第一篇：有關感謝作文錦集

有關感謝作文錦集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的感謝作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝作文 篇1

今天我小時候上的幼兒園開年會，我和媽媽幸運地做為家長和小朋友代表參加。

我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

當年的幼兒園現在已經有分園了，當年的朱老師已經是西工園的園長了。二個園的園長給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買菜的阿姨、守門的爺爺，園長講每位老師的優點，有的老師對小朋友很耐心，對小朋友們付出愛心，小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠，但每天都七點二十分趕到幼兒園，有的老師自己和家人生病了也不請假……大園長給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨，還和她們擁抱，好多老師都哭了，我問媽媽為什么老師們的淚點都那么低?媽媽說老師們平時很辛苦，老師也需要夸獎、鼓勵，老師們很激動就流淚了。

老師們表演了很多歌唱、舞蹈節目，我們拼命地給她們鼓掌，那些老師可激動了，不停地說謝謝。

我媽媽也上臺向老師們表示感謝。我二歲多就上這個幼兒園，上了四年，老師們對我照顧的很好，還教給我們很多的學習方法，我現在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學習、天天向上。

我不僅要感謝幼兒園的老師，還要感謝所有教過我的老師。

祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂!心想事成!

感謝作文 篇2

愛是清晨的陽光拂面，青兒柔；愛是午夜的月光，靜靜地在水中閃爍。媽媽，我永遠忘不了你對我的愛，我要感謝您。

是您，在我在一次次的失敗時在激勵我，使我一次次地走向成功。

記得有一次，我語文只考了79分，垂頭喪氣的。走在回家的路上，心里嘀咕著：要是當初我好好復習，就不會考這么差了，可惜，世上沒有后悔藥。如果有，我一定要買一顆。不知不覺地走到家門口，想著老師嚴厲批評我的場面，心里就如同十五個吊桶打水一般，七上八下地進門還是不進？進門的話要被責罵，不進去的話，不背不會被罵，但會讓別人笑話。最后我鼓足了勇氣，耷拉著腦袋小心翼翼地踏進了門，環視了四周，生怕被發現。不幸的是我走到書房門口還是被媽媽發現了。

“今天發試卷了？考了多少分？”媽媽問我。

我支支吾吾的回答：“考的不好，考了79分。”您拿著試卷仔細的地看，臉上布滿了陰云，但過了一會兒，云好像又散了，和藹地說：“沒關系，一次考試算不了什么，重要的是對自己要有信心，平時學習要有耐心，考試時一定要細心，不能因為因為一次考試失敗就恢心。”聽到這句鼓勵的話語，媽媽這么相信我，我一定不能讓媽媽您失望。

從那天以后，我每天早上六點就起床讀書，每天下午放學回來后寫作，功夫不負有心人，在接下來一次考試中，我考了98分，回來您說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”l

我要感謝您媽媽，是您讓我在失敗中重拾信心，是您讓我在成功時戒驕戒躁。

感謝作文 篇3

走在放學回家的路上，我常常以為當年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無一人。

我路過了他的家，路過了當年他和我的美好記憶。你知道嗎？當年我們在路上橫沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！

玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。

有時候我被欺負了，是他一個人站出來幫我抵擋強大的對手，大家知道嗎？我們實在河邊認識得，記得當時，我在河里抓魚，玩的正開心，他一過來就說：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點了點頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開始抓魚，抓著抓著玩起了誰抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。

有時我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進去，人山人海，個個大人帶著小孩急沖沖的跑進電影院，生怕沒看到一點都不行。他們坐到位置上，開開心心的看著《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會兒沒坐位了，于是我們看了四周發現上面還有僅剩的兩個位置，他率先搶到了位置，可另外一個被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當時非常感動，想：原來他就是我最鐵的朋友！

可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當年他幫我和陪伴我，保護我，是他讓我從困難中爬起來，他就是——曾溪。

感謝作文 篇4

短暫的一生，總有那么一瞬間震撼心靈。

——題記

微微一笑可以使心情變得愉悅，一個笑容可以化解友誼的矛盾，甚至可以出現奇跡。

我愛笑，并不是因為我沒有什么煩心事，只是我不善于表達而已，喜歡把失敗和成功都藏在心里，把生命中的一切都藏在心里，但你們有沒有想過我開朗和樂觀的外表下，是什么力量一直支撐著我，讓我堅持。

即使過去很久，但那件事就像昨天發生的一樣，深沉的銘記于心，永遠揮之不去。

那是一個炎熱的夏天，太陽好像要把大地烤熟了似的，那樣的天氣使我汗流浹背，體育課上，同學們都在揮灑熱情與豪放。而我因為成績而賭氣——在操場上拼命跑步，跑著跑著，眼淚“嘩嘩”地流了下來，那一天我把所有朋友的安慰都“拒之門外”了，而她，卻過來對我說：“你難道就因為這一次成績而就失去了原來的你嗎？成績也許就是簡單的考驗。讓你得到教訓罷了，其實，生活就是這樣，簡簡單單，喜怒哀樂，再平常不過了，再者說了，愁一天，過一天，苦一天，也過一天，不如，微笑著過完短短暫暫的一生”。

說完，她給了我一個甜甜的微笑，比蜂蜜還甜，甜到了我的心里，我說：“嗯嗯！我會給自己一個微笑，將我的快樂帶給我身邊的每一個人”。

謝謝你給了我那最美好的那一瞬間，微笑！微笑！“笑一笑，笑一笑，生活充滿每一天，都是快樂成長……”

感謝作文 篇5

鮮花、微笑、陽光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物。可我們是否發現過，幫助我們成長的，多數都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒有人想經歷，但又不得不經歷，經歷過后，才會發現你是有所收獲的。我們要感謝挫折。

貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對于一個音樂人來說是天大的挫折。但挫折并沒有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅強的意志。他要“扼住命運的咽喉”，讓命運聽從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強，挫折使他的音樂更動人，更能震撼人的內心深處，挫折使他成就事業。

約翰.庫緹斯是現在世界上公認的國際超級激勵大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對常人無法忍受的痛苦與挫折，約翰強大的內心并沒有服輸，他堅強的活了下來，他用手走路，還學會了開車，成為了殘疾運動員，還有別人無法比擬的口才。挫折是給約翰關上了一道門，但同時也給他打開了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。

凡事都具有兩面性，面對挫折，我們又何必逃避呢?在頑強的毅力和堅強的意志面前，挫折不會給你任何障礙，他只會成為那顆最閃亮的墊腳石。愛迪生面對自己發明燈泡時的.一萬多次失敗時，他卻說：“我并沒有失敗過，只是我找到了一萬種不可行的方法而已。”

我們面對的每一次失敗與挫折，其實就是積累了一種方法，這樣何樂而不為呢?感謝挫折吧!

