第一篇：苦難+汗水=?作文

苦難+汗水=?作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的苦難+汗水=?作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德性?！}記

一星損落，黯淡不了星空的燦爛；一花凋零，消褪不了大地的容顏；一樹枯萎，荒蕪不了那份生機。人生亦如此，前方道路多坎坷，“不經歷風雨怎能見彩虹？”，人生總要苦難來滋潤，汗水來澆灌。因為，苦難+汗水=？

咬定青山不放松“哇，哇?！彪S著一聲聲哭泣，它誕生了，他的到來，給這個家庭帶來無盡的歡聲笑語，但上天似乎對他不公，他沒幾天就患上肌肉萎縮癥，不久，病情繼續惡化，他最終坐在了輪椅上，靠一根手指頭堅強的敲出他說的話。幾乎所有人都認為他這輩子廢了，都為他潸然淚下，然而，他的舉動讓所有人膛目結舌，他憑著頑強的毅力，研究出黑洞學說，他那咬定青山不放松的精神，是科學界的奇跡。立根原在破巖中人生如一杯苦澀的咖啡，越喝越能體會到它的滋味。如今的貝多芬可謂是家喻戶曉，但在他成功的背后，有數不盡的艱辛，他剛生下來，就有天生的音樂細胞，他從小立志，要成為一名舉世聞名的大師。又然后，好景不長，年輕的他又患上了耳膜炎，這對于一個音樂家來說猶如晴天霹靂，不久，他失去了聽覺，為此，他變得暴躁了，他把自己關在一個狹小而又黑暗的落里，但是天生熱愛音樂的他沒有就此放棄，他利用骨傳導的方法，演奏出一曲曲驚天動地的樂章，使全世界人都記住了他的名字，貝多芬。他那立根原在破巖中的品質，是音樂男的楷模。千磨萬擊還尖勁他，是所有人眼中的'傻瓜，上小學是老師罵他，同學們侮辱他，他被人們看作為笨的象征，殊不知，他靠自己的雙手，發明了電燈，全球人都為他歡呼雀躍。愛迪生，他那千磨萬擊還堅勁地毅力，全球人的象征。任爾東西南北風然而誰曾想到，即使是這樣的富強國家，如今的他，可謂是群眾眼中的一顆耀眼的星星。殊不知，在他第一次報考戲劇學院時，就被人拒之門外，理由是體重過胖，為此，他開始減肥，50人中的40多人退出了，他叫孫紅雷。他那任爾東西南北風的氣概，是當今社會的典范。

魯迅先生曾說：“其實世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路”苦難是人一生的一筆財富，汗水也是人生的一線希望，如今，我努力拼搏著，不拋棄，不放棄，因為，苦難+汗水=輝煌。

第二篇：汗水(600字)作文

精選作文:汗水(600字)作文

六【1】班邢瑩瑩

人人都知道臺上三分鐘，臺下十年功！我曾為了成功，付出了汗水，記得是這樣：

去年暑假，媽媽接到電話高興地對我說：女兒，明天你要去現場畫畫比賽了！真的嗎？我還騙你不成！我開心得一蹦三尺高，真希望快點兒到明天！

我準備著明天的工具，等待明天的到來。

第二天一早，爸爸和我帶著工具一起去了比賽現場，我先找了一個座位坐了下去。這時，廣播響起來了：請各位比賽同學來到臺上！我一聽，趕緊走了過去，只見臺上被一條很長的白布上畫畫，什么，布上也可以畫嗎？布上也可以畫嗎？布上不可能能畫畫吧！&&同學們討論著。可是，比賽快開始了，同學們只好走上臺，跪在布上面開始畫了起來，我也一樣。烈日炎炎，知了在樹上叫個不停，真讓人心煩。

汗水濕透我們的衣裳，有幾十位同學因承受不住炎熱，退下了場，雖然臺上畫畫的人越來越少，但我還是堅持畫了下去，豆大的汗珠從我的臉上滑落下來，像是在玩滑滑梯。過了許久，我的頭發濕了，還有3分鐘，我盡力加快速度畫了起來，還有30秒，5，4，3，2，1哈！哈！哈！正好畫完！我走下了臺，來到爸爸那兒，用毛巾把頭發上，臉上，手上的汗都擦干了，就坐在位子上喝著牛奶吃著面包，等著公布成績。

過了很長時間，廣播里開始報名次了&&二等獎邢瑩瑩&&！我興奮極了，心里的那塊石頭終于落了下來，我走上臺，左手拿獎狀，右手拿獲得的獎品，心里美滋滋的，和喝了蜜一樣甜。

要想成功，就一定要付出辛勤的汗水。六年級:邢瑩瑩 篇一：汗水

汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在

這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

致百米運動員

槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧！向著那未

來，進行到底

青春一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動的心。一陣陣震耳的掌聲，一聲聲助威的吶喊。運動場上，處處激蕩著青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。青春是領獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好，無所謂成功與失敗，只在乎那過程的揮汗如雨，每一次都是新的起點，每一次都是努力的體驗。耳邊想起震天的吶喊助威聲，那是對你拚搏的肯定，每一聲都充滿熱情，每一聲都充滿激情。任何時刻都不會放棄，那屬于自己的每一次機會，因為你相信自己的實力，相信自己做的最好 我在這，茫茫的跑道中，尋找著，你可愛的身影。我在這，無聲的吶喊中，祈禱著，為你送上一份祝福。無論成績如何，我都會駐立在茫茫中，為你送上一份特別的祝福，加油吧！無論如何人不是一件東西，而是一個置身于不斷發展過程中的生命體，人的生命在運動。為何不讓我們運動起來，讓生命現出光彩呢？為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？所以，讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學習負擔，飛馳在運動場上。讓我們為自已飛奔吧，加油吧，運動員 把握住這一刻吧 終于，迎來了這一刻；這是激動人心的一刻；是今人興奮的一刻；這是千鈞一發的一刻；這是關鍵的一刻，這是儲蓄了好久的力量，終于要爆發的一刻。為了它，灑下了多少汗水，為了它，付出了多少心血。因此，把握住這一刻吧堅持 我要堅持，證明我拚搏

過；我要堅持，證明我努力過；我要堅持，證明我可以；

青春寫下我們的召喚，青春編織我們的諾言。

我們有無邊的幻想，我們時刻準備著去創造無限的可能。

直前，因為我們堅信勇者無懼！

高呼，因為我們知道來之不易！

澎湃，因為我們懂得人定勝天！

半個希臘的路線，今已經二千七百多年。

判的雙眼。

你那充滿自信的臉。

跨越，是誰的從前。

利微笑的畫面。

我以神的名義許愿，上盤旋??

健兒們。對你們的祝愿寫在西元前，愿你們奮發進取，勇奪

誰屬？

氣早成，英雄我屬！

天而沸騰，我們有無窮的活力，綠蔭場上，我們勇往終點線上，我們放聲領獎臺上，我們心潮當馬拉松奔跑完帶來勝利的宣言，距你在跑道前，凝視裁我卻在旁靜靜欣賞奔跑、跳遠、投擲、喜歡在賽場上你勝經過海格里斯身邊，歡呼在奧林匹斯山祝愿高二（3）班的群雄乍現，英雄灑過淚，不服輸，霸激動的血液因今紊亂的情緒因今天而激動。

在明媚的藍天下，在寬廣的綠茵上，一顆顆熾熱的心為你們而跳動，一雙雙期待的眼神因你們而牽動。

努力吧！運動健兒們，相信自己，勝利的光環將永遠環繞你們！

的

千米跑道

途

大

到回報

頰而下

忘了春風的吹拂？

忘了春雨的滋潤？

怎能忘了太陽愛撫？ 能忘記老師的培養。得，私的裁判員老師

這是我閃來這里迎接你的，是五等待你的，是漫漫征勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對手的強你的對手只有自己 勇敢的沖吧

五千米算不得什么 付出的汗水就要得勝利的淚水就要順秋風會為你喝彩 陽光會為你慶功 掌聲就要為你響起 柳樹抽出新芽，怎能小草鉆出泥土，怎能花兒綻開美麗笑臉，孩子們的成長更不今天，我們成績的取怎能忘記您，公正無

給予的越多

收獲的越多

奮斗的越多

收獲的越多

堅韌的毅力

堅定的信念

收獲閃光的金牌

不為掌聲的詮釋

作追求的腳步

個不變的真理

手

拔的毅志

與掌聲

跳動夢想；

激勵輝煌；

的人！

助興，希望，中點點凝聚！

奮斗，漸漸明亮！

的腳下踏響。

不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐 你用行動訴說著一沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招努力吧用你堅韌不去迎接終點的鮮花相信成功屬于你 你是運動場的心臟，你是漫長路的精神，你們是將上下求索風為你加油，云為你堅定，執著，耐力與在延伸的白色跑道力量，信念，拼搏與在遙遠的終點線上時代的強音正在你

漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。

好樣的，縱然得不了桂冠，得最后的掌聲。

音傳來了，步運動員。

在嘗試

功

的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試 的動力

訓，繼續努力

的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利

驕傲

的希望

可堅持的你，定會贏協和渾厚的聲這是三七班60米同四人齊心勇向前，勇爭 生活中，我們每天都嘗試中，我們走向成品味失敗，走過心靈假如你成功了 這就是下一次嘗試假如你失敗了 就總結經驗，吸取教無論失敗與否 重要無論是否成功 我們永遠贊美你 你們永遠是我們的努力吧，運動員！是種子就該有綠色是種子就該有金色

的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風霜

既然已走上了運動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

歌唱

個英雄

動每一分鐘

出的過程

求回報的個性 動

姿

翔著

油??

