第一篇：【精華】守規(guī)則作文

【精華】守規(guī)則作文合集九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的守規(guī)則作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不以規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有規(guī)則，我們的世界就會(huì)混亂一片。

秋高氣爽的休息日，我們?nèi)胰ス珗@散步，公園里一切那么美好，道旁樹(shù)木柔順地接受陽(yáng)光的沐浴，一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣的花香，我既興奮又激動(dòng)地跑了過(guò)去，真是菊花盛宴，千姿百態(tài)，盡情綻放，競(jìng)相開(kāi)放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書(shū)房。我圍著花壇慢慢移動(dòng)，選擇一朵最美的花，剛要?jiǎng)邮郑ь^一看，花叢中木牌上寫(xiě)著：“花兒也有生命!”這時(shí)，一陣沁人心脾的花香再次襲來(lái)，我伸著脖子，看了看四周，沒(méi)人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過(guò)去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴(yán)肅的表情看著我，我央求著：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰(shuí)還來(lái)欣賞美景呢?愛(ài)護(hù)生命是我們必須要做的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。

雖然我一株花也沒(méi)有采到，可是我準(zhǔn)守了規(guī)則，愛(ài)護(hù)花草，讓環(huán)境更加美好。

人的生命只有一次，我們必須珍惜它，我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好。

-------------題記

“滴滴---滴滴---”汽車(chē)?guó)Q笛聲,聲聲入耳;汽車(chē)尾氣煙,煙煙環(huán)繞。走在這繁華的街道上，望著那鱗次櫛比的高樓，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著匆忙來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，我們的生活是多么的美好!

可是，望著這日益增多的汽車(chē)，我卻怎么也高興不起來(lái)。正是由于汽車(chē)的增多，不但影響了環(huán)境，阻礙了交通，造成了堵車(chē)，還使交通事故頻頻發(fā)生，悲劇接連上演。我猛地想起電視劇中的情節(jié)，車(chē)禍!那不是一個(gè)鏡頭，一個(gè)故事而已。那是每天都在發(fā)生的事啊!這難道不能引起人們的關(guān)心嗎?我們見(jiàn)過(guò)多少因?yàn)榻煌ㄊ鹿识辜彝テ扑椋揠x子散的例子了?受害者只得與親人生死相隔，引來(lái)哭泣。我們見(jiàn)過(guò)多少因?yàn)榻煌ㄊ鹿识故芎φ邭埣玻侠塾H人一輩子的例子?受害家庭只得留下終身遺憾。而肇事者也不能好過(guò)，被抓住的要拘留，要付賠償金和精神損失費(fèi)，要坐牢;幸運(yùn)的逃過(guò)一劫的人就一輩子擔(dān)驚受怕，心驚膽戰(zhàn)。這是你可曾想過(guò)的嗎?

太多人認(rèn)為：“我很普通，車(chē)禍這種事怎么可能發(fā)上在我的身上呢?”正因?yàn)檫@種思想的普遍，公路上超速行駛的汽車(chē)越來(lái)越肆無(wú)忌憚，無(wú)證駕駛的人們也坐上了主駕駛的位置，而做-假-證、二把刀的司機(jī)更是大有人在。有的連轉(zhuǎn)向燈都不會(huì)打，有的拐彎都拐不好，竟然不顧一切的奔馳了起來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候，人們通常最怕聽(tīng)到刺耳的剎車(chē)聲，最怕看到鮮紅的血色。

我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，家庭里，讓我們的孩子快樂(lè)的玩耍，讓我們的親人安全的駕車(chē)，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空。

有一個(gè)阿拉伯傳說(shuō)：兩個(gè)朋友結(jié)伴沙漠中旅行。

在旅行中他們吵架了，一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。

被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他們繼續(xù)往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過(guò)去，是朋友用僅有的一點(diǎn)水救了他。

