第一篇：我的風景作文

我的風景作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的風景作文1

從古至今，美是人人所追求的，而美景究竟為何物？我陷入沉思。

美景是海邊的晚霞。天光泛黃，云染上了紅，像燃燒起來似的，又像姑娘的臉美麗動人；日光萬丈，像是要在消失前留下自己的足跡似的，可又轉瞬即逝，漸漸地柔和了；水面波瀾起伏，層層浪花翻轉，在光的映襯下，波光粼粼，藍帶著金，跳進了我的眼簾；微風吹拂，海風的腥味沁入我的心中，在心里泛起了層層漣漪，這就是我心中的美景了！

美景是優美的古詩。上下五千年，中國字有著深厚的底蘊，而古人的詩亦是如此；它是中華文化的起源，也是古人智慧的結晶，“關關雎鳩，在河之洲……鐘鼓樂之。＂一首《關睢》，以巧奪天工的手法，優美的節奏，表達了一位男子對女子的追求，做到了＂樂而不淫，哀而不傷＂，令人拍案叫絕……詩，人景事情集于一身，傳承千古，如今仍撼人心魄！這是我心中的美景啊！

美景是人間的常情。父母對孩子的悉心照料，陌生人之間的互相幫助，偉人對國家的無私奉獻，均可以入景。那次的親身經歷，更是我心中最美的風景。盛夏的午后，一輛擁擠的車上，滿是乘客，而車站里，有幾個行人焦急地等待著。車在車站停下了，行人都十分歡喜，一擁而上。不一會，人都上去了，而當我上車時，車子＂滴滴＂地叫了起來——超載了！我心急如焚，不知所措，乘客神態各異，各懷心思，漸漸地，一些乘客不耐煩，催著我下去，我只好心不甘情不愿地下了車，但是叔叔卻攔下了我，自己走了下去，我一驚地看向了他，他拍了拍了我，笑一笑，＂我不急，等下一趟也好。＂我呆在原地，看著他一步一步地走下車……車開了，我看見他的身影，在烈日中，顯得如此高大，他成了我心中的一道最美的風景。

美景是何物？我想，我已經有了答案。

我的風景作文2

我住在福建省泉州市泉港區后龍鎮的后乾村里,這里雖然很普通,但我愛我的家鄉,愛它的平淡,愛它的樸素,等愛它那默默無聞的美.春天時.家鄉中蔚藍的天空下一派生機勃勃的景象,那是田野的綠,我描述不出當時的美景,因為它太美了,沒有任何詞句能配的上它.但我知道,如果你看到這樣的美景,一定會不停贊嘆,當然也會有所遺憾,遺憾它不會永遠停留在難一刻.但是別擔心,春天去了,當然是夏天來臨了,家鄉的夏天,也非常的美.夏天自然是菏花開得最艷了,那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花.實在是百分壯觀的景象,看來菏花是不愧有水中仙自之稱的啊!蟬的聲音十分動聽,如水般清澈圣潔,還能陶冶人情.這不是美嗎

秋天時,果樹上的果實不計其數,叔叔阿姨們把一些水果拿到市場上去賣,吸引了許多買家,因此,市場上人山人海,成為熱鬧之一,小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場上的美.這里.冬天并沒有下雪,但我們總是自制冰塊糕來玩,大家你砸我,我砸他,好不熱鬧.我們總會去摘梅花,因為它太美了.如雪般的白.讓人會情不自禁的摘下一朵,聞一聞,沁人心脾.因此,梅花便成了我們村的美景之一了.怎么樣,不錯吧!可能你會認為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧!但我卻認為沒有什么地方的景物能與我家鄉的景物相提并論.

我的風景作文3

再次穿上那雙鞋，又感受到一股溫暖，從腳心一直到心臟，產生了一股暖流。再從心臟到眼睛，融化成了一片淚水……

“十一”時，我又想姥姥，可學業重，只得姥姥從東營坐車來。姥姥六十多了，暈車暈得厲害，卻也答應了我們的請求。

姥姥剛到，臉很是蒼白，人也顯得老了很多。那雙手，布滿了歲月的痕跡。拉過姥姥的手，感到依舊那么溫暖。姥姥笑笑，縮回手去，拿出了要送我的鞋墊，也不知姥姥是按照什么尺寸做的了，我把它放在鞋里穿上，總覺得不舒服，于是固執的姥姥便立刻就要給我重做，我擔心她的身體，堅決不答應，她也沒再說什么。

傍晚，我被“吱吱呀呀”的聲音鬧醒，便去看。誰知，是姥姥在給我做鞋墊。她的臉蒼黃，眼袋下垂，渾身攤懶，燈光在她銀白的發絲上閃爍。她時而睜大眼睛，時而微微閉上，又突然睜得那么大而亮。她的手在顫抖，但還是緊緊地捂住鞋墊不讓鎮先縫亂，仿佛那鞋墊是她生命中最寶貴的東西。

