第一篇：關于感謝的作文

關于感謝的作文匯編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中總是盈滿鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。

一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續，是一件困難的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝幫助過我的同學們……難道這些我們不值得我們的感謝嗎？

當你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己一個當頭棒喝。是的，你天資過人與眾不同嗎？為什么希望享有特權和幸運？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有關愛你的人表示由衷的感謝，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已經改變。

事事感謝，時時感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。

感謝的作文 篇2

人要感謝我要感謝的人，是我的朋友，叫曹天宇，他短短的頭發，大大的眼睛。總之，和我一樣帥！我要感謝他，是因為他讓我明白了什么叫友情，什么叫感謝友情。有一次，我和曹天于在鄭老師那里學畫畫，那里有很多人，有一個叫“雀斑王子”（因為他滿臉都是雀斑，所以我們叫他“雀斑王子”）的也在那里學畫畫，我們每天這樣叫他。有一次，我又叫他“雀斑王子”。

沒想到，這次他生氣了，就追出來，把我按倒在地。這時，曹天宇跑了出來，朝著“雀斑王子”踢了一腳，把“雀斑王子”踢倒在地。就這樣，曹天宇為我和“雀斑王子”打了起來。最后，曹天宇為我被打得滿身是傷，在那一瞬間，我明白了，朋友是你一生中最重要的因素，只要有朋友，一生就會美好。現在我想起來，我感覺真后悔，為什么當時我沒有去幫他？為什么我站在那里一動不動！就這樣，千千萬萬個問題在我的腦海里浮現出來。看著曹天宇慢慢的走遠，我很后悔，很傷心……還有一次，是我和曹天宇打了起來。一天，曹天宇買了一個可以在電視上玩的游戲，我玩上了癮。有一次，我又到他家來玩電子游戲。曹天宇卻說：”不行！總玩電子游戲會把眼睛給弄壞的！”我說：“我偏要玩！”就這樣，我們兩個吵了起來，并且還動了手。

后來，我才知道，原來曹天宇是為我好！如果當時曹天宇沒有阻止我，也許我現在已經戴眼鏡了！我真笨！他為好，我卻不知道！我太傻了！從此以后，我再也沒有和曹天宇吵過架。經過以上兩件事，我終于明白了，人的一生中，如果沒有朋友，生活就沒有了樂趣，也沒有了色彩。在這里，我想對曹天宇說：“我的好朋友，謝謝你，你讓我懂得了很多！”

感謝的作文 篇3

從我上學那天開始，從幼兒園一向到如今的初一，總有一個人一向在后面為我撐腰，為我擔心。這個人就是--爸爸。

小學時，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說的話也是左耳進，右耳出。可你卻從不生氣，我一向以為你是因為脾氣好，然而在我長大后，懂事了，我才發現你的脾氣根本不好。也是這時，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時候，我們這一家族過得并不好，導致爸爸小時候沒讀過多少書。所以爸爸期望我能夠在將來找到一份好工作，開開心心地過日子。

四年級時，爸爸在聽別人說到季延初級中學很重視奧數時，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數。補了半年，我問過爸爸你:“能不能不補”爸爸你很生氣地說:“不補你就別讀書了。”在那之后，我就再也沒問過爸爸“能不能不補奧數”這個問題。于是我補了整整三年的奧數，雖然用去了許多時間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。

三四年級的時候，爸爸你便想讓我住宿，但我一向哭著鬧著不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了，便也答應了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進入初中后不適應住宿生活。我也才明白父親的愛，原先早已體現出來。

父親您為我花錢補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻僅有一點點。我經常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個完美前程。您常說:“僅有你以后有出息了，才養得起我和你媽。”我明白這的確是他期望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對我的愛。

看著父親一根一根的白發，我明白父親已經慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續地努力，只是為了我的將來。

邁入初中，我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩，我會用成熟、懂事來回報你，用我的成績來感激你!

爸爸，多謝你這個為我提燈的人!

感謝的作文 篇4

春櫻弱枝頭，三月的春風拂過你的柴色的身軀。映著滿園花紅柳綠，我想道出對你未曾說出的感謝。

你雖貪睡，早上卻是家中第一個起來的。你在客廳、臥室之間踱步，仿佛想用自己爪子上的肉墊敲擊木地板叫醒依戀被窩的我們。然后端坐在我們的床前，使出你身為柴犬的招牌微笑，讓一絲絲的甜蜜涌進朦朧的睡眼中。見我起身，你忙搖自己蓬松的尾巴，引著我來到你的食盆前。

“原來是餓了，誰讓你昨天只吃了一小碗狗糧。”我曉得你能聽懂，但你卻將頭深深埋進食盆中，絲毫不理會我的碎碎念。

家中更習慣吃早午餐，那段時間恰好是你要睡回籠覺的時刻，你躲在我們的腳下——午間陽光唯一照射不到的地方。總有人會問道：“菜頭呢？怎么沒看見他啊？”卻只聽見幾聲肉墊敲擊地板的咚咚聲，一對尖挺的柴色耳朵從桌布間冒了出來，動了三兩下，似乎是你在打著招呼：“我在這，我在這兒——”

用餐過后的大家便分開了來。我鉆進了書房，爸爸一邊泡著碧螺春，一邊看著新聞，媽媽蜷在沙發里看著書，你卻在這悠閑的午后時光里忙東忙西。一會兒是想讓爸爸給你喂零食，一會兒是想讓媽媽抱著你蜷在沙發里，竟還學大人的模樣來我這兒巡視一圈，看我是否在認真學習。肉墊擊打地板的咚咚聲，又回蕩在家中，和著陽光與碧螺春的芬香溢滿了每個人的心……

是你陪伴著恐懼黑夜的我，用微弱的呼吸聲驅散我心中的不安，讓我感到幸福與溫暖。

你的一生很短暫，十五六年的光陰對人類來說不過是屈指一間，但你卻用你的一生愛著你的家人，愛著身邊的美好。可我當時心中只住著朋友、美食等許多許多與你無關的東西。當失去你的時候，才驚覺沒有你的日子寂寞如煙。我無法回報你這用一生奉獻的愛，只愿你的余生像三月春風一般帶著花香。

