第一篇：感謝同學(xué)的作文

感謝同學(xué)的作文合集10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感謝同學(xué)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感謝同學(xué)的作文 篇1

我要感謝的是一名經(jīng)常完不成作業(yè)的女生。一名學(xué)習(xí)成績不太好的女生，一名長得不算丑，卻又說不上漂亮的女生，她叫小顏。

小顏就坐在我的前桌我們的關(guān)系也算得上是鐵哥們，她幫過我很多次，但讓我印象最深的還是一次有關(guān)于我哭了的事情。

那是4年級發(fā)生的事，我被bzh推倒在地，因為我沒有注意，所以膝蓋重重地磕在地上，突如其來的疼痛讓我哭了一趟，這時他便開始推卸他的責(zé)任，說是另外幾個男孩和他打鬧，才不小心推倒我的，這時候想小顏上前扶起了我關(guān)心的問了我一句你還好吧我抽噎著點了點頭，便要開始收拾書包第二天早上上學(xué)的時候，我早已把這件事拋在腦后。大概七點的時候時候，小顏才姍姍來遲，還好老師還沒有到，這時她一邊放下了書包，一邊看著我，“你沒事兒吧？”我心中疑惑著什么事啊，想著便問：“怎么了，我沒事啊。”“你昨天不是哭了嗎？還疼嗎？我跟你一樣我，以前就會這個樣子，聽你一倒在地上的聲音那么響亮，再聽你一哭肯定很疼吧。”在他說到“還疼嗎”的時候我本想說沒事了，可是我老是沒有插上話，“沒事啦。”“那就好。”

僅僅幾句話卻讓我感動，這件事我都忘了，從一個經(jīng)常連作業(yè)都會忘記說的人口里說出來都有點不可思議，小顏我感謝你，感謝你對我一次次的幫助；感謝你一次次的安慰；感謝你一次次給予我的鼓勵。

小顏，謝謝你。

感謝同學(xué)的作文 篇2

有人說，一個人從呱呱落地到與世長辭，是從零到零的過程。因為初生的嬰兒只帶有最原始的純真，而死亡時的人們?nèi)f物皆休，一切煙消云散。然而在我看來，人生絕非是歸零，而是趨向正無窮。因為在這個過程中我們常常只關(guān)注時間的匆匆流逝，卻忽略了在這段時間中身邊的人和事留給我們的一切。

我們應(yīng)該感謝我們生命中出現(xiàn)的每一個人，不管是對自己恩重如山的父母，還是對自己愛護有加的老師，亦或是一同并肩成長的同學(xué)，甚至是僅僅只有一面之緣，但卻深深影響你的陌生人。但現(xiàn)在，我最想感謝的是我的同學(xué)，感謝他們盛裝蒞臨我的青春，感謝他們盛裝出席卻不是為了錯過我，也不僅僅只為獻禮。

作為年輕人，我和我的同學(xué)迎著陽光，踏著清晨的雨露，不停地向前再向前；作為奮斗在高三的學(xué)子，高考近在眼前，我更無法停下腳步。每天繁重的學(xué)業(yè)壓著我?guī)缀醮贿^氣，但幸好從大學(xué)之門的門縫中透出的微光好似是一雙無形的手將我吸引；幸好在我的身邊還有一群好同學(xué)陪我一起努力、一起奮斗。

同學(xué)在我的心里，不僅代表朋友，他們更是激勵我前進的動力。在這段友情歲月里，不僅有我們的汗水，還有我們的眼淚。初次見面時，雖然知道伴隨自己今后三年的將會是眼前這群人，但過于陌生的臉龐還是讓我們把自己鎖在了小小的空間里：下課后，除了上廁所就只會坐在椅子上傻傻發(fā)呆；寢室里，小矛盾不斷激起，大矛盾時有發(fā)生。但慢慢地，無數(shù)個日日夜夜讓我們深深交織在一起，從剛能夠互相叫出名字，見面打一聲招呼，到現(xiàn)在能夠為別人著想，彼此都不能分割。日夜的寒窗苦讀終究鑄就了我們的同窗友誼。每每想起，腦海里剩下的只有美好的回憶和那句我們是同學(xué)的承諾。曾經(jīng)的不愉快和冷嘲熱諷的話語早已在時間的捶打下不見了蹤跡，這份情我一定會好好珍惜，這份愛我一定會銘記在心底，感激一生。

時間是我們積累的資本，豐富我們的人生。從初生嬰兒成長為翩翩少年，從青春走向成熟，隨著我們的成長，我們身邊出現(xiàn)了形形色色的人，他們中的一部分一定會和你成為知心的朋友，交心的同學(xué)。人之初時的一張薄薄的白紙，到垂暮之年時不可估量的“重量”。可見，我們身邊同學(xué)的陪伴讓我們的生命更添“重量”和“厚度”，所以永遠(yuǎn)都不要忘記與同學(xué)之間的友情，永遠(yuǎn)別忘了向真心與你同行的人道一聲：“感謝你們，我的好同學(xué)，感謝你們盛裝蒞臨我的青春！”

