第一篇：書和我作文

書和我作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的書和我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書和我作文1

我是伴隨著書長大的。在我的記憶里，書就像一葉扁舟，帶我在大海遨游；書又像一把鑰匙，我用它來打開知識大門。

小時候，我在一間店子里看到一種長方形的物體，我跑去問媽媽，媽媽摸著我的頭說：“那是書店，里面有好多書。”我拉著媽媽進出口了書店里，媽媽給我買了一本圖畫書，我小心翼翼地撫摸著這本書，如獲珍寶似的，于是，圖畫書成了我閱讀的第一本書。

隨著年齡的增長，我又漸漸地閱讀了童話書、作文書。書中那小人魚的悲慘遭遇使我情不自禁地落淚；丑小鴨最后變成了美麗的天鵝使我興高采烈；賣火柴的小女孩的逝去使我感到惋惜和悲傷。書，在我的情感空間占據了非常大的位置。

在我的書架里擺著各種各樣的書籍，有《十萬個為什么》、《童話》等，爸爸常常諷刺我：“咱們家快成了書店啦！”我總是撇了撇嘴，又專心致志地看起書來。

書是一位無聲的老師，可它具有各方面的知識，使我開闊視野，我愛書！！！

書和我作文2

書籍是人類的好朋友。這本書是孔人生道路的指南。書籍可以讓人學到無窮無盡的知識。這本書是浩瀚的大海，里面有無數的寶藏。只有通過與好書交朋友，你才能朝著生命的輝煌前進。

書是好的，但是當我年輕無知的時候，我對閱讀沒有興趣。但是我有一個非常嚴格的要求。媽媽。。這是什么媽媽。讓我每個星期六和下午讀一本書。每次我讀一本書，我都要寫一份這本書的摘要。這讓我很不舒服。然而，想到母親對我也有好處，我不情愿地堅持了下來，直到我看到了安徒生的童話，我的閱讀發生了巨大的變化......我喜歡看書。我讀了安徒生童話的每一個字，當我有空的時候，我情不自禁地翻閱課外書籍。這樣過了半年，我的作文水平有了飛躍性的提高，可以稱之為”班上第一名”每次我寫作文，我都會得到高分。我深受鼓舞。那時，我終于意識到母親的好意，更喜歡讀書。

書籍是人類的營養；這本書有自己的黃金屋；這兩句話是真的！然而，我們必須讀好書。壞書會淹沒我們，埋葬我們。朋友，用書教朋友！

書和我作文3

新學年開始時，我帶回一本新書，熱切地看著它。即使教科書是這樣的，更別說課外書籍了。只要我讀了它們，我就不會放下它們，除非發生什么大事。難怪全家人都叫我“粉絲”。

一個詞就足以回答我為什么如此迷戀書籍。

閱讀可以使人們獲得很多知識。“上下五千年”可以讓你知道中華文明的光輝歷史；“宇宙中的十萬個為什么”可以讓你在無盡的宇宙中探索；昆蟲學帶你進入昆蟲的多彩世界。

書籍給我帶來快樂。我從小就喜歡看彩色照片。我看到了更多。然而，我感受到了神圣獨角獸和諧的心跳，成年人只需一筆就可以寫一些漢字和拼音。漸漸地，我會用一些彩色圖片和漢字來剪輯短篇故事，并告訴孩子們。他們都用羨慕的目光看著我，那時我多幸福啊！就這樣，這本書陪我度過了一個快樂而有意義的童年。

既然閱讀是有益的，我當然喜歡閱讀。然而，興趣本身不能持久，它取決于勤奮。我也從閱讀課外書籍中學到了這個道理。雖然母親和老師談了很多關于這個真理的事情，但是它們并不像它們那樣深刻。我最崇拜的諸葛亮，因為他學習努力，所以很聰明。當他從水鏡老師那里學習孫子兵法時，為了學習更多的東西而喂養和推遲公雞打鳴的故事廣為人知。我想和他一樣努力學習。

我喜歡閱讀，因為課堂上的書讓我學習和思考，課后的書讓我開闊視野，提高境界。書籍使我成熟，并與我一起成長。我喜歡閱讀！

書和我作文4

滴答、滴答，轉眼間已經九點半了，而我卻依舊沉浸在書海之中。就在這時，我的耳邊傳來一陣“獅吼”，擁有超高音的老媽開腔了“金含澤，你怎么還不睡覺？罰你跳六百個繩”。“哦，知道了”。嘴上雖然這么說，但心里一直在想《哈利波特》的情節，根本沒在意媽媽的話語。

5分鐘過去了，媽媽再次來催我。沒辦法，只好去跳繩了。跳好繩后，我準備把書拿到自己的房間去。可是，媽媽比我快了一步，前先把書給藏了起來。唉，只能睡覺了。

10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了！我怎么也睡不著，心里一直惦記著那本心愛的書《哈利波特》。終于，我決定到書房去“偷書”。

趁著媽媽洗澡的時候，我小心翼翼地下了床，踮著腳尖兒，悄悄來到門口，瞻前顧后的打開了房門，悄悄地來到書房。“嘩嘩”的流水聲蓋住了我的腳步聲。

我開始迅速地尋找，把抽屜、柜子全翻了遍，終于找到了那本書。這時，媽媽洗完了澡走了出來。我急中生智，拿起了旁邊的電蚊拍，慌慌張張地說：“我房間有蚊子”。話音未落，我便拿起了書奔向房間。可是當我剛打開書，媽媽悄然無聲地來到我房間，“”今晚，我陪你睡”。嗨！我的計劃失敗了。

