第一篇：關(guān)于人生作文匯總

關(guān)于人生作文匯總8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的人生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

人生作文 篇1

《人生不過(guò)如此》的作者是林語(yǔ)堂先生，我國(guó)文學(xué)巨匠、國(guó)學(xué)大師。平日里對(duì)林語(yǔ)堂先生了解甚少，也僅僅是從《京華煙云》知道了林語(yǔ)堂，這還是是第一次讀他的文章，很特別，很新奇，是一種舒適，一種自我的解脫。乍看書(shū)名挺有意思，有點(diǎn)消極避世的感覺(jué)，粗粗翻閱后卻發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一本林語(yǔ)堂先生的散文結(jié)集。通篇是林語(yǔ)堂先生以自己的獨(dú)特視角闡述對(duì)生活的看法，或者說(shuō)，是他的理想生活。書(shū)中，編選者別出心裁地將內(nèi)容分為“我生之初尚無(wú)為”、“人生若只如初見(jiàn)”“當(dāng)時(shí)只道是尋常”等六個(gè)篇章，將林語(yǔ)堂生命中不同時(shí)期的經(jīng)典作品呈現(xiàn)出來(lái)，讀來(lái)令人眼前一亮。讀罷合卷，欣然，豁然，釋然——人生應(yīng)該如此：享受！這本書(shū)，只是那樣好像和你在聊天說(shuō)故事一樣，靜靜的闡述著，讓我想到了“洗盡鉛華見(jiàn)本心，紅塵深處不染塵”的別致。

在“著作與讀書(shū)”中看到這樣一段話，讓我頗有感觸。“我讀一個(gè)人的作品，絕不應(yīng)有盡責(zé)的感覺(jué)，我只是讀心悅誠(chéng)服的東西。他們吸引我的力量在于他們的作風(fēng)，或相近的觀念。我讀書(shū)極少，不過(guò)我相信我讀一本書(shū)得益比別人讀是本書(shū)的會(huì)多。”讀書(shū)不在于多，在于理解書(shū)中的含義。成功人士為喜好而讀書(shū)，為責(zé)任而讀書(shū)，其看書(shū)的效果也是截然不同的。

在書(shū)中，林先生告訴我們，心靈的選擇會(huì)讓我們放棄壓力而愉快的生活，快樂(lè)不只是過(guò)富裕的物質(zhì)生活，還有精神滿足。人生應(yīng)該是享受的。學(xué)會(huì)享受人生的快樂(lè)，自己的享受、家庭的享受、大自然的形形色色享受、詩(shī)歌與藝術(shù)的享受、讀書(shū)與沉思的享受、友情的享受。都是那么質(zhì)樸而美好的享受。充分享受自然和生活賦予我們的一切。

林語(yǔ)堂先生是個(gè)很有自然情趣，且十分會(huì)享受自然情趣的人，他一向很討厭住樓房，但有一段時(shí)間他還是決心租了一個(gè)洋房，他這樣寫(xiě)道：“我所以搬去那所樓層的緣故，是因那房后有一片荒園，有橫倒的樹(shù)干，有碧綠的池塘，看上去枝葉扶疏，林鳥(niǎo)縱橫，我的書(shū)窗之前，又是夏天綠葉成蔭冬天子滿枝了。”后來(lái)他又搬回了宅子，他說(shuō)在他的宅子左右，有的是土，腳底踏土、踢踢瓦礫、聽(tīng)聽(tīng)蛙鳴蟬叫、養(yǎng)只烏龜，看看蟾蜍吃蚊子、瞧瞧蜘蛛結(jié)網(wǎng)、還要養(yǎng)只鴿子生蛋，哈哈，簡(jiǎn)直是個(gè)美妙的動(dòng)物世界。他說(shuō)，他的小孩子在這個(gè)園中觀察物競(jìng)天擇優(yōu)勝劣汰的至理，總比在學(xué)堂念自然教科書(shū)來(lái)得親切而有意味。他還常去游覽避暑、去海上釣魚(yú)，充分享受大自然賦予我們的一切。他說(shuō)：“大自然本身始終是一間療養(yǎng)院。”它可以治愈很多人類的病，諸如狂妄自大、互相怨恨、勾心斗角，可以使人清心寡欲除掉愚蠢的野心和不必要的煩惱。他還寫(xiě)道：“一個(gè)人如果能和自然界偉大的東西發(fā)生聯(lián)系，他的心會(huì)真正變得偉大起來(lái)。”

是啊，這是多么寬廣的境界，多么迷人的智慧啊！真如林語(yǔ)堂說(shuō)：“能享受自然的人是真正快樂(lè)的人，能與大自然協(xié)調(diào)的人是真正快樂(lè)的人。”

人生要充分珍愛(ài)享受自己的身體。林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“我們有一個(gè)軀體，許多事情都得依賴我們的軀體，我們應(yīng)當(dāng)看好我們這架自行修補(bǔ)的奇妙機(jī)器，我們要好好地享用它。”我們有眼睛，真的很好地觀察了嗎？有多少東西我們視而不見(jiàn)；我們有耳朵，真的很好的傾聽(tīng)了嗎？多少美妙的聲音我們充耳不聞；我們有腳啊，可是我們真正腳踏實(shí)地走多少路；我們有手啊，可是我們的又有多少時(shí)間是閑著的呢？當(dāng)生病即將殆盡的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)自己有這樣的奢求：讓我能好好呼吸吧，讓我能站起來(lái)吧，讓我能聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)吧，讓我能讀一會(huì)書(shū)吧，讓我能睜開(kāi)眼睛看看太陽(yáng)吧，讓我聞一聞花香吧，讓我再握一握你的手吧，為時(shí)已晚矣。人生就真的再也不會(huì)享受了，可是當(dāng)我們可以盡情享用的時(shí)候，我們把自己的身體弄到哪里去了？

人生是應(yīng)該享受快樂(lè)的。他說(shuō)：“人生于世，所碰到的問(wèn)題不是應(yīng)該以什么做目的，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，而是要怎么利用此生，利用上天付給他的五六十年的光陰。他應(yīng)該調(diào)整他的生活，使他能夠在生活中獲得最大的快樂(lè)。”

在享受中，我讀完了林語(yǔ)堂的《人生不過(guò)如此》。我深深地感悟到，人生應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受：享受潛心讀書(shū)的陶醉、享受獲得知識(shí)的愉快、享受傾心談話的歡樂(lè)、享受無(wú)限幻想的喜悅、享受樂(lè)善好施的給予、享受……只有這樣，人生才會(huì)真正的快樂(lè)，才會(huì)不枉活一生。

人生作文 篇2

人生如戲，戲如人生。人生就是一本書(shū)，一間糖果屋，里面儲(chǔ)藏著酸酸甜甜的糖果，儲(chǔ)蓄著許多種人生哲理，道德規(guī)范，而我們卻在其中遨游。

人的一生總是坎坎坷坷的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的事。凡事都會(huì)遭到波折，而我們卻會(huì)勇往直前，當(dāng)然，有的會(huì)成功渡過(guò)，而有的`則會(huì)失敗。

記得那個(gè)夏天的夜晚，我的爺爺結(jié)束了他人生的旅途。爺爺年輕時(shí)，非常好強(qiáng)而且勤奮，曾參過(guò)軍。聽(tīng)奶奶說(shuō)，當(dāng)年他們年輕時(shí)，被迫參軍（男丁），爺爺?shù)教幎惚埽勺罱K被抓住了。爺爺因?yàn)椴贿m應(yīng)軍營(yíng)生活，經(jīng)千辛萬(wàn)苦，從遙遠(yuǎn)的地方逃了回來(lái)。爺爺一輩子苦命，才享受了幾年的幸福生活，可好景不長(zhǎng)，爺爺還是逃不過(guò)病魔的魔爪，病逝了。

人生就是這樣，只要你勤奮，努力，生活會(huì)好一點(diǎn)，可如果你不把握好，那么你的人生會(huì)很失敗。例如我的一個(gè)鄰居，他現(xiàn)在已經(jīng)“奔八”了，可是目下無(wú)子女兒孫，一人孤苦伶仃的生活。他懶惰無(wú)知，而且不管是什么樣簡(jiǎn)單的事，他都總是知難而退，不敢去嘗試，自己要吃什么菜也不去做。生病了也沒(méi)有人照顧。他的人生就很失敗，就是因?yàn)樗慌Γ瑳](méi)有上進(jìn)心導(dǎo)致的。

在人生這件糖果屋里，我們要努力尋找那甜蜜可口的糖果；在人生這本書(shū)里，我們要每天去讀，去理解更多的人生哲理。你讀懂了人生了么？

人生作文 篇3

“撲”，只見(jiàn)一抹橙色如同閃電一般飛了過(guò)去，觸到了球桌的版面上，轉(zhuǎn)了一下，又猛然暴起，沖向郭煥文，仿佛一位武林高手一般。

哈哈，你們猜一猜，我拿手好戲是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是打乒乓球，一天，我百無(wú)聊賴地看著電視，我熟練地按著遙控板，隨著手指律動(dòng)，電視上的屏幕不斷地切換著，突然兩個(gè)人出現(xiàn)在屏幕上，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著乒乓球，還一邊揮舞著球拍，我越看越入迷，眼睛隨著兩個(gè)人動(dòng)作，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，從此我便迷上了打乒乓球。

得知這個(gè)消息后，媽媽給我買(mǎi)了一副球拍，我愛(ài)不釋手，每天都要拿出來(lái)，去樓下的乒乓球桌上練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我打乒乓球技藝越發(fā)精湛，可以跟媽媽打個(gè)不相上下。

后來(lái)，我給我報(bào)了乒乓球訓(xùn)練營(yíng)，我每天都不辭辛苦的訓(xùn)練，營(yíng)里有很多高手，這激發(fā)了我的斗志，隨著時(shí)間的推移，我在青年組也是打遍天下無(wú)敵手。

最讓我記憶猶新的，是與郭煥文的比賽。比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地拿拿起球，以刁鉆的角度發(fā)球，想旗開(kāi)得勝，但他只是手腕一翻，球就被拍回，他用勁很大，乒乓球如火箭般飛過(guò)來(lái)，我攥緊球拍，向球的方向抽去，球倒飛出去。彈向郭煥文，他絲毫不慌，以柔克剛，手腕再次一翻，球向我飛來(lái)，我大意了，輸了一分。他發(fā)球，我這次很謹(jǐn)慎，始終注意著他的一舉一動(dòng)，突然他出手了，在空中劃出一道閃電，落在板面上，我出手了，球再次被抽了回去，這次他沒(méi)接到球，我又搬回了一分，最后我以11：10的比分贏得比賽。

打乒乓球，不但鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我的恒心。任何本領(lǐng)都是需要不斷地練習(xí)才能成功，這時(shí)，我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

人生作文 篇4

面對(duì)人生，每個(gè)人都有自己的理解。然而，《與幾米一起幻想》這本書(shū)給予我了啟迪。它敘述的是中學(xué)生自己講述的人生哲理故事：從“丑小鴨”到“白天鵝”，從“接受”到“改變”，從“孤獨(dú)”到“快樂(lè)”，表現(xiàn)了中學(xué)生對(duì)人生充滿了美好的希望。

學(xué)會(huì)放棄。其實(shí)，放棄也是一種智慧。有時(shí)放棄卻會(huì)得到更多。人一生中光有勇往直前的勇氣是不夠的，在必要的時(shí)候，要善于控制，面對(duì)富有誘惑力的事物，要勇敢地“放”，果斷地“棄”，才不失為智勇雙全。懂得放棄，也許會(huì)變得更偉大，一些人為了保護(hù)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最重要的事物時(shí)，會(huì)不惜一切而放棄生命去保護(hù)，你能做到嗎？在這個(gè)社會(huì)里，我們提倡放棄金錢(qián)和權(quán)勢(shì)。一些人認(rèn)為這是自己不懈努力的回報(bào)，其實(shí)，他錯(cuò)了。真正的回報(bào)不是物質(zhì)，而在你奮斗的過(guò)程中，你已經(jīng)得到了回報(bào)，這些回報(bào)是用錢(qián)或地位都買(mǎi)不到的。自信p勇敢p快樂(lè)，以及失敗的滋味p成功的喜悅，每一次經(jīng)驗(yàn)都是回報(bào)，你能明白嗎？在人生的道路上，我們坎坎坷坷，放棄心中的不愉快，去尋找真正的自由吧！面對(duì)人生，我們要學(xué)會(huì)放棄一些事物，才會(huì)擁有更多。

學(xué)會(huì)快樂(lè)。人生難免有挫折，只在與你如何面對(duì)。挫折就像冬天一樣，畏懼它，它就永遠(yuǎn)留在你的世界里，留在你的心靈里；但是如果笑著面對(duì)冬天，那么，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？挫折，也是人生的一部分。既然不可缺少，快樂(lè)與悲傷一樣都是面對(duì)，那我們?yōu)槭裁床挥每鞓?lè)去面對(duì)呢？保持樂(lè)觀，擁有快樂(lè)，你的人生將會(huì)不一般。用一支彩筆，描繪我們的快樂(lè)與美妙的人生。我堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永久的冬天”，也許快樂(lè)的人就會(huì)明白：“人生是多么精彩！”面對(duì)人生，我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)，去挑戰(zhàn)一切！

我喜歡一個(gè)人仰望天空，看著白云。我總感覺(jué)白云里有股神秘的力量，暗示著什么。我年幼時(shí)很寂寞，所以喜歡看云。我一直認(rèn)為白云在暗中幫助我前進(jìn)，而現(xiàn)在，我明白了??不是白云，是我，是我自己！在不斷成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了自信與勇敢，學(xué)會(huì)了放棄本質(zhì)以外的東西……我在這世上已經(jīng)成長(zhǎng)了14年，收獲很多，我要永遠(yuǎn)走下去，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更快樂(lè)！我現(xiàn)在仍然喜歡看云，不是寂寞，而是信心與勇氣。我要感謝白云給我的暗示，也要感謝我自己。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是多么美好！

從歡樂(lè)中走過(guò)，從憂傷中走過(guò)，從寂寞中走過(guò)……你有收獲嗎？

人生作文 篇5

“我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈;無(wú)所不在，排山倒海……”嗨，聽(tīng)到這首歌，我也會(huì)五音不全的哼起來(lái)。

從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我覺(jué)的我的生活平平淡淡，沒(méi)有任何讓人刮目相看的特長(zhǎng)，除了可以發(fā)出幾聲“獅吼”罷了。每次做完作業(yè)自習(xí)完就不知道該干什么，只有往下做明后天的或看書(shū)還有做一個(gè)思考者。我也學(xué)過(guò)很多課外的東西，但讓我最懷念的是拉丁，但以我這身段，恐怕想學(xué)也學(xué)不了，而且我可能從基礎(chǔ)學(xué)起就算是“高齡學(xué)舞”了，難道“獅吼”和“作業(yè)狂”將植在我的骨子里了嗎?

