第一篇：斗牛游戲作文(集錦)

斗牛游戲作文(集錦15篇)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的斗牛游戲作文，歡迎大家分享。

斗牛游戲作文1

春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們?nèi)ソ加瘟恕?/p>

我們?nèi)チ烁浇囊粋€小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分為龍隊和虎躍隊。游戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因為隊友走漏風(fēng)聲被調(diào)到PK。第四回合是一場持久戰(zhàn)。靜靜和毛毛始終不敢戰(zhàn)斗。所以，我急著坐在臺下，大聲說：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然后和隊友商量轉(zhuǎn)移對手的注意力，讓我能安靜的看到后面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關(guān)頭，老師突然說：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王說話的？我們必須休息一下，休息的時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“夸”這個詞，然后她查了查大腦詞典，想出了“夸”這個成語。她趕緊跟老師說，老師說的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。

這次郊游真的很特別！經(jīng)過這次比賽，我們了解了寫作中的現(xiàn)場見證法是什么。

斗牛游戲作文2

“哞”……隨著一聲牛叫，一場激勵的斗牛比賽就要開始了。

首先神牛撲向紅牛，想看到字，可紅牛靈敏的一躲，就讓神牛撲了個空，接著神牛又發(fā)起了猛烈地攻擊。先是拽著紅牛轉(zhuǎn)圈，又使勁想把紅牛轉(zhuǎn)過來。可是紅牛也不甘示弱，用力把紅牛甩開，突然紅牛像發(fā)了瘋似的把神牛拽過來，看到了字，雖然神牛輸了，紅牛贏了，但場下他們還是好朋友。

最精彩的要算第三場，因為第三場書是女生的比賽，剛上場時的神牛隊的隊員顯得自信滿滿，而紅牛隊的隊員，她只說：“我會盡力的。”比賽開始了，神牛就像箭似的沖向紅牛，開始攻擊紅牛，但是紅牛防守很牢，神牛怎么也看不到字，紅牛急忙跑到墻角，以免被神牛看到字，神牛緊追過去，可還是晚了一步，紅牛緊緊的靠著墻，可還是被神牛拽了出來，可是紅牛力氣大，一推就把神牛推翻了，就看到了字，并大聲的讀了出來，紅牛贏了，本來我們心中想的是神牛隊會贏。可是出乎了我們意料，我們很為神牛隊的失敗難過。所以我們根本不理紅牛隊。

幸好我沒有上去，不然輸了多害羞啊！

斗牛游戲作文3

今天，我照常去金筆作文上課，一陣喧鬧中從10教室傳出來。原來今天是活動課，我們要比賽——斗牛。

游戲規(guī)則如下：

1、分成兩組，每組選一個“斗牛士”，誰先看到對方的名字誰勝利。

2、音樂結(jié)束，游戲結(jié)束。

比賽開始了，第一組是我們牛氣沖天的趙浩涵對戰(zhàn)巨無霸組的黃海洋。音樂一響，他們兩就像高速陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，趁我們沒注意，黃海洋猛地把趙浩涵往左一推，而自己從右邊看到了趙浩涵背后的字，大聲喊道：“桃花！”老師說：“答對了一個字。”趁黃海洋感到驚訝的空，趙浩涵向上猛地一躍，看見了黃海洋背后的字，喊道：“藍天！”我們牛氣沖天組頓時一片狂歡。由于是黃海洋看到了一個字，所以我們組加了兩分。巨無霸組加了一分，我們牛氣沖天略勝一籌。

第二局是我和巨無霸組的湯雙嘉之間的對戰(zhàn)。我靈活的左右來回迷惑他，最后輕輕一躍，但還是沒有看到什么字，結(jié)果背后的“清泉”兩字突然掉了下來，讓巨無霸組反敗為勝，真是丟大發(fā)了。

第三局一開始我們兩組的“斗牛士”就一直左右躲閃，這種情況一直持續(xù)了兩局。結(jié)果，老師只能宣布這一局是平局。

通過這次的活動課，我明白了比賽不能只靠蠻力，一定要智取才能獲得成功。

斗牛游戲作文4

上課了，老師剛進教室，就大聲對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲。”“斗牛”是干什么呢？同學(xué)們議論紛紛。有個同學(xué)說道：“老師是不是要帶我們觀看西班牙斗牛場呢？”哈哈，拭目以待吧！

怎樣斗？其實就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個字，然后雙方想辦法去看對方背后的字，誰先看到字并說出來，就能贏得比賽。

第一輪，男方派楊之揚，女方派李思婕。比賽開始了，雙方走到講臺上，都虎視眈眈地瞪著對方，突然，揚子揚朝李思婕撲過去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墻上護住自己背后的字，楊子揚沒有得逞。漸漸地雙方你推我擠，互不相讓。李思婕稍不注意，就讓楊子揚撕去了一半紙，楊子揚手里的那一半是個“青”字，于是楊子揚便猜了帶“青”的詞語：“青椒、青菜……”但就是沒猜到李思婕背后的字——青蟲。結(jié)果，當(dāng)然是我們女生贏了！

“斗牛”游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家意猶未盡……

斗牛游戲作文5

今天，我們上活動課，老師讓我們玩了個“斗牛”的游戲。

游戲開始了，同學(xué)們都鼓足了勁，想看見對方牌子上寫的是什么。時間過得真快，不一會兒就到我了。我的對手是豐豪震，我心里暗暗想：我一定會贏的，我一定會贏得！再加上我們隊同學(xué)們的鼓勵，我更有信心了。

隨著老師一聲令下比賽開始了，我和豐豪震站在黃線的兩邊，手對著手。我先一推，豐豪震往后退了幾步，然后我又往右移了幾步，想從側(cè)面看他的名牌，但豐豪震也不甘示弱，連忙也往右跑，好像跳起了芭蕾舞。同學(xué)們都打趣說：“如果放點音樂就好了，兩人不像在比賽,......我也感覺這樣不行。腦子里盤算了下，想出了一個好辦法。我又跑了一會兒，趁他不注意，一下子跳了起來，看見了名牌上的字，我連忙大聲喊：“左右手！”我們隊的同學(xué)們著急的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴了，哈哈......就這樣，我贏了。

這就是我們的游戲，怎么樣，朋友們是不是很有趣啊！

斗牛游戲作文6

你玩過“斗牛”嗎？這可是一個既刺激又好玩的游戲呢！不信，就和我一起走進“斗牛”賽場吧！

上課了，張老師一進來就在黑板上寫下了“斗牛”二字，難道是讓我們坐飛機去西班牙參與斗牛嗎？不，不是的，是兩位選手背后各貼一個詞，誰先看到對方身上的詞并說出來，誰就獲勝。

第一場比賽再好看不過了。因為“白牛”和“黑牛”都是武林高手呢！他們一上場，臺下就響起了加油吶喊聲。他們展開了激烈的比賽，“白牛”跑向“黑牛”身后，“黑牛”敏捷地躲開。“黑牛”進攻，“白牛”貼到了墻上，“黑牛”急得臉上紅一陣、白一陣。“白牛”也不甘示弱，他抓住機會抱住了對手并看到了詞語，“黑牛”垂頭喪氣地回到了座位上。

第二場PK開始了，“粉牛”和“藍牛”上了場，兩頭“牛”虎視眈眈地看著對方。“粉牛”抓住了“藍牛”，“藍牛”頭一伸，“粉牛”急忙躲避。最終，“粉牛”抓住機會，一把拽過“藍牛”，說出了背后的詞語。“藍牛”看自己輸了，有氣無力地回到了自己的位置上。

這場比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀挥洃洩q新，我想以后多做這樣的游戲。

斗牛游戲作文7

x月29日下午，上第二節(jié)課時，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們班玩了一個游戲叫“斗牛”。

游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結(jié)”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的字先被對方看見，哪只牛就失敗。”當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設(shè)法，哪怕冒著違規(guī)的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。

這兩只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’。”趙海萱贏了。

就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學(xué)們一樣快樂、一樣高興，同學(xué)們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗牛”比賽。

斗牛游戲作文8

“加油”！加油!……”后院里沸騰了起來，這是干什么？原來是老師在組織同學(xué)“斗牛”游戲。

老師選了我和丁詩翰。我做“大黑牛”他做“小黃牛”然后老師說規(guī)則：先讓她把我們倆的背后貼一張有四字成語的紙條，而且觀眾知道了也不能告訴，先看到對方后面的紙條內(nèi)容為勝。

游戲開始，“賽場”上氣氛重重，我信心十足地上了臺。我想：“小黃牛”背后是什么我的背后又是什么？我發(fā)起進攻，小黃牛左躲右閃連連后退。我想現(xiàn)在要是小黃牛一轉(zhuǎn)身就可以看到了可還是大爺比太爺----只差一點兒。這時小黃牛背后的紙條，飄了起來，我伸長脖子跳起來看到了四個大字，映入我的眼簾“十全十美“”。這時我萬分歡喜，歡呼著我看到了是“十全十美。”

這次“斗牛”游戲真好玩。

斗牛游戲作文9

“哈哈哈……”從我們班教室里不斷地傳出陣陣的歡笑聲，我們正在玩一個有趣的游戲——“斗牛”的游戲呢！

“斗牛”的游戲規(guī)則：1、參加游戲的是兩個人；2、兩個人的背后分別貼上“斗”字和“牛”字；3、參加游戲的人雙手放在背后，互相跳躍；4、誰先看見對方身后的.字，誰就取得勝利。

我們的游戲開始了，老師叫到了我跟小麥。我們倆站了起來，走到老師的前面，閉上眼睛。接著，老師就在我們兩個人的背后，輕輕地把字分別貼在我和小麥的背后。老師貼好了，就叫我和小麥睜開眼睛，我們兩個睜開了眼睛，輕輕地把雙手放在背后。“斗牛”游戲最激烈的環(huán)節(jié)開始了。下面響起了一陣陣的笑聲，有的同學(xué)小聲地說：“一定是小麥贏。”還有的同學(xué)在說：“一定是小黃贏。”下面的同學(xué)紛紛在議論誰會贏，教室里熱鬧極了。我們跳躍過程中，我往左一跳，小麥便往右一跳，就這樣搏斗了一會，趁她不注意，我的一個急速轉(zhuǎn)頭，睜大眼睛，就看見了小麥背后貼的是什么字。想不想讓我告訴你們小麥和我的背后分別貼了什么字呢？那我就告訴你們吧！小麥背后貼的是一個“牛”字，我的背后貼的是一個“斗”字。最后我贏了。

