第一篇：講文明作文[范文模版]

講文明作文匯編八篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的講文明作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

講文明作文 篇1

我國以禮儀之邦著稱于世，重禮教、講文明是幾千年以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳統(tǒng)文化中就占有中心位置，行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是少年學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?

文明禮貌不僅能給大家?guī)碛淇旌椭C，也能創(chuàng)造更團結(jié)的集體。我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。但是我們的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，剛打掃完的衛(wèi)生區(qū)，就有同學(xué)拿筆在瓷磚上亂畫;在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟的垃圾;打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。

下面我來談?wù)勎移綍r的行為習(xí)慣：在學(xué)校里我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，主動拾撿垃圾。見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。

生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從花果山回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

我想：21世紀(jì)的青少年是祖國的未來，祖國的花朵，我們不僅應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，更應(yīng)該要用文明舉止影響別人，做傳播文明和禮貌的好少年。在學(xué)校，我們遇到不講文明的行為要提醒對方糾正;在家里，我們要將學(xué)到的文明禮儀知識與家長分享，互相鼓勵。

同學(xué)們，讓我們都學(xué)會真、善、美，做一個合格的接班人，讓我們齊聲高喊：少年向上，讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行!

講文明作文 篇2

我國自古以來就是文明、禮儀之邦。中國人素以彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世。而今，行走中的國人在旅途中留下了不同的印記，有的在感受汲取文明，有的卻因不當(dāng)?shù)难孕薪o文明的傳播留下了難言的責(zé)問。讀萬卷書，行萬里路，提升行走文明是文化自覺的表現(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國未來的接班人，是祖國未來的花朵，是祖國未來的建設(shè)者。因此，我們的一舉一動、一言一行都要講文明、講禮儀。時時刻刻地做一個講文明、講禮儀的好學(xué)生；時時刻刻地做一個有道德的好學(xué)生。

同學(xué)們，懂得講文明、講禮儀的人比鮮花還美。只有懂得文明禮儀的人才會做力所能及的事，哪怕是一點小事。無論是對是錯只要說一聲“對不起”或“沒關(guān)系”都能得到別人的諒解和原諒的。

我清清楚楚的記得有一天，我在我家門前踢毽子，一個不留神，把旁邊的過路人給撞倒了，還是一個小女孩呢，這時我連忙對她說：“對不起，對不起。你沒事吧？先站起來再說。”我連忙把小女孩扶起來，它也連忙說：“我沒事，只是膝蓋有一點痛，不過還是可以走回家的.，姐姐你放心吧！”我聽了連忙叫她在我家門前先坐下，我去拿消毒水和碘酒還有棉花幫他擦在傷口上。擦好后她就高高興興地回家了。看，只要你時時刻刻地講文明、講禮儀，就能和任何人和睦相處；只要你時時刻刻在與道德交談，就能和任何人和諧相處。

通過以上的這件事讓我懂得了寬容，也知道了寬容別人的人是善良的人，善良的人才懂得文明禮儀的重要性。同學(xué)們，讓我們時時刻刻地做一個講文明、講禮儀的好學(xué)生吧！

講文明作文 篇3

一個個的小家庭組成的大家是國。那，什么是家呢？就是由一個一個成員而組成的。所以一個國家中人最重要。只有當(dāng)每個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻同文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明習(xí)慣看作小事。文明行為是每個人的一小步，如果每個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……文明就是這樣，”愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而為之。”

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。讓我們從日常的點點滴滴的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明中學(xué)生。

講文明作文 篇4

講文明是做人的起點，每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開始，那樣才能得到別人的尊重。

文明不緊給社會帶來愉快，還能創(chuàng)造充滿熱心的世界。如果一個不講文明的城市即使再美麗再漂亮也不能讓人賞心悅目。相反，如果一個城市的所有人都有講文明的習(xí)慣，即使著個城市不華麗，我想大家也會到這里來居住的。

如果想做一個講文明的人，就必須先養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，而講文明并不是隨便做做就可以的，而是要靠真心的去做的，并持之以恒，形成了習(xí)慣，這樣就會成就你的文明，讓自己被別人尊重。

