第一篇：我和我的朋友_作文

我和我的朋友_作文

不少人說，我和朋友李欣茹好似親姐妹。是的，我倆不僅長得像，而且關系特別好。

有一次，老師讓同學們每人畫一張學校的校徽。星期六，我正在家里畫校徽，李欣茹來我家玩。忽然，我發現自己畫錯了，正準備拿一塊碎布粘上去掩飾。她看見了，說：“萱兒，你粘什么呢？在這個地方只要畫上一只鳳凰不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！欣茹是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫了一只美麗的鳳凰，然后指導我怎樣給鳳凰涂顏色。

到了交校徽的時候，我發現自己的校徽特別漂亮，還在六一的校徽展中展出了呢！

欣茹常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。

有一次美術課上，老師讓我們做一朵漂亮的花。欣茹不會做，做了好幾次都失敗了，我問她：“你要做手工花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我在網上學的做玫瑰花幫她做了一個。欣茹看了之后高興地說：“真漂亮，萱兒，謝謝你！”“不用謝，我們是朋友嘛。”

在評比中，欣茹做的是最漂亮的，欣茹轉過頭沖我開心地笑著，從她的笑容中，我看到了我們之間身后的友誼。

我和欣茹就是在這樣互幫互助中結下了深厚的友誼。

第二篇：我和我的朋友作文

[我和我的朋友作文] 我有一個好朋友，她長得很可愛，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來一搖一擺的，像兩只小鳥在跳，我很喜歡她，我和我的朋友作文。有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的花朵，還有翠綠翠綠的樹木。忽然，我看見了幾只漂亮的蝴蝶在花叢中，我就想捉一只，我輕輕地走過去用手往前一抓，蝴蝶飛走了。我又捉第二只蝴蝶，我慢慢靠近花叢，小心翼翼地移動著手，我伸手一抓，蝴蝶就在我的手里了。我自言自語地說：你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了。蝴蝶在我手里掙扎著，好像再對我說：你放開我吧！好朋友，請放開我吧，我還要回家呢！我仿佛聽到它的哭聲呢！我就松開手，讓它飛走了。蝴蝶好像對我說：謝謝你小朋友，蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。我和小萍高高興興地回家了。在小學六年級時，我有一個好朋友，名叫吳小正。他的身材在我們班可算重量級的了，但是浦梓軒的體育成績非常好，別看他胖，卻跑得飛快，踢球也不錯，老是跟我們一起踢球，而且他還是我們學校棒球隊的主力，真是一個不折不扣的體育健將。他還有另外一個優點，就是學習十分的刻苦和認真。

有一次，下數學課了，老師布置了十道數學應用題，我做到第五道就被難住了。該上體育課了，我干脆不做了。就在這時他也被一道數學題給難住了。只見他目不轉睛的望著那道題，還時不時地用筆在草稿本上畫著。我叫他去上體育課，可他卻用手做了一個安靜的動作，小學生作文《我和我的朋友作文》。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時，他又冥思苦想起來。不知過了多長時間，他用手拍了一下桌子說道我怎么這么傻，解題的關鍵原來在這兒呀!看到他高興的笑了，我也笑了。我們倆一蹦一跳的下樓去上體育課了。