你是一顆明星不要羞澀、不要緊張聽秋雁在空中為你快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希望在我心中，你一直是我的心伴隨著你跳因為你始終看重付因為你只求付出，不我的手永遠為你揮運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。運動員那矯健的身在1500米跑道上飛加油、加油、再加一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們

努力拼搏吧

勝利就在眼前

幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，心，是勇氣，亡

旺

下的是美 有多少人知道

帶給運動員的是信下頁 余下全文篇二：汗水 中國夢·勞動美—我的安全家園”征文汗水 沒有鐵一樣的身軀 只有汗水

哪怕濕透的衣裳 勞動是一幅

一幅靜態的油畫美 烈日如火

一座破城在火中消春天如畫

一座新市在畫里興沒有人知道

興旺里有多少汗水 只知道在興旺里 勞動是一幅

一幅可敬的軀干美 沒有強健的身軀 只有夢 夢里花落、夢里花開花開花落 成就的是夢、留他們有多少汗水 征文作者情況登記

表

篇三：汗水

汗 水

2015年8月22日 星期六 天氣晴

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強??”暑假里炎熱的一天，激情澎湃的朗誦聲從校園里傳了出來。你一定會詫異：大暑假的不好好呆著，這干什么呢 ？沒錯我們在利用假期排練節目，我幸運地被選中了。

實際我不愿意來，因為我知道這排練一定會很辛苦，并且開學后會耽誤課，耽誤課就會影響成績，影響成績就會??我又在胡思亂想。

“來來，都起來，開始練?！崩蠋熡终泻粑覀兞恕Ｎ覀儾患s而同地說：“又開始了，哎！”雖然想休息，雖然嗓子都已經沙啞，可是訓練開始后，我們都全身心地投入，耐心地聽著老師地指導，沒有一個人嫌累，大家都齊心協力，把當時的那種辛苦與勞累，早已忘記得一干二凈了。我們越來越有狀態和感覺，老師由一開始的不滿轉而不斷地表揚我們。這一次我想的讓人難以置信：不管怎么辛苦，怎么耽誤課，我都要把它練好，這關系到學校的榮譽，我們的尊嚴。老師雖然嚴格但目標和我們一樣，都想拿篇四：關地堅持的作文：汗水+堅持=成功

關地堅持的作文：汗水+堅持＝成功

蒙蒙細雨下個不停，卻阻擋不了我們參加運動會的熱情，在卓佰達校長宣布瑞安五中

第三篇：苦難小學作文

苦難小學作文

苦難小學作文1

“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲……”這是《孟子》中《生于憂患，死于安樂》里的一句話。從頭讀過，原來偉人大多都從苦難不斷的地成長起來，最后成就了番偉業。

這篇文章中還說過一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！比嗽诳嚯y中會不斷地鍛煉自己的能力與毅志，才能有資格接受天降的大任，并不懈努力，想方設法地完成。

有一個故事：兩只青蛙跳到了一個人的家中，廚房里有兩盆水，一盆開水，一盆溫水。兩只青蛙不小心都跳了進去。到溫水中的一只覺得沒什么特殊的感覺，就待在里面。另一只到了開水里，全身上正都疼了起來，它想尺了辦法，終于跳了出來，而溫水里的那只卻在不知不覺中死掉了?？嚯y會催人奮進，就像青蛙在開水中一樣，因為求生的欲望，拼命地在逃;而安逸的.生活會消磨人的意志，會像是青蛙一樣被潛伏的危機制服?？嚯y就像催化劑，加快了人的潛能激發，使人從苦難中走出。

苦難小學作文2

我的婆婆信佛，是個虔誠的信仰者，她說：每個人一出生就注定他一生的命運。父親的出生，也許就注定了他苦難的一生。

奶奶生下父親后，乳頭因為長了乳瘡，爛了四個月，不能哺乳。因而，父親一出生，連一口奶都沒吃上。父親出生的那個年代，生活十分的艱苦，哪有像現在的孩子，吃的奶粉還得選哪個牌子的好。據奶奶說，當時沒什么東西吃，只能吃地瓜頭（地瓜頭就是指很小的`，近似于根狀的地瓜）。因為父親當時還太小，不怎么會吃東西，又因為地瓜頭粗硬，咽不下去，梗在喉嚨里不能呼吸，父親的臉和嘴唇都已發黑。所幸，好心的鄰居果斷地把父親的雙腳提起來，頭朝下，往后背猛拍，這才把梗在喉嚨里的地瓜頭拍出來，救下了父親的小命。

在父親三歲那年，爺爺又棄這個原本清貧的家而去，只丟下母子二人相依為命。從那時起，撫養父親的責任就落在了奶奶一個弱女子的身上。奶奶每天天不亮，就從家擔著一擔柴走路到官橋去賣，來回近五十公里的地，只能換回兩毛五和兩斤半的糙米（糙米就是只碾過第一層殼的稻谷）。奶奶每天就這么來來回回地走，肚子餓了就沿路捧溪水喝，為的就是多省下一口糧食來養父親，奶奶是何等堅強的一個女人啊！一個女人要獨自撐起一個家，有多艱難啊！父親就是在這樣的環境下度過他的童年。

苦難小學作文3

苦難是金，苦難是成功，苦難也是一種喚醒內在靈魂的方式，還是一種使人變得心胸豁達，性情溫和的靈藥。每一位杰出的人，在它們生命旅途中總會留下苦難的身影，也總會有著戰勝它的腳印……

歌德說過一句話：“痛苦留給的一切，請細加回味！苦難一經過去，苦難就變為甘美?！钡拇_是這樣，苦難就如一杯醇香的咖啡。初品時，滿嘴苦澀。這就如一開始接受苦難，是剛遇到苦難時內心的焦急，內心的苦澀；可繼續品嘗，卻發現苦澀過后的微微甘甜。在接受苦難的洗禮后，最終戰勝苦難……這就是現在的人愛喝咖啡的緣故吧！這也就是“先苦后甜的由來吧！

在喝咖啡的同時，我悟出了這個道理，也親身體會了這個道理。一次登山活動中，我因累而差點打消了往上爬的念頭?？删驮谀菚r，我正想起了心中那一杯飄香的咖啡，我堅定了爬上去的念頭。在那一次，我用盡全力爬上山頂，站在山頂，我望著那天邊漸漸消逝的夕陽，那金燦燦的.天邊映照著我的身體，映照著我的心靈。俯身遠眺,那滿眼的風景,那群山圍著綠水,綠水繞著群山的情景久久地印在我心中.那是我第一次感受到堅持,戰勝困難的珍貴意義,也是那一次,使我有了戰勝困難的信心,讓我可以有決心來戰勝困難……

讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無疑是將它們的美麗葬送。一張小紅臉體會辛苦所留下來的東西！苦難的過去就是甘美的到來……

苦難小學作文4

苦難也許在人們眼中是一種很可怕的東西，但只有戰勝苦難才能成就更加輝煌的自己。所以苦難何嘗不是能讓我們上升到新高度的墊腳石呢？

戰勝苦難可以給人無窮的力量。感動中國人物之一劉偉因為小時侯觸電導致失去雙臂，卻用腳彈鋼琴取得了非凡成就；翟墨在海上與死神的抗爭中他勝利了，他的'夢想雖然沒有結束，但他向世界昭示中華民族走向大海的宣言；霍金，一個永遠坐在輪椅上的科學家，他的思想卻穿越了宇宙，到達了那神秘莫測的黑洞……我們不能不說他們的人生是有苦難的，但他們戰勝了苦難，正是因為這樣，才激勵出他們那常人難以想象的勇氣和毅力，讓他們的人生因為苦難而更加絢麗。

戰勝苦難當然要付出一定的代價，可在不經意間造了另一種美麗。比如：一只木桶因為經過了苦難而變成了一只會漏水的木桶。每次打水都會因為它而灑下一半的水，可是無意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，戰勝苦難過程是痛苦的，但結果未必不是圓滿的！

苦難是一種考驗，一種與眾不同的考驗，因為每個的考驗不同，戰勝的方法不同，戰勝后的自己更不同。所以世界才會多姿多彩；因為苦難，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創造令人驚嘆的輝煌。

苦難小學作文5

從出生的那一刻起，到生命的蠟燭熄滅的那一刻止，人們啊，你可曾想過，苦難是什么？

——題記

一個嬰兒的哭泣劃破了黎明前的黑暗，嬰兒人生的.白紙就這樣開張了，他用幼稚的手筆勾畫著生命的足跡。

他在襁褓中，可曾知道他將面對未來的風風雨雨，人生的路上布滿了荊棘，人生的路還會有許許多多的痛苦與挫折。

當他慢慢長大，隨著親人一個個的離去，他懂得了許多道理，人生之路，只有一個人去走，那個人就是自己。面對風雨，面對挫折，面對人生，他也曾退縮，也曾哭泣，但最后只能小心的擦拭傷口，輕輕拭去淚水，讓眼淚與哭泣都成為過去，讓堅強的自我去迎接未來的苦難。

苦難是人生的財富，苦難是上帝饋贈給我們最好的禮物，拭去淚水的他，面對人生的苦難，表現出毫不畏懼。

因為他知道，人生之路上的苦難，你退一步，它就會進兩步，面對更大的苦難，只有用心用意志用信念去粉碎苦難，才能贏得美好明天。

上帝既然給了你這個禮物，你就欣然接受，因為苦難是磨練人的最好方式，苦難是推動人發展的動力。

苦難對強者來說是讓強者成功的一塊墊腳石，苦難對弱者來說是讓弱者跌入深淵的推進器，正確的正視苦難就會變得優秀，悲觀的接受苦難就會一步步走向苦難的深淵。

朋友，當你在面對苦難時，把苦難看作一種饋贈，欣然接受吧！

苦難小學作文6

《童年》是前蘇聯作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。阿廖沙飽受了人間的苦難，但他仍然具備了純樸善良，吃苦耐勞的品質。

他的童年是在令人窒息，充滿可怕現象的小市民家庭中度過的，在這個“家”中沒有一點溫暖。弱肉強食，爾虞我詐的現象是這個家庭司空見慣的事。

在這個家中有一個人像偉大的母親一般呵護著受盡屈辱的阿廖沙；她又像一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨的內心。她的愛給予他力量，使他堅強的看到自己的存在。阿廖沙的心中已經有了善與惡，愛與恨的.印象，在善良的引導下，他成為了一個正直的人。這個人就是——善良的外祖母。

阿廖沙的外祖父卡希林的內心也有善良的一面，但對金錢的欲望吞噬了他的靈魂，隨著家業的衰落，他開始變得吝嗇，貪婪。

就這樣阿廖沙度過了悲慘的童年，同阿廖沙悲慘的童年與我們現在的幸福時光比，我們真的很幸福。在那黑暗的沙俄時代，多少悲慘的兒童要在這種生活環境下成長，但他們有意志力，他們懂得要做一個正直，勇敢的人。

