第一篇：時(shí)間作文

【精選】時(shí)間作文合集10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間作文 篇1

曾經(jīng)以為走不出的日子，現(xiàn)在都回不去了。

——題記

時(shí)間是一位嚴(yán)肅而無情的老者，當(dāng)我們在成長的路上迤邐前行時(shí)，他快速略過；當(dāng)我們坐地休息時(shí)，他從指縫中悄然流逝。時(shí)間啊，我們還未到達(dá)成功的彼岸，你卻已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)間啊，時(shí)間！你慢點(diǎn)兒吧！

我常沉浸于古代詩歌的韻律，也更沉醉于一個(gè)個(gè)有趣的靈魂，原來因思戍國常徹夜難眠的愛國詩人陸游，也是一個(gè)資深貓奴；原來文風(fēng)輕樸的全民偶像白居易也會(huì)因母親的封建與初戀擦肩而過，原來大文豪蘇軾也會(huì)亂寫詩惹下很多禍，還常常要弟弟為他收拾爛攤子唉，時(shí)間，你慢點(diǎn)兒吧。我正感受著一字一句在心尖上跳躍，與千年前的古人共振同頻的感覺，你就這樣不停息地走過，使我不得不上床睡覺了。

我也曾多次在失意中消沉，沮喪中崩潰，而時(shí)間依然毫不留情的走過。在我腿酸腳麻，想休息的時(shí)候；在我獨(dú)自挑燈夜讀而被孤獨(dú)淹沒的時(shí)候；在我小有成績而沾沾自喜的時(shí)候，不等我在情緒中多沉浸一會(huì)兒，時(shí)間便用力敲了敲我的腦袋。他讓我看到別人在奔跑，讓我體會(huì)沉舟側(cè)畔千帆過的壓迫感，提醒我離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)時(shí)間，你慢點(diǎn)兒吧。能否讓我沉頓片刻，稍享歡愉呢？

當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)我愛的人和事物離我而去；當(dāng)我看到晚風(fēng)吹起母親鬢邊的白發(fā)；墻上的倒計(jì)時(shí)變成紅字；樹葉落了又生，生了又黃時(shí)，我倍感恐慌地高呼：時(shí)間，你慢點(diǎn)兒吧！想做的事太多太多，而時(shí)間太短太短。可時(shí)間無愧于他的刻板認(rèn)真，告訴我，你走的快點(diǎn)兒吧！

我，應(yīng)該走的快點(diǎn)兒嗎？

我聽到《最美的春天》里唱，怎能讓歲月蹉跎了夢想，開始的路就不叫遠(yuǎn)方”，我讀到總有一些堅(jiān)持，會(huì)從冰封的土地中開出十萬朵怒放的薔薇”，我想到我最初信仰的少年有夢和青春不悔，我執(zhí)著的天道酬勤和善惡有報(bào)。

似乎，時(shí)間最終帶來的是正確的答案。所以，我為什么不走得快點(diǎn)兒呢？這樣就能在省下來的時(shí)間中讀詩了，這樣就能多和親人朋友相處了，這樣就有時(shí)間好好沉淀自己了，這樣就能抓住那些正在逝去的美好了。時(shí)間啊，我還是希望你慢點(diǎn)兒走，但我也會(huì)加快步子努力趕上你的。我堅(jiān)信，屬于我的那片花海，就在不遠(yuǎn)的前方！

時(shí)間作文 篇2

倘若生命由此縱切，在切縫的那一幀影像里，我看見自己站在青蔥歲月里，未諳世事，卻能執(zhí)著信念，在圈定的世界里為了理想耗盡全力。在無數(shù)個(gè)醒來的夜晚，我用眼前密布的人生信條支撐自己的信念。被子里散落各種習(xí)題集，手里的光源抬過頭頂，擎舉起整個(gè)黑夜，眼前發(fā)梢映下的影顯露出斑駁的形狀。

歲月的風(fēng)再一次呼嘯而過，像列車在鐵軌上留下的又一道印痕。我守著漆黑的蒼穹，等待一束光亮照進(jìn)混沌的夢魘，然后，它呼嘯而來了。我想起初升的太陽和清晨的陽光，此時(shí)此刻，我愛的這兩樣一起向我涌來。

記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，教學(xué)樓的正前方有一道亮麗的彩虹，那時(shí)的滿心歡喜只因?yàn)槌蔀榱艘恢械膶W(xué)子。初夏的夜晚，蟬鳴聲讓人一整夜睡不著。躺在床上望著天花板，眾人皆睡我獨(dú)醒，不忍吵醒同舍的友人，便起身下床走到陽臺(tái)。四周的樹偶爾被風(fēng)吹得沙沙作響，樓下某個(gè)角落也不時(shí)傳來貓的叫聲，一個(gè)人感受著黑夜的力量，第一次有了一種責(zé)任感。未來的三年，自己需要用多少辛勤的汗水和不懈的努力，才能換來走出考場那一刻燦爛的笑容啊。

小城這一季的冬天格外漫長，除了忽然而至的漫天大霧和搖擺起伏的氣溫之外，也有好風(fēng)景。沿著校園的主干街道或縱深小巷，楓葉落了一地，我總是有意無意地踩進(jìn)沾了落霜的葉堆里。

每晚自習(xí)過后，和同舍的友人裹著厚厚的外套“蹣跚”地走回宿舍。昏黃的路燈下，所有的人都步伐匆匆，四周彌漫著的霧氣讓空氣仿佛都凍結(jié)了，宿舍樓里熙熙攘攘的聲音讓氣氛變得溫和了一些。回到宿舍推開陽臺(tái)門的那一刻，冷風(fēng)迎面而來，身上所有的血液頓時(shí)都流得緩慢了。在盥洗盆前把冰冷的水往臉上潑的時(shí)候，就像全身從上到下都被凍結(jié)了一般，這滋味雖不好受，卻也是值得懷念的。早晨總是伴著友人的尖叫聲醒來。“啊……好冰的水！”“天啊，還讓不讓人活了……”于是迅速穿好衣服下床，和她們—起在冰水和漫天大霧的造作下肆意地宣泄對天氣的不滿。

也許就是因?yàn)樘貏e的天氣，特別的人群，特別的房間，才會(huì)讓我對學(xué)校的住宿生活特別的懷念。不管冬天的寒冷，還是夏日的炎熱，熄燈之后總有秉燭夜讀的情景，一種奮斗向上的和諧的力量包圍著我們?nèi)f千學(xué)子，我想這就是知識(shí)的力量。

每個(gè)人，像所有的遠(yuǎn)行者一樣，在命運(yùn)的路途上日夜跋涉，在前方陌生的月臺(tái)上寂寞地等候。而時(shí)間好像一張巨大的網(wǎng)，把我們的愛恨捕撈。

我們等候花開葉落，看歲月如夢，看繁花似錦。然后又在轉(zhuǎn)瞬里，凋蕪腐朽。所有的安排，該是早已寫定的了。

最熟悉的往往最陌生，最安靜的恰恰是喧囂，在不息的分秒流轉(zhuǎn)之間，我們腳步孤獨(dú)，卻有所期待。我把自己推向了虛構(gòu)，我把時(shí)間與晝夜，安放在小小的房間。

分秒總是越過那些相同的位置，最后無法越過的，只是我們盯住分秒的目光。透過陽光的云朵，從我們的頭頂飛過，一切感受，都將在那個(gè)瞬間，輕若無物。

生活的真相，是一種瑣碎。所有的片段，像海浪的細(xì)沫，洶涌過潮汐，靜止在沙土的痕跡。熱起來的城市，潮濕中顯露出壓抑沉悶，天空灰白，綠色在曖昧的光影里婆娑，這真相直逼每個(gè)人的身體。

所以我想要盡量讓自己活得簡單一點(diǎn)，我在等候，那似曾相識(shí)的困頓卻恬淡的生活。曾經(jīng)那么多的獲得和失去，掠過我的窗口，埋葬在樹影婆娑的日光里。眼前的歲月逼真清晰，伸手可觸，而記憶的意義，從不在于真實(shí)，卻恰恰是虛妄的。因?yàn)槭翘撏模覀儾庞兴鞈倩騻础?/p>

時(shí)間拉著我飛奔，我無能為力的眷念使記憶亂了分寸。

時(shí)間作文 篇3

魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你想擠，它總會(huì)有的。”但是如何擠時(shí)間呢？這就要看我們怎樣安排規(guī)劃時(shí)間了。

對于我們高中生而言，勤奮學(xué)習(xí)是走向成功的基石，我們要探索勤奮的方法。勤奮不是一味的埋頭苦讀，而是分秒必爭的追求效率；勤奮不是犧牲休息時(shí)間學(xué)習(xí)，而是在正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間高效運(yùn)轉(zhuǎn)，只有高校學(xué)習(xí)，才能事半功倍，所以我們要運(yùn)用好暗時(shí)間，也就是碎片化時(shí)間。比如當(dāng)我們從食堂吃完飯回到教室的路途中，可以背背課文，記記公式，盡量不要把時(shí)間浪費(fèi)在和同學(xué)們嬉戲玩耍中。這樣的話，我們將會(huì)有很多暗時(shí)間，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人上廁所……都可以進(jìn)行思考和總結(jié)。

有些人在“玩”中學(xué)習(xí)，成績步步高升，不是他們的時(shí)間比我們長，而是利用好了暗時(shí)間，但我們卻說他們聰明，是學(xué)神，是學(xué)霸，也就開始了羨慕嫉妒恨，卻沒有探索他們是怎樣高效學(xué)習(xí)的，所以暗時(shí)間很重要，不要讓它悄悄溜走。

