第一篇：中學周記錦集

精選中學周記范文錦集九篇

時間過得真快，一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在周記里。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的中學周記9篇，希望對大家有所幫助。

中學周記 篇1

這是一個無聊的星期六，反正今天不上明天才上輔導班，不如去小叔家找點，趁爸爸不在，我把自己的手機拿，偷偷去小叔家大別墅找找樂。

騎了半小時的車，終于到了，敲了敲門，小叔好像不在，完了！小說兒鄰居家的大黃狗來了！我趕緊騎上車子，只聽后面叫汪汪汪汪，好像在說正巧，我今天也無聊，不如逗逗你玩。我恨今天，不，我很小叔你啊！那只狗天天面跑，他能追上我簡直就是天經地義啊！騎到半路，什么！掉鏈子了，現在我才知道什么叫半路掉鏈子了。幸好我早有準備，把備用的手套不過來不及了。在危機重重的情況，笑出英勇出現，那只大黃狗乖乖地走了！我問小叔：你不是也怕狗嗎？今天怎么不怕呀！還把狗嚇跑了。因為我的英勇表現嚇唬跑了他小叔回答道我看了看小說后面的大人，這不是這個大黃狗的主人，這時我也見了什么叫狐假虎威了。我又看了看小說后來的路，這不是小叔的家嗎，呵呵呵呵小叔，干嘛。你是不是在坑我呀。再見別跑。

被狗溜本來就夠慘了的，還被小叔坑真說不過來呀。

中學周記 篇2

開學一周了，我的心情是喜憂參半，見到了闊別將近兩個月的老師和同學們我格外高興，但是連續幾天的大雨，又讓我煩惱無比。每天我們都小心翼翼地趟著水穿梭于家和學校之間，一不小心，鞋子和褲子就濕透了。公路上疾駛地汽車軋水時濺起的水花，像瀑布一樣四處飛濺，經常會噴我一身。聽爸爸回來說，地里的積水跟河水一般高，農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都泡在水里了；井場也被水淹了，工人叔叔都在不分晝夜地保上產。

除此之外，本周還有兩件特別有意義的事情，值得我記錄。一是學校小學樓要重建，我們搬到了三高，暫時在三高上學。進入新校園的第一天，我們就忙著大掃除，同學們有的擺桌凳、有的擦玻璃、還有的灑水和掃地，大家一個個都忙得不亦樂乎，經過大半天的努力，原本凌亂不堪的教室被我們打掃的煥然一新，現在的我們每天都心情愉快地坐在窗明幾凈地教室里讀書、學習。二是第26個教師節的來臨，9月10日那天早晨，我們全校師生在大操場舉行了隆重的表彰大會，學校領導對全校的老師一年來的工作給予了充分地肯定，表彰了很多優秀老師；我們班主任徐老師被“局教育中心”評為“優秀工作者”，看到徐老師上臺領獎，我們全班同學在臺下把手都拍紅了。散會后，大家紛紛走上前向徐老師和其他老師表示祝賀和祝福，大家都祝愿辛勤教導我們的老師節日快樂，看著老師們臉上盛滿的笑容，我想她們這個時候心里肯定比吃了蜜還要甜。

時間在飛速地流逝，開學第一周就這樣在不知不覺中過去了，在這一周的時間里，“秋雨連綿”“開學第一課”“感恩老師”這幾個關鍵詞將永久地記憶于我的腦海之中。

中學周記 篇3

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

鏡頭一：演 出

經過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。

下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出，隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。

鏡頭二：打 雪 仗

下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。

首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“d藥”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

中學周記 篇4

你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌得毅力。

你是誰？你是我得目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你得距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次得投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭得山崖，我退卻了，但是籃球得魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球得主力，一個優秀得小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀得成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛得盯著黑板，大腦像高速旋轉得馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切得像得到你，我非常得認真，算出x=2，用手快速得在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母得欣慰，老師得表揚，希望得曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花得刺依然那么顯眼，得玫瑰花以被我拮取，背后是無數得刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博得知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年得文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人得意見，在知識得海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你得距離有多遠？你在對岸，我在靠近你得海面上。

我和你得距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己得態度，一切取決于我得努力。我堅信，只要心中有你，我和你得距離就會越來越近。

中學周記 篇5

在我們xx班這個大家庭中，我們的臉上無時無刻都洋溢著燦爛的笑容當然，這也要歸功于那些給我們制造歡樂的同學。

還記得那是上一個月，少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達加斯加的企鵝》，這部動畫片播出后，在我們班里就有很大的響應：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽怪氣，滿臉怪笑的說：“馬達加斯加的企鵝！”從此，這句話就成他的口頭禪，真是太搞笑。

不過，要想當我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的，這樣先擊敗我們班現任的“搞笑大王”孟慶旸，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽也不及他的幽默吧！他曾經多次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿面春風地蹦出來呢？并且嘴里還不時地發出笑聲，這場面真是讓我想到一部動畫片中的笑面虎——無時無刻都在笑。

就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死！”不用想，這肯定就是孟慶旸。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對著我們跑出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑！

他不但搞笑，并且大膽。

在一個星期三，孟慶旸引起我們的“關注。”他竟然把校服給“改造”，他把校服前面畫個面具，在后面又用黃色水彩筆寫“孟慶旸”三個大字，并畫一個武士在揮舞著劍，好像這就是他，真不知道他是怎么想出來的。

我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹。不過，我們xx班里的樂趣，主要歸功于那些“搞笑制造者”，正因為有它們，我們每天的學習才會格外的放松！

中學周記 篇6

今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗，這個實驗的名字叫做“保護雞蛋”。

一進教室，我就看到大家都在為自己的蛋穿上保護裝備。有的同學給他的蛋裹上一層又一層的膠帶；有的同學給她的蛋穿上了一個用塑料袋做的降落傘；還有的同學給他的蛋放在一個鐵盒子里……蛋的保護裝備那是各種各樣。其中我最喜歡的是茅瑾辰，黃詩淇和倪向陽的蛋了。黃詩淇的雞蛋雖然很小，但被黃詩淇用一層層軟綿布裹得嚴嚴實實的，而且很有彈力呢。