被打巴掌的醒來(lái)后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。

一次朋友聚會(huì)時(shí)，被打巴掌的人說(shuō)起這次經(jīng)歷，一位朋友好奇的問(wèn)到：“為什么朋友打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”

被打巴掌的人笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的。”

其實(shí)，朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。

忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你會(huì)有很多真心的朋友。

在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。

但每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。

友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。

有時(shí)候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時(shí)濃烈，但隨著時(shí)間的流逝，逐漸趨于平和，而此時(shí)卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會(huì)兩顆心靈便會(huì)立刻對(duì)接上，無(wú)需任何寒暄與過(guò)度，雙方就能相融為一體，有些時(shí)候，最珍貴的友情往往像北極星那樣，遙遠(yuǎn)但卻永恒。

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)烽火嗎？知道烽火臺(tái)嗎？烽火是古代發(fā)出打仗的命令。在古代，沒(méi)有電話，也沒(méi)有手機(jī)，靠的是用點(diǎn)烽火臺(tái)這樣的辦法來(lái)傳遞前方軍情。說(shuō)到這里，你是否聯(lián)想到了《烽火戲諸侯》這個(gè)歷史上非常有名的故事呢？它講述的是周幽王為博得美人褒姒一笑，不顧諸侯們的多次勸阻，三番五次地任性地點(diǎn)燃烽火臺(tái)，最終國(guó)破人亡的故事。

周幽王的故事使我深刻地明白了：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。故事中的周幽王，他非常清楚烽火臺(tái)是不能隨意點(diǎn)的，但他卻沒(méi)有遵守這個(gè)規(guī)矩，最終導(dǎo)致西周從此走下歷史的舞臺(tái)。由此可見(jiàn)，遵守規(guī)則是多么地重要啊！

就拿我自己來(lái)說(shuō)吧！有一次上學(xué)時(shí)，我偷偷地帶了零花錢(qián)。放學(xué)后，我買(mǎi)了許多造型的橡皮，還有一些零食。到家后，我一邊做作業(yè)，一邊吃零食，一邊把玩這些剛買(mǎi)的橡皮。我一會(huì)兒摸摸口紅造型的橡皮擦，一會(huì)兒又捏捏書(shū)本造型的橡皮擦。結(jié)果那天晚上七點(diǎn)多了，我的作業(yè)還沒(méi)完成。媽媽到家發(fā)現(xiàn)后，大發(fā)雷霆！和媽媽深入交談后，我意識(shí)這是今天沒(méi)有遵守規(guī)矩所帶來(lái)的結(jié)果。如果我一放學(xué)就開(kāi)始做作業(yè)，那么我的作業(yè)就不會(huì)做到那么晚；如果我專心致志地做作業(yè)，我的作業(yè)也不會(huì)做到那么晚。我心里暗想：以后再也不能這樣了。然后，媽媽和我還一起制定了零花錢(qián)的使用規(guī)則。我們約定，上學(xué)期間不能帶零花錢(qián)，零花錢(qián)使用前要向爸爸媽媽說(shuō)明用途和金額。從此以后，我遵守這個(gè)規(guī)則。后來(lái)，爸爸媽媽們?cè)絹?lái)越信任我，連今年的壓歲錢(qián)都讓我自己保管。

我嘗到了遵守規(guī)則的甜頭，更是懂得了做一個(gè)遵守規(guī)則的人的重要性。讓我們一起做一個(gè)遵守規(guī)則的人吧。

俗話說(shuō)：“車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”

電視新聞上天天報(bào)道，由于人們不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的車(chē)禍；由于學(xué)生們不遵守校規(guī)而發(fā)生的事件……

