第一篇：不一樣的美麗800字作文

不一樣的美麗精選800字作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的不一樣的美麗精選800字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夜空中的星星還在閃爍，我已經(jīng)在那條漆黑的小路上完成了晨練。遠(yuǎn)處有一絲若隱若現(xiàn)的光芒，好奇心驅(qū)使我朝那個(gè)方向跑去。

一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她弓著背，靠在身邊破舊的手推車上。推車?yán)镉幸恍┝闵⒌睦Ｄ鞘且幻h(huán)衛(wèi)工人。手電筒微弱的燈光下，她手里拿著用塑料袋包著的食物，低著頭默默地吃著。打消了好奇心，我上前一步，繼續(xù)晨練。

經(jīng)過(guò)一番體能訓(xùn)練，我滿頭大汗跑上樓，急切地打開(kāi)空調(diào)尋求涼意。孫父已經(jīng)高高在上，云也承受不住這種折磨，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下可憐的蟬聲嘶啞的哀嚎。他起身關(guān)上窗戶，不經(jīng)意間注意到了窗外。炎熱的天氣里，一位身穿橙紅色衣服的老者，正拿著掃帚，彎腰掃地。這不是我早上見(jiàn)到的老奶奶嗎？她還在這里！

我鼻子一酸，沖到廚房，從冰箱里仔細(xì)挑選了一個(gè)冰淇淋，飛快地跑下樓去找老奶奶。“奶奶，這個(gè)冰淇淋是給你的。”我邊跑邊喊。她緩緩轉(zhuǎn)身，卻見(jiàn)她黝黑的臉龐上覆蓋著細(xì)密的汗珠，皺紋和汗水清晰可見(jiàn)，汗水涌入眼眶，一時(shí)難以睜開(kāi)。“來(lái)了，奶奶。”我跑到她跟前，把冰淇淋塞進(jìn)我長(zhǎng)滿老繭的`手上。“好孩子，奶奶不會(huì)吃的，你自己吃吧。”她一再催促，“好熱……你回家吧……不然會(huì)中暑……”還沒(méi)等我說(shuō)話，她就問(wèn)道。弱弱的說(shuō)完，轉(zhuǎn)身繼續(xù)掃地。“奶奶，我給你放在車?yán)铮阋欢ㄒ浴！蔽覞裰劬Σ桓以俅粝氯ィD(zhuǎn)頭就跑回家了。“這孩子……”還隱約能聽(tīng)到奶奶的“抱怨”。

回到家里我的眼睛包滿了淚水。透過(guò)窗戶往下看，彎下的背影如此耀眼，在炎熱的天氣里更顯耀眼。

黑暗開(kāi)啟，天色越來(lái)越暗。剛剛從書(shū)海中走出來(lái)的我，被窗外閃爍的燈光所吸引，隱約猜到了心里的什么。走近窗戶，仔細(xì)一看，果然是環(huán)衛(wèi)工人，我不自覺(jué)的喊了一聲。側(cè)身看表，23：00，家家戶戶都休息了，還在為這座城市努力著。被路燈照亮的背影讓我的眼睛再次濕潤(rùn)了。

環(huán)衛(wèi)工人平凡平凡，卻在露天吃飯睡覺(jué)。每當(dāng)我看到它們，我似乎對(duì)美麗動(dòng)人，魚(yú)和鵝有了更深的理解。

他們是黑夜中的一束光，在平凡中綻放出屬于自己的美麗。

第二篇：不一樣的美麗作文

不一樣的美麗作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的不一樣的美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不一樣的美麗作文1

“什么是美麗？”我一遍遍在心中問(wèn)著自己我自己找不到答案。因?yàn)槲也恢朗裁词敲利悾覇?wèn)媽媽什么是美麗？她回首（回答）我“年輕就是美麗”，問(wèn)不同的人有不同的回答。

“不長(zhǎng)痘痘是美麗”。“長(zhǎng)得漂亮是美麗”。“身材好就是美麗”，不，這不是我想要聽(tīng)到的答案，我所要的美麗不是這樣的。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音——“到外面找找答案吧”。于是我推開(kāi)大門來(lái)到一個(gè)全新的世界。一個(gè)不曾見(jiàn)過(guò)的世界，這有一點(diǎn)像是美麗了。也許這就是美麗。

“還不夠美麗，我要帶著你去尋找真正的美麗。”心中的聲音再次響起來(lái)了。“去殘疾人康復(fù)中心看看吧”，我心中不禁閃過(guò)一個(gè)疑惑，去那里干什么？那里的人都很漂亮嗎？我略有遲疑，但還是向著康復(fù)中心走去。我被眼前的景象驚呆了，這里何談美麗，簡(jiǎn)直就像是地獄。美麗真的會(huì)在這里存在嗎？

推開(kāi)大門，我看到了一個(gè)小女孩，嗯，是的，她長(zhǎng)得是很美麗，紫羅蘭色的大眼睛，水汪汪的，臉蛋精致的好似一只瓷娃娃，淡金色的長(zhǎng)發(fā)直到后腰，她的微笑是如此迷人，只是她的雙腿到了哪里？這個(gè)漂亮的女孩本應(yīng)長(zhǎng)著雙腿的地方。空空的什么都沒(méi)有，這時(shí)我才想起來(lái)，這里是“殘疾人康復(fù)中心”。看到眼前的殘疾女孩，我的心陣陣地刀割般疼痛，這么美麗的女孩，天哪，怎么說(shuō)呢，太不幸了。蒼天太狠心了，受苦的為什么會(huì)是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美麗女孩。“我已經(jīng)很幸運(yùn)了，媽媽，蒼天真是仁慈，他僅僅是讓災(zāi)難奪走了我的雙腿，我還可以與您在一起啊，媽媽！”我摸了摸臉上的淚水，女孩一直吸引我的目光，我才發(fā)現(xiàn)在輪椅后面站著她的母親，她坐在輪椅上，在她身后是她的母親。“是的，我的孩子。”女孩的母親眼中的淚水再次流了下來(lái)。“看到了吧，這就是人世間最美的，內(nèi)心中的不放棄，不喪氣，這就是美麗，不一樣的美麗。”

我微笑地看了看那個(gè)“幸運(yùn)”的女孩，回答道“是的”。我看到了美麗，不一樣的美麗，那份美麗是留存于心中的，誰(shuí)也看不到，只能令你去細(xì)細(xì)的體會(huì)。

不一樣的美麗作文2

從《三國(guó)演義》中，我們體驗(yàn)不一樣的美麗，感受曹操的信守承諾，感受諸葛亮的足智多謀，感受關(guān)羽的英偉不凡，感覺(jué)戰(zhàn)場(chǎng)的爾虞我詐……

曹操的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)一片麥田時(shí)，曹操便下令任何人不許踐踏麥田，否則斬首示眾。官兵們都小心翼翼的一個(gè)接著一個(gè)走，老百姓看到如此情景都叩頭拜謝。忽然，這時(shí)曹操的駿馬受到驚嚇，載著曹操便沖向了麥田地，把麥子壓倒了一片。這時(shí)曹操便大驚失色，他要求執(zhí)行官判他罪行。將士們聽(tīng)到這還了得，軍師連忙勸阻道：“千萬(wàn)不要啊主公，否則我們?nèi)糊垷o(wú)首啊！”隨后將士們連聲復(fù)議，曹操一想，他說(shuō)：“那么我便割掉我的頭發(fā)吧！”隨后便取一束頭發(fā)割了下來(lái)，這是曹操的守信，這是他不一樣的美麗。

孫權(quán)用公瑾之計(jì)將劉備引入東吳，想要算計(jì)他。臨走前諸葛亮交給趙云三個(gè)錦囊并吩咐到：“這里是三條妙計(jì)，到時(shí)要認(rèn)真行事，依次按上面的順序來(lái)。”趙云得知十分重要珍貴的保管好，隨著劉備上路了。到了東吳孫權(quán)便讓劉備在荊州，趙云便拿出這錦囊依次行事，成功的用錦囊妙計(jì)破了公瑾之計(jì)，劉備便娶了孫權(quán)的妹妹孫尚香逃回荊州，讓東吳“賠了夫人又折兵。”這是諸葛亮的神機(jī)妙算，這是他不一樣的美麗。

關(guān)羽在戰(zhàn)役中，不幸被毒箭射中胳膊。此時(shí)，中毒以深，關(guān)羽便請(qǐng)來(lái)華佗醫(yī)師幫他療傷。華佗查看病情后得知如此嚴(yán)重，只能割開(kāi)肉刮去骨頭上的毒傷口，華佗擔(dān)心關(guān)羽耐受不住便另尋他法，關(guān)羽毅然決定用刮骨療法，于是在療傷當(dāng)天，華佗挖去關(guān)羽胳膊上的血，關(guān)羽竟在此喝酒下棋沒(méi)有半天不悅，等到刮骨時(shí)盆中的水換了一盆又一盆里面全是關(guān)羽的血，他額頭上的大的汗珠在上面流淌著，關(guān)羽的臉上依然是神態(tài)自若，沒(méi)有半點(diǎn)痛苦，竟給人以這種感覺(jué)。結(jié)束后，關(guān)羽叩謝了華佗并親自迎他去回歸的船中。這是他的堅(jiān)強(qiáng)，這是他不一樣的美麗。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”曹操的割發(fā)代首，諸葛亮的錦囊之計(jì)，關(guān)羽的刮骨療傷，讓我們感受他們身上的守信，機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)，體驗(yàn)不一樣的美麗。

不一樣的美麗作文3

一個(gè)雨天，雨雖然不是很大，但時(shí)不時(shí)也有幾聲雷響。因?yàn)橄掠辏覀兙驮诮淌依镒杂苫顒?dòng)，雖然空間不大，我們卻很快樂(lè)！

正與一個(gè)女生聊天，我看見(jiàn)她正在偷笑，我便疑惑不解地問(wèn)：“你為什么笑？”她聽(tīng)了，笑容立即“不翼而飛”，恢復(fù)了以往的狀態(tài)，含糊地說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是有一個(gè)東西想到了，很想笑而已。”我信以為真，便沒(méi)說(shuō)什么。我和她正聊著起勁的時(shí)，她又笑了，這次我可有點(diǎn)生氣了，又問(wèn)：“你為什么笑？”她看著我這么生氣，于是就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……覺(jué)得……你……長(zhǎng)得……有點(diǎn)……丑。”隨后，她為了逃避，又說(shuō)：“我先去陪另外一個(gè)人玩了，拜拜。”她走了，但她留下了一句嘲笑，一句嘲諷！我心中難受極了。剎那間，寧?kù)o蔚藍(lán)的心空，烏云密布，心中的雨點(diǎn)隨時(shí)而下——-。我獨(dú)自走到了走廊，抬頭看向樓外，淅淅瀝瀝的雨從天而降，樓下，操場(chǎng)上的小草，在雨中垂頭喪氣的低著頭，在它身邊，是幾棵高大的樹(shù)，那些樹(shù)，揮著那鮮綠的樹(shù)葉，似乎對(duì)那棵小草說(shuō)：“你好小，好不起眼！哈哈哈……”難道，這就是我嗎？不可能！不可能！慢慢地，我的臉上留下兩道淚痕，內(nèi)心壓抑不住的傷心，讓淚水禁不住的滑出眼眶。再回頭一看，熱鬧的教室里，看到了她正與同學(xué)們歡快的玩耍著，頓時(shí)感受到了她為何如此這樣，我心中的憤憤不平揮之不去。

就在這個(gè)時(shí)刻，一雙手輕放在了我的肩上，我莫名的感覺(jué)是她，卻不想去理會(huì)，就在我不耐煩的時(shí)候，回頭看到了卻是另外一位好友。一股暖流閃過(guò)心間，此時(shí)此刻我向她傾訴了心中的傷心。而她卻用心地對(duì)我說(shuō)：“只要你化悲憤為力量，一定能成為最精彩的你，知識(shí)是最好的力量，使你能夠戰(zhàn)勝她。”

臉上早已是燦爛美得笑容。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，每一次我都取得優(yōu)異的成績(jī)，位列前茅。知識(shí)可以改變我的成長(zhǎng)，知識(shí)能給我善良智慧和美好，即便是一樣卑微的小草，卻能在風(fēng)雨中屹立著，有著不一樣的美麗。

我堅(jiān)信。

不一樣的美麗作文4

提到錢塘江，我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí)，錢塘江涌潮時(shí)，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來(lái)，一浪高過(guò)一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語(yǔ)也無(wú)法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)

記得幾天前，我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過(guò)水面，吹起層層浪花，與陽(yáng)光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過(guò)反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。

隨著探索的深入，錢塘江的天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬(wàn)里晴空，而是籠上了一層白霧，低低密密地壓在江面之上，猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著，突然眼前好像隱隱約約出現(xiàn)了一道白線，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)，若斷若續(xù)，宛如一根斷了線的弦。走近些，才發(fā)現(xiàn)那一道白線竟是浪花！這應(yīng)該就是我們所要尋找的起源口吧？只見(jiàn)那段段浪花呈“v”字形，像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐮刀，緩緩地掃過(guò)水面，并且凡是由這把“鐮刀”掃過(guò)的地方，就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋牵瑥拇吮阋话l(fā)不可收拾。很難想象，那高達(dá)兩三米、勢(shì)如破竹，波瀾壯闊的潮水，竟是由這道微小的浪花逐漸翻滾、推進(jìn)、成長(zhǎng)，最終蛻變而成的啊！這是何等的執(zhí)著與頑強(qiáng)，又是何等的不一樣的美麗啊！也正是因?yàn)檫@種不一樣的美麗，才會(huì)有了之后“來(lái)凝滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中”的壯闊美麗的詩(shī)篇！難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>

學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？我們只有從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。

來(lái)吧，讓我們永遠(yuǎn)記住，記住錢塘江那不一樣的美麗！

不一樣的美麗作文5

偶然聽(tīng)班主任提起過(guò)，教學(xué)樓前的草坪上，有一樹(shù)木槿。那日留心一瞧，她果然在那里。

嬌小的身軀躲在幾棵行道樹(shù)遒勁的臂彎后面，身披一襲紫紗衣笑盈盈地立在滿目的翠意中，顏色不同，想讓人不注意都難。

不敢冒昧踏進(jìn)草坪，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。樹(shù)干上岔出去的幾根枝丫上綴著稀稀疏疏的幾朵。迎光看，黃褐色的花心被包在最里面，白色的花蕊條條密密地挨其外側(cè)，之后的花瓣再由粉到紫，顏色依次遞進(jìn)。看上去，有著像綢子般順?biāo)^(guò)的柔軟。陽(yáng)光斜斜地打了下來(lái)，木槿樹(shù)照出了一層金粉色的光暈，把這偌大的草坪襯得迷蒙而詳靜。

