第一篇：《菜花》閱讀答案

《菜花》閱讀答案14篇

在平時的學習、工作中，我們經常跟閱讀答案打交道，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的《菜花》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《菜花》閱讀答案1

菜花

孫犁

①每年春天，去年冬季貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節，有些菜頭就會鼓脹起來，俗話叫做菜懷胎。

②慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。

③菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色彩單調，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。

④今年春天，因為忙于搬家，整理書籍，沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來了一個大旱蘿卜，家鄉叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因為雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆里了。一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。

⑤這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養不缺，適于放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩，揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。

⑥今年春天風大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發現桌案下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那里長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盂里。

⑦我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風吹動，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。

⑧一九四六年春天，我從延安回到家鄉。經過八年抗日戰爭，父親已經很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對的聯語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對于自己一生掙來的家產，愛護備至，一點也不愿意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對我講起對聯的。我沒有想到這些，對這幅對聯，如何對法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什么。當時是應該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結籽，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。

⑨現在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。

⑩人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。

《菜花》題目：

1.文章描寫三種菜花，其中白菜花的外在特點是什么?(不超過25字)作者賦予菜花的美是怎么樣的美?

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2.本文寫菜花，為什么除了寫大白菜，還要寫大旱蘿卜和油菜花?(分條說明，不少于2點)

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3.第⑧段作者無限深情地回憶了自己的父親，為什么花大量筆墨回憶父親?

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4.文題“菜花”，從文章結構的角度看起了什么作用?它具有象征意義，象征什么?文章主旨是什么?

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5.“菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。”這句話富有象征意義，它形象的說明了什么道理?

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《菜花》參考答案：

1.亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜，沒有香味，色彩單調平凡

2.從不同角度表現主題，突出主旨;后兩者是對前者的襯托

3.因為“父親”平凡的生活與菜花的象征意義相似

4.作為文章線索;象征平凡而美麗的事;借菜花表明自己對平凡而美麗的事物的贊頌和對往事的回憶

5.形象地說明人生豐富多彩，有著廣闊的空間，人人都能根據實情施展自己的才能。

《菜花》閱讀答案2

菜花（孫梨）

每年春天，去年冬季貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節，有些菜頭就會鼓脹起來，俗話叫做“菜懷胎”。

慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。

菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色彩單調，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。

今年春天，因為忙于搬家，整理書籍，沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來了一個大旱蘿卜，家鄉叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因為雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆里了。可是一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。

這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養不缺，適于放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩，揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。

今年春天風大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發現桌案下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那里長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盂里。

我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風吹動，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。

一九四六年春天，我從延安回到家鄉。經過八年抗日戰爭，父親已經很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對的聯語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對于自己一生掙來的家產，愛護備至，一點也不愿意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對我講起對聯的。我沒有想到這些，對這幅對聯，如何對法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什么。當時是應該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結籽，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。

現在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。

人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。

菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。

23、文章描寫了三種菜花，其中白菜花的外在特點是什么？（不超過25字）作者賦予菜花的美是什么樣的美？（不超過4個字）（2分）

答：白菜花的外在特點是。作者賦予菜花 的美。

24、文中劃線處作者把人生比作一篇文章，想一想，你還可以把它比作什么？仿照前文在下面橫線處填上你的理解。（3分）

25、文章為什么要插敘有關父親的往事？（2分）

26、文章最后一句話富有象征意義，指出這句話的寓意是什么。（2分）

27、作者是以什么樣的眼光去看菜花的，試結合原文作簡要分析。（3分）

參考答案：

23、①亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈；沒有香味，色彩單調。②樸實無華（平凡）。

24、有不少人，竭盡全力，想把它描繪成一幅斑斕的油畫。我只能把它涂畫成一幅水彩，一幅別有情趣的風景。

25、因為父親像菜花一樣平凡，有他生命的美。

26、平凡而美麗的人生是應該肯定、值得贊美的。

27、作者是以一種贊美的眼光去看菜花的。（結合原文分析略）

《菜花》閱讀答案3

①南方冬日里的太陽也總是暖烘烘的，不似北方，一進入冬天，就是天寒地凍，冰雪覆蓋。因了這冬日陽光的眷顧，田野里的莊稼長勢特別好，藍天白云下，油菜已經可以長到1米來高了，正是油菜快要開花的季節。油菜田總是一大片一大片的連在一起，放眼望去，簡直是油菜花的海洋，綠色的世界，油菜花怒放著，那淡黃色的花海會讓你的眼球不由自主的隨它轉動，讓你感受到生命力的旺盛，讓你也神采飛揚起來。

②走過田間的小道，油菜花開得燦爛多姿，在微風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。冬日的田野里此刻是如此的美麗：暖暖的陽光，金黃的色彩，到處飄蕩著令人陶醉的香氣，油菜花的香味沁入心脾，讓你吟起這樣的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。不遠處傳來“嘰啾嘰啾”的鳴叫聲，哦，那一定有一只漂亮的菜籽雀兒在菜地里歇息呢！鳥語花香，好一派迷人的景象！

③在這金黃鋪就的田野里，充滿了父母的希望。父母當了一輩子的農民，這美麗的田野，灑下了父母多少汗水啊!記得土地剛下戶的時候，父母不過四十來歲，是盤田種地的好手，家里三畝來土地，完全靠父母用鋤頭一鋤一鋤地挖，別人家還沒有動手，我家的田塊早就挖完了，精耕細作，一年的收成相當不錯，新糧壓著舊糧。

④上世紀八十年代末，村里的很多人開始出外打工，父母仍然固守著土地，日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，披星戴月，春種秋收。一年又一年，秋風吹白了父母的兩鬢，歲月的印記刻在了他們的臉上，仿佛還是不久，父母就已經到了古稀之年。他們依然眷戀著腳下的土地，秋收一過，就在稻田里裁出一條溝，把溝里的泥塊起出來放倒墑（shāng）子上，扒平敲細后打塘，趁著秋后的雨水種上菜籽。菜籽在蓋了草糞的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。這時節是父母最忙的時候，像照顧嬰兒一樣，在油菜長有一拃高的時候，間去多余的油菜。一個塘里只留下三棵纖細的幼苗，一畝油菜田得花去一個星期的時光才能間完，父母年紀大了，在田里勞作的時間一長，難免腰酸背痛。他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。太陽暖暖地照在身上，風兒睜大了眼睛，使勁地想掀開帽檐，看看父母額上的汗珠。汗滴下土，才能換來金黃的菜油。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。間完多余的油菜，再給它們澆上化肥水，有蟲時打打藥水，一個輪回才算基本結束。這時經霜冷的油菜長勢越來越好，越長越高。每逢吃過早飯，父親喜歡背著手到油菜田里看看，看著被霜凍得彎下了頭的油菜，父親總是一臉的陽光燦爛，霜越大，油菜的長勢越好，“瑞雪兆豐年”，我們這里冬天不下雪，下霜已經是最冷的時節了，可以說“霜白兆豐年”。

⑤立春前，各種花兒次第開放時，油菜花早就按捺不住，開滿了枝頭，整個田野成了綠色的海洋，金黃的油菜花的世界。豆腐塊似地油菜田里蜜蜂們嚶嚶嗡嗡地穿梭往來忙個不停，你在這枝油菜花上踩一腳，我在那枝油菜花上踩踩高蹺，扇扇翅膀，兩只腳上就粘上了黃嘟嘟的花粉，比人還高的油菜在春風中搖曳著，花枝招展地向人們展現自己的魅力。

⑥清明節左右，父母的辛勞和汗水終于有了回報，菜籽田里一片青黃色，菜籽田里的雀兒這時叫得最歡了，“獅子醉酒”，“獅子醉酒”的叫聲不絕于耳，久違的鳥叫聲傳入人的耳畔，讓人心曠神怡。熟了的菜籽壓彎了樹枝，像喝醉了酒的漢子傾斜著身子遮住了田埂，在等待著收獲，仿佛看到了像油菜花一樣金黃的菜油從榨油機里汩汩流出。油菜吸收的是父母的汗水，奉獻的是金黃的菜油，天下的哪個父母不是如此呢，為兒女奉獻了自己的一生，把自己最美好的青春年華奉獻給自己的兒女，為了兒女極盡操勞，和油菜是何等的相似。

⑦走在這鄉間的小路上，陣陣清風拂面而來，讓人心曠神怡，看到這綠色的田野，心情和這綠色一起蕩漾！我的耳邊響起那悠揚的旋律：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴，天上的云兒白呀，水里的魚兒乖，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍，這里是我的家，這里有我的愛。

（選自《新華副刊》，有刪改）

小題1:文章按照時間順序，描寫了油菜花播種、生長、盛開、結籽的過程。結合文章內容，完成下表。（3分）

時間

油菜花成長過程

秋收一過

種上菜籽 菜苗冒出

一拃高時

A

立春前

B

清明左右

C

小題2:文章開頭兩段描寫油菜花燦爛多姿的場景有什么好處？（2分）

小題3:自選角度賞析下面兩個句子。（4分）

A．菜籽在蓋了草糞的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。

B．他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。

小題4:文題是“那盛開的油菜花”，行文中主要部分卻寫父母田間勞動的過程，作者這樣構思的用意何在？（3分）

小題5:文中的油菜花給了你哪些人生感悟？（2分）

參考答案：

小題1:A間去多余 澆肥打藥B開滿枝頭 搖曳招展 C 壓彎樹枝 等待收獲（意對即可3分）

小題1:交代了油菜花生長的時間、環境；渲染了油菜花生機勃勃、絢麗開放的景象；引出下文父母精心種植油菜花的內容。（答出兩點意對即可。）（2分）

小題1:示例：A擬人手法，形象生動地寫出油菜秧可愛、富有生機的特點。

B通過“拿”、“坐”、“間”、“彎”、等動作的描寫，寫出了父母精心間去多余的油菜的場景，表現了父母勞作的艱辛。（4分）

小題1:文章深情地描寫了父母在田野里辛苦勞作的汗水與喜悅，父母把美好的青春年華奉獻給自己的兒油菜花把金黃的菜油奉獻給人們，兩者何其相似，作者以油菜花象征父母，盛開的油菜花寓意著父母芬芳樸實而又無言的愛意，以“那盛開的油菜花”為題，是作者為辛勞的父母譜寫了一曲深情的贊歌。（意思對即可，3分））

小題1: “霜越大，油菜的長勢越好”，油菜春天的怒放和“壓彎了樹枝”的收獲，源自秋冬的耕耘和冬天的霜凍。我們在學習、工作中也唯有辛勤的耕耘、耐得住考驗，才能享受到收獲的喜悅。（言之成理即可。2分）

小題1:本題考查梳理情節的能力。解答本題時，只要抓住油菜花在每一階段的特征即可。

小題1:本題考查景物描寫的作用。景物描寫的作用一般有：營造氛圍、渲染氣氛、烘托人物的心情、為下文情節的發展做鋪墊。

小題1:本題考查對文章中富有表現力的詞語的鑒賞能力。鑒賞該詞語時一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須結合具體的語句進行詳細的描寫。有時還要抓住關鍵性的詞語來理解，比如“打個滾”“冒”。

