第一篇：感情的作文400字

精選感情的作文400字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感情的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感情的作文400字 篇1

看到這個題目，你們一定覺得很奇怪吧！難道以前老鼠跟貓是好朋友嗎？大家不要著急，聽我慢慢跟你們說。

在遙遠的天邊，有一個茂密的森林，里面住著許多動物，其中，老鼠跟貓是最好的朋友，它們常常一起釣魚，一起曬太陽，一起玩游戲，一起跳草裙舞。可是，森林有一次要選十二生肖，大家都想去，規則是這樣.明天早上，最先來報名的12個動物，就是十二生肖。小貓看了之后說:“老鼠，咱們明天一起報名吧！”“可以呀！”“哦，糟糕。”小貓突然說，“怎么了，小貓"，“我天生是個大懶蟲，肯定起不來”，“明天我叫你”老鼠說。“太好了！”小貓激動地抱起老鼠。

到了明天，老鼠早早的起了床，因為過于興奮，忘了叫小貓，它自己早早的報了名，報名員說:“你是第一個來的”，報完名，老鼠回到家里，躺在床上舒舒服服的睡了一覺，還是沒有想起小貓，其他動物也紛紛的來報了名，過了好長時間，小貓才撈撈眼睛，從床上站起來，突然，他想起要去報名，一看鐘表，八點，遭了，遭了遲到了，小貓飛快的穿好衣服，跑去報名，可是小豬跑在他的錢，最后一個被小豬搶去了，小貓頓時嚎啕大哭，“你個死老鼠，這么早去，還說要叫上我，我看他是想少一個競爭對手，哼！我討厭你！。

從此以后，小老鼠跟貓再也不是好朋友，還成了天敵，貓見了老鼠就吃，老鼠見了貓就跑。

感情的作文400字 篇2

大家家養了兩只小倉鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了！粉紅色的`鼻子，小巧的嘴巴，一對尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。

去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠，很興奮，大家倆經常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不著房門；把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結果“跳樓”了……

最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們在我的書桌上亂跑，拉了許多屎。大家認為很好玩，那天媽媽正好去上班了，本來是叫大家倆寫作業的，可大家一玩，就忘了時間。看著小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。大家不停地給它喂食，它們搶食的時候可愛極了……就在大家玩得最起勁的時候，門“吱”地一響，媽媽回來了！槽糕，媽媽一定會罵大家的。果然，媽媽狠狠地批評了大家一頓，還罰大家搞衛生。

第二天媽媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……

瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時候，真希望它一直都很乖呀！

感情的作文400字 篇3

有人說：月亮是一個小偷，他趁太陽公公不注意時，偷走了他的光具。也有人說：月亮是美好事物的象征，它象征著人們那純潔無暇的心靈。可我認為：月亮是感情的集合體。

中秋之夜，家家戶戶都團聚在月光下，嘴里含著那口甜甜的月餅，心里樂開了花。他們希望看到天空中那圓圓的玉盤以祝愿家人幸福平安。所以在家人眼中，月亮是美好祝愿的寄托者。這是幸運之人眼中月亮的形象，不幸之人對這時的月亮則有著不同的心情。在自然災害中失去親人的人們，面對頭頂上的一輪圓月，眼里流露出悲傷的神情，表達了對遠在天國的親人的無限想念，那種氣氛，仿佛連周圍的空氣都被感染了，是那樣的沉寂。所以在不幸者眼中，月亮是傳達思念的使者。情人節那天，那對情侶漫步在幽靜的林蔭小路上。這是，一縷縷皎潔的月光灑在了情侶們的身上，把影子在小路上拉得老長。

抬頭看看頭頂上的圓月，唱著老掉牙的《月亮代表我的心》，邊唱著，男生忽然單腳跪地，說出了久久無法說出的話，那女生答應了。在情人眼中，月亮是他們實現心愿的見證者。并不是所有人都可以讓月亮見證他們的愛情。單身的人們頂著頭頂上那“只有一半”的月亮，看著不遠處拿著玫瑰花的情侶們，心中的羨慕之情不經油然而生，希望自己不久就會遇到自己的有緣人，能夠湊齊自己的另一半月亮。因此，在單身的人眼中，月亮是對未來的憧憬。月亮是幸福的使者，是美的體現，是想念的寄托，更是對未來的見證！

感情的作文400字 篇4

友誼是一把雨傘下的兩個身影；是困難時的一句安慰；是成功時的一聲喝彩。如果沒有友誼，生活就像一口枯井，了無生趣。

記得那是一年級剛開學的時候，“叮零零”課間鈴聲響徹校園上空，同學們一窩蜂似的涌出教室。我走著走著，不知被誰絆了一下，膝蓋擦破了皮，滲出了紅通通的鮮血，淚水奪眶而出，我大叫：“痛死我了，是誰害我摔了一跤？”張小帥從人群中擠了出來，他的臉紅的像龍蝦：“對不起，我不是故意的。”他俯下身，看了看我的傷口，滿臉歉意地說：“我扶你去醫務室吧。”說完，他扶著我小心翼翼的朝醫務室走去。我悶悶不樂：下節課是我最喜歡的體育課，我肯定上不了了。哼！都怪這個冒失鬼。衛生阿姨拿著鑷子，消毒水和棉球走過來。我害怕地不敢睜開眼睛。張小帥看見了，安慰我說：“沒事兒，一點都不疼，如果你害怕，可以抓住我的手。”于是，我緊緊地抓住了他的手。果然，一點都不疼。在回去的路上，他攙著我，他手上五條紅印赫然在目，一股暖流頓時涌進我的心田。就這樣，在這之后，我們成了形影不離的好朋友。

友誼像一朵花，開在了我和他的心中，生根發芽，茁壯成長。

第二篇：感情作文400字

感情作文400字五篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感情作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感情作文400字 篇1

