第一篇：體驗作文400字

體驗作文400字6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的體驗作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

體驗作文400字 篇1

今天我非常興奮地來到蕪湖職業技術學院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂，體驗種植樂趣”活動。

首先，我們在志愿者姐姐的帶領下坐進了園林園藝學院的課堂，認真地觀看學院的PPT簡介；接著就去參觀組織培養實驗室，看培養液、細菌，還有瓶里面盛裝著培育的各種各樣的小植物，大家都非常好奇，不停地向大哥哥、大姐姐們問這問那，他們都很耐心地給我們一一解答；接著我們來到了溫室大棚，有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種，里面種植著許多千奇百怪的植物，都是我從未見過的，我立刻被深深地吸引住了，大姐姐逐一介紹每種植物的生態特征和生活習性，我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等；最后就是體驗種植活動，我們小朋友們都非常喜歡，每個人都按大姐姐介紹的技術要點和流程，種植一棵名叫“不死鳥”的小苗，再扦插一盆小苗，我按“心”形的造型扦插，看著自己辛勤種出的盆栽，我高興極了，很好奇想知道它們長大后會是什么樣子呢？

時間過得真快，不知不覺活動就結束了。通過這次活動，讓我感受到大自然的美麗，每株植物都需要精心呵護，才能茁壯成長，覺得那些美化環境、綠化環境的辛勤園丁們，真的很辛苦，我以后會好好地珍惜你們的勞動果實，愛護好身邊的一花一木。

體驗作文400字 篇2

“耶！”期待已久的英才基地一日游活動開始了！我們玩了許多好玩的項目，其中令人最難忘的是烘焙體驗課。

首先，老師把我們45個人分成了七個小組，然后指定一名小組長上臺領取材料。今天的烘焙體驗課是烤制小餅干，需要用到低筋面粉、兩個雞蛋、油、水、糖、鹽、芝麻等等材料，在老師的指導下，我們適量選取上述材料投入一個大面盆進行混合攪拌，直到將混合材料攪拌均勻成一個大面團之后，每名組員輪流從面盆中拿出一點點混合好的小面團，用手慢慢搓成小圓球，再用手掌壓平成圓餅形，在搓壓的過程中，由于我們在玩鬧和說笑，揉的都不像個圓了，有的越搓越小，有的水多了面團粘到手上了。最終面餅做好后，我們小心放入烤盤，放進預熱好180度的烤箱，烤15分鐘至20分鐘即可。

開始烤餅干了，餅干在烤時，散發出一股誘人的香味，弄得我們都流口水了。我戴著手套在旁邊等著，想第一個吃到餅干。可其他人也不讓步，一個勁兒向前沖，都快擠到烤箱里去了。

“叮”烤好了，我們一窩蜂跑去搶著拿。嗚嗚~~可惜我只搶到了五塊，完全不夠塞牙縫呀！別人有的十多塊，我氣急了！

這次烘焙體驗我嘗到了自己親手做的餅干，也知道了面包店能做出那么好吃的面包是多么不容易。我希望以后還有機會體驗烘培。

體驗作文400字 篇3

周末，爸爸媽媽帶我去上海辛莊室內滑雪場體驗滑雪。一路上，我們一家人都很興奮，盼望著快點到達滑雪場。

啊！終于來到了滑雪場，我們迫不及待地換好了滑雪衣，穿上了滑雪鞋，拿上了滑雪板和雪撬，進入了室內。哇，可真大啊！整個滑雪場有我們二個學校這么大，整個場內一片雪白，隨時都聽見人們歡樂的叫聲，哦，原來是他們滑雪時失去了平衡，摔倒了。我可是第一次體驗滑雪運動啊，聽說這需要有十足的勇氣和很好的平衡能力。我慢慢地，從初級滑坡開始滑，再慢慢地，我居然上了中級滑坡，最后我終于上了高級滑道。我勝利了！雖然我還不能夠很熟練地控制滑板，可我還是能夠很平穩地從最高處滑到最低處了，感覺就像一只輕盈的小燕子在飛翔。

到了滑雪場快關門的時間了，我還不肯出來。最后還是在媽媽的催促聲中，我依依不舍地告別了滑雪場，結束了這次刺激的運動。在回家的路上，我的腦海里還不時地回想起在滑雪場上那一幕幕快樂的情景，真希望能再有機會去體驗一次！

體驗作文400字 篇4

每個人都有成功的一刻，而成功的那一刻也就是最快樂的一刻。我也有過這樣的體驗。

記得一次，我在表姐家看見一雙溜冰鞋。我早就想玩玩這玩意兒了。表姐故意刺激我：“你呀，當心摔個嘴啃泥。這家伙可不是很容易玩的！”不過，我才不管她說什么呢，立即換上了溜冰鞋。我心想：不就是踩著幾個輪子跑跑嘛，有什么難的！

說來容易做來難。真正玩起來，才發現溜冰遠沒有我想象中的簡單。我剛一站，腳底一滑，摔倒了。表姐說：“我說你玩不好嘛，摔痛了吧？我勸你還是趕快脫了這雙鞋吧，哈哈哈……”我一賭氣站了起來，但已經不像剛才那樣天不怕地不怕了，因為這樣摔下去，不斷胳膊斷腿，也會摔個鼻青臉腫的。我靠墻根慢慢地走著，真想把這雙害人的.鞋給脫掉。可表姐在場啊，就這么放棄，肯定會被她嘲笑。唉，只能怨我自己愛逞能，這回可自食其果了。還是仔細想想這雙鞋的玩法吧。