茅瑾辰的蛋是用降落傘的，并在雞蛋外面用上一個有彈力的盒子，這樣就不會壞掉了。倪向陽的雞蛋和黃詩淇一樣，都是用海綿布做的。

接下來，我們該去扔雞蛋了，曹老師先讓用降落傘的同學去四樓扔。只見一個個帶著降落傘的雞蛋“啪啪”著地，其中一個藍色塑料袋的雞蛋竟然掉在了樹上，才免于一難，可我就要看看這個同學該怎么拿下來了！

現在該讓第2批的同學來扔雞蛋了，只見那些同學中一些同學閉著眼睛，把蛋扔下去，好像是不忍直視那蛋掉下去后粉身碎骨的場面吧！

左顧右盼，終于輪到我來扔雞蛋了，老師把我們帶到會客室，打開窗子，讓我們把雞蛋扔下去。我輕輕一放，只見雞蛋落地后并沒有發出巨大的聲音，反而還在地上掉了幾下，好像在說“主人，你看我安全著地了。”我連忙沖下樓去，一邊跑心里還一邊想：我的蛋到底有沒有壞呢？千萬不要壞呀！我好不容易走到樓下拾起蛋，摸摸外面的一層保護裝備發現是硬硬的，啊真好，我的蛋沒有碎掉。可到教室一看，呀，我剛剛摸到的是一個盒子，看著它粉身碎骨的樣子，我難過極了。

通過這個實驗，我得到了快樂，我希望這是我小學生涯的'唯一一個回憶。

中學周記 篇7

深夜未睡的我，一直以來我都是虛度光陰，連月亮都沒仔細觀賞過。

直到今天抬頭一望那青黃的月亮，一點也不像太陽般的刺眼、驕陽似火，而是像躺在海綿中那樣悠然自得、飄然若仙，她好像有魔法一樣，讓人看了戀戀不舍。

那一夜，月亮非常圓、非常飽滿、非常柔和。在小院的一棵桃樹下坐了下來，那也是我睡不著常去的泄氣之地，那里懷有我的淚水、思念、憂愁、懷念，我這人唯一不需要的就是仇恨！

我色瞇瞇的看著月亮，多希望那是月亮的本色，可恰恰相反，她其實是一個沒有光澤、灰暗的一顆衛星罷了，但今晚的月亮如此的誘人，就差把我的眼睛勾出來了。在此時我想到一句話：“淡淡月光，曉風殘月;銀盤高掛，明月如水;皓月當空，花前月下。”

今晚的月亮真美！

中學周記 篇8

那次，我流淚了。那次，我不是因為父母的責罵而流淚，也不是因為疼痛而流淚。而是因為“不舍”和“分別”這兩個字徹底擊垮了我。

還記得，那是五年級的下學期的最后一堂數學課上，也是我和五年級時的全體同學上的最后一堂課。

我至今還清楚的記得那節課上數學老師——許老師說過的每一句話、每一個字。那時，也就是期末考的前夕。許老師沒有再讓我們做那些枯燥無味的數學題，而是向同學說了一番讓人刻骨銘心的話。

她對我們說：“同學們，這是我們上的最后一堂課了，老師也將離開你們了。孩子們，在下個新的學期里，你們要適應新的老師 ，要自覺，要耐得住寂寞，努力地學習。我相信，我們班的同學一定都會記得：我們，曾經是一個快樂的集體，一起快樂過，一起努力過，一起哭泣過……

聽到這兒，我眼里又出現了同學們在一起時歡聲笑語的情景，但我又想到，這一切都即將成為幻影了，以后都不能和這些”同甘共苦“的同學們一起上課了，再也不能天天見到這些熟悉的面孔了，我的眼淚就一滴一滴的流了下來，對同學們的不舍都通過眼淚釋放了出來，我恨，我恨時間的沙漏為什么”流“動的這么。我用手將淚水抹掉，努力不想讓淚水流下來，以為我只想在同學們的記憶中留下一個微笑著的我。但無奈，淚水不由自主地從我的眼里流出。淚水，落到了我的手上，卻又流進了我的心里。隱約中 ，我看到有的同學也在悄悄地抹眼淚。

這時，我又想起了許老師說過的一句話：人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。這句話，曾多次激勵了我。這時，好不容易止住的淚水又流了下來。我終于被”分別“和”不舍“徹底打敗了。這么好的老師，這么好的同學，讓我怎能舍得分開呢？

淚，流進了我的嘴里，好苦……

中學周記 篇9

1 今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有?蜘?蛛。”說完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀？”

說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊

2 星期天的早晨，我起了個早床，漫步街頭，去領略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。

晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。

3 鐘表響了，我從床上蹦了下來，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：“快起床了，你答應我要去看日出的。

“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說。

“噢？”我恍然大悟。

我和爸爸自從初一以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。

這時，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身后。 我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下

來，并且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”

我順著他指的方向望去，發現那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。

它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動著。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什么時候才會像它們那樣無憂無慮，自由自在呢？不由得我想起了小時候

第二篇：中學周記

中學周記 篇1

又迎來了一個陽光明媚的周末，我和爸爸一起在家做實驗，一下子，我就被這個實驗吸引住了：筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來呢？帶著心里的疑問，我們開始了實驗。

準備好材料，開始試驗：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩，更別說把米提起來了，這個方法失敗！我沮喪極了，不知道這是為什么。

在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先把米裝滿瓶子，然后插入筷子，同時輕輕地震動，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來！這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘著筷子，搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消云散，高興得無法形容，腳下仿佛踩了一朵幸福的云！

這些小小的米粒們互相團結，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來，這不正是暗示著我們要團結嗎？班集體就像這一瓶米，每位同學都是其中的一粒米，如果大家像一盤散沙，那么必將一事無成，什么榮譽也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團結在一起，發揮團隊的合作精神，共同為班級取得更多榮譽，團結就是力量！

中學周記 篇2

時間：九月十二日（星期一）~九月十六日（星期五）

實習學校：武林中學

紀錄者：劉秀華

指導教授：蘇國榮

實習輔導教師：翁婉琦

行政實習

這周輔導室沒有很多的事務，最主要的是學校「英語深耕計劃」要開始了，因為去年已經實行一年了，所以我們今年會比較輕松，但是對我們這些實習老師來說也算是一項大挑戰，原因是我們沒有一個對這方面有相關經驗，故對大家來說都是在做中學。不過，有一位英語老師去年也有參與，她可以在旁協助我們，使我們更快進入狀況，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣傳我們的英語廣播劇何時開始并解介紹我們的新成員，這個部分必須用poblisher這個軟件制作，對我來說是一個新的軟件，必須重新摸索，另一個工作是訓練學生可以在周會時上臺教英語、并且制作海報…等等，這個部分英語老師會先在旁邊協助我，希望我可以很快就能上手！是publisher還是poblisher