三年級(jí)，我又一如既往的參加了校運(yùn)會(huì)，在每次校運(yùn)會(huì)我不可缺少的就是跳遠(yuǎn)，一二年級(jí)心靈脆落又沒(méi)怎么接觸過(guò)跳遠(yuǎn)的我總是拿一個(gè)四、五名，就是差不多除了被淘汰的，我就是最后的名次。有時(shí)，我下過(guò)決心不再跳遠(yuǎn)了，要跳也要進(jìn)前三。年級(jí)高了，跳遠(yuǎn)形式變了，從立定跳輾轉(zhuǎn)為跑跳，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里選拔成功。在什么比賽我都會(huì)嚇的半死，也沒(méi)有給自己抱有多大的希望，因?yàn)镮wassoshort。對(duì)手都是高的不要不要的，我就是一個(gè)生長(zhǎng)在參天大樹(shù)中的小蘑菇，真的，有人說(shuō)：“跳遠(yuǎn)腿長(zhǎng)有優(yōu)勢(shì)。”我真想說(shuō)：“腿短的憂勢(shì)更大。”可是我聽(tīng)到我的小伙伴拿了60米冠軍，我不由的咬了咬牙，輕輕地說(shuō)：“哼，我也要獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌我來(lái)來(lái)。”一試三跳，哈哈，我的成績(jī)超乎我的想象，第二，亞軍。“咦是我傻了嗎，我的幼兒園伙伴徐聞藝個(gè)頭比我高一大截但跳得比我近，天哪?”我是疑惑不解。一年又一年，我次次想保二奪一，但都沒(méi)成功，都停留在第二名，但我的成績(jī)讓我有很大的自信，雖然我只是跳遠(yuǎn)。

是誰(shuí)說(shuō)，00后太叛逆;是誰(shuí)說(shuō)，00后只會(huì)玩游戲;是誰(shuí)說(shuō)，00后過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，成不了大器。我要說(shuō)：“00后都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。”

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”聽(tīng)了這首充滿正能量的歌后，我就會(huì)相信自己，相信未來(lái)。

人生作文 篇6

人生一世，孰能無(wú)敗？失敗不是結(jié)果，一個(gè)真正頂天立地的人是不會(huì)被失敗打倒的，成功的關(guān)鍵是在失敗后能否保持正確的心態(tài)。

劉禹錫遭貶時(shí)，放聲高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”高適在朋友失敗時(shí)高吟一首：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”

在生活中更有無(wú)數(shù)例子。威林頓將軍被拿破侖打敗了七次，最后從蜘蛛結(jié)網(wǎng)得到啟迪，重整旗鼓，終于在滑鐵盧打敗了不可一世的拿破侖。一代天驕成吉思汗鐵木真被扎木合的八部軍隊(duì)打敗三次，上萬(wàn)人馬只余九十人，可他不放棄，在第四次打敗了扎木合，最后打下了一片天下，東至朝鮮半島，西至花子國(guó)（伊拉克），南至印度，北到俄羅斯境內(nèi)，諦造了世界上第一大國(guó)。小仲馬歷經(jīng)磨難，終不言棄，最終寫(xiě)出聞名世界的《茶花女》，譽(yù)滿全球。袁隆平在無(wú)數(shù)次打擊下不放棄，發(fā)明了雜交水稻，為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。難怪就連金庸先生筆下的“東方不敗”也要?jiǎng)僦星髷×恕?/p>

只有在失敗后不言放棄，重整旗鼓，你才有可能成為最后的勝利者。

人生作文 篇7

有人說(shuō)。人生像一條河。是呵，人生就像河，潺潺流著。

起初，小河也許還不能叫做河，只是一條細(xì)細(xì)彎彎、狹小曲折的小溪。小溪只有一個(gè)目標(biāo)：不停地前進(jìn)、前進(jìn)。這就像人生，起初，人還小，不用管如何打理生活，只是不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)。有時(shí)，幾塊小石塊擋住了小溪的路，溪水一次又一次沖擊著石塊，奮力從石縫中擠出來(lái)——這像是人在遇到困難、挫折時(shí)，人會(huì)努力去克服它，也許一次不夠，然后就有了第二次、第三次……最終，在不懈努力下，終于沖破了困難。

后來(lái)呵，又有幾條小溪匯聚在一起，變成了小河。水逐漸加深了，河面逐漸寬了——這又像是人生，人在前進(jìn)中，總會(huì)碰到幾個(gè)真心朋友，大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同前行，共同向上，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正漸漸強(qiáng)大起來(lái)。慢慢地，小河里有了魚(yú)、有了蝦，開(kāi)始豐富起來(lái)——這就像是人生，人在團(tuán)結(jié)合作中，自己又收獲了很多。畢竟，集體的力量勝于個(gè)人力量！

但是，河水在前進(jìn)的路上遇到了岔口，必須有一部分河水向另一條路口流去，也許另一條路有更美麗的風(fēng)景，也許這條路的路程更漫長(zhǎng)，這都無(wú)法判斷——這又像是人生，人在行程中，難免會(huì)有許多很難抉擇的選擇，誰(shuí)都無(wú)法未卜先知，哪條路會(huì)更好？只有認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事、踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

漸漸地，眾多河流聚集在一起，形成了大江大河，飛速地奔騰著，發(fā)出陣陣怒吼，曾經(jīng)的那些小石塊，早已變得微不足道、不堪一擊——這也像是人生，人在不斷磨練后，對(duì)于曾經(jīng)的那些讓自己絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)的障礙已早有了經(jīng)驗(yàn)，能夠從容應(yīng)對(duì)了，更有了自信心，能更好地向前。

終于，在經(jīng)歷了不少障礙，不少風(fēng)景后，江河帶著勝利的呼喊，激動(dòng)地奔入大海—— 這也像是人生，在經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和奮斗后，終會(huì)闖出自己的一番天地，得到豐厚的回報(bào)！

也許有一部分河流沒(méi)能流入大海，而是流入了農(nóng)田，灌溉莊稼——這也像是人生，人生并非事事如意，最初的夢(mèng)想也許會(huì)和現(xiàn)實(shí)有一段距離，但是人不管做些什么工作，都是為他人做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

呵，人生是一條河，不停流淌，不停前進(jìn)……

人生作文 篇8

“那個(gè)死寂的心又怦然心動(dòng)了。那個(gè)多年的夢(mèng)想終于成真了！是啊，生命的枷鎖真的被砸碎了，他精神抖擻地拿起了武器，開(kāi)始了嶄新的生活。”合上最后一頁(yè)，閉上雙眼，鋼鐵的鑄就過(guò)程——主人公保爾`柯察金意志的磨練路程又在我腦海中如放電影般重演了一遍，依然令人感慨萬(wàn)分。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，是奧斯特洛夫斯基的著作。書(shū)中主要記敘了少年保爾的成長(zhǎng)過(guò)程。保爾從一個(gè)帶著無(wú)限“野勁”只會(huì)打架罵人的男孩子轉(zhuǎn)變成了一個(gè)正義，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，在他有生之年為人類的解放事業(yè)奉獻(xiàn)了他的一切，后來(lái)他雙目失明，雙腿癱瘓，全身只有右手還聽(tīng)大腦的指揮，打他還是咬緊牙關(guān)，忍著傷痛挺了過(guò)來(lái)“為了掙脫生命的枷鎖，為了能重新戰(zhàn)斗，為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力呢？”他每次都堅(jiān)定的回答：“我盡了我最大的努力！”

想想那充滿了雄心壯志的保爾，在戰(zhàn)場(chǎng)上是何等威武，在逆境下戰(zhàn)勝病魔，堅(jiān)持寫(xiě)作。他為革命事業(yè)，獻(xiàn)出了自己的一切；他用鋼鐵般的意志鑄就了自己輝煌的人生。我不由得反思一下自己，突然覺(jué)得自己好渺小。

雖然，我們還是學(xué)生，不需要像保爾那樣在腥風(fēng)血雨中努力奮斗，但必要的挫折也是應(yīng)該承受的。我們要讓自己在困難中鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓自己可以面對(duì)更多更大的挫折和挑戰(zhàn)。我們是未來(lái)的開(kāi)拓者，讓我們攜手奔向燦爛的明天！

讓保爾精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們向前！向前！向前！

第二篇：人生作文

精選人生作文匯編7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的人生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人生作文 篇1

耳邊又傳來(lái)那熟悉的旋律，這是一首名叫“我在那個(gè)角落患過(guò)傷風(fēng)”的歌。

不知怎的，最近喜歡上了這首別出心裁的歌。因?yàn)樗鼪](méi)有歌詞，或者說(shuō)它的歌詞只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，一個(gè)“darling“的音調(diào)，如此回環(huán)反復(fù)，像娓娓道來(lái)的一個(gè)古老的故事，讓人神往。

動(dòng)聽(tīng)的旋律一如淡淡的清風(fēng)飄過(guò)耳前，不禁使人浮想聯(lián)翩。

為什么沒(méi)有歌詞的歌更令人平靜，令人有一種靈魂被凈化的感覺(jué)。

也許正是因?yàn)闆](méi)有歌詞才更令人注意它的旋律吧，而它的旋律又是如此的優(yōu)美傷感。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁有一種感動(dòng)。

那是一種初戀的心境，朦朧而又琢磨不透，讓人心里惴惴不安，各自揣摩著對(duì)方的心情。

我仿佛看見(jiàn)在一個(gè)雜花滿樹(shù)的庭院里，一名婷婷的少女坐在一張精致的石凳，看著風(fēng)中搖曳的碧草，胡思亂想上。

這種青澀的感覺(jué)，有種香草的清香。

讓人留戀……

人生作文 篇2

1939年，第二次世界大戰(zhàn)的陰去籠罩著整個(gè)意大利。

圭多是一個(gè)外表看似笨拙，但心地善良憨厚而且生性樂(lè)觀的猶太青年。他對(duì)生活充滿了美好的向往。他和好友菲魯喬駕著一輛破車(chē)從鄉(xiāng)間來(lái)到阿雷佐小鎮(zhèn)，他的愿望是在小鎮(zhèn)開(kāi)一家屬于自己的書(shū)店，過(guò)上與世無(wú)爭(zhēng)的安逸生活。途經(jīng)一座谷倉(cāng)塔樓時(shí)，年輕漂亮的姑娘多拉突然從塔樓上跌落到他的懷中，原來(lái)塔樓上有個(gè)黃蜂窩，黃蜂經(jīng)常騷擾當(dāng)?shù)鼐用瘛６嗬霝槊癯Γ瑹酎S蜂窩，反被黃蜂蜇傷。圭多立刻對(duì)她產(chǎn)生了好感，熱情地為她處理傷口，為表示謝意，多拉送了一些雞蛋給圭多，意味深長(zhǎng)地目送他遠(yuǎn)去。

陰云密布的意大利，納粹的反動(dòng)勢(shì)力日益強(qiáng)大，墨索里尼推行強(qiáng)硬的種族歧視政策，圭多因有猶太血統(tǒng)，他開(kāi)書(shū)店的申請(qǐng)屢遭阻撓，得不到批準(zhǔn)。好友菲魯喬的工作也久無(wú)著落。由于生活所迫，圭多只好在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，他以真誠(chéng)、純樸、熱情周到的服務(wù)態(tài)度贏得了顧客們的喜愛(ài)。

一次圭多騎車(chē)上班無(wú)意中撞倒了多拉，兩人再次邂逅燃起了圭多心中愛(ài)情的火焰。他不失時(shí)機(jī)地向多拉表白愛(ài)慕之情。

人生作文 篇3

大多數(shù)人認(rèn)為一輩子，總是平平安安地待在舒適地家里，健健康康的，并無(wú)大恙的，是最幸福的。而我認(rèn)為這種安逸寧?kù)o舒適的溫室里，不離開(kāi)家的一步之遙，這種生活是空乏無(wú)味的。

