第一篇：關于珍惜生命之水作文

關于珍惜生命之水作文八篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜生命之水作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜生命之水作文 篇1

水孕育著一代又一代人的生命。

在我小的時候，曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天。可愛的魚兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。

然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”

千百年來，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實果真如此嗎？

雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%，實在是太小了！

不知再過多少年，水可能就會離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時，人類將會滅亡，世界將會沉睡。

難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！

為了人類的未來，為了地球的將來。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：

1．水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個綠色家園。

2．水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學用品，再次污染食用水。

3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個盆盛起，一起洗。

其實，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創綠色家園吧！

珍惜生命之水作文 篇2

說起水，大家一定覺得很普通很平常吧。但我們一天都離不開水，人的身體70%是水，沒有水我們活不過一個星期，因此說水是我們的“生命之水”一點兒都不過分。

以前我對水的概念并不是很清楚，總覺得這東西隨處可見，根本用不著在意，直到經歷了一件事。

有一次，媽媽在拖地，我打球從外面奔回來，熱得滿頭大汗，便一把沖進了衛生間，用流水沖臉。正當我“嘩嘩嘩”沖得舒服的時候，我突然聽到媽媽的獅子吼：“你怎么可以這樣洗臉呢？簡直是浪費！”說完還火氣騰騰地一把把水龍頭給關了。我愣在當場：不就是洗個臉嗎，媽媽怎么會發這么大火？我突然想起，平時我的洗臉水都是媽媽替我放好的。可即便如此，也用不著這樣小題大做吧，不就是多用了點兒水嗎？

見我一臉的委屈和不服氣，媽媽問我：“以前媽媽小時候都是在河里洗菜、洗衣服的，現在河里別說洗衣服了，洗手都會爛，知道是什么原因嗎？”“什么原因？”我的好奇細胞又開始冒頭了。“那是因為現在的工業發達了，一些廢棄物污染了水源，水就成了毒水。除此之外，現在的人口也增多了，工業用水的需求量也越來越大，但是水資源又非常有限，所以我們每個人都要節約用水！”

聽到這里，我不由得想起在電視里曾經看到過的一個畫面：某山區的孩子喝水要到幾十里之外的山里去接那一丁點的泉水；某個地方的人一輩子只洗三次澡；還有某地區的稻田因缺水而龜裂，張著一道道可怕的裂縫……

看來媽媽的擔心并不是空穴來風，愛護水資源確實值得我們重視。要不然，地球最后的一滴水還真會是我們人類的眼淚了。為了讓我們更好、更長久地生存下去，請別浪費資源，從我做起，一起珍惜這生命之水吧！

珍惜生命之水作文 篇3

水是我們生活中必不可少的，它是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對我們是多么的重要。讓我們一起行動起來，保護我們賴以生存的水吧！

人們都聽過這樣一句話：“三分陸地，七分海洋。”

可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯特錯了，雖說海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的，人類飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬立方米可供飲用。

但隨著人口的不斷增長，這么少的水已經不能夠飲用多久了，可人類還是在不斷浪費水，污染水源，例如：排放工業污水；

把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經成為了無可辯駁的事實。

還記得有一次，我們班的一位同學在一節體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉開的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒有關，直到兩個小時后才被人發現并自覺的關緊了水龍頭，這一次也不知浪費了多少水。

作為一名小學生，節約水資源應當從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹立節水意識，就拿洗碗來說，我們每次洗碗的水，其實只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問題，或者認為這樣的.話碗就洗不干凈，這些只能是說明我們的節水意識不強，或者說對節水沒有正確的認識。

其次，我們應在生活中實際行動，就比如說洗完菜的水用來澆花、澆草；

用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時可以用盆或桶等器具來裝水來洗，這樣就不會在洗澡時浪費大量的水。