小題1:本題考查文章標題的作用。文章標題的作用可以從以下幾個角度去分析：（1）是否可以作為文章的線索，（2）是否采用了一定的修辭，（3）是否可以反映文章的主題。在分析時，結合文章的內容即可。

小題1:本題是一道開放題。圍繞油菜花形象以及文章的主旨來談感悟，言之有理即可。

《菜花》閱讀答案4

油菜花

①我從來不會留意哪兒開什么花。

②雖然，遇上好看的花，也會眼前一亮，心中一動涌起一股愛憐；但那會很快過去，隨時光淘刷遺忘干凈，而絕不會總惦記著它。花簡直也是一種流水，喧鬧地斑斕一時，又突兀地枯敗殆盡，讓我這樣的人，不僅沒養成對花的癖好，甚至缺乏花的常識。

③然而莫名地，我這花盲，卻與一種花暗中有了什么關系。不分冬夏無論南北，我與它到處相遇。后來不由我不想：怎么到處總碰上它呢？

④它就是油菜花。

一

⑤那年在河州，算來該是六月的日子。只記得積石山一面拖拽的坡麓上，鮮黃的油菜花一片接一片。這里是河州城的西南鄉，保安人的聚居地，保安人是另一支比較小的古代蒙古遺民。

⑥油菜花，正在遠近的凹地坡麓上怒放，那一派濃烈的黃色，給我說不清的振奮。那是我留意這花的頭一次。

⑦在貧瘠、不公、陰暗的季節，油菜花突然跳出來，給大地涂滿潑辣辣的亮色。宛似熱烈的希望，忽然間被拋撒了滿山遍野。山脈橫亙在青藏前沿，造物主的巨筆飽蘸鮮黃，涂抹在遮斷眺望的大山上。無論誰都禁不住油然浮起的快意：一塊塊的黃色，閃爍引誘，掃蕩了心底的陰愁。

⑧再吃清油的鍋盔、炒成的洋芋菜——滋味不一樣了。味重色濃的清油，在盤底積了薄薄一層油菜黃。它確實香，嘴里知道，但說不出來。我猜，哪怕你洋包裝色拉油流行超市，某一天，若是鍋里換了別的油，西北五省的漢子會齊齊地放下碗，“嗯？”一聲，大惑不解。

⑨我一直沒造訪過油坊和水磨。雖然我模糊知道，滿山的油菜地都是為了食用油。我對油菜花的好感，只為它帶來的明亮視野。

⑩早忘了廣東湖南是否也種油菜花，估計答案大概是肯定的，只是沒人留意，沒有把它們與西北聯系。

二

⑾既不留心，也就說不出湖廣的花期、更不知它們與百姓的糾葛，與生計風景的關系了。

⑿知道的只是：四川的油菜花在二月就滿開了。

⒀那年從川北的劍閣棧道東行，在蒼溪，我遇上了被油菜田斑駁點綴的紅軍渡。

⒁在 川東北眺望油菜花，感覺有一點詫異。也許因為突兀地走到了蒼溪渡口，我總把這倔強的花，與悲劇的紅軍聯想一起。他們突然就拋棄了依托，離開了根據地。他們 幾步就走進了松潘草地，走進了一部悲劇。確切地說，在四川，我為二月的油菜花開感到不可思議。因為遠在青海的祁連，花的滿開，要待到七月上旬。

⒂全 國油菜花種植最多的地方，也許是青海門源。那里有一望十萬畝的大面積油菜田，沿著一字并肩的祁連山，浩蕩金波一望無際。門源創建了“油菜花節”，把日子定 在了七月十號。這日子與四川的二月實在相隔太遠了！我認識到，油菜花是中國地理的標志花；我更從花期的劇烈跌宕，感到了世間的峻險無常。

⒃從劍閣，到松潘，在巖石縫隙，在高高山頂，那一塊塊鮮黃簡直不合時宜。它開在更貧瘠的土壤，宣布著更異端的思想。我忽然想，若是沒有油菜花，那些犧牲的紅軍就太寂寞了！我意識到一股瞬間的沖動。也許就是在那一瞬，我與這種花結成了某種關系······

三

⒄這一次到漢中，當又一次看見山上塊塊涂黃的時候，我心里主要是地理的興趣：這兒可是南方北方的分界；油菜花，你這地理的標志花，我倒要看看你開在幾月！

⒅來漢中的目的，是想到城固縣去，打聽上世紀六十年代從阿爾巴尼亞引進的橄欖樹的下落。但是沒料到，在陜西城固，無論市民農民，問起橄欖樹人人一問三不知。

⒆我說不清，對油菜花究竟是不滿還是理解——正是油菜花，擠走了橄欖樹的種植。急功近利的中國人，等不及橄欖油普及鍋臺的未來。但是從四川到漢中，在陡峭破碎的坡地上染黃的油菜花，意味著菜籽油依然是中國農民的經典食品。

⒇與其說和一種植物莫名地結了緣分，不如說不自覺地了解一些關于油菜的知識。

(21)我喜歡油菜花，不單因為它是最適中國農民的油料；也因為它點綴了我的長旅，裝飾了一路旱渴的風景。即便如此，當我發現它真的沿著緯度，次第接續，一分分攀升一般地開花，成了中國大陸上花期拖延最長、南北種植跨度最寬的一種花，心里真是充盈著震撼。

(22)油菜花——它隨風散灑，遇土生根，落雨花開，安慰天下。它從南向北，逐省逐縣，點綴貧瘠的大地，添補百姓的生活。它雖不繽紛，也不名貴，但唯有它，與我形影跟隨，相伴了一場。

7．第②段畫線句運用比喻的表達效果是。（2分）

8．第⑦段中對油菜花的描寫有何作用？（3分）

9．第⑥段畫線句語序的特點及這樣安排的意圖是。（2分）

10．第 段“若是沒有油菜花，那些犧牲的紅軍就太寂寞了！”的含義是。（3分）

11．對作者的思想感情理解不正確的兩項是（）（）（6分）

A．作者被油菜花吸引首先是在于它鮮黃明亮的色彩。

B．第一次見到坡麓上怒放的油菜花給作者異端的感覺。

C．對油菜花的感受是由好感、詫異再到喜歡、震撼的。

D．點綴長旅和裝飾風景，也是作者喜歡油菜花的原因。

E．油菜花中國地理的標志花，使作者感到世間峻險無常。

F．安慰天下和添補生活的油菜花雖不名貴卻與我相隨。

12．整合文中信息，簡述以“油菜花”為標題的理由。（4分）

參考答案：

7．（2分）生動地表明花朵從開放到凋零轉瞬即逝；（1分）突出我對花“不留意”，沒有印象。（或不喜歡花。）（1分）

8．（3分）突出油菜花在貧瘠、不公和陰暗的季節開放所帶來的鮮亮和希望；引發作者的快意和贊嘆；表明作者由“不會留意”到“留意”的原因，并與上文呼應。（答對1點2分，答對2點3分。）

9．（2分）語序倒裝（或“頭一次”按常規應該放在“我”和“留意”之間），（1分）突出油菜花第一次給作者帶來的強烈震撼。（1分）

10．（3分）油菜花一路陪伴著紅軍戰士；（1分）表明紅軍離開了依托的根據地、走進松潘草地而犧牲的悲劇是應該緬懷的。（2分）

11．（6分）B E

12．(4分）油菜花是本文描寫的對象，起到了統領全文的作用（或貫穿全文的線索）；油菜花是中國大地上跨度最大、花期最長的鮮亮花朵，強調突出其特點；油菜花是倔強的中華民族情懷的載體（或油菜花是紅軍戰士的象征）。（答對1點2分，答對2點3分，答對3點4分。）

《菜花》閱讀答案5

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。

興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了

如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。

1.選擇近義詞。

疑惑（）

A.困惑

B.疑心

正確答案：A

2.選擇近義詞。

廣闊（）

A.遼闊

B.浩渺

正確答案：A

3.薺菜的特點是什么？并舉一個例子說明。（）

答：

答案解析：

美味 善變

例子：薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，顏色很深。如果長在菠菜地里，葉子幾乎沒有齒，顏色碧綠。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，葉表一層細細的茸毛。

4.“又是薺菜花開時”，表達了怎樣的思想感情？

答：

答案解析：

對故鄉生活的懷念，對童年時光的追憶，對故鄉的喜愛。

《菜花》閱讀答案6

⑴家在近郊，在長滿一大片油菜花的田地旁。每天一出門，看到的就是油菜花，這不起眼的小花，它似乎藏著無限的生命力量，讓我內心無比喜悅又明亮。那明亮的顏色，一直開到我的內心深處，足以讓我的四月也明媚起來。

⑵油菜花的黃，是金黃，是一瀉千里、一統天下的黃，仿佛是哪個畫師作畫時不小心打翻了顏料桶，一路不管不顧地潑灑下來。遠遠看去，一望無際，是真正的浩瀚。天空仿佛也被油菜花染黃了。面對這一片花海，看久了，我發現這花海里暗藏著一種旋律，是那首《怒放的生命》的旋律。看花的人，若把持不住，真的有得失心瘋的危險。我終于能理解，民間為什么有個說法，叫“菜花黃，癡子狂”了。

⑶油菜的花，也是有香氣的，這香氣是暖的、厚的、沉的，夾雜著泥土的腥氣，陽光的味道。尤其是到了中午，被太陽的光熏著，那層暖意被哄抬著，濃烈得跟大海一樣，足以淹沒我。深深地吸上幾口，簡直可以飽腹，聞著聞著，就不餓了。

⑷與其他花不同，油菜花開的是氣勢，那種要燃燒起來的氣勢，那種要成為春天的主宰的氣勢。油菜花的開，是炸開的開，我仿佛能聽到像炒豆子一樣噼噼叭叭的聲音。沒有一朵油菜花是單打獨斗的，這是一種很友好團結的花，它們商量好了似的，一簇一簇地開。來時，排山倒海;去時，果斷決然，決不拖泥帶水。呼嘯而來，又呼嘯而去，跋扈得很。它們知道，四月的春天就是它們的。

⑸往鄉下走，就是油菜花的開闊天地。我的視野所及，都是油菜花。一叢叢怒放著的菜花，足以照亮一個村莊，溫暖著每一個村莊的人。油菜花的世界，就是一場盛大的歡樂頌。一個心情特別抑郁的人，一定要走出來，看看漫天遍野的油菜花，然后心花怒放。

⑹油菜花，也許是沒有太多資格被叫做花的。不像那些名花貴草，給人以端莊典雅之感。它沒有嬌艷的容貌可以炫耀，沒有清幽的香氣可以取悅于人，但這一切并沒有影響它對生活的熱愛，即便是墻角磚縫處，也有油菜花的小小世界，艱難地、不討好地生長著，并始終不忘生長的目的，吐香、結籽、繁衍，裝扮著春天，樂觀而堅韌地生活著。

⑺油菜花，是一種能給我們帶來美好與希望的花。田野里，有蝴蝶與蜜蜂，還有放蜂人，他們在油菜花地里奔忙著。油菜花賜予我們的，不只是花，還有蜜，還有油。

⑻這個四月，我要感謝油菜花。

題目

小題1:請說說第⑶自然段“哄抬”一詞的妙處。(3分)

小題2:第⑹自然段作者運用了什么表現手法?其用意是什么?(3分)

小題3:從全文看，油菜花“藏著無限的生命力量”是從哪些方面表現出來的?(4分)

小題4:文中末句說“這個四月，我要感謝油菜花”，“我”為什么“要感謝油菜花”?請結合本文談談你的理解。(3分)

答案

小題1:(3分)形象(1分)寫出油菜花香濃烈的特點(1分)以及香氣不斷蒸騰的狀態(1分)。

小題2:(3分)欲揚先抑(1分)，贊美了油菜花樂觀而堅韌的精神。(2分)

小題3:(4分)從油菜花一瀉千里的金黃、濃烈而不斷蒸騰的香氣、極有氣勢的開放、不擇地的堅韌生長等方面表現出來。

小題4:感謝它給我帶來了一個無比盛大的春天，帶來美好與希望，也讓我擁有一個明媚美好的心情。

學好語文的方法

首興趣：知而好，好而樂

首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。

再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天!