說來也巧，我這樣想著，邊想邊走，腳居然漸漸輕快起來，竟摸透了這雙鞋的玩法，逐漸找到了平衡點，可以離開墻壁直立行走了。又過了十幾分鐘，我都可以跑了。我高興得跳了起來，忘記了腳上還套著溜冰鞋，一下子摔了個屁股墩。人們都說“慢工出巧匠”，“慢櫓搖船捉醉蝦”，可我是“快工出巧匠”呢。漸漸地，我覺得我可以自由賽跑了，可路上人太多，表姐不允許。

現在，不管人多人少，我都可以輕松自如地溜冰，比自行車還快呢。成功的感覺，真好！

體驗作文400字 篇5

秋天，是個收獲的季節，在這季節里很多農民正在田里頂著烈日收割稻谷，我的外婆、外公也在其中。

今天我懷著好奇心去幫外公他們打谷子。脫了鞋，下了田，就踏進了我生命中的第一次辛勤勞動。外公在收割機上打谷子，外婆在割稻谷，我和姐姐負責把谷把遞給外公。

初次下田的我在抱谷把時姿勢不對，外婆耐心地幫我糾正。她對我說：“張杰，你的右手應該抱在谷把的中下方，左手應該按在谷把的尾部，這樣才好抱。”我試著去做，果然好抱多了，輸送谷把的速度也快了許多。

我一直這樣抱，有時還調皮地把外公剛打過的谷把拿來鋪路，以免摔了。可是有一個地方沒鋪好，剛一走到那兒就來了一個四腳朝天，害得我收獲一身泥巴。

抱著抱著，我的手和腿已經酥軟，筋疲力盡了，我多想撒手不干，但看看外公、外婆，他們比我們小孩子還辛苦、勞累幾百倍，卻從沒說過“我不干了”。我左思右想，最后還是堅持去完成了這艱辛的勞動。這時正是中午2點鐘，我早就汗流浹背了，盡管如此，我還是覺得很高興，畢竟我完成了這第一次五味俱全的農活。

第一次參加這樣的勞動，使我真切體會到了農民伯伯們的艱辛，我們平常吃的每一粒糧食都浸透了他們的汗水。我們還有什么理由不珍惜糧食呢？

體驗作文400字 篇6

今天放學的路上，一陣羊肉串的香味撲鼻而來，這讓我不禁想起了那天燒烤時的場景。記得那次燒烤，是我第一次踩碳、點火、吃自己烤的東西……

第一次踩炭

我們先把食材領回來之后，就開始準備用木炭生火。炭太大了，這可怎么點燃呀？沒辦法，我看見別人都在踩炭，我也開始模仿他們，但是我用力踩了幾下也沒有踩開，我跑過去一看，原來，他們是先到石頭上砸了幾下，讓它裂開，再踩，我也試了一次，真的踩開了，就這樣，不一會功夫，炭就準備好了。

第一次點火

開始點火了，我拿起了一個打火機便開始點火，我先用打火機直接去點火，可是剛點燃就被一陣大風給吹滅了，我不甘心，接著去點第二次火。我先把一堆紙點燃，然后把酒精點燃，最后酒精和紙燒在一起，火勢很大，把碳也引燃了。“有火啦，有火啦，可以燒烤啦！”我的開心極了，同學們也都為我感到高興。

第一次吃自己烤的東西

開始烤了，我先拿了幾串火腿腸，放在烤爐上，再刷上一點油，過一會兒，再刷上一點醬，接著正反翻面烤，沒過多久，香氣撲鼻的火腿腸終于出爐了，我品嘗著自己的“戰利品”，心里別提有多高興了。

今天過得真開心，希望下次再舉行這樣的活動。

第二篇：體驗作文400字

體驗作文400字7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的體驗作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體驗作文400字 篇1

今天我隨著小記者們來到了金思貓兒童職業體驗城，進行一次體驗活動

進入金思貓體驗城，首先映入眼簾的是一架飛機，哦，做得真像！隨后一位叔叔帶著我們參觀了法院、警察局……好威武呀！

參觀完后我們便迫不及待地由體驗師帶著我們去體驗了。我們這一組體驗的是儀仗隊，經過體驗師的講解我們終于知道了國旗手的重要與不易，令我們更向往軍人的生活了。接下來我們分好了自己的工作，穿上軍裝，威風凜凜的樣子真像一群小戰士。首先我們環繞體驗城走了一圈來到升旗處，緩緩的將國旗升起后，就踏步回屋了

下一個體驗是做漢堡，關于漢堡還有個小故事呢！很久以前有個美國人叫肯德基，他在一次德國朋友的招待下得到了啟發，用牛排、面包、果醬、生菜等做成了漢堡包，也就是最初的漢堡。這就是漢堡的來歷。聽體驗師講完后我們也迫不及待地做起了漢堡，首先將一塊面包切開，涂上沙拉醬和番茄醬，再放上生菜，加上一片雞蛋和火腿，最后，再放進微波爐烤上大約三分鐘，一個新鮮出爐的漢堡便做成了。吃著自己做的漢堡心里美滋滋的。

活動結束后我們戀戀不舍地離開了，通過這次活動我學到了很多，更讓我學會了自食其力。以后我要多參加這樣的活動。

體驗作文400字 篇2

一分鐘有多快呢？聽到這句話，肯定有很多人滿不在乎地說：“不就是一分鐘嘛，一分鐘‘刷刷刷’地就過去了！”但是一次難忘的體驗，讓我徹底改變了對一分鐘的看法。

一次，游泳教練將我們叫到跟前，讓我們在水底憋一分鐘。我聽后，滿不在乎地想：一分鐘過的那么快，我肯定能憋完的！這時，教練喊了一聲“開始”，我趕緊深吸一口氣，閉上眼睛，鉆進了水底下。才一會兒，我就認為一分鐘到了，可教練還沒喊停，我也只好繼續呆在水里。突然，我感覺心口很悶，很想喘一口氣，但我也只能將嘴里的氣吐出去。我只感覺自己的心跳的越來越快，開始想：老師的表是不是壞掉了？怎么還沒到！終于，我憋不住了，不顧一切地沖出水面。“呼呼......”我大口大口地喘著氣，想：肯定兩分鐘了！可教練看了看表，面無表情地說：“才43秒！”“什么？”我抱怨道，“一分鐘怎么那么慢？”