感謝你的陪伴！這聲我未曾道出的感謝，聽到了嗎？

感謝的.作文 篇5

落紅不是無情物，化作春泥更護花。每當這首詩回想在我耳邊時，我便想起了我的語文老師——許老師。

許老師有著苗條的身材，白皙的皮膚，干練的短發，精致的五官，高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡，眼鏡后面的眼睛里總會透出嚴肅的光，然而，課后閑暇時從鏡片后面透出來的是溫柔的目光。

記得有一次，我作業本上的字跡大大小小，就像是千軍萬馬擠過獨木橋，許老師發現后就讓我每天的中午自習課去她的辦公室去練字，剛開始練的時候，我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫好字的好處，我記得她對我說過，一個人的字就是這個人的臉面，如果你的臉面很臟很丑，你就無法走出去見人了，字如其人就是這個道理，所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫好字，從那以后，我寫每一份作業每一個字都認認真真的，我的字也有了很大的進步。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師的教誨之恩，我終生不忘。

感謝的作文 篇6

是誰教會了我們知識？是誰教會了我們做人？當然是老師！我要感謝我們的班主任—王老師。

記得有一次，我生病了，非常難受，肚子疼的像刀絞一樣。上午的四節課努力地忍著，直到下午的第一節語文課，王老師講著講著課發現了我一會兒捂著肚子，一會兒趴在桌上。王老師用輕柔的聲音問我：“雨晨！怎么了？”我實在忍不住了，小聲說：“王老師，我很難受，肚子疼。”王老師說：“還能堅持么？”我只是點了點頭，沒有回答。王老師明白，我疼的很厲害，需要回家。于是她立刻決定帶我去她的辦公室，給爸爸媽媽打電話。我告訴了老師電話號碼，王老師撥通電話和我的家長說了我在學校的情況，并讓他們帶我去醫院看病。我當時心里突然感到了一陣溫暖。

我喜歡我的班主任，因為她在孩子生病的時候給了他們溫暖。雖然她有時很嚴厲，但她還是最好的老師！

第二篇：感謝的作文

【精選】感謝的作文三篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

今天，我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊，最讓我引以為傲的是她那一頭烏黑的披肩長發，一陣風吹來，像是楊柳在風中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。

我的媽媽非常溫柔，總是對我非常關心。有一件事情，至今依然讓我感動。

有一天，我媽媽準備送我去巨人學習，但是，那天狂風暴雨，我非常著急，媽媽似乎看懂了我的心思，笑了笑，眼睛瞇成了一條線，露出了兩個小酒窩，還說：“沒事，有我在呢！”

我的心總算是放下來了。只見媽媽從袋子里掏出雨衣和防曬衣，并為我穿上防曬衣，還說：“別凍著了啊！”媽媽又給我披上雨衣，我躲在雨衣下，裹得嚴嚴實實的。準備出發了，媽媽的臉被雨淋得濕淋淋的，頭發也變得零亂，可是，這絲毫沒有影響到媽媽，她在外面風雨無阻，而我，卻這么幸福。我的鼻子一酸，流下了感動的淚水，媽媽一點都沒有察覺到。

半個小時的狂風大雨，我們終于到達了目的.地，雨水像是給媽媽洗了澡，我卻身上干干凈凈的，我非常傷心，媽媽看到我哭了，從黑色的皮包里拿出一包紙巾，一邊為我擦干淚水，一邊撫摸著我的腦袋說：“怎么啦？”我說：“為什么要下大雨，把你淋得這么濕，難道你就不打抱不平嗎？”媽媽笑了笑說：“沒辦法，天氣是老天爺安排了，我們也無法控制，但我們要勇敢地面對這一切呀！”

雖然我的媽媽個子不高，但是，那一刻，她顯得如此偉大！我要感謝我的媽媽一路陪伴著我，呵護著我，走到今天。

感謝的作文 篇2

春風拂過，“雷鋒”這個響亮的名字又回蕩在我們的耳邊。哦，一年一度的雷鋒義賣會又拉開了序幕。

離義賣還有4天，就有同學拿來了東西，瞧瞧，五花八門：有零食，有玩偶，還有水果······我們是分分秒秒盼著雷鋒義賣的到來。

義賣會的前一天，老師宣布了主題，我們班是玩有打飛鏢抽獎和套圈，吃有關東煮零食和水果，應有盡有，這更加使我們盼望義賣會的到來。

3月4日下午，廣播中又響起了熟悉的歌曲，操場上人山人海。各班攤位嚴陣以待。鏡頭轉向我班“便民超市”：五位家長忙活的熱火朝天。隨著一聲鈴響。義賣會終于開始了！同學們涌向各個班級，每個人手上都拿著許多東西。我一路上也買了許多東西，吃的喝的都有。賣家們的吆喝聲遠遠越過了歌聲。操場上，歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺的，我已經轉了一圈了，又回到了自己的班級，在香味與獎品的誘惑下，我忍不住買了一杯關東煮，抽了一次獎，玩了一次套圈，扔了一次飛鏢。現在，我的眼里，物是否有所值已經是次要的了，最主要的是我的愛心有沒有全部獻出，困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以后，我才心安理得的回了教室。

義賣會已經到了尾聲，看著家長們滿頭大汗的樣子，我真想對她們說聲謝謝。最后，老師在班里有將剩余的關東煮賣了個好價錢。這次，我班共籌集善款一千五百多元，為義賣會畫上了圓滿的句號。

