第一篇：讓我驚喜的那一刻-記敘文800字 初二作文

讓我驚喜的那一刻-記敘文800字 初二作文范文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讓我驚喜的那一刻-記敘文800字 初二作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

驚喜總是很意外的，常常在你不知道的情況下，驚喜就出現了。那一次考試，考試完后，成績揭曉的那一刻，真令我驚喜。就那一刻，我意外了，我被我的名字給驚呆住了。我原本覺得我答得不怎么好，可是這次不知道怎么了。我居然成功了。令我吃驚。

那是令我意外的天氣，本來我以為今天下雨了。我的心情很不好，我怕我考的很差，令我傷心，更令爸爸媽媽傷心，這就不好了。我不想讓爸爸媽媽傷心，所以我就要好好學習，爭取考出個好成績。可是沒想到的是，那天陽光明媚，微風習習，連太陽的臉也是紅通通的。在上課的時候，我就覺得我右眼皮一直跳，不知道怎么了，我就問我同桌：“同桌，今天要干嘛？我的右眼皮總是在跳，不知道是怎么了，不會發生什么事吧！”她疑惑的對著我說：“今天要干什么，你問我？我也不知道啊！你讓我好好想想，你一會再問我吧！讓我安靜的想一想，一會兒，我就想起來了。”我無奈地對她說：“好吧，我曉得了，但是你要快點哦！我怕忘了什么事！”她對我說：“好的，一會兒吧！”說完，我就先出去玩了。

進教室了，我邁著步伐進了教室。在課堂上，我都心不在焉的。那件事還沒有想到，真令我頭大。一會兒，我寫作業時，我的'同桌告訴我：“你這次成績考的怎么樣，能獲獎嗎？”，我說：“應該不能吧，你也知道我學習不好，應該沒有獲獎吧！”就是在那一刻，我想起來了，老師今天上課要頒發獎狀了，要宣布獲獎名單了，這時，我又緊張，又害怕，有點激動，心想：不知道有我沒有，我真擔心，我的同桌有對我說：“怎么啦，大驚小怪的，發生了什么事情，你的狀態不對勁啊！”我對她說：“今天頒布獎狀了，你不知道嗎？”她說：“那你緊張嗎，我很緊張。”我說：“知道，我也很緊張，沒事的。”

“叮叮叮”上課了，老師拿著獎狀，拿著獎品，邁著沉重的步伐走進了教室。她的眼神看起來，很讓人害怕，她放下獎品。對我們說：“今天這節課我們把期中考試獲得獎狀的同學名單念一下，有喊到誰的名字，自己要到領獎臺上領取獎狀，獎品。”念名字了，我很激動，不知道有沒有我的獎狀，老師念名字的時候，我的心里像小兔子似的“嘭嘭嘭”地一直在亂跳。終于，在老師快念完的時候，突然，喊到了我的名字，我上領獎臺的時候，腿都麻了，都差點軟了，我很開心。很激動，令我很難忘。

那一刻很驚喜，很意外，我最難忘的一件事情。也是一刻美好的回憶，美好的時光。

第二篇：驚喜初二作文

驚喜初二作文1

在人生的道路上，處處都會有驚喜，它們或大或小，或多或少，我的生活中也是驚喜連連，但讓我最難忘的是這兩件事。

那年，媽媽告訴我，在我過生日的時候會給我一份神秘的禮物，我盼望著，盼望著，終于盼來了10歲生日。只見爸爸給我拎回來了一個特別大的盒子，這是什么呢?充滿好奇心的我立刻沖了過去，打開了一層又一層的包裝。突然，兩個車輪出現在我的面前，呀!原來是我一直念念不忘的自行車，我趕緊催促爸爸組裝。在我們的齊心協力下，不一會兒，拼好了這輛車。我仔細一看：這車全身黑色，龍頭兩邊都有一個黑色的手柄，手柄兩邊一左一右兩個變速器，剎車線整齊地擺放著呢，順著剎車線往下，車的兩個輪子比普通自行車的輪子大一些，兩個車輪之間還有一個放水壺的地方。我感覺它盡顯王者之氣，真讓我對它愛不釋手。

每到周末，我就會拿出自行車去練習。我從剛開始的不會，到現在的熟能生巧;從剛開始的慢吞吞，到現在飛一樣的感覺。每次出門的時候，我常常騎自行車出去，為什么?因為這樣不僅能鍛煉身體，還能保護環境;我去別人家玩也喜歡騎它，為什么?因為這樣不僅省力氣，還省時間。這也是自行車給我帶來的驚喜。