吳小正就是這樣的一個人，他對待學習認真刻苦的勁兒多么值得我學習呀。你說，我怎能不愿意和他在一起做好朋友呢?我最好的朋友雨，我好喜歡你。好幾天沒有見到你的身影，可真讓我傷心。我是真的很喜歡你，喜歡看到你，喜歡聽你說話，聽你唱歌，你生氣的樣子都那么可愛。你前幾天明明來了，可是沒多久你又走了，為什么那么著急？難道我沒有好好待你嗎？我是那么喜歡你，每次你來我都會默默注視著你，看你給小草、花兒，樹葉沐浴洗澡，看著你把它們沖刷得更干凈，顏色更鮮明，讓它們更加高興，你也高興，我更加開心。我喜歡站在你周圍，讓你落在我的身上，臉上，我伸出手，讓你落在我手上，你歡快的舞蹈，哄得我哈哈大笑。在我不開心的時候，你是總是陪伴在我左右，哄我開心，帶走我的煩惱，你總是那么了解我，在我最需要的時候來關心我，跟我玩，帶走我的煩惱，送給我歡樂，我們彼此都是那么喜歡對方。還記得有一次我考試考砸了，媽媽打我，爸爸罵我，同學嘲笑我，我孤零零地坐在校園一角，好想哭，這時你來了。你為我哭泣給我安慰和鼓勵，我不知道有多么高興，還是你最了解我。我品味著你走后空氣里留下的淡淡的香味很清新，是我喜歡的味道。從那以后，我拼命學習，在下次考試中取得更好的成績，我高興極了，你也歡快地從天空中落下，為我歡呼，為我驕傲。你還同時告訴我不要自滿，繼續努力，有了你我就有了勇氣，有了動力。有一次我們正在做游戲，我忽然看到鄰居家的小孩在哭泣，原來他迷路了，可是我沒有帶雨傘，你怕我和小孩被淋壞，馬上躲到云層里，叫太陽公公出來，好讓我帶小孩回家，還想再看看你，你是那么的善解人意，立即出來和我相聚，我們是那么開心，相擁在一起。雨，我最喜歡你，你是我最好的朋友，你永遠都還會棄我而去！

第三篇：我和我的朋友

我和我的朋友

我的朋友叫楊恭爍，他的額頭前面有幾根頭發，一雙明亮的小眼睛，一笑起來像月牙，他的耳朵只往前照，一看起來就有福氣，他的性格很溫柔，我和他是好朋友。

一天，我和他玩。我對他說：咱們玩卡片好么？他說：好啊，然后，我拿出兩百張卡片說：每人一百張玩一把二十的削羅，之后我把一百張發給他，我們石頭剪子布的方式決定誰先削，結果他先削，第一把我削過五張，他削過了兩張。第二把我們誰也沒削過就這樣我扇一把，他削一把，結果我和他玩完這場游戲我們都滿頭大汗了，之后他把我的卡片都還給我，就回家了。我覺得我的朋友楊恭爍是一個隨和的人。我很喜歡和他做朋友！黑龍江省安達市和平小學三年級：高云鵬

第四篇：《我和我的狗狗朋友》讀后感

我讀了一篇名為《我和我的狗狗朋友》的文章，這篇文章寫的是主人公周以婷和她的弟弟收養了一只“流浪”小狗的故事。

因為小狗以前都生活在餿水桶旁邊，所以它渾身發臭。有一天，周以婷放學回家以后，決定給小狗洗個澡。正好她的大弟弟立偉要上廁所，也發現了這只小狗，立偉很喜歡小動物，所以他也想收養這只小狗了。于是，周以婷又把小弟弟立德叫來，一起商量如何說服爸媽收養這只小狗。起先，爸爸媽媽怎么也不肯收養它，但拗不過孩子們的一再央求，最后只好答應了，但他們對小狗并不好。

立偉他們給小狗起了個名字，叫“毛毛”。每當周以婷、立偉、立德放學回家時，毛毛總是會迎上去，當爸爸媽媽回家時，毛毛也總是會迎上去，卻總是被他們用腳踢開。有一次，爸爸趁立偉他們不在家，就把毛毛賣給了火鍋店的人，立偉他們不知道有多擔心毛毛了，可爸爸卻在笑瞇瞇的數著錢，他們生氣極了，費盡周折才把毛毛贖回。還有一次，毛毛生了重病，立偉他們很擔心很擔心，可爸爸媽媽卻始終不管。結果，毛毛病死了。

讀了這篇文章之后，使我明白了一個道理：動物同樣也有生命，我們要保護它們、珍視它們、而不是去傷害它們，只要真誠相對，人和動物是可以成為好朋友的，可以一起快樂地生活在我們這個共同的家園——地球。

第五篇：關于朋友的作文：我和我最好的朋友[范文模版]

關于朋友的作文：我和我最好的朋友

摘要： 我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！……

一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！

之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！

今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！