這引起我們的深思，現在有一些學生在家長供著上學的條件下，還不好好學習，給家長帶來困擾。那么我們也該好好學習，以優異的成績和高尚的人格來回報父母吧！

苦難小學作文7

棗樹不結棗子了，人們用斧子砍打它；母雞不下蛋了，人們將它放進冷水里去。

結果呢？砍過的棗樹第二年棗子掛滿了枝頭；激過的母雞也果然開始下蛋了。

由此看來，苦難的確是一筆財富。

苦難可以磨練一個人的意志，俗話說：“逆境出奇才?！泵恳淮谓洑v的苦難都是一次學習，假使兩個人在同一起跑線上開始飛奔，一個人磕磕絆絆總是經歷一些不盡人意的苦難，而另一個人卻一直順利的跑下去，第一個人會在苦難中學到很多，像如何跑穩，如何避免摔跤，甚至可能研究出一種新跑法。而一道順利跑下去的人卻可能變的驕傲，自負。當最輝煌的時刻會冷不防摔倒，可能從此一蹶不振，猶如在他頭上澆下了一盆涼水，他甚至會不愿站起來繼續跑下去，可想而知，最后成功的一定是那經歷了苦難的'人。

哲學家說，苦難是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只會被它割傷，也就是說，一個人如果能夠正確的操控苦難，就可以將苦難為他所用，如果不能操控好它，就只能淪為它的犧牲品了。

范仲淹自幼喪父，可他沖破了苦難的重重阻撓，終于成為了一代大家；霍金一生中經歷的苦難要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什么？

不經歷風雨，怎能見彩虹。讓我們欣然接受苦難這筆財富，并合理去運用，讓我們迎著苦難而上，將苦難踩在腳下，作為走向成功的基石吧。

苦難小學作文8

有這樣一本書，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩，一副多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。

打開書，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來到了呼蘭河這座小鎮里，跟著可愛的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團圓媳婦的活潑、有二伯的固執、馮歪嘴子的老實，都給我留下了美好的回憶。

這本書講述的就是小城里平淡的生活，但在作者蕭紅的`筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂趣。

閱讀時，還有一點尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因為她弄破了窗紙，用針去扎她的手！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過，整本書的氛圍仍是快樂的。對于親人的不待見，她仍以積極樂觀的態度對待，勇于面對生活的磨難。也許蕭紅寫《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學會在苦難中成長。

“讀一本好書，能讓心靜下來，提高知識，提升修養?！薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書。

第四篇：演講稿汗水

揮灑汗水，創建和諧

尊敬的各位領導、評委，同事們： 對于演講來說，我是麻布袋繡花，不是那塊料。可中隊的同事們都要我參加，說什么“公務員考試你都能奪魁，小小的演講肯定沒問題。”又說什么“德祿靠帥氣、勇華靠運氣、小鵬靠嘴皮，你不參加演講，就可惜了。”既然如此，我就新娘子見到花轎，上了。今天，我演講的題目是：揮灑汗水，創建和諧。

前些時候，我和中隊幾個同事因出現場誤餐了，在大隊對面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個人大著嗓門，對其同桌的幾個人說：“現在的省交警總隊長是我的戰友，可惜他沒有基層交警的人事權，要不然，我找他把我弄到交警去干干。”聽聽，這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里，我們交警總是威風凜凜：站在路中央，揮手指方向；手上白手套，頭上大沿帽，舉舉停車牌，車輛往邊靠；車來車又往，執法威風八面，真爽?？墒怯姓l知道，我們交警的奔波勞碌，酸甜苦辣。做交警難，做瑞金的交警更難。繁重的交通管理任務，加上繁多的交通警衛任務，壓得我們喘不過氣來。就拿今年來說吧，從春運到現在，我們就沒有休息過一天。

雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點一點地被馬路上的煙塵侵蝕，但是，自從我們穿上這身警服的那一天起，在我們年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：揮灑汗水、燃燒青春、奉獻社會、創建和諧。為了每一位旅客幸福返家，為了每一輛車安全行駛，為了每一位行人平平安安，為

了每一條道路有序暢通，為了創建平安和諧的社會，我們夜以繼日、無怨無悔地揮灑著汗水，把情留在了路上，把愛灑向了大家。今年春運期間的一天傍晚，我們在319國道上巡邏時發現了一輛無牌無證、技術狀況比較差的微型面包車，將其攔截。原來這是一輛“三無”的非法出租車，拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對歸心似箭的一家三口，我們立即以最快的速度在大柏地調來一輛安全性能好、牌證齊全的出租車，送這一家子回家。由于當時已經是晚上7點多，考慮到駕駛員的安全因素，我們的中隊決定讓我當一次司機的“保鏢”。到達目的地后，這一家三口被我們高度負責的精神感動了，連聲說：“家鄉的交警就是好”。當我歷盡顛波，返回到隊里時，已經是凌晨1點多?? 在驕陽烤炙的水泥路上，在崎嶇坎坷的山路中，在鄉間的碎石小路上，到處可見我們的足跡，是雨水，是汗水，是淚水??只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語，只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安，只要我們的汗水能換來遠行游子與親人的團聚，只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業，我們苦點也心甘，我們累點也情愿。今年3月，在一次巡邏中，我們發現一輛轎車停有路邊，引擎蓋里冒煙，駕駛員站在一邊急得直跳腳，就立即上前援助。我們取來滅火器，不顧危險打開引擎蓋，見部分線路已著火，便馬上滅火。隨后又驅車到市區找來修理工，幫助駕駛員把轎車修好。當車主“感謝費”硬要塞給我們時，我們婉言謝絕，并且平靜的說：“為你們排憂解難，是我們的職責??” 的確，為轄區道路上的所有交通參與人排憂解難，確保道路交通安全暢通，促進國家和諧平安，是我們在座的每位交警應盡的職責。為此，我們義無反顧，一往無前。

隨著我市道路交通的飛速發展，我們的公安交通管理任務將更加艱巨。也就是說，在我們的前方，也許除了上坡還是上坡，我們的每走一步都會感到吃力，我們的每前進一步都會汗如雨注，我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛，但我們知道，我們的每一次抬足都證明了生命的隆重，我們的每一滴汗水都折射出太陽的光芒，我們的每一分付出都將為社會增添一分和諧。

生命，需要在時空的經緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價值。讓我們燃燒自已、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有的熱血，都為路人的平安而流動；讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑；讓我們所有的激情，都為社會的和諧而澎湃吧！汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是保護國家和諧平安的先鋒！（敬禮）

謝謝大家，我的演講完畢篇二：揮灑汗水鑄軍工 演講稿

揮灑汗水鑄軍工

揚起軍工風帆 再鑄軍工情懷 大家好!我叫馬麗君,今天我演講的題目是《揮灑汗水鑄軍工》，我是一名來自生產一線的職工，2001年9月當我參加工作伊始，正值人民軍工創建70周年，壯觀、宏偉的慶祝場面使我記憶猶新，時至今日人民軍工已走過了83年的光輝歷程，回顧人民軍工的奮斗歷程，人民軍工不光是一個行業的稱謂，也是一類人的稱謂;更是幾代人的稱謂，更多時“人民軍工”四個字更是一種精神，一種信仰，是我們淮海工業集團稱雄與世的靈魂。戰爭年代，艱苦奮斗、堅忍不拔，為了國家為了民族敢于犧牲的精神，指引著一代兵工人頂著槍雨搞生產，冒著炮火支前線，奮斗在生產一線，奮戰在科技的前沿。我們軍工人的驕傲------“把一切獻給黨”的吳運鐸，就是我們軍工人的杰出代表，曾經三次負重傷，留下傷口100余處，但都奇跡般地頑強活了過來，手足傷殘仍奮斗不息。抗日戰爭中，在條件極端困難的情況下研制出殺傷力很強的槍榴彈、發射架及各種地雷、手榴彈。建國后，他主持無后坐力炮、高射炮、迫擊炮和輕武器等多項課題研究。為國家培養了兵工人才，為國防現代化和改善我軍裝備作出了貢獻。他是我們軍工人“自力更生、艱苦奮斗、頑強拼搏、無私奉獻”精神的力量源泉，是我們最美的形象大使，所有軍工人學習的楷模。

如今我們學習前輩的精神，更是鼓足干勁將我們的企業振興，將我們的集團做強

曾幾何時，我們的前輩在震撼太行的大生產運動中，以極高的熱情，不計得失的精神，晝夜奮戰榮獲了“劉伯承工廠”的光榮稱號

曾幾何時，我們的企業通過扎實工作獲得了國務院的嘉獎令。

曾幾何時，我們的技能大賽搞得如火如荼，我們的科技帶頭人，我們的技能大師在集團赫赫有名，人大代表的殊榮，首席技師的榮耀照亮了我們前進的路途。莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年，如今時代賦予了我們重任，作為新世紀的軍工青年，我們擁有夢想；我們懷揣理想，如今的我們更應繼承人民軍工的光榮傳統爭當行業的先鋒，在大時代的洪流中大顯身手、大有作為、現身軍工、立志報國。篇三：河道管理局演講稿(汗水鑄就的輝煌)河道管理局演講稿（汗水鑄就的輝煌）

河道管理局演講稿（汗水鑄就的輝煌）

沿著長江奔騰的足跡，荊南干堤逶迤而行，堤下是一排排整齊而茂盛的意楊樹，仿佛一列列正在接受檢閱的士兵方陣。清風拂過，綠波蕩漾，煞是狀觀，我們就好象站立在一個綠的景觀區，心曠而神怡。是誰造就了這些美麗的景色呢？是我的同事們，他們在百公里的長堤上，奔走勞動；他們平凡而又樸實，有著同樣黝黑 的皮膚、粗糙的雙手；他們無懼六月似火的驕陽和數九如刀的寒風，正是他們，編織著這花園一般的美景，守護著江漢平原、洞庭湖平原的安全。

