第一篇：【必備】珍惜生命之水作文

【必備】珍惜生命之水作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的珍惜生命之水作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

水是我們大家生活中必不可少的，它是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的60%—70%，人們常說三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對(duì)我們大家是多么的重要。讓我們大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們大家賴以生存的水吧！

人們都聽過這樣一句話：“三分陸地，七分海洋。”可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖說海洋十分廣闊，但海水是我們大家不能直接飲用的，人類飲用的皆是淡水，而淡水只有3。75萬立方米可供飲用。但隨著人口的不斷增長(zhǎng)，這么少的水已經(jīng)不能夠飲用多久了，可人類還是在不斷浪費(fèi)水，污染水源，例如：排放工業(yè)污水；把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經(jīng)成為了無可辯駁的事實(shí)。還記得有一次，我們大家班的一位同學(xué)在一節(jié)體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉(zhuǎn)開的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒有關(guān)，直到兩個(gè)小時(shí)后才被人發(fā)現(xiàn)并自覺的關(guān)緊了水龍頭，這一次也不知浪費(fèi)了多少水。

作為一名小學(xué)生，節(jié)約水資源應(yīng)當(dāng)從你我做起，從小事做起。首先，我們大家要在生活中樹立節(jié)水意識(shí)，就拿洗碗來說，我們大家每次洗碗的水，其實(shí)只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問題，或者認(rèn)為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說明我們大家的節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，或者說對(duì)節(jié)水沒有正確的認(rèn)識(shí)。其次，我們大家應(yīng)在生活中實(shí)際行動(dòng)，就比如說洗完菜的水用來澆花、澆草；用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時(shí)可以用盆或桶等器具來裝水來洗，這樣就不會(huì)在洗澡時(shí)浪費(fèi)大量的水。

節(jié)約水資源是我們大家共同的責(zé)任，讓我們大家一起努力，不要讓世界最后一滴水成為我們大家的眼淚！

我們的'資源是有限的，我們應(yīng)該去節(jié)約他，珍惜他，不浪費(fèi)他，將他們用到最有用的地方去！

水是我們生活中必不可少的，它是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對(duì)我們是多么的重要。讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們賴以生存的水吧！

人們都聽過這樣一句話：三分陸地，七分海洋。可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖說海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的，人類飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬立方米可供飲用。但隨著人口的不斷增長(zhǎng)，這么少的水已經(jīng)不能夠飲用多久了，可人類還是在不斷浪費(fèi)水，污染水源，例如：排放工業(yè)污水；把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經(jīng)成為了無可辯駁的事實(shí)。還記得有一次，我們班的一位同學(xué)在一節(jié)體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉(zhuǎn)開的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒有關(guān)，直到兩個(gè)小時(shí)后才被人發(fā)現(xiàn)并自覺的關(guān)緊了水龍頭，這一次也不知浪費(fèi)了多少水。

作為一名小學(xué)生，節(jié)約水資源應(yīng)當(dāng)從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹立節(jié)水意識(shí)，就拿洗碗來說，我們每次洗碗的水，其實(shí)只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問題，或者認(rèn)為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說明我們的節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，或者說對(duì)節(jié)水沒有正確的認(rèn)識(shí)。其次，我們應(yīng)在生活中實(shí)際行動(dòng)，就比如說洗完菜的水用來澆花、澆草；用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時(shí)可以用盆或桶等器具來裝水來洗，這樣就不會(huì)在洗澡時(shí)浪費(fèi)大量的水。

節(jié)約水資源是我們共同的責(zé)任，讓我們一起努力，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚！

明天是第十三屆“世界水日”，也是第十八屆“中國(guó)水周”的開始。聯(lián)合國(guó)確定20xx年-20xx年為國(guó)際行動(dòng)20xx年，主題是“生命之水”。20xx年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題確定為“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”。

我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源分布不均。近年來我國(guó)連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)發(fā)生的頻率和影響范圍擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間和遭受的損失增加。水資源短缺問題已成為未來20年我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)所面臨的重大挑戰(zhàn)之一。20xx年我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700—1800立方米，需水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。