文明不緊能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己也帶來溫馨，帶來快樂。

一個人沒有好習(xí)慣，就是一個人的失敗。而我也懂得，好習(xí)慣就是文明。要把講文明成為我們的好習(xí)慣，讓世界變得更美麗，漂亮！

講文明作文 篇5

“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度……”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽著，聽著，心里不由得生出許多感慨。其實，文明就在我們身邊，離我們很近很近。在我看來文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個腳印，你就多擁有一份文明。

有時候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個招呼，老師會多一份安慰呢?如果你已記不清文明的含義，那么請讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。在我們身邊，每時每刻都在上演著文明的一幕。上個星期天，天公不作美，在我騎車去奶奶家時天空突然降下了大大小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的地方，可此時我已經(jīng)走了一半路程，而且兩旁也沒有公用電話，我也沒帶雨傘。雨呢?越下越大了，天色也越來越暗。一位叔叔和阿姨談?wù)撝裁矗鞔蛑话褌銖奈疑砬白哌^，阿姨先看見了我，想必是位細心的阿姨，她停下來問我：“小朋友，你是不是沒帶傘啊?”

我無助的點點頭，心里又急躁又害怕。只聽她和叔叔低聲說了些什么，又點點頭走到我跟前。我很害怕：她不會是專門拐賣小孩的人販子吧?她卻出乎意料地說：“小朋友，我的這把傘送給你了，你快回家吧。”我愣住了，沒有說話，也沒有拿傘，深深吸了一口氣。阿姨把傘放到我手里，然后說了句：“天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來吃你喲。”我和阿姨相視一笑，我說了聲謝謝，久久佇立在那兒，便目送著一把傘中兩個依偎著的大人的背影遠去。很長時間，我沒有離開原地，思索著一個問題。回到家后，我望著那把濕淋淋的傘，悟出了答案：“文明的力量，是文明的力量使她有了幫助我的念頭，是文明的力量使她有勇氣幫一個陌生人，是文明的力量使她相信了我。

這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街讓，包括家里、學(xué)校里，其實到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗?zāi)愕募毿暮湍托摹Ｒ黄榧垼銚炱饋砹藛?一個殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?一聲對不起，你說出口了嗎?一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的驕傲是這個城市的驕傲，一個城市的驕傲是社會的驕傲。我們每個人都爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進一大步。我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會讀一份幸福，雖然小小的，但很充實。我們身邊處處是文明，你感覺到了嗎?每一天都講文明，你做到了嗎?'

講文明作文 篇6

亂扔垃圾是不好的行為。如果這樣下去地球會被徹底污染的。

有一次，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外，爸爸閑得沒事干，就吸了一根煙，哎！這味兒可真難聞，我忍不住說：“爸爸，吸煙好嗎？”爸爸說：“不好。”“不好那你還吸？”我好奇的反問。“我為什么不可以吸煙呀！這么多人吸煙我為什么不可以呀？”我聽了爸爸的反駁，繼續(xù)真誠地勸說著：“吸煙不但影響你的健康，還會給地球帶來污染，你還是別吸煙了。”沒想到我剛說完，爸爸就笑了起來：“我的女兒長大了，爸爸知道錯了，以后會改掉吸煙的毛病。”

還有一次，我和同學(xué)一人吃了一包零食。同學(xué)將零食吃完后就隨手一扔，我立刻停了下來，說：“雨涵同學(xué)，你不能隨手亂扔垃圾，如果這樣下去，地球會被污染，對我們的身體也有害處。語文老師不是也講過，不要亂扔垃圾嗎？”雨涵聽了，不好意思地說道：“謝謝你提醒我。”

我希望爸爸、雨涵以及所有的公民，都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，關(guān)愛地球，保護自己的家園。

講文明作文 篇7

我讀完這些材料后，心里充滿無奈和憤怒。回想現(xiàn)在社會上不講文明的人實在是太多了——有些人一點愛心也沒有；有些人總是粗言穢語；有些人亂扔垃圾；還有的人整天握住拳頭，以為暴力是可以解決問題。

公共汽車上的不文明行為。在大中城市中的公共汽車上，我們不時會看到青少年為了自己的舒服不給抱著孩子的婦女和老人讓座。雖然這些人這樣做是不應(yīng)該，但是更野蠻的是有人因如此就使用暴力來教訓(xùn)人家。這樣一來跟這些不讓座的人有什么不同呢？我們中華民族素有禮儀之邦的美譽，所以我們應(yīng)該用文明方法來應(yīng)對不文明人和不文明行為，如對不讓座給老人的人，你可以使用文明用語說服人家，卻不可以使用暴力來解決。人人應(yīng)該和睦相處，讓公共汽車上不再發(fā)生類似的事情了，讓人們的關(guān)系更加和諧和團結(jié)。