我是長江河道管理局的一名普通職工，工作的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱、奔流著。我為荊南長江干堤建設成果感到震驚，為全體同事“克難奮進、不懈開拓、創新不止”的精神深深折服，為河道管理事業取得的驕人成績而自豪不已。98年特大洪水過后，百里長堤被洗刷得千瘡百孔、滿目蒼夷，是河道人承擔起了建設的重任。他們克服困難、全力以赴，有人放棄了休假，有人將孩子放到了親戚家照看，不管春夏秋冬、寒來暑往，日夜奔走在工地現場。轉入大管理后，分局管理的長堤更是任務繁重，新植防浪林木的管理、堤坡植被的恢復、河道管理秩序的重建，這一切需要花費很多的時間和投入大量的人力、物力。有人看在眼里，急在心里。崔學平主任主動請纓搬到離城區十幾公里的管理點上居住，他說：“這樣我可以離責任段面更近一點，每天我可以多干兩個小時”。汪核平股長新的摩托車，為工作騎成了修理鋪不愿接手的老爺車，他是這樣說的：“只要管理工作能上去，再騎壞一輛我也愿意”。

沈衛股長擔當著城區管理的重擔，還要和其他同事一樣搞好責任段面，每天他上堤最早，下堤最晚，他總是說：“我還到堤上轉一轉，轉一轉”。常常是夜色已深，他才拖著疲憊的身體回到家里。人們吃過晚飯走出家門散步的時候。還有女同志們，她們不要單位的照顧，收起了花裙子和化妝品，拿起了鋤頭、鐮刀，背起了整枝的長梯，戰斗在堤防管理的第一線。天道酬勤，眾志成城，連續幾年，分局的管理成績一路上升，、更是一躍而至流域的領先地位，譜寫了河道管理史上新的篇章！

朋友們，你們可知道，這些成績的取得體現了著全體河道管理人敢于拼搏、不斷創造的雄心壯志，顯示了“經費預算化、管理貨幣化、檢查制度化、責任連鎖化、評比公開化、結帳硬性化”這一先進管理理念強大的生命力。

短短的幾年，防洪保安全的預案完善了，重要險工險段監控系統鋪設了，大員上堤抓管理，黨委帶班巡查制度建立了，城區八亂管理的措施實行了，管理陣地前

移的辦法試驗了，管理點的庭院建設了，勞動生產工具添置了，??我們的管理從被動處置轉變為主動出擊預防，從粗放式經營管理步入集約化精細管理，創造了一年一大步，三年上臺階的奇跡，發揮出了河道管理人的巨大能量。

自從肩膀落下了水利人的重擔，工作在長江邊、勞動在堤防上，相伴的盡是草坡、林地、和江水。沒有鬧市的繁華，沒有鮮花的氛圍，然而，我們卻如此執著和自豪！多少回生死度外、風口浪尖抗洪搶險；多少回披星戴月、風餐露宿夜巡干堤。從堤防工程維修到整頓堤防八亂，從整治防汛通道到處置違章建筑，從治理堤坡雜草到引進最新林木品種，大江南北、百里長堤我們的身影無處不在。我們有李忠德、張凡杰這樣的干部，哪里最艱苦、哪里有責任、哪里就有他們的身影，我們尊敬他們、跟隨他們；我們有劉友亮、李斌這樣的職工，他們業務精通、守責有方耐得住江堤邊的寂寞、經得起榮譽的考驗，我們信賴他們、學習他們。我們這支河道管理的隊伍在社會各界中出了名，豎起了一面在長江邊高揚的旗幟，成為河道管理人的楷模，河道管理人的驕傲！整個的人民群眾贊揚我們是“河道堤防的忠誠衛士”。這就是我們為之執著的河道管理事業！這就是我為之自豪的河道管理人！

長江是的靈魂，更是的命脈。作為一名河道管理人，我是幸運的，因為我是如此貼近水的脈搏；我是驕傲的，我的工作，縱然平凡如萬里長江的一滴水珠，卻可以匯聚成河托起船只；我更是自豪的，我看到了在堤防的保護下人民安居樂業、社會欣欣向榮。我堅信，有了河道人的守護，筆架山下這道和諧的長江之水會變得更有活力，更加美麗！篇四：構建和諧社會演講稿――揮灑汗水,創建和諧 構建和諧社會演講稿——揮灑汗水，創建和諧

尊敬的各位領導、評委，同事們：

對于演講來說，我是麻布袋繡花，不是那塊料?？芍嘘牭耐聜兌家覅⒓樱f什么“公務員考試你都能奪魁，小小的演講肯定沒問題?！庇终f什么“德祿靠帥氣、勇華靠運氣、小鵬靠嘴皮，你不參加演講，就可惜了?！奔热蝗绱?，我就新娘子見到花轎，上了。今天，我演講的題目是：揮灑汗水，創建和諧。

前些時候，我和中隊幾個同事因出現場誤餐了，在大隊對面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個人大著嗓門，對其同桌的幾個人說：“現在的省交警總隊長是我的戰友，可惜他沒有基層交警的人事權，要不然，我找他把我弄到交警去干干?！甭犅?，這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里，我們交警總是威風凜凜：站在路中央，揮手指方向；手上白手套，頭上大沿帽，舉舉停車牌，車輛往邊靠；車來車又往，執法威風八面，真爽?？墒怯姓l知道，我們交警的奔波勞碌，酸甜苦辣。做交警難，做瑞金的交警更難。繁重的交通管理任務，加上繁多的交通警衛任務，壓得我們喘不過氣來。就拿今年來說吧，從春運到現在，我們就沒有休息過一天。

雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點一點地被馬路上的煙塵侵蝕，但是，自從我們穿上這身警服的那一天起，在我們年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：揮灑汗水、燃燒青春、奉獻社會、創建和諧。為了每一位旅客幸福返家，為了每一輛車安全行駛，為了每一位行人平平安安，為了每一條道路有序暢通，為了創建平安和諧的社會，我們夜以繼日、無怨無悔地揮灑著汗水，把情留在了路上，把愛灑向了大家。

今年春運期間的一天傍晚，我們在319國道上巡邏時發現了一輛無牌無證、技術狀況比較差的微型面包車，將其攔截。原來這是一輛“三無”的非法出租車，拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對歸心似箭的一家三口，我們立即以最快的速度在大柏地調來一輛安全性能好、牌證齊全的出租車，送這一家子回家。由于當時已經是晚上7點多，考慮到駕駛員的安全因素，我們的中隊決定讓我當一次司機的“保鏢”。到達目的地后，這一家三口被我們高度負責的精神感動了，連聲說：“家鄉的交警就是好”。當我歷盡顛波，返回到隊里時，已經是凌晨1點多?? 在驕陽烤炙的水泥路上，在崎嶇坎坷的山路中，在鄉間的碎石小路上，到處可見我們的足跡，是雨水，是汗水，是淚水??只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語，只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安，只要我們的汗水能換來遠行游子與親人的團聚，只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業，我們苦點也心甘，我們累點也情愿。

今年3月，在一次巡邏中，我們發現一輛轎車停有路邊，引擎蓋里冒煙，駕駛員站在一邊急得直跳腳，就立即上前援助。我們取來滅火器，不顧危險打開引擎蓋，見部分線路已著火，便馬上滅火。隨后又驅車到市區找來修理工，幫助駕駛員把轎車修好。當車主“感謝費”硬要塞給我們時，我們婉言謝絕，并且平靜的說：“為你們排憂解難，是我們的職責??”的確，為轄區道路上的所有交通參與人排憂解難，確保道路交通安全暢通，促進國家和諧平安，是我們在座的每位交警應盡的職責。為此，我們義無反顧，一往無前。

隨著我市道路交通的飛速發展，我們的公安交通管理任務將更加艱

巨。也就是說，在我們的前方，也許除了上坡還是上坡，我們的每走一步都會感到吃力，我們的每前進一步都會汗如雨注，我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛，但我們知道，我們的每一次抬足都證明了生命的隆重，我們的每一滴汗水都折射出太陽的光芒，我們的每一分付出都將為社會增添一分和諧。生命，需要在時空的經緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價值。讓我們燃燒自已、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有的熱血，都為路人的平安而流動；讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑；讓我們所有的激情，都為社會的和諧而澎湃吧！汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是保護國家和諧平安的先鋒！（敬禮）

謝謝大家，我的演講完畢篇五：用汗水搏出的成功90天演講稿

用汗水搏出的成功 各位老師、同學們：

大家好！去年高考前夕，平頂山實驗高中的高三學生丁灝軒一下紅遍網絡，人氣爆火的原因源于他的一則勵志標語：不學習的女人只有兩個下場：逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨；不學習的男人只有兩個下場：穿不完的阿迪屌絲，撿不完的破瓶爛罐。另外諸如：要成功，先發瘋；只要學不死，就朝死里學。此類的雷人卻令人深思的勵志標語，無不在演繹高考戰場的慘烈!而我們在老師的提醒再提醒中，迎來了----90天！90天，當我們邁著或踏實或輕浮，或執著或茫然，或堅毅或懦弱的腳步，走過七年級的青澀懵懂，踩過八年級的愚蠢叛逆，在實驗中學這塊麥田中，苦苦尋覓著自己認為最大的那株麥穗，在親人的嘮叨聲里，在老師的諄諄提醒中，猛一抬頭，才發覺我們的實中生活只剩下僅有的90個日夜！后悔！不，我們沒時間！失望、彷徨！不，我們也沒資格！那么還是繼續自己豬樣躺在淤泥中哼哼的生活？“不”請大聲告訴自己：“我已失去太多，我要用汗水、執著、勤奮為自己的未來搏一搏！”因為，我們只要踮起腳尖，就會更靠近陽光！每一學年開始，我都給九年級的同學講兩個詞語：何為“痛快”？何為 “門檻”？