驚喜，可能是在你過生日時的時候，也可能隨時隨地都會出來。那一天，我正在與作業做頑強的斗爭，突然，媽媽跑過來，說：“一個好消息你要不要聽?”對什么事物都充滿了好奇心的我問：“快說快說，是什么?”“你的作文被雜志社選中了!”媽媽開心地說。我更是高興得一蹦三尺高，要知道，這可是我第一次投稿被選中了!這個驚喜沖淡了我所有的不快了，三下五除二就把作業寫好了。

生活中處處有驚喜，只要你細心觀察，就會發現許多許多的驚喜。

驚喜初二作文2

它就那樣默默地出現，把我拉住；我就這樣靜靜地體會，把它感受。

周末的早晨，和朋友們一起約在的外操場打球，一向都是我生活中最輕松；快樂的時光，但我從來沒想過，那緊鄰著球場的街上，一處驚喜正等著我去發現。

還記得那個周日，我們幾個朋友在球場上盡情揮灑汗水，一個不小心，兩個小時就過去了，不知不覺中，水也喝光了，所以人也一個一個走了，最后場上只剩下幾個和我一樣周日沒事做，可以在外面閑晃的人了。大家心想，反正就剩幾個人，而且也打夠久了，都累了，不如一起去買個飲料，坐下來聊聊天也好。

于是大家緩緩步上了后街，走了幾步后，我突然驚覺，整條街似乎仍沉睡著，蟲鳴鳥叫就如同打呼聲般，不停地重復著同樣的旋律，就連空氣，也有節奏的起伏著。眼前看到的景象變成了大自然，路面成了草地，兩旁的房屋幻做大樹，而我深深地吸了一口氣，清新暢快的感覺瞬間灌注全身，把我帶進了這無憂無慮的大自然。這里不是城市，這里是城市內的原野──世外桃源。

周末的后街，帶我進入了另一個國度；讓我享受了另一種生活；把我變成了另一個，一個不用擔心作業，不用煩惱考試，不用為了別人而活，懂得正視自己、體會生活、放慢腳步欣賞這世界的人。

這個驚喜，就這樣默默地出現，拉住我，改變我；我也這樣突然的發現它，體驗它，享受它。

驚喜初二作文3

人生之最莫過于驚喜，它時時刻刻伴隨著我們，我們的生活中并不是沒有驚喜，而是缺乏細致的觀察。

驚喜，有如萬綠叢中一點紅，驚喜，有如浩瀚夜空中一顆璀璨的明星。驚喜，有如荒涼的沙漠中一片綠洲。驚喜，更如暮色中的繁星，比比皆是。它，能使我們綻放笑容。它，能使我們喜極而泣。它，能使我們破涕為笑。我的人生中也亦復如是，驚喜多不勝數。

何謂驚喜?真可謂仁者見仁智者見智。我便有二喜。轉悲為喜那是個秋高氣爽，舒爽宜人的下午，我陪伴著媽媽流連在購物街，霎時我發現個服裝窗口，衣服琳瑯滿目，我走上前，我的眼光最終落在了一件時尚，潮流，為天藍色，上面有跳動的音符，彩色的英文字母，色彩鮮艷的襯衫，我不禁幻想著穿上這件襯衫，我久久注視著，直至媽媽將我輕輕拍打，早已暮色四合，媽媽牽著我回家，我的夢也隨即破滅，心中不免有些悲傷。等到我生日，我對那件襯衫仍念念不忘，渴望擁有，直到媽媽拿出一個小巧玲瓏的禮品盒，一剎那，媽媽將我夢寐以求的天藍色襯衫從盒中拿出，我轉悲為喜，如同黑暗中看到一絲光明似的。

欣喜若狂地期望著，有書香陶冶性情，有書香開拓視野，有書香充實人生。從小便明白，需滿腹經綸才能使言行端莊，舉止優雅。也明白腹有詩書氣自華。常常大聲朗讀：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書百遍，其義自見。讀書的欲望愈演愈烈。渴望遨游在書的海洋。