魯迅先生對(duì)水作過這樣的評(píng)價(jià)：“一滴水將與一滴血等價(jià)”。有人會(huì)說，一滴水算得了什么，把它與“一滴血”擺在同等重要的位置似乎有點(diǎn)危言聳聽。對(duì)此，科學(xué)試驗(yàn)給出了如下結(jié)論：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡，“民以食為天，食以水為先”足以說明水的重要。因此，許多專家形容“水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉”。對(duì)于地球上的所有生靈來說，缺少飲用水就意味著疾病、饑餓和死亡。“人類發(fā)展到今天，水的作用巨大而無可替代。然而，人類卻沒有善待水資源，近年來水資源污染令人嘆息。隨著人類對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng)，作為“生命之源”的水資源已嚴(yán)重短缺，有些地方已鬧起水荒。一向溫順的水，向人類敲響了警鐘。

“治國(guó)必須治水，治水才能興邦”。“世界水日”與“中國(guó)水周”就是要喚醒人們，要像珍惜自己身上的每一滴血那樣珍惜每一滴水，要清醒地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)水資源，就是保護(hù)人類自己。

說起水，大家一定覺得很普通很平常吧。但我們一天都離不開水，人的身體70%是水，沒有水我們活不過一個(gè)星期，因此說水是我們的“生命之水”一點(diǎn)兒都不過分。

以前我對(duì)水的概念并不是很清楚，總覺得這東西隨處可見，根本用不著在意，直到經(jīng)歷了一件事。

有一次，媽媽在拖地，我打球從外面奔回來，熱得滿頭大汗，便一把沖進(jìn)了衛(wèi)生間，用流水沖臉。正當(dāng)我“嘩嘩嘩”沖得舒服的時(shí)候，我突然聽到媽媽的獅子吼：“你怎么可以這樣洗臉呢？簡(jiǎn)直是浪費(fèi)！”說完還火氣騰騰地一把把水龍頭給關(guān)了。我愣在當(dāng)場(chǎng)：不就是洗個(gè)臉嗎，媽媽怎么會(huì)發(fā)這么大火？我突然想起，平時(shí)我的洗臉?biāo)际菋寢屘嫖曳藕玫摹？杉幢闳绱耍灿貌恢@樣小題大做吧，不就是多用了點(diǎn)兒水嗎？

見我一臉的委屈和不服氣，媽媽問我：“以前媽媽小時(shí)候都是在河里洗菜、洗衣服的，現(xiàn)在河里別說洗衣服了，洗手都會(huì)爛，知道是什么原因嗎？”“什么原因？”我的好奇細(xì)胞又開始冒頭了。“那是因?yàn)楝F(xiàn)在的工業(yè)發(fā)達(dá)了，一些廢棄物污染了水源，水就成了毒水。除此之外，現(xiàn)在的人口也增多了，工業(yè)用水的需求量也越來越大，但是水資源又非常有限，所以我們每個(gè)人都要節(jié)約用水！”

聽到這里，我不由得想起在電視里曾經(jīng)看到過的一個(gè)畫面：某山區(qū)的孩子喝水要到幾十里之外的山里去接那一丁點(diǎn)的泉水；某個(gè)地方的人一輩子只洗三次澡；還有某地區(qū)的稻田因缺水而龜裂，張著一道道可怕的裂縫……

看來媽媽的擔(dān)心并不是空穴來風(fēng)，愛護(hù)水資源確實(shí)值得我們重視。要不然，地球最后的一滴水還真會(huì)是我們?nèi)祟惖难蹨I了。為了讓我們更好、更長(zhǎng)久地生存下去，請(qǐng)別浪費(fèi)資源，從我做起，一起珍惜這生命之水吧！

第二篇：珍惜生命之水

校園節(jié)約用水倡議書

親愛的老師和同學(xué)們：

長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

三、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。

柳州市第二十四中學(xué) 2012年6月8日

校園節(jié)水公約

淡水資源很有限，節(jié)約利用是關(guān)鍵。萬物生長(zhǎng)需要水，無水環(huán)境成荒漠。建設(shè)和諧新校園，節(jié)約用水早宣傳。從小培養(yǎng)好習(xí)慣，節(jié)水風(fēng)尚須當(dāng)先。用水龍頭隨手關(guān)，校園節(jié)水當(dāng)模范。綠化環(huán)境校園美，節(jié)水設(shè)施要配備。跑冒漏滴損失大，防止浪費(fèi)靠大家。發(fā)現(xiàn)漏水早報(bào)告，及時(shí)處理見成效。澆花灌樹用中水，鳥語花香氣象新。節(jié)約用水責(zé)任大，良好習(xí)慣人人夸。

