第一篇：溫暖作文

精選溫暖作文合集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的溫暖作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖作文 篇1

春節(jié)，一年之中最熱鬧的節(jié)日，家家戶戶都掛著大紅燈籠，大街小巷中充滿了歡聲笑語。

每到這時。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦！噼里啪啦……對面小賣鋪的王奶奶見到一個小孩子就給一顆棒棒糖，幫小女孩扎漂亮的小辮子。

此時的畫面多么美好！但是，也有一些空巢老人和沒爸沒媽的孩子在養(yǎng)老院與孤兒院里渴望著親人的到來。因此，我們決定去看望他們。

我們買了一些補品去了養(yǎng)老院。我望著那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來到一對老夫妻的房間，爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過聊天，我們得知今天是爺爺?shù)纳眨瑺敔斠呀?jīng)90高齡了！興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時的故事。

我們又來到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿了院外小孩沒有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目——《快樂一家人》，他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致，那叫一個棒！我們還一起唱了《新年快樂》。孤兒院里充滿了歡聲笑語，這跟平常的孤兒院完全不一樣，這里就像一個大別院，我們就像一家人。歡樂的時光總是那么短暫，不一會兒，夕陽親吻著西山。

我坐上車，車子開動了。我望著窗外，景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子，我相信，他們一定會變得更加開朗！今年我的新年愿望是：讓世界充滿溫暖！

溫暖作文 篇2

溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸；溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐；溫暖是執(zhí)子之手，與子偕老者的相伴；溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾；溫暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻溫暖心靈。

還記得小時候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個賣糖人的老爺爺，如今回想起來，依然有股暖流涌上心頭。

在童年的時候，我時常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來。哭了一會兒，我也覺得累了，剛打算起來，突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去，不知什么時候來了個老爺爺，坐在板凳上捏著幾個面團，身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過去，我忙不迭的爬了起來，笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過來不禁稱贊：“真好看！”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起來，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我：“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”于是我連續(xù)吃了三個糖人，直到天色不早該回家時，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來這里做糖人，偶爾也會有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會樂顫顫的跑出去，而他也總會提前為我準備好一個糖人。每當我大口吃糖人時，他都會笑著說：“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”一來二去，我習(xí)慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺?shù)奶侨伺c他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開始，我就再也沒有見到他了。剛開始時，我還時常去故地找糖爺爺，可每次都無結(jié)果，導(dǎo)致我傷心不已。時間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的：“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我?guī)淼臏嘏Ｃ慨攽浧饛那埃銜X得那溫暖還在包圍著我。

時光似水，靜默無瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個給我做糖人的人，記得那個親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。

溫暖作文 篇3

我發(fā)現(xiàn)了，你一直透過窗戶看著我。我并不知道你是誰，陽光太刺眼，我只能看到你模糊的樣子。

是的，我生病了，不知道能否治愈，特別茫然無助。媽媽也同樣無助，我生病，她來照顧我，一對無助的母女，在偌大的城市是那么不起眼。醫(yī)生讓我沒事的時候多下床走動走動，于是我會每天在醫(yī)院里游蕩一會兒，直到發(fā)現(xiàn)了醫(yī)院一角的那個小花園。

一連三天，我都來到這個小花園，把煩惱倒入花叢，把眼淚化作肥料。我扒動著花叢中的泥土，多么想用這帶著芳香的泥土安慰我痛苦的心靈。有一天我發(fā)現(xiàn)了你，那個很熟悉的輪廓出賣了你。你遠遠地站在那里，像在病房窗戶外一樣，一動不動望著我。我終于輕松了些，漸漸向你走近。我想知道，那個經(jīng)常看著我的你到底長什么樣子，是何方神圣。

躍入我眼睛的，是你燦爛的微笑。這微笑仿佛冬日的暖陽，深深溫暖了我。接著是你蠟黃的'皮膚，沒有血色的嘴唇和用帽子遮住的頭。這種帽子我在醫(yī)院經(jīng)常看到，媽媽告訴我，化療的病人大多沒有頭發(fā)，帽子是用來遮住那顯眼的光頭。

你看我走近，笑得更加燦爛：“小姑娘，你也來了，好些了沒有，幾時出院啊？”你熱情地同我打著招呼，并從身邊的袋子里拿出一堆零食給我。你的話似乎漫不經(jīng)心，但我知道是說給我聽的：“生活啊，要充滿希望，要微笑。命運只是和我們開了一個小小玩笑，它無法打敗我們，更無法打垮我們。”你的話讓我想起了在病床上看過的《老人與海》，我笑了，那一天，我開始有了微笑。

坑下來的一段日子，我們經(jīng)常在小花園里遇到，漸漸成了無話不說的朋友。我知道了你在血液科治療，那是我不敢走近的地方，因為在血液科治療的病人，大多得了非常恐怖的白血病。你告訴我，你也是。每次見到你，你都是滿面笑容，時常開導(dǎo)我，仿佛在血液科治療的是我，而你是個知心姐姐：“我在這兒治療了幾個月，你們免疫科住院的孩子大多康復(fù)得很快，沒事的，你會很快好起來。”現(xiàn)在想起，這是當時的我聽到的最開心的話。我開始樂觀起來。

如你所愿，一個月后，我終于離開了同濟醫(yī)院。出院前一天，我把這個消息告訴了你。你甚至比我都開心，笑得格外燦爛。你說你還要在這里住上很久，你我約定，在我復(fù)查的時候再來這個小花園聊天。

出院一個月后，我來到同濟復(fù)查，各項恢復(fù)指標都很好。我來到小花園，很想把這個消息告訴你，但那一天，沒有見到你。我讓媽媽到血液科去看看，她帶來了一個沉痛的消息：你已經(jīng)走了，到一個沒有病痛也沒有化療的地方去了。

我沒有哭，我知道你無論在哪里，都不愿看到我哭泣的樣子。我感謝你，在我最無助的時候，用微笑和愛溫暖了我。

現(xiàn)在的我，除了激素藥物讓自己變胖，身體已經(jīng)逐步康復(fù)。面對困難和挫折我都能微笑面對，樂觀開朗已經(jīng)成為我的代名詞。我希望像你一樣，用笑容和愛來溫暖別人，用我的經(jīng)歷來感染更多人，我相信靠自己的努力，也會很快瘦下來。

溫暖作文 篇4

寒假的一個下午，我和媽媽去河坊街。淘氣的太陽照著大地，暖洋洋的，真是一個好天氣。

“嘀嘀”，25路公交車來了。我和媽媽排隊上了車，車子比較空，我和媽媽走到一個兩人坐的座位坐下。每到一站我看到只有人上車，車里人一下子多了起來。不一會兒連走道上也是人山人海。

又到了一個站點，我聽到刷卡機連續(xù)發(fā)出“老年卡”的聲音，我心里想：肯定上來不少老人。這時一位老奶奶踉踉蹌蹌的走過來，坐在最前面的一位伯伯起身讓座，老奶奶說：“這個臺階我上不去，謝謝！”媽媽起身讓座，老奶奶又重復(fù)剛才的話。這時兩個叔叔同時起身給老奶奶讓座，老奶奶在附近的一個座位上坐了下來，連聲說：“謝謝，謝謝！”我看到老奶奶臉上的皺紋變成了一朵菊花。

“老年卡”，我又聽到這個聲音，陸陸續(xù)續(xù)上來一些老人，當一對老年夫妻走過我和媽媽身邊時，媽媽和我一起起身。不知過了多少站點，爺爺奶奶到站了，他們非常客氣的讓我坐回座位。我剛坐下，上來一位老奶奶，我連忙把座位讓給了奶奶。這時在一旁的一位阿姨忍不住夸獎道：“小朋友，你真有禮貌。”雖然我站得腳都發(fā)酸了，但是心里卻是樂滋滋的。此時，太陽照到了汽車里，灑下淡淡的陽光。

“嘀----”汽車就這樣載著一車的陽光快樂地奔跑著。

溫暖作文 篇5

有一種東西，常能夠讓我們感到溫暖；有一種東西，常牽連著我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西－溫暖。

當一個沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點兒聲音，沒有任何的預(yù)告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長久的風(fēng)吹日曬，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視覺上的一種沖擊，溫柔著我們的視線這是溫暖的時刻。

當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐后的沖向終點。突然不小心摔倒的時候，失望與疼痛交錯著，彌漫了整個思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝著一個又一個的勝利，這時一只手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽光，哦！不！應(yīng)該是比陽光還燦爛還溫暖的微笑，這是溫暖的時刻。