七天過得很快，眼間姥姥就要離開了。離別前姥姥緊緊地抓住我的手，并把鞋墊鄭重地放在我的手心里。我手心里頓時洋溢著一種溫暖，又想起那晚的情景，淚簌簌地往下掉。姥姥眼里閃著淚花，在我看她有一會兒時，她突然別過頭去，將一只手從我手中拽出去，往臉上擦了擦。

我停止了回憶，不經意的摸了一下臉頰，碰觸了那悲酸的淚水。我強烈的感受到腳下有種溫暖的力量，是愛的力量，將我高高地托起、托起。

我發現，愛使風景美麗，好像能穿透軀殼，照進內心，亦如姥姥是我心中最美的風景

我的風景作文4

每一年的四季輪回都時時展現在我眼前，但我卻對秋天情有獨鐘。

——題記

秋與愁

每每到這個時節，我總是莫名的憂傷，長時間的看著一片云絮發呆，天空時不時的掠過幾只孤單的鳥，在藍天的襯托下顯得格外耀眼。古人常把“秋”與“愁”連在一起，但在我眼里，“愁”也是它的美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”“愁”孤獨的美，莫名的憂傷，秋風掃落葉時也只聽見葉子“沙沙”作響的聲音。正因為你的多愁傷感，使我在無限的遐想中還是觸碰不到你。那是一種說不出的凄楚之美。這樣的秋天給了我更多耐人尋味的感覺……

秋與樂

金黃的稻田，飄著香濃氣味的麥子，秋天，也是收獲的季節。“收獲”帶給了我們喜悅，不知忙碌了多少個日子，多少汗從臉頰滑過，終于獲得了金色的豐收。你不再只是多愁善感，也不在有著莫名的憂傷，而現在，你屬于一片歡樂，一個爽朗的笑聲，一個燦爛的笑容。秋天，讓我感受到你的可愛。

秋與思

“秋風乍起，樹葉飄零”每當這個時候，都勾起了我們對家人的思念。幾片樹葉，寄托了我們真摯的愛意，秋天，你有如此大的博愛，把我們的思念傳給了遠方的家人。你是如此的溫柔，每當我抬起頭流淚時，你都會用你那母親般溫暖的手為我擦干眼淚。

“萬美之中秋為最”。秋天給大地披上一層輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。

我眼中的風景——秋天。

我的風景作文5

寒風徹骨，吹不起一道漣漪，我走在路上，看著漫漫滄海，藍色的，天，藍色的，碧海是否能抹去藍天的淚水，我是否能再次找到曾經的那條路，找不到了，只能隱藏，只能用冷風隱藏，當那飛舞的紅蝴蝶，熾熱的燒出一片夕陽，我端詳，無能為力的握著拳頭，端詳，那里還是我的天空么，那里還能找到曾經那種憧憬么，我不知道，我不想知道，我甩斷血漿也不想知道！

這似乎是一場夢，一場二十九個年輪的夢，以前以為自己醒著，如今覺得自己并沒有，狠狠地說：真的沒有！

面朝大海，春暖花開；面對現實，冬冷夏熱，我躺在搖椅上，看著遠處的霓虹燈，我的眼神在燈里迷失；我站在百層大樓的上空，望向星空，這是夜，真的是夜，夜色如此美妙，卻有無數的星星在閃爍著傷痛，忽隱忽現，忽近忽遠，仿若我知道卻抓不到的，真的，我站在大樓上空，我說：我真的抓不到！又能怎樣，月色來了，能掩飾這一切么，掩飾不了，又能如何？！我笑了笑，用雙手劃起一道河流，我站在河上，那是一道彎彎曲曲的河流，我順流逆流，卻從無方向感！我憤怒，我知道，憤怒無用，正如這道河流只下不上，我順著它，沿著不希望的曲線，描繪出一道自上而下優美而華麗的風景，可是，當我在河洼處停住，我卻發現，我站在都是水的十字路口，去哪里，我驚呆了！我沒有選擇，卻發現背后凄厲的痛楚已推著我又到了一個陌生的港灣！迷失，注定，曲折而華麗，卻不是我要的風景！

人生，面善祥和，卻心如磐石！聽著音樂，卻想著飄忽，不定是誰，能順水灣流，不定是誰，能再憶星辰了罷！

我的風景作文6

中秋節時，去奶奶家，家里只有奶奶和病重的爺爺，難得能去看望奶奶一次，已經很不容易了。

上樓梯，燈很昏暗，沒有電梯，即使上二樓也有一種樓道深不見底的壓抑感。因為奶奶那邊樓已經很舊，且奶奶不愿搬出來住，所以一直在那座老房子里。敲門許久，奶奶的笑顏從紗門里透印出來，寬敞的大圍裙沾滿了油漬，臟了的暗色袖套和舊的棉拖鞋。

奶奶讓我們坐下，給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫院，奶奶讓我們看電視，不用去廚房幫手。到了吃飯的時間，吃完了飯。奶奶和我們說說笑笑，但因有事沒有處理，我們坐了不久便要道別。

