初一作文丑小鴨和我1

讀了《丑小鴨》這編故事，我發自內心地想，我多么像一只“丑小鴨”。

“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。

一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。

我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學期都有獎狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當老師題問題，她都第一個舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當上音樂課或下課時，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的畫畫能力，每一張畫都得優，我羨慕……

我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個出息，讓爸媽有面子的'人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個好心人來點燃我心中的燈；我多么想……

請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？

初一作文丑小鴨和我2

丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。

讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經歷和我的經歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。

一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。

書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的`重量。

終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯……復習功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。

許久，我對自己說：加油，丑小鴨。

初一作文丑小鴨和我3

談起安徒生童話里的丑小鴨,我就不禁想起了自已,其實在實際生活中,我就完完全全是一個丑小鴨的化身.我與相貌丑陋的丑小鴨一樣都在逆境中不斷成長,我在學業方面經常遇到許多大大小小的困難,如果我一但失敗了,那么我就如同丑小鴨一樣被別人排擠,嘲弄,雖然是這樣,但是丑小鴨那種對追求美的堅定的信念是永遠都不會放棄的我就應該學習它的這種精神,只要有理想,并為之而奮斗,不懈追求,努力進取,即使自己身處逆境也不放棄,仍然堅持自己的理想,不會停止進取的步伐,是永遠都不會滿足一時的成功的.,所以我更要有丑小鴨的那一顆好心,我相信是金子總是會發光的

在以前的日子里,我面對困難,總是逃避,從來不敢正視它,更怕它.所以總是躲它遠遠的,別人說,挫折和逆境對人的影響具有兩重性,它固然會給我們的身心造成打擊和壓力,帶來精神上的煩惱和痛苦.但也能使我們經受考驗,得到鍛煉,成為邁向成功的轉折點,現在想想的確在現實生活中,人們隨時都有可能遇到大小,輕重不同的挫折.它是人生道路上的正常現象,不應當抱怨外在的環境,而應當永遠積極進取.

雖然我是一只丑小鴨,但是我總有一天會變成一只美麗的白天鵝的

作文:《丑小鴨和我》

宣 洋

丑小鴨，一個聞名中外的童話故事的主人公；而我，只是一個在中國13億多人口中甘愿平平凡凡生活的女生。

丑小鴨，堅強、樂觀、積極向上，向來不會逆來順受；而我，堅韌不拔，雖然沒有受到過丑小鴨最先的艱苦環境的磨練，但生活中的一些曲折、磨難，我還是可以“硬著頭皮頂過來”的。

當老師宣布寫這個題目的作文時，好多人都把自己比作了丑小鴨，訴苦自己遇到的窘迫困境。但我覺得，我不是。

我，從小到大，老實說，獎是拿過幾個的，別管是市里的還是全國的，別管是學習方面的，還是業余特長方面的。就憑這些，我就和丑小鴨截然不同。

丑小鴨，在變成白天鵝之前，不必說雞鴨們對它的唾棄；也不必說女傭們對它的不公平待遇，單是它的兄弟姐妹對它的排擠，它的媽媽對它的譏諷，也夠寒心的了。

也許是我走的太順了吧；也許上天對我的考驗還沒有來臨吧；也許我做不了“丑小鴨”似的女生吧、、、、、、但是，我堅信，不是只有一條路是通向成功的！雖然，我不能享受丑小鴨變成白天鵝令人雀躍的蛻變，但是，我依然可以在屬于自己成功的道路上，堅持丑小鴨堅強、樂觀、積極向上的精神，走出我自己的風采！