第一篇：初三作文：霧900字

初三作文：霧900字

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文：霧900字，歡迎大家分享。

早上，我還在睡覺時被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗前哪些也看不清楚，一片濃濃、很厚霧，迷迷蒙蒙地泛濫于大地間。那一天一早，天色逐漸迷迷蒙蒙，如今那照樣子寫一寫的晨霧把全都遮沒有了，便是稍遠的電桿也躲得沒什么足跡。我打開窗戶，霧輕悠悠地吹進了屋子里，像輕輕地的絲，白色絹，似仙子欹斜般拂著我的臉頰，好柔和！背著背包靜靜地走在云霧中，周圍一片寂靜，有時能聽到清澈的鳥叫，看不到鳥的身影。慢慢地，太陽光從濃霧中爬出來了。那也是可伶的太陽光呢！僅是那般的淡弱。接著它也避開，讓白皚皚的濃霧吞食了一切，包圍著了大地。但是，一望無際的濃霧中，五步以外的人看不見更多，十步以外的人看不見更多，這時，濃霧散去，小河蒲棒搖著頭，龍騰的`光輝吻著的野草葉子上的水滴，五彩繽紛，輕輕地滾了出來，輕輕地“嗶”霧早已在輕風下翻來覆去，像水山霧峰，像蓬萊仙境，像空中樓閣。

讓人感覺輕飄飄的，太陽顯示出橙色的光暈。傍午的情況下，那霧變成了牛毛細雨，像布簾一樣老是飄在窗邊。

雨三丈之外，便但見一片煙云——仍然遮抹了一切，只并不是草青爭妍；雁兒一陣陣，如同夏之翱翔；蒼煙靄靄，和著輕云繚繞，到底是誰在哪噓氣沁人？望持續的天上，或許有蝶兒成雙成對的飄舞，或許有鶯兒演唱，小燕子裁衣。用大家的心力活力去紡織品它，關愛關注初春的霧，風吟鳥啼柳綠花紅手工編織澆灌它的鄉村美景妖媚風韻。這方天上經歷了是多少陰晴轉變，霧水飄舞起來的情況下，好像是“白姑仙子”要取回那漂亮的“幻像”。當“透明薄紗”一縷縷地消失之時，全部大地在一分分地顯出了。霧，愈來愈濃的情況下，一會兒，哪些影兒也沒有了，我四周像有一層摸不到的磚墻壓著我喘不過氣，茫然中的我，好憋屈！我用勁擺頭，搖不動那霧水；我想飛奔，跑出不來這謎宮。淚，淌了出來，內心好害怕啊一路有你！分不清東西南北，霧也太濃，確實分不清。應該去哪里？此時，我想喝彩、呼喊，但一時又叫喊不出來。我雙眼望著晨霧。油然覺得：晨霧后的我長大了，故鄉的一切都在發展，偉大的祖國已經紅紅火火。

第二篇：初三敘事作文幻境900字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三敘事作文:幻境

_900字

小時候，爸媽教了我很長時間綁鞋帶、穿衣服、系扣子、梳頭發。牽著我的小手逛公園，教我做人的道理。

那時候，我可以無所顧忌地摟著媽媽的脖子，在她的臉上烙下一個吻，我可以肆無忌憚的和爸爸稱兄道弟，做朋友，嘗試著玩各種各樣的游戲；可以每天的粘著他們，和他們說幼兒園發生的事，和他們撒嬌。

但記不清的何時，我與他們疏遠了，再也不會像兒時那樣粘著他們。再也不會牽著媽媽的手，再也不愿意呆在媽媽的身邊，而是一心想擁有屬于自己的一片天。可是和他們的思想出現大偏差，兩代人于兩代人之間的阻礙，成了我和他們之間溝通的隔板。我腦海里的時尚非主流，使他們認為的不正經；他們眼中的傳統守規矩，是我認為的古板。

兒時的幸福時光，在我的夢中不斷出現，夢中的我奶聲奶氣的叫纏著爸爸媽媽。

那一天晚上的夢，我幾乎是哭著醒來。我夢見爸爸、媽媽還有我，我們一家人開開心心的去郊外野營，并且身上還穿著親子裝。在田野間散步，不知不覺就走到了一個雜草亂生的地方。為了緩解當中的氣氛，我提出來要玩游戲。游戲開始了，可是我卻沒想到是我們親情散失的開始。