生活中的不文明行為。地球是所有生物以及人類共同的家園，所以我們要保護地球、保護環(huán)境。講到環(huán)境，就會想到垃圾，垃圾是我們生活中最常見的東西。但是，在我們的生活過程中會有一些特別懶的人，吃完了食物，就會隨手把包裝紙扔在地上。垃圾除了出現(xiàn)大街上處，還會出現(xiàn)在風(fēng)景地區(qū)，在學(xué)校中，可見不文明現(xiàn)象無所不在。垃圾是世界上面臨的最大的環(huán)境問題，也是最難解決的環(huán)境問題。因此，我們?nèi)祟惛右獜淖约鹤銎穑刻鞙p少產(chǎn)生垃圾。如果環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，受害的還是我們?nèi)祟悾晕覀円Ｗo好環(huán)境。除了垃圾以外，我們還要節(jié)約用電、用水，這都是文明之舉。

學(xué)校里的不文明行為。我們學(xué)生是一個特殊的群體，是祖國、世界的未來。可是，很多不文明的行為就是在我們身上發(fā)生，如口吐臟話、大聲喧嘩、亂扔垃圾……雖然老師們時時教育我們要做文明榜樣，但是個別學(xué)生就是與老師作對。喜歡學(xué)習(xí)社會上不良之風(fēng)，講粗話、臟話、大聲喧嘩。還有個別小學(xué)生嘴饞——喜歡吃零食，但是食品包裝袋吃完就亂扔。這些還有賴?yán)蠋焸冃燎诘亟逃梦覀儗W(xué)生，讓大家從小做起，學(xué)會做一個文明的人。

只要我們用文明的方法，不斷在生活中向人們宣揚：人人講文明，拒絕不文明，從我們做起。這樣文明之風(fēng)一定會吹進千家萬戶，吹進你我他的心！

講文明作文 篇8

文明就是一盞燈，世界永遠少不了它。假如世界上缺少了文明，就再也沒有“燈”為我們照明，世界將會一片黑暗。

今年春天，我到忠侖公園賞油菜花。剛進公園，我遠遠地就望見一片金黃的油菜花。從高處看，這片油菜花好似一塊巨大的黃寶石，鑲嵌在公園中。近處細細瞧，油菜花生機勃勃的，還散發(fā)著香氣，花香引來了成群結(jié)隊翩翩起舞的蝴蝶。風(fēng)一吹，金黃的油菜花向人們點頭，似乎在向人們問好。蜜蜂也正忙著“工作”，它們不知疲倦地在花叢中飛來飛去。一切看上去都是那么和諧美好。

突然，一群不速之客“闖”了進來，打破了這美好的畫面。有個游客踏進了花叢中拍照，另一個見狀也呼朋引伴，很快花叢中就人聲鼎沸。我分明看見一簇油菜花被一位游客毫不留情地踩了一腳，它還沒有直起腰來，又有一個人踩了上去，接著，第三個、第四個……一群人都從它身上踩過。最終，那簇花再也直不起腰來了。更令人氣憤的是，花叢邊上明明寫著好幾處“請勿踐踏花草”的標(biāo)語，可是這些游客卻視而不見，紛紛都踩了過去，把油菜花給踩彎了，甚至踩死了。剛才的一大片燦爛的油菜花，現(xiàn)在被踩出許多空隙，變成一小塊一小塊的，“黃寶石”已經(jīng)四分五裂了。這一切僅僅是為了拍照，我傷心地想：人類怎么可以為了滿足自己的私欲這樣殘忍呢？

就在這時，一位器宇軒昂的年輕人走了過來，他長得又高又瘦，穿著一件灰色的毛衣。看見游客在踩踏花草，他眉頭緊皺，趕忙上前制止了他們。花叢又恢復(fù)了寧靜，蝴蝶又開始翩翩起舞，受到驚嚇的蜜蜂也回來了，而被踩彎了的油菜花卻沒能再恢復(fù)生機，它們靜靜地倒在那里，似乎在向人們哭訴著剛才的不幸遭遇。

