第一篇：描寫音樂的作文

【精選】描寫音樂的作文三篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫音樂的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫音樂的作文 篇1

當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟著哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴著你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉

每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友?？鞓放镉幸痪湓挘矣洃浬羁獭氤统捻懥痢Ｒ魳纷屛姨兆?/p>

我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

?。∫魳肥刮姨兆恚矣肋h深愛音樂！

描寫音樂的作文 篇2

今天要開班級音樂會。同學們帶來了許多樂器，有帶小提琴的，有帶黑管的。音樂會開始了。有兩人組合，有三人組合，還有五人組合，場面十分熱鬧。音樂會上有十多個節目，最引人注目的是羅九牧組合。因為他們三人都帶著帽子，所以陳蕤林叫他們“三帽子組合”。

“三帽子組合”演唱了《原諒我》和《哦!蘇珊娜》兩首歌曲。三人組合里的周沛欣和范捷民把歌詞背得滾瓜爛熟，唱得很流暢。好笑的是羅九牧，他唱的時候，一會兒搶拍子，一會兒跑調，一會兒忘詞。有時候還呼呼地喘著粗氣，臉漲得通紅，脖子上的青筋都鼓出來了。看著他的滑稽樣，全班同學都開心地笑起來。每一組的同學表演結束后，都會贏得陣陣掌聲和歡笑聲。大家沉浸在音樂會歡樂的海洋里。

描寫音樂的作文 篇3

前天下午，我學完英語了之后，姑父弄來了三張看音樂會的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點飯之后就走了。

走進了音樂會的會場，沒想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒有辦法，不得不這樣了。音樂會沒過多長時間就開始了。

令我印象最深的是《養雞場》了，主持人說如果細心聆聽，就會聽到里面會有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的時候，我覺得就是公雞打鳴了，聲音有點低的時候我覺得就應該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。

還有一個令我印象很深的，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的一首曲子，大概的'意思應該是波爾卡先在叢林中隱蔽著，看到野獸后打一槍。這當我沉浸在其中的時候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會打一槍，我應該做好心理準備。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動作，很慢很慢，最后當他找到野獸的時候猛地一打（也就是最后一聲打）這首曲子就結束了。

還有一首曲子是在頒獎典禮上經常聽到的，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽著非常熟悉，還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽音樂會當中最熟悉的一個了。

我們一直聽到將近九點半，不過每一個樂曲都很好聽，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類的，我希望下次還可以再來聽音樂會。

第二篇：描寫音樂橋作文

描寫音樂橋作文

下午五點多，我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發。

大概三十分鐘后，我和媽媽來到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球，原來橋的兩邊是五彩的音符。“不過我們濮陽有一座音樂橋，那里有五彩的燈光和優美的音樂，我十分想去；今天媽媽終于答應帶我去看看，怎么沒聽到音樂呢？”我問媽媽。媽媽說：“應該還在前面吧，你看前面好像有好多人呢?！蔽覀兝^續向前騎最車，哇！馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀！

抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾，我卯足了勁向前騎車，終于來到了橋跟前，我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋，五彩的燈光照在我身上，啊！我聽到了美妙的音樂；我趴在欄桿上，突然我看到有很多人在橋下，我也想下去看看，我在看一看，哦，我發現了橋的兩邊都可以下去的，我和媽媽也來到橋下，真沒想到，橋下比橋上還漂亮?？礃蛳碌乃粫菏蔷G的、一會兒是紅的、一會兒又是藍的，我立刻拿起相機拍下這美麗的景色。

這個音樂橋雖然比不過電視里的，但是能在我們濮陽親身感受音樂橋的美妙，我也已經很滿足了。

第三篇：描寫音樂噴泉的作文

描寫音樂噴泉的作文

西湖，白天固然美，碧波蕩漾?？墒窃谕砩?，也是不夜城，三公園的音樂噴泉更是錦上添花。那天，我們一家來到湖濱欣賞音樂噴泉。噴泉還沒開始，岸邊早已是人山人海了，有外國游客，有老的，有少的……可見這音樂噴泉，不會是浪得虛名了。大家的臉上顯露出期許的表情，我也等著，看著。