珍惜生命之水作文 篇4

有句話說得好：水，是生命的源泉。如果沒有水就不會有生命。水對于我們來說，是至關重要的。所以，我們應該珍惜這寶貴的水資源，不能讓它從我們的指縫間白白溜走。

記得在我的老家，有一個水龍頭經常漏水，平時我們一家人都沒有注意，任憑那寶貴的水一滴、一滴地流淌。一天晚上，我多了個心眼兒，往水龍頭下面接了一個盆。不接不知道，一接嚇一跳：一夜下來，漏出的水竟裝了滿滿一盆。我想，如果每天都漏掉這么多，一年下來，該有多少水白白浪費呀！而我們，卻對此視而不見！我十分慚愧。

前幾天，我在網上無意間看到一段視頻：那是發生在20xx年夏天的云南，由于干旱，這里昔日的美景已不復存在。這兒原來是湛藍的湖水，翠綠的楊柳，遠處一座座高山云霧繚繞，美不勝收。而現在，美麗的湖泊已不復存在，取而代之的，則是一片因干涸而龜裂的土地。那一條條又粗又深的裂紋仿佛無數張大嘴在吶喊、在嘶吼：“水，我要水！”在重災區，人們常常能看到這樣的畫面：在一條逐漸干涸的小河里，一條魚在努力地蹦著，希望可以尋求到生命的延續。但是，眼前除了渾濁的泥潭，什么也沒有。它的腹部微微顫動著，用它最后一絲氣息掙扎著，抗爭著，仿佛在吶喊：“水，我要水！”漸漸地，它眼里的光彩一點點褪去，直到一動不動……在災區，能有這樣渾濁的泥水作為飲水源已經是一大幸事了。水，對他們來說，已經成為一種奢侈品……

看完這段視頻，我的心被深深震撼了。然而，我感到更多的，則是憤慨。由于天氣漸熱，我們班上的許多同學在體育課下課后，總愛跑到水池邊去洗頭、洗臉，而且經常把水龍頭開得很大，甚至走時也沒關緊龍頭，任憑那珍貴的水白白地流掉。平時下課后，我們班上也有同學把自己水壺里的水相互潑來潑去，玩起了打水仗，肆意浪費著寶貴的水資源。最令我感慨萬千的是，同樣在中國，許多缺水地區的孩子們為了能喝上干凈的水，不惜耗費幾個小時的時間去幾公里外的地方打水！而我們有優越的生活條件、有干凈的水飲用卻不知道珍惜啊，能說得過去嗎？

現在，世界正面臨著全球性的水危機。由于我們過度浪費水資源，目前已有八十多個國家和地區嚴重缺水。地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的話，其中的淡水只有一小勺。在這些淡水中，可供我們飲用的，只有那么一小滴。更可怕的是，這一滴水，也正在被我們逐漸地浪費著，已經變得越來越少了！

同學們，讓我們行動起來，珍惜水資源，節約每一滴水吧！不要讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚！

珍惜生命之水作文 篇5

是啊！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈！

人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可代的稀缺品！越來越多的城市發出了缺水的告急聲！1977年聯合國水會議發出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼續石油危機之后的下一個危機便是水。水資源危機正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環境問題之一。

記的我以前看過這樣一個電影：在中國一個十分缺水的山區里，打水都要從幾十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出來盛雨水，而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎？我曾做過一次試驗，如果正常洗一次手只需要約0。5千克的水，而如果用浪費水的方法洗一次手就要用約2。5千克水，大約是正常洗手的5倍！

面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個曾是顯赫一時的夏國都城，由于沒有了水，現在都淹沒在流沙之中。一個地方沒有了水，人們可以遷住他鄉，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？

現在，我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；

我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多！

我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好！

珍惜生命之水作文 篇6

水，一個簡單的名字，一種非凡的物質。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。

在我小的時候，曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人，來之不盡，他們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們大家周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天。可愛的魚兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。

然而，卻印證了思格斯的名言：我們大家不要過分陶醉于我們大家對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們大家。