感謝同學(xué)的作文 篇3

“老”同學(xué)啊！感謝這一路上你們無微不至的關(guān)心與幫助。

我們?nèi)齻€是初中三年的同班同學(xué)了，一個還是我的好閨蜜，而另一個是一位男同學(xué)，我們考上了同一所高中。對于這個嶄新而陌生的學(xué)校來說，我是多么的希望我們?nèi)齻€能夠繼續(xù)被分在同一個班級啊！可是，開學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我清晰的看到學(xué)校公布欄并排著的僅僅只有我認(rèn)識的兩個名字：一個人我的名字，而另一個是傻禮（這是初中時我們班公認(rèn)給他起的綽號）的名字，為什么不見大頭媛（我給她起的綽號）的名字？我不斷的在密密麻麻的名字里尋找著她的名字，當(dāng)時的我心急如焚，我在心里打著最壞的打算，結(jié)果卻正如我所料：她被分到了另一個班級里去了。

但是不管怎樣，我們卻如兄弟姐妹般的親情彼此照顧，彼此關(guān)心著。我依舊記得入學(xué)的當(dāng)天，是傻禮幫我從學(xué)校小池的路邊一直把行李搬到了七樓的宿舍里，依舊記得上個星期剛開學(xué)，我就感冒了，他剛好也生病了，而且這藥也治感冒的癥狀的，就問我要不要他的藥，是他，在我難受的時候給了我溫暖。而在上一篇我寫的《那一刻擁抱》的作文里，班主任叫我向班級里的一位同學(xué)學(xué)習(xí)，那位同學(xué)，也正是他……

那時的我盡管和傻媛被分到了不同的班，可這也改變不了我們彼此相連的心，更沒有讓我們之間的關(guān)系變淡：那時候我有好多話想跟她說就會直接去她的宿舍找她，而她們的宿友也很熱情的歡迎我，我們之間誰有心事或者在學(xué)校發(fā)生了些什么都會彼此分享……更令我意想不到的是，上星期五再一次的分班我居然被隨機分到了傻媛的班，而且還暫時成了同桌。這很讓我出乎意料，也許這都是上天安排的緣分。那天我興奮的去找她跟她說了這天大的喜事，而她卻說：其實我都能想到了。”我卻開玩笑說：“是你把我給盼來了……”

老同學(xué)，感謝你們，在這陌生的校園里給了我家人般的關(guān)心與照顧，成了我努力奮斗的榜樣，期待著下一次我們更好的遇見！

感謝同學(xué)的作文 篇4

在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。

那是發(fā)生在一個夏天。因為天氣炎熱所以我和同學(xué)們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學(xué)們跳進了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學(xué)們笑著說：“膽小鬼，游泳都不會。”我生氣地說：“誰說我不敢，我這就下來。”還有些同學(xué)說：“快點下來吧，水里并不可怕。我相信你一定行。”我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后，我才知道原來這一切都是同學(xué)們早就安排好了的，目的是讓我學(xué)會游泳。我很想和他們說一聲“謝謝”。可我一直說不出口，直到?jīng)]有機會了。

我恨自己沒對她們說，謝謝。

感謝同學(xué)的作文 篇5

每當(dāng)想起那件往事，我都會說一聲“同學(xué)，謝謝你！”因為那件事對我來說是印象深刻。

那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果—寫不出字了。

講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個同學(xué)寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應(yīng)該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學(xué)說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué)，謝謝你！

感謝同學(xué)的作文 篇6

“十年寒窗苦”，名言已經(jīng)無人不知了。其實，“寒窗”里面的人際關(guān)系卻是終身難忘的溫暖，此時非苦乃甜矣！——師生感情自不用說，同學(xué)友誼也是古今贊美的。

古今，之所以這么長，我的經(jīng)歷可謂見證了因果：大學(xué)畢業(yè)而分手在外地多年之后，仍然未斷來往！具體的說，蔡云飛同學(xué)和我1992年自重慶交通大學(xué)畢業(yè)，我被分配在合肥市工作至今，他則幾年轉(zhuǎn)換兩個城市和工作，又跳槽下海，在廣州市成功創(chuàng)建了一家大公司，廣州市大楚物流有限公司。當(dāng)然，這二十多年，因為舉辦“同學(xué)會”，咱們也見過幾次面。

不過，特別驚喜的是，今年9月底，他突然電話告知，他將來合肥市辦事，若有空，將喊我一聚！呵，聽說如此，我的心情又已開始著急，因為愿他一定有空。

可想而知，我禁不住火燒火燎了三天，直到手機響過幾次之后，屏幕上顯示的才是“蔡云飛”的名字，一時間，既高興又擔(dān)心！因為，我不知他說的將是能聚還是沒空。所以，我心顫著接通已經(jīng)多響了幾聲的手機，慌忙就問：“怎么樣？有空嗎？”“行！有空！”哎呀，他的回答雖然不在面前，但熟悉的聲音立刻深入我心，快樂不言而喻。