那是個烈日炎炎的晌午，爸爸頂著毒日買回沉甸甸的書籍，早已汗流浹背，將書籍送給我，我欣喜若狂，如同發現了黃金。經過反復閱讀，更深刻明白了書猶藥也，善讀之可以醫愚。

人生中的驚喜變化無常，用心觀察吧，珍惜身邊的點點滴滴——驚喜。我們的生活因驚喜而更精彩。

驚喜初二作文4

在我生日這天，我收到了一份禮物，驚喜的那一刻就是我打開這份禮物的那一刻。

我的.生日是在學校里度過的，原本我還以為班上沒有同學會知道這天是我的生日，卻沒有想到我的同學們給我帶來了一份這么大的驚喜。

我生日這天到來的時候，班上一切照常，也并沒有同學可以的體現出知道今天是我的生日。尤其是我的同桌，因為一直以來我都與我同桌關系不錯。可是這一天，同桌對我的態度也并沒有發生任何變化，就與平常一樣。所以，這也就導致我覺得班上不會有一個人知道這天是我的生日了。

直到這天晚上，在一節晚自習下課后，等到我從廁所回來，就發現我的課桌上放了一份禮物。禮物是用一個精美的禮盒準備的。我很奇怪，因為實在猜不出來送給我這份禮物的人會是誰？甚至于我還覺得是有人送錯了禮物。

正在我迷惑的時候，教室里的燈光滅了。接著彩色的熒光棒出現在我的視線中，班上的同學們一人手里都拿上了一根彩色的熒光棒。并且一起為我唱起了生日快樂歌，“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”

我很開心，瞧著同學們將我包圍住，他們一邊揮舞著手上的熒光棒，一邊為我唱著生日快樂歌。等到歌聲落下，教室里的燈光亮了起來。也在這時同桌走近我，笑著對我說：“這份禮物是我們全班同學一起為你準備的，打開看看。”

我抑制著內心里的激動緩緩打開了這禮盒，接著一個精美的日記本出現在了我的眼前。當我翻開日記本，里面簽上了班上每一位同學的名字。我很開心，也很驚喜，我很感謝我的同學們給我送來的生日驚喜，還有這份生日禮物。

驚喜初二作文5

今天是教師節，由于我們受到蘭老師的精心培養，我們必須回報老師。但是老師說，你不能送花，做賀卡也來不及了，但是一個大驚喜來了。

早上，一群學習成績優異的學生在討論給老師的獎勵。喬瑞拿起一些粉筆，在上面寫了幾個粗體字：“教師節快樂！"然后我在里面畫了一個五角星，我把喬瑞拉了出來，并建議道：“當老師來的時候，所有的學生都站起來說，祝老師節日快樂！讓我們再次一起鞠躬。因為我夢想有一天，我們可以這樣在教師節用自己的方式回報老師。好像是夢，不可思議的夢！我很早就開始讀書了，女生們瘋了，尖叫著，喊著，鬧著，向老師們致敬！剛進來的學生被女生的尖叫聲驚呆了。0.01秒后，他們看著黑板上的字，拿到了。剛進來的王樂妍什么都不知道，但她聽了女孩們的話，跑回了座位。老師來了，準備驚喜（震撼）：拉上窗簾，關燈，鎖門，主角來了！蘭老師一開門，學生們就站起來說：“祝老師節日快樂！”老師看著黑板說：“哇！謝謝同學們！“蘭老師，以高尚的品德，讓我們把這些想法傳達給下一位黃老師，并祝他節日快樂，因為這是所有老師的節日！

藍老師，我相信這一定是你收到過的最好的教師節禮物，因為這是我們全班同學用自己的心結合在一起的一份愛心禮物。一千個字可以組合成一句話：“祝老師們節日快樂，你們辛苦了！”

驚喜初二作文6

那是一個有櫻花的季節，我爛漫在屬于自己的天地里，踮著腳，時而急速的轉身，時而輕柔且優雅的隨風飄舞，穿透陽光，我心中的驚喜從萌芽到成熟，再在我的心中悄然綻放。

炙熱之下，我依舊踮著腳，到節奏銜接處急速轉身，留下一抹重影。市里的比賽近在眉睫，但仍感覺我有一些不足，一遍一遍嘗試，一遍一遍練習，腳趾已經磨破皮，臉上的汗珠，在加快腳步時“吧嗒”滴下，為寂靜的夏天，增添清脆的聲響。那天我練了很多次，依舊沒有找出問題所在。看著學姐們自信的步伐，曼妙的舞姿，更覺得自己的舞步中少了一種這樣的感覺，它不是最完美的。