突然，我好像明白了什么：一分鐘可以快可以慢，主要是看你怎么體驗的，所以，我們要好好珍惜時間！

體驗作文400字 篇3

星期天下午，我和媽媽去了水秀的.體驗館。

我們首先辦了一張卡，然后我先選了一個看恐怖片的機器，這個是不可以選場景的，恐怖指數十顆星。玩之前工作人員還告訴我，這個有時候大人都受不了，你確定要玩？我點點頭，戴上了VR眼鏡。

恐怖片開始了，首先出場一個女巨人，她是在我不經意間出現的裸體，眼睛流著血，披散著頭發，把我嚇得一哆嗦，接著門前出現了一個女孩兒，右手拿著剪刀，左手拿著一個人頭，慢慢向我走來，用剪刀捅我，然后猛向我靠近，我看清楚她的樣子了，半個臉，舌頭割掉了，結果被女巨人嚇走了。我未來到一個走廊，旁邊有很多門，有的噴血，有的伸手。到盡興，從天上掉下來一個頭，把我嚇慘了！

我又挑了一個，工作人給我分別介紹了一通，說7D影院特別的好玩，我玩的是漂流，工作人員對我說這個很逼真。影片開始了，我看見我坐在一個木筏上，快速往前漂，機器還向我吹泡泡，噴水，讓我感覺有幾分舒適感！

到了中間一些食人魚，大螃蟹，凱門鱷開始出現在我身邊。凱門鱷張著血盆大口，想要把我吃了，還有聲音特效，嚇得我索性閉上了眼！

今天真刺激又開心！

體驗作文400字 篇4

三年級剛開學，我們班主任就告訴了我們一個好消息：“從這學期開始，英語課就由美國的外教“大海冰激凌”給大家上課了！”聽到這個消息后，我們都很興奮，期盼著英語課的到來。

星期二的英語課終于來了，我們互相猜著“大海冰激凌”的樣子。“大海冰激凌”推門走了進來，哇！他高高的個子，黝黑的皮膚，寥寥無幾的頭發散在頭上，強壯有力的大手來回揮著一進門就朝著我們微笑地說了一聲：“Hello！”我們全班就開始哈哈大笑看上去蠻可愛的呦！

直到“大海冰激凌”高聲說了幾次“stop！”的時候，我們才停止了大笑聲，全班安靜了，靜得掉一根針都能聽得見。外教老師開始講課了，他用洪亮的聲音教我們讀單詞和句子，他讀得非常順利，我們跟著“大海冰激凌”一起高聲讀著，他一會兒教我們“apple”怎么讀，一會兒又教我們“What can you see？”怎么念，他走到我跟前，讓我讀一讀英語書上的一篇小短文，我站起來，流暢地讀完了英語小短文，“大海冰激凌”還連夸我“very good！”他還給了我一個毛絨玩具呢！我非常高興。我時而隨著他遨游英語的海洋。時而漫步英語的花園，我感到從未有過的愜意。我對英語產生了濃厚的興趣。

時間過得真快，往日覺得漫長的英語課不知不覺就下課了，我們戀戀不舍地依偎在“大海冰激凌”的身邊，我們盼著下一節英語課快點來到。

難以忘記那生動幽默的外教體驗，幽默可愛的“大海冰激凌”，我們喜歡您！

體驗作文400字 篇5

童年，就像一幅幅多姿多彩的美麗畫卷，它們演著我們五彩的童年生活，它包含了我快樂、痛苦和幸福，也有我們永遠也不會忘記的“傻事”。

記得那個星期五的下午，我放學回家后，爸爸媽媽都不在家，因為我又熱又渴，拿起一個飲料瓶就咕咚咕咚地喝了起來。啊！辣！我急得直跳，三步并做二步地跑到電話機旁，吐著舌頭，抓起電話就給媽媽打電話，可偏偏是正在通話中，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里說，沒事的時候，也沒有人給媽媽打電話，怎么我一有事，別人就要跟我搶著給媽媽打電話呀！我在屋子里急得團團轉，把眼睛都給轉花了，覺得四周有許多金黃色的小星星似的。我又飛奔到電話旁給媽媽打電話，媽媽總算接了，我要求媽媽立刻回來，可是她卻說自己有事，讓爸爸先回來，爸爸一回來就說要喝酒，我火冒三丈，質問他說：“是不是你把酒倒到飲料瓶里的？”爸爸卻奇怪地說：“你怎么知道的？”我沮喪地說：“我以為是水，喝掉了！”“啊？”爸爸吃驚的看著我，過了一會，爸爸突然哈哈大笑起來，連腰都直不起來了，我沒好氣地說：“笑笑笑，有什么好笑的！”爸爸不理會我，繼續笑著……笑的我也跟著哈哈的笑起來……每當我現在回想起來這件事情的時候，還是總會忍不住哈哈大笑。總覺得自己以前真是好玩。童年時的我也實在是太好玩了，可現在我不會再去做那么傻的事情了。