有一次我親眼目睹了驚心動(dòng)魄的一面。那是放學(xué)時(shí)間，是人群的高峰。我正背著書(shū)包垂頭喪氣的走著，快到了交通燈，我抬頭一看是紅燈，立即停住了腳步。可是我看見(jiàn)了一群家長(zhǎng)帶著孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長(zhǎng)說(shuō)一頓。這時(shí)，我后面跑來(lái)一群學(xué)生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無(wú)所事事的說(shuō)：“管你什么事。”可他們卻不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨。在他們的的右方來(lái)了一輛三輪車(chē)，司機(jī)是一位五六十歲的老伯伯。當(dāng)老伯伯發(fā)現(xiàn)前面有一群孩子才剎車(chē)時(shí)，已經(jīng)太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話音剛落，只聽(tīng)“砰”的一聲，其中一個(gè)學(xué)生被撞開(kāi)了，只見(jiàn)他頭破血流，暈倒了。頓時(shí)，旁觀的人像凝結(jié)了一樣，時(shí)間也好像凝結(jié)了，過(guò)了一會(huì)兒，有的人撥打120，有的人通知這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。

過(guò)了幾天我才知道這個(gè)學(xué)生沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我松了一口氣。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！他與死神擦肩而過(guò)。

“唉”！如果這位學(xué)生遵守交通規(guī)則就不會(huì)發(fā)生這起事故。如果世界上所有人遵守規(guī)則，世界該多么和平，多么美麗！

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中道路與我們的關(guān)系非常密切，它就象我們的`朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活，工作節(jié)奏越來(lái)越快，汽車(chē)成了人們的主要道路工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)的進(jìn)步，享受生活得同時(shí)，它也給我們帶來(lái)災(zāi)難。一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢？普及道路安全教育，把道路事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚！

記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車(chē)了，我們下車(chē)順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見(jiàn)一個(gè)路標(biāo)“十里坡，請(qǐng)慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽(tīng)大人們說(shuō)，前面發(fā)生車(chē)禍，是一部農(nóng)用車(chē)?yán)卉?chē)冬瓜因駕駛員疲勞駕駛，車(chē)速過(guò)快，沖下30米的懸崖下，車(chē)內(nèi)共有3人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，也許他們不曾想到后果會(huì)如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂(lè)……但死神卻無(wú)情將他們送到另一個(gè)世界。

讓“道路安全”這四個(gè)字在我們的心里永遠(yuǎn)扎下根，讓我們都自覺(jué)遵守道路規(guī)則，讓道路事故在我們的生活中漸漸減少甚至消失，讓我們的明天充滿希望，充滿陽(yáng)光！

我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習(xí)慣——有一天放學(xué)后，因?yàn)樾那椴缓茫诨丶业穆飞下淖咧?/p>

天漸漸的黑了，暗暗的，像是要下雨一般，周?chē)莒o，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像是離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。

那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著車(chē)，司機(jī)痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(zhǎng)進(jìn)行了教育孩子遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險(xiǎn)些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。

昨天，我看見(jiàn)一輛汽車(chē)撞上了兩輛汽車(chē)。幸運(yùn)的是，車(chē)撞了，大家都很好。然而，今天早上我和媽媽在上班的路上又看到了一起車(chē)禍。每個(gè)人都受傷了，看起來(lái)很?chē)?yán)重。讓人覺(jué)得心里很不舒服。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有10多萬(wàn)人因車(chē)禍而失去生命和健康。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣。例如，如果你說(shuō)道路必須沿著公共汽車(chē)路線，在紅燈前停車(chē)，在綠燈前行駛，不要以為每個(gè)人都知道交通規(guī)則，但是沒(méi)有多少人能做到所有這些。不要低估交通規(guī)則，它往往是兇手。因此，孩子們，我們必須從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

隨著城市汽車(chē)的增多，堵車(chē)也變得司空見(jiàn)慣。然而并非所有人都有閑心在城里看那些千篇一律的風(fēng)景和行人。這便催生出許多“特技車(chē)手”。在一個(gè)雙向雙車(chē)道的小巷子里，多數(shù)司機(jī)習(xí)慣性地拿出手機(jī)之類的電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間，時(shí)不時(shí)抬頭瞥一眼前面的長(zhǎng)龍，象征性地踩幾下油門(mén)，以確保與前面的那條龍融為一體，不被從側(cè)面來(lái)的突襲者沖斷。