不服輸的我便一次又一次的跳，可終究還是沒找到那久違的感覺，真是沮喪極了，內心像燃起了火，燒掉所有的平靜，越來越煩躁。

突然，一股若有若無的清香彌漫在周圍，讓世界頓時安靜下來，那是微風襲來，櫻花飄散。

櫻花隨風飄落，一朵一朵都像精靈揮動翅膀，充滿對遠方的向往。本以為櫻花只會柔弱得任人擺布，可是當又一陣疾風駛來，落在地上的櫻花隨風而起，漫天飛揚像雨，像雷，又如閃電疾速的俯沖下去。風停了，櫻花也停了，好像剛才發生的不存在一般，心靈受到了震撼，如找到了黑暗中的前進方向，茫茫大海中的指南針，頓時豁然開朗。

再次踮腳，前奏過完，銜接處，閉上眼，心中的波濤洶涌在這一刻迸發。轉身，然后躍起，抬腿，伸臂，心中平靜如水，踏著輕柔的舞步，蹲下，然后踏腳。無疑，這次嘗試雖與平日舞步一致，但那種感覺，使這次比賽的人都受到震撼。

櫻花從天而降，帶給我驚喜，也如一份特別的問候，悄悄的來，悄悄的走。

那年櫻花，紅了樹梢，喜了心頭。

驚喜初二作文7

12月3日，也就是我媽媽生日的前一天，我打算給媽媽準備一個大大的驚喜。

我翻了又翻我的房間，找到了一個白色的錢包，里面有兩百塊錢，我拿出錢，告訴了外婆我那個神秘的計劃，就跟著外婆來到了超市。

我飛速奔跑到賣蛋糕的地方，讓超市的員工給了我一張有所有蛋糕圖片的紙，我看了看這個，又看了看那個，這個是芒果味的，但是芒果太多了，這個是菠蘿味的，但是媽媽不喜歡菠蘿味的蛋糕，這個是巧克力味的，雖然媽媽喜歡巧克力，但是這個蛋糕奶油太少......選了候選，我終于找到了一款漂亮又便宜的大蛋糕。這個蛋糕是水果味的，有好幾個切成一半的草莓，草莓紅紅的，像仙女一樣站立在奶油上，而看起來非常可口的芒果，則卷成一個又一個的圓圈，像花邊一樣裝飾著蛋糕的周圍，中間有一朵白色帶淡黃色的雞蛋花“生長”在中間，雞蛋花上還有一塊巧克力牌子，上面寫著“生日快樂”，這剛好符合我的要求，蛋糕非常精致，讓人看一眼就想流口水，我毫不猶豫的定下了這個蛋糕，又忙著準備其他的禮物了。

回到家后，我拿出一本彩色卡紙，撕出了一張粉色和黃色的卡紙，把兩張紙對折，做成一張賀卡，再用彩色筆在上邊畫上一些圖案，里面寫上一些祝福語，這張漂亮的賀卡就完成了。

12月4日早晨，蛋糕送來了，媽媽看到我給她準備的驚喜，快樂極了。

第三篇：那一刻初二作文

凋零的花敗落于泥土中，滋養更嬌艷的花兒，先輩的血灑遍祖國山河，孕育更輝煌的一代。從那一刻開始，我感覺自己的責任又多了一份。

清明將至，我們參加了學校組織的清明祭掃活動。

我們來到學校附近的烈士陵園，園中春樹翠柳，溪流池沼讓人心生肅穆——這里一千多平米的地下竟長眠著兩百多名革命先烈。我終于明白“青山處處埋忠骨”的含義，感受著這樣的氛圍，我的心情也沉重了起來。

默哀時，烈士紀念碑前，一百多號師生無不低頭哀思。沒有人講話，沒有人做多余的動作，只有風吹過耳畔的聲音，共青團的旗幟迎風飄揚。一分鐘的默哀像一張相片，定格在肅穆的陵園里。

我們又去參觀紀念館。沒有一個人相信自己眼前所看到的，看著玻璃后銹跡斑斑的匕首、陳年的步槍，我們仿佛看見了當年的紅軍戰士使用這些武器對抗敵人的坦克、飛機。“當年他們都是提著腦袋在革命”，老師的話不斷在我腦海回蕩。

先輩們用自己的鮮血和生命掀翻了舊時代，把享受新生活的機會留給后人。那一刻，我不再為自己生活在一個和平年代而沾沾自喜——一個在先人余蔭下生長的后輩小生沒有這種資格。