對于這件事，作為文明“小白鷺”中的一員，我覺得：每個人都應(yīng)該自覺遵守規(guī)則，向不文明行為說“不”。當(dāng)然，如果公園管理者能在花叢中鋪一條鵝卵石小路，供游客們拍照，那就一舉兩得了。

雖然現(xiàn)在社會上還有很多不文明行為，但我想，文明的行為一定會在生活中越來越多，直到有一天，文明的“燈”光會照亮整個世界。

第二篇：講文明作文

講文明作文匯編6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的講文明作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

講文明作文 篇1

今天星期五，陽光明媚，正是春游的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車，開始了愉快的春游活動。走進大門，深呼吸一口新鮮空氣，只覺得全身的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失了。

來到湖邊，只見湖岸的花草都以最美的姿態(tài)向春天展示著旺盛的生命力。湖水清澈見底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天蘇醒了。瞧，那一座就是虞山！遠遠望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地臥在那兒。看著看著，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一幕：記得是上一個星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對面的一個老爺爺拿出打火機準(zhǔn)備燒紙錢，卻被一個小女孩攔住了，她說：“老爺爺，不要燒紙錢了。”老爺爺有些不解，說：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢是一種習(xí)俗，讓他們在另一個世界過得好一些，我們也就放心了。”說著，不由分說就點著了打火機。女孩子急了，一把拿走了紙錢袋，說：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢嗎？對于先人來說，我們只要心意到了就行了。這樣燒會污染空氣，破壞環(huán)境，甚至引起火災(zāi)呀！”老爺爺一下子語塞了，只能不好意思地手回了打火機。

“喂！走了！”我這才回過神來，跟上了隊伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享。可我卻擔(dān)心起來：吃完之后垃圾怎么辦呢？再望上一眼，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，原來每個小組都帶了垃圾袋。回校時，草地上沒有留下一點兒垃圾。

今天是4月2日，還有28天就是世博會了，到時候會有許多外國朋友來到上海，來到我們身邊。我們要給外國朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護環(huán)境，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓我們生活的城市更美好！

講文明作文 篇2

如果你失去了今天，你將不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你將不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。禮儀不僅體現(xiàn)了人的教養(yǎng)和風(fēng)度還體現(xiàn)了社會的發(fā)展和文明的程度，以及與世界交流的日益頻繁。

中國素有“禮儀之邦”的稱號，這說明了中國從遠古開始就講文明，懂禮儀，并將這一優(yōu)秀的品質(zhì)發(fā)揚光大，還得到了他國的稱贊。而近幾年，中國人的行為讓人們大跌眼境，有一些中國人出國旅游“不拘小節(jié)”的行為讓人難以接受:如他們在文物上亂寫亂畫、隨地吐痰等，這導(dǎo)致許多國家的標(biāo)語牌上面用中文寫著“禁止……”你知道這意味著什么嗎?他們這是在間接的嘲笑，諷刺中國人沒素質(zhì)，因為部分人的言行而讓國家丟盡顏面，失去尊嚴(yán)，自己毀掉來之不易的“禮儀之邦”的稱呼，由此可知，講文明、懂禮儀多么重要。

隨著中國經(jīng)濟的日益發(fā)展，綜合國力不斷提高，中國迎來了第二屆夏季青奧會，為此南京人民半年前就開始為青奧會做準(zhǔn)備。有的南京市民隨手扔垃圾，有的人踐踏草坪，還有的青少年出口成臟……領(lǐng)導(dǎo)人們?yōu)榱讼驀獾膩碣e們展現(xiàn)中國美好的一面，鄭重的聲明了這個問題并采取行動制止這些行為，向人們宣傳講文明，懂禮儀的`行為，召開了講座。而人們?yōu)榱瞬蛔屚鈬饲撇黄穑瑸榱送旎啬切┤藗儊G失的國家尊嚴(yán)，也竭盡全力的去做好每一件事。那個牽動著全國人民心靈的青奧會，在人民的盼望下來臨，人們坐車主動讓座，做事互相幫助，見到陌生人微笑對大家，熱情友好，盡情展現(xiàn)了中國人民的優(yōu)秀禮儀，讓外國人贊不絕口。但是不是每天都是青奧會，我們的高素質(zhì)難道僅僅是做給外國人看的嗎?那我覺得這很虛偽，這才是真正損害了國家尊嚴(yán)。講文明、懂禮儀最終受益的還是我們自己，人們保護環(huán)境、互幫互助、團結(jié)一致、組成一個溫馨的大家庭，人們都能快樂的生活，人與人之間沒有激烈唇槍舌戰(zhàn)，沒有令人不和的的打架斗毆，這樣更有助于我們共創(chuàng)美好家園，使國家更加富強。