愛無言，情無價。是這次義賣活動讓我懂得了感恩和奉獻。讓我們用愛去渲染更美麗的綠野，使這個春天綻放出勃勃生機！

感謝的作文 篇3

在我的記憶中，有一位阿姨令我印象深刻，至今我都心存感激。

在我四年級的時候，看到了許多哥哥姐姐們在騎車，甚至一些比我小的同學也在騎車，十分羨慕，也想騎車上學，媽媽開始并不同意，后來在我的軟磨硬泡下，終于答應了。

這可把我美壞了，可好事不長，一場雨打破了這寧靜。那天，天是陰沉沉的，烏云黑得好似能滴出墨汁來，這可是傾盆大雨的前奏啊！果然，天空中一個悶雷打過，開始下起了雨，我跑到車棚，只是這短短的一截路，我己經渾身濕透，這可怎么辦？看這雨沒有要停的意思，反而越下越大，好像在和我作對。沒辦法，只能硬著頭皮沖了！

我一路狂奔著，雙腿己經發酸，但還是以最快的速度往家趕，但是，在這關鍵的時刻，一個紅色的電動車與我擦身而過，我來不及反應，就被撞到了，車子飛出了一米遠，我狼狽的躺在地上，臉上、身上都是泥，腿上蹭破了一大塊皮，已經開始殷殷泛血，手上也慘不忍睹，水杯也摔了個稀巴爛。我覺得委屈極了，哭了出來。

忽然，一雙手將我拉起，我抬頭一看，是一位阿姨，她細心地幫我把泥擦干凈，又將我的車子扶了起來，整個過程，她一句話也沒說，直至她把我送到馬路對面，交給匆匆趕來的媽媽，我和媽媽連忙道謝，那位阿姨只是微微一笑便走了。

那位阿姨給我留下的印象很深，我十分希望再見到那位阿姨，一定要好好感謝她，我要想您學習，做一個樂于助人的好孩子。

第三篇：感謝父母作文

精選感謝父母作文七篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感謝父母作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝父母作文 篇1

孝順父母感恩父母，是中華民族的傳統美德。古人云：“誰演寸草心，報的三寸暉？”父母賜給了我們生命，賜給了我們良好的生活環境……

夏天他們不顧夏日的炎熱，給了我們優異的條件——空調、電腦、手機……我們在看電視、玩電腦，可他們在太陽的照射下，辛苦的養家糊口。回來他們黑了、廋了，臉上的皺紋多了，頭上的白發更多了。

秋天，收糧食，收完滿身是灰，臟兮兮的。下雨送我們去學，哪怕自己被雨淋，也不愿讓我們淋雨。頭發上的雨珠滴滴落下來，滴到臉上，遞到我的心田里。

冬天下雪了。我們在玩雪，他們擔心我們摔倒了嗎？疼嗎？凍傷了嗎？需要抹藥嗎？送我們去學，大片的雪花落在身上，看著我們卻開心的笑了……

父母就是這樣無怨無悔的照顧著我們，我們卻是不知回報，不知感恩。“誰言寸草心，報得三寸暉？”這時我才懂這句話的意義。

感謝父母作文 篇2

親愛的爸爸媽媽：你們好！你們辛苦了，感謝你們一直以來對我無微不至的關懷，感謝你們給予了我愛的力量，是你們用寬大的懷抱將我撫養成人。都說母愛如水，母親的愛是鼓勵我們的愛。在我需要幫助時，母親總在第一時間出現，你向我投來鼓勵的目光，讓我充滿自信。記得六年級畢業升學考試時，我考不上重點中學。回到家，我關起房門躲在被子里哇哇大哭，是您走到我床前，用手輕輕地撫摸著我的頭，用安慰的語氣對我說：“不要緊的，這次失敗了，下次再爭取，千萬別氣餒。”經過一番鼓勵，我的自信心又回來了。其實，我也知道，媽媽很重視這次考試，考試前一天晚上，她整夜都睡不著，總是在房里踱來踱去的，她肯定在想：“明天女兒就要考試了，該煮什么早餐給她吃呢？雞蛋還是水餃？”想到這里，我真想對媽媽說：“媽媽，對不起！”俗話說得好“父愛如山”。爸爸，你的肩膀多寬啊！您扛起了整個家，您的肩不累嗎？您是一位建筑工人，在酷日當空，炎炎烈日下，您得站在危險的竹排架上艱難地工作著，您得擔心竹排架的安全，又得顧著工作，還要擔心烈日的暴曬。您多辛苦呀！當您做完這份工作，高高興興地領著那血汗錢回家給我們買好吃的時候，您卻說工作多么輕松，待遇多好。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽呀，如果您是河蚌，那我就是您懷抱中的小小珍珠，您用你畢生的心血哺育我；爸爸呀，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的綠葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光。感謝父母，給予我生命，培育我成才。感謝父母，讓我來到這個善美的世界。爸爸媽媽，我愛你們。祝：身體健康，萬事如意。你們的女兒：娉20xx年11月7日

感謝父母作文 篇3

無論是“感恩的心，感謝命運”還是“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”陳紅總是為我們演繹感恩父母的真情真心與真愛，也正因為一曲《常回家看看》唱紅大江南北，才讓更多的人懂得體會父母的關愛，懂得感恩父母。

感恩父母，如何感恩才是關鍵。所謂感恩，也不必咬文嚼字，一字一頓，逐個翻譯。它只是一個代名詞，只是代表感激的意思。字是死的，人是活的，感恩是一種行動，而且是一種實際行動。它不僅僅指物質方面的，它的更高境界是指心靈情感方面的。如果你是一個孝子，你肯定知道如何感恩。感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿，大方給予的。如果你想感恩，想感謝父母，就不要受文字傳統的禁錮，就不要受他人感受的局限，感恩是你自己的事，何必去聽憑他人的思想，他人的決定。你的父母，生你養你，他們感恩的是老天爺，他們感謝老天爺將這個純真而又嶄新的小生命賜予他們。于是你的父母耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，不惜一切代價培養你，養育你，到頭來，你的回報居然要他人來干涉，那你的父母該有多傷心啊！他們的青春，他們的努力，豈不付之東流，一去不復返矣？青春何等寶貴，難道就因為你的不孝，就這么白白失去了？你也不想一輩子背上“不孝子”這個沉重的包袱，恍恍惚惚虛度一生，不要等到父母離去時，才懂得感恩，如果那樣就太晚了，那時你才會追悔莫及。