書，是我人生中重要的一部分，是我的好朋友！

書和我作文5

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的！多讀書，讀好書，不僅能增長知識，開闊視野，而且還能豐富課外生活，所以我愛讀書。也正因為我愛讀書、愛思考，作文水平才會不斷提高。一天，在班上老師就把我的作文選上了。

突然有一天，我不有自主的去了圖書館，在那里我看上了一本書——《南極大冒險》看了看內容覺得蠻不錯，一看價格表，啊！！！104元錢。全場的人用驚嘆的眼神看著我，我一不溜煙的跑回了家，在家里我把我所有的零花錢都拿了出來，一看，啊，這個月才18元！唉，還是不夠。怎么辦呢？對了，大舅在北京開了一個西餐廳需要幾個服務員，正好我去還能幫上忙，呵呵！。我趕緊和媽媽去了北京。找到了他進去一看哇！真豪華，我找到“老板”（我大舅）問了問可以，然后我就在那端茶、送水、送食品。經過了一個星期的刻苦奮斗我賺到了98元錢，當然，如果有人會問我為什么去打工呢？我會說：“為書奮斗。”

幾天后，我高高興的從圖書館回來，手里捧著我最喜歡的“寶書”。在這本書里有許多小知識令人開心。比如，你不開心的時候你看到這本書會令你開心的合不攏嘴。再比如，你在設計版面的內容時可以從上面找到你所需要的知識與智慧。這本書中能讓你找到科學的神秘。也能讓你找到漫畫的神奇。這本書是我唯一的好朋友。（除了人以外）無論什么時候它都是我生命中的一部分，我每天都愛不釋手的捧著它。他似如我的命根兒子。

書是知識的海洋，讀書是件快樂的事兒，讀書是有益的事。書不但讓我感受到了勞動滋味，而且給予了我無限的樂趣。因此，讓我們從小讀書，讀好書！！！！哈哈！

書和我作文6

在一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨，我一大早就起來了，我拿著一本昨天偷偷買的書，津津有味的看了起來，看見有趣的地方還哈哈大笑，不久，媽媽也起來了，她看見我手里正拿著小說，還看得十分入迷，就生氣的說：給我回書房看語文書。我因為看得太入迷，還沒有回過神來，又大喊到：快給我回書房看語文書去。

于是，我只好乖乖的回書房看起語文書來。我看見媽媽走了，又看起閑書來。在我看得入迷時，突然覺得背后陰森森的，回頭一看，是媽媽，我對著她笑了笑，“昊昊，你又在看小說！你要是再看，我就把它扔了！對了，我現在要出去一下子，你去把衛生間的桶子里的水接滿一下，我等下回來要搞衛生。”媽媽嚴肅的說完就走了。“好好好”。我臉上皺著眉頭，還是滿口答應著，心里高興得吃了蜜一樣甜，因為我又有時間看書了。媽媽走后，我打開水龍頭又認真的看起書來，不知不覺，我已看了30分鐘，這時水龍頭水一直在放，桶里的水早已溢出來了，媽媽回來見此情景火冒三丈，趕緊把水龍頭關掉，大聲叫到“昊昊”。我沒有搭理媽媽，只是仍沉浸在書中，一直到媽媽過來搶了我的書，仍進垃圾桶中，我這時才回過神來，一瞬間我大哭起來，媽媽見我哭了，只好作罷，說下次看閑書時一定要先寫作業。

知識就是力量，雖然媽媽不要我看小說，可是我能看作文書啊，我知道我以后要看什么書了。因為老師說過“讀一本好書就是與一位高尚的人交朋友”，“好書不厭百回讀”我一定大量閱讀書，開拓我的視野。

書和我作文7

書陪伴我們成長，書無私奉獻，我們在書中遨游，書和我有秘密約會。

那天我躺在床上，看著已經讀了一半的《最后一頭戰象》，突然爸爸喝了一聲“好睡覺了”，我抬頭看了看墻上的掛鐘，哇！十點了！我假裝沒聽見繼續看書，一會兒就又聽見爸爸又在吼“還不睡？明天要起不來了！”無奈，我只能洗臉刷牙，鉆進被窩，關燈睡覺。

但我“身在曹營心在漢”，雖躺在被窩，心里還惦記著書中的那只母象，它會怎么樣？它該怎么做？一串串的問號使得我沒一點睡意。好奇心和讀書的渴望戰勝了理智，我一個鯉魚打挺，翻身下床。豎起耳朵，踮起腳尖，輕手輕腳來到桌邊，極其快地拿起書和手電筒，迅速地回到被窩。蒙著被子照著手電，哈，一絲光亮也沒漏出。我沾沾自喜，津津有味地又看書了。

書里生動的情節，讓我難以入睡。一直到困意襲來，朦朦朧朧地兩眼直打架，實在困了書再也看不下去了，我才依依不舍地把書放在床邊。書啊，今天的約會只能到此結束，明天我們繼續約會吧。

書就像釀好的酒芬芳無比，讓我們沉醉其中。書讓我們快樂，讓我們受益匪淺。書和我的秘密約會還將繼續，書伴隨著我成長。

書和我作文8

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來，書是我最親密的朋友，是我最要好的老師，它給了我知識，也給了我力量。書就像磁石，把我吸進了無邊無際的知識海洋；書就像水彩筆，為我們的生活增貼了絢麗的一筆。

