胸懷坦蕩 誠心誠意 真心實(shí)意 開誠布公 堂堂正正 肝膽相照 心地光明 披肝瀝膽 光明正大 推心置腹 光明磊落 忠厚老實(shí) 息事寧人 言而有信 真心實(shí)意 真情實(shí)意 披露腹心 推誠相見 推誠相待 胸?zé)o城府 傾心吐膽 正大光明 胸?zé)o宿物 開誠相見 開心見誠 忠心耿耿 肺腑之言 交淺言深 金石為開 快人快語 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己見 直言不諱 堅(jiān)持不渝 恪守不渝 始終不渝 言而有信 言行一致 一諾千金 一言為定、虛偽刁滑

狡猾 狡黠 狡詐 詭譎 刁滑 偽善 虛偽 虛假 刻薄 尖刻 虛浮 虛構(gòu) 虛擬 虛幻 虛夸 虛名 虛妄 虛造 假冒 假充 冒充 假相 假象 冒名 掛名 應(yīng)名 名義 無稽 子虛 捏造 生造 編造

假惺惺 虛乎乎 靠不住 莫須有

別有用心 表里不一 心口不一 居心不良 陽奉陰違 貓哭老鼠 口是心非 詭計(jì)多端 老奸巨滑 弄虛作假 假仁假義 不仁不義 恩盡義絕 旁敲側(cè)擊 隱晦曲折 三彎九轉(zhuǎn) 含糊其辭 躲躲閃閃 欲言又止 話里有話 意在言外 別有所指 指東說西 轉(zhuǎn)彎抹角 半推半就 李代桃僵 冒名頂替 彌天大謊 巧言令色 偷梁換柱 偷天換日 向壁虛造 向壁虛構(gòu) 惺惺作態(tài) 魚目混珠 招搖撞騙 裝瘋賣傻 裝潢門面 裝聾作啞 花言巧語 殺雞問客 笑里藏刀 虛情假義 虛頭巴腦 言行不一 裝模作樣 捕風(fēng)捉影 系風(fēng)捕影 無中生有 無風(fēng)起浪 無蜂生蜜 子虛烏有 空中樓閣 鏡花水月 海市蜃樓 嘴甜心苦 言行相詭 陽奉陰違 虛與委蛇 裝腔作勢(shì) 矯揉造作 煞有介事 刁鉆古怪、謙虛熱情

熱忱 熱誠 熱心 好客 客氣 殷勤 和氣 和藹 和善 和婉 和悅 和易 親切 過謙 謙卑 謙恭 謙和 謙讓 謙虛 謙遜 虛心 自謙

無微不至 有求必應(yīng) 排憂解難 親密無間 盛情款待 熱情相邀 不恥下問 孜孜不倦 虛懷若谷 笨鳥先飛 互相支持 互相體諒 助人為樂 謙虛好學(xué) 謙虛謹(jǐn)慎 不驕不躁 通情達(dá)理平易近人 心胸開闊 服務(wù)周全 熱情招待 熱忱招呼 和藹可親 關(guān)懷備至 體貼入微 滿腔熱情 一腔熱情 熱情周到 殷勤周到 古道熱腸 和和氣氣 滿面春風(fēng) 溫情脈脈 菩薩低眉 和顏悅色 心平氣和 神飛色動(dòng) 不敢告勞 不驕不躁 大巧若拙 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 被褐懷玉 深藏若虛 洗耳恭聽 虛己以聽 移樽就教 紆尊降貴 自知之明 謹(jǐn)言慎行 臨深履薄 三思而行 一謙四益 不恥下問 聞過則喜 從諫如流 納諫如流 從善如流 集思廣益 博采從議 棄短取長 不吝指教 樂善好施、堅(jiān)強(qiáng)果斷

剛強(qiáng) 倔強(qiáng) 頑強(qiáng) 強(qiáng)硬 強(qiáng)悍 強(qiáng)勁 堅(jiān)決 堅(jiān)信 堅(jiān)定 堅(jiān)韌 堅(jiān)實(shí) 堅(jiān)毅 堅(jiān)貞 中堅(jiān) 毅力 驃悍 勇敢 勇猛 剛毅 驃悍 決斷 果敢 果決 堅(jiān)毅 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)忍 決然 毅然 定弦 斷然 潑辣 斷腕 斷行 決意 決計(jì) 主意 作意 銳意 發(fā)誓 干脆 爽快 果斷

快人快語 直來直去 心直口愉 大膽潑辣 敢說敢作 敢沖敢闖 敢作敢當(dāng) 雷厲風(fēng)行 大刀闊斧 干脆利落 手腳麻利 艱苦卓絕 堅(jiān)強(qiáng)果斷 堅(jiān)不可摧 堅(jiān)貞不屈 無堅(jiān)不摧 寧死不屈 剛強(qiáng)不屈 剛直不阿 剛正不阿 英勇頑強(qiáng) 英勇無敵 勇往直前 一往無前 正氣凜然 永不屈服 鐵骨錚錚 寧為玉碎 不為瓦全 巋然不動(dòng) 頂天立