突然，在那人頭攢動的地方，一股強大的水流直沖云霄，像是給了觀眾一份見面禮。水汽還沒散去，底下就好像仙女下凡，舞姿翩翩，頓時全場發出了驚呼聲、贊嘆聲。樂曲時起時伏，噴泉也跟著舞動，一點兒也不亞于上海的音樂噴泉。

那么多動人的場景，最讓我耳目一新的，還是那三股強勁的水流在天空交匯，猶如眾星捧月，在夜色中綻開了一朵美麗的水花。在這人間天堂里，原來還有一個天堂--西湖。最后，以一首《好日子》結束了水上音樂會。

我們在戀戀不舍中離開西湖。在回家的路上，我想，啊！音樂噴泉那磅礴的氣場，那壯觀的視覺效果，真是讓人想不看都難哪！

第四篇：描寫音樂的作文

精選描寫音樂的作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫音樂的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫音樂的作文 篇1

西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花，時而像躍向天空的蛟龍，時而像飛逝的流星雨，時而又像仙女舞動著長袖，時而像滾滾向前的車輪，時而像小鳥展開的雙翅。

音樂的旋律不斷地變化，噴泉的造型也隨之變化。忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽急忽緩，看得人連連叫好。

音樂停了，湖面上跳躍的光斑，就像墜入湖中的星星。

描寫音樂的作文 篇2

有一種音樂唯有抵達人的心靈深處，才能產生共鳴。世上有一種相識叫一見鐘情，對于我和這首曲子的初次相識也許可以稱得上“一見鐘情”吧。初次接觸這首令人心旌搖曳的塤曲是在一位朋友的空間日志里。

伴隨著朋友唯美的婉約的散文詩，它像一縷靈空縹緲的云煙越過萬里霞光，氤氳融化著枯槁的心靈，穿越著人性的柔軟，促使著饑渴的意念不得不為它回首駐足······它以古樸、渾厚、神秘、凄婉的獨特魅力把我帶入了一個飄著唐風宋雨的古老國度。踏著渾厚、凝重的前奏，眼前似乎演繹著一幕幕皇家宮殿的恢弘與莊嚴。似乎有那幽悠、沉穩的編鐘有條不紊的旋律，像一個歷經風霜的老者冷眼旁觀著世事的滄桑，不以物喜，不以己悲。那一串串飛揚跋扈的音符帶著泥土的芬芳塤奏出大地絕美的吟唱，像朵朵輕盈七彩的水泡遠離塵世的紛擾與浮華，義無反顧飛向那廣褒無際的靈空世界，尋找一絲心靈的靜然。漸漸地，那沐浴著細雨青煙的古老建筑隱匿在一片蒼茫的霧靄里，只留的那一絲絲說不清道不明的思緒在胸間。似有拋卻世俗的的清高與安然；似有未了的情結與牽絆；似有相守難相見的遺恨與斐然；似有海枯石爛、生死不改的決心與誓言。

聲聲嗚咽，如訴如泣，難揮心頭那團濃得化不開的凄美與哀怨。自古多情多苦難，重情、多情之人是痛苦的，也是幸福的。飽嘗了人間的'情感之美，也經歷了世間的無奈與蒼涼！它曲調飛揚，跌宕起伏，盡管不曾有一句說辭，卻道出了人生疆場：有曲終人散落下帷幕的蒼涼，有風刀霜劍后隱隱的痕傷，有拋卻紅塵瑣事的解脫與釋懷，有超越過后的壯美與淡然。

塤聲悠悠，琴音裊裊，乘著這古風韻雨，任思緒飄飛，彌漫繚繞在心靈深處最美的一處悸動。喧囂中的一份靜美，世俗中的一份安然，忘卻那剪不斷理還亂的情緣俗事，摒棄那辛酸隱痛的反復糾葛。

人生淡如菊“花開似無聲，花落似無意”人生本是多事之秋，隨性、隨意、隨緣。讓時光過濾塵世的紛擾，沉淀一份歲月的安寧，讓滄桑慢慢沖洗心靈的污垢，還原一個至純至美的人之本性！只留得洞察世事的清醒與淡然，讓心境從容淡定，以不變應萬變！