回憶的大門緩緩打開，還是學前班的我，對書有一種說不出的厭倦感。每次爸爸給我買書，我都覺得非常的無聊。直到我上一年級發生的一件事之后，才使我改變了對書的看法。

那天，我旁邊的一個同學剛剛看完一本書，當我看到她看書的那熱情態度，不知自己怎么的，竟然拿起了那本書，翻了翻，同學見了，笑瞇瞇地說：“你喜歡看啊？拿去看看吧，這可是一本好書。”我當時真是后悔極了，但又不好意思拒絕，只好勉強地說：“好吧，那看看。”回到座位，我便隨手把它放進了書包里，沒再理會這件事了。

不知過了幾天，那個同學問我：“你讀完那本書了嗎？書好看嗎？”這時我才想起這回事，支支吾吾地說：“還好嘍，不過還沒看完。”她聽我這么說，笑著走開了，我看她那個樣子，覺得挺內疚的，于是就把那本書拿來，開始還是漫不經心，漸漸的我便被說中的故事吸引了，心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，高興、喜悅、傷心……書中的心情，我已嘗遍，難道說，我愛上了書？是的，從那時起，我已和書結下了不解之緣。

讀書可以讓空虛的生活變得充實，而且可以增長你的寫作水平，讀書真是其樂無窮啊！

書和我作文9

讀萬卷書·行萬里路·這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會出現一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！

一次，我一連看了兩個小時的`書，“小鑫，好啦，不要再看了！這樣你的眼睛會受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不覺又過了好久，我發現書里的圖片人物開始走動，跳著，走著。“你好！你好！劉欣！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里面！”“你是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的一只小精靈。”芊芊停了一會兒，“我是書國王最喜愛的一只的寵物，現在，我要成為你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就讓我來考考你吧，你看過什么書？”“好的，現在我來說說我看到的書吧！”

我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負，后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了一頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光，可以讓“花園永恒翠綠”，讓人們在“勞苦工作時有了快樂”，“嚴酷生活里有了笑聲”。《荷花》里面講了許多的故事，他的語言樸實·生動·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現在的生活，努力學習！

我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。”“哇！”芊芊直夸我，“你讀過的書，還真不少，劉欣，你真棒，不過以后還要多讀其他的書哦，它的故事和優美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使你們更能受到真·善·美的熏陶！繼續努力，加油！”

書和我作文10

在白石環小學六一班里，正上著我不厭其煩的品德課，老師在講臺上嘰嘰喳喳的說個不停，而我就把剛剛學到的知識，從左耳朵進，右耳朵又關不上它的城門，沒有辦法，知識就這樣流走了。

老師講的我是聽不懂的，正當我要睡著的時候，我似乎聽到了對話，我彎下腰往課桌里看，看到的讓我大吃一驚，驚慌失措。原來是語、數、英，三個哥們在討論國家大事。

它們看到我并不像耗子見了貓撒腿就跑，而恰恰相反，它們十分歡迎我的到來

語文書對我說：“古人總是說書中自有黃金屋，可是我挖掘了自己那么久，連金的顏色都沒有看到。”

我不慌不忙的思考了一下告訴它說：“你只要把學到的知識巧妙的運用那樣成了博士，不就有很多人想挖你當總經理、理事長、那時候你還得想一想當不當呢。”

語文書頓時醒目了，拿著東西復習去了，走時還說：“你現在找我簽名還有機會，以后可能就沒有機會了。

我拿了一本幾百多頁的本子，找它簽了滿滿的一本，我仔細一看原來它是小學一年級的語文書。我的世界秋風掃落葉沒有了。

那可是我一個月的零花錢買的。要怪只能怪世上沒有后悔藥。

數學書和英語書也問我問題，我一路過五關戰六將，它們的問題對我而真是小巫見大巫落慌而逃。

來的突然也去的突然，一雙冰冷的手把我弄了起來，原來是老師，雖然被罵了，但我也認識了三個朋友。

書和我作文11

我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。

當我開心的時候，我會看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。

我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。

當我不開心的時候，我會看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……

看著這些童話總是讓我浮想聯翩，幻想著自己能成為童話里的主角。

當我遇到困難時，一些勵志方面的書給了我許多啟發，例如：《名家優秀兒童文學》這本書里有許多優美動聽的故事，故事中的人物非常勇敢機靈。用科學創造文明時代，書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識，提升能力，開拓創新思維。

當我要查閱資料時，我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面，對我的學習有很大的幫助。

書籍是人類進步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。

書和我作文12

在我家里我最喜歡的書就是《動物百科》，因為這本書里面記錄了世界上所有神秘的動物和昆蟲，每次當我拿出這本書時，就感覺到這個世界上的生命如此神奇與豐富多彩。

翻開書，美麗漂亮，千奇百怪的動物與昆蟲一一呈現在了我的面前。鴨嘴獸長著笨笨肥胖的身體，像鴨子一樣扁扁的嘴巴；巨大的鯨魚也有好多的品種。像藍鯨、抹香鯨、座頭鯨，還有一種叫露脊鯨；小小的毛毛蟲也有許多的神奇樣子，顏色多姿多彩，有一些還長了好多毒刺。色彩艷麗，它們會讓許多的鳥兒們望而卻步，這樣就起到了保護自己的作用。書里還講了鳥類的孵化過程，還有它們的生活習慣，其中我最喜歡的就是火烈鳥，我在香港的動物園里見過它們，它長著一身紅紅的羽毛，遠遠看去像一團團火苗，細細長長的腿下長著一對像鴨子一樣的腳掌，威風極了；還有神秘的史前動物——恐龍，長脖子的叫腕龍，三角腦袋的是三角龍，最厲害的就是霸王龍，它的兩只前腳很小，是吃肉恐龍中的霸龍。