中學周記 篇3

在一中這個美麗的校園里，那位個子不高，卻精神煥發的男老師是誰？不要懷疑，不用猜測，他就是我們初一年九班親愛的傅老師。

傅老師在所有的老師中，可能不是最帥的，可能不是最有經驗的，也可能不是成就最高的一位老師。但是他的'到來，無非是像冬日里的暖風一樣，來慰藉我們初一年九班這些不成熟的心靈。

當軍訓第一天時，我看到了他，我認為他矮矮的，應該沒有什么殺傷力吧！可這兩個月的友好相處，我知道我錯了，因為傅老師他正在用他特有的溫柔“征服”著我們。

有的人認為講道理的老師，就好比是一只披著狼皮的羊，將會在學生的心目中威信大打折扣。但我并不這么認為，特別是在挫敗的時候，他的一句“沒事的，繼續加油”，讓我們就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢著幸福。

記得那天捧著水的傅老師出現在我的視線中時，清晰的記得他在講臺那兩聲低而沉重的咳嗽，每一聲都像針一樣刺進了我們的心，他雙手捧著水杯，放至胸前，眼神依然那么堅定。上課時，他怕影響我們上課的情緒，堅持著用沙啞的聲音為我們講課，只在我們抄筆記的時候，輕輕拿起講臺桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老師所講的知識很充分，連PPT也做得很詳細。想到傅老師為了我們而連夜備課加班，生病了卻還在孜孜不倦地工作著，默默無聞地為我們付出著，而我們，卻如此不懂事地為他增添麻煩，讓他傷心；我有點內疚。

傅老師，他正在扮演著各種角色：年段長、班主任、科任老師，我們的知心朋友，生活上的助理……看著傅老師辛苦的背影，我在心里對傅老師說：傅老師，您辛苦了！謝謝您為我們的付出。

傅老師，當您在勞累時，請記住還有我們，還有我們在愛著您！

傅老師，謝謝您！

中學周記 篇4

家長會，這個令多少學生熟悉得字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國得小花朵。

這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自得家長請到學校來，周四得那天下午上完第二節課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友得手就往課外班跑，這次得考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大得期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望得眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步得向補課班走去，今天得路似乎比往常更遠，心里像有塊大大得石頭似得沉重得壓著我，今天得我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜得呆著，等待著家長會后得風暴老師似乎看出了我得心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事得你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天得時間卻比每天得還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我得手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天得東西比每天得都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似得話：閨女，媽媽不希望你有多么好得成績，只希望你努力學習，將來有一個好得工作。恩，我下次一定會努力。

媽媽得話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽得話，我以后會更加得努力學習，不會讓媽媽得期望變成一次次得失望。

中學周記 篇5

星期日，我們來到武警戰士訓練營。我們先到二樓休息室，再來到隔壁戰士睡覺的地方，那里擺放著八張床，后來來了一位武警叔叔，他給我們介紹了怎樣折豆腐干棉被。之后我們來到了打靶的地方，那里有很多武警叔叔在打靶，隨著槍響一個個打中了靶心。爸爸也嘗試著去打靶，只見他趴在墊子上望著瞄準器“啪啪啪”打了五發，可惜一發都沒中……

最后我們在他們食堂吃飯，他們的飯菜挺豐富的，我們都吃得很開心！

中學周記 篇6

母親節的早上，我和爸爸帶媽媽來到歡樂谷，我們一家三口要去過一個快樂的母親節。

走進歡樂谷的大門，在廣場中間有一個巨大的雕塑，那就是“歡樂谷”三個大紅字。就在我們和這三個字合影的時候，耳邊傳來遠處過山車上游客的尖叫聲；聽著這聲音就能感到他們的興奮，我拉著爸爸媽媽的手迫不及待的往里面走。

我們先來到了“螞蟻王國”。哇。這里設備真多呀，可是有些遺憾，因為身高不夠，我只能看別人瘋狂又開心的玩兒著；再往前走進入“瑪雅之旅”，也就是我“開心之旅”的開始。我和爸爸媽媽看了那些穿著漂亮衣服的“瑪雅人”的表演，我和爸爸還興高采烈的參與了表演呢！還學習了關于瑪雅人的一些傳說，我的腳步一邁進“危機重重”，就被正前方的噴水槍射中，剛要躲開，又被左邊的水槍掃射；我決定硬著頭皮往前跑，誰知道，剛跑了兩步就被上方的噴淋“沖”了個涼水澡，我已經徹徹底底的變成了“落湯雞”，再看看爸爸媽媽，哈哈！爸爸也正在被水槍攻擊著。媽媽在旁邊已經笑開了花兒；噴水口到處都是，左邊，右邊、上下、前后、無處不在，這真是危機重重呀！

穿著濕濕的衣服來到我最向往的區域，準備去玩兒過山車，媽媽給我換上早已準備的干衣服之后，我和爸爸坐上了想了很久的過山車。當過山車以很快的速度帶我們到最高處時，我嚇得閉上眼睛不敢往下看，死死的抓住護欄。過山車在最高處稍稍停留一下，我知道這是在給往下俯沖做準備。往下沖時，迎面撲來的風讓我抬不起頭，也睜不睜眼；爸爸大聲喊道：“寶兒，睜開眼感覺一下速度，害怕就喊出來！”我睜開眼睛，看見眼前的樹呼嘯而過，好快啊！“啊，我飛起來了！”我大聲喊。當我再想喊得時候，過山車已經到站了。

時間過得好快，不知不覺已經到了下午，我們該回家了。我對著天空大喊到：“祝媽媽母親節快樂！祝爸爸天天快樂！我今天也好快樂！”

