第一篇：熱愛，從未停止-關于書法的作文900字 初二作文

熱愛，從未停止-關于書法的作文900字 初二作文范文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的熱愛，從未停止-關于書法的作文900字 初二作文范文，歡迎大家分享。

熱愛，熱愛是什么呢？熱愛是心甘情愿的去做，熱愛感到辛苦勞累，要堅持不放棄。熱愛不單單是，喜歡，感興趣。只要熱愛才會抵達成功的彼岸。

4年前的一個夏天，我跟著爺爺出來玩。我們來到了少年宮門衛，看到一位老爺爺和許多年紀跟我差不多的小孩，他們正在練毛筆字。當時年紀小，不懂得這是干什么的。我便問爺爺：“這是干什么的呀？〝爺爺說：“這是在練毛筆字，叫做書法，書法可以修飾人寫字好看”，我說：“看起來好有意思呀，我也想學學，”爺爺說：“這是書法呀，不是因為一時的熱愛，才會讓你喜歡上的。學書法，很難很難的，但是只要你堅持就會能，到達成功的彼岸。”說完拉著我便走了。當時一個書法的念想，使得我開始“好高騖遠了。過了幾天，我們又到了少年宮門口。我對爺爺說：”爺爺，我想學書法。“爺爺說：“你確定嗎？這個很難的。“我對爺爺說：”確定！我已經想好了。“”想好了，就行！別到時候別又不學了。”

接下來開始學的時候，我非常認真。上課時對老師說的話言聽計從，課下以及周末大家都會抽空去練習，覺得學習書法是一件非常有意思的事情。每當聽到有人說說話枯燥無味的時候，我都會反駁他們。但隨著時間地推移，我居然也認同他們說的話了，也開始覺得書法枯燥無味了。當初對書法的熱情也逐漸消失了，仿佛一切都像是三分鐘的.熱度。我開始不再練字，連少年宮也不去了。爺爺也看出了我的陰影，和藹地對我說：“我說這還沒幾天呢，怎么就放棄了呢？”我對爺爺說：“書法確實枯燥無味，學起來一點意思也沒有。”爺爺聽后也沒有說什么，只是為了我又來到了少年宮。這天的天氣格外的熱，我看著門口正在練字的老爺爺，他手上布滿老繭。頭上滾動著大量的汗珠，可他依舊沒有停下手中的筆。聽爺爺說他已經練了30年字了，我問爺爺：“書法，這么枯燥無味，這天又這么熱，他為什么能堅持這么久呢？”爺爺說：“因為熱愛”，“為什么要熱愛呢？熱愛不是三分鐘的熱度嗎？”爺爺說：“是你筋疲力盡，卻還要去做的事情。”我還是不明白。爺爺說：“你還小，不懂就算了，不想學咱就不學了。”說完便拉著我就走，想起這天練書法雖然有些枯燥無味，但也不是完全沒有意思。我對爺爺說：“不了，我要好好學一下。”就走了，從那以后我再沒有放棄過書法，一直在努力學習書法。

直到現在，我才明白：認愛就比如谷愛凌熱愛滑冰，從而成為中國優秀的花滑選手，因為熱愛，我練書法堅持了四年之久，仍未從停止。

第二篇：從未走遠初二作文

從未走遠初二作文

從未走遠初二作文1

時間不會為你而停留，而愛，從未走遠。

——題記

民風民俗，塑造色彩，指尖劃過的細節悠悠揚揚。春風拂過泥人的臉龐，輕盈淺漾。

鄉村小路上，洋溢著竹老爺和他迷人的泥人小世界的歡聲笑語。這時，風從院角的草凹里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，一片紫任性搖蕩。看著這秋千上蕩漾著的時間，只任由黃昏涂抹我年輪漸寬的流程，在風中搖蕩，憶起那從未走遠的快樂往事……

幼時仲夏，竹老爺躺在竹席上，邊上擺著一個老式收音機，收音機里總是放著那些老歌。竹老爺悠然地在一旁哼唱著，蟬蟲聯鳴，茶香繚繞……

我在大廳與泥人們跳舞，竹老爺回頭來，慈祥地看著我，可時間看他不順眼，在他的臉上畫出了一道又一道的皺紋，頓時覺得愛從未走遠。

那天，放學時突然下起雨，可又沒帶雨傘，心里忐忑不安。我隨隊出校門后，看見一個龐大而又熟悉的身影像我走進，他抬起臉，笑著說，“走，回家。”頓時覺得愛從未走遠。

換鞋時，聽見珍珠般落地的水滴聲，抬起頭，露水不住地從他的發梢落下，跌落在柔軟的地毯上，他抬頭望著我，說“冷嗎?”雨水落進他那深邃的眼里，淹地他睜不開眼睛。愛浸滿心房。