講文明，是人生成功的保證；講文明，是社會安定的象征；懂禮儀，是文化素質(zhì)的體現(xiàn);懂禮儀，是人生不可缺少的品質(zhì)。讓我們一起從點點滴滴的小事做起，做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生吧!

講文明作文 篇3

講文明，講禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。身為一個小學(xué)生就更應(yīng)該做到講文明，講禮貌。在校做一個尊敬老師、關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生；在家做一個尊敬父母孝敬長輩好兒女；在社會上做一個遵守社會公德的好公民。

做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生很難很難。我的幾個好伙伴，經(jīng)常為了一些小小的事情發(fā)生爭吵。一次，我們?nèi)喑酝晡顼垼液蛶孜煌瑢W(xué)把餐具送回食堂，在回教室的走廊上想到，今天的餐具應(yīng)該是A組同學(xué)送的，怎么讓我們?nèi)ニ湍兀繋е蓡栁覀冋业搅薃組的同學(xué)便大聲的問：今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”這時，小安也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我一聽小安的口氣就火冒三丈，馬上把苗頭指向了小安，接著就跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越大越兇。正打的不可開交時候，不知誰去告訴了楊老師，他馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭”給平息了下來。

過了一會兒，楊老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰。在我們難分難解的時候，楊老師和顏悅色地說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓，應(yīng)該講文明，懂禮貌，哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢？”聽了楊老師的話，我們都慚愧地底下了頭，這時才讓我們真正懂得作為一個小學(xué)生必須做到講文明、講禮貌、懂禮儀。只有這樣才能做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

第二天，我早早地來到了學(xué)校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見小安已經(jīng)坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手誠心的跟他道歉。這時他看著我，我看著他。過了一會兒，大家臉上都露出了笑容，這笑是從心里發(fā)出的。我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。

文明禮儀是朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩，一首沒有結(jié)尾的詩；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起！同學(xué)們，讓我們大家都做一個講文明，講禮貌的好學(xué)生吧！

講文明作文 篇4

時間每一秒，都在向那個神圣的時刻邁進．20xx年，第29屆奧運會將在我國首都北京舉行。20xx年，第26屆大運會在繁華的深圳舉行。而我們每一個人，也都攜手走在這個行列中，走向同一個世界，同一個夢想。

中國自古就是“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌也是人品素質(zhì)不可缺少的一部分。可是，在我們身邊，還是有一些不文明的行為在發(fā)生著。從亂扔垃圾到隨地吐痰，從浪費資源到破壞環(huán)境，從……可列舉的行為實在是數(shù)不勝數(shù)，中華民族五千年傳統(tǒng)美德在哭泣，在消失。

”迎奧運講文明樹新風(fēng)”，我們可以在大街小巷經(jīng)常聽到這句話，我更希望這句話變成行動，出現(xiàn)在我們的舉手投足之間。到了20xx年，無論你是誰，長什么樣，叫什么，都不重要。因為到了那時，我們只有一個名字：中國人。到了20xx年，你就是北京；到了20xx年，你就是深圳。你就代表中國！

文明，真的是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能會聚所有人的熱情，我相信，也相信你們，可以更多地來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。

五環(huán)之下，圣火之前．讓我們更深刻的去領(lǐng)會奧運的內(nèi)涵，去引領(lǐng)崇尚奧運精神的潮流，用我們心中感動的烈火，愛的激情去澆灌明日奧運之花！

講文明作文 篇5

20xx年8月8日，這個日子不知牽動了世界上多少人的心，這可是四年一次，十分難得的奧運會呀！那我們國家作為主辦國，要怎樣讓其他國家的人留下好的印像呢，那我們又該做些什么呢？