我時(shí)時(shí)仰望空中的大雁，展翅翱翔，一舉千里，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，跨越山丘，飛躍湖面，相信它平生的生活是精彩的，是富有情趣的，但我也相信它們也經(jīng)過(guò)了不少的磨難，但它們的生活多姿多彩。漂泊，成就了它們的夢(mèng)想。

到遠(yuǎn)方去闖蕩，漂泊，放逐自己，讓生活從灰暗空白變的五光十色，俗話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。古人司馬遷、杜甫、李白等的才華橫溢，博覽群書(shū)，遠(yuǎn)近聞名的人，不也照樣從青年時(shí)期就依依不舍地離開(kāi)了家鄉(xiāng)，在外漂泊，因?yàn)槟菢樱梢蚤_(kāi)闊視野，磨練心志，豐富人生，豐富知識(shí)。

所以，不要整天在溫室里度過(guò)了，花盆里長(zhǎng)不出滄桑，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。溫室中的花朵實(shí)在是弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。漂泊，是需要付出代價(jià)的，漂泊，需要勇氣，年輕人，就擺脫束縛吧，大膽的放逐自己，雖然需要付出代價(jià)，但是漂泊后，你就會(huì)收獲滿滿，還會(huì)在意那些磨練嗎？

放逐自己，揚(yáng)帆起航，放飛夢(mèng)想，讓人生變得精彩，不留任何遺憾。漂泊吧！

人生作文 篇4

我是絕對(duì)相信閱讀能改變?nèi)松模蝗灰膊粫?huì)寫(xiě)下這段文字。

韓國(guó)有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書(shū)，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)方法不對(duì)）。之后出了一本書(shū)《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬(wàn)。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個(gè)人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對(duì)等的書(shū)來(lái)讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書(shū)貴在實(shí)踐，把你所讀到的，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實(shí)踐的越多，越無(wú)人能敵。

少年的李x誠(chéng)表面上謙虛，其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌?時(shí)候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問(wèn)日漸增長(zhǎng)。

其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李x誠(chéng)，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

人生作文 篇5

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)去，但它并不代表著一切。生活從此就一直很幸福或一直陷于谷地，都不是！這一切都掌控在自己手中，自己的命運(yùn)自己主宰。

在我的身邊有這樣一個(gè)故事：他是一個(gè)殘疾人，靠著國(guó)家給予的一點(diǎn)補(bǔ)貼開(kāi)了一個(gè)商店，能夠自己養(yǎng)活自己。但他有一個(gè)年邁的母親，又靠誰(shuí)養(yǎng)活呢？一個(gè)母親最大的期望便是希望兒子成才，生活比她過(guò)得更好，但這一切都沒(méi)有如愿。

他在小的時(shí)候由于無(wú)知與貪玩，玩耍鞭炮，致使雙眼受傷，幾乎不能夠看東西，這對(duì)于一個(gè)家庭和孩子造成的傷害是多么大呀！

我記得在上小學(xué)時(shí)，他就開(kāi)了一家小商店，每天都守在商店里。每天吃飯時(shí)，他的侄子就給他送來(lái)，這樣的日子就持續(xù)了十年吧！在這里我想問(wèn)一下，一個(gè)人的一生中有多少個(gè)十年，難道他就這樣了嗎？

時(shí)間真的是不等人，一轉(zhuǎn)眼我已上初中二年級(jí)。那他有過(guò)得如何呢？我聽(tīng)他村子的人說(shuō)到：這瞎子還真有本事，還娶到這么好的一個(gè)妻子。有的人還在說(shuō)，那女的是不是來(lái)騙取錢(qián)的……但是這一切都是多么的值得高興，他有了自己的女兒。我想這一切都是他從未想過(guò)的，能夠有一個(gè)完好的家庭。

他真的變了，已不再整天呆在家里，而是和妻子一起出去干活，讓生活過(guò)得更好。在他們奮斗的幾年里，也收獲了許多，建起了自己的新房。但他們并沒(méi)有停止下來(lái)，而是更加的勤勞，到市場(chǎng)上買(mǎi)了幾頭牛了養(yǎng)。對(duì)于他的眼睛看不清東西，還要牽幾頭牛，是多么的不容易呀！但他為了讓自己的妻子和女兒過(guò)上好的生活，讓自己吃苦，他的妻子和女兒可以說(shuō)是世界上最幸福的了。

世界上金錢(qián)不是最重要的，親情和友情是無(wú)價(jià)的，乃世間上最珍貴的。每個(gè)人都不要抱怨沒(méi)有比別人過(guò)的好，這一切都取決于我們自己。上面這個(gè)故事就可以看出，成功與否在于我們自己，我們自己才可以扭轉(zhuǎn)人生。上帝只是一種虛假的說(shuō)法，讓我們一起奮斗吧！

人生作文 篇6

“我不大看黃梅戲的”，他的手有些粗燥，一直在摩挲著一只顏色有些黯淡的紫砂上，聲音有些低沉而沙啞。“京劇，昆曲也不是很看中。要說(shuō)真正喜歡的，應(yīng)該是粵劇吧。”我瞪大了眼一臉驚奇。他大概是看出了我的驚訝，微微扯了下嘴角，說(shuō)：“你不要這樣的。做我們這行的也不用什么戲都看，都喜歡的。”他頓了頓，又說(shuō)道：“粵劇沒(méi)有京、昆那么花的衣服，其實(shí)京昆唱腔也太花了，里子沒(méi)有什么東西，圖個(gè)眼福。而梅子戲又太平了，沒(méi)有什么波瀾，就好像身邊天天發(fā)生的一樣。”說(shuō)罷，他抿了口茶，又慢慢向后靠了靠，手搭在竹椅上，眼臉微闔，好像在細(xì)品粵劇。

他是一個(gè)資深的戲劇家，不是說(shuō)他多么會(huì)演，而是很會(huì)評(píng)價(jià)，起先出過(guò)幾本評(píng)論的書(shū)，在戲劇界也有著不小的反響。我看過(guò)一些他的書(shū)，也是知道他為什么喜歡粵劇的：粵劇唱腔技巧多，要求高，而且多有絕技，打戲，武場(chǎng)也都很重視的。

他年紀(jì)大概也是有一些了吧。有偷瞄過(guò)幾眼他的眼睛，很特別。渾濁而布滿了血絲的眼白中嵌了一顆黑曜石一般，瞳仁亮得有些發(fā)慌。只有見(jiàn)過(guò)這樣一雙眼睛的人才知道，他的話有時(shí)并不僅僅在戲劇方面。

是啊，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，浮躁和喧囂相伴，充斥在我們的生活之中。我們?cè)谄渲袩o(wú)所遁形，無(wú)路可逃。這并非我們所能選擇的。而且我們還不得不承認(rèn)這些浮華帶給了我們?cè)S多，正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的浮躁，科技才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)有更多發(fā)明，經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展。

我們得承認(rèn)這些給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我們?cè)倩夭坏竭^(guò)去的小國(guó)寡民，安于現(xiàn)狀。但是，請(qǐng)讓我們思考，不求有陶潛的桃花源夢(mèng)，也不求有梅妻鶴子的逍遙之想。我們是否可以像居里夫人一般，在外物影響下而不為所動(dòng)，堅(jiān)持本真；又是否可像弘一法師一般，不受浮華干擾，本心待人；抑或只是像老先生一般，在繁盛的京劇、昆曲和平淡的黃梅戲中找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，還自己一片安寧？

佛語(yǔ)有云：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。你若心本喜靜，又何必失其本心。你若心本向善，勿讓風(fēng)塵迷了雙眼。

人生本如戲，從登臺(tái)，就早已沒(méi)了退路。置身于喧囂下我們又該如何抉擇。其實(shí)一切從心，一切從緣。

我最愛(ài)冬日下午，捧一杯悠茗，嗅淡淡清香，膝上是一本書(shū)卷，亦或是一幅字帖，茶香與墨香相互纏繞而升華，那定然是人生最美好時(shí)光。可曾幾何時(shí)，冬日沒(méi)有暖陽(yáng)，我也只得坐在書(shū)桌前，俯首、疾書(shū)，待一杯茶由熱變涼。

既然身不由己，既然人生如戲，我們?cè)撊绾慰薜萌A麗，如何走得款款碎步，如何擺得水袖，一如中國(guó)狂草，又如何富有感情，一哭天下傷心，一笑傾國(guó)傾城？

這些其實(shí)都重要，也都不重要。重要只因你身處之地的迫及，而也請(qǐng)不要忘記一切的一切，只要是外表，不論是否華麗，都會(huì)隨時(shí)間流去。人生如夢(mèng)，人生如戲。

所以，請(qǐng)給你的心靈留下一片凈土，不忘初心。

杭州第十四中學(xué)高二（1）班王依融

人生作文 篇7

前段時(shí)間，和很久不見(jiàn)的謝凡一起吃飯。很開(kāi)心。回到家后，謝凡打來(lái)電話，說(shuō)燕子，你看你，該減肥了，要不脂肪肝更嚴(yán)重了。第二天，也看到以前領(lǐng)導(dǎo)的短信，說(shuō)：“燕子呀，看你照片上的小肚子，是不是懷孕了呀？”天，我真汗呀。下了決心，要減肥。也有人問(wèn)我，別人這么說(shuō)你，你不難過(guò)嗎？說(shuō)真的，我不難過(guò)，因?yàn)閻?ài)我關(guān)心我的朋友才會(huì)這樣直接地告訴我。她們說(shuō)我胖了，不是嫌棄我，是為我的身體著想呢。有時(shí)候，愛(ài)需要從背后觀察。

我去找了一家專業(yè)的美一體機(jī)構(gòu)。美一體師給我測(cè)量完，說(shuō)我超重7公斤。但我身材比例很好，很容易減下來(lái)。那時(shí)，美一體室里有幾個(gè)準(zhǔn)備減肥的MM，她們最重的有90多公斤，在她們面前，我是最瘦的。她們說(shuō)：“你哪里胖呀？”美一體師笑，說(shuō)：“這女子太會(huì)穿衣服了，很會(huì)遮她的胖，你們看不出來(lái)。”然后美一體師對(duì)我說(shuō)：“只有你自己知道你胖在哪里。”

我和美一體師簽約，打算瘦身9公斤。其實(shí)，即使瘦了9公斤，也不是我最瘦的重量，以前跳舞的時(shí)候，重量從來(lái)不能超過(guò)45公斤，可現(xiàn)在再想45是不可能的了，年紀(jì)大了，據(jù)說(shuō)骨頭會(huì)沉不少。但我真希望有奇跡發(fā)生，能恢復(fù)從前那輕一盈的身材。

開(kāi)始減肥了。美一體師讓我每天早上吃一個(gè)雞蛋，中午吃一小碗米飯和一點(diǎn)蔬菜。晚上只吃蘋(píng)果。我堅(jiān)持得很好，4天后，瘦了一公斤。可第5天，我一個(gè)好朋友從四川回新疆，給我?guī)Я宋易钕矚g吃的臘肉，我忍耐不住讒蟲(chóng)的折磨，又開(kāi)始吃起了晚飯，結(jié)果又胖回去了，美一體師把我狠狠罵了一頓，說(shuō)：“你再這樣，我退錢(qián)給你，讓你滾。”

這么老了，還挨比我小一兩歲的美一體師罵，實(shí)在是不好意思的事情。于是乖乖聽(tīng)話，可每次路過(guò)自己喜歡的燒烤店和火鍋店，只要聞到那些香氣，讒蟲(chóng)還是會(huì)爬出來(lái)。一天，我對(duì)美一體師說(shuō)：“等我成功瘦身了，一定帶著你去最好的火鍋店大吃一頓。”結(jié)果，我又挨美一體師罵了一頓。

減肥除了少吃有點(diǎn)難受之外，還有做被迫運(yùn)動(dòng)比較難受，那些儀器綁在自己身上，一會(huì)癢一會(huì)疼的，不是讓我開(kāi)口唱《忐忑》就是讓我忍不住狂笑。我一笑，把那些做面膜的都惹得笑了，她們臉上的面膜紛紛翹一起來(lái)，結(jié)果，我被推進(jìn)了單獨(dú)的房間，享受“孤獨(dú)”的特殊待遇。

不管怎樣，算是堅(jiān)持了20多天，現(xiàn)在瘦了近3公斤。我的小胖臉開(kāi)始瘦點(diǎn)了，以前我和好朋友說(shuō)：“看，我都胖得沒(méi)有腰。”她說(shuō)腰那么粗還說(shuō)沒(méi)有腰。以后，她不會(huì)這么說(shuō)了吧。

今天很開(kāi)心，在單位的出版部臭美了一把，小羅妹妹幫我拍了幾張照片，發(fā)這留念。希望自己能堅(jiān)持下去，更瘦點(diǎn)，擁有健康的身體和美麗心情。

寫(xiě)到這里，那些要請(qǐng)我吃飯的朋友會(huì)原諒我了吧。等我瘦身成功，再慢慢去吃你們的請(qǐng)。到那時(shí)候，我不敢吃太多，你們別說(shuō)我做作哦。

有時(shí)候，人生減一點(diǎn)，會(huì)輕松許多。：）

第三篇：人生作文

【精選】人生作文匯編五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的人生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人生作文 篇1