“龍”似乎被那紅色的燈摧眠了，許久不動(dòng)，但那些“特技車(chē)手”不會(huì)因“龍頭”的休眠而停止運(yùn)動(dòng)，平靜地把方向盤(pán)向左一打，高傲地走上了它們的“自由之路”——那條反向但車(chē)不多的路。不知是誰(shuí)起的頭，很多人都走上了與我們的“對(duì)立者”——那些可憐的與我們反向行使的汽車(chē)爭(zhēng)的道路。哪里有壓榨，哪里就有反抗，就在與我們同向行駛的汽車(chē)把“對(duì)手”壓的喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，對(duì)面的車(chē)見(jiàn)這里的路況有所緩和，把車(chē)也壓到了我們的路上，試圖“迂回包抄”“入侵者”，可很快又和“入侵者”的“友軍”打了場(chǎng)正面遭遇戰(zhàn)，難解難分。瞬間，規(guī)則被打破，所有的車(chē)不論“敵”“友”，一律進(jìn)攻，企圖殺出一條血路，離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，而最后，只有少數(shù)車(chē)從開(kāi)戰(zhàn)時(shí)就以“以靜制動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù)，步步為營(yíng)，才得以突出重圍，而有的車(chē)面對(duì)無(wú)規(guī)則的混亂，選擇了尋回規(guī)則，打電話找來(lái)交警，救出了所有的車(chē)。

沒(méi)了規(guī)則，人因過(guò)度的自由而吞噬了別人的自由，最后又因別人的反擊而失去自己的自由，玉石俱焚。

我們的社會(huì)，生活是由一條條的規(guī)則組成，他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪，彼此間干澀、機(jī)械的切合旋轉(zhuǎn)，而一點(diǎn)小小的智慧就仿佛潤(rùn)滑油讓一切都變得靈活神氣。

第二篇：守警令警規(guī)心得體會(huì)

守警令警規(guī)心得體會(huì)

篇一：

黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。作為人民警察，我們要準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，將其作為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，認(rèn)真抓好落實(shí)。通過(guò)對(duì)黨的十八大精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在我們的工作中深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要從以下幾方面進(jìn)行：

一是必須圍繞“保持黨的先進(jìn)性和純潔性”這條主線。按照黨的十八大統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“保持黨的先進(jìn)性和純潔性”來(lái)開(kāi)展。我們要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決黨在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，使我們黨不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終保持思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展都得到人民群眾的擁護(hù)和支持。

二是必須突出“為民務(wù)實(shí)清廉”這個(gè)主題。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，促使廣大黨員干部自覺(jué)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。

三是必須著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。要引導(dǎo)和督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持。

四、在工作中深深的體會(huì)到當(dāng)警察要當(dāng)人民的警察,一切為民。為群眾辦事，為群眾破案，為群眾有所作為，警察才能爭(zhēng)得在人民群眾心中那一份地位，受人尊敬與愛(ài)戴。頭頂國(guó)徽，身著制服，能成為一名人民警察是許多好男兒的夢(mèng)想。人民警察在百姓的心中是敢于與邪惡作斗爭(zhēng)，毫無(wú)畏懼沖峰在危險(xiǎn)前沿的英雄、正義的化身。

五、為民服務(wù)是黨的宗旨，“立警為公，執(zhí)法為民”是對(duì)人民警察權(quán)力的根本要求。在執(zhí)法工作中要不斷的強(qiáng)化宗旨意識(shí)，立足本職做好工作，更好的為民服務(wù)。