媽媽在前面跑，我在后面追，爸爸在原地站著。我無論跑的有多快，都追不上媽媽，媽媽跑到了云端。好奇的我回頭看了一下，爸爸迷失了。等到再回首，媽媽已經不見了。兩個人的身影在白云上浮現，沖著我微笑，伸出手來，要拉著我上去。我剛一伸出手，藍天白云變成了濃墨的烏云，像是老天爺打翻了墨水瓶。慈祥的身影逐漸消失，電閃雷鳴，傾盆大雨接憧而至，我站在雨中，心里很害怕，心臟撲通撲通的跳動著。終于還是抵制不住害怕的心，大聲地叫了出來：“爸爸媽媽我在這里，你們在哪里，我好害怕，你們不要我了嗎。”無論渦輪我怎樣大聲的呼喚，我還是聽不見一絲的回應。由于在夢中大聲的呼喚，成為了現實中的夢話，把正在為我起早貪很黑做飯的媽媽嚇了一跳，還以為是我怎么了呢。沒想那么多的媽媽，擁門而入，問我怎么了。我說沒事，“什么味”“呀，是我的飯，你確定沒事”“嗯”當我再要倒頭大睡的時候，看著枕頭上浸濕的眼淚，才知道我有多么的愛他們。

你走向前，我看不見，真的遙遠；就連嘆息，影子聽見。也是無言我永遠的愛你們。媽媽，你的用心良苦，我看得見，；爸爸你的堅強，我以后要幫你分擔，我不會再像以前那樣的任性了，我要成為你們的依靠，成為你們的貼心小棉襖！

初三:劉尚文

第三篇：初三作文：逆風奔跑作文900字

初三作文：逆風奔跑作文900字

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初三作文：逆風奔跑作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天坐在臺下的同學們，來自四面八方，五湖四海，很多人，小學就有各種光環環繞，自信滿滿。但是來到巴蜀中學之后，你們會不會感到，很多東西不一樣了？成績不再輕松領先;住讀沒有想象中的容易;大把的時間變得越來越稀缺。

面對不討喜的成績單，面對一千米的長跑，面對老師交待的看似不能完成的任務，我也有點手足無措。這時，《阿甘正傳》里那個不停奔跑的阿甘就會不停出現在我腦海，不停提醒我：全力以赴，哪怕逆風奔跑！

《阿甘正傳》第一個鏡頭中，一根羽毛飄飄蕩蕩，吹過民居和馬路，最后落到阿甘的腳下。這跟羽毛在告訴我們，人生就像天空中飄動的白色羽毛，是逆風向上飛揚，還是讓它墜落，取決于你。就像彼得遜說：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”

逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。

司馬遷忍受宮刑之痛，完成了歷史巨著《史記》;失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石！

我們無須贊美逆境，也不企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有勇氣，有毅力，有行動，即使眼看山窮水盡，仍要抱有峰回路轉，柳暗花明的希望，哪怕跌倒，也很快站起來，拍拍塵土，繼續前行。

我很喜歡史鐵生的經典語錄：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀！我也很喜歡新東方的一句名言：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。我更喜歡奧斯特洛夫斯基的`一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，怎能激起美麗的浪花！”

來到巴蜀中學，來到十六班都是我自己的選擇。在這么好的學校和這么優秀的同學一起，我倍感珍惜，同時也深感壓力，一切好像更好，但又好像更難。一次次考試，一次次挑戰，我更堅定自己的選擇，因為喜歡，所以越挫越勇！

面對逆境，我們什么都沒有，我們有的只是我們自己，我們能做的就是哪怕逆風，也要奮力奔跑，努力譜寫屬于自己的故事。這個故事關于夢想、關于勇氣、關于堅韌;這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

第四篇：致初三作文900字

致初三作文900字

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的致初三作文900字，歡迎閱讀與收藏。

白駒過隙，我邁進初三的大門已有兩個月了，期中考試的到來也更是催促提醒著我：四分之一的初三時光，已在指間悄然溜走。

8月31日剛進9（23）班教室的情景仍歷歷在目。回顧這兩個月來的歷程，我也明顯的感受到：初三的節奏與初二相比快了不少。政治歷史不再被作為“副科”，化學這門新學科的加入，體育課嚴格的鍛煉要求，都在昭告著我：中考不遠了，每結束一天、一周、一月的學習生活，中考的腳步就更近一步，現在的我在空閑時會不覺浮出六個半月后自己坐在中考試場的情景，總是會一驚，不由得緊張。聽父母說，他們亦是如此，尤其是那日為我中考報名。