首先，我們要做的是愛護環(huán)境，為什么要這樣做呢？大家想想看，如果一個國家到處都是垃圾，樹木花草都被糟蹋了，沒有昔日的生機勃勃，那樣，來我國的其他國家游客會喜歡么？反之，如果到處都是碧綠生青的樹木、一望無際的草平、美麗鮮艷的花朵，潔凈的環(huán)境，新鮮的空氣，那樣其他國家的游客不會感到心曠神怡么？所以我們每個人都要記住少扔一個垃圾，潔凈一個家園。

第二步，我們都要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，其實，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，文明好像一滴水，聚多就是一片海。這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)；文明好像一盞燈，照亮每個熱情；文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢。我們要讓別人知到中國人不是沒有修養(yǎng)，不是被別人瞧不起的！

只要我們攜起手來，共同努力，做到以上兩點，相信我們一定會給別人留下好的印象！

講文明作文 篇6

也許，一點文明只是一片微小的羽毛，但很多文明聚在一起，便組成了一雙巨大的翅膀；也許，一點文明只是一線不起眼的陽光，但很多文明聚在一起，足以將黑暗照亮；也許，一點文明沒多大作用，但當(dāng)處處都可見文明時，這個世界會更加美好！

想畢，每個人小時候都一定被父母、老師教導(dǎo)，一定要做一個“講文明，講衛(wèi)生”的人，長大了，也一定有許多人常把這句話掛在嘴邊。說到這，大家一定都要問了，既然大家都知道要“講文明，講衛(wèi)生”，可為什么“不講文明，不講衛(wèi)生”的人還那么多呢？這是因為很多人都是光說不做，認為要時刻做到這一點，太難了，太麻煩了。其實，要想做到、做好這一點，只要有心就好。看見地上有紙屑，趕快去撿起來；有同學(xué)在打架，立刻去制止、調(diào)解；老師走了過來，恭恭敬敬行個禮，說聲“老師好”……這些都是“講文明，講衛(wèi)生”的行為，難道會有人不會嗎？

看看我們的校園，有時，同學(xué)們剛剛保潔過，地上就又出現(xiàn)了一些零食袋，小紙片之類的垃圾。因為，總有那么一些同學(xué)不愿意多走幾步，讓垃圾“回家”。我想對你們說：當(dāng)你們把垃圾丟在地上，而不是垃圾桶時，就等于你們丟棄了心中那份最寶貴的文明！

“講文明，講衛(wèi)生”固然是重要的。我曾聽過一個故事，我國的一位領(lǐng)導(dǎo)去外國做訪問，他在機場隨地吐了一口痰，這一幕被外國記者看見了。第二天，這位領(lǐng)導(dǎo)的身影就出現(xiàn)在了報紙上，標(biāo)題是，《不講文明、衛(wèi)生的中國人》。這件事確實是可笑的，但也時刻提醒了我們“講文明、講衛(wèi)生”的重要性。在我看來，做一個“講文明、講衛(wèi)生”的人，也算為國爭光。

讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新發(fā)展”，千萬不要讓文明被落下，不要讓文明只在紙上和嘴邊出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無處不在，讓們做文明的主人，一起“講文明，講衛(wèi)生，樹新風(fēng)！”

第三篇：講文明樹新風(fēng)作文

講文明、樹新風(fēng)

永溫鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級（2）班：任夢露指導(dǎo)教師：蒙芬 文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明簡單地說，就是嚴(yán)于律己、尊敬別人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明是一種美德。有人說：在細微處最能看出一人的修養(yǎng)和品質(zhì)。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候，我看到文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；當(dāng)我們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我看到了文明??

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達文明的強國。

我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)

箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”

但是。近來我們美好的社會上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：在現(xiàn)實生活中，我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，有很多人不講文明。打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學(xué)見面出口就是臟話、他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則??給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道，一個泡泡糖經(jīng)很多人踩過后，就像橡膠糖一樣“粘”著大地，想“甩”都“甩”不掉。更何況是痰呢？它本身含有各種無數(shù)的病毒和細菌，是傳播疾病的源泉，它不僅不尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動成果，而且還傷害了我們大家的身體健康。作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？

有時，一件非常小的事，能看出我們的公德心和責(zé)任心，例如：順手關(guān)上水龍頭，就能減少不少被浪費的水；隨手關(guān)上電源開關(guān)，就能節(jié)約不少被浪費的電力??