奶奶聽到我們要走，急急忙忙換了鞋子，連褲子和衣服也來不及換就隨我們一起下樓，下樓很長，奶奶腿腳不好使，有些吃力，但她仍執拗送我們下去。

“別送了，回去吧。”爸爸在前面說道。

“不要緊，馬上就到了。”奶奶兩手扶著樓梯扶手，加快了步伐。

天快黑了，奶奶一路上跟我聊著一些有趣的事，即使路程很短。奶奶送我們上車，為我打開車門，發動機啟動，奶奶用勁從窗戶里探頭進來，反復重復著再見的話語，皺紋密布的手揮動得不自然。

“有時間常來玩。”這是奶奶說的最后一句話。

車開走了，奶奶注視著我們，不停地揮動著手。“有時間常來玩。”心里猛得一顫，回頭看去，奶奶的身影越來越小，拐角，不見。

重現剛剛的場景，好像黑白倒帶。“常來玩。”好像我們平時幾個月，甚至快半年都不曾來這里，只有奶奶一個人，守一間空房。

頓時心里的寒流暖流一齊沖上來，往返回憶但好像什么也說不出，只是那揮手的場景“有時間常來玩”永久定格在我心里，像一道風景般美好卻又那么讓人心疼。

我的風景作文7

著名的畫家羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”——題記

晴空萬里，白云輕悠悠地臥在藍天懷抱中，俯瞻萬物。小鳥依人，棲息在孤獨的樹頂上，并無孤寂之感卻顯活躍可愛，讓人忍不住稱贊。我決定不辜負這大好天氣，來到公園，感受自然的氣息。

我微笑走過，卻把目光停留在一對母子身上。母親年邁，兒子正值而立之年，兒子正在勸說母親。原來，母親想走曲折的小路，放眼望去，俏皮的白雪覆蓋在樹上，地上組成一幅淡雅的小路圖，卻讓人著迷。兒子擔心母親會跌倒，會受傷，猶豫不決。終于，兒子不忍看母親央求的眼神，告訴母親：“母親大人，這樣吧，我們走小路，但是走不過去的地兒，讓兒背著您好嗎？”母親笑著點點頭，童真未泯。

就這樣每到一處，兒子背起母親，小心翼翼地向前走去，指著一處碧波粼粼的潭水，母親幸福地笑了，兒子看著最愛的母親，眼角揚起了一個孤度，陽光下，一對母子洋溢在幸福之中，似乎在訴說，他們生命中沒有困難，沒有險境，只有幸福，只有歡樂。

一幅幅，一面面，映入眼簾，相得益彰。兒子的孝心慢慢升起，變成一灑陽光，灑在我身上，暖洋洋的。這一刻——毫無瑕疵。愛的風景畫像色彩斑斕的花，花香四溢；愛的風景畫似閃爍的繁星，光芒四耀。

“綠樹村邊合，青山郭外斜。”一處處青山環繞綠水的青樸，描繪著詩人的閑情逸；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一片片似火血般的楓葉飄然而至，透露出心境的瑟瑟。

生活中，留心發現，美景數不勝數，但發自內心的愛卻令人稱贊，他的美勝過峰巒，勝過大廈，似一杯茶，泌人心扉，令人久久回味。

我的風景作文8

紅的如火的木棉花，粉的如霞的桃花，白的如玉的月季花，或披著金色陽光、低著頭的柳樹，開得燦爛多姿的油菜花……這些，都比不上老師你在我心中的美麗形象，你就是我心中最美的風景。

“唉!又要打掃宿舍，怎么一換班主任作業就增多，還定了那么多規矩……”同學們都在發牢騷，因為班主任你的“嚴加管教”，所以，你便在我心中充當了“壞人”這一角色。但直到那一次，我才明白你的.用心良苦。

月考成績發下來了，我又一次考砸，于是我產生了一種錯誤的想法：這不怪我，這不是我的問題。可就在這時，你好像看透我的心思，便來找我談話。那一刻，我的心幾乎要停止跳動，感覺周圍的一切都是我的敵人，那是因為我害怕老師你瞧不起我，然而你沒有，你只是鼓勵我，并語重心長地跟我講了好多的學習方法：“其實你并不笨，在我們班也沒有笨同學，你可以試著找到自己的學習方法，比如英語多背單詞，語文多讀短文，數學多練，不懂的一定要多問，還有……”你不停地教我方法，還比劃著雙手，這使我感動不已。最后，你還不忘記鼓勵我一下“自己立下一的小目標，為了它不斷努力，我相信你一定會有進步的!”這簡短的對話，讓我看到了一位細膩而又負責的老師形象，一下子讓我明白了老師你并不是“壞人”，而是我們班一道美麗的風景線。因此，我也希望我能為了那小小的目標努力奮斗，不讓你失望!