次自主：觀千劍，操千曲

古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。

企圖靠老師講得好、深、透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學習規律。

閱讀看分值答題法

可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。

例如：陜西省中考題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業屬于其中哪一種?(3分)

答案是：3種。“加熱法”、“吸濕法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。

《菜花》閱讀答案7

又到春天了，又是油菜花盛開的季節了。對于油菜花，我一直有著親人般的感覺。油菜花一生與人親近，有村落的地方，必有油菜花。

小時候在老家寄住過3年。對于鄉下的植物，記住的不是很多，居留在心并能說出的，便是油菜花。在那些玉米的糠糠皮皮填充的日子里，菜油，它應當是鄉下玉米構成的凡常生活中的華彩部：玉米使村人的腸胃保持蠕動，蠕動產生耕作的力量和走過光陰的健康。油菜花帶來滋潤，啟動凡常生活中溫馨的那部分。“油鍋子”，“紅鍋子”，是我在鄉下學到的兩個珍貴的詞，一個代表富足，一個代表窮困。鄉下生活的3年,一直叫我堅持記住了世上最好吃的食用油，是來自于油菜花的賜予。菜油使枯燥的日子升華。

在秦嶺以南，每年的春天，漢江兩岸的川道和丘陵，油菜花盛開的樣子十分懾人。它們幾乎是在一個晚間一齊盛開的，事前毫無征兆。此前還是青乎乎的一片，第二天清晨，便見一片金黃色的露水，閃耀在陽光下，先是川道，繼后是丘陵，不是小寫意，而是大潑墨，是太陽研制的金粉調著露水涂抹到大地上的。天地間呈現出無限高貴的色澤，叫人想到幸福。

看到油菜花，我一直的觀感是——強悍。世上所有的花，都可以輕易地唱頌，只有油菜花不能。它的普通叫人常常視而不見，甚至并不把它劃入花的一類，它只是莊稼中的一種。另一方面，它的入世又如此洶涌。它的金色具有強烈的熱度，你只能遠遠地看著，當你一定要走進它營造的海洋，你就會強烈地過敏，既來自體質本身，更深入靈動的內心。如果看花，你看到的并不是那具體的、細小的花，而是一個整體，正如我們凡常人的一生，每一個個體都要淹沒于人群，由于渺小而獲得集體的認同，由于集體的光芒，每個人又有了放射的可能。這就是油菜花，它的集群無與倫比，我們只能常常以無語與之對視。

因此，我固執地以為，油菜花是具備暴力傾向的。在4月，花期最繁盛之際，事實上我們能夠記住的只有一種顏色，那就是油菜花。世上沒有哪一種花，可以這樣以整體的形態占據春天的整個時空，使其他的花都失掉色澤。油菜花的天空，無論是晴朗，還是細雨霏霏，它的色彩一直在爆炸，像我們知道的太陽，把熱量拋向空中，提醒我們遠眺或仰望。甚至不能回避，入眼的油菜花，自此攝領你關于生命叩問的全部。進而深深地切進我們的凡常生活，形成自己難以改變的口味。

在我小時候的記憶中，與油菜花一起記住的，是我的三叔。他的威猛和強悍十分深刻。我現在記住他，常常是在一片熊熊火光的背景中。他赤裸了上身，油汗使他具有金屬的質感。他揮動著一柄超過我少年想象的巨鏟，在熱氣騰騰的兩米多口徑的大炒鍋前，翻動著鍋內熱氣騰騰的油菜籽。然后是把油菜籽碾碎，箍成油餅。然后用了竹篾和棕纜抽緊油榨，發出骨節扭絞的吱嘎聲。然后，四五個光膀子的漢子掀動油杵，高高地推向半空，再高高地甩落，砸向油榨。此時，油榨槽內被整齊擠壓著的油餅，發出清脆的呻吟之聲，油槽的下方，瀝瀝地下著油的小雨。

整整一個榨油期，我都在油坊里貪玩。除了對三叔英雄般的敬仰，當然最大的誘惑是，我可以與工匠們一起，每天三頓享用新菜油炸制的油饃。這不是一般的榮譽，整個村子里，只有油匠才能夠享用。同時，我之所以記住三叔，就是那用火焰剖炒過的油菜籽榨出的油，已經成為遠去的口味：它的純正的香味，它的平和的性情，是任何工業化下的油類都無可比擬的。正是依靠這種念記，我們常常回首的理由越加堅硬。

在漢江川道，油菜的豐產，使油菜花成為一個節日。盡管它們因為優良的選育，色澤已比我老家的油菜暗淡了許多，但仍不影響它們成長為節日。是蜜蜂的節日，釀造著春天難得的甜蜜。也是人群的節日，在現代榨油廠巨大的機器轟鳴的鼓動下，人們和油菜花一道，用歌唱和舞蹈再現著幸福。每每，置身在這樣的節日之中，我都會想到老家的油菜花，她們強悍的色澤，直逼我空闊的內心。

1、對于油菜花，作者為什么一直有著親人般的感覺？

2、“世上所有的花，都可以輕易地唱頌，只有油菜花不能。”請簡析這句話的含義。

3、寫菜花，為什么插入對三叔的記憶？

4、作者為什么說菜花強悍，請聯系全文做簡要分析。

答案：

1、因為小時侯，在貧困的日子里，凡常生活中溫馨的那部分是菜花帶來和啟動的。因為三叔讓我每天三頓享用過新菜油炸制的油饃，這不一般的榮譽。

2、因為菜花的普通叫人常常視而不見，但它的集群無與倫比，我們只能常常以無語與之對視。

3、三叔與菜花有相似之處威猛和強悍，同時引出對已經成為遠去的口味的強悍回首，其次照應第一自然段油菜花一生與人親近的內容。

4、①菜花留給作者的記憶強悍。②油菜花盛開的樣子十分懾人，高貴的色澤，叫人想到幸福。③它的集群無與倫比，我們只能常常以無語與之對視。④攝領你關于生命叩問的全部。⑤純正的香味，平和的性情，是任何工業化下的油類都無可比擬的。⑥油菜的豐產，使油菜花成為一個節日。

《菜花》閱讀答案8

油菜花閱讀答案

到處充斥著兇猛的油菜花香……這漫天黃花正肥勁……

最早在花海中穿行的不一定是播種人，他更不會驚嘆這里發生的壯觀花事。我在某個春意初暖的日子被亢奮和暗示推搡著，誤入這條幾乎擠攘得看不見的阡陌。我被蜜蜂轟出來。兩旁竟有這樣盛大的花潮，簡直要把我卷走，吞噬。我堅信，我與它們不屬于同一個時空，因為我（也許還有更多人），太過單調無聊，沒有這樣的豐儀瑰瑋，對這個春天了無貢獻，做人枯燥無趣，陰盛陽衰，不配與它們為伍。河流在曲折地奔流，一路掠過春天的髻鬟。平原太陽如炬，油菜花的潮水已經湮沒桃李的矯情。沒有多余的莊稼與雜草，這是霸氣王者之天下，不可與他人分享。我估摸著許多人，沒有任何道理與它們相逢，幾無討好和諂媚的資格。讓他們待在原地吧，讓他們和油菜花老死不相往來。

花的香味驚起如雀羽，撲楞楞地，帶著煽動的潮濕，空中似乎飛翔著無數條金蛇，侵入你的呼吸，讓你窒息。一個花粉過敏者被花粉治愈了。這是有可能的。在花海中不請自來的彳亍（chìchù）客，把臃腫的衣裳扔向天空，這是解開身體放蕩的最樸實理由。

在漢江和長江的兩岸，被浪抹平的廣大的江灘，從碧綠的江水倒影里，看到油菜花的火把在兩岸肆無忌憚地燃燒。這場野火的發起者懷有狂喜的童真，他將焚燒掉冬天無緣無故帶來的全部絕望與晦氣。有可能，順著逶迤的江水，一直把這黃抹到你的窗前。誰的家正好在這里？撣掉一襟花袖，誰正在花間酒氣里撫琴默坐，或者抱膝長吟？

我不能被這些花灼傷眼睛。我的雙眼只適應在陰冷的書房和單調昏暗的光線里，像一只書蠹（dù）在暗無天日的文字深處，吮吸那些昨日紙漿的水分。無法啜飲這樣的美酒。熏風漫卷，被你綁架。我害怕再有僭（jiàn）越之心，無法撐到花謝之日。

所有的村莊都在淪陷，雀巢向高枝逃竄，這個季節，一樣的命運。風搖蕩著它們的時候，所有花粉的煙霧沖向天空，人、鳥羽、村莊、道路，嗆在整個黃色的'香霾之中。

一些蜜蜂醉倒在花叢。我不知道它們的夢，但它們的腿上，沾著裹好的花粉團。田埂上返青的苦苣、燈盞草，茂密的野韭菜、野芹菜、地米菜，都被那些饕餮的尋芳者拿下。一些野綠，一些野紅，一些野白，比如一株桃，一株杏，并不比人和村莊更寂寞。

每一個撞入此地的人，都不再相信別人所說的春天。那些關于春天的字眼早已孱弱無力。就算到了春分，書上已經鶯飛草長，大雁群來，寒木初芽，花團錦簇，但許多人心中依然冬聲裊裊，如果，你不遭到野外迢迢陌路的牽絆。我踏著枯草，到處是干爽的田壟，假裝走親串戚的一員。遠處白墻依依的村莊，仿佛是我的家。仿佛，我在這里背過鋤頭，或者在這里，鬧過革命。仿佛，我是故人，有著很深的鄉愁。這片土地的密碼，在我腳步的丈量和手指無所事事的撥拉中。