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“世間多少紛擾，擾亂了多少人的心境。人的一生這么美妙的東西，何不慢下去，細(xì)品人生道路上的風(fēng)景，聆聽(tīng)花開(kāi)，欣賞一泓清泉，在美妙的人生中勝似閑庭信步。

慢是寧?kù)o，寧?kù)o鑄就絕代風(fēng)華。

林徽因說(shuō)“真正的寧?kù)o，不是遠(yuǎn)離塵世喧囂，而是在心中修籬種菊。“一代才女林徽因被當(dāng)時(shí)眾多男子追求，她卻不為所動(dòng)。”你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。”這首詩(shī)，正是對(duì)她自己最恰當(dāng)?shù)拿枋觥Ｋ绾栌诹郑迫粸⒚摚话咨徚⒂谒逑氵h(yuǎn)拔，茉莉種于心田，怒放芬芳，林徽因慢下自己，體味人生真諦，留下絕代風(fēng)華，成為人們心中的四月天。

慢是從容，從容詮釋華麗的人生。

“若要可愛(ài)的眼睛，要看到別人的美，若要美麗的唇，要講動(dòng)聽(tīng)的話，”奧黛麗。赫本曾經(jīng)遺憾自己不能站在夢(mèng)想舞臺(tái)的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步。但她從容不迫，當(dāng)她走進(jìn)了演藝事業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己原有的舞蹈基礎(chǔ)的價(jià)值。芭蕾的美麗在她身上被她演繹的淋漓盡致，她若將芭蕾帶進(jìn)人們的視野中，帶進(jìn)她所表演的每一個(gè)角色中，雖不能做一個(gè)首席的舞者，但她在觀眾的面前完成了一個(gè)又一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。奧黛麗面對(duì)不幸，從容不迫，細(xì)嗅人生清香，詮釋了自己的完美人生。

慢是堅(jiān)守，堅(jiān)守書(shū)寫(xiě)燦爛詩(shī)篇。

她是幾千年文化長(zhǎng)廊里的美人，又如一壇美酒醉了無(wú)數(shù)人的心頭。她既有“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的天真活潑，又有“一種相思兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭”的美麗哀愁。她與趙明誠(chéng)志趣相投，又情深義厚，大相國(guó)寺同游，卻不敵歲月悠悠。但她依然堅(jiān)守，雖“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁，”但她卻依然能夠“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，“也擋不住她的文采亮如滿天星斗，嫵媚了整個(gè)宋詞的宇宙。李清照的堅(jiān)守，溫暖了無(wú)數(shù)傷心人的心靈，也正是她的堅(jiān)守，讓她成為了宋代詞壇的女文豪。

慢下腳步，讓世界為你加冕，慢下心境，讓路邊玫瑰為你開(kāi)放，做一條小溪，即使不去浩瀚的大海，也依然可以在山澗靜靜流淌。

慢品人生細(xì)嗅香。

人生作文 篇2

人生所獲的成就，都源于對(duì)命運(yùn)的反抗。——題記

約在三年級(jí)時(shí)，加了英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科上去，那是我截止至今唯一考過(guò)不及格的科目。小時(shí)的我常把這慘淡的試卷塞進(jìn)書(shū)包壓好，避免被人看了去。但紙包不住火，這點(diǎn)秘密終會(huì)被家長(zhǎng)知了去。

“咱家的孩子，英語(yǔ)就不見(jiàn)得出過(guò)一個(gè)好的。”親戚聚眾時(shí)笑談著，語(yǔ)氣里皆有無(wú)奈。“怕不是遺傳了基因哦！”這觀點(diǎn)深深扎在我的心內(nèi)，緩慢地深根發(fā)芽，但隨時(shí)間的推移，被我勉強(qiáng)壓了下去。

我開(kāi)始有學(xué)習(xí)意識(shí)了，但啟迪的時(shí)間太晚，再去學(xué)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太困難了——我上課好好聽(tīng)，聽(tīng)不懂；我單詞好好背，用不上。是因?yàn)槲覜](méi)有天賦嗎？我自問(wèn)，肯定不是！

我于是對(duì)英語(yǔ)更上心了，我懂得落下的很難去追回，就把時(shí)間用在了上面，對(duì)著難以理解的句子，我翻透整本書(shū)去查找，僅為補(bǔ)上這一小小知識(shí)點(diǎn)。我是個(gè)玩心很重的人，但我也把周末用去學(xué)英語(yǔ)了，那里的人都是強(qiáng)者，我總硬著頭皮跟上他們放聲朗讀不懂的句子，讀得極大聲，讀得口干舌燥，也不歇了氣勢(shì)，而是更上一層樓地，極力讀。

理解不了，那就去背吧，我心里想著，背著那段段群蟻排衙般的長(zhǎng)句，背著那段段如“裹腳布”般長(zhǎng)的翻譯，更是抄著課文，不斷默寫(xiě)，才默出了一篇完完整整的課文。老師的批改如毛羽撫著心頭，癢得牢固，在完整的.一個(gè)大紅勾下，我才慢慢放下了找回了些自信心。

漸漸地，成績(jī)也就上去了——人生中的第一個(gè)67，人生中的第一個(gè)在班級(jí)取得的聽(tīng)寫(xiě)滿分，這些都令我欣喜若狂。不夠，這還不足以改變命運(yùn)，以及骨子里對(duì)英語(yǔ)的畏懼。我在這樣的情況下，迎來(lái)了畢業(yè)考，期間更是一刻不停地為了英語(yǔ)，揮灑著青春熱血般的活力。畢業(yè)考時(shí)，那拿在手中的英語(yǔ)卷子如千金般重，因?yàn)樗鼘?duì)我這二年來(lái)努力的成果是否有能夠擊潰這命運(yùn)的力量做出回答。

事實(shí)上，這可笑的“基因遺傳論”真的被我滅了下去，我從幾年前的不及格，一舉在畢業(yè)考上奪下了96的高分！我從來(lái)沒(méi)有考這么高過(guò)。我不懈的反抗，成就了如今的輝煌！

此后，我的英語(yǔ)不再是令我畏懼的科目。我戰(zhàn)勝了代代下來(lái)未出英語(yǔ)好成績(jī)的命運(yùn)，因?yàn)槲遗α恕Ｎ覉?jiān)持著撐過(guò)了這段艱難的時(shí)光。命運(yùn)或許能改變一個(gè)人的人生，反之，一個(gè)人或許也能改變命運(yùn)為他鋪下的人生之路。這一切的掌管者，即是手握命運(yùn)之人。一個(gè)人為命運(yùn)屈服，那他就是命運(yùn)；一個(gè)人反抗了命運(yùn)，那他就是他。

所有艱難時(shí)光，都是人生勛章，所有人生成就，都源于對(duì)命運(yùn)的反抗。不為命運(yùn)低頭，即是人生真理！

人生作文 篇3

嘿！趕路的人兒，你可留心路旁的風(fēng)景？你可將經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨刻在心底？

“我愿你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起”

路啊！我愿是馳騁在你身旁的一匹桀驁不馴的野馬，不知疲憊與你齊頭并進(jìn)。

長(zhǎng)路漫漫何其多哉，趕路之人何其多哉。咦兒喂，用歌聲哄你留下；嘿呦嘿，用鄉(xiāng)音惹你駐足思鄉(xiāng)。趕路人！我捕捉到你恍惚間那一瞬帶過(guò)的猶豫了，可你為何仍不停下腳步。這兒有醇酒好菜，這兒有爹娘傾情的呼喚，這兒有妻兒為你留的那盞徹夜通明的暖燈。或者說(shuō)，這些都不曾打動(dòng)你？人兒啊人兒，瑤瑤低垂的頭。唉，皆是生活所迫，趕路人趕的不僅是路，更是對(duì)過(guò)去的告別，對(duì)未來(lái)的期盼。不說(shuō)了不說(shuō)了，踏著不停的腳步，前方還有漫漫路……

世人嘆：“何人不想流連溫柔鄉(xiāng)”倘若流連溫柔鄉(xiāng)，如何顧念柴米油鹽醬醋茶？且說(shuō)，庸俗阻礙了踏夢(mèng)前行的腳步，倒不如說(shuō)世俗的物質(zhì)積累是無(wú)畏且昂首闊步的基礎(chǔ)。有人說(shuō)，人生其實(shí)很短，想干的事放手去干，最好是干出點(diǎn)兒名堂，才不算白走了這一遭。是的，人生很短，19歲的年紀(jì)也算了過(guò)去四分之一光景。而專注于一件事且要干出點(diǎn)兒名堂，是需要持之以恒而又前路艱難的。為何到了三十才是而立之年？前二十年需要成長(zhǎng)，由懵懂無(wú)知到知情知理的成長(zhǎng)。再花十年時(shí)間去了解人情世故，去體味人生百態(tài)，這三十年是不強(qiáng)求非要干出一番大事的。30歲之后，多的是一份責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己每一個(gè)決定負(fù)責(zé)是基本。且記得，每一個(gè)分岔口，由你選擇，每一條曲折的路，由你奮勇前行。

那么……

人兒啊人兒，前路且艱險(xiǎn)，記得時(shí)常放慢腳步，你看看，這路旁的風(fēng)景也很精彩。

人生之路且漫漫，一味的追求目標(biāo)卻忘卻了體驗(yàn)過(guò)程的喜樂(lè)悲哀，然后滿足感減半；然后，重新上路，定好下一個(gè)再下一個(gè)目標(biāo)。我總認(rèn)為，任何事逼的太緊，便容易適得其反，像是《揠苗助長(zhǎng)》的可笑，像是《傷仲永》的悲哀。

為什么總有人愿放下紛擾，遠(yuǎn)離塵埃，只為求一份難得的心靜？為什么大城市的人，有著更高比例的抑郁癥、狂躁癥患者？因?yàn)闊o(wú)處不在的壓力，總會(huì)壓得人無(wú)法喘息，他們?cè)谟邢薜馁Y源里尋找著宣泄的出口。他們需要競(jìng)爭(zhēng)，他們需要在人生的道路上不斷奔跑，以至于不被落下，不被淘汰。他們也有渴望，他們也愿能夠在沿海的小鎮(zhèn)，聽(tīng)著海浪拍擊著礁石；看著遠(yuǎn)處燈塔閃爍；與商鋪店家打招呼，見(jiàn)店家一如既往的笑著問(wèn)自己：“還是老樣子？”；偶爾心血來(lái)潮，搬把椅子，裹上小毯，看看日落，等等日出……可他們?nèi)砸济Π。瑸榱巳粘Ｉ?jì)，為了柴米油鹽，他們選擇將夢(mèng)狠心的鎖進(jìn)沒(méi)有鑰匙的箱子，將箱子放在內(nèi)心深處，那個(gè)積滿了灰的，叫做理想的地方。

路啊，我愿是馳騁在你身旁那一匹桀驁不馴的野馬，不知疲憊，與你齊頭并驅(qū)。

路啊，你等我停停腳步，看看周遭的風(fēng)景，我定會(huì)追上你，用我的余生也不辭……

人生作文 篇4

今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體難盲人生活。

這項(xiàng)作業(yè)引起了我的濃厚興趣，心想：當(dāng)一次“盲人”應(yīng)該不難吧！我參加了班里的盲人畫(huà)鼻子，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大人頭，有眼睛、有耳雜、有嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，老師讓我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圉，再到黑板上畫(huà)鼻子。沒(méi)想到我邁出的第一步就撲了個(gè)空，重重地摔了一跤。接著，我扶著墻慢慢地走，伸出手來(lái)摸一摸。嗯！大概走到了黑板前面，我左手扶著黑板，右手拿著粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小三角形，然后迅速地把紅領(lǐng)巾摘下，啊！不會(huì)吧，鼻子飛出臉外了。我在同學(xué)們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。

第二天早晨，我想起了昨天的失敗事，就決定再當(dāng)一回盲人，我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭，我閉著眼，向前走去，眼前一片漆黑，好像失去了安全感，好不容易走到了衛(wèi)生間，我低下了頭，按下按鍵，一陣水沖來(lái)，頭洗好了。結(jié)果睜開(kāi)眼睛一看，居然把馬桶當(dāng)作洗臉臺(tái)了，這樣又鬧了一個(gè)冷笑話。

試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱苦！這是我們健全的人所無(wú)法想像的。在生活中，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，給他們多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們的生活快樂(lè)一點(diǎn)，陽(yáng)光一點(diǎn)。

人生作文 篇5

生活有時(shí)并非那么復(fù)雜，只因我們想多了，想深了，人為地給自己編織了一道道網(wǎng)，然后在里面奮力地掙扎;愛(ài)情有時(shí)并非那么美好，可是我們沉湎于它的浪漫，給它披上了絢麗的外衣，其實(shí)就算走到天荒地老，也離不開(kāi)平淡稀松的日子。走過(guò)才知道，有些事簡(jiǎn)單點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，你才能輕松點(diǎn)，走遠(yuǎn)點(diǎn)。人的一生，注定要經(jīng)歷很多。路上，可能有朗朗的笑聲;路上，可能有委屈的淚水;路上，懵懂的堅(jiān)持著;路上，茫然的取舍著;路上，有成功的自信;路上，有失敗的警醒，每一段經(jīng)歷注定珍貴。每個(gè)人都有自己的事要做，不論是開(kāi)心的事，還是悲傷的事。