感謝作文 篇6

感謝你，和陽光一同走進我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護，才有了一路的溫情無限。

——題記

當20xx年寒冷的冬天來到璀璨的華夏大地時，整個世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來的確是北極一般的寒冷。無奈的我鉆進了開著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。

那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點中學失之交臂。老師也在不斷的鼓動著沒有希望去重點中學的人輟學或者去職業中專，而無論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……

正當我百般憂傷時，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來如此奇妙的感覺，挪走咖啡。眼前的輪廓一點一點的清晰，是個女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長發上束著綠瑩瑩的蝴蝶結，那靜如澈水似乎永遠也看不到底。“你好，我能做在你對面嗎？人太多了，只剩你這一個位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現實，我點點了頭。“你是哪個學校的”處于一般向的禮節。我這樣問道。“我原來是實驗小學的，今年為了考入市里的外國語中學，轉到了行知外國語五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對，這不是我的班級嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開始了自我介紹：“你好，我是光陽。如果你愿意，可以叫我陽或者小陽。我是行知外國語五年一班的班長，你未來的同學。但我的學習并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢想也是外國語中學”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭取雙雙進入外中。讓他們重點班看看我們五年一班的實力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。

后來開學了，因為成績的關系。她做了班長。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學的關系共同學習，共同管理班級體，共同入的共青團，共同加入的團委。是她，讓我在那個寒冷的冬季重拾了自信心，而我們在六個月后的小升初統考里，成功的進入了外國語中學。開啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因為她的到來，她的鼓勵。我想用自己真摯的心對她說聲：“一路走來，感謝有你。”

感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動，太多的回味，太多的希冀。

——后記

感謝作文 篇7

我從小到大的偶像，都有一個人，他叫丑小鴨。是他教會我如何不懈地追求夢想。

——題記

丑陋的毛蟲

他是一只丑小鴨，生下來就不被世人祝福出生于一個貧困家庭。在別的眼中，水的夢想都可以是一種向往完美的表現，除了那只丑小鴨。我難到是不該存在于這時間的人嗎？他常常這樣想。

我是另一個國度的丑小鴨，我一生下來就注定成為一刻不會發光的斗星我有許多的兄弟姐妹，父母又忙于工作。我沒有他那沒悲劇，至少我生活在一個不貧窮的家庭。但是，我覺得我就像是沙灘的一粒沙子，是那么的不起眼，忘看身邊的啟明星，我覺得我應該屬于地縫。我的存在相當于不存在。我也常常這樣想。

努力的蟲繭

他因為家境不富裕而受人唾棄。他的夢想是位芭蕾舞演員。可是，命運拴住了他的腳踝，使他無法邁向美好，邁向白天鵝。于是，他更加努力，他渴望把握住名譽與利益。盡管這一路上只有黑暗，恐懼，邪惡作伴。但他也沒有退縮，他正邁向他的天鵝，一步一步地邁向

我因為性格冷漠而令人不敢接近。我沒有夢想，我認為我不需要它。我錯了。不過，當時的我反正也是混一天算一天，直到眼睛無法睜開。我相應于一只沒有項圈的流浪狗，沒有受到命運的束縛，卻也沒有向往沒有美好的想法。這促使我的繭不完整。一顆不完整的繭會有蝴蝶飛出來嗎？

翩翩的蝴蝶

他成功了!他成為一位優秀的童話家安徒生，沒有人再去唾棄，嘲諷鄙視他；但同樣，也沒有人記得他就是丑小鴨。他感到滿足，他也忘不了他的過去，那令人同情的過去我在想：為什么當時就沒有人覺得他，值得同情呢？

答案是這就是人的情感，人與人的相處之道。

我還是那么平凡，那么不起眼。直到看到他寫的《丑小鴨》，這一篇故事也就是他的一生。我讀了不知道多少遍，紙張都已泛黃。終于，我讀懂了我自己。

我開始改變我自己我開始樂觀地面對困難，開始盡自己、所能去實現的夢想，這只丑小鴨終于開始追求完美了。它正在邁向安徒生曾經走過的路。

如果，他有一天也可以當白天鵝，那么它一定會感謝一個人，那個人叫丑小鴨。

感謝作文 篇8

我從小就喜歡故事書，那時還沒上學，便吵著要媽媽講故事。媽媽經常給我講：白雪公主、丑小鴨、灰姑娘……我聽了一遍又一遍，老是聽不夠，我就問媽媽：“媽媽媽媽，白雪公主長得有多美啊?丑小鴨到底有多丑呢?”媽媽聽了，就買了許多圖畫書給我。圖畫書買來之后，我就天天看天天看，雖然我還是不知道白雪公主長得有多么美，丑小鴨到底有多丑，但我被圖畫書中那些栩栩如生的圖畫深深地吸引了。

我上了一年級，我學會了拼音，老師讓我們讀必讀書目。媽媽就買來了必讀書目給我還幫我和姐姐每人辦了一個借書證。這樣，我和姐姐就可以在星期天去圖書館看書，還可以借一些自己喜歡的書回家看。借過來的書二十天內要還給圖書館，所以我看書的速度很快，但太快了。媽媽知道了后，意味深長的對我說：”看書的速度不能太快，不能囫圇吞棗，這樣就吸取不到書中的營養了。”“哦，我明白了。”

現在，我認得了許多字，已經可以看并沒有拼音的書了，甚至可以看懂《紅樓夢》和《西游記》了。

書，你是我的良師益友。書，是你伴我成長，給我快樂，給我無限的知識。書，感謝你!

感謝作文 篇9

當我還是一個小BB時，你們就已開始賺錢養我，可我不知你們對我的好意，我現在已經知道了。曾經罵我也是為了我好。可大人們不知我們的心情。每一個家庭都想讓自己家的孩子成才，但用的方法不同，有的家庭用打，有的家庭用罵......但我敢肯定打和罵都是不好的。

一個人的成長離不開父母。現在我翻開我媽媽的照片，看了看，與現在的照片作對比，我驚住了，媽媽的白發又有了三根，她可能是老了把。

有的時候我挺貪玩，也不是很聽他們的話，還常常惹他們生氣。現在想一想很不應該。

我的爸爸是不夜城里的人。他經常忙工作，在家的時間不多。他常說我們再忙都是為了你好，我倒是希望讓爸爸多出去玩玩，他每天忙工作實在太慘了。爸爸，媽媽你們太辛苦了。

等我長大我會讓你們吃好穿好的，同時，我現在會好好努力學習，讓你們以后享福。

感謝作文 篇10

是什么讓魚兒歡快游動，是大海；是什么讓鳥兒自由飛翔，是天空；是什么讓小草茁壯成長，是大地。那么，又是什么讓我們人類快樂地、幸福地、健康地活在這個世界上呢，是母親，偉大的母親。我翻閱著書籍，看到書上描寫母親的片段，不禁思索：我得報答母親。今天，我要把努力的成果，把前所未有的愛心，用最忠實的方法獻給十一年來對我無比關心的母親。俗話說：父母是孩子的第一任老師。對呀，是父母把孩子帶到這個世界上，是父母讓孩子見到第一縷陽光，是父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學去時，才鄭重地把孩子交給學校。其實，老師教給我們的是書本上的學問，而父母親教給我們的，卻是永生的智慧！從咿咿呀呀學說話到認認真真做作業，哪一刻不凝結著父母的心血，哪一刻不訴說著父母對我們的關愛呀！