這堂課上得真精彩，這真是一個有趣的游戲。

斗牛游戲作文10

今天，我和平常一樣去上課，誰知今天是活動課，大家都很欣喜若狂。

老師說：“今天我們來比拼斗牛。”游戲規(guī)則是：一、每組選一個“斗牛士”對決，先看到對方背上的字哪組就獲勝。二、方法不限，安全第一。

第一輪比賽開始了，我們牛氣沖天組趙浩涵對決巨無霸組的黃海洋。只見他們互相組哈著對方的胳膊，不停的擺動，一會往哪看看，一會往這看看，如同一個個機靈的小兔子左看右看。雙方的腿都頓稱馬步形，準(zhǔn)備隨時把頭扭向?qū)Ψ降谋澈罂矗粗甲屓藫?dān)心。最后，我們組的趙浩涵大喊一聲：“藍天！”說對了，這輪我們勝利了。

第二輪，我們組的張博智和對方組的湯雙嘉比拼。只見張博智死死地抓住湯雙嘉的胳膊，雙腿蹦跳著，頭左右搖擺著，想盡辦法想看到湯雙嘉的字條，就如同一個調(diào)皮的“小猴子”。而湯雙嘉就如同平靜的大當(dāng)家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘氣把字條蹦掉了，而他們組的湯雙嘉就趁著這個機會，喊出了“清泉”唉！我們輸了，簡直做夢都想不到，一個男生就會輸給一個女生，而且敗得那么慘烈。

經(jīng)過幾輪比賽，我們打成了平局。

通過這個游戲，我懂得了一個道理――什么事都是用智慧解決的，智慧永遠(yuǎn)是成功的秘籍。

斗牛游戲作文11

今天，王老師帶著我們做了一個游戲，叫做“斗牛”。

游戲規(guī)則是這樣的：每五人一組，三局兩勝，每輪派出一個人應(yīng)戰(zhàn)，在兩人背上貼一個詞語，在兩分鐘之內(nèi)，誰先看到誰就獲勝，如果都沒看到，就是打成平手。

第一局開始了，我第一個去。在準(zhǔn)備之前，我就已經(jīng)躍躍欲試、摩拳擦掌了。作為先鋒，我想一定要旗開得勝，不能出師不利。比賽終于開始了，對手居然早已想好對策，而我腦子里還一片空白。一開始他就在做“河?xùn)|獅吼”，想從氣勢上先壓倒我，可他萬萬沒想到，我卻一臉茫然，無奈地笑了。這次，我想先發(fā)制人，用力把他扯過來繞到他背后去，可是卻因為沒戴眼鏡看不清楚，唉！悔得我腸子都青了。后來時間到了，我倆打成了平手。

讓人捧腹大笑的是第三組。我本來以為女生會用策略，愉快解決的，可是卻比男生更瘋狂！一個緩緩靠近，一個張牙舞爪的靠著墻，想法發(fā)了瘋似的。看完她們的決斗后，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

通過這次游戲我明白了：動腦解決事情，往往比用蠻力好。

斗牛游戲作文12

今天下午，我們的彩虹糖老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。

首先，老師為我們詳細(xì)地講解了游戲規(guī)則：每隊派一名隊員上場，不允許觸碰對方，想方設(shè)法看到對方背后的四字詞語，率先看到詞語的同學(xué)為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺下的同學(xué)有的迫不及待地想要上臺，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。

在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開始了！只見老師手握秒表，場上隊員的戰(zhàn)況激烈無比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了，我的心緊張得怦怦直跳。來到場上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的成績，心里比吃了蜜還要甜呢！

通過這次簡單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要氣餒，只要有信心就一定做夠做到！

斗牛游戲作文13

一看到“斗牛”這兩個字，你也許會想，真的會有牛嗎？你們要去哪里斗牛呢？你先別著急，快來聽我娓娓道來吧！

其實，在我聽到老師說我們要進行一場斗牛比賽時，剛開始我也像你們一樣疑惑不解，可是聽完游戲規(guī)則后，我恍然大悟：每組是一個小隊，共分成兩個隊。老師會把一張紙貼到我們背后，誰先看到對方背后的字并大聲念出，即可獲勝。如果撕破對方的紙對方獲勝。

第一輪的聲音打響了，首先派出的是我和對方劉凱琪。比賽開始了，我一個箭步就來到她面前，我迅速伸出雙手，心里想：把劉愷琪的雙手控制住，我就可以穩(wěn)操勝券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的雙手。她拼命抵抗，我們就這樣一直扭打成一團，當(dāng)老師說出還剩一分鐘時，我突然發(fā)力，臺下的小觀眾有的大聲加油，有的舉起雙臂，還有的爬到桌子上指揮。我聽到張一枝為我加油，我更努力了，全神貫注地等待時機，就在最后的幾十秒，我抓住機會并大聲念出“叮當(dāng)貓”，臺下歡聲雷動，響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)劉老師說我獲勝的時候，我高興得一蹦三尺高。

這個游戲使我明白了：做什么事，都不能輕敵，否則自己會吃大虧。

指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

斗牛游戲作文14

“加油！加油！······”教室里沸騰起來了，這是在干什么呢？原來是老師組織同學(xué)們在玩“斗牛”游戲。

這個游戲又激烈又有趣。老師選了兩個男同學(xué)和兩個女同學(xué)。一個男同學(xué)當(dāng)“大黑牛”，另一個男同學(xué)當(dāng)“小紅牛”，然后老師說規(guī)則：雙方面對面站好，戴上帽子，雙手放在背后，在雙方背后貼上紙條，不讓對方看到紙上的字。比賽開始后，先看到對方背后紙條內(nèi)容者為勝。

游戲開始了。雙方都在想辦法看到對方背后的字。“小紅牛”發(fā)起進攻，“大黑牛”左躲右閃。“小紅牛”步步緊逼，“大黑牛”連連后退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小紅牛”連忙跑過去看他背后的字，可卻是大爺比太爺_____只差一點，還是沒看見。“大黑牛”卻一伸脖子，看見了“小紅牛”背后的字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而贏了。

第二組是女同學(xué)比賽，“黃牛”對“紅牛”。“黃牛”左看看，右看看，“紅牛”躲閃不及，“黃牛”終于看到了她背后的字_____意氣風(fēng)發(fā)。“黃牛”眉開眼笑，非常得意。

這次“斗牛”游戲真好玩。

斗牛游戲作文15

上課了，老師走進教室大聲地對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲，怎么樣？”“斗牛？怎么玩呢？”我們議論紛紛。

究竟怎么斗？其實很簡單，就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個詞語，然后雙方想辦法看對方背后的字，并把看到的字說出來，說對了就能贏得比賽。

第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講臺兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結(jié)果都沒成功。兩人又互相對視著，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉(zhuǎn)，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉(zhuǎn)，看到了“黑”字。他隨口說：“黑人、黑鳥……”最后，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。

真是一堂有趣的課啊！

第二篇：游戲斗牛比賽作文

游戲斗牛比賽作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的游戲斗牛比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲斗牛比賽作文1

“耶！”咦，這是哪里傳來的聲音呢，讓我們?nèi)タ纯矗叮瓉硎切〔┦康摹岸放！毙》株犻_始了激烈的現(xiàn)實版“斗牛”。

我們先看看比賽規(guī)則吧，12人分成兩隊，分別為“龍騰隊”、“虎躍隊”。每隊派出一人出來，貼上紙條開始比賽，目標(biāo)為看到敵對的成語。

“第一輪開始了！”寶寶“解說員”開始解說：“現(xiàn)在兩隊分別派出源源和嬌蘭開始比拼，這是兩個好朋友的戰(zhàn)爭，最后到底鹿死誰手，廣告之后馬上回來。哈，騙你的，讓我們看看現(xiàn)場情景，兩人一直僵持著，這場面讓我想到陸小果說的‘?dāng)巢粍樱也粍樱瑪硠樱揖蛣印！瘚商m動了！只見她猛撲上去，不過源源很靈活一閃，讓嬌蘭撲了個空，嬌蘭見一計不成又想一計，假裝向源源走去，源源果然上當(dāng)，踩到水坑，讓嬌蘭看見了成語。”

第二輪開始了，小宇“解說員”不滿地擠了過來說：“剛剛那場你搶了我的飯碗，這回也該讓你看看王牌解說員的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。”“拾金不昧”只見寶寶在旁邊自言自語。“啊！你犯規(guī)，你犯規(guī)，你犯規(guī)……”小宇在碎碎念。

第三局虎躍隊贏。

第四局龍騰隊贏。

第五局虎躍隊贏。

第六局龍騰隊贏。

“哈，哈哈……”夕陽把他們的影子拉的很長很長。

游戲斗牛比賽作文2

今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ヒ粋€小公園，舉行一場“斗牛”比賽。

比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊和龍騰隊。虎躍隊的口號是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規(guī)則：每個人背后貼上一個成語，隊手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語。同學(xué)有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了……

當(dāng)老師宣布比賽開始了，號對手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場，我們隊的號選手是柳墨涵，時間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。

到了第二場，是龍騰隊的蔣可賢PK虎躍隊的陳嬌蘭，臺下的人一個個喊：“快上啊！站在高處就可以看得出來了！”臺上的人聽了開始進行這個策略。時間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場比賽對手贏了。

到了第三場也就是最關(guān)鍵的一輪了，因為前面兩局都是平分，所以后面要加倍謹(jǐn)慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時，我心里非常開心，因為他根本不是我的對手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當(dāng)我在思考著這個問題時，夏周宇就趁這個機會反攻，幸好我回過神的速度非常快，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有啊？“是勤勞刻苦！”只聽這一聲，臺下歡聲雷動。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”

這場比賽真有趣啊！

游戲斗牛比賽作文3

今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！

我們先是在班里上課，突然老師不知何時在電腦上寫出“斗牛”這兩個字，說跟我們一起玩這個游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個人，在后背貼上一張紙條，然后兩個人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時還要保護自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊名稱，我們是虎躍隊。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達目的地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因為終于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點，突然對手的隊員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對手詞最后的一個字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜剑『髞砦覀冞€去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！

我永遠(yuǎn)都不會忘記這天的開心！

游戲斗牛比賽作文4

春姑娘邁著輕快的腳步，來到了我們身邊。今天，天氣晴朗，鳥語花香，老師帶著我們?nèi)ソ加巍?/p>

我們來到了附近的小公園里，進行了“猜成語”比賽。老師把我們分為龍騰隊和虎躍隊。游戲開始了，老師在我們身上貼了一個成語，與對手比賽，不可用手哦，誰先猜出成語，則為勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，由于我的隊友說漏嘴了，所以我被移嘉樂給PK掉了。第四輪可是一場長久的戰(zhàn)爭，靜靜和毛毛總是不敢動手，于是，坐在臺下的我可著急了，我大聲說到：“快出手啊！靜靜，虎躍隊快贏了，站得越高，就可以看到了。”接著我又與隊友們商量分散對手的注意力，以便可以讓靜靜看到背后的字。果真，不出預(yù)料，毛毛上當(dāng)了，靜靜也成功地看到了幾個字，可是，正在這千鈞一發(fā)時，老師突然說：“時間太久了，休息一會兒吧！”沒辦法，誰叫“皇后”開口了呢！我們不得不休息，正在休息時，靜靜想出來了，正巧，她看到的是夸夸這幾個字，便運轉(zhuǎn)著大腦詞庫，想出了夸夸其談這個成語，急忙給告訴老師，老師說是對的，我的天呀！神了，可不能高興得太早，后面幾輪都是虎躍隊贏了。最終，虎躍隊以4：2贏了。