《動物百科》這本書讓我看到了無奇不有的大千世界，認識了神秘的動物世界，學到了許多在課本上學不到的知識。

書和我作文13

樹和葉一起成長，小草和大地一起成長，云和藍天一起成長……而我和書一起長。在我小時候我以今飽讀詩書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時候每當晚上我的爸爸媽媽都會給我講故事哄我睡覺，我聽著一個個誘人的故事慢慢進入了夢鄉，在夢里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……

重那時起晚上就是我最期盼的時候，就這樣年復一年，日復一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個個誘人的情景，一個個動人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報壞人有壞報，我現在已經上了五年級，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個晚上我都會抱著我的“寶貝”躺在床上細細的品嘗，回味。就這樣我才進入夢鄉！書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營養品！

書和我作文14

書是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。廣泛閱讀能使我們的視野變得開闊，知識變得淵博。

幼兒園的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會講一篇睡前故事，每次我都會津津有味地聽完再睡覺。后來上了一年級，學習了漢語拼音，于是，我就叫媽媽給我買了一些注有漢語拼音的叢書和繪本，每到星期六和星期天，我便拿起這些書，興味盎然地看了起來。

隨著年級的升高，我讀的書的種類也就更多了。有讓我懂得許多人生道理的《伊索寓言》;有讓我了解古代歷史的《史記》和《三國演義》;還有讓我知道大自然中各種昆蟲的生活習性的《昆蟲記》……

在二年級寒假的時候，媽媽給我買了一套《君偉上學》，分別有《一年級鮮事多》、《二年級問題多》……這套書十分有趣，講的是主人公張君偉在一到六年級之間發生的一系列搞笑而幽默的故事。在寒假期間，我一有空就拿起這套書如饑似渴地看了起來，這書中能讓人捧腹大笑的故事使我廢寢忘食。

現在，我已經是四年級的學生了，我讀的一些書已經開始涉及到科普、文學、歷史了。那些書，每本都是作家嘔心瀝血寫成的，每本都那么精彩，讓我受益匪淺，獲得了很多啟發。

閱讀書籍，不僅能開闊我的視野，還能提高我的寫作能力。所以，書籍是我，也是人類最真摯的朋友。

第二篇：書和我

書和我書籍是人類進步的階梯

——高爾基在我的思想中，書是全世界最有益的東西。下面，我就來給大家介紹一下兩位名人小時候是怎么讀書的吧！

大文學家魯迅在三味書屋時，總是把書翻來覆去的讀上好幾遍，最后還會把這本書中優美的句子，一字不漏的抄下來。

數學家伽利略不是像一般人一樣一拿到書就翻開看。而是先坐在那里，把書中可能出現的情節給想一想。然后再翻開書，如果內容和自己想的一樣，就不再看了。如果內容和自己想的不一樣，就把這本書認認真真﹑仔仔細細地看一遍。這就是“猜想法。”

上面說了名人小時候讀書的故事。下面，也應該說一說我讀書的故事了。

幼兒時代

幼兒時代，我還不認識字，只能夠看那種一元一本的圖畫書，那種書是“無字天書。”誰都可以看。現在回味起來，正搞不懂當時我為什么為了這種書和媽媽爭吵。因為，每一次路過書店，我都會站在那里，癡癡的望著那些書。若媽媽在一旁。我一定會“死纏爛打,”讓媽媽給我買，如果媽媽不依，我就坐在地上大哭。一直到媽媽買書為止，我才“善罷甘哭。”媽媽一買回書，我就“雨過天晴.”

少年時代

少年時代，我已經上小學一年級了。一元一本的圖畫書已經退出了我的天地。一次，我看見一個同學拿著一本《皮皮魯與魔筷》看。我馬上向他借了下來。不知從什么時候起，我愛上了童話。

青年時代

青年時代，我開始喜歡名著了。《三國演義》里那些人物使我難忘：仁慈的劉備；粗魯的張飛；有情有義的關羽；一身是膽的唐山趙子龍；忠心耿耿的黃忠；聰明的諸葛亮、龐統和周瑜；一心想成就大業的孫堅、孫策、孫權三父子；武功蓋世的呂布；力大無窮的許褚；陰險的曹操??

啊！書是全世界最有益的東西。上至古人，下至我現代人黃慶國，均愛此物。對，高爾基說得對。書籍確實是人類進步的階梯！

―――――五年(8)班黃慶國

第三篇：書和我作文

書和我作文 12篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書和我作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書和我作文 1

我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。

當我開心的時候，我會看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。

我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。

當我不開心的時候，我會看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……

看著這些童話總是讓我浮想聯翩，幻想著自己能成為童話里的主角。

當我遇到困難時，一些勵志方面的書給了我許多啟發，例如：《名家優秀兒童文學》這本書里有許多優美動聽的故事，故事中的人物非常勇敢機靈。用科學創造文明時代，書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識，提升能力，開拓創新思維。