親愛的母親，雖然今天不是母親節，但我還是送您一束美麗的花兒以表我對您的感謝。媽媽，您長得并不丑陋，我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛，母愛是無邊的，是無法用金錢買到的。如果一個人起初為了金錢而拋棄母愛，不管他往后是何等的敬業奉獻，但是，實際上，他卻是自私的，因為他經不起金錢的誘惑，為了金錢而舍棄了母愛，如果他還有孝心，哪怕只有一點點，那么，那一幕將永遠地烙在他的心中，抹也抹不掉？？ 小時候，我對母愛不以為然，并膚淺地認為：母親關愛孩子是天經地義。但現在，我明白我理解錯了，母親是美麗的化身，是天使的化身，是孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂一生吧！今天媽媽非常快樂！雖然今天沒有陽光，但我的心中卻有著一個火熱的太陽，那就是――心！

第二篇：感謝的作文

【精選】感謝的作文三篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

今天，我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊，最讓我引以為傲的是她那一頭烏黑的披肩長發，一陣風吹來，像是楊柳在風中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。

我的媽媽非常溫柔，總是對我非常關心。有一件事情，至今依然讓我感動。

有一天，我媽媽準備送我去巨人學習，但是，那天狂風暴雨，我非常著急，媽媽似乎看懂了我的心思，笑了笑，眼睛瞇成了一條線，露出了兩個小酒窩，還說：“沒事，有我在呢！”

我的心總算是放下來了。只見媽媽從袋子里掏出雨衣和防曬衣，并為我穿上防曬衣，還說：“別凍著了啊！”媽媽又給我披上雨衣，我躲在雨衣下，裹得嚴嚴實實的。準備出發了，媽媽的臉被雨淋得濕淋淋的，頭發也變得零亂，可是，這絲毫沒有影響到媽媽，她在外面風雨無阻，而我，卻這么幸福。我的鼻子一酸，流下了感動的淚水，媽媽一點都沒有察覺到。

半個小時的狂風大雨，我們終于到達了目的.地，雨水像是給媽媽洗了澡，我卻身上干干凈凈的，我非常傷心，媽媽看到我哭了，從黑色的皮包里拿出一包紙巾，一邊為我擦干淚水，一邊撫摸著我的腦袋說：“怎么啦？”我說：“為什么要下大雨，把你淋得這么濕，難道你就不打抱不平嗎？”媽媽笑了笑說：“沒辦法，天氣是老天爺安排了，我們也無法控制，但我們要勇敢地面對這一切呀！”

雖然我的媽媽個子不高，但是，那一刻，她顯得如此偉大！我要感謝我的媽媽一路陪伴著我，呵護著我，走到今天。

感謝的作文 篇2

春風拂過，“雷鋒”這個響亮的名字又回蕩在我們的耳邊。哦，一年一度的雷鋒義賣會又拉開了序幕。

離義賣還有4天，就有同學拿來了東西，瞧瞧，五花八門：有零食，有玩偶，還有水果······我們是分分秒秒盼著雷鋒義賣的到來。

義賣會的前一天，老師宣布了主題，我們班是玩有打飛鏢抽獎和套圈，吃有關東煮零食和水果，應有盡有，這更加使我們盼望義賣會的到來。

3月4日下午，廣播中又響起了熟悉的歌曲，操場上人山人海。各班攤位嚴陣以待。鏡頭轉向我班“便民超市”：五位家長忙活的熱火朝天。隨著一聲鈴響。義賣會終于開始了！同學們涌向各個班級，每個人手上都拿著許多東西。我一路上也買了許多東西，吃的喝的都有。賣家們的吆喝聲遠遠越過了歌聲。操場上，歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺的，我已經轉了一圈了，又回到了自己的班級，在香味與獎品的誘惑下，我忍不住買了一杯關東煮，抽了一次獎，玩了一次套圈，扔了一次飛鏢。現在，我的眼里，物是否有所值已經是次要的了，最主要的是我的愛心有沒有全部獻出，困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以后，我才心安理得的回了教室。

義賣會已經到了尾聲，看著家長們滿頭大汗的樣子，我真想對她們說聲謝謝。最后，老師在班里有將剩余的關東煮賣了個好價錢。這次，我班共籌集善款一千五百多元，為義賣會畫上了圓滿的句號。

愛無言，情無價。是這次義賣活動讓我懂得了感恩和奉獻。讓我們用愛去渲染更美麗的綠野，使這個春天綻放出勃勃生機！

感謝的作文 篇3

在我的記憶中，有一位阿姨令我印象深刻，至今我都心存感激。

在我四年級的時候，看到了許多哥哥姐姐們在騎車，甚至一些比我小的同學也在騎車，十分羨慕，也想騎車上學，媽媽開始并不同意，后來在我的軟磨硬泡下，終于答應了。

這可把我美壞了，可好事不長，一場雨打破了這寧靜。那天，天是陰沉沉的，烏云黑得好似能滴出墨汁來，這可是傾盆大雨的前奏啊！果然，天空中一個悶雷打過，開始下起了雨，我跑到車棚，只是這短短的一截路，我己經渾身濕透，這可怎么辦？看這雨沒有要停的意思，反而越下越大，好像在和我作對。沒辦法，只能硬著頭皮沖了！

我一路狂奔著，雙腿己經發酸，但還是以最快的速度往家趕，但是，在這關鍵的時刻，一個紅色的電動車與我擦身而過，我來不及反應，就被撞到了，車子飛出了一米遠，我狼狽的躺在地上，臉上、身上都是泥，腿上蹭破了一大塊皮，已經開始殷殷泛血，手上也慘不忍睹，水杯也摔了個稀巴爛。我覺得委屈極了，哭了出來。

忽然，一雙手將我拉起，我抬頭一看，是一位阿姨，她細心地幫我把泥擦干凈，又將我的車子扶了起來，整個過程，她一句話也沒說，直至她把我送到馬路對面，交給匆匆趕來的媽媽，我和媽媽連忙道謝，那位阿姨只是微微一笑便走了。