那些從未被我們歌頌和看重的地方，野草和油菜花生長了一千年。小南風將對這一切不理不睬，懶洋洋地往別處走去。也就是從這個村，到那個村，從這條河流，到那條河流。

我坐在油菜花原野的盡頭，聽著蜜蜂的嚷鳴。我是大地的一分子。我不愛憑空冥想，只喜盤坐田頭。世界多大無所謂，追花奪蜜，隨波逐流，與這農耕時代的金粉世家，浪跡天涯。

【文本探究】

1.根據文章內容，在下列空格中填入合適的詞語。

（1）油菜花是___ 的，因為“我估摸著許多人，沒有任何道理與它們相逢，幾無討好和諂媚的資格”。

（2）油菜花具有____，它甚至可能讓“一個花粉過敏者被花粉治愈了”。

2.說說“每一個撞入此地的人，都不再相信別人所說的春天”一句中加點字“撞”的運用妙在哪里。

3.文末“我是大地的一分子”一句有什么表達作用？

4.說說你對文中劃線的“平原太陽如炬，油菜花的潮水已經湮沒桃李的矯情”一句的理解。

參考答案

1.（1）質樸（樸實，寂寞）（2）獨特的芬芳（香味）

2.“撞”字化抽象為形象，是對人們不經意路過此地的，暗示有意來看油菜花的人極少，同時突出有油菜花裝扮的季節才富有春的意味。

3.這個將“我”置于廣闊的油菜花原野之中，寫出了“我”沉醉于大自然（油菜花）的懷抱，與大自然（油菜花）融為一體的內心感受，表達了“我”對農耕時代的田園牧歌式生活的熱愛與向往。

4.這個將桃李與油菜花進行對比，以桃李的矯情來突出油菜花霸氣的王者風范，深情地表達了作者對油菜花的熱愛與贊美。

《菜花》閱讀答案9

①六七月份的山丹草原是最美的了，它的美來自于一望無際的油菜花。

②汽車在草原上奔馳，從窗口望出去，大塊大塊明亮的黃色就映入了我的眼簾，那景色就像是剛學畫的孩童，用稚嫩的畫筆在綠色的大地上東一塊、西一塊畫出來似的。第一次見到這么繁茂的油菜花，第一次見到這樣的景色，一種異樣的興奮從心底油然而生。

③車一直在山丹草原的腹地行駛，路兩旁簇擁的全是開得正旺盛的油菜花，黃燦燦、金亮亮，宛如一塊黃色的海洋，車子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中，向遠處奔去，而遠處也是一片接一片的黃花，不知什么時候才能走到盡頭。打開車窗探頭望去，一大塊一大塊不染一絲雜色的黃，整齊細膩、明朗熱烈，黃得耀眼、黃得灼人，不避不讓，直讓你看個夠、看個真。一陣陣清風掠過，花叢攢動，暗香撲鼻，一時間，我又覺得車子沒有走，而是有千萬只黃色的蝴蝶翩翩飛來，當眼睛還沒有捕捉到它們的時候，便飛過去了。可當你心生一絲埋怨和遺憾的時候，那更艷麗的一群又迎面飛來，讓你目不暇接。就這樣一片接著一片，一群追著一群，在面前飛來、飄過。

④極目向目的地蔫支山望去，草木綠意正濃，嬌嫩中透出勃勃生氣，這綠意越往高處越淡，逐漸地與碧藍碧藍的天空融在一起，大片大片的黃花就被牢牢地鑲嵌在山谷中，而黃花似乎并不屈服于外面綠色的束縛，這兒突出一塊那兒突出一塊，不斷地張揚著自己的個性和自由。這情景猶如兩條綠色的飄帶，中間裹著一條黃花的飄帶，隨著起伏的山脈纏繞著、飄舞著。三條飄帶從遠處一直匯聚到我的眼睛里，我牽動著它們，它們也一同牽動著我，牽著我的眼，牽著我的心，一直牽向遠方。

⑤我猜想著更遠的地方，最終是無盡的綠色，還是無盡的黃色，抑或還是黃和綠的交融呢？正猜想著，心中有了一份傷感涌了上來，過不了多久，這大片大片的黃色就褪下去了，只剩下單調的濃重的綠色了，眼前這幅美麗的圖畫也不復存在了。可轉念一想，明年這個時節，這可愛的黃色不是還會依然到來，依然盛開嗎？即使那時我不能看到，那來這里的人不也會看到嗎？即使來這里的人也錯過了時節，那生活在這里的人不是還會看到嗎？即使生活在這里的人對此并不在意，總還會有別的人在欣賞它們，發現它們吧。假使這些都不可能，那么這美好的景色不是也已經深深地印在我的心里了嗎？

⑥偶爾點綴在青山綠樹叢中的粉紅山丹花，雖沒有黃花熱烈濃重，卻也給這幅瑰麗的畫卷增添了一抹抹不同的顏色，使它更加生動了。倒是松松散散、斷斷續續地灑落在黃花和綠樹中粉墻紅瓦的農舍，顯得怡然自得，它們的色彩，它們的風姿與整幅畫面和諧一致，渾然天成。看到農舍，我一下子想到了生活在這里的人們，他們創造了這幅畫卷，構成了這幅畫卷，也欣賞著這幅畫卷。我想像著他們自由自在的生命和自然而然的生活，再想一想城市生活給人帶來的那種無盡的郁悶和莫名的煩惱，我真想生長出一雙翅膀，飛到那粉墻紅瓦之中，變成它們中的一員，永遠地生活在這幅美麗怡人的畫卷中。

⑦山丹的油菜花，帶給我以熱情、以希望、以信心、以自由的遐想。

1:．作者在欣賞山丹草原“一望無際的油菜花”過程中，感情經歷了怎樣的變化過程？（4分）

2:.妙點揣摩。

⑴ 品味第③段“車子仿佛是一只小船，漂浮在這黃色的海洋中”句中“漂浮”一詞的妙處。（3分）

⑵ 文章第⑥自然段為什么要寫“山丹花”和“農舍”？（4分）

3:.將第⑤段畫線內容與下面語段比較閱讀，說出它們在寫法上的相同點和內容上的側重點。（6分）

【鏈接】難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵？難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？（茅盾《白楊禮贊》）

4:.文中有很多詞語用得很精妙。你的家鄉要舉辦一次“菜花節”，請從下面詞語或短語中任選你喜愛的四個，并運用它們寫一段話，宣傳你家鄉油菜花開放的情景。（80字左右）（3分）

【備選詞語】花叢攢動；暗香撲鼻；黃燦燦、金亮亮；

熱烈濃重；目不暇接；大塊大塊明亮的黃色

答案：

1:異樣的興奮——一絲埋怨和遺憾——一份傷感——留戀（陶醉、憧憬、向往）（4分，每點1分）

2:⑴運用比喻的手法，生動形象地表現了車子行進時被油菜花簇擁的動感，襯托油菜花開放熱烈旺盛、面積之廣，表達了作者深深的陶醉之情。（3分，答到“比喻”得1分，“動感”或“熱烈旺盛、面積之廣”得1分，“喜愛之情”1分）⑵寫“山丹花”，點綴整片的黃色油菜花，表現出這幅瑰麗的畫卷更加生動（1分）；寫“農舍”，襯托出整幅畫面和諧一致，渾然天成（1分），引出下文對創造這幅美麗畫卷的人們的贊美（2分）。

3:寫法上：都運用了排比和反問的修辭手法。內容上：本文側重抒發了作者對油菜花喜愛和留戀之情；《白楊禮贊》片段則贊美像白楊樹一樣樸質、嚴肅、堅強的北方農民，傲然挺立、守衛家鄉的抗日軍民以及用血寫出新中國歷史的精神和意志。（6分，寫法和內容各3分）

4:提示：運用喜愛的詞語描寫一段油菜花開放的情形即可，要求做到準確流暢、描寫細致。答案示例：家鄉油菜花開時節，漫山遍野，都是大塊大塊明亮的黃，黃燦燦、金亮亮，真可謂“滿城盡帶黃金甲”。置身其中，你會看到花叢攢動，你會感覺暗香撲鼻，那大片大片熱烈濃重的黃色，會讓你目不暇接，流連忘返。（3分，四個詞語的準確運用2分，整體描寫細膩、流暢1分）

《菜花》閱讀答案10

時令已是初冬，靜兒從城郊采來一把野花，興沖沖地讓我辨識。

“皮菜花”，我一下子認出來了。這是荒堿地里生長的一種野生植物。春上，它開始萌芽，油亮、肥厚的葉片貼著地面，從菜心向四下一層層鋪展開。入夏不久，就會從根部娉娉婷婷地拔出兩根、三根細長的梗兒，長到尺余，分出許多枝椏。入秋就開出一簇簇白色小花。秋冬之季，它雖然也風干了，但梗兒細瘦而堅挺，花兒雖枯而不謝。在諸多經不住嚴霜而紛披衰萎的野草叢中，它便隱隱有了一種鶴立雞群的王者性質。

時令已是初冬，靜兒從城郊采來一把野花，興沖沖地讓我辨識。

“皮菜花”，我一下子認出來了。這是荒堿地里生長的一種野生植物。春上，它開始萌芽，油亮、肥厚的葉片貼著地面，從菜心向四下一層層鋪展開。入夏不久，就會從根部娉娉婷婷地拔出兩根、三根細長的梗兒，長到尺余，分出許多枝椏。入秋就開出一簇簇白色小花。秋冬之季，它雖然也風干了，但梗兒細瘦而堅挺，花兒雖枯而不謝。在諸多經不住嚴霜而紛披衰萎的野草叢中，它便隱隱有了一種鶴立雞群的王者性質。

靜兒挑揀出幾枝，經過整修制作，扎成一束，取代了花瓶里那束塑料花。

皮菜花也真有幾分不俗，黃豆般大小的花，花瓣薄如蟬翼，幾百朵，上千朵花密密擠擠而井然有序地結滿枝頭，成團成簇，瘦骨錚錚的花梗疏密有致，潔白如云的花簇高低錯落，宛如一枝素凈典雅的白珊瑚；插一束在案頭，別有一番情致。

我喜愛上皮菜花了，并且還不斷賦予這種喜愛以新的內涵。從發現它的形美到它的神美。

第二年的深秋，比頭一年早一些日子，靜兒又去采回來一束皮菜花，一進門，就嚷說她有了一個重大發現。她把皮菜花湊近我：“爸爸，你仔細瞧。”

女兒不無神秘地把手里的花束一拍，從上面星星點點的落下些什么。我仔細看那茶幾上飄散物，竟是一朵朵鮮黃的五個瓣的小花兒。我再察看靜兒手中的花束，尚沒有飄落的黃色的小花，就嵌在那所謂的“小白花兒”的懷抱里。不細心觀察，是很難發現的。哦！那些被我們稱之為花的，竟然是皮菜花的花托，真正的皮菜花是這些小黃花。

不知怎的，當我的視線再落到那束曾被我形神兼愛、贊嘆不已的皮菜花上時，卻頓覺黯然了。什么非凡的適應性，永不凋落的情致的，緊密團結的精神，全是人造的。我好像受那小白花的欺騙，不由望之生厭了。

我對靜兒說：“新的不用換了，去年的那束也扔掉！”

“為什么？”靜兒不解而不平地盯著我。“它不還是原來的它？它哪一點變了呢？你為什么就不喜歡它了？”

是啊！不還是那束皮菜花嗎？它作為一種客觀存在無一變化，而我為何就不喜歡它了呢？我對它喜歡與厭惡的分野，竟在于它是花不是花！哦，我，還有人們有多少認識僅僅是從概念出發啊！