體驗作文400字 篇6

昨天下午，秋高氣爽、涼風習習，我來到匯昌河畔第一參加皮劃艇體驗活動。一陣風吹過，路旁的桂花芬芳撲鼻，我既激動又緊張。

河畔邊，停放著許多玲瓏的單人小皮劃艇，它們頭尖尖的，船身很窄，只夠一人坐，還有很多顏色，有黃的、紅的、藍的、桔黃的。我很好奇，這怎么劃呀！

我們穿好救生衣，準備上艇了。教練說：“上船時要下蹲，一只手抓住岸邊離你最近、最低的東西。另一只手抓牢小艇的中間，兩只腳都站穩了，屁股坐好了，再將手松開。看著老師的示范，我的心顫抖了一下。有個男孩因為兩腳站沒穩，半個屁股浸到了水里，在老師的幫助下，他勇敢得又坐上皮劃艇。這時，我的心又是一蹦，終于輪到我了，我懷著怦怦直跳的心跨過圍欄，分別抓緊岸、艇，然后小心翼翼地站穩了，坐牢了，輕輕用槳一撥岸，小艇駛離了岸邊。剛開始，很不自然，還是心有余悸，隨后慢慢習慣了這搖搖擺擺的感覺，甚至感到挺有趣的！后來，老師還組織我們進行一場比賽，剛開始我很賣力地劃，小艇如同一支離弦的箭一般，但是過了一會兒我有些累了，手使不上勁，喘不過氣了，有點跟不上隊伍，落到了后頭。但我們還是非常開心！

從這次皮劃艇活動中，我不僅更深一步了解了它的知識，而且還鍛練了我的膽量和勇氣！

體驗作文400字 篇7

這項引起了我的濃厚興趣,心想:當一次“盲人”應該不難吧!我參加了班里的盲人畫鼻子,在黑板上畫了一個大人頭,有、有耳雜、有嘴巴,唯獨沒有鼻子,老師讓我用紅領巾蒙住,在原地轉三圉,再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個空,重重地摔了一跤。接著,我扶著墻慢慢地走,伸出手來摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫了一個小三角形,然后迅速地把紅領巾摘下,啊!不會吧,鼻子飛出臉外了。我在們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。

第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當一回盲人,我閉住眼睛走到衛生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來,頭洗好了。結果睜開眼睛一看,居然把馬桶當作洗臉臺了,這樣又鬧了一個冷笑話。

試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無法想像的。在中,我們應該關愛他們,給他們多一點和方便,讓他們的生活一點,一點。

第三篇：體驗人生作文400字

體驗人生作文400字6篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的體驗人生作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體驗人生作文400字 篇1

生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。

昨天下午寫作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學們的眼睛用紅領巾蒙上，然后讓同學們完成一件任務，看著一個個同學都磕磕碰碰地完成了任務。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時我眼前一片漆黑，老師讓我左轉兩圈，右轉兩圈，轉完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去，哎呀！我碰到了桌子，開始我覺得簡單的任務實際上做起來真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個輪子，我想：這應該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。

我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。

體驗人生作文400字 篇2

今天，老師布置了一項特殊的作業——體難盲人生活。

這項作業引起了我的濃厚興趣，心想：當一次“盲人”應該不難吧！我參加了班里的盲人畫鼻子，老師在黑板上畫了一個大人頭，有眼睛、有耳雜、有嘴巴，唯獨沒有鼻子，老師讓我用紅領巾蒙住眼睛，在原地轉三圉，再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個空，重重地摔了一跤。接著，我扶著墻慢慢地走，伸出手來摸一摸。嗯！大概走到了黑板前面，我左手扶著黑板，右手拿著粉筆，在黑板上畫了一個小三角形，然后迅速地把紅領巾摘下，啊！不會吧，鼻子飛出臉外了。我在同學們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。

第二天早晨，我想起了昨天的失敗事，就決定再當一回盲人，我閉住眼睛走到衛生間洗頭，我閉著眼，向前走去，眼前一片漆黑，好像失去了安全感，好不容易走到了衛生間，我低下了頭，按下按鍵，一陣水沖來，頭洗好了。結果睜開眼睛一看，居然把馬桶當作洗臉臺了，這樣又鬧了一個冷笑話。

試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱苦！這是我們健全的人所無法想像的。在生活中，我們應該關愛他們，給他們多一點溫暖和方便，讓他們的生活快樂一點，陽光一點。

體驗人生作文400字 篇3

今天上午，我們班上的課是“素質拓展2”，讓我印象最深的便是“風雨人生路”這個活動。

老師將46名同學分成兩隊，一隊是“啞人伙伴”，一隊是“盲人伙伴”。我是“啞人伙伴”一隊中的一員，“啞人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小時，“啞人伙伴”不可以說話，只能用各種傳達方式來幫助盲人。老師一直在說話，其中令我印象最深的話語有以下幾句：

1.從你出生到現在有一個女人或男人用一雙手保護著你，不讓你有磕磕碰碰！

2.一個女人與一個男人走在一起生下了你們，用一雙手伴你走了走了十幾年，可不知道有多少次被你無情的推開，你們有沒有想過它們的感受？

3.今天不是那個女人也不是那個那個男人來保護你了，還是你得同學，所以你們害怕了……

一句句似刀刃朝這個“身在福中不知福”的我飛來，我站在那里，即絕望又后悔的哭著，是呀，歲月如梭，在父母的臉上留下了一道又一道皺紋，頭上長出一根又一根銀發，原先充滿生機的臉變的毫無生機，這些都是為我們操勞的結果。老師們辛勤地工作，為我們的美好未來添磚加瓦，而我們卻給他們帶來更多的失望，一切都那么讓人后悔，那么讓人心痛、心酸。

我想對父母說：“謝謝你們”

我想對老師說：“對不起！謝謝你們”