那位阿姨給我留下的印象很深，我十分希望再見到那位阿姨，一定要好好感謝她，我要想您學習，做一個樂于助人的好孩子。

第三篇：感謝父母作文

精選感謝父母作文七篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感謝父母作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝父母作文 篇1

孝順父母感恩父母，是中華民族的傳統美德。古人云：“誰演寸草心，報的三寸暉？”父母賜給了我們生命，賜給了我們良好的生活環境……

夏天他們不顧夏日的炎熱，給了我們優異的條件——空調、電腦、手機……我們在看電視、玩電腦，可他們在太陽的照射下，辛苦的養家糊口。回來他們黑了、廋了，臉上的皺紋多了，頭上的白發更多了。

秋天，收糧食，收完滿身是灰，臟兮兮的。下雨送我們去學，哪怕自己被雨淋，也不愿讓我們淋雨。頭發上的雨珠滴滴落下來，滴到臉上，遞到我的心田里。

冬天下雪了。我們在玩雪，他們擔心我們摔倒了嗎？疼嗎？凍傷了嗎？需要抹藥嗎？送我們去學，大片的雪花落在身上，看著我們卻開心的笑了……

父母就是這樣無怨無悔的照顧著我們，我們卻是不知回報，不知感恩。“誰言寸草心，報得三寸暉？”這時我才懂這句話的意義。

感謝父母作文 篇2

親愛的爸爸媽媽：你們好！你們辛苦了，感謝你們一直以來對我無微不至的關懷，感謝你們給予了我愛的力量，是你們用寬大的懷抱將我撫養成人。都說母愛如水，母親的愛是鼓勵我們的愛。在我需要幫助時，母親總在第一時間出現，你向我投來鼓勵的目光，讓我充滿自信。記得六年級畢業升學考試時，我考不上重點中學。回到家，我關起房門躲在被子里哇哇大哭，是您走到我床前，用手輕輕地撫摸著我的頭，用安慰的語氣對我說：“不要緊的，這次失敗了，下次再爭取，千萬別氣餒。”經過一番鼓勵，我的自信心又回來了。其實，我也知道，媽媽很重視這次考試，考試前一天晚上，她整夜都睡不著，總是在房里踱來踱去的，她肯定在想：“明天女兒就要考試了，該煮什么早餐給她吃呢？雞蛋還是水餃？”想到這里，我真想對媽媽說：“媽媽，對不起！”俗話說得好“父愛如山”。爸爸，你的肩膀多寬啊！您扛起了整個家，您的肩不累嗎？您是一位建筑工人，在酷日當空，炎炎烈日下，您得站在危險的竹排架上艱難地工作著，您得擔心竹排架的安全，又得顧著工作，還要擔心烈日的暴曬。您多辛苦呀！當您做完這份工作，高高興興地領著那血汗錢回家給我們買好吃的時候，您卻說工作多么輕松，待遇多好。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽呀，如果您是河蚌，那我就是您懷抱中的小小珍珠，您用你畢生的心血哺育我；爸爸呀，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的綠葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光。感謝父母，給予我生命，培育我成才。感謝父母，讓我來到這個善美的世界。爸爸媽媽，我愛你們。祝：身體健康，萬事如意。你們的女兒：娉20xx年11月7日

感謝父母作文 篇3

無論是“感恩的心，感謝命運”還是“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”陳紅總是為我們演繹感恩父母的真情真心與真愛，也正因為一曲《常回家看看》唱紅大江南北，才讓更多的人懂得體會父母的關愛，懂得感恩父母。

感恩父母，如何感恩才是關鍵。所謂感恩，也不必咬文嚼字，一字一頓，逐個翻譯。它只是一個代名詞，只是代表感激的意思。字是死的，人是活的，感恩是一種行動，而且是一種實際行動。它不僅僅指物質方面的，它的更高境界是指心靈情感方面的。如果你是一個孝子，你肯定知道如何感恩。感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿，大方給予的。如果你想感恩，想感謝父母，就不要受文字傳統的禁錮，就不要受他人感受的局限，感恩是你自己的事，何必去聽憑他人的思想，他人的決定。你的父母，生你養你，他們感恩的是老天爺，他們感謝老天爺將這個純真而又嶄新的小生命賜予他們。于是你的父母耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，不惜一切代價培養你，養育你，到頭來，你的回報居然要他人來干涉，那你的父母該有多傷心啊！他們的青春，他們的努力，豈不付之東流，一去不復返矣？青春何等寶貴，難道就因為你的不孝，就這么白白失去了？你也不想一輩子背上“不孝子”這個沉重的包袱，恍恍惚惚虛度一生，不要等到父母離去時，才懂得感恩，如果那樣就太晚了，那時你才會追悔莫及。

還記得感動中國里那個把腎捐給母親的大孝子田世國嗎？我們雖不必學習他把腎捐給父母，但至少應該學習他感恩父母的精神這才是實行感恩父母行動的楷模。每個人都有父母，可是為什么父母對孩子是一視同仁的，孩子對父母卻不能做到如出一轍呢？也曾在報紙上看到這樣一個案例：一位15歲少年因不堪忍受母親的嘮叨，居然把自己的母親殺了，還若無其事地繼續去上學。這和田世國的事跡簡直是天壤之別，不對，根本無法比較，這是兩種截然不同的態度。父母的嘮叨也是一種愛的表現，即使是父母的嚴厲也是一種愛的方式，為的都是讓孩子生活得更好，他們有錯嗎？所以當你在對父母發脾氣時，想想這些，就得慚愧了。

感謝父母作文 篇4

落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的歌曲，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，變化成不同的形狀，那是白云對哺育它的藍天的感恩。魚兒在水里游來游去，那是魚兒對滋養它的每一條江河溪流的感恩。烏鴉在天上飛來飛去，那是烏鴉在喂他的母親。就像“烏鴉反哺，羔羊跪乳。”就連骯臟的垃圾也感恩人類給了它們一個家不讓它們在四處流浪。如果沒有感恩，就不會有這樣一個豐富多彩的社會。如果沒有感恩就不會有朋友之間真摯的友誼。如果沒有感恩，我們就不會懂得生命的真諦。

父母是我們第一位老師，也是我們最親的人，更是對于我們付出最多的恩人。俗話說“父愛如山，母愛如海。”

父母教導我們：如何做人，如何做事，如何學習。大多數人都是認為父母照顧我們是理所應當的，但是這樣想就錯了。父母在一天天的老去，我們卻在一天天的成長。其實父母才是最應該讓我們照顧的。