每個(gè)人都有自己的人要遇，不管是攜手的人，還是擦肩的客。不要羨慕別人的生活，不要評(píng)判別人的對(duì)錯(cuò)，不要計(jì)較自己的付出與收獲。寵辱不驚，去留無(wú)意，只要快樂(lè)，你就什么都不缺。不要嘆息命運(yùn)的坎坷。因?yàn)榇蟮氐牟黄胶猓庞辛撕恿?因?yàn)闇囟鹊牟黄胶猓庞辛巳f(wàn)物生長(zhǎng)的春夏秋冬;因?yàn)槿松牟黄胶猓庞辛宋覀兘k麗的生命。生活艱辛，人人艱難，給別人一點(diǎn)寬容，就是給自己一種輕松，給他人一絲歡欣，就是給自己一種恩情，也許哭過(guò)累過(guò)痛過(guò)，人生才會(huì)完美。時(shí)光，是一條河，悄然流逝;回憶，是一場(chǎng)雨，淋濕心情。寂寞的天空，總有一片云，遮擋了陽(yáng)光;感情的世界，總有一些煩惱，相伴左右。

時(shí)間太瘦，指縫太寬;回憶很淺，思念很深。時(shí)間的渡口，我們都是過(guò)客，有些風(fēng)景，不必在意;有些誓言，不必認(rèn)真。人生的路，難與易都得走;世間的情，冷與暖總會(huì)有。別喊累，因?yàn)闆](méi)人替你分擔(dān);別言苦，因?yàn)闆](méi)人替你品嘗;別脆弱因?yàn)闆](méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。別走的太遠(yuǎn)，忘記了原路;別看的太清，會(huì)脫離現(xiàn)實(shí);別想的太多，會(huì)失去自我。生活難與不難，我們都要走過(guò)，心情樂(lè)與不樂(lè)，我們自己撐控;

生活本簡(jiǎn)單，勿須想復(fù)雜;人心本叵測(cè)，勿須輕相信;許多事看得太清，會(huì)心累;許多心看得太透，會(huì)心寒;執(zhí)一種釋?xiě)训男膽B(tài)，不負(fù)累，不煩心，輕輕松松，笑對(duì)一切;擁一顆寬廣的心胸，不強(qiáng)求，不失望，平平靜靜，波瀾不驚;做最真的自己，走好自己的路;做自信的自己，描好自己的景;一輩子沒(méi)那么復(fù)雜，活著，就要心安理得;一生沒(méi)有多牽絆，愛(ài)就要心有所依，情就要心心相惜，人生，我有我的精彩，有我的美麗，不必仰望羨慕別人，給自己平添不必要的煩惱。智慧的人，不徘徊在過(guò)去;豁達(dá)的人，不憂患于未來(lái);聰明的人，懂得把握現(xiàn)在。人生，哪能事事如意，生活，哪能樣樣順心，很多人，都不被我們認(rèn)同;很多事，都不由我們做主。

不和小人較真，因?yàn)椴恢档?不和社會(huì)較真，因?yàn)檩^不起;不和自己較真，因?yàn)椴豢鞓?lè);不和親人較真，因?yàn)閭蜌?不和往事較真，因?yàn)闆](méi)價(jià)值;不和現(xiàn)實(shí)較真，因?yàn)橐^續(xù)。因?yàn)樯屏迹詫捜?因?yàn)樨?zé)任，所以承擔(dān);因?yàn)槟撤N理由;所以愿意妥協(xié);因?yàn)榭摧p，所以快樂(lè);因?yàn)榭吹孕腋?世有千態(tài)，心有萬(wàn)言，靜心觀水流，冷眼看世態(tài)，熱心過(guò)生活。人的一生，在家人的等待中哭著出來(lái)，又在親人的哭聲中默默離去，來(lái)無(wú)法選擇，去無(wú)法抗拒，人這一輩子，說(shuō)來(lái)容易，聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難;人生之累，累在心;生活之難，難在人;其實(shí)，好多傷感，半是生活，半是自己;看淡一些虛幻，平靜一下心情，也許，生活就會(huì)開(kāi)心;走好現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，就是人生的美好，快樂(lè)是一種心境，跟財(cái)富，年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)，快樂(lè)隨心，人生自足，人就是活一個(gè)心境，生活講的就是一種心情!人生快快樂(lè)樂(lè)活，生活開(kāi)開(kāi)心心過(guò)，就是最美好的日子!

第四篇：人生作文

人生作文7篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的人生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人生作文 篇1

自從上了高中，我看清楚了一切的一切，高中與初中不同，在初中的時(shí)候，我們是那么天真善良，那么純潔活潑。

到了高中，隨著時(shí)間的流逝，讓我慢慢的看清了世界，在高中是那么的重利忘義是那么的七上八下，不懂得回報(bào)，只知道自己好才是最好的，我現(xiàn)在高三了，因?yàn)槌踔械臅r(shí)候不懂的學(xué)習(xí)，沒(méi)有考上好的學(xué)校，上了職中，報(bào)了春季高考，現(xiàn)在我高三了，就算后悔也沒(méi)用，只有好好的面對(duì)，畢竟我們還年輕，我們才剛剛起步，我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，各種各樣的，我的夢(mèng)就是畢業(yè)后去當(dāng)兵的，因?yàn)槲艺J(rèn)為男子漢大丈夫就應(yīng)該去部隊(duì)鍛煉自己，只有這樣才會(huì)讓自己更強(qiáng)的，哪怕白云飄飄，我一生無(wú)悔，哪怕過(guò)年高考落榜，我不后悔，因?yàn)槲遗α耍易约旱谋臼戮瓦@大，面對(duì)世界各種各種的挑戰(zhàn)，我會(huì)說(shuō)，我不怕你，我挑戰(zhàn)你，成功只留給勝利的人，努力去完成我們的理想吧，讓我們終生無(wú)憾，放手去飛

人生作文 篇2

健康是什么？健康就是身體、心里沒(méi)有疾病，發(fā)育完全良好！

健康，是整整陪伴我們十幾年的好伙伴，好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離！

健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開(kāi)心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們?nèi)松蟮赖慕O腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

擁有健康的身體，應(yīng)該從點(diǎn)滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。

擁有健康的文化，應(yīng)該從自我控制力做起！在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，不但應(yīng)學(xué)習(xí)教科書(shū)上的內(nèi)容，也應(yīng)該多閱讀課外讀物！節(jié)假日也應(yīng)該到圖書(shū)館去借閱書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì)有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吸收精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì)使我們保持文化健康。

人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。

健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。

一個(gè)人如果擁有健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。生命在于運(yùn)動(dòng)。多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、打羽毛球等健康運(yùn)動(dòng)。

是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！

人生作文 篇3

三尺講臺(tái)揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見(jiàn)證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)文勾起了我的無(wú)限遐想。

老師，一個(gè)多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動(dòng)，卻又無(wú)法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬(wàn)老師，她中等個(gè)頭，皮膚白晳，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動(dòng)斯文，從她的眼神里不時(shí)地流露出對(duì)我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛(ài)戴她。

她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過(guò)的事，樁樁件件，我都?xì)v歷在目，就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們?cè)缫讶淌懿蛔∵@種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇，來(lái)祛除暑意。舒適享受間，驀然看見(jiàn)講臺(tái)中央滿頭大汗的您，在為我們專心的講課，一瞬間倍感心酸。老師啊！您將畢生的心血奉獻(xiàn)給了講臺(tái)；將終生的知識(shí)傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生，一批踏入一批又離開(kāi)。心中一定藏著無(wú)限期待和不舍，或許會(huì)有一絲驕傲，可您依然默默無(wú)言，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無(wú)私奉獻(xiàn)。

清晨老師披星而來(lái)，夜晚，她定是載月而歸。

一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話：“我愛(ài)老師”。

又見(jiàn)枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會(huì)忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。

十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)桃李。

人生作文 篇4

100年后，地球，滿目蒼夷。放眼望去只有一種別稱為“腐海”的森林。腐海中還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蟲(chóng)子。

地球上的大部分居民已經(jīng)利用蟲(chóng)洞飛船移居到了其他星球。我就是還留在地球上的一小部分，我叫莫琉言，22歲，是一名科學(xué)家，和我的伙伴留在地球研究腐海。

這天我和我的同事顧惟瑾來(lái)到了腐海。“琉言，戴上面具，我們快到了。”“恩”。我戴上面具，和惟瑾進(jìn)入腐海。腐海由孢子長(zhǎng)成，一個(gè)孢子的形成會(huì)使那一片森林被傳染上。而孢子只有用火才可以消除，孢子是有一種叫王蟲(chóng)的蟲(chóng)子的尸體腐化而成的。腐海內(nèi)的空氣特別渾濁，只有戴上面具，使空氣凈化過(guò)才可以吸入。如果不這樣做就進(jìn)入腐海，吸入腐海內(nèi)渾濁的空氣。5分鐘后，人們就會(huì)因肺部糜爛而死。

我么小心翼翼的進(jìn)入腐海，發(fā)現(xiàn)了一輛火車(chē)的殘骸。“這輛火車(chē)還是新的，不像是居民移居時(shí)留下的。”惟瑾推斷道。“你看這里”我大聲地對(duì)惟瑾喊。這里的地面上有一排像是被犁過(guò)的痕跡，樹(shù)根和泥土被翻起來(lái)了，白花花的露在外面。“難道是那輛火車(chē)造成的？看這地面上的情況，時(shí)間應(yīng)該不超過(guò)三天。”惟瑾推斷道。

“惟瑾，你還記得平行世界嗎”我問(wèn)他，“你的意思是一個(gè)平行于我們的世界，他和我們幾十年前的世界幾乎一樣，但空中交通還未發(fā)達(dá)，而他們先突破了空間進(jìn)行小規(guī)模卷曲的技術(shù)然后會(huì)嘗試把這種技術(shù)應(yīng)用在交通上，最理想的`是大型交通——鐵路，于是出現(xiàn)了空間曲折調(diào)度技術(shù)”他順著我的思路往下說(shuō)。“空間卷折技術(shù)出現(xiàn)了意外，空間承受的立場(chǎng)超過(guò)了臨界點(diǎn)，卷這空間中的火車(chē)被彈射到我們這個(gè)世界。”我繼續(xù)說(shuō)。

“我們進(jìn)火車(chē)?yán)锟纯矗苍S會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么！”我提議。“好啊！里面別粘上孢子了。”惟瑾皺著眉。我們進(jìn)入火車(chē)，發(fā)現(xiàn)只有里面的文字和我們的不同，其他都一樣！那么我們以上的推論就成立了。可是只有這一個(gè)平行世界嗎？平行世界理論中有一個(gè)“世界相似原理”，平行世界的熵流動(dòng)總是趨于一致的，所以平行世界的宏觀狀態(tài)總是趨于一致的，科技發(fā)明，政策的決策這些都屬于宏觀決策，在這個(gè)尺度上它們是趨同的。所以只應(yīng)該是一次連鎖反應(yīng)，而這可能會(huì)以期望蟲(chóng)群的憤怒。

我想了想，把顧惟瑾拉了出去“我們已經(jīng)拍過(guò)照了。可以繼續(xù)我們對(duì)腐海的研究了。”我對(duì)他說(shuō)。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)王蟲(chóng)剛剛褪下的外殼。我小跑過(guò)去，并爬上了蟲(chóng)殼。（一只成年王蟲(chóng)的體積通常是成年人的98－100倍）在它的眼睛殼邊緣撒下一圈火藥，用火一點(diǎn)，火藥使那一圈的外殼與眼睛殼分離。我拿起眼睛殼，遞給惟瑾。”這是一個(gè)不錯(cuò)的東西，可以做盤(pán)子，也可以用來(lái)研究，小心別讓它傷到你了！”我小心的叮囑他。“不會(huì)的，我們現(xiàn)在要回去嗎？”他問(wèn)道。“等我收集點(diǎn)孢子的樣品。”我拿出幾根玻璃管，收集了一些孢子后，就回去了。

“走吧，回去研究啦！”我拍了拍在一旁發(fā)呆的惟瑾“走吧，上車(chē)”。

基地

“惟瑾哥，琉言姐。你們好。我是剛從渤海星來(lái)的唐芽樂(lè)，以后就是你們的助手了！”剛回基地一個(gè)面容乖巧的女孩便拉住我們做了自我介紹。這么多年基地只有惟瑾我們兩個(gè)，總不怎么又突然派來(lái)一個(gè)？我心中留有疑惑。不過(guò)，我一心著急研究，就讓惟瑾帶著她四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并給她找住的地方。

“別介意，她現(xiàn)在忙于她的研究，不能帶你參觀，她不是不喜歡你哦。等她忙完這一會(huì)兒就行了。不過(guò)你怎么來(lái)了？我小姨她還好嗎？我媽他們呢？“惟瑾見(jiàn)芽樂(lè)有些不太高興就解釋道，又問(wèn)了幾個(gè)我不太清楚的問(wèn)題。后面他們?cè)谥v什么我就不知道了。

我急急忙忙的走到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，拿了幾個(gè)花盆，把孢子種了進(jìn)去，給它們澆上水，擺在架子上，我就鎖上門(mén)出來(lái)了。我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，把眼睛殼放到桌子上，用金剛石刀把眼睛殼裁成不同的形狀（王蟲(chóng)殼很硬）把一些小細(xì)末放到顯微鏡下觀察。發(fā)現(xiàn)王蟲(chóng)的細(xì)胞要比動(dòng)植物大，而且也比動(dòng)植物細(xì)胞多出了幾個(gè)不知道作用的細(xì)胞器。我把圖畫(huà)了下來(lái)，給多出的幾個(gè)細(xì)胞器做了標(biāo)注。