體驗人生作文400字 篇4

這項引起了我的濃厚興趣,心想:當一次“盲人”應該不難吧!我參加了班里的盲人畫鼻子,在黑板上畫了一個大人頭,有、有耳雜、有嘴巴,唯獨沒有鼻子,老師讓我用紅領巾蒙住,在原地轉三圉,再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個空,重重地摔了一跤。接著,我扶著墻慢慢地走,伸出手來摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫了一個小三角形,然后迅速地把紅領巾摘下,啊!不會吧,鼻子飛出臉外了。我在們的.笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。

第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當一回盲人,我閉住眼睛走到衛生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來,頭洗好了。結果睜開眼睛一看,居然把馬桶當作洗臉臺了,這樣又鬧了一個冷笑話。

試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無法想像的。在中,我們應該關愛他們,給他們多一點和方便,讓他們的生活一點,一點。

體驗人生作文400字 篇5

今天，老師給我們布置了一項奇怪的作業——體驗盲人的生活。

首先，我找來了一塊黑布把眼睛捂上，眼睛剛被捂上，眼前便一片漆黑，什么也看不見，真是難受死了！體驗盲人看來不像我想象得那么簡單，“晶晶，來廚房幫個忙！”“哎呀。”疼死我了，我大喊一聲，原來，因為看不到前方，我一扭頭，碰到了旁邊的柜子上，真倒霉。“你不是想當盲人吧！你這樣橫沖直撞的，到時候還不把你撞個頭破血流的，來，讓媽媽扶著你，在家在多走走，熟悉一下路，防止再像剛才那樣。”

我走到我的臥室，想躺下歇一會，可我忘了把椅子挪開，所以我的膝蓋，就被椅子磕了一個包。疼的我的眼淚都出來了。

“唉，當盲人就是不好，什么也看不見，弄得我渾身都是傷。”我心里叫苦不迭。想看會兒書，可正在體驗盲人，沒辦法看書了，盲人真可憐，無法看到光明，無法看書，無法親身會到那五彩繽紛的世界。

通過這次體驗，我知道了盲人的生活有多么困難，明白了眼睛的重要性，我一定要保護好它們，同時也要關心盲人、幫助盲人，做一個有心人，盡我的一份力量讓世界更美好。

體驗人生作文400字 篇6

昨天，老師布置了一項特別的作業，說要讓我們當一次盲人。再寫下我的真實情感。

回到家我便迫不急待地行動起來，拿著紅領巾折好后交給爸爸。讓他先幫我把眼睛蒙上。頓時，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉進了無邊無底的深淵，拉著爸爸不愿放手。這時，爸爸摸著我的頭說;“寶寶你是最棒的，怎么會害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋換上吧。”說著放開了我的手，這件事在平時對我來說是多么簡單啊!可是，今天做起來卻異常的困難。松開爸爸的手后。在突然之間一切都便得復雜起來了。門不在了、墻 也不在了、我仿佛置身在一片荒蕪的黑夜里。

我壯起膽子，摸索著抖抖顫顫地走向廚房及門廳、準備去換拖鞋。才不過一分鐘的感覺，廚房門不見了，媽呀!連拖鞋也欺負我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有緩緩的小心翼翼地在地上爬行著，用手到處亂摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲著我似·。憑著記憶一步一步爬向門廳。

“我終于找到了，我終于找到另一只拖鞋!”我大聲的對爸爸說，心里興奮極了。

好不容易熬過了三十分鐘，我把紅領巾取下來。那一瞬間我感覺世界是那么美麗，那么多姿多彩。經過了這次體驗，我才知道眼睛是多么重要，所以我們以后要跟好的愛護眼睛。

第四篇：體驗作文400字

體驗作文400字10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的體驗作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體驗作文400字 篇1

周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時思社會實踐基地。

工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養可愛的動物，介紹江南水鄉的民俗風情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

一進食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個起吃”。“吃三四十個不嫌飽。”我們開始亂說，把自己說成有10個胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動起了個好頭。

“來來來，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮。“這樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語道。有位同學笑嘻嘻地說：“這么認真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點也不好看，可我們全程都咧著嘴，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。

下午我們又去做了創意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡單極了。其實，一點也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導致后面做得太急。本想做個可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期效果，但我們體會到別樣的樂趣。

這次活動不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，還使我們感受到勞動帶來的歡樂。

體驗作文400字 篇2

年啊！年啊！我把你體驗，看看你到底是什么味兒。

大年三十，我和爸爸媽媽來到了外婆家，哎呀，外婆可真忙啊！“你們來了，快來幫幫我吧！”“好好好，我來幫你。”媽媽說。姐姐呢！我四處尋找姐姐，啊哈，終于找到你了。原來姐姐你在廚房包餃子我也來幫忙。‘‘算了算了，就你這個小屁孩也會包餃子，算了算了，幫了忙也是幫倒忙。才不會呢！你就等著瞧吧！我一定會比你包的還要好。真的？真的！那過一會兒你包的餃子你自己吃。哼，自己吃就自己吃，我還不想給你吃呢。嗨，你這個小家伙。1、2、3、4……1盤、2盤……誒，面皮怎么沒了，這時，我卻看到姐姐那盡然有厚厚的一疊，范春麗，你居然把我要用的面皮拿走了。我不理你了。時間一點點的過去了，終于，包好了4盤餃子。晚餐時間到了，我們包的餃子被外婆端上來了，咦？這些餃子怎么奇形怪狀的，大人們談論到，是我們的周小姐包的，就請她來解釋一下吧！……

我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的，我體驗到了以下幾點：一、我認為我們要幫家長做事。二、有人喜歡過年，有人不喜歡過年。三、過年要做很多事。