那顆木槿不高也不壯，在大大的草地里占著小小的位子，沒(méi)有牡丹朵朵壓枝低的繁茂與飽滿，沒(méi)有亂花迷人眼的視覺(jué)沖擊，卻在校園的.一隅，讓這光景變得安靜而舒緩，讓一整片單調(diào)的綠色大放異彩。

木槿看似嬌弱，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力，深深吸引了我。木槿，那不一樣的美麗。美在素，美在雅，美在其深深影響著周圍的一切。

下午課間匆匆一瞥，卻詫異地發(fā)現(xiàn)木槿花都謝了，風(fēng)涼颼颼的，光禿禿的幾根杈干沉默無(wú)語(yǔ)。明明九月到十一月是木槿的花期，怎么都謝了呢，怪可惜的。可第二天早操時(shí)，一樹(shù)的木槿又在陽(yáng)光下沖我打招呼了。我越發(fā)困惑，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)木槿每晚都謝，可每早又都開(kāi)。仿佛在告訴你，時(shí)間的車輪在一格一格地往前滾。

后來(lái)，才慢慢了解到，原來(lái)木槿朝開(kāi)暮落，所以又別名“朝開(kāi)暮落花”。我想，每一次的暮落都是為了第二天更好的朝開(kāi)，不是嗎？

木槿明白萬(wàn)物循環(huán)的道理，該退場(chǎng)就退場(chǎng)，不嬌柔造作。木槿花就像太陽(yáng)不斷落下又升起，就像春去秋來(lái)的四季，生生不息。

木槿不熱烈，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力深深吸引了我。木槿，那不一樣的美麗。美在懂得有舍才有得，美在懂得于秋色中，溫柔地堅(jiān)持著自己。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦诓莸厣湘音[，而我，始終不敢造次。

木槿，悄悄地一直在那里，時(shí)光遇見(jiàn)她仿佛都要繞道而行。她是我心中那不一樣的美麗。

不一樣的美麗作文6

世間蒼茫，你也許領(lǐng)略過(guò)夾縫中崛生的一株小苗，但卻從未感受過(guò)它那破土而出的希望。你或許欣賞蒲公英蓬松的神態(tài)，但從未理解過(guò)飄飛后的感愴。你也許遙望雄鷹展翅飛翔，但卻從未經(jīng)歷痛苦的磨礪。這需要我們發(fā)現(xiàn)那不一樣的美麗。

“我是誰(shuí)？我在哪兒？”這是一顆新生種子的第一句自白。而回應(yīng)它的竟是：“這顆種子應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽，這里沒(méi)有飽和的土地，沒(méi)有舒適溫暖的陽(yáng)光，有的只是貧瘠的土壤，陰涼的角落在一起對(duì)唱。”

“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)發(fā)芽？”種子奮不顧身的反抗，盡管它知道這里條件差遠(yuǎn)了，但它仍要努力，它奮力汲取每一毫升水，見(jiàn)識(shí)每一絲略微的陽(yáng)光，土壤搶不過(guò)它，洞壁阻擋不住它。一天又一天，在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，“嘭…”它鉆出來(lái)了。它興奮的地吸吮著的空氣，因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要自身努力，終會(huì)有那不一樣的美麗。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹散了蒲公英的秀發(fā)，也將部分新的力量吹向遠(yuǎn)方。還記得它那滿滿的圓心核充滿著無(wú)限的希望，在有限的種子里，蘊(yùn)含著新生的方向。那不想掙脫母親的幾粒種子，難道你想被人嘲笑嗎，快離開(kāi)母親的束縛，去尋找自己的愿望。光禿禿的蒲公英母親離開(kāi)了兒女的牽掛，也不要放棄，不要抱怨，因?yàn)槟氵€可以孕育新的美妙，你不會(huì)被人唾棄，而會(huì)贏得人們更多的尊重和感動(dòng)。因?yàn)槟悴灰粯拥拿利悾瑔酒鹑藗儍?nèi)心的奉獻(xiàn)與需要。

新生的一只小鷹被無(wú)情的推下懸崖，這不是胡鬧，而是血與生的事實(shí)。只有在高處才能練就飛翔的技能，弱者，就會(huì)被社會(huì)淘汰，只有強(qiáng)者才能經(jīng)歷磨難。在下落時(shí)學(xué)會(huì)飛翔，才能領(lǐng)略不一樣的勇氣，勝者為王，在那僅僅幾分鐘的下落時(shí)間，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦才成功練就真本領(lǐng)。而躲在身后的只是懦夫，注定失敗。你那不一樣的美麗，在幾分鐘的飛翔中，已經(jīng)被人們盡收眼底。

世上不難發(fā)現(xiàn)美麗，那只是表面功夫。只有經(jīng)歷滄桑蛻變，才能成就不一樣的美麗。

不一樣的美麗作文7

波瀾壯闊的大海，是美麗的；一望無(wú)際的天空，是美麗的；嬌嫩欲滴的花兒，也是美麗的。這些美麗的景物，在我們生活中隨處可見(jiàn)。而在那一天，我見(jiàn)到了不一樣的美麗。冬日里的城市還是一樣的喧鬧。當(dāng)月亮悄悄地爬上天空，一盞盞霓虹燈便發(fā)出五顏六色的光芒，使夜晚的城市更加璀璨。街上的人們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的棉襖，臉上洋溢著的滿是喜悅。而沒(méi)有人注意到，在那陰暗的墻角還有一個(gè)乞丐。乞丐蜷縮在墻角，黑洞的眼睛盯著地面上那個(gè)已經(jīng)生銹的破碗。來(lái)來(lái)往往的是擁擠的人群，一雙雙棉鞋從他眼前掠過(guò)，而那個(gè)破碗依舊是空的。

天色越來(lái)越暗，一個(gè)身著棉襖，頭戴棉帽，的男孩路過(guò)了這兒。當(dāng)他走到乞丐旁時(shí)，他的步伐慢了下來(lái)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著乞丐，一邊扯住爸爸的衣角：“爸爸，你看他。”男孩的父親似乎明白了男孩的意思，便從口袋里摸出幾個(gè)硬幣，遞給男孩。男孩接過(guò)硬幣，蹦蹦跳跳地走到乞丐前。乞丐注意到了這個(gè)男孩，緩緩地抬起頭，眼神里露出了一絲驚訝。男孩雙手捧著硬幣，五個(gè)錚亮的硬幣在男孩手中發(fā)出耀眼的光芒。乞丐伸出枯瘦的雙手，正要接過(guò)錢。可這時(shí)，男孩把手縮了回來(lái)。乞丐愣了一會(huì)兒，只好把手放下，渾濁的目光里透出了一絲哀怨。

男孩眨著大大的眼睛打量了一下乞丐，把雙手托在嘴邊哈了幾口氣，然后握在手里搓了幾個(gè)來(lái)回，再遞給乞丐：爺爺，給您。這樣的硬幣給您，您就不會(huì)冷了！”男孩開(kāi)心地笑了，露出了他潔白的門牙。乞丐顫顫巍巍地接過(guò)硬幣，干燥的眼睛濕潤(rùn)了，一顆晶瑩剔透的淚珠從他的眼角流過(guò)，“吧嗒”一聲滴在了碗里。“爺爺不哭，硬幣給你了就不冷了。”說(shuō)完，男孩跟著他的父親去了遠(yuǎn)處，不時(shí)還回過(guò)頭向乞丐揮手。乞丐緊緊地握著手中的硬幣，貼在心頭。

我想我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上不一樣的美，發(fā)現(xiàn)了冬天里的溫暖，發(fā)現(xiàn)了難得的善良與真誠(chéng)。望著男孩離去的背影，我心里不禁涌起一股暖流。男孩的那顆火熱的心，不就是我正在尋找的不一樣的美麗嗎？

不一樣的美麗作文8

靜謐夜晚，一星明亮不了整個(gè)天空，但它奉獻(xiàn)出所有的光芒；春回大地，一草點(diǎn)綴不了整片大地，但它煥發(fā)出所有的生機(jī)；蒼茫大海，一水填滿不了整片海洋，但它給予出所有的力量。渴望那藏在指間的美麗，雖然渺小，那不一樣的美麗，很美，很美……

芬芳繞指尖

公園中，人很多，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。獨(dú)自漫步于公園，那一處吸引了我的注意。游人們爭(zhēng)著在那一簇簇的花叢間拍照，完全忽略了腳下被她們踐踏的小生命，一朵又一朵郁金香倒在地上。一個(gè)小女孩默默地蹲在眾人后面，憐惜地扶起倒在地上的郁金香，眼神里顯得那么脆弱，傷感。她慢慢扶起一朵，輕輕拭去泥土，又弄來(lái)把土把花固定好，手指輕輕的撫摸著花瓣，似乎在安慰花兒，陽(yáng)光照射下，花兒顯得格外耀眼。她仍默默的扶……我看的醉了，那映出了別樣的美。

責(zé)任現(xiàn)指尖

一個(gè)塑料袋在廣場(chǎng)上飄呀飄，時(shí)而落下，時(shí)而飄起，往來(lái)的人也只是匆匆而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意到，一位老人，蹣跚地走向垃圾，準(zhǔn)備彎腰，塑料袋打了個(gè)旋兒，飄走了。老人繼續(xù)向前，來(lái)到了袋子旁，緩緩彎下腰，一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)。他撿起袋子，向垃圾桶走去……彎腰也有魅力，那不一樣的美麗，愿社會(huì)充滿責(zé)任。

愛(ài)意淌指尖

奶奶安詳?shù)刈诘首由希旖茄笠绯鰵g快的笑容，一手拿著我那破衣服，全神貫注地縫補(bǔ)著。陽(yáng)光調(diào)皮地掠過(guò)奶奶頭發(fā)，閃爍著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑。沒(méi)一會(huì)兒，奶奶額頭上便滲出一層細(xì)細(xì)密密的汗珠。奶奶沒(méi)在意，仍一心一意，針線在她手中來(lái)回穿梭著，一道道弧線劃過(guò)，嫻熟的動(dòng)作讓我贊嘆不已。偶爾奶奶粗糙的手指扶過(guò)我的臉龐，笑容泛在臉上，一股愛(ài)意瞬間流淌全身，暖暖的我笑得咧開(kāi)了嘴。奶奶編織著愛(ài)，編制著衣服，那份情，那份特別的美麗，讓我久久難忘……

那份不一樣的美麗，愛(ài)心永駐；那份不一樣的美麗，責(zé)任長(zhǎng)存；那份不一樣的美麗，親情之濃。

那份不一樣的美麗啊，愿你更美，更美……

不一樣的美麗作文9

槍聲響了，頭仰倒了，犬吠聲此起彼伏，雙角指向彩虹，紅光籠罩下，呈現(xiàn)出琥珀般的色彩，夢(mèng)，醒了。

你是勇敢的。百米高崖上空，萬(wàn)丈深淵旁，前有猙獰槍彈呼嘯涌來(lái)，后有魔鬼懸崖似乎要吞噬一切。吶喊聲、水流聲，爭(zhēng)吵聲、槍聲、吠聲此起彼伏，眾羊心驚膽戰(zhàn)。在生與死的距離下，生命，十分脆弱。你此時(shí)凝望四周，想找到什么方法脫離絕境，眼球快速轉(zhuǎn)動(dòng)，目光定格在那——崖的對(duì)面。不，是那只小羊，那只恍惚把彩虹當(dāng)作未來(lái)當(dāng)做未來(lái)，當(dāng)做重生點(diǎn)的傻羊，你大吼一聲，他好像醒了，夢(mèng)醒了，如此險(xiǎn)境下，如此鎮(zhèn)定，你，真勇敢！

你是智慧的。眾羊都慌亂，為何你不亂；眾羊見(jiàn)此險(xiǎn)境均已絕望，為何你看不到希望；眾羊都害怕，看起來(lái)很蠢，為何你有如此氣魄、如此智慧。你知道當(dāng)下是險(xiǎn)境，對(duì)面是光明；你知道當(dāng)下是死亡，對(duì)面是希望，你知道那彩虹是一座飄渺的橋，可又能怎么樣呢？七種光芒，在你眼中充斥著絕望，剎那間太陽(yáng)升高了。你的雙眼，由灰色澄澈起來(lái)了，眼前一亮，卻又迅速淡了，嘴角微微顫抖，似乎在定奪一項(xiàng)十分難以定奪的決定，終于你決定了，天，亮了。再這般絕境前還有想法，你，真智慧。

你是無(wú)私的，你是頭羊，水珠落下，分不清是汗水還是淚水，決定完成后，羊群分成兩組，一長(zhǎng)一幼，剎那間，老羊小羊出列，小羊飛奔而躍，老羊緊隨其后，在小羊?qū)⒙湎律顪Y，萬(wàn)不復(fù)生之時(shí)，老羊到了，小羊再度騰空飛躍深淵，蹦著躍著藏起來(lái)了，反觀老楊，一聲長(zhǎng)叫后，消失了，一朵花兒提早的消逝了，不一會(huì)兒，崖上漸漸空了，終于，崖底傳來(lái)了沉悶的牛角聲，剎那間眾槍噴涌起烈焰，死神將至，而雅上，只剩頭羊悄然倒地，血花迸射，血跡！那鮮紅的血跡在陽(yáng)光照耀下，呈現(xiàn)出紫紅色。羊角，呈現(xiàn)出琥珀般的色彩，甚是美麗，你，是無(wú)私的。

唯一勇敢，唯一智慧，唯一無(wú)私，所謂美麗。夢(mèng)，醒了。

不一樣的美麗作文10

雪花密密的飄著，潔白如玉，晶瑩剔透的雪花把我?guī)У搅四莻€(gè)時(shí)候，那個(gè)讓我難忘的時(shí)候……

那天，我像往常一樣打開(kāi)QQ，看到了我其中的一個(gè)群《我的呆哥動(dòng)動(dòng)們》那里的管理就是被所有人都認(rèn)為她變壞了的人？？曉郁。曉郁平時(shí)不喜歡玩鬧，而那天，就是在玩鬧中，告訴了我一個(gè)發(fā)人深省的道理。讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

可能是因?yàn)橐患鞓?lè)的事壓抑不住的興奮勁頭，起初，有兩個(gè)群?jiǎn)T之間有一些摩擦，曉郁為了化解矛盾，于是讓我們做個(gè)游戲。看起來(lái)只是玩鬧，其實(shí)也有很深內(nèi)涵的。當(dāng)然，有許多網(wǎng)友都來(lái)參加，可答案卻是不一樣的。他先說(shuō)了貌似IQ=0的人都會(huì)玩的游戲規(guī)則，就是說(shuō)：拿一張白紙，折一下，再折一下，撕下右角，轉(zhuǎn)一下，又撕下右角，把它打開(kāi)。”后來(lái)，她等了半分鐘，問(wèn)我們：“好了么？”我們異口同聲說(shuō)：“好！”