第二天，9月29日中午，我們順暢地相聚于“合肥市尚爵烤鴨宴會酒店”，同時另兩位老同學(xué)唐凜和胡厚斌也來了，任茂義同學(xué)因事未到。另外，又多認(rèn)識了幾位新朋友——陶文勝總經(jīng)理在交通系統(tǒng)工作，而我是客運總公司的，共同語言自然多，尤其他還是蔡云飛的中學(xué)同學(xué)，在為蔡云飛接風(fēng)，所以溫和相對更覺近；當(dāng)然，陶總的一位年青下屬又帥氣的相伴咱倆，也添了一份精神；期間，年輕的大學(xué)汪老師雖未得空多敘，但他顯眼的卻是文質(zhì)彬彬的謙虛，始終可親；言即至此，其實仍該強調(diào)一下現(xiàn)場的熱鬧，因為蔡云飛的侄兒兼職經(jīng)商成功，所以特別年青活潑，不斷地助興著歡聲笑語……多個朋友多條路！通過大家歡悅的交談，我相信，他們四人與我們四位老同學(xué)一樣的高興深入心！

包廂外面盡管雨聲不斷，我感覺那卻是自然祝樂啦！由于下午需要上班，沒有喝酒碰杯，但是換飲豆?jié){，大家的聚樂之聲也多——唐凜女同學(xué)之芳容上依戀的笑意，還像嘻嘻大學(xué)時而裊裊空中的余音；胡厚斌同學(xué)與我握手之際綻出的笑聲，既壯麗又響亮，仿佛兩把劍兒相擊；任茂義同學(xué)，雖然未見，但曾經(jīng)大學(xué)課余時的談笑，仍記憶猶新；陶總他們也不斷地插敘著笑言，更加活躍了氣氛！

自然的，蔡云飛同學(xué)可謂笑聲最長。因為從酒店出來，他就去安徽省東至縣了，第二天9月30日，在他的母校昭潭中學(xué)參加了“迎接昭潭中學(xué)昭德園開園儀式”，而且東至縣縣委常委、宣傳部長致辭“昭德園”乃蔡同學(xué)捐資興建。――手機上聽說如此新聞，我情不自禁的拍手祝賀，像其他同學(xué)一樣。

所以，我盡管才與蔡同學(xué)見過面，仍禁不住又多看一眼他在“開園儀式”上捐資助學(xué)的英俊形象——胸脯橫闊，天倉飽滿，感謝他榮耀了同學(xué)！

感謝同學(xué)的作文 篇7

今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書包。

我暗暗自喜地想：哼，整理書包對我那可是小菜一碟，今天就來展示展示我整理書包的功夫吧!就當(dāng)我打開書包的那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來給李林坪上一堂課吧!開始還是十分順利的，可到后來就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應(yīng)該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動了吧，最后我還是勉強過關(guān)了。

就在我頹喪地回到座位時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本那凌亂的書包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點我都以為自己走錯了座位。這時我才恍然大悟，我不應(yīng)該那么驕傲。謝謝你，我的同學(xué)!你不光把我的書包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強中自有強中手，能人背后有能人。

謝謝你，我的同學(xué)!

感謝同學(xué)的作文 篇8

學(xué)習(xí)生活本來是枯燥無味的，每天早上早起吃早飯去上學(xué)，上著語文數(shù)學(xué)英語，各種無聊乏味的課程，上完課后還要完成繁重的作業(yè)。學(xué)習(xí)生活本身是沒有什么意思的，但是因為有了同學(xué)學(xué)習(xí)生活才變得豐富多彩起來。正是有了同學(xué)們上課的氣氛才變得活躍，有不少同學(xué)會舉手回答問題，還有同學(xué)會，在上課的時候用滑稽幽默的話來回答老師的提問，這都給課堂增加了很多歡樂的氣氛，讓課堂不再變得陰郁沉重。下課的時候同學(xué)們會扎堆在一起玩兒，讓本來安靜的`教室變得有一些熱鬧。下課本是我們放松的時間，正是有了同學(xué)們的嬉戲打鬧，下課的時間才變得歡樂歡騰。是同學(xué)們讓我們的校園生活更加豐富多彩。

我也要感謝我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上對我的幫助。我們班級的班干部都很負(fù)責(zé)任，每科的課代表都會積極主動的幫同學(xué)們處理本節(jié)課不會的疑難重點。每個課代表都會認(rèn)真的整理今天需要完成的作業(yè)和任務(wù)，并發(fā)在班級群里或者寫在黑板上，讓我們很清楚的知道，以防第2天漏掉作業(yè)。我們班的同學(xué)互幫互助，只要有什么題不會寫，就可以問班里一些會寫的同學(xué)，他們都會很積極很認(rèn)真很耐心的為我們解答。同學(xué)們在班里互幫互助，互相為對方解答難題，促進了我們班級共同的進步。

班級和學(xué)校還會舉行很多多姿多彩的活動，這個時候我的同學(xué)們也都很積極。他們會積極的為班級的活動獻計獻策，并且積極的參與，作為班級的一份子，他們都很愿意為班里盡一份力爭一份光。每個同學(xué)都很愿意參加這些多姿多彩豐富的活動，所以每次班級或者學(xué)校舉辦活動，我們班都能是學(xué)校的先進分子，從而拿到很多很好的獎項。