要通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨組織和黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。要堅(jiān)持把實(shí)踐鍛煉作為黨員干部增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高本領(lǐng)的重要途徑，堅(jiān)持黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，完善建立聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系困難群眾、到基層特別是貧困地區(qū)幫助工作等做法，鼓勵(lì)黨員干部到基層和艱苦地方鍛煉。要引導(dǎo)廣大黨員干部在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的生動(dòng)實(shí)踐中，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，培養(yǎng)群眾感情，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，進(jìn)一步提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，著力提高服務(wù)大局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)群眾、凝聚人心，協(xié)調(diào)各方關(guān)系、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的。相關(guān)鏈接： 開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意義和總要求

篇二：

通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題 也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、公安機(jī)關(guān)地宗旨 中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的重要工具之一，是武裝性質(zhì)階國(guó)家治安行政力量，是國(guó)家機(jī)器的重要組成部分。公安機(jī)關(guān)的人民警察來(lái)自人 民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務(wù)。勤政為民、真抓 實(shí)干，密切聯(lián)系群眾的根本要求。要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機(jī) 關(guān)中存在著的對(duì)群眾“冷、硬、橫、推”甚至侵犯人民群眾的利益，存在著“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難說(shuō)”的四難現(xiàn)象。

二、嚴(yán)格自律，清正廉潔 立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的性質(zhì)和宗旨決定的，是黨的作風(fēng)建設(shè)的根本目的。黨員干 部廉潔從政，直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們只有認(rèn)識(shí)到，自己的權(quán)力是人民給的，只能用來(lái)為人民服務(wù)，決不能用某 取私利。要自覺(jué)抵制和克服拜金主義、亨樂(lè)主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒、金 錢(qián)美女的誘惑，自覺(jué)地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記江總書(shū)記的要求“自重、自省、自 警、自勵(lì)”，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)章制勝，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉治自律的規(guī)定。做 一清正廉潔的人民公仆。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 實(shí)事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不 敢堅(jiān)持實(shí)事求是，對(duì)于一個(gè)人民公仆來(lái)講，是一個(gè)世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則 問(wèn)題，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，凡是強(qiáng)們能夠自覺(jué)地堅(jiān)持實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是 我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅(jiān) 持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公 仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。

四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬、本本主義： 理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。全 黨同志必須聯(lián)系實(shí)際刻苦學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、議論與行動(dòng)相統(tǒng)一，創(chuàng)造性 地開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史、中國(guó)歷史和世界歷史結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化等知識(shí)結(jié)合 起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。領(lǐng)導(dǎo)干部要加深中國(guó)國(guó)情的了解，努力把握濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)駕馭全局，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。要把學(xué)習(xí)情況特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，作為 考核干部的重要內(nèi)容。堅(jiān)決反對(duì)照搬照抄、照本宣科的本本主義的傾向。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到必須真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng) 樹(shù)立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛(ài)民之心，常辦利民之事，恪守為民之責(zé).

第三篇：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)生守規(guī)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)生守則 1.必須認(rèn)真聽(tīng)講，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模煜?shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)原理，掌握實(shí)訓(xùn)方法和步驟。

2.進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室應(yīng)按教師安排入座，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)禁私自調(diào)換座位。

3．按時(shí)上下課，不遲到，不曠課，不早退，有事向班主任和指導(dǎo)教師請(qǐng)假；曠課三次、遲到早退五次、嚴(yán)重違犯紀(jì)律或故意損壞實(shí)訓(xùn)設(shè)施者取消本次實(shí)習(xí)。

4．實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，必須帶相關(guān)書(shū)本、筆記本、筆、制圖工具等，并認(rèn)真做好筆記，否則不準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室；不得帶食品和除清水以外的飲料進(jìn)入實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，水杯和水瓶不得放在設(shè)備旁，要集中到指定位置擺放，嚴(yán)禁在室內(nèi)吃東西，追打、嘻鬧、閑聊、抽煙、擅自擺弄儀器設(shè)備；講課時(shí)禁止使用手機(jī)。