有一次，我在一本書上看到：孩子的父親失業多時，家里一點吃的也沒有。孩子的肚子被餓的“咕嚕、咕嚕”直叫。就像鬧鐘一樣不斷地催促孩子快點吃飯。這時候，鄰居家里飄出了香噴噴的飯香。孩子趁母親打盹的時候跑到了鄰居家門前，看著他吃飯，還不時猛咽口水。不久就被婦人給發現了。婦人給了孩子一根黃澄澄的香蕉。孩子如獲至寶，仿佛得到了一根金條。興沖沖地跑回了家。孩子把整個過程告訴了母親，母親雖然知道孩子已經是饑腸轆轆，但是她還是讓孩子把香蕉送了回去。并告訴了孩子一句話：肚子可以餓扁，志氣絕不能餓癟！

我們一生中最要感謝感謝的人就是父母了。無論你是給他們端上一杯熱，還是端上一盆熱氣騰騰的洗腳或是一句親切的問候。他們的心里肯定是美滋滋的，像開了花似的。他們會想我的孩子長大了也懂事了，不會再讓我去操心了。

俗話說“滴水之恩，涌泉想報。”是感恩使我真正明白了生命的真諦。

感謝父母作文 篇5

當我們隨著清脆的哭聲來到這個世界上時，就要懷著一顆感恩的心去面對生活，面對生活中的種種。

蒼鷹之所以感恩藍天，是因為藍天給了它翱翔的自由。小草之所以感恩大地，是因為大地給了它生存的機會。我們要感恩世界上每一個媽媽，感恩她們賦予了我們生命，感恩她們帶給了我們陽光般的溫暖……

一年一度的母親節要到來了，我仍舊懷著一顆感恩的心，為媽媽祈禱，希望媽媽每一天都過得開開心心，快快樂樂。我依稀記得母親節那天，我和媽媽緊緊相擁在雨中……節日的前幾天我就把媽媽給我的零花錢儲存在了一個精美的小盒子里，不知道送媽媽什么樣的禮物，干脆就送媽媽最喜歡的百合花吧，我心里已經打好了小算盤。就這樣，在感恩節那天，我早早地去花店為媽媽買了9枝百合花，打算在晚上放學的時候再送給媽媽，給媽媽一個驚喜！我心情美美地乘車去上學，誰知“天有不測風云，人有旦夕禍福”，輔導班里的幾個男生竟然趁我去上廁所的時候，翻開我的書包，把百合花拿出來全都折斷了。我回來知道后急的哭了出來，那可是我送給媽媽的節日禮物啊，他們怎么可以這樣！真是討厭至極！我生氣的對著他們吼：“這是我送給我媽媽的母親節禮物你們知道嗎，你們怎么可以這樣惡作劇？！”那幾個男生看到我又哭又氣的樣子，都特別窖迫，低頭向我說對不起，我氣急敗壞地回到座位上，心里一直忐忑不安，想著媽媽沒有收到我的禮物會不會非常失望呢？時間過的很快，不一會兒，放學的時間就到了，而且天色已晚，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，媽媽正在門口等著我，我局促不安的走到媽媽的跟前，誰知媽媽一下就看出了我的異常，關心地問我：“怎么了，是不是有什么不開心的事情？”我搖搖頭，失落地對媽媽說：“媽媽，今天是世界母親的節日，我沒有送給你禮物，希望你不要失望，但我想對你說‘媽媽，我很愛你！’媽媽聽了我的`話，激動地對我說：“孩子，雖然今天你沒有送給媽媽禮物，但是我很開心，因為媽媽感受到了你的心意，其實，心意才是今天你送給媽媽最好的節日禮物！”說完，媽媽一下抱住了我，我也緊緊抱住媽媽……

這一刻，仿佛世間萬物都聚集在一起成了一幅畫，雖然凝固住了，但是里面卻藏著無數顆感恩的心。

“全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”感恩有你，媽媽……

感謝父母作文 篇6

從我們出生的那一刻起，父母便是我們的第一任老是，為我們成長殫精竭慮，不辭辛勞，他們默默無聞為我們的衣食住行安下了一個溫暖的家。感恩——感謝父母為我們的所作所為。

上了初中，到了星期六星期日，父母都會備好飯菜等待我回家吃飯，一回到家中，父母便盛飯菜端到我面前，噓寒問暖在校的情況，成績如何，在校發生了什么事……。而我卻不耐煩地對他們：“問什么問，先讓我吃飯完再說。”隨后便是父母們的啞然失色，目瞪口呆。我不動聲色，依然我行我素在嚼這飯菜。他們見我生氣之后，便默默無聞，無聲無息走了。待我吃完飯，我也沒收拾餐具，洗碗筷，就直接走進我的房間里。這些本是我力所能及的事，卻被我一一推走了。父母則靜悄悄的去收拾了。我知道：他們是為了我著想，一個星期的學習，作業繁重，為了我好好休息，家務從來吥讓我干。隨后，我拖著疲乏的身體回到了我的窩里，我剛剛趴在床上，母親的腳步聲急促趕來，走進我的房間：“要睡了嘛？那我給你放熱水好么？”我有氣無力的答道：“哦！”母親便帶著一絲遺憾的眼神離開了我房間。

到了星期日——返校的時間。父母早早起了床，到了下午，吃完飯后，我便整理東西。我帶著衣服和大寶零食塞進書包里，母親喂我折疊衣服，父親在廚房里收拾餐具，一家人忙得不可開交。待我去學校時，母親又發話：“飯卡帶了沒？錢帶了沒？……？”我檢查了一下，發覺沒有什么遺漏，便說：“沒有。”就直徑往樓梯走去，父母則跟隨在我身后。待我開了門，踏出家門的那一刻起，父母們便站在門口望著我的背影，而我連兩個字“再見”都沒有說，無聲無息地走了。

我發覺：我的做法似乎有點可惡了，父母們一個星期只見我們兩天，而在這兩天的時間，我不與父母交談，也不像小時候那樣依賴父母了，我做什么事情父母都幫我，我卻不懂知恩圖報。到現在我才明白，父母對我們的愛是無私的，偉大的，他們為了自己的子女奉獻一切，就如你要天上的星星，我敢肯定你的父母一定會摘給你。原來在父母的眼中，我一直是一個長不大的孩子，而父母這樣地愛我們，關心我們，我卻吥知情，從今以后，我要好好學習，不辜負父母對我的期望和愛，我一定會爭取最好的成績來報答父母；一定會為你們所對我做的一切好好報答，償還；我一定會孝敬你老人家的。感謝父母。

感謝父母作文 篇7

俗話說：父母是孩子的第一位和最好的導師。也是最能影響我，教育我的人。我的父母從外表看上去極為普通的兩個人，不了解我父母的人絕不會認為他們各有什么特別的地方，但對于我來說，我的父母是最能影響我思維性格和做人風范的人。