爸爸在我一年級的時候給我買了一只玩具小狗，我非常喜歡它，給它取名為“小q”，這是爸爸約定好給我買的。

它有一雙又大又藍的眼睛，三瓣嘴，還有一條短短的小尾巴，特別可愛。它已經跟著我三年了，可是我還是那么喜歡它。我也很喜歡真的小狗，但是爸爸媽媽不同意買真狗，所以給我買了只玩具狗。

寒假，我要住堂姐家，我怕小q太孤獨，所以抱著它一起去了堂姐家。晚上我也把小q抱到床邊，就覺得小q的眼睛突然射出兇狠的目光，“啊呀媽呀，你可別嚇我呀！”我小聲地喊著。我瞇著眼睛把小q扔在我的腳邊，這樣就可以安心睡覺了。第二天早上，我又抱著小q一起玩。

春節要去麗江玩，我想讓小q開心地過一個假期，而不是待在無聊的家里，所以我就把它一起帶上了。在飛機上我抱著小q，頭暈的時候把小q放在頭上，過一會兒我就不暈了，“真乖！”我對小q說。第二天早上要去登玉龍雪山，我還是把小q帶上了，登了一半冷得直發抖，我就進了咖啡店，可是我還是覺得很冷，突然，我想到了抱小q就會變暖，我抱著小q好像躺在棉花上，真舒服啊！

跟它一起生活真快樂，我真喜歡小q，它是我的親密伙伴！

感情作文400字 篇2

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……我睜開眼睛時，只看見一只家燕橫躺在馬路中央，地上還有一些紅艷艷的鮮血，看到了這個場景以后，我的心變得冰涼冰涼的，我的心里還想“一秒鐘前，這個小生命還在活蹦亂跳的嬉戲著，一秒鐘后，它就永遠的離開了這個世界。”就在我想的時候，忽然又有一只家燕來到了剛剛死去的那只家燕身邊，咦這是怎么回事呢？我又開始猜想它到底是誰呢？有可能它是那只死去家燕的媽媽，可能是因為自己的孩子淘氣，跑丟了，媽媽沒有找到它才發生了這樣的事情，也可能是它是那只家燕的朋友，看到自己最要好的朋友遇難了，覺得非常傷心就跑過去和它的那個朋友做一個最后的道別。正在我想的時候一陣大風吹了過來，我趕緊閉上眼睛，大風過去以后，感人的一幕又發生了，只見那只家燕用身體保護著那只死去的家燕，不讓風吹著它，我的眼淚都快從眼眶了跑了出來，真是太感人了！接著那只家燕給那只死去的家燕梳理了一下毛發，就依依不舍的走了！

原來動物的感情這么豐富，甚至都比我們人類有感情，看到了這件事情以后真是讓人感動！

感情作文400字 篇3

今天，可是讓我們叫苦連天，苦不堪言，悲痛欲絕的日子，我們再一次違紀了。

今天，我們上13課說明文。肖老師講的眉飛色舞，興趣盎然時——下課了。為了今早結束13課的學習。肖老師說:“下節課健康繼續！”教室里可謂一陣唉聲嘆氣

第3節課上課，同學們愁容滿面得坐得端端，引來的卻是——陳老師！同學們異口同聲的大叫:“yes！”教室立馬成了菜市場，講話的，交談的，爭論的此起彼伏。突然，一卻都靜了。肖老師那熟悉的面孔出現了，她走進來，聲音低沉的可怕：“不上了，把13課抄一遍！”話音未落，教室內一片刷刷的寫字聲。肖老師來來回回的踱步，面孔拉得如馬臉一般長，肖老師是不是面癱了？但并沒有時間容我胡思亂想。我全力以赴的，十分快速的抄了起來。

時間一分一秒的過去了

轉眼間，下課了。同學們加緊了速度，手如火箭一般，飛速的看著寫著。陳馨艾率先抄完了，宋恩明緊隨其后。他倆立刻被羨慕的目光圍個水泄不通，同學們，可謂心煩意亂。

抄，只是個罰。重要的是我們傷害了肖老師的一腔熱血！使您情緒低落了！在此，我只代表我個人，向您——致歉！

感情作文400字 篇4

光陰似箭，日月如梭，時間悄悄地從我身邊流過。有一件事一直讓我銘記在心，它就像烙印一樣深深地刻在我的心里，難以忘懷。

一年前的一個星期天，我去人民廣場玩，看見人民廣場熱鬧非凡。很快，我就發現了我愛吃的零食：雪白的棉花糖。我飛也似地跑了過去。啊！買棉花糖的人真多，真可謂摩肩接踵！我使勁地擠上前去，買了一個棉花糖。我一邊品嘗著香甜可口的棉花糖，一邊漫不經心地欣賞著人民廣場上美麗的風景。突然，我聽到嘩啦啦一陣響，好像踢到了什么東西，我扭頭一看，被眼前的一幕驚呆了：原來我踢翻了一個殘疾人的飯碗，里面一些零零碎碎的錢呼啦啦撒了一地，過路的人都在搶著撿那些散落在地上的零錢，不一會兒，錢已經被一搶而空。我又回過頭來仔細打量了一下這個衣衫襤褸的殘疾人，他的眼中充滿了悲傷，我的心不由自主地顫了一下，倍感愧疚。

我的心忽然亂了：這是我造成的，我應該幫他把碗扶起來才是呀！可是我當時又沒那個勇氣，到底該怎么辦呢？正當我胡思亂想的時候，我看見了一個人的背影，啊！原來是一位白發蒼蒼的'老奶奶，只見她慢慢地走到那個衣衫襤褸的殘疾人面前，小心翼翼地扶起他的碗，又從自己口袋里掏出一把零錢給了那個殘疾人。我慚愧地低下了頭，鼓足勇氣走到那個殘疾人的前面，說了聲：“對不起！”我把自己剛剛剩下的錢全給了他，他看了我一眼，笑了。