5．愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保管好工具，要做到“輕撥、慢旋”，電路連接完畢后，需反復(fù)檢查無(wú)誤并經(jīng)指導(dǎo)教師同意后才能接通電源。

6．在整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)自己使用的設(shè)備和和工具負(fù)責(zé)，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備或工具損壞、丟失，將直接追究當(dāng)事人的責(zé)任，并按實(shí)際價(jià)格加倍賠償。

7．自己動(dòng)手，獨(dú)立思考，按計(jì)劃和步驟進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中要注意觀察，認(rèn)真操作，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)字跡清楚、圖表工整；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)記入畢業(yè)鑒定成績(jī)。

8．要自覺(jué)維護(hù)場(chǎng)室環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨地吐痰、丟垃圾，下課時(shí)要還原設(shè)備、清理桌面，值日生要服從教師安排搞好衛(wèi)生清潔工作。

菏澤技師學(xué)院

二O一三年十月

第四篇：守規(guī)盡責(zé)演講稿(最新)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我是來(lái)自運(yùn)行部的張穎。當(dāng)我拿到“爭(zhēng)做守規(guī)盡責(zé)好員工”這個(gè)主題時(shí)，首先給自己提出三個(gè)問(wèn)題，第一：什么是“守規(guī)盡責(zé)”？第二：為什么要“爭(zhēng)做”？如果不做會(huì)怎樣？第三：如何才能更好地做到守規(guī)盡責(zé)呢？

守規(guī)盡責(zé)，字面看來(lái)就是嚴(yán)守規(guī)章、盡職盡責(zé)的意思。目的是為了使員工的能力潛力最大限度地作用于企業(yè)的運(yùn)作發(fā)展，創(chuàng)造出更多的效益，既保證企業(yè)穩(wěn)步成長(zhǎng)，又能返還福利于員工，這是一個(gè)互相促進(jìn)又雙贏的過(guò)程。“盡責(zé)”寄托了企業(yè)對(duì)員工賦予的期望，“守規(guī)”卻又蘊(yùn)含著企業(yè)對(duì)員工設(shè)立的保護(hù)。相信前一段時(shí)間機(jī)場(chǎng)的數(shù)起違規(guī)事件還給大家留有深刻記憶，這其中有因?yàn)檫`反規(guī)定從事拉客活動(dòng)造成惡劣影響的個(gè)別員工，也有因?yàn)楸O(jiān)管不力、疏于職守造成的候機(jī)樓火災(zāi)事件，更有因?yàn)椴蛔裱踩a(chǎn)規(guī)章制度造成的嚴(yán)重生產(chǎn)事故，這是機(jī)場(chǎng)人心里永遠(yuǎn)的痛，時(shí)刻為我們敲響警鐘。沒(méi)有做到守規(guī)盡責(zé)的結(jié)果，就是我們的企業(yè)蒙受了經(jīng)濟(jì)損失、負(fù)面影響，事件的個(gè)人也承擔(dān)了被辭退、降職、經(jīng)濟(jì)制裁等責(zé)罰，真真兩敗俱傷。

那我們又如何才能更好的做到守規(guī)盡責(zé)呢？我覺(jué)得可以從以下五點(diǎn)來(lái)展開(kāi)：

第一、心懷感恩，對(duì)企業(yè)有認(rèn)同感和歸屬感。機(jī)場(chǎng)給了我們衣食安穩(wěn)，也給了我們施展才能的平臺(tái)和 提升自我的空間。心懷感恩，是支撐守規(guī)盡責(zé)的精神基礎(chǔ)。

第二、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的工作態(tài)度。

同樣是石匠在雕刻石像，有人認(rèn)為自己在鑿石頭，有人認(rèn)為自己在刻雕像，有人則認(rèn)為自己在做藝術(shù)品。這正驗(yàn)證了那句話“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。”有積極樂(lè)觀的心態(tài)，守規(guī)盡責(zé)就不是壓力和枷鎖，而是一件自然而然的事情。