體驗作文400字 篇3

今天，天氣不好，天空陰森森的，這種鬼天氣通常會使人感到不快，但今天很特別，我們初一（2）班的新生將進行軍訓。

起床了，起床了在生活老師洪亮的聲音之下，我們便要開始洗漱吃飯，我腦袋暈沉沉的，天吶！才六點四十！這就是軍隊中的起床時間么？

匆匆整理后，便吃飯了，快點快點，馬上軍訓了！這聲音打破了飯堂沉悶的氣息，我便開始狼吞虎咽起來。

教官個子高高瘦瘦的，聲音很洪亮。好，現在開始軍訓！站軍姿！二十分鐘后休息！什么？這么簡單？我心中樂道。訓練開始了，但才站了幾分鐘，有同學便吐了，教官立刻扶了同學去休息，便告訴我們方法，怎么站才能不頭暈。站了沒多久，教官叫我們休息，然而這對于現在的我們來說就像是沙漠之中的綠洲。啊，好累！我不禁感嘆到。臨近正午，教官訓練我們走隊列，每一位同學都在他的一絲不茍教導下越走越好。

中午飯后，教官教我們疊被子，再練習走隊列。我們的汗水灑遍了體育館和操場，一天下來，教官的嗓子啞了，但還在我們身邊陪伴著

今天，我不僅體會到了軍人的刻苦艱辛，還體會到了優秀而平凡的教官的認真負責，他的偉大將永遠刻在我的心里

體驗作文400字 篇4

第六天的任務上午去體驗跆拳道，下午去跟老師學花樣跳繩。我很興奮的來到了全納教育，等待著同學們的到來。

我們寫了會作業，就坐上中巴去了跆拳道館。到了之后，我們先看那些大哥哥姐姐們訓練，然后教練給他們布置好任務后，交了我們幾個簡單的動作，讓我們兩個人一組，分組練習。我和于芮涵一組，她怕我踢到她，可是一般都是她踢到我，不過，我們還是訓練的很好。

我們采訪了幾個教練，其中一個是從四歲開始就練跆拳道，他十七歲時得過省冠軍，二十一歲時得過第二十一屆跆拳道冠軍。阿姨讓我們自由采訪練跆拳道的學生，他們都非常不容易，每天都要練，我記得我們采訪的一個哥哥，上午要練三個小時，下午還要練三個小時，他們真的是非常的辛苦。而且他們也受過傷，就是沒有想過要放棄。

到了中午，我們回全納吃飯，吃完飯，我們又看了一會兒電影。到了兩點多鐘，一個老師進了門，他是來教我們花樣跳繩的。老師先給我們看了一個視頻，是一些大學生在跳花樣跳繩，他們可以倒立跳，翻花跳，兩個繩子搖的大繩也可以倒立著跳。我很驚訝，他們真厲害！

老師沒人給我們發了一條跳繩之后，帶我們去了一個小區的廣場，交了我們很多花樣。原來我們不會的老師也教了我們。我們每人還得到了一個會跳繩的小玩具，這天我的收獲很多，也學會了很多。

體驗作文400字 篇5

水是滋潤大地的源泉；也是人類生命的源泉；更是地球生命都不可缺少的東西，而它——水，越來越少，我們人類一定要一起行動起來保護水資源。

前天晚上，我早早打好了水，迎接今兒停水的一天。

今天早上7點，我懶洋洋的起了床，我端起臉盆去洗漱。往常，我是不用臉盆的，而是直接在水龍頭下用流動水洗臉，這一天，盡管事先接下了足夠的洗刷用水，我還是要少用一點水。我回想起來，生活用水的點點滴滴也可以是我們節水的地方。洗完臉之后閑著沒事，我打開電視，又看了看我接的1大盆水，就將它沏成了茶，一邊看電視，一邊喝茶，多享受。閑過了2個小時，到吃午飯的時間了，媽媽說：“你竟然要做這個活動，那我就用你的水吧。”我點了點頭，心想：難得這么配合，水還這么多，讓一次吧。我吃飯中一般都喝水，就費了一杯水，重要的是我吃午飯后發現水用了200毫升，此時我快要崩潰。吃完午飯后要上廁所，上完之后，只用一點點水從高處落下來就可以了。過了下午晚飯時間還好有一個叔叔過生日要到外面去吃飯，這讓我很高興。由于玩得太瘋狂，回家已近10點，又出了很多汗，媽媽必我洗，這時我真后悔，之前不應該用那么多水，但我還是洗了澡，不過身上還是有點臭。

節水的這次體驗告訴我，哪怕是生活中用水的一點一滴，水的大小，都是節約水的關鍵，我們把花灑，水龍頭關小一點，就可以多保護一絲水資源，讓我們保護水資源。

體驗作文400字 篇6

一元錢能做什么事？前段時間，我和小伙伴們一起進行了“一元生活體驗”，也就是說用一塊錢過一天的生活。

我們這組總共四人，俗話說：團結力量大。我們將各自的錢匯集起來，用這四元來解決中午的就餐問題。“我們去買些東西來賣吧？”我提議。“好。天氣這么熱，我們就買些礦泉水來賣！”子楊附和道。就這樣，我們用四元買了四瓶水。

我尋找著目標。這時，兩位阿姨邊說話邊朝我這邊走了過來，這正是一個好機會。我疾步上前，剛想張嘴詢問，一個膽怯，嘴又馬上閉了起來，眼睜睜地看著阿姨從我面前走過去。唉，白白浪費了一個機會。“施曉溢啊，你平時不是天不怕地不怕的嗎？怎么這會兒就畏首畏尾了。”我打起精神，繼續朝前走。迎面來了一位年輕媽媽帶著小男孩，我精神抖擻地上前詢問：“阿姨，您買水嗎？”“不用了，小弟弟！”阿姨擺擺手。我可不能這么輕易放棄：“阿姨，你就買一瓶吧，你看小弟弟都口渴了。”阿姨看了看旁邊的孩子，答應買一瓶。