那天之后，我明白了：善良是最純真的感情，我要做一個善良的人。

感情作文400字 篇5

同學們，在這寒風刺骨的冬季，有很多開心事、煩惱事、難忘事、激動事兒等。但是，難忘事里的一件事讓我回味無窮。那就是200X年冬季的一場大雪。

那是200X年12月末，我們一家人到我爸爸工作的地方去游玩：常州。剛玩一天，那兒就下起了鵝毛大雪，這大雪不僅使我們游玩沒法進行，但，更嚴重的是堵住了回家過年的路，堵住了來來往往的車輛。雖然堵住了交通通道，但是，堵得再多也堵不住億萬顆中國人民的心。只要有心在，任何事情都難不倒我們。

雪在不停得下著，我也親臨現場，那時我才八歲。在回家的路上，我看到媽媽著急的眼神、無助的表情，她再也坐不做了，因為當時的車輛象長龍一樣堵著一動不動，我們在車上也待了兩天兩夜了，媽媽讓我們在車上不要亂動，她一人下車慢慢往前走，每到一處就與司機叔叔商談著什么，我們在車上看著，原來她在要司機叔叔們慢慢前行。他們好象明白了什么，每輛車子開始象蝸牛一樣前行著，媽媽在鼓勵大家，只要擰成一條勁，就沒有過不去的坎。我看到媽媽身回來之時，臉上帶著燦爛的微笑，我也笑了。我感到一股股暖流流進我的心中。她那瘦弱的身體，沒想到是如此的堅強。我的媽媽很偉大，我為有這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。這件事整整打動了我兩年，兩年了，我一直把它放在心中。我愛我的媽媽，我更愛我的祖國。

同學們，你們有什么好的難忘的事兒呢？和我一起討論分享它吧！

第三篇：感情的作文400字

感情的作文400字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感情的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感情的作文400字 篇1

常聽當警察的爸爸講起警犬在破案過程中的英勇故事，所以，我對警犬一直有一種特殊的敬畏之情。在我的心目中，警犬是那樣的威猛、機敏和勇敢。7月5日，作為張家港日報社的一名小記者，我有幸隨團來到市公安局警犬基地參觀，零距離與警犬接觸，心中十分激動。

在警犬基地，我們觀看了警犬的隨行表演，解救訓練，還參觀了警犬的“起居室”，聆聽了訓導員與警犬的故事。在這里，我了解到警犬鮮為人知的感性一面。據訓導員介紹，警犬也有喜怒哀樂。它高興的時候，會咬咬你的褲腳，舔舔你的手，或是搖搖尾巴。如果主人錯怪了警犬，它會十分生氣，躲在一個角落里，任憑你對它下任何命令，都對你不理不睬。但如果你去向它賠禮道歉，安慰它，它過一會兒就消氣了，舔舔主人的手，表示已經原諒主人了。

在警犬基地，每一名訓導員都與愛犬有著一段深深的情緣故事。有一次，訓導員王叔叔要外出辦事，他帶的警犬好像有預感，在王叔叔臨行前幾天就開始不肯吃東西了。臨走時，王叔叔拎著旅行包到警犬身邊和他告別。王叔叔剛走幾步，警犬就跑了出來，它一口銜過王叔叔的旅行包，一直把王叔叔送到大門口，淚眼汪汪地看著王叔叔上車，并朝著汽車遠行的方向久久凝望、久久不肯離去……講到這里，王叔叔哽咽了，我也感動得流下了眼淚。

警犬基地一行，讓我對警犬又多了一份敬愛之情！

感情的作文400字 篇2

在一片大草原上，有兩只名叫比爾和托尼的小獅子。

比爾和托尼是獅王的兒子，所以它們十分強壯，也很善良，從不恃強凌弱。在遠方的石頭林里，有一只叫雙疤的獅子，他聽說了這件事，心想：獅王已經老了，這倆小獅子又很善良，一定很好欺負……“哈哈哈哈哈哈！太完美了！”雙疤狂妄地叫道。“從明天開始，獅王就是我了！”次日，雙疤去挑戰老獅王。最終，老獅王敗在了雙疤鋒利的爪子下。

刀疤當上了新的獅王，刀疤奸詐的對比爾和托尼說：“吾身平無子，汝二人留一人，將來繼吾之皇位。”他表面上這么說，其實是想留下一只殺了，另一只在荒原里沒人幫助時，肯定也會死。這樣就解除了將來的憂慮。兩只小獅子雖都想繼承王位，但還是互相推托，雙疤急不可耐抓住托尼，不耐煩地說：“就你來。”比爾走后，托尼就死在了雙疤鋒利的爪子下。比爾雖然被逐出獅群，離開了自己的兄弟，但他依然時時刻刻想著他們，從未想過自輕，因他相信托尼記得他。

一個黃昏的下午，他回望著獅群所在的地方，希望托尼能成為獅王，而托尼死前也希望比爾能活下去。

感情的作文400字 篇3

“只要人人都獻出一點愛，世界將成美好的人間!”這句歌詞說得真好，有些時候，只要人人給你一點關愛，所有困難將迎刃而解。

五年級時，美術課有一節陶泥課，當時我忘帶陶泥，一下課，我立刻跑向六班，唉，他們班那天沒有美術課，更別說有陶泥了，怎么辦？裘老師說一定要帶一整塊，看來我們班的同學們是愛莫能助了。

我心灰意冷地回到教室，裘銘遠老遠跑過來問：“樂天派，什么事讓你沮喪啊？”“陶泥沒帶!”我無精打采地回答道，“借不到呀!”裘銘遠撓了撓頭，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，鄭重地放到我手里，“這么一點，老師發現不了的，快拿去吧!”我高興地蹦起來，心里重拾希望，我要開始我的化零為整計劃了，我向胡迪海要，想不到他二話不說，立刻給了我，關鍵時刻，還是同學們好呀!這時，許多同學們都伸出了援助之手，張覺予給了我，邢嘉雨也給我一點……那一張張熟悉的面孔，那一只只溫暖的手，那一塊塊大大小小的陶泥，競使我的眼眶潤濕了。這一塊塊陶泥落入我手，陶泥越來越多，終于成為一整塊陶泥了。當整塊陶泥出現在我的眼前時，我不由得熱淚盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同學們們對我的愛呀。這是多少同學們對我的關心呀!

