第一篇：感謝人的作文

感謝人的作文四篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感謝人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝人的作文 篇1

在我小學(xué)漫漫旅途中，總有一個(gè)人在身后默默幫助我、關(guān)心我，現(xiàn)在已臨近畢業(yè)，而我應(yīng)對(duì)她說(shuō)聲感謝，她——就是小陳老師。

小陳老師，您可還記得四年級(jí)的一天？那天，我上課遲到了，一路上狂奔，路上的人都奇怪地盯著我看，看得我無(wú)地自容想打個(gè)洞鉆進(jìn)去。幸好，這時(shí)我已經(jīng)到了學(xué)校里邊，可是，在走樓梯的時(shí)候，鞋子一滑，“撲通”一聲摔在了樓梯上，“咝——好痛啊！”我勉強(qiáng)扶欄桿站起，膝蓋早已是血跡斑斑了，腿已完全失去控制，軟綿綿的，一點(diǎn)勁兒也使不上。可是，我必須要上到3樓呀！我咬著牙，撐著欄桿努力向上走了一步，結(jié)果腿又再次不爭(zhēng)氣地軟下來(lái)，我一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有，眼中的淚差點(diǎn)奪眶而出，別的老師見了我，總是一臉狐疑地瞅瞅我?guī)籽郏阕吡恕?/p>

當(dāng)我即將崩潰時(shí)，一只溫暖的手將我從地上扶起，并關(guān)心地問(wèn)道：“怡橙，你沒(méi)事吧？”

我抬頭，哦，原來(lái)是您，正關(guān)心地望著我，我勉強(qiáng)擠出個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，想往前走，結(jié)果腳又軟了下來(lái)，唉！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，好尷尬。您見狀，說(shuō)：“都這樣了，還說(shuō)沒(méi)事！我背你。”

我傻了，搖了搖頭說(shuō)：“小陳老師，我真沒(méi)事，您不用背我。”

可您卻堅(jiān)持要背我，我也只好從命了，我趴在您背上，雖然沒(méi)有父親的那么寬大，卻仍讓我感到無(wú)限溫暖與安心。您還拿出紅藥水小心翼翼地幫我涂抹傷口，到了晚上，您還親自打電話問(wèn)我的情況。這讓我心中無(wú)限溫暖。

這件事您可能早已忘記了，但這份溫暖卻永駐我心。小陳老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“小陳老師，謝謝您！”

感謝人的作文 篇2

在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給我溫暖、快樂(lè)、幸福……其中讓我印象最深刻的人就是——我的啟蒙老師：王老師。

時(shí)間匆匆如流水，我升上了四年級(jí)。在過(guò)去的`三年里，王老師嘔心瀝血地三年里，給予我們知識(shí)與道理，也給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

記得有一回，我的雨傘壞了，那天正下著瓢潑大雨，沒(méi)有雨具的我只得冒著傾盆大雨回家。雨水打濕了我鮮艷的紅領(lǐng)巾，也打濕了我的衣服。這時(shí)，披著雨衣的王老師出現(xiàn)在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“這么大的雨，你怎么沒(méi)有雨具？”“我……我的……雨具壞……壞掉了。”我支支吾吾地說(shuō)。“你把我的雨衣披上吧！

”王老師正說(shuō)著，連忙把她的雨衣給我披上。“王老師，那您怎么辦呢？”我問(wèn)。“我是沒(méi)關(guān)系的，大人感冒了只要吃一頓感冒藥就好了。可小孩子就不同了。乖，披上雨衣。”我看著王老師那布滿了血絲的雙眼，猛然想起了王老師這幾天已經(jīng)得了感冒，可是她怎么可能把雨衣讓給我呢？我想著想著，心像打翻了五味瓶似的，十分不是滋味。

還有一次，王老師正繪聲繪色地講著課，我們聚精會(huì)神地聽著課。忽然我的鼻子里像是有一條小蟲子在爬一樣，鼻涕似的東西一直往下流，我急忙往桌子邊扭身，隨著一聲“吧噠，鼻血流了下來(lái)。一滴、兩滴、三滴……漸漸的連成殷紅一片。旁邊的同學(xué)都被嚇壞了，我也不例外。王老師那銳利的目關(guān)立刻掃描到我這個(gè)角落，馬上就發(fā)現(xiàn)了我，連忙叫我抬起頭來(lái)，并把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)幫我診斷我的傷勢(shì)，還在一邊不斷的安慰我……

一時(shí)間，我的恐懼，被我拋到了九霄云外；我的傷痛，完全被王老師的關(guān)懷所掩蓋。一時(shí)間，我沉浸在了愛(ài)的海洋里。

王老師，您么像光，照亮了我前進(jìn)的道路；您么像火，點(diǎn)燃了我的心靈；您么像熱，溫暖了我的心；您么像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；您么像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您么像春蠶，默默地為我們服務(wù)；您么像點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)了我幼小的心田；您多么像老芭蕉，把一生獻(xiàn)給了我們！

王老師啊王老師，您對(duì)我的愛(ài)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)了我幼小的心田。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的愛(ài)。王老師，是您教會(huì)了我知識(shí)與做人的尊嚴(yán)，；是您給予了我無(wú)私的關(guān)懷，是您，在我們最關(guān)鍵的時(shí)刻，向我們伸出了一雙援助之手，幫我們解脫。

感謝人的作文 篇3

我最想感謝的人是媽媽。

媽媽是我第一個(gè)看見的人。那時(shí)，我還在哇哇大哭，媽媽說(shuō)不哭不哭，媽媽在這兒，媽媽來(lái)了。那時(shí)，媽媽總是和顏悅色地安慰我。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，上了小班了。那時(shí)，我經(jīng)常叫媽媽，媽媽我不想上幼兒園。媽媽每次都說(shuō)乖乖兒子，媽媽下午來(lái)帶你回去。結(jié)果，每次都是爸爸來(lái)接我。我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？媽媽呢？”爸爸說(shuō)：“媽媽在家里照顧弟弟。我們現(xiàn)在就去媽媽那里，好不好？”我說(shuō)：“好好，我們現(xiàn)在就去媽媽那里。”