痛快，多常見的一詞，有人用通宵游戲、談點他們認為至美無尚的所謂愛情、中午溜出校門吃點好的、打扮的超出年齡階段到處搔首弄姿、走在街上叼起煙卷故作瀟灑來解釋何謂痛快。而“痛快”的正確解釋永遠都是先痛才能后快！有位被記者稱為“考研皇帝”的考研生，總結了這樣一句話“上學的生活，豬一樣的生活，找工作的生活，狗一樣的生活；考研的生活，是豬狗都不如的生活！”而正是這種豬狗不如的痛苦，恰恰證明了痛苦之后的快樂是如此的讓人著迷！90天里你需要付出比平時多上好多倍的努力與汗水，一頁頁的習題，一圈圈的跑道，一滴滴的汗水，都在演繹你實驗中學生活最終的精彩。因為痛苦了，我們卻能在自己人生的第一個拐點收獲那些只在豬窩中哼哼的人永遠收獲不到的東西。7月當別人拿著分數條苦著一張死人臉時，我們卻能喜從心來，因為我們苦過；當別

人的爸爸媽媽求爺爺告奶奶低三下四時，我們的爸爸媽媽卻能體會到一輩子最光耀的尊貴，因為我們苦過；當錄取通知下達那時起，有人張皇失措不知何去何從，我們卻早已躊躇滿志揚帆待航，還是因為我們苦過。而把這個詞反過來寫的白癡，只能收獲-----快痛！

聽了第一個詞，一部分同學或許不以為然，或許嗤之以鼻，所以首先申明，我的報告只講給人----還有一絲良知的人、還要為自己的人生搏一搏的人聽！第二個詞----“門檻”，其實它真正的意思應當是，憑實力跨過去才叫“門”，跨不過去，那叫“檻”！商橋高中也好，四高、五高也好，漯河高中宏志班也罷，其實都給每一位同學相同的選擇機會，當你在門口徘徊時，你就應仔細問自己，我的努力夠嗎？我的付出夠嗎？我的心態好嗎？付出相應的努力才能打開相應的大門，邁過去，成為門內的一員，反之則被拒之門外，而這其中最為尷尬的卻是，一只腳邁進去一只腳還在門外，嘭的一聲關門，就不僅僅是夾到腳痛的問題了吧？更多的我想應當是自己本應和門內的幸運兒一樣，現在卻精神、肉體、金錢，三痛苦，尷尬、難過、失落這一堆的詞匯也不一定能描述你當時的心情吧。只是告誡在座的還在不以為然的你，莫要輕易去品嘗。去年3月的花紅柳綠的校園，我告訴即將畢業的九年級同學也是三句話：

1、求人不如求己。

2、去遠方，請倒掉鞋中的那粒沙子。

3、沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗！

如何成功度過這彌足珍貴的90天，我再次贈送同學們三句話： 今天我想告訴大家的第一句話是：品牌決定價值。大家都有這樣的經驗，在地攤上買件t恤，20---30塊錢，而到了安踏、361專賣店里就需要100----200塊錢，而到了李寧店里卻需要300---400塊錢，但在阿迪達斯、彪馬、范思哲、香奈兒、路易 威登這些世界頂級服裝專賣店里，就不是1000---2000所能解決的問題了。是什么決定了這件看似差異不大的t恤的價值？------品牌。所以，過去你放棄離家很近的中學，選擇實驗中學；今天你放棄你所謂較差的高中，選擇重點高中、漯高宏志班、甚至鄭州外國語、鄭州一中；不久你放棄漯河大學之類的大專10批，去選擇清華、北大，直至哈佛、麻省、劍橋、牛津。其實，你就是在為自己選擇一個鑄造品牌的熔爐，從而實現自己更高的生存價值。不過很多時候，我們的這個社會就這般功利，別人從不在乎你在成功之前付出多少，汗也好，淚也罷，沒人在乎！對，除了愛你的親人，沒一個人在乎！他們只在乎你成為品牌的時候！所以，在你沒有成功的時候，就不要自我膨脹；在你沒有成功的時候，就不要自我菲薄；在你沒有成功的時候，更沒有資格與時間自甘墮落！因為我們現在還只是一件地道的地攤貨！

中考當前，你所應做的只是義無反顧！你不能過分懷想過去，因為它已翻過；你不能過分憧憬未來，因為它過于虛幻。自信、自力、自尊、自信，勤學、善思、堅持、多問，努力挑戰自己的懶惰與輕浮，排除一切干擾與雜念，全身心的投入這90天的熔煉中，瀝盡雜質，90天后，7月5號左右，把自己精煉成一個充滿魅力的品牌精英！

第二句：實力加心態，打敗坑爹敗家的官、富二代。我在不久前為七班同學擬了兩幅對聯，其中一幅這樣寫：上聯:爸也好媽也好養而不教害人，下聯：剛也罷江也罷教而不嚴敗家。橫批：真是坑爹。其實，這種光榮的坑爹文化，二代文化，自古有之而且繁榮輝煌。左思，曾在《郁郁澗底松》一詩中，為我們描寫了這樣一幅畫面：一株長在谷底的松柏，努力生長，長得高大挺拔，卻發現自己永遠超不過山頂上一莖又挫又丑、歪七扭八的雜木。所以，很多時候，我們不要抱怨上天的不公，社會的不平，為啥不給自己一個像誰誰那樣的爹媽。在這個社會最公平的一場競爭-----高考、中考面前，我們就有了打敗這些“我爸是李剛”的腦殘品的機會。面對中考，實力是先決！有了實力，二代腦殘，死去！有了實力，彷徨猶豫，滾開！有了實力，爸媽就會快樂的煩惱“咦，煩人！四高昨晚剛來過，五高的今天中午又許諾一萬塊錢。這不，漯高的又在打電話！唉，煩人！”親愛的你，語數外、政史理化，無一不精，你還猶豫什么？90天里，如果你分秒必爭，跟別人比效率而非拼時間；跟別人比方法而非拼蠻力！你就會打下扎實的基礎，奠定豐厚的積累，鑄就過人的實力！從而在中考中創造令人驚詫的輝煌，給父母、老師、自己一個大大的驚喜！

有了過人的實力，就需要良好的迎考心態。很多時候，我們的學習不能有一絲的功利思想。而應在平時的學習中，想方法、求效率、講堅持，不計回報的拼、奮不顧身的干、大汗淋漓的搏，有了這樣扎實、嚴謹、積極的過程，那等到收獲時刻，我們就會迎來一個季節的豐碩！

所以，實力加心態，我們就一定會打敗那些坑爹敗家的二世祖！第三句話：要成功就要和成功者或可以幫你成功的人在一起。有句大家很熟悉的話：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友?！逼鋵嵕褪歉嬖V我們，圈子的重要性。如果你生活在豬圈里，你除了沾滿一身臭泥，一無所有；如果你選擇與蒼蠅共處，你除了學會無聊的嗡嗡和一身公廁的氣息，別無所獲；更如果你學會了與猴子為伍，當別人指著你紅紅的屁股大笑時，你更會為自己擁有如此娛樂大眾的私密處，樂不可支?？蓺?？可恨？不，是可憐！此時，你就明白為了90天后的成功，你應與哪些人共處了吧？神話般快速進步迅速提高分數的人，用自己的汗水、淚水、甚至血水，洗刷著昨日的恥辱、洗刷著昨日的頹廢、洗刷著昨日的有人稱之為叛逆的愚蠢。他們會告訴你：奇跡不是虛幻的肥皂泡，只要敢做，義無反顧的做，一切皆有可能！而可以幫你成功的人，最主要的是我們身邊的他們-----老師。只有他們才會癡心一片的渴求你的成功與超越；只有他們才會為你的成功而默默喜悅，為你的無知與墮落而痛徹心扉；只有他們才會教你：90天如果你是蒼鷹就應翱翔天宇用銳利的眼神冷冷觀察著俗世蠅營狗茍，如果你是蝸牛，就應鍥而不舍用驕傲的孤獨默默馱著夢想一步一印。

第五篇：苦難中作文

苦難中作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的苦難中作文，歡迎閱讀與收藏。

苦難中作文1

茫茫書海中，讓我最感動的便是曹文軒寫的名著——《青銅葵花》。

這本《青銅葵花》講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，一場不幸的火災讓他成為了啞巴;女孩叫葵花，一次不幸的遭遇，讓她成為了孤兒。一次偶然的機遇，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運之神再次講葵花召回了城市。從此，哥哥青銅只能在蘆葦蕩的草墩上遙望著妹妹葵花所在的城市，最終，強烈的思念之情驅使青銅說話了。

這兩位小主人公，讓我非常感動，特別是青銅，他為了自己心愛的妹妹葵花不惜放棄了自己一心向往的學校，而讓妹妹葵花去讀，不僅如此，青銅為了不讓嘎魚欺負妹妹葵花，每天上學、放學都會去校門口接妹妹葵花。而且，哥哥青銅為了能讓妹妹葵花能夠照上像，不惜冒著寒風刺骨的天氣去鎮上賣蘆花鞋掙錢，讓人十分感動。

而妹妹葵花也十分令人感動，特別是在《紙燈籠》中，奶奶生病了，但是治療所需要的醫藥費是是十分昂貴的，這對于青銅一家來說那筆醫藥費無非就是天數。但在這個時候，妹妹葵花獨自一人跟船去往了遙遠的地方撿銀杏賣錢，直到攢夠奶奶的醫藥費為止，所以我可以從這件事上便能看出葵花已經徹底融入了青銅一家，已經對青銅一家產生了濃厚的情感，甚至為了奶奶不惜一切。

我還能從《金茅草》這段故事中體會到青銅對上學的渴望和對無法上學所帶給青銅的痛苦。因為每當妹妹葵花做作業時，青銅總喜歡在妹妹酷話身邊坐著，聚精會神的看妹妹葵花寫字。此時的青銅眼中充滿著羨慕與渴望?？删褪且驗榧揖池毢?，所以是青銅無法實現自己上學的愿望。我想青銅的內心一定是痛苦的，青銅的家人也一定是深感愧疚的。但是青銅從未抱怨過，因為他最愛的妹妹葵花可以上學，他已經很滿足了。

由此，我深刻的體會到現實中的我們是那樣的不珍惜美好的學習時光，那樣的生在福中不知福。

苦難中作文2

“兩個舅舅忽的一聲站起來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。米哈伊爾舅舅忽然揚起手對著他弟弟的臉就是一下；弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個人在地板上滾開了，發出一片喘息、呻吟、辱罵的聲音。”每當說到《童年》，我都會想到這些殘忍的畫面。

《童年》是我在今年暑假讀的一本好書。這本書只要講的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充滿黑暗與斗爭的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴們辛酸地生活……