我們先看了看圖形，很像馬甲，我們不禁樂(lè)了起來(lái)。曉郁讓我們說(shuō)出自己撕出來(lái)的圖形。匯報(bào)過(guò)后，當(dāng)我們以為曉郁要說(shuō)我們自己的圖形是一種什么結(jié)果，但她卻說(shuō)了一句極其特殊而又令人意想不到的回答：“每個(gè)人都是性格迥異的，內(nèi)心深處都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，就像是這個(gè)游戲，每一個(gè)圖案也代表了每一個(gè)人的內(nèi)心世界，你們的心靈是不一樣的，但是出發(fā)點(diǎn)往往都是好的，都有自己的美麗。”

這樣精煉、簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言竟讓懵懂的我恍然大悟：我知道我的答案后，并不能約束別人按我的“正確答案”來(lái)實(shí)行，畢竟，人與人是不同的。

我猛然回憶起一段往事：我和水泡泡經(jīng)常吵架，只因性格不合，所以他的種種行為使我們友誼破裂。就像曉郁說(shuō)的那句話那樣蘊(yùn)含那么深刻的道理，拘束他人，反而會(huì)適得其反。讓我驚訝的并不僅僅是是智商IQ=0的人都會(huì)玩的游戲的答案，還是曉郁對(duì)這種結(jié)果的理解。聽(tīng)說(shuō)，這是他自己創(chuàng)作的游戲。我沒(méi)想到曉郁的年齡不過(guò)十幾歲，但他卻像我的老師一樣，教給我這樣深?yuàn)W的道理。

我的思緒被小小的雪花擾亂，雪后，雪花依然被風(fēng)吹得像天女散花般，我看見(jiàn)那片小小的雪花順著我的手，飛到我的小小心靈中，雪花在我的心中已不再是那么冷，而是很暖，很暖……

不一樣的美麗作文11

那是懸崖上的一棵樹(shù)，是我心里一朵綻放頑強(qiáng)的花。

暑假，我與父母去登山，當(dāng)我汗流浹背地登到半山腰時(shí)，已經(jīng)大口大口喘著粗氣走不動(dòng)了，我正喊累叫苦時(shí)，瞥見(jiàn)了懸崖上的一棵樹(shù)。

那是一棵生于石縫中的樹(shù)，它的根、莖在石與巖之間尋找著泥土。這是一棵營(yíng)養(yǎng)不良的樹(shù)，它的枝干看起來(lái)十分干癟，稀稀疏疏的葉子掛在瘦小的枝干上，有氣無(wú)力的。在光禿禿的崖壁上，它顯得那樣孤獨(dú)，那樣寂寥。

在爸爸媽媽的催促中，我不得咬牙向上走去，偶然間回頭，又看見(jiàn)那懸崖上的一抹翠綠，心中騰起一種莫名的感動(dòng)。

它在惡劣的環(huán)境中是那樣頑強(qiáng)！在不毛之地上扎下它的根，也許它是和許多種子一起被風(fēng)吹來(lái)的吧。它落在石頭的縫隙中，努力地發(fā)芽，依靠著一點(diǎn)點(diǎn)泥土，一點(diǎn)點(diǎn)雨水，頑強(qiáng)地生存下來(lái)了！它在惡劣條件下，努力地生長(zhǎng)，一年，兩年……不知經(jīng)歷了多少歲月，它才成長(zhǎng)成了現(xiàn)在這樣。

突然，豆大的雨珠砸在了我的臉上，下暴雨了！人們?nèi)缤拥矫钜粯樱积R向八角亭擠去。我站在亭中，再望向那抹綠色，仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)葉上的聲音，“啪，啪……”我仿佛看見(jiàn)雨珠打在葉子上，然后順著葉脈滑下，又向著看不到底的山谷滴落。

雨勢(shì)越來(lái)越猛，把八角亭打得“吧、吧”直喊疼。我還望著那棵樹(shù)，雨水用力地拍打著樹(shù)葉，有的被狠狠地按下又輕輕地彈回，有的樹(shù)葉經(jīng)不住雨水的猛攻，被雨水無(wú)情地拍落。那狂風(fēng)暴風(fēng)中的“一抺綠”，無(wú)情地被風(fēng)雨卷襲著。

“挺住！”我在心里暗暗喊道，不禁為它而擔(dān)心，害怕它經(jīng)不住狂風(fēng)暴風(fēng)的襲擊而倒下。夏天的天氣是多變的，不一會(huì)，雨停了，“一抺綠”也成功的逃過(guò)了這一劫，或者說(shuō)，在這數(shù)百年間，它熬過(guò)了不知多少劫難。

人們紛紛走出亭子，準(zhǔn)備繼續(xù)上山。那懸崖上的一抺綠，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，變得更加青翠。有的樹(shù)葉上還殘留著雨珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨珠從葉尖上滑落下來(lái)，樹(shù)葉輕輕地晃了一下，亮得逼人眼睛，干凈而明亮。上山的路還很遙遠(yuǎn)，我鼓起勇氣，向上頂?shù)侨ァ?/p>

那是一抹懸崖上的綠，它給我一種與眾不同的美的感受，在我心中種下一棵頑強(qiáng)的種子，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，努力拼搏！

不一樣的美麗作文12

世間蒼茫，你也許領(lǐng)略過(guò)夾縫中崛生的一株小苗，但卻從未感受過(guò)它那破土而出的希望；你或許欣賞蒲公英蓬松的神態(tài)，但從未理解過(guò)飄飛后的感愴；你也許遙望雄鷹展翅飛翔，但卻從未經(jīng)歷痛苦的磨礪。這需要我們發(fā)現(xiàn)那不一樣的美麗。

我是誰(shuí)？我在哪兒？”這是一顆新生種子的第一句自白。而回應(yīng)它的竟是：這顆種子應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽，這里沒(méi)有飽和的土地，沒(méi)有舒適溫暖的陽(yáng)光，有的只是貧瘠的土壤，陰涼的角落在對(duì)唱。”

誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)發(fā)芽？”種子奮不顧身的反抗，盡管它知道這里條件差遠(yuǎn)了，但它仍要努力，它奮力汲取每一毫升水，見(jiàn)識(shí)每一絲略微的陽(yáng)光，土壤搶不過(guò)它，洞壁阻擋不住它。一天又一天，在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，嘭”它鉆出來(lái)了。它興奮的地吸吮著的空氣，因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要自身努力，終會(huì)有那不一樣的美麗。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹散了蒲公英的秀發(fā)，也將部分新的力量吹向遠(yuǎn)方。還記得它那滿滿的圓心核充滿著無(wú)限的希望，在有限的種子里，蘊(yùn)含著新生的方向。你那不想掙脫母親的幾粒種子，難道你想被人嘲笑，快離開(kāi)母親的束縛，去尋找自己的愿望。離開(kāi)了兒女的牽掛，只剩一顆內(nèi)心的真純美好。光禿禿的你不要放棄，不要抱怨，因?yàn)槟氵€可以孕育新的美妙，你不會(huì)被人唾棄，而會(huì)贏得人們更多的尊重和感動(dòng)。因?yàn)槟悴灰粯拥拿利悾瑔酒鹑藗儍?nèi)心的奉獻(xiàn)與需要。

新生的一只小鷹被無(wú)情的推下懸崖，這不是胡鬧，而是血與生的事實(shí)。只有在高處才能練就飛翔的技能，弱者，就會(huì)被社會(huì)淘汰，只有強(qiáng)者才能經(jīng)歷磨難。在下落時(shí)學(xué)會(huì)飛翔，才能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，勝者為王，在那僅僅幾分鐘的下落時(shí)間，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦才成功練就真本領(lǐng)。躲在身后的只是懦夫，自身只能靠自己。你那不一樣的美麗，在幾分鐘的反應(yīng)里，已經(jīng)被人們盡收眼底。

世上不難發(fā)現(xiàn)美麗，那只是表面功夫。只有經(jīng)歷滄桑蛻變，才能成就不一樣的美麗。

不一樣的美麗作文13

夜空中的星星還在閃爍，我已經(jīng)在那條漆黑的小路上完成了晨練。遠(yuǎn)處有一絲若隱若現(xiàn)的光芒，好奇心驅(qū)使我朝那個(gè)方向跑去。

一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她弓著背，靠在身邊破舊的手推車上。推車?yán)镉幸恍┝闵⒌睦Ｄ鞘且幻h(huán)衛(wèi)工人。手電筒微弱的燈光下，她手里拿著用塑料袋包著的食物，低著頭默默地吃著。打消了好奇心，我上前一步，繼續(xù)晨練。

經(jīng)過(guò)一番體能訓(xùn)練，我滿頭大汗跑上樓，急切地打開(kāi)空調(diào)尋求涼意。孫父已經(jīng)高高在上，云也承受不住這種折磨，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下可憐的蟬聲嘶啞的哀嚎。他起身關(guān)上窗戶，不經(jīng)意間注意到了窗外。炎熱的天氣里，一位身穿橙紅色衣服的老者，正拿著掃帚，彎腰掃地。這不是我早上見(jiàn)到的老奶奶嗎？她還在這里！

我鼻子一酸，沖到廚房，從冰箱里仔細(xì)挑選了一個(gè)冰淇淋，飛快地跑下樓去找老奶奶。“奶奶，這個(gè)冰淇淋是給你的。”我邊跑邊喊。她緩緩轉(zhuǎn)身，卻見(jiàn)她黝黑的臉龐上覆蓋著細(xì)密的汗珠，皺紋和汗水清晰可見(jiàn)，汗水涌入眼眶，一時(shí)難以睜開(kāi)。“來(lái)了，奶奶。”我跑到她跟前，把冰淇淋塞進(jìn)我長(zhǎng)滿老繭的手上。“好孩子，奶奶不會(huì)吃的，你自己吃吧。”她一再催促，“好熱……你回家吧……不然會(huì)中暑……”還沒(méi)等我說(shuō)話，她就問(wèn)道。弱弱的說(shuō)完，轉(zhuǎn)身繼續(xù)掃地。“奶奶，我給你放在車?yán)铮阋欢ㄒ浴！蔽覞裰劬Σ桓以俅粝氯ィD(zhuǎn)頭就跑回家了。“這孩子……”還隱約能聽(tīng)到奶奶的“抱怨”。

回到家里我的眼睛包滿了淚水。透過(guò)窗戶往下看，彎下的背影如此耀眼，在炎熱的天氣里更顯耀眼。

黑暗開(kāi)啟，天色越來(lái)越暗。剛剛從書(shū)海中走出來(lái)的我，被窗外閃爍的燈光所吸引，隱約猜到了心里的什么。走近窗戶，仔細(xì)一看，果然是環(huán)衛(wèi)工人，我不自覺(jué)的喊了一聲。側(cè)身看表，23：00，家家戶戶都休息了，還在為這座城市努力著。被路燈照亮的背影讓我的眼睛再次濕潤(rùn)了。

環(huán)衛(wèi)工人平凡平凡，卻在露天吃飯睡覺(jué)。每當(dāng)我看到它們，我似乎對(duì)美麗動(dòng)人，魚(yú)和鵝有了更深的理解。

他們是黑夜中的一束光，在平凡中綻放出屬于自己的美麗。

不一樣的美麗作文14

睡蓮，一種不一樣的美。

不像牡丹那樣婀娜多姿，不像桃花那樣輕薄，隨波逐流，不像梅花那樣?jì)趁拿撍住：诺膵尚哂Z(yǔ)，給人落落大方，含情脈脈之感。在它堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木竦匿秩鞠伦兊媚敲疵利悾敲炊饲f，我想這就是不一樣的美麗吧。

一次偶然的機(jī)會(huì)，別人給了我?guī)琢Ｋ彿N子，一種皺巴巴的樣子，我開(kāi)始還覺(jué)得這么丑的種子還會(huì)長(zhǎng)出植物？但他卻神秘一笑，說(shuō)這東西好著呢。

睡蓮不一樣的美，在于它不因灼傷而萎蔫。

一次寒冬，我怕剛長(zhǎng)出芽孢的水仙凍傷，于是把它放到火爐旁，久而久之，我把它給忘記了，火還在燒著，燒得那么熱烈。不時(shí)還有一絲火苗竄出來(lái)，像一個(gè)“活潑”的孩子，在那里玩耍，向周圍蕩去，等再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒著了大半，我趕緊捏滅火苗。等再去看時(shí)，我已經(jīng)失去了，希望過(guò)了好多天，驚喜卻出現(xiàn)了，它竟然長(zhǎng)出了許多新的嫩芽，綠的連珍珠都難以比擬，在這一次灼燒中，它變得更堅(jiān)強(qiáng)。

睡蓮不一樣的美，在于它不因霜凍而死掉。

陽(yáng)光明媚，揮灑到地上，形成了一個(gè)個(gè)的光膜。我見(jiàn)狀，便將剛出花骨朵的睡蓮放在陽(yáng)光下，讓它享受陽(yáng)光，到了晚上，我卻忘記將其拿回屋中，誰(shuí)知那晚風(fēng)吹的那么猛烈！那么張狂！那么肆虐！等到早上，我暗叫一聲壞了，跑去看時(shí)，只見(jiàn)睡蓮的葉面上有一層薄薄的冰霜，一陣風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，顯得那么可憐。

過(guò)了幾天，只見(jiàn)它的花凋謝，鴨掌般的葉子也發(fā)黃，一副死氣沉沉的樣子。等我覺(jué)得它要死了的時(shí)候，只見(jiàn)她又散發(fā)出了盎然生機(jī)，又抽出了新葉，生長(zhǎng)出了蓮莖，甚至又長(zhǎng)出了花苞。過(guò)了一段日子，它的花也已綻放，是那樣的亭亭玉立，含情脈脈！

它渾身都散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)木瘢粦?yīng)灼燒，冰凍而退縮，反而迎難而上，盡顯出一副生機(jī)勃勃，望著他鴨掌似的葉子，嬌羞動(dòng)人的樣子，我心中一陣惆悵。

突然我眼前一亮，我想這種堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木瘢痪褪遣灰粯拥拿利悊幔?/p>

第三篇：演講稿：不一樣的美麗

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

首先祝大家節(jié)日快樂(lè)！今天站在這里與大家共同分享節(jié)日的喜悅，心中感到很充實(shí)。

從最初的整理稿件到一字一句的斟酌醞釀，我從中感受到了一份充實(shí)和一種精神的力量，這將成為我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富。今天借助這個(gè)平臺(tái)，我將結(jié)合自身實(shí)際，用一顆真誠(chéng)的心來(lái)和大家共同分享自己對(duì)“建文明華容，做知識(shí)女性”這一主題的理解。