地 萬劫不辭 堅(jiān)如磐石 錚錚鐵骨 為人耿直 以誠相見 開誠布公 肝膽相照 披肝瀝膽 城府很深 虛懷若谷 直言不諱 直抒胸臆 直抒已見 直捷了當(dāng) 暢所欲言 毅然決然 壯士解腕 當(dāng)機(jī)立斷 應(yīng)機(jī)立斷 斷然處置 斷然措施 斬釘截鐵 干脆利索 刀快水滾 臨危制變 遇事生風(fēng) 勇猛果斷 雷厲風(fēng)飛 機(jī)智果斷 英明果斷 快人快事 破釜沉舟抽薪止沸 釜底抽薪 先發(fā)制人 先斬后奏 直情徑行 徑情而行 急流勇退 當(dāng)機(jī)立斷 一刀兩斷 孤注一擲 破門而出 死心塌地 百折不撓 百折不回 不屈不撓 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 堅(jiān)忍不拔 善始善終 始終不解 始終如一 有始有終 堅(jiān)貞不渝 始終不渝 忠貞不渝、善良溫柔

溫存 和藹 和氣 和悅 委婉 婉言 含蓄 婉轉(zhuǎn) 婉約 緩和 仁慈 慈善 慈祥 慈悲 溫和 心善 同情 慈和 和緩 和善 和順 和易平和 謙和 順和 溫順 溫馴 溫雅 善心 善意 善行 善舉 慈愛 溫厚 好言好語 好聲好氣平易近人 和顏悅色 輕聲輕氣 樂善好施 仁至義盡 助人為樂 心慈手軟 大發(fā)慈悲 于心不忍 菩薩心腸 藹然可親 慈眉善目 和藹可親 和顏悅色平易可親 心平氣和 溫情脈脈 溫文而雅 忠厚善良 善良忠厚 憨厚淳樸 質(zhì)樸忠厚 質(zhì)樸厚道 清和平允 慈悲為懷 善良仁慈 仁慈善良 柔心弱骨 佛口圣心 佛口婆心 善氣迎人 一團(tuán)和氣 心平氣和 和風(fēng)細(xì)雨 與人為善 溫柔敦厚、兇惡暴躁

焦躁 煩躁 性急 急性 浮躁 暴躁 暴烈 粗暴 兇惡 兇恨 急躁 兇暴 兇悍 強(qiáng)暴 邪惡 惡毒 陰險(xiǎn) 險(xiǎn)惡 險(xiǎn)詐 蠻橫 強(qiáng)暴 強(qiáng)橫 強(qiáng)梁 兇狂 兇橫 兇猛 兇虐 猙獰 暴虐 殘暴

惡狠狠 兇煞煞

兇相畢露 滿臉橫肉 窮兇極惡 齔牙咧嘴 張牙舞爪 心狠手辣 如狼似虎 喪心病狂 傷天害理 存心不良 人面善心 作惡多端 惡貫滿盈 殘酷無情 惡惡實(shí)實(shí) 飛揚(yáng)跋扈 金剛怒目 氣熱洶洶 兇神惡煞 專橫跋扈 慘無人道 陰險(xiǎn)毒辣 用心險(xiǎn)惡 包藏禍心 急如星火 心急火燎 氣急敗壞 急中生智 手足無措 火燒火燎 坐立不安 急功近利 急于求成 狼心狗肺 狼子野心 滅絕人性 嗜殺成性 心狠手辣 暴戾恣睢 豺狼成性 寸草不留 趕盡殺絕 喪盡天良 殺人如麻 斬草除根 為非作歹 草菅人命 蛇蝎心腸 人面獸心 為富不仁 青筋突暴 暴跳如雷 性烈如火、拘謹(jǐn)軟弱

懦弱 孱弱 軟弱 脆弱 怯懦 膽怯 膽小 靦腆 羞澀 羞怯 尷尬 拘謹(jǐn) 拘束 拘板 拘泥 拘禮 矜持 局促 謹(jǐn)飭 謹(jǐn)慎 謹(jǐn)嚴(yán) 審慎 小心 弱質(zhì)