正如老師在活動結束時說的：“現在，你們不需要為國家做什么犧牲當個烈士，但是，一代人有一代人的使命，做你們應該做的事情，擔你們應該負的責任。”

“前人種樹后人乘涼。”老話說的很對，但后人也可以孜孜不倦地給樹以養分，為我們美麗的家園多做一分的貢獻。

從那一刻開始，我覺得每個人的身心似乎都沉重了許多，仿佛一下子懂得了許多。

第四篇：那一刻初二作文

那一刻初二作文

凋零的花敗落于泥土中，滋養更嬌艷的花兒，先輩的血灑遍祖國山河，孕育更輝煌的一代。從那一刻開始，我感覺自己的責任又多了一份。

清明將至，我們參加了學校組織的清明祭掃活動。

我們來到學校附近的烈士陵園，園中春樹翠柳，溪流池沼讓人心生肅穆——這里一千多平米的地下竟長眠著兩百多名革命先烈。我終于明白“青山處處埋忠骨”的含義，感受著這樣的氛圍，我的心情也沉重了起來。

默哀時，烈士紀念碑前，一百多號師生無不低頭哀思。沒有人講話，沒有人做多余的動作，只有風吹過耳畔的聲音，共青團的旗幟迎風飄揚。一分鐘的默哀像一張相片，定格在肅穆的陵園里。

我們又去參觀紀念館。沒有一個人相信自己眼前所看到的，看著玻璃后銹跡斑斑的匕首、陳年的步槍，我們仿佛看見了當年的紅軍戰士使用這些武器對抗敵人的坦克、飛機。“當年他們都是提著腦袋在革命”，老師的話不斷在我腦海回蕩。

先輩們用自己的鮮血和生命掀翻了舊時代，把享受新生活的機會留給后人。那一刻，我不再為自己生活在一個和平年代而沾沾自喜——一個在先人余蔭下生長的后輩小生沒有這種資格。

正如老師在活動結束時說的：“現在，你們不需要為國家做什么犧牲當個烈士，但是，一代人有一代人的使命，做你們應該做的事情，擔你們應該負的責任。”

“前人種樹后人乘涼。”老話說的很對，但后人也可以孜孜不倦地給樹以養分，為我們美麗的家園多做一分的貢獻。

從那一刻開始，我覺得每個人的身心似乎都沉重了許多，仿佛一下子懂得了許多。

第五篇：原創作文 初二習作 那一刻,我難以忘懷

我們是一家人

2020初6班

蒲磊

“快點，一二三，走......” “一二三，走......”

這整齊而又沉穩的口號是誰發出來的，沒錯是我們一家人。這并不是拔河，也不是搬東西，而是我把弟弟給反鎖在我的臥室里面了。大家正賣力的推門呢。

今天本是大年三十的除夕夜，大家正在其樂融融地喝著酒，聊著天，我和弟弟與其他兄弟姐妹們在臥室里面玩，可是玩著玩著，弟弟不和我們玩了，我們就出去看電視，我也習慣性地反鎖了自己的房間。

不久，耳尖地哥哥突然聽到若有若無的拍門聲，他放下搖控器想看這拍門聲究竟是什么，我也走近門前，看見他正試圖打開門，可是怎么也打不開，“別急，我有鑰匙，”我自信滿滿的掏著鑰題，這時，屋里傳來弟弟的呼叫聲！原來我隨手一關門，弟弟便被悶在那房間里面，他坐不住，便想出來，可發現怎么開門也沒直用，弟弟人還很還小，只知道拍門，試圖喚醒我們。

“完了，完了，弟弟被我反鎖在里面了！” 明白這點，我和哥哥頓時緊張起來，我胡亂地抓摸著身上的口袋，可是抓遍所有的口袋，都不見鑰匙鑰的蹤影，唉，關鍵時刻，救命的鑰匙竟然不見了！“唉，還有大人！”我靈機一動，似乎像抓住一根救命稻草般跑向爸爸，而爸爸以為我是找他要紅包的，便做個揮手的動作，我管不得那么多了。把事情的來龍去脈都告訴了爸。爸爸聽到后，拍下桌子，“你怎么可以這樣？”爸爸憤怒地對我說。“我又不是故意的......”我委屈地嘀咕了一句，爸爸也管不了那么多了，立即號召大家一起，往房門那里撞。“大家別太用力的了，怕傷著孩子。”媽媽也再三叮囑著。

“一二三，走......” “一二三，走......”