回到家里，看見媽媽，我高興地跳起來(lái)跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，媽媽，我好想你。”媽媽說(shuō)：“下來(lái)，下來(lái)，我還要工作呢。”我問(wèn)為什么工作？媽媽說(shuō)：“工作出去賺錢，為你交學(xué)費(fèi)啊！”聽了媽媽的話，我急忙下來(lái)。

有一次我把下巴磕了一個(gè)裂縫。我大哭起來(lái)。媽媽看見了，心好疼好疼，急忙把我送去醫(yī)院，讓醫(yī)生把我的下巴補(bǔ)上。從此以后，我再也不敢做危險(xiǎn)的動(dòng)作了。

媽媽是最疼愛(ài)我的人，是我最想感謝的人。

感謝人的作文 篇4

在成長(zhǎng)的路上，媽媽懷胎十月，給了我生命；奶奶給了我許多照顧，教會(huì)了我蘇州話；老師讓我在知識(shí)的海洋上奮勇向前……但我最想感謝的一個(gè)人是我的爸爸。

我的爸爸中等身材，戴著黑色半框眼鏡，寸頭而且頭發(fā)很少，腦門光亮，頂著一個(gè)聰明的大腦瓜。爸爸性格開朗，遇到事情不慌張，總能想到一些好辦法。

在家里，爸爸陪我學(xué)習(xí)，陪我彈古箏，還陪我玩。他教我安排計(jì)劃和任務(wù)，讓我更好地利用時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間地好習(xí)慣。他發(fā)現(xiàn)我作業(yè)做錯(cuò)了，總是只告訴我錯(cuò)了幾個(gè)，一定要讓我自己檢查出錯(cuò)誤來(lái)，培養(yǎng)我自我檢查的能力。爸爸還告訴我一些與課內(nèi)知識(shí)相關(guān)的課外知識(shí)，讓我開拓眼界。有一次，我做完作業(yè)上床睡覺(jué)了，半夜起來(lái)上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸還在認(rèn)真地工作。我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)。原來(lái)，爸爸總是在默默地付出，我美美地睡了，他卻還在辛勤工作。

爸爸，你是我學(xué)習(xí)地好榜樣！謝謝你！

第二篇：感謝人的作文

感謝人的作文9篇

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝人的作文 篇1

小時(shí)候，我很內(nèi)向，習(xí)慣了被忽視，不怎么愛(ài)說(shuō)話。那天，媽媽帶我去表哥家。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有一大群人，于是下意識(shí)地躲起來(lái)。表哥見狀，拉住我說(shuō)：“表妹，不要走，這些都是我的朋友，一起去玩吧！”

說(shuō)罷，表哥帶著我一起奔向公共籃球場(chǎng)。玩著玩著，我漸漸融入了他們，也學(xué)著他們玩了起來(lái)。我們玩游戲、打籃球，玩得真開心！

打那以后，我的性格開朗了許多。謝謝表哥，讓我的性格變得陽(yáng)光開朗。

感謝人的作文 篇2

讀幼兒園時(shí)，一個(gè)回憶令我始終忘不了。

時(shí)光倒流到五歲了。一天上午，我正要去上廁所，老師叫我慢慢走，說(shuō)那里容易摔倒。可是，我把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我摔倒了。我開始大哭起來(lái)。“嗚，嗚，嗚嗚……”

忽然，我面前出現(xiàn)了一名漂亮的女孩子，長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，月牙似的眉毛。她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”

我忍住疼痛，說(shuō)：“有點(diǎn)痛。”

她看了看我摔傷的部位，說(shuō)：“不行，傷口如果不及時(shí)處理會(huì)有細(xì)菌通過(guò)你的傷口進(jìn)入體內(nèi)。”說(shuō)完，她就奔向教室。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她回來(lái)了。左手拿著一瓶藥水，右手拿著一包棉簽。她用棉簽沾了藥水，輕輕地抹在我的傷口上。我感到有一股火辣辣的痛。她似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“現(xiàn)在有點(diǎn)痛，一會(huì)兒就不痛了。”

嗯……你叫什么名字呀？”我問(wèn)她。

她說(shuō)：“我叫陳洛均，今年五歲。”

“我叫李湘，今年也五歲。”

就這樣，我就成好朋友。

陳洛均，我跌倒時(shí)是你把我扶起來(lái)。你還幫我清理傷口，和我一起分享你的好東西。陳洛均，你是我最想感謝的人。

感謝人的作文 篇3

我要感謝的人，是我的外婆。

我從小就和外婆生活的一起。她不像個(gè)女人，她更像個(gè)男人。她卻少女性細(xì)膩的情懷，溫柔的撫摩；她有男人一樣粗糙的大手，倔強(qiáng)的性格。

小時(shí)候，總是她接我上幼兒園。幼兒園離家很遠(yuǎn)，她便早早地出發(fā)。我上小班的時(shí)候，他便背著我去。她的肩膀很寬，很松軟，我可以舒舒服服的躺在上面，把所有的一切都交個(gè)給她堅(jiān)實(shí)的背，仿佛那是我永遠(yuǎn)的依靠。是的，我可以永遠(yuǎn)依靠她。一路上，她總帶著小跑地走，不時(shí)抖動(dòng)一下肩膀，雙手配合著把我往上一墊。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)笑出聲，她也笑，于是兩種截然不同的卻又默契的笑聲便飛揚(yáng)在這籠著輕紗的寧?kù)o的小巷里了。