老師，你那段話，和你為我們班所做貢獻，在我心目中是最美的。是你用美妙的語言點亮我內心的一處黑暗，老師，你從此就成了我心中最美的風景。

我的風景作文9

生活就如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海；有時收斂猙獰，波瀾不興。人正如這大海上的一葉扁舟，搖曳不定；有如秋風中蕭瑟的落葉，經歷了聲的困惑與死的彷徨……

（一）“燃燒的蠟燭”

“每當我走過您的窗前……”回味著這首師生情誼濃濃的歌曲，我便想起了那勞累的身影……

老師，這個職業是神圣的，是太陽下最光輝的事業。他們在無聲中培養了一代又一代祖國的接班人，不斷的為祖國的教育事業做貢獻，然而，無情的銀絲“奪走”了他們燦爛的青春，在無聲無息中，讓他們趕不上世上的潮流，每天在忙碌中度過……老師是生活中一道亮麗的風景……

（二）“信”的傳遞者

信，讓我們互相傳遞感情，建立友誼的橋梁；信，讓我們感受到對方深深的祝福，可又有誰想過，在這個偉大的過程中，那做出貢獻的又是誰呢？是勤勞的郵遞員。

夏天火毒的烈日，冬天刺骨的寒風成為了郵遞員最大的困難。可他們卻不畏困難，堅持為郵遞事業做貢獻，堅決不讓信在這具有強烈的現代氣息的社會中消失。郵遞員是生活中一道亮麗的風景…………

別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，扇動滿載希望的翅膀，風雨無阻的向著夢想的天空，帶著那份堅定，那份執著，去尋找我們眼中的風景。

其實，每個人都是生活中一道亮麗的風景……

我的風景作文10

人們說黃山的奇松怪石是風景，雄偉的萬里長城是風景，北京的故宮是風景，但是我最喜愛的，是校園里同學們聲情并茂的早讀這一道風景，朗朗的讀書聲有春風一樣的溫馨。

于是，每當我走進校園，我都會側起耳朵，聆聽那美妙的讀書聲。那聲音一陣接一陣，高低不同，此起彼伏，真像春風穿過樹林，綠葉與枝條奏出的旋律。四周聽！前教學樓洪亮的讀書聲，清脆有力，他們正在閱讀《弟子規》。我再往前走，后教學樓，哦！他們都在認真閱讀《小學生詞語手冊》哩！

我走進自己教室，眼前一亮，同學們正在大聲朗讀《小學生古文100課》。聲音嘹亮，又如潮頭的奔騰聲。我如癡如醉地陶醉在“美麗的朗讀聲”中，興奮極了！加入這個隊伍中，如癡如醉，一點兒沒注意到領讀的同學在喊我的名字。要不是同學提醒我，我就會一直坐在位置上，搖著頭，瞇著眼睛在那里背誦。

我要去值日檢查了，我走下棕色的樓梯，來到三年級。他們的讀書聲不那么響亮，但是卻特別優美，像一首小夜曲。我悄悄地走向他們的教室，害怕打破這優美的旋律。他們讀的是語文課文，非常投入，我走進他們的教室了，他們還是沒有察覺。

響亮的，清脆的，優美的，洪亮的讀書聲怎么不是一片“晨歌”呢？整整齊齊的坐著，認真地捧著書本，如癡如醉的朗讀，搖頭晃腦地陶醉。是一道美麗的的人文風景。

我的風景作文11

在生活里，每一道風景都是靚麗的。

多彩的童年，風景也是五彩的。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著蔥綠的老樹，手里抱著一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽光隨著風兒在頭發里打著轉，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到沒由來的癢。滿臉黝黑的外婆坐在屋里，瞇著眼睛，笑呵呵地看著我。風景便在這一瞬間，達到清閑的極致。

時間在流逝，童年定格在了過去。

小學的時光，是溫馨的、快樂的，連空氣都那么輕松，那么惹人喜愛。我拖著一個“格楞格楞”的書包，一蹦一蹦地走在夕陽的斜照下，在灰灰的水泥地上，印下一個歡快的黑色剪影，溫和的清風吹過路邊的常青樹，發出樂音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處，是一臉焦急趕來接我的爺爺，低洼處的水潭映出了藍得沒有一絲瑕疵的天空，如水晶一般純凈透明……

六年，只是彈指一瞬。

初中的生活是緊張但富有挑戰的，緊繃了一天的神經，在晚自習結束后自然是疲憊不堪。學校淡淡的夜燈，透著清冷的意味，照映在虛無的空氣里，圍著暗綠的樹葉畫著圈圈，銀筑般的假山上爬滿了墨綠的葉兒。書包松垮地搭在肩上，我挽著同學的手，興高采烈地談著學校里的新鮮事兒，歡快的笑聲一串一串兒的。遠處校門口的花壇處，是正在向校門里張望的老爸老媽，昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈……

曾幾何時，那片段的風景中，天真爛漫如我的身后總站著一個注視著我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風景歡樂、舒暢、輕松。

我的風景作文12

天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發出快樂，自由。——題記

五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。

走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。

也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。

教室內，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。

孩子是多么美麗呀!