仿佛白駒過(guò)隙，彈指之一揮間，回到家鄉(xiāng)工作已經(jīng)有半年時(shí)間了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的這半年時(shí)間里，我從一個(gè)懵懂無(wú)知?jiǎng)偖厴I(yè)的女大學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變角色，融入到華容大學(xué)生村官的隊(duì)伍中，成為家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的一名光榮的基層工作者。回首往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內(nèi)心百感交集，千般滋味齊聚心頭，這真是一段叫人難以忘懷，感慨萬(wàn)千的時(shí)光啊。

還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地把我從市委黨校接回任職村場(chǎng)的時(shí)候，之前培訓(xùn)時(shí)的慷慨激昂與熱血沸騰突然一下子降落到了谷底。環(huán)顧周圍清冷孤寂的農(nóng)村環(huán)境，我開(kāi)始懷疑自己放棄在大城市優(yōu)越的教師工作，毅然決然辭職回家要建設(shè)自己家鄉(xiāng)的選擇。這就是我即將工作三年，為之奉獻(xiàn)青春、揮灑熱血的地方

嗎？在這樣基礎(chǔ)設(shè)施都相當(dāng)落后的地方，我能夠施展自己的才華嗎？我可以找準(zhǔn)自己的人生定位與價(jià)值嗎？

帶著種種疑問(wèn)，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)我還是勉強(qiáng)安頓了下來(lái)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村場(chǎng)的生活孤單而寂寥，作為一個(gè)二十出頭的年輕人，周邊沒(méi)有大城市的燈紅酒綠，歌舞升平，只有一畝畝的稻田與棉海，只有青蛙與蟋蟀在夜半無(wú)人時(shí)的淺吟低唱，我的心里充滿了困惑、浮躁、抱怨與不安。日子一天一天從指縫間溜走。秋天來(lái)了，窗外一地金黃，我卻顆粒無(wú)收；冬天來(lái)了，凄冷的辦公室獨(dú)我一人輾轉(zhuǎn)難眠，沒(méi)有電視電腦與空調(diào)，甚至連一個(gè)可以說(shuō)說(shuō)心里話的人都沒(méi)有。此時(shí)此刻，欲哭無(wú)淚，我的心里打起了退堂鼓，想到了辭職。

終于，我懷著沉重的心情敲開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)辦公室的大門。領(lǐng)導(dǎo)神色凝重地看了看我，遞給我一堆書(shū)，只語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句：“看過(guò)這些你會(huì)找到答案的”。

我將信將疑地回到自己的辦公室，像干渴的禾苗渴望雨水一樣一頭扎進(jìn)了書(shū)海里，迫切地去尋找自己汲汲以求的答案。

我讀到了李昌平的《我向總理說(shuō)實(shí)話》這本書(shū)，他那一句“中國(guó)農(nóng)村真窮，農(nóng)民真苦，農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)”像一把尖刀深深的刺痛了正處于建設(shè)中國(guó)農(nóng)村這個(gè)最基層崗位上的我。

我讀到了《苦難輝煌》，從中國(guó)共產(chǎn)黨血雨腥風(fēng)的奮斗史中，領(lǐng)悟到了苦難其實(shí)是一種磨難，它孕育著卓越的輝煌。

慢慢的，我感受到了閱讀的樂(lè)趣，我開(kāi)始以破萬(wàn)卷的毅力與恒心，加強(qiáng)對(duì)政治理論、政策法規(guī)、文史知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等等的學(xué)習(xí)。通過(guò)博覽群書(shū)，汲取書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)與精髓，體味其中的微言大義，我終于慢慢的在無(wú)序與紛亂的世界里理出一條頭緒來(lái)。古人說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成”越是艱難的生活，復(fù)雜的環(huán)境，就越是要耐得住寂寞，守得住清貧，抗的住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，就越要堅(jiān)定自己的人生選擇。溫總理說(shuō)“讀書(shū)不僅給人力量，而且給人以安全感和幸福感”。是的，大量的閱讀不僅豐富了我的內(nèi)心，還平和了我的心態(tài)，讓我充實(shí)富足，我的思想日益成熟，工作更是漸入佳境。

當(dāng)我把心思放到如饑似渴的學(xué)習(xí)與踏踏實(shí)實(shí)的工作上時(shí)，我終于明白，原來(lái)疲憊是一種享受，它讓我無(wú)暇空虛；忙碌是一種幸福，它讓我沒(méi)有時(shí)間體味痛苦；奔波是一種快樂(lè)，它讓我真實(shí)的感受酸甜苦辣的生活。

我也終于明白，作為大學(xué)生村官，雖然位卑權(quán)輕，卻同樣可以用自己的追求、智慧和汗水在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地展示當(dāng)代青年的風(fēng)采，華容1642平方公里廣袤的土地就是我勇敢追逐夢(mèng)想的絢麗舞臺(tái)。我由衷的感到欣慰，我是一名最靠近真情最接近真實(shí)最貼近生活的基層工作者；我由衷的感到驕傲，我是一名喜愛(ài)泛舟于書(shū)海的新時(shí)代大學(xué)生，那飄著墨香的美麗方塊字引領(lǐng)我走進(jìn)智慧的殿堂，使我的人生受益無(wú)窮；我由衷的感到無(wú)比自豪，我是一名愛(ài)好閱讀的女大學(xué)生村官，作為世界的另一半，我崇尚知識(shí)，贊美理想，正一步一個(gè)腳

印，秉承著做新時(shí)代知識(shí)女性的崇高理念，默默的地建設(shè)著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

文章來(lái)源

蓮山課件

第四篇：【精】不一樣的美麗作文

【精】不一樣的美麗作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的不一樣的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的美麗作文1

周末，我和大姨來(lái)到公共汽車站，乘坐汽車去銀泰城玩。我和大姨緩緩上車，找了個(gè)位置坐下。嗯？怎么還不開(kāi)車？哦，還有一個(gè)小女孩呢！她快速地摸起上衣口袋，拿出兩塊閃亮亮的硬幣，輕巧的跳上來(lái)，把兩塊硬幣投下，等硬幣落下的聲音響起來(lái)，才跳著來(lái)到另一個(gè)位置上坐下。車子終于動(dòng)了起來(lái)，向前方駛?cè)ァ＿^(guò)了一會(huì)兒，到了下一個(gè)公共汽車站，車子又停了下來(lái)，并打開(kāi)門。馬上，一位老奶奶出現(xiàn)在我的眼簾里：她的頭發(fā)花白，而腦中央因?yàn)榈舭l(fā)絲的緣故而變成了一個(gè)半球體。她的臉兩邊因?yàn)橄魇萆钌畹匕剂诉M(jìn)去，牙齒也掉得不剩幾顆，一開(kāi)口，就像看見(jiàn)東倒西歪的大牙交錯(cuò)在一起。老奶奶上了車，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位置時(shí)，眼皮垂了一下，一拐一拐地邁著小步走向一根柱子，用干樹(shù)皮般的手抱住。車子又開(kāi)動(dòng)了，一路上，乘客們有說(shuō)有笑，誰(shuí)都沒(méi)有在乎過(guò)那個(gè)老人，又或者是他們不覺(jué)得應(yīng)該為這個(gè)老人讓座位，連我，也是這么想，如今想起，真是慚愧。

可是，坐在我們旁的小女孩，卻不覺(jué)得心安理得，她不斷舔著舌頭，緊緊抓著衣袖，腳蹉來(lái)蹉去，盯著老人看。終于，她下定決心，慢慢走過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您老了，應(yīng)該坐著，做我的位置吧，我站著。”老奶奶愣了一下，對(duì)她搖搖頭。小女孩急了，拉著奶奶的衣角：“我就要下站了，您坐著吧！”說(shuō)著，把奶奶硬拉到自己的位置上，然后跑到柱子旁，用手扶著。奶奶坐在位置上，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”“不客氣！”

可過(guò)了很久，小女孩一直沒(méi)有下站，老人有些急了，抖著雙手說(shuō)：“小姑娘啊！你到站了嗎？要不我站著，你歇會(huì)兒吧！”“哦，不不，我就到了。”小女孩指指前面“就是那里。”一會(huì)兒，小女孩就下站了。望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我心里想：那真是一個(gè)漂亮美麗的女孩！

不一樣的美麗作文2

提到錢塘江，我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí)，錢塘江涌潮時(shí)，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來(lái)，一浪高過(guò)一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語(yǔ)也無(wú)法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)

記得幾天前，我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過(guò)水面，吹起層層浪花，與陽(yáng)光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過(guò)反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。

隨著探索的深入，錢塘江的天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬(wàn)里晴空，而是籠上了一層白霧，低低密密地壓在江面之上，猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著，突然眼前好像隱隱約約出現(xiàn)了一道白線，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)，若斷若續(xù)，宛如一根斷了線的弦。走近些，才發(fā)現(xiàn)那一道白線竟是浪花！這應(yīng)該就是我們所要尋找的起源口吧？只見(jiàn)那段段浪花呈“v”字形，像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐮刀，緩緩地掃過(guò)水面，并且凡是由這把“鐮刀”掃過(guò)的地方，就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋牵瑥拇吮阋话l(fā)不可收拾。很難想象，那高達(dá)兩三米、勢(shì)如破竹，波瀾壯闊的潮水，竟是由這道微小的浪花逐漸翻滾、推進(jìn)、成長(zhǎng)，最終蛻變而成的啊！這是何等的執(zhí)著與頑強(qiáng)，又是何等的不一樣的美麗啊！也正是因?yàn)檫@種不一樣的美麗，才會(huì)有了之后“來(lái)凝滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中”的壯闊美麗的詩(shī)篇！難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>

學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？我們只有從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。

來(lái)吧，讓我們永遠(yuǎn)記住，記住錢塘江那不一樣的美麗！

不一樣的美麗作文3

我謂江南文化以靈動(dòng)，水的靈動(dòng)；我謂西北文化以沉穩(wěn)，山的沉穩(wěn)。求之于詩(shī)，若江南文化是輕盈明快的七絕，西北文化則是古樸厚淳的五古；若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化則是杜甫的沉郁頓挫。

——題記

中華五千年歷史，民族文化是其中精華。絲綢之路，大漠炊煙，駝鈴悠悠，把至美至高的中華文化送往世界。漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲，開(kāi)創(chuàng)了文化巔峰，字字煉至爐火純青，多一字繁瑣，換一字無(wú)韻。漢服襦裙，寬袖長(zhǎng)擺，龍圖鳳紋，轉(zhuǎn)身時(shí)的搖弋埋葬大漢情緣。當(dāng)然，還有可飄逸瀟灑，可文雅內(nèi)秀的中華漢字。這便是中華美之所在，獨(dú)特韻味。

問(wèn)中華文化之美，可嘆唐詩(shī)宋詞，唐有白居易為唐王楊妃，寫下“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的千古愛(ài)情絕唱，在宋朝有蘇軾“起舞弄清影，何似在人間”的美好感嘆。蒼勁有力的毛筆字配上絕艷的詩(shī)詞。是中華獨(dú)特的詩(shī)詞之美。

要說(shuō)景色的獨(dú)特，江南“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的靈動(dòng)凄美是其中之最，漫步最具水鄉(xiāng)特色，如水墨畫(huà)一般的江南；有曠野梯田，有“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”站在厚樸的西北大地，“黃塵足今古，白骨亂蓬篙”，誰(shuí)能不想起當(dāng)年黃沙漫天，血流成河的悲涼蒼壯，誰(shuí)又能忘記大漠戈壁，棵棵白楊挺立邊疆的美麗？

漢字之美，美在一絲一毫，細(xì)致入微，撇捺之間，可以看出一個(gè)人的心境性格，可以鋒芒畢露，可以深刻雋永。漢字是五千年的精華凝聚，是無(wú)數(shù)次更改的沉淀，最能展現(xiàn)中華文化的璀璨。古有王羲之練字墨染清池，成就了中國(guó)舉世無(wú)雙的第一行書(shū)，流傳下入木三分的故事。宋有宋徽宗創(chuàng)造獨(dú)樹(shù)一幟的瘦金體，瘦挺爽利，鋒如蘭竹，頓筆分明，是今漢字一絕。規(guī)整舒展的楷體，狂野奔放的草體，清秀別致的行書(shū)，構(gòu)成了中華的漢字文化。

我謂中華文化以美麗，繽紛的美，深邃的美，多變的美。自堯舜禹，至元明清，文化積累，歷史沉淀；從詩(shī)賦，到曲詞，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，渾然天成。他們美得內(nèi)斂深沉，美得耀眼絢麗，是這華夏大地上，最奇特、獨(dú)一無(wú)二的美麗。

不一樣的美麗作文4

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間已分開(kāi)兩年多了。如今的你，還好嗎？

還記得，你那一頭瀑布般柔順的長(zhǎng)發(fā)，總散發(fā)著淡淡的清香。晨光的照耀下，你輕快地步入校園，我們向你問(wèn)好時(shí)，你總帶著那沁人心脾的微笑。你白皙的皮膚如雪，惹人喜歡。你那明亮的眼眸總能帶給人快樂(lè)與力量，這與眾不同的美麗，深深的印在我們的心田。私下里，我們稱你為“師花”，覺(jué)得你是校園里最漂亮的教師。

但美麗的相貌卻也抵擋不住我們的叛逆、調(diào)皮。六年級(jí)的我們，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想要擺脫你的束縛。上課開(kāi)始說(shuō)話、胡鬧，作業(yè)開(kāi)始不完成。任你吵，任你吼，也絕不妥協(xié)。終于，你戴上了擴(kuò)音器，在八十個(gè)人的班級(jí)中盡量使每一個(gè)人都能聽(tīng)到你的講課聲。你的嗓子越來(lái)越壞，卻還要準(zhǔn)備全市的朗誦比賽。在全校榮譽(yù)的壓力下，你依舊不肯讓其他老師代課，生怕我們更調(diào)皮，影響成績(jī)。

一天一天的聲嘶力竭下，你終于說(shuō)不出話了，往日清脆的，仿佛百靈鳥(niǎo)的嗓音沒(méi)有了，你說(shuō)話一半要靠打手勢(shì)。許多老師查閱資料為你出法子，醫(yī)院的大夫要你做手術(shù)治療。當(dāng)你實(shí)在無(wú)法撐不下去時(shí)，你找到了代課老師，向他請(qǐng)叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)后，你住進(jìn)了醫(yī)院。

每一天上課下課都會(huì)有你的陪伴，每一秒內(nèi)容我們都很喜歡，忽地沒(méi)有了你在身旁，心情突然變得壞起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，你那不一樣的魅力，藏在我們的心底，誰(shuí)都無(wú)法取代。近半個(gè)月的治療過(guò)后，你恢復(fù)了許多。我們?cè)俅我?jiàn)到你時(shí)，是在你朗誦現(xiàn)場(chǎng)。其他選手美妙的聲音和雷鳴般的掌聲過(guò)去，是你沙啞的、與眾不同的吟詩(shī)聲。你只讀了一句，我卻眼眶飽含淚水，是我們，都怪我們，我們的調(diào)皮害你成了這樣。最后你只獲得了三等獎(jiǎng)，下臺(tái)后我們相擁在一起，淚水浸濕對(duì)方的肩頭。