這次的郊游真是格外特別呀！我們經(jīng)過這次比賽，懂得了什么是寫作中的現(xiàn)場目擊法。

游戲斗牛比賽作文5

今天是個大日子，因為我們要舉行一場激烈的斗牛。

首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！

游戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的背上放了一張紙，上面寫著不同的成語。只要看到后面的成語，這一輪就贏了。老師給我發(fā)成語的時候很緊張，怕被源源不斷的看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當(dāng)初我和圓圓只關(guān)心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們并沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然后假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵云都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經(jīng)地說：“龍隊得1分。

第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都為小雨加油。結(jié)果玉寶贏了。

第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終于松了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。

最終，胡月以5比2獲勝。

經(jīng)過這次比賽，我們學(xué)到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？

游戲斗牛比賽作文6

今天陽光明媚。老師帶我們?nèi)チ艘粋€小公園，并舉行了一場斗牛。

比賽開始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然后老師講解了游戲規(guī)則：每個人背后放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然后想盡一切辦法看到對手背后的成語。有些學(xué)生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)老師宣布比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然后像風(fēng)一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最后劉默涵贏了。

第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執(zhí)行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。

第三局，也就是最關(guān)鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以后要更加謹(jǐn)慎。當(dāng)我聽到許天京PK夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的內(nèi)心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始游戲吧。我在關(guān)注他的手，看它是向右轉(zhuǎn)還是向左轉(zhuǎn)。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復(fù)的很快，不讓他看到。然后，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！

多有趣的游戲啊！

游戲斗牛比賽作文7

今天是個重大的日子，因為我們要舉行一場激烈的“斗牛”比賽。

首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣勢吧，這是我們隊的`口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無法超越！

比賽開始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫了不同的成語，只要看到對方背后的成語，那這輪就贏了。老師給我貼成語的時候很緊張，生怕被源源看到。同時，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過她的一舉一動。剛開始，我和源源只顧保護自己的成語，結(jié)果比了半天，也沒比出勝負(fù)。我心想：像我這種高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看見地上有一個小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語，她的腳就踩了個空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見了她的成語——因禍得福。哈哈，多虧了這個小水坑啊！老師鄭重地說：“龍騰隊加1分。”

第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結(jié)果還是雨寶贏了。

第三輪居然還是虎躍隊贏了，第四輪我們終于爭了一口氣，贏了。第五輪還是虎躍隊贏了。

最后，虎躍隊以5比2獲勝。

經(jīng)過這次比賽，讓我們知道了一個道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？

游戲斗牛比賽作文8

“快!繞到他背后去!”啟晨教育的大門外響起了激烈的吶喊聲。是發(fā)生什么事情了嗎?對，沒錯，今天我們舉行了一場激烈的“斗牛”比賽。

“斗牛”比賽可不是真的“斗牛”比賽。斗牛比賽的規(guī)則是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，每組選出三個成員出戰(zhàn)，然后抽簽決定比賽順序。比賽開始前，雙方相隔一米相對站立，在不接觸對方的前提下，三分鐘內(nèi)看到對方背后的字的就獲勝。

在左老師的帶領(lǐng)下，我們來到了大門外，雙方的氣氛劍拔弩張。前兩局選手不是用手擋住背后的字就是把頭發(fā)披散著擋住字，一直僵持著。到了真正的賽點——第三局時，大家才真正有些興奮。我像個管家似的為我們的最后一名大將小莫同學(xué)貼上名牌，還叮囑他不要跑太厲害，不要……當(dāng)老師宣布開始時，我心想：小莫對小鄧，誰會獲勝不是一目了然么?當(dāng)比賽開始時，只見小莫右腳跨了一步，飛快地轉(zhuǎn)向小鄧同學(xué)的背后，眼看就要勝利了，但小莫一跳，背后的字被扎著馬步的小鄧看到了，她飛快地報出了答案。我眼睜睜的看著自己組的勝利就這么飛走了。我的心情無比失落，原來七上八下的心情變成了現(xiàn)在的一陣陣寒意。

這次的比賽，給我留下了深深的遺憾，同時我也有很大收獲：無論如何都不應(yīng)該輕敵，不能大意，不然給你留下的只有遺憾。

第三篇：斗牛游戲作文

斗牛游戲作文(匯編15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的斗牛游戲作文，希望能夠幫助到大家。

斗牛游戲作文1

今天陽光明媚。老師帶我們?nèi)チ艘粋€小公園，并舉行了一場斗牛。

比賽開始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然后老師講解了游戲規(guī)則：每個人背后放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然后想盡一切辦法看到對手背后的成語。有些學(xué)生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)老師宣布比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然后像風(fēng)一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最后劉默涵贏了。

第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執(zhí)行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。

第三局，也就是最關(guān)鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以后要更加謹(jǐn)慎。當(dāng)我聽到許天京PK夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的內(nèi)心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始游戲吧。我在關(guān)注他的手，看它是向右轉(zhuǎn)還是向左轉(zhuǎn)。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復(fù)的很快，不讓他看到。然后，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！

多有趣的游戲啊！

斗牛游戲作文2

x月29日下午，上第二節(jié)課時，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們班玩了一個游戲叫“斗牛”。

游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結(jié)”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的字先被對方看見，哪只牛就失敗。”當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設(shè)法，哪怕冒著違規(guī)的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。

這兩只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’。”趙海萱贏了。

就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學(xué)們一樣快樂、一樣高興，同學(xué)們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗牛”比賽。

斗牛游戲作文3

說到“斗牛”大家是不是一下就想到了西班牙斗牛場上那橫沖直撞的牛兒呢？今天，我們就在教室里當(dāng)了一回“牛”呢！

今天，我們興致勃勃來到教室，看著老師神秘的表情，我們心想：今天可能又是一個好日子。老師說：“今天我們玩一個‘斗牛’游戲。”斗牛？不會吧？我們可是人啊！老師笑笑說：“不是你們想象的斗牛。首先全班分成二組，每組派出一個代表，我會在這兩個代表后面用膠帶在衣服上貼一個詞，雙方要想盡辦法看對方背后的字或詞，誰先看見對方背后的詞并準(zhǔn)確地說出來就獲勝。”

聽老師這么一說，全班同學(xué)都感興趣了。第一輪是姜源和潘樂上場。他們大步流星地走上講臺，每個人都自信滿滿，兩位選手實力不相上下，誰也不讓誰，老師大叫一聲：“readygo！”只見姜源雙腿發(fā)抖，大概是有些緊張吧。這時，他腦海里突然冒出一個念頭，我假裝去看她，她也會來看我，我比她靈活一些，我還不會贏？正當(dāng)姜源想實行計劃時，只見潘樂一個箭步?jīng)_上前跳起來，大喊一句“作文！作文！”

“我的媽啊，我贏了！我贏了！”潘樂高興地蹦起來。

第二輪，是我和鄭依然上場，我忐忑不安，心想：她比我高，我會輸?shù)摹５疫€是決定挑戰(zhàn)一下。“斗牛”開始了，我抓住她的手，迅速伸頭一探，沒想到她卻靈活地躲開了。這時，我們倆在講臺中間開始了“愛的魔力”轉(zhuǎn)圈圈，弄得我頭昏眼花。突然，她長嘆一口氣，“累死我了。”她累得氣喘吁吁，轉(zhuǎn)圈的速度慢了下來，我趁機一跳，看到一個“師”字！我用余光看了一眼臺下的同學(xué)們，他們眼珠子都要瞪出來了。我毫不猶豫地說：“老師！”“錯了！是教師！”對方小組的同學(xué)開心極了。

“我們贏了！”贏得比賽的同學(xué)吹起勝利的號角。雖然我這次輸了，但我心里仍然很高興。

斗牛游戲作文4

今天是個大日子，因為我們要舉行一場激烈的斗牛。

首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！

游戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的背上放了一張紙，上面寫著不同的成語。只要看到后面的成語，這一輪就贏了。老師給我發(fā)成語的時候很緊張，怕被源源不斷的看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當(dāng)初我和圓圓只關(guān)心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們并沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然后假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵云都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經(jīng)地說：“龍隊得1分。

第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都為小雨加油。結(jié)果玉寶贏了。

第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終于松了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。

最終，胡月以5比2獲勝。

經(jīng)過這次比賽，我們學(xué)到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？

斗牛游戲作文5

“加油！加油！······”教室里沸騰起來了，這是在干什么呢？原來是老師組織同學(xué)們在玩“斗牛”游戲。

這個游戲又激烈又有趣。老師選了兩個男同學(xué)和兩個女同學(xué)。一個男同學(xué)當(dāng)“大黑牛”，另一個男同學(xué)當(dāng)“小紅牛”，然后老師說規(guī)則：雙方面對面站好，戴上帽子，雙手放在背后，在雙方背后貼上紙條，不讓對方看到紙上的字。比賽開始后，先看到對方背后紙條內(nèi)容者為勝。

游戲開始了。雙方都在想辦法看到對方背后的字。“小紅牛”發(fā)起進攻，“大黑牛”左躲右閃。“小紅牛”步步緊逼，“大黑牛”連連后退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小紅牛”連忙跑過去看他背后的字，可卻是大爺比太爺_____只差一點，還是沒看見。“大黑牛”卻一伸脖子，看見了“小紅牛”背后的字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而贏了。

第二組是女同學(xué)比賽，“黃牛”對“紅牛”。“黃牛”左看看，右看看，“紅牛”躲閃不及，“黃牛”終于看到了她背后的字_____意氣風(fēng)發(fā)。“黃牛”眉開眼笑，非常得意。

這次“斗牛”游戲真好玩。

斗牛游戲作文6

“哈哈！八戒！”從快樂作文班里爆發(fā)出笑聲。是怎么回事呢？原來我們正在玩一個游戲——斗牛。

你們一定很想玩吧！我來教你們吧！游戲規(guī)則是兩個組成一隊，他們的背上各扣上一張紙條，紙條上寫上一個詞語，誰先看到對方背上的詞語，誰就勝利。

首先，老師幫我們分好了組。開始斗牛比賽了，李宇軒和夏佳楠上場了。老師用別針把一張寫有詞語的紙張扣在他們的背上。李宇軒的背上扣著“猴哥”，夏佳楠的背上扣著“八戒”，同學(xué)們都笑了起來。夏佳楠根本沒把瘦小的李宇軒放在眼里，便打起了他的螳螂拳，他跳到一邊，螳螂拳同時換了一個方向。夏佳楠歪著腦袋，踮起腳尖，想看到李宇軒背上的字。機靈的李宇軒一閃，躲過了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱，跳到李宇軒旁邊，李宇軒又一閃。“哎喲，好癢！”夏佳楠抓抓他的胳膊，趁著這個時候，李宇軒連忙跳到夏佳楠的身后，看到了紙條上的字。“八戒！”第一組李宇軒贏了。