我們的父母對我們無神無息的付出

當我們在外面瘋了一整天，回家時拖著疲憊的身體推開門，耳邊傳來優(yōu)美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒有任何人的打擾，只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務(wù);沒有太陽的溫度，只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人說話的聲音和那愜意的感覺，這是溫暖的時刻。溫暖不一定要有太陽般的溫暖;溫暖不一定要在大場合里才能體現(xiàn)。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到這么一個溫暖時刻。

溫暖作文 篇6

初冬來啦，他帶著寒風(fēng)和冰霜悄悄地來到了人間。你看，他又開始到處亂跑了。看，它一會兒到東家“串串門”，一會兒到西家“看看電視”。但是，想光天化日之下“私闖民宅”可沒有那么容易，人們做好了一切防預(yù)措施——穿四到五件衣服；戴帽子、圍巾，把自己圍得嚴嚴實實的；把窗子關(guān)緊；開暖氣空調(diào)，反正是五花八門。但初冬拿我可沒有辦法，那是因為我有一個神奇的秘密法寶。

初冬降臨，大地又沉睡了過去，鳥兒開始往溫暖的南方飛了。四周幾乎是一片天寒地凍、歲暮天寒的壯景。寒風(fēng)似銳刀，冰霜似利劍，毫不留情地割在人身上。我趕緊把衣服穿好，一看。咦？家里怎么沒人？哦！原來他們出去買菜了。我冷的不行，就把熱水袋裝上熱水，抱在手里寫作文呢。

過了一會兒，奶奶和妹妹回來了。奶奶摸了摸我的手，冷得像冰一般。別讓我穿上了大棉襖。這棉襖這可真是暖和，我穿那一會兒時候就熱和了。但我還是覺得有些冷，又加了一件衣服。是午飯了，我趕緊來到桌前，熱氣騰騰的飯菜就在眼前，奶奶趕緊給我盛了一碗湯。我捧著這碗熱湯，滾滾的熱氣撲面而來，使我的臉頰有些濕漉漉的，像清晨的露水把地上的小草、小花打濕了一般。

下午，我把作文寫完了，該修改的也好了。我便在沙發(fā)上，拿一個毯子蓋上看電視了。但看著看著就睡著了。我隱隱約約看見一個身影在我眼前晃來晃去，我也沒太大注意，便繼續(xù)睡覺了。大約睡了40分鐘的樣子，我被一陣電視聲吵醒了。睜開眼一看，身上的毛毯早已換成大棉被，熱水袋又換了水，頭下墊了一個枕頭，電視已經(jīng)換成了其他頻道，妹妹和奶奶都坐在我旁邊。

奶奶一見我醒了，說：“呀，你醒啦。要睡再睡會兒，反正在下雨；不睡就起來，我給煮了一碗雞蛋面！”我揉了揉眼睛，說：“哦，我不睡了！”剛說完，奶奶就端了一碗直冒氣的雞蛋面出來，放在了桌子上。我吃著那碗雞蛋面心里有一種說不出的情緒。

我默默地流下了幾顆眼淚。原來的味道不是甜的，也不是咸的；不是傷心而流淚，也不是激動而流淚。這淚，它包含了對奶奶的感激。即使這淚落到了雪地中，連雪也要怕它三分吧！這淚，溫暖了我心，融化了冰晶！

溫暖作文 篇7

再次回到學(xué)校的那天，秋日陽光正好，一件薄單衣就足夠舒適。可對我來說，這溫和的陽光卻是太耀眼，不僅眼睛被刺得生疼，人也恍恍惚惚站不住。休學(xué)兩年之后，我的舊同學(xué)高三，我的新同學(xué)高一。

我像是處在斷帶中：在新的班級里，大家都有自己的朋友，說說笑笑，其樂融融；校園里偶然碰到原來的同學(xué)，或是因為尷尬，或是因為已然陌生，互相對視之后只是擦肩而過。家里，母親鼓勵我：“別著急，一定會好的。”我只能默默點頭。母親不在的時候，我才坐在書桌或?qū)χ白樱o靜地發(fā)呆。有時窗外會下起秋雨來，天是鉛一般的冷色，風(fēng)擠進行人的袖子里，把他們刮得形銷骨立。家里很溫暖，衣物很厚實，我卻能清晰地感受到雨滴在肌膚上的涼意，整顆心猶如浸在涼水里，濕漉漉，冰冷冷……

學(xué)校的日子總是過得很快，隨著高考臨近，高三的氣氛也是越發(fā)緊張。教室里的燈熄得越來越晚，課間嬉戲的人群中也少了高三的身影，車棚里、道路上，我看著那些熟悉的、曾經(jīng)綻放著活力與笑容的臉上只剩下沉默，低頭匆匆趕路。

我看著他們，如果說先前還有些不甘和失落，此時慢慢地只剩下希望，我希望他們經(jīng)歷這般艱苦的奮斗后能去到他們想去的地方；希望他們不會發(fā)揮失常，能取得自己應(yīng)有的回報……因為我也在努力。他們面臨人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，而我面臨一個破繭成蝶的蛻變；他們追逐著光明的未來，我在找回內(nèi)心的平靜；他們需要的是一次質(zhì)變，我需要的是一次跨越。

在這種精神的聯(lián)系中，我的心中涌出一股又一股的熱力，慢慢蒸干了積水。

有段日子，我常常坐在書桌前，打開臺燈，翻開《我與地壇》，反復(fù)揣摩著史鐵生的一段話：“在科學(xué)的迷茫之處，在命運的混沌之點，人類唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么，都是自己精神的描述和引導(dǎo)。”很多時候，人只能從心靈中獲得啟迪與慰籍。只有卸去心靈上的沉重的背負，打開那道緊鎖的門，去感受那些攜帶溫暖的情緒——友善、希望、努力等，這樣整顆心也會得到溫暖，這種溫暖甚至能沿著血脈遍布周身。

枙子花開了，陽光從窗外斜射進來，輕柔地落在潔白的花瓣上。我嗅著它清幽的香味，感到一種舒適與愜意。現(xiàn)在，我的溫暖不僅來自母親，來自新的朋友，更來自內(nèi)心。

溫暖作文 篇8

溫暖的記憶中，總是縈繞著幾分同學(xué)情。

——題記

又是一年冬天，寒風(fēng)還是那么凜冽，但心里卻涌動著一股名為溫暖的暖流。

“啪！”又有人在冰場上滑倒了，去年的冬天學(xué)校就有了滑冰課，但我今年才開始學(xué)滑冰。

我坐在換冰刀的座位上，想要上去，卻又不敢。后來，我的同學(xué)看出了我的心思，便扶我上冰場，我心里有些驚訝和感激。一直以來覺得自己在班里可有可無。她們在那邊嬉笑打鬧，我在這邊靜靜看著。好像我們之間有一條無法逾越的鴻溝，因為知道有這樣一條鴻溝的存在，自己連試著交往的勇氣都逐漸消失了。我曾經(jīng)覺得自己悟性很好，但自從上冰后，特別是我的同學(xué)扶著我滑冰的時候，我覺得自己笨的簡直無藥可救了。但她們?nèi)栽趲椭摇⒐膭钗摇Ｓ浀靡晃煌瑢W(xué)笑著對我說：“摔一跤沒什么，我們學(xué)滑冰都摔過跤，要是你真摔倒了，大不了我在你下面給你當墊子。”聽后，我心里很感動。我們滑到班長跟前時，班長對扶著我的同學(xué)說：“別總扶著她，要不然她總也學(xué)不會”。聽到這話，我心里有些不高興，但隨后也就釋然了，如果不是真關(guān)心我，他也不會這么說呀。

在滑冰過程中，讓我印象深刻的是自己滑了不久，突然鞋上的塑料卡扣開了。她們只好把我扶回座位上。我把手套摘下，想插緊塑料卡扣，但在插卡扣時，手不小心被卡扣牙劃到，頓時覺得手好像被刀劃過似的，特別的痛。

她們看我不能插緊塑料卡扣，就蹲下幫我插塑料卡扣。她們沒戴手套，手很容易碰到卡扣牙，那種冷和痛我深有體會。我阻止她們，可她們卻說沒什么大不了的。突然眼眶有些濕潤，我想是因為有一顆名為感動的種子在我心里生根發(fā)芽了吧。

滑冰過程中，有很多同學(xué)幫助了我，我的心里充滿了對她們的感激之情，并且覺得有她們在，真好。

本以為自己的初中生活會寂寞的度過，但沒想到有這么多人陪伴我成長。

我想，我終于懂得為什么最美好的記憶叫作溫暖，因為溫暖所以美好。

第二篇：溫暖作文

溫暖作文五篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的溫暖作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖作文 篇1