中學周記 篇7

今天，我們全班去野生動物園了！

下午，馬戲表演開始了，我隨便坐了個位子，興奮地等待著動物們的表演。一個小丑領了一匹馬上場，馬上騎著一只猴子。突然，馬飛快的跑了起來，我的心一緊：這猴子會不會掉下來？但猴子穩穩地騎著，兩只動物很順利地到了終點，又來了一只猴子，它穿著深藍的衣服，頭戴金冠，手拿皇杖，像個威武的國王，馬又飛快地跑了起來，開始，“猴王”一點事也沒，突然，“猴王”從馬上掉了下來，“啊！這下那“猴王”肯定威風不來了了。”我想，可大約5秒以后，“猴王”輕輕松松地跳上了正在飛跑的馬，我嚇了一大跳，這也可以啊！又一只“猴王”上了場，可是這次有兩匹馬，一匹馬在前，一匹在后，兩匹馬跑了起來，“猴王”在兩匹馬靠近時，翻了個跟斗，又穩穩地落到馬上，我看得眼珠都快彈出來了，太厲害了！太厲害了！我馬上鼓掌，還叫了聲“牛！”

后面還有許多節目，你自己來這兒時別忘了看。

第三篇：中學周記

工作在不經意間已經告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的中學周記5篇，希望對大家有所幫助。

中學周記 篇1

正式開學兩周了，總感覺時間很快，臉盲癥的我已經從一開始分不清誰是誰慢慢過渡到清楚的知道哪些小子經常是惹事的不規矩的，哪些同學是經常偷偷摸摸看書的，哪些是在辦公室里就會知道又不聽話的學生。當然這也沒關系，我說過的，九月份就是給大家適應的一個月，但是不乖的孩子們你們要小心哦，慢慢的班級管理會越來越收緊，別到時候說還沒適應，已經給所有人足夠長的時間去適應了哦。

這周也迎來了很多人深惡痛絕的跑操，我上學的時候也很討厭跑步，總盼望著每天都是下雨下雪天。但是現在仔細想想三年高中學習，就如同跑步5000米。試想，跑步無外乎這幾種情況：

1.你們如今跑在操場，你前面有人吧，要超過他，不容易。你已經落后的情況下，能跟上節奏，保持差距就不得了了，要超過他，還不得加大2倍馬力，而且人家可能也會加速，你就更難超了。

2.周圍有人在你身邊，好歹能激勵你跑起來。要是周圍沒人呢，前后的同學距離你都太遠了。沒人看你跑，沒人可以分享你的跑，你還跑嗎？是不是一個人就越跑越慢了？最后只能等著后面的同學追上你，而這最終的效果就是你退后了。那，要么你有顆強大的抗寂寞的內心，一個人也會全力奔跑，要么你就結交個跑在你前面的朋友，不求追上她，縮短差距也是值得高興的事。

3.都說世界公平的，怎么有的人就是體力好，腿長，還特別有毅力，連跑步都那么瀟灑，幽雅，一點都看不出來累，這些天生就是跑步的料，真讓人嫉妒。咱們這類，腿短的，已經先天不足，要是毅力還不夠，真不知道怎么拼了。除非，比賽規則改成誰最后抵達終點，誰獲勝？可是，這貌似是不可能的。

4.五千米挺長的，跑起來太遙遙無期。幸好國家規定的跑道是400米一圈。你們想過為啥不是800，不是200？這么設計呢，符合的身體特征，跑步效率高。每次你跑完一圈，就有一份成就感，繼續下一圈。中途會經歷直道，彎道，速度也不一樣。同樣的跑道，跑的每一圈的感覺是不一樣的，也是不可替代的。

通過跑步，老師希望你讀懂的是！1.學習進步不是容易的，做好長期抗戰準備。2.優秀的伙伴，是互相促進，而不是不想消磨。3.高考就是這5000米的終點，比的一定是誰最快抵達，誰才有機會選擇大學。4.咱們三年中有6個學期，每個學期時間剛剛好，在最佳的時間段，完成對應的課程。每個學期都有它的意義，這個學期差了，下個學期很難彌補。

第二個話題。咱們班總說學習大佬很多，可是我也感受其它“大佬”也很多，大家都很用心于學習以外的一些工作，比如學生會，籃球啊，足球啊之類的，為師卻甚是擔憂。

嗯學習，確實是件不夠刺激驚喜的事情，不像打籃球，籃球呢，就非常的刺激，也非常的激動人心。你爭我奪，分數可以立馬顯示出來，還能獲得滿堂迷妹的喝彩。那相比之下，學習就無趣太多，今天努力或者不努力，都看不出來效果，非要有效果還得長期堅持，可這個過程確實不是人人都可以做到的。我們的孩子，就特別喜歡籃球足球這種刺激的事情，對吧，反正青春年少，有的是時間。

為師只能提醒各位這些大佬，包括各個方面的，能者多勞，但不能本末倒置，請不要給將來的你感到無助的機會。

中學周記 篇2

砂其實就是一顆珍珠，只是它少了蛻變的過程，少了人生的閱歷。

砂其實就是一顆珍珠，只是它少了一些勇氣和堅持。

砂其實就是一顆珍珠，只是它正在努力。

人也是這樣，如果不經歷磨礪和考驗，在舒適和安逸中，又怎么會體會努力付出的喜悅。那么就會少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前，她必定是如砂一樣平凡。

人總是懷抱有這樣那樣的夢想，而始終為達到目的尋找捷徑，不肯付出努力，最后連夢想都消亡殆盡。

人總是不滿足的，但對待夢想這方面，卻又略顯吝嗇。

人總是挑剔的，卻是讓挑剔占據了大把的時光，讓自己在夢想的路上擱淺。

人似乎患有眼盲，有時把真正重要的東西放在目光無法觸及的陰暗角落。

我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華，總想在自己內心的吶喊后，站在夢寐以求的高地，滿心歡喜的以為我們很努力。或者夢想已經不足夠支撐我們過努力的生活，不勞而獲的萌芽在內心的某個角落肆意生長。我們有時把結果看的比體驗更加重要，每一步都是追趕的急躁，我們沒有體會過成功，就怕自己先敗了。我們恐懼未來將要發生的事情，是以為我們沒有踏實并且安心的走當下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。

“得之我幸，失之我命”，這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個自然而然的`過程，這樣每一個磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前，我們都有自己的平凡，但每個平凡的我們都有獨一無二不平庸的自己。如果可以請記得為自己鼓掌。