“賣出去了，賣出去了！”我回到集合地點興奮地叫道。有了這次的大膽嘗試，在接下來的活動中我就更放得開了，我表演街舞，哄小孩子露出笑臉，幫忙提東西等來獲利……就這樣，中午我們這組人員用這辛辛苦苦賺來的'錢吃了頓漢堡，這是我吃過的最香的漢堡。

體驗作文400字 篇7

今天是星期天，我和媽媽預約來到夫子學院參加皮影活動，我懷著期待的心情等待著活動的開始。

據說皮影是一種民間藝術，大約已有兩千年的歷史了，它源于前秦，興于漢朝，盛于宋代，元代時傳至西亞和歐洲。

老師給我們講解了皮影制作的方法和表演方式，是以一種獸皮或紙板做的一個人物，在光源照射下隔亮布進行表演，是中國古代廣為流傳的戲劇。

老師們現場給我表演了一段皮影戲，題目是西游記之三打白骨精，每個老師分別代表孫悟空、豬八戒、沙和尚和妖精等人物，老師用兩根木棒牽動著人物，控制人物的活動配上語言，結合得天衣無縫，表演得繪聲繪色。

老師們演示后，輪到我們親自體驗了。小朋友們都迫不及待地高高舉起了手。我如愿以償地和另一個小朋友第一輪體驗，我們各選一個人物，手持木棒準備就緒。剛開始，手中的木棒根本不聽使喚，人物控制不了，一會兒掉下去，一會兒跑到布的邊緣上了，忙得我們手舞足蹈。老師耐心地手把手地教我們。過了一段時間，我們漸漸地找到了要領，表演得也生動有趣起來。

下課了，我心里想，今天知道了皮影的發展過程和制作的方法，還表演了一場皮影戲，收獲滿滿！

體驗作文400字 篇8

星期四和星期五我們到勞技中心去學習體驗。在這兩天里我學會了不少有關勞技方面的知識，也獲得了很多快樂。

第一天上午，勞技中心的老師教我們用鐵絲做名片夾。我在老師的指導下做了兩個酒杯狀的名片夾，做得很用心，也做得很好看。得到了老師的表揚和一個大大的“優”，我心里面比吃了蜜還甜。下午的木工課也很好玩。我做了一張小圓桌，得了個“良上”的評分。

第二天上午我們來到了電子室，了解了一些有關電腦零件的知識。

下午，我們到烹飪室學做蛋餅。這可讓大家歡呼喜雀，興奮不已。老師先是簡單的給我們講解了下做蛋餅的步驟，然后就讓我們自己來動手操作了。我細心得把面粉攪拌均勻，然后放到油鍋里煎。等到面粉快熟的時候就把攪拌好的雞蛋澆上兩勺，等雞蛋熟了就可以出鍋了。雖然我做得沒有老師的精美，但是我還是對自己挺滿意的，也感到快樂無比。

短短的兩天，在歡樂的笑聲中飛快地度過了。這次去勞技中心讓我明白：做事要用心，要仔細，才能做得更完美。也讓我知道了只要有付出，就一定會有回報。不管成果怎么樣，都一定會很快樂。所以我是快樂的，我沒有白去勞技中心體驗。

體驗作文400字 篇9

暑假里的一個傍晚，我和小伙伴們在錢塘江邊做了一次體驗——賣礦泉水。

一開始，我們每人拿著兩瓶水出發了。最先嘗試的是陳思羽，他問了一位大叔，結果大叔沒理他，他覺得很難過。我跑過去跟他說：“不要急，我們才剛剛開始，會有人來買水的。”

接著，我們分頭行動了。我走著走著，看到一位正在跑步的阿姨。我走上前友好地問：“阿姨，買一瓶水吧?”她說：“不用，謝謝!”我心里也感到很失落。這時，我聽到遠處媽媽的鼓勵聲，“加油，要對自己有信心!”于是我重新鼓起勇氣，又去尋找下一個目標了。我剛出發，就看見黃冬晨激動地跑過來，興奮地大喊道：“有人買水啦!”

“唉!黃冬晨都有生意了，我還沒有呢!”我自言自語道，但我并沒有氣餒。突然，我看見一個抱著孩子的老奶奶，就連忙跑過去問：“奶奶，您需要買水嗎?”老奶奶說：“好的，給我一瓶吧!”“太好了!”我興奮得叫了起來，把水遞給老奶奶，收了錢開心地跑過去告訴小伙伴們。

雖然天氣很炎熱，我們的衣服都濕透了，但我們賣水的熱情依然高漲，最后把礦泉水全都賣完啦。這可真是一次有意義的體驗!

體驗作文400字 篇10

秋高氣爽的周末，作為合肥晚報的小記者我們走進了渤海銀行合肥分行，參觀了銀行網點的工作，也體驗了一回“小小金融家”。

剛走進銀行，右手邊就有一臺機器吸引了我，這個是什么機器呢？工作人員介紹說：“這是取號機，每個來辦業務的人都要先在這里取號，等待窗口叫號，再去辦理業務。”隨后我們來到了電子銀行體驗區，這里有好幾臺機器，其中有一臺硬幣紙幣兌換一體機，可以進行紙幣和硬幣的兌換。我本想試試換點硬幣，但是發現沒有帶錢。

參觀完營業大廳我們來到11樓的會議室，聽了一堂金融小知識講座。老師向我們介紹了理財方面的知識，還講了如何分辨假幣。真假幣主要有3種方法來分辨：第一種是觸摸，真幣多處采用雕刻凹印印刷，這些地方用手指觸摸能感覺到明顯的凹凸感；第二種是透視，拿起紙幣透光觀察，可以看見毛主席頭像等；第三種是傾斜，垂直觀察票面時“100”是金色的，但是轉動紙幣后再看，“100”變成了綠色。最后老師教我們如何點鈔，學完后我們還進行了比賽。