那雙手不大，很粗糙，然而卻是最溫暖的。寒冷的冬日，那雙手為我驅(qū)散所有的嚴寒。

——題記

我喜歡冬天，因為在冬天總會有暖流涌上心頭。在冬日暖陽的呵護下，我是幸福的；在天寒地凍的夜晚，我是感動的。

我還記得那個寒冷冬夜，我在屋里寫作業(yè)，耳畔是窗外風(fēng)的呼嘯聲。我的手凍得直發(fā)抖，可作業(yè)還有很多，這真讓人煩。這時，媽媽輕輕地走了進來，她的手里端著一杯溫?zé)岬拈_水。水杯放下后，媽媽的手覆蓋在我冰涼的手上，頓時我感到那么溫暖。我愣了一下，抬頭看看媽媽。媽媽沖我微笑著，可從那微笑著的臉上，我看見了加深了的魚尾紋。我的心被狠狠地撞擊了一下。喝下媽媽為我倒的那杯溫水，感覺是那么甜、那么暖。媽媽的愛滋潤了我的心田。

窗外疏星都快匆匆地下班了，黑夜里的月亮也分外孤獨。我的作業(yè)終于完成了，走向我的小床鉆進被窩。在這寒冷的夜里，被窩也是冰涼的。可再冷我也不能對媽媽說，她辛苦了一天已經(jīng)十分疲勞了，應(yīng)該讓媽媽休息了。我蜷縮在被窩里，這冰涼讓我一時難以入睡。

媽媽悄悄推開了門，又躡手躡腳地關(guān)了門，輕輕地鉆進了我的被窩。我輕輕地問：“媽媽，是你嗎？”“孩子，你怎么還沒睡著啊？”媽媽小聲地。“我……媽媽，你怎么來了？”媽媽好像看透了我的心思，說：“媽媽還不是怕你冷嗎？”我一時竟不知說什么好了。媽媽鉆進我的被窩，將我冰涼的腳抱在懷里，頓時一股暖流涌過我的心頭。媽媽每天忙忙碌碌的身影又浮現(xiàn)在我的眼前，我的淚水奪眶而出。我任眼淚無聲地流淌，生怕驚擾了媽媽。在這個寒冷又溫暖的冬夜，我竟無眠。媽媽，您的愛我再也不會忽略。

我在不知不覺中長大，而我竟沒有覺察到。那天，我和媽媽到奶奶家去，媽媽牽著我的手走在泥濘的小路上。驀地，我覺得媽媽的手是那樣粗糙，那是一雙整日勞作的手啊！上面還裂開了幾道口子。但，那雙手是如此的溫暖。突然，媽媽一個趔趄，險些摔倒。我急忙攙扶住了媽媽。就在這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，我已經(jīng)比媽媽還高了。一低頭竟看見了媽媽的幾根白發(fā)。那些銀絲刺痛了我的眼睛。“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定要用我的行動報答媽媽。我和媽媽牽著手小心地走在幸福的路上。

媽媽，我永遠也不會忘記您那雙溫暖的手。即使是再冷的寒冬我也不怕，因為有您那溫暖的手。即使人生的道路上有再大的風(fēng)雨我也不怕，因為有您那溫暖的手。媽媽，我愛您！

溫暖作文 篇2

冬日里獨一無二的溫暖瞬間，是那個腳穿塑料袋的男人與圖書館的女擦地工帶給我的。

——題記

冬天好像快到了，我站在窗臺前吹著略帶寒意的秋風(fēng)自言自語著，不由回想起那一年的冬天。

去年放寒假，爸爸接我去上海玩。我到了那兒，因為人生地不熟，有時連東南西北都分

不清，又沒有朋友，所以整天都呆在家里無所事事。這時媽媽向我提議可以去圖書館借書看，我想了想，便欣然同意了。我拿了爸爸的借書證，便去了，一開門卻發(fā)現(xiàn)門前積了厚厚的一層雪，我想這兒離圖書館不太遠，怕什么。不會有什么危險。

我由于不認識路標，一路拐了許多地方，雖然到了圖書館但已經(jīng)是傍晚時分，我走進圖書館，發(fā)現(xiàn)門旁的女擦地工正在緊張的盯著我看，手操拖把，如臨大敵，原來我的腳上沾滿了臟雪，一進入溫暖的圖書館便馬上化成污水。因此，我走過的地方都留下兩行黑乎乎的腳印。我放作視而不見，可感覺告訴我她正在在我身后擦著我那串黑乎乎的腳印，我的心里愧疚油然而生，再也無法專心致志地地看書，便找了個位子坐下來，我注意到每一個進來的人都在跟我犯著一樣的毛病。于是那個女擦地工就要跟在進進出出的人的后面擦地，擦了再擦，漸漸的那個疲于擦地的女工已是滿頭大汗。

不知過了多久，人才漸漸坐定，女工才得以機會喘一喘、歇一歇，但就在這時，門又被打開了，一個男人伸頭進來看了看，又把頭縮了回去。不一會。門又被推開了，還是剛才那個男人，這次他是肩扛一桶純凈水進來的。突然，一陣沙沙的響聲，伴著男人走路的聲音，引起了我的注意，我開始從上至下打量著他，老舊的軍帽，深綠色的舊軍裝······最后我終于看到了他的雙腳，然后是詫異萬分，男人雙腳都套著塑料袋，他一走動，塑料袋就會出現(xiàn)沙沙的聲音，也因為如此，所以他走過的地方都干干凈凈，女擦地工站在那里表情復(fù)雜的看著那個男人，看他放好純凈水離開圖書館，當她再次轉(zhuǎn)身，眼里淚光畢現(xiàn)。

在那一刻，我感到了冬日里那獨一無二的溫暖瞬間，以及震撼人心的美。

溫暖作文 篇3

過節(jié)，并非只有日歷上的節(jié)日才會給我們帶來節(jié)日的氣氛，同學(xué)的幫助，老師的贊揚，父母的關(guān)愛，都可能給我們?nèi)邕^節(jié)般愉快。

在一個煙雨朦朦的傍晚，我，背上書包，獨自回家。可能太晚了吧，我想。正走在一條空無一人的街上，這時，雨突然變大，雨水從墨黑的天空傾瀉而下。我急忙跑到一家小店門口躲雨，心想著等雨勢小了在走。可時間一點一點的過，雨還是那么大。

這時，有人撐著雨傘朝我走來，近看才發(fā)現(xiàn)時我的小學(xué)同學(xué)小明。他走過來對我說：“走！我送你回家！”我納悶地說：“你回家不是和我一個方向吧？！”“我搬家了！走吧！”他催道。我遲疑了一下，還是跟他回家了。

路上，我倆無話不談，這感覺，很溫暖。“我快到家了！送我到門口就好了！”我說。“啊！那么快！好吧！”他驚訝道。到了家門口，我想說些什么，嘴巴卻張不開，聲音也發(fā)不出來，我只勉強說了句謝謝，他便轉(zhuǎn)身走了，我也進了家里。

我走到廚房的窗戶邊，我看見他正在過馬路，才發(fā)現(xiàn)他的家和我的是相反的方向。他剛才說的，僅僅是個要送我回家的借口。

雨停了，路燈也亮了。看著他漸漸遠離視線的背影，我百感交集。我希望，有機會也送他回家。

他送我回家時那愉悅的心情，就像過節(jié)般，從心里暖至全身。

溫暖作文 篇4

春天溫暖而美麗，我不曾看到過，不曾相信過。但在那一天，我看到了，如同一株小草破除凍土，探出頭來，初春的溫暖，我就此感到。

曾經(jīng)，我想的很多。過度的思想使我的思想陷入混亂，就此，我看到了世界的殘酷。我感覺世界在撒謊，我的善良讓無力的我悲傷。悲傷使我悲觀，悲觀使我只能看到殘酷。不再相信幸福。不會有人幫助我，我也不祈求。但我不知，光很快就會來，很快。

又是平常的一天，上學(xué)回家兩點一線，結(jié)束一天的課程，慶幸一下沒被點名，然后獨自走出教室。不經(jīng)意間向前一看，一個人在向我招手。他是班上最開朗的人，和我從小認識，他善于和每個人打好關(guān)系，這是他的優(yōu)點但也是我最討厭的地方。不過他向我打招呼也不多見，我們兩家挨得很近，他借此和我一起走回家。他一直跟我說笑，我則應(yīng)付了事，心中有些煩躁。“你不用這樣的，”他突然說“我明白的，你以前不這樣，我雖然不知道，但我也相信不論怎樣，人在世上，一定要快樂，不然人生就沒有意義了。可以么，我來幫你來改變。”我很驚訝，驚訝之余是高興，又是悲傷，五味雜陳。這時，我感覺臉上濕濕的，我被感動了。