第三、富有責(zé)任感和責(zé)任心。

社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。”肩負(fù)責(zé)任才能約束自己的行為做到守規(guī)。守規(guī)才能盡責(zé)，盡責(zé)必然守規(guī)。

第四、具備強(qiáng)有力的執(zhí)行力。

軍人是守規(guī)盡責(zé)最好的團(tuán)體，因?yàn)樗麄儞碛凶顑?yōu)秀的執(zhí)行力。有令必行，行出必果是守規(guī)盡責(zé)最直接的保障。

第五、不能缺少創(chuàng)新意識(shí)。

守規(guī)盡責(zé)，是嚴(yán)守規(guī)章，但不是墨守成規(guī)，是盡職盡責(zé)，但不是盲目蠻干。基于實(shí)際工作的創(chuàng)新，是守規(guī)盡責(zé)的強(qiáng)效輔佐。

下面就來(lái)講講我們機(jī)場(chǎng)人自己的故事吧~

我是物流公司運(yùn)行部監(jiān)控室的一名主任，主要負(fù)責(zé)貨站 視頻監(jiān)控和貨運(yùn)信息系統(tǒng)。監(jiān)控室的工作看似是間隔于方寸之間，其實(shí)延伸于鏡頭輻射的所有范圍。有一次我接到任務(wù)，要求調(diào)研監(jiān)控鏡頭對(duì)貨場(chǎng)夜間燈光的最低需求。那天下班后，我一直等到天色變暗華燈初上，然后拿著對(duì)講機(jī)，帶著水電班的師傅，到貨場(chǎng)的每一個(gè)區(qū)域進(jìn)行走場(chǎng)，每個(gè)角落都不放過(guò)。每到一個(gè)區(qū)域，我都要求水電師傅按照線路的各種組合調(diào)試燈光，然后與監(jiān)控員溝通視覺(jué)效果。就這樣，踏遍了貨場(chǎng)473支鏡頭覆蓋的所有場(chǎng)地，走走停停，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，終于確定了最省電又能保證夜間監(jiān)控的方案。監(jiān)控室的工作看似是日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)，其實(shí)也需要我們?nèi)ビ^察去思考去創(chuàng)新去提升。國(guó)際信息系統(tǒng)試運(yùn)行期間，我對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行反復(fù)操作，結(jié)合國(guó)內(nèi)系統(tǒng)的前車(chē)之鑒，給研發(fā)人員提出了很多改進(jìn)建議。其中增設(shè)了X光機(jī)射線發(fā)射監(jiān)測(cè)程序，改變了原來(lái)固定三秒捕捉一張圖像造成的資源浪費(fèi)和系統(tǒng)運(yùn)行緩慢的問(wèn)題；我還建議增加類似圖片瀏覽器一樣可以快速查看過(guò)機(jī)圖像的頁(yè)面窗口，這樣大大提高了工作效率，優(yōu)化了返查進(jìn)程。監(jiān)控室的工作是有些枯燥乏味的，卻常常在監(jiān)控員獵鷹般的犀利和敏銳中擦出火花，迸發(fā)亮點(diǎn)。6月2號(hào)，我們聽(tīng)說(shuō)有員工的電動(dòng)車(chē)被盜，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，返查之前的監(jiān)控錄像。經(jīng)過(guò)悉心查找，發(fā)現(xiàn)在6月1日14點(diǎn)30分一名白衣男子騎單車(chē)到停車(chē)場(chǎng)，趁人不備，用工具閃速打開(kāi)了旁邊電動(dòng)車(chē)的鎖，駕車(chē)飛奔而去。你覺(jué)得他會(huì)白白舍棄自己的 單車(chē)？不會(huì)是吧~~~~~對(duì)，我們也是這樣想的。于是我們調(diào)取了一個(gè)鏡頭一直盯住這部單車(chē)，不論白天黑夜。三天后，他果然回來(lái)了，手里還拿著那包工具企圖再伺機(jī)作案。我們哪里會(huì)給他機(jī)會(huì)？！他一出現(xiàn)，監(jiān)控室就啟動(dòng)了安保聯(lián)動(dòng)機(jī)制，還沒(méi)等他騎車(chē)走遠(yuǎn)，就被制服在地并移交了公安部門(mén)。那一刻，我們?cè)诒O(jiān)控室擊掌歡呼，數(shù)日的疲憊一掃而光，留下的只有開(kāi)心、興奮和滿滿的成就感。幾天后，白云機(jī)場(chǎng)北區(qū)派出所下發(fā)的《警情通報(bào)》中對(duì)此事進(jìn)行了大力表彰。我們還截獲過(guò)貨代人員企圖將含有危險(xiǎn)物品的貨物裝板上機(jī)的事件；也查獲過(guò)航空公司工作人員偷盜貨物的事件；這些看似并不重大的事件卻可能在無(wú)形中阻止了一起航空事故的發(fā)生，挽救了多少旅客的生命安全，維護(hù)了公司在客戶心中的形象，保全了員工辛苦得來(lái)的財(cái)產(chǎn)。