千百年來，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實果真如此嗎？

雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實在是太小了！

不知再過多少年，水可能就會離開我們大家。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時，人類將會滅亡，世界將會沉睡。

難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！

為了人類的未來，為了地球的將來。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：

1．水的再用。例如：我們大家洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個綠色家園。

2．水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學用品，再次污染食用水。

3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個盆盛起，一起洗。

其實，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們大家一起保護藍天碧水，共創綠色家園吧！

珍惜生命之水作文 篇7

現在，水資源越來越少，好多地方都出現了缺水的現象，如：莊稼枯萎，人和動物都渴死了……可我卻發現我們周圍還有好多人仍然不珍惜水。有的人竟然認為自來水是自己花錢買來的，用多用少是自己的事，與別人無關；我們單元有一個兩口之家，平均每月用水竟然多達12噸。有一次我在無意間看到了一條信息：刷牙時不間斷地用水，30秒用水約16升；如果用杯子接水，3杯水，用水約0.6升。一個三口之家按每天刷2次牙來算，每月就可節約水900升之多。刷牙是生活中平凡的不能再平凡的事，可不同的刷牙方法，就讓水在不經意間“溜”走了。你說，我國的淡水能不飛快地減少嗎？

在我的身邊就有這種例子，比如說：有人洗菜時不用盆子接水洗菜，而是讓水“嘩嘩嘩”地流淌。淘米的時候也和洗菜一樣，讓水白白地流掉，要知道淘米水是很有價值的，可以洗碗。澆花……有的人洗衣服時，還是讓水無情地溜走，一點也不知道珍惜，就連打肥皂時也不把水龍頭給關上，這是非常浪費水的現象。照他們這樣下去，別說是12噸，就是20噸也不夠他們用的呀！

當然，也不是人人都像他們一樣，我媽媽就是非常節水的人。我和媽媽兩個人平均每月用水不到4噸，怎么樣？夠節約的吧！媽媽淘完米后，就用淘米水洗菜，洗好菜后，她又會用淘米水澆花，媽媽說：“這叫一水三用”。洗澡時，媽媽會把水龍頭的水放的很小來洗澡。洗完澡后，媽媽就用洗澡水來洗衣服，洗好衣服后，就把水裝在桶里，留著沖馬桶或拖地……

現在，水資源越來越少了，人類更加需要水了，讓世界多一些節水的人，少一些浪費水的人，讓浪費水的現象遠離我們。浪費水就是浪費生命呀！節約用水，從我做起，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！

珍惜生命之水作文 篇8

水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工業農業生產都離不開水。如果沒有水，人也隨之消失。在地球上，哪兒有水，哪兒就有生命。一切生命活動都是起源于水的。

“魔鬼公式三”中就說：“如果沒有水源，可以活三天；如果沒有食物，可以活七天。沒有食物但有水源可以活七天，沒有水源，但有食物卻只能活三天。”這段話也充分的體現了水的寶貴。

根據資料顯示，地球上的水很多，但是淡水儲量僅占全球總水量的2.53%，而且淡水的68.7%又屬于固體冰川分布在難以利用的高山和南、北兩極地區，還有一部分淡水埋藏在底下很深的地方，很難進行開采利用。至于對人類生產和生活關系密切和較易開采的淡水僅占地球淡水總含量的0.3%，以上的資料也證明了水的稀少和寶貴，所以我們更要節約用水，保護水資源。

節約用水的方法有很多，比如說，通過媒體呼吁節約用水；我們平時洗菜的水用來澆花、洗衣服的水用來沖廁所、拖地；把雨水積攢起來也可以澆地；給我們的水龍頭安裝上聲控開關，人家的手離開的時候水龍頭里的水就自然的停止了……

水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。

總之，水是我們的生命之源，希望所有的人能行動起來，采用一些方法節約用水，讓地球充滿生機！

第二篇：珍惜生命之水

校園節約用水倡議書

親愛的老師和同學們：

長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學院和我們自己的利益，我們向全校師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風:

一、充分認識校園節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高全校師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。

三、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

五、請做到一水多用，充分利用水資源。

六、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

七、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向后勤部門反映。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。

柳州市第二十四中學 2012年6月8日

校園節水公約

淡水資源很有限，節約利用是關鍵。萬物生長需要水，無水環境成荒漠。建設和諧新校園，節約用水早宣傳。從小培養好習慣，節水風尚須當先。用水龍頭隨手關，校園節水當模范。綠化環境校園美，節水設施要配備。跑冒漏滴損失大，防止浪費靠大家。發現漏水早報告，及時處理見成效。澆花灌樹用中水，鳥語花香氣象新。節約用水責任大，良好習慣人人夸。

國家節水標志

由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

“國家節水標志”既是節水的宣傳形象標志，同時也作為節水型用水器具的標識。對通過相關標準衡量、節水設備檢測和專家委員會評定的用水器具，予以授權使用和推薦。

節水不是不用水

不明白“節水”二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會隨意地浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術和方法，農業可以減少10%-50%的需水，工業可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經濟和生活質量的水平。而且，世界上許多國家都已爆發了水戰！點滴做起

一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。

世界水日

1993年1月18日，聯合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公眾對開發和保護水資源的認識。每次世界水日，都有一個特定的主題，至今已度過20屆世界水日。

節約用水標語口號

1.節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。2.節約用水是每個公民應盡的責任和義務。3.浪費用水可恥，節約用水光榮。

節水型社會：節水型社會和通常講的節水，既互相聯系又有很大區別。無論是傳統的節水，還是節水型社會建設，都是為了提高水資源的利用效率和效益，這是它們的共同點。但要看到，傳統的節水，更偏重于節水的工程、設施、器具和技術等措施，偏重于發展節水生產力，主要通過行政手段來推動。而節水型社會的節水，主要通過制度建設，注重對生產關系的變革,形成以經濟手段為主的節水機制。通過生產關系的變革進一步推動經濟增長方式的轉變，推動整個社會走上資源節約和環境友好的道路。

家庭節水

據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和零碎廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗果蔬后削皮，或沖洗之后再摘蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水總是流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修理。

校園節水倡議書

親愛的老師、同學們：

隨著城市化不斷發展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進。有限的水資源制約著人類社會的發展，我市的人均可利用水資源量低于世界公認的人均1000立方米下限標準。節約水資源，是我們的神圣職責。為此，提出如下倡議：

洗手間

洗漱時應縮短用水時間。用完后立即關閉用水器具；發現水籠頭滴漏，立即報告后勤處維修；沖洗拖把時應先以少量水用手搓、擰，而后放水沖洗干凈。食堂

提倡一水多用，洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的冷水沖洗干凈。水龍頭隨開隨關，清洗池不得長時間不間斷放水。

廁所

發現漏水器具應及時修理。

方便紙、雜物不得扔進坑內，以免堵塞坑道。

發現坑內有雜物，應先清除，再放水沖洗。

花木澆灌

應盡量用池塘水澆灌。

發現皮管漏水應及時修理或更換，及時關閉水龍頭。

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說地球上的水資源是取之不盡,用之不竭的,這是極不科學的.水是人類賴以生存，必不可少的自然資源．它具有不可替代性。水資源作為整個生態環境的一個重要組成部分，既是影響經濟文化生活、城市興旺發達的制約因素，又與天氣、氣候的關系十分密切。

現已查明，在我們生活的地球上共有13．86億立方千米的水體，從理論上說是不少的。但以上水體中97．4 7％是咸水，即海水，不便利用。淡水只占 2．53％，約 0．35億立方千米，而在這部分淡水中，又有68．69％分布在南極洲和格陵蘭島上的大陸冰川，人們一時還難以利用。實際上真正可供人類利用的河水、淡水湖泊水以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0．3％；只占全球總儲水量的十萬分之七。