這句話像在沙漠中絕望的人看到了一片綠洲，伸手不見五指的黑暗中的一絲光芒。我開始蛻變。

那一天，我看到了春天，至高的友誼和開始升華的心。暖暖的，像冬天的火爐。我第一次看到，第一次感到它。從此，它至高無上。

溫暖，我就此感到。

溫暖作文 篇5

閑來無事，臨窗而立，望向窗外，樓下的一老一少引起了我的注意。內(nèi)心中某一處情感忽地被觸動。

曾經(jīng)，你也是一直陪在我身邊，記憶中熟悉的畫面層層展開，倒映在瞳孔里，點亮了這寒冷的冬季。

如今看向這空曠的房子，每一個角落似乎都有你忙碌的身影。也許我最終抵不過黑暗的寂寞，我們曾經(jīng)在一起的畫面歷歷在目地出現(xiàn)在我的面前，如同一個黑壓壓的龍卷風(fēng)，卷走了我身上僅存的'溫暖。

早上起床時，沒有了廚房的門隙里透出微弱的嫩黃的光；沒有了記憶中一個人在廚房里忙來忙去的身影；沒有了記憶中獨特的雞蛋香；沒有人圍著圍裙匆忙的打開電視，了解明天的天氣，為我挑選第二天的衣服；沒有人在我下班車時，及時地迎向前，接過我肩上的書包……

有一種感覺盈上心頭，碎了，它痛到讓我無法呼吸，讓我妥協(xié)。

漸漸的，我適應(yīng)了一個人孤獨的生活。周遭全部安靜下來。一個人吃飯，一個人上學(xué)，一個人走著回家的路。搖曳的路燈投下斑斑點點已被樹葉撕得很碎的黃色亮光，照亮了我前方的路。

我知道，在漫長的成長旅程中，周圍的人或事都將一點點退出我們的舞臺，只留下一個正在成長的我。然后我要勇敢的向前走去，去面對屬于我們的成長之路。

也許那句話說的是對的。有些人，有些歲月，只有錯過了，才懂得珍惜。

所謂時光流逝，歲月境遷，留下多少對往昔的感慨。曾經(jīng)，那個咬著嘴角向父母要棒棒糖的幼稚孩童被我禁錮在成長的大門里，取而代之的，便是要以自己的能力去面對這個世界的少女。

琉璃是歲月磨掉了我的幼稚，也增長了我的寂寞。不是時間的錯，而是成長的代價。

而那段有你，我的姥姥，那溫暖的記憶被我封存在身體里，成為多少年后最最珍貴的寶藏。讓我在任何時間任何地點，都可以滿載著溫情的記憶，一直陪我向前。

第三篇：溫暖作文

溫暖作文合集六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的溫暖作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖作文 篇1

暖暖的春風(fēng)拂過心田，帶走了無盡的陰霾，只留下一種溫暖，留給我一時的震顫，永遠的感恩。

恩師情·溫暖如陽

剛升入初中的我，學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)并沒有那么快。那一次，我的考試成績又亮起來紅燈，我懷著忐忑的心情來到辦公室。“我知道你是一個非常聰慧的孩子。”老師用平靜的語氣給我說，“可是你總是覺得自己不行，你總是認為第一理所當然不是你，可是孩子，我今天就要告訴你，你天生就該是第一！”我的心咯噔一下，從未有人對我說過這番話，我看著老師那嬌小白皙臉龐上的那雙堅定的目光，一直冰冷的心被陣陣溫暖所包圍。

老師的話，溫暖如陽，給我無盡的感恩。

父母情·溫暖如光

面對一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我終于暴發(fā)了我的憤怒。不顧父母異樣的眼光，沖進了臥室。深夜，睡醒的我忽然聽見有被刻意壓低的聲音：“這道題應(yīng)這樣做，先……”我推開門，看見在對面的門縫里投射出輕微的光芒。淚，無聲地滴落，在朦朧中，我仿佛看到了父母伏案認真的做題，在清冷的燈光下，緊鎖眉頭，不斷揉著太陽穴，而旁邊則是已冷卻的咖啡……

父母的愛，溫暖如光，給我無盡的感恩。

誰言寸草心，報復(fù)三春暉，老師，父母給我的恩情，讓我震憾，讓我感動。正是他們的愛，使我在未來的道路上被無盡的溫暖所包圍，那一種溫暖，傳遞著愛與希望，伴我成長！

溫暖作文 篇2

溫暖是蠟燭、燃亮我們熾然的火花；溫暖是春蠶，死去還能留下華貴絲綢；溫暖是雷雨，過去了還乍現(xiàn)七彩霓虹；溫暖是善良的本色。

上課鈴響起，老師的腳步跟隨著鈴聲走了進來，說道……“怎么又考卷啊！”同學(xué)們不耐煩的說著。但誰又能夠阻止呢，試卷發(fā)到手中，老師讓撕下來第一張，我不情愿的打開卷子，突然發(fā)現(xiàn)了答案，一時間，心里的種子萌發(fā)出了些許惡意。要不然……我把答案撕下來？嗯，就這么做！我手忙腳亂的撕下了答案，慌張的把答案放在書桌堂最里面。不知是不是心虛，心里默默祈禱不要被別人發(fā)現(xiàn)，可現(xiàn)實永遠是相反的，雖然在這過程我很是小心，謹慎，可還是被我的同桌發(fā)現(xiàn)了。我的同桌是班級里八卦大王，萬一她傳開了怎么辦。我很是害怡，可她卻對我說“這次我不把你告訴老師了，但是做為一個友誼提示你還是別看答案了，考試那天你能看誰呢？我想了想也是，我這樣做等于把自己害了，所以我要自己答題，不管考的好壞。下課后我把這件事和老師坦白了，老師對我說知錯就改就是好孩子，下次不能這樣了，我點了點頭。過后，我回想，深深的感受到了同學(xué)的勸告和老師的原諒是那樣的溫暖。

溫暖是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，溫暖是藍天上幾縷浮云，溫暖是跳躍在湖面上的那一抹夕陽、溫暖更是人與人之間愛的`示意。

溫暖作文 篇3

在我的腦海中，時常閃動著兩個高大的身影。這兩個身影時常幫助我、關(guān)心我、激勵我，使我不被困難擊倒。這兩個身影就是我的爸爸媽媽。

記得我十歲那年一個深秋深夜，我躺在床上，突然覺得胃里像翻江倒海一樣難受，只聽嘩嘩嘩的聲音，我吐了一地，肚子疼得厲害,難受極了，躺在床上翻來覆去睡不著。我終于受不了了，趴在地上，滾來滾去亂叫。爸爸媽媽被吵醒了，看著我痛苦不堪的樣子，他們心疼極了。爸爸沖進我房間，一把把我抱在懷里，輕聲地安慰我說：“郡，閉上眼養(yǎng)養(yǎng)神，吃了藥很快就會好的……”爸爸的輕聲細語、噓寒問暖讓我感到一股暖流涌上心頭，肚子好像也沒那么疼了。媽媽一臉焦急，忙著去廚房為我煮粥。十幾分鐘后，媽媽把一碗熱氣騰騰的稀飯端在我的面前。但是我的胃太不爭氣了，竟然把媽媽辛辛苦苦煮的粥全吐光了。被子、地上全弄臟了，房間里全是一股惡臭。媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，不住地說：“這可怎么辦，要不要送醫(yī)院？”爸爸叫媽媽冷靜下來去找家里的備用藥。媽媽翻箱倒柜幫我找藥去了，嘴里念叨著：“鍇群，沒事，我一會就拿藥來，你先閉目養(yǎng)神……”不一會兒，媽媽端來了一杯水和一袋藥。“鍇珺，來，正氣水！”我輕輕地搖了搖頭。媽媽又翻了翻塑料袋，問我：“保濟丸怎么樣？”我又搖了搖頭。媽媽又問我：“那，正露丸吧！”我點了點頭。吞下了藥時，我看到了媽媽頭上幾顆豆大的汗珠。不過，媽媽笑了，好像感覺我吃了藥病馬上會好似的。爸爸輕輕放下我，說：“鍇，病人不能肚子不能空著，這樣不會好的，我再去給你煮咸粥。”。可能是剛才空腹的緣故，這次喝下爸爸煮的咸粥，竟然不吐了。我想這一定是爸爸媽媽那么溫柔、那么和藹，是他們的舉動像胃藥一樣，讓我不再嘔吐了。我突然感覺全身不再疼痛了。媽媽怕我著涼，輕輕地給我披上大衣，為我穿上襪子。爸爸把我抱到床上，拿來一床新被子給我蓋上，笑瞇瞇地安慰我：“蓋好被子，捂出點汗，明天病就好了！”我只覺得一股暖流又一次涌進了我的心窩里，好舒暢，好暖和。不知什么時候，我迷迷糊糊地睡著了……