在我腦海里的父親，即 “嚴厲”又 “和藹”。我父親不因為我哪方面做得不好而教訓我，他總是嚴厲地對我講一大堆做人的道理，但我不知道為什么，對總是喜歡聽她講，我也不反駁，也許這也是他教育我的基本原則吧！父親對我從小嚴格；不論做任何事，受到任何委屈，都不許讓我低頭，發而嚴厲地對我說：你越低頭，別人就越瞧不起你，甚至欺負你笑話你，他的一言一舉都是事實。但我感到父親的教訓后，我也早已悔過。在此！我要感謝我的父親，謝他的嚴格教悔，感謝他教我如何去做一個正直的人。

我的母親是一位慈母，她對我的愛不少于任何人，她的愛是無私的，也是偉大的。任何人也阻攔不了她對我的愛。我從母親身上學到了許多東西，她的堅強意志讓我感到十分的佩服。不論她做什么，總是認真做好自己的本職工作。我母親不但工作上認真，在照顧我的生活方面也很細心。我每次生病，母親都很細心地照顧我。在她無私的照顧下，我一次又一次地快速痊愈。她對我的愛我將一直銘記在心中。我非常感謝我的母親，感謝她對我的照顧，對我的關心。感謝她對我無私的照顧下讓我健康的長大成人。

沒有父母，就沒有我，沒有他們的百般照顧，我就不能健康成長。父母就像大地養育世間萬物。對我有說不出的愛與教誨，在他們的影響下，我也逐漸走向成熟、干練、堅毅。在此，我要感謝我的父母。感謝父親對我的嚴格教誨，感謝母親對我無私的關照和愛護。一次，我們更應該學會感謝，學會感恩，用我們實際行動回報我們的父母。

第四篇：感謝對手作文

精選感謝對手作文匯編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝對手作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝對手作文 篇1

感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學習中，我們更需要這樣的對手。

我有著一個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。

記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領一個球和小伙伴們一起練習，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰勝了自我！敢于向困難挑戰！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝你，漢欽！”我默默地說。

有了對手才能激出你的斗志，開發出你的潛質，感謝我們的對手吧！

感謝對手作文 篇2

鯉魚在生死關頭沒有螞蟻的狠狠咬噬，也不會重新振作，奮力一搏。人如果沒有對手而一直處于安逸，就很難進步。

正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味：正因為有了對手，我們才不會像溫室里的花朵弱質纖纖：正因為有了對手，我們才會變得愈發堅強。

對手如同懈怠的警戒鞭。

對手也許曾擊碎了我們無比絢麗的夢想，也許對手傷害了我們的尊嚴，但他們也會是我們無形的激勵和成功的喜悅。韓信很小的時候就失去了父母，主要靠釣魚換取錢財維持生活，屢遭周圍人的歧視，一次，有一個屠夫對韓信說；你雖然長得又高又大，但你有本事用你的劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲子下鉆過去。“韓信便忍受了胯下之辱。多年后，韓信衣錦還鄉后卻將侮辱他的人拿來重用，原因便是屠夫讓他明白：只有強大，才不會被辱。

對手如同自信的強心針。

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，人生如果失去了對手，也就失去了前進的意義。可口可樂目前是全球最大的飲料廠商，當記者采訪負責人時，他們說：”其實，我們取得今天的成就很大程度上要感謝百事可樂，他們是我們強勁的對手，我們如果要戰勝他們，就要把每一個環節做的更認真，更細致，所以我們的產品質量才會提高，為大家喜愛。“百事可樂公司也表示，很希望這種良性競爭繼續下去，鞭策大家將產品質量提高。

對手如同安逸中的一劑良藥。

對手會使我們時刻充滿旺盛的斗志，不斷挖掘自身的潛力，不斷努力。法國科學家普魯斯特和貝索勒為了探討定比定律進行了長達九年的辯論。普魯斯特最終發現了定律，卻向人們宣告貝索勒有一半的功勞，他說：”如果不是貝索勒的質疑，我不會如此深入的研究定比定律。所以，可以說是我們共同發現了定比定律。“

感謝對手，他們，讓我們經歷失敗，不再自負；感謝對手，他們讓我們努力拼搏，不再怯懦；感謝對手，他們讓我們時時自省，不再迷茫；感謝對手，他們永遠是我們去往成功路上的追趕者。

人生，因競爭而精彩！

感謝對手作文 篇3

任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！榮譽在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土里土氣的樣子，還長著一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。

但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子里。

“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語剛剛才背過！真是謝了那“蘇三”！題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不著急，細細地讀題。榮譽也學著她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

試卷終于做完了！榮譽一看表，呵！還有10分鐘才收卷！榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空著忘了做！榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝對手作文 篇4

巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我，在海水的沖刷下亦不免戰栗不已。”海說：“我的對手是巖石，我能掀翻萬噸巨輪，在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨。”對手之間的較量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地，從此兩人成為對手，爭雄天下。而小小的我也有對手，而且還是空降的。

開學初日，我以為我還是班級的前三名，轉校生的“空降”將我打得措手不及。這學期期中考試，我信心滿滿，我依然會和往常一樣擁有同學們的崇拜，老師們喜愛的眼神。可是所有的一切，卻給了那位我不以為然的“轉校生”，我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣，便回頭問第三名的老段，她說那個轉校生大有來頭。剛開學便霸占了第一名的寶座，想必是來者不善，我遇上對手了!

不知道是不是自尊心在作祟，平常同學見面都是熱情的打招呼。有一次，對手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我倆見面，他向我打招呼，我卻以冷漠相對，毫不搭理他，他朋友告訴他：“你別熱臉貼冷屁股了，人家根本不搭理你。”我聽了他的回答：“沒事，她不理我，應該是我搶她的寶座，生氣是應該的。”我瞬間感覺自己矮了半截，是不是太小氣了。

日子一天一天過去，在一次測試中，我比他多0。5分，他懊惱不已，不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那個同學，用不用我來幫你，相信我?”我熱情地說道。他默默地點了點頭，我幫他講解完此題，他的思路清了，錯題解決了。為了感謝我，對手教給了我一些關于題目的問題的“秘籍”。后來我倆成為了朋友，他時不時向我“取經”我時不時成為一個“小記者”，我倆約定在第二次考試中，誰爭奪寶位?實現對方一個愿望，結果我倆齊頭并進，并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

勁草感謝疾風，因為疾風賦予了它更加堅強的生命力，落花感謝流水，因為流水讓他看見了美麗的大千世界。對手有你真好，你的出現，磨礪著我的意志，增添了生活的色彩，在困惑時不如說聲：“對手，有你真好!”