過(guò)了一會(huì)兒，惟瑾和芽樂(lè)就回來(lái)了。惟瑾看到新裁出的眼睛殼就知道自己有新餐具了。他看到正在思考的我，就輕輕拍了我一下“琉言，在想什么呢？”“你看，這是我畫(huà)的王蟲(chóng)眼睛殼的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這幾個(gè)細(xì)胞器是用來(lái)干嘛的？”我低著頭指給他看。“我看看琉言姐。”這時(shí)在一旁沉默了半天的芽樂(lè)說(shuō)。“給你們看看，研究一下，我去把這些眼睛殼放到櫥柜里。”說(shuō)完我便走出去了，當(dāng)我返回經(jīng)過(guò)大廳向外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)又有一輛火車(chē)的殘骸。

“看來(lái)我的推理沒(méi)有錯(cuò)，這將是一次大的連鎖反應(yīng)，這次連鎖反應(yīng)發(fā)生在該播種的季節(jié)就叫‘播種’吧”我邊自言自語(yǔ)邊走向中央控制室，我打開(kāi)基地的強(qiáng)度抗撞擊網(wǎng)，并對(duì)基地周?chē)綀A100公里的范圍進(jìn)行了掃描，發(fā)現(xiàn)了多處火車(chē)殘骸。

在中央控制電腦上我發(fā)現(xiàn)一封來(lái)自總部的郵件“總部向你們派送了一名助手，唐芽樂(lè)，女19歲，主攻生物，地理……”后面還有一張芽樂(lè)的照片。“收到”我發(fā)了這兩個(gè)字回了過(guò)去。在一臺(tái)小的電腦上，我啟動(dòng)了終極防護(hù)措施。

“芽樂(lè)，惟瑾你們研究出來(lái)了嗎？先把圖帶到中央控制室來(lái)。”我用廣播對(duì)他們講。3分鐘后，兩人出現(xiàn)在中央控制室。“這幾個(gè)細(xì)胞器應(yīng)該是王蟲(chóng)使自己外殼堅(jiān)硬，探測(cè)人心的東西。”芽樂(lè)有些興奮的說(shuō)。“哦，原來(lái)如此！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“琉言，出什么事了，讓你啟動(dòng)了終極防御措施？”惟瑾有些擔(dān)心。“這次名為‘播種’的平行世界的熵流動(dòng)應(yīng)該是大的連鎖反應(yīng)。我怕基地受到損害就啟動(dòng)了。”我皺著眉。

“惟瑾，我們?cè)缟现话l(fā)現(xiàn)了一出火車(chē)殘骸，其實(shí)在他周?chē)€有很多，從掃描的圖像上分析，應(yīng)該不是一個(gè)世界的。”我又補(bǔ)充道。我再次對(duì)基地周?chē)綀A100公里的范圍內(nèi)做了掃描，并與上一次做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了一些。

“這真的是一次連鎖反應(yīng)啊！”惟瑾感嘆。“為什么是連鎖反應(yīng)？”芽樂(lè)一臉迷茫。“每個(gè)平行世界中的空間卷著設(shè)計(jì)都是小于最大承載量的，但是多個(gè)平行世界在同一點(diǎn)上進(jìn)行挖掘，就一起了崩塌。如果是由多個(gè)世界引起的崩塌，那么真正的總崩塌還沒(méi)有到來(lái)，那將是超大規(guī)模的連鎖反應(yīng)。”我對(duì)他進(jìn)行了解釋。

“為什么恰巧每個(gè)世界都發(fā)明火車(chē)？每個(gè)世界都發(fā)明了空間調(diào)度技術(shù)？每個(gè)世界都選擇本地作為試點(diǎn)？”

“平行世界理論中有一個(gè)世界相似理論。”我邊說(shuō)邊從電腦上調(diào)出這部分內(nèi)容，“自己慢慢看，不懂的問(wèn)惟瑾。今天中午吃牛排，我先去做飯了。”我走了出去，大約半個(gè)小時(shí)牛排做好了，芽樂(lè)兩人從中央控制室出來(lái)。

“琉言姐，我們的世界沒(méi)有利用空間卷折技術(shù)！這不是宏觀差距嗎？”芽樂(lè)問(wèn)我。

我邊放牛排邊說(shuō)“在這個(gè)技術(shù)爆炸的時(shí)代一個(gè)原理從發(fā)現(xiàn)到利用可能只有幾十年，幾十年的差距在大尺度上其實(shí)是很小的。”

“會(huì)不會(huì)這次事故就是平行世界為了彌補(bǔ)這種差距而做的調(diào)整？”

惟瑾愣了一下，拍桌子驚叫道：“芽樂(lè)，你太聰明了！我怎么沒(méi)想到？”

“算了吧，表哥，”芽樂(lè)擺擺手說(shuō)“我自己都不信！”表哥？什么表哥？惟瑾是壓了的表哥？

“別……別呀，你想想看，這幾次發(fā)現(xiàn)證明了什么？在任何地點(diǎn)利用空間卷折技術(shù)都是不可行的，因?yàn)橐坏┳龀鰶Q策，別的世界也會(huì)做出同樣的決策，就算隨機(jī)決策也不能確保安全。所以我們沒(méi)有利用空間卷折技術(shù)。這樣一來(lái)，所有世界都不能使用這種技術(shù)，所有筷子被截到一樣長(zhǎng)——世界相似原理。”

芽樂(lè)愣愣的呆了一會(huì)兒，說(shuō)道：“好吧，我只能相信這個(gè)了。要是什么時(shí)候真世紀(jì)末日了，我還想看看呢！”

“等著吧，我們這是重災(zāi)區(qū)，火車(chē)會(huì)有更大的概率從空間卷折的世界彈向空間平滑的世界。”

“你們說(shuō)完了嗎？”我揉了揉額頭。“說(shuō)完了，琉言你沒(méi)事吧？”惟瑾關(guān)心的問(wèn)。“沒(méi)事，你是芽樂(lè)的表哥？”我好奇地問(wèn)。“恩，芽樂(lè)是我小姨的女兒。”惟瑾開(kāi)始津津有味的吃牛排。“太好吃了”芽樂(lè)大叫。“別激動(dòng)，快吃，吃完去休息一下，下午做一下對(duì)基地的維修。”

休息后我們對(duì)基地進(jìn)行了常規(guī)檢查。萬(wàn)無(wú)一失。

一天后

“琉言快來(lái)，你看又多了幾處殘骸。平行世界發(fā)生了連鎖反應(yīng)。”惟瑾有些激動(dòng)。“別激動(dòng)，我們的推論是正確的。惟瑾，真正的播種開(kāi)始了，告訴芽樂(lè)，這幾天呆在基地，那也不許去。”我邊說(shuō)邊關(guān)上了基地的門(mén)，加強(qiáng)了防御，基地現(xiàn)在是完全封閉的球體。我把四周墻面全部換成了高硬度鋼化玻璃。

“芽樂(lè)，在地球上欣賞一下撼動(dòng)人心的場(chǎng)景吧！惟瑾，建立起與里海星總部的量子通訊！”我對(duì)他們笑了笑。“現(xiàn)在就準(zhǔn)備嗎？”“嗯！”“琉言姐，什么是量子通訊？”芽樂(lè)閃著眼睛問(wèn)“一組用于量子通訊的電子保存在接近零度的超低環(huán)境中他們都是一對(duì)雙生電子中的一個(gè)，對(duì)應(yīng)的一組在里海星總部，雙生電子誕生在純粹能量的碰撞呈現(xiàn)出量子糾纏態(tài)，由于泡利不相容原理，它們的物理狀態(tài)永遠(yuǎn)是相反的，這便是超空間量子通訊的理論基礎(chǔ)，量子通訊要求的能源巨大，還好我平常一直在收集能源，所以天天使用量子通訊都沒(méi)問(wèn)題。”我耐心的解釋說(shuō)。“哇塞，琉言姐，我好崇拜你啊！”芽樂(lè)的眼閃閃發(fā)光。”那是，我家琉言在你這么大時(shí)已經(jīng)獲得了多個(gè)學(xué)科的博士學(xué)位了。剛畢業(yè)就在這里工作了！”惟瑾的語(yǔ)氣里充滿了驕傲與寵溺。

“那個(gè)，琉言姐什么時(shí)候是你家的？我二姨她同意了嗎？”芽樂(lè)問(wèn)。“你們?nèi)コ燥垎幔课胰コ燥埩耍　闭媸懿涣诉@兩個(gè)人。那兩人連忙跟上，并喋喋不休的說(shuō)了半天。吃飯時(shí)又有不少火車(chē)從天而降。“看來(lái)，這是在彌補(bǔ)我們的空間卷這技術(shù)啊！”芽樂(lè)發(fā)表了感慨！“嗯，對(duì)啊，‘播種’的季節(jié)到了呢！”我眨眨眼睛調(diào)皮的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)‘播種’開(kāi)始消停了一些。就這樣一天過(guò)去了。

那天夜里，是我睡得最安穩(wěn)的，雖然夜里風(fēng)大得有些出奇。第二天清晨，我走到中央控制室，對(duì)這片區(qū)域進(jìn)行了掃描時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁突然大叫了起來(lái)。

聽(tīng)到我的叫聲后，惟瑾他們就上來(lái)了。“你們看，這里的幾列火車(chē)不見(jiàn)了！昨天這里明明有幾列火車(chē)啊，現(xiàn)在都沒(méi)有了。而且你們看剩下的火車(chē)上面！”說(shuō)著，我拉近了畫(huà)面，每一列火車(chē)上都有了孢子和王蟲(chóng)的尸體，“他們已經(jīng)引起了王蟲(chóng)群的憤怒。這些火車(chē)……

“嗯，這火車(chē)會(huì)對(duì)他們的世界造成影響！也許會(huì)變得和地球一樣呢！”惟瑾摸了摸我的腦袋。

“你看，火車(chē)印跡旁邊連碎玻璃和碎屑都沒(méi)有，像有人用考古刷仔細(xì)掃過(guò)一樣，對(duì)了，昨晚的風(fēng)蠻大的”我抬頭對(duì)上他那明亮如水的雙眸。“嗯，可能是龍卷風(fēng)，局部氣壓變化造成的超強(qiáng)龍卷！”芽樂(lè)推斷道。一上午沒(méi)見(jiàn)“播種”，也許“播種”已接近尾聲了。

下午，在中央控制室的大屏幕上又出現(xiàn)了一條龍卷風(fēng)。它扭動(dòng)著吞噬過(guò)來(lái)，大約有五六十米的直徑，幾百米高。但這不是一般的龍卷風(fēng)它的上頭連接了一個(gè)“黑洞”，吞沒(méi)的一切都被吸到“黑洞”里沒(méi)了蹤影，就像倒懸在天空的游泳池底的一個(gè)泄水口。

接著幾十條巨大的龍卷風(fēng)吞噬著捕捉到的一切物質(zhì)。這寫(xiě)龍卷風(fēng)不知緣何而來(lái)，和以往見(jiàn)到的不同的是，這些龍卷風(fēng)下寬上窄，就像被拉長(zhǎng)的漏斗，又像一個(gè)瘋狂舞者的長(zhǎng)裙，幾十噸的火車(chē)在強(qiáng)風(fēng)里就像印度舞蛇人手中的長(zhǎng)蛇，被乖乖的馴服，隨意舞動(dòng)然后呼呼的收進(jìn)袋中，袋口就是黑洞洞的“黑洞”它們像更大的蛇的大口，饑不擇食的吞食著道口的一切。也許它們只是為了恢復(fù)平衡。

“惟瑾，你還記得‘平行世界的熵流動(dòng)一致’猜想嗎？”他很快想到了“平行世界的熵流動(dòng)總是趨于一致‘播種’打破了這種平衡，這就形成了一個(gè)‘水位差’我們的世界已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，為了恢復(fù)熵平衡，就會(huì)產(chǎn)生會(huì)吸。”“不是回吸，確切的說(shuō)是壓回去，我們的世界在做工。”我糾正他。

“對(duì)，現(xiàn)在就是回收的時(shí)候！”惟瑾有些小激動(dòng)。“真摳門(mén)！”芽樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話，使我們都快忘了她的存在。

“我們應(yīng)該可以去腐海了”我對(duì)芽樂(lè)說(shuō)。“這次我和芽樂(lè)一起去，順便看看我的探測(cè)器怎么樣了？”“為什么我留在基地？”“一位對(duì)于基地的設(shè)施你比較了解，會(huì)操作。我還要去腐海，要找一個(gè)人陪我一起去，相比之下芽樂(lè)更好不是嗎？”就在我講話時(shí)，又有一條龍卷風(fēng)向基地席卷來(lái)。“怎么還沒(méi)結(jié)束？什么時(shí)候結(jié)束啊？我想去腐海轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”芽樂(lè)有些不滿。

“你們看有一些王蟲(chóng)被吸上天去了！他們沒(méi)事吧！會(huì)不會(huì)從天上從高空摔下來(lái)嗎？“芽樂(lè)一臉的擔(dān)憂。“它們有一些會(huì)被排斥，會(huì)摔下來(lái)，還有一些會(huì)被吸到那個(gè)世界。”我拍了拍她的肩。“為什么？”“生命體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熵減的過(guò)程，這將使熵平衡產(chǎn)生突變，現(xiàn)在是恢復(fù)熵平流，物理定理應(yīng)該是更歡迎它們過(guò)去。”惟瑾耐心的解釋。