幫助別人，就是快樂自己。你幫助盲人過馬路，他向你報以微笑和道謝時，你會感到快樂；你扶起一個跌倒的小朋友，他向你笑時，你會感到快樂??只要你參與了文明，就會從中感到樂趣。當(dāng)你看到，每個人都講文明時，你就會感到所有人都快樂！所以，我們要從點點滴滴的小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；不隨地吐痰、不亂扔垃圾；愛護花草樹木、公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。文明是一種力量。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。讓我們行動起來，自覺地抵制不文明行為的傳播。人

人都來自覺地樹立起新風(fēng)氣。

做文明人，就要會說文明話，做文明事。我們上課前，每次都在叫“老師好！”一個點頭，一個鞠躬，一句發(fā)自內(nèi)心的“老師好”其實并沒有那么難。下課了，同學(xué)之間磕磕碰碰在所難免，我們真誠地說聲“對不起”，就會一笑而過。我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。

我們不能決定生命的長度，但我們可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！

講文明并不是很難，已經(jīng)是小學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”??這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位

上。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場所，一個座位，一個舉手之勞??這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢？助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。再例如：在校園里有的同學(xué)亂扔垃圾、說粗話、臟話，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)文化知識、傳播文明的地方，如果每位同學(xué)都像他們這樣亂扔垃圾、說臟話，學(xué)校不變成了垃圾場。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、臟話,不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

講文明有什么不好的呢？ 在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛；在文明的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活也越來越美好；在文明的幫助下，我們養(yǎng)成了遵紀(jì)遵守紀(jì)律，嚴(yán)正守法，安居樂業(yè)的好習(xí)慣，我們心中的文明種子處處傳播，文明就在我們每個人心中閃爍著。有句話說得好:“少年強，則國強。少年智，則國智。”一個好少年沒有好的心態(tài)，不講文明，怎能使這個國家繁榮富強？怎能使這個國家顯得格外優(yōu)越，輩出人才呢? “講文明，樹新風(fēng)”其實沒有那么高不可攀，在“講文明，樹新風(fēng)”的起跑線上是平等，決不會是應(yīng)為某個人注定一生都要做一個不講文明的人，做一個文明社會中的一個敗類，做一個人人厭惡，人人討厭的一個壞人。有時候，在電視上偶然見到這樣一句話：“文明一小步等于跨進一大步”。或者”文明是一扇窗，推開它，就等于進入了一個新時代”......在家中，父母絮絮叨叨的教育我們要將文明，樹新風(fēng)，只有講文明。別人才會看得起你，只有講文明，才有大好的前途。不僅在家中，在我們的第二個家"學(xué)校里，也是否曾經(jīng)聽到過類似的話語。再不講文明時，你是否被老師叫去侃侃而談......文明，要靠大家，只有講文明，樹新風(fēng)才會得到眾人的尊敬，與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠航讓每個人的心中播下文明的種子。

同學(xué)們，我們期待著文明的陽光灑遍我們的校園，在這里我以少先隊員的名義呼吁：行動起來吧先隊員們！爭取做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生！請我們每一個管好我們的口，遇到老師、同學(xué)，主動問好；不講粗話、不隨地吐痰，不在公開場合下大聲喧嘩；管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔果皮紙屑、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時先上后下，主動給別人讓座；；不踐踏草坪。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有了道德底線，沒有了做人的美德。我們一定要學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，從自身做起，從每一件小事做起，努力是自己的一言一行都符合道德標(biāo)準(zhǔn)，讓文明禮儀之花處處開放。對于一個學(xué)校也是一樣，我相信只要我們師生共同努力，一定會營造一個文明美好的校園，假如文明之花在每一個校園爭相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力大大增強，祖國的未來一定會更加繁榮昌盛，燦爛輝煌！

第四篇：講文明樹新風(fēng)作文

講文明樹新風(fēng)作文

在社會中，我們認為講文明是一件微不足到的小事情。

可事實上，一件細微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習(xí)，比如說：“隨手丟棄的香蕉皮，而不遠處就有垃圾桶；在公共場所大喊大叫聲音震耳欲聾'……講文明有什么不好的呢？在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛；在文明的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活也越來美好；在文明的幫助下，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律，嚴(yán)正守法，安居樂業(yè)的好習(xí)慣。我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個人心中閃爍著。有句話說得好：“少年強，則中國強。少年智，則中國智。”一個好少年沒有好的心態(tài)，不講文明，怎能使這個國家繁榮富強？顯得格外優(yōu)越，倍出人才呢？