我要感謝我的同學(xué)，是我的同學(xué)，讓我的校園生活變得豐富起來。

感謝同學(xué)的作文 篇9

記得第一次見到你，是八年級剛開學(xué)的時候，因為兩所學(xué)校并校了，所以我們a校的學(xué)生融入了b校的陣容。那天早上，住校生在圍著操場跑步，說實話，我都累到不行了，然后在我前面的前面的你做了一件令我很驚訝的事，在跑道上走了起來。哇，真夠拽的，我看了你一眼，短短的頭發(fā)，黃色t-桖，加一條緊身短褲，哎？這就是b校的學(xué)生嗎？

然后我們經(jīng)過開學(xué)考試，終于分了班，沒想到我和你不但在同一個班而且是同一個組，你就坐在我旁邊。你并不是一個標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，上課時總在下面做小動作；你也不是一個淑女，甚至說是一個假小子。剛開始，我真的很看不慣你，整天和男生打打鬧鬧的，可是，不知從什么時候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的你。

還記得你和他鬧的緋聞嗎？那時，我說他是霍燕的，你不能做第三者，你卻說：“我偏要”。我說：“霍燕三次分班都和他分在一個班，這叫什么，這叫緣分，你，一邊去吧。”你說：“那又怎樣？我偏要搶走他。”真被你氣得無語了。

慕容丹丹。還記得這個名字嗎？呵呵，這個名字還是我給你起的，因為你說你媽姓chu，我就說：“哎？那你爸是不是叫慕容云海啊，你姓楊是為了掩人耳目吧，你那么會打架，是不是你媽楚雨蕁教你的，你應(yīng)該叫慕容丹丹才對。”其實，我知道你媽是姓儲而不是楚，但是那又何妨啊，你要一輩子記住這個名字哦，慕容丹丹。

我相信有一件事，一般人是絕對看不出來的大大咧咧的你還有那么細(xì)膩的一面，你說你會刺繡時我就愣住了，什么？刺繡。這種活應(yīng)該是那種大家閨秀才會做的啊。你，行嗎？那天在寢室看到你在織著什么東西時，我就覺得很好笑，天哪，真看不出來啊。

其實真的很感謝你一直都不煩我，每次我讓你幫我寄什么東西給別班的同學(xué)時，你都很爽快地答應(yīng)，我有時也覺得太那什么了點，但，我知道你是一個灰常有愛的人，所以，所以，10月15號的時候還要幫我寄東西哦，畢竟我不住校嘛，下晚自習(xí)后找不到她嘛，拜托啦。

對了，有一件事我真的受不了，今年剛開學(xué)時，我問你喜歡那個快男，祈禱著你千萬不要說我最討厭的那個，沒想到還真是，我說：“我見到香橙就要把ta給滅了，拿榨汁機來，我要把你榨成橙汁。”然后我問：“那武藝呢？”，你說還好，我又問，那吳俊余呢？你說：“吳俊余是誰啊？”。可惡，竟然連吳俊余都不知道，你去死好了。然后我就滔滔不絕地想你介紹吳俊余，你竟說，你還是喜歡陳翔。切~陳翔長的那么沒特色，純屬克隆李俊基嘛。呼~其實我知道你是故意和我較真，我越說討厭你就越說喜歡他。

不過，上星期的一件事真的讓我灰常感動。陳夢玉的生日快到了，陳夢靜和袁甜為她點了首《娃娃臉》，并祝她生日快樂，我聽完后就在那感嘆：“誰要是為我點一首《小熱戀》或《下雨天》，我就……”你問：“什么，你就以身相許？”。切~沒想到第二天你真去了，雖然沒聽到（因為學(xué)校沒有這么新的歌，唉，我們學(xué)校什么是能有啊），但我已經(jīng)灰常感動了，謝謝你，楊丹。（順便說一句，如果我真的聽到了，我肯定會哭出來的，不論是不是送給我的，如果是送給我的，我會泣不成聲的，可是，那樣會很跌哎。

感謝同學(xué)的作文 篇10

“叮叮叮——”起床的鬧鐘又在叫喚了。

哦，今天該我們小警察執(zhí)勤了，早上必須7點半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來，嘴巴感覺熱乎乎的，我一抹，手上頓時沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。

我換了好幾次紙，終于止住血了，再一看表，都七點二十了，我顧不得吃早飯，抓起書包就拼命地向?qū)W校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學(xué)校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點半前趕到，對于遲到者，隊長就會罰隊員跑圈。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到校門口，還沒站定就被眼尖的隊長發(fā)現(xiàn)了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧。”

“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規(guī)定我要繞操場跑六圈，要放在平時那是小菜一碟，可今天我有些沒力氣。”我心里一邊嘀咕著，一邊去跑圈。

前三圈還好，到了第四圈時，我只覺得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發(fā)覺又流鼻血了。

這時平常跟我不太打交道的張仁靜走過來，“哎呀！你鼻子出血了。”她慢慢地把我扶起來，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說：“流鼻血了，要多喝水。”說完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無力地趴在座位上，一張濕巾出現(xiàn)在我面前，又是張仁靜，我拿著濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了。