國(guó)家節(jié)水標(biāo)志

由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”既是節(jié)水的宣傳形象標(biāo)志，同時(shí)也作為節(jié)水型用水器具的標(biāo)識(shí)。對(duì)通過相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)衡量、節(jié)水設(shè)備檢測(cè)和專家委員會(huì)評(píng)定的用水器具，予以授權(quán)使用和推薦。

節(jié)水不是不用水

不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯(cuò)誤地認(rèn)為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。其實(shí)，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會(huì)隨意地浪費(fèi)。專家們指出，就目前到處存在浪費(fèi)的情況來說，運(yùn)用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會(huì)影響經(jīng)濟(jì)和生活質(zhì)量的水平。而且，世界上許多國(guó)家都已爆發(fā)了水戰(zhàn)！點(diǎn)滴做起

一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6公斤水；1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。

世界水日

1993年1月18日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公眾對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。每次世界水日，都有一個(gè)特定的主題，至今已度過20屆世界水日。

節(jié)約用水標(biāo)語口號(hào)

1.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。2.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。3.浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。

節(jié)水型社會(huì)：節(jié)水型社會(huì)和通常講的節(jié)水，既互相聯(lián)系又有很大區(qū)別。無論是傳統(tǒng)的節(jié)水，還是節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，都是為了提高水資源的利用效率和效益，這是它們的共同點(diǎn)。但要看到，傳統(tǒng)的節(jié)水，更偏重于節(jié)水的工程、設(shè)施、器具和技術(shù)等措施，偏重于發(fā)展節(jié)水生產(chǎn)力，主要通過行政手段來推動(dòng)。而節(jié)水型社會(huì)的節(jié)水，主要通過制度建設(shè)，注重對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的變革,形成以經(jīng)濟(jì)手段為主的節(jié)水機(jī)制。通過生產(chǎn)關(guān)系的變革進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上資源節(jié)約和環(huán)境友好的道路。

家庭節(jié)水

據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和零碎廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗果蔬后削皮，或沖洗之后再摘蔬菜；用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水總是流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修理。

校園節(jié)水倡議書

親愛的老師、同學(xué)們：

隨著城市化不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進(jìn)。有限的水資源制約著人類社會(huì)的發(fā)展，我市的人均可利用水資源量低于世界公認(rèn)的人均1000立方米下限標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)約水資源，是我們的神圣職責(zé)。為此，提出如下倡議：

洗手間

洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間。用完后立即關(guān)閉用水器具；發(fā)現(xiàn)水籠頭滴漏，立即報(bào)告后勤處維修；沖洗拖把時(shí)應(yīng)先以少量水用手搓、擰，而后放水沖洗干凈。食堂

提倡一水多用，洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的冷水沖洗干凈。水龍頭隨開隨關(guān)，清洗池不得長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水。

廁所

發(fā)現(xiàn)漏水器具應(yīng)及時(shí)修理。

方便紙、雜物不得扔進(jìn)坑內(nèi)，以免堵塞坑道。

發(fā)現(xiàn)坑內(nèi)有雜物，應(yīng)先清除，再放水沖洗。

花木澆灌

應(yīng)盡量用池塘水澆灌。

發(fā)現(xiàn)皮管漏水應(yīng)及時(shí)修理或更換，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

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說地球上的水資源是取之不盡,用之不竭的,這是極不科學(xué)的.水是人類賴以生存，必不可少的自然資源．它具有不可替代性。水資源作為整個(gè)生態(tài)環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，既是影響經(jīng)濟(jì)文化生活、城市興旺發(fā)達(dá)的制約因素，又與天氣、氣候的關(guān)系十分密切。

現(xiàn)已查明，在我們生活的地球上共有13．86億立方千米的水體，從理論上說是不少的。但以上水體中97．4 7％是咸水，即海水，不便利用。淡水只占 2．53％，約 0．35億立方千米，而在這部分淡水中，又有68．69％分布在南極洲和格陵蘭島上的大陸冰川，人們一時(shí)還難以利用。實(shí)際上真正可供人類利用的河水、淡水湖泊水以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的0．3％；只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。

正是由于水資源的珍貴和不可替代性，所以自古以來，人類循水而生，傍水而居，與水結(jié)下了不解之緣。水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了大自然五彩繽紛的世界，而且還孕育了幾千年?duì)N爛的人類文明。