我躺在柔軟的床上，幾滴水珠模糊我的眼睛，浸濕耳旁的枕頭，望著他匆匆的背影，心碎了……

看夜色一點一點深鎖，等人生一段一段變老。其實，每個人早已注定了一切，只是你閃閃爍爍，總不忍直視那日漸暈黃的暮暮與朝朝。不要問自己的生命還有多少日子，要問每天的日子里有多少生命。

時光流逝，但愛從未走遠。漫長時光里，有您陪伴，足矣。

從未走遠初二作文2

多年以后，我再次來到這座屋舍，人去樓空，物是人非。屋子前的那條小河，依舊清澈，河水悠悠地流淌，碧波蕩漾。河岸的柳樹，輕輕的擺動枝條，落下一瓣青葉，隨風走遠，它去了。春風吹來，葉兒也回來了，如同時光，從未走遠。

那年春天，花開得正爛漫，七彩的花瓣在藍天白云的映襯下，散發著如太陽般的光芒。爺爺坐在竹椅上，手搖著扇子，看著跑來的孫女，直喊：“慢點兒，慢點兒……”我哪顧得上，一見著爺爺，就飛也似的跑去，步子沒邁穩，撞在爺爺的老骨頭上。爺爺樂呵呵地笑，卻又用沉重的聲音說：“爺爺要老嘍，到那時候，哪還經得起你那樣折騰。”“不會，爺爺永遠不會老!”我不在意，因為那時童年無知的我，根本不理解生老病死，我以為，他，我最親愛的爺爺，還會陪我很久，很久……

爺爺嘆了口氣，沉默了。

碧空中，一只絢麗的風箏自由自在地飛著，輕輕地，緩緩地。“爺爺，我也要放風箏，和那一樣的風箏!”我高興得手舞足蹈。爺爺錘錘腰板，緩緩站起身來，笑瞇瞇地撫摸著我的頭：“好，爺爺給你做。”爺爺拿出了那個落滿灰塵的的工具箱，坐在小板凳上忙碌起來。爺爺沒讀過多少書，也沒什么大本事，這輩子，也就靠這雙勤快的手過日子。大病一場后，身子也大不如前，這工具箱，便一直放在墻角，再沒有動過。可現在，他卻曲著如干柴般的身子，遲鈍的擺弄著那些破舊的工具，汗流浹背卻毫不停歇。而那時不懂事的`自己，卻還喊著：“爺爺，快點兒!太陽都要下山了!”

傍晚，爺爺把風箏送到我手里，我舉著風箏在田野里奔跑，銀鈴般的笑聲回蕩在天邊。我仍能清晰地憶及，那時，爺爺披著落日的余暉，擦著汗，卻慈祥依舊。

從未走遠初二作文3

我一度以為自己別了故鄉太久、太久，走的太遠、太遠。但當那熟悉的豆香縈繞鼻間，我才發現自己從未走遠。

兒時總愛去故鄉的臨港散步，臨港那兒有條河，叫未水。在孩子的眼里，河總是變幻莫測的，它可以川流不息至泛濫，沒過樸質的石墩;又能干枯至展露出它原本擁抱著的生靈。

上海沒有這樣的小河，也沒有那樣的石板街。但當我想它了，就跑到黃浦江邊聽水聲，我閉上眼，就這樣靜靜地聽。誠然，江水之勢更浩大，江風更急猛，又何妨。對未水的記憶足夠鮮明，聽到那水拍水的聲音，那熟悉感迎面而來，故鄉、故鄉的水，就在身邊，就在心里。

兒時，愛吃故鄉的香干，一定要是李家的香干，我要吃香干，就定要自己去買，穿過石板街，經過未水，到了豆腐坊，聞到了豆香，其實這才是真正令人著迷的地方。

我進到豆腐坊，看見大石磨，便覺得滿心歡喜。望著豆被磨得細膩，看著豆腐是如何被制成香干······，我在這充滿著豆香、茴香味的屋子里陶醉著。而后再遞上兩枚硬幣，接過一袋香干，又滿心歡喜地回到家去。這個晚上，家里因為我又多了一道菜。