被別人關愛的感覺真好，一種幸福的感覺，甜甜地，暖暖地……

感情的作文400字 篇4

一頭烏黑發亮的短發，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，高高的鼻梁。他就是我的同學——宋聞。

我和宋聞發生過許多故事，難過的、傷心的、感動的、有趣的……它們充滿了酸甜苦辣，其中，一件讓我感動的事至今還記憶猶新。

故事發生在上周星期二第一節下課，我把書包打開，準備把蠟筆拿出來做下一堂美術課的準備。咦，蠟筆怎么不見了呢？我撓了撓頭，“是放在家里了？還是弄丟了？”“怎么辦呢，作業完不成，可是要挨批評的。”

哎，只能厚著臉皮向同學借了。我找到一位同學，問他借筆，可是他也在向別人借。我又找到一位同學，他回答：“不是我不想借，而是已經借給了三個人，再借……恐怕。”我垂頭喪氣地走回座位，突然，一陣清脆的聲音傳來：“夏延峰，要借筆嗎？”我抬頭一看，是宋聞，我無精打采地說：“嗯。”

他對我說“不要不高興嘛，我有兩盒，借你一盒沒關系的。”“真的？”我喜出望外。“真的。”宋聞一邊說一邊從書包里拿出一盒嶄新的蠟筆遞給我，我喜滋滋地接住，然后坐在座位上，高興地等待老師來上課。頓時，我心中涌起一股暖流，淚水慢慢地順著臉頰流了下來。

上美術課了，老師讓我們畫一幅關于人的畫，于是我想起宋聞。便向他望去，只見他正埋頭認真地畫著，突然，我看見宋聞手中的蠟筆是斷了頭的，再看看自己嶄新的蠟筆，頓時，我的心震撼了，不禁贊嘆道，“同學，真好！”

感情的作文400字 篇5

萬物都有愛的權利與被愛的渴求，當然也有愛的選擇。

一只遠行的.飛鳥憂傷了，因為它不知不覺地愛上了水中的游魚。

于是，靜靜的淡水河畔，飛鳥悄悄地對水中的魚兒說：“你知道嗎？我愛你啊，因為你有一種憂郁的美，整條河都是你多愁善感的眼淚。”

魚兒感動了。

“那你肯跟我走嗎，遠離世俗的羈絆，到有歡樂的地方。”飛鳥真誠的問。

“我愿意。”魚兒不加思索的答道。

“可你離不開水啊，你忘記了嗎？”魚兒身旁的水草輕輕地說，“你還是和我在一起吧，我起碼可以伴著你游來游去。”

“可我不喜歡你，我想飛……”

靜靜的湖水掀起一片憂郁的漣漪。不知是飛鳥遠行的足跡，水草的輕嘆，還是魚兒透明的眼淚？

一個喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風景，但不能改變命運中悲哀的部分。我們的選擇往往影響著自己的生活；或許，愛情也是如此。

人生往往很無奈，我們有時選擇了錯誤，有時難以選擇，而有時可能沒有選擇。

我很喜歡做一只飛鳥，因為它有足夠的自由，可以擁有翱翔天際的翅膀，俯瞰人世間的一切---即便這里面沒有感動天地的愛情。自由有時就是一種幸福。可飛鳥偏偏愛上了魚，愛上了圍困生命的束縛；于是，愛就變成了哀傷。

一只憂傷的飛鳥走了，或許是去尋找它夢想里的遠方，悲鳴過的空氣里只留下了一片憂傷的羽，還有魚的眼淚。

第四篇：小學生感情作文

小學生感情作文

小學生感情作文1

一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

“手先生”，耳朵搶先發言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。

“你們算哪根蔥？”眼睛發火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”……大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。

“是誰在吵，把我都給吵醒了。”原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發生的.事情說了一遍，并請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大。”五官聽了，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎么樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結友愛呀！”