有他們的地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。

天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。

我的風景作文13

鈴依舊在響；蒼空中沒有路,鷹隼依舊在飛；《史記》中沒有路，我依舊在歷史沉浮的字行間帶著一顆欣賞美麗的心踏上征旅！

金黃的沙漠風飄沙揚，一望無際的沙丘讓游子的目光無法企及故鄉，昭君的曲子在回蕩，別嘆息，聽我說——沒有不老的紅塵。

溫婉的江南女子從櫓聲咿呀白墻黛瓦的水鄉人家來到荒蕪的大漠。炙熱的烈日褪去了她的嬌柔，反而使她有了一分大漠女子嫵媚，她深知勾心斗角富麗堂皇的京城不是她最終的歸宿，也許在大漠她的心會有另一翻壯闊。

枯木縱橫，了無生機的大漠，由她帶去的文明和生產技術而變成繁榮。

昭君遠去的背影成了大漠上一道永恒的風景。

為了友誼，你挺身而出，卻不幸遭屈辱至極的宮刑。鐵鏈套頭，枷鎖夾腳，一聲慘呼，無地驚，鬼神憤！

一路踉蹌，你被押回了牢獄。環顧四周，陰冷潮濕的環境沒有使你墮落無力，更激起了你奮寫《史記》的決心。

酷吏心伏蛇蝎的嘴臉，武帝的不辯是非，你伴著墻邊的青苔和墻頂的漏水奮筆疾書。牢獄之實沒有困住你的心，你的心在歷史中馳騁遨游。

一滴血，點石成金；兩行淚，澆紅花蕾。你的豎毅精神被刻成歷史上不朽的豐碑。沒有“潮平兩岸闊”的生活，但有“留取丹心照汗青”的決心，你挑燈夜戰的身影是歷史上一道振奮人心的風景。

只有帶著發現美的眼睛品悟歷史，才能發現屬于我的獨特風景。現在，我的風景仿佛融成了一幅幅畫卷，融成了一滴滴泌香的墨撫過我的心肺，深吸一口，滿是墨香。

我的風景作文14

說起“風景”這個詞，人們一定會想起如詩如畫的小橋流水，紅葉似火的香山美景……..而在我眼中的美景別有一番風味。

我小時候住在郊區的奶奶家，藍天白云，真是詩意。在院子里種著一棵大樹，樹桿粗壯，看來已有一大把歲數了，它就是我童年時眼中的風景。

夏天，知了在上面孜孜不倦地叫著，一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻，成了我小時候乘涼的一把大傘，早上看著清晨的微風吹動樹葉時萬變的樣子，看，那像一只眼睛，那像一只小狗，那像一只金魚…..邊看邊坐在小椅子上感受著微風帶給我的涼爽，真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一起玩鬧，爺爺坐在一旁笑著、說著。樹葉“嘩嘩”的隨風作響，訴說著自己心中的愉快。

秋天，它的葉子變成金黃的，風兒吹過葉子帶著樹的的祝愿輕輕飄落在地上。滿地金黃的落葉，走在上面嘩嘩作響，每當這時我和奶奶就會忙起來，用笤帚將落葉掃到一起堆成一堆，準備用它來燒火用。

那棵樹一直陪著我，讓我可以時常看到不一樣的風景。這棵大樹一直默默看著我長得，默默陪著我，默默地給我創造快樂的數，因為要翻建房屋而被無情地砍了，當時我并不知道，直到周六回去的時候才發現。我眼中的那道風景不見了，那顆笑瞇瞇的數人間蒸發了。

“奶奶，樹呢？”我跑到奶奶那里急切的問道，“砍了”奶奶平靜地說。我一愣，接著面無表情地來到原來大樹生在的地方，看到的是一堆木柴。我一笑“樹，你是我眼中最美的風景”說著，心好像在默默地流淚。

這樹是我眼中的風景，永不改變的風景，它帶著我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中，和以前一樣，笑瞇瞇地望著我，樹，你是我眼中最美的風景。

我的風景作文15

今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地皸裂了，地面上露出一條條溝壑，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時傳來一聲聲嘆息。

哎，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點高中啊？??我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費。一路想來，不知不覺已走到了家門口，走進房間，放下沉重的書包，又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，望著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來了，我看見了一棵樹。?那是一棵老楊樹，破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的中心居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它太老今年不會再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。?看，這棵楊樹盡管枝干早已衰老，但是它發出的葉子卻是那樣的生機勃勃。葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手——盡管陽光是如此燥熱。?我在短短的時間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景——這一團綠是老楊樹的夢，為了夢想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時，它也仍然不放松。這一團綠是多耀眼，多絢麗呀！是的，能在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。?當盛夏來臨時，人們在綠蔭下乘涼，也許會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出過，盡管其生命已經快結束。