當我要查閱資料時，我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面，對我的學習有很大的幫助。

書籍是人類進步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。

書和我作文 2

在我家里我最喜歡的書就是《動物百科》，因為這本書里面記錄了世界上所有神秘的動物和昆蟲，每次當我拿出這本書時，就感覺到這個世界上的生命如此神奇與豐富多彩。

翻開書，美麗漂亮，千奇百怪的動物與昆蟲一一呈現在了我的面前。鴨嘴獸長著笨笨肥胖的身體，像鴨子一樣扁扁的嘴巴；巨大的鯨魚也有好多的品種。像藍鯨、抹香鯨、座頭鯨，還有一種叫露脊鯨；小小的毛毛蟲也有許多的神奇樣子，顏色多姿多彩，有一些還長了好多毒刺。色彩艷麗，它們會讓許多的鳥兒們望而卻步，這樣就起到了保護自己的作用。書里還講了鳥類的孵化過程，還有它們的生活習慣，其中我最喜歡的就是火烈鳥，我在香港的動物園里見過它們，它長著一身紅紅的羽毛，遠遠看去像一團團火苗，細細長長的腿下長著一對像鴨子一樣的腳掌，威風極了；還有神秘的史前動物——恐龍，長脖子的叫腕龍，三角腦袋的是三角龍，最厲害的就是霸王龍，它的兩只前腳很小，是吃肉恐龍中的霸龍。

《動物百科》這本書讓我看到了無奇不有的大千世界，認識了神秘的動物世界，學到了許多在課本上學不到的知識。

書和我作文 3

在一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨，我一大早就起來了，我拿著一本昨天偷偷買的書，津津有味的看了起來，看見有趣的地方還哈哈大笑，不久，媽媽也起來了，她看見我手里正拿著小說，還看得十分入迷，就生氣的說：給我回書房看語文書。我因為看得太入迷，還沒有回過神來，又大喊到：快給我回書房看語文書去。

于是，我只好乖乖的回書房看起語文書來。我看見媽媽走了，又看起閑書來。在我看得入迷時，突然覺得背后陰森森的，回頭一看，是媽媽，我對著她笑了笑，“昊昊，你又在看小說！你要是再看，我就把它扔了！對了，我現在要出去一下子，你去把衛生間的`桶子里的水接滿一下，我等下回來要搞衛生。”媽媽嚴肅的說完就走了。“好好好”。我臉上皺著眉頭，還是滿口答應著，心里高興得吃了蜜一樣甜，因為我又有時間看書了。媽媽走后，我打開水龍頭又認真的看起書來，不知不覺，我已看了30分鐘，這時水龍頭水一直在放，桶里的水早已溢出來了，媽媽回來見此情景火冒三丈，趕緊把水龍頭關掉，大聲叫到“昊昊”。我沒有搭理媽媽，只是仍沉浸在書中，一直到媽媽過來搶了我的書，仍進垃圾桶中，我這時才回過神來，一瞬間我大哭起來，媽媽見我哭了，只好作罷，說下次看閑書時一定要先寫作業。

知識就是力量，雖然媽媽不要我看小說，可是我能看作文書啊，我知道我以后要看什么書了。因為老師說過“讀一本好書就是與一位高尚的人交朋友”，“好書不厭百回讀”我一定大量閱讀書，開拓我的視野。

書和我作文 4

書陪伴我們成長，書無私奉獻，我們在書中遨游，書和我有秘密約會。

那天我躺在床上，看著已經讀了一半的《最后一頭戰象》，突然爸爸喝了一聲“好睡覺了”，我抬頭看了看墻上的掛鐘，哇！十點了！我假裝沒聽見繼續看書，一會兒就又聽見爸爸又在吼“還不睡？明天要起不來了！”無奈，我只能洗臉刷牙，鉆進被窩，關燈睡覺。

但我“身在曹營心在漢”，雖躺在被窩，心里還惦記著書中的那只母象，它會怎么樣？它該怎么做？一串串的問號使得我沒一點睡意。好奇心和讀書的渴望戰勝了理智，我一個鯉魚打挺，翻身下床。豎起耳朵，踮起腳尖，輕手輕腳來到桌邊，極其快地拿起書和手電筒，迅速地回到被窩。蒙著被子照著手電，哈，一絲光亮也沒漏出。我沾沾自喜，津津有味地又看書了。

書里生動的情節，讓我難以入睡。一直到困意襲來，朦朦朧朧地兩眼直打架，實在困了書再也看不下去了，我才依依不舍地把書放在床邊。書啊，今天的約會只能到此結束，明天我們繼續約會吧。

書就像釀好的酒芬芳無比，讓我們沉醉其中。書讓我們快樂，讓我們受益匪淺。書和我的秘密約會還將繼續，書伴隨著我成長。

書和我作文 5

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來，書是我最親密的朋友，是我最要好的老師，它給了我知識，也給了我力量。書就像磁石，把我吸進了無邊無際的知識海洋；書就像水彩筆，為我們的生活增貼了絢麗的一筆。

回憶的大門緩緩打開，還是學前班的我，對書有一種說不出的厭倦感。每次爸爸給我買書，我都覺得非常的無聊。直到我上一年級發生的一件事之后，才使我改變了對書的看法。

那天，我旁邊的一個同學剛剛看完一本書，當我看到她看書的那熱情態度，不知自己怎么的，竟然拿起了那本書，翻了翻，同學見了，笑瞇瞇地說：“你喜歡看啊？拿去看看吧，這可是一本好書。”我當時真是后悔極了，但又不好意思拒絕，只好勉強地說：“好吧，那看看。”回到座位，我便隨手把它放進了書包里，沒再理會這件事了。