五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結友愛、互相幫助，再也沒有發生過類似的事了。

小學生感情作文2

人間的感情，沒有了，或許死亡了，或許還有一日會重新亮起。

路上垃圾全是，可是沒有人去打掃，清潔工呢？由于現在的人貶低清潔工，他們都辭職不干了。

一個地方正在發生火災，可是消防隊員遲遲不來，他們人呢？因為當消防隊員生命很容易消失，所以他們都轉職了。

一個病人正要接受手術，可是醫生走了，為什么？因為醫生怕自己失誤，造成病人死亡，怕自己坐牢，跑了。

有一天，一座城市被垃圾覆蓋了。

那次的火災，燒死了上萬人，幸好老天下了大雨，熄滅了火，沒有讓火勢繼續蔓延。

那次要被做手術的病人，死了，包括其他也要動手術的人，也死了。

垃圾的問題，是清潔工的責任。

> 火災的問題，是消防員的責任。

手術的問題，是醫生的責任。

為什么？他們不能把自己的職業當成是一種天職？這是為人民而干的事情！值得驕傲！我們為什么要歧視清潔工？而消防隊員為什么要害怕？醫生干嘛要恐懼？

我們是為人民而服務，為人民而干事。醫生默默無聞，但是正是這些職業，支撐著社會，讓社會平穩起來。

人間還有感情嗎？個個都因為害怕，遭到歧視，走了。這造成了社會上的失衡。但是，這些事故的原因都是因為人民，他們其實清潔工！

清潔工也是人，沒有他們，你們愿意生活在垃圾里面嗎？

消防隊員就是本著舍己為人的精神工作的，你既然害怕，干嘛要當消防隊員？

醫生本來就是治療他人的生命的！你既然害怕，去回家種田好了！

我們都是抱著為人民服務而無私的精神，何必為了其實，為了害怕恐懼，而把他人的.生死和生活環境置之于外？你既然選擇了這個職業，就應該努力的去干！

人間還有感情嗎？我們是冷血動物嗎？難道我們的血管里面留的是冷血嗎？

人間真的還是過去的人間嗎？

小學生感情作文3

當人看見自己的親人，自己的朋友，還有與自己朝夕相對的寵物，當與自己生離死別的時候，人總會是傷心，流淚，這些就是人的脆弱感情。雖然說，生離死別是自然界的定律，是永遠不會因為我們對死者的思念，為死者所流下的淚水，這個定律就會改變的。

但是人終雖是有感情的生物，當自己面對親人，朋友，寵物離開這個現實，感情往往是抑壓不住的。所自己會節哀順變的，那是騙人的.，如果你與他相處的時候，是有付出過你真正的感情，即使你和他相處只有兩三天，還是連三個小時，當他與我們離別的時候，我們還是會為他傷心，難過的。

我家的母狗在前個月聲下五只小狗，但是有三只出生后就襖折了，當時我并沒有為那三只小狗的死去而難過，心里只是用幾分的惋惜，為它們生命的短暫而感到惋惜……日子過給很快，在五只小狗中還生還的兩只小狗慢慢地長大了，它們的眼睛睜開了，可以看清我的模樣了，可以慢慢一步一步地向我走來了，可以張大嘴巴咬我的手指了，在這一個多月里，我就向一個母親地去關愛它們，幫它們起名字，和它們玩，哄它們睡……在這一個多月里，我把對它們的愛完全的付出了。但是…但是，今天早上我起床的時候來到洗手間時卻發現有一只小狗昨晚爬出了睡覺的地方，不慎掉入水渠里，溺水而死去，當我看見母狗不停地用舌頭舔著那小狗濕淋淋的身體。我心里好難過啊！雖然母狗無論如何做還是對身體早已僵硬的小狗起不了什么作用，但是從母狗的動作，神情，我是知道母狗它是在難過的，它是在傷心的……我也同母狗遺言非常難過，傷心。雖然我知道狗的生命比人的生命還要短暫，我雖然知道小狗長大后，我母親就會把他們轉送給別人，但是我卻怎么想也想不到小狗在今天就要離開我了！我看了看還是不停地舔那只小狗，再看了看另一只小狗不停地叫著，我哭了……

人，人的感情就是如此脆弱的了……

第五篇：作文如何寫出感情

作文如何寫出感情.ppt

作文如何寫出感情

一、情感作文訓練是教學的需要

首先，通過作文訓練，對學生進行情感啟迪是我們語文教師的當務之急。

其次，訓練學生寫出情感豐富的作文也是教學實際的需要。

二、情感作文的訓練(一)、了解感情的觸發點 動情點: 感人 感染 感傷 感憤

感召 感化 感奮

感恩 感謝 感激 感念

感觸 感悟 感慨 感喟 感嘆 感懷

非動情點: 感覺 感受 感知 感想 感應(二)、發現生活中的動情點

奶奶念慈求佛保佑一家平安的虔誠態度 一家人吃團圓飯各自燒出拿手菜時的歡快情景 爺爺修油紙傘寄托對奶奶的深深懷念 春節收到各種短信時的感動

外婆照料中風的外公喂飯時的感人鏡頭

年三十邀請從無交往的鄰居放煙火時的融洽情景 爺爺為不識字的奶奶讀報、奶奶給爺爺拔白頭發時的神情

看不同時期的相片回憶一家人濃濃的親情

媽媽不時打開我的房門似是監督實是想要我早點睡的矛盾心情 搶在媽媽前為自己整理被子時的滿足喜悅 陪媽媽看病掛水時自己的成熟舉動

重新和疏遠已久的父親并排走在街上時的親切 奶奶經常打電話守望家人回家的渴盼心理

由街頭那替孩子乞討的父親想到自己的父親時的感動 陪害怕孤獨的奶奶過夜時心情的變化

春節一家人互讓代表新年好運的最大一個春卷的融洽氣氛 到處尋找和諧素材不經意間在父母身上找到了時的欣喜 父母鬧意見時我用計調解了矛盾后的竊喜

一家人圍繞父親手中股票的漲跌溫馨和諧的生活片斷

奶奶因經濟困難拒絕父親為其治病后產生的矛盾及互相體貼之情 特意帶外公外婆乘地鐵中的情趣

我在媽媽影響下教外婆玩電腦消除孤獨寂寞

外公拔牙后強忍疼痛與外孫女談笑情景 春節團聚被逼干杯后產生親情如酒的感慨 在新房裝修尋求和諧中感受到家人和諧的重要

發現父母為不影響我的學習將電視音量調小甚至靜音時的感動 不善表達感情的爺爺為有情調的奶奶放煙火時的情景描寫 媽媽為有怨氣的我到校送早餐的情景 爺爺三十晚上認真包餃子寄托對家人關愛 爸爸為我選作文材料時的細節和內心的感動

(三)、追求作文的真情實感

寫自己的生活，寫周圍熟悉的人和事，無疑是獲得真情實感的基礎

然而，有真情實感的文章不一定都是真實的事；沒有真情實感的文章不一定都是虛構。

寫法相當重要！

1、展示美好情景

__ __ 一切美好的東西都能帶給人美好的享受

更何況美好的情景?