1.在第五自然段寫作者“從發現它的形美到它的神美”，其中“神美”的具體含義是什么？

答：文中有原話：非凡的適應性，永不凋落的情致的，緊密團結的精神。

2.作者對皮菜花的態度前后有什么不同？為什么會這樣？

答：先喜歡，后厭惡。因為我先入為主地對皮菜花形成了一種明顯帶有主觀色彩的看法，甚至一相情愿地賦予皮菜花以新的內涵形成了思維定式，所以在有了新的發現后，這發現打破了自己原有的想法時，態度就有了變化。

3.用自己的話概括本文的主旨。

答：作者要闡發的哲理是：只從概念出發去認識事物是錯誤的。

4.下列對本文的賞析正確的兩項是（）

A.我喜歡皮菜花是因為它不僅形美，而且神美。

B.我厭惡皮菜花是因為它竟是一朵朵鮮黃的五個瓣兒的小花兒。

C.我對皮菜花的態度從喜歡變為厭惡其實是不關花的事。

D.對客觀事物的喜愛，要不斷賦予這種喜愛以新的內涵。

E.客觀事物不是一成不變的。總是在不斷變化的。

答案：AC。

《菜花》閱讀答案11

①正月將過，紐約仍在飄雪，然而春天終究來了。站在窗前向外看，白茫茫的漫天飛絮中，棕紅色的玫瑰葉已經快要綻開，而薺菜在這些日子更是隨處可見。看見薺菜，再想起吃薺菜，時令便晚了。舒展到巴掌大的野薺菜，即使還沒老，味道也差了。

②薺菜容易和幾種不能吃的野草相混，和常見的車軸草甚至小蒲公英也酷似。但見多了，無論外形怎么變，還是一眼能認出來，但要告訴別人卻不容易。這大概和生活中看人一樣，很多感覺是難以言述的。

③薺菜有不同品種，彼此差別很大。葉子有綠的，有鐵銹紅的，還有葉尖棕色或金屬般的灰白色的。葉緣多半呈鋸齒狀，但有的乖巧嫵媚，近乎無齒，有的則天性刁蠻，分裂太深，細長加扭曲，弄得如一團纏絲。

④長在麥田和菜地里的薺菜，地腴水足，借了農人的愛護，免于牲畜的踏踩，養得鮮嫩水靈。葉子上舉，回轉成傘形，葉面常趴著亮晶晶的水珠，仿佛女子頸上的珠鏈。這種薺菜綠得油亮，長得肥大，然而味道淡，剁碎就出水，沒多少筋骨。薺菜的香主要在根，家養的薺菜植株挺拔，看起來有模有樣，根卻萎縮得不成比例，又細又短，像阿Q腦后拖著的小辮子。

⑤好吃的薺菜，在房前屋后，菜地外圍，以及路邊和田埂上。

⑥生在這里的薺菜，天天被踐踏。人踐踏，牲畜踐踏，雞鴨啄食，牛羊哨嚙，驢車的輪子碾過，薺菜便長得異常瘦小，葉子匍匐下去，緊趴在地面上。說趴還不夠確切，該說緊緊抓著地面。老葉子在外，新葉子在內，一圈一圈，幾乎像個圓，但不整齊，又松散。顏色也很少是綠色，綠中帶點鐵灰，很枯干的那種，更多是給人紅色感覺的鐵銹色和棕色。因為必得結實才能生存，它們水分少，干硬，撕開葉子見到筋。麥地里的薺菜伸手便揪起來了，這些薺菜不能，貼地太緊，根特別粗壯，葉子扯碎了，根還扯不出來，要用剪刀往深處剜才行。那么板結的土里，薺菜的根足有一拃長，粗而不肥，湊近鼻孔，香氣四溢。

⑦兩種薺菜，兩種品質，兩種命運。這是我童年挖薺菜時留下的印象。

⑧曾經讀到唐人郭湜的《高力士外傳》，里邊記錄了高力士親口所說的一件與薺菜有關的故事。安史之亂，肅宗即位。玄宗從四川還都，做了太上皇，大權旁落，受肅宗猜忌，親信被一一剪除。忠心耿耿的高力士自不能幸免，垂暮之年被流放巫州。巫州在今天湖南的懷化，薺菜甚多，而當地人不吃。高力士喜歡薺菜，經常采來做羹。日暮途窮，他鄉流落，有感于薺菜味道的鮮美，作了一首小詩：“兩京秤斤買，五溪無人采。夷夏雖有殊，氣味應不改。”懷化遠離京都，當時算是化外之地吧。高力士說，雖然地方不同，薺菜的味道仍然沒變啊。這首詩樸實無文，讀來卻能令人反復回味。正如杜甫流落蜀中，懷念長安時的詩作：“江上形容吾獨老，天涯風俗自相親。”無限感傷，盡在詩中。

⑨初到紐約，每發現一種過去見慣的草木蟲鳥，都覺得欣喜。第一次看到螢火蟲，竟然忍不住驚叫出聲。薺菜，在公園里，運動場周圍，乃至一些僻靜小街的兩邊，到處都是。拔起聞聞，氣味仿佛。兒子出生那年冬天，母親來幫助照顧孩子，我們一起在附近的草地上挖了很多。包餃子之后，還有剩余，下到面條里吃掉了。

⑩后來幾年還挖過幾次，感覺卻不對了，不僅不香，還有一股腥氣，根老，嚼不動，從此便沒了興趣。高力士說雖然夷夏有別，薺菜氣味不改，看來適用范圍有限。遠，要看遠到什么程度，太遠，所有漂亮的假設都不成立了。

薺菜開花細小而白，雜在草叢中，毫不起眼。反倒是結籽之后，分叉得很好看的細枝條上，綴滿扁扁的小種子，搖搖擺擺，風致不亞于狗尾草，都是樸素又讓人覺得舒服的。辛棄疾的詞中有句：“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花①。”平平淡淡一首詞，這兩句大有深意。

注：①[城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花]選自辛棄疾《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》。這兩句的意思是城里的桃花李花最害怕風雨的摧殘，最明媚的春色就在那溪邊盛開的薺菜花。

17．圍繞薺菜，作者記敘了自己不同階段的經歷與人生體味。請你閱讀文章，補寫下面的內容。（4分）

童年時挖薺菜，發現兩種薺菜的不同命運。

18．做批注是用簡練的語言及時記錄閱讀時的思考與感悟。批注的角度有賞語言、寫理解、談感悟、作評價、提疑問等。請你從文中第③-⑦段摘錄一處關于薺菜的內容，任選一個角度進行批注。（3分）

摘錄：

批注

19．文章以辛棄疾的詩句“春在溪頭薺菜花”做標題，有什么妙處。（2分）

答：________

答案：

（二）（共9分）

17．答案示例：

①讀高力士的故事，體會他借薺菜表達的思念和感傷。

②在紐約，驚喜地發現薺菜，卻沒有吃出故鄉的味道。

（共4分。共2空，每空2分）

18．答案示例一：

摘錄：人踐踏，牲畜踐踏，雞鴨啄食，牛羊啃嚙，驢車的輪子碾過。

批注：作者用一系列動詞“踐踏”“啄食”“啃嚙”“碾”，描繪出此處薺菜生長環境之惡劣，交代了其外形瘦小的原因，贊美了其生命力之頑強。

答案示例二：

摘錄：兩種薺菜，兩種品質，兩種命運。

批注：作者用“品質”和“命運”來寫薺菜，有什么深意？

（共3分。摘錄，1分；批注，2分）

19．答案要點：

①承載思鄉之情，引發思考。②富有文化韻味。（共2分。2個要點，每個要點1分）

《菜花》閱讀答案12

又是薺菜花開時

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。

興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。

1.按要求寫近義詞。

廣闊（）疑惑（）

正確答案：廣袤疑問

2.薺菜的特點是什么？

參考答案：

善變，不僅顏色變，形狀也會變。

3.仔細讀一讀文章的第二小節，想一想，為什么說尋找薺菜令作者如此興奮？

參考答案：

薺菜的顏色和形狀都很善變，不容易被發現，挖薺菜的過程就像捉迷藏一樣，使作者興奮激動。

《菜花》閱讀答案13

油菜花中的墓地

劉慧

四月天，老李家的油菜田滿是黃燦燦的景象，不論是趕著去田里的鄰居，還是公路上忙著開車去城鎮的路人都不禁停下來，“這幾塊田的油菜花開得可真密”，“收成估計不錯，哪天去這家買油菜籽去”……

然而遠望的那些人不知道，那花叢中還立著一塊墓碑。農村把過世長輩的墳選在自家田里并不是多么稀罕的事。但旁人不知道，眼前這一片令人感嘆的景象之前只是雜草橫生的荒地……

老李家不是村里田地最多的人戶，但李老漢卻是村里數一數二的種田好手，別人家油菜因為天降雨少愁得皺眉的時候，他早就挑著前幾個星期儲存的水去田里了；別人家果樹在夏季只掛著幾個癟癟果子時，他家樹下早就有小孩蹦著扯樹上的果子了，他也不小氣，每次都和和氣氣地用鉤子拉著樹枝，讓孩子們自己挑，他每次都會提前留些熟得好的。倒不是怕小孩子把他的果子都摘完了，只是他自家還有個寶貝疙瘩。

李老漢的孫子在省城讀大學。雖然學校離家遠，但是他都會抽時間回來看爺爺，畢竟爺爺是他最親的人。在李老漢喜抱孫子的第二年，兒子就因為煤礦事故去世了，兒媳婦也因為家里實在太苦，留下幾百塊錢就走了。李老漢親力親為把孫子拉扯大，孫子也懂事，回家做完作業，忙著去幫爺爺把羊群趕回來；大雨之前，會去把喂豬的草垛弄平，免得爺爺下雨天麻煩。雖然別人家的孩子都在上輔導班，自己卻在做著這些瑣事，孫子的成績也不曾落下。到了報考志愿的時候，也是因為家里負擔太大而放棄了更好的選擇。那天他跑到父親的墳前哭得很傷心。也就是從那時起，李老漢覺得，再苦也要支持孫子。

到了大四，有的同學忙著考研，有的等著家里幫忙聯系工作單位。看著室友總是早出晚歸，李老漢的孫子犯難了：繼續考研，家里的負擔讓他頭疼；出去工作，自己的學歷肯定爭不過別人。

周末他回去看爺爺，坐在車上還在煩著考研、工作的問題。說巧不巧，正好碰見鄰居王叔家的兒子王強，看著他手里買的名牌香煙，提的精裝酒瓶，李老漢的孫子心里真是五味雜陳——小學時候考試從沒及格，初中就沒畢業的同學，現在混得比自己好的不是一點點。和他簡單地閑聊了幾句，知道他現在在做推銷，因為業績好工資噌噌地往上漲了幾倍。

到了家，幫爺爺把那些瑣事忙完便坐在院子里乘涼。不一會兒王強就提著東西過來了。

“爺爺在呢？”

“爺爺去二伯家了，一會兒就回來。

“我在車上給你介紹的那個事，你還是考慮考慮吧。

“我再想想。”