在我周?chē)性S許多多愛(ài)崗敬業(yè)的同事，在白云機(jī)場(chǎng)還有千千萬(wàn)萬(wàn)勤勉付出的員工，他們沒(méi)有光輝壯舉，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有多年如一日在平凡的崗位上為機(jī)場(chǎng)保駕護(hù)航。公司強(qiáng)則個(gè)人強(qiáng)，讓我們以崗位手冊(cè)為指引，在各自崗位上做一顆守規(guī)盡責(zé)的螺絲釘；讓我們?cè)诋?dāng)下與未來(lái)，與機(jī)場(chǎng)同舟共濟(jì)，攜手前行~！

第五篇：遵紀(jì)守規(guī)____共創(chuàng)未來(lái)

遵紀(jì)守規(guī)共創(chuàng)未來(lái)

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守規(guī)，做一個(gè)文明的學(xué)生。目前，學(xué)校中仍存在多數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。

有的同學(xué)，出言不遜，動(dòng)手打人，以大欺小。除此之外，還有見(jiàn)到老師不問(wèn)好，上課遲到，以去醫(yī)務(wù)室為借口，在外邊玩耍，損壞公物等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉和制止，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了，不是么？有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)有什么關(guān)系。可是，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但是如果同學(xué)們總是懷著這種僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的！

同學(xué)們：社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們要在湘郡未來(lái)斬獲學(xué)業(yè)、滿載而歸，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。

因此，作為湘郡未來(lái)的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。不以善小而不為，不以惡小而為之。今天你違反校規(guī)紀(jì)律，明天將可能因此而一失足而成千古恨。我們絕不能隨意破壞規(guī)則，我們的字典里不能有放棄、不可能、辦不到等這類字眼，嚴(yán)于律己，恪于職守，我堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，法規(guī)法紀(jì)，時(shí)刻歷練自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣做不僅為了是學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了是我們能夠健康的成長(zhǎng)，在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我們相信，只要在遵規(guī)守紀(jì)的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì)擁有一個(gè)更加每好的前程！

規(guī)則就如一張網(wǎng)，聯(lián)接著你我他。這張網(wǎng)被破壞一點(diǎn)，就有可能導(dǎo)致整張網(wǎng)的毀壞，校風(fēng)就可能被破壞，我們的成長(zhǎng)和發(fā)展就有可能被阻礙

同學(xué)們：為了盡情綻放明天的成功之花，讓我們一起用校規(guī)校紀(jì)這把剪刀來(lái)修剪我們身上蕪枝雜葉吧，讓遵規(guī)守紀(jì)之花開(kāi)滿校園！