每一次的不順利或者不如意都是奠基，一點可怕，可怕的是因你沒有堅持而放棄夢想。夢想是一個港灣，承載了希望。

我時常告訴自己再堅持一下，再努力一些，即使陽光還沒來得及給你投來光芒，你自己也可以照耀遠方。不應被逆境所累，張開雙手，那里都是碧海藍天。

我是一粒砂，我自知、自愛，我接受我擁有的一切，當我包容下這所有不合乎我自己的堅硬，用溫柔的堅持，潤色周圍的模樣，我便發現屬于我自己的光亮。

中學周記 篇3

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的教師，當你遇到困難無法解決時，教師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，教師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

中學周記 篇4

20xx年X月X日 X天

我喜歡數學課，我也喜歡英語課，但我最喜歡語文課，因為它有豐富的知識，讓我走進了一個廣闊的天地。

在作文班，老師常說我作文好，我真高興。記得我剛來的時候，我不喜歡發言，作文也寫不好。但是現在我已經改變了跟多，作文也提高了很多。每次我背誦古詩之前，心里總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話。但是當老師叫到我的時候，我卻能很流利地完成，所以我對自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的，從來不愛說話，在課堂上無論干什么，我都是安安靜靜的，一點聲音也沒有。但是我也有一個毛病，就是寫字的時候總愛出格，老師告訴我要改掉這個缺點，我也一直在努力。

每當我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因為我太喜歡上語文課了。每次我寫完作文后，大家還都在忙著，我就拿出老師讓準備的日記本，抄寫學過的詩歌，復習的時候可方便了。

我們的老師也很美麗，她梳著一頭中長發，眼睛亮亮的，對我們很溫和，講課也十分有趣。雖然我總是默默的，但是我從心里喜歡這里的老師，也喜歡這里的同學們，就更喜歡在這里上課了。

每當我的作文寫得出色，老師就把我的作文傳到上，讓全中國的人都能看到我的作文，這是我最高興的事了!所以我要更加努力學習語文，要讓我的文章篇篇精彩，網上有名!

中學周記 篇5

早上6點我發現沒人喊我就自己醒來了，起床后還要整理內務，教官要求太高了，昨天，第一次整理內務就要求我們把床單整理得像白紙一樣平整，結果我沒合格，全班只有四個同學合格。教官要求我們重新整理，呼！好不容易合格了，松了一口氣。

今天我們還學習了交通指揮操，感覺同學們個個都像小交警，威風凜凜的指揮交通。還要求我們喊口號要往死里喊，否則就算不合格，要被罰。

晚上我們在操場上燒烤，每人有一個雞翅、兩根火腿腸、一個饅頭，盡管東西不多，但同學們都很高興，興致勃勃的烤著自己手上的東西。燒烤結束后晚上九點三十五，我們上床睡覺，好爽呀！這一天又過完了。半夜睡得超熟，一動不動。今天心情N爽！

今天，真的驗證了小徐說的話，我們中午有3個小時的睡覺時間，但是我們睡不了這么長時間，所以我就偷偷的躲在床上寫日記，把頭一天的日記補上。

我們今天起來就穿上了迷彩服，教官訓練我們的站姿，眼睛不能亂瞟，要盯著前方看，手也不能亂動。訓練真是辛苦呀！可我們還是要咬牙堅持。

下午吃飯前我們排隊去沖涼，沖涼房里沒有花灑，只能拿發的小桶裝水往身上澆，很不習慣，但沒辦法。6：20開始吃晚飯，看見這里的菜就很想吃媽媽做的香噴噴的菜，雖然不好吃，但還是要吃飽，否則晚上睡覺前肚子就會唱空城計。

晚上，我們看了一部電影，是少林寺的武打片，感覺還不錯。看完電影我們9：45就上床睡覺了。今天總的來說不錯，一次也沒哭。心情還好。

第四篇：中學周記

中學周記 篇1

早上我醒來，穿好衣服透過窗戶向外看去，潔白的輕盈的雪花從天而降，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！”

到了上學的時間，我背上書包，向外跑去，只見，輕盈的雪花飄飄灑灑尤如仙女在跳舞似的，從空而降，又像一個個傘兵在跳傘。有的落在了屋頂上，給屋子披上了婚紗，有的落在了樹上，給葉子化了淡妝，枝條成了銀條，踩在雪地上發出“咯吱，咯吱”的響聲，踩在雪上，像一位音樂家在彈琴。這時，又來了幾位“畫家”，小狗畫下了梅花，小鴨畫下了葉子，“真不愧是自然界的小畫家呀！”我情不自禁地說。

不知不覺，親愛的學校到了我的眼前，只見一位孩子搖搖擺擺的，穿著深靴子，一件大棉襖，一定是一位一年級的小弟弟，突然他一下趴在雪上，吃了一嘴雪，只見他又高高興興地站起來，雪上留下了他的身印，這時我看見了我們班同學***用手接著輕盈的雪花，我也學著他的樣子，一團團“大棉花”落在了我的手上，不一會就化成了水，涼涼的，這是圾些同學就張開大口，我想這輕盈的雪花落在口中一定是又甜又涼吧！這時，敵方向我方“投彈”，雖然我軍“xx”不足，但不肯后退，仍是抵抗著。正當我們玩的開心時，，只聽見“咔嚓”的一聲，楊樹的枝條被雪條弄斷了，我們一哄而散。

下雪不僅給我帶來了快樂，也給我們帶來憂傷，我提醒大家，在玩雪的同時，也要注意安全呀！

中學周記 篇2

似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。初二下半學期以前，就對初二下半學期校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

初二下半學期的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等

開學天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。

這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！

在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”

中學周記 篇3

從一年級開始到現在，我讀過的書不是很多，但是仍然有一些書讓我不得不愛上了它們，成了我最好的朋友。

在我讀過的許多書中，印象最深的莫過于那本《魯濱遜漂流記》了，魯濱遜強大的的生存能力和沉著冷靜的心理，讓我覺得他好像一個無所不能的超人，一個正常的人能在一個孤島中像野人一樣生 存數十年，這簡直是一個奇跡， 一個神話！讀完他的故事，我開始有了自立意識，不再什么事都依靠媽媽和爸爸了，我要像魯濱遜一樣，自立自強，在生活中接受磨練，戰勝面前的一個個困難。