上課了，不知怎么的，我一直沒精神，眼睛總是想閉起來。再睜開時，黑板上已是密密麻麻的板書，一看就讓人頭暈?zāi)垦！Ｏ抡n時，張仁靜又拿來她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。

感謝你，我的同學(xué)，感謝你在我需要幫助時，送上我最需要的溫暖和關(guān)懷。“贈人玫瑰，手有余香”，我也會把這份溫暖傳遞下去。

第二篇：【實用】感謝同學(xué)作文

【實用】感謝同學(xué)作文七篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感謝同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝同學(xué)作文 篇1

一個沒有在集體中生活過的人，是無法知道得到幫助和關(guān)心是什么滋味的。對于同學(xué)的幫助和關(guān)心，我深有體會。正是他們的幫助和關(guān)心，才使我愉快地度過了小學(xué)的美好時光。

小學(xué)六年，我和同班同學(xué)只相處了五年，因為我是在上二年級時轉(zhuǎn)學(xué)過來的。當(dāng)時，本身就膽小的我，面對的是新集體、新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，有很多的不適，不敢去和同學(xué)玩兒，不敢去問老師。但同學(xué)們下課以后，都過來主動找我玩兒，我缺什么，他們都很樂意借給我。當(dāng)時，我的書本不全，每次上課時都是看同桌的，為此我十分介意，但同桌同學(xué)卻說：“沒關(guān)系”。我有什么不會的問題，他們總是很熱心地為我解答。很快，我對同學(xué)們有了新的認(rèn)識，他們非常熱心、愛幫助人、心地善良。

同學(xué)，如果不是你那時對我的關(guān)心和幫助，我也不會像今天這樣。是你們，讓我感受到了同學(xué)之間的友愛和班集體的溫暖，讓我在集體中快樂地學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)，記得無數(shù)次，你耐心為我解題。演草紙上密密麻麻的算式，一道道的方程，都是耐心、精心的講解，可過后我來連謝謝的話都沒有說。在我受傷時是你扶著我到醫(yī)務(wù)室，是你鼓勵我要堅強，下課了，同學(xué)們都出去了，我一個人坐在教室里無事可干，是你給我逗樂使我開心，是你陪我聊天兒使我不覺得寂寞。

同學(xué)，你對我的關(guān)心和幫助，是用千言萬語都說不完的。在此我將我所有相對你說的話都濃縮為五個字：謝謝你，同學(xué)!

感謝同學(xué)作文 篇2

步入中學(xué)以來，我學(xué)會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。

這些精神支柱就來自于我的同學(xué)和老師，是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué)，還有這么好的一位班主任。在小學(xué)，老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心，只是把我們應(yīng)該學(xué)的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個同學(xué)都上進，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。

以前我是一個學(xué)習(xí)不是很好，品德也有欠缺的一個小女生，每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想，心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學(xué)都非常努力地拼搏，使我不得不產(chǎn)生一種壓力，現(xiàn)如今才能拼進第一考場。

還有一個問題就是我們現(xiàn)在正進入一個黃金時期——青春期，聽我以前的同學(xué)說他們班的同學(xué)情書滿天飛，每當(dāng)我聽到這些事就覺得氣憤：“你說他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點心思用在學(xué)習(xí)上呢！”不過我還是心中暗喜，因為我們班從沒有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

我要感謝我初一的同學(xué)和老師，是他們把我從一個沒有目標(biāo)、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個志向遠(yuǎn)大的小女孩，我要說一句：“謝謝！”

感謝同學(xué)作文 篇3

我是一個四年級的小學(xué)生，過去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學(xué)，我非常感謝他們。

我的同桌祖同學(xué)，是個樂于助人的人。有一次，我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的學(xué)習(xí)用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當(dāng)我一籌莫展的時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧。”我接過橡皮，感激地對他說：“謝謝你。”

楊同學(xué)是我們班長，她不僅成績優(yōu)異，而且待人真誠。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細(xì)地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細(xì)地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了。”我撓了撓腦袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”

我們班還有許多這樣的同學(xué)，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學(xué)到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學(xué)習(xí)、樂于合作的人。

感謝同學(xué)作文 篇4

每當(dāng)想起那件往事，我都會說一聲“同學(xué)，謝謝你！”因為那件事對我來說是印象深刻。

那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果—寫不出字了。

講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個同學(xué)寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應(yīng)該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的`野百合，多么不引人注目呀。不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學(xué)說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué)，謝謝你！

感謝同學(xué)作文 篇5

在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。

記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在后面扶著我。

“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。

事情雖然過去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們在我痛苦時，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!

同學(xué)、我感謝你們!