等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，她便不再背我了，要我自己走。他本讓我走在前面，我說(shuō)怕看不見她，硬要她走前面。于是以后，我便跟在她后面走。她走得很快，一雙大腳不停地向前邁步。跟著她走，仿佛前面永遠(yuǎn)是直道，永遠(yuǎn)不會(huì)走錯(cuò)，不會(huì)迷路。有時(shí)候，我跟不上，她便不時(shí)停一停，向后望。每當(dāng)她的目光與我焦急的目光相遇，她的臉上就露出滿意的笑容，仿佛一朵菊花在額頭綻放。那時(shí)，我就有一種奇特的感覺(jué)，我會(huì)告訴自己她的確是個(gè)人，她很美。

后來(lái)，我漸漸跟上她了，便和她并排著走，她也能不彎腰就牽著我的啦！

我就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地跟她走一步一步地走下來(lái)……

直到我上了小學(xué)。我爸買了車，每天接我便成了老爸的例行公事。自那以后，我再也沒(méi)有感受過(guò)她的松軟的背，粗糙而溫暖的手，再也沒(méi)有看到那開著菊花的臉了。

前不久，我陪外婆去買菜。一路上，她的嘴一刻也沒(méi)停過(guò)，看見什么就問(wèn)我想不想吃。我可煩了，整天都是雞呀鴨呀，腰都吃粗了一圈，她還在念叨：“瞧你瘦成這樣子……”真受不了。她或許從我表情覺(jué)察出什么，便不再多說(shuō)了。剩下的路，她一直沉默著，我便不知不覺(jué)走到她前面去了。走著走著，我好像忽然想起什么，便神經(jīng)質(zhì)地停下了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見外婆被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。陽(yáng)光很熱烈，照著她的黃土高原似的額頭，閃閃的是一粒粒的汗。她右手挎著一籃菜，左手提著餃子，蹣跚向我走來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)老了。她很努力地走著，想趕上我，卻心有余而力不足。可能她看見我在等她，便叫道“你走吧！你先走……”突然間，有一種異樣的感覺(jué)在我心中涌動(dòng)，那樣怪怪的酸楚的有溫暖的的一股情潮。我又回想起了外婆送我上幼兒園……

我感謝她，我的外婆，那從人流的街道向我走來(lái)的瑟瑟的分明的身影……

感謝人的作文 篇4

我是一個(gè)10歲的男孩，在這十年的時(shí)間里我要感謝的人有很多，教我知識(shí)的老師、疼愛(ài)我的媽媽……，但我最感謝的人是我的爸爸。

記得那是一個(gè)夏天，我早上一起床就感覺(jué)整個(gè)人昏沉沉的，頭疼的厲害，爸爸用體溫表給我量了下體溫，“呀！40度，腦袋會(huì)燒熟了呀！”說(shuō)完他就飛速的拿來(lái)一盆冷水和一條毛巾，快速的跟我擦起額頭，我頓時(shí)感覺(jué)像是喝了一大口加了檸檬的橘子水，清涼清涼的。但是過(guò)了一會(huì)兒溫度又上來(lái)了，爸爸很擔(dān)心，決定帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，

一出門，太陽(yáng)就像伸出了千萬(wàn)條手臂把云撕碎了，萬(wàn)丈光芒把大地烤的火辣辣，隨手摘一片樹葉放到地上都能烤焦，爸爸并沒(méi)有害怕，還讓我走在他的前面，用他的影子幫我遮住了太陽(yáng)。到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的仔細(xì)檢查說(shuō)要住院觀察，爸爸沒(méi)有去上班，而是請(qǐng)了一星期的假在醫(yī)院照顧、陪伴我。

在我生病時(shí)是爸爸來(lái)照顧的我；在我浪費(fèi)飯菜時(shí)是爸爸來(lái)跟我講道理；在我考試沒(méi)考好時(shí)是爸爸給我一次次地鼓勵(lì)和勇氣……

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！

感謝人的作文 篇5

有人感謝老師，有人感謝同學(xué)，有人感謝爸爸，而我最感謝懷胎十月，給了我生命的媽媽。

我媽媽不太高，有一點(diǎn)點(diǎn)瘦。臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，下面有一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴。她的皮膚像雪一樣潔白，爸爸說(shuō)這叫肌膚勝雪。這就是我貌美如花的媽媽。

我媽媽會(huì)做各種各樣的美食：紅燒大排、紅燒肉、蛋炒飯、雞翅……想到這些，我的口水都要流到地上了，怪不得我爸爸減肥總不成功。哦，最近媽媽給我們燒了美味的腌篤鮮，真是鮮得眉毛都要掉下來(lái)了。

有時(shí)候，我遇到不會(huì)的難題，絞盡腦汁也想不出解題方法，我媽媽就會(huì)像“家庭教師”一樣來(lái)，幫助我理解題目、整理解題思路，直到我理解弄通掌握為止。

這就是我最感謝的人——我親愛(ài)的媽媽！

感謝人的作文 篇6

每當(dāng)我在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，我就會(huì)想到張老師對(duì)我的關(guān)懷，她那無(wú)私的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣，照亮了我的心。

張老師是我們班的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著一頭短發(fā)，顯得精明干練。說(shuō)話的聲語(yǔ)細(xì)柔而有力，身上散發(fā)出一種淡淡的香味。

我們的張老師是一位嚴(yán)父慈母的老師，我就因?yàn)樽謱懙贸螅瑳](méi)少挨她的懲罰。

有一次，因?yàn)槲业淖謱懙锰y看，張老師讓我重抄。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)：不就是丑了一點(diǎn)，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死！雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認(rèn)認(rèn)真真地抄了一遍。那時(shí)候我不知道老師是為我好，只知道字寫得不好就要抄。直到現(xiàn)在，每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我看著因?yàn)樽謱懙貌缓枚蝗ζ饋?lái)扣掉的分?jǐn)?shù)時(shí)，就不由得后悔，后悔自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真一點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到老師的良苦用心。