古板的 老師

李老師擔(dān)負(fù)著全年級(jí)的語文課。他 40 出頭，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一張清瘦發(fā)黑的臉，細(xì)長的眼睛，顴骨略高。一頭又黑又粗的短發(fā)，像毛刷一樣直立著，冬天也不戴帽子。講課時(shí)，腰板總是挺得直直的。除了熱天穿件灰布衫外，春秋天經(jīng)常穿一件褪了色的青布中式夾襖，冷天就穿那件右肘補(bǔ)了塊補(bǔ)丁的青布中式棉襖。李老師性喜孤獨(dú)，好沉默，難得開懷一笑，臉上的神情也像他的衣著一樣單調(diào)，總是嚴(yán)肅得近于古板。惟獨(dú)他講課時(shí)，每每沉浸在古典文學(xué)作品的意境之中，臉上現(xiàn)出一種奇異的神采，讓人覺得他有著極其豐富的內(nèi)在情感，儼然是另一個(gè)人。

急性子的老師

老師講課的時(shí)候，激動(dòng)得快，平靜得快。誰解出一道很難的題，她就激動(dòng)；一道題全班都解出來了或全班都解不出來，她也激動(dòng)。一激動(dòng)起來，口里連聲“好”或“不好”，說起話來更快，更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比劃劃。老師不但性子急，說話快，而且走起路來，騎起車來，干起活兒來，也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛總有使不完的勁兒，有干不完的事呢。

認(rèn)真的老師

孟老師，瘦高的個(gè)子，戴一副金絲眼鏡，一身筆挺的西裝，褲線分明，熨得像刀刃一般。他講起話來滔滔不絕，好像是個(gè)電視播音員；他寫的字方方正正，一筆一畫，就像用刀子

在黑板上刻字。誰要是在底下做小動(dòng)作，即使他對(duì)著黑板寫字，也能喊出你的名字來。課后，同學(xué)們都說他后腦勺長了一只“暗眼睛”。但最使我敬佩的，還是他百分之百認(rèn)真的處世態(tài)度。他對(duì)我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，起初大家都認(rèn)為他是刻意挑剔，吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是他那樣嚴(yán)格，又怎能改變我們那種馬馬虎虎、敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度呢 ?頑皮的表妹

一天中午，我和表妹坐在床鋪上玩耍。她歪著腦袋，右手拿這一根紅色的小塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮地對(duì)我說：“姐姐，咱倆用這根管子吹氣，比比誰的氣力的大，好嗎?”

“好，現(xiàn)在就吹！”話音剛落，我們倆就喊著細(xì)管的一頭，同時(shí)吹起來。我盡管使出最大的力氣，卻吹不過她。我偷偷地看了一眼，一瞧，只見他在暗笑，紅紅的嘴唇緊緊地抿著，想在說“哈哈，你吹不過我吧！你真是個(gè)大笨蛋”

難道表妹會(huì)有這么大的氣力？我就不信我贏不了她這個(gè)小丫頭！于是，我更加使勁兒地吹起來。我憋得臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，而表妹卻冷不防地伸出小手，在我鼓得溜圓的腮幫上一捏，“噗哧”一聲，笑了。這是，我忽然看見表妹那邊管頭上明顯地有幾個(gè)深深的牙印，這時(shí)，我才恍然大悟;她是把管子咬死了呀！這樣我怎么能吹過她呢？

我吐掉管子，伸手嬉戲著打她，表妹一閃身，嗖的跳下床，撩起門簾，跑到屋子外面去了，“咚！”表妹正撞在了剛要出門買菜的阿姨身上。阿姨假裝生氣地說：“你怎么啦？到處亂撞！像個(gè)石頭人一樣重，要是個(gè)孩子兒，非讓你這下壓成肉餅不可？”

表妹笑得彎下了腰，用食指指著我，斷斷續(xù)續(xù)地說：“姐姐她??才是??‘石頭人’呢！”說著，她跌跌撞撞地笑著地沖出了家門玩耍去了。

這就是我的表妹，她是那樣地調(diào)皮，機(jī)靈，天真可愛。

我尊敬的一個(gè)人_六年級(jí)作文

提起清潔工，大家一定不屑一顧，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為做這一行的人，都是很骯臟，很卑賤的。可我不這么想，我覺得清潔工是用一人臟換來萬人凈，由此，我非常敬佩每晚都給我們倒垃圾的清潔工——立貴伯伯。立貴伯伯又矮又瘦，駝著背，光溜溜的腦袋上只有幾根短短的頭發(fā)，一雙瞇瞇的眼睛，總給人帶來一種親切感。

立貴伯伯這個(gè)人很親切。

有一次，我在一家超市的門口溜達(dá)溜達(dá)，手里拿者一個(gè)剛剛喝完的酸奶瓶，想要去扔掉，可是一看頭上的牌子，媽呀，上面寫道：垃圾箱在500米轉(zhuǎn)彎處的××巷里，希望顧客把要扔的東西拿到垃圾箱里扔掉，做好環(huán)保，謝謝！我一看這么遠(yuǎn)，就隨手扔在地上。這一個(gè)鏡頭，卻被來載垃圾的立貴伯伯看見了。他跑了過來，我以為他要來教訓(xùn)我，沒想到，他卻彎腰撿起了酸奶瓶，并對(duì)我說：“小妹妹，以后要是要丟東西嫌麻煩的話，就丟在我剛買的紙蔞里，我就放在這個(gè)超市的對(duì)面，好不好？”聽了這些話，我很羞愧，但又不能拒絕，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，立貴伯伯馬上跑過公路，把紙蔞放在了那邊。直到現(xiàn)在，我還能看見一個(gè)綠色的紙蔞放在那里。