感謝同學(xué)作文 篇6

如今我已是三年級的學(xué)生了，但想起二年級的事，我依然還是記憶猶新。

那一天，我正在和朋友們?nèi)褙炞⒌耐嫠Ｖ叢粫r傳來打鬧和嬉笑聲。可誰知道呢？正玩得最開心的時候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的，扭來扭去難受極了！

“我該怎么辦？”“我該怎么辦？”不知所措的我既害怕又無助，我對著馮瑞折生氣地說：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地說：“不就摔個跤嘛，有什么大不了的？”一旁的石井成也幫腔地說：“就是，就是！”這時候，彭歆玥站了出來說：“馮瑞折，你推到施語誠就是你的不對。”說完便小心翼翼地扶我去了醫(yī)務(wù)室。她一路上對我虛寒問暖，還不時看看我的傷口

此時此刻，我充滿溫暖和感謝，在此我想說：“謝謝你，我的同學(xué)。”

感謝同學(xué)作文 篇7

謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班干部，平時樂于助人，在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。

記得三年級時，有一天音樂課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來，想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比，像一把利刃，把我的手掌劃了長長的一道口子。

一陣疼痛向我襲來，鮮血順著長長的口子滲了出來，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。

旁邊的劉沁妍看見了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心啊！”

這時，朱奕涵也走了過來，關(guān)切地問道：“痛嗎？沒事吧？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒。”

于是，她們一個按住我的傷口，一個攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過幾天就好了，千萬不要去碰水！”

一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛的同學(xué)，有你們真好！

第三篇：感謝同學(xué)的作文

感謝同學(xué)的作文

感謝同學(xué)的作文

（一）感恩是美好的，感恩別人，自己是>幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)??地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學(xué)。

贊美同學(xué)，我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個>溫暖的班集體，大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！

我忘不了啊！當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚時，同學(xué)們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我有困難時，同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭Ｗ钭屛译y忘的是我們班級體溫馨、團結(jié)的感覺和在>運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油！” “班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結(jié)啊！啊！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味；感恩拉拉隊，在激動地吼出了自己的最強音。

我們相聚在xx班，我永遠(yuǎn)都不會忘記你——同學(xué)！無論是成績優(yōu)秀又令人喜歡的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會記著同學(xué)你深情的雙眼，記著同學(xué)你會心的微笑。記著你們在我孤寂憂傷的時候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。

我們同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了x個春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進了我的心土。我將默默地把它到天涯海角，一路精心澆灌培養(yǎng)，讓它開出芬芳的花朵。

同學(xué)們！為了我們彼此的夢想，道一聲珍重吧！我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)！我將永遠(yuǎn)感恩你——我的同學(xué)！

感謝同學(xué)的作文

（二）剛上小學(xué)時，我對同學(xué)的概念就是從那時開始有新的認(rèn)識。

小學(xué)一年級時，我和林昊晟都是班上的中隊長，我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年，但我還是體會到當(dāng)班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會在心里決定，盡量多克制自己愛著急的毛病。一個人的快樂開心，都會感染到周圍的人。

五班的人都非常重視集體的榮譽，記得在二年級的校運會，在同學(xué)們的鼓勵下，我報名參加了60米短跑，結(jié)果成績還不錯，年段第二名。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場上的訓(xùn)練，沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊，應(yīng)該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時，沒有參加運動會的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運能有這樣的一個集體。

時間箭一般地過，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級了，張老師為了提高我們的寫作水平，在這學(xué)期讓我們同學(xué)組合各個小組來辦周報，我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿，排版，設(shè)計，打印，不得不說的是，這個工作還是挺辛苦的，每周末要落實稿子，還要找圖設(shè)計，版面又要符號我們“陽光”組的主題，這樣才能在評比中勝出。我在家試過，不輕松，但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想，我能嗎？“三人行，必有我?guī)熝伞保兄x這些有發(fā)光點的同學(xué)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

同學(xué)們之間的相互提醒，暗示，相互間的關(guān)懷和給予，常常會有一些我無法言說的感動，這感動使我的內(nèi)心變得清潔，明亮，豐富而又寬敞。

感謝同學(xué)的作文

（三）同學(xué)，一個多么溫暖而有愛的詞。同學(xué)之間深深的情誼，是世間最美的感情之一。感謝同學(xué)，感謝他們的一路鼓勵，感謝他們在傷心的時候陪伴，在快樂的時候分享。

我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個群體：同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。學(xué)生時代是美好的，沒有生活的重壓，因為有家長擔(dān)著；沒有利益的爭奪，因為學(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)；沒有人情世故，因為大家都還是單純的孩子。同學(xué)，不管是熟悉的，還是稍微陌生點點，不過是同班多年的，還是只相處了一個學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時代帶來了快樂，帶來了難忘的回憶? 在同窗的時候，同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助，激勵，理解，關(guān)心都是那樣的珍貴，雖然有時是那樣的微小，雖然我們當(dāng)時還意識不到，但是當(dāng)我們開始回憶的時候，卻會發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存，讓我們學(xué)會感恩，感恩那些和我們一起走過學(xué)生時代的同學(xué)，感恩他們的真誠，信任，無私，感恩他們一直默默地陪伴?