描寫音樂的作文 篇3

早就聽說安陽東區新建了一個音樂噴泉，這不，上星期我們全家就一起去欣賞了音樂噴泉，領略了這仙境般迷人的景色。

音樂噴泉位于市政府廣場中央，廣場上小草青翠欲滴，樹木隨風搖曳，五顏六色的鮮花競相開放，爭奇斗艷，有的像少女羞澀的面頰，有的像海底奇異多姿的珊瑚，還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶……音樂噴泉在這廣場之中，顯得格外美麗。

夜幕降臨，滿天的星星不停地眨巴著眼睛，月亮也伴著游人前來觀賞這美麗的景色。此時廣場上已經是游人如織，人山人海。廣場周圍矗立著一盞盞如戰士般挺立的明燈，金碧輝煌的建筑格外引人注目，寬闊的廣場上，燈光閃爍不斷，給人神秘而夢幻的感覺。

音樂噴泉所用的水池占了廣場的二分之一。湖面像一面鏡子，明凈得醉人，微風拂過，碧波蕩漾，泛起層層漣漪，如同魚鱗涌上水面，又如同海面涌起的波浪，十分壯觀。

當陣陣美妙的音樂響起，噴泉的表演正式開始。隨著音樂的律動、節奏、強弱和快慢，噴泉變幻多端，不停地噴射出一朵朵高低不同的水花，充滿活力。當音樂放慢節拍，柔和舒緩時，噴泉緩緩升起，緩緩落下，好像一群披著白紗的舞蹈演員，揮動著手臂，在舞臺上翩翩起舞；當音樂變得激情高亢，噴泉騰空而起，又迅速落下停止不動，令人好奇，并頻頻制造驚喜，就好像是一個個調皮可愛的孩子，在樹林間玩著捉迷藏，開心快樂，無憂無慮。四面安放的彩燈照射著音樂噴泉，顯得流光溢彩，一朵朵水花不斷地變幻，令人如癡如醉。

接著是最令人興奮的時刻，工作人員把燈光全部關閉，四面黑洞洞的，令人猜測不斷。只見噴泉射出一束碩大的水柱直沖云霄，形成一道水簾，緊接著水簾又變成了水墻，七彩的燈光照射著噴泉，水墻隨著風飄飄灑灑，水飄到臉上，給人清涼舒爽的感覺，人們歡呼著，尖叫著，躲避著……這時，從水里冒出一朵潔白的蓮花，緊接著許多處噴泉也噴射了出來，蓮花從開放到凋落，美麗極了，就像一位母親捧著自己的孩子，周圍的噴泉灑下的水滴變成一顆顆珍珠，點綴著蓮花，把它打扮得格外美麗。音樂進入高潮，噴泉變成了一道瀑布，燈光照射著，就像一道美麗的七彩橋，邀請人們做客仙界。

描寫音樂的作文 篇4

這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂會。

我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發出雷鳴般的響聲。他的銀發很平整；在燈光下閃閃發光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。

只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩，氣韻悠長，沒有絲毫多余的樂音，質樸、內視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側目望了望觀眾們，他們仍沉醉于音樂中，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。

一曲結束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我帶近無窮無盡地想象。

又是一曲結束，觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經久不息。

最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。

這場音樂會在人們經久不息的掌聲中結束了，但我對藝術的熱愛永不消失。

描寫音樂的作文 篇5

在我們學校的二樓音樂室你們經?？梢月牭侥敲烂畹囊魳?，幽幽的飄然著。這時，你總會看到有一雙手在有力地揮動著，指揮同學們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發，在那白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，走起路來精神抖擻，這就是教我們音樂的洪老師。

我們學校的同學都很喜歡她，卻都有一絲害怕她。洪老師教過我們，別看她平時跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時卻一絲不茍。

記得有一次上音樂課，洪老師彈著電子琴，美妙的音樂傳入我的耳中，忽然音樂聲停止了，洪老師神情嚴肅地站了起來，走到最后一排的一個同學面前，拿過了他手里的玩具，對他說：你如果再拿出來玩，你的音樂知識永遠也學不好，那位同學臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認真，教小品也非常生動。那是暑假前，我們學校要表演一個小品，參加區里的比賽。我正好也參加，開始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見她抬頭挺胸，樣子看起來很滑稽，大家都笑了起來，心情也一下子變得放松了，接下來我們都學著洪老師樣子，大膽的表演起來，洪老師在一旁拍手叫好。