立貴伯伯不僅親切，而且樂于助人。

有一次，我家的下水道塞了，污水全都冒了出來。立貴伯伯看見了，馬上把下水道的蓋子掀了出來，把手伸了進(jìn)去，不一會(huì)兒，立貴伯伯把里面的東西全都掏了出來，下水道通了。媽媽要拿錢給他，他說：“不用了！這是我應(yīng)該做的。”我望著他遠(yuǎn)去的身影，油然而生出一種感慨，一種敬佩，一種尊敬。我敬佩立貴伯伯。

第五篇：寫人作文集錦1

最美麗的女人

母親是孩子只想要一縷清風(fēng)卻給他整個(gè)春天的人；母親是孩子只想要一片浪花卻給他浩瀚大海的人；母親是孩子只想要一點(diǎn)光芒卻給他整個(gè)太陽的人。

我是被上帝忽略的孩子，為何我會(huì)降生在這個(gè)貧困的家庭，父母都是碌碌無為的搬運(yùn)工，賺不到錢還整天臟兮兮的，我最厭惡的就是媽媽那雙似乎永遠(yuǎn)都洗不干凈、沾滿泥巴的手，我甚至沒有碰觸過，哪怕是一次也沒有。我也從不把同學(xué)帶回家或到媽媽的工地里去，因?yàn)槲遗聞e人知道我有一個(gè)這樣潦倒寒磣的父母而瞧不起我，用異樣的眼光看待我。

真是急死我了，為什么倒霉的事全都讓我遇上了。前五分鐘我收到媽媽的電話，說她趕工回不了家，迫不得已地叫我把送到工地里。不知不覺中，我忐忑地來到了工地的門口，我左顧右盼的看看周圍有沒有認(rèn)識(shí)我的人。一下子等我見到她一定要大發(fā)雷霆，警告她以后別再叫我到這個(gè)鬼地方。猶豫中，我看到工地上有許多零零散散的鐵釘，細(xì)石雜物，讓我望而止步，只好站在門口等媽媽出來，還真是煩人。突然媽媽出現(xiàn)在我的視線里，她彎著腰把一包大約一百多斤的重物緩慢地挪上背，然后一步步艱難的前行伴隨著抑揚(yáng)頓挫的喘氣聲，腳步大概是因?yàn)槌?fù)荷的重量而顫抖、蹣跚著。毒辣辣的太陽似乎也在落井下石，笑的越發(fā)燦爛，把蔚藍(lán)的天空染得火紅的，像一個(gè)滾燙的火球炙烤著大地，也灼燒著那個(gè)身軀單薄的人兒。媽媽身上如斷了線的淚珠直直淌下，把衣服也沾濕了。幸好終于到達(dá)目的地了，媽媽把重物放下，皺著眉頭捶了捶背，可能是日積已久的腰病又犯了。倏然發(fā)覺媽媽的皺紋又深了，青絲也變白頭了，瘦弱的身子仿佛再也禁不起風(fēng)吹雨打了，我似乎感到心里的某種情緒慢慢的在瓦解，剛才的怨氣一點(diǎn)點(diǎn)煙消云散。正在發(fā)呆間，一聲“哎呀”的呻吟打亂了我的思緒。我看見媽媽的腳被一根尖銳的鐵釘狠狠的刺入了，那殷紅的血刺痛我的雙眸，讓我喘不過氣來，如潮水一拍一拍打在的我心海，如此驚濤洶涌。更讓我妍媸畢露，烏鴉尚知反哺，而我卻做了些什么，一直在自怨自艾，作繭自縛，讓怨恨如北方臘月濃霧般在我的生活中揮之不散。我醒悟般跑到媽媽的身旁，拉起了那雙似乎沒有想象中糟糕的手哭不成聲地說“媽媽，一定很痛吧！”她卻欣慰地回答“沒事，別擔(dān)心。”對(duì)不起??

媽媽為了我而放棄了一個(gè)女人最在乎的容貌，只因?yàn)樗X得對(duì)女兒的愛足以點(diǎn)綴她平凡而偉大的一生。盡管她皺紋成河脈，頭發(fā)如銀絲，但我仍然覺得她是這個(gè)世界上最美麗的人。我多想鄭重地向所有的人宣告，我是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣幸晃贿@么愛我，值得讓我驕傲的媽媽。她的愛比春風(fēng)更清爽；比大海更充溢；比太陽更流光溢彩??