不知過了幾天，那個同學問我：“你讀完那本書了嗎？書好看嗎？”這時我才想起這回事，支支吾吾地說：“還好嘍，不過還沒看完。”她聽我這么說，笑著走開了，我看她那個樣子，覺得挺內疚的，于是就把那本書拿來，開始還是漫不經心，漸漸的我便被說中的故事吸引了，心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，高興、喜悅、傷心……書中的心情，我已嘗遍，難道說，我愛上了書？是的，從那時起，我已和書結下了不解之緣。

讀書可以讓空虛的生活變得充實，而且可以增長你的寫作水平，讀書真是其樂無窮啊！

書和我作文 6

書籍是人類的好朋友。這本書是孔人生道路的指南。書籍可以讓人學到無窮無盡的知識。這本書是浩瀚的大海，里面有無數的寶藏。只有通過與好書交朋友，你才能朝著生命的輝煌前進。

書是好的，但是當我年輕無知的時候，我對閱讀沒有興趣。但是我有一個非常嚴格的要求。媽媽。。這是什么媽媽。讓我每個星期六和下午讀一本書。每次我讀一本書，我都要寫一份這本書的摘要。這讓我很不舒服。然而，想到母親對我也有好處，我不情愿地堅持了下來，直到我看到了安徒生的童話，我的閱讀發生了巨大的變化......我喜歡看書。我讀了安徒生童話的每一個字，當我有空的時候，我情不自禁地翻閱課外書籍。這樣過了半年，我的作文水平有了飛躍性的提高，可以稱之為”班上第一名”每次我寫作文，我都會得到高分。我深受鼓舞。那時，我終于意識到母親的好意，更喜歡讀書。

書籍是人類的營養；這本書有自己的黃金屋；這兩句話是真的！然而，我們必須讀好書。壞書會淹沒我們，埋葬我們。朋友，用書教朋友！

書和我作文 7

在白石環小學六一班里，正上著我不厭其煩的品德課，老師在講臺上嘰嘰喳喳的說個不停，而我就把剛剛學到的知識，從左耳朵進，右耳朵又關不上它的城門，沒有辦法，知識就這樣流走了。

老師講的我是聽不懂的，正當我要睡著的時候，我似乎聽到了對話，我彎下腰往課桌里看，看到的讓我大吃一驚，驚慌失措。原來是語、數、英，三個哥們在討論國家大事。

它們看到我并不像耗子見了貓撒腿就跑，而恰恰相反，它們十分歡迎我的到來

語文書對我說：“古人總是說書中自有黃金屋，可是我挖掘了自己那么久，連金的顏色都沒有看到。”

我不慌不忙的思考了一下告訴它說：“你只要把學到的知識巧妙的運用那樣成了博士，不就有很多人想挖你當總經理、理事長、那時候你還得想一想當不當呢。”

語文書頓時醒目了，拿著東西復習去了，走時還說：“你現在找我簽名還有機會，以后可能就沒有機會了。

我拿了一本幾百多頁的本子，找它簽了滿滿的一本，我仔細一看原來它是小學一年級的語文書。我的世界秋風掃落葉沒有了。

那可是我一個月的零花錢買的。要怪只能怪世上沒有后悔藥。

數學書和英語書也問我問題，我一路過五關戰六將，它們的問題對我而真是小巫見大巫落慌而逃。

來的突然也去的突然，一雙冰冷的手把我弄了起來，原來是老師，雖然被罵了，但我也認識了三個朋友。

書和我作文 8

新學年開始時，我帶回一本新書，熱切地看著它。即使教科書是這樣的，更別說課外書籍了。只要我讀了它們，我就不會放下它們，除非發生什么大事。難怪全家人都叫我“粉絲”。

一個詞就足以回答我為什么如此迷戀書籍。

閱讀可以使人們獲得很多知識。“上下五千年”可以讓你知道中華文明的光輝歷史；“宇宙中的十萬個為什么”可以讓你在無盡的宇宙中探索；昆蟲學帶你進入昆蟲的多彩世界。

書籍給我帶來快樂。我從小就喜歡看彩色照片。我看到了更多。然而，我感受到了神圣獨角獸和諧的心跳，成年人只需一筆就可以寫一些漢字和拼音。漸漸地，我會用一些彩色圖片和漢字來剪輯短篇故事，并告訴孩子們。他們都用羨慕的目光看著我，那時我多幸福啊！就這樣，這本書陪我度過了一個快樂而有意義的童年。

既然閱讀是有益的，我當然喜歡閱讀。然而，興趣本身不能持久，它取決于勤奮。我也從閱讀課外書籍中學到了這個道理。雖然母親和老師談了很多關于這個真理的事情，但是它們并不像它們那樣深刻。我最崇拜的諸葛亮，因為他學習努力，所以很聰明。當他從水鏡老師那里學習孫子兵法時，為了學習更多的東西而喂養和推遲公雞打鳴的故事廣為人知。我想和他一樣努力學習。

我喜歡閱讀，因為課堂上的書讓我學習和思考，課后的書讓我開闊視野，提高境界。書籍使我成熟，并與我一起成長。我喜歡閱讀！

書和我作文 9

滴答、滴答，轉眼間已經九點半了，而我卻依舊沉浸在書海之中。就在這時，我的耳邊傳來一陣“獅吼”，擁有超高音的老媽開腔了“金含澤，你怎么還不睡覺？罰你跳六百個繩”。“哦，知道了”。嘴上雖然這么說，但心里一直在想《哈利波特》的情節，根本沒在意媽媽的話語。