第二天天還沒亮，爸爸載上我和媽媽，急沖沖地帶我去坎市看醫(yī)生。醫(yī)生說我得了是急性病毒性感冒，幸好爸媽帶我去的及時，不然，人還會又拉又吐的。經(jīng)過爸媽幾天的精心照顧，我的病終于好了。

我的爸爸媽媽就是這樣，無論我遇到怎樣的困難，都會在我身邊鼓勵我，安慰我，為我加油！我每天總能在爸爸媽媽的幫助下明白許多許多道理。他們每天為我做的一切，讓我感到好溫暖好溫暖！

雖然爸爸媽媽對我的這些關(guān)懷只是我生活中一些小插曲，但我真的好感謝爸爸媽媽給我的那份濃濃的愛。

溫暖作文 篇4

走在已被朝陽映得金燦燦的校道上，我總能看到那嬌小玲瓏的身影佇立在班級門口，督促著同學(xué)開始新的一天的學(xué)習(xí)，而那身影，也沐浴在金燦燦的陽光中，卻忽然變得高大起來······你極少發(fā)怒，你的語氣總是柔柔的，讓人聽起來使人有一種春風(fēng)沐浴、心曠神怡的感覺。在你為我批改作文時，我那亂七八糟的結(jié)構(gòu)，總會把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，但你卻依舊堅持幫我批改，還時常指點我把作文的結(jié)構(gòu)寫好。你那柔柔的聲音在我耳邊響起：“嗯！這里寫的不錯，但文章的情緒跳躍太大了，你應(yīng)該······”當你講完后，我總覺得心曠神怡，茅塞頓開，思維霎那間清晰多了。

就這樣，一幅布遍陽光，一位老師細心指導(dǎo)學(xué)生寫作文的美畫，就呈現(xiàn)眼前了。我最忘不了的，還是你的微笑。雖然不及那些嫵媚的美女笑起來那么勾人，那么妖媚；雖然不及那些大牌明星一般，笑得如此奪目，但是，你的微笑，如太陽，溫暖我們的心窩，如春雨，滋潤我們小小的心，如月亮，散發(fā)出淡淡的、柔柔的光暈。課堂上，某些男生總可以擾亂你的思維，惹我們哄堂大笑，而你卻釋然一笑，不與他們計較，繼續(xù)用柔柔的嗓音為我們上課；當我們下課與你如朋友般聊天時，你總是微微笑著與我們談話，偶爾還會開懷大笑；當我們幾個作文獲獎時，你也是那暖暖的微笑，鼓勵著我們繼續(xù)努力，勇奪佳績；當我們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)一心時，你欣慰地笑了，開心地笑了。

老師，你柔柔的嗓音，是我每天最為期待的聲音；你那暖暖的微笑，是我最想看到的美麗風(fēng)景。老師，我看到了，看到你嬌小的身影，變得更高大了。

溫暖作文 篇5

父愛和母愛是無私的愛、永恒的愛，不求回報的愛，也是無微不至的愛。我們平日里相處時時間最長的人是父母，他們?yōu)榱宋覀兊纳钆ぷ鳎幌胱屛覀冏约哼^上好日子，這也是愛，可最多的愛還是來源于生活。

學(xué)校發(fā)了展覽的傳單，我和爸爸決定一起去看，好長長見識；一大早我和爸爸就準備出發(fā)，因為必須在中午吃飯前回來，我們不得不抓緊時間，一下樓天空陰沉沉的，我希望可不要下雨，因為那樣會淋雨的，出來時也忘記帶傘了，只好聽天由命了。

因為我不知道在什么地方，只能跟著爸爸在后面走，可能是爸爸也不知道，下了車一直瞎轉(zhuǎn)悠，我就站在那等他找好方向，過了一會爸爸突然開口說：“那邊。”我半信半疑說：“你確定！”爸爸點了點頭。我們就沿著直走，一路上我看見許多施工車從前面開來，我就疑惑了，爸爸卻大步前進，我叫住他說：“去愛飛客的路應(yīng)該有很多人，可這只有那種施工車，走錯了吧？”爸爸說：“往前走不就知道了。”我無奈的搖搖頭只好繼續(xù)走，因為我也不認路，自己走丟了就麻煩了；走道盡頭一個大牌擋住了去路，我看看了說：“你怎么把我?guī)У搅斯さ亓耍　卑职植缓靡馑嫉男α诵Γ耪f：“我也沒來過，怎么會知道。”我們沿路返回。

這次換我?guī)罚职诌€一個勁的諷刺我說：“別把自己帶丟了。”我裝作沒聽見；走回下車的地方，我左右看了看，發(fā)現(xiàn)有一個指路牌，我比爸爸能干多了，不一會就找到了。這里到處都是私家車，我和爸爸買了票就進去了。過了很長時間我看了看手表快12點了，我拉了拉爸爸的衣袖說：“再不回去就錯過吃午飯的時間了。”我們朝著車站跑去，這時有一滴水滴到我的頭上，我對爸爸說下雨了，我們加快了腳步，雨慢慢大了起來，路上都是積水我的鞋子和褲子也偶讀侵濕了，爸爸連忙把外套脫下來給我穿上，因為雨很大，我的眼鏡上沾滿了水，擋住了我的視線，我把爸爸的手牽住，讓他領(lǐng)著我走，我感覺到爸爸手很涼，就說：“不然，我把外套給你”他沒說話，我就默不作聲了，上了車我們朝回家的路上駛?cè)ァ?/p>

這件事讓我深深的感到了父親對我的愛，當然我們生活是與父母離不開的，他們對我們的愛無處不在。

溫暖作文 篇6

冬天里，雪花飄飄，一陣冬風(fēng)飄來，恨不得立馬打個洞鉆進去。但我的冬天溫暖融融。

當時我還在市里上學(xué)，租的房子，兩室一廳。雖然不大，但是愛的味道散發(fā)在每個角落。那是個冬天。我們早晨起來上學(xué)，到了中午回到了家，就是溫暖時刻了。中午爸爸弄的是火鍋，弄好了等我和媽回了一起吃。吃飯時，爸爸把牛肉往我碗里挾，當時我也12歲了也知道爸爸媽媽的不容易。又當他們想給我挾菜時，我撥了一點湯和蘿卜，到旁邊吃。看著他們吃，我并不欠，而是心里美滋滋地。最后碗里沒有菜了，就去鍋里挾點菜。當時，爸媽又把牛肉挾到我的碗里了，我也不好拒絕就肉和飯都吃完了。就這樣讓我感受家四處飄著愛的味道。

晚上放學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)有一個熟悉的背影在校門口——爸爸，當時還在下雪，只見他手里拿著雨傘來接我。在回家的路上，爸爸總是把雨傘往我這邊移，怕把我淋著了，這時我發(fā)現(xiàn)他的袖子上全是雪，因為把雨傘全移到我這邊了。不知不覺到了家，我發(fā)現(xiàn)他的袖子上全是雪，因為爸爸還是把雨傘移過來了，我就幫他拍雪。回到家中，寫完作業(yè)吃完飯，泡腳的時候突然發(fā)現(xiàn)有人走進我房間，我上前去看，打開了燈，原來是我爸爸。

“你怎么鉆進我的被窩里？”我說，“幫你捂被窩”爸爸說，原來爸爸為了讓我睡得暖活，用自己的身體給我捂被窩。最后我要求爸爸跟我一起睡，我冰涼的身體，挨著他，他反而不躲，而且把我的手腳往他懷里送。不一會，我進入了夢鄉(xiāng)。

啊！這個家，這個被窩，足足可以溫暖我一輩子。

第四篇：【實用】溫暖作文

【實用】溫暖作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的溫暖作文5篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖作文 篇1

在我的記憶長河中，有一顆星星格外耀眼。它記錄了商人給環(huán)衛(wèi)工人溫暖的故事，在我眼前閃亮。

這個冬天，東北地區(qū)格外的冷，而且下起了好幾場大雪。這不，剛才又下起了一場鵝毛般的大雪。我們走在地上嘎吱嘎吱的響，艱難的往前方走。汽車在慢慢的往前行駛，因為天剛下了雪，地面上的雪凍成了冰，很滑。

第二天，我上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)了一些環(huán)衛(wèi)工人在清掃地面，鐵鍬發(fā)出了吱吱的聲音。當他們遇到冰，大量的雪，他們不是抓耳撓腮，皺著眉頭，而是耐心的將冰和雪清理干凈。如果清理不了冰，就得用手把冰弄下去，然而他們的臉卻凍僵了。