醫(yī)生說(shuō)，你再也恢復(fù)不了以前的聲音，并且要常年服用中藥。

賽場(chǎng)上，你的聲音沙啞，卻唯你的聲音，烙印在我們的腦海里。你那不一樣的聲音，有著不一樣的動(dòng)人之處，有著不一樣的美麗。

兩年多了，你又有了新的班級(jí)，新的學(xué)生，可還記得我們？一群使你的茶杯中總要浸泡幾小塊治療喉嚨的桑樹(shù)根的壞孩子們。現(xiàn)在呀，不要太辛苦了，累了就歇歇，倦了就睡會(huì)兒。我們會(huì)載著你的期望，憶著你的笑容，藏著你那不一樣的美麗，踏出自己的一片精彩人生之路。

不一樣的美麗作文5

睡蓮，一種不一樣的美。

不像牡丹那樣婀娜多姿，不像桃花那樣輕薄、隨波逐流，不像梅花那樣?jì)趁拿撍住Ｈ馊~的寬大，含苞待放的嬌羞欲語(yǔ)，給人落落大方含情脈脈之感。在他堅(jiān)強(qiáng)不服輸精神的渲染下變得那么美麗，那么端莊，我想這就是不一樣的美麗吧。

一次偶然的機(jī)會(huì)，別人給了幾粒睡蓮種子，一種皺拉拉的種子，我開(kāi)始還很不屑，覺(jué)得這么丑的種子，難道還會(huì)長(zhǎng)出植物？但他卻神秘一笑，說(shuō)這東西好養(yǎng)。

睡蓮不一樣的美，在于它不因灼燒而萎蔫。

一次寒冬，我怕剛長(zhǎng)出芽孢的水仙凍傷，于是把它放到火爐旁，久而久之便忘卻了它，火爐還在燒著，燒得那么熱烈，不時(shí)還有一絲火苗從里面竄出，像一個(gè)活潑的`孩子在那里玩耍，向周圍蕩去，等再醒來(lái)再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)竟被燒著了大半，我趕緊捏滅火苗。等再去看時(shí)，我已經(jīng)失去了希望，過(guò)了好多天，驚喜卻出現(xiàn)了，它竟長(zhǎng)出了許多新的嫩芽，綠的連珍珠都難以比肩，在這次灼燒中他變得更堅(jiān)強(qiáng)！

睡眠不一樣的美，在于它不因霜凍而死掉。

陽(yáng)光明媚，揮灑到地上，形成了一個(gè)個(gè)的光膜。我見(jiàn)狀，便將剛出花骨朵的睡蓮放到陽(yáng)光底下，讓它讓他享受陽(yáng)光，到了晚上，我卻忘記將其拿回屋中，誰(shuí)知那晚風(fēng)吹的那么猛烈！那么張狂！那么肆虐！等到早上，我暗叫一聲壞了，跑去看時(shí)，只見(jiàn)睡蓮的葉面上有一層薄薄的冰霜，一陣風(fēng)吹來(lái)，他搖曳著，顯得那么可憐，過(guò)了幾天。只看見(jiàn)他的花凋謝，鴨掌般的葉子也發(fā)黃，一副死氣沉沉的樣子，等我覺(jué)得它要死了的時(shí)候，只見(jiàn)她又散發(fā)出了盎然生機(jī)，又抽出了新葉，生長(zhǎng)了蓮莖，甚至又長(zhǎng)出了花苞！過(guò)了一段日子，她的花也已綻放，是那樣的亭亭玉立，含情脈脈！

他渾身都透著堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)木瘢灰蚧馃鶅龆丝s，反而迎難而上，盡顯出一片生機(jī)勃勃，望著它鴨掌般嫩綠的葉子，嬌羞動(dòng)人的花，我心中一陣悵惘。

突然，我眼前一亮，我想，這種堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木瘢痪褪遣灰粯拥拿利悊幔?/p>不一樣的美麗作文6

偶然聽(tīng)班主任提起過(guò)，教學(xué)樓前的草坪上，有一樹(shù)木槿。那日留心一瞧，她果然在那里。

嬌小的身軀躲在幾棵行道樹(shù)遒勁的臂彎后面，身披一襲紫紗衣笑盈盈地立在滿目的翠意中，顏色不同，想讓人不注意都難。

不敢冒昧踏進(jìn)草坪，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。樹(shù)干上岔出去的幾根枝丫上綴著稀稀疏疏的幾朵。迎光看，黃褐色的花心被包在最里面，白色的花蕊條條密密地挨其外側(cè)，之后的花瓣再由粉到紫，顏色依次遞進(jìn)。看上去，有著像綢子般順?biāo)^(guò)的柔軟。陽(yáng)光斜斜地打了下來(lái)，木槿樹(shù)照出了一層金粉色的光暈，把這偌大的草坪襯得迷蒙而詳靜。

那顆木槿不高也不壯，在大大的草地里占著小小的位子，沒(méi)有牡丹朵朵壓枝低的繁茂與飽滿，沒(méi)有亂花迷人眼的視覺(jué)沖擊，卻在校園的一隅，讓這光景變得安靜而舒緩，讓一整片單調(diào)的綠色大放異彩。

木槿看似嬌弱，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力，深深吸引了我。木槿，那不一樣的美麗。美在素，美在雅，美在其深深影響著周圍的一切。

下午課間匆匆一瞥，卻詫異地發(fā)現(xiàn)木槿花都謝了，風(fēng)涼颼颼的，光禿禿的幾根杈干沉默無(wú)語(yǔ)。明明九月到十一月是木槿的花期，怎么都謝了呢，怪可惜的。可第二天早操時(shí)，一樹(shù)的木槿又在陽(yáng)光下沖我打招呼了。我越發(fā)困惑，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)木槿每晚都謝，可每早又都開(kāi)。仿佛在告訴你，時(shí)間的車輪在一格一格地往前滾。

后來(lái)，才慢慢了解到，原來(lái)木槿朝開(kāi)暮落，所以又別名“朝開(kāi)暮落花”。我想，每一次的暮落都是為了第二天更好的朝開(kāi)，不是嗎？

木槿明白萬(wàn)物循環(huán)的道理，該退場(chǎng)就退場(chǎng)，不嬌柔造作。木槿花就像太陽(yáng)不斷落下又升起，就像春去秋來(lái)的四季，生生不息。

木槿不熱烈，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力深深吸引了我。木槿，那不一樣的美麗。美在懂得有舍才有得，美在懂得于秋色中，溫柔地堅(jiān)持著自己。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦诓莸厣湘音[，而我，始終不敢造次。

木槿，悄悄地一直在那里，時(shí)光遇見(jiàn)她仿佛都要繞道而行。她是我心中那不一樣的美麗。

不一樣的美麗作文7

漫長(zhǎng)的假期總是難熬的，與其浪費(fèi)時(shí)間，不如鍛煉鍛煉，體味一下勞動(dòng)者的苦與樂(lè)。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)讓我出去工作。

我的工作場(chǎng)所是一個(gè)縫制衣服的工場(chǎng)，剛達(dá)到目的地，好奇心極強(qiáng)的我便四處瞧看，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)跑到那兒，如同一個(gè)四處亂竄的鳥(niǎo)兒。在興奮之余，我的目光緊緊的鎖在一個(gè)正在忙碌的身影上，一個(gè)失去雙腿的殘疾人在縫制手中的衣服，由于天氣的原因，她后背的衣服早以被汗水浸透，額頭上的汗珠子也不停的往下落，可她的臉上依然泛著微笑。我心中打起了鼓，一個(gè)雙腿已經(jīng)不健在的人，竟會(huì)如此樂(lè)觀？

我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，保衛(wèi)科的老大爺給了我答案：“她是在一場(chǎng)車禍中被軋斷了雙腿，車主也是個(gè)好人，不僅沒(méi)有爭(zhēng)辯，還悉心照料她到出院，又補(bǔ)償了60萬(wàn)，她家境殷實(shí)，本可以不出來(lái)工作，但她執(zhí)意要出來(lái)打拼，誰(shuí)都勸不住！”聽(tīng)著老大爺?shù)闹v述，我不禁對(duì)這個(gè)身殘志堅(jiān)的人發(fā)出由衷的敬佩之情，但又是什么信念讓她如此的頑強(qiáng)，如此的堅(jiān)韌呢？

老大爺充滿敬意的說(shuō)道：“她曾說(shuō)過(guò)‘我永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)屈服，上帝關(guān)上我的一扇門，但會(huì)為我打開(kāi)一扇窗。我雖然失去了雙腿，可我還有其他健全的器官，并且，上天賜給了我一雙靈巧的手，我從始至終都不認(rèn)為我是殘疾人，只不過(guò)我的命運(yùn)給我開(kāi)了個(gè)玩笑罷了’聽(tīng)完老大爺?shù)脑挘腋械椒浅Ｕ痼@，同時(shí)也讓我陷入了沉思！在如今的社會(huì)上即使是正常人能否達(dá)到她的思想境界有幾人我無(wú)從得知，我只知道，一位失去雙腿的人做到了，她的堅(jiān)韌讓我佩服，她的不屈令我景仰

在工作結(jié)束的那天，我遇到了老板，于是便借此機(jī)會(huì)詢問(wèn)當(dāng)時(shí)是如何放心收下這個(gè)身殘志堅(jiān)的人？只見(jiàn)老板帶著自豪與微笑，輕聲說(shuō)：“她是我的女兒。”我，愣住了。

這次的工作之旅中，她的堅(jiān)韌與絕不像命運(yùn)低頭的精神，令我深深感動(dòng)，也是我最大的收獲。她的身體雖有些許殘缺，但她的心靈卻著實(shí)美麗。我想，那份堅(jiān)韌是一種不一樣的美麗！

不一樣的美麗作文8

等著我趕到這兒的情況下，星光點(diǎn)點(diǎn)的燭光搖蕩在山岡。大白天只剩余昏暗的外套，夜晚的莊重從天上一點(diǎn)點(diǎn)遣倦而成。當(dāng)四月的風(fēng)產(chǎn)生想念和悲傷的味兒，我踏入這條砂礫石遍及的小道來(lái)探望你。十年了吧，你靜靜的躺在這。周圍的事情一變?cè)僮儯ㄒ徊蛔兊氖悄阒苓叺木吧匀痪G林如蔭或是落花成泥。

小的時(shí)候，他人總叫你傻子，一個(gè)智力始終滯留在九歲的傻子。實(shí)際上你原是聰明的孩子，若不是那一次意外事件帶去了你腦海中里所有的故事，估計(jì)你會(huì)變成一個(gè)出色的女人。你反感他人叫你傻子，有壞小孩叫你傻子的情況下，你能拿著石塊追她們。回家的情況下，你一直光著腳丫子也有一臉的傷疤。你媽媽詢問(wèn)你鞋哪里來(lái)到，你失聲痛哭，說(shuō)那幫壞小孩搶去鞋丟入池塘。這時(shí)候，你的媽媽也會(huì)拭淚，哀嘆說(shuō)：“造孽呀，如果哪一天我先走了，留你一個(gè)人應(yīng)該怎么辦？”

我從來(lái)不叫你傻子，若就是你傻又怎么會(huì)明白一個(gè)乖戾而又孤獨(dú)的小孩的心？你離去好長(zhǎng)時(shí)間以后的一段日子里，記憶力常常被你侵蝕，我的噩夢(mèng)仍然出現(xiàn)你的身影。天睛的日子，我們?cè)诠沤值那嗍u上跳格子，追著擔(dān)著的貨郎買一毛錢一塊的白砂糖棒冰。下雨天，大家蹲在老墻角看青苔。我講喜愛(ài)墻角的青苔，它不象荒地里的野草消化吸收了太陽(yáng)和水份便會(huì)猛長(zhǎng)。青苔一直寂靜的夜地伸開(kāi)一片軟嫩的翠綠色，掛上晶瑩剔透的小雨滴，我講它是最好看的植物，漂亮卻不說(shuō)破。你撐著傘，盯住我咯咯咯地笑……沒(méi)法述說(shuō)的時(shí)光里，大家的影子僅僅夕陽(yáng)西下、體育場(chǎng)、村野、古街中一幅幅無(wú)音的剪影圖片。

在我將要離去老城區(qū)轉(zhuǎn)至另一個(gè)院校的哪個(gè)暑期，也沒(méi)有再見(jiàn)你。你的癜癇病一天天加劇，大家都說(shuō)你不但傻又快瘋了。有時(shí)候見(jiàn)你一面媽媽，她的雙眼也一直發(fā)脹而鋪滿有血。在下一個(gè)多雨來(lái)臨的情況下，只剩我獨(dú)自打傘穿行在孤寂的街巷找尋老墻角的青苔了。

你好像一陣風(fēng)吹過(guò)這個(gè)世界，輕便地從沒(méi)涌起過(guò)一絲漪漣。在你遠(yuǎn)去的第十個(gè)四月里，不清楚會(huì)有幾個(gè)記住你的以前。可是我依然清楚，由于堅(jiān)信每一多番禺有綻放的原因，都是有不一樣的漂亮。

不一樣的美麗作文9

“什么是美麗？”我一遍遍在心中問(wèn)著自己我自己找不到答案。因?yàn)槲也恢朗裁词敲利悾覇?wèn)媽媽什么是美麗？她回首（回答）我“年輕就是美麗”，問(wèn)不同的人有不同的回答。

“不長(zhǎng)痘痘是美麗”。“長(zhǎng)得漂亮是美麗”。“身材好就是美麗”，不，這不是我想要聽(tīng)到的答案，我所要的美麗不是這樣的。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音——“到外面找找答案吧”。于是我推開(kāi)大門來(lái)到一個(gè)全新的世界。一個(gè)不曾見(jiàn)過(guò)的世界，這有一點(diǎn)像是美麗了。也許這就是美麗。

“還不夠美麗，我要帶著你去尋找真正的美麗。”心中的聲音再次響起來(lái)了。“去殘疾人康復(fù)中心看看吧”，我心中不禁閃過(guò)一個(gè)疑惑，去那里干什么？那里的人都很漂亮嗎？我略有遲疑，但還是向著康復(fù)中心走去。我被眼前的景象驚呆了，這里何談美麗，簡(jiǎn)直就像是地獄。美麗真的會(huì)在這里存在嗎？