我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連樹都不如嗎……?窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的楊樹就是留在我心底最靚麗的一道風景線。

第二篇：我就是一道風景作文

作文一：我就是一道風景

我就是一道風景，夜明珠一樣特別的風景，我可以像百合叢那樣陽光，純真爛漫；也可以像落葉林那般多愁善感而憂傷；可以像洞庭湖一樣心如止水；還可以如同奔騰的、陽光下的江河、大海熱血沸騰地激流勇進…走向好幾種風格的景色，總是從骨子里透出那樣善變的氣息。

溶洞中的奇石怪巖，總是給人一種古靈精怪的感覺，那樣的隨意、那樣的活潑靈動、那樣的無拘無束，但是又那么的讓人猜不透，摸不準，不知道它在干什么、想什么、表達什么。有時，我也是那樣。我可以不明所以地狂笑不止，笑得像個幼孩，臉頰泛紅，但如果你問為什么---答案永遠是：不知道，也怪，究竟是什么讓我這么奇妙自在：我笑、我跳、我怒、我叫，我無視別人詫異或抽搐的表情，那時那刻只做我自己。溶洞巖石一樣的我是自在的、是活靈活現如同精靈的。

你見過平靜的湖水嗎？真正意義上的平靜---像一面平滑光潔的鏡子，倒影著虛無、倒影著萬物，恍若沉思的少女。秋風吹過的時候、落葉飛舞的時候、夜幕降臨的時候，我也會眷戀上這種寧靜，思慮著有條理或紊亂的東西，卻常常沒有結果，只是呆呆的任思緒在一片靜水中打著旋兒下沉。當我對著窗外，眼神迷離的時候，身邊的朋友總笑著說我也變得多愁善感了，可以去演林黛玉，()我淡淡楊一楊嘴角，也不曾開口，這不代表我多淡漠，只說明那一頁會在乎說辭的思緒早就頭一俯，沒入水中不見了蹤影。湖水一樣的我是沉思的，是心如止水的。

遠方若隱若現，總是發出比風鈴渾厚、比落石清脆的是什么？那種的奔騰…是河，勢不可擋的河流，白色的水花濺到岸上。太陽照在河面，金色灼眼的陽光撒了一地一水，耀眼而充滿希望，像我渴望走向世界的一顆心，不安分的跳動，急不可耐地奔向遠方。我很認真的想過要當作家，幾乎立刻就搜來了各種資料，甚至填好了一個中文站作者表，信心滿滿地投了出去，開始用追逐夢想的熱情來寫作，周圍的人說我行動太快，我笑笑，回答：起跑線上需要敢說敢做。河流一樣的我，熱血沸騰，充滿激情。

我就是一道風景，北極星一樣特別的風景。我善變、變幻于奇巖怪石、江河湖海、古靈精怪、心如止水之間，繼續地延續下去，這成長的景色。

作文二：我就是一道風景

文正瀅（筆名）

在這個世界上，每個人都是一道獨一無二的風景，那是因為每一個人都有與眾不同的才華、個性與風采，你不必默默站在他人背后仰望他人的偉大，因為你自身的亮點同樣可以點綴這個世界。相信自己，對自己默默地說：“我就是一道風景！”以自信的心態看待自己，勇于展示自己的才華，個性的伴隨，會讓你成為一道舉世無雙的絢麗風景線。

如果做不成天空，就做點綴天空的一片云朵；做不成大海，就做海洋的兒女江河；做不成玫瑰，就做一株裝點大地的倔強野菊；做不成月亮，就做點綴黑夜的精靈星星；做不成雄鷹，就做一只翩翩起舞的蝴蝶；做不成偉人，就做一個快樂的普通人。無論自己偉大還是渺小，自己都是世界的一部分，都是世界上的一份景致。

我相信，我就是一道風景。我有自己獨一無二的個性。而那些世界上被人們贊美并牢記的風景都具有自己獨特的風格：長城的雄偉，撒哈拉大沙漠的一望無際，埃及金字塔的不可思議。而世界上但凡能被人們牢記的人物都是個性鮮明的角色：駱駝祥子的憨厚純樸、王熙鳳的笑里藏刀，曹操的陰險狡詐，阿廖沙的勇敢正直，安妮的自尊自強，彼得.潘的調皮多變，魯賓孫的聰慧大膽，.不同的個性造就了不同的人物形象，大膽的張揚個性吧，不要蜷伏在封閉的空間內。

第三篇：作文[我心中的風景]