感謝對手作文 篇5

小花因為綠葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉；夜空因為星星而更加璀璨，所以夜空感謝星星；我因為對手而更加優秀，所以我感謝對手。

四年級時，我整天無所事事，對老師的批評滿不在乎。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學習之外，每天過著行尸走肉一般的日子。古語曰：溫故而知新。但在我的字典里沒有“復習”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁，直到發現小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來。

小明成績一向是班上的墊底，而我則算是班上中等偏下的學生。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較。數年來我一直將小明“踩”在腳下，我對此優越感十足。但這次，他居然考得比我好，這出乎了我的意料，這是讀書以來從未有過的。完了，完了，我肯定會被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會在背后議論我一番。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過來：再不努力就晚了！

從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個人似的，拼命追起小明來。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學習舉動為半徑畫了一個“園”。他付出的努力，我加倍付出。我把所有的休息時間都拿出來做習題或復習老師所教的內容；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學習，絲毫都沒有因為這次的進步而驕傲。每一次小測驗都有可能被對方超越或超越對方，這一點我們都深知。所以我們需要把握好每一次機會。失去一次機會，就意味著勝算小了一些。

誰都沒有注意到，我們的成績在你追我趕之中更上了一層樓。最后，在期末考試中，我們雙雙考出了優異的成績。

或許，最大的壓力就是最大的動力吧！謝謝你，激發了我努力的意念；謝謝你，讓我找到了前進的方向；謝謝你，讓我懂得付出才會有收獲。今天的付出，不僅是為了成績奮斗，也是為了前進奮斗！只要努力，就算萬丈深淵也會有陽光照耀的時候！

謝謝你，對手！

感謝對手作文 篇6

在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的斗志，更好的發揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

就拿我學奧數的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時間晚，所以我的奧數成績很不好。每當我有不會做的奧數題的時候，便會請教我們班的奧數尖子_徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數學習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學好奧數，我便暗暗的`對自己說：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”

從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。

因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！感謝對手作文 第七篇：感謝對手

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。

我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵_狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。

孟子曾經說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

我希望我的學習、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝對手作文 篇7

每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心，今天我就要感謝我的對手，因為他讓我領略到很多的知識與道理。

記得有一次，我和我的競爭對手來了一次比賽，他說要比成績，三局兩勝，我爽快的答應了。面對這次挑戰，我努力的學習起來，爭取贏得最后的勝利，站在高高的“領獎臺'上，第一次比賽就是6年級中的第一次單元考，我奮力的拼博著。我的對手也不甘試落。因為我們都知道自己一定要贏。第一次比賽開始了，我們各自埋著頭，寫著自己的卷子，一題，兩題，三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯，時間一分一秒的過去了，考試結束了，第一次比賽結束了，最終還是我的對手贏得了勝利。但沒關系，三局兩勝嘛，還有兩局，俗話說的好；失敗乃成功之母，我相信我一定會贏得最后的勝利，加油，我暗自鼓勵自己。第二次比賽是第二次單元測試，我下定決心，如果這次不贏，我就改姓，從此不在姓田了，想到這我便拿起書和作業本準備采用題海戰術，我天天寫呀寫，上課認真聽講，不說一句小話，生怕有一點沒有聽清楚，讓對手站了上風。最終第二次單元考我贏得了勝利，現在為一比一平，心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼，俗話說的好有壓力才會有動力，我們更加刻苦努力的學著，下了課，別人都出去玩了，而我和我的對手卻埋頭苦學著，誰也不亞于誰，第三次單元測評考即將來臨，我可算的上是從天亮開始學習，學到深夜，真是起早貪黑呀，第三次考來臨了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中卻想著讓對手漏油。第三次考結束了，我們都覺的感覺不錯，我覺得勝利的彼岸在向我招手。

最后當老師念我成績時，我心中不由緊張起來，只聽田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱優勢贏得了勝利，最終，我站在了”領獎臺"上，我高興極了，但我最想感謝的是我的對手，是他讓我贏得了勝利，沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功，也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭，對手，我要感謝你！是你讓我學到了更多的知識與道理。

第五篇：感謝對手作文

感謝對手作文匯編十篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的感謝對手作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1

人生的汪洋，終會是每一朵小浪花渴望追求競爭的目標，一次次的動力，總會在殘陽落下時拼搏的身影；藍天，是雛鷹們一次次比賽，一次次渴望飛翔，打敗隊友，終會用滴滴辛勤汗水換得的成就。

可以說吧，人生的活力來源少不了數不勝數的競相爭先、爭強好勝的拼搏，個個不甘上下的追趕是為了奮斗堅強。因為有了對手，我才會更加出色；因為有了對手，我才會變得更堅強；因為有了對手，我才會加倍努力，用更勝一籌的堅持去澆灌勝利的鮮花；有了對手，我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望，去追求、去打敗、奮勇當先地去獲得成功！

人生的較量不只一次，即使是最平凡的時刻，也是最考驗的時刻。

隨著古箏級數越來越高，以前美麗的音符也變得復雜“繁茂”起來，我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的同學，她卻好似什么事也沒有發生，依舊埋頭苦練。一瞬間，刻苦指揮著我的雙手，超越的念頭使我精力集中，迷離的眼神逐漸化為堅定，成功的花蕾怒放飛揚。考級那天，我邁著沉著的腳步進入考場，心里不斷閃現著必勝的念頭，昔日的努力一股腦的化成柔美的樂曲，潺潺流瀉出來……

我與對手的較量中，我懂得了如何冷靜，發揮自己所長，努力打敗對手。對手讓我更堅強、更出色、更認真。沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手。

感謝對手作文 篇2

一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

自從你的出現，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

是你，讓我覺醒

那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……

直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你!”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。

是你，讓我追趕

從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當內心動搖時，我總會想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對手，我決不能放棄……

每一次，我跟你交流學習方法，請教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學習資料拿出來，與你分享。我發現，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。

是你，讓我進步

我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當我超過納米的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進步。

一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠方的加速器。

感謝你，我的對手!

感謝對手作文 篇3

人一生，要感謝的人很多：養育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時候，你還要感謝你的對手！

我身邊就有這樣一個人，我和他的成績雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門秘籍！

我發現，他不僅要完成學校布置的作業，還常常做一些奧數題。奧數題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅定的眼神中，我仿佛看到他說：“你等著，我一定要把你打敗！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數題終于認輸了，成為了他的手下敗將。

呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完——

我還發現，他不僅學習刻苦努力，還細心嚴謹。

有一次，數學考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡單的數學題，我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍，打敗了一道道題，半小時后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發現有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最后的數字，剛改完，下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

那次數學考試，我倆并列第一。

從此后，我也變得細心了。以后的考試我倆經常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

你看，是你教會我何為迎難而上，何為一絲不茍。

感謝你，我的對手！

感謝對手作文 篇4

在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

這是發生在我身上的一個真實的事情

曾經的我，十分好強，干什么事都想超越別人。

那天，我們跆拳道館正在進行一次大體能訓練，現在回想起來，說那是魔鬼訓練一點也不過分：我和對手在跑道上連續跑了十五分鐘后，我的體力開始飛速下降，而教練這時還是不肯放過我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時，感覺兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來，弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望這時教練能發發慈悲，立刻結束這該死的魔鬼訓練。但教練見我停下來，毫不留情地說：“王浩東,不要偷懶！還有一圈 ，繼續跳。看，你的對手馬上就要超過你了！”我回頭一看，可不，只見我的對手一博仍沒有停下來的意思，眼看就要追過我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺，證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來，生怕被對手超越。有了這個念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最后，我們都勝利地到達了終點。