感謝是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)??地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學(xué)。贊美同學(xué)，我們既不會像贊揚父母那樣用誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚老師那樣春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個溫暖的班集體，大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！我忘不了啊！當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚時，同學(xué)們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我有困難時，同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭?/p>

最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團結(jié)的感覺和在運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道班加油！” 班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結(jié)啊！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味；感恩拉拉隊，在激動地吼出了自己的最強音。

當(dāng)和你朝夕相處多年的同學(xué)，有一天你們畢業(yè)分開了，那種深深的不舍毫無保留的都流露出來。在很多年以后你們重逢了，叫著各自的外號，那種溫馨的時光以下就回到了學(xué)生時代。感謝同學(xué)，感謝那些陪著我一起走過的青春歲月。

第四篇：感謝同學(xué)作文結(jié)尾

篇一：感謝同學(xué)的作文

感謝同學(xué)的作文

感謝同學(xué)的作文

（一）感恩是美好的，感恩別人，自己是>幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)??地球上的萬事萬物都值得我感恩。

我忘不了啊！當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚時，同學(xué)們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我有困難時，同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭Ｗ钭屛译y忘的是我們班級體溫馨、團結(jié)的感覺和在>運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油！”“班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結(jié)啊！啊！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。

我們相聚在xx班，我永遠(yuǎn)都不會忘記你——同學(xué)！無論是成績優(yōu)秀又令人喜歡的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會記著同學(xué)你深情的雙眼，記著同學(xué)你會心的微笑。

感謝同學(xué)的作文

（二）然只是短短的一年，但我還是體會到當(dāng)班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會在心里決定，盡量多克制自己愛著急的毛病。

五班的人都非常重視集體的榮譽，記得在二年級的校運會，在同學(xué)們的鼓勵下，我報名參加了60米短跑，結(jié)果成績還不錯，年段第二名。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場上的訓(xùn)練，沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊，應(yīng)該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時，沒有參加運動會的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開心。

時間箭一般地過，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級了，張老師為了提高我們的寫作水平，在這學(xué)期讓我們同學(xué)組合各個小組來辦周報，我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿，排版，設(shè)計，打印，不得不說的是，這個工作還是挺辛苦的，每周末要落實稿子，還要找圖設(shè)計，版面又要符號我們“陽光”組的主題，這樣才能在評比中勝出。我在家試過，不輕松，但很少聽到任沛鋆的怨言。

感謝同學(xué)的作文

（三）同學(xué)，一個多么溫暖而有愛的詞。同學(xué)之間深深的情誼，是世間最美的感情之一。

我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個群體：同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。學(xué)生時代是美好的，沒有生活的重壓，因為有家長擔(dān)著；沒有利益的爭奪，因為學(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)；沒有人情世故，因為大家都還是單純的孩子。

感謝是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)??地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學(xué)。

贊許的目光給我力量。

最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團結(jié)的感覺和在運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道班加油！” 班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結(jié)啊！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。

當(dāng)和你朝夕相處多年的同學(xué)，有一天你們畢業(yè)分開了，那種深深的不舍毫無保留的都流露出來。在很多年以后你們重逢了，叫著各自的外號，那種溫馨的時光以下就回到了學(xué)生時代。篇二：感謝別人的作文

感謝別人的作文

感謝別人的作文

（一）今天是爸爸的生日，我和媽媽給爸爸準(zhǔn)備了生日>禮物。但讓我感到意外的是爸爸也給我們準(zhǔn)備了禮物。

聽了爸爸的這番話，我若有所思。

記得有一次我生病沒有上學(xué)，我的好朋友明明主動幫我輔導(dǎo)功課，爸爸媽媽讓我感謝他，并告訴我誰幫助了你，要記住，要感謝人家。當(dāng)時，我并沒有放在心上，心想這點小事算什么呀。

爸爸這個特別的生日，讓我想起了以前讀過的一個>故事《花開了，就感謝》，故事的主人公叫黃點藍，她的爸爸要求她每天感激三個人三件事，一天，她謝過了為自己剪指甲的姐姐、為她上鋼琴課的老師??可是，還少一件事需要感謝，想來想去，她不知還要謝什么，正傷腦筋呢。爸爸建議說，只要讓你快樂的事，都值得去感謝。這時，黃點藍歪著頭說，媽媽在陽臺上種的茉莉花開花了，這事令她最開心了。記得有一位名人說過：“你想別人怎樣對待你嗎？那你就怎樣對待別人。”我想，所有的父母都非常愛自己的孩子，都希望自己的孩子有愛心，懂得感恩，就像黃點藍的爸爸，>我的爸爸。我也要學(xué)會感謝，用我的愛回報他們。

感謝別人的作文

（二）我要感謝我的老師。是你幫我樹立起了自信心。

這時，您就用鼓勵的眼神望著我，我就想起您平常對我說的話：“你要相信你自己，你是最棒的。”此時，我鼓起>勇氣，把手舉了起來，剛舉到半中央，就縮了回來，心里咚咚亂跳。我又悄悄把手舉了起來，又縮了回來，就這樣反復(fù)了兩三次，最后一次我剛想放下手，您就讓我回答問題。我的小臉一下子就紅了，聲音很小很小，幾乎連我自己都快聽不見了。

老師啊，多虧了您的幫助，才有了今天這個全新的我。

感謝別人的作文

（三）今天的天氣真是變化無常！

剛剛到校的時候，還是陽光明媚，可放學(xué)了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來似的，越下越大。母親準(zhǔn)時來接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來時媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時涌上心來，那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹猛烈地?fù)u晃起來，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。