張老師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲，可她也有慈祥的一面。無(wú)論哪位同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)她，她都會(huì)不厭其煩地講解。

這次期中考試的卷子發(fā)下來(lái)后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯(cuò)在哪里。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問(wèn)題。張老師仔細(xì)地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯(cuò)在哪里，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把題目分析得清清楚楚。經(jīng)她這么一說(shuō)，我頓時(shí)恍然大悟。

張老師不僅是一位有責(zé)任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，就是有時(shí)頭疼腦熱，也還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們的成績(jī)，張老師還用自己的錢給我們買書。

一想起很快就要畢業(yè)了，還有半年的時(shí)間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過(guò)，不管未來(lái)是哪位老師教我，張老師在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)被代替的。

我要感激張老師，她的嚴(yán)厲與慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。

感謝人的作文 篇7

人們常常說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們有教育之恩。如此大的，教授我們知識(shí)讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔，在黑暗中指引我們前進(jìn)的'道路；您是路牌，在迷茫時(shí)防止我們迷路；您是辛勤的園丁，勤勞的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

樹木的茂盛離不開陽(yáng)光和雨露；花朵的芳香離不開大地；人的成長(zhǎng)離不開老師。這都是它們無(wú)私施舍與默默奉獻(xiàn)才會(huì)有的，老師謝謝您！師恩如海，在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們，您的每句話都銘記于心，由此便讓我想到許多。

七歲那年，開學(xué)的第一天您把我領(lǐng)進(jìn)教室，十分平易近人、和藹可親，從此便開始了小學(xué)生活，您每天都想一些方法讓我們認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)陌生的字母、章節(jié)，使他們變得熟悉。還教我們寫漢字，每天手把手的教我們?nèi)绾挝展P，如何寫字，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正，字要方正有力……一筆一劃的教會(huì)我寫字，從筆畫到復(fù)雜的字，都是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)使我們學(xué)會(huì)寫漢字。老師您的諄諄教誨成就了現(xiàn)在的我，我無(wú)以回報(bào)，最好的便是用成績(jī)回報(bào)您，回報(bào)您的教導(dǎo)。

感謝人的作文 篇8

在這個(gè)世界上，很多小孩都感謝這他的爸爸媽媽，當(dāng)然這是正常的，可我不是那些平常的小孩，我也感謝爸爸媽媽，可是在這個(gè)世界上，我最感謝的就是我的奶奶。也許大家都覺(jué)得很奇怪，是爸爸媽媽在供養(yǎng)我，我為什么不感謝他們，還感謝奶奶呢？

爸爸媽媽整天都在工作，除了晚上，都沒(méi)有照顧過(guò)我，他們從未給我做過(guò)香噴噴的飯菜，而奶奶天天都給我做我最愛(ài)吃的“蛋炒飯”。蛋炒飯也許很平常，但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早已勝過(guò)了那些上等的飯菜。因?yàn)槟鞘悄棠套龅摹暗俺达垺保绕渌姆至慷级啵嗔艘环N愛(ài)的分量。

奶奶起早貪黑，每天都10點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還要6點(diǎn)就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后給她做飯菜，等她睡覺(jué)了，奶奶才睡覺(jué)，早上要6點(diǎn)就起床，給姐姐弄飯菜，姐姐出門了，我起床了，又要給我熱飯。

記得，有一次，我的手被刀片割傷了好大一個(gè)口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用創(chuàng)口貼給我貼住了，先止住了血，然后抱著我，往醫(yī)院里跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“老人家啊！你要再晚來(lái)一部，你孫女手的血都流光了。”奶奶微笑了一下，就累暈倒在椅子上了。還不停的喊著：醫(yī)生，快止住我孫女的血啊！謝謝醫(yī)生啊！”

我家里雖然不富裕，可是也不貧窮。但是奶奶還是很節(jié)約！每次我們坐車她都不肯說(shuō)：“只有這么一點(diǎn)路，我不坐車！要坐你們坐，我自己走路！”而且坐出租車的時(shí)候，奶奶總是嘮叨說(shuō)：“這么一點(diǎn)路，一走就走過(guò)去了，坐什么出租車啊！浪費(fèi)錢！還是走路吧！一分錢都不花！”吃肉的時(shí)候，奶奶總是吃菜！把肉都留給了我們！我給奶奶夾肉片的時(shí)候，奶奶就給我夾回來(lái)了，說(shuō)：“你和鳴鳴都是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)肉，我都是老骨頭了，吃了肉也長(zhǎng)不起來(lái)身體的，你們快吃，我吃點(diǎn)菜就行了。”

奶奶在周六、周末的時(shí)候，總是做了許多好吃的，還偷偷藏起來(lái)，怕被我們給偷吃掉，我發(fā)現(xiàn)了奶奶藏在哪里的時(shí)候，我就坐在那里，吃我最愛(ài)吃的：小蝦子，奶奶說(shuō)發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“小饞貓，又偷吃了吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有偷吃。”奶奶說(shuō)：“你嘴巴上全是油！你沒(méi)有偷吃嗎？”我說(shuō)：“呵呵！又被你發(fā)現(xiàn)了。”奶奶說(shuō)：“這蝦子還有煮呢！你就吃了，不愧為咱家的小饞貓，比你姐姐還饞。”說(shuō)完，我哈哈大笑。

感謝人的作文 篇9

在我的生活中，有許多值得我感謝的人。有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的值得我感謝的人。