在高爾基的筆下，我看見了勇氣、堅強、正直的阿廖沙；認識了慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的外祖母；知道了一對自相殘殺的兄弟……他們，令我感受頗多……

阿廖沙告訴我遇到困難要堅強；外祖母告訴我要微笑面對生活；外祖父讓我知道吝嗇、貪婪、專橫會令人多討厭；兩位粗野、自私、心里只有錢的兄弟讓我學會了去寬容那些只放了小錯的人們……

而在那么多人物形象中，我最喜歡的角色非外祖母必屬了。她是一位有著圣徒般的寬大胸懷，對生活總是非常熱情的一位老人。

面對丈夫的暴打，兒子對自己的野蠻行為，外祖母總是能夠一笑了之，不會去埋怨，而是設身處地的去為他人著想。

如此強大的忍受力令我不禁佩服。因為有時自己受到了一點委屈都會和那個惹自己的同學大干一場，所以在學校里每天都和同學打打鬧鬧的?，F在想一想覺得自己心胸太狹窄了，如果外祖母也像我這樣不善于容忍的話，那她是不是早都氣抽了？

外祖母還是一個特別會講故事的人，她講的每一個故事不僅成為了阿廖沙的向導，也成了我的引航星。

……

在《童年》里，我似乎走進了另一個世界，和里面的主人公一同成長。

《童年》！是你讓我學會在生活中微笑，在微笑中成長！

苦難中作文3

一個湘黔邊境上的棄嬰，兩位善良的農村老人，組成一個充滿苦難而又溫情洋溢的家庭。一段落紅護花的爺孫情，一段舉步維艱的求學路。與苦難的抗爭，對夢想的執著，催開了一朵怒放的青春之花。

近日，由省教育廳、省文明辦、團省委共同舉辦的貴州省20xx年“感動校園十大人物”評選結果揭曉，銅仁職業技術學院信息工程學院20xx級圖形圖像專業學生劉建英名列其中，成為銅仁市唯一獲此殊榮的大學生。

19年前，一個老人在湘黔交界的阿拉鎮撿回一個才滿月的女嬰，一條破被褥，一張標注生辰八字的紙條，一陣哭不出聲的嬰兒抽泣。善良的老人將棄嬰撿回家，和老伴一起撫養，年過古稀的阿公和年過花甲的阿婆再次做起了“爹媽”。今年，劉建英19歲，她的“父親”90歲，“母親”81歲。因為極不相稱的年齡，劉建英只能叫“父母”阿公、阿婆。

阿公、阿婆原先各有兒女，喪侶之后重組家庭。命運讓二人老來得一女承歡膝下。老人、老伴、小女孩，來自三個破碎家庭的人組成了一個家，在一間破舊的木房里，與貧困、饑餓、疾病相伴，開始了一段老少相依為命的苦難生涯。

20xx年，阿公白發人送黑發人，送走了自己唯一的親身女兒。那一年，劉建英在松桃三中上初中。傷心、病痛、衣食不繼，阿公的眼睛瞎了。阿婆要照顧不能自理的老伴、不能自立的“女兒”，自己也是一身勞累積下的病。阿婆的兒子怕母親撐不住，強行將她接了回去。

從此，一間破屋，一個眼瞎的老人，一個奔忙在學校和家之間的小姑娘。為了照顧阿公，幫他治療眼睛，剛上小學五年級的劉建英找村委會、找鄉政府、找醫院，懇求他們為阿公治病。老人的苦難和孩子的孝心感動了每一個人，在社會各界的幫助下，經過手術，失明6年的老人重見光明。阿公住院期間，一直陪在左右的只有她十幾歲的“女兒”劉建英。

苦難中作文4

苦難，乃是生活中的磨刀石，使人變得堅強。殊不知，在磨出一把把利刃之時，又折斷了多少不屈的心魂。但在被苦難折斷時，所拼搏過的，所付出的心血，才是人最驕傲的存在。

在我看來，能承受過苦難，品嘗到成功的甘甜固然重要，但最不能忘的，最為重要的，乃是苦難本身，乃是人們在苦難中拼搏時所爆發出的光芒，乃是面對苦難時的勇氣、不屈的意志、定要撕破天空的頑強!

古時多少名將，在苦難中掙扎，戰死沙場，但爆發出了他們的光芒，如同一曲歲月的戰歌，一直環繞在歷史的豐碑上。岳飛，前有強敵，后有奸臣，或許看到前途希望渺茫，或許明知身后死路，但依舊堅守自己的信念，在苦難中拼搏，義無反顧，駐刀踏歌行，一騎裂云天!雖身死，但在歷史長河中留下了濃重深厚的一筆，他的驕傲正是苦難所戰斗過的痕跡!

黃花崗七十二義士，明知前為死路，但依舊愿意步入苦難，堅守道義，在苦難中血灑長空，爆發出屬于他們的光，照亮人世，照亮黑暗，把他們的名字刻在人們心中，在苦難的身軀上書寫他們的輝煌!

中國歷個朝代更替，多少帝王坐在金碧輝煌的大殿，卻想回到當年縱橫沙場的日子。雖然環境艱、生活苦，但當年面對苦難時的情感、不屈的靈魂卻比皇宮中的悠閑要強上百倍!

我對于苦難，向來不在意最后能否成功，能否被打磨的銳利。我只知道，我一定會迎難而上，在苦難中拼搏，爆發屬于自己的光芒。哪怕粉身碎骨，也要讓自己的嘶吼充斥于這天地之間!哪怕墜下萬丈深淵，也要在峭壁畫出深深的裂痕!面對苦難，絕不屈服，迎上苦難，絕不后悔!凡王之血，必以劍終，這是屬于王者的驕傲。而我在苦難中拼搏，就算毀滅了，又何嘗不是輝煌與幸福!

在苦難中爆發的光芒，正是生命燃燒到極致的結晶，鼓起勇氣，迎上苦難，在苦難中活出的精彩，方是人生中真正寶貴的意義!

苦難中作文5

《妞妞》一文片段賞析：

“愿意的人，命運領著走。不愿意的人，命運拖著走?！?/p>

“仿佛冥冥之中就有一道道大坎，在不遠的地方，接連不斷?；蛟S是從幾丈高的懸崖墜入深淵的直線下垂。沒人有能知道命運下一秒會不會給你帶來苦難，沒有人能知道苦難下一秒會發生在誰身上，命運和苦難下一秒會給你或他人帶來什么?！?/p>

如作者而言，“歷盡苦難”，沒有人能知道這是多少汗水淚水血水的凝聚。展望，相比眼睜睜地看著它們一絲一毫也不見遺漏地凝聚成霜，擊打于心。無法想象，不忍承受。

苦難。對于每個人的概念渾然不同吧。作者或許是那一絕境中渴望逢現出一絲生機也好、急切并渴望著到極度的一位父親。只可惜，命運帶給他的只有短暫喜悅歡呼與雀躍，背后是長久且無盡的苦難。

有人說：“苦難凈化心靈，悲劇使人崇高?！?/p>

作者在悲劇的慘然巔峰對予：“默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息！”

激情，并富含著作者飽受創傷的內心深處的吶喊。的確，縱然苦難真能凈化心靈，那苦難，必是所有人求之不得，為之癲狂的。

縱然悲劇真能將其毀滅，那苦難，又有何作用起之？

命運與苦難似與我們遙遙相隔，悲劇卻與我們離得有多近！觸手可及的距離！像是作者十年前刻骨銘心的悲劇，如今被歲月中的時間埋藏著他曾經的一點一滴。但他曾經的心境，曾經的撕心裂肺，他曾經痛楚的傷感，卻在語言與文字中得以保留。如今他在靜默平淡中靜養，隔淡了塵世，越離越遠。他醒悟。他人定有比他更慘之事、之境、之遇。

雖在苦難與悲劇的命運中無慰藉，無補償。但仍舊保留于心的，是妞妞的離去后，留下的回憶，是美好卻又在倒計時的美好日子。懷抱著那軟軟的身子，吮吸著那原汁原味的香醇，嘆息著那新生兒從未屬于過這個骯臟的人世。如今，妞妞卻走了……

慟哭。

世事無常，命運莫測。

“有誰能告訴我，為什么世界還在，我還在，而你卻不在了？”

苦難中作文6

敢于迎接陽光洗禮的西瓜才會變的香甜。同樣敢于直面苦難的人，才會在成長路上愈行愈遠?？嚯y，使人成長。

直面苦難，化悲憤為動力。

“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也?！弊怨乓詠恚嗌傥膶W名著是郁郁不平之作？多少圣賢之人于悲憤之中發憤，于苦難之中成就？直面苦難，是因為苦難給予我們前行的動力。

直面苦難，用積極看世界。

四十年官海沉浮，幾經任用，幾遭貶謫，蘇軾沒有垂頭喪氣，而是用豁達笑看挫折與失意，用筆記瑣事，以菜品人生。近一生不見光明，身體上的殘疾不能使海倫·凱勒喪失對生活的熱愛，她始終奮發向上，積極待世，在生活的磨難前，她用積極贏得了光明?？嚯y當前，誰說一定要悲觀？用積極向上看繁華世界，苦難終將敗退。直面苦難，是因為苦難讓我們擁有積極的心態。

直面苦難，以無畏迎未來。

范仲淹家境貧寒，他節衣縮食只為求學，劃粥斷齏終成一代文學大家；張海迪高位截癱，在殘酷的命運面前，她無畏向前，與病魔作斗爭；貝多芬即使失聰也依然扼住命運的咽喉；霍金直面苦難，潛心鉆研，無畏終迎光明?！安唤洑v風雨，怎能見彩虹？”苦難，是人生的挑戰，是成長的必然，怎不應以勇氣迎苦難，以無畏待人生？直面苦難，是因為苦難賦予我們無畏的姿態。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨嚯y是挑戰，更是機遇。直面苦難，是為了用更好的姿態去擁抱世界、擁抱未來。如果在苦難面前淪為逃兵，逃避苦難、逃避現實，那么終將碌碌無為、一事無成。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑斘鞴显谕恋乩镢逶￡柟鈺r，我們也要直面生活里的風風雨雨，接受成長中的種種磨難，以堅定無畏的姿態，積極向前進，迎接光明的未來吧！