我有一個(gè)成績很好的同學(xué)，她總是一個(gè)人，我就問她原因，她說，一個(gè)人便于思考，便于總結(jié)，做什么事情都快，還可以提高自己的獨(dú)立性，如果一個(gè)人或多個(gè)人和你走在一起，你總不可能不說話想自己的事吧！

但是有的人會(huì)說，整天的思考和總結(jié)不是很乏味，很無聊嗎？和同學(xué)們嬉戲玩耍不正體現(xiàn)了青春的活力嗎？是的，可現(xiàn)在的我們卻把暗時(shí)間大部分用于玩手機(jī)，看小說，上課睡覺去了，如果哲這些時(shí)間運(yùn)用好，那我們就會(huì)感覺生活很充實(shí)，青春也就無悔了。

時(shí)間作文 篇4

如今，在這個(gè)高效快速的信息化時(shí)代里，我們的生活已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的碎片化了。走在路上，我們會(huì)掏出手機(jī)瞄上兩眼；坐在車上，我們會(huì)拿著書籍讀上兩句；就連上個(gè)廁所，我們都可能會(huì)抱著什么東西擺弄幾番。

我的生活當(dāng)然也是如此。我是一名來自湖北的轉(zhuǎn)校生，由于地域教育差異性和學(xué)習(xí)教材版本知識(shí)點(diǎn)不同，造成我所學(xué)的知識(shí)與上海的同齡孩子應(yīng)該掌握的知識(shí)存在大幅度脫節(jié)的現(xiàn)象，這樣的現(xiàn)狀打的我措手不及。我這個(gè)轉(zhuǎn)校生必須抓住一切時(shí)間來填補(bǔ)學(xué)習(xí)漏點(diǎn)，不然完全跟不上老師的講課速度。來不及細(xì)想，就開始了各類拼命補(bǔ)習(xí)。一個(gè)學(xué)期的課程再加上升學(xué)的壓力，讓我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩子不得不考慮起自己的前途。父母工作很忙沒有那么多空閑時(shí)間陪伴我，我必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

可是這樣的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化，讓我覺得一切都太難適應(yīng)了。曾經(jīng)我的學(xué)校老師，恨不得一天八張?jiān)嚲恚缟狭c(diǎn)四十五準(zhǔn)時(shí)到校開始一天的封閉學(xué)習(xí)生活：早餐前一節(jié)早自習(xí)，早餐后緊接著又是持續(xù)一個(gè)小時(shí)的第二早自習(xí)，然后是緊張密集的課程……直到晚上八點(diǎn)半晚自習(xí)結(jié)束才下課。就是這樣的全封閉高密集高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)時(shí)間，老師還會(huì)不定時(shí)的拖一會(huì)兒堂，讓我們再學(xué)一點(diǎn)，再學(xué)一點(diǎn)……

上海的學(xué)校就有很大的不同。本著快樂學(xué)習(xí)的方針，學(xué)校八點(diǎn)鐘還在慢悠悠地升國旗，每天除了正常的授課外也沒有多少自習(xí)時(shí)間去在校反復(fù)練習(xí)和鞏固，下午三、四點(diǎn)就收拾書包迅速放學(xué)。一切的學(xué)習(xí)、生活全部靠自己去自覺學(xué)習(xí)，自理生活。

這樣的節(jié)奏把我嚇呆了。開始我每天還洋洋自得地在以前的同學(xué)群里炫耀如何的輕松快樂學(xué)習(xí)生活，引來老同學(xué)們一句句羨慕嫉妒。可是，當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽兂鰜頃r(shí)，我再也笑不出來了。心理極度壓抑，心態(tài)甚至慢慢倒向負(fù)能，有時(shí)走在上學(xué)或者回家的路上，都會(huì)感到一種絕望：曾經(jīng)你以前引以為傲的成績，現(xiàn)在都去哪兒了？以前考試成績99、98、97都是易如反掌的你，現(xiàn)在卻連及格線都達(dá)不到？你這樣生活還有什么意義？浪費(fèi)生命和金錢嗎？

我在這樣消極的狀態(tài)下度過了整整一個(gè)月。渾渾噩噩間，我突然聽到一句話：你連現(xiàn)在都把握不住，以后那些沉重的生活該如何挺過去？仿佛詩句中的“垂死病中驚坐起”，我終于開始奮發(fā)圖強(qiáng)，先前的那些不快、悲哀、傷心、痛苦與絕望統(tǒng)統(tǒng)被我拋于腦后，轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。我好像脫胎換骨一般，在空閑時(shí)間里強(qiáng)行提前背英語單詞、自學(xué)其他同學(xué)信手拈來我卻完全未知的語法、音標(biāo)，補(bǔ)習(xí)別的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過而我還不知道的文言文知。“順便”“零碎時(shí)間”“一會(huì)會(huì)”這些詞在我生活中、腦海中、學(xué)習(xí)中，越來越頻繁的出現(xiàn)。英語沒有太多時(shí)間復(fù)習(xí)，那就短時(shí)間、高效率地看；數(shù)學(xué)沒有太多時(shí)間練習(xí)，那就盡最大努力去多練多寫，利用一切可利用的碎片時(shí)間，來彌補(bǔ)我的不足。坐車時(shí)，心中默念昨天的單詞、詞組；走路時(shí)，思考昨天未想出來的數(shù)學(xué)題型；睡覺前，回憶昨天記得《石壕吏》《又呈吳郎》……

為了曾經(jīng)的驕傲，為了以后更好的生活，為了現(xiàn)在的自己，為了將來的夢想，從現(xiàn)在開始，利用每一分每一秒的碎片時(shí)間，多規(guī)劃下一步怎么辦，多思考如何利用零碎時(shí)間多做幾道題，多補(bǔ)幾句句型，多考慮如何讓自己的碎片化生活更高效才是有意義的事情，而不是哀嘆自己，沉迷過去！

時(shí)間作文 篇5

題記：時(shí)間一瞬，煮雨一刻，時(shí)間的點(diǎn)滴，縈繞著無限的思緒，然而就憑借著你對時(shí)間的認(rèn)識(shí)和理解，在喧囂混亂的生活中，無論你怎樣追求和渴望，都要保持真誠，真心來維持時(shí)間或心靈的那最初的平靜，保持心扉的那份最初的也是最早的那份安逸與快樂，最后在時(shí)間中找尋真我，找尋出路吧！盡管有時(shí)它像一個(gè)怎么也解不開的謎團(tuán)，但它猶如那裹上的一層神秘的面紗，縱使我們摸不到，但只要有它的存在都是很幸福的。

時(shí)光在飛逝，從不停歇。萬事萬物都在更新變化，我們正在成長，歲月是那么的公平。不曾多給人一秒也不少給人一秒，每個(gè)人都是由時(shí)光的飛逝而成長而經(jīng)歷著人生的最重要的過渡，從幼稚到成熟，從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到理智，從純真到慎密。轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如那流水，早已匆匆流去。然而流水逝去，可以囤積，重新展現(xiàn)其價(jià)值，花兒凋零，可以等到來年春天展芳顏，納容顏來給世人欣賞。那時(shí)間呢？歲月呢？

過去

回首過去，我們是站在回憶里。我們曾是在草地上草叢中追逐嬉戲的孩童，曾光著腳丫在草地上跑來跑去；曾在池塘里捉過魚蝦；也曾在草叢中追逐螢火蟲，嬉戲著玩鬧著將一天過去。無憂無慮的歡笑，笑容充滿像糖果一樣五彩的顏色，給了我們無述的幻想和對未來無限的憧憬和想象。

現(xiàn)在花季的我們正是將青春張揚(yáng)肆意開放的時(shí)刻。因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)，我們放任自己的膽大心細(xì)，在文學(xué)的學(xué)習(xí)中你追我趕，互相拼搏。遇上好詞好句，總讓我們癲狂，與知識(shí)結(jié)伴與青春相隨。我們捧著激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。在困難面前我們不低頭，總是昂首前行，攜手共進(jìn)，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。讓今后都如此，青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種由稚氣過渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。我們捧著青春美麗的色彩，將這永不褪色的美保留，讓我們今后的人生為這短暫的青春而感到精彩而美麗。

未來

未來，是我們成功的期限。未來在我們的手里，我們追逐過，執(zhí)著過，也堅(jiān)持過，無數(shù)次，夢境里，灑脫了成功的喜悅和淚水；無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功的鮮花和掌聲，無數(shù)次，我們期待著追求執(zhí)著，堅(jiān)持到最后，我們成功了。然后靜靜回首。成功的開始和不懈奮斗的過程，最后的美好。正如一句話所說不放棄，轉(zhuǎn)彎便有無限可能，而我們的未來我們的成功正在積累。在以后我們終會(huì)在不同的領(lǐng)域獲得不同的成功和那份久違的感動(dòng)。

過去就像是一本翻不厭的書，讓人禁不住的回味再回味。

現(xiàn)在就像是一本本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前。

未來就像一頁白紙，等待著許久，最后畫上一張燦爛的畫。

過去，現(xiàn)在，未來，我們一直都在前行的道路上從未止步，繼續(xù)向前，向前……

時(shí)間作文 篇6

無論是兒時(shí)的歡鬧，還是年少時(shí)的成長，都被時(shí)間先生瀟灑地一筆帶過。留下的，僅僅只是我們無窮的回憶與懷念。

但是，究竟是時(shí)間冷漠，還是我們不懂得去珍惜呢?