我想：這些環(huán)衛(wèi)工人真辛苦，在這寒冷的天都要清掃地面，休息的時間也很少。

在環(huán)衛(wèi)工人旁邊的超市貼了一張溫暖的公告：每個環(huán)衛(wèi)工人可以免費到本店暖身子，喝杯熱茶。這時有一個環(huán)衛(wèi)工人走進了這個超市，商店的老板是一個穿著貂皮大衣，李寧牌的褲子，一看到那位環(huán)衛(wèi)工人，立刻說：“感謝您，這幾天一直下雪，路上積了一堆堆的雪，您卻任勞任怨的工作，再一次感謝您。”那位環(huán)衛(wèi)工人跟著說：“沒什么，清掃地面是我們的工作職責(zé)，這是我們神圣的使命。”這個老板感動的哭了，他把剛煮好的茶遞給了那位工人，接著說：“您這么想，我深受感動，只要您感覺到累、冷，這里的大門每時每刻都會為辛苦的環(huán)衛(wèi)工人開啟，讓你感受到溫暖。”

我想：生活中的美好少不了環(huán)衛(wèi)工人的每一滴汗水，他們的辛苦創(chuàng)造了美麗的世界。讓我們張開自己的雙手，來幫助這些辛苦的環(huán)衛(wèi)工人喝上幾杯熱乎的水，溫暖一下身子吧。

溫暖作文 篇2

“真不愧是勞動節(jié)啊，這作業(yè)就夠我們勞動的了！”大家說著推著，一哄出了門。不過心里一定是開心的，好不容易等來了鏖戰(zhàn)后的長假，自然要好好安排。我這么想著，心里如頭頂?shù)年柟猓摹?/p>

雖是南京人，但很少領(lǐng)略夫子廟的風(fēng)光，父親同學(xué)聚會就約在那兒，據(jù)說還可以劃船游秦淮，我當然想去。

一到夫子廟，感覺與新街口不一樣，雖都很熱鬧，但夫子廟給我一種風(fēng)雨浮沉的感覺，我拉著母親暖和的手，穿梭在人群里，商店門口的霓紅燈仿佛是黑夜的新娘，與經(jīng)典、古老融為一體。忽然想起小時侯在小年時一家人一起來這里買花燈的情景，心里與這里的氣氛一樣，暖暖的。

餐廳不大，但很干凈。一張張陌生的面孔差點把我嚇到門外，但他們都是與我父親同窗四年的摯友，分別已久，各奔東西，長途跋涉后又能在一起相聚，勸酒聲一聲比一聲高，還有就是女同學(xué)的大笑，他們說什么我是不知道，大概是喝酒后的醉話吧，一起聊著成家立業(yè)后的歡樂與憂愁。我與一位沈陽的姐姐聊了很久，話題談盡了，口干舌燥了，父親與同學(xué)仍坐那兒，或許真的是一醉泯恩仇吧，四年的情誼，也在這觥籌交錯中了——天長地久的友誼！我這么想著，心如室內(nèi)的溫度，暖暖的。

爸爸披上了外套，手中晃著未喝完的酒瓶，踉踉蹌蹌的向畫舫進軍了。都晚上10點多了，許多店快關(guān)門了，穿過那座“古橋”向左拐就到了。這里的古典建筑讓人想到曾經(jīng)的中國，秦淮如一條紐帶別在其中，這里的歷史像他們的友誼，悠長、深遠。我沒喝酒，卻想到這些東西，因為夫子廟的一切都讓我覺得溫暖的醉人。直到父親那句：“時間過了，畫舫游不成了。”才把我驚醒，我茫然的看著河面，歸來的船，均勻的足跡在湖面上播出月光的碎片，粼粼的湖面反射出清冷的光，我不禁打了一個寒顫，大家在冷風(fēng)中握手道了別，遺憾地回酒店。

我與母親走在回家的路上，夫子廟的夜市是歲月滄桑的縮影，也是新穎時尚的代表，我拉著母親的手，走在稀落的人群里，心里卻是暖暖的。

溫暖作文 篇3

我的大伯，他總是很體貼人。

幾天前，天凍得不得了，寒風(fēng)刺骨，一把手拿出來，如同將手放入冰塊之中，走在路上，寒風(fēng)呼嘯的聲音令人不免有些揣揣不安。我一到大伯家，就貼著暖機取暖。這會，我多想能喝上杯熱水呀！沒出半會兒，一塊暖乎乎的這什么東西從背后塞進我手里，我低頭一看，一瓶熱水！我的心頓時一震，突然覺得好溫警呀！水一直暖進了我心里

我抬頭看了看大伯，自發(fā)下的他還是那么有活力！歲月又不知什么時候在他的臉留下勾痕;瓜子臉、鷹勾鼻，還 一個老頑童。

下完棋，我到家樓下時才想起我的衣服落帶走了。天這么冷，我明天再拿吧！我正轉(zhuǎn)身上樓間，一陣年邁又急促的聲音從身后傳來：“小鬼，衣服一一衣服落我家了，我一回頭，看到大伯抱著衣眼跑了過來;他笑得是那么慈祥，眼睛瞇成一條線，嘴角都提到耳朵邊了，頭戴氈帽，跑近了，又說：”快穿上！我都給你烘熱了。＂他邊說，邊仔細的給我披上，隨后，我還沒來得及跟他說聲謝謝他就走了。其實他沒有必要送過來，路又遠，天又冷，他老人家身子又不好，過來也麻煩。

在他的身上我產(chǎn)生了一種感覺，哦！是暖！寒風(fēng)卷襲著大地，光禿禿的'樹枝搖曳不定;路邊的行人敦著身子，捂著雙手走在大街上，冷颼颼的涼風(fēng)肆無忌禪，吹得人心寒，此時的天是冷的，望著大伯蹣跚的、青布棉衣黑馬褂的背影，我的心是暖的。

溫暖作文 篇4

遺忘該遺忘的，銘記該銘記的——題記

那天上午我終于還是逃學(xué)了。

語文老師布置作業(yè)時說：“請大家認真預(yù)習(xí)第12課，明天上午會有不少老師來聽課。”我登時頭腦一片空白，“怎么選這課！”老師可能又提了些具體的要求，可我什么也沒聽進去。

怎么辦？逃學(xué)嗎？除了生病不能堅持外，我可從未缺過一節(jié)課啊！去上嗎？我能忍住不流淚嗎？那篇從開學(xué)就讓我擔(dān)心的課文，若是經(jīng)過老師充滿感情的朗讀，聲情并茂的講解……啊，該是多么可怕！

想著想著，那仿佛永不干涸的淚又流了下來。自從爸媽離婚后，這淚就像我的影子一樣甩不掉。但我從不在別人面前哭，只能躲在被窩里，任它流淌，直到睡去。

早上我沒起床，按計劃同桌應(yīng)該已經(jīng)把我的請假條交給老師了。

有人常說：“天塌下來了。”我感覺自己正是被壓的要窒息了，想得越多，我的痛苦便越厚重。我甩甩頭，把這些愁思暫時趕走。因為我現(xiàn)在已經(jīng)站在王老師辦公室外，她叫我去一趟。

王老師，想到她我心里一陣溫暖。她雖然長相很普通，也沒有其他女教師打扮講究，但她那淺淺的微笑，滿含關(guān)切的眼神，讓學(xué)生很是喜歡親近她，當然我們?nèi)魏蔚男∶孛埽部偸呛茈y瞞得過她。近來我似乎發(fā)現(xiàn)她對我說話時要比對其他同學(xué)更輕柔，就像那初夏的海風(fēng)輕摩著我的心，讓我不止一次地想起我的媽媽。所以我是既想時時看見她又害怕見到她。

我來了個深呼吸，慢慢走到王老師桌旁。

“你來啦，身體好些了嗎？”王老師親切地問我，起身拉過鄰桌的一把椅子示意我坐下。

“嗯。”我低著頭，小聲答道，心里虛得很，我用手摳著椅子邊上冒出的一個小釘子。

“那就好了，這些藥還需要嗎？”她從抽屜里拿出兩盒藥。

抬頭一看，我的心被一股暖流擊中，我清楚地看到藥盒上寫著“××胃藥”，而我的假條上寫的就是“胃痛難忍”！

我迅速低下頭。不能哭！我從未在外人面前流過淚，更何況是在王老師面前。我越是控制，那眼淚就越不聽話，多得讓我的眼眶再也盛不下了，終于，奔涌而出。

“怎么了？”王老師緊張地問，忙起身拿來毛巾遞給我。“快擦擦，男子漢了，被別人見了，可要笑話你的噢。”王老師開玩笑式地勸慰我。我一時不知該不該接，王老師她居然蹲下身子，扶起我的臉，替我擦起淚來！我呆住了，在淚眼朦朧中，我居然看到了媽媽！