讀《西游記》，我認識了機智無畏的齊天大圣——孫悟空，

熱衷于普度眾生的唐僧，自視其高、目中無人的玉帝，陰險狡猾的白骨精，憨厚可愛的豬八戒，曲折的故事情節總使我驚嘆不已。西游記給了我一個無限想象的空間，有時，我會沉浸在故事中，希望自 己也像孫悟空那樣神通廣大，可是當思想再次回到現實中時，才發現許多事是不可能實現的，人，不就是生活在理想和現實之中的嗎？于是，在現實中，我不斷追求夢想，想著心中的目標邁進。

思《水滸傳》，我認識了神武非凡的武松，剛正不阿的魯智深，三十六天罡，七十二地煞，龍虎相爭，各路英雄豪杰大顯身手，我體會到了江湖人的豪爽和仗義，但那畢竟是在奸臣當道的封建社會 ，他們的壯舉或許被許多受壓迫的人稱道，但在今天這樣的法治社會里，做事不能只講義氣，而要三思而行，遵守道德和法律的約束。

品《三國演義》，我知道了豪爽直率的張飛，視君如命的關羽，誓奪天下、看破凡塵的孫權，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，武藝高強、力挫眾將的呂布，聰明機智，與諸葛亮匹敵，長嘆“既生瑜何生 亮”的周瑜，煮酒論英雄、奸雄橫世的曹操……在曲折的故事，各路將士一決生死，俠義豪情盡顯其中，使人不由得贊嘆不已。這些人物各有各的特點，各有各的長處，他們每個人的智慧都影響著我。 每當我莽撞行事時，張飛的教訓提醒我要平靜的處理每一件事情，每當我因為小事和別人斤斤計較時，周瑜心胸狹窄的教訓讓我一次次學會了包容，他們的故事，讓我取長補短，開始做一個人格健全的 人。

讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，我對書的感覺，正是如此，愿書能給更多人帶去歡樂，帶去享受，好書伴人成長，讀書使人高尚，拿起你手中的書，哪怕每人只讀一本，僅此一本，也會讓你受益匪淺！

中學周記 篇4

時間飛逝，我也從一個什么都不懂的小孩變化成一個將要踏進中學的人了。在幼兒園的時候，我壓根就不知道小學這回事，只是跟著爸爸的后面跑來到一個陌生的學校，面對陌生的老師還有同學。當我慢慢熟悉這陌生的一切時，我又要去適應即將迎接我的中學生涯。

中學，在我的想象里，它應該比小學更有趣吧。因為在這里想必我可以學到更多的知識，認識到更多的同學還有老師，最重要的是我要為將來的高中生涯做好一切準備去奮斗。

中學，我想你應該是會讓人又愛又恨吧，因為在這里我們收獲著知識的同時又必需要灑下自己的汗水去奮斗，因為我們都知道，如果這三年我們先享受了，那么接下來的高中三年就會很痛苦，甚至連高中學校的門都碰不到。

中學，我想你可以給我帶來很多的歡樂，因為在這里我可以盡情地與我的同學們一起玩耍一起攜手去學習。但我想你也會給我帶來很多的痛苦，因為在這里或許我會遇到很多不順的事情，但我想我自己可以解決的，因為這世界上有誰會沒有遇到過不順心的時候呢？

中學，我想最后一年的時候我會很不舍，因為我將要踏出中學校門進入更高一級的學校了，但我想我不會難過，因為在這里我有歡笑過，我會把所有的回憶都放在心里的。

中學周記 篇5

砂其實就是一顆珍珠，只是它少了蛻變的過程，少了人生的閱歷。

砂其實就是一顆珍珠，只是它少了一些勇氣和堅持。

砂其實就是一顆珍珠，只是它正在努力。

人也是這樣，如果不經歷磨礪和考驗，在舒適和安逸中，又怎么會體會努力付出的喜悅。那么就會少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前，她必定是如砂一樣平凡。

人總是懷抱有這樣那樣的夢想，而始終為達到目的尋找捷徑，不肯付出努力，最后連夢想都消亡殆盡。

人總是不滿足的，但對待夢想這方面，卻又略顯吝嗇。

人總是挑剔的，卻是讓挑剔占據了大把的時光，讓自己在夢想的路上擱淺。

人似乎患有眼盲，有時把真正重要的'東西放在目光無法觸及的陰暗角落。

我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華，總想在自己內心的吶喊后，站在夢寐以求的高地，滿心歡喜的以為我們很努力。或者夢想已經不足夠支撐我們過努力的生活，不勞而獲的萌芽在內心的某個角落肆意生長。我們有時把結果看的比體驗更加重要，每一步都是追趕的急躁，我們沒有體會過成功，就怕自己先敗了。我們恐懼未來將要發生的事情，是以為我們沒有踏實并且安心的走當下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。

“得之我幸，失之我命”，這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個自然而然的過程，這樣每一個磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前，我們都有自己的平凡，但每個平凡的我們都有獨一無二不平庸的自己。如果可以請記得為自己鼓掌。

每一次的不順利或者不如意都是奠基，一點可怕，可怕的是因你沒有堅持而放棄夢想。夢想是一個港灣，承載了希望。

我時常告訴自己再堅持一下，再努力一些，即使陽光還沒來得及給你投來光芒，你自己也可以照耀遠方。不應被逆境所累，張開雙手，那里都是碧海藍天。

我是一粒砂，我自知、自愛，我接受我擁有的一切，當我包容下這所有不合乎我自己的堅硬，用溫柔的堅持，潤色周圍的模樣，我便發現屬于我自己的光亮。

中學周記 篇6

正式開學兩周了，總感覺時間很快，臉盲癥的我已經從一開始分不清誰是誰慢慢過渡到清楚的知道哪些小子經常是惹事的不規矩的，哪些同學是經常偷偷摸摸看書的，哪些是在辦公室里就會知道又不聽話的學生。當然這也沒關系，我說過的，九月份就是給大家適應的一個月，但是不乖的孩子們你們要小心哦，慢慢的班級管理會越來越收緊，別到時候說還沒適應，已經給所有人足夠長的時間去適應了哦。

這周也迎來了很多人深惡痛絕的跑操，我上學的時候也很討厭跑步，總盼望著每天都是下雨下雪天。但是現在仔細想想三年高中學習，就如同跑步5000米。試想，跑步無外乎這幾種情況：