推開(kāi)大門，我看到了一個(gè)小女孩，嗯，是的，她長(zhǎng)得是很美麗，紫羅蘭色的大眼睛，水汪汪的，臉蛋精致的好似一只瓷娃娃，淡金色的長(zhǎng)發(fā)直到后腰，她的微笑是如此迷人，只是她的雙腿到了哪里？這個(gè)漂亮的女孩本應(yīng)長(zhǎng)著雙腿的地方。空空的什么都沒(méi)有，這時(shí)我才想起來(lái)，這里是“殘疾人康復(fù)中心”。看到眼前的殘疾女孩，我的心陣陣地刀割般疼痛，這么美麗的女孩，天哪，怎么說(shuō)呢，太不幸了。蒼天太狠心了，受苦的為什么會(huì)是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美麗女孩。“我已經(jīng)很幸運(yùn)了，媽媽，蒼天真是仁慈，他僅僅是讓災(zāi)難奪走了我的雙腿，我還可以與您在一起啊，媽媽！”我摸了摸臉上的淚水，女孩一直吸引我的目光，我才發(fā)現(xiàn)在輪椅后面站著她的母親，她坐在輪椅上，在她身后是她的母親。“是的，我的孩子。”女孩的母親眼中的淚水再次流了下來(lái)。“看到了吧，這就是人世間最美的，內(nèi)心中的不放棄，不喪氣，這就是美麗，不一樣的美麗。”

我微笑地看了看那個(gè)“幸運(yùn)”的女孩，回答道“是的”。我看到了美麗，不一樣的美麗，那份美麗是留存于心中的，誰(shuí)也看不到，只能令你去細(xì)細(xì)的體會(huì)。

不一樣的美麗作文10

夜空中的星星還在閃爍，我已經(jīng)在那條漆黑的小路上完成了晨練。遠(yuǎn)處有一絲若隱若現(xiàn)的光芒，好奇心驅(qū)使我朝那個(gè)方向跑去。

一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她弓著背，靠在身邊破舊的手推車上。推車?yán)镉幸恍┝闵⒌睦Ｄ鞘且幻h(huán)衛(wèi)工人。手電筒微弱的燈光下，她手里拿著用塑料袋包著的食物，低著頭默默地吃著。打消了好奇心，我上前一步，繼續(xù)晨練。

經(jīng)過(guò)一番體能訓(xùn)練，我滿頭大汗跑上樓，急切地打開(kāi)空調(diào)尋求涼意。孫父已經(jīng)高高在上，云也承受不住這種折磨，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下可憐的蟬聲嘶啞的哀嚎。他起身關(guān)上窗戶，不經(jīng)意間注意到了窗外。炎熱的天氣里，一位身穿橙紅色衣服的老者，正拿著掃帚，彎腰掃地。這不是我早上見(jiàn)到的老奶奶嗎？她還在這里！

我鼻子一酸，沖到廚房，從冰箱里仔細(xì)挑選了一個(gè)冰淇淋，飛快地跑下樓去找老奶奶。“奶奶，這個(gè)冰淇淋是給你的。”我邊跑邊喊。她緩緩轉(zhuǎn)身，卻見(jiàn)她黝黑的臉龐上覆蓋著細(xì)密的汗珠，皺紋和汗水清晰可見(jiàn)，汗水涌入眼眶，一時(shí)難以睜開(kāi)。“來(lái)了，奶奶。”我跑到她跟前，把冰淇淋塞進(jìn)我長(zhǎng)滿老繭的手上。“好孩子，奶奶不會(huì)吃的，你自己吃吧。”她一再催促，“好熱……你回家吧……不然會(huì)中暑……”還沒(méi)等我說(shuō)話，她就問(wèn)道。弱弱的說(shuō)完，轉(zhuǎn)身繼續(xù)掃地。“奶奶，我給你放在車?yán)铮阋欢ㄒ浴！蔽覞裰劬Σ桓以俅粝氯ィD(zhuǎn)頭就跑回家了。“這孩子……”還隱約能聽(tīng)到奶奶的“抱怨”。

回到家里我的眼睛包滿了淚水。透過(guò)窗戶往下看，彎下的背影如此耀眼，在炎熱的天氣里更顯耀眼。

黑暗開(kāi)啟，天色越來(lái)越暗。剛剛從書(shū)海中走出來(lái)的我，被窗外閃爍的燈光所吸引，隱約猜到了心里的什么。走近窗戶，仔細(xì)一看，果然是環(huán)衛(wèi)工人，我不自覺(jué)的喊了一聲。側(cè)身看表，23：00，家家戶戶都休息了，還在為這座城市努力著。被路燈照亮的背影讓我的眼睛再次濕潤(rùn)了。

環(huán)衛(wèi)工人平凡平凡，卻在露天吃飯睡覺(jué)。每當(dāng)我看到它們，我似乎對(duì)美麗動(dòng)人，魚(yú)和鵝有了更深的理解。

他們是黑夜中的一束光，在平凡中綻放出屬于自己的美麗。

不一樣的美麗作文11

雪花密密的飄著，潔白如玉，晶瑩剔透的雪花把我?guī)У搅四莻€(gè)時(shí)候，那個(gè)讓我難忘的時(shí)候……

那天，我像往常一樣打開(kāi)QQ，看到了我其中的一個(gè)群《我的呆哥動(dòng)動(dòng)們》那里的管理就是被所有人都認(rèn)為她變壞了的人？？曉郁。曉郁平時(shí)不喜歡玩鬧，而那天，就是在玩鬧中，告訴了我一個(gè)發(fā)人深省的道理。讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

可能是因?yàn)橐患鞓?lè)的事壓抑不住的興奮勁頭，起初，有兩個(gè)群?jiǎn)T之間有一些摩擦，曉郁為了化解矛盾，于是讓我們做個(gè)游戲。看起來(lái)只是玩鬧，其實(shí)也有很深內(nèi)涵的。當(dāng)然，有許多網(wǎng)友都來(lái)參加，可答案卻是不一樣的。他先說(shuō)了貌似IQ=0的人都會(huì)玩的游戲規(guī)則，就是說(shuō)：拿一張白紙，折一下，再折一下，撕下右角，轉(zhuǎn)一下，又撕下右角，把它打開(kāi)。”后來(lái)，她等了半分鐘，問(wèn)我們：“好了么？”我們異口同聲說(shuō)：“好！”

我們先看了看圖形，很像馬甲，我們不禁樂(lè)了起來(lái)。曉郁讓我們說(shuō)出自己撕出來(lái)的圖形。匯報(bào)過(guò)后，當(dāng)我們以為曉郁要說(shuō)我們自己的圖形是一種什么結(jié)果，但她卻說(shuō)了一句極其特殊而又令人意想不到的回答：“每個(gè)人都是性格迥異的，內(nèi)心深處都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，就像是這個(gè)游戲，每一個(gè)圖案也代表了每一個(gè)人的內(nèi)心世界，你們的心靈是不一樣的，但是出發(fā)點(diǎn)往往都是好的，都有自己的美麗。”

這樣精煉、簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言竟讓懵懂的我恍然大悟：我知道我的答案后，并不能約束別人按我的“正確答案”來(lái)實(shí)行，畢竟，人與人是不同的。

我猛然回憶起一段往事：我和水泡泡經(jīng)常吵架，只因性格不合，所以他的種種行為使我們友誼破裂。就像曉郁說(shuō)的那句話那樣蘊(yùn)含那么深刻的道理，拘束他人，反而會(huì)適得其反。讓我驚訝的并不僅僅是是智商IQ=0的人都會(huì)玩的游戲的答案，還是曉郁對(duì)這種結(jié)果的理解。聽(tīng)說(shuō)，這是他自己創(chuàng)作的游戲。我沒(méi)想到曉郁的年齡不過(guò)十幾歲，但他卻像我的老師一樣，教給我這樣深?yuàn)W的道理。

我的思緒被小小的雪花擾亂，雪后，雪花依然被風(fēng)吹得像天女散花般，我看見(jiàn)那片小小的雪花順著我的手，飛到我的小小心靈中，雪花在我的心中已不再是那么冷，而是很暖，很暖……

不一樣的美麗作文12

世間蒼茫，你也許領(lǐng)略過(guò)夾縫中崛生的一株小苗，但卻從未感受過(guò)它那破土而出的希望；你或許欣賞蒲公英蓬松的神態(tài)，但從未理解過(guò)飄飛后的感愴；你也許遙望雄鷹展翅飛翔，但卻從未經(jīng)歷痛苦的磨礪。這需要我們發(fā)現(xiàn)那不一樣的美麗。

我是誰(shuí)？我在哪兒？”這是一顆新生種子的第一句自白。而回應(yīng)它的竟是：這顆種子應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽，這里沒(méi)有飽和的土地，沒(méi)有舒適溫暖的陽(yáng)光，有的只是貧瘠的土壤，陰涼的角落在對(duì)唱。”

誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)發(fā)芽？”種子奮不顧身的反抗，盡管它知道這里條件差遠(yuǎn)了，但它仍要努力，它奮力汲取每一毫升水，見(jiàn)識(shí)每一絲略微的陽(yáng)光，土壤搶不過(guò)它，洞壁阻擋不住它。一天又一天，在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，嘭”它鉆出來(lái)了。它興奮的地吸吮著的空氣，因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要自身努力，終會(huì)有那不一樣的美麗。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹散了蒲公英的秀發(fā)，也將部分新的力量吹向遠(yuǎn)方。還記得它那滿滿的圓心核充滿著無(wú)限的希望，在有限的種子里，蘊(yùn)含著新生的方向。你那不想掙脫母親的幾粒種子，難道你想被人嘲笑，快離開(kāi)母親的束縛，去尋找自己的愿望。離開(kāi)了兒女的牽掛，只剩一顆內(nèi)心的真純美好。光禿禿的你不要放棄，不要抱怨，因?yàn)槟氵€可以孕育新的美妙，你不會(huì)被人唾棄，而會(huì)贏得人們更多的尊重和感動(dòng)。因?yàn)槟悴灰粯拥拿利悾瑔酒鹑藗儍?nèi)心的奉獻(xiàn)與需要。

新生的一只小鷹被無(wú)情的推下懸崖，這不是胡鬧，而是血與生的事實(shí)。只有在高處才能練就飛翔的技能，弱者，就會(huì)被社會(huì)淘汰，只有強(qiáng)者才能經(jīng)歷磨難。在下落時(shí)學(xué)會(huì)飛翔，才能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，勝者為王，在那僅僅幾分鐘的下落時(shí)間，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦才成功練就真本領(lǐng)。躲在身后的只是懦夫，自身只能靠自己。你那不一樣的美麗，在幾分鐘的反應(yīng)里，已經(jīng)被人們盡收眼底。

世上不難發(fā)現(xiàn)美麗，那只是表面功夫。只有經(jīng)歷滄桑蛻變，才能成就不一樣的美麗。

不一樣的美麗作文13

【作文題目】

題目(一)：請(qǐng)以“交流”為話題，寫一篇文章。

題目(二)：請(qǐng)以“不一樣的 ”為標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

(2)文體不限(詩(shī)歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。

(3)字跡工整，書(shū)寫清楚，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎(jiǎng)勵(lì)2分)

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

【優(yōu)秀作文】

這個(gè)世界上的美麗是多種多樣的，而在我的心中，有一種美是特別的，與其他的美不一樣的，那就是經(jīng)歷過(guò)挫折的美。

從前有一個(gè)人走路跌倒了，又爬起來(lái)，爬起來(lái)后又跌倒了，于是就干脆趴在地上不起來(lái)了，別人問(wèn)他為什么趴在地上，他回答：“反正爬起來(lái)以后又要跌倒，還不如不走算了。”真是可笑，那他不就永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地了嗎?我們每個(gè)人在生活中都應(yīng)該向不倒翁學(xué)習(xí)，摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，再爬起來(lái)。不向挫折屈服。只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，我們才能樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。

發(fā)明大王愛(ài)迪生一生中發(fā)明了大約一共10000多種發(fā)明，一共失敗了上萬(wàn)次。其中，光是發(fā)明電燈泡就失敗了1340次，而蓄電池更是失敗了2500次，他說(shuō)前面的敗并非毫無(wú)意義，至少我知道了2499種失敗的原因。“是呀，沒(méi)有前面2499次的失敗來(lái)總結(jié)原因，哪有第2500次的成功?聞名世界的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候有智力障礙，可他在挫折面前沒(méi)有屈服，赫然成為了地位崇高的科學(xué)家。倘若他沒(méi)有克服這些挫折，恐怕他就會(huì)變成一個(gè)碌碌無(wú)為并且還有智力障礙的人了。同樣，著名科學(xué)家霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能發(fā)音。可他沒(méi)有放棄，仍舊努力研究，最后取得了另世人矚目的成就。

所以，在生活中，我們不應(yīng)該向挫折低頭，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!只有經(jīng)歷過(guò)挫折的美麗才是最美麗的。

挫折是一種美麗，一種不一樣的美麗。曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，方能見(jiàn)到彩虹的美麗!