一遍又一遍響亮的口號在門邊響起，舅舅側著身，爸爸也側著身，他們倆肩并肩向前撞，宛如兩條牛一起撞墻。我們也在一旁加油：“一二三......一二三......”媽媽則在一旁安慰著在墻里的弟弟，弟弟受不住這么大的打擊大哭了起來。弟弟越是哭，他們就更加鉚足了勁要把門撞開。只見爸爸舅舅臉都漲紅了，豆大的汗水嘩嘩地流。

“一二三——走......”

“嘶拉——”是門裂開的聲音。“嘭”，門撞開了，大家都一蜂涌向弟弟，看弟弟怎么樣了，有沒有受傷......看，這就是我的一家人，相親相愛一家人！

那一幕，我難以忘懷 2020初6班

熊欣愉

一寸一寸的粉筆，染白了您的黑發；一個一個的方塊漢字，填滿了您額頭上的皺紋；一個一個的學子上路，帶著您沉甸甸的牽掛。不知何時，絲絲銀發已悄悄地爬上了您的發梢。

之前，我們還年少無知，經常惹您生氣，而那一次之后，我懂得了您的苦心，那一幕，我難以忘懷......那天傍晚，我一到教室，嘴里喘著粗氣，還沒有在凳子上坐穩，就有同學說：“你來了呀，劉老師請你去辦公室喝茶！”您我心里咯噔一下，糟了，我是犯了什么錯嗎？一般被請去喝茶都不會有好事發生。我惴惴不安地來到辦公室，看見老師正埋頭在批改作業，發現我來了，她便抬起頭來，眼里全是疲憊。辦公桌上有一個餐盒，飯菜還冒著熱氣，這是其他同事幫劉老師帶的飯——

老師還沒來得及吃飯呢！“把你的作文本找出來。”劉老師用非常溫柔的口吻對我說，我松了一口氣，看來老師叫我來不是要訓我的。老師遞給我一個其他同學的作文本，讓我看一下，然后問我這篇文章有什么特點。我把我能讀懂的全部說出來，老師又把我的作文與其他同學的作文對比。我發現，不管是哪一位同學的作文，老師都認真地作了批注，并細心地找出其中的亮點。接著劉老師先讓我說出了自己的不足，然后又一點一點地指出還存在的其他問題，邊說還邊用筆在紙上一條條列出來：描寫不生動，語言缺乏表現力，行文平淡，缺乏真情實感......接著就一點一點地比對著其他同學地優秀的例子來教我。

本來劉老師的嗓子在課堂上講課就已經講啞了，現在，老師還用自己沙啞的嗓子教我寫作文的方法，實在有些吃不消。只聽見老師說一句話又干咳兩下，她一定很不舒服吧？忽然，我的目光掠到了老師的發頭上，一根根白發在黑發中若隱若現，白發在燈光下顯得格外地刺眼，那若有若無的白，像深秋的霜花，入目心驚，我的心，竟有點隱隱地痛！

回想剛開學的時候，老師的頭發還是十分有光澤的，才過半學期，竟被我們磨成這樣，老師為我們操的心，太多太多了。

桌上的飯菜早已經涼了，而老師仍然孜孜不倦地教導著我，上課鈴響了，老師叫我回來上課，而她卻繼續批改著作業。那微微蹙眉地神情，那略微低垂地頭部，那伏案工作地背影，像一幅清晰地雕刻畫在我腦海中定格。

老師，一個平凡的職業，他們用自己的汗水澆灌，換得祖國朵朵花兒開。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沮始干，這就是您一生地寫照！

就差0．02秒

2020初6班

蒲磊

在秋風習習的一星期時間里，我們學校舉行了一場運動會，其中最令我感到惋惜和不甘的項目，就是“20X 25 m接力賽”！

那個萬里無云的下午，學校照常舉行著運動會。在同學們的鼓掌聲和加油聲中，我們又迎來了20x25米接力比賽。比賽前我惶恐不安，擔心自已跑不快而為班級拖后腿，于是幾次提出換人。可每次得到的回復是盡力就行。可我是真跑不快，真的，如果因為我全班得倒數一名怎么辦？我心里想到。“啊不管了，不管，盡力就行吧。”我們一到指定區域后，班主任劉老師就開始運籌帷幄“隆中對”了。看怎么分布人員才是最快的。