第二組是我和付思煜對陣。我還沒進攻，付思煜便走到我的身旁，我連忙躲到另一邊，付思煜便又跳到了我的另一邊，我又向旁邊一閃。就這樣，2分鐘過去了，也沒有比出勝負(fù)來，只剩下十秒鐘了，同學(xué)們高喊：“十、九、……三、二、一！”哎，我和付思煜打成了平手。雖然我沒有勝利，但是我也很開心。

斗牛游戲作文7

春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們?nèi)ソ加瘟恕?/p>

我們?nèi)チ烁浇囊粋€小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分為龍隊和虎躍隊。游戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因為隊友走漏風(fēng)聲被調(diào)到PK。第四回合是一場持久戰(zhàn)。靜靜和毛毛始終不敢戰(zhàn)斗。所以，我急著坐在臺下，大聲說：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然后和隊友商量轉(zhuǎn)移對手的注意力，讓我能安靜的看到后面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關(guān)頭，老師突然說：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王說話的？我們必須休息一下，休息的時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“夸”這個詞，然后她查了查大腦詞典，想出了“夸”這個成語。她趕緊跟老師說，老師說的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的'幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。

這次郊游真的很特別！經(jīng)過這次比賽，我們了解了寫作中的現(xiàn)場見證法是什么。

斗牛游戲作文8

“加油，加油！趙雨軒加油！”耳邊傳來響亮的吶喊聲。是誰？原來是金筆作文在體育場玩“斗牛”呢！斗牛？哪里來的牛？怎么斗？......我想你一定有很多疑問吧，別急，別急，我來給大家講解一下吧！

游戲規(guī)則是：每人在背上貼幾個字，在紅線里蹲著跳，不可以讓對方看見你背后的字，誰先讓對方看到，誰就輸了。游戲開始，我們組派出張思彤先上，對方讓“天下第一”上，張思彤很機智，不一會兒就把對方背后的字喊了出來！

輪到我上場了，我迫不及待的站到了紅線里，迎面而來的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一個小姑娘還不好贏！”我暗自竊喜道。我一上來就高高的跳起來試圖看到王源背后的字，而她每次都是靈巧的向旁邊一跳，總是能輕松的躲過我的“高跳計”，我放松的心開始緊張起來，手緊緊握著，似乎要隨時打她一拳。于是，我們倆開始像青蛙般的跳動起來，拼命想看到對方身后的字，我趁王源不注意，一個高跳看見了兩個字“......向上”，“正確，還差前兩個字！”老師高興地說道，似乎很期待我的勝利。王源開始變得謹(jǐn)慎起來，我只要稍微一跳，她便快速地轉(zhuǎn)向另一邊。就這樣，我們僵持了幾分鐘，腿似乎都像灌了醋一樣，酸溜溜的很不好受！“時間到，結(jié)束！”老師大聲喊道。我可不想放棄，就在老師喊話的時候，我一斜頭看到了她背后的“天天向上”四個字，我急速地喊了出來，可惜，比賽時間已經(jīng)到了！

這個游戲不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了想做成功一件事，必須要把握住時間！”

斗牛游戲作文9

“哞”……隨著一聲牛叫，一場激勵的斗牛比賽就要開始了。

首先神牛撲向紅牛，想看到字，可紅牛靈敏的一躲，就讓神牛撲了個空，接著神牛又發(fā)起了猛烈地攻擊。先是拽著紅牛轉(zhuǎn)圈，又使勁想把紅牛轉(zhuǎn)過來。可是紅牛也不甘示弱，用力把紅牛甩開，突然紅牛像發(fā)了瘋似的把神牛拽過來，看到了字，雖然神牛輸了，紅牛贏了，但場下他們還是好朋友。

最精彩的要算第三場，因為第三場書是女生的比賽，剛上場時的神牛隊的隊員顯得自信滿滿，而紅牛隊的隊員，她只說：“我會盡力的。”比賽開始了，神牛就像箭似的沖向紅牛，開始攻擊紅牛，但是紅牛防守很牢，神牛怎么也看不到字，紅牛急忙跑到墻角，以免被神牛看到字，神牛緊追過去，可還是晚了一步，紅牛緊緊的靠著墻，可還是被神牛拽了出來，可是紅牛力氣大，一推就把神牛推翻了，就看到了字，并大聲的讀了出來，紅牛贏了，本來我們心中想的是神牛隊會贏。可是出乎了我們意料，我們很為神牛隊的失敗難過。所以我們根本不理紅牛隊。

幸好我沒有上去，不然輸了多害羞啊！

斗牛游戲作文10

今天下午，我們的彩虹糖老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。

首先，老師為我們詳細(xì)地講解了游戲規(guī)則：每隊派一名隊員上場，不允許觸碰對方，想方設(shè)法看到對方背后的四字詞語，率先看到詞語的同學(xué)為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺下的同學(xué)有的迫不及待地想要上臺，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。

在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開始了！只見老師手握秒表，場上隊員的戰(zhàn)況激烈無比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了，我的心緊張得怦怦直跳。來到場上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的成績，心里比吃了蜜還要甜呢！

通過這次簡單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要氣餒，只要有信心就一定做夠做到！

斗牛游戲作文11

今天，是個特別的日子，來到學(xué)校，老師帶著詭秘的笑容走了進來，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說：“今天，我們要來一場比賽——斗牛。”

話音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來的牛啊？更何況牛進教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機去了。”“對啊，對啊。”老師直接進入了正題，給我們講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個人，每組隊長派出三個人，進行三場比賽，三局兩勝制，老師會在比賽隊員身后貼一個字，誰先在音樂播放結(jié)束前看到敵人身后那個字并說出來，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動起來了。

廢話不多說，讓我們來到現(xiàn)場參觀三場精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我方隊長第一場比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——。”的時候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強壓制住了對方；對方的“牛”也不甘示弱，沒說開始，便馬上要沖過來似的。老師繼續(xù)說：“開始——。”我馬上沖了過去，拉住敵人的衣服不放，開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油，其中有個觀眾唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊員哈哈大笑。我接著一個“回手掏”，對方迅速躲開了，我又來一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來，在最后一秒時，我放出大招，才看見對方后面是一個“美”，并說了出來，我們才獲得勝利。

第二場是一男一女對戰(zhàn)，兩頭溫柔的“牛”拿了平局。

第三比賽還在繼續(xù)，勢目以待吧……

斗牛游戲作文12

今天，老師教我們玩了一個有趣的游戲——“斗牛”。

游戲規(guī)則是這樣的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己寫一個詞或一句話，請別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“牛”背上的字。過了五分鐘，如果還沒看到，那就把冠軍讓給“牛”了。

老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的一組當(dāng)然是我和劉凝的啰！

我是“斗牛士”，“牛”是劉凝。我面朝黑板等了很長時間，“牛”才出場了。我有點心急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恨不得把眼睛長在“牛”背上去，看看紙條上 到底寫了什么字。可“牛”也跟著我轉(zhuǎn)。我看到“牛”背后面的字條有點松開了，就領(lǐng)著“牛”跑來跑去，想利用風(fēng)把字條吹下來。“牛”呢，直接背朝教室前門，不跑。我停下了差一點就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁點兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點“敬業(yè)精神”了。“牛”也有點兒慌了，開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把膠帶吹下來。忽然，紙條掉了，我迫不及待地?fù)炱饝?zhàn)利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀！

我贏了！是的，玩游戲大都不就是圖個快樂嘛！

斗牛游戲作文13

“耶！”咦，這是哪里傳來的聲音呢，讓我們?nèi)タ纯矗叮瓉硎切〔┦康摹岸放！毙》株犻_始了激烈的現(xiàn)實版“斗牛”。

我們先看看比賽規(guī)則吧，12人分成兩隊，分別為“龍騰隊”、“虎躍隊”。每隊派出一人出來，貼上紙條開始比賽，目標(biāo)為看到敵對的成語。

“第一輪開始了！”寶寶“解說員”開始解說：“現(xiàn)在兩隊分別派出源源和嬌蘭開始比拼，這是兩個好朋友的戰(zhàn)爭，最后到底鹿死誰手，廣告之后馬上回來。哈，騙你的，讓我們看看現(xiàn)場情景，兩人一直僵持著，這場面讓我想到陸小果說的‘?dāng)巢粍樱也粍樱瑪硠樱揖蛣印！瘚商m動了！只見她猛撲上去，不過源源很靈活一閃，讓嬌蘭撲了個空，嬌蘭見一計不成又想一計，假裝向源源走去，源源果然上當(dāng)，踩到水坑，讓嬌蘭看見了成語。”

第二輪開始了，小宇“解說員”不滿地擠了過來說：“剛剛那場你搶了我的飯碗，這回也該讓你看看王牌解說員的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。”“拾金不昧”只見寶寶在旁邊自言自語。“啊！你犯規(guī)，你犯規(guī)，你犯規(guī)……”小宇在碎碎念。

第三局虎躍隊贏。

第四局龍騰隊贏。

第五局虎躍隊贏。

第六局龍騰隊贏。

“哈，哈哈……”夕陽把他們的影子拉的很長很長。

斗牛游戲作文14

聽！這是什么聲音“老師，這個人背后的數(shù)字是666。”“別讓他們看到我們背后的數(shù)字。不然我們就被OUT了。”呵呵！原來這是在上游戲課。

游戲課的鈴聲一響，我就問：“老師，這節(jié)課我們玩什么游戲呀？”老師笑瞇瞇地說：“這節(jié)課要玩的游戲是斗牛。”我對老師說：“斗牛？怎么玩？”老師清了清嗓子說：“斗牛的規(guī)則就是每組三個人，每人一張紙，在紙上寫上一個數(shù)字，然后把紙貼在自己的后背，哪一組先看完對方身后的數(shù)字，哪一組就獲勝。但是一定要準(zhǔn)確無誤說出來才算贏。”這時大家徹底明白怎么玩了，就開始積極準(zhǔn)備著。