不一樣的美麗作文14

平常所說(shuō)的美麗，都是指誰(shuí)好漂亮，長(zhǎng)得很美。但我想用2件事來(lái)說(shuō)2個(gè)人的美麗，從心里的美。

在泰戈?duì)柕摹秷@丁集》里，我曾讀到著一句話“曾有一個(gè)時(shí)候，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花心里。”春天若是缺了話這一筆，確實(shí)不完美，怎么樣總要添上，生命與花朵的聯(lián)系都不用我說(shuō)了，花枯了，人結(jié)束了，只是帶著拿曾吻過(guò)它的人的回憶離開(kāi)，落入泥土，“化作春泥”。

發(fā)明大王愛(ài)迪生一生中發(fā)明了大約一共10000多種發(fā)明，一共失敗了上萬(wàn)次。其中，光是發(fā)明電燈泡就失敗了1340次，而蓄電池更是失敗了2500次，他說(shuō)前面的敗并非毫無(wú)意義，至少我知道了2499種失敗的原因。“是呀，沒(méi)有前面2499次的失敗來(lái)總結(jié)原因，哪有第2500次的成功？聞名世界的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候有智力障礙，可他在挫折面前沒(méi)有屈服，赫然成為了地位崇高的科學(xué)家。倘若他沒(méi)有克服這些挫折，恐怕他就會(huì)變成一個(gè)碌碌無(wú)為并且還有智力障礙的人了。同樣，著名科學(xué)家霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能發(fā)音。可他沒(méi)有放棄，仍舊努力研究，最后取得了另世人矚目的成就。

從前有一個(gè)人走路跌倒了，又爬起來(lái)，爬起來(lái)后又跌倒了，于是就干脆趴在地上不起來(lái)了，別人問(wèn)他為什么趴在地上，他回答：“反正爬起來(lái)以后又要跌倒，還不如不走算了。”真是可笑，那他不就永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地了嗎？我們每個(gè)人在生活中都應(yīng)該向不倒翁學(xué)習(xí)，摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，再爬起來(lái)。不向挫折屈服。只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，我們才能樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。

挫折是一種美麗，一種不一樣的美麗。曲折，能加速人的意志的成熟；挫折，能培育人的性格的成熟，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，方能見(jiàn)到彩虹的美麗！

不一樣的美麗作文15

一個(gè)雨天，雨雖然不是很大，但時(shí)不時(shí)也有幾聲雷響。因?yàn)橄掠辏覀兙驮诮淌依镒杂苫顒?dòng)，雖然空間不大，我們卻很快樂(lè)！

正與一個(gè)女生聊天，我看見(jiàn)她正在偷笑，我便疑惑不解地問(wèn)：“你為什么笑？”她聽(tīng)了，笑容立即“不翼而飛”，恢復(fù)了以往的狀態(tài)，含糊地說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是有一個(gè)東西想到了，很想笑而已。”我信以為真，便沒(méi)說(shuō)什么。我和她正聊著起勁的時(shí)，她又笑了，這次我可有點(diǎn)生氣了，又問(wèn)：“你為什么笑？”她看著我這么生氣，于是就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……覺(jué)得……你……長(zhǎng)得……有點(diǎn)……丑。”隨后，她為了逃避，又說(shuō)：“我先去陪另外一個(gè)人玩了，拜拜。”她走了，但她留下了一句嘲笑，一句嘲諷！我心中難受極了。剎那間，寧?kù)o蔚藍(lán)的心空，烏云密布，心中的雨點(diǎn)隨時(shí)而下——-。我獨(dú)自走到了走廊，抬頭看向樓外，淅淅瀝瀝的雨從天而降，樓下，操場(chǎng)上的小草，在雨中垂頭喪氣的低著頭，在它身邊，是幾棵高大的樹(shù)，那些樹(shù)，揮著那鮮綠的樹(shù)葉，似乎對(duì)那棵小草說(shuō)：“你好小，好不起眼！哈哈哈……”難道，這就是我嗎？不可能！不可能！慢慢地，我的臉上留下兩道淚痕，內(nèi)心壓抑不住的傷心，讓淚水禁不住的滑出眼眶。再回頭一看，熱鬧的教室里，看到了她正與同學(xué)們歡快的玩耍著，頓時(shí)感受到了她為何如此這樣，我心中的憤憤不平揮之不去。

就在這個(gè)時(shí)刻，一雙手輕放在了我的肩上，我莫名的感覺(jué)是她，卻不想去理會(huì)，就在我不耐煩的時(shí)候，回頭看到了卻是另外一位好友。一股暖流閃過(guò)心間，此時(shí)此刻我向她傾訴了心中的傷心。而她卻用心地對(duì)我說(shuō)：“只要你化悲憤為力量，一定能成為最精彩的你，知識(shí)是最好的力量，使你能夠戰(zhàn)勝她。”

臉上早已是燦爛美得笑容。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，每一次我都取得優(yōu)異的成績(jī)，位列前茅。知識(shí)可以改變我的成長(zhǎng)，知識(shí)能給我善良智慧和美好，即便是一樣卑微的小草，卻能在風(fēng)雨中屹立著，有著不一樣的美麗。

我堅(jiān)信。

第五篇：不一樣(800字)作文

精選作文:不一樣(800字)作文

有時(shí)候，想到我與別人不一樣，就會(huì)很難過(guò)，我又不是故意的。

大千世界繁華襯出我的一事無(wú)成太陽(yáng)還是一如既往的升起，花兒還是燦爛的綻放，風(fēng)兒還是如此輕柔的吹。舞臺(tái)上能歌善舞的女孩襯出我的笨拙，操場(chǎng)上英姿颯爽的女孩襯出我的突兀，演講比賽中口才出眾的女孩襯出我的不善言辭。我看到的是，別人嘲笑的眼神與自己落寞的身影。我看到的是，別人的出盡風(fēng)頭和自己的奮力迎合。我看到的是，別人飛快的身影與自己落后的距離。

坐著露天大巴，冷冽的風(fēng)吹進(jìn)骨子里，街上燈火通明。很多時(shí)候，這大千世界的繁華總會(huì)提醒我的渺小和一事無(wú)成。

付出與成果的比例襯出我的無(wú)力

不幸并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)而不找上門來(lái)。別人在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，我卻在教室里埋頭苦讀。別人在大商場(chǎng)里竄各種服裝店，我卻漫步走在圖書(shū)館的書(shū)架前。別人甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在燈光底下苦拼。沒(méi)有人看到過(guò)我的努力，他們看到的只是我表面上的吊兒郎當(dāng)與毫無(wú)在乎。盡管如此，那些別人像捏死一只螞蟻那么容易的數(shù)學(xué)題，在我眼中卻成了火星符號(hào)。那些別人輕易寫出的唯美語(yǔ)句，我翻閱多種書(shū)籍卻還是沒(méi)學(xué)會(huì)。那段我偷偷練習(xí)了一個(gè)多月才勉強(qiáng)通過(guò)的400米，別人第一遍便輕松跑過(guò)。

有陽(yáng)光出現(xiàn)的地方就會(huì)有陰影。在人群中，如果與別人不一樣，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有安全感。

再不一樣我也有自己想要的堅(jiān)持

學(xué)習(xí)上不去，但我喜歡寫小說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，雖然這些喜歡不被人理解。周末愛(ài)窩在房間里鉆研這些不被人看好的東西。

你怎么不出去玩？

你怎么不復(fù)習(xí)功課？

你怎么不去多認(rèn)識(shí)一些朋友？

你怎么這么悶，你會(huì)不會(huì)講話？

你怎么跟別人家的孩子不一樣？

&& 不一樣就不一樣吧，我可以把你們所謂的異類等成是獨(dú)特。我想我一定也可以像大家一樣，像你們一樣閃閃發(fā)光，像是一個(gè)真正活著的、站在陽(yáng)光下的人。

雖然他們依舊不看我，但我已經(jīng)不會(huì)哭了。

和別人不一樣，如果注定不一樣，我也想要去堅(jiān)持。

有一天，我也能追上世界、時(shí)間和你們，身后的陰影會(huì)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉。而我的不一樣，也會(huì)成為一個(gè)閃光點(diǎn)。初三:謝海燕 篇一：“不一樣的精彩”作文講評(píng)

“不一樣的精彩”作文講評(píng)

題目

請(qǐng)根據(jù)自己的感受和體驗(yàn)以“不一樣的精彩”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。

評(píng)改情況

這個(gè)題目屬于偏正式的命題作文，主體是“精彩”，重點(diǎn)在“不一樣”，由于之前寫了“精彩”的作文，很多同學(xué)有意無(wú)意地丟掉了“不一樣”，只能在40分以下給分。

總體來(lái)看，基本能完成800字以上，語(yǔ)句通順，能把一件事寫清楚，中心很明確，但從優(yōu)秀記敘文的角度來(lái)看寥寥無(wú)幾。

突出問(wèn)題

一、審題不準(zhǔn)確。1.對(duì)“精彩”的理解不準(zhǔn)確。“不一樣”大部分同學(xué)并不重視它的深刻內(nèi)涵是什么，如何突出“不一樣”。

“精彩”有兩個(gè)含義，一是形容詞，是指（表演、展覽、言論、文章等）出色、絕妙，二是名詞，指精神、神采。很顯然，作文命題者是希望大家寫

比賽最大的亮點(diǎn)，最精彩的地方。因此記敘文不能僅是為了敘事而寫事，應(yīng)該是為中心觀點(diǎn)服務(wù)的。造成原因：

1．讀書(shū)太少，可寫的東西太少，將精彩局限于自己經(jīng)歷過(guò)的事，缺乏時(shí)代性、社會(huì)性。

絕大部分寫的是：校運(yùn)會(huì)跑步比賽（中考體育）本來(lái)自己不具備實(shí)力但堅(jiān)持訓(xùn)練，跑出了平時(shí)沒(méi)有的好成績(jī)；比賽中不幸受傷，對(duì)手毅然放棄冠軍幫助摔跤的同伴一起走到終點(diǎn)，雖然沒(méi)有名次但贏得了精神的勝利。文藝表演時(shí)做了一個(gè)幕后跑龍?zhí)椎模瑸檠輪T提供服務(wù)，這種奉獻(xiàn)是另一種精彩。身殘志堅(jiān)的街頭賣藝者靠自己的勞動(dòng)為生，這是另一種精彩。軍訓(xùn)時(shí)各種精彩的活動(dòng)。2．精彩泛濫化、標(biāo)簽化，什么都成了精彩。掃地、下魚(yú)塘捉蝌蚪、追星、中了彩、撿了錢的小孩受到公園門口“誠(chéng)信做人”感召而尋找失主、爺爺以種花安享晚年、奶奶的牽掛??都是很多同學(xué)眼中的精彩，是作文中出現(xiàn)的頻率很高的素材。

3．可怕的是有的同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題：

把打架、欺侮同學(xué)當(dāng)成精彩；夜晚躲在被窩里玩手機(jī)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)當(dāng)成了精彩；患有低血糖、心臟病為了證明自己是好樣的或者為了班級(jí)榮譽(yù)拼了命跑步，倒在跑道上當(dāng)成了精彩；期末來(lái)臨心里煩悶去草地聽(tīng)歌當(dāng)成了精彩；還有的把無(wú)聊的、搞笑的事當(dāng)成了精彩：不聽(tīng)課看窗外的精彩；把醋當(dāng)可樂(lè)喝很精彩??

三、詳略不當(dāng)。

詳略不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象比較普遍，對(duì)于這個(gè)作文題目，重點(diǎn)筆墨應(yīng)放在“精彩在何處”“為什么是精彩的”。例如，寫象棋比賽失敗也是一種精彩，因?yàn)樵诒荣愡^(guò)程中“我”面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手的步步逼近能冷靜應(yīng)對(duì)、不輕易放棄，這就是戰(zhàn)勝了自己。那么全文就應(yīng)該重點(diǎn)寫我遇到什么情況，又是怎樣冷靜應(yīng)對(duì)、不放棄的，而不是放在我遇到什么情況，被勁敵逼得無(wú)路可退的慘象上。

四、表達(dá)不規(guī)范。1.存在錯(cuò)別字和語(yǔ)病。例如“我對(duì)這種行為感到贊揚(yáng)”“開(kāi)啟了一條大門”。

2.文中出現(xiàn)不少網(wǎng)絡(luò)或動(dòng)漫等用語(yǔ)，例如“我頂！”“逆襲吧！少年！”“作為一名資深屌絲，我又沒(méi)錢，又不帥，無(wú)論劫財(cái)還是劫色都輪不到我，我又有什么好怕的”。

其他諸如分段不合理、卷面潦草、語(yǔ)言平淡等不多說(shuō)。

五、不會(huì)通過(guò)描寫來(lái)刻畫(huà)人物個(gè)性。

有的同學(xué)寫的是群體形象，文中沒(méi)有一個(gè)有個(gè)性的人物，人物個(gè)性非常不鮮明。文學(xué)就是“人學(xué)”，對(duì)人的認(rèn)識(shí)膚淺簡(jiǎn)單是學(xué)生難以寫好記敘文的一大原因。這次“小明”出現(xiàn)的頻率又高了。

教學(xué)建議： 1．加強(qiáng)審題的指導(dǎo)。特別是如何理解詞語(yǔ)的含義。

2．多點(diǎn)閱讀，積累必要的寫作素材，擴(kuò)寬必要的知識(shí)面。

3．加強(qiáng)想象能力訓(xùn)練，沒(méi)有基本的想象能力斷難以寫出優(yōu)秀的記敘文。有的同學(xué)的情節(jié)要么無(wú)，要么經(jīng)不起推敲，甚至有些荒誕。

范文點(diǎn)評(píng)

范文一

不一樣的精彩

高一（1）班 鄧淼菡

黑朦朦的天空正下著雨，一星期沒(méi)有停。家中，我和媽媽持續(xù)了一個(gè)星期的爭(zhēng)吵，也依然在持續(xù)。

“我不管，我一定要買那雙鞋！”

“跟你說(shuō)了多少遍了，那雙鞋太貴了，不值得！”

“那算貴么？班里的同學(xué)都穿那個(gè)價(jià)位的鞋子，為什么我不可以？”

“別人穿關(guān)你什么事？你是我的女兒，為什么你要和別人一樣？”

“夠了！你就是不舍得給我買！”我抓起門邊的雨傘，沖出門去。

我在街上漫無(wú)目的地走著，傷心和憤怒充斥著我的大腦，不經(jīng)意間，我看到劇院門口音樂(lè)會(huì)的海報(bào)，于是，我毫不猶豫地買了一張票，走進(jìn)劇院，希望借音符來(lái)平復(fù)我的心。

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，許多著名的音樂(lè)家們輪番上陣，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，美妙的音符在大廳中飄蕩，如一股清澈的流水，蕩滌著我們的心靈，塵世所有的煩惱和不快都在這清流中消失殆盡。

最后出場(chǎng)的是一位年輕漂亮的女孩，上臺(tái)后，她從容地向角落的鋼琴走去，那優(yōu)雅的步態(tài)，猶如一位下凡的仙女，純潔、高貴，我不禁為她深深折服，人群中發(fā)出了一陣陣騷動(dòng)。

在她的雙手觸到琴鍵的一剎那，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都認(rèn)真傾聽(tīng)著，她的雙手在琴鍵上自如地運(yùn)轉(zhuǎn)著，行云流水般的音符從勤儉中流淌出來(lái)，裹挾著深山里的清新氣息闖進(jìn)我們的心中，每個(gè)人都仿佛置身山中，觸摸自己的心靈，淹沒(méi)在自然的神圣中，每個(gè)人都微閉著雙眼，臉上寫滿陶醉。

一曲終了，音樂(lè)大廳在片刻的靜寂之后迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，對(duì)女孩真心的贊美之情席卷了整個(gè)大廳，女孩走到舞臺(tái)中央，深情地鞠了一躬，這時(shí)，我驚愕地注意到，她的眼睛空洞無(wú)神，難道??我不敢相信自己的大腦。

“謝謝大家的掌聲??其實(shí)，我是一個(gè)盲人。”她緩緩開(kāi)了口，臺(tái)下一片寂靜。

“從小，我就喜愛(ài)鋼琴，爸爸是我的鋼琴老師，后來(lái)的一場(chǎng)意外，奪走了我的雙眼，也奪走了我鋼琴家的夢(mèng)??”她娓娓講述著自己的故事，許多聽(tīng)眾都從口袋里掏出了紙巾，默契了眼淚。

“在我日漸消沉的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，正因?yàn)閯e的鋼琴家都是是健全的正常人，我才更應(yīng)該堅(jiān)持我的鋼琴夢(mèng)。‘你是你，為什么要和別人一樣？你應(yīng)該要活出與別人不一樣的精彩！’”