富有的窮人

佇立在今日的門檻，回首昨日往事，歷歷在目。我深信在這個(gè)博愛泛濫的世界里，就算在刻骨銘心的事也會(huì)隨著細(xì)水長流的日子如泡沫消散般淡忘、褪色。而那老人的事跡卻如深入骨髓般深刻，讓我久久不能忘懷??

她微傴僂著腰，步伐帶點(diǎn)拖沓，在一個(gè)個(gè)巷口搜尋著，叫喊聲傳遍每個(gè)角落。大家都認(rèn)識(shí)她——名為潘菊，我們都叫她潘老太。年逾花甲的她雪鬢霜鬟，講一口濃重的信宜口音。聽說她是為了方便孫子上學(xué)，才攜老帶幼地來到這個(gè)交通發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。可萬萬想不到，暴風(fēng)雨就這樣悄悄降臨了，幾年前，她的家人乘車回鄉(xiāng)，不幸遭遇車禍而全喪生在這場(chǎng)災(zāi)難里，只剩她孤苦伶仃。舉目無親的她唯有靠收廢品為生，一窮二白的。

每個(gè)周末，無論是頂著毒辣辣的太陽還是迎著沉甸甸的狂雨，她都鍥而不舍地上門收購廢品。每次來她都推著一輛殘破不堪的三輪車姍姍而過。“賣廢品咧！”聽人一喊，她就手疾眼快的跑到聲源處，笑容可掬地彎著腰將廢品一捆捆搬出，再稱量。與常看到的商販那高翹起的秤桿不同，她的秤桿總是下垂，秤砣幾乎都要滑下來，這樣就能稱重點(diǎn)。完了，她會(huì)讓你算算總賬，就從不多疑地按你提供的價(jià)格付賬。偶爾，有些零頭，大家說算了，她卻像頑皮的孩子般固執(zhí)，硬要掏出大把碎錢一一付清。

有時(shí)，她會(huì)喜上眉俏地告知我們，廢品價(jià)格又漲價(jià)了。有時(shí)，她也會(huì)神色黯然地說，最近廢品跌價(jià)，仿佛莫名損失的是她自己。其實(shí)也沒人在意這點(diǎn)錢，而她卻至終不渝，如星辰日起日落般告知我們。也有時(shí)，她會(huì)略顯小氣。那次，我將一些書和廢紙賣給她，她大費(fèi)周章的把夾在廢紙的書挑出單獨(dú)放好。唉！我不耐煩地問：“書和廢紙的價(jià)格相差不多，有必要分得這么仔細(xì)么？”她只是一笑置之，沒有回答。

直到那次機(jī)緣，我隨一個(gè)信宜同學(xué)來到了她的家鄉(xiāng)——合水鎮(zhèn)。她帶我探訪村里的貧困孩子，其中有個(gè)叫小芳的女孩。她熱忱地帶我到她的家里玩，令我驚訝的是原來在21世紀(jì)里，還有這么貧窮落后的暗角，家徒四壁，空空如也。除了應(yīng)有的鍋碗瓢盆，幾張殘舊的小木凳，最不應(yīng)該出現(xiàn)在這間小屋的就是那一筐擺放的有條不絮的書籍，琳瑯滿目的多，讓人應(yīng)接不暇。如饑似渴的好奇心驅(qū)使著我走了過去。咦？怎么有本書似曾相識(shí)，哦！原來是我上次賣掉的書。“這書是何來的？”心中的疑問也隨口而出了。“是村里的潘奶奶常收購舊書，再送給我們這些買不起書的孩子，她告誡我們要好好學(xué)習(xí)，有能力的時(shí)候再幫助更多的人。”看到她眼里的崇敬與愛戴，我忽然不敢再直視她那明亮的雙眸。她這句話綸音貫耳，如悶雷在我耳邊咆哮，如潮水在我心巢翻騰，讓我久久不能動(dòng)彈。更讓我妍媸畢露，一絲絲羞愧，如線如網(wǎng)緊緊地包圍著我、吞噬著我。

我恍然大悟，為何老人每次都將書挑出來。受人玫瑰，手有余香。她雖然遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)的青磚黛瓦，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的迂回巷陌，但還心系著孕育她成長的搖籃。風(fēng)燭殘年的她收起自己的坎坷與不幸，將希望的光輝撒向子孫后代，那是一顆權(quán)勢(shì)、地位都不能與之媲美的熱心。比起那些世態(tài)炎涼的人，或許老太太才是真正富有的。我仿佛嗅到舊書里洋溢出來的韻味和感受到那炎熱燙手的溫度。

老人的事跡就如夏天的風(fēng)，瑟瑟地在我的青春里拂過??