母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過似的。她還不時問我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時我仿佛看到了一個帶著光環(huán)的天使，她說：“母愛真?zhèn)ゴ螅銘?yīng)該把雨披讓給母親！”我對母親說：“您是長輩，我應(yīng)該把雨披讓給你，老師都是這樣說的。”母親說：“曉遲>長大了，懂事了！沒關(guān)系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時太陽重新露出了笑臉，仿佛通過了母愛關(guān)。它自己也覺得非常內(nèi)疚，好像在給我賠禮道歉。

母愛是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。篇三：感謝同學(xué)對我的幫助

感謝同學(xué)對我的幫助

親愛的同學(xué)：

大家好！感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。

讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學(xué)生活的健康、充實、朝氣蓬勃！

本溪市平山區(qū)橋頭鎮(zhèn)中心校四年級：yx0000000 篇四：我的同學(xué)開頭結(jié)尾

1.開頭：我的同學(xué)有很多，和我最鐵的是xxx

結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我記憶里，抹不掉，也揮不去。

3.開頭：每個人都有各個不同又多才多藝的同學(xué)，有的體育方面很厲害，有的是數(shù)學(xué)方面的尖子，有的是語文方面的第一??我就有這樣一個同學(xué)，×××。

結(jié)尾：他（她），是那樣多才多藝，那樣優(yōu)秀，名列前茅，真令我佩服而喜歡！

5.開頭：時間已經(jīng)過去很久，但我依舊記的他的名字。盡管當(dāng)時的他，成績不算優(yōu)秀，相貌也屬平平，但在他身上卻有著無數(shù)的閃光點至今仍讓我難忘。或許很多人會覺得好奇，這些閃光點究竟是什么。篇五：作文好結(jié)尾(80個)作文好結(jié)尾

1.相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

2.懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開

3.你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷你心靈的。

7.奉獻不是為了索取，奉獻應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。

8.贈人玫瑰，手有余香！

11.正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

17.讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊每一個人。當(dāng)你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。

18.人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

19.把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。

21.平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。

24.是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。

27.在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不會一帆風(fēng)順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。

30.沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存?

32.愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。

33.冬，乘著秋風(fēng)而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。

34.大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷??世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。

37.贊美是希望，贊美是動力。

38.把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情??

48選擇博愛,就是選擇對情感的珍視；選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀；選擇博愛,就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向?? 49.窈窕淑女,君子好逑,求的是純潔的愛情;三更燈火五更雞,求的是學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸;東奔西走,馬不停蹄,求的是富貴榮華??讓我們擁有一個美好的追求吧！

50.欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望??

52.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界?? 53.謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)??

56.親情的力量是偉大的，可以振動一切！親情的力量是無邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動一切！

57.我抬頭看看窗，時光，像流水那樣，沖刷著（那件往事），我的心，卻依舊不能平靜?? 57.當(dāng)小鳥學(xué)會飛的那一刻起，它就要學(xué)會獨立生活。我們都是這一群小鳥。總有一天要放開母親的懷抱，自己飛翔！我們要學(xué)會獨立。

61.那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)??觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶??

63.家是一個避風(fēng)港，能將煩惱都驅(qū)散；家是一個小碼頭，能讓快樂都停靠。

66.老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

67.老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??

69.小小的蠟燭，微弱的光亮，就可以充滿整個房間。

70.一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進；一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念；一天一點的愛，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??

72.愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。

73愛會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。

74.愛，不是能用金錢去衡量的財富；愛，不是能用美貌去詮釋的財富；愛，不是能用地位去刻畫的財富。

第五篇：感謝同學(xué)(軍訓(xùn)作文)

感謝同學(xué)

六（5）班

炎熱的太陽烤著大地，穿著迷你五彩服的小士兵熱得直冒汗，那時，我們在軍訓(xùn)。

我們面前的教官板著一張臉，任誰都會對他有一絲恐懼、敬畏。如此炎熱的天氣，對我們來說，已經(jīng)不算什么了，我們很累，腳已經(jīng)站了很多個小時了，手臂已經(jīng)橫擺了幾分鐘不動了，汗從臉上、手心冒出，手臂僵硬而且酸痛，腳也同樣的酸痛。哦，要人命的“定臂訓(xùn)練”，我們臉上都露出了痛苦的神情，可教官視而不見，口中哨子，遲遲不吹響停止的信號，我們可憐的手臂也就遲遲不能放下。“堅持住啊”。同學(xué)用鼓勵的眼神望著我，我會意了，馬上鼓勵著自己，心想別人都能堅持，我也一定能的。

又過了幾十秒鐘，這短短的幾十秒對我們來說就像過了幾個小時了。手臂越來越累了，當(dāng)我想放棄，偷偷放下手臂時，同學(xué)向我拼命眨眼睛，意思是“都到這時候了，再堅持一會兒，要是你偷懶被教官發(fā)現(xiàn)的話，你會更慘的。”她示意我望前面幾個“受著特殊待遇”的同學(xué)，他們可比我累多了，兩只手同時要支撐其他東西。我堅持著，用意志力支撐著我的手臂……

最后，教官終于吹響了停止的信號，我們的手得于解放，我感謝同學(xué)，在我困難的時候，給予我鼓勵，那一個鼓勵的眼神，至今讓我心頭感到溫暖。