話音剛落，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

走出劇院，我的心中裝滿了前所未有的感動(dòng)與振奮，是的，為什么要糾結(jié)與外表的華麗？沒(méi)有浮夸的衣著，還原最本真的自我，我依然可以活出與別人不一樣的精彩！

教師點(diǎn)評(píng)：

文中的主人公是一個(gè)盲人鋼琴演奏家，她雖然很不幸但堅(jiān)持了做自己的鋼琴家的追求，要活出不一樣的精彩，她高超的演奏證明了她的成功。我從她不追求外表華麗的人生中獲得啟發(fā)，也決心活出與別人不一樣的精彩！文中的“不一樣”非常明確，就是指“用不斷地努力活出最本真的自我”。

教師點(diǎn)評(píng)：

這篇作文寫得相當(dāng)好，可謂上乘之作。一是扣題能力強(qiáng)，對(duì)“不一樣”和“精彩”兩個(gè)方面都有相當(dāng)準(zhǔn)確的理解和高明的切入，可貴的是作者就以期末前的元旦匯演中所發(fā)生的事為材料，從生活中取材，由于親身經(jīng)歷過(guò)參與過(guò)寫得特別有感情，能引起讀者強(qiáng)烈的共鳴，這充分證明了一個(gè)道理：真正優(yōu)秀的作文就來(lái)源于生活，源于對(duì)生活的感悟和思考。作為被刷下的演員，我們用自己的行動(dòng)演出出不一樣的精彩——搬運(yùn)著一件件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)于沉重的道具；“個(gè)子那么矮小，動(dòng)作那么笨拙，臉上布滿了細(xì)汗，可眼睛卻那樣亮，那樣堅(jiān)定，……那是拼盡全力也要讓生命綻放出盛大光華的執(zhí)念”，讀到這里，我想每一個(gè)讀者都會(huì)大聲喝彩，這真是不一樣的精彩；二是文章緊緊圍繞題目中的關(guān)鍵詞展開(kāi)，基本上沒(méi)有多余的廢話，做到這一點(diǎn)很難；三是全文運(yùn)用對(duì)比法，“那些被挑選出來(lái)的女孩，一個(gè)個(gè)身材高挑，勃頸細(xì)長(zhǎng)，高貴得如同踏水的天鵝”與我們“辛勤的小矮人”，這就將“不一樣”寫透了！四是點(diǎn)題句非常精彩，“生命的價(jià)值從不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收獲不一樣的精彩。”，非常有力地概括了全文，讓人對(duì)作者的語(yǔ)言表達(dá)和思考能力油然起敬！范文三 不一樣的精彩

高一（4）班 羅一琳

早已聽(tīng)聞那一部話劇的精彩：精美的舞臺(tái)背景華麗卻真實(shí)；情節(jié)不復(fù)雜而環(huán)環(huán)相扣；演員并不是大牌但卻能完美地演繹角色性格。尤其是對(duì)白之精彩，擲地有聲，死死掐著你，讓你忍不住叫好。終于，話劇團(tuán)要來(lái)我們這了。我費(fèi)盡心思從同學(xué)那尋到買票途徑，只等場(chǎng)次開(kāi)演。

我又把聽(tīng)說(shuō)的精彩之處回憶了一遍，低頭看表，有看看前方?jīng)]有盡頭的車流，敲敲前座，問(wèn)道“：師傅，怎么，堵車了嗎？”“是啊，好像是前面出了車禍。不怎么嚴(yán)重卻一直堵著，看這樣子一時(shí)半會(huì)兒是過(guò)不去了。”怎么會(huì)這樣，我的心里擂起了鼓，我可不愿錯(cuò)過(guò)精彩的話劇啊。

“麻煩您快點(diǎn)可以嗎，我趕時(shí)間。”邊說(shuō)著我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有空隙可以“乘虛而入”，從這車流中鉆過(guò)去。“我也沒(méi)辦法啊，你看這周圍，都快擠成一鍋湯圓了，那過(guò)得去呀。你看不是一輛救護(hù)車都堵那了嘛。”司機(jī)拍拍方向盤，無(wú)奈極了。“哦，這樣啊。”我嘆了口氣，看來(lái)是要遲到了。唉，不對(duì)，他剛剛說(shuō)救護(hù)車？救護(hù)車也被堵上了？我猛一抬頭，果然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一輛閃著燈的救護(hù)車，可同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一條路！這樣我們的車可以過(guò)去，卻會(huì)把救護(hù)車擠到一邊。我的腦海里迅速閃過(guò)了前幾日看到的新聞：某市救護(hù)車在交通擁擠時(shí)段被堵，比平時(shí)耗時(shí)多了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)醫(yī)院，病人搶救無(wú)效死亡。

“沒(méi)那么巧吧......”我喃喃道，語(yǔ)氣卻十分虛弱。就算不過(guò)去，別的車也會(huì)過(guò)去啊......錯(cuò)過(guò)精彩的話劇怎么辦......可是人命要緊，還有什么比生命更重要嗎......就在幾種想法輪流轟炸著我的大腦時(shí)，司機(jī)說(shuō)話了：“你看那邊有條路，可是旁邊的車隨時(shí)都可能搶著通過(guò)把救護(hù)車擠到旁邊。”我突然心中一動(dòng)，不行，不能讓慘劇發(fā)生，我說(shuō)：“師傅......”“你在車上，我去說(shuō)一下。”

我被司機(jī)師傅匆匆打斷，他打開(kāi)車門跳了出去，跑到路中央，大聲喊：“請(qǐng)大家往邊上挪一挪！讓救護(hù)車先通過(guò)！請(qǐng)大家讓一讓......”我瞪大眼睛看著，用力扣著車門，生怕大家都為了自己不聽(tīng)勸說(shuō)。時(shí)間在那一刻凍結(jié)了，我聽(tīng)見(jiàn)車?yán)锏膹V播卻聽(tīng)不到內(nèi)容。不知道過(guò)了多久，有一輛車開(kāi)始挪動(dòng)，兩輛、三輛......下頁(yè) 余下全文篇二：我和別人不一樣”作文教學(xué)設(shè)計(jì)

我和別人不一樣”作文教學(xué)設(shè)計(jì)

谷流文

教學(xué)設(shè)想：

大凡寫作，不外乎關(guān)涉兩個(gè)方面，一是寫什么，二是怎樣寫。“這就是我”已經(jīng)給出了“寫什么”大致范圍，但具體到每個(gè)人，怎樣才能把熟悉的內(nèi)容寫出新意，寫得出人意料，寫得新穎別致，這就需要方法與技巧；“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”——我們也不例外：你、我，還有他，都是一個(gè)獨(dú)特的存在??而引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用作文技巧，用流暢的語(yǔ)言、新穎的形式表達(dá)出一個(gè)個(gè)性的自我，正是這次作文的重難點(diǎn)！

教學(xué)目標(biāo)：

１．反思自我、發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、正確認(rèn)識(shí)自我。

２．用真實(shí)的生活經(jīng)歷和和獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)展現(xiàn)自我風(fēng)采。

３．選擇合適角度表現(xiàn)自我的鮮明個(gè)性，力求有創(chuàng)意地表達(dá)自我。教學(xué)課時(shí)：

2課時(shí)

教學(xué)方法：

談話法、講授法、小組討論法

教學(xué)設(shè)備：利用多媒體技術(shù)，加強(qiáng)直觀性、生動(dòng)性，提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程:

一、情境激趣，導(dǎo)入新課

１、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)中學(xué)生“三怕”（一怕寫作文，二怕文言文，三怕周作人），但在我們班，這“三怕”好像并不存在（展示我們班幾組照片）：請(qǐng)同學(xué)們思考我們班孩子們?yōu)槭裁炊寄軐懗鲚^好的作文？是他們都有天賦嗎？還是我們班有“寫作秘方”？大家想不想知道？那今天我就通過(guò)一節(jié)作文課偷偷告訴大家，想不想聽(tīng)啊？（設(shè)置懸念，激發(fā)興趣）好，今天我們就以我的秘方寫一篇“我和別人不一樣”為主題作文（大屏幕展示文題），保證同學(xué)們很容易寫出名利雙收的作文。但是我的秘方不便直接公布，而是隱含在上課過(guò)程中，同學(xué)們可要用心體會(huì)喲。

二、研讀范文，探究規(guī)律

下發(fā)范文三篇：《小帥哥素描》《我和別人不一樣》《人民大學(xué)自薦信》，小組合作探究下面兩個(gè)問(wèn)題：

1、請(qǐng)同學(xué)們速讀《小帥哥素描》和《不太完美的“生物”》討論:這兩篇寫“自我”作文作文，從內(nèi)容上看，有相同“組件”嗎？

答案預(yù)設(shè)：

火眼金睛看透天下妖魔，金箍棒棒打橫掃所有奸邪

有據(jù)可依

內(nèi)容上 性格刻畫(huà)（最典型）——找影子

彰顯個(gè)性

2、快速瀏覽，結(jié)合這三篇文章，討論這篇作文在形式上可以有哪些變化？ 答案預(yù)設(shè)

不拘一格

形式上 變換視角，以物寫我

勇于創(chuàng)新

三、按圖索驥，綻放自我

也許，我不是最優(yōu)秀的，但是，我一定是最獨(dú)特的。因?yàn)椤业男愿瘛⑽业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，都是獨(dú)一無(wú)二的！我就是我！我是獨(dú)特的！寫前進(jìn)一步進(jìn)行鼓勵(lì)：簡(jiǎn)介

結(jié)合例文三略加引導(dǎo)。

老師小結(jié)：同學(xué)們，作文雖然沒(méi)有“秘方”，但是有規(guī)律，有技巧，剛才大家就是遵循了規(guī)律和技巧才輕松寫出好作文的。那么怎樣才能掌握作文的規(guī)律和技巧呢？

有的，那就是——大屏幕顯示：

多讀——博采眾長(zhǎng)

多寫——熟能生巧

多改——精益求精

比如請(qǐng)同學(xué)們與我齊讀以上三句話，在作文寫作中的海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)，這樣才能戰(zhàn)果不斷，捷報(bào)頻傳。

五、結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，生命是一條流動(dòng)的河，作文就應(yīng)該追求與生命之河相激蕩、相澎湃的同步發(fā)展，我們應(yīng)將寫作變成一種愉快的需要。正如莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉心靈的呼喊：“那么窗啊！讓白晝進(jìn)來(lái)，讓生命出去！”我這里真誠(chéng)地呼喚：“那么作文啊！讓自我進(jìn)來(lái)，讓創(chuàng)新飛翔！”

篇三：不一樣的愛(ài)作文500字

不一樣的愛(ài)作文500字

不一樣的愛(ài)作文500字 父母對(duì)兒女們的愛(ài)各不相同，我爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就不一樣。媽媽每次都是嚴(yán)格地對(duì)我，家里只要是我能做的，媽媽都讓我做了；不管我每次做錯(cuò)了什么事，媽媽就罵我，而爸爸是給我分析我為什么做錯(cuò)，下次應(yīng)該怎么做。

從我能做事的時(shí)候起，媽媽就讓我在家做家務(wù)，每次我都要去面對(duì)那些冷冰冰的水，干完了，手就像一塊冰塊一樣冰。隨著時(shí)光的倒流，隨之而來(lái)的就是洗碗、炒菜，拖地。

一個(gè)夜晚，我在廚房洗著碗，一不小心碗從手中滑了下來(lái)，爸爸媽媽跑來(lái)，“你這孩子，這么不小心，連個(gè)碗都洗不好??”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。“對(duì)、對(duì)不起，我不是故意的。”我小聲哭泣著。爸爸走來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“算了，不就打個(gè)碗嗎？”

以前，我跟同學(xué)騎著單車出去玩，可是單車的剎車爛了，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“單車壞了沒(méi)關(guān)系，拿去修就好了。最重要的是人要誠(chéng)實(shí)。”

有次考試我考得不是很好，“這次沒(méi)考得好，不要緊，下次再努力，正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人！”每次我做錯(cuò)事情，遇到困難，爸爸從不罵我打我；他都是幫我解決，告訴我為什么做錯(cuò)了，以后該怎么做。

有一次，我生病了，媽媽就抱著我沖往醫(yī)院，醫(yī)生幫我測(cè)了體溫，39度！醫(yī)生幫我打了針，媽媽一直在旁邊守著我，原來(lái)媽媽還是愛(ài)著我的！爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們！我愛(ài)你們！”

篇四：我和別人不一樣

我和別人不一樣

世界上只有一個(gè)自己，你是唯一的，你是獨(dú)一無(wú)二的，你與別人不一樣。

我和別人不一樣，例如在穿著方面，我喜歡運(yùn)動(dòng)服。運(yùn)動(dòng)褲。運(yùn)動(dòng)鞋，穿上它們，我會(huì)感覺(jué)輕松自如，沒(méi)有一絲絲的緊張，別的同學(xué)也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我為什么總穿運(yùn)動(dòng)版的衣服，我只是沖他們微笑，而不作答。其實(shí)，與別人不一樣，有時(shí)卻是一件好事。有一道數(shù)學(xué)的選擇題，我選的是a答案，而其他的同學(xué)都選的c，他們也給我講了選c的各種理由，而我就是不信，我也給他們講過(guò)選a的理由，他們都說(shuō)不對(duì)，還說(shuō)我肯定錯(cuò)了，交了作業(yè)后，發(fā)回來(lái)卻只有我對(duì)了，老師在課上還夸我了，我心里像開(kāi)了花一樣。

水龍頭松了，多數(shù)同學(xué)都是熟視無(wú)睹，讓他去嘩嘩的流，而我不同，我會(huì)去將水龍頭擰緊，并告訴剛才的學(xué)生，讓他擰緊水龍頭。

在購(gòu)買手表這一方面，我與其他同學(xué)不同，很多同學(xué)喜歡白色。紅色的表帶，而我卻喜歡黑色的。在表盤這一方面，我只喜歡帶鉆的，黑色的表帶再帶上鑲鉆的表盤，簡(jiǎn)直就是:高端、大氣、上檔次。

我家的菜園在夏天的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)好多的蘋果，紅紅的，又大又好看，每次我都會(huì)挑最好看的兩個(gè)，洗洗，每一個(gè)都會(huì)咬一口，哪一個(gè)更好吃哪一個(gè)就留下給父母吃，而像其他同學(xué)多數(shù)會(huì)自己吃那個(gè)好吃的，而不管父母。

多數(shù)女同學(xué)都喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，十分吸引人，而我卻不同，我不喜歡打扮得太漂亮，只要樸素、看得出是我就可以了。

與眾不同，會(huì)使你顯得更加出色，更加非凡，只有不同，也正是因?yàn)橛辛瞬煌澜绮艜?huì)豐富多彩。