這一刻，是疼，是驚，是暖，是喜，是該抱怨，還是該銘記？我知道，那淚變成甜的了！

王老師又利用下班時間給我把《甜甜的泥土》這篇課文補上了，她還和我講了很多很多。我終于明白了，父母有重新選擇生活的權(quán)利，但他們對我的愛是永遠不會改變的；我也有選擇堅強的理由，因為還有更多愛我的人！

王老師的那兩盒胃藥我收下了，雖然我的胃從沒疼過。因為我知道，那是一顆讓我感覺溫暖的心。

溫暖作文 篇5

親愛的小柒：

展信快樂！我是你未曾謀面的大柒姐姐。現(xiàn)在正是陰雨連綿，我坐在高中教室里上晚自習(xí)。臨著窗口，夜風(fēng)很涼，對面的居民樓有人家打著昏黃的暖光。想起你小小的、扎著雙馬尾的模樣突然心里一暖。

這個時候，你應(yīng)該在和媽媽看熱播的《家有兒女》吧。樂悠悠翹著小腳，然后啰里八嗦的跟個老太婆。日子可真好啊，媽媽老是縱容你，慣的你像個闖禍精。

任性、固執(zhí)、張揚、自以為是。在以后的日子，你離開了家人的懷抱，一個人孤身上路，吃了很多虧，多走了很多路。但這都不要緊，要緊的是你的樂觀善良和汲取世界溫暖的力量，會伴你長大。

或許一開始，忘了作業(yè)被請家長、專走石頭堆把褲子摔破、做錯事還咋呼呼不肯道歉……但請你聽我說，說我所看見的未來。我看見你努力證明自己不是故意不寫作業(yè)，考試次次第一；看見你也會小心翼翼低頭，看路平不平坦；看見你也知自己錯，千萬次懊悔嘆息。我看見清晨的樹葉沙沙作響，靜謐的小道上有自行車的軌跡，你迎風(fēng)蹦過了三個街口，攜著柳絮，興沖沖跑向了教室；我看見書城三樓的角落里，你正埋著頭，認真的看書，直到天快暗了；我看到你偷偷存零花錢，給媽媽買了母親節(jié)禮物，只為了一個驚喜。天空很藍，日子很美。

三年，又一個三年。生活磨平了你的棱角，卻沒有弄丟你內(nèi)心的柔軟。在別人嫌惡的眼光下，你會去扶拐杖掉了快摔倒的異鄉(xiāng)人；老是跟媽媽頂嘴的你，也學(xué)會了傾聽和理解；你也會去安慰心情低落的同學(xué)，遞上一杯溫溫的奶茶。你會變得柔軟，擁有溫暖自己和他人的力量。

再后來，你會拿著透明的糖紙在陽光下照出七彩的光，透過這張紙，云是藍色的，水是粉色的，樹是橘色的，手心的溫度是暖的，而你越來越能帶給自己驚喜和感動，越來越像玉一樣溫和剔透。

所以親愛的姑娘，不要為你的任性而困擾。一只叫愛德華的兔子經(jīng)歷千辛萬苦終于找到了回家的路，而你啊，終究會長大。學(xué)會擔(dān)當，學(xué)會平靜的生活。

現(xiàn)在，你該睡啦！晚安，好夢，我的好姑娘。

第五篇：溫暖作文

精選溫暖作文6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的溫暖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖作文 篇1

這天，我的同學(xué)被撤職了，而我卻上任了。

當老師宣布這個消息，同學(xué)難過時，我的心里也不好受。其實她只是要重做一次罷了，并沒有飯多大的錯。我心想：如果是我，明明沒犯什么錯，卻受到很大的懲罰，肯定也很委屈，很難過。想到這里，我走過去勸她。

她哭得很傷心，頭發(fā)都凌亂了，眼圈紅紅的，仿佛經(jīng)歷了大災(zāi)難。見我走過去，她并沒有說話，而是拿起筆，寫道“我討厭你！”我看的那東倒西歪的字，很吃驚，也很詫異：為什么討厭我呢？我又沒害她。我寫到“為什么？”她不加思索地寫“因為你害我不能再當下去了！”我感到很無奈，這明明是老師的意愿，為什么要怪我呢？

此時，上課了，我懷著沉重的心情回到座位上課。一節(jié)課，我的心里都翻江倒海，仿佛打翻了醬油瓶。

下課了，我鬼使神差地走到辦公室門口，正猶豫時，突然我眼前好像出現(xiàn)了一個黑一個白小精靈，黑的循循善誘道：“管他呢？你都已經(jīng)去勸她了，已經(jīng)仁至義盡了，別管啦！”聽到這時，我那原本堅固的信心高山也搖搖欲墜，準備往教室走。白的急了，苦口婆心地說：“雖然不是你做的，但是你要當一回好人吧，更何況還能積德！”聽到這里，我又走了回去，在兩邊徘徊著。我像是那個把孕婦當人質(zhì)的劫犯，左邊是萬丈懸崖，右邊是炎炎沙漠，走哪邊都不得安生。

最后，我一咬牙，走了進去。

……

下午，老師重新宣布那個同學(xué)恢復(fù)職務(wù)。她高興得都快跳了起來，像是遇到了失而復(fù)得的寶物。

那個下午，我溫暖了她的心。

溫暖作文 篇2

一提到“溫暖”這個詞，大家都會不約而同地想到紅色的太陽，金黃的麥浪、橙紅的蠟燭……這些暖色調(diào)的事物。但是，你可知道，有時，黑色的事物也能是溫暖的。

當夕陽消失在西邊的山際時，當最后一抹晚霞在天邊漸漸消淡時——黑夜，來臨了。

他奔跑著、歡笑著，充滿喜悅地注視著大地，像個天真的孩子。聽！窗外的聲音是他在與大樹玩耍的笑聲。看！天空中的星星是他散落的寶石。他用那寶石的光澤照亮夜空，為迷路的人指明方向，使他們不再彷徨。當他看到月下的戀人時，他讓風(fēng)為他們演奏一首舞曲以示祝福；當他聽到女孩兒被噩夢驚醒的尖叫聲時，他命令他的寵物，貘，去吃掉那些可惡的噩夢……他用溫柔的眼光默默地注視著這一切，當他聽到人們發(fā)出的“啊！沒想到黑夜也可以如此溫暖”的感嘆時，他笑了，連月光也更加皎潔。

當你在森林中漫步，吸吮著林中清新的空氣，看著草地上漏下的碎汞，望著那一棵棵高聳入云的參天大樹時，你可曾想過是誰滋養(yǎng)了這一切？是被草地覆蓋著的黑色土壤。

她像一個母親，哺育、守護著這片大地上的生物：春天，她不停地從蒙蒙細雨中吮著水分，使自己滋潤起來，并將自己體內(nèi)的養(yǎng)分與水分源源不斷地輸送給將要萌發(fā)的生命；夏天，雖然天邊熾熱的太陽將她折磨得筋疲力盡，但她仍精心盡力的呵護著依賴著她的生靈；秋天，她敞開懷抱，迎接那些將要消逝或已經(jīng)消失的生靈回歸她的懷抱，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。她將與那些失去的生命融為一體，一起去呵護其他的生命；冬天，當冷風(fēng)將最后一片樹葉撕扯下來的時候，整個森林都熟睡了，她將作為這片大地的守護者去守候這一切，默默無聞，不求回報。

黑色的夜晚，用自己的力量溫暖地守護著夜晚的靜謐；黑色的土壤，用自己的懷抱溫暖著在大地上棲息的生靈；難道你不覺得，其實黑色，也是一種溫暖嗎？

溫暖作文 篇3

月光如水，灑在我的窗臺上。夜深了，街上一片寂靜，偶爾傳來幾聲犬吠，似乎只有一家的窗口上還閃著一盞小燈，那兒坐著一個孤單的身影，我還在那里。

我強忍著睡意看著眼前堆積如山的作業(yè)，心里早已經(jīng)厭倦了它們，眼皮子一直在打架，我多想美美地睡上一覺，但作業(yè)還沒寫完。自從上初中以后，作業(yè)量明顯增了很多，不像小學(xué)生那么輕松了，這一次中秋節(jié)假期更是多了不少。

我如果早幾天就把作業(yè)做完就好了！我默默地想著。假期的前兩天我都是在外婆家和電視中度過的，最后一天早晨我滿懷希望地決定把作業(yè)全部寫完。但是“想著容易做著難”啊，沒有堅持多久就放下作業(yè)去看電視了，“還有好多個小時”就成了我看電視的理由，精彩動人的故事情節(jié)早就把作業(yè)的事兒拋到九霄云外去了。