5分鐘過去了，媽媽再次來催我。沒辦法，只好去跳繩了。跳好繩后，我準備把書拿到自己的房間去。可是，媽媽比我快了一步，前先把書給藏了起來。唉，只能睡覺了。

10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了！我怎么也睡不著，心里一直惦記著那本心愛的書《哈利波特》。終于，我決定到書房去“偷書”。

趁著媽媽洗澡的時候，我小心翼翼地下了床，踮著腳尖兒，悄悄來到門口，瞻前顧后的打開了房門，悄悄地來到書房。“嘩嘩”的流水聲蓋住了我的腳步聲。

我開始迅速地尋找，把抽屜、柜子全翻了遍，終于找到了那本書。這時，媽媽洗完了澡走了出來。我急中生智，拿起了旁邊的電蚊拍，慌慌張張地說：“我房間有蚊子”。話音未落，我便拿起了書奔向房間。可是當我剛打開書，媽媽悄然無聲地來到我房間，“”今晚，我陪你睡”。嗨！我的計劃失敗了。

書，是我人生中重要的一部分，是我的好朋友！

書和我作文 10

樹和葉一起成長，小草和大地一起成長，云和藍天一起成長……而我和書一起長。在我小時候我以今飽讀詩書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時候每當晚上我的爸爸媽媽都會給我講故事哄我睡覺，我聽著一個個誘人的故事慢慢進入了夢鄉，在夢里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……

重那時起晚上就是我最期盼的時候，就這樣年復一年，日復一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個個誘人的情景，一個個動人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報壞人有壞報，我現在已經上了五年級，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個晚上我都會抱著我的“寶貝”躺在床上細細的品嘗，回味。就這樣我才進入夢鄉！書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營養品！

書和我作文 11

讀萬卷書·行萬里路·這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會出現一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！

一次，我一連看了兩個小時的書，“小鑫，好啦，不要再看了！這樣你的眼睛會受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不覺又過了好久，我發現書里的圖片人物開始走動，跳著，走著。“你好！你好！劉欣！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里面！”“你是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的一只小精靈。”芊芊停了一會兒，“我是書國王最喜愛的一只的寵物，現在，我要成為你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就讓我來考考你吧，你看過什么書？”“好的，現在我來說說我看到的書吧！”

我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負，后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了一頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光，可以讓“花園永恒翠綠”，讓人們在“勞苦工作時有了快樂”，“嚴酷生活里有了笑聲”。《荷花》里面講了許多的故事，他的語言樸實·生動·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現在的生活，努力學習！

我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。”“哇！”芊芊直夸我，“你讀過的書，還真不少，劉欣，你真棒，不過以后還要多讀其他的書哦，它的故事和優美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使你們更能受到真·善·美的熏陶！繼續努力，加油！”

書和我作文 12

書是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。廣泛閱讀能使我們的視野變得開闊，知識變得淵博。

幼兒園的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會講一篇睡前故事，每次我都會津津有味地聽完再睡覺。后來上了一年級，學習了漢語拼音，于是，我就叫媽媽給我買了一些注有漢語拼音的叢書和繪本，每到星期六和星期天，我便拿起這些書，興味盎然地看了起來。

隨著年級的升高，我讀的書的種類也就更多了。有讓我懂得許多人生道理的《伊索寓言》;有讓我了解古代歷史的《史記》和《三國演義》;還有讓我知道大自然中各種昆蟲的生活習性的《昆蟲記》……

在二年級寒假的時候，媽媽給我買了一套《君偉上學》，分別有《一年級鮮事多》、《二年級問題多》……這套書十分有趣，講的是主人公張君偉在一到六年級之間發生的一系列搞笑而幽默的故事。在寒假期間，我一有空就拿起這套書如饑似渴地看了起來，這書中能讓人捧腹大笑的故事使我廢寢忘食。

現在，我已經是四年級的學生了，我讀的一些書已經開始涉及到科普、文學、歷史了。那些書，每本都是作家嘔心瀝血寫成的，每本都那么精彩，讓我受益匪淺，獲得了很多啟發。

閱讀書籍，不僅能開闊我的視野，還能提高我的寫作能力。所以，書籍是我，也是人類最真摯的朋友。

第四篇：書和我的故事5.3

書和我的故事

徐小 五年級3班 宋佳奕 指導老師文援非

書是一張床，讓我們躺在知識的海洋；書是一艘船，讓我們航行在廣闊的大海；書是一泓清泉，讓我們暢飲知識的甘泉。它是能讓我開心歡愉忘記煩惱。我一拿到書，就像饑餓的人撲在面包上。

記得在我一年級的時候，媽媽給我買了一本《小學生優秀作文選》。里面好多有優秀的習作吸引了我。其中有一句話“同學穿著一件很時髦的外套，格外引人注目。”，“時髦”把我吸引住了。我趕緊把這句話抄在積累本上。第二天老師教我們寫作文，標題是《我的某某》，我寫的是《我的姐姐》。其中我寫了一句“姐姐穿著和時髦”。結果就靠這句話和另外的幾句話獲得了老師優加兩顆星！我好高興啊！從此，書就成了我形影不離的好朋友。它把知識文化交給我，我把知識變成了作文中的優加星。

媽媽見我喜歡讀書，就給我買了很多好書，特別是冰心、楊紅櫻、鄭淵潔、張秋生、伍美珍的書。后來媽媽還特地把一間臥室改成了書房，讓我在那里安安靜靜地讀書，我就覺得幸福死了。后來我還讀了四大名著，世界文學大獎作品集。這些書都給我很深的影響，讓我茁壯成。