有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的人，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。其中，媽媽是最值得我感謝的一個(gè)人。 記得一天半夜的時(shí)候，我正在睡著覺(jué)。突然，媽媽叫醒了我，急忙地說(shuō)：“快醒來(lái)，敏儀，你的額頭好燙呀，是不是發(fā)燒了？”我從媽媽的叫聲中驚醒了，我說(shuō)道：“哦，是嗎？”媽媽馬上給我探熱，媽媽大聲喊道：“哇，39度，你發(fā)高燒了。”我聽見了馬上起了床。媽媽說(shuō)：“不行，我要帶你去醫(yī)院。”媽媽給我穿上了一件厚衣服。馬上就背著我去家附近的醫(yī)院了。這時(shí)，天下著紛飛雨。媽媽背著我全身濕透了，雨水與汗水混在一起都分不出來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽放我下來(lái)吧，我自己能走路。”媽媽說(shuō)：“不行，你還在生病。”我想：呀，怎么還沒(méi)到醫(yī)院，希望快到醫(yī)院。

一會(huì)兒，到了醫(yī)院，媽媽才把我放下來(lái)。媽媽很快的幫我找來(lái)醫(yī)生，給我看病，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)高燒了，一定要打點(diǎn)滴才快好。”我去注射室了，媽媽安慰我不用怕。媽媽扶著我坐下來(lái)，媽媽幫我去拿藥了。媽媽還怕我冷把唯一是干的厚衣服給我穿上。我打點(diǎn)滴一直打到早上8點(diǎn)鐘。媽媽抱著我睡著了。差不多打完的時(shí)候，我睡醒了，看見抱著我的媽媽正在閉著眼睛休息。看著媽媽為了我疲憊的樣子，我心痛極得眼淚不停地往下流。一會(huì)兒，我打完點(diǎn)滴就和媽媽一起回家了。我回家后就馬上睡著了，但媽媽卻在熬粥等我醒來(lái)時(shí)吃，在我睡著幫我擦汗，還在旁邊守護(hù)著我。我醒來(lái)時(shí)，看見媽媽在我床邊睡著了，我聞到粥的香味后，知道了媽媽為我做的事，眼淚忍不住得掉來(lái)了。

這件事在我的腦海中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。每當(dāng)我想起著件事的時(shí)候，我都想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你。”

第三篇：感謝人的作文

精選感謝人的作文4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感謝人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝人的作文 篇1

有些人感謝老師，有些人感謝同學(xué)，還有些人感謝爸爸。而我最感謝我的媽媽。

我媽媽的眼睛大大的，像兩顆葡萄。眼睛下面有兩個(gè)黑眼圈，像熊貓的眼睛一樣。你們知道這兩個(gè)黑眼圈是怎么來(lái)的嗎？告訴你們吧，它們是我媽媽每天晚上檢查我的作業(yè)弄出來(lái)的。她的黑頭發(fā)里還夾雜著幾根白頭發(fā)。那幾根白頭發(fā)是媽媽每天輔導(dǎo)我的功課弄出來(lái)的。

記得印象最深刻的一件事是我肚子疼的時(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院看病。記得那天晚上，我忽然感覺(jué)肚子很難受。我就去告訴媽媽。然后，媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“你要去掛鹽水了。”說(shuō)完，媽媽就帶我去掛鹽水。我覺(jué)得掛鹽水很寂寞。媽媽就在手機(jī)上播放了很多個(gè)故事。我就不怎么寂寞了。鹽水掛完了，我的'病就好了。

這就是我最感謝的人——媽媽。

感謝人的作文 篇2

每當(dāng)我在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，我就會(huì)想到張老師對(duì)我的關(guān)懷，她那無(wú)私的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣，照亮了我的心。

張老師是我們班的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著一頭短發(fā)，顯得精明干練。說(shuō)話的聲語(yǔ)細(xì)柔而有力，身上散發(fā)出一種淡淡的香味。

我們的張老師是一位嚴(yán)父慈母的老師，我就因?yàn)樽謱懙贸螅瑳](méi)少挨她的懲罰。

有一次，因?yàn)槲业淖謱懙锰y看，張老師讓我重抄。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)：不就是丑了一點(diǎn)，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死！雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認(rèn)認(rèn)真真地抄了一遍。那時(shí)候我不知道老師是為我好，只知道字寫得不好就要抄。直到現(xiàn)在，每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我看著因?yàn)樽謱懙貌缓枚蝗ζ饋?lái)扣掉的分?jǐn)?shù)時(shí)，就不由得后悔，后悔自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真一點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到老師的良苦用心。

張老師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲，可她也有慈祥的一面。無(wú)論哪位同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)她，她都會(huì)不厭其煩地講解。

這次期中考試的卷子發(fā)下來(lái)后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯(cuò)在哪里。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問(wèn)題。張老師仔細(xì)地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯(cuò)在哪里，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把題目分析得清清楚楚。經(jīng)她這么一說(shuō)，我頓時(shí)恍然大悟。

張老師不僅是一位有責(zé)任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，就是有時(shí)頭疼腦熱，也還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們的成績(jī)，張老師還用自己的錢給我們買書。

一想起很快就要畢業(yè)了，還有半年的時(shí)間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過(guò)，不管未來(lái)是哪位老師教我，張老師在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)被代替的。

我要感激張老師，她的嚴(yán)厲與慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。

感謝人的作文 篇3

在我的成長(zhǎng)中，數(shù)不清的人給過(guò)我溫暖、快樂(lè)，這些關(guān)懷化成了一顆顆價(jià)值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項(xiàng)鏈。現(xiàn)在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來(lái)，與大家分享。

那是四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文小考，我僅僅考了69分。公布成績(jī)時(shí)，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上。回到家后，淚水像斷了線的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責(zé)如同一把鋒利無(wú)比的尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著的，什么也不知道，可是那些鮮紅的大叉一次次閃現(xiàn)在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經(jīng)怎樣的不知天高地厚。面對(duì)著這史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)，我又一次嚎啕大哭起來(lái)。

晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽，然后就噙著眼淚等著媽媽批評(píng)。可是媽媽看了看試卷，她先摸摸我的頭，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說(shuō)：這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了。以后考試還多著呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說(shuō)，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會(huì)很優(yōu)秀嗎？我搖搖頭。過(guò)去的就過(guò)去了，重要的是下一次，對(duì)吧？媽媽相信你今天的眼淚沒(méi)有白流，因?yàn)橛幸痪湓捊凶鲋獝u而后勇 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對(duì)考試要有正確的態(tài)度。我漸漸地抬起了頭，噙著淚珠，不好意思地笑了。

從那以后的每次考試，我都信心百倍，因?yàn)槲抑溃瑡寢岅P(guān)注的永遠(yuǎn)是下一次。好成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能預(yù)示將來(lái)，對(duì)于將來(lái)，只要我認(rèn)真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒(méi)有什么可后悔、遺憾的。

感謝媽媽，讓我懂得了這樣一個(gè)最淺顯、也最重要的道理。

感謝人的作文 篇4

放學(xué)了，我一邊向校門口走去，一邊心想：今天作業(yè)可多了，我要早點(diǎn)回家才行。

在校門口，很多家長(zhǎng)都在等自己孩子，我也在人群中找起爸媽，可是找了半天也沒(méi)有他們的身影，哎!他們?nèi)ツ牧?

校門口的家長(zhǎng)越來(lái)越少，漸漸地天色已晚，還不見爸媽的影子，我更加著急了，爸媽沒(méi)來(lái)嗎，可我也沒(méi)帶手機(jī)，怎么辦呢?

就我在校門口走來(lái)走去，焦急地等著爸媽時(shí)，我們班的一位值日生最后走了出來(lái)。我向他借了手機(jī)，打電話給爸媽。這個(gè)時(shí)候才知道，爸媽今天臨時(shí)有事，不來(lái)接我了，讓我自己回家。

我把手機(jī)還給那位同學(xué)，一路小跑來(lái)到公交站，等了好一會(huì)兒，終于看到785路車來(lái)了。我招招手，一邊準(zhǔn)備上車，一邊掏錢。

我一摸口袋，傻眼了：“哎呀!我忘了帶錢。”

這該怎么辦?我在站臺(tái)上急得跺著腳。

車門開了，司機(jī)叔叔看我左看右看的樣子，大概是猜到怎么回事了，就對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你是不是要乘車，上來(lái)吧，不收你錢。”

“不行，爸媽說(shuō)過(guò)的，坐車就要付費(fèi)，沒(méi)錢……怎么坐車……”我小聲地說(shuō)。

“哪有那么多大道理，再不回家天就要黑了，你爸媽會(huì)著急地，快上來(lái)吧!”

就這樣，我有些不好意思了，就趕緊上了車，輕輕地坐在一張空位子上，不敢發(fā)出聲音。

雖然只會(huì)兩塊錢的恩情，但我是真的很感謝那位司機(jī)。

第四篇：感謝人的作文

感謝人的作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感謝人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝人的作文 篇1

孫老師教了我們好幾年了，在這幾年里，她像園丁一樣呵護(hù)著我，像星星一樣為我指引著方向，像雨水滋潤(rùn)大地般用知識(shí)澆灌著我，讓我無(wú)比感動(dòng)。

孫老師是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，外面下著大雨，而我卻忘了帶傘。正當(dāng)我站在十字路口旁邊的公交站下發(fā)愁的時(shí)候，孫老師忽然走了過(guò)來(lái)，她見我手里也沒(méi)拿傘，就對(duì)我說(shuō)：“要不我送你回家吧？”我一時(shí)間不知道怎么辦，任由著她把我拉上了車。接著，她問(wèn)我：“你家住在哪兒？”我謝絕道：“老師，不用麻煩您了，一會(huì)兒雨小了，我自己可以走回家的。”說(shuō)著，我就要下車，老師一把拉住了我，說(shuō)：“這雨一時(shí)半會(huì)小不了，還是我送你回家吧。”見老師如此堅(jiān)決，我只好同意坐她的車，并且感謝了老師。到了家后，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您老師，要不是你送我的話，我現(xiàn)在還在外面淋雨呢！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，這都是我應(yīng)該做的。”望著她遠(yuǎn)去的背影，我一時(shí)間對(duì)她充滿了敬意。

孫老師不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，還是一個(gè)善解人意的人。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，晚上沒(méi)寫作業(yè)。第二天，老師收作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，不僅沒(méi)有發(fā)火，還對(duì)他說(shuō)：“生病了就應(yīng)該在家休息，病好了再來(lái)上學(xué)，你要是有聽不懂的，下課盡管來(lái)問(wèn)我。”可同學(xué)卻堅(jiān)持上課。因此，老師每節(jié)課間都會(huì)詢問(wèn)他的病情，并讓他多喝熱水，少吃涼的東西。

孫老師還是一個(gè)樂(lè)觀的人。記得上次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，孫老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“就把這次比賽當(dāng)做一個(gè)游戲，贏了不要驕傲，輸了不要傷心。”結(jié)果我們班輸了，孫老師依然很樂(lè)觀說(shuō)：“沒(méi)事，就把這當(dāng)作一場(chǎng)游戲，輸了也沒(méi)關(guān)系，只要敢做就行。下節(jié)課我們講講故事，舒緩舒緩心情。”聽了老師的話，同學(xué)們瞬間又高興了起來(lái)。

孫老師，謝謝您關(guān)心我們，呵護(hù)我們，保護(hù)我們。您對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)記在心中。

感謝人的作文 篇2

我最感謝的一個(gè)人是我的媽媽。

我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的眼睛大大的，炯炯有神，平時(shí)她的嘴角上總是掛著甜蜜的微笑。