小時(shí)候的我，總愛握著爸爸那寬厚的手掌，望著那英俊的臉龐去上幼兒園，那時(shí)候的我們，是多么的天真，竟是希望自己快快長大，早點(diǎn)擁有自己的第一部手機(jī)，第一棟房子以及第一輛轎車。

眨眼間，我就已經(jīng)小學(xué)三年級了。我不再握住爸爸的手掌，而是獨(dú)立地走在他的前方，也不再去理會(huì)我的家人，沉迷于我和同學(xué)間的約會(huì)游玩，沉浸在知識(shí)的海洋內(nèi)，似乎忘記了他們——我最親愛的家人。我似乎沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿細(xì)細(xì)的皺紋，兩邊的贅肉顯得更加的明顯，淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白，送我上學(xué)時(shí)，他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇，兩眼瞇著，時(shí)不時(shí)還朝我揮揮手，囑咐我要認(rèn)真聽課，遵守紀(jì)律。

五年級的時(shí)候，正是要將期末成績，拉入小升初考學(xué)校時(shí)的關(guān)鍵地步。每位同學(xué)都發(fā)了瘋似的努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)偏差的同學(xué)盡可能的提升自己的閱讀知識(shí)，語文偏差的同學(xué)更加認(rèn)真地去聆聽數(shù)學(xué)課上的重點(diǎn)內(nèi)容。而兩科都不錯(cuò)的同學(xué)則會(huì)比別人花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)知識(shí)，完成習(xí)題。是這些題海，淹沒了我們的生活，讓我們忽視了時(shí)間的重要性，漸漸忘卻那熬夜加班，不管不顧去掙錢的爸爸……

長大后的我，回頭一看，曾經(jīng)健壯的父親早已不見蹤影。

時(shí)間先生勾繪地命運(yùn)地圖早已寫就，縱橫交錯(cuò)安排妥當(dāng)，因果前緣一個(gè)不落，好像早就拿著剪刀，站在恰好的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，咔嚓一下，剪掉所有的美夢。

早知如此，何必當(dāng)初?時(shí)間先生從來不會(huì)為任何人停下腳步。

時(shí)間作文 篇7

我們都在小時(shí)間里發(fā)生了大改變。我們是誰？或許誰都是，或許誰都不是，你，我，他吧！我們到底改變了什么，我們又被什么改變了？我們的手里還是空的，我們頭發(fā)還是黑的，我們的皮膚還是純正的中國色，我們的血液還是紅色的，可是我們卻很乖地接受了很多改變。我們開始飛速成長，我們開始長高，高高的……

我有時(shí)需要仰視一些人，他們變得很剛毅，很挺拔，真的長成一棵樹，也許他們自己都不知道，而我，覺得很奇妙，我們只是邂逅了一段旅途，我們只是弄丟了一面鏡子，我們只是找一找鏡子，可是偶然間從別人的眼眸中看到自己時(shí)，卻改變了這么多。我們開始想很多東西，奇怪的或正常的，正確的或錯(cuò)誤的，我們會(huì)感到寂寞，我們又會(huì)感到興奮，興奮是白天的事，興奮是一群的人的事，寂寞是夜晚的事，寂寞是一個(gè)人的事。那些夜晚，睡覺的時(shí)候都會(huì)淚水流下，那些晶瑩的清澈的水，折射著我們的生活，仿佛交錯(cuò)的藤蔓伴著傷痛在心中無限延伸，這些，都不是偶然。有時(shí)候晚上會(huì)看看夜空，看那黑色綢緞般平滑的夜幕上點(diǎn)綴的璀璨與光亮，大概不止我一個(gè)吧，我有時(shí)會(huì)想，在我抬頭的那一剎那，會(huì)有多少人和我一樣，也在看星空，也在撫摸黑夜，黑夜是一只獸，溫柔又兇猛，畢竟我們都是一樣的人，都是隨時(shí)會(huì)沉默的人，我們都有相同的寂寞，相同的眼淚。我們開始勇敢，我們坐在教室里都是一種勇敢，我們才不會(huì)逃課，這不是膽小，這才算勇敢，逃課算什么，膽小的人才會(huì)逃跑，他們有什么資格趾高氣揚(yáng)呢？他們把人格打折才換取別人憐憫的目光。我們才叫勇敢，我們可以勇敢地去想象，我們可以勇敢地去做或者不做。雖然不是特別勤奮，雖然不是特別努力，但至少我們在努力，為自己努力，努力成為更好的人。我們都會(huì)有一些很高尚的東西，雖然不能顯現(xiàn)，但他們總在支撐我們的行為，就像政治老師所說的那樣，一把良知的標(biāo)尺，這些都是好東西吧，即使看不見摸不到，但卻真正感受得到精神的強(qiáng)大力量，大大的漩渦，我們在里面卷啊，旋啊，我們終于褪去了一些膽怯，終于開始變的勇敢。我們開始懷念，懷念那些人，那些事，我們始終會(huì)相信我們遇到過最好的老師，遇到過最好的同學(xué)，遇到過最好的班級，我們甚至還會(huì)想我們初二結(jié)束沒有分班，還可以繼續(xù)看那丁亞杰續(xù)演一只鴨子的角色，還可以……我們真的開始懷舊了嗎？我們老了嗎？或許有一點(diǎn)，可能是我們失去太多東西了，我們得到的.卻不是我們真正想要的，我們只是不停地遺失，遺失一些夢，遺失一些人，遺失一些淳樸的時(shí)光，遺失了一只貓，遺失了一顆心……我們心在漂移吧，或許它根本不在我的身上，早就飛到撒哈拉或者北極也說不定，心很孤單，但我們?nèi)匀幌嘈盼覀兊脑?jīng)是最美好的地方，有愛，有光……

碎雜的時(shí)間，拼湊出的許多改變，是天使抖落滿地的白色羽毛……

時(shí)間作文 篇8

“嗨！大家好今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣青蛙的老頭兒”快嘴小趙說“快走帶我去看看吧”我一邊說一邊叫他在前面帶路，到了以后老頭兒早就離開了，留下的只是皮、骨、眼瞼等一些不可以食用的東西，我強(qiáng)忍著不哭出來，可那不爭氣的眼淚還是流了下來。使青蛙變少的原因也正是應(yīng)為這個(gè)。

在晚上我做了一個(gè)夢。夢中一只老青蛙悲傷的對我說：“從前的都市郊區(qū)都有一片片寬闊的水塘，那里是大家嬉戲的樂園。”“然而幾乎是一夜之間我們這片唯一的小天地便被電磁波所污染，而我則被一群孩子放到了一個(gè)水井中成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我只有在夜深人靜的時(shí)候才敢怯發(fā)出幾聲鳴叫輕輕地、緩緩地就怕騷擾了都市那瑰麗的夢幻，可我在我的同伴中還算是幸運(yùn)的了。我的同伴們被人類用電池污染的水塘中捉去又把他們用來賣錢。他們還來不及看一眼這個(gè)陌生的城市，大街就成了家家桌上，飯鍋中的美味相比來說他們的反抗是多么的軟弱無力，他們只有發(fā)出凄慘絕望的悲鳴。大家都仍為青蛙那么多，我吃兩只有什么關(guān)系。”

天亮了，我寫了這篇作文。

時(shí)間作文 篇9

時(shí)光匆匆，流逝的是時(shí)間，消失的是生命，曾有人這樣跟我說：

時(shí)間永遠(yuǎn)是生命的減數(shù)。

是的，哪有人，不經(jīng)歷生老病死，依舊，年邁三千歲，黑發(fā)染白頭，如今年時(shí)久，空等時(shí)間流，時(shí)間不等人的，換句話說，人類始終是時(shí)間的奴隸，被那短短的時(shí)間掌控著，誰能用那短短的時(shí)間書寫新的篇章，新的時(shí)代呢？

世界的偉人是不少，還有許多流傳至今，那，千百年后？還會(huì)如此？

不可能的，無情的時(shí)間，告訴我們的，冷冷的言語，默默地，時(shí)間，就這樣流逝了，不說也知道，時(shí)間不等人。

時(shí)間作文 篇10

“收卷！”老師的一聲令下，坐在我后面的那個(gè)同學(xué)“嗖”地站起來，硬生生地抽走了我的答題卷。我狠狠地瞪了他一眼。干嗎那么快收我的，我還沒有寫完呢！我抱怨著。

“唉！最后一題怎么寫……”

“好難啊！”

“前面的好簡單，后面的超難……”

……

每個(gè)同學(xué)都拿著考卷在對答案，不時(shí)發(fā)出一些哀嘆聲，所有人的眉毛都皺得緊緊的。那些討論聲，使我本來煩躁不安的心情更加差了，我索性踢了一腳椅子，然后到廁所里洗了一把臉，降了降火。當(dāng)我回到教室的時(shí)候，很多同學(xué)都已經(jīng)走得七七八八了。我獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上沉思著……

不僅僅是我一個(gè)人目光呆滯地坐在原位。他們現(xiàn)在的心情大概也和我一樣糟糕吧？！

我不知道自己現(xiàn)在是什么心情，只覺得不知所措。似乎，我真的沉入了沒有邊緣的無底洞里，手忙腳亂，無法思考……這次的考試，又失敗了！我沒有哀嘆，沒有哭泣。大概是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣每次考試都考不好了。但是我的心情卻沒有習(xí)慣那種考試以后的恐懼。

我無法把那些亂七八糟的念頭從腦海里拭去。我害怕我錯(cuò)的題目不僅僅是我沒有把我對的那一些，我怕自己粗心把自己會(huì)做的題目寫錯(cuò)，害怕別人對我失望的眼神，甚至遭人唾棄……別人對我失望的眼神對于我來說是最具有殺傷力的武器，我寧愿他們打我，罵我，也不要他們用失望的眼神看著我。因?yàn)檫@樣，我會(huì)更加的難受，更加的自責(zé)，覺得自己沒用……