告訴你們吧，這次我們演得小品在區里還得了一等獎呢！這多虧有洪老師的指導。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴肅；一絲認真。

描寫音樂的作文 篇6

今天，森林里要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。

臺下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來。

他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。

第一個節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。

第二個節目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進了春天。

第三個節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。

最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一群，五個一伙，依依不舍地離開了森林

描寫音樂的作文 篇7

晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨著悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄著幾多白云，微風吹拂著草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。

悠揚的曲子開始轉為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生后煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕?！皣N兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。

突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑著，令人不僅拍手叫絕。

曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們沖過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。

描寫音樂的作文 篇8

當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟著哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴著你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉

每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友?？鞓放镉幸痪湓挘矣洃浬羁獭氤统?，唱的響亮。音樂讓我陶醉

我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

?。∫魳肥刮姨兆?，我永遠深愛音樂！

描寫音樂的作文 篇9

每個人心中或多或少都會藏著那么一首溫馨的歌曲，它的力量之大，可以讓一個人走出低谷，也可以為一個人鼓舞斗志，引失敗者走向成功，帶給人無限的遐想與愜意。

“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方……”每當我聽到這首百聽不厭的歌曲時，腦海里總會浮現出我與這首曲子的點點滴滴。

學校要評選“區三好”了，這對于我來說，是一件多么值得驚喜的事情啊!我的獎狀本來就多，但唯一就是缺個“區三好”，如果再加上“她”，豈不是如虎添翼?我心底暗暗竊喜，哼，應該沒什么問題吧?可是有一次，我無意間瞟到了體育老師手里拿著的評選準則，頭上像一記悶雷炸開，上面赫然寫著“50x8”幾個剛勁有力的大字，沒搞錯吧?我又揉了揉眼睛，不錯，是“50x8”，我仰天長嘯：老天爺啊，你怎么存心跟我作對呀!長跑，對于我來說是一個揮之不去的陰影……還記得上次校運動會，我頂替一位生病的同學去參加比賽，我灰溜溜地得了個倒數第一，這慘不忍睹的成績深深的刺在我心底。往后，每當有長跑項目我都會避而遠之，但這次……我只好怏怏地回家。我多么想得到這個“區三好”啊，但長跑……我重重地嘆了一口氣，無精打采地望著媽媽，她在一旁認真地傾聽了我的想法，說：“面對困難就要學會迎難而上啊，我們在追求成功的理想及目標的道路上，難免會磕磕絆絆，但那有什么關系呢?只要我們不懈地努力，就沒有克服不了的困難!”媽媽這一席意味深長的話語，深深地打動了我。每天放學后，操場上又多了一道奔跑的身影。為了消磨長跑時的無聊，我帶上了mp3，咦，這是什么歌?我好奇的聽著，這是一首很陌生的歌，“最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”嗯，真好聽，每天長跑時這首曲子都伴隨著我左右，似乎感覺渾身上下有使不完的勁。

時間飛逝而過，此刻的我再次站在這熟悉的跑道上，眼看裁判一聲令下，我像離弦的箭般沖了出去，開始還好，遙遙領先，第二位很快就被我拋到了大老遠，可體力卻一點一點地流失著，當我跑到第七圈時，已累得氣喘吁吁，兩腿發軟，腳好似針尖在扎，只好放慢了步伐，真想放棄啊!忽然，一首熟悉的歌曲回蕩在我耳邊，是那首我最愛聽的歌曲!它像無窮的源泉般賜予我力量，腳一下來了勁，一路飛奔著沖向了終點。很榮幸，我獲得了“區三好”，但我深深的知道，這個榮譽，是由音樂帶給我的。

音樂，帶給人力量，讓人重新插上一雙翅膀，飛向夢想的彼岸!