通過這次參觀活動，我學習到了一些金融小知識，也知道了把錢存在銀行是有利息的。今后我的壓歲錢和零花錢也要存到銀行，以便得到更多的收益。

第五篇：體驗人生作文400字

體驗人生作文400字5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的體驗人生作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體驗人生作文400字 篇1

今天，我一起床，就開始盲人體驗了。

我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方，摸到了兩個東西小小的是襪子；我一個一個的套到腳上，這時媽媽樂呵呵地說：“你盡然連襪子都能穿反。”“啊！怎么可能？”我疑惑的問，我摸了一下，真的穿反了，我趕緊弄好。一個又長又寬的東西，這一定是褲子，我摸到帶子了，是正面，好，穿，我系上帶子。穿好拖鞋，終于全部穿好了，平時一兩分鐘的事，今天不知道用了多長時間。算了，向衛生間進發！

我的雙手在前面伸著，每走一步，叫就在前面“掃蕩”一下，腦中仔細的想家里的結構，每走一步我都提心吊膽，終于來到了衛生間。我用手在面前這個水池摸我的洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么東西？”媽媽說“算了吧！還是我來幫你吧！一會兒你把家里的東西都碰到了，還得再買。”媽媽把圓圓的東西放到我的右手里，一根長長的東西放到我的左手里，刷牙。之后，臉用水一洗，毛巾一擦，好了，終于完了。

這次盲人體驗，讓我知道了盲人的不容易，我們要尊敬他們，也要給他們生命中一絲溫暖。

體驗人生作文400字 篇2

周五，董老師開展了一次有意義的班會體驗盲人生活。

第一個環節在教室里舉行。我們用紅領巾蒙上眼睛，在紙上寫下自己的名字，再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領巾，發現自己把天寫成了夫，還把姓名和句子重疊了，沒想到盲人寫字會這么難！

寫字環節結束后，我們按照老師的指令，在教室外面排隊。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演幫助者，負責給盲人帶路。從老師喊開始的那一刻起，從前粗心的我變得小心謹慎，生怕前面有一暗藏的臺階。一開始我撐著墻，扶著桿，一步步往前挪著走。

過了一會兒，到樓口了，我漸漸習慣了眼前的昏暗，回想起以前快樂的奔下樓的場景。我立刻充滿了勇氣，仿佛全身都灌滿了力量，四肢充滿了活力，我用最快的速度走下樓梯，把前面幾組遠遠的甩在后面。由于我太過自信，速度太快，同時也錯誤的估計了距離，一不留神便沖進了操場附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否則太危險了！

從這兩個環節中，我體會到了盲人的感受，而第三個環節更是體現了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線，對健康兒童來說，這簡直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道該怎么走，同學們和我一樣六神無主，東歪西斜，任憑自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人們時不時發生了碰撞。

董老師借用這次班隊課，讓我們充分體驗了課文中盲童的生活。這次班會，也讓我懂得了一個道理，我們擁有了每一天的光明，是多么幸福！我們要好好的保護眼睛。

體驗人生作文400字 篇3

老師給我沒布置了一項特殊的任務-體驗。我毫不猶豫地選擇了體驗盲人的生活，我清楚的知道接下來的幾天我會體驗到盲人失明的滋味。

我的體驗終于開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周圍是否安全，感到安全后我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時間一點點過去，再加上對黑暗的逐步適應，我的膽子以也大了起來。

第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠遠不是我們所想的那么簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流云，跟那個看不到親人、朋友關愛的眼神。

通過體驗讓我知道：盲人的.生活多么不易。但是他們面對困難不會逃避，而是勇敢、樂觀地去面對。

體驗人生作文400字 篇4

生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。

昨天下午寫作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學們的眼睛用紅領巾蒙上，然后讓同學們完成一件任務，看著一個個同學都磕磕碰碰地完成了任務。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時我眼前一片漆黑，老師讓我左轉兩圈，右轉兩圈，轉完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去，哎呀！我碰到了桌子，開始我覺得簡單的任務實際上做起來真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個輪子，我想：這應該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。

我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。

體驗人生作文400字 篇5

寒假里的一天，聞墨老師帶我們去南寧市舍得殘疾人職業學校參加讀書周的活動。我們到了舍得學校，看見三位盲人已經坐著等候我們了。

先是為活動“熱身”。盲人陳揚姐姐先為我們唱了一首歌，丘爺爺也吹起了葫蘆絲，我們作為回禮，也唱了《童年》《蟲兒飛》和《讀書郎》。很快，我們都熟絡起來。

活動正式開始了。我們四位同學圍繞“環境保護”的主題進行了演講，得到了聽眾們贊賞的掌聲。接著，到了盲人李錦哥哥畫畫了。他畫的是竹子，只見他揮動畫筆，兩根竹子的輪廓出來了。然后。李錦哥哥還畫出了竹葉和一只飛翔的小鳥。他看不見，全憑著手的觸覺來作畫，這真讓人覺得不可思議。

隨后，我們到戶外一起玩了“蒙眼睛分類垃圾”的游戲。我們蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者會給你一樣垃圾，讓你觸摸并分類，放進面前的三個桶里。看起來并不難的游戲，可是等到我把眼罩一戴起來，就分不清方向，也不知道該邁哪條腿了。我摸了摸手中的物件，圓柱體，像是小電池。這是有害垃圾，應該投進中間的分類垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪動步子，終于摸到一個桶。我把垃圾放了進去，聽見了歡呼聲，我放對了！哎，沒想到正常人幾分鐘就能完成的事情，盲人卻要摸索好久好久！

這次活動，我們體驗到了盲人的生活，他們真的很不容易。