上了初中以后，我的成績直線下滑。從入學(xué)考試——期中考試——期末考試，成績不是一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，而是幾十名，幾十名地急速下跌……老師們的失望，朋友們的瞧不起，父母的責(zé)備……媽媽說，有壓力才有動(dòng)力。但是，對于我來說，壓力只會(huì)使我更加對自己沒有信心。大人們都常說：“看看你的表哥表姐，堂哥堂姐，還有那些表妹表弟啊……你看他們個(gè)個(gè)都那么上進(jìn)。你那兩個(gè)表哥啊，是從鄉(xiāng)下來的，還是靠自己的努力上到了深圳大學(xué)，還有你看你莉莉堂姐啊，也不錯(cuò)的，會(huì)拉小提琴，油畫又畫的好，還有你兩個(gè)堂哥呀，初中畢業(yè)后，重點(diǎn)學(xué)校都爭著要……”每當(dāng)看到我成績不理想時(shí)，大人們就會(huì)把所有親戚朋友的孩子從頭列到尾，一個(gè)也不差。我也很想優(yōu)秀，但是我卻做不到。我不像哥哥姐姐們那么出色，琴棋書畫樣樣精通，靠自己的努力考上自己理想的學(xué)校，又孝順又懂事……

今年，我又長大了一歲。滴滴答答的鬧鐘告訴我，時(shí)間在流逝。雖然，我依然希望能呆呆地坐在這里，對這窗外發(fā)呆，直到永遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)那么簡單，我遲早還是要面對家長，面對成績……我應(yīng)該勇敢點(diǎn)，面對現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該付出才能收獲甜果，而不是在這里想些不切實(shí)際的事情！

時(shí)間在流逝，我們應(yīng)該長大。不應(yīng)該托著下巴沉浸在幼稚的童話里；不應(yīng)該一直在命運(yùn)的陷阱里哀嘆自己的不幸；不應(yīng)該虛度光陰，渴望著天上掉下餡餅來……我們的未來，我們自己負(fù)責(zé)。亮出額頭，換上五彩的衣裳再到命運(yùn)里跳舞吧……

第二篇：時(shí)間作文

時(shí)間作文

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘

記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有

些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開

始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。那

么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？

“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷

經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？

抓住了今天，就是抓住了掌握知識(shí)的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光

虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切

有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今

天開始。

相反，對有些人來說，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本

還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠

地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如

一場凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……

虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀

望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)啊

世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管

長短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時(shí)間。

美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并

自問：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)

至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事？”

朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”

“你熱愛生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

正因?yàn)楦惶m克林對生命的珍惜，對時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在！它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過時(shí)，你錯(cuò)過的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過了機(jī)遇，錯(cuò)過了成功，減少了自己的生命！世界上沒有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

第三篇：時(shí)間作文

精品時(shí)間作文1

這樣的日子實(shí)在是空虛。早上起來，卻閑著無事干，晚上要入睡之前，卻想著還有那么多的事情沒有完成！

早上，對于自己來說究竟是什么，自己已經(jīng)不清楚了！每天早上早起的話也就是看看書。無其他的事情，漸漸地，覺得實(shí)在是無聊，早上起來了，看著看著竟然也是睡了！好吧！晚上又該失眠了吧！

想要靜下心來好好地看一部電影，好不容易有會(huì)員可以看之前想要看的電影了，卻突然間感覺其實(shí)也沒有什么了！時(shí)間，你是不是抹平了一切啊！

時(shí)間，你是不是把曾經(jīng)我想要的都抹平了，讓我不再有那么強(qiáng)的欲望，不再有那么鼓想要拼一把的勁了呢？

感覺整天無所事事，真心地想要坐下來看一下之前想要看的會(huì)員電影的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己真的沒有時(shí)間可以靜下心來看那么長的電影了！時(shí)間，你都去哪里了！或許這正是自己和妹妹不同的'地方吧！

為何自己每次做事情都要求要有回報(bào)呢！自己寧愿不是這樣的，但是，我自己卻說服不了自己像妹妹那樣，不要求回報(bào)地做自己喜歡的事情。不喜歡像妹妹一樣，看著肥皂劇，自己受不了，終會(huì)認(rèn)為那是沒有意義的。不喜歡像妹妹那樣，看著那些游戲里面的小說，感覺很浪費(fèi)時(shí)間！可是，我卻不曾聽到妹妹抱怨過時(shí)間的飛逝，經(jīng)常抱怨的，反而是我！

時(shí)間吶時(shí)間，你在我這里，是金，還是土？為何我想抓卻也抓不住！

精品時(shí)間作文2

萬物皆有生命，一切終將有果。相聚、離開都有時(shí)候，天地也可經(jīng)滄海桑田之變幻，更何況這周遭的一切都充滿著變數(shù)。但不管如何變，時(shí)間過去就會(huì)留痕

初三畢業(yè)之際，身邊的許多朋友同學(xué)都跟我提起離別這一事。相處三年，一起奮斗，歡笑。三年之后，大家卻都各奔東西。難免會(huì)有抑郁之情。回想曾經(jīng)一起哄堂大笑，一起努力為集體爭取榮譽(yù)。下課一起分享一袋餅干，一包糖果。一起嬉笑打鬧……種種畫面都?xì)v歷在目。但分開，卻還是一件不可改變的事實(shí)。無力改變就試著接受。當(dāng)一切只允許我們回憶的時(shí)候，就當(dāng)自己是在看一場老電影。可以流淚，可以心酸，卻不能深陷其中而不能自拔。

成長就是在一次次的磨難與失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一次測驗(yàn)考試之后，有人為了不滿的成績后悔當(dāng)初沒有好好聽那一堂課，沒有認(rèn)真的記住那一個(gè)單詞。有人為了馬虎粗心犯下的'錯(cuò)誤懊惱不已。生活中也是這樣，我們總是花了太多的時(shí)間去回想昨天所犯下的錯(cuò)誤，去感嘆曾經(jīng)的歡笑淚水。卻不再有力氣來規(guī)劃未來的人生，準(zhǔn)備下一場旅途。誰也沒有時(shí)光機(jī)器能夠回到過去。無力改變就試著接受。當(dāng)一切只留下了痕跡，就當(dāng)自己經(jīng)歷過一次的戰(zhàn)役。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，武裝自己投入下一場戰(zhàn)斗。

面對一位親人的離去，一份感情的結(jié)束，一株蘭花的枯萎，一場煙火的即逝。面對著經(jīng)由時(shí)光的消磨，只留下一處處的印跡。我們能夠做的只有緬懷，然后放下。帶著勇氣繼續(xù)著自己的生活。生活中處處都有過去的痕跡，但痕跡始終只能夠沉淀在心底。

待歲月流逝只留下痕跡，過去的就讓他過去吧。

精品時(shí)間作文3

春去秋來，時(shí)間跌逝，彷徨無措，人活著，是為了什么？直到此刻我還不知道答案。有些人終其一生，還是沒活明白，當(dāng)然我可能也是其中一個(gè)，在追名逐利中迷失自我，在痛苦抉擇時(shí)了卻生命。有時(shí)一個(gè)不小心就萬劫不復(fù)，司馬遷曾說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。我想說是不是只有死了才能知道自己存在的意義。可悲的是我是一個(gè)膽小鬼，我怕死，不敢死，哪怕悲痛欲絕，我還是不會(huì)選擇死亡。因?yàn)槲抑肋@世界不會(huì)因?yàn)槿魏稳说碾x去而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而我更知道，雖然我無足輕重，但如果我死了，只會(huì)讓身邊在乎我的人因?yàn)槲叶y過。

最近經(jīng)歷了太多，生離死別，悲歡離合。如果這就是成長的代價(jià)，我希望永遠(yuǎn)不長大，因?yàn)檫@代價(jià)真的太沉重，太殘酷。每當(dāng)半夜醒來時(shí)，黑夜的恐懼侵襲著我的大腦和身體，仿佛每一寸肌膚，沒一個(gè)毛孔都在叫囂著疼痛，疼的快要窒息。能選擇的卻只有承受，真的好想哭泣，但哭泣卻是最無力的，因?yàn)檠蹨I除了能證明你有多懦弱之外，別無用處。這時(shí)候真希望太陽趕快出來，趕快結(jié)束這黑暗，但又不希望太陽出來，因?yàn)橹挥泻诎凳亲钫鎸?shí)的。在這世上，誰的心里沒點(diǎn)痛，不同的只是對待的態(tài)度。

我一直很喜歡董必武先生的“竹葉青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴(yán)霜。”我希望我也能像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活著。即使人生充滿荊棘與坎坷，我也會(huì)披荊斬棘，不管遇到什么問題，都要以最好的.心態(tài)去迎接，微笑面對，我一直相信愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差，即使遭遇很糟糕，這也許也是最好的。如果想要死去，很容易，難的是明明很痛苦卻還拼命的活著，但也只有痛苦才能證明我活著。

第四篇：時(shí)間作文

時(shí)間作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間作文10篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間作文 篇1

時(shí)間的封存，在泡菜缸打開的那一剎那綻開。拿出那腌好的菜，聽那被切開一瞬間的聲音，時(shí)間的香味逸出，伴著淡淡的清香。炒后放入口中，看著眼前的您，嘗著口中的味道，十年光陰被壓縮在其中，任我感悟……