經過一番調整后，我被分配到了最后5名去了。最后幾名是要跑得快的，劉老師是小材大用了點吧，但不管怎么樣我都要竭盡全力。

“啪，”隨著一聲槍聲，小個子何文仲率領第一棒。他與6．5． 4，3班的選手并駕齊驅，正向我們詮釋著小短腿也有大精彩。接下來是熊忻偷，平時那股斯斯文文的感覺沒有了，而是擼起袖子往前沖，麻花辮在一旁甩來甩去，盡管對五班的楊子怡稍微遜色了一點，但已是很不錯了。下一個是小個子何鵬你可別小看他，那就像一只蜂鳥，短小而精悍，他的腿很短，可速度卻十分快甚至超過了五班的朱興旺。過了一會兒賽程過半，我們與五班，四班，三班不相上下。到了我，心里很緊張，可不管怎么樣，拼了！我一接到棒后，就不要命地向前沖，在跑的過程中，我都感覺現在這個樣子很滑稻稽，屁股左一扭右一扭的，可我顧不了那么多了，迎著嘲笑，向前跑，手臂瘋狂的擺動。很快，要交棒給賀琪月了，我下意識望了下正拿著接力棒的右手，糟了，裁判員說要左手遞棒，我迅速交換了。

最終到了最激動人心的時刻——最后一棒，潭浪的一棒，這是寄托著我們班的希望的一棒，我們暗地里都為譚浪捏了一把汗。快跑，譚浪，加油，你能行。身穿白襯所，右膀系著紅色綢帶的少年正是譚浪。正見他如脫韁的野馬般，向前奔去。又如箭在弦上，如白駒過隙般完成了這一趟。

成績下來了，我班與四班只差0.02秒，我們只能屈居第二！0.02秒，是什么概念？也就是動動指頭所用的時間罷了，聽到了這個消息，我的心里很不是滋味，要是快那么一點點，就能把這0.02秒追回來了！

就差0．02秒，我相信，經過我們的努力，在下屆動會上我們幫一定能刷新記錄再創輝煌，等著吧，四班！

我班的小冠軍

2020初5班

楊子怡

加油！加油！＂操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。我們學校正在舉行一年一度的第八屆體藝周的運動會。

一大早，全校師生就早早地來到操場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材忙得不亦樂乎原本寂靜的操場一下于熱鬧起來。

隨著校長宣布運動會開始，各班隊伍依次入場。此時《運動員進行曲》驟然響起，一個又一個的班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走去。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展現出青年特有的朝氣和活力。

精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了，看那跑道上離弦的箭，墊子前的騰身一躍，操場上瀟灑的扣籃，小小的實心球在空中畫出美麗的孤弧線．．．項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。

最引人注目的是男子800米長跑。運動員已經站在了起跑線上，個個精神抖撒，有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹。失興旺是我們大家公認的飛毛腿”，所以都對他報以最大的希望，一聲槍響，隊員們如同離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都卯足勁了搶內道。漸漸地選手們便拉開了距離，我們班的跑步健將居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來。加油啊！加油！場外啦啦隊的助威聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員們的體力消耗過大，可仍然都在堅持。朱興旺他一直不緊不慢地跑著，眼看到了第四圈，只見他突然開始爆發——用力地用著胳膊邁開大步飛速地向前沖，竟然連續超過四個選手名列第三。場內形勢空前緊張，場外的觀眾拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，5米．．．．最終他不負眾望，用他的無敵飛毛腿贏得了第三名（在6名同學中贏得第三名還算不錯），同學們將他扶回看臺，坐著休息了一會兒，表達了滿心的喜悅。

男子800米就到此結束了，接著我們就去看男于一百米短飽吧，在起跑線上運動們已做出了準備起跑的樣子。周全呢，原本在我們班沒什么名氣，可在這次短跑中積攢了好多的人氣呢。一聲槍響，他像脫韁的小馬爭憑恐后地追逐著，一個不留神就把后面幾位隊員用起多遠，那陣仗，讓場外的同學個個喊的面紅耳赤，真是想不到啊，這么輕松就拿到了第一名，豪無懸念啊！同學們都為他歡呼，為他堅強的毅力而鼓掌。

運動會展示學生春青春風采，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌，所有選手都賽出了成績，賽出了風格，發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩，期待下一次運動會早日來臨！