“講文明，樹新風(fēng)”其實沒有那么高不可攀，再“講文明，樹新風(fēng)”的起跑線上，人人平等，不管是：工人，白領(lǐng)，司機，老板，打工一族……都是平等的。絕不會是應(yīng)為某個人注定一生都要做一個不講文明的人，做一個文明城市中的敗類，做一個人人厭惡，人人討厭的壞人。科技發(fā)展越來越先進，一位位科學(xué)家卓有成效的成就為中華人民共和國贏得了一個一個具有重大意義的里程碑，然而，正因為科技發(fā)展的飛速，使政府更加重了對青少年：“講文明，樹新風(fēng)”的教育。有時候，在電視上偶然見到這樣一句話：“文明一小步，等于跨進一大步。”或者“文明就是一扇窗，推開它就等于進入了一個新時代。”。。。在家中，父母絮絮叨叨的叫教育我們要講文明，樹新風(fēng)，只有講文明，別人才會看得起你，只有講文明，才會有著大好前途，不僅在家中，在我們的第二個家“學(xué)校”中，也是否曾經(jīng)聽到過類似的話語。在你不講文明時，你是否被老師叫去侃侃而談……

文明要靠大家，只有講文明，樹新風(fēng)才會得到眾人的尊敬與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠航，在每個

第五篇：講文明樹新風(fēng)作文

講文明、樹新風(fēng)

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。

這一學(xué)期我們學(xué)校針對“弘揚文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧隴州”這一主題開展了形式多樣的活動，作為一名四年級的學(xué)生我深有體會。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明簡單地說，就是嚴(yán)于律己、尊敬別人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明是一種美德。有人說：在細微處最能看出一人的修養(yǎng)和品質(zhì)。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候，我看到文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；當(dāng)我們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我看到了文明??

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達文明的強國。

我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”

但是，近來我們美好的社會上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：在現(xiàn)實生活中，我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，有很多人不講文明。打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學(xué)見面出口就是臟話、他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則??給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道，一個泡泡糖經(jīng)很多人踩過后，就像橡膠糖一樣“粘”著大地，想“甩”都“甩”不掉。更何況是痰呢？它本身含有各種無數(shù)的病毒和細菌，是傳播疾病的源泉，它不僅不尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動成果，而且還傷害了我們大家的身體健康。作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？

有時，一件非常小的事，能看出我們的公德心和責(zé)任心，例如：順手關(guān)上水龍頭，就能減少不少被浪費的水；隨手關(guān)上電源開關(guān)，就能節(jié)約不少被浪費的電力??

幫助別人，就是快樂自己。你幫助盲人過馬路，他向你報以微笑和道謝時，你會感到快樂；你扶起一個跌倒的小朋友，他向你笑時，你會感到快樂??只要你參與了文明，就會從中感到樂趣。當(dāng)你看到，每個人都講文明時，你就會感到所有人都快樂！所以，我們要從點點滴滴的小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；不隨地吐痰、不亂扔垃圾；愛護花草樹木、公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。文明是一種力量。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。讓我們行動起來，自覺地抵制不文明行為的傳播。人人都來自覺地樹立起新風(fēng)氣。

做文明人，就要會說文明話，做文明事。我們上課前，每次都在叫“老師好！”一個點頭，一個鞠躬，一句發(fā)自內(nèi)心的“老師好”其實并沒有那么難。下課了，同學(xué)之間磕磕碰碰在所難免，我們真誠地說聲“對不起”，就會一笑而過。我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有了道德底線，沒有了做人的美德。我們一定要學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，從自身做起，從每一件小事做起，努力是自己的一言一行都符合道德標(biāo)準(zhǔn)，讓文明禮儀之花處處開放。對于一個學(xué)校也是一樣，我相信只要我們師生共同努力，一定會營造一個文明美好的校園，假如文明之花在每一個校園爭相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力大大增強，祖國的未來一定會更加繁榮昌盛，燦爛輝煌！