記憶回到兒時(shí)，最難忘的是火爐旁一高一矮的小凳。冬天，在暖暖的火爐旁。一老一少在那兒擇白菜。您那靈活的手利索快捷地洗濾，一氣呵成。再用一塊大石頭將缸內(nèi)的菜封實(shí)。然后便等待時(shí)光的推移。年幼的我總吵著要吃，您總無奈而和藹地笑笑：“等等吧，時(shí)間是神奇的，只有在點(diǎn)滴的等待中品出它的味道來。”我懵懂地點(diǎn)頭，卻在幾周后看到時(shí)間神奇的魔法，將菜炒好后夾一筷子，滿口酸爽。我開心至極：時(shí)間能將白菜變得美味，更能帶來享受。我望著一旁滿足的您，仿佛我們共同的幸福也是時(shí)間帶來的。

十載春秋，我與父母漂泊他鄉(xiāng)，時(shí)間就這樣飛逝，年歲就這樣交替。每年您都來電詢問歸期，每次卻都是失意而冰冷的結(jié)果。

這個(gè)冬天，我終于踏上熟悉的鄉(xiāng)土路回鄉(xiāng)。不禁為您——那個(gè)為我開門容顏蒼老的婦人一驚。深度老花鏡下流露出您驚喜的神情，您把我迎進(jìn)屋，卻被人有種似曾相識(shí)的味道吸引。您說，在用十年前的老醬腌制泡菜，就等我回來。說罷，便將菜缸打開，望著那有些揉了的菜，您慚愧到：“人老了，手笨了，菜腌的難看了。”

菜端了上來，我伸筷夾入口中。在牙與牙擠壓的一剎那，舌尖上的味蕾砰然綻放！時(shí)間啊時(shí)間，你匆匆地帶走著許多，也留下了許多。看著一旁的您，淚潸然而下。時(shí)間啊，歲月啊，你似乎想將十年的光陰才我腦中一閃而過，我卻似乎看到你掩藏的每一幕：姥姥。您為了腌出那缸泡菜，手上生出凍瘡，卻日夜守候在缸邊，數(shù)著歸來之日；當(dāng)聽到電話那頭的回答，您一年又一年的希望就往復(fù)地燃起，幻滅。您，十年，甘愿讓時(shí)間帶走你的年華，歲月，卻又情愿用自己的時(shí)光歲月駐守這一缸菜，不被光陰帶走。時(shí)間的味道，辛酸卻伴著幸福，它能在您的愛中變成催化劑，讓這味道永駐。

感悟時(shí)間，在時(shí)間的洗禮中，我品嘗到了：因時(shí)間，菜的味道發(fā)生了轉(zhuǎn)變；因時(shí)間，您的衰老不可避免；因時(shí)間，我對時(shí)間的感悟有了轉(zhuǎn)變……但姥姥，您的愛在時(shí)間的貯存變化更加濃郁。時(shí)間的感悟，便在那一缸菜的味道中，剛下舌尖，又上心頭……

時(shí)間作文 篇2

時(shí)間去哪了，時(shí)間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復(fù)返。——題記

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"每次想到這句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言我都會(huì)感到非常惋惜，因?yàn)樵S多人知道時(shí)間的珍貴但卻不知道珍惜時(shí)間。然而只有那些時(shí)間即將流完的人才真正知道時(shí)間的可貴，才知道怎樣真正利用好時(shí)間，他們能充分的利用好每一分每一秒，生怕時(shí)間白白的流走。所有人都在時(shí)間即將流逝的時(shí)候才知道時(shí)間的可貴但為時(shí)已晚，時(shí)間不能回過又來等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。

雖然時(shí)間已經(jīng)流走了但是我們還有機(jī)會(huì)加快腳步追上時(shí)間的步伐。

回首往事，當(dāng)我剛來到世間時(shí)時(shí)間的沙漏就開始了倒計(jì)時(shí)。我用了三年的時(shí)間來認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿神奇色彩的世界。當(dāng)我上幼兒園時(shí)我便開始肆無忌憚的讓時(shí)間從我身邊白白的流過。到了小學(xué)學(xué)到了許多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句我才開始認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，但我卻時(shí)時(shí)忘了那些警句于是又讓時(shí)間白白的流去了。

到了初中以后我才真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴開始利用好每一天每一秒，真正把那些名言警句深深的印在我的腦海里，但我卻無法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時(shí)間充盈的時(shí)候，我便打心底開始后悔起來，要是我當(dāng)時(shí)懂得珍惜時(shí)間該多么好啊。

時(shí)間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時(shí)間的步伐。所以從現(xiàn)在開始一起來珍惜時(shí)間吧，無論時(shí)間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再后悔時(shí)間被白白的浪費(fèi)了。

時(shí)間都去哪了？時(shí)間大概已經(jīng)隨那東去的江水流入廣闊無際的大海里了。

時(shí)間作文 篇3

過年時(shí)，在爺爺家老屋的柜子里，找到了兩本書。上面蒙了一層灰，摸起來竟有小沙子一般粗糙的感覺，估計(jì)是很久沒被“寵幸”了。我便把他們包好，帶回家中。

回到家，塵封多年的舊書重新被我擺到顯眼的位置。這兩本書的紙都很脆，稍稍用力一翻就會(huì)把紙弄爛，畢竟時(shí)間都太過久遠(yuǎn)了。其中的一本是第一版的《新華字典》，封皮早就沒了，只剩下厚厚的一摞早就泛黃的紙，內(nèi)頁上寫著1955年印制；另外一本其實(shí)算不上書，是一本開頭寫著“科技是第一生產(chǎn)力”的本子，封皮寫著大伯的名字，里面是他的日記，隨手翻看，第一篇日記開頭寫著1988年5月4日。

想象一下，1955年的冬天，還在上小學(xué)的爺爺，穿著自己母親縫制的青衣布鞋，坐在四處漏風(fēng)的教室里讀書。肚里填的是窩頭咸菜、心里念的是家中幾分薄田，凍得瑟瑟發(fā)抖、餓得頭昏眼花，心里卻仍然充滿對知識(shí)的渴念。十幾歲的大伯，情竇初開，偷偷地將喜歡的鄰班女孩寫進(jìn)5月的那篇日記里，青澀的中學(xué)年華，不知藏了這少年多少的美夢呵。可是如今，他倆一個(gè)是兒孫滿堂的耄耋老人，另一個(gè)則是有兩個(gè)孩子的中年男人了。

過去的一切，可以懷念，卻無法重演。

時(shí)光飛逝。兩年、三年，甚至二十年、三十年，在滾滾歷史長河中都算不了什么。當(dāng)年的爺爺與大伯，估計(jì)不會(huì)想到自己正在讀的書，正在寫的日記會(huì)在多年以后被人找出來重新閱讀。也許，再過幾十年，我的日記會(huì)被我的孩子翻看，抑或是我的子孫會(huì)傳閱我曾讀過的書。

未來的一切，捉摸不透，也無從知曉。

隨手翻閱這兩本書，我感受到了時(shí)間。它帶著風(fēng)塵，蒙著滄桑，一路艱辛地從遠(yuǎn)方走來，卻一刻不停地又走向遠(yuǎn)方。它從茹毛飲血之地走來，經(jīng)歷過昌盛富強(qiáng)之朝，也目睹了慘痛屈辱之世；它見證了一對對癡男怨女的海誓山盟，也經(jīng)歷了世間無數(shù)的悲歡離合。浮世繁華，于它只是過眼煙云；帝王將相，英雄偉業(yè)，也留不住它的腳步。它只顧向前走，風(fēng)雨兼程。然而面對這兩本書，我真真切切地聽到了時(shí)間在游走時(shí)不小心發(fā)出的一點(diǎn)兒微弱的聲音，這就是時(shí)間在尋常百姓身生走過時(shí)留下的聲音吧。

時(shí)間作文 篇4

每個(gè)人的腳步都會(huì)停留，每一個(gè)事物都能復(fù)返。但是，時(shí)間去了他還會(huì)回來嗎？如：桃花謝了，有再開的時(shí)候；黃草枯了，有再青的時(shí)候。可時(shí)間去了，他還能夠周而復(fù)始嗎？他還能倒流嗎？

“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，時(shí)間的價(jià)值也正是如此，正像趙麗宏先生所說的“有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印，”他的價(jià)值與短暫是你無法想象的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”他的價(jià)值值千金，可千金能買回一分一秒嗎？答案：不能！

一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)光已經(jīng)從我身上跨過，原來從小無知的我以為這六年是多么的'漫長，不過現(xiàn)在看來，只是一轉(zhuǎn)眼的瞬間罷了。

這六年，仿佛一只小小的螞蟻，說小雖小，但作用極大，比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西，它也有堅(jiān)強(qiáng)的意志，想做什么就必須達(dá)到。

這六年仿佛針尖上的一滴水，滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

這六年，我都不知道做了多少事，也不知道我學(xué)到的究竟是什么，我很害怕，我害怕成為一句典型的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間，盡量讓我人生中的每一分，每一秒都變得有意義更有價(jià)值。

這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：

我們珍重他，他便在我們身后長出綠蔭。結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

我們漠視他，他便化為輕煙，消散得無影無蹤。

我們重視他，他便在我們身后，結(jié)出萬金。

我們藐視他，他便化做一縷絲煙，一拍而散。

人類，醒悟吧！讓我們開始珍惜時(shí)間吧，他可是一去不復(fù)返的，你珍惜他，他便給你更多的回報(bào)！

時(shí)間作文 篇5

每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用他，作出一翻大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它，誰也無法描繪它的面目，但世界上處處可以聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進(jìn)的節(jié)奏，生命就是如水、如花、如玉、如酒的歷程。