我的媽媽是個(gè)眾所周知的好媽媽。每天天不亮，她就摸黑起來(lái)準(zhǔn)備一家的早餐，為了讓我們的.早餐營(yíng)養(yǎng)豐富，媽買了很多書變著花樣給我們做，我早上上學(xué)之后，媽媽要幫奶好照顧癱瘓?jiān)诖驳臓敔敚缓笊习嗟耐局性偎偷艿苋ネ邪唷Ｏ挛绶艑W(xué)的時(shí)候，媽媽總是急匆匆地接我，回到家中，便開始準(zhǔn)備我們的晚飯。我的媽媽是個(gè)很好學(xué)的媽媽。晚飯后，她一邊學(xué)我的課本知識(shí)一邊幫我批改作業(yè)，有時(shí)遇到不懂的題，她總是一遍又一遍的給我講解，講得口千燥，直到我懂了為止。媽媽雖然每天第一個(gè)起床，但也是最晚休息的一個(gè)，因?yàn)槲覀冃菹⒅螅€要冼洗衣服拖拖地，我多么想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)呀！

媽媽是我生命中最重要的人，她為我的成長(zhǎng)傾注了無(wú)限的愛(ài)，我也很愛(ài)媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽。

感謝人的作文 篇3

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。

如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。你們沒(méi)有日月經(jīng)天的壯舉，沒(méi)有江河行地的博大，唯有的是年復(fù)一年地寫著愛(ài)和奉獻(xiàn)的日記，編織著無(wú)名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，多少個(gè)夜晚，你們伏案?jìng)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；無(wú)數(shù)個(gè)白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)。

在課堂上，您生動(dòng)講解，為我們引路導(dǎo)航；在操場(chǎng)上，您大手一揮，爭(zhēng)當(dāng)球隊(duì)先鋒，我們勇敢地跟您上；在勞動(dòng)基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛(ài)的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍(lán)圖，引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。

而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛(ài)心的好老師。

跨入初中的大門，我感到時(shí)間緊了，任務(wù)重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。

我無(wú)言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”老師說(shuō)。聽了這話，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎？嚴(yán)是愛(ài)，松是害呀！我突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……

記得在競(jìng)選學(xué)校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實(shí)的，但要去演講了，還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無(wú)援的時(shí)候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時(shí)常與觀眾交流，并且說(shuō)：“你是最棒的！”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進(jìn)了主控室……

俗話說(shuō)，一滴水也能反映太陽(yáng)的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心；像春雨一樣，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來(lái)，無(wú)論我生長(zhǎng)成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會(huì)以生命的翠綠，向您祝福、致敬！

感謝人的作文 篇4

是她陪伴著我小學(xué)四年的成長(zhǎng)，是她不辭辛苦地為我們上課，盡管她歲數(shù)已大，卻還是時(shí)刻地關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)。她為我們付出了無(wú)盡的心血。“一日為師，終身為父”她就——馮老師。

馮老師對(duì)我們的要求，是如此的嚴(yán)格。但嚴(yán)格中，卻包含了她對(duì)我們的愛(ài)。我小時(shí)候?qū)懽植诲e(cuò)，可后來(lái)我的書寫越來(lái)越差。終于，老師生氣了。一天下午，老師留下了我，并讓我瘋狂地寫字，一直寫到她滿意為止。后來(lái)，我的父母來(lái)了，她與我媽媽談了許久，聽得出，老師都是為了我好。聽老師說(shuō)的話，我留下了感動(dòng)的淚水。不一會(huì)，天已經(jīng)黑了，我和媽媽一起回家了。一回頭，只見老師那慈祥的笑容，我的心，在寒冷的冬夜里感到無(wú)比溫暖。她的嚴(yán)格讓我十分溫暖。

馮老師對(duì)待作業(yè)非常嚴(yán)謹(jǐn)。她的嚴(yán)謹(jǐn)，充分表達(dá)現(xiàn)在批改作業(yè)上。她會(huì)一絲不茍地為我批改作業(yè)，從不讓同學(xué)們自己改。她還會(huì)細(xì)心地收作業(yè)，不會(huì)讓我們自己動(dòng)手。改作業(yè)時(shí)，她更是嚴(yán)謹(jǐn)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過(guò)。有時(shí)她還會(huì)帶病為我們改作業(yè)。記得有一次，我剛收到作業(yè)時(shí)，一打開本子，發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)靜靜地躺在上面。這時(shí)，我的心如同海綿一般柔軟。同時(shí)，一股熱流入我心中。這根頭發(fā)，毫不起眼，但是，它卻昭示著老師對(duì)我們的付出。

馮老師也是那么勤奮。那一回，我在小區(qū)中散步，發(fā)現(xiàn)黑暗中有一盞亮閃閃的燈。我向燈望去，發(fā)現(xiàn)那正是老師家，老師正開著燈批改作業(yè)呢。我悄悄走近，只見她眼神堅(jiān)定，一副定要全改完的樣子。已是夜晚了，大家都在休息了，只有她還在批改作業(yè)。看看她那認(rèn)真而又疲憊的樣子，我留著淚跑回家復(fù)習(xí)了，我想，我一定不能浪費(fèi)老師的心血汗水。

馮老師，她是我黑夜中的一盞燈，帶給我光明；她是無(wú)人區(qū)中的指路牌，給我指明真正的道路；她像一艘快船，帶我遨游在知識(shí)的海洋。馮老師，謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血，不忘記您對(duì)我們的教導(dǎo)。

第五篇：感謝人的作文

精選感謝人的作文四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感謝人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝人的作文 篇1

我最想感謝的一個(gè)人，那就是我的孫老師，她是我一二年級(jí)的班主任。

孫老師的頭發(fā)是棕色的，就像一條大瀑布一樣順滑，她的眼睛大大的圓圓的，水汪汪的，就像兩顆黑寶石，很美麗。

小時(shí)候第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候就很喜歡她，孫老師是個(gè)樂(lè)觀向上的人，而且很善良，每次我有不會(huì)的題是她總會(huì)很細(xì)心地教我，直到我學(xué)會(huì)為止；每當(dāng)我哪里不舒服時(shí)，總會(huì)想辦法治好我，讓我健健康康的；每當(dāng)我害怕時(shí)，她都會(huì)第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我……她是萬(wàn)能的！