還記得感動中國里那個把腎捐給母親的大孝子田世國嗎？我們雖不必學習他把腎捐給父母，但至少應該學習他感恩父母的精神這才是實行感恩父母行動的楷模。每個人都有父母，可是為什么父母對孩子是一視同仁的，孩子對父母卻不能做到如出一轍呢？也曾在報紙上看到這樣一個案例：一位15歲少年因不堪忍受母親的嘮叨，居然把自己的母親殺了，還若無其事地繼續去上學。這和田世國的事跡簡直是天壤之別，不對，根本無法比較，這是兩種截然不同的態度。父母的嘮叨也是一種愛的表現，即使是父母的嚴厲也是一種愛的方式，為的都是讓孩子生活得更好，他們有錯嗎？所以當你在對父母發脾氣時，想想這些，就得慚愧了。

感謝父母作文 篇4

落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的歌曲，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，變化成不同的形狀，那是白云對哺育它的藍天的感恩。魚兒在水里游來游去，那是魚兒對滋養它的每一條江河溪流的感恩。烏鴉在天上飛來飛去，那是烏鴉在喂他的母親。就像“烏鴉反哺，羔羊跪乳。”就連骯臟的垃圾也感恩人類給了它們一個家不讓它們在四處流浪。如果沒有感恩，就不會有這樣一個豐富多彩的社會。如果沒有感恩就不會有朋友之間真摯的友誼。如果沒有感恩，我們就不會懂得生命的真諦。

父母是我們第一位老師，也是我們最親的人，更是對于我們付出最多的恩人。俗話說“父愛如山，母愛如海。”

父母教導我們：如何做人，如何做事，如何學習。大多數人都是認為父母照顧我們是理所應當的，但是這樣想就錯了。父母在一天天的老去，我們卻在一天天的成長。其實父母才是最應該讓我們照顧的。

有一次，我在一本書上看到：孩子的父親失業多時，家里一點吃的也沒有。孩子的肚子被餓的“咕嚕、咕嚕”直叫。就像鬧鐘一樣不斷地催促孩子快點吃飯。這時候，鄰居家里飄出了香噴噴的飯香。孩子趁母親打盹的時候跑到了鄰居家門前，看著他吃飯，還不時猛咽口水。不久就被婦人給發現了。婦人給了孩子一根黃澄澄的香蕉。孩子如獲至寶，仿佛得到了一根金條。興沖沖地跑回了家。孩子把整個過程告訴了母親，母親雖然知道孩子已經是饑腸轆轆，但是她還是讓孩子把香蕉送了回去。并告訴了孩子一句話：肚子可以餓扁，志氣絕不能餓癟！

我們一生中最要感謝感謝的人就是父母了。無論你是給他們端上一杯熱，還是端上一盆熱氣騰騰的洗腳或是一句親切的問候。他們的心里肯定是美滋滋的，像開了花似的。他們會想我的孩子長大了也懂事了，不會再讓我去操心了。

俗話說“滴水之恩，涌泉想報。”是感恩使我真正明白了生命的真諦。

感謝父母作文 篇5

當我們隨著清脆的哭聲來到這個世界上時，就要懷著一顆感恩的心去面對生活，面對生活中的種種。

蒼鷹之所以感恩藍天，是因為藍天給了它翱翔的自由。小草之所以感恩大地，是因為大地給了它生存的機會。我們要感恩世界上每一個媽媽，感恩她們賦予了我們生命，感恩她們帶給了我們陽光般的溫暖……

一年一度的母親節要到來了，我仍舊懷著一顆感恩的心，為媽媽祈禱，希望媽媽每一天都過得開開心心，快快樂樂。我依稀記得母親節那天，我和媽媽緊緊相擁在雨中……節日的前幾天我就把媽媽給我的零花錢儲存在了一個精美的小盒子里，不知道送媽媽什么樣的禮物，干脆就送媽媽最喜歡的百合花吧，我心里已經打好了小算盤。就這樣，在感恩節那天，我早早地去花店為媽媽買了9枝百合花，打算在晚上放學的時候再送給媽媽，給媽媽一個驚喜！我心情美美地乘車去上學，誰知“天有不測風云，人有旦夕禍福”，輔導班里的幾個男生竟然趁我去上廁所的時候，翻開我的書包，把百合花拿出來全都折斷了。我回來知道后急的哭了出來，那可是我送給媽媽的節日禮物啊，他們怎么可以這樣！真是討厭至極！我生氣的對著他們吼：“這是我送給我媽媽的母親節禮物你們知道嗎，你們怎么可以這樣惡作劇？！”那幾個男生看到我又哭又氣的樣子，都特別窖迫，低頭向我說對不起，我氣急敗壞地回到座位上，心里一直忐忑不安，想著媽媽沒有收到我的禮物會不會非常失望呢？時間過的很快，不一會兒，放學的時間就到了，而且天色已晚，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，媽媽正在門口等著我，我局促不安的走到媽媽的跟前，誰知媽媽一下就看出了我的異常，關心地問我：“怎么了，是不是有什么不開心的事情？”我搖搖頭，失落地對媽媽說：“媽媽，今天是世界母親的節日，我沒有送給你禮物，希望你不要失望，但我想對你說‘媽媽，我很愛你！’媽媽聽了我的`話，激動地對我說：“孩子，雖然今天你沒有送給媽媽禮物，但是我很開心，因為媽媽感受到了你的心意，其實，心意才是今天你送給媽媽最好的節日禮物！”說完，媽媽一下抱住了我，我也緊緊抱住媽媽……