“兒子，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽的喊聲突然把我從電視里拉了回來。“快了！”我隨口應(yīng)付著。直到晚飯后我才慌了神，作業(yè)還沒有寫完呢！不知道過了多久，媽媽走進來問我，我很不耐煩地說：“還有很多呢！”我不耐煩的態(tài)度又使媽媽嘮叨起來了：“哎呀！我早就讓你少看些電視，現(xiàn)在可好。作業(yè)都沒寫完，以后你只有把作業(yè)做完才能看電視……”“夠了，不要再來煩我了。”我大吼一聲，把媽媽趕走了，卻不知道已經(jīng)傷了母親的心。

夜越來越深了，我加足了馬力繼續(xù)奮斗，突然聽見了房門一聲輕響，過了一會兒，媽媽紅著眼捧著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來。“快點兒，明天還要上學(xué)呢！”媽媽溫和地說。我剛想回答，淚水卻情不自禁地流了下來，后來發(fā)生了什么我全然不知道，只想起我和媽媽一起完成了作業(yè)。最后進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

從那以后，我學(xué)會了體諒父母，每天堅持做力所能及的家務(wù)活。我相信，每天那干凈的地面會留一份溫暖給媽媽！

溫暖作文 篇4

溫暖，用天氣比喻的話，溫暖是想溫暖的晴天。用季節(jié)比喻的話，溫暖是陽光明媚的春天。用飲料比喻的話，溫暖是帶著甜美的草莓蘇打。用食物比喻的話，溫暖是淋上草莓奶油的蛋糕。

幼兒園，在我的認知里，溫暖是幸福是溫馨的親情。溫暖是每天放學(xué)會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。溫暖是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課。溫暖是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去。溫暖是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話。溫暖是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的.熱乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的場景。

小學(xué)時，我心中的溫暖是幸福是珍貴的友誼。溫暖是跑步時摔跤被同學(xué)們攙扶到醫(yī)務(wù)室。溫暖是生病時同學(xué)們忙前忙后的身影。溫暖是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時有朋友的傾聽。溫暖是在你開心喜悅時有朋友分享。溫暖是你在不解時有同學(xué)的幫助。

現(xiàn)在，我向往的溫暖是濃厚的師生情。溫暖是在你不明白教材時，老師為你輔導(dǎo)的忙碌背影。溫暖是在你犯了錯誤后，老師的諄諄教導(dǎo)。溫暖是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時，老師對你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。

游魚說，溫暖是清澈的漣漪；梅花說，幸福是飛雪的親昵，柳絲說，幸福是春風(fēng)的梳理……

溫暖作文 篇5

陽光透過玻璃窗，照在我臉上，暖暖地，這種感覺叫溫暖！

濃濃的愛——濃濃的牛奶

還記得，多少個日夜，為了心中的夢，凌晨時分還在燈下埋頭苦讀。一杯熱氣騰騰的牛奶總會在休息時出現(xiàn)，看著裊裊上升的一縷縷香氣，美美的喝上一大口，渾身上下都被溫暖包圍了，這才發(fā)現(xiàn)，那杯牛奶就是母親濃濃的愛！

溫馨的鈴聲——溫馨的問候

清脆的鈴音打破了夜的寂靜，看著遠方好友發(fā)來的短信，剎那間沒有了一絲寒冷。一份普通的問候卻載著友人無盡的關(guān)懷，雖然我們身處天涯兩岸，但此時就像咫尺之間。我無言片刻，只是靜靜的翻著，獨自泡在這溫暖之中。

會心的微笑——真心的勸告

模擬考試像架墜落的飛機，讓我那飽浸汗水的心徹底跌入谷底，付出與回報不成比時的失落讓我站在河岸瘋一般的狂吼……突然，從身后冒出一句：“是男的就繼續(xù)拼！”看著身后既是老友又是同桌的他，我強忍住淚水，朝他使勁一笑，重新走回了學(xué)校。

遠方的思念——親切的郵件

休息之余，打開久未啟動的電腦，看到了表哥從遠方發(fā)來的郵件，臉上僵硬的肌肉終于綻放出了微笑，手指隨著鼠標滑動，眼睛隨著內(nèi)容游走……雖然只是短短百字，卻讓我感到有萬語千言，每一句都溫暖我的心。

放下書包，拋掉一天的疲勞，盡情回味著身邊的一切，突然明白：其實，我們每天都住在一個城堡里，它的名字叫溫暖。

溫暖作文 篇6

古人云：“親其師，才能信其道”.在我們所面對的學(xué)生是有人格尊嚴、有思維、有情感的人。“情”的投入是教師工作的內(nèi)在要求，情到深處，學(xué)生的內(nèi)心世界就會向你敞開，他有話愿意和你交流，有困難愿意請你幫助，有苦悶愿意向你傾訴。你的“愛”他能領(lǐng)悟，你講的道理他能接受，你指出的缺點他愿意改正，從而產(chǎn)生強烈的情感效應(yīng)。

從那之后我開始著手改變自己，一點一滴地拉近與學(xué)生心靈的距離。開始打心眼里關(guān)注他們，關(guān)心他們，遇到事情不再是呵斥他們，而是先站在他們的角度看問題，讓其自己來陳述自己的問題，也就是給予他們發(fā)言權(quán)，不再是自己先劈頭蓋臉來一頓了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這些問題孩子也不再是像以前那樣討人厭了，開始發(fā)現(xiàn)原來他們每個人身上都有閃光點。

班級里有位女同學(xué)王樂晴.性格內(nèi)向，孤僻，喜歡自己一個人獨來獨往，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，基礎(chǔ)差，班級里的同學(xué)都不太喜歡和她一個組，因為她每天作業(yè)上交都很困難。了解到這個情況，我開始每天來關(guān)注、關(guān)心她，因為她父母離異,家遠，每天需要走15分鐘的路，而且在家時不時還要挨打。了解到這一情況，我先把孩子的爸爸叫到學(xué)校跟他溝通教育孩子的方式方法。每個家長都希望自己的孩子能成才，這位父親也是如此，只不過他的方式方法存在問題，一味急于求成。而孩子是很反感這種方法的，所以有抵觸心理，這樣父親就會越來越抱怨，乃至于動手打孩子。這時我能夠想象她的內(nèi)心是多么地痛苦，沒有人理解她，沒有人傾訴，沒有人安慰，有的只是無情的冷漠，長此以往把自己封閉在黑暗的內(nèi)心世界里。

對于王樂晴我不打算找她安慰她，我怕揭她傷疤，她會排斥我。我就從生活中的點點滴滴開始，她忘帶作業(yè),我就把我手機借給她，她作業(yè)不會，我就找同學(xué)幫助她，而且跟她組長提出要經(jīng)常表揚她，只要有一點點進步就要表揚她。由于基礎(chǔ)差，所以成績非常差，為此她一直抬不起頭來，為此，我隔三差五地給她補習(xí)語文、數(shù)學(xué)，慢慢地她碰到我會怯生生地擠出“老師好”，一句簡單地話語，讓我看到了王樂晴內(nèi)心積極向上的勁頭，看到了她那顆緊閉地內(nèi)心世界在慢慢地打開，我知道這一段時間來我的努力沒有白費，而且我也慢慢地喜歡上了這個性格內(nèi)向的孩子。

從那之后，我經(jīng)常地表揚她，小到值日、作業(yè)，大到考試，從她臉上看到了自信的笑容，從她的身上看到了積極努力進取的精神面貌。

可以說我做的這一切其他同學(xué)也都看在眼里，看到了她們對我的信任，看到了她們對我的尊重，日記里學(xué)生寫道：老師，您變了！您變得容易接近了。我能跟你說說心里話嗎？老師，今天我碰到一件事情……我知道我與孩子的心靈距離越來越近了。

那些學(xué)習(xí)有困難、性格有偏差的學(xué)生，其實他們更需要老師正確的引導(dǎo)和溫暖的鼓勵，來樹立學(xué)習(xí)的自信。充滿愛意的關(guān)切，會改變一個學(xué)生的行為；反之，哪怕是一次不當?shù)呐u，也可能會嚴重挫傷孩子的自尊。每個孩子都有一座屬于自己的樂園，我們不能發(fā)現(xiàn)它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。我們要熱愛每一個學(xué)生，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。我們要相信：每一朵花都會綻放熠熠光彩。用我們的真心去溫暖每一個學(xué)生，去關(guān)愛每一顆稚嫩的心靈，那么你將收獲整片天空。