游戲開始了，我、崔圣杰、楊浩楠是一組。為了不讓對方發(fā)現(xiàn)我們寫的是什么數(shù)字，于是我們就來到教室外面準(zhǔn)備。我在紙上寫上“88”，崔圣杰的是“33”，楊浩楠的是“66”。準(zhǔn)備好之后，我們推開門走進教室，對方的陣容有兩個大高個，好棘手呀！老師一說：“開始！”我自信滿滿地對我們的隊友說：“穩(wěn)住，我們能贏。”但我們組的楊浩楠從桌子下面鉆過去了，想來一個“偷雞摸狗”，但是想不到的是不但沒有成功，反而被對方一下子按住準(zhǔn)確讀出了他背后的數(shù)字，他被淘汰了。我和崔圣杰這下傻眼了，開始抱怨楊浩楠的冒險主義。

時間一分一秒過去了。我們一動不動，因為不管是是氣勢上還是人數(shù)上，他們完全壓制著我們。但奇怪的是他們也是一動不動，看來他們也不敢輕敵呀！可是，老師看不下去了就對他們說：“你們?nèi)榷€怕他們，快點進攻吧！”他們一聽老師這樣說，就向我們沖了過來。我前面的自信滿滿現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存，此時真是害怕至極了。

他們組的兩個主力和我們一對一開始決斗，但是另一個卻從側(cè)面殺出，糟糕！崔圣杰身后的數(shù)字被發(fā)現(xiàn)了，OUT！這下我也只能做最后的掙扎，但是在十幾秒之后還是被發(fā)現(xiàn)了。

雖然我們輸了，但是也讓我懂得了“團結(jié)合作”這四個字的意義。讓我明白了做什么事情要聽聽別人的意見再做選擇。

斗牛游戲作文15

說到斗牛，大家是不是馬上想到西班牙斗牛場剽悍、強壯的牛兒們和英俊瀟灑的斗牛士呢？今天，我們就當(dāng)了一回牛兒。不信？和我們一起走進驚險、刺激的“斗牛”現(xiàn)場，一起來體會斗牛的快樂吧。

怎么斗？其實規(guī)則很簡單，就是選手雙方背后各貼兩個字，然后，雙方要想方設(shè)法看到對方背后的字，誰先大聲說對字，誰就獲勝。

比賽在謝一帆和新來的女生中展開。貌似沒有懸念的比賽，其實激烈無比，身體瘦弱的女生絲毫不甘下風(fēng)，真是巾幗不讓須眉。經(jīng)過一番小心翼翼的試探之后，比賽進入了白熱化階段。看，謝一帆虎視眈眈地看著許馨藝，一個箭步?jīng)_上去，想要看到她背后的詞語，可許馨藝也靈活地左躲右閃，他們推來推去，毫不相讓。臺下的觀眾沸騰了，男生大聲地喊：“謝一帆，加油！”女生的嗓門更大，加油聲此起彼伏。有兩個男生甚至站在窗臺上觀看這場精彩絕倫的比賽。我也全神貫注地看著比賽，生怕錯過哪個小細(xì)節(jié)。這時，謝一帆想出了撕名牌這一招，趁許馨藝不注意，撕下了半張紙，看到了“黑”字，便猜：“黑人、黑色、黑白。”可都不對。于是，他稍微思索地說：“黑狗”。老師說：“正確，謝一帆獲勝。”他興高采烈地回到座位。

斗牛大戰(zhàn)激烈無比，你一拉，我一曳，讓我十分難忘。如果有時間，我一定要大玩一次！

第四篇：斗牛游戲作文

斗牛游戲作文12篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的斗牛游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

斗牛游戲作文1

聽！這是什么聲音“老師，這個人背后的數(shù)字是666。”“別讓他們看到我們背后的數(shù)字。不然我們就被OUT了。”呵呵！原來這是在上游戲課。

游戲課的鈴聲一響，我就問：“老師，這節(jié)課我們玩什么游戲呀？”老師笑瞇瞇地說：“這節(jié)課要玩的游戲是斗牛。”我對老師說：“斗牛？怎么玩？”老師清了清嗓子說：“斗牛的規(guī)則就是每組三個人，每人一張紙，在紙上寫上一個數(shù)字，然后把紙貼在自己的后背，哪一組先看完對方身后的數(shù)字，哪一組就獲勝。但是一定要準(zhǔn)確無誤說出來才算贏。”這時大家徹底明白怎么玩了，就開始積極準(zhǔn)備著。

游戲開始了，我、崔圣杰、楊浩楠是一組。為了不讓對方發(fā)現(xiàn)我們寫的是什么數(shù)字，于是我們就來到教室外面準(zhǔn)備。我在紙上寫上“88”，崔圣杰的是“33”，楊浩楠的是“66”。準(zhǔn)備好之后，我們推開門走進教室，對方的陣容有兩個大高個，好棘手呀！老師一說：“開始！”我自信滿滿地對我們的隊友說：“穩(wěn)住，我們能贏。”但我們組的楊浩楠從桌子下面鉆過去了，想來一個“偷雞摸狗”，但是想不到的是不但沒有成功，反而被對方一下子按住準(zhǔn)確讀出了他背后的數(shù)字，他被淘汰了。我和崔圣杰這下傻眼了，開始抱怨楊浩楠的冒險主義。

時間一分一秒過去了。我們一動不動，因為不管是是氣勢上還是人數(shù)上，他們完全壓制著我們。但奇怪的是他們也是一動不動，看來他們也不敢輕敵呀！可是，老師看不下去了就對他們說：“你們?nèi)榷€怕他們，快點進攻吧！”他們一聽老師這樣說，就向我們沖了過來。我前面的自信滿滿現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存，此時真是害怕至極了。

他們組的兩個主力和我們一對一開始決斗，但是另一個卻從側(cè)面殺出，糟糕！崔圣杰身后的數(shù)字被發(fā)現(xiàn)了，OUT！這下我也只能做最后的掙扎，但是在十幾秒之后還是被發(fā)現(xiàn)了。

雖然我們輸了，但是也讓我懂得了“團結(jié)合作”這四個字的意義。讓我明白了做什么事情要聽聽別人的意見再做選擇。

斗牛游戲作文2

教室里的同學(xué)正在議論紛紛“斗牛這個游戲怎么玩？”我一聽，心想：難道今天我們要做一頭牛？

老師一說宣布選人，大家都爭著舉手。第一輪，老師選了兩位女同學(xué)上來比賽，一位叫林玥廷，另一位叫宋沁楦，老師在她們背上帖上了字，并告訴她們規(guī)則。她們背后貼著一個“虎”和一個“兔”字，只聽老師一聲令下：“比賽開始！”她們便立刻進入了比賽狀態(tài)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方。剛開始，她們倆不相上下，左躲右閃。不一會就累得氣喘吁吁。林玥廷似乎想到了對策，只見她踮起腳尖往對方身后探頭探腦，看來她是想利用比沁楦高半個頭的優(yōu)勢去贏得比賽。果然，宋沁楦立馬手忙腳亂了，但很快便調(diào)整應(yīng)對。她利用自己身體的敏捷性，一次次躲過了對方的“進犯”。很快三分鐘過去了，老師宣布了平局。

第二輪，老師說：“李誠明和潘子勛上來比賽。”這次老師給他們貼上了一對詞語“牛奶”和“橙汁”。當(dāng)老師宣布開始時，他們就推來推去的，互不相讓。突然，李誠銘摔倒，可潘子勛根本沒有看他背后的詞語。老師遺憾地對潘子勛說：“你為什么不在這時候看他身后的詞語？這么好的機會。”潘子勛一言不發(fā)地站在那兒，好像在回想比賽規(guī)則似的。等對方站起來，繼續(xù)比賽，他們又開始推來推去，就像森林之王和野獸之王在爭奪領(lǐng)土一樣，場面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了，就在這時，只聽“砰”的一聲，李誠銘又摔倒了，潘子勛馬上探過去看了看他背后的詞語并喊了出來。這輪比賽就這樣的結(jié)束了。

最后林玥廷和宋沁楦打成平手，潘子勛贏得了比賽。看完了這精彩的比賽，我感覺到玩游戲不僅僅在于力氣，還得需要一些策略才行。

斗牛游戲作文3

剛進教室，老師大聲地對我們說，今天我們來玩一個叫斗牛的游戲，斗牛是干什么呢？同學(xué)們議論紛紛。

老師講了規(guī)則之后，同學(xué)們便恍然大悟，都迫不及待地想大顯身手一番。我們通過黑白配進行了分組，小剛和小強是一隊，他們的隊名是小雞隊。我和小麗一隊，隊名是打雞隊。在隊名上我們隊就占了上風(fēng)！

老師先詢問我們兩隊各自想寫在背后的字。我轉(zhuǎn)念一想，我可以想個比較深的詞，這樣對方就算看到也不容易說出來。于是，我悄悄地告訴老師，我想的詞是“愚蠢”。老師寫好字之后，我們便穿上了馬甲。游戲開始前，我兇猛地放狠話說：“今天的贏家一定是我！”對方不屑地說了一句：“誰輸誰贏還不一定呢！”

老師一聲令下，“開始！”我馬上向前沖向小剛，他不慌不忙地躲過了我的“牛角”，沒想到小剛這還挺靈活的。我靈機一動，又想了一個方法，立刻停下飛跑的腿，輕盈地轉(zhuǎn)了一個大彎，向右跑去，殺他個措手不及。小剛有一點慌張，手忙腳亂地轉(zhuǎn)過身來，讓我看不著他背后的謎底。你知道嗎？我就差一點就看到了，真是錯失良機啊！

這時，老師說：“還有一分鐘結(jié)束。”小剛聽了便放松了警惕，一個不小心，摔倒在地。老師見狀，立馬說：“致源，快！快看！”我馬上反應(yīng)過來，趁他轉(zhuǎn)身之際，我看到了他背后的字，我大聲地念：“王八！”“這一局，打雞隊贏了！”老師宣布道。我和小麗高興地手舞足蹈起來，就這樣，我贏下了第一場比賽。不過，這還不是最后的勝負(fù)，還有小麗的一場對決呢！我把希望寄托在小麗的身上。

第二局開始了，小麗對戰(zhàn)小雞隊的小強。這一次，小麗沒有發(fā)揮好，在小強的多次進攻下，輸?shù)袅吮荣悺Ｗ詈螅蠋熜迹骸拔覀儍申牬蚱搅恕！?/p>斗牛游戲作文4

今天，是個特別的日子，來到學(xué)校，老師帶著詭秘的笑容走了進來，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說：“今天，我們要來一場比賽——斗牛。”

話音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來的牛啊？更何況牛進教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機去了。”“對啊，對啊。”老師直接進入了正題，給我們講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個人，每組隊長派出三個人，進行三場比賽，三局兩勝制，老師會在比賽隊員身后貼一個字，誰先在音樂播放結(jié)束前看到敵人身后那個字并說出來，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動起來了。