我心中的風景

河北省三河市第八中學初二11班田敏

站在百轉千回的巍峨的高山上，我的內心同樣是熱情澎湃。向遠處的高山極目遠眺，我看見層巒疊翠的高山一級一級的等著行人和有志者去攀巖和挑戰，山腳下的熱情高

漲，半山腰的氣喘吁吁，甚至有的人離山上的風景只有半步之遙時，九陰撐不住身體和

內心的壓力而選擇了原路返回，與成功失之交臂；并且那些人因選擇了錯誤的的仕途而

迷路時，卻還不知迷途知返，依然在錯誤的道路上大展宏圖。

因此，站在山頂上的成功，只屬于那微乎其微的少數人。

他們沒有因大山的巍峨與高深所畏縮不前，而是選擇了迎難而上；他們沒有因半山

腰上的艱難與辛苦而嚇成了縮頭烏龜，而是選擇了繼續前行；他們沒有因路途上縱橫交

錯的道路而眼花繚亂，選擇了自己所堅持的、正確的道路；他們沒有因更為艱辛的山巔

而退卻，會選擇了堅持到最后，難道成功不應該是如此么？

站在山頂的人，會看見無數放棄了觸手可及的成功的失敗者所無法領略的別有一番

韻味的大山大水的情懷。

站在高聳入云的山頂上，被云彩所包圍，它們簇擁著這些成功的有志者們；山頂吹

來的涼風也沒有詩人所說的那么刺骨，也似乎更加的柔和。為這些少數人洗去汗水，帶

來絲絲的涼爽；向下看，會看見下面如蟻的人們，猜想又會有多少人與成功登頂擦肩而

過呢？看腳下，光禿禿的山頂也不過如此的被他們所征服；向遠眺去，對面樹林的綠色

更翠；對面溪流的藍色更清；對面池塘的粉紅更艷；向上看，一輪夕陽的紅日美輪美奐，伸手仿佛頃刻就可以觸摸式的，還有那向上延伸的山巔，在一直等著他。等著他去觸摸

更美的云彩，吸收更清爽的涼風，去欣賞更美的風景。

他還要繼續攀登。

是的，這是我心中的風景。我也希望我能經歷搭訕的重重考驗，登上我心目中的山

頂，觸摸到屬于我的云彩。

第四篇：初中生我的風景作文

初中生我的風景作文

我的風景

班級：初三八班 作者：高昕怡

追憶的日子總是苦澀的，只因時光穿梭急速的緣故。十年光陰彈指一揮間頓時煙消云散，留下的僅存一點童年記憶也將會在不久的將來緊隨紅塵慢慢淡化掉。春去秋來，年復一年，我的鄉村風景悄然間也在慢慢的發生改變，但始終揮之不去的那點濃郁的鄉村田野氣息一直都在腦海里頻頻縈繞，我的鄉村風景至今仍無法忘懷。

幾聲雞鳴，當一輪朝陽從大山的那一頭冉冉升起時，迎來了鄉村田野春的早晨，靜縊而又祥和。漸漸地，田野上空和群山緩緩收起了一層層白霧帳紗。不遠處坐落著的寥寥幾處低矮瓦房升起裊裊炊煙，為鄉村增添了幾分更加神秘的色彩。多少個日子，鄉村里的祖輩們總是沐著微微晨風在這樣的氛圍下開始了一天的下田勞作。春耕總是充滿了希望，田野里和山溝上到處都揮霍著他們的辛勤汗水。清晨露珠從樹葉和小道邊的一簇簇小草上輕輕滑落，藏入土里。古老的木屋后院竹林中傳來陣陣鳥鳴的歡唱聲，清脆而動聽。油菜花開的季節里，一片金黃，醉人的花香吸引了眾多蜜蜂來采蜜，混合著鉆在高高花叢中的孩童嬉戲的歡笑聲，構成了一幅完美的畫卷，讓人陶醉。我鄉村風景春天是這樣的。

夏日的陽光懶洋洋地灑在廣闊的田野上，熱烈中夾著幾分柔和，午后的雷雨只是短暫的邂逅，雨后彩虹如約而至時，走在田野的小道上，撲面而來的陣陣清新泥土氣息，干凈而又舒適，讓人清爽和愜意。田野邊流淌的一條彎彎小溪清澈見底，魚兒悠閑的在水中游來游去。小溪里水深的地方也不過一個大人高一點，傍晚時分，總有幾個光著屁股的小孩在那里盡情嬉水，甚至忘掉了回家吃晚飯的時間。當夜幕漸漸籠罩村莊時，勞作了一天的人們帶著疲倦的身體回到家，吃完飯，沖了冷水澡，幾個人總要不約而同地搬過凳子坐在小院里一邊乘涼一邊東拉西扯地聊著家常。一彎明月悄悄爬過竹林樹梢，如水的月光從院中的絲瓜藤架的縫隙中傾瀉下來，溫柔的灑在每個人的笑臉上。鄉村的夏日夜空總是顯得那么高遠而寧靜。偶爾天邊劃過的流星，畫出夜空中最美麗的弧線，短暫的瞬間，記下了永恒璀璨的閃亮痕跡。滿天的星星若隱若現，眉目傳情間仿佛正在向塵世間的人們述說著無盡的纏綿。是一首優美動聽的歌曲，更是一首深情流露的詩賦，寫滿了>人間真情，讓人充滿無數遐想。我的鄉村風景夏天是這樣的。