第五篇：描寫音樂的作文

描寫音樂的作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫音樂的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫音樂的作文 篇1

一場精彩的音樂會，給人帶來視覺盛宴，也會給人帶來聽覺上的享受。這周二，我們學校就舉辦了一場精妙絕倫的音樂盛會——

隨著一首又一首的曲子演奏后，音樂會迎來了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長，看著指揮手因音樂的旋律而身體輕輕搖動著，他的手勢一會朝向左邊，一會朝向右邊，那手勢十分灑脫，突然他轉過身來與我們互動，我一時有些反應不過來，再看大家，也都像愣住了的木偶，過了幾秒后，才如夢初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己仿佛置身于一個花園中，鳥兒在歡樂地啼叫，花兒在陽光的照耀下像是鍍了層金。微風拂過，吹動了花草，花草在風中翩翩起舞，宛若樂手們陶醉時，閉上了眼睛，隨著音樂的節奏而舞動的身影，那場景，讓人陶醉其中，音樂時而委婉動聽，像是嬌羞的少女在風中起舞；又時而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺地感到快樂。觀眾們的眼神緊緊地盯著舞臺，身體也在輕輕地搖晃著，那上揚的嘴角在告訴大家一個訊息：這首歌為人帶來了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂地氛圍中，好似一個姑娘在舞臺上跳著優美的芭蕾，又似乎一個男孩在熱情地跳著街舞，一靜一動，卻又是那么和諧。樂手們拉出的每一個音符都是那樣悅耳動聽。在臺上此時散發光彩時的他們，他們那因為音樂的熏陶而變得快樂的臉龐，每個人的動作都是不約而同的晃著腦，手指嫻熟地拉著琴弦，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因為努力，所以此刻光芒四射的人是他們！

一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內經久不息，我也賣力地為他們鼓掌，真棒！

這真是場盛宴——我們的身心都得到了藝術的滋養。

描寫音樂的作文 篇2

在我五歲那年的夏天，爸爸媽媽決定帶我去看整個亞洲最大的音樂噴泉，這個噴泉位于大雁塔的北廣場。

一下車，我就看見了好幾個大噴泉和幾個小噴泉，到了晚上噴泉旁邊有幾個彩燈顏色分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，就像彩虹一樣美麗，大噴泉噴起來就像好多根柱子一樣，還好像很多的火箭發射上天，還有幾個小噴泉伴隨著悅耳的歌聲噴的忽高忽低，歌聲越高噴泉就噴得越高，歌聲降低的話那噴泉就噴得越低。

我從人群擠進來，找到了一個好的位置，我看見有的小朋友激動地跳起來，有的小朋友拍起手來，還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢！

回家以后我特別高興，我第一次看見過這么美的噴泉，我下回我打算再去那里看美麗的噴泉。

描寫音樂的作文 篇3

音樂，用心去唱，用心去聽。

音樂，這個詞看似簡單，實際懂他的人并不多。很多人只是覺得好聽就聽，所以那些所謂的歌星們也就“亂唱”只要讓人聽著順耳就行了。然而這些也就算了，可現在的歌已經失去的當初的淳樸，出現了什么情，什么愛?？梢赃@樣說，你找流行歌曲，10首必定有幾首是關于情情愛愛的歌曲。我想大家應該知道徐良的一首歌“后會無期”吧，曾經還上過QQ音樂榜上NO1，雖然說實話聽著還不錯，但歌詞大家看了么？難道這就是我們這些學生應該聽的歌么？現在第一換了，我看了更生氣了，連名字都是！范瑋琪的“最親愛的你”大家如果不信，現在就去看看。對于這老師也是有所感觸。

“現在的歌曲都是情情愛愛的，一點也不適合現在的學生聽，一點也沒有以前的淳樸了?！鄙贤晷鹿旁姟八{歌頭”老師突然一臉感悟的緩緩說道?！安贿^，同學們都知道么，這蘇軾的水調歌頭還被編成了一首曲子哦?！崩蠋熌堑男θ菟坪鯉е稽c誘惑道。“來一段，來一段！”大家興奮的吶喊道?！昂冒桑俏揖蛠硪欢伟?！咳咳，唔明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今昔是何年…”說完老師“深情”的唱道。（說真的，當時窗戶都關緊了，可我還是覺得有陣陣陰風吹過）唱完了，老師說道：“雖然現在有很多情情愛愛的歌曲，但也有很多不錯的歌子，比如像周杰倫唱的青花瓷，就是和這水調歌頭一樣，都是用詞來編的歌曲，至少我聽著覺得還是有美感的，大家想不想聽了?。俊薄皝硪欢危瑏硪欢?！”大家又開始起哄了（其實老師唱歌不難聽，但我還是覺得有陣陣陰風吹過），老師是怎么唱的我也記不太清了，好像有忘詞的嫌疑。