訓練結束后，我的朋友問我：“你是怎么堅持下來的，為什么我們不行呢？”我笑著回答：“主要是你們心中沒有找個對手，你以后訓練的時候找個有力的對手試試？我這次能堅持下來，多虧我的對手，他的堅持，才有了我的堅持和我們最后的勝利！”

感謝對手作文 篇5

人，總是有對手的。

生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一齊奔向終點的，他們，是你的對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。

那么，應對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，應對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法明白你們的答案，而我，應對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！

也許，你會說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。

從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。

一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎樣也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

日子流水一樣流淌，時光不緊不慢飛逝。

第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點痛，強勁的對手驕傲最后把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發疼。我明白，我的對手此刻不止只是“驕傲”，還多了一個前桌。

日子依舊前行，時光點點滴滴揮灑。

我，發憤圖強，揮舞雙臂，在人生的拳擊袋上苦練。然而，除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預告我的失敗，第三單元沒有進步，第四單元，史無前例地考了個九十二的低分！我內心的天，塌了一半，失敗失敗，空前失敗！前桌，一如既往，九十九的高分。我明白，我打贏了“驕傲”，卻又慘烈地輸給了“前桌”，而且，應對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉，“粗心”，也成了我的對手。

日子一天一天撕去，時光并不等你。

應對眾多對手，我，只能赤膊上陣，決定來個大反攻。第五單元這一戰役，我要釜底抽薪，已無退路，只有拼死向前。這一仗，打得激烈打得精彩，我，最后再次收獲勝利的喜悅，最后贏得滿分。這，是我五年級的第一個滿分，雖然，以前以前有過無數個一百，但，這一次的滿分，總覺得精彩紛呈。此刻，“我”成了我的對手。

努力吧，擊敗所有對手！

加油吧。

感謝對手作文 篇6

結束了四年級的美好時光，我們分班了，我被分到了四班。據說是一個高手如云的班級，況且她——我們的大隊長，一個優秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了，我歡迎這一切，因為我從來都不拒絕挑戰。（以“要素法”開頭。）

她的確優秀，語文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動人，歌唱得勝似百靈鳥。她還彈得一手好古箏，她修長的手指輕盈地在古箏上起舞，顯得溫婉可人。優秀而自信，使她很快脫穎而出。第一次考試，她的語文成績年級第一，可數學卻不太理想。從那時起，我惡補語文，因為我屈居第二，因為我的爭強好勝。我找她幫忙，她熱心幫助。同時，她也請教我，幫她學數學。期末，我的語文又坐上了頭把交椅，而她的數學成績也上升了。我們相視一笑，“對手使我們進步”。（為對手強大而高興，自信！）

當然，除了學習，別的方面我們也是對手。學校“紅領巾”廣播站開播。我們都是組長，你追我趕，兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力，我也給她壓力。可壓力亦是動力，動力可以提高能力。（看待問題視角不同，態度就不同，事情發展走向不同，所以結果也不同。）

六年級的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠了。只知道她因為沒有朝夕相處的對手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空間，讀者自會補全。）

每個人都希望自己不被超過，可在與她相處的日子里我發現：有對手是快樂的，有挑戰是幸運的。（轉承之句。）

上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對手，天平就會失衡，我們對自身的認識也就失去了憑據。在挪威，曾經有一位教授展示過競爭效應的.實驗“鲇魚效應”。漁民捕到的沙丁魚未上市便奄奄一息，而在每個水槽中放入一條小鲇魚后，沙丁魚一看情勢不妙便游動起來，避免被擄掠。上市的沙丁魚也因此活蹦亂跳。（相關聯想，延伸文章長度。）

沒有對手的棋手會對下棋失去興趣，沒有對手的球員會對球賽失去激情。可見，對手是我們一生中極重要的人，是永不損壞的高效發電機與推進器。沒有對手看似可喜實則一場悲劇。（巧用比喻。）

擁有挑戰是幸運的，說明上帝在眷顧你。白開水似的人生索然無味，那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰。對手與挑戰是麥琪的禮物，是一筆寶貴的財富，我沒有拒絕他們的理由。因為，我不怕失敗，即使失敗了，也要昂首挺胸。（直陳題旨，是文章中心段。）

我真心地對待人生，勇敢地面對挑戰，坦誠地擁抱對手。因為我心懷感激：感謝對手。（呼應開頭。）

感謝對手作文 篇7

生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

我希望我的學習、工作和生活中都有那對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝對手作文 篇8

是啊，感謝對手，因為他們的存在才使我們日漸強大，因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰士，一位天才的軍事家。可又有誰知道他輝煌的功績的背后呢？

拿破侖出身貧苦，從小在貧民區中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰場上奮勇殺敵，立功無數，最后成為一名將軍，那時的拿破侖沒有對手，因為他不曾輸過。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對軍隊也不像以前那樣關心和訓練了。終于有一天，他輸了，輸得很慘，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉身跳入河中……他沒有死，約瑟芬救了他。活過來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手，這個讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起，懷著戰勝對手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。

對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強大，也可以說，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標前進。也許你會說，沒有他們，沒有對手，我就已經是一個勝者。其實，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過去強，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經比以前強大了許多，在要戰勝對手的拼搏中，在戰勝對手的信念下，你變得比過去強。在人生旅途中，每個人都會碰上對手，對手就像是生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味……感謝對手吧，他們讓我們變得更強。

感謝對手作文 篇9

謝謝你，對手。是你讓我有了學習的動力，也是你讓我有了我所關愛的好伙伴，也是你讓我變得更加堅強。

小學二年級時，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的后面。有時，我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來，讓我感到了危險，因為我的直覺告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的后面。

俗話說得好，戰場上的對手，戰場下的朋友，我們倆個，從一年級起，就形影不離。但在考場上，誰都不想吧把黃金寶座讓給誰，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，總有一天 ，我要把你超過，也讓你當一次我的跟屁蟲。終于，我大顯身手的機會來了，看我怎么給你露一手。

成績出來了，我說到做到，把我的黃金寶座給搶了回來，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲，她說：“看把你樂的，但不要驕傲，我遲早會追上去的，我永遠的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。

感謝對手作文 篇10

人生是什么？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的對手。

她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……

在一次語文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以后，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298。5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來贊許的目光。“嗒嗒”，她邁著輕盈地步伐走了過來，我心里“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我并沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終于打敗了我。”

以后，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒有她當我的對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！