苦難中作文7

彩虹呈現風雨后，成功來自苦難中。這句話我領會最深。

“二?！焙?，走出教室，天一下變得暗淡起來，陣陣暴風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

其實是我的心在痛，一貫孤芳自賞的我遽然發現自己在數學方面肯定少根筋，兩次大考都沒及格。同學的目光，爸媽的問詢，教師的敦促，我如草木驚心，不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵創造數學的人可恨；有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心境蒸發掉。

馬路對面是一所聾啞校園，除了學生有些“特別”，與其他的校園沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開端發酸，或許只要弱者才會真實憐惜弱者，咱們都是弱者，僅僅“弱”的當地不同算了。

雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有咱們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即便他們變得很強健，大自然那美好的聲色之窗也不會向他們敞開。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有呼吁的聲響，可他們的表情、動作告訴我：他們很盡力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人

跳了起來，他們跳動著，相互地拍打著，臉上是發自內心的笑臉。

我忽然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

如同神話一般，剛剛還烏云密布的天空，瞬間變得明亮起來，一道艷麗多姿的彩虹，在陽光的照射下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！

我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一往無前，總要閱歷一番風雨的苦難。但風雨往后，定有成功的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹的美就越艷麗、越壯美。

試著走進風雨，去尋覓心中的彩虹，一定會從頭找到自我。

我隨即把桌上寫滿郁悶詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度暗淡的心境。

苦難中作文8

生活的旅途在眼前鋪展，有荊棘亦有芳草鮮花；人生的長河在腳下緩緩流過，有汩汩清泉亦有激流險灘。我們踏著荊棘一路前行，雖有淚水，卻不是悲涼。

因為在苦難面前，恐懼只會使人跌入深淵；坦然面對時，苦難也會變成人生的醇酒。

苦難面前，用坦然譜寫傳奇。他是手執旄節的牧羊人，也是堅守信念的忠臣。在苦難面前，他用從容的微笑驅散了人生的烏云，用沉默的執著回應單于的威逼利誘。蘇武，這位原本平凡的出使匈奴的漢朝使者，在苦難之中彰顯出偉大，在與苦難的對抗中點燃信念與智慧的火花，從而在坦然與從容中領悟到了苦難的真諦。無懼苦難，才能寵辱不驚，勇往直前，蘇武用坦然釀出了人生的醇酒，向世人宣告了“威武不能屈”的高尚氣節。

苦難面前，用豁達書寫希望。他是才華橫溢的文學家，也是落魄的流浪者。蘇軾，這位被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚”的文學大家，在遭受政敵潑來的污水后，真正嘗到了“苦難”的滋味，從此開始了人生的艱難“突圍”。蘇軾在苦難的烏云里也曾有過掙扎，但最終選擇了豁達。在黃州，他脫下了文人的長袍，穿起農夫的短打，拽耙扶鋤。余秋雨說得很對，“貶黜使他從精神到肉體承受了深重的苦難，而苦難又把他鑄煉成一個擺脫了心靈枷鎖的哲人”。他遠離了蠅營狗茍的煩悶，“一蓑煙雨任平生”，以豁達的態度面對人生的風雨，在苦難中釀出人生的醇酒。

苦難面前，用樂觀塑造不朽。正值青春年少時他被厄運重重地擊倒，他掙扎著，徘徊著，最終他選擇了心靈的站立。史鐵生，這位用生命書寫傳奇的作家，在蒼涼的地壇中悟出生命的內核。在苦難面前，他選擇了樂觀面對，他用感恩的心對待生活，于是凄苦得以超越，靈魂得以提升。在生命的荒漠里，史鐵生用樂觀構筑一片綠洲，在苦難中釀出人生的醇酒。

里希特在《長庚星》中說道：“苦難猶如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已?！笔堑模嚯y如同地上的碎石，我們無法躲避，但當我們真的遭受了生命中的“苦難”，在坦然面對時會發現，它其實是上帝的賜予。在苦難中，我們用坦然譜寫傳奇，用豁達書寫希望，用樂觀塑造不朽，這樣我們才能釀出人生的醇酒，領悟生命的真諦。

苦難中作文9

“從苦難里一步步走出來的人，都是藝術家”。

裊裊夜色，水霧迷蒙，不知名的野花香在深夜里靜靜流淌，生命的長河就如一樹搖曳的紫藤花，漫過初春，迎來盛夏，重逢秋陽，告別冬櫻。天際的繁星是宇宙遺落在人間的印記，而苦難就是來路布滿的荊棘，四野風景逶迤，城堡里的故事仍在上演，我用最明麗的筆觸寫下來時的滿路荊棘。

我用了漫長年歲去走過那條長滿荊棘的路，回頭腳下那些把雙腳刺得鮮血淋漓的荊棘都沒了蹤影，沿途只剩春和景明。

“我所墜入的一切深淵，都不是苦難”。

我行過山水萬程，見過綺麗春色，在黃沙漫天里拖著滾燙的步伐踽踽獨行，在冗雜喧嚷里驚羨人間煙火色，知曉在故鄉原野里與云相見的歡喜，也知道耳畔的海浪打濕褲腳的涼爽和愜意…卻也時常有人生的失意與不平。

被生活打磨的信念和意志隨著夕陽的落幕逐漸暗淡，似枯葉飄落，我的心中在吶喊著，不甘著，雖然未知結局，但我不想放棄，我孤身一人，卻仿佛帶著百萬雄兵，因為我知道，那從遙遠地平線上升起的月亮也托住了無數個寂寞的日子，才換來星語搖曳，柔光鋪滿路途。在苦難充斥的歲月，一道天光劃破天際，為人間帶來光和希望。上帝說要有光，于是，在漫長的歲月里，我擁抱了光。

“遇見苦難也是上上簽”。

在三餐四季，草木榮枯的人間和苦難不期而遇，我懷著滿腔躊躇與迷茫止步不前，遇見苦難，尚未懂得如何與它相處，簌簌的秋風穿過，繞起慵懶的發絲，軟軟的發尖似是神明的藏不住的笑意，我更加堅定了，眼里藏著星光?？嚯y予以我的是痛苦和失望，可那從地平線上升起的月亮告訴我：記得要成為皎潔的少年，帶著光。

“擁抱苦難，而后成就苦難”。

在漫長的年歲里，我帶著上帝給予的光，在生命的曠野里肆意奔跑，在磨礪中成長，披星戴月，風雨無阻；在成長中堅強，披荊斬棘，無所畏懼。邁著輕柔的步伐，朝著歲月的盡頭前進。在銀色月光的少年風姿綽約，苦盡甘來。等我有一天“擁抱苦難”后，應該就可以“成就苦難”了吧。

我知曉這世間天光定會破云而出，而后，陰霾散盡，云翳不見，沿途只剩春和景明。

苦難中作文10

三月，武漢的櫻花又開了，我曾無數次幻想過，櫻花樹下有自己賞花的身影，瓣瓣櫻花飄落，灑滿內心所有的向往，填滿內心所有的希冀。

可在一個這么美好的地方，災難毫無預兆地降臨。四處彌漫的消毒水氣息遍布江城，空蕩蕩的街道少了往日的煙火氣息，江城的櫻花依舊開放，只是少了賞花的人。一座熱鬧的城陷入了寂靜，但是武漢，卻并不孤單。

盡管街道寂靜，封閉的城卻凝聚了全國人民的愛。這個春節，人們的視線聚焦在江城。全國人民都在盡力奉獻自己的力量。一批自愿者主動請纓，愿赴武漢，來自五湖四海的人匯出了一筆筆資金。物資隊伍一刻也不停歇，一批批醫療物資送往武漢。與此同時，遠在海外的華人從各地給武漢送來了口罩。無論海內外，還是各個國家，都將援手伸向了武漢。

更有疫情中的“逆行者”，用行動詮釋了白衣天使。84歲高齡戰士鐘南山，在第一時間毅然前往一線，疾馳的列車上，他累得閉上了雙眼，享受著片刻的休息時間。河北護士肖思孟，在即將踏往一線前，將多年所留的長發剃光。黑色的秀發一點點落在了地上，她望著鏡中有些陌生的自己不禁有些恍然，此時她的模樣確是最美的。三亞護士海元芳，經歷長時間的疫情防控一線工作后，無力支撐，就地休息。大口地吸氧，希望盡快恢復體力繼續工作，完美詮釋了什么是奉獻與責任。

在舉全國之力的狀態下，武漢的情況得到逐漸的好轉，希望的火光正在傳遞，愛，已開花結果。

我們證明了，病毒蔓延的速度永遠比不上愛傳遞的`速度。愛與希望用存！武漢，你莫慌，我們永遠在你身后，等你，等你和我們一起迎接美好的來臨，等你病好的那一天，江城依舊是一片歡騰熱鬧的場景。再寒冷的冬天天終究會過去，病毒肆虐的當今，亦是如此，春天正在路上。等到冰雪融化，等你病好點那天，我們依舊來賞櫻花，吃熱干面，我們依舊來看你。待到雨過天晴，我們一起去看櫻花！希望武漢櫻花爛漫時，它不再封城，依舊像往年那樣熱鬧，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。

風雨壓不垮，苦難中開花，等到黑夜翻面之后，一定會迎來新的白晝，一定會的。

苦難中作文11

我是普通班的一名普通學生，但是我每次考試都能考進班級前十名的位置。有人可能會說：一個普班的前十名算什么，普班前十名還有臉說出來??！這些話我聽了無數遍，我也都認了，因為我沒有理由逃避。他們雖然只知道我不怎么樣，卻沒有看到我在苦難中成長奮斗了多少。

先來說說以前的我吧。以前的學校，我的成績一直都是倒數前十的。因為成績差，老師和同學自然就不怎么看好我。最可恨可惡可厭的是我之前的班主任，因為我穿著老土的緣故，嫌棄我、鄙視我、針對我。這一切的一切都只能認了，但是，我真的就這么差勁嗎？這么不如別人嗎？我不服。我當時就說了這么一句話，心里暗自發狠要加強學習。