秋風掃落葉。>秋天總要來的遲一些。秋日的陽光盡情的灑向這一片鄉村田野，把大地裝扮的黃燦燦。金黃色的稻浪在微拂過的秋風中輕輕蕩漾，顯示一派豐收的景象。于是，童年的記憶里，滿是父輩們彎腰收割稻谷的喜悅熱鬧場面。在秋高氣爽的日子里，帶上家里的粉干和蕃薯，一大堆>小伙伴跑到小溪邊，架起笨拙的爐灶進行野炊。喝著清澈的叮咚泉水，做著孩童的天真游戲，在大自然的懷抱中，灑盡歡笑。那種滋味猶如走進了一個童話世界般美妙，完全沒有了邪惡與欺騙。小腳輕踩村邊小徑鋪滿落葉發出的唦唦清脆響聲，耳邊聆聽溪邊村婦洗衣傳來的陣陣歡聲笑語，駐足笑看落日余輝灑滿天邊印射出的片片美麗彩霞，這一切都是自然界賦予鄉村人們最最美妙的和諧和恩賜，讓人浮想聯翩。我的鄉村風景秋天是這樣的。

寒風蕭瑟，當翻出家中箱底沉睡了幾個季節的舊棉襖時，迎來了冬的氣息。鄉村的田野里隨處可見枯萎的片片小草，它們要在漫長的冬季里熬到春天的到來，重新開始新的一個生命輪回。稻田里到處都是秋收后留下的顆顆稻草頭，也在慢慢等待來年春耕的季節。漫天飛雪，那是冬季的象征，也是上天賦給南方鄉村冬天特有的>禮物。漫山遍野被飛舞的雪花披上了一層厚厚的白衣，使本來就很渺小的小山村頓時變得廣闊起來，放眼望去，白茫茫一片。冬日的暖陽總是人們最渴望的，一大幫小孩跑到田野間盡情玩耍，堆雪人，打雪仗，全然沒有了課本上寒號鳥的低吟。在田野的水溝里，打上一塊冰，用稻草莖對著冰的一角使勁吹出一個小洞，然后用曬干的稻草穿過冰洞開始追跑，有時也會頂著肆虐的寒風跑到山上，追尋敲打掛在樹上和石壁上的條條晶瑩剔透的冰柱，歡笑聲在山里久久的回蕩著，讓人留連忘返。我的鄉村風景冬天又是這樣的。

美好時光總是太短暫，逝去的光陰只能變成腦海里曾經的回憶。我的>四季鄉村風景，那一片廣闊的田野早被一幢幢整齊的磚瓦房所代替，田野間不平整的石塊小道也翻身變成了寬大的水泥路，而唯一不變的是永存于記憶中的我的鄉村風景。

第五篇：《我也是一道風景》作文

我也是一道風景

走在河的上游，抬頭，一只鳥在河的彼岸用奇怪的眼神看著我，它輕輕地飛起，消失在了天空的上游。河水嘩嘩地流淌著。踩著光滑的鵝卵石，透著涼感。我回想起小時候，一個人回家踩著路邊凹凸不平的石板路，總是一跳一跳的，背包里金屬清脆的撞擊聲里總是夾雜著笑聲。那時候鄰家的婆婆總是張著沒有牙齒的嘴笑著，那雙眼睛隔著清晨薄薄的霧看不清，卻可以清晰地聞到她身上淡淡的檀香味。婆婆總是會在那個時候那間小屋前笑呀笑的。

水里的魚總是會不經意間游動在腳尖，濕滑滑的感覺，有一種綠色夏天的味道。“水是孩子最大樂趣”，不知道是誰說過的一句話。等著水慢慢地漲過小腿，蹲下身，有一種被水包圍的舒暢感。多久了，沒有好好地感受；多久了，沒有再帶著自己去看看屬于自己的風景。

就像是再一次穿過漫漫的花海，在色彩的潮流中穿行直至被淹沒。那個時候，一邊享受著炙熱陽光下的陰涼，一邊毫無方向地亂走；一邊擁抱著滿懷的盛情，一邊卻小心翼翼擔心著會不會被發現；一邊竊喜，一邊埋怨落得滿身的花粉。那樣的心情，那樣的沖動，那樣的我，是否現在還徘徊在路邊靜靜地聽著鄰家阿婆的數落呢？坐在河邊的大石頭上，用手擰著滴著水的頭發，看著河周圍的風景，一季季地過去，一年年地變化，以后會一直存在么？

在如水的江南里，白居易說“風景舊曾諳”。千萬年前的風景已不復存在；過去瑣碎的時光還遺留在腦海里。我站起身，回頭凝望著過去刻在石頭上的小字，莞爾一笑――我也是一道風景。

拎著鞋子，拖著疲憊的身軀，走在熟悉的石板路上，不一樣的心情，卻了解到，時光從不缺席我們的青春。風景，舊曾諳