“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。

今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。

少壯能幾時(shí)，鬢發(fā)各已蒼。

昔別君未婚，兒女忽成行。

十觴亦不醉，感子故意長(zhǎng)。

明日隔山岳，世事兩茫茫。”

我低低的吟唱這首早已刻入我靈魂的詩(shī)句，“琉言，你……“惟瑾心頭一驚，”瑾，我們離開(kāi)渤海星的那天，天空也像現(xiàn)在一樣，我有點(diǎn)想渤海星。”我的眼好酸。“琉言，通過(guò)星際視頻見(jiàn)你的父母吧！他們也想你了。“惟瑾有些擔(dān)心我。”沒(méi)事，一會(huì)就好了。我去中央控制室看看我的探測(cè)儀，你們也去吧！“我無(wú)力地笑了笑。

“你們看，通過(guò)測(cè)控儀顯示，流沙下的空氣是很新鮮的，很像我實(shí)驗(yàn)室里的空氣，”說(shuō)著我把我實(shí)驗(yàn)室里的空氣監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)報(bào)告調(diào)了出來(lái)。“我說(shuō)你干嘛要那么多孢子，原來(lái)如此啊！”惟瑾有些吃驚。“看來(lái)腐海是為我們凈化空氣的。我們?cè)诘厍蛏系男谐桃惨Y(jié)束了，收拾一下我們回去吧！”終于可以回家了！

“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商……

炫目的閃光突然亮起，模糊了眼前的一切，宣告這個(gè)冗長(zhǎng)的故事走到了終局，而天空中還停留著最后的音節(jié)，在相隔億兆千米的兩端——盤(pán)旋，縈繞。

人生作文 篇5

馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”而魯濱孫就成功的到達(dá)了彼岸，并用自己方式活出了一個(gè)精彩的人生……

1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無(wú)人煙的島上。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是運(yùn)用自己的聰明才智在這座島上生存了下來(lái)。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒(méi)有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。

魯濱孫在這座島上遇到的第一個(gè)困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發(fā)現(xiàn)了船的殘骸，里面有許多用的東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚(yú)和熊掌兩者不可兼得，他迎來(lái)了第二個(gè)困難——孤獨(dú)。而這一次他整整等了十八年。

這座島上沒(méi)有工具，魯濱孫只能憑著從船上取來(lái)的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒(méi)有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺(jué)得要比在大陸上強(qiáng)。

魯濱孫在島上也學(xué)會(huì)了很多技藝，甚至有一次還當(dāng)起了糕點(diǎn)師傅。他覺(jué)得他用膳時(shí)像一個(gè)國(guó)王，我也這么覺(jué)得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說(shuō)話。我的狗經(jīng)常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時(shí)不時(shí)從我手里得到點(diǎn)吃的東西作特殊恩惠。”

然而有一天，這座島上來(lái)了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著他們吃掉了一個(gè)野人，這讓他憤怒無(wú)比。于是他便救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個(gè)得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來(lái)，得知船長(zhǎng)被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長(zhǎng)便把他們送回了英國(guó)。我時(shí)常在想，如果把自己一個(gè)人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會(huì)，因?yàn)樽约哼€需要學(xué)習(xí)魯濱孫身上意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、百折不撓、熱愛(ài)生活的優(yōu)良品質(zhì)。

魯濱孫在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天。他就像賀斯拉說(shuō)的那樣“以勇敢的胸脯面對(duì)逆境。”并在活出了精彩的人生。

人生作文 篇6

怎樣的人生才算有價(jià)值？我相信一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案吧。

但其實(shí)我曾迷惑過(guò)，人生怎樣才算有價(jià)值？有價(jià)值的人生，在我看來(lái)，不是為了爭(zhēng)名于利，也不是為了將來(lái)能夠流芳百世！而是能夠做自己想做的！去完成未完成的夢(mèng)想，還要有一個(gè)完整而又幸福的家！這種簡(jiǎn)單的幸福，在我看來(lái)，就是最有價(jià)值的人生。但有價(jià)值的人生，也需要有各種味道的“調(diào)味劑”，去奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助山區(qū)的貧困兒童；去把扔在地上的空瓶撿起來(lái)，放到“可回收垃圾箱”中；去積極履行保護(hù)樹(shù)木的義務(wù)；去把一輛輛私家車(chē)變?yōu)樽孕熊?chē)，讓‘綠色家園’伴你我同行！怎樣的人生才算有價(jià)值？我相信一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案吧。

但其實(shí)我曾迷惑過(guò)，人生怎樣才算有價(jià)值？有價(jià)值的人生，在我看來(lái)，不是為了爭(zhēng)名于利，也不是為了將來(lái)能夠流芳百世！而是能夠做自己想做的！去完成未完成的夢(mèng)想，還要有一個(gè)完整而又幸福的家！這種簡(jiǎn)單的幸福，在我看來(lái)，就是最有價(jià)值的人生。但有價(jià)值的人生，也需要有各種味道的“調(diào)味劑”，去奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助山區(qū)的貧困兒童；去把扔在地上的空瓶撿起來(lái)，放到“可回收垃圾箱”中；去積極履行保護(hù)樹(shù)木的義務(wù)；去把一輛輛私家車(chē)變?yōu)樽孕熊?chē)，讓“綠色家園”伴你我同行！千姿百態(tài)的人生，需要的是你自己，任何人都不能替你做出選擇，就好似一張白紙，有的人可以把它渲染成繽紛的色彩，而有的人則是黑白……但那些都是你自己所創(chuàng)造出的結(jié)果，所以從不后悔。

有價(jià)值的人生，不是要多么轟轟烈烈，而是面對(duì)生活的點(diǎn)滴，快樂(lè)也好，傷心也罷，你都沒(méi)肯退縮，也從不曾后悔，這樣我想不只是人生有價(jià)值，也會(huì)很精彩！

人生作文 篇7

有德無(wú)藝的我，常常被大家取笑。可我從沒(méi)在意，直到有一天……

記得那天正好是我們班同學(xué)共同創(chuàng)生的日子——兒童繪畫(huà)比賽日。那一天，同學(xué)們都帶著自己的參賽畫(huà)來(lái)到了學(xué)校，而我卻是兩手空空。此時(shí)，我的心情頓時(shí)下沉到了最低點(diǎn)。當(dāng)我看到大家手中一幅幅色彩絢麗、栩栩如生的圖畫(huà)時(shí)，我的臉一下子紅了。我在心中暗暗地自責(zé)，責(zé)備自己真沒(méi)用，連畫(huà)畫(huà)都不會(huì)；后悔自己為什么沒(méi)有和大家一樣學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，卻在嬉戲間流失了大好的時(shí)光。

從那以后的日子里，我?guī)缀趺刻於荚诨貞洝皟和L畫(huà)比賽日”當(dāng)天自己的無(wú)奈。最終我作出了一個(gè)決定——學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

本打算讓爸爸在少年宮繪畫(huà)班幫我報(bào)個(gè)名，可是，家里窘迫的經(jīng)濟(jì)條件迫使我不得不打消了這個(gè)念頭。于是乎我開(kāi)始走上了自學(xué)自畫(huà)的征程。

每天學(xué)校一放學(xué)，我總是抓緊時(shí)間把作業(yè)做完，立即開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)的練習(xí)。一開(kāi)始，我的畫(huà)畫(huà)水平實(shí)在太差，就連一片樹(shù)葉也要畫(huà)上半個(gè)多小時(shí)。夜深人靜，母親怕我累著或影響明天上課，幾次要讓我去睡覺(jué)，可看到我那執(zhí)著的神態(tài)，又只能什么也不說(shuō)，只是靜靜地陪伴著我。在學(xué)畫(huà)的日子里，為了不因?yàn)橛绊憣W(xué)習(xí)而遭到父母的反對(duì)，我總是盡量的擠時(shí)間，甚至取消了大量娛樂(lè)的時(shí)間。有幾次，一重重的困難，一聲聲的哈欠，都讓我?guī)缀蹙蜏?zhǔn)備放棄，但最終還是憑著自己不服輸?shù)捻g性堅(jiān)持了下來(lái)。

終于，成功之神向我發(fā)出了垂青的召喚。我的繪畫(huà)作品獲得了全國(guó)青少年繪畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)狀，接受著老師的贊許，同學(xué)的祝賀，我陶醉了，甚至有了些飄飄然的感覺(jué)。“功夫不負(fù)有心人”，自己的努力終于有了豐收的回報(bào)，更讓我對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心。繪畫(huà)，讓我品嘗了成功的快樂(lè)，也堅(jiān)定了我的信念：用手中的畫(huà)筆為自己畫(huà)出精彩的人生。

第五篇：人生作文

精選人生作文合集五篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的人生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生作文 篇1

唱片中有許多曲子，每首都是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。人生就像唱片一樣，有著許多片段，每個(gè)片段都是那么精彩動(dòng)人。

有一天，我不小心刮花了唱片。當(dāng)我播放那張唱片時(shí)，有一首心愛(ài)的曲子已經(jīng)是斷斷續(xù)續(xù)，并且走調(diào)了。拿去修補(bǔ)，回來(lái)再聽(tīng)，曲子也沒(méi)有原來(lái)那樣動(dòng)聽(tīng)了。所謂“一失足成千古恨”，聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)的曲子，我不禁想起一個(gè)故事。一位犯人因偷竊被判入獄了。在監(jiān)獄中，他洗心革面，努力想做一個(gè)好人。可是，有一天他撿到了一些錢(qián)，一心要交給警官，希望得到別人的信任和肯定。誰(shuí)知，警官卻認(rèn)為他的錢(qián)是偷回來(lái)的，他這樣做無(wú)非是想蒙警官減輕他的罪過(guò)。無(wú)論他怎樣說(shuō)，警官也不相信他。人生就如此，你一旦做了一件錯(cuò)事，你的人生就意味著失去了完美。即使你改過(guò)自新，別人還是會(huì)對(duì)你有戒心，做起事情來(lái)會(huì)有許多曲折，就像那個(gè)撿到錢(qián)交給警官的犯人一樣。唱片有損壞的時(shí)候，人亦有錯(cuò)的時(shí)候。唱片唱到損壞的地方音質(zhì)差，人會(huì)想起錯(cuò)事后悔多。唱片已不再像原來(lái)那樣完美，我應(yīng)不應(yīng)該把它扔掉呢？唱片是不小心損壞的，人之錯(cuò)也是無(wú)意之失。

如果為了完美，將唱片丟了吧，報(bào)廢吧，又覺(jué)得挺可惜的。畢竟它只是損壞了一首啊！我又何必求全責(zé)備、緊盯一首壞曲呢？這不是應(yīng)了哪個(gè)有名的心理測(cè)驗(yàn)嗎？老師在白紙上滴幾點(diǎn)黑墨水。問(wèn)人，你們看見(jiàn)了什么？人們都說(shuō)看見(jiàn)了黑點(diǎn)。老師說(shuō)，其實(shí)白色的空間最大，為何不說(shuō)白而說(shuō)黑呢？由此，我們不必過(guò)于苛求完美。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。世界上十全十美的東西會(huì)有多少呢？我不禁長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)聆聽(tīng)著唱片。這時(shí)有一句歌詞唱到“缺陷美”。噢，對(duì)了，就是“缺陷美”，世上擁有缺陷美的東西該是比完美的東西多得多。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓不小心丟掉了一小半，變得不圓了，于是它決定去尋找自己的那一小半。由于它不夠完整，因此滾動(dòng)得很慢。沿途，它觀賞了許多美麗的風(fēng)光，看見(jiàn)了紅花綠草，看見(jiàn)了藍(lán)天白云，看見(jiàn)了河中來(lái)往的小魚(yú)，看見(jiàn)了在空中飛翔的小鳥(niǎo)。有一天，它終于找到了自己的那一小半。雖然自己變得完整無(wú)缺了，滾動(dòng)的速度也加快了。但這時(shí)，他再也不能慢慢欣賞沿途美景了，自己也因此變得不高興。最后，它還是把自己的那一小半丟掉了。由此可見(jiàn)，陷也是一種美。維納斯不正是因?yàn)閿嗔艘恢皇直郏廊瞬鸥矚g他的嗎？人們欣賞的正是維納斯的斷臂。假若有一天，維納斯重新?lián)碛幸恢煌昝赖氖郑廊诉€會(huì)如此喜歡她嗎？我想，喜歡她的人該是少了。那些以樹(shù)木來(lái)表現(xiàn)祖國(guó)山河壯麗的山水國(guó)畫(huà)。從畫(huà)面中，我們又能看到多少筆直，而且枝葉都很有規(guī)律的樹(shù)木呢？那該是少了。只有那些枝干看起來(lái)蒼勁有力，彎彎曲曲，樹(shù)皮看起來(lái)凹凸不平的樹(shù)木常出現(xiàn)在畫(huà)面中。這些樹(shù)木看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜、盤(pán)虬臥龍。人們大多欣賞的就是這種樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兌加懈髯缘摹叭毕菝馈薄Ｕ沁@種缺陷，才給人一種強(qiáng)烈的心靈震撼的力量。