記得有一天我問(wèn)孫老師：“孫老師，你為什么對(duì)我那么好啊？”孫老師說(shuō)：“因?yàn)槟銈冮_心，我也開心啊。”從此以后只要有人需要幫助，我就盡全力幫助他們，因?yàn)槲乙惨駥O老師學(xué)習(xí)。

這就是我的孫老師，她教會(huì)了我，別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。

感謝人的作文 篇2

流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

——題記

你每次勤奮努力的身影是對(duì)我最大的激勵(lì)；你每次拼搏于學(xué)習(xí)中的專注是對(duì)我最強(qiáng)的挑戰(zhàn)；你每次從考場(chǎng)中獲取的榮耀是對(duì)我最深的挫敗。我時(shí)常會(huì)被你布下的迷霧而深感迷茫，也會(huì)在你設(shè)下的陷阱里拼命掙扎，但越想起你對(duì)我的打擊，我的心中想拼盡全力打敗你的信念就越發(fā)變得強(qiáng)烈，仿佛一顆種子種在心里，它伸根汲取營(yíng)養(yǎng)，就為等到破土發(fā)芽的那天。

你為我的種子撒下一點(diǎn)懶惰，使我每一次努力，仿佛被懶惰的滕蔓緊緊纏繞，如狗皮膏藥貼身般難受。此時(shí)你又扔下幾塊挫折，使我為了向上一分便頭破血流，渾身傷疤，這種痛苦是深入水深火熱中都無(wú)法體會(huì)。接著，你又倒下一盆火辣的失敗，無(wú)疑這已是致命的，我已經(jīng)頭昏眼花，卻依然被荊棘嚴(yán)刑拷打。最后，你累了，我深深地吸了一口氣，你用不屑鄙夷的眼光看著我，猛地踏上兩腳揚(yáng)長(zhǎng)而去，即刻我如同掉進(jìn)漆黑的深淵。我伸出雙手，一直奮力吶喊，急速下降，永遠(yuǎn)也落不到底，我奄奄一息，身體突然飄忽不定，但心口始終像巨山壓著，一動(dòng)不動(dòng)，苦不堪言。

我閉著眼睛，一棵株小綠芽?jī)簭耐寥乐芯徛靥匠鲱^來(lái)，伸展開兩片小小的幼葉，雖然那么渺小，但卻清晰可見。“要成功，需要明友，要獲取巨大的成功，需要做人”。頓時(shí)，我好想如夢(mèng)初醒，頓悟了這夢(mèng)中的一切，我開始生長(zhǎng)。

果真，幸運(yùn)只青睞有準(zhǔn)備的人，我沖破最后一層泥土，看到陽(yáng)光，看見你那亦模糊亦清晰的臉龐，你向我微笑，那么真實(shí)那么美妙，一切都那么沁人心脾。巨大的成功就在腳底，你的高傲已褪去，留下了你真誠(chéng)的贊嘆。

我獲得了成功，更關(guān)鍵的是，我感激你帶給我的一切，你，是我最崇拜的敵人，也是激勵(lì)我的動(dòng)力。

感謝人的作文 篇3

她在廚房燒飯，她在書房指導(dǎo)我練字，她也在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我，她是我的媽媽。媽媽是我最敬佩最感謝的人。

媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，身材也很苗條。可你別看她個(gè)子不高，愛(ài)心卻不少呢！媽媽特別愛(ài)幫助別人和奉獻(xiàn)自己，每一次愛(ài)心義賣和家長(zhǎng)開放日她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，如果有人遇到了困難，她都會(huì)伸出援助之手，幫助別人度過(guò)難關(guān)。

一次，我們?cè)谕獾芈糜危灰娨晃焕咸诼愤吰蛴懀饶_不便，眼巴巴地看著走過(guò)的.行人，希望有人可以給她一點(diǎn)吃的。可路人卻視而不見，看一眼就紛紛離開。這時(shí)，媽媽看見了，二話不說(shuō)立刻去旁邊的蛋糕店買了一塊蛋糕，送給了老奶奶。老奶奶十分感激地望著我和媽媽，說(shuō)了一句“謝謝你”便轉(zhuǎn)身離開了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，媽媽說(shuō)：“我們一定要盡力幫助身邊的人啊！”聽了媽媽的話，我決心也要做一個(gè)像媽媽一樣善良的人。

我很敬佩媽媽助人為樂(lè)的品格，也很感謝她教會(huì)了我那么多道理。

感謝人的作文 篇4

我最應(yīng)該感謝的人也是我最敬仰的人—我的爸爸。

我的爸爸是個(gè)陜西人，也是新蘇州人，他的鼻子很筆挺，眼睛水靈靈的又炯炯有神，耳朵又大又靈，聲音很小他都能聽見。因?yàn)樗麚碛辛酥腔郏允裁词露茧y不倒他。

還記得有一次，我發(fā)了高燒，鼻子呼吸不暢，額頭又紅又熱，難受極了，爸爸很聰明，用涼水沾過(guò)一個(gè)毛巾，敷在我的額頭上。我說(shuō)：“爸爸，您先去吃點(diǎn)零食吧，你應(yīng)該餓了。”“不用了，兒子，爸爸餓一會(huì)沒(méi)事，你生病了要人照顧，等你睡了，爸爸再去吃吧。”爸爸說(shuō)。我問(wèn)：“那您為啥不拿點(diǎn)零食在我床邊吃呢？”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到，這樣既可以照顧你，又可以讓我吃點(diǎn)東西，兒子，你真聰明！”爸爸拿了一點(diǎn)零食，和我聊聊天，然后又吃點(diǎn)，慢慢的，天黑了，我睡著了，爸爸也去睡覺(jué)了。

我的爸爸多么值得我感謝啊！