自然界的淡水資源主要來源于三個(gè)途徑。即降水、地表水（江河及湖泊）和地下水。全球每年降水量約合11．9萬立方千米，其中只有4．7萬立方千米降水中的約 30％成為地下水，70％則通過地表流入江、湖和海洋，能較穩(wěn)定的被人們利用的水大約只有1．4萬立方千米。

然而，多少年來人們卻忘了珍惜維系我們生命的水資源。據(jù)有關(guān)資料對(duì)世界98個(gè)國(guó)家所作的統(tǒng)計(jì)分析表明，貧水國(guó)、半貧水國(guó)約占60％，富水國(guó)還不到30%；由此可見，與我們?nèi)祟惿婧蜕鐣?huì)發(fā)展有著生死攸關(guān)的水資源是極其有限的，它的可利用量在繼續(xù)不斷的減少著，越來越嚴(yán)重地危脅著人類自身的生存。

我國(guó)幅員遼闊，水資源總量也較為豐富，達(dá)28000億立方米，居世界第六位，但由于人口過多，人均水資源很少，只相當(dāng)于世界人均的1／4，人均占有量占世界第 88位。到1995年，我國(guó)620多個(gè)城市中，約有一半處于缺水狀態(tài)，嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110多個(gè)，日缺水量達(dá)1600萬立方米，年缺水量近60億立萬米。農(nóng)村有5600萬人口飲水問題沒有解決，3 000萬頭牲畜飲水困難，8．3億畝耕地是沒有灌溉設(shè)施的靠天種糧田，14億畝草原嚴(yán)重缺水。位于山東省的東營(yíng)市、濱州市和勝利油田，供水空前緊張，油田只能“以水定產(chǎn)”，因此，保護(hù)水資源已成為刻不容緩的當(dāng)務(wù)之急。嚴(yán)酷的事實(shí)證明了20年前“?聯(lián)合國(guó)世界水大會(huì)”的斷言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，世界上石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)，就是水資源危機(jī)。”

我國(guó)的水資源補(bǔ)給來源主要是大氣降水，全國(guó)每年平均降水量為628毫米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界陸地每年平均降、水量834毫米。而廣大西北內(nèi)陸地區(qū)年平均降水量還不到1400毫米，塔里木盆地、河西走廊、柴達(dá)木盆地、阿拉善高原等地年平均降水量甚至還不到10O毫米，年降水量少，地表水補(bǔ)給不足，水資源十分匱乏，加之近十幾年來許多河流被嚴(yán)重污染，可利用水不斷減少；不少城市地下水資源開發(fā)已接近極限，如再進(jìn)行掠奪式的開發(fā)，勢(shì)必造成城市地面下沉，嚴(yán)重的將發(fā)生建筑物傾斜甚至倒塌。

水與城市息息相關(guān)，也與天氣密切相關(guān)。如上所述，大氣變化時(shí)的大氣降水，是淡水的主要來源。我國(guó)大部分地區(qū)位于東亞季風(fēng)區(qū)，西北部則深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，各方面水汽都很難到達(dá)，特殊的地理位置使我國(guó)水資源在時(shí)間和空間分布上極不均勻，這是造成我國(guó)北方冬、春干旱少雨的主要因素。我國(guó)雖有許多大江大河，但由于近若干年來工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活用水的劇增，加之不少區(qū)域植被破壞嚴(yán)重，很多河流水量越來越少。

例如：黃河斷流的天數(shù)逐年增加，今年3月7日黃河山東段已斷流，比去年又提前了六天，常此以往，總有一天黃河將會(huì)變成我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸季節(jié)河！這幾年，不少城市的居民都已多次體驗(yàn)了缺水的滋味。由此可見，要減輕城市化危害，減輕“水荒”，保護(hù)城市供水，保證城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們正常生活需要，一方面要重視天氣氣候的影響，充分利用氣象預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，切實(shí)利用并儲(chǔ)存好天然降水；另一方面應(yīng)十分珍惜、保護(hù)水資源，加強(qiáng)多方位的宣傳，強(qiáng)調(diào)水資源雖是可以再生的資源，但是在一定的空問和時(shí)間范圍內(nèi)，數(shù)量總是有限的，那種認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的觀點(diǎn)是極不科學(xué)的。今后應(yīng)特別注意節(jié)約用水，合理用水和水的綜合利用；同時(shí)要提倡大力植樹造林，種草種樹，涵養(yǎng)水源。

第三篇：小學(xué)作文：珍惜生命之水

珍惜生命之水

水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。

在我小的時(shí)候，曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天。可愛的魚兒死了;奪目的花兒枯了;強(qiáng)壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品--垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個(gè)人走過也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類!它抱怨，無情的人類。

然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。”千百年來，人們不斷地糟蹋水，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎?