上海，從未見過有賣李家香干。等了好久有人從故鄉捎來一塊，雖見不到老李磨豆的身影，沒見到大石磨，聞到這豆香、茴香，這一切又回到眼前。明白自己從未遠離。

總有這樣小小的、小小的東西，又或是細微的、細微的感觸，把故鄉拉攏到我們身邊。

我真的太傻、太傻，傻到真的以為自己離故鄉太遠太遠。其實故鄉很近，很近，近到一直縈繞在我的齒間，就在我的心田……

從未走遠初二作文4

當路上的人多了起來，穿著黑色冬季校服的少年們齊刷刷地向一個地方涌動時，我也背起小紅書包踏在散發著清香的路上。金色的陽光沿著直線射向臉龐，我閉上眼睛細心感受：開學，你好！

初二是試卷的無底洞

想起小學那輕松的課程，我不禁長嘆，吾身乏也。開學的第一天，在昏暗的光線下，大家都在馬不停蹄的寫作業。轟轟烈烈的試卷大軍，以最讓人措手不及的方式向戰場趕來，我化身驃騎大將軍，統領三軍，奮勇殺敵。三軍種類繁多，讓人眼花繚亂，僅僅一天我就有種被抽筋拔骨的感覺。

被錯題無情的碾壓

看著被我治理地井井有條的軍隊，我不勝歡喜，但誰料沒多久，軍隊中就出現了想要造反之人。驚得本將退避三舍，明明都做得很好了，怎么還會出錯，我心亂如麻，決心收服這幫亂臣賊子。果然，在我精心籌劃了了一個晚上之后，他們被悉數瓦解。

晚自習的光景

學校居然有了晚自習，這讓身經百戰卻獨沒嘗試過此種戰事的我萬分激動。晚自習的壓軸戲當屬吃飯時間，大家在忙了一天的情況下，享用美餐，彼此分享。屋外夜色如墨，屋內燈火通明，其實真的讓人很踏實。

歡聲笑語才是學校的正確打開方式；

互相分享才是我們應有的品質；

世有溫情，我們才知道怎樣時刻把愛喚醒。

當我不知道未來在哪里，就把腳下的路走好。新學期，我要我的生命煥然一新！

從未走遠初二作文5

這一天，我開始仰望星空發現，心并不遠，愛并不遠，只要你抬起頭，踮起腳尖……某一個夜晚，天很黑。透過窗戶只能看到漆黑般的世界，沒有傾瀉向下的月光，沒有璀璨的星空，只有呼呼地響著聲的電扇和一盞小臺燈陪伴著我。我在書桌前不停地奮筆疾書的地寫著練習。夏日原本煩躁的氣氛圍繞著我，讓我不能專心做題，那些可惡的作業也似乎在嘲笑我窘迫的模樣。我拼盡全力想要戰勝它們，可它們龐大的力量讓我無能為力。

此時，門被打開了，我極不情愿地轉身，看到了父親站在門邊。“很晚了，睡覺吧!”父親些許沙啞的聲音在房間里響起，很小很輕，沒有任何回音。我對這種苦口婆心的話早已感到厭煩，于是很干脆的說：“如果我作業沒寫完，你來幫我寫嗎?”然后，毫不猶豫地轉身，不再理會。父親沉默很久，然后說：“早點睡吧!”一陣細小的關門聲，終止了這段簡短的對話。我忽然想說些什么，偶一回頭，發現父親正捧一本書坐在椅子上認真地閱讀，他在陪我度過漫長的夜晚，很驚訝也很迷惑。

父親平緩的呼吸和了無聲響的翻書聲在我心中卷起了浪花。我明顯地看到，一顆愛的種子在那座心墻里發芽，生長。于是，我輕輕地將電扇移到朝著父親的地方。也許，這是這一天我唯一為父親做的事，也是從以前到現在唯一為他做過的事。我和父親靜靜相伴，房間里充滿了前所未有的溫暖。