那以后，孫子回來的時候少了，但每次回來給李老漢買的不是名牌煙就是新衣服。每次問孫子哪兒來的錢，他都說是幫別人做家教掙來的。李老漢原本不相信，但看著孫子給自己看家長寄來的感謝信，真是高興得不得了。自己也慢慢地把家后面的荒地給開出來，種些賣得俏的作物，給孫子以后成家存錢。那天雨下得特別大，李老漢趕著把最后一小塊地弄出來，淋了一身雨。第二天，自己覺得頭昏昏的，但他還是給該今天回家的孫子準備著他最喜歡吃的東西。然而那天，孫子沒有回來，一天，兩天，都沒有回來。

三年過去了，李老漢的孫子回來，看見院子里長著比人高的雜草，失聲大哭。

沒有等到孫子回來的李老漢，在第三天就去世了。鄉親按照李老漢的意愿把他的墳選在那塊還沒開出來的荒地里，他還讓村里人把自己僅有的積蓄交給孫子，直到李老漢閉眼的那一刻，嘴里都念著孫子。這都是后來二伯告訴的。聽到這些，孫子悔恨不已，要是自己那時不被錢蒙混了眼，不去做那些違法的事，自己還會在爺爺跟前盡盡孝，不會讓他老人家這么為自己操心。

那天之后，他用錢去買了很多的油菜籽和農業種植的書。一年又一年，荒地里的油菜花面積不斷擴大……

今年四月，油菜花又開了。風來，油菜花隨之彎腰，猶如李老漢在伸手撫摸一樣。

金色的油菜花盛開時節，也是門源最動人的季節，逐花釀蜜的養蜂人，從四面八方云集到這里，從事著甜蜜的事業。

（選自《小說月刊》）

7.下列對文章相關內容的理解和分析錯誤的一項是

A.小說標題意蘊豐富，盛開的油菜花與凄涼的墓地對比鮮明，形成強烈的反差，自然引發了讀者閱讀的興趣。

B.小說首尾都寫了油菜田黃燦燦的景象，展現了故事發生的環境，渲染了喜慶的氣氛，象征著人物樂觀的性格。

C.小說采用倒敘的手法，油菜花田因何會有一塊墓碑，昔日雜草橫生的荒地因何發生巨變，這都造成了懸念。

D.小說結構完整，首尾相互照應，結尾寫養蜂人從四面八方而來，從事甜蜜的事業，進一步升華了小說主題。

8.小說設置李老漢的孫子遇到王強這一情節，有何作用？請簡要分析。

9.有人說小說的主人公是爺爺，有人說是孫子。你同意哪種觀點？請結合文本說明理由。

【答案】

7.B

8.①使人物形象更豐滿，面對王強的介紹，李老漢的孫子要再想想，體現出他內心的矛盾；②客觀反映了社會現實，使小說內容更豐富；

③推動情節發展，正是因為二人相遇，才有了后來李老漢的孫子因走上歧路而未能盡孝的情節；

④使得情節產生波瀾，故事變得曲折生動，引人入勝。

9.主人公是李老漢：

①小說主體部分以種田好手李老漢寫起，最后以猶如李老漢撫摸作結，所有情節都是緊緊圍繞李老漢展開的；

②李老漢的孫子知錯能改，還將荒田種滿了油菜花，正是受到了爺爺美好精神的引領；

③李老漢身上所具有的勤勞質樸、勇于付出、不辭辛勞等品質體現了中國傳統的人情美、人性美，正是作者所要弘揚的主旨。

主人公是李老漢的孫子：

①這一形象更為立體，在他身上集中體現著勤奮好學、孝順懂事、知錯能改、勇于開拓等多種品質；

②他是情節波瀾的制造者，也是油菜花田的創造者，沒有他就沒有開頭結尾的勝景；

③他是小說主題的集中體現者，甜蜜的事業要靠自己的雙手才能創造，這是小說的主題，也是他的人生軌跡。

《菜花》閱讀答案14

《作為草根的油菜花》閱讀原文

①三四月的時光里，你只看見千朵萬朵的黃花攢足了勁在田野里肆意地開著。你沒有看到它們以種子的物態鉆入地下時，如何隱忍著春寒，默默地蠕動，抱著咬定大地的信念，在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。

②那舉向天空的黃色拳頭，肯定握著一種誓言。你肯定想不到，那足金的花瓣是來自地下的一雙雙深沉眼睛，深情地守望著天空，與大地廝守在一起，風來雨去，寒來暑往，書寫一種無言的靜美；那纖細的花蕊是無邪的胸懷里迸發出的一束束光芒；甚至那翠綠的葉片是種子在風中遙寄給天空、蜂蝶、鳥雀的一方潔凈手帕。

③河岸邊、田壟間、小路旁、堂屋后，甚至一些郊區的垃圾堆里，你都能輕易找到它們的影子。它們緊緊地團結在一起，像一支儀態矯健的儀仗隊，在田野里排練春天的舞蹈。

④你拿著相機對準它們，由衷地感慨，瞬間按下快門，企圖定格這份無言的美。你做出好看的姿態，想與大地上美好的事物產生關聯。它們就那樣自我地站著，不為你忽長忽短的鏡頭所動，不為你過于熱情的頌詞所動，它們并沒有向你獻媚，依然挺直腰桿，保持著仰望天空的姿態，這多像一個思想者遠離塵世喧囂在安靜思考啊。

⑤唉，這些我行我素的民間藝術家，再多的贊譽也買不走它們的風骨。

⑥作為草根的油菜花，深諳自然之道。美也罷，丑也罷，風光也罷，落寞也罷，花開花落之間，生命無非是一場自我信仰的輪回和傳承。繁華總會過盡，芬芳必然隨風而逝，一粒粒種子的信念里，裹著無垠的春色和對美的恒久膜拜。

⑦春風是大地的教父，節氣是種子的號令。春天里，它們集體趕赴一場大地的集會，沒有喧囂，沒有計較，有的只是一種借著集體的力量成就生命大美的灑脫。你看，一朵花扶著一朵花，一片葉子依偎著一片葉子，一縷風親吻著一朵花蕊，這樸素的情懷里擁著的是對大地的恩愛。我看見，一朵花不會去搶另一朵花的風頭，一朵花輕輕觸動另一朵花的嘴唇，在田間地頭深情擁吻。多美的約會啊，它們的每次親吻，都能使我們腳下日益被掠奪得心力憔悴的土地少去一道皺紋。

⑧當花瓣凋落，它們捧出顆粒飽滿的果莢，更像我們的父輩，沾著腳下的泥土，用不倦的勞作讓手中的谷物在季節深處沉醉。我知道，沒有人會把作為草根的油菜花當作玫瑰，供奉在案頭，也不會把凡俗的奶黃色當作鉆石的成色去熏陶浪漫的情感。美，一旦脫離了地氣，作為自我的占有，就意味著枯萎。

⑨這些年，我常常看到無辜的油菜花被印在旅游景點的廣告照片和宣傳名片上，為一些人商業的計謀助興。我也常常看到，它們成為那些偽藝術家筆下的點綴，成為它們謀取個人功名的籌碼。當自然的美被當作陪襯和換取功名的資本，不是藝術病了就是我們的心靈霉了。

⑩你站在田野里舉著相機，支起畫板，擺出姿勢，草根油菜花們還站在原地，就是不肯為你屈膝。你們拍夠了，玩累了，乘興走遠了，以談資、照片、畫作、樂曲作為回憶往事和自我經歷的標記，它們并不因你們的暫時垂青而忘記大地母親的教誨。

熱熱鬧鬧的人群離油菜花遠去，它們并不感到孤單，謙卑地面對大地和天空，莊重地盛開，然后凋落。它們順從節氣的號令，從體內掏出一粒粒飽滿的或黑或紫或紅的菜籽。我們從中榨出油，調劑人間煙火里的酸甜苦辣，我常常因有幸啜飲了這來自泥土之上的金色瓊漿而感到幸福地顫抖。

《作為草根的油菜花》閱讀題目

1、下列句子中劃線的詞語有什么表達效果？（4分）

⑴在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米，一厘米一厘米地抬高。

⑵一縷風親吻著一朵花蕊，這樸素的情懷里擁著的是對大地的恩愛。

2、從②—④段，你讀出了油菜花具有怎樣的“風骨”？請概括回答。（3分）

3、第⑧段中說“美，一旦脫離了地氣，作為自我的占有，就意味著枯萎”，這句話你是如何理解的？（3分）

4、作者為什么用“草根”一詞修飾油菜花？請結合全文作簡要分析。（4分）

《作為草根的油菜花》閱讀答案

1、（1）（2分）“一毫米一毫米”、“一厘米一厘米”寫出了油菜花堅韌不拔、生命力旺盛的特點。

（2）（2分）“親吻”運用擬人的修辭手法傳神地寫出了春風的和煦、輕柔。

2、（3分）執著、純真、生命力旺盛、團結、不媚俗

3、（3分）美好的事物一旦脫離本身的土壤，失去自然的本性，成為世俗的附屬品，就喪失了生命力。

4、草根”一詞不但強調油菜花的平凡質樸、風骨傲然（2分），而且表達了作者本真、淡泊的人生態度（2分）。

第二篇：菜花讀后感

風會記得一朵花的香讀后感3篇

風會記得一朵花的香>讀后感

（一）暑假中，得到一本好書，《風會記得一朵花的香》，看到標題的時候我以為只是一本簡單的>故事書，當打開書扉，一頁一頁細細讀的時候，一句句雋永優美的文字打動了我。這本書分為九輯，每一輯都講述了不同的主題。我最喜歡的《風會記得一朵花的香》是第二輯，講述了生活中的瑣碎經歷，平淡但真實。

放下書本，我開始注意到身邊更多生活中的小細節，我會關心周圍的事物和人，我會關注很多以前每天都在發生，卻又從未在意過的生活：太陽照著大地，我在走，別人也在走，相互微笑，這是一種歡喜。看著八九點，主婦們買菜回家，在路邊擇菜，面對面、街對街地拉著家常。陽光如魚兒，在樹梢、枝葉、地面游離跳躍，我仿佛聞到了飯菜香。每每歸家路上也能遇見熟人，四五點打太極的張爺爺、出來遛狗的王阿姨、散步的李奶奶，小區會一下子熱鬧非凡，生活變得豐富多彩和豐滿有層次起來。就像書中寫到的那樣：一個人的存在，到底對誰重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。

談到友誼，我不再簡單認為友情只是相互玩耍的伙伴關系，友情也可以天長地久，友情也可以是人生希望的支柱。好比在我們有困難時，最先幫助你的就是朋友，最快伸出手拉你一把的，也是身邊的朋友；在我們傷心時，最能了解和分憂的除了父母，就是我的好朋友；在人生前進的道路上，志同道合的更是我的那些朋友們，所謂“近朱者赤，近墨者黑”,有個好的朋友對我來說也很重要。

說到花，我的身邊就有一個真實的例子：我在種花時不小心漏了一粒種子在窗臺的空隙里。過了幾天，我去澆水時發現那粒種子竟然冒出了嫰綠的芽，那小小的新芽是大自然生命的象征。我每天看著它一點點成長，終于等到了花開的那天，那是一朵太陽花。黃色的花瓣如太陽般燦爛。它能盛開全靠的是毅力，這正如它的花語：堅持！縱使不幸卑微成一株雜草，通過自己的努力，也可以讓命運改變，活出另一番景象！