廢話不多說，讓我們來到現(xiàn)場參觀三場精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我方隊長第一場比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——。”的時候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強壓制住了對方；對方的“牛”也不甘示弱，沒說開始，便馬上要沖過來似的。老師繼續(xù)說：“開始——。”我馬上沖了過去，拉住敵人的衣服不放，開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油，其中有個觀眾唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊員哈哈大笑。我接著一個“回手掏”，對方迅速躲開了，我又來一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來，在最后一秒時，我放出大招，才看見對方后面是一個“美”，并說了出來，我們才獲得勝利。

第二場是一男一女對戰(zhàn)，兩頭溫柔的“牛”拿了平局。

第三比賽還在繼續(xù)，勢目以待吧……

斗牛游戲作文5

說到斗牛，大家肯定第一時間想到的就是西班牙斗牛場上那橫沖直撞的牛。可誰想到，今天我們在教室里就當(dāng)了一回牛呢！

我剛走進教室，老師就說：“今天我們來玩一個叫斗牛的游戲。”大家又高興又疑惑。有幾個同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。還有幾個同學(xué)轉(zhuǎn)念一想說：“斗牛的牛在哪里呢？”這一個疑問讓大家都不禁好奇起來，議論紛紛道：“對啊，斗牛牛在哪里啊？”

老師不緊不慢地說：“斗牛呢，就是兩個人的背貼一個字。兩個人要想方設(shè)法去看對方的字，最先說出對方字，而且正確的，就算贏。”大家恍然大悟，異口同聲地說：“老師，快開始吧！”

緊接著，老師將我們帶到樓下的一處空地。老師將我們分成兩個隊。一隊是小雞隊，一隊是打雞隊。小雞隊派出了身強體壯的小曾，打雞隊派出了古靈精怪的小源。他們兩個人誰也不讓誰，開始了激烈的交鋒。只見小曾氣勢洶洶朝小源沖過去，而小源在那里一會兒左閃右躲，一會兒一蹦一跳。地上的塵土飛揚，比賽陷入了緊張的氛圍當(dāng)中。同學(xué)們在邊上為他們加油打氣，“小曾加油，趕緊贏了他！”“小源加油！”

他們兩個人不分上下。這時，小源來了一招聲東擊西，對小曾說：“你后面有個臺階！”小曾趕緊回頭一看。小源趕緊上前去看它背后的字。“我看到了，是……”小曾這才反應(yīng)過來，是小源的計謀。他看到小源一直支支吾吾說不出來那兩個字，小曾得意洋洋地說：“白費心機了吧！”突然，老師說了一聲：“時間到，游戲結(jié)束！”小曾一個不留神，摔倒了。小源繞到他的背后，看到了他背后的字，一馬當(dāng)先地說：“王八！是王八！”老師微笑著說：“正確，小源勝利！小源高興地跳了起來說：“耶！”小曾則癱坐在地上唉聲嘆氣。

上課鈴響了，有趣的斗牛游戲結(jié)束了。但剛才精彩的'一幕留在了我的腦海里，讓我回味無窮。

斗牛游戲作文6

今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ヒ粋€小公園，舉行一場“斗牛”比賽。

比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊和龍騰隊。虎躍隊的口號是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規(guī)則：每個人背后貼上一個成語，隊手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語。同學(xué)有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了……

當(dāng)老師宣布比賽開始了，號對手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場，我們隊的號選手是柳墨涵，時間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。

到了第二場，是龍騰隊的蔣可賢PK虎躍隊的陳嬌蘭，臺下的人一個個喊：“快上啊！站在高處就可以看得出來了！”臺上的人聽了開始進行這個策略。時間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場比賽對手贏了。

到了第三場也就是最關(guān)鍵的一輪了，因為前面兩局都是平分，所以后面要加倍謹(jǐn)慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時，我心里非常開心，因為他根本不是我的對手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當(dāng)我在思考著這個問題時，夏周宇就趁這個機會反攻，幸好我回過神的速度非常快，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有啊？“是勤勞刻苦！”只聽這一聲，臺下歡聲雷動。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”

這場比賽真有趣啊！

斗牛游戲作文7

“加油，加油！趙雨軒加油！”耳邊傳來響亮的吶喊聲。是誰？原來是金筆作文在體育場玩“斗牛”呢！斗牛？哪里來的牛？怎么斗？......我想你一定有很多疑問吧，別急，別急，我來給大家講解一下吧！

游戲規(guī)則是：每人在背上貼幾個字，在紅線里蹲著跳，不可以讓對方看見你背后的字，誰先讓對方看到，誰就輸了。游戲開始，我們組派出張思彤先上，對方讓“天下第一”上，張思彤很機智，不一會兒就把對方背后的字喊了出來！

輪到我上場了，我迫不及待的站到了紅線里，迎面而來的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一個小姑娘還不好贏！”我暗自竊喜道。我一上來就高高的跳起來試圖看到王源背后的字，而她每次都是靈巧的向旁邊一跳，總是能輕松的躲過我的“高跳計”，我放松的心開始緊張起來，手緊緊握著，似乎要隨時打她一拳。于是，我們倆開始像青蛙般的跳動起來，拼命想看到對方身后的字，我趁王源不注意，一個高跳看見了兩個字“......向上”，“正確，還差前兩個字！”老師高興地說道，似乎很期待我的勝利。王源開始變得謹(jǐn)慎起來，我只要稍微一跳，她便快速地轉(zhuǎn)向另一邊。就這樣，我們僵持了幾分鐘，腿似乎都像灌了醋一樣，酸溜溜的很不好受！“時間到，結(jié)束！”老師大聲喊道。我可不想放棄，就在老師喊話的時候，我一斜頭看到了她背后的“天天向上”四個字，我急速地喊了出來，可惜，比賽時間已經(jīng)到了！

這個游戲不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了想做成功一件事，必須要把握住時間！”

斗牛游戲作文8

“加油！加油！”教室里傳來一陣熱鬧的喊聲，這是在干什么呢？原來開心作文班在玩“斗牛”的游戲。

這個斗牛，可不是西班牙斗牛，而是是學(xué)之間進行的一聲對抗比賽。老師說：“請兩名同學(xué)上來，背上分別貼上便利貼，貼紙上面隨便寫一個字或一個詞語，對手先看到則為勝利。”

老師問大家：“誰愿意上來為大家表演呢？”只見同學(xué)們興趣高漲，躍躍欲試，紛紛舉手，誰都想嘗試一下。楊老師請上姚宇陽和李榮川兩名活躍分子，只見他們臉上顯得格外緊張。他們背對同學(xué)們站著，下面女同學(xué)紛紛議論，兩名女生負(fù)責(zé)寫好了紙?zhí)＠蠋熖嵝淹瑢W(xué)們不要出聲，以免參賽的同學(xué)聽到，失去意義。這兩名女生相視而笑，心照不宣的寫好了內(nèi)容。楊老師將便利貼穩(wěn)穩(wěn)地貼在兩位同學(xué)的背上。老師一聲令下，激烈的比賽開始了。只見他們張開雙臂，用手緊緊護著背后的便立貼，更想側(cè)著身子看清對手背上貼的字，結(jié)果誰也沒有得逞。僵持了一會兒，只見姚宇陽左看看、右看看，想找準(zhǔn)時機看見李榮川背上的字，李榮川好像沒有反應(yīng)，又像在思考著怎么來攻擊對手，好給對手一個突然襲擊。突然，李榮川發(fā)起了攻擊，向姚宇陽撲閃了過去，姚宇陽機靈機一閃，輕松躲過了，李榮川再來個迅速反轉(zhuǎn)，姚宇陽沒注意，李榮川好象看到了什么……原來虛驚一場，同學(xué)們也驚得緊張不過。有的同學(xué)們在下面喊著：“姚宇陽，加油！李榮川，加油！”不過，我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過去了，比賽還一直僵持著，李榮川見姚宇陽體力有些不支，就在那一剎那間，李榮川來了一個跳躍，撕下了姚宇陽背上的便利貼，大聲地對同學(xué)們喊著“劍橋”兩個字。也就在這時，姚宇陽也同時喊出了“訓(xùn)練”兩個字。他們竟然打成了平手。

游戲結(jié)束了，比賽沒有贏者，但是我們都很開心。很長時間，同學(xué)們依然沉浸在游戲的歡樂之中。

斗牛游戲作文9

呵呵，一看這個題目，大家都以為是西班牙精彩的斗牛吧。但是你錯了，這個“斗牛”可比西班牙斗牛精彩多了！有趣多了！

老師說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫‘斗牛’。由兩個同學(xué)來斗。老師在每個選手背后粘兩個字，誰先看見對方的字，并讀出來，誰方可獲勝。”話音未落，教室立刻熱鬧起來，有的同學(xué)立刻把手高高舉起，躍躍欲試。有的直接喊著：“我來，我來！”還有的同學(xué)興趣高漲，一會兒站起來喊著，一會兒坐那里高高舉起手。老師叫了兩名同學(xué)，那兩名同學(xué)便伶俐的走上臺表演“斗牛”。只見老師拿了兩張便利貼說：“下面的同學(xué)寫兩個詞語。”兩名女生不一會兒就寫完了，同學(xué)們相視而笑，心照不宣。這兩個詞語是……哦，對了，這是秘密。

比賽開始了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著兩個人，他們虎視耽耽，誰也不讓誰。突然，其中一位趁其不備，側(cè)身躍到他后面，高喊一聲“設(shè)置”，那名同學(xué)開心的笑起來。另一名同學(xué)只好垂頭喪氣的回到了座位上。

第二輪開始了，是葉斯弘和一名同學(xué)“斗牛”，我興奮不已。等貼紙?zhí)煤螅蠋熞宦暳钕拢骸遍_始！”葉期弘給對手使了個眼神：“準(zhǔn)備好了嗎？我要‘攻擊’你了。”那名同學(xué)似乎也看懂了，輕蔑的點了點頭。葉期弘奮力撲向那名同學(xué)，真如斗牛場上的勇士一樣。對手擋住他的手，葉期弘頭一轉(zhuǎn)，那名同學(xué)也跟著一轉(zhuǎn)。僵持了一會兒，葉其弘以迅雷不及掩耳之勢，一下子撕掉了對手的貼紙，那名同學(xué)還未反應(yīng)過來，只聽葉期弘高喊一聲“訓(xùn)練”。真是勇者相逢，智者勝呀！

游戲結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂之中，這堂課真開心呀！比賽時那有趣的一幕時常留在我的腦海里，讓我回味無窮。

斗牛游戲作文10

今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！

我們先是在班里上課，突然老師不知何時在電腦上寫出“斗牛”這兩個字，說跟我們一起玩這個游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個人，在后背貼上一張紙條，然后兩個人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時還要保護自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊名稱，我們是虎躍隊。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達目的地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因為終于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點，突然對手的隊員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對手詞最后的一個字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜剑『髞砦覀冞€去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！