那道美麗的虹

我?guī)袭嫻P和顏料，背著行囊去個(gè)叫古代的地方遠(yuǎn)行。

走近一片荷塘，我被眼前的一幕驚呆了——墨綠色的荷葉中間，幾枝婀娜的荷花亭亭玉立，向陽光和微風(fēng)輕輕展開了它們的笑臉。在層層水紋蕩漾開去的地方，一位美麗可人的女孩子笑靨如花。女孩的槳聲驚起了一灘雪白的鷗鷺。

沉湎于這樣熟悉的場(chǎng)景讓我無法自拔。溪亭日暮，不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕

花深處。李清照，你就是那道美麗的虹，你的一顰一笑都讓我心動(dòng)。在那樣的時(shí)代里，你獨(dú)樹一幟，詞蓋眾家，展現(xiàn)了中國古代女性的美！你早期清新獨(dú)特的詞曲讓很多大家都無法望其項(xiàng)背。

我在地上用青色的畫筆輕輕地畫了道虹，那是我心中易安居士可愛的倩影。

我繼續(xù)邁步前進(jìn)。這里是一座清幽雅致的小別院。撥開一叢竹葉，我看見了窗口一對(duì)幸福的身影——李清照和丈夫趙明誠。夫妻倆時(shí)而共同賦詩，時(shí)而探討國事，桌上還放著他們同刻的《金石錄》。幸福寫滿了這里的每一個(gè)角落。

此時(shí)的易安居士很美很美，明明就是道美麗的虹。

我用畫筆將一道粉色的虹留在了那座小院里。

我繼續(xù)好奇地在李清照的世界里穿梭，去努力勾勒一個(gè)立體的偶像。聽說美好過后必然落寞，不知怎么的，我的心里竟突然萌生了一絲酸楚。

遠(yuǎn)處，一位憔悴瘦削的女子映入了我的眼簾。我仿佛看到了易安居士的黃花——素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞淡酒。淡酒怎敵晚風(fēng)疾，雁過也，正傷心，梧桐樹下，人比黃花瘦。

遭受了家國之痛與丈夫逝世打擊的李清照雖然孤單落寞，卻仍然不放棄，依舊執(zhí)著，泰然處之。在雁子歸時(shí)，她勤修《金石錄》，梧桐冷雨之夜，編撰《漱女詞》。因?yàn)樗龍?jiān)信，她曾經(jīng)綻放過！

我拿出畫筆，小心翼翼地給自己的彩虹填滿了七種色彩。這是我心中最美的印象。

易安居士，你分明就是歷史的天空上那道最美麗虹！

父親

那片黃土地

永遠(yuǎn)的忘不了那一刻，父親剛做完手術(shù)，病床上的他，氣息微微，臉色蒼白，還在昏沉中的他，短短的老了很多，臉上飾不去的滄桑，我跪在床頭，在我握住他的雙手，結(jié)滿了老繭的雙手的那瞬間，我再也控制不住我的眼淚，從心底最軟弱的地方，從心靈最孩童的地方流出來，一滴一滴的滴在他的手上，姐姐哭了，在場(chǎng)的親人都哭了，短短的幾天時(shí)間，我是看著他一天一天的消瘦下去，以前結(jié)實(shí)的肌肉萎縮了，臉上骨架越來越明顯，多少的青春年華，多少的英俊氣郎，在塵世的光陰中一點(diǎn)一點(diǎn)的失去，身體已不是以前背我那份健朗，笑容亦不是當(dāng)年的那般年輕，姐姐他們把我拉走了，怕我的哭聲驚擾昏迷中的父親，我對(duì)著窗外，看著烈日炎炎的太陽，沉思了很久。

就在我畢業(yè)那年，由于長時(shí)間沒有在火車上休息，所以回到姐姐家之后，睡了足足

一日，第二天，我實(shí)在睡不住，因?yàn)樗脮r(shí)間長了，全身上下都會(huì)疼痛，太難受。我才明白，什么是煎熬，父親在床上一動(dòng)不動(dòng)的那幾個(gè)月是怎么過來的，其中的感受只有他自己明白，做我們兒女的又能體會(huì)多少？

父親是個(gè)孤兒，年幼的他失去了母親，我沒有從父親那里得到過有關(guān)他小時(shí)候的生活，是我母親給我說的，我奶奶，也就是我父親的媽媽離開他的時(shí)候他還在襁褓之中，是爺爺把他們兄弟拉大的，父親當(dāng)過兵，家里有他當(dāng)兵時(shí)候的照片，那時(shí)年輕一個(gè)英俊的小伙子，腰間帶一支槍，好不威風(fēng)。早年的他喜歡喝酒，由于酒量好，很多人叫他“謝一缸”那時(shí)候我哥還會(huì)驕傲說“我是謝一缸的孩子”可是現(xiàn)在父親不怎么喝酒了，好幾次我都看見他喝醉了一個(gè)人流淚，他心里難受。