1.你們如今跑在操場，你前面有人吧，要超過他，不容易。你已經落后的情況下，能跟上節奏，保持差距就不得了了，要超過他，還不得加大2倍馬力，而且人家可能也會加速，你就更難超了。

2.周圍有人在你身邊，好歹能激勵你跑起來。要是周圍沒人呢，前后的同學距離你都太遠了。沒人看你跑，沒人可以分享你的跑，你還跑嗎？是不是一個人就越跑越慢了？最后只能等著后面的同學追上你，而這最終的效果就是你退后了。那，要么你有顆強大的抗寂寞的內心，一個人也會全力奔跑，要么你就結交個跑在你前面的朋友，不求追上她，縮短差距也是值得高興的事。

3.都說世界公平的，怎么有的人就是體力好，腿長，還特別有毅力，連跑步都那么瀟灑，幽雅，一點都看不出來累，這些天生就是跑步的料，真讓人嫉妒。咱們這類，腿短的，已經先天不足，要是毅力還不夠，真不知道怎么拼了。除非，比賽規則改成誰最后抵達終點，誰獲勝？可是，這貌似是不可能的。

4.五千米挺長的，跑起來太遙遙無期。幸好國家規定的跑道是400米一圈。你們想過為啥不是800，不是200？這么設計呢，符合的身體特征，跑步效率高。每次你跑完一圈，就有一份成就感，繼續下一圈。中途會經歷直道，彎道，速度也不一樣。同樣的跑道，跑的每一圈的感覺是不一樣的，也是不可替代的。

通過跑步，老師希望你讀懂的是！1.學習進步不是容易的，做好長期抗戰準備。2.優秀的伙伴，是互相促進，而不是不想消磨。3.高考就是這5000米的終點，比的一定是誰最快抵達，誰才有機會選擇大學。4.咱們三年中有6個學期，每個學期時間剛剛好，在最佳的時間段，完成對應的課程。每個學期都有它的意義，這個學期差了，下個學期很難彌補。

第二個話題。咱們班總說學習大佬很多，可是我也感受其它“大佬”也很多，大家都很用心于學習以外的一些工作，比如學生會，籃球啊，足球啊之類的，為師卻甚是擔憂。

嗯學習，確實是件不夠刺激驚喜的事情，不像打籃球，籃球呢，就非常的刺激，也非常的激動人心。你爭我奪，分數可以立馬顯示出來，還能獲得滿堂迷妹的喝彩。那相比之下，學習就無趣太多，今天努力或者不努力，都看不出來效果，非要有效果還得長期堅持，可這個過程確實不是人人都可以做到的。我們的孩子，就特別喜歡籃球足球這種刺激的事情，對吧，反正青春年少，有的是時間。

為師只能提醒各位這些大佬，包括各個方面的，能者多勞，但不能本末倒置，請不要給將來的你感到無助的機會。

第五篇：中學周記

實用的中學周記模板合集十篇

一周的時間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的中學周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學周記 篇1

我的書柜有些亂，我決定整理一下。

星期天，終于有時間整理書柜了。我來到房間，輕輕地拉開書柜的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜。“唉，真的該整理了。”我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進了書柜，然后又塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本母親給我買的“必讀書”放進書柜第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層，最后把剩下的書放進第四層，就全部做好了。現在書柜看上去整整齊齊的，舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進衛生間，把母親的香水拿來了，對著書柜噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。

過了一會兒，母親進來了，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴了香水。”母親看見整理好的書柜，不但沒罵我，還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!

今天我真高興，因為我自己整理了書柜。

中學周記 篇2

體育中考，我沒有辜負眾望，得了滿分的好成績。“這也許就是對父愛最好的報答吧！”我想。父親啊，你為女兒的付出，我都會記在心里，將來，我會用我全部的愛去回報您，也許這份愛和你給我的愛無法相比，但請相信，我會讓你成為這個世界上最幸福的父親！

但丁說，世界上最美好的呼喚是母親，但我要說，世界上最無私的人是父親。那一刻，父愛使我心如潮水，那一刻，我體會到了世間最寬厚，最偉大的愛——父愛，父愛如山，父愛似海，讓我永生難忘！

中學周記 篇3

今天，老師抱著一盆美麗的菊花走進教室，讓我們來欣賞。

菊花仙子又細又長的莖，就像纖細的腰，有的筆直筆直的，像一根筷子；有的彎彎的，像一把弓。菊花的葉子就像一條綠綠的連衣裙，還像一把把小扇子，不停地扇啊扇啊，給菊花仙子扇風呢。

最美麗的要數菊花的花兒了，有的花兒欣然怒放，花瓣卷卷的、長長的，像媽媽那頭長長的卷發；有的花兒微微開發，猶如一個害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；還有的花兒含苞欲放，就像一個可愛的小寶寶躺在媽媽溫暖的懷里。

下課了，老師讓我們去講臺上聞一聞菊花的氣味，同學們立刻一擁而上，頓時，講臺桌旁擠滿了人。我好不容易擠了進去，聞到了菊花的香氣，啊！真是芬芳迷人。這時，吹來了一陣微風，菊花在風中翩翩起舞。

快到冬天了，天氣非常寒冷，別的花兒都堅持不住，而菊花卻能在寒風里開出美麗的花兒，真了不起！

中學周記 篇4

過年了，家家戶戶熱熱鬧鬧的，大家歡度這蛇年的最后一天。

大年三十的那一天，家家戶戶都忙得不可開交，做飯的做飯，包餃子的包餃子，包春卷的包春卷，忙的不亦樂乎。

爸爸和他的兄弟們喝茶、聊天，媽媽們則開始做年夜飯，在這一天，孩子們最開心，他們換上了新衣，穿上了新鞋，高高興興的去親戚家拜年，拿紅包。

傍晚，飯菜都準備好了，貪吃的我拿了兩片牛肉，剛準備吃，就被媽媽發現了，大媽說：“你讓他吃吧。

”有了大媽的.這句話，我吃到了這兩片牛肉，味道真不錯。

現在，就等開飯了。

在大年三十，人們要守歲，也就是守到12點，在接下來的5個小時里，媽媽和家里的其他親人一起打麻將，爸爸在一旁“觀戰”，老人們則打開電視，收看央視春晚，我可沒興趣，就去玩電腦。