這一刻，仿佛世間萬物都聚集在一起成了一幅畫，雖然凝固住了，但是里面卻藏著無數顆感恩的心。

“全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”感恩有你，媽媽……

感謝父母作文 篇6

從我們出生的那一刻起，父母便是我們的第一任老是，為我們成長殫精竭慮，不辭辛勞，他們默默無聞為我們的衣食住行安下了一個溫暖的家。感恩——感謝父母為我們的所作所為。

上了初中，到了星期六星期日，父母都會備好飯菜等待我回家吃飯，一回到家中，父母便盛飯菜端到我面前，噓寒問暖在校的情況，成績如何，在校發生了什么事……。而我卻不耐煩地對他們：“問什么問，先讓我吃飯完再說。”隨后便是父母們的啞然失色，目瞪口呆。我不動聲色，依然我行我素在嚼這飯菜。他們見我生氣之后，便默默無聞，無聲無息走了。待我吃完飯，我也沒收拾餐具，洗碗筷，就直接走進我的房間里。這些本是我力所能及的事，卻被我一一推走了。父母則靜悄悄的去收拾了。我知道：他們是為了我著想，一個星期的學習，作業繁重，為了我好好休息，家務從來吥讓我干。隨后，我拖著疲乏的身體回到了我的窩里，我剛剛趴在床上，母親的腳步聲急促趕來，走進我的房間：“要睡了嘛？那我給你放熱水好么？”我有氣無力的答道：“哦！”母親便帶著一絲遺憾的眼神離開了我房間。

到了星期日——返校的時間。父母早早起了床，到了下午，吃完飯后，我便整理東西。我帶著衣服和大寶零食塞進書包里，母親喂我折疊衣服，父親在廚房里收拾餐具，一家人忙得不可開交。待我去學校時，母親又發話：“飯卡帶了沒？錢帶了沒？……？”我檢查了一下，發覺沒有什么遺漏，便說：“沒有。”就直徑往樓梯走去，父母則跟隨在我身后。待我開了門，踏出家門的那一刻起，父母們便站在門口望著我的背影，而我連兩個字“再見”都沒有說，無聲無息地走了。

我發覺：我的做法似乎有點可惡了，父母們一個星期只見我們兩天，而在這兩天的時間，我不與父母交談，也不像小時候那樣依賴父母了，我做什么事情父母都幫我，我卻不懂知恩圖報。到現在我才明白，父母對我們的愛是無私的，偉大的，他們為了自己的子女奉獻一切，就如你要天上的星星，我敢肯定你的父母一定會摘給你。原來在父母的眼中，我一直是一個長不大的孩子，而父母這樣地愛我們，關心我們，我卻吥知情，從今以后，我要好好學習，不辜負父母對我的期望和愛，我一定會爭取最好的成績來報答父母；一定會為你們所對我做的一切好好報答，償還；我一定會孝敬你老人家的。感謝父母。

感謝父母作文 篇7

俗話說：父母是孩子的第一位和最好的導師。也是最能影響我，教育我的人。我的父母從外表看上去極為普通的兩個人，不了解我父母的人絕不會認為他們各有什么特別的地方，但對于我來說，我的父母是最能影響我思維性格和做人風范的人。

在我腦海里的父親，即 “嚴厲”又 “和藹”。我父親不因為我哪方面做得不好而教訓我，他總是嚴厲地對我講一大堆做人的道理，但我不知道為什么，對總是喜歡聽她講，我也不反駁，也許這也是他教育我的基本原則吧！父親對我從小嚴格；不論做任何事，受到任何委屈，都不許讓我低頭，發而嚴厲地對我說：你越低頭，別人就越瞧不起你，甚至欺負你笑話你，他的一言一舉都是事實。但我感到父親的教訓后，我也早已悔過。在此！我要感謝我的父親，謝他的嚴格教悔，感謝他教我如何去做一個正直的人。

我的母親是一位慈母，她對我的愛不少于任何人，她的愛是無私的，也是偉大的。任何人也阻攔不了她對我的愛。我從母親身上學到了許多東西，她的堅強意志讓我感到十分的佩服。不論她做什么，總是認真做好自己的本職工作。我母親不但工作上認真，在照顧我的生活方面也很細心。我每次生病，母親都很細心地照顧我。在她無私的照顧下，我一次又一次地快速痊愈。她對我的愛我將一直銘記在心中。我非常感謝我的母親，感謝她對我的照顧，對我的關心。感謝她對我無私的照顧下讓我健康的長大成人。

沒有父母，就沒有我，沒有他們的百般照顧，我就不能健康成長。父母就像大地養育世間萬物。對我有說不出的愛與教誨，在他們的影響下，我也逐漸走向成熟、干練、堅毅。在此，我要感謝我的父母。感謝父親對我的嚴格教誨，感謝母親對我無私的關照和愛護。一次，我們更應該學會感謝，學會感恩，用我們實際行動回報我們的父母。

第四篇：感謝對手作文

精選感謝對手作文匯編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝對手作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝對手作文 篇1

感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學習中，我們更需要這樣的對手。

我有著一個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。

記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領一個球和小伙伴們一起練習，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰勝了自我！敢于向困難挑戰！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝你，漢欽！”我默默地說。

有了對手才能激出你的斗志，開發出你的潛質，感謝我們的對手吧！

感謝對手作文 篇2

鯉魚在生死關頭沒有螞蟻的狠狠咬噬，也不會重新振作，奮力一搏。人如果沒有對手而一直處于安逸，就很難進步。

正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味：正因為有了對手，我們才不會像溫室里的花朵弱質纖纖：正因為有了對手，我們才會變得愈發堅強。

對手如同懈怠的警戒鞭。

對手也許曾擊碎了我們無比絢麗的夢想，也許對手傷害了我們的尊嚴，但他們也會是我們無形的激勵和成功的喜悅。韓信很小的時候就失去了父母，主要靠釣魚換取錢財維持生活，屢遭周圍人的歧視，一次，有一個屠夫對韓信說；你雖然長得又高又大，但你有本事用你的劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲子下鉆過去。“韓信便忍受了胯下之辱。多年后，韓信衣錦還鄉后卻將侮辱他的人拿來重用，原因便是屠夫讓他明白：只有強大，才不會被辱。