展示它

就是在宣示美好的情感

看 我 的

徐佳蕓

“媽——看我的！”

身后傳來了一聲稚嫩的叫聲，隨即又傳來幾聲倉促的車鈴聲。

幸福的孩子，騎著兒童自行車飛快地前行、玩耍。歡笑聲彌漫了四周，綺麗的著裝伴著跳動的彩色音符快樂地笑著前進??端莊的母親高雅地跟在后面，看著自己的小天使，任由她張開單純美麗的小翅膀歡快地在前面奔跑。

剛才一直幻想著身后的幸福畫面的我，決定轉回頭看看享受著天倫之樂的母女倆，那一定是一幅很幸福很美麗的圖畫。

可是??

駐足回首的那一刻，我驚詫了，我發現我的想像錯了。“小天使”并沒有本該有的白皙細嫩臉龐，而是有些發黑的黃色成為她肌膚的主打色。其實根本沒有什么兒童自行車，而是一輛載著許多舊報紙的三輪車，瘦小的女孩吃力地踏著車子，因為個子小，她還不能夠到車座，單薄的身子隨著細胳膊細腿用力支持而一上一下的，后面的母親黑瘦而憔悴，顛著小碎步跟著。她的衣服極不協調，上身是厚厚的深藍色大衣，下身是一條土灰色的收囗褲，一點也不優雅、一點也不端莊。看的出，她們是收廢品的。

我在詫異的同時感到，現實和想像相差的太遠了。但冷靜下來的我，不禁感動，原本正處在童年黃金時代的孩子，因為家庭的困難，為了生活，失去許多美好的東西，不能享受這個年齡段本應享有的一些樂趣，可她沒有撒嬌，沒有責怪父母，反而為了家庭、為了生活，在盡力并勇敢地對母親、對社會、對上蒼喊了一句：“看我的！”

想像中的畫面是很美的，但我覺得現實中的這一幅畫更美、更令人感動。

2、突出細致描寫

__ __ 細微之處顯真情

運用細致描寫來表現真 情，關鍵是要把握住細節的真實性。

站在風雨中笑

錢祝融

我笑了。

兩天前，白花花的試卷，輕飄飄落在桌上。我舉起試卷，停止呼吸，雙眼緊盯著試卷，聆聽著紅色數字的“審判”。

心就這么沉下去了，像泰坦尼克號遇難，沉入海底的深淵，再也享受不到陽光的溫暖，有的只是讓人打寒戰的冰，讓人寒透骨的冷。

還能再奢望什么呢？79，兩個豆大的數字總在腦海里來來回回地轉悠，慢慢地像雜亂無章的書本堆在一塊兒，剪不斷，理還亂。有一種想法，想讓兩個數換個位置，可我還不夠資格。

窗外淅淅瀝瀝下著小雨，就更讓人煩悶了。“急性子的人最怕下雨。”總不能和雨急吧。

心里一肚子的怨氣，身體里哀鴻遍野。

提起筆，不情愿地訂正著。“怎么倒霉的事總落在我頭上。”我自言自語，“按道理說，大難不死，應必有后福才對，唉。”

訂正完，打開集萃本，翻開名言集，“世界上沒有人沒有挫折，除非他是圣人。”

對呀，就是這句話。有什么了不起，不過如此而已。

我踱步到窗前，自己的影子映在窗上，看起來就像在窗外一樣。

煙消云散了嗎？我問自己。是的，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急??”。

心漸漸提升，像下海的企鵝獲獵上浮，從深海到淺海，由深藍到蔚藍，再到陽光普照的地方。不再冰冷，沐浴陽光，暖洋洋的。

人生好比一次旅行，途中有山有水，有平坦的林蔭道，也有泥濘的沼澤。要度過這些關卡，最好的辦法就是微笑著去面對。

我笑了。

眉間透著釋然，眼里聚著自信，臉上溢滿輕松和坦然。

從屋里看，就像在風雨中笑一樣。_

3、抒寫悲凄情懷

__ 生活并不完全是歡樂與幸運，它畢竟還伴著悲哀與不幸

悲傷與凄楚是一種天生能征服人的內心的情感

情感作文中這是一個不能排斥的重要題材__ 怎一個悲字了得

王 斯 熠

雨聲滴滴答答，屋檐下，兩滴蒼穹的眼淚依依不舍。抬眼望望，梧桐葉被雨絲牽引著，慢慢墜落，盡管就要結束一生，但是它畢竟有雨做伴。而我，卻是孤獨一身，各地漂泊。像地上的落葉，風過之后全無影蹤??

耳邊忽然想起了一陣清玄的琴音，我想起了自己的年輕時代，跟著父親，曉韻律、長詩詞、工散文、能書畫，也不枉號易安居士，那時明誠也正仕途順利。我看看天，有兩只雁停留過，它們嬉鬧著，一起向前飛行。

可是后來，國破，家亦亡。明誠只身赴建康受命。當我再見你時，你已經病危。末了，你還是留下我獨對冷燈青壁，縱然清淚長流，也回天無力。簾卷西風，門檻外黃花正衰，而我，卻比那黃花還瘦。

明誠啊！我對不起你！我記得你臨終拉著我的手，咳著掙扎著囑咐我保護好書冊、金石刻。可是飛卿君看你時帶來的玉壺，卻被誣陷成我們頌金的工具！我百口莫辯啊！一只被剪斷的風箏，又如何能夠在天上飛得高呢？我只有將家中的物件進貢朝廷，來洗刷我們的“罪名”。

國破、家亡、夫死之痛，何人能耐？如此的政治陷害，明誠啊，我奈他何？

風停住腳步，連浮塵里都有暗香浮動。淚眼盈盈處，斯景，斯時，斯園，斯柳，依然和以前一般無二。但是，大宋朝廷已經岌岌可危，我的視野里，再也沒有你儒雅的笑容。回顧這間房，墻壁上空空蕩蕩，那些書畫、硯墨，也在逃難中遺落，不知去向。物是人非事事休，沒想到我竟也欲語淚先流。清照啊清照，難道你真的要清淚照殘生嗎？我默默地念著，像遲暮的嘆息。