從前，有一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭泣著，時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，老年時(shí)家產(chǎn)都敗光了，如今的我一無所有，我真的真的好悔恨啊！”時(shí)光老人看流浪漢哭的可憐，試探地問：“假如我給你一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)……”“返老還童？”流浪漢心想如果能返老還童，我一定要好好學(xué)習(xí)，向時(shí)光老人證明自己。于是流浪漢向時(shí)光老人苦苦哀求：“請給我一個(gè)青春，我一定要干出一番大事業(yè)！”“好吧，只要努力，你就會(huì)重獲新生！”說完，時(shí)光老人不見了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成20歲的少年，可他一如既往地干自己以前干過事兒，時(shí)光老人看見了很生氣的說，我又給你一次生命，你為何不珍惜，后來流浪漢又變成了白發(fā)蒼蒼的流浪漢了！

生命和時(shí)間一樣重要，生命就是時(shí)間組成的，讓我們一起珍惜生命和時(shí)間吧！

指導(dǎo)老師：陳飛

點(diǎn)評：本文引用典型的寓言故事，告誡大家一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命！文章構(gòu)思獨(dú)特，論述精當(dāng)，語言生動(dòng)，立意高遠(yuǎn)，思想深刻，給人以啟迪和教育！

時(shí)間作文 篇6

誰也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時(shí)無刻都在我身邊，他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。

啊！原來在歷史書里

吹了吹書上的灰塵，慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛感到時(shí)間的倒轉(zhuǎn)，秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個(gè)個(gè)腳印，這是時(shí)間的腳印啊！前人壯舉，后人譜寫。一個(gè)個(gè)的文字不就是歷史的腳步嗎？啊！我明白了，他原來在歷史書里。

呵！原來在相冊里

聽見媽媽在客廳里的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細(xì)看，原來在看相冊呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個(gè)。噢！原來是我呀！這個(gè)相冊里裝滿了我對兒時(shí)的回憶，對親人的思念與對同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠(yuǎn)是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來在相冊里。

呼！原來在年輪里

呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個(gè)木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術(shù)美卻不對稱的年輪，心想這棵樹長了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個(gè)鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等于是時(shí)間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪里。

其實(shí)，生活中無時(shí)無刻存在著時(shí)間的腳步，正是因?yàn)樗覀兊纳畈艜?huì)如此美好。生活便是時(shí)間啊！把握好生活便是珍惜時(shí)間。

時(shí)間作文 篇7

時(shí)間一年年流逝，媽媽的頭上不知不覺地有了白發(fā)，臉頰印上了歲月的痕跡，雖然媽媽的眼睛透露出陽光般的眼神，但也掩不住那給人飽經(jīng)滄桑的感覺。媽媽的時(shí)間都哪兒去了？

媽媽的時(shí)間干工作了。

媽媽是一名人民教師，為人師表的她，對工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。她愛自己的工作，愛學(xué)生，對工作很負(fù)責(zé)。

媽媽的時(shí)間去做家務(wù)了。

我們家有一個(gè)搓板，媽媽常用它洗衣服，這讓她的手非常粗糙，我們常建議媽媽買個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī)，可媽媽卻說：“洗衣機(jī)洗不干凈”。她的手洋溢著愛的陽光，讓飯菜令人神往。媽媽蒸饅頭，從不去外面買饅頭，她會(huì)做手搟面，蒸豆沙包，包餛飩……她的手不是在蒸汽里，就是在冷水里，總是保持紅的顏色。勞累讓時(shí)間過得日月如梭。

媽媽的時(shí)間去給我講題了。

她是初中老師，不太熟悉小學(xué)做題思路，但媽媽講題很耐心，很認(rèn)真。總是把草稿紙畫得很夸張。媽媽曾為了解一道題熬到深夜，列了一個(gè)方程，解了十六行，終于水落石出。

媽媽的時(shí)間去陪我玩了。

只要天公作美，媽媽總會(huì)和我一起去打乒乓球。我的愛好數(shù)不清，卻都是媽媽培養(yǎng)的。比如寫毛筆字，媽媽一有空，就會(huì)陪我練毛筆字，每當(dāng)我寫的不好了，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我。（指導(dǎo)教師：李春蘭）

時(shí)間作文 篇8

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從此看出時(shí)間是多么的寶貴。每當(dāng)太陽從東方冉冉升起時(shí)，人們充滿希望地說：“新的一天開始了！”當(dāng)最后一縷陽光消失，月亮悄悄爬上靜寂的天空，人們感嘆地說：“一天又結(jié)束了！”年復(fù)一年，日復(fù)一日，周而復(fù)始，時(shí)間就這樣在我們不注意時(shí)一分一秒溜走。

記得在三年級的一個(gè)晚上，我在青少年宮的興趣班上完舞蹈課已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，我一想到還有一大堆的作業(yè)在等著我，心里就感到莫名地緊張和恐慌。回到家里，我連忙拿出作業(yè)在題海中奮力拼搏，一晃就九點(diǎn)鐘了，媽媽好像睡著了，我也受不了瞌睡蟲的召喚便呼呼大睡起來。“快點(diǎn)起來！快點(diǎn)起來！”隨著一聲河?xùn)|獅吼，我被媽媽從美夢里給拽了出來，我努力睜開眼睛，看了看時(shí)鐘，才十點(diǎn)，還早呢！媽媽嚴(yán)厲地說：“作業(yè)沒寫完，怎么睡著了呀？”我哈欠連天地說：“我實(shí)在是太困了，明天再寫好嗎？”“明天有明天的作業(yè)，你這樣下去將會(huì)導(dǎo)致作業(yè)越積越多……”可是我卻一點(diǎn)也聽不進(jìn)去媽媽說的。第二天，老師又布置了新的作業(yè)，加上我昨天沒完成的作業(yè)，天啦！這么多作業(yè)該怎么辦？我開始后悔昨天沒有聽媽媽的話，當(dāng)我把所有的作業(yè)做完已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，這時(shí)媽媽走過來拍著我的肩膀語重心長地說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì)有的。記得小時(shí)候有一首《明日歌》是這樣說的——明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌！就是告訴我們要珍惜時(shí)間，今日事情今日畢。”現(xiàn)在我已把這首《明日歌》銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要背時(shí)間的債。

時(shí)間作文 篇9

如果我是一名士兵，我將成為一名特種部隊(duì)。如果我這么做，我會(huì)盡我最大的努力。一束煙火在他到達(dá)最高空的那一刻起飛，他像平底鍋一樣自豪地向人群展示了它的舉止，但它的美只是在那一刻。在那之后，她再也沒有光澤了。生命太短暫了。如果你只是選擇匆忙和簡單的處理時(shí)間，僧侶每天打一個(gè)鐘。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，突然回頭看看你和其他人一樣生活在一起已經(jīng)太晚了，但是在你的生活方式上呆在路上已經(jīng)太晚了。造物主只給了我們一次生命，現(xiàn)在他選擇成為一個(gè)人，讓他的生活如此荒謬。有些人選擇這樣度過：他不沉迷于無關(guān)緊要的事情。

他有自己的生活規(guī)則和方向。他知道該怎么做。他的生活也很匆忙，但他的生活與煙火不同。在他的生活中，有眼淚和汗水為他的夢想而戰(zhàn)。當(dāng)然，他們的生活是豐富的，他們的生活是有價(jià)值的。面對這個(gè)短暫的生活，當(dāng)然，我同意后者。也許在大多數(shù)人看來，將來會(huì)有一份好工作，一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)安全快樂的生活。當(dāng)然，他過著幸福的生活。但我認(rèn)為人們應(yīng)該追求它。當(dāng)然，我有我的夢想和追求，但我認(rèn)為這并不重要。在為夢想奮斗的過程中，你總是被激勵(lì)向前邁進(jìn)。當(dāng)然，我必須盡我最大的努力，讓我們在時(shí)間上默默地祈禱。河北省石家莊興唐縣啟明

時(shí)間作文 篇10

今天是星期四，有兩堂課，要寫一篇，唉，這是我的悲痛之處，我最不會(huì)寫了。更悲哀的是，還有一大堆作業(yè)啊！

一回到家，我直接把書包扔桌上便開始埋頭苦干寫作業(yè)，英語、數(shù)學(xué)、語文……時(shí)間過去了一會(huì)兒，哎呀，眼睛有點(diǎn)不舒服，太累了，我口渴，我要先倒杯水喝，不行，好像肚子有點(diǎn)餓，我得先填飽肚子再說，“啊，好累呀，我多想直接躺在床上休息啊！”嘴里剛念叨完，“嘩”一聲，一個(gè)小矮人“刷”的一下從我面前溜過，突然眼前閃過一道光亮，還沒等我反應(yīng)過來，那小人就拉著我進(jìn)了一扇寫著我名字的時(shí)光門，“嗖”一聲，才1秒，我就從門后出來了，咦？我怎么在衛(wèi)生間？我左看看，右看看，那小人呢？“恬，來洗腳啦，洗完睡覺去啊，都9：00了。”什么？都9：00啦？剛才不還5：00了嗎？我驚奇得差點(diǎn)沒暈倒。可作業(yè)呢？我不是還沒做多少嗎？我突然反應(yīng)過來，急忙去翻看書包，哇！竟然全做完了！這也太神奇了吧？我心里有點(diǎn)兒暗自得意。

一到床上，我便昏昏欲睡，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。嘿，那小人又來找我了：“你好，我是時(shí)間王國的時(shí)間管理員，我叫卑爾。”

“剛才是怎么回事？為什么我的作業(yè)一下子就完成了呢？”

“哦，剛才啊，你不是嫌時(shí)間過得太慢嗎？我看你反正有大把的時(shí)間，于是我就把一部分時(shí)間給拿走了，這樣你不是正好稱心如意不用做作業(yè)了嗎？”