對手如同自信的強心針。

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，人生如果失去了對手，也就失去了前進的意義。可口可樂目前是全球最大的飲料廠商，當記者采訪負責人時，他們說：”其實，我們取得今天的成就很大程度上要感謝百事可樂，他們是我們強勁的對手，我們如果要戰勝他們，就要把每一個環節做的更認真，更細致，所以我們的產品質量才會提高，為大家喜愛。“百事可樂公司也表示，很希望這種良性競爭繼續下去，鞭策大家將產品質量提高。

對手如同安逸中的一劑良藥。

對手會使我們時刻充滿旺盛的斗志，不斷挖掘自身的潛力，不斷努力。法國科學家普魯斯特和貝索勒為了探討定比定律進行了長達九年的辯論。普魯斯特最終發現了定律，卻向人們宣告貝索勒有一半的功勞，他說：”如果不是貝索勒的質疑，我不會如此深入的研究定比定律。所以，可以說是我們共同發現了定比定律。“

感謝對手，他們，讓我們經歷失敗，不再自負；感謝對手，他們讓我們努力拼搏，不再怯懦；感謝對手，他們讓我們時時自省，不再迷茫；感謝對手，他們永遠是我們去往成功路上的追趕者。

人生，因競爭而精彩！

感謝對手作文 篇3

任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！榮譽在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土里土氣的樣子，還長著一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。

但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子里。

“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語剛剛才背過！真是謝了那“蘇三”！題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不著急，細細地讀題。榮譽也學著她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

試卷終于做完了！榮譽一看表，呵！還有10分鐘才收卷！榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空著忘了做！榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝對手作文 篇4

巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我，在海水的沖刷下亦不免戰栗不已。”海說：“我的對手是巖石，我能掀翻萬噸巨輪，在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨。”對手之間的較量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地，從此兩人成為對手，爭雄天下。而小小的我也有對手，而且還是空降的。

開學初日，我以為我還是班級的前三名，轉校生的“空降”將我打得措手不及。這學期期中考試，我信心滿滿，我依然會和往常一樣擁有同學們的崇拜，老師們喜愛的眼神。可是所有的一切，卻給了那位我不以為然的“轉校生”，我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣，便回頭問第三名的老段，她說那個轉校生大有來頭。剛開學便霸占了第一名的寶座，想必是來者不善，我遇上對手了!

不知道是不是自尊心在作祟，平常同學見面都是熱情的打招呼。有一次，對手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我倆見面，他向我打招呼，我卻以冷漠相對，毫不搭理他，他朋友告訴他：“你別熱臉貼冷屁股了，人家根本不搭理你。”我聽了他的回答：“沒事，她不理我，應該是我搶她的寶座，生氣是應該的。”我瞬間感覺自己矮了半截，是不是太小氣了。

日子一天一天過去，在一次測試中，我比他多0。5分，他懊惱不已，不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前。“那個同學，用不用我來幫你，相信我?”我熱情地說道。他默默地點了點頭，我幫他講解完此題，他的思路清了，錯題解決了。為了感謝我，對手教給了我一些關于題目的問題的“秘籍”。后來我倆成為了朋友，他時不時向我“取經”我時不時成為一個“小記者”，我倆約定在第二次考試中，誰爭奪寶位?實現對方一個愿望，結果我倆齊頭并進，并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

勁草感謝疾風，因為疾風賦予了它更加堅強的生命力，落花感謝流水，因為流水讓他看見了美麗的大千世界。對手有你真好，你的出現，磨礪著我的意志，增添了生活的色彩，在困惑時不如說聲：“對手，有你真好!”

感謝對手作文 篇5

小花因為綠葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉；夜空因為星星而更加璀璨，所以夜空感謝星星；我因為對手而更加優秀，所以我感謝對手。

四年級時，我整天無所事事，對老師的批評滿不在乎。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學習之外，每天過著行尸走肉一般的日子。古語曰：溫故而知新。但在我的字典里沒有“復習”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁，直到發現小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來。

小明成績一向是班上的墊底，而我則算是班上中等偏下的學生。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較。數年來我一直將小明“踩”在腳下，我對此優越感十足。但這次，他居然考得比我好，這出乎了我的意料，這是讀書以來從未有過的。完了，完了，我肯定會被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會在背后議論我一番。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過來：再不努力就晚了！

從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個人似的，拼命追起小明來。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學習舉動為半徑畫了一個“園”。他付出的努力，我加倍付出。我把所有的休息時間都拿出來做習題或復習老師所教的內容；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學習，絲毫都沒有因為這次的進步而驕傲。每一次小測驗都有可能被對方超越或超越對方，這一點我們都深知。所以我們需要把握好每一次機會。失去一次機會，就意味著勝算小了一些。

誰都沒有注意到，我們的成績在你追我趕之中更上了一層樓。最后，在期末考試中，我們雙雙考出了優異的成績。

或許，最大的壓力就是最大的動力吧！謝謝你，激發了我努力的意念；謝謝你，讓我找到了前進的方向；謝謝你，讓我懂得付出才會有收獲。今天的付出，不僅是為了成績奮斗，也是為了前進奮斗！只要努力，就算萬丈深淵也會有陽光照耀的時候！

謝謝你，對手！

感謝對手作文 篇6

在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的斗志，更好的發揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

就拿我學奧數的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時間晚，所以我的奧數成績很不好。每當我有不會做的奧數題的時候，便會請教我們班的奧數尖子_徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數學習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學好奧數，我便暗暗的`對自己說：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”

從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。

因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！感謝對手作文 第七篇：感謝對手

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。

我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵_狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。

孟子曾經說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

我希望我的學習、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝對手作文 篇7

每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心，今天我就要感謝我的對手，因為他讓我領略到很多的知識與道理。