父母的愛是偉大的，即使經過一次又一次冷漠，父母的愛還是一如既往。可我們卻不懂如何去感受。可是，這一天我懂得了，父親的愛，從未走遠。

這一天，我開始仰望星空發現，心并不遠，愛并不遠，只要你回過頭，一切盡在眼前。

從未走遠初二作文6

“踏，踏……”每當樓梯響起這種緩慢、沉穩的腳步聲時，我便知道他來了。

他今年大約六十來歲，白發已是花白。很多和他歲數相當的，大多身體已是羸弱無力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹。但他依舊是強健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。

兒時，我在老家上幼兒園，當時沒什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調的童年變得豐富多彩。到了后來，當我逐漸長大，家鄉的學校已滿足不了我對知識的渴望，我迫不得已離開了他，搬到了城里跟隨父母上學。

本來準備周末回家看望他，可是因為學習任務繁重，所以只能推遲到節假日再去。隨著時間在一分一秒的過去，我也逐漸長大，他也從我的記憶里變得越來越模糊。

直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會下泡面，所以他們讓他來給我做飯。聽到了這個消息的我頓時一驚，腦海中的他呈現在我的眼前，與門前的這位胖胖的老頭完全相吻合。

他就是我的爺爺，伴隨著我成長的爺爺，看著我成長但自己卻衰老的那個一直隱藏在我心里的爺爺。

過了會兒，飯做好了，雖說時間短，但是在我看來依舊很豐盛。

雖然因為某種原因，讓我與爺爺的距離變遠了，相處的機會少了，但是我知道他卻一直在我的心里，從未走遠。

第三篇：從未走遠初二作文

從未走遠初二作文1

陽光斜照在后墻上，為花草形成一個蔭蔽。我正在園里散步，忽然看見角落里一盆孤單的仙人掌，還有它身上的一朵花。

仙人掌勾起了我的回憶，腦海里中又浮現出了小時候的一個問題，為何媽媽要種這么多仙人掌？

那是的我還不懂事，就執著地問媽媽：“種這么多仙人掌干什么啊？又不好看。”她也只是笑著，摸摸我的頭：“因為它生命頑強，容易養活。”我點了點頭，并沒有太深的感悟。當我拿起褪色的水壺澆水時，發現仙人掌也并不是我想象中那樣丑陋與無聊。它的身板直挺挺聳立在花盆中，頂部永遠是直沖云霄的，仿佛有一股無窮的鉆勁。那鮮艷的綠色就像清水洗滌過那般清新，身上的一根根白刺向外突出。旁邊還有一點粉嫩的小花，就像藝術家手中的畫一樣，不艷麗卻很純潔，把仙人掌點綴的十分有生氣。

當時調皮的我好奇地伸出手去觸碰，就跟現在的我伸出手去觸摸一樣。現在的我拔掉了一根小刺，細細地盯著它。忽然感覺到一股親切感，原來它從未走遠，一直都在我身邊。腦子里再次浮現了小時候那個幼稚的問題，為何媽媽要種這么多仙人掌？我盯著它，嘴角微微一笑，似乎懂得了什么……

仙人掌雖沒有那些“世俗”的花富貴與艷麗，但它有著堅硬的身軀和頑強的意志。它對生存的渴望讓它努力著、拼搏著、奮斗著，與時間和天氣作斗爭。它雖然有一副冷酷無情的外表，但也能開出一朵朵美麗鮮艷的花。

我現在終于懂得了媽媽為何愛這些仙人掌了，但與那些所謂漂亮的、美麗的、嬌嫩的花相比，仙人掌敗了。也消失在市場上，但它卻從未走遠，它的精神，它的品質依然在我的心里，我和媽媽依然喜愛它。

從未走遠初二作文2

當路上的人多了起來，穿著黑色冬季校服的少年們齊刷刷地向一個地方涌動時，我也背起小紅書包踏在散發著清香的路上。金色的`陽光沿著直線射向臉龐，我閉上眼睛細心感受：開學，你好！

初二是試卷的無底洞

想起小學那輕松的課程，我不禁長嘆，吾身乏也。開學的第一天，在昏暗的光線下，大家都在馬不停蹄的寫作業。轟轟烈烈的試卷大軍，以最讓人措手不及的方式向戰場趕來，我化身驃騎大將軍，統領三軍，奮勇殺敵。三軍種類繁多，讓人眼花繚亂，僅僅一天我就有種被抽筋拔骨的感覺。