我永遠(yuǎn)都不會忘記這天的開心！

斗牛游戲作文11

斗牛，源于西班牙，是一項緊張而富有挑戰(zhàn)性的運動。今天我們在小桔燈就玩了一場激烈有趣的斗牛游戲。

劉老師把我們分為兩個大隊，每隊選一個隊長，每隊的隊長選出兩個人和另一組的人玩斗牛。規(guī)則是要想盡方法看到對面人背后的字，看后說出來就是勝利。

老師的話語剛落，兩個隊的隊員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

第一輪有金牛隊的羅兆卓vs銀牛隊的段成澤。剛開始我主動發(fā)起進攻，羅兆卓一跳就躲了過去。我開始發(fā)起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角，扭頭去看他的詞語，我激動地大叫：“使興奮，不，是奮興。”觀眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時，羅兆卓出其不意的看了我背后的詞語。得意洋洋的說：“是努力！”金牛隊反敗為勝贏了一場比賽。唉，沒想到會是這樣的結(jié)局，真是防不勝防啊。

決勝局到了，有金牛隊的楊浩宇vs銀牛隊的李文博，李文博猶如上山的老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來就和李文博切磋。

比賽開始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過去，而楊浩宇來了一個鯉魚翻身，讓李文博撲了個空，李文博又發(fā)起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過去，然后又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語撕下了一半兒。一看是個“藍”字就說是藍天，觀眾都搖頭說不是。然而楊浩宇在一旁說，李文博的詞語是“紅牛。”但是楊浩宇不確定，楊浩宇又發(fā)起一輪猛攻，最后楊浩宇的詞語被撕下來了，李文博的詞語被看見了，在那千鈞一發(fā)之際，楊浩宇把李文博的紅牛說了出來，結(jié)果金牛隊再次獲勝，金牛隊的隊員一個個歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。

這次斗牛比賽，我不僅收獲了快樂，更讓我懂得了無論做什么事都要靠方法，講智慧。

斗牛游戲作文12

各位觀眾朋友們大家好，這里是大姚語塵培訓(xùn)學(xué)校的斗牛比賽現(xiàn)場，快隨我來圍觀這場史無前例的斗牛比賽吧!

首先說一下比賽規(guī)則，先在兩個組中選出兩頭牛，在他們的身后添上老師發(fā)的字。然后想辦法看到對方身后的字，誰先看到大聲喊出來，誰就贏。

現(xiàn)在把鏡頭移到斗牛場地，各隊已經(jīng)選出了將要參加比賽的“牛”隊員，猛牛隊是小趙，紅牛隊是睿哥。兩頭牛都已經(jīng)準(zhǔn)備好大戰(zhàn)一場，小趙開始嘲諷對方：“你過來呀，我才不怕你!“睿哥不緊不慢地說：難道我還怕你不成，看我待會把你打得落花流水!”場上的氣氛越發(fā)激烈，場下的觀眾大聲地喊著加油，比賽一觸即發(fā)。

只聽老師一聲令下，比賽開始了，兩位隊員隨著音樂開始沖向?qū)Ψ剑p方一個不讓一個，睿哥死死的抓住小趙的手臂，快速的移動起來，小趙都快應(yīng)付不過來了。可絲毫沒有松懈的意思。就這樣僵持了很久，看著他們喘著粗去，氣勢洶洶的樣子，讓場下的觀眾愈發(fā)激動。突然睿哥發(fā)起新一輪的進攻，可這個進攻卻讓他倆跳起舞來，左三下右三下的，把臺下的觀眾們都逗樂了。趁小趙松懈，睿哥猛地抓住了小趙的脖子，小趙也不甘示弱，反手抓住了睿哥的手，使他動彈不得。兩組隊員們急得直冒汗。睿哥太猛了，一直在發(fā)動進攻，小趙只能處于防守狀態(tài)。比賽開始進入白熱化，睿哥轉(zhuǎn)身發(fā)動了最后一個進攻——猛虎撲食，小趙還沒回過神來，就以失敗告終。教室里傳來了熱烈的掌聲，大家都為兩位選手的表現(xiàn)拍手叫好。

各位觀眾朋友們，精彩的斗牛比賽結(jié)束了，

第五篇：斗牛游戲作文

斗牛游戲作文匯編15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的斗牛游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

斗牛游戲作文1

x月29日下午，上第二節(jié)課時，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們班玩了一個游戲叫“斗牛”。

游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結(jié)”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的字先被對方看見，哪只牛就失敗。”當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設(shè)法，哪怕冒著違規(guī)的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。

這兩只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’。”趙海萱贏了。

就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學(xué)們一樣快樂、一樣高興，同學(xué)們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗牛”比賽。

斗牛游戲作文2

四年級陰天，下著晨雨

耶！嘿，這是從哪里來的？我們?nèi)タ纯窗伞Ｅ叮瓉硇〔┦康亩放ｊ犻_始了激烈的現(xiàn)實斗牛。

先來看看游戲規(guī)則。十二個人分成兩隊，分別是龍騰隊和胡月隊。每個隊派出一個人，貼一張紙條開始比賽。目標(biāo)是看到敵對的習(xí)語。

第一輪已經(jīng)開始了！嬰兒解說員開始解釋：現(xiàn)在兩隊都發(fā)了消息源來和嬌蘭競爭，這是兩個好朋友之間的戰(zhàn)爭。最后，他們會在廣告后立即回來。哈，我騙了你。我們來看看現(xiàn)場。這兩個人一直僵持不下。這一幕讓我想起了陸小果說過的話：敵人不會動，我不會動，敵人會動，我會動。嬌蘭動了！我看到她撲向它，但源頭非常靈活，以至于嬌蘭撲了個空。當(dāng)嬌蘭看到一個計劃失敗時，她想到了一個計劃，假裝走到源頭。源頭真的上當(dāng)了。她踩在水坑上，讓嬌蘭看到了這個成語。

第二輪開始了，小玉解說員不滿地擠了擠說，你剛才搶了我的飯碗，這次你也該看看王牌解說員了的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。拾金不昧 只見寶寶在旁邊自言自語。啊！你犯規(guī)，你犯規(guī)，你犯規(guī) 小宇在碎碎念。

第三局虎躍隊贏。

第四局龍騰隊贏。

第五局虎躍隊贏。

第六局龍騰隊贏。

哈，哈哈 夕陽把他們的影子拉的很長很長。

斗牛游戲作文3

春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們?nèi)ソ加瘟恕?/p>

我們?nèi)チ烁浇囊粋€小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分為龍隊和虎躍隊。游戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因為隊友走漏風(fēng)聲被調(diào)到PK。第四回合是一場持久戰(zhàn)。靜靜和毛毛始終不敢戰(zhàn)斗。所以，我急著坐在臺下，大聲說：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然后和隊友商量轉(zhuǎn)移對手的注意力，讓我能安靜的看到后面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關(guān)頭，老師突然說：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王說話的？我們必須休息一下，休息的時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“夸”這個詞，然后她查了查大腦詞典，想出了“夸”這個成語。她趕緊跟老師說，老師說的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。

這次郊游真的很特別！經(jīng)過這次比賽，我們了解了寫作中的現(xiàn)場見證法是什么。

斗牛游戲作文4

今天，王老師帶著我們做了一個游戲，叫做“斗牛”。

游戲規(guī)則是這樣的：每五人一組，三局兩勝，每輪派出一個人應(yīng)戰(zhàn)，在兩人背上貼一個詞語，在兩分鐘之內(nèi)，誰先看到誰就獲勝，如果都沒看到，就是打成平手。

第一局開始了，我第一個去。在準(zhǔn)備之前，我就已經(jīng)躍躍欲試、摩拳擦掌了。作為先鋒，我想一定要旗開得勝，不能出師不利。比賽終于開始了，對手居然早已想好對策，而我腦子里還一片空白。一開始他就在做“河?xùn)|獅吼”，想從氣勢上先壓倒我，可他萬萬沒想到，我卻一臉茫然，無奈地笑了。這次，我想先發(fā)制人，用力把他扯過來繞到他背后去，可是卻因為沒戴眼鏡看不清楚，唉！悔得我腸子都青了。后來時間到了，我倆打成了平手。

讓人捧腹大笑的是第三組。我本來以為女生會用策略，愉快解決的，可是卻比男生更瘋狂！一個緩緩靠近，一個張牙舞爪的靠著墻，想法發(fā)了瘋似的。看完她們的決斗后，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

通過這次游戲我明白了：動腦解決事情，往往比用蠻力好。

斗牛游戲作文5

“加油！加油！······”教室里沸騰起來了，這是在干什么呢？原來是老師組織同學(xué)們在玩“斗牛”游戲。

這個游戲又激烈又有趣。老師選了兩個男同學(xué)和兩個女同學(xué)。一個男同學(xué)當(dāng)“大黑牛”，另一個男同學(xué)當(dāng)“小紅牛”，然后老師說規(guī)則：雙方面對面站好，戴上帽子，雙手放在背后，在雙方背后貼上紙條，不讓對方看到紙上的字。比賽開始后，先看到對方背后紙條內(nèi)容者為勝。

游戲開始了。雙方都在想辦法看到對方背后的字。“小紅牛”發(fā)起進攻，“大黑牛”左躲右閃。“小紅牛”步步緊逼，“大黑牛”連連后退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小紅牛”連忙跑過去看他背后的字，可卻是大爺比太爺_____只差一點，還是沒看見。“大黑牛”卻一伸脖子，看見了“小紅牛”背后的字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而贏了。

第二組是女同學(xué)比賽，“黃牛”對“紅牛”。“黃牛”左看看，右看看，“紅牛”躲閃不及，“黃牛”終于看到了她背后的字_____意氣風(fēng)發(fā)。“黃牛”眉開眼笑，非常得意。

這次“斗牛”游戲真好玩。

斗牛游戲作文6

今天下午，我們的彩虹糖老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。

首先，老師為我們詳細(xì)地講解了游戲規(guī)則：每隊派一名隊員上場，不允許觸碰對方，想方設(shè)法看到對方背后的四字詞語，率先看到詞語的同學(xué)為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺下的同學(xué)有的迫不及待地想要上臺，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。

在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開始了！只見老師手握秒表，場上隊員的戰(zhàn)況激烈無比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了，我的心緊張得怦怦直跳。來到場上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的成績，心里比吃了蜜還要甜呢！

通過這次簡單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要氣餒，只要有信心就一定做夠做到！

斗牛游戲作文7

今天，我們上活動課，老師讓我們玩了個“斗牛”的游戲。

游戲開始了，同學(xué)們都鼓足了勁，想看見對方牌子上寫的是什么。時間過得真快，不一會兒就到我了。我的對手是豐豪震，我心里暗暗想：我一定會贏的，我一定會贏得！再加上我們隊同學(xué)們的鼓勵，我更有信心了。