后來，我換到現在這所學校，換了一個班，換了一群人。我開始發奮了，卻發現現實并沒有我想象中的那么美好。無情的現實一下子就把我的夢想扼殺了，但我不會屈服，我又再一次打起了精神，再次開始奮斗。在這過程中，我多多少少歷經了許多問題。我每天都要在班上學習到很晚，學習新課、溫習功課。

這讓我有無限的充實感，但是我并不是幸運之神的青睞者，而是幸運之神的拋棄者。

又一次的災難降臨，差一點讓我被迫退學。我把數學老師惹生氣了，因為我在外面學校養成的壞習慣，我在他的課堂上多次頂嘴，屢教不改。最后，數學老師忍無可忍，徹底與我攤牌。我幾乎要被勸退學了。那陣子，我的情緒跌到低谷。所幸的是數學老師最終原諒了我，才讓我留了下來。這一次的經歷，讓我意識到自己身上的陋習，下定決心認真學習，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天學習至深夜，為的是把數學公式、語文課文背來。在這一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。終于，皇天不負有心人，我拼盡了全力，收獲了許多，學習成績穩步上升，個人良好習慣正在逐步形成。

在這一路上，我學會的最好的品質是沉穩，在苦難中會很孤獨，很寂寞，遇到難的數學題會很厭倦，所以一定要沉下心來。這就是我在苦難中成長奮斗得到的體會。

苦難中作文12

因一本書，我有了一個新愛好；因一本書，我改掉了一個壞習慣；因一本書，我真正體會了人間真情!它就是《青銅葵花》。

有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和海角天涯美麗動人的風光。而我覺得曹文軒老師的書就像甜甜的蜜桃，一咬就愛吃。他真是一位神仙，把我們帶進精神的殿堂。

《青銅葵花》并不是一本賺人眼淚的悲情小說。相反，它是溫暖的，純凈的，像一個純美至極的童話。

整本書，全是愛。大大小小，連成串的愛，都那么感人，一次次觸動我的心。其中，我記憶猶新的是“賣蘆花鞋”和“看馬戲”兩個情節。

世界上，親人是我們生命中的貴人。同樣，葵花擁有青銅這樣的貴人，是她的榮幸。青銅作為葵花的哥哥，為了讓妹妹能夠和別的孩子一樣擁有她應有的。冬天，寒冷也擋不住他對妹妹的愛。為了妹妹能和其他同學一樣，都有一張照片。他天天起早貪黑去集上賣蘆花鞋。不管天氣多么冷，每天都堅持把鞋賣完，掙夠妹妹的照相錢。

多么好的一位哥哥呀！如果我有一位這樣的好哥哥，那真是我的福氣！可那是不可能的。但我可以向青銅學習，做一個好哥哥，加倍去愛自己的妹妹。這是我讀這一節的最大感受。

青銅家的房子剛建好。一天，遠處的村落有馬戲團來演出，青銅兄妹便一起去看。那一天，葵花騎在青銅的脖子上整整看完，在演出快結束的時候，青銅已經沒知覺了，但他還像一個木頭人似的馱著妹妹?！?/p>

讀到這段，我熱淚盈眶。我忽然感到青銅就在我的眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹正高高興興的看著馬戲，全然不知哥哥的辛苦。這種感情，是一般的兄妹不會有的，更何況是沒有血緣的“兄妹”。更讓我激動的是他們兄妹二人相依為命的情景。

雖然，他們的生活有很多苦難，但他們都憑著全家人的力量度過。最終當收獲時，是高興地?？嚯y是可怕的，但對于親情濃濃的一家人，它也奈何不得，因為他們的生活是充滿陽光的。

我流淚，為青銅、葵花的不幸遭遇。

我流淚，更為他們蓄滿真情的堅強、樂觀精神！

苦難中作文13

花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;

蠟燭燃盡了，但留下了一片光明;

雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

它們并沒有因為自己的逝去而感動痛苦，相反，為自己做的貢獻感到幸福，在這種痛苦中，它們學會了放下。

與其在苦難中回味，不如學會放下。蘇軾和黃庭堅一同被貶，但面對苦難，二人的做法卻是大不相同。黃庭堅面對苦難，唉聲嘆氣，食不下咽，而蘇軾卻處之淡然，活得有滋有味。我們不能改變事實，但是我們可以選擇怎么面對苦難，與其去回味它，不如學會放下，這樣才能過得更輕松、更快樂。

與其在苦難中回味，不如學會放下。我很喜歡這樣一段話：命運對每個人都是公平的，因為窗外有黑暗也有星辰，就看你能不能磨礪一顆積極的心和一雙智慧的眼，透過歲月的風塵，尋覓到輝煌燦爛的星辰。時光如箭，倏忽而過，回頭去看那些生命中散落的野花，艷紅、明黃、蒼藍、銀灰、萌綠……都是些數不盡的色彩與絢爛，哪里會有黑色的痛苦存在呢?人生應是光彩絢麗的，所以我們要學會放下苦難。

與其在苦難中回味，不如學會放下。在高三這一年，有汗水，有淚水，甚至，也有病痛和怨悔。但這一切，在學會放下之后，都變得不那么重要了。在經歷了苦痛、悲傷之后的我們，學會了與其在苦難中回味，讓自己更加傷心，不如走出狹隘的自我，走出受束縛的環境，學會放下，去收獲更加寬廣的胸懷，去尋求更曠達、更遼遠的人生境界，如此，我們才能活得更輕松、更快樂。

要知道不管過去你經歷過多少苦難，嶄新的未來仍舊在等你，不要因一處殘缺的風景而破壞自己賞風景的心情，不要因失去而悲傷，要知道就算失去一切，還會剩下未來。學會放下，成就自己。

抬頭，仰望，閉上眼睛，讓微風來撫平內心的傷痛，讓眼淚倒流回心底，讓我們學會放下……

苦難中作文14

柔嫩的小草彎曲地從石縫鉆出來，人們說，那是小草在苦難中追求陽光；蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在苦難中追求自然的賦予；人，從小樹立遠大理想，努力學習，搏擊風浪，人們說這是人在苦難中追求生命的光輝——苦難，給予我們嚴峻的考驗；追求，卻是我們不絕的動力。

追求，在于鍥而不舍。我們追求成功，追求進步。在這個追求的道路上，往往不能一帆風順，苦難總伴隨著我們成長。成就不會驀然從天而降，它需要我們在苦難中追求，付出艱辛的代價。

追求需要勇敢堅毅。一個人遇到苦難的襲擊就整天緬懷過去；自卑，畏懼，一蹶不振，是難以渡越苦難這條河，而到達成功的彼岸的。為什么有的人胸懷大志，并具有相當的才能，卻成不了大器呢？其原因是他們往往在追求的路上被困難嚇倒，沒有勇敢地走下去。追求不等于成功，它的盡頭有成功也有失敗。人，只有勇敢地面對苦難，堅持不懈地追求，就會摘取到成功之花。

追求在于獨立成才。許多飽嘗創業艱辛的人認為：自己曾在苦難中追求過，在追求中吃的苦，受的累決不能傳給后代，“再窮也不能窮了孩子”。他們認為只有不讓孩子經歷風霜的打擊，保護好孩子才是最稱職的父母?？捎姓l見過大樹下的小樹苗也能成為參天大樹呢？朝代的更替，哪一次不是敗在嬌生慣養，錦衣玉食的王孫貴族的手中呢？美國石油大王托拉斯·洛克菲勒，可以說是富甲一方，可有誰能想到他兒女的生活費居然還得靠自己打工去賺？可正是洛克菲勒這種“再富也不能富了孩子”的嚴厲家教使他的子女在苦難中依靠自己的努力和拼搏追求，最終成才。

一味地被呵護和嬌生慣養是不可能成才的，你必須去闖，去經歷一番苦難。只有經歷過黑暗凄冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有經歷過泥濘坎坷之路的人才能走上通往成功的康莊大道！

在苦難中追求，追求陽光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能戰勝失敗，戰勝自己，迎接成功！

苦難中作文15

沙子經過艱辛變成美麗的珍珠，鉆石經過反復打磨變成耀眼的鉆石，金礦經過無數次提純變成閃閃發光的黃金。任何事情的成功都不是一帆風順的，尤其是在生活中。

一位哲學家曾經說過，“如果你想找到生活的捷徑，恐怕這條路是最難走的”。因此，人生沒有捷徑，我們必須不懈努力?！吧钍邪司攀遣豢鞓返摹??？嚯y是生活的主題。成功不僅需要不斷的努力，還需要一顆堅強的心去面對和克服生活中的苦難。

說到與苦難抗爭，我們有太多的例子需要學習。貝多芬雙耳失聰，但在他熱愛的事業中依然光彩照人。海倫·凱勒，失明但從不放棄，寫下了《假如給我三天光明》。對我們來說，我們很幸運擁有健康的四肢和健康的身體。那么，為什么我們會因為一次小小的考試失敗而感到沮喪，因為一次比賽失誤而失去信心呢？與我們的前輩相比，我們所遇到的挫折和痛苦簡直是九根牛一頭發。所以我們面對苦難，沒有理由退縮，我們必須扼住命運的咽喉！

既然痛苦是無法避免的，我們應該正確地認識它，并面對它，直到我們戰勝它。我相信每個人在學習上都有困難。當我遇到一個我做不到的問題時，我逃離了現場，越來越多的摔倒了。錯誤的話題經常來嘲笑我，嘲笑我就像一個失敗的將軍，不戰而逃.我決定努力戰勝它。我開始以“將軍”的身份武裝自己，并向“軍事顧問”尋求幫助，認真學習“孫子兵法”.最后我贏了，成為一名優秀的“將軍”。事實上，這通常不是因為我們沒有能力克服困難，而是因為我們缺乏輕視困難的決心。

生長在溫室里的花，無論多么美麗，都不會覺得多么迷人，但恰恰是生長在懸崖上的花，在寒冷的天氣里盛開的花值得贊美，因為它們戰勝了苦難，在苦難中綻放。我們每個人都應該向這些花學習。只有經歷過艱難困苦的生活才能更有意義、更美好。讓我們在苦難中綻放美麗的花朵！

愿每個春天都讓你感受到一些東西，無論是春風，春雨，春花，春草，還是春天的陽光.