被錯題無情的碾壓

看著被我治理地井井有條的軍隊，我不勝歡喜，但誰料沒多久，軍隊中就出現了想要造反之人。驚得本將退避三舍，明明都做得很好了，怎么還會出錯，我心亂如麻，決心收服這幫亂臣賊子。果然，在我精心籌劃了了一個晚上之后，他們被悉數瓦解。

晚自習的光景

學校居然有了晚自習，這讓身經百戰卻獨沒嘗試過此種戰事的我萬分激動。晚自習的壓軸戲當屬吃飯時間，大家在忙了一天的情況下，享用美餐，彼此分享。屋外夜色如墨，屋內燈火通明，其實真的讓人很踏實。

歡聲笑語才是學校的正確打開方式；

互相分享才是我們應有的品質；

世有溫情，我們才知道怎樣時刻把愛喚醒。

當我不知道未來在哪里，就把腳下的路走好。新學期，我要我的生命煥然一新！

從未走遠初二作文3

我的童年記憶中只有老家的美麗，對那些以物質生活為主的大城市沒有一點概念。

我對老家的記憶很短暫，樹林的葉子很綠，有了陽光的照射更是綠的發亮，在風的吹動下搖晃著，宛如亭亭玉立的姑娘跳舞時擺動的雙手，牢牢地吸引住人們的眼球，河水慢慢地流著，有時幾乎處于靜止狀態，沒有瀑布的急快，沒有長江的咆哮，這樣的場景使人感到愜意……田地里綠綠的芽兒雖是剛冒出頭，但在多的情況下，顯得格外的綠，微風在肌膚上撫過，帶來些許暖意，這些安靜的場景時常讓我沉醉其中。

可不幸的事來了，我告別了家鄉以及美景，來到了城市，我再沒有機會欣賞美景了，城市的物質生活、金錢、利益、欺騙等蒙蔽了我的雙眼，使我無法再看到大自然的美。

隨著年齡的增長，學習壓力也越來越重，壓力是我眼前的霧又濃了許多，我認為大自然的美已經與我相距甚遠了。

一次偶然的機會，我坐在窗前觀看雨景，淅淅瀝瀝的小雨沖散了我眼前的迷霧，心中的雜念已跟著眼前的濃霧蕩然無存了，小雨不久后停了，太陽猶如充滿好奇的孩子，破云而出，陽光很快便普照了大地，彩虹出現在了我的眼睛里，那美麗的顏色直入我心的最深處，將心底的黑暗照亮了。鳥兒也放下了害羞的性格，站在樹木的枝頭上高聲歌唱，幾十只鳥兒組成了一場音樂會，樹木被風帶動發出了一陣又一陣地“掌聲”……離我而去的自然美景全部出現了。

原來，大自然的美并沒有遠離我們，只是由于人們的繁忙，所以被忽視，它們一直悄悄地藏在我們身邊。

從未走遠初二作文4

“踏，踏……”每當樓梯響起這種緩慢、沉穩的腳步聲時，我便知道他來了。

他今年大約六十來歲，白發已是花白。很多和他歲數相當的，大多身體已是羸弱無力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹。但他依舊是強健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。

兒時，我在老家上幼兒園，當時沒什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調的童年變得豐富多彩。到了后來，當我逐漸長大，家鄉的學校已滿足不了我對知識的渴望，我迫不得已離開了他，搬到了城里跟隨父母上學。

本來準備周末回家看望他，可是因為學習任務繁重，所以只能推遲到節假日再去。隨著時間在一分一秒的過去，我也逐漸長大，他也從我的記憶里變得越來越模糊。

直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會下泡面，所以他們讓他來給我做飯。聽到了這個消息的我頓時一驚，腦海中的他呈現在我的眼前，與門前的這位胖胖的老頭完全相吻合。

他就是我的爺爺，伴隨著我成長的爺爺，看著我成長但自己卻衰老的那個一直隱藏在我心里的爺爺。

過了會兒，飯做好了，雖說時間短，但是在我看來依舊很豐盛。

雖然因為某種原因，讓我與爺爺的距離變遠了，相處的機會少了，但是我知道他卻一直在我的心里，從未走遠。

第四篇：從未停止,追求青春的夢

從未停止，追求青春的夢

題記

我撩開云霧，想看清前方的路途，沒想到云霧的下一層依然是云霧，我看不清方向，像一個迷路的小孩找不到家。不知道前方等著我的有哪些挑戰。我迷惘了，把頭埋在腿上，暗暗的哭泣……