每個(gè)人追求生活，總有他追求的理由，在那邊荒涼的黃土地上，一片籬笆，一片天，我們兒女就是他生活的理由，他為我們子女做的太多了，想的太多了，可我們當(dāng)兒女的又能分擔(dān)多少？

清楚的記得，在我小的時(shí)候，一次我手腕脫臼了，由于家在農(nóng)村，當(dāng)時(shí)沒有便利的交通，是父親，一個(gè)人把我背出來大山，坎坎坷坷的路，高高低低的溝，那時(shí)候父親的身體多么健朗，在父親的背上做孩兒的欠的太多了。

現(xiàn)在的我們都大了，可是父母親卻老了。想想這幾年，常年的在外讀書，回家的次數(shù)屈指可數(shù)，每當(dāng)快放假的時(shí)候，父親就會(huì)時(shí)時(shí)打電話，叫我回家，他怕我放假之后不回家，現(xiàn)在工作了，雖然相比上學(xué)，離家是近了很多，可回家的機(jī)會(huì)比以前更少，而且待在家里的時(shí)間更是少的可憐，前天父親打電話過來，說家里房子都蓋好了，讓我有時(shí)間上來，這么長時(shí)間沒有見我的身影，太想念??說著說著他就哭了，哭得那么思念，哭得那么慈祥??一心的思念，我們當(dāng)兒女的又能理解多少？

人生是一只轉(zhuǎn)換的筆，人生也是一本加厚的書，在父親的筆下，我認(rèn)識(shí)的太少太少，在父親的書里，我讀懂的太淺太淺，就一片簡簡單單的黃土地，夠我孩兒一生的體會(huì)，何況，您種下的那片麥田??

我所寫的也不過是父親生活中的一偶，父親的故事滲透在生活的角角落落。

愿祝天下父母親健健康康，愿我們當(dāng)子女的常回家看看，多聽聽父母親的心聲。

我心中的月亮

一條通往山村的、雜草叢生的小路盡頭，一位年近花甲的老人站在月光中翹首遙望前方的路。暗淡的影子被月亮的光輝拉得老長老長??這是小時(shí)候她給我留下的最深印象，她便是我的外婆。

那時(shí)，母親事情忙，一年中我總有幾個(gè)月留在外婆那里，那幾個(gè)月是我童年時(shí)最開心的時(shí)光。

外婆愛擺弄花草，尤其愛種草藥。不舍雞鴨啄食，不舍小孩踩踏，不舍風(fēng)吹雨淋的，每天太陽落山了，外婆就帶著我去提泉水澆灌它們，這樣經(jīng)過幾個(gè)月它們長大了，采下，洗干凈，曬干，然后收好，不輕易送人，要給我留著。我小時(shí)候的咳嗽、上火就是在這些淡淡的草藥香里煙消云散。

外婆到哪兒都忘不了她家的小豬、小雞、小鴨，不管在哪兒總會(huì)盡力趕回來給它們喂食。盡管如此盡心盡力，養(yǎng)出的胖豬肥雞除了補(bǔ)貼家用，自己都舍不得嘗上一口，都送進(jìn)我的碗里，然后笑瞇瞇地看著我美滋滋的吃著，說：“外婆只吃素不吃肉。”

我到了上學(xué)的年紀(jì)，被爸媽帶回了家，外婆樂呵呵的送我走，卻在背地里偷偷抹眼淚。幾年后，落后的小山村也發(fā)展起來了，外婆家裝上了電話，外婆高興得像個(gè)孩子，每天都要打個(gè)電話來叨念幾句，什么“家里的西瓜要成熟了，什么時(shí)候來吃上幾個(gè)”“家里又種上了許多草藥，我想給你送去”“家里的肥豬要宰了，來吃吧”??總之，不論她說了什么終歸要轉(zhuǎn)到我的身上。

再見時(shí)是前年過年的時(shí)候，外婆的發(fā)梢又添上屢屢銀白，她的腿腳已經(jīng)很難邁動(dòng)了，渾濁的眼睛已經(jīng)無法認(rèn)人了，然而，聽到我的聲音，她仍能喊出我的名兒，拉著我的手絮絮叨叨地叮囑著只有她自己明白的話。

那天離開的時(shí)候，她掙扎著送我到村口。月光下外婆依然像以前分別的時(shí)候目送我們離開，只是她的背更加佝僂了，影子被拉得老長。一輪明月、一條小路、一位老人，這幅清淡的圖畫就這樣銘刻在我的記憶中。有時(shí)候愛不必大聲宣揚(yáng)，不必跌宕起伏，不必轟轟烈烈，就如石頭上方的那輪清月，輕輕柔柔，照亮每個(gè)人的心。我想，每個(gè)人心中都有一輪月亮，我也有。