生活不斷地在更新，時光流去不再反復，但是，我相信，總有一些人會記得我們的好！

風會記得一朵花的香讀后感

（二）我在選書的時候往往都比較感性，容易第一眼被書的題目所吸引。當我看到《風會記得一朵花的香》時，我就被深深吸引了，是誰能把一個人存在的重要性抒發的這么柔美呢？帶著幾絲的驚喜和好奇我閱讀了這本書。這本書的作者是丁立梅，在她的筆下，每一種情感都能用花來抒發。而這本《風會記得一朵花的香》是她的作品集之一。利用暑假的空閑時間，給心靈放個假，享受著與書作伴的靜謐時光，沉浸在質樸柔美的文字之中，沒有華麗的詞藻，但可聞花中百香，感世間真情與溫暖。

在書中，用風信子講述學生與老師之間結下的情誼，老師對學生的認可與肯定，堅定了孩子的成長，書中老師給孩子一個肯定的眼神，孩子的一生都為之感動；用虞美人告訴我們生命的高貴與卑微是相對的，通過自己的努力可以讓生命改道，活出另一番景象；用薔薇花比擬“我”的隨性自然，不奢望不強求；用簪菜花來告訴讀者將失去的愛記住，心懷美好的活著??作者總能夠將某種好或不好的情感，用大自然的花來比喻，傳遞給我們微妙的情感——人生的思考與哲理。人生，這個概念要我這個20多歲的人來說，看似懂了點，但應該還不懂吧。雖然經歷了人生中的兩個轉折點，一是高考，而是找工作。但并沒有讓我對人生大策大悟吧，或許是我期待更精彩的人生，所以不愿過早的給自己的人生下定義吧！

我覺得趁著當下，年輕人就應該享受每天的生活，無論是面對工作的壓力，還是生活的不容易，都要說服自己欣然接受。正是這些的不如意才讓我們更快成長，讓我們領悟到生命的意義所在。距離是一去二三里，這段距離，多么恰當，不遠，亦不進，春色正好!這不正演繹著距離產生美的道理嗎？老師與孩子之間也需要找一個遠近剛好的距離，不是嗎？遠離，就覺得孩子不喜歡老師，一點也不親近，近來，老師太像朋友親人，沒有了對老師原有的尊敬。所以，身為老師要把握好這距離的遠近，不選亦不進，正好！與朋友，家人之間也是如此，每天見面亦感覺不到它的珍貴，多日不見，倍感親切！

原來，無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀。這凡塵到底有什么可留戀的？原來，都是這些小歡喜！

風會記得一朵花的香讀后感

（三）冰雪融化，春暖花開。當一陣花香撲鼻而來，沁人心脾，不禁想起丁麗梅的句子，花開花又謝，春去春又來，凡來塵往，風是否會記得一朵花的香？

看梅子的書，總能喚起我對人生的思考。人生對于我們來說是一個模糊的名詞，它掌控在我們的父母之中，真正的人生我們還不能夠想象，無論艱辛還是自由，無論快樂還是疲憊，自己導演著未來，只要好好做好現在，未來就是光明！

無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀。

這世上總會有人記得你，就像風會記得一朵花的香。

書上讓我記憶猶新的一段故事：“我”閑暇時總喜歡望望樓下住著一對夫婦的小房子，房子上總放著一雙藍，一雙紅的拖鞋。有一段時間它們不翼而飛，“我”心里是多么擔心，失落。重見它們時，又是多么無比驚喜與欣慰。看到這，不得不感覺一絲暖意。這就是所謂的掛念吧！作者與他們并不相識，只是因為“我”閑暇時多望了幾眼，久而久之卻成了那對夫婦的關愛。這種愛發自內心，不然“我”也不會對它們那么關心。“我”一直沉浸其中，或許，生命中有些愛，根本不需要答復，總是一方甘心情愿的付出，換得的，是內心無比的安慰。或許，這就是值得！就像花，默默綻放，將花香留予世界，卻化作春泥又護花。突然覺得那對老夫婦很幸運，因為在他們的身后，總有個人在牽掛著他們，憂傷著他們的憂傷，快樂著他們的快樂！風會記得一朵花的香，就像我們永遠會記得一個人一樣，記得過幾個人，又被記得住幾回，其實，我們就一直在此輪回。就像書中那句話：一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總會有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。篇二：菜根譚讀后感

《菜根譚》讀后感 我最喜歡讀《菜根譚》，它是一本被奉為修身養性的人生教材，明朝末年隱士洪應明所著。這本書包含的明智和智慧很多，對我最有啟發和鞭策的句子很多。如：

風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。

佛家語有象由心生，象隨心滅，當風來竹子就知風因緣遇合，風過去之后，緣盡又一切皆空。所以說風過竹不留聲，假如竹聲繼續不停，那就是萬世因緣永不散，一切諸法之相永不空，如此天地宇宙雖大也容不下。可見一切諸法全都是空象，也就是都會飄然而過毫不留痕跡；雁渡寒潭，雁去而潭不留影，也是一個道理，這兩件事情使人看過以后有一種大覺和澈悟。也就是說萬事萬物不論是長是短是苦是樂，到頭來都是一場空。所以應當抱有隨遇而安的態度，事情來了就應該盡心去做，事情過去后，心象要立刻恢復到原來的虛空平靜，才能保持自己的本然真性于不失。

我從畢業參加工作至今已有十個年頭，從一開始的陌生到現在的熟悉，在自己本職工作的歷程中我也時刻用這句話來鞭策和提醒著自己，也在自己崗位變換的過程中不斷領悟這段話的含義。

做人不是非要成就一番偉大事業，只要擺脫世俗的功名利祿，就能躋身于名流；工作也沒有什么訣竅，只要擯除外物的誘惑，便可以達到至高無上的境界了。做好工作必須先做好人，做人的態度決定做事的態度，如果我們沒有被名利所左右，專心致力于一項事業，擺脫俗情物欲，做到淡泊明智，志存高遠，一切隨遇而安就好。剛參加工作那幾年，我跟著老前輩們學習評估知識和技能，在實際的工作中和老前輩們一起解決問題；隨后我發現自己的知識水平已經有所欠缺，在工作閑暇時間多看一些書，即使不能全部透徹，至少也是給自己的知識面和文化水平有所提高和補充。我又一次感覺到自己在學習的過程更加能沉淀。接觸辦公室工作后，需要應付的是整個單位內部及對外的行政和業務工作聯絡，以及上傳下達的工作。更需要隨時保持思維清晰、條理性、計劃性的工作態度。對名利更加不去在乎，只是想在自己的崗位上做好自己的本職工作。對于我來說，精神的境界比物質的境界要重要許多、做好每一件工作的成就感比任何的物質獎勵都受用。憑意興作為者，隨作則隨止。讀《菜根譚》讓人明白：思想會被欲望蒙蔽，太多對物質的欲望會阻止理想的完成，牽絆我們前行的腳步。有了工作，我們還希望工作是輕松的，能賺大錢的，其實手頭上的工作能做好了，樣樣都充滿意義；有了房子，我們還希望房子再大一點，再豪華一點，其實房子不過是休息的場所，能放下一張床足以，在這一次比一次更高的要求中，我們忽略了握在手中的平淡的真實，更遺忘了這份真實中我們擁有的幸福，于是，人生顯得越發不如意起來，在欲

望的面前，我們成了一只可憐的搖頭乞尾的哈巴狗，一個會說話的奴隸。其實，人生真正的滋味，是平淡。在粗茶淡飯中，體會淡泊的美妙。天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神。

街上流行的服飾，最時髦的往往最容易過時，而經久不變的，是那些式樣簡潔普通的衣服。對于一個人來說，物質的需求只是生活的調劑，卻不能成為生活的主旋律。能讓我百吃不厭的是粗茶淡飯，酸甜苦辣只是調味品，能讓我活得充實、活得踏實的關鍵要有一種好的心態和健康的道德觀念。讀了天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神。讓我體會到世界是一面鏡子，你對它皺眉，它就對你皺眉；你微笑，它就對你微笑。幸福不是一種現實，而是一種感覺。在工作中、生活中經常保持喜悅的心情，就是獲得幸福的根本。

心不可不虛，虛則義理來居；心不可不實，實則物欲不入

人心不可以不謙虛，謙虛才能讓正義真理進駐心中；人心不可以不充實，充實才能使貪念物欲無法入侵。人在做學問和做人，要善于聽取不同人的意見，并改變自己，要保持為有源頭活水來的狀態，才能不斷地修正自己的言行。在今天，現代化的城市喧囂，已經湮沒了古代風情并帶給我們與日俱增的焦慮、煩躁和不安，這句話如山間之明月，江上之清風，會讓我獲得一份寧靜，會讓我找回自己，會教會我怎樣做好一名普通的工作者。

議事論事明曉利害 議事者，身在事外，宜悉利害之情；任事者，身居事中，當忘利害之慮。評論事情的時候，應處在旁觀者的身份，才能追究事情的真偽始末和是非曲直；擔負事情的時候，應以當事人的身份置身其中，忘掉個人的利害得失，才能把事情做好。在工作或者生活中，我們難免遇到一些讓自己不解的事情，或者覺得不公平或者覺得不妥當，這就需要我們學會換位思考，站在他人的角度和立場去考慮和判斷，而不能總從自己的角度和出發點去考慮。只有換位思考才能讓自己體會到別人的難處和處理的問題的緣由，以至于自己不會多想或者錯想。現在的書籍、雜志種類繁多，各種各樣的勵志文章也是到處都是，可我還是喜歡《菜根譚》，它樸實且厚重，一句句富有哲理名言都是古人在實踐中的寶貴積累和總結；一段段富于通變的處世哲學，對于從古到今的生活、工作都有借鑒和參考意義。工作之余，我喜歡泡一杯清茶，讀上幾頁《菜根譚》，不強求自己一次讀多少，看上幾句、寫上幾筆，再結合自己的實際聯想一下，腦子豁然開朗；有時工作中遇到瓶頸，回家翻開《菜根譚》，找幾頁能讓自己釋放的名言，便能將瓶頸慢慢打開，讓自己得以放松和解脫；有時在生活中遇到不順或者不解，回去還是翻開《菜根譚》，去讀幾頁，讓自己的心靈放松和平和，讓自己在不知不覺中有所收益：哦，原來有些事情還可以這樣處理的。