我抬頭仰望天空，看見的天很藍，白色的云仿佛在飄，形成了一幅極美的畫卷。我的青春，我的夢，將在這一刻開啟。

以前，我或許從來沒有想過自己的夢想，總是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了問題也總是模模糊糊的應付過去。有的時候我在問自己我的夢想是什么？我說大概不知道吧。很可笑吧，我也是這么認為的。

我曾聽過這樣一個故事：有一個女孩她有一個很美麗的夢想——當芭蕾舞演員。她很努力的練功，每一天都在為實現這個夢想而努力奮斗。可是天降災禍，一場地震奪去了她的雙腿，她不能實現她的夢想了。女孩變得郁郁寡歡，對生活放棄了希望。她的母親看見女兒此時的狀態心情也不好，她找了很多殘疾人勵志的故事，每天念給女兒聽。女兒起初對這些都沒有什么反應，只是睜著一雙沒有任何色彩的眼睛，活生生像一個沒有靈魂的布娃娃。可是，母親沒有放棄，她依然給女兒讀著故事。終于功夫不負有心人，女兒的眼睛閃過一絲光芒，被細心的母親捕捉到了。母親燃起了希望，女孩一天天好起來。直到現在，女孩已經燃起了對生活的信念，她說她想當一名作家，寫很多的故事給那些像她當初一樣對生活失望的殘疾人，鼓勵她們好好活下去，這就是她現在的夢想。讀完這篇小故事，我為女孩而感到驕傲，她曾有一個很美麗的夢想，雖然她永遠實現不了這個夢想了，可是她并沒有放棄追夢的腳步，而是一直為了這個夢而拼搏著。

我相信或許你現在正在為夢想而奮斗，也或許像我一樣在追夢的路途上迷茫著。但是我希望每一個人都不要放棄自己的夢，不要停下腳步！

后記

我或許看到了，看到了夢想之燈在為我指引前方的道路，我不會放棄。也不會停止——在這迷霧中，我找尋屬于我的前方。

石大附中初二：不想做個乖孩子

第五篇：我們從未停止追夢的腳步作文600字

我們從未停止追夢的腳步作文600字

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我們從未停止追夢的腳步作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這短暫的`一生，我們終將會失去，不妨大膽一點，攀一座山，追一個夢。

——題記

衡量青春的尺度絕不是年齡而是夢想。滿懷夢想，你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。人生尚未親歷，少年卻輕信悲觀的論調，將希望之鑰輕易拋棄，縱有大好未來也無緣開啟。反之，即便垂垂老矣，仍抱特信念，姜太公暮年拜相的傳奇也可以重演。

正所謂“有夢想，就會有希望”夢想是什么？夢想就是一件讓你認為堅持就是幸福的事。我們只有在失敗中尋找勝利，在絕望中尋找希望、我們曾經的熱血，曾經的淚水與汗水，都澆灌在現實干涸皸裂的荒原上。終有一天，我們夢想的種子會被喚醒，長成參天大樹。

少年時，我們曾立下種種許會被旁人嘲笑的夢想。可那又能如何呢？我們何必去在意他人的看法呢？既然立下了，我們便只管抱守初心，堅定向前。人生只有一次，青春說長也不長，說短也不短。我們處在人生最好的年華，為何不去拼一拼呢？只有自己的夢想才最值得自己去努力。

拒絕平庸，不甘于平庸，才會綻放光彩。

擁有夢想的人，在風雨中就會擁有翅膀，在黑夜之中便會擁有明燈，越是經歷光的洗禮便越是熠熠生輝，如此，我們為何不試試呢？夢想是我們奮斗的動力和源泉。便是桌上擺滿數不盡的學習資料，課下再無打鬧嘻戲的空間，但心中亦是幸福的。只因每個人都乘上了夢想的列車。夢想的火車上滿是乘客，每個人的臉上洋溢著希望與幸福，充滿對未來的期許，這不正是我們這一年紀該有的生機與活力嗎？不正是我們共同的期許嗎？

夢想引領著我們在夜里潛行，與我們共同穿越汪洋和山陵。不止我們在奔跑，大家都在奔跑，讓我們以夢為馬，不負韶華！因為我們都是追夢人！