“噼里啪啦”“噼里啪啦”的鞭炮聲又響了起來，爸爸說這鞭炮聲意味著12點到了。

我們大家一起下樓放鞭炮，看著這熱鬧的場景，我不經想說：這熱熱鬧鬧的節日要是每天都有的話，那大家都會十分開心。

中學周記 篇5

寒假到了，我的口袋里已經沒有一分錢了，我來到媽媽身邊向她要零花錢。媽媽提議讓我靠自己的勞動換取零花錢，可是，我這么小，我去哪里打工啊？這時，爸爸走過來，給個我一個建議：“你不如幫你媽媽做家務，這樣，你就可以通過勞動換取零花錢了。”我聽到有賺錢的機會，高興的忍不住跳了起來。

媽媽看著臟兮兮的窗戶，說：“那好吧，我最近有點不舒服，擦窗戶的事情就交給你了，擦一塊5元。不過，不準有人幫你做家務，如果讓別人幫你的忙，你就沒有零花錢了。”媽媽說完，就提著錢包離開了。

說干就干，我打了一桶水放在窗戶底下，找來兩塊抹布，一塊一塊的放到桶里浸濕，然后把它擰干，在窗戶上從上到下按順序擦起來。先擦正面，再擦反面，然后把窗戶四周的框擦干凈。等窗戶上的水印稍干一些后，我又用干布按順序上下擦了一遍，這時候窗戶比剛才亮多了。我想：原來擦窗戶這么簡單呀！可是等窗戶上的水印全干了之后，我一看，哎呀！窗戶又花又亂，變成了一個大花臉。

這可怎么辦呀？正在我發愁的時候，哥哥拿著一張報紙走過來，只見媽媽用力揉了揉報紙，遞給我說：“用它試一試吧。”報紙行嗎？我帶著疑惑使勁地用報紙擦起來。我左擦擦，右擦擦，可窗戶上的水印還是擦不掉。唉，原來擦窗戶這么麻煩呀！我一下子卸了氣，我對哥哥說：“我擦不干凈，還是你擦吧。”

哥哥走過來對我說：“做事情要有始有終，不能半途而廢，要動腦筋想辦法。”只見哥哥對著窗戶哈了幾口氣，用報紙使勁擦了擦，啊！果真窗戶又明又亮，晶瑩剔透了！我也學著哥哥的樣子擦了起來，過了一會兒，窗戶就被我擦得干干凈凈。看來做家務并不是我原來想象的那樣簡單，這里邊也有許多小竅門呢！

站在窗前，看著原來灰蒙蒙的窗戶現在變得干干凈凈，陽光透過明亮的窗戶照進臥室，我開心地笑了。

晚上，媽媽回到家，看見窗戶被我擦得干干凈凈，都不敢相信是我干的，媽媽把我夸了又夸，都忘了給我發工錢，我實在忍不住了，說：“媽媽，你好像忘了什么。”“忘了什么？”媽媽不解的問，我把手伸出來。說：“錢。”媽媽把手伸進錢包里，拿出10元錢，“給，這是獎勵給你的。”我如愿以償的拿到了我想要的，通過勞動，我明白了“自己動手，豐衣足食”。

中學周記 篇6

這天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最后一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經洗好了窗簾，叫我幫她先把窗簾扣插好。我想，這是女孩子干得活呀！但是我還是去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵扣插進窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵扣上的四個分叉分別插進四個小孔里，第三步中間空四個小孔，再之后插。然后我就照媽媽說的去做。第一次還不會，媽媽又說了一次方法，還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心里想，干活可真不容易啊！我看著掛好的窗簾，心里真高興！

中學周記 篇7

你們猜，今天是什么日子？哈哈！猜不著吧？告訴你們吧，今天是我和曹鈺、丘越、簡家敏一起過生日的日子，而且是去植物園野餐過生日哦！吃蛋糕！

早晨，我很早就醒了，一想到今天要和同學們一起去野餐，我就興奮地手舞足蹈，過了大約半小時，我們就到了植物園，哪里的樹木都快落完葉子了，可是還是一副春天的景象。

我們一起找到了位置，就是一個很超級大的大草坪，就開始忙活了，鋪好了野餐布和帳蓬以后，我們就開始自由活動了，女同學們就一起坐到帳蓬里聊天，吃著各種不同的零食，邊聊著天，而我就跑去和另外的朋友們踢足球了。

我今天基本沒有休息，一直在踢球，直到他們說要吃蛋糕了，我才回來，今天玩的開心極了，我下次還要去一次呢！

中學周記 篇8

我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

我要說的第一個人，叫夏娜。

夏娜是個女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

關于夏娜，講到這里就結束了。然后來講第二個人。

第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。

櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的大哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了大哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給大哥自由，他想有朝一日對著大哥說：大哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“大哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。

這是大概就是命運了。

最后也該說說第三個人了。

這第三個人，叫銀雪。

天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調皮的仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。

這真是一個徹頭徹尾的悲劇！

現在，三個人的故事都講完了，也許他們三個真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。

中學周記 篇9

在我們的生活中有許多微小的善意，它們平淡無比有時駭客能會被人們遺忘，但正是這些微小的善意能給我們些許的溫暖與感動。記得有次坐公交車，我因為趕著去上學竟忘帶了錢，那時正值上班的高峰期，我手足無措的站在投幣箱前，不斷有催促我的聲音在背后響起，我急的像一只熱鍋上的螞蟻。正準備下車去的時候，有一位和藹的老奶奶起來幫我投了一元錢，微笑著對上我的目光，頓時我感覺一股暖流溫暖了我的全身，那目光仿佛有種魔力能讓我平靜下來，我順著她的目光坐了下來，心中無比溫暖。

雖然，我不知道她的名字，甚至忘記了她的面容，但她那平靜的目光，那寫著寬容和理解的目光一直印在我的心里，每每想起，激動不已。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”點滴的善意匯集在一起便有了大大的力量，愿世上每個人都會被善待。

中學周記 篇10

這個周五我們月考結束了，我終于松了一口氣。說實話我在考試的時候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。

老師攜著一疊試卷進了教室的門。

此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧，它是我心靈的一個“創傷”。這個“創傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。

整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神，有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。