時光在我的惶恐中溜走。尋尋又覓覓，冷冷還清清，這日子過得太凄慘了！乍暖還寒，調養生息已難，即使兩三杯淡酒咽下，也抵擋不了晚來風急，更何況內心的憂傷？雁兒飛過，那是舊時相識，卻讓我愈加傷心，明誠已去，還捎信到何方呢？滿地黃花堆積，枯了謝了，到如今還有誰采菊東籬下？獨自佇立窗邊，周圍漆黑一片，加上細雨敲打著梧桐，在黃昏凄涼氣氛中，點點滴滴，不斷撞擊著我的心房。這次第，怎一個悲字了得！

4、烘托情感氣氛

人可以創造環境，同時，環境也在影響著人

不同的環境對人會有不同的影響

營造不同的環境氛圍無疑對情感的渲染有著特殊的作用

除 夕 夜

丁 茜

除夕，除舊迎新。

折好了紙錢下樓去。冬天的傍晚，天空蒼白，不似夏天如海般的湛藍，莊嚴肅穆。

火終于生起了。橘色的火焰上下跳動，火舌吞吐間，青煙飄渺。我的眼睛有點酸痛。

婆婆躬著佝僂的背，雙手蓋在胸前，專注地看著那簇火苗。她的眼睛里有火的倒影，卻是濕漉漉的。

小姨蹲下，又將一沓黃紙送入火中。

婆婆看著那些金色的紙被火苗吞噬，一遍遍地念叨著祖先父輩的名字，輕聲地道出對家人的祈福。

天幕漸漸地暗了下來，蒼穹之下，火焰依然熱烈。

明晃晃的光，有點刺眼。

“??你們在下面，要保佑我們??”

婆婆操著那口吳儂軟語，碎碎念叨。

我想起了外公，母親口中永遠堅強而又慈祥的老人。

“噼里啪啦”，火星濺出，猶如流星劃過。

火光，昏花了我的眼。怎么也憶不起外公的摸樣了。

婆婆拉過我，顫巍巍地撫了撫我的背，囑咐道：“來，你也向你公公道聲安吧??祈禱??祈禱我們全家平安??”

暮色越來越濃。夜來北風起，火焰在昏暗的天幕下晃動搖擺，飛舞的火舌就像一只只小鹿圍著篝火旋轉。

今天是除夕，除舊迎新。婆婆的碎碎念叨聲仍在繼續。

上竄下跳的火苗讓我有一種幻覺，火中仿佛升起了希望的歌。

天邊一朵云，被早升的月亮投下了希望的影。

“??明年外孫女中考，要保佑她呀??”

婆婆細碎的聲音飄散在空中，輕輕地散開，虔誠地升入空中。她的一只手緊緊地握住另一只手，準確地說，是另一只手的中指上的戒指，緊緊地握著；眼睛深處濕氣迷朦，是為過去的羈絆，或是為她心中早已升華的期冀？

火焰終于熄滅了，明亮的火星仍不舍地在蒼穹下跳躍。

我們回到婆婆家。在衣櫥的最上端，我看到了外公的遺像。他的眼里有一種特殊的力量，讓我想起了那簇躥動的火焰和婆婆輕輕的碎碎念叨。

遠處的天空，煙花在空中盛開，從人們的指縫間溜走。

婆婆的祈福聲音一直在我的心中回蕩。那聲音很輕很輕。但若被她響亮地說出來，一定擁有飽滿的并且充滿希望的語調，我相信。(四)、力求以情感人

學生能寫出真情實感的作文，應該說是一個了不起的進步。但教師的引領作用并未到此結束，因為情感作文僅限于有無情感和真不真實顯然不夠，更高境界恐怕應是能否以情感人、以情動人，使讀者被你的描敘深深感動，在情感上產生共鳴。

除了優化以上幾種寫法外，重視下面幾個因素，可能會有所幫助：

感受、體驗到別人對自己的情感,有強烈的心理反應 有前期的鋪墊、襯托、對比等情感渲染

有表示醒悟、感慨、感激、感恩的一類情緒的心理、語言、行為等具體的描述

那種感覺，那份真情

蔡禺心

小時候，最喜歡坐在媽媽自行車的后座上，用手抱著她的腰，將頭輕輕靠在她的背上，有時哼些不成曲的調子，或者與她津津有味地談天說地。每每這時，我總感到很幸福，好像吃了一塊沾了蜂蜜的糖，從嘴里一直甜到心里。

那是一個冬夜，媽媽騎車帶我回家，寒風挑釁似的迎面撲來，兇狠地，狂妄地。此時，媽媽的身軀儼然成了最好的屏障，我努力地將身體藏在它的后面，好像只雛鷹找到了溫暖的羽翼。

寒風暴戾不減，狠狠地抽在我的側臉，抽過我的耳跡，抽在我圈在媽媽腰跡的手上。“好冷啊。”我在心里默念，不由得將媽媽抱得更緊。

媽媽仿佛察覺到了什么：“冷嗎？”她扭頭問，寒風中她的臉凍得有些發紅。“把手放到我的口袋里吧。”不由分說地抓住我的手，她的手經過寒風的肆虐變得像一塊冰。

我的手被塞進了媽媽大衣前的口袋里。只是那么一瞬，我感到有一股潮水涌上心頭，它是那么溫暖，那么親切；它又是那么迅速，膨脹得漫過心房，流遍了全身。

那種感覺很奇妙，它比幸福多一絲酸楚，它又比親切多一份真摯，它好像一粒溫熱的話梅糖，甜中帶酸，雖小，溶在嘴里卻無比溫暖。

那種感覺叫感動。我在寒風中體會到了感動的溫度；我在媽媽身上體會到了感動的味道。

隨著年齡的增長，我早已告別了坐在自行車后座上的歲月。隨著時間的推移，在我經歷了許多事之后，在我體會過許多感情的縱橫交替之后，惟有坐在媽媽車上的那段時光記憶猶新，惟有那時的感動令我久久不能忘懷，每每想起，總能使我的心房再一次溫熱。