那個(gè)男孩

街頭的乞丐越來越多了，尤其是在春節(jié)這樣的日子里。

他們有的穿著破爛，有的手腳殘缺，他們身上的傷，曝露在陽光下，觸目驚心。

我是在南大街的轉(zhuǎn)角口碰到他的。他靜靜的蜷縮在街道的最陰處。面前只有一只破碗，里面是零零星星的錢。不時(shí)有人在他面前走過。那一瞬間，他抬起頭又即刻了下去。沒有凄涼哀怨的腔調(diào)，只是蜷縮在那里，以一種與世無爭的姿態(tài)，孤獨(dú)的存在在這個(gè)世界里。

只是他不知，他那瘦瘦的側(cè)影在這個(gè)陌生的城市里，讓我有種說不出的心疼。

我走了過去。

將一張紙幣遞進(jìn)他的“飯碗”里，然后拉扯著嘴角，以最和善的弧度。試圖拉近我們的距離。

你爸媽呢，我問。他沒有回答，只是低著頭，沒有看我。是害怕還是什么。我不知，我只是依舊蹲在他面前，旁邊不時(shí)有人扔下零錢來，亦或只是駐足觀看。你爸媽呢，我依舊緊緊的問道。男孩抬起頭看了我一眼，隨即又低下頭，像極了他一貫的姿態(tài)。

我喂了一聲，試圖引起他的注意，還是沒有反應(yīng)。旁邊的人頻頻向我投來異樣的眼光，我有說不出的壓迫感，我想到了逃。

我迅速離開了，回頭望去，他的背影在這個(gè)繁華的城市里顯得那么突兀。倔強(qiáng)的孩子，我憤憤地想。

第二天，我又來到南大街的這個(gè)轉(zhuǎn)角處，幸好，他還在。我拿出一張紙幣遞給他，還有面包。他沒有接，我只好訕訕的將它放進(jìn)他的破碗里。男孩抬起頭，盯著我。以一種近乎絕望的眼神。我也看著他的臉，他的眼睛已經(jīng)是烏青色，腫著的眼皮壓的那只眼睛只剩下一條縫。嘴角也破了，還有細(xì)細(xì)的血絲不時(shí)滲出來。直覺告訴我，他被打了。可是為什么？他一個(gè)手無縛雞之力的小孩，有誰會(huì)狠得下這心呢。

我想伸出手，拍拍孩子的頭。可是怕我這舉動(dòng)會(huì)引起他更大的無妄之災(zāi)。我好想帶他逃走，可是我太無能了。我似乎能做的就是只能是這樣看著，看著。

我又一次逃走，像是做錯(cuò)事的孩子。回到家里，心里一直想著他的眼神，凄涼，絕望。這不是一個(gè)孩子該有的眼神。也許我是殘忍的，我的出現(xiàn)并不能改變他的生活，所以就不該給他無謂的期望，就只做一個(gè)施舍者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看就好，就好。

直到看到了社科院教授于建嶸的在微博上發(fā)起的“隨手拍照解救乞討兒童”的活動(dòng)，我才仿佛是抓到了救命稻草。我是如此迫切的盼望著第二天的天明。

我不知道在那個(gè)街口等了多久，相機(jī)在手里一直保持著準(zhǔn)備的姿勢(shì)。可是沒有看到那個(gè)瘦瘦的影子。我找遍了整個(gè)大街，找遍了所有人群聚集的地方。未果。

直到現(xiàn)在我都不知道他去了哪里，是否還活著，還是又在另一個(gè)地方以最低最孤傲的姿態(tài)凝視著這個(gè)世界的百態(tài)，還是早就回到了家的懷抱。

這個(gè)讓我一想到就愧疚的孩子，他究竟去了何處？我甚至后悔當(dāng)初沒有把他帶回家，沒有幫他逃離苦海。如果我什么都做不了，就不該讓我遇見。這種想拉他一把又無能為力的罪惡感，充斥著我整個(gè)心靈。

我們時(shí)常遇見這樣的孩子，他們有時(shí)是街邊苦苦乞討的小乞丐，有的是在馬路上死死纏著你買玫瑰花的推銷員。當(dāng)我們吃著糖，看著哆啦a夢(mèng)過著幸福的童年時(shí)，這些孩子卻開始為下一餐苦惱著。他們有的是迫于生活壓迫，有的是被拐賣后的屈服。他們承受著與年紀(jì)不符的傷痛。

寫到這里，我又想起了那個(gè)男孩。才明白，他也許早已經(jīng)不能說話了。

孩子，天知道，我多想帶你回家。