記得有一次，我和我的競爭對手來了一次比賽，他說要比成績，三局兩勝，我爽快的答應了。面對這次挑戰，我努力的學習起來，爭取贏得最后的勝利，站在高高的“領獎臺'上，第一次比賽就是6年級中的第一次單元考，我奮力的拼博著。我的對手也不甘試落。因為我們都知道自己一定要贏。第一次比賽開始了，我們各自埋著頭，寫著自己的卷子，一題，兩題，三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯，時間一分一秒的過去了，考試結束了，第一次比賽結束了，最終還是我的對手贏得了勝利。但沒關系，三局兩勝嘛，還有兩局，俗話說的好；失敗乃成功之母，我相信我一定會贏得最后的勝利，加油，我暗自鼓勵自己。第二次比賽是第二次單元測試，我下定決心，如果這次不贏，我就改姓，從此不在姓田了，想到這我便拿起書和作業本準備采用題海戰術，我天天寫呀寫，上課認真聽講，不說一句小話，生怕有一點沒有聽清楚，讓對手站了上風。最終第二次單元考我贏得了勝利，現在為一比一平，心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼，俗話說的好有壓力才會有動力，我們更加刻苦努力的學著，下了課，別人都出去玩了，而我和我的對手卻埋頭苦學著，誰也不亞于誰，第三次單元測評考即將來臨，我可算的上是從天亮開始學習，學到深夜，真是起早貪黑呀，第三次考來臨了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中卻想著讓對手漏油。第三次考結束了，我們都覺的感覺不錯，我覺得勝利的彼岸在向我招手。

最后當老師念我成績時，我心中不由緊張起來，只聽田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱優勢贏得了勝利，最終，我站在了”領獎臺"上，我高興極了，但我最想感謝的是我的對手，是他讓我贏得了勝利，沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功，也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭，對手，我要感謝你！是你讓我學到了更多的知識與道理。

第五篇：感謝對手作文

感謝對手作文匯編十篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的感謝對手作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1

人生的汪洋，終會是每一朵小浪花渴望追求競爭的目標，一次次的動力，總會在殘陽落下時拼搏的身影；藍天，是雛鷹們一次次比賽，一次次渴望飛翔，打敗隊友，終會用滴滴辛勤汗水換得的成就。

可以說吧，人生的活力來源少不了數不勝數的競相爭先、爭強好勝的拼搏，個個不甘上下的追趕是為了奮斗堅強。因為有了對手，我才會更加出色；因為有了對手，我才會變得更堅強；因為有了對手，我才會加倍努力，用更勝一籌的堅持去澆灌勝利的鮮花；有了對手，我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望，去追求、去打敗、奮勇當先地去獲得成功！

人生的較量不只一次，即使是最平凡的時刻，也是最考驗的時刻。

隨著古箏級數越來越高，以前美麗的音符也變得復雜“繁茂”起來，我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的同學，她卻好似什么事也沒有發生，依舊埋頭苦練。一瞬間，刻苦指揮著我的雙手，超越的念頭使我精力集中，迷離的眼神逐漸化為堅定，成功的花蕾怒放飛揚。考級那天，我邁著沉著的腳步進入考場，心里不斷閃現著必勝的念頭，昔日的努力一股腦的化成柔美的樂曲，潺潺流瀉出來……

我與對手的較量中，我懂得了如何冷靜，發揮自己所長，努力打敗對手。對手讓我更堅強、更出色、更認真。沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手。

感謝對手作文 篇2

一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

自從你的出現，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

是你，讓我覺醒

那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……

直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你!”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。

是你，讓我追趕

從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當內心動搖時，我總會想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對手，我決不能放棄……

每一次，我跟你交流學習方法，請教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學習資料拿出來，與你分享。我發現，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。

是你，讓我進步

我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當我超過納米的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進步。

一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠方的加速器。

感謝你，我的對手!

感謝對手作文 篇3

人一生，要感謝的人很多：養育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時候，你還要感謝你的對手！

我身邊就有這樣一個人，我和他的成績雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門秘籍！

我發現，他不僅要完成學校布置的作業，還常常做一些奧數題。奧數題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅定的眼神中，我仿佛看到他說：“你等著，我一定要把你打敗！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數題終于認輸了，成為了他的手下敗將。

呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完——

我還發現，他不僅學習刻苦努力，還細心嚴謹。

有一次，數學考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡單的數學題，我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍，打敗了一道道題，半小時后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發現有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最后的數字，剛改完，下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

那次數學考試，我倆并列第一。

從此后，我也變得細心了。以后的考試我倆經常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

你看，是你教會我何為迎難而上，何為一絲不茍。

感謝你，我的對手！

感謝對手作文 篇4

在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

這是發生在我身上的一個真實的事情

曾經的我，十分好強，干什么事都想超越別人。

那天，我們跆拳道館正在進行一次大體能訓練，現在回想起來，說那是魔鬼訓練一點也不過分：我和對手在跑道上連續跑了十五分鐘后，我的體力開始飛速下降，而教練這時還是不肯放過我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時，感覺兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來，弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望這時教練能發發慈悲，立刻結束這該死的魔鬼訓練。但教練見我停下來，毫不留情地說：“王浩東,不要偷懶！還有一圈 ，繼續跳。看，你的對手馬上就要超過你了！”我回頭一看，可不，只見我的對手一博仍沒有停下來的意思，眼看就要追過我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺，證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來，生怕被對手超越。有了這個念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最后，我們都勝利地到達了終點。

訓練結束后，我的朋友問我：“你是怎么堅持下來的，為什么我們不行呢？”我笑著回答：“主要是你們心中沒有找個對手，你以后訓練的時候找個有力的對手試試？我這次能堅持下來，多虧我的對手，他的堅持，才有了我的堅持和我們最后的勝利！”

感謝對手作文 篇5

人，總是有對手的。

生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一齊奔向終點的，他們，是你的對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。

那么，應對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，應對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法明白你們的答案，而我，應對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！