正是由于水資源的珍貴和不可替代性，所以自古以來，人類循水而生，傍水而居，與水結下了不解之緣。水不僅孕育了生命，創造了大自然五彩繽紛的世界，而且還孕育了幾千年燦爛的人類文明。

自然界的淡水資源主要來源于三個途徑。即降水、地表水（江河及湖泊）和地下水。全球每年降水量約合11．9萬立方千米，其中只有4．7萬立方千米降水中的約 30％成為地下水，70％則通過地表流入江、湖和海洋，能較穩定的被人們利用的水大約只有1．4萬立方千米。

然而，多少年來人們卻忘了珍惜維系我們生命的水資源。據有關資料對世界98個國家所作的統計分析表明，貧水國、半貧水國約占60％，富水國還不到30%；由此可見，與我們人類生存和社會發展有著生死攸關的水資源是極其有限的，它的可利用量在繼續不斷的減少著，越來越嚴重地危脅著人類自身的生存。

我國幅員遼闊，水資源總量也較為豐富，達28000億立方米，居世界第六位，但由于人口過多，人均水資源很少，只相當于世界人均的1／4，人均占有量占世界第 88位。到1995年，我國620多個城市中，約有一半處于缺水狀態，嚴重缺水的城市達110多個，日缺水量達1600萬立方米，年缺水量近60億立萬米。農村有5600萬人口飲水問題沒有解決，3 000萬頭牲畜飲水困難，8．3億畝耕地是沒有灌溉設施的靠天種糧田，14億畝草原嚴重缺水。位于山東省的東營市、濱州市和勝利油田，供水空前緊張，油田只能“以水定產”，因此，保護水資源已成為刻不容緩的當務之急。嚴酷的事實證明了20年前“?聯合國世界水大會”的斷言：“水，不久將成為一個深刻的社會危機，世界上石油危機之后的下一個危機，就是水資源危機。”

我國的水資源補給來源主要是大氣降水，全國每年平均降水量為628毫米，遠遠低于世界陸地每年平均降、水量834毫米。而廣大西北內陸地區年平均降水量還不到1400毫米，塔里木盆地、河西走廊、柴達木盆地、阿拉善高原等地年平均降水量甚至還不到10O毫米，年降水量少，地表水補給不足，水資源十分匱乏，加之近十幾年來許多河流被嚴重污染，可利用水不斷減少；不少城市地下水資源開發已接近極限，如再進行掠奪式的開發，勢必造成城市地面下沉，嚴重的將發生建筑物傾斜甚至倒塌。

水與城市息息相關，也與天氣密切相關。如上所述，大氣變化時的大氣降水，是淡水的主要來源。我國大部分地區位于東亞季風區，西北部則深居內陸，遠離海洋，各方面水汽都很難到達，特殊的地理位置使我國水資源在時間和空間分布上極不均勻，這是造成我國北方冬、春干旱少雨的主要因素。我國雖有許多大江大河，但由于近若干年來工、農業生產和人們生活用水的劇增，加之不少區域植被破壞嚴重，很多河流水量越來越少。

例如：黃河斷流的天數逐年增加，今年3月7日黃河山東段已斷流，比去年又提前了六天，常此以往，總有一天黃河將會變成我國最長的內陸季節河！這幾年，不少城市的居民都已多次體驗了缺水的滋味。由此可見，要減輕城市化危害，減輕“水荒”，保護城市供水，保證城鄉經濟發展和人們正常生活需要，一方面要重視天氣氣候的影響，充分利用氣象預報預測，切實利用并儲存好天然降水；另一方面應十分珍惜、保護水資源，加強多方位的宣傳，強調水資源雖是可以再生的資源，但是在一定的空問和時間范圍內，數量總是有限的，那種認為水資源是取之不盡，用之不竭的觀點是極不科學的。今后應特別注意節約用水，合理用水和水的綜合利用；同時要提倡大力植樹造林，種草種樹，涵養水源。

第三篇：小學作文：珍惜生命之水

珍惜生命之水

水，一個簡單的名字，一種非凡的物質。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。

在我小的時候，曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天。可愛的魚兒死了;奪目的花兒枯了;強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品--垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨，自私的人類!它抱怨，無情的人類。

然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”千百年來，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實果真如此嗎?

雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎?絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%，實在是太小了!不知再過多少年，水可能就會離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時，人類將會滅亡，世界將會沉睡。

難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎?難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴

來之不易的水呀!

為了人類的未來，為了地球的將來。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：

1.水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個綠色家園。

2.水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學用品，再次污染食用水。

3.水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個盆盛起，一起洗。

其實，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創綠色家園吧!

第四篇：珍惜生命之水簡報

珍惜生命之水

——西街小學開展世界水日和中國水周宣傳活動

簡報

3月22日，柏莊鎮西街小學開展“珍惜生命之水，從我做起，從現在做起”世界水日和中國水周宣傳活動。

3月20日至3月25日讓學生進行一次綜合實踐調查，進一步讓大家明白了浪費水，破壞水資源的嚴重后果，激發了大家珍惜每一滴水，共同愛惜水的強烈愿望。學生們進一步了解水污染所造成的危害，更認識到在平時的生活中節約用水就要做到不浪費水，提高水的重復利用率，更重要的是幫助學生初步了解要減少看不見的水消耗。此次活動是在全校師生中開展的“珍惜生命之水”系列活動。活動從3月1日開始實施，計劃在3月底結束。其中3月1日——3月21日為活動準備階段。學校通過《倡議書》的形式，讓家長了解學校對此次世界水日主題活動做的努力與工作，以期得到家長們的支持；學生廣泛搜集資料，了解世界水日的主題和意義，畫宣傳畫、設計制作手抄報等。有的學生還在老師、家長的帶領下到田間地頭，了解“水對糧食生產的影響”。在本周一（3月18日）的升旗儀式上，五年級二班的同學在國旗下演講《節約用水，從點滴做起》，向全體師生發出倡議，同學們積極參與，各班在周二開展了主題班會，部分班級還創作了宣傳畫和宣傳資料，為“世界水日”和“中國水周”宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。

第五篇：珍惜生命之水演講稿

珍惜生命之水演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：“大家早上好。”

眾所周知水是生命之源，生物的生長都離不開水。我們不知羞恥得喝著水，水卻任我們宰割，我們本應愛護它，而現在水卻受到了嚴重的威脅。

小河里，一堆堆垃圾浮在水面，水受污染。它不再想以前那條清澈透明，能供我們飲用的水了。托我們的福，它發出了陣陣惡臭。

洗手時，有的人一打開水龍頭，卻不知道把它關上，眼睜睜地看著生命之水流到臭水溝里。這不是白白糟蹋了水嗎？

這類浪費水的情況在我們學校里經常出現，有的同學上完廁所，去洗手時，不關水龍頭。你們肯定以為是他忘了關水龍頭把？錯了，他是懶得關。我就看到過一個同學，洗完手后，就立馬走了。

這周是節水周，作為青少年，看到這些人的所作所為，看到被污染的小河，我們難道不應該做些什么嗎？

我們要學會珍惜水資源，首先，我們要學會不浪費水的習慣，在以后的日子里，水會越來越少，珍惜水，是人類長久生存的必備條件。

其次是不污染水，不能再讓純凈的水收到污染，這才能讓人類的生存必要資源延續下去。

水的資源是有限的，而人類生命的延續是無限的，它夠我們這一代人使用，但能供我們一百代一千代人使用嗎？所以，我們應該從現在做起，珍惜水資源，為下一代人保存好珍貴的生命之源吧！

3月11日

蔡康偉