樹(shù)木有缺陷，每個(gè)人也會(huì)有缺陷，缺陷是否是一種美，則要取決于你怎樣看待。樂(lè)觀地接受它，是一種美，但常因它垂頭喪氣，則是一種真正的缺陷。唱片被損壞了，可以重新?lián)Q一張，但是人可以更換嗎？這時(shí)，我決定不把唱片扔掉。因?yàn)檫@么多的美曲不值得為一首被損壞的曲子而丟掉，修補(bǔ)過(guò)的唱片也是一張新唱片啊！

唱片往往會(huì)損壞，人人常常會(huì)犯錯(cuò)。損壞的唱片是常態(tài)的唱片，不完美的人生才是真實(shí)的人生。

人生作文 篇2

小草遇見(jiàn)了春雨，所以它破土而出；魚(yú)兒遇見(jiàn)了小溪，所以它肆意暢游；鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)了天空，所以它展翅翱翔；而我遇見(jiàn)了郭老師您，所以我茁壯成長(zhǎng)，成為了一個(gè)快樂(lè)、健康的人。

在遇見(jiàn)您之前，我?guī)缀鯖](méi)受到過(guò)肯定，同學(xué)說(shuō)我弱智，老師告訴我的家長(zhǎng)我的智商有問(wèn)題，雖然我的父母不這么認(rèn)為，但他們也認(rèn)為我是個(gè)不折不扣的淘氣包。我的成績(jī)也從未能及格過(guò)。但從您踏入我們班級(jí)開(kāi)始，事情就開(kāi)始了悄無(wú)聲息的變化。

您的個(gè)子不高，但卻很有氣勢(shì)；留著一頭短發(fā)顯得精明干練；眼鏡下的一雙眼睛擁有神奇的能力，能在我回答不出問(wèn)題時(shí)給予鼓勵(lì)，在我做小動(dòng)作時(shí)予以責(zé)備，在我走神時(shí)把我?guī)Щ卣n堂。

您上的第一節(jié)課就讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，您總能把枯燥無(wú)味的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)有趣，讓生硬冰冷的幾何圖形變得靈活可愛(ài)。于是我慢慢的開(kāi)始了轉(zhuǎn)變：我上課不再走神，總是認(rèn)真聽(tīng)講，您給出的問(wèn)題和留下的作業(yè)，我總是竭盡全力去完成。我的成績(jī)開(kāi)始了天翻地覆的大變化，那學(xué)期期末，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀忻械诙徊畹谝幻麅煞帧Ｎ覍?duì)其他的學(xué)科也開(kāi)始了轉(zhuǎn)變，都陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始上升。到您任課的第二學(xué)期期中，我的總排名在班級(jí)躋身前列。然而取得了好成績(jī)的我不是再接再厲，而是開(kāi)始了下滑，原因就在于我那自以為是的想法：學(xué)習(xí)不過(guò)如此，隨便努力一下就可以了。就在這時(shí)，您將我請(qǐng)進(jìn)了您的辦公室。

我進(jìn)入辦公室時(shí)，您正拿著一根金燦燦的鋼筆備課。看到我進(jìn)來(lái)，您抬起頭，示意我過(guò)去。您銳利的目光審視著我，我不由得低下了頭。想象中的責(zé)備并沒(méi)有發(fā)生，您舉起鋼筆問(wèn)我：“它看起來(lái)亮嗎？”我不解其意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。您將鋼筆中的墨水全部擠出，然后問(wèn)我：“你現(xiàn)在可以用它寫(xiě)字嗎？”我仍然不知道您的意思，機(jī)械地?fù)u了搖頭。您接著說(shuō)道：“它的外觀確實(shí)是閃亮的，但這閃亮不會(huì)很久，因?yàn)檫@光總有一天會(huì)黯淡，但是只要它的肚子里有墨水，就算失去了光芒亦可留存，如果它在黯淡的那天來(lái)臨之前，肚中沒(méi)有墨水，它就失去了它的價(jià)值，終將被人們丟棄。我想要告訴你的是，在自己閃耀的時(shí)候多多充實(shí)自己，不要等到黯淡無(wú)光的時(shí)候再來(lái)后悔。”我羞愧之余又暗暗發(fā)誓要做“一把有墨水的鋼筆”。自那以后，您手里那把金色鋼筆的影子一直出現(xiàn)在我腦海，不斷督促我前進(jìn)，我的成績(jī)也一直名列前茅。當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，您送給我了一只全新的金色鋼筆，而且里面已經(jīng)裝好滿滿的英雄墨水。

如今，那支鋼筆被我使用得早已黯淡，但我卻一直留著它。它時(shí)刻鼓勵(lì)著我，在我懈怠時(shí)提醒我，在我驕傲?xí)r教導(dǎo)我。每次看到它，我都會(huì)想到您，我的恩師。您是迷霧中的燈塔，讓在暴風(fēng)雨中迷失的我找到了方向，開(kāi)始了不一樣的旅途，開(kāi)始了保持優(yōu)秀的人生。

人生作文 篇3

歷經(jīng)一次又一次的海水的沖洗，伴隨著一次又一次的沙的磨礪，最終，蚌從一個(gè)平凡的外殼變成了閃亮而美麗的珍珠。人生如蚌，歷經(jīng)磨難。

人生如蚌，需要忍耐的精神。

“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，在屋內(nèi)懸掛一苦膽，坐臥時(shí)都要嘗嘗，睡覺(jué)前不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)這樣多年的忍耐，終于找到機(jī)會(huì)使越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，最終打敗了吳國(guó)。

臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重的他忍受住亡國(guó)之痛，他力圖雪恥，為了國(guó)家的雄起而嘗苦膽，就是因?yàn)檫@樣的一個(gè)他最終取得了成功。人生如蚌，忍耐的精神必不可少。

人生如蚌，需要樂(lè)觀的態(tài)度。

輪椅上的哲人——史鐵生，中年就雙腿癱瘓，老年時(shí)又有各種魔鬼般的病痛折磨著他。他雖然身體殘缺，精神卻健全圓滿，沒(méi)有一絲陰郁和怨氣，文字氣質(zhì)積極而明亮。他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)病魔，最終成為“當(dāng)代少有的能把靈魂的力量展示出來(lái)的作家”。

相反，面對(duì)困難的來(lái)襲，如果史鐵生以消極的態(tài)度面對(duì)人生，怎會(huì)有《我與地壇》感動(dòng)無(wú)數(shù)讀者的篇章？如果林黛玉樂(lè)觀地面對(duì)人生，她會(huì)不會(huì)有一個(gè)亮麗的人生？人生如蚌，需要樂(lè)觀的態(tài)度。

人生如蚌，需要持之以恒的精神。

古今中外，如果沒(méi)有李時(shí)珍的持之以恒，哪來(lái)的《本草綱目》的巨著？如果沒(méi)有司馬遷的持之以恒，哪來(lái)的《史記》的問(wèn)世？如果沒(méi)有居里夫人的持之以恒，哪來(lái)的“鐳”的驚人發(fā)現(xiàn)。由此看來(lái)，人生如蚌，需要持之以恒的精神。

當(dāng)潮水涌起時(shí)，當(dāng)沙子來(lái)襲時(shí)，蚌憑著它的耐性堅(jiān)持著接受沙子的洗禮，風(fēng)雨無(wú)阻，但它從不低頭。人生，不就如蚌一樣嗎？每天都經(jīng)歷著各種考驗(yàn)，有的人選擇了接受磨礪的人生，而有的人卻選擇了逃避困難。

當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，讓我們用忍耐的精神，樂(lè)觀的態(tài)度和持之以恒的精神來(lái)迎接這一切。人生如蚌，愈磨愈亮。

人生作文 篇4

陽(yáng)光從窗欞的縫隙間擠進(jìn)來(lái)，在桌上輕輕舞蹈，金色的裙擺點(diǎn)綴著素紋的桌面。抬起頭，我看見(jiàn)爸爸和媽媽的笑都沾染了金燦燦的陽(yáng)光。

桌子中央的火鍋里升騰出裊裊的煙霧，悄悄地彌漫了整個(gè)屋子，魚(yú)肉的鮮香飄蕩在空氣里，發(fā)酵出淡淡的幸福。

我和爸爸都知道，媽媽愛(ài)吃魚(yú)。

魚(yú)的香在陽(yáng)光的熏陶下愈發(fā)濃郁，爸爸笑著搓搓手：“老婆，閨女，開(kāi)動(dòng)嘍！”話音剛落，我就抓起了手中的筷子，伸長(zhǎng)了胳膊開(kāi)始撈魚(yú)肉。媽媽看見(jiàn)我那猴急的樣子，說(shuō)我是小饞貓，自己卻不肯示弱地找。爸爸笑咪咪地看著我們倆，佯裝無(wú)奈地?fù)u搖頭，也拿起了筷子。

魚(yú)頭，魚(yú)尾，魚(yú)、魚(yú)、魚(yú)……

我和媽媽美滋滋地吃著白嫩細(xì)膩的魚(yú)肉，故意遺忘鍋里許多大塊的魚(yú)骨頭。那些魚(yú)骨頭有的全身赤裸，有的披著一星兒肉沫，在沸騰的火鍋里打鬧。

我和媽媽都知道，爸爸愛(ài)吃魚(yú)骨頭。

不一會(huì)兒，陽(yáng)光就從桌面的這一頭跑到那一頭。鍋里很快就只剩下了一些殘?jiān)覀冐砻媲暗?碟子里，魚(yú)刺與骨頭如同小山。

我摸著肚子打了個(gè)飽嗝，睜大眼睛，視線在三個(gè)碟子間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：爸爸碟子里的骨頭最多，媽媽的其次，我的只有一丁點(diǎn)。

我想了良久，恍然大悟。“啊哈，我知道了！”爸爸疑惑地看著我：“你知道什么了？”我學(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦道：“三碟之中，父多母次子少，和其身體力氣一一對(duì)應(yīng)，豈不一大發(fā)現(xiàn)也？”

爸爸媽媽驟然一笑，令我莫名其妙。爸爸拍拍我的頭：“非也非也，有些事情你要慢慢領(lǐng)會(huì)。”

我不服氣地頂嘴：“有什么好領(lǐng)會(huì)的！不就是你吃的全是骨頭，媽媽吃的肉里有魚(yú)刺，我的肉里沒(méi)……”話音小了下來(lái)，我仿佛意識(shí)到有什么地方不對(duì)勁兒。想到方才吃魚(yú)的場(chǎng)景，我吃的魚(yú)肉是最多的，可是魚(yú)刺卻是最少的……

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，視線穿過(guò)落地窗，午后的陽(yáng)光下盛放著一朵艷麗的月季，蓋過(guò)了深綠的葉子，更勝過(guò)了焦黑的花根。又轉(zhuǎn)過(guò)頭，我仔細(xì)地看著爸爸和媽媽，他們的眼已渾濁，容顏已然蒼老……青春的歲月早已從他們身邊悄然滑過(guò)，他們辛苦了大半輩子，只為……

眼睛有些酸澀，大概是陽(yáng)光太熾熱了。我一句話也沒(méi)說(shuō)，只覺(jué)得陽(yáng)光逐漸朦朧起來(lái)，像一朵金色的花在空中綻放。

我一直以為我知道。

原來(lái)我從未了解過(guò)、從未留心到那藏在角落里的愛(ài)。

留心了，才會(huì)了解；了解了，才會(huì)懂得；懂得了，世間才會(huì)充滿芬芳。

評(píng)語(yǔ)：留心，了解，懂得，芳香，作者從一件平凡的事情層層深入，最后到午后陽(yáng)光下的抒情感悟。文章構(gòu)思奇特，以小見(jiàn)大，將埋藏于自己內(nèi)心的真實(shí)感受淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。

人生作文 篇5

在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界，會(huì)發(fā)生許多感人的事，而讓我最不能忘卻的是那抹背影。

那天在回家的路上，兩個(gè)年邁的老人在夕陽(yáng)下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰，攙扶著老奶奶，一步一步艱難地行進(jìn)。那步履蹣跚小心翼翼的身影，尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心，似是喝醉了酒般，好像一不小心就會(huì)跌倒……我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁疵刻於紒?lái)這兒散步，而且每次都是老爺爺扶著奶奶？既然老奶奶身體不好，就不要散那么遠(yuǎn)的步了。”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，老奶奶得了中風(fēng)，如果她不天天這樣走的話，身體會(huì)更差，那就更不能走了。”我心里一震，夕陽(yáng)下，那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是幸福啊！”

我?guī)е环莞袆?dòng)和羨慕的心情走上前去，我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說(shuō)：“孩子，謝謝你。不過(guò)你攙不好。奶奶動(dòng)作習(xí)慣你一下子不會(huì)了解，她想的什么，你也不清楚，所以有時(shí)她反不適應(yīng)。”老奶奶的臉上也露出一種僵硬的笑，她是在謝謝我的好意，看得出她把老爺爺?shù)氖肿サ酶o了，老爺爺也緊握住她的手，仿佛在給予她力量。媽媽說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了就會(huì)明白，當(dāng)倆個(gè)人愛(ài)了一輩子，彼此就都融為一起了，包括思想、行為，外人無(wú)法知道，但他們彼此心里都非常清楚對(duì)方在想什么、需要什么。”

看著兩個(gè)老人的背影，我明白了，一個(gè)人能一輩子和相愛(ài)的人在一起，朝夕相處，哪怕疾病纏身、饑寒交迫，也不離不棄，這就是人生最大的幸福。