雖然水在地球上分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，可您想過嗎?絕大部分水是無法開發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%，實(shí)在是太小了!不知再過多少年，水可能就會(huì)離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。

難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎?難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠(chéng)的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴

來之不易的水呀!

為了人類的未來，為了地球的將來。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：

1.水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機(jī)洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個(gè)綠色家園。

2.水的保護(hù)。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。

3.水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。

其實(shí)，保護(hù)水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧!

第四篇：珍惜生命之水簡(jiǎn)報(bào)

珍惜生命之水

——西街小學(xué)開展世界水日和中國(guó)水周宣傳活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

3月22日，柏莊鎮(zhèn)西街小學(xué)開展“珍惜生命之水，從我做起，從現(xiàn)在做起”世界水日和中國(guó)水周宣傳活動(dòng)。

3月20日至3月25日讓學(xué)生進(jìn)行一次綜合實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)一步讓大家明白了浪費(fèi)水，破壞水資源的嚴(yán)重后果，激發(fā)了大家珍惜每一滴水，共同愛惜水的強(qiáng)烈愿望。學(xué)生們進(jìn)一步了解水污染所造成的危害，更認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的生活中節(jié)約用水就要做到不浪費(fèi)水，提高水的重復(fù)利用率，更重要的是幫助學(xué)生初步了解要減少看不見的水消耗。此次活動(dòng)是在全校師生中開展的“珍惜生命之水”系列活動(dòng)。活動(dòng)從3月1日開始實(shí)施，計(jì)劃在3月底結(jié)束。其中3月1日——3月21日為活動(dòng)準(zhǔn)備階段。學(xué)校通過《倡議書》的形式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)此次世界水日主題活動(dòng)做的努力與工作，以期得到家長(zhǎng)們的支持；學(xué)生廣泛搜集資料，了解世界水日的主題和意義，畫宣傳畫、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)等。有的學(xué)生還在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到田間地頭，了解“水對(duì)糧食生產(chǎn)的影響”。在本周一（3月18日）的升旗儀式上，五年級(jí)二班的同學(xué)在國(guó)旗下演講《節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起》，向全體師生發(fā)出倡議，同學(xué)們積極參與，各班在周二開展了主題班會(huì)，部分班級(jí)還創(chuàng)作了宣傳畫和宣傳資料，為“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：珍惜生命之水演講稿

珍惜生命之水演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：“大家早上好。”

眾所周知水是生命之源，生物的生長(zhǎng)都離不開水。我們不知羞恥得喝著水，水卻任我們?cè)赘睿覀儽緫?yīng)愛護(hù)它，而現(xiàn)在水卻受到了嚴(yán)重的威脅。

小河里，一堆堆垃圾浮在水面，水受污染。它不再想以前那條清澈透明，能供我們飲用的水了。托我們的福，它發(fā)出了陣陣惡臭。

洗手時(shí)，有的人一打開水龍頭，卻不知道把它關(guān)上，眼睜睜地看著生命之水流到臭水溝里。這不是白白糟蹋了水嗎？

這類浪費(fèi)水的情況在我們學(xué)校里經(jīng)常出現(xiàn)，有的同學(xué)上完廁所，去洗手時(shí)，不關(guān)水龍頭。你們肯定以為是他忘了關(guān)水龍頭把？錯(cuò)了，他是懶得關(guān)。我就看到過一個(gè)同學(xué)，洗完手后，就立馬走了。

這周是節(jié)水周，作為青少年，看到這些人的所作所為，看到被污染的小河，我們難道不應(yīng)該做些什么嗎？

我們要學(xué)會(huì)珍惜水資源，首先，我們要學(xué)會(huì)不浪費(fèi)水的習(xí)慣，在以后的日子里，水會(huì)越來越少，珍惜水，是人類長(zhǎng)久生存的必備條件。

其次是不污染水，不能再讓純凈的水收到污染，這才能讓人類的生存必要資源延續(xù)下去。

水的資源是有限的，而人類生命的延續(xù)是無限的，它夠我們這一代人使用，但能供我們一百代一千代人使用嗎？所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，為下一代人保存好珍貴的生命之源吧！

3月11日

蔡康偉