各位少聽一些流行歌曲，多聽一些傳統歌曲吧，用心去聽，不要污染了“音樂”。讓我們用心去唱，用心去聽——

描寫音樂的作文 篇4

森林里樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！

一天，小兔對朋友們說：“我們開一個森林音樂會吧！”小猴說：“我們四人怎么開森林音樂會呢？”小兔想了想，就說：“森林音樂會就安排在明天中午開始吧！”

第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話，動物們都答應了。小兔來到了小河邊，等待著動物們的到來。

過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福?！岸嗝磩勇牭囊魳钒?！”

這一天使動物們永運都難以忘掉。

描寫音樂的作文 篇5

天一廣場可美了，那里有各種商店，有高雅的教堂，有整潔干凈的餐廳，還有商品豐富的樂購超市。

最好看的是廣場中心的音樂噴泉。它能隨著音樂的節奏起伏波動，看了真讓人流連忘返。一股股噴泉像下雨一樣，從半空中灑落下來，形成了一道道珠簾，真好像孫悟空的水簾洞，真奇妙?。∵^了一會兒，噴泉又變成一朵鮮花，從半空中灑落下來。隨著一聲重重的音樂，水池里噴出兩股水柱，足足有三層樓那么高，就像兩條白龍直沖天空，水花四濺，真是美麗極了！

我趕緊拿來媽媽的手機拍下了這美麗的一切。

描寫音樂的作文 篇6

今天，森林里要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。

臺下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來。

他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風琴，還有的`在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。

第一個節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。

第二個節目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進了春天。

第三個節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。

最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一群，五個一伙，依依不舍地離開了森林

描寫音樂的作文 篇7

西湖有許多處景觀，其中，我覺得音樂噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫面。

開始時，水面忽然冒出了一座天藍色水墻，中間有一朵類似菊花的花朵漸漸長大。花朵是粉色的，也是從花苞長大的。水墻越來越小，可花卻越來越大，它們在一秒里消失了。

三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著綠色·、藍色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。

之后我就不知道該怎么說了。一會兒金燦燦的、一會紫晶晶的、一會紅彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態??！

短暫的表演過去了，真是令我流連忘返啊！

西湖的音樂噴泉真美啊！你如果沒去看，一定會讓你后悔莫及的！

描寫音樂的作文 篇8

吃過晚飯，我拉著妹妹的手，在美麗的西湖邊散步?！巴?哇!好!真美啊!”……咦?這聲音是哪兒來的?我們被這陣陣喊聲吸引了過去。

原來那兒有噴泉燈。

噴泉燈可美了，五光十色的燈光打在噴泉上，映出各種各樣的圖樣。突然，噴泉燈的小狗變成了火箭，飛上了天空。哈哈~火箭轉了45度角，成了火車?；疖噯琛獑琛亻_著，開進了一座可大可小的房子里。突然，小房子不見了，一座金碧輝煌、光彩奪目的城堡出現在我們眼前，停頓了一會，它開始在空中旋轉著，越來越小。等它慢慢放大后，一看，在我們眼前的不是城堡，而是地球，圓圓的地球。哦!不對!是方方的地球，像一臺電視機。啊!噴泉燈沒了，“電視機”關了。

西湖里又恢復了平靜，我們也依依不舍地回家了。

描寫音樂的作文 篇9

今天，我和爸爸媽媽一起去盛元廣場玩。

那里有噴泉，我趕忙跑去噴泉旁邊觀看景色。

我知道音樂噴泉節奏高的時候，噴泉比一幢樓房還高。節奏低的時候，噴泉連我的腰間都不到，有的噴泉就像桃心一樣，有的像觀音菩薩坐的蓮花一樣，還有的像彩蛋一樣很美麗。

我站在了噴泉里，噴泉落在了我的身上，風吹過我，我感覺冰涼冰涼的。我站在噴泉里，我這次感覺到我像被融化的冰塊落下來把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下，這一次我感覺到我變成了一個凍僵的人了。

我帶著一身冰涼的水回到了家。

噴泉可真冰涼又清澈??！