成長是不斷反思的過程。回顧這兩個月，有得亦有失，與初二相比，我的課堂效率有了顯著提高，數學課上不再時不時的賣呆，而是能積極思考，并按老師的要求將題目整理并記下思路。物理的學習感覺也沒有初二那么吃力，可能因為是新的知識體系與前面內容沒有大聯系的原因，的確如薛老師所說：“只要認真就能學好。”同時，自從某一周因周末不自覺的沉迷網絡而導致假期作業一塌糊涂，紕漏百出，引起老師注意后，我開始端正作業態度。在這幾周里，在父母的監督與自己的堅持下，我改掉了曾經依賴“作業幫”等APP搜題的習慣。也終于明白，以為自己看了解題過程會了，不需要聽老師講了，其實只是囫圇吞棗而已。之前會放著不思考的“最后一題”，現在我也能努力嘗試解決，誠然自己攻破一道難題的'感覺的確是欣喜自豪的，看到發下來的試卷滿是紅勾的感覺也是欣慰的，當然看到一個個凌厲的叉也是惶恐的、不安的，因此我也會比之前更注重訂正并且學會整理。

不足之處當然也有不少，在我看來，我的課后工作是不夠充分的，“過試卷”多數時候是只滿足于看錯題，而沒有注意去挖掘有價值的解題思路。我也沒有樹立“最簡方法”的意識。多數時候只滿足于把題目做出來，這也導致我經常會浪費比別人多的時間。在題目上，導致考試的時間并不充裕。對于老師講的“知識樹”，我僅僅是把近期所學知識串聯在一起，而沒有做到多方面去想，這也導致我在解題的時候做不到聯想，不能將其與所學知識聯系，從而拉開了我與別人的差距。除了這些學習方法上的欠缺，我的學習態度也不夠端正，容易浮躁，幾乎做不到靜下心來，這也導致我常會犯低級錯誤。

初三注定是一個改變和趕超的過程。我會吸取這兩個月來的經驗教訓，繼續這兩個月來好的行為方面，在接下來六個半月里夯實基礎，為中考努力。

分母和分子同時加上一個數，分值變大。

如果說整個生命里程是分母，那么與初三生活時光是分子，每天細數著日子流逝，眼睜睜看著分值慢慢在變大，變大。

眼前似乎還是自己初涉中學的懵懂模樣，卻已身跨初三的門檻。內心分辨不清是喜悅分額大些，還是憂慮指數高些——喜的是伴隨光陰流逝又長大了一分，而憂的則是初三陌生緊張的生活令我誠惶誠恐。于是便帶著這喜憂參半的心情正式開始了初三生涯。站在浩瀚卻又短暫的日子的起點，真覺好不可怕！

凝視著鏡子里短發濃眉的女生——如今她已從咿咿學語、不知所云的稚童長成為有獨立思想和行為的初三學生——不禁啞然，時間真如雕刻師，雕刻出一個又一個完全不同的雛形，而后又到位拋光、打磨、上色。瞧，我這個“半成品”也得以開始暢游在五彩繽紛、瞬息萬變的世界。

人人都擁有很美好的夢想，或許不是每一個夢想都有機會實現，但我們卻一直鉚勁去追。就算沒有實現，也不會氣餒。初三是一道分水嶺，在不到300天后我將面臨人生第一次大考，在人生藍圖上鄭重打下底稿。努力，就是我現在唯一的選擇，努力把現實與夢想之間畫上濃重的等號。

常言道“努力了就沒有遺憾”，而我努力恰是為了填補遺憾。雖然世事難料，但我也要交出最完滿的答卷。“不破樓蘭終不還”，初三的艱苦是鋪路用的顆顆基石，只有披荊斬棘開拓平壤，為奮斗更高的目標而在所不辭。

抬眼望去，陽光從林木密翳的罅隙投下斑駁的光影，耀眼的光線直刺雙眸，又略有保留地投下星星點點。陽光的執著沒有因為樹葉的阻擋而終止，而是更堅定地尋找通往終點的出路。初次聽聞初三生活的嚴峻，其后的本能反應是鋪天蓋地的壓力爬滿脊背，像一個個細小卻撼人心魄的鼓點，撞擊著我滿滿的自信。驀地，羨慕起陽光的無所畏懼，期待自己能像陽光一樣直接綻放光芒。是的，我的未來一定要明媚耀眼。