那種感覺，那份真情；那種感動，那片愛。

[點評] 本文通過較出色的細節描寫，表達了對母親的真實情感，是一篇不錯的情感作文，特別是受到關愛時的心理感覺描述得生動細致。但細細品味，文章還難以感人，在情感度上仍有提升的空間。他們仨

蔡禺心

我不禁停下了腳步，只為駐足片刻，欣賞眼前這幅唯美卷圖。

夕陽傾輝，金色的林蔭道，成群的歸鳥成了此刻惟一的聲響。

路的遠處，顯出三個隱約的人影，一個高大，一個矮小，還有一個略顯蒼老；一個蹦蹦跳跳，一個穩健沉著，還有一個步履蹣跚。慢慢地，向這邊走來。“是祖孫三代吧？”我猜測著。

果然，那清脆的銀鈴般的笑聲傳入我耳。孩子停下活潑的步伐，仰起臉，目不轉睛地盯著遠方，像是被什么吸引了。光照在他的臉上，像紅蘋果般閃著潤滑的光澤，又像一塊光潔的大理石經人精心雕飾。

“天上的鳥兒為什么急匆匆地回家呢？”稚嫩的童聲。

爸爸略一沉吟，用大手撫了撫兒子的頭：“他們要回家陪著小鳥啊，要不然小鳥們該有多寂寞呀。”

孩子點點頭，仿佛恍然大悟似的哦了一聲，隨后一蹦一跳地跑到爺爺身邊，活像只靈活的兔子。他拉過爺爺的手，咯咯地笑著：“我不寂寞，我有爸爸，還有爺爺！”

我清楚地看到，老人渾濁的眼里像流星般閃過一道光亮，只是那么一瞬，卻使他滿臉的皺紋舒展開來，好似風停后的水面沒有漣漪，有的只是眼中的澈明純凈。老人用手重重地揉了一下孩子的頭：“小鬼，就是頑皮。”責備似的話語，卻掩飾不了疼愛的口氣。

他們就這樣，三個人，慢慢地，由遠走近，又由近走遠。我仿佛融化了一般，不知是被這夕陽，還是被這情。

再回頭時，他們仨已經走遠了，但那畫面已經深深定格在我的腦海：祖孫三人被拉得長長的影子，和那濃濃的親情。

[點評] 本文在情感的展示上比上文略高一籌。除了細致描寫外，還融入了美好的意象，親情的美好畫面會讓讀者受到美好情緒的感染，讓人沉浸在作者營造的美好境界中，但文章還是不能讓我們動情，感人的力度依然不夠。陪 外 婆 散 步

蔡禺心 我放下了手中的碗筷。“吃完了。”

外婆立即抬起頭，用那雙期盼的眼睛注視著我，問道：“出去散步嗎？我們去??”

“不行，我還有作業呢。”我的回答終結了她所有的期待。

外婆的眼睛黯淡下去，重新低下頭，拾起碗筷：“噢??”，聲音中似乎有些惆悵。

我走進書房，身后響起的是那熟悉卻又生疏的關門聲。

“我有多長時間沒陪外婆散步了呢？”我的思緒回到了小時候。

外婆家對于那時的我著實是一塊樂土。而散步則是一天中最輕松最閑適的時光。

飯后散步是外婆每天的必修課，連不愛運動的外公也每天隨她走上個幾百米。用外婆的話說：“飯后百步走，健康又長壽。”我自然是樂意跟著的。

就這樣，外公牽著外婆，外婆又牽著我，我們三人一齊緩緩地走過那一棵棵樹，和那樹旁一幢幢房子。夕陽斜斜地照在我們身上，我相信我們就是這路上最和諧的風景。

外婆向外公聊著家長里短，柴米油鹽，而外公，這位不太稱職的聽客，卻總是點頭的多，插話的少。可我知道外婆是快樂的，她依舊笑得開懷，好像只要我們在她身邊，那就是天大的快樂。每每這時，我覺得我們是最最和諧的幸福的。

可惜，飯后百步走并沒讓外公真正健康長壽。去年十二月外公的去世使這個家好似在冷水中浸過一般，涼得徹骨。屋子仿佛一下子變大了，變空了，變冷清了。外婆也仿佛在一夜間蒼老了，孤單了。家中一切都不再和諧。

外公走后，外婆家的收音機總是開著的，我知道這是外婆害怕冷清，害怕寂寞。想到這兒，我來到窗旁，看到風中外婆獨自前行的身影，竟顯得如此單薄蒼白，仿佛一幅殘損的圖畫，顯得那么不和諧。

我突然有一種想哭的沖動。外婆她害怕孤獨，害怕寂寞，她只能將對親情的渴望表達得如此含蓄。

逝去的親人已帶走了她一半的快樂，難道我也要吝嗇對她快樂的給予嗎？

不，我不要外婆孤單，我要她快樂；我不要外婆難過，我要她幸福地生活，我要她感受到愛，我要她??

我要陪外婆散步。

我要用自己使殘缺的畫面重新和諧。

我要陪外婆散步！

我沖下樓，朝外婆并不遙遠的身影跑去。

[點評]本文仍然承襲了前兩篇文章的特點，只是在情感的渲染方面更見功夫。作者通過欲揚先抑的構思，用前面的鋪墊和對比，反復渲染情緒，將豐富的情感逐漸帶到高點，當作者寫到自己的醒悟，并把自己對外婆的憐愛之情付諸于行動時，將全文情感的表達推向高潮。微妙的情感變化被極其自然而細致的描繪出來，讓讀者在走進作者的內心世界后獲得情感上的共鳴，從而令人動心動情，達到感人的效果。