“好了，快天亮了，給你個(gè)穿越石，你想來我們王國參觀時(shí)，就把它舉過頭頂，那樣你就可以過來了！”說完，它便慢慢淡出了我的視線。

第二天，我迫不及待地想去時(shí)間王國瞧一瞧，一探究竟！于是我把潔白又透明的石頭緊緊拽住高高舉過頭頂，頓時(shí)，一道藍(lán)光照射進(jìn)我的眼睛。

當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)在時(shí)間王國的入口處了。正當(dāng)我舉手無措時(shí)，耳邊傳來“滴答，滴答”的時(shí)鐘聲，“嘿，你來了，歡迎你來到時(shí)間王國。”卑爾不知從哪里冒了出來。

我好奇地跟著她的腳步慢慢走進(jìn)另外一個(gè)世界。這里的一切都很神奇，我跟著卑爾來到了一顆古樹下面，哇！古樹上掛滿了各種各樣的鐘表，我從中找到了我自己的，看著它快速的在那運(yùn)轉(zhuǎn)著，我知道我的生活永遠(yuǎn)少了那段做作業(yè)的時(shí)間。

“太棒了，可以每天都不用做作業(yè)了，就讓我的時(shí)間永遠(yuǎn)掛在這里吧”我心里偷著樂！

“嘿，伙計(jì)，快要上課了，你先回去，我會(huì)盡責(zé)把你每天的作業(yè)時(shí)間都拿來這里保管。”說完，他手里拿著一個(gè)奇怪模樣的手表，嘴里嘰里咕嚕念了幾下，“咻”的一下，我就已經(jīng)坐在了學(xué)校里的座位上了。

“陳語涵，你來回答這個(gè)問題。”

啊，什么？讓我答題？不，我不會(huì)啊！要知道，昨天我可沒做練習(xí)啊！

在我百般為難答不出所以然來時(shí)，全班同學(xué)“刷，刷，刷”全部投來諷刺的目光，我滿臉通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

我暗自下定決心，一定要把我的作業(yè)時(shí)間給討回來。我垂頭喪氣好不容易過完了一天的學(xué)校時(shí)光，一回到家，我就拿出穿越石，去了時(shí)間王國。我急切地找到卑爾：“卑爾，卑爾！你快把我的時(shí)間還給我吧，沒了作業(yè)時(shí)間，課上老師提出的問題我都答不出來，這樣下去我的成績會(huì)一落千丈的，我可不想在班里成倒數(shù)第一呀！”

“可以，但是我有一個(gè)要求，你必須要珍惜時(shí)間，能做到這一點(diǎn)，我就還你時(shí)間！”

“好，成交！”我滿口答應(yīng)，經(jīng)歷了這渾渾噩噩的一天，我懂得了時(shí)間的重要。隨后，他將我古樹上的鐘表取下，打破了手里的一個(gè)玻璃球體，里面的時(shí)間種子一下子竄到了我的鐘表里。從此以后，我的作息又恢復(fù)了正常。

時(shí)間像流水，它很寶貴，我們要懂得珍惜，不能浪費(fèi)了每一分每一秒！

第五篇：時(shí)間初三作文

時(shí)間初三作文1

時(shí)間是世界上最寶貴的東西。年輕的時(shí)候總覺得時(shí)間過得很慢。但是，我們有沒有想過，隨著時(shí)間的流逝，我們再也不會(huì)回到過去。

有句話叫時(shí)不我待。沒錯(cuò)，時(shí)間只是匆匆向前，它從未停止對任何人的等待。作為年輕人，我們不知道時(shí)間有多寶貴。我們總是期待時(shí)間過得越來越快。于是，時(shí)間在我們的嬉鬧中溜走，不留痕跡。一瞬間，我們不再年輕不成熟，而是長大了，走向了社會(huì)。這個(gè)時(shí)候，我們又會(huì)懷念年輕的時(shí)光。我們總是開始后悔，后悔那些沒有珍惜的時(shí)光，當(dāng)它從我們的皮膚中穿過的時(shí)候。與其后悔，為什么不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光？

珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)楝F(xiàn)在是我們一生中最年輕的時(shí)光。不要在時(shí)間漫不經(jīng)心地從我們指縫間溜走后，再去后悔懊惱。所以，讓我們珍惜當(dāng)下的每一分鐘，珍惜時(shí)間！

時(shí)間初三作文2

時(shí)間飛逝、讓我又不得不想起了那句古話“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺當(dāng)中，20xx年已經(jīng)悄無聲息的飛走了。逝去的20xx，迎來了嶄新的20xx。而我，面對著中考的“威脅”，卻不知是喜是憂。

初三的學(xué)生，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛下尋找自由。當(dāng)然，我也不例外。面對著學(xué)習(xí)的壓力、同學(xué)的嘲笑、老師的批評，心寒了。真得好想哭泣。也許，有的人會(huì)說：想哭就大哭一場，哭完了就會(huì)覺得很舒服了。但是，我要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不能、也不會(huì)向困難低頭。于是，在寒冷的早上，我每天早上堅(jiān)持跑步。我始終堅(jiān)持一句話，最打動(dòng)我的一句話“想哭，就去跑步，將淚水隨著汗水一起蒸發(fā)掉”初三，剩下的路，就讓我隨著跑步一起走完吧！

任何時(shí)候，任何情況，你們都要堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難，都不要?dú)怵H。

最后，獻(xiàn)上我誠心的祝福：祝大家新年快樂。

時(shí)間初三作文3

從什么時(shí)候開始，我們爭吵不休

從什么時(shí)候開始，我不再依戀你

從什么時(shí)候開始，我無情地撕扯你的傷痕

從什么時(shí)候開始，我不再對你溫柔地笑

從什么時(shí)候開始，我的眼神對你那么疏離

從什么時(shí)候開始，我與你牽手，心卻相隔萬里

……

于是，“分手”

于是，與你形同陌路

于是，天涯咫尺，咫尺天涯

于是……

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的灰落了一層又一層

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)衣服散落在衣櫥里

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)電視機(jī)不再閃著熒光

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)不再有一盞為晚歸的我守候

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)床頭的木偶不笑了

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)房間里充斥的全是悲傷的音樂

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)書房里的書全亂著了

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)我的心寂寞了

當(dāng)你走了，才發(fā)現(xiàn)……

于是，想念

于是，懷念

于是，我開始跟著太陽踩你腳步的影子

……

然后，你向我微笑

然后，我們相依相偎

……

原來，我們從沒有忘記過彼此

原來，愛就在我們心中

原來，我只是未曾發(fā)現(xiàn)深埋在心間的愛

爸爸

媽媽

我愛您！

時(shí)間初三作文4

青春在時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)下開始忙碌，轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將結(jié)束。三年前的一天，我們的靈魂之弓被來自初中的無形的力量所繃緊，我們這一枝枝夢想之箭，閃著金光被搭上了弦。伴隨著震耳欲聾的霹靂之聲，我們被自己的靈魂有力地向自己的靶心射去。

路程漫長，速度也讓人瘋狂。初中生活就這樣不翼而飛。中考時(shí)間已經(jīng)剩十多天了，而在校的學(xué)習(xí)時(shí)間卻不足一周，想到這些就會(huì)不由得緊張起來，也會(huì)不由得感嘆，時(shí)間過得真快啊！初中生活將我們壓縮，再壓縮。最終成為一只被我們?nèi)找剐羷凇⒕\聚所鑄造的利劍，人的靈魂是肉體的歸宿與寄托，自然也就是箭的歸宿與寄托——弓。有弓有箭，初中就是那靶子，而完美的初中生活就是靶子之間那鮮紅的靶心。

在最后的十多天里，要珍惜時(shí)間，歲月不解風(fēng)情，時(shí)間總是無情的飛過。如果我們不懂得珍惜時(shí)間，那么我們談何成功？成功是在時(shí)間中一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來的。初中生活最后的關(guān)鍵時(shí)段，要好好珍惜！

時(shí)間初三作文5

滴答，滴答，時(shí)間一秒一秒的從我們身邊流逝，我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)利用每分每秒呢？

清晨，我們早早的起床讀書，在這個(gè)期間，有些學(xué)生不喜歡張嘴讀書，那時(shí)間不都被你白白浪費(fèi)了。段考即將到來，我們不能浪費(fèi)掉我們寶貴的時(shí)間，要合理地利用它去做每一件事情，早起不能沒事干;在課堂上我們要大膽積極的發(fā)言，不懂就要問，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的。

吃過早飯、午飯、晚飯后的時(shí)間有些人不會(huì)合理的利用。吃過早飯，并且刷完碗后，我們應(yīng)該早早的回到教室，不能在外面逗留太久，每讀一分鐘的書，我們就會(huì)有所收獲。課堂上我們不能跑神，應(yīng)當(dāng)跟著老師的思路走。提前到班上坐著等待老師布置的任務(wù)才會(huì)想到拿出書讀，這種行為最不好，不要等到被別人說了布置了才會(huì)動(dòng)手去做一些事情，我們不僅要做事更要做有意義的事情。

現(xiàn)在的付出都是在為我們未來打基礎(chǔ)，讓我們與時(shí)間賽跑，與生命賽跑，做到把完美的自己展現(xiàn)給大家，浪費(fèi)時(shí)間就像是謀財(cái)害命，為了這點(diǎn)我們就要珍惜時(shí)間。