努力放大自己的信念，義無返顧地加上視死如歸的氣概，鼓足勇氣向前沖。初三也許是難熬的，但我相信未來回首之時，會為自己曾經努力實現自我價值而感到無比驕傲。

走進初三，我已經準備好了——迎接一切困難！

第五篇：初三入團申請書900字

中國共產主義青年團是中國青年的先進的組織，是中國共產黨的有力助手和強大的后備軍，是中國廣大的青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”那么怎么寫一份申請書呢？下面是小編精心收集的初三入團申請書900字，希望能對你有所幫助。

初三入團申請書900字【1】

敬愛的團組織：

在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。

我是一名普通的中學生，同每一名中學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是我們前進道路上的航標，所以我迫切要求入團。

中國共產主義青年團是中國先進青年的群眾組織，是學習共產主義的學校，是中國共產黨的有力助手，中國共產主義青年團是偉大領袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務。它仿佛是一個大熔爐，有志向的青年人都應在這個大熔爐中鍛煉成長。回顧共青團的成長歷史，無不感到自豪和驕傲。從辛亥革命到抗日戰爭、解放戰爭，共青團員始終戰在最前列，始終不懈的捍衛著毛主席的偉大旗幟，完成這崇高的職責。因此要把自己培養成為一個有社會主義覺悟、有文化的勞動者，熱愛祖國、忠于人民、有知識、守紀律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產主義事業的接班人就必須加入共青團組織，時刻用馬列主義、毛澤東思想和現代科學知識武裝頭腦，在生活中鍛煉自己。

遵守團的決定，承認團的章程，履行團的義務，執行團的紀律，服從團的決定，保守團的秘密，按時交納團費是做為一名青年的準則。我申請加入中國共產主義青年團。我決心從各方面嚴格要求自己，積極要求上進，請組織考驗我。

在一年的學習生活中，我吸取了上次次未能夠入團的教訓，我一直在不斷的努力，我相信通過我這一年的努力，在學習上不斷進步，幫助學習成績差的同學，在家里聽父母的話，在學校里聽老師的話，可以說我覺得我做的已經很不錯了，我希望團組織能夠看到我的進步，我一直在進步。我會一直努力的表現下去。

希望團組織在看到我的表現之后，能夠給我一個正確的評價，我會盡我的所能去表現，我會將我所有的努力化為入團的動力，相信自己一定能夠做好！

此致

敬禮

申請人：xxx

初三入團申請書900字【2】

尊敬的團組織：

我通過對團章的學習，團組織和團支書的教育和幫助，認識到作為21世紀的新一代青年，必須要有強烈的上進心，積極爭取我們青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

我是一名初三學生，馬上就要參加中考了，在初一初二的時候，我也有機會入團，可是我都沒有把握住，直到現在，我就要中考了，我對自己初一初二時不努力的想法感到后悔，我想我應該在中考前加入中國共青團，了卻我的遺憾，讓我可以在高中之前就是一面中國共青團團員。

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍，是培養青年學習共產主義，使我們具有“四有”“五愛”品質的大學校。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。正是因此，我要求入團的愿望便更加迫切了。

共產主義青年團是我們前進的方向，前進的目標，更使我迫切要求加入的組織。共產主義青年團是當領導下的先進青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養新一代革命人才的隊伍，是培養青年學習共產主義具有“四有”,“五愛”品質的大學校。“鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康”,要培養自己成為一個健康的新世紀青年，就要經過團組織的考驗和自己的學習。因此，我迫切要求加入共青團。

我想加入中國共產主義青年團并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團組織的教育，接受團組織的考驗，和給自己一個鍛煉的機會。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀律。如果我被批準加入共產主義青年團，我將遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，做個名副其實的共青團員。

如果團組織還是沒有批準我的入團申請書的話，我也不會感到傷心，因為我一直以來都是不大順的，如果我能夠繼續上高中的話，我會在高中的時候爭取入團的，這是毋庸置疑的。如果我沒有考上高中，我就會參加工作的。如果有機會的話，我會爭取入團的，實在是沒機會的話，我只好放棄。所以請團組織對我的入團申請書慎重考慮！

此致

敬禮！

申請人：

20XX年XX月XX日