我希望同學們“多讀書，讀好書，好讀書。”。增加知識，增加智慧，成為社會的有用之才。

第五篇：你和我教師作文

你和我——教師下水中考作文

你和我 ——李科（廣西賀州市八步區初中畢業/升學第二次模擬考作文題）

你知道嗎？？？我已經三天沒有進一顆米了。不是我想不開，而是我實在想不明白：為什么素質 教育僅僅是喊口號？為什么《義務教育課程標準》不過是一紙空文？為什么新課程的改革舉步維 艱？？難道真的“只有我是最初醒來的人”？？？ 你知道嗎？？？這個學期開學的第一天，我就又跟學校的一把手鬧翻了。在之后的幾天里，我肚 子漲得大大的——滿是悶氣——哪里還有容米飯的地方？？ 手機響了，是你從廣東打來的。你告訴我，你過幾天要回來，因為你家的新房子落成了。我替你 高興。不過，你居然還要邀請我歡慶你家的喬遷吉日。我罵你了：那是你家的新房子，是你的新房子 嗎？？我都三十歲了，每天拿“皇糧”都買不起房子，如今還每月按時交房租呢。你一個十五歲的小 女孩，有什么本事建房子？？你別跟老師開玩笑了。我把自己當成你的老師還真是有點臉紅。你在初中僅僅是讀了一個學期，我什么都沒有教給你啊。倒是你給了我許多的鼓勵和幫助。你還記得嗎？我上語文課是從來不講語文課本的，領導非常惱火，幾次要趕我走。是你，帶頭在領導調查我的表格上統統寫了“優秀”的評價。你還記得嗎？在我情緒 極度低落時，是你，帶頭站起來，大聲告訴我：“老師，還有我們呢，你并不孤獨啊！”你還記得 嗎？是你，帶頭在自己的作文里盛贊老師/我的好。我知道，你早就不想讀書了，雖然你成績挺好。你是非常好勝的小女孩，老師是留不下，勸不住 你的。記得有一次課堂里你思想開小差，我點名批評你。你還特別聰明，居然拿“許三多”的一夜成

名來為自己輟學有理辯護。我馬上修改教學計劃，為你一個人，用了一個課時在全班同學面前講“許 三多”的奮斗歷程。他是中學畢業的，特別是他還在武術學校讀了幾年，他在北京飄了好長時間—— 并不是你想的那樣，沒有讀過書就會一夜成名的。“老師，你在聽嗎？”——在聽，我一直在聽你說呢。沒有想到，當年，其實就是兩年前，我批 評你上課不專心，而現在我聽你從遠方打來的電話居然也分心/不專心了。你告訴我，你家的新房子確實是你掏錢建的。建一樓買材料花的錢和工錢都是你從廣東給家里寄 回來的。建二樓的錢多數是借來的，估計以后還是你來還債。你還告訴我，你在工廠沒有節假日，每 天都要加班。你還告訴我，你這兩年來掙的每分錢都往家里寄。你還特別告訴我，你為了節約，基本 都不買米飯吃，吃米飯還要買菜，太貴了
，所以你每天都是泡方便面填肚子、、、、、、我明白了，你很不容易，也非常不簡單。我更明白了，人生是要經得起磨難的。我應該更加努力 工作——你知道嗎？我這些天有飯不想吃。而你是有飯舍不得吃啊。我該吃飯了、、、、、、

你和我 賀州市八步區仁義一中 077 班 陶雪禎

又到交伙食費的時候了，別人都是輕松地把鈔票遞給總務處的老師就沒事了。而我呢，每 次都必須從家里背一袋沉沉的大米來學校。十幾里路啊，想想就頭疼。剛離開家那陣，我還很自信的，心想，這不就是一袋大米嘛。可是，走著走著，發現這袋大米越來越 重。其實這米并沒有變沉，是自己實在是累了。要是有人幫我背米該多好啊。正想著，老天卻下起雨 來，完了，這米可經不起雨水浸泡啊。抬頭看天，萬里無云呀，那里來的雨水？原來，我已經滿頭是 汗，頭發如剛洗過。“大姐姐，我幫你吧” 聽到后面有人說要幫我，我樂壞了。猛然回頭一看，原來是你。你幫我？我看到你嬌小的身材，能幫我背這么重的一大袋米嗎？？我心里想但是不敢這么說。“我能 行的，謝謝你了。”于是，我裝出很堅強的樣子，加快了步伐。沒有多久，我的雙腳就很不聽使喚了，怎么也抬不起來，更不能向前邁進。“快了，快到學校了。” 我安慰自己。“我可以幫你的”，你在后面不時地勸我。“很重很重的，你，背不動的啦”我上氣不接下氣地告訴你。

你很堅持，也非常誠懇地說：“我們可以一起扛呀！” 對啊，你真行啊。可是，我不認識你呀，你為什么一定要幫我呢？ “沒有關系啊，為什么非要認識的人才去幫呢？我知道你肯定是**中學的學生，我們正好同路 嘛。”你說的話太有意思了。就這樣，我們倆一起扛著大米向學校走去。終于，來到學校啦。我擦擦臉上的汗水，還沒有回過神來，一只手掌拍在我的肩上，是班主任老師： “你真行啊，居然把自己妹妹都請到中學來了”。我妹妹？？是的，我的好妹妹！我轉過身一看，這時我才發現，幫我扛米的小妹妹，你不見 了蹤影。你在那里啊？可我還沒有跟你說聲謝謝呢！好妹妹，你真是我的好妹妹！