也許，你會說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。

從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。

一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎樣也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

日子流水一樣流淌，時光不緊不慢飛逝。

第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點痛，強勁的對手驕傲最后把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發疼。我明白，我的對手此刻不止只是“驕傲”，還多了一個前桌。

日子依舊前行，時光點點滴滴揮灑。

我，發憤圖強，揮舞雙臂，在人生的拳擊袋上苦練。然而，除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預告我的失敗，第三單元沒有進步，第四單元，史無前例地考了個九十二的低分！我內心的天，塌了一半，失敗失敗，空前失敗！前桌，一如既往，九十九的高分。我明白，我打贏了“驕傲”，卻又慘烈地輸給了“前桌”，而且，應對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉，“粗心”，也成了我的對手。

日子一天一天撕去，時光并不等你。

應對眾多對手，我，只能赤膊上陣，決定來個大反攻。第五單元這一戰役，我要釜底抽薪，已無退路，只有拼死向前。這一仗，打得激烈打得精彩，我，最后再次收獲勝利的喜悅，最后贏得滿分。這，是我五年級的第一個滿分，雖然，以前以前有過無數個一百，但，這一次的滿分，總覺得精彩紛呈。此刻，“我”成了我的對手。

努力吧，擊敗所有對手！

加油吧。

感謝對手作文 篇6

結束了四年級的美好時光，我們分班了，我被分到了四班。據說是一個高手如云的班級，況且她——我們的大隊長，一個優秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了，我歡迎這一切，因為我從來都不拒絕挑戰。（以“要素法”開頭。）

她的確優秀，語文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動人，歌唱得勝似百靈鳥。她還彈得一手好古箏，她修長的手指輕盈地在古箏上起舞，顯得溫婉可人。優秀而自信，使她很快脫穎而出。第一次考試，她的語文成績年級第一，可數學卻不太理想。從那時起，我惡補語文，因為我屈居第二，因為我的爭強好勝。我找她幫忙，她熱心幫助。同時，她也請教我，幫她學數學。期末，我的語文又坐上了頭把交椅，而她的數學成績也上升了。我們相視一笑，“對手使我們進步”。（為對手強大而高興，自信！）

當然，除了學習，別的方面我們也是對手。學校“紅領巾”廣播站開播。我們都是組長，你追我趕，兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力，我也給她壓力。可壓力亦是動力，動力可以提高能力。（看待問題視角不同，態度就不同，事情發展走向不同，所以結果也不同。）

六年級的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠了。只知道她因為沒有朝夕相處的對手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空間，讀者自會補全。）

每個人都希望自己不被超過，可在與她相處的日子里我發現：有對手是快樂的，有挑戰是幸運的。（轉承之句。）

上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對手，天平就會失衡，我們對自身的認識也就失去了憑據。在挪威，曾經有一位教授展示過競爭效應的.實驗“鲇魚效應”。漁民捕到的沙丁魚未上市便奄奄一息，而在每個水槽中放入一條小鲇魚后，沙丁魚一看情勢不妙便游動起來，避免被擄掠。上市的沙丁魚也因此活蹦亂跳。（相關聯想，延伸文章長度。）

沒有對手的棋手會對下棋失去興趣，沒有對手的球員會對球賽失去激情。可見，對手是我們一生中極重要的人，是永不損壞的高效發電機與推進器。沒有對手看似可喜實則一場悲劇。（巧用比喻。）

擁有挑戰是幸運的，說明上帝在眷顧你。白開水似的人生索然無味，那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰。對手與挑戰是麥琪的禮物，是一筆寶貴的財富，我沒有拒絕他們的理由。因為，我不怕失敗，即使失敗了，也要昂首挺胸。（直陳題旨，是文章中心段。）

我真心地對待人生，勇敢地面對挑戰，坦誠地擁抱對手。因為我心懷感激：感謝對手。（呼應開頭。）

感謝對手作文 篇7

生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

我希望我的學習、工作和生活中都有那對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝對手作文 篇8

是啊，感謝對手，因為他們的存在才使我們日漸強大，因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰士，一位天才的軍事家。可又有誰知道他輝煌的功績的背后呢？

拿破侖出身貧苦，從小在貧民區中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰場上奮勇殺敵，立功無數，最后成為一名將軍，那時的拿破侖沒有對手，因為他不曾輸過。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對軍隊也不像以前那樣關心和訓練了。終于有一天，他輸了，輸得很慘，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉身跳入河中……他沒有死，約瑟芬救了他。活過來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手，這個讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起，懷著戰勝對手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。

對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強大，也可以說，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標前進。也許你會說，沒有他們，沒有對手，我就已經是一個勝者。其實，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過去強，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經比以前強大了許多，在要戰勝對手的拼搏中，在戰勝對手的信念下，你變得比過去強。在人生旅途中，每個人都會碰上對手，對手就像是生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味……感謝對手吧，他們讓我們變得更強。

感謝對手作文 篇9

謝謝你，對手。是你讓我有了學習的動力，也是你讓我有了我所關愛的好伙伴，也是你讓我變得更加堅強。

小學二年級時，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的后面。有時，我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來，讓我感到了危險，因為我的直覺告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的后面。

俗話說得好，戰場上的對手，戰場下的朋友，我們倆個，從一年級起，就形影不離。但在考場上，誰都不想吧把黃金寶座讓給誰，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，總有一天 ，我要把你超過，也讓你當一次我的跟屁蟲。終于，我大顯身手的機會來了，看我怎么給你露一手。

成績出來了，我說到做到，把我的黃金寶座給搶了回來，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲，她說：“看把你樂的，但不要驕傲，我遲早會追上去的，我永遠的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。

感謝對手作文 篇10

人生是什么？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的對手。

她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……

在一次語文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以后，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298。5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來贊許的目光。“嗒嗒”，她邁著輕盈地步伐走了過來，我心里“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我并沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終于打敗了我。”

以后，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒有她當我的對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！