隨著老師一聲令下比賽開始了，我和豐豪震站在黃線的兩邊，手對著手。我先一推，豐豪震往后退了幾步，然后我又往右移了幾步，想從側(cè)面看他的名牌，但豐豪震也不甘示弱，連忙也往右跑，好像跳起了芭蕾舞。同學(xué)們都打趣說：“如果放點音樂就好了，兩人不像在比賽,......我也感覺這樣不行。腦子里盤算了下，想出了一個好辦法。我又跑了一會兒，趁他不注意，一下子跳了起來，看見了名牌上的字，我連忙大聲喊：“左右手！”我們隊的`同學(xué)們著急的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴了，哈哈......就這樣，我贏了。

這就是我們的游戲，怎么樣，朋友們是不是很有趣啊！

斗牛游戲作文8

一看到“斗牛”這兩個字，你也許會想，真的會有牛嗎？你們要去哪里斗牛呢？你先別著急，快來聽我娓娓道來吧！

其實，在我聽到老師說我們要進行一場斗牛比賽時，剛開始我也像你們一樣疑惑不解，可是聽完游戲規(guī)則后，我恍然大悟：每組是一個小隊，共分成兩個隊。老師會把一張紙貼到我們背后，誰先看到對方背后的字并大聲念出，即可獲勝。如果撕破對方的紙對方獲勝。

第一輪的聲音打響了，首先派出的是我和對方劉凱琪。比賽開始了，我一個箭步就來到她面前，我迅速伸出雙手，心里想：把劉愷琪的雙手控制住，我就可以穩(wěn)操勝券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的雙手。她拼命抵抗，我們就這樣一直扭打成一團，當(dāng)老師說出還剩一分鐘時，我突然發(fā)力，臺下的小觀眾有的大聲加油，有的舉起雙臂，還有的爬到桌子上指揮。我聽到張一枝為我加油，我更努力了，全神貫注地等待時機，就在最后的幾十秒，我抓住機會并大聲念出“叮當(dāng)貓”，臺下歡聲雷動，響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)劉老師說我獲勝的時候，我高興得一蹦三尺高。

這個游戲使我明白了：做什么事，都不能輕敵，否則自己會吃大虧。

指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

斗牛游戲作文9

今天，老師教我們玩了一個有趣的游戲——“斗牛”。

游戲規(guī)則是這樣的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己寫一個詞或一句話，請別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“牛”背上的字。過了五分鐘，如果還沒看到，那就把冠軍讓給“牛”了。

老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的一組當(dāng)然是我和劉凝的啰！

我是“斗牛士”，“牛”是劉凝。我面朝黑板等了很長時間，“牛”才出場了。我有點心急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恨不得把眼睛長在“牛”背上去，看看紙條上 到底寫了什么字。可“牛”也跟著我轉(zhuǎn)。我看到“牛”背后面的字條有點松開了，就領(lǐng)著“牛”跑來跑去，想利用風(fēng)把字條吹下來。“牛”呢，直接背朝教室前門，不跑。我停下了差一點就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁點兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點“敬業(yè)精神”了。“牛”也有點兒慌了，開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把膠帶吹下來。忽然，紙條掉了，我迫不及待地?fù)炱饝?zhàn)利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀！

我贏了！是的，玩游戲大都不就是圖個快樂嘛！

斗牛游戲作文10

今天，我照常去金筆作文上課，一陣喧鬧中從10教室傳出來。原來今天是活動課，我們要比賽——斗牛。

游戲規(guī)則如下：

1、分成兩組，每組選一個“斗牛士”，誰先看到對方的名字誰勝利。

2、音樂結(jié)束，游戲結(jié)束。

比賽開始了，第一組是我們牛氣沖天的趙浩涵對戰(zhàn)巨無霸組的黃海洋。音樂一響，他們兩就像高速陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，趁我們沒注意，黃海洋猛地把趙浩涵往左一推，而自己從右邊看到了趙浩涵背后的字，大聲喊道：“桃花！”老師說：“答對了一個字。”趁黃海洋感到驚訝的空，趙浩涵向上猛地一躍，看見了黃海洋背后的字，喊道：“藍天！”我們牛氣沖天組頓時一片狂歡。由于是黃海洋看到了一個字，所以我們組加了兩分。巨無霸組加了一分，我們牛氣沖天略勝一籌。

第二局是我和巨無霸組的湯雙嘉之間的對戰(zhàn)。我靈活的左右來回迷惑他，最后輕輕一躍，但還是沒有看到什么字，結(jié)果背后的“清泉”兩字突然掉了下來，讓巨無霸組反敗為勝，真是丟大發(fā)了。

第三局一開始我們兩組的“斗牛士”就一直左右躲閃，這種情況一直持續(xù)了兩局。結(jié)果，老師只能宣布這一局是平局。

通過這次的活動課，我明白了比賽不能只靠蠻力，一定要智取才能獲得成功。

斗牛游戲作文11

上課了，老師剛進教室，就大聲對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲。”“斗牛”是干什么呢？同學(xué)們議論紛紛。有個同學(xué)說道：“老師是不是要帶我們觀看西班牙斗牛場呢？”哈哈，拭目以待吧！

怎樣斗？其實就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個字，然后雙方想辦法去看對方背后的字，誰先看到字并說出來，就能贏得比賽。

第一輪，男方派楊之揚，女方派李思婕。比賽開始了，雙方走到講臺上，都虎視眈眈地瞪著對方，突然，揚子揚朝李思婕撲過去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墻上護住自己背后的字，楊子揚沒有得逞。漸漸地雙方你推我擠，互不相讓。李思婕稍不注意，就讓楊子揚撕去了一半紙，楊子揚手里的那一半是個“青”字，于是楊子揚便猜了帶“青”的詞語：“青椒、青菜……”但就是沒猜到李思婕背后的字——青蟲。結(jié)果，當(dāng)然是我們女生贏了！

“斗牛”游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家意猶未盡……

斗牛游戲作文12

你玩過“斗牛”嗎？這可是一個既刺激又好玩的游戲呢！不信，就和我一起走進“斗牛”賽場吧！

上課了，張老師一進來就在黑板上寫下了“斗牛”二字，難道是讓我們坐飛機去西班牙參與斗牛嗎？不，不是的，是兩位選手背后各貼一個詞，誰先看到對方身上的詞并說出來，誰就獲勝。

第一場比賽再好看不過了。因為“白牛”和“黑牛”都是武林高手呢！他們一上場，臺下就響起了加油吶喊聲。他們展開了激烈的比賽，“白牛”跑向“黑牛”身后，“黑牛”敏捷地躲開。“黑牛”進攻，“白牛”貼到了墻上，“黑牛”急得臉上紅一陣、白一陣。“白牛”也不甘示弱，他抓住機會抱住了對手并看到了詞語，“黑牛”垂頭喪氣地回到了座位上。

第二場PK開始了，“粉牛”和“藍牛”上了場，兩頭“牛”虎視眈眈地看著對方。“粉牛”抓住了“藍牛”，“藍牛”頭一伸，“粉牛”急忙躲避。最終，“粉牛”抓住機會，一把拽過“藍牛”，說出了背后的詞語。“藍牛”看自己輸了，有氣無力地回到了自己的位置上。

這場比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀挥洃洩q新，我想以后多做這樣的游戲。

斗牛游戲作文13

“哈哈哈……”從我們班教室里不斷地傳出陣陣的歡笑聲，我們正在玩一個有趣的游戲——“斗牛”的游戲呢！

“斗牛”的游戲規(guī)則：1、參加游戲的是兩個人；2、兩個人的背后分別貼上“斗”字和“牛”字；3、參加游戲的人雙手放在背后，互相跳躍；4、誰先看見對方身后的字，誰就取得勝利。

我們的游戲開始了，老師叫到了我跟小麥。我們倆站了起來，走到老師的前面，閉上眼睛。接著，老師就在我們兩個人的背后，輕輕地把字分別貼在我和小麥的背后。老師貼好了，就叫我和小麥睜開眼睛，我們兩個睜開了眼睛，輕輕地把雙手放在背后。“斗牛”游戲最激烈的環(huán)節(jié)開始了。下面響起了一陣陣的笑聲，有的同學(xué)小聲地說：“一定是小麥贏。”還有的同學(xué)在說：“一定是小黃贏。”下面的同學(xué)紛紛在議論誰會贏，教室里熱鬧極了。我們跳躍過程中，我往左一跳，小麥便往右一跳，就這樣搏斗了一會，趁她不注意，我的一個急速轉(zhuǎn)頭，睜大眼睛，就看見了小麥背后貼的是什么字。想不想讓我告訴你們小麥和我的背后分別貼了什么字呢？那我就告訴你們吧！小麥背后貼的是一個“牛”字，我的背后貼的是一個“斗”字。最后我贏了。

這堂課上得真精彩，這真是一個有趣的游戲。

斗牛游戲作文14

上課了，老師走進教室大聲地對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲，怎么樣？”“斗牛？怎么玩呢？”我們議論紛紛。

究竟怎么斗？其實很簡單，就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個詞語，然后雙方想辦法看對方背后的字，并把看到的字說出來，說對了就能贏得比賽。

第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講臺兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結(jié)果都沒成功。兩人又互相對視著，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉(zhuǎn)，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉(zhuǎn)，看到了“黑”字。他隨口說：“黑人、黑鳥……”最后，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。

真是一堂有趣的課啊！

斗牛游戲作文15

今天，我和平常一樣去上課，誰知今天是活動課，大家都很欣喜若狂。

老師說：“今天我們來比拼斗牛。”游戲規(guī)則是：一、每組選一個“斗牛士”對決，先看到對方背上的字哪組就獲勝。二、方法不限，安全第一。

第一輪比賽開始了，我們牛氣沖天組趙浩涵對決巨無霸組的黃海洋。只見他們互相組哈著對方的胳膊，不停的擺動，一會往哪看看，一會往這看看，如同一個個機靈的小兔子左看右看。雙方的腿都頓稱馬步形，準(zhǔn)備隨時把頭扭向?qū)Ψ降谋澈罂矗粗甲屓藫?dān)心。最后，我們組的趙浩涵大喊一聲：“藍天！”說對了，這輪我們勝利了。

第二輪，我們組的張博智和對方組的湯雙嘉比拼。只見張博智死死地抓住湯雙嘉的胳膊，雙腿蹦跳著，頭左右搖擺著，想盡辦法想看到湯雙嘉的字條，就如同一個調(diào)皮的“小猴子”。而湯雙嘉就如同平靜的大當(dāng)家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘氣把字條蹦掉了，而他們組的湯雙嘉就趁著這個機會，喊出了“清泉”唉！我們輸了，簡直做夢都想不到，一個男生就會輸給一個女生，而且敗得那么慘烈。

經(jīng)過幾輪比賽，我們打成了平局。

通過這個游戲，我懂得了一個道理――什么事都是用智慧解決的，智慧永遠(yuǎn)是成功的秘籍。