時(shí)間初三作文6

時(shí)光如水，總是無言。時(shí)間總是匆匆地來，匆匆的離去，不知去向。

每天早晨，當(dāng)我們聽見鐘表里指針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，似剪刀一般，將時(shí)間剪成碎片，灑落在我們不知道的地方。又是與時(shí)間競爭的一日。

當(dāng)上學(xué)途中，時(shí)間從生命里隨著汗水與淚水中溢出。時(shí)間在焦干滾燙般的道路上與我們反向而行。伸手想要抓住它時(shí)，時(shí)間總是從手指間穿過，留下的時(shí)一陣微風(fēng)。每當(dāng)微風(fēng)拂過，將那些包含在淚水與汗水中的'光陰蒸發(fā)，無聲無息，留下的只是一時(shí)的清涼。

讀書時(shí)，時(shí)間在我們翻動(dòng)的書本間跳動(dòng)，隨時(shí)都將會(huì)先走一步。隨著筆尖在紙上沙沙作響著，時(shí)間隨聲音而消逝。隨墨跡的淡化而沖淡我們生命中所剩的時(shí)間。

與時(shí)間競賽，共同在起跑線上出發(fā)，時(shí)間總是比我們先行，比我們快，在我們不曾發(fā)覺之時(shí)跑走。

倘若時(shí)間懂得疲勞，可以停下腳來歇息片刻，我們也許會(huì)拼命追上去，超越。但，一切終究是夢想。

我們也許沒有輸給世界，沒有輸給挫折，能擊敗我們的，永遠(yuǎn)只有時(shí)間。

時(shí)間初三作文7

日子過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。

初三，很忙，一場與時(shí)間爭奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑，也只有我站在原地，想怎么去邁腳。

曾經(jīng)也有許多人問我準(zhǔn)備考哪兒？期末的四百多分與錄取分六百多，相差了兩百分，能考到那兒？我總安慰自己說：“還有一年，不急。”但我清楚的知道，即使還有一年，也不能增加多少。

朋友問得最多的便是作業(yè)做好了沒？還有多少?zèng)]做？每當(dāng)被這樣問起，回答總是有什么作業(yè)？當(dāng)他說出一大堆作業(yè)時(shí)，我才如夢初醒，作業(yè)原來這么多。

總向往著一杯清茶，品味縈繞鼻尖的甘香，一篇文章，回味字里行間的憂傷。看著他們奮筆疾書，我卻在看一篇優(yōu)美文章，而那作業(yè)便被我拋出九霄。

沉浸在茶文世界的我，忘記了那壓人的作業(yè)，那瀕臨中考的緊張，也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我，惘然的看著眼前的一切，讓人不知所措，堆積如山的作業(yè)，匆忙而過的身影，來不及更改的習(xí)題……忙，除了忙就找不到任何一個(gè)形容現(xiàn)在的詞語。

看著那短短幾行筆記下的習(xí)題，卻不知道該怎樣去下筆，想不起任何一個(gè)練習(xí)，讓我久久注視。

在這個(gè)沒有時(shí)間的日子里，卻還在品那杯茶，賞那篇文。

時(shí)間初三作文8

時(shí)間都從我們身邊悄悄地溜走了？！時(shí)間過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過去了。回頭看，這個(gè)學(xué)期我又做了些什么呢？不堪回首！雖然，在班上我上進(jìn)心很強(qiáng)，積極參加班級各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助老師、幫助同學(xué)做事，但是學(xué)習(xí)收獲不盡人意。期中考試語文92。5，數(shù)學(xué)88，英語96。。硬筆書法四級考試結(jié)果怎樣？老師還沒有告訴我們。不過在文化館的二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師似乎還比較滿意。當(dāng)然，這還要等20xx年8月二胡八級考試成績來證明。

唉！本學(xué)期“游戲網(wǎng)絡(luò)”“動(dòng)漫電視”……這些惡魔變戲法地偷去了我不少的寶貴時(shí)間。導(dǎo)致我成績平平極不理想。當(dāng)然，又要“玩得好”又要“成績好”，世上哪有甘蔗兩頭甜哪？！

學(xué)期即將結(jié)束，老師說，元月十三日進(jìn)行期末考試。我要認(rèn)真復(fù)習(xí)抓好這幾天，老師說：“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，好好復(fù)習(xí)，把失去的給補(bǔ)回來。

我相信通過我的努力，會(huì)給老師、爸媽一個(gè)滿意的答卷！

爺爺常常告誡我：時(shí)間，像金錢，但金錢買不到它。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要謹(jǐn)記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。讓我們抓住今天，把握今天，創(chuàng)造更加美好的明天吧！

時(shí)間初三作文9

今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。

這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。

要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書。”上小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣了，上課的時(shí)候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

啊！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。

時(shí)間初三作文10

什么是時(shí)間？時(shí)間代表著什么？你懂么？

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一瞬間。我們從孩童長到了青年。小時(shí)候，我們渴望長大，因?yàn)殚L大后父母不用再管我們，不用在約束我們。而長大后，我們才知道父母臉上的皺紋增多了，變老了，雖然以后父母不用再管我們，但是我們知道父母在一天天的老去。

我有時(shí)在想：假如時(shí)光能夠倒流，我愿意聽媽媽講故事，聽媽媽的嘮叨。假如時(shí)光能夠倒流，我愿意聽爸爸的教誨，聽爸爸的過去。可是，現(xiàn)在的我們早已不是原來淘氣的我們。我們長大了，時(shí)間流逝了，我多么希望有一天能和年輕時(shí)的媽媽爸爸見一見面，并告訴他們我是他們未來的女兒。我有時(shí)在傻傻的想，如果我們的壽命能到兩百歲，那么我們將看到我們的重孫女重孫子。

時(shí)間，我想求求你，請求你不讓我父母變老，那時(shí)我們唯一能見證我們長大的人。求求你了，時(shí)間。

時(shí)間初三作文11

時(shí)光匆匆流逝，輕易而不變，真情不敗，友誼之花不謝！未來就像無邊無際的天空中飄忽不定的云，從那天起，癡情而天真的我們開始了追逐那片云的漫長旅程，一段艱難的旅程開始了。

未來的明天是如此美好，令人著迷，令人陶醉。盡管如此，這段美麗的旅程充滿了崎嶇和艱辛。我們付出了多少眼淚，有多無畏，但我們要勇敢的走下去，在這條路上留下腳印，每一個(gè)腳印都是我們成長的記憶。無論如何，我們彼此都有一段珍貴而難忘的記憶，我們之間的每一點(diǎn)都可以記錄成一本厚厚的書。我相信那本書是無價(jià)的，是不可替代的，因?yàn)樗宋覀兊挠颜x，這樣美好純潔的友誼，是如此難以割舍，它在我們心中占據(jù)了不可替代的位置，但我們總是害怕失去它。但是，時(shí)間讓我們懂得珍惜對方，知道時(shí)間有多寶貴。這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷。也許有一天，當(dāng)我們老黃的時(shí)候，坐在那里嘆氣，會(huì)覺得時(shí)間過得好快；當(dāng)你坐著回頭看的時(shí)候，你會(huì)淚流滿面。

從現(xiàn)在開始，讓我們真誠對待每一份珍貴的友誼。我們能相遇是很大的緣分。這一切都來之不易。我們都知道時(shí)間會(huì)過去的。當(dāng)我仍然相信美好的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)活在我們心中。

時(shí)間初三作文12

有一個(gè)謎語是這樣的：你看不見，摸不著，你沒有腳，但你能跑。我想大家都知道答案是時(shí)間。幾點(diǎn)了？農(nóng)民說：“時(shí)間是食物”，工人說：“時(shí)間是財(cái)富”，士兵說：“時(shí)間是勝利”，但我說：“時(shí)間是進(jìn)步和力量。”

俗話說，“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命。對于一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，珍惜時(shí)間就是獲取知識(shí)。放棄時(shí)間的人也放棄時(shí)間。要珍惜時(shí)間，就要抓住每一分鐘，不要浪費(fèi)。有些學(xué)生喜歡等待。今天能做的事必須推遲到明天。大家一定都知道中國著名作家魯迅珍惜時(shí)間的故事。小時(shí)候他用“早”字來提醒和督促自己珍惜時(shí)間。

老師告訴我們：“不思考就做實(shí)事是浪費(fèi)時(shí)間。”是的，你必須考慮一切，否則不但沒有幫助，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，是金錢所不能及的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。反之，珍惜時(shí)間就是延長生命。

最快的時(shí)候，他不會(huì)停止等你，他會(huì)以“閃電”的速度向前沖。時(shí)間最慢。只要你稍微努力，你就能趕上它。時(shí)間是我的朋友。它讓我知道珍惜時(shí)間的重要性，讓我學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。

和時(shí)間交朋友我真的受益匪淺！

時(shí)間初三作文13

從前有一個(gè)小島，上面住著快樂、悲哀、知識(shí)和愛，還有其他各種情感。

一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想堅(jiān)持到最后一刻。

過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。

這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說：富裕，你能帶我走嗎？富裕答道：不，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒有你的位置。

愛看見虛榮在一艘華麗小船上，虛榮，幫幫我吧！我?guī)筒涣四恪Ｄ闳矶紳裢噶耍瑫?huì)弄壞我這漂亮的小船。

悲哀過來了，愛向她求助：悲哀，讓我跟你走吧！哦愛，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒！悲哀答道。

快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫她！

突然，一個(gè)聲音傳來：過來，愛，我?guī)阕摺?/p>

這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨(dú)自走開了。

愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識(shí)：幫我的那個(gè)人是誰？

他是時(shí)間。知識(shí)老人答道。時(shí)間？愛問道：為什么時(shí)間要幫我？

知識(shí)老人笑道：因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多偉大。