《菜根譚》對于我來說，已經不僅僅是一本書而已，她是我身邊不可缺少的良師益友，好的東西要讓大家分享，亦推薦給大家。篇三：讀后感

讀《國學小子》有感

暑假的一天，我讀了一本書，書名是《國學小子從書話說成語》，這本書不僅意旨深遠，在形式和內容的有機結合上，也做了

精心的安排。它運用了體現新時代特征的時尚靈動的語言、插畫

等形式，多層面、多角度地表現了中國優秀文化傳統的內涵，融

知識性、科學性、藝術性、娛樂性和趣味性于一體，寓教于樂。

讀完這本書，我受到祖國優秀文化傳統的熏陶，以提高文

化素養，增強民族自信心與自豪感。將來，我會當一名老師，為

學生們普及國學知識、弘揚中華文化的優秀入門讀物，這必將產

生良好的社會影響。

讀《夢想號游船》有感 假期里，媽媽給我買了一本書讓我愛不釋手，書的名字叫《夢想號游船》。《夢想號游船》講述了螞蟻貝斯去尋找小河盡頭時，遇到了青蛙王子、菜花、藍豆娘，并與它們結成了朋友，青蛙王子就是貝斯的“夢想號游船”，最終它們未能找到盡頭，青蛙王子和貝斯回到了家。貝斯就慢慢老了。這是一篇關于夢想與勇氣的童話。蟋蟀貝斯天生似乎與他的同類不同，他不顧其他蟋蟀的勸阻，決心去遠方。我們應該像貝斯一樣，去勇敢地實現自己的夢想。雖然未能實現，但是也成功地邁出了一步。夢想是遙遠的一顆星，有人認為它很難拿下，但事實上并非如此。只有你換個角度努力去拿，遲早有一天會實現。如果你沒有拿下，說明自信不夠。自信是一切力量的來源，相信自己，夢想終會成真。

想知道貝斯的探險經歷嗎？快登上夢想號游船，和貝斯一起出發吧!讀《夢想號游船》有感

今天我讀了一本叫 《夢想號游船》的書，這是一本激發夢想的童書，它會讓沒有自信的孩子充滿自信，而且能讓我們實現夢想。

《夢想號游船》講述了蟋蟀去尋找小河盡頭時，遇到了青蛙王子、菜花、藍豆娘，并與它們結成了朋友，青蛙王子就是貝斯的“夢想號游船”，最終它們未能找到盡頭，青蛙王子和貝斯回到了家，貝斯就慢慢老了。

我們應該像貝斯一樣，去勇敢地實現自己的夢想。雖然未能實現，但是也成功地邁出了一步。夢想是遙遠的一顆星，有人認為它很難拿下，但事實上并非如此。只有你換個角度努力去拿，遲早有一天會實現。如果你沒有拿下，說明自信不夠。自信是一切力量的來源，相信自己，夢想終會成真。

這是一篇關于夢想與勇氣的童話。蟋蟀貝斯天生似乎與他的同類不同，他不顧其他蟋蟀的勸阻，決心去遠方。想知道貝斯的探險經歷嗎？快登上夢想號游船，和貝斯一起出發吧!讀完這本書，我依依不舍地合上了書。我也 要像蟋蟀貝斯一樣尋找自己的夢想。一個人可以非常清貧，困頓，低微，但不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。

《秘密森林奇遇記〉讀后感

在暑假期間，我讀了〈秘密森林奇遇記》這本書特別有意思，下面我為(轉載于:菜花讀后感)大家講講這本書吧。

森林中，住著許多動物，其中，黑母雞是住在森林里最長的動物了，還看見了許多小動物的成長，其中包括那只她曾經非常喜愛，現在卻有些看不順眼的小鴨子灰灰，小鴨子灰灰小時候很可愛，長大后，小鴨子身上長出硬毛，變成一只灰灰的小公鴨，也不跟母雞奶奶交往了，從此就獨來獨望。

小動物說森林那邊住著陰險的巫婆，小鴨子不信，就跑進森林里，過了好久才出來，當他回到母雞奶奶的身邊時發現他多了一雙藍襪子，小動物以為他是被巫婆施了魔法都很害怕，后來，水懶們也走進了森林，過了好久，小船上竟然坐著三只和他們一樣的水瀨，在船頭上的搖櫓坐了一只藍襪子鴨，，讀完這本書后，我的感受很深我建議讓大家多看一些書，來開闊我們的視野，還能增長見識，讓我們多讀一些書來充實我們的童年吧/ 讀《秘密森林奇遇記〉有感

在這個暑假里，媽媽給我買了一些有趣的課外書，其中有一本書叫《秘密森林奇遇記》，這本書的內容非常的精彩而有趣。故事的主人公是一只叫“小灰灰”的穿著藍襪子的鴨，他曾經是只非常討人喜歡的小鴨子，現在卻是黑母雞奶奶眼中一個不聽長輩勸告的叛逆的壞孩子。他天生就與眾不同，他喜歡我行我素，完全不在乎別人的看法。他經常獨自游走于草地之湖與森林之湖，而那片神秘的森林之湖是草地之湖動物們的禁地，盡管有著種種恐怖的傳說以及老胡子水獺家親身遭遇的可怕經歷，卻沒有令小灰灰膽怯。他不但沒有因為被誤會去向大家辯解，而是在默默的行動，使相隔兩地的親人團聚在一起，讓兩地的居民能夠愉快的相處。小灰灰還悄悄地把來自森林之湖的漂亮的“陽光背心”送給了黑母雞奶奶，奶奶穿上了很開心，大家都叫他“陽光奶奶”。小灰灰還把草地之湖盛產的山楂果運去森林之湖，當他發現草地之湖的居民喜歡上森林之湖盛產的甜栗子時，他將甜栗子偷埋在土里，鼓勵大家來挖，很快，一條通往森林之湖的深溝就產生了。一場大雨過后，深溝成了深渠，就這樣，老胡子水獺和失散多年的兄弟終于重逢了。黑母雞奶奶還高興地叫小灰灰指揮大家造船：“我們也要去森林之湖游覽呢......”。

讀完這本書，我收獲頗多，我們要像書中的小灰灰一樣，做一個勇敢、智慧、善良、樂于助人的好孩子。

《書蟲和他的書》讀后感

暑假的一天，我讀了一本書，名字是《書蟲和他的書》，大家知道書蟲嗎？如果不知道，就聽著我給大家講一下書蟲的故事吧。

從書名就知道了講的是書和書蟲的故事。書蟲呢是一種出書的蟲子，有一天書蟲發現了一本書，書蟲看到書蟲拼命地逃。書一邊逃一邊扔下好多的字，字全部都成了真的，書蟲一一體驗過都不滿意，書蟲終于落在了書上。開始吃書，每個字都很美味，書突然合上了，把書蟲壓扁了，書很后悔，打開書發現書蟲沒有死，就給了書蟲很多美食，他們成了朋友。有一天書蟲飛走了，書到處找書蟲，可是找到時發現書蟲被小雞吃了。書求小雞把書蟲還給自己，可是小雞吐不出來。書就一直等到小雞長大生小雞在長大再生小雞再??終于有一天一個雞蛋破了書蟲出來了。書蟲是吃書的，其實不是吃書，是吃字，書蟲他進了一本書里，在里面吃字，還把書吃的有窟窿，書和書蟲變成了好朋友，有一次，書一合書蟲變扁了，書就讓書蟲吃自己的字，書蟲越吃越胖，比以前還胖，他竟然還學會了飛，書也飛起來開始追書蟲，書蟲落了下來，被小雞吃了，他從雞蛋里出來了，之后書蟲吃了好多字，開始吐書，他作了一本又一本，都非常好玩，大朋友和小朋友們都非常地喜歡，最后，書蟲吃了很多很多的錢，身體變綠了，自己變成了有錢蟲，后來他的名字改了，改成了錢蟲，這本書是不是很好玩，大家一起來看吧。這本書非常有意思，我希望大家也讀一讀，我相信你們一定會喜歡的。這本書讓我很感動，因為書蟲和書有情有義。珍惜身邊的朋友吧，友情天長地久！

《山谷里的朋友們》讀后感

同學們，你們讀過《山谷里的朋友們》嗎？我暑假讀的第一本書就是它！這本書可有趣了！神秘的日落山谷里，一年都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽，又被豹貓看見，它的好奇心差點害死了媽媽，小朋友大家可不要像大耳朵兔兔學習啊！如果你的好奇心害死父母，以后可沒人關心你了。離家出走的小花松鼠軟軟一心想找一個世界最好的房子，終于有一天它遇到了貓頭鷹大叔，他說：“你在午夜時分在樹那里等我，我會帶你去你的房子。”到了午夜小松鼠沒來，第二天軟軟遇到了松鼠尾巴，他給了軟軟一個好房子。軟軟是幸運的它有很多好朋友想要幫助它，只有真正的朋友才會在你需要幫助的時候伸出援手。為了保衛家園受傷的黑狗滑滑鼻，獨自和兇惡的豹貓展開了大戰，最后滑滑鼻取得了勝利。這只受傷的黑狗告訴我們有堅持不放棄的信念，一定會成為最成功的人。獐子虎牙和家人走散了，他在滑滑鼻和藥草爺爺的幫助下回到家鄉和親人團聚了，只有家人的愛才能溫暖你的心。

動物的生活是艱難的，讓我們愛護動物保持生態平衡，也希望我的朋友越來越多，像軟軟和滑滑鼻所有動物一樣互相幫助越來越堅強！篇四：從百草園到三味書屋讀后感

從百草園到三味書屋讀后感： 我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹??”光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢！文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關于美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字，你萬不可答應他。然而這個故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔心，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時害怕的心情。

如果對于大人們而言，這個百草園是多么的平淡，但是對于我們現在的小孩子看這個百草園，就是充滿了無限生機的地方。然而在文章的第二節，就引人入勝，讓人們喜歡上了這個美麗的小院子，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，這些美麗的植物，然百草園顯得越發充滿美感。那當然，如果只有植物的話，那么，魯迅先生就也不會喜歡上這個地方了，沒有任何的活力，對于我們來講，沒有了動物，也就是失去了一大部分。動物和人類是十分好的朋友。魯迅先生自然而然也把植物給寫進去了，同樣寫的那么美妙，讓人們立刻想去那邊游玩，看看那些植物。鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了，在綠色的植物的包圍下，在動物玩耍和鳴叫中，是多么幸福的一件事情，難怪魯迅先生會喜歡上，留戀這個地方。

當魯迅先生要到上學的時候，家里人將他送到三味書屋，也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等??要說拜拜了。

進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午習字，晚上對課”，這便是魯迅先生的生活。盡管如此，魯迅先生還是經常和同窗們出三味書屋后的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，這遠遠不及在百草園的自由、快活。這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、向往自由的心情，而且通過對百草園和三味書屋的回憶，表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心情。

從百草園到三味書屋讀后感

細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現

學生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫?? 三味書屋，是一個讓人討厭的地方，跟百草園來相比較，三味書屋真是個爛地方。然而老先生我自認為還是不錯的，因為還是實事求是，并沒有什么不懂裝懂。三味書屋有時候好，有時候不好，好的是可以讓我們學習到更多知識，不好的事把我們“捆綁”了起來。

實際上兩個地方是通過明顯的比較，用自由歡樂的百草園生活來襯托枯燥無味的三味書屋生活，寫出了小孩子們對于三味書屋的厭惡。這只不過是我自己的認為，可是我也認為有另外一種想法，就是寫和統一的方式。寫出了在歡樂的百草園生活中也同樣對于讀書的追求。但是仍然不知道魯迅先生到底是一個什么樣的想法。

一切感受都令人回味，作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，文章表現了作者熱愛自然，向往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野里享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。

如今，田野上了造起了樓房，而我在緊張的學習之中，因此感受不到大自然的親切，也少了許多自由，但卻仍舊向往著，無論現在能否實現。讀過文章后有了許多感動。雖然童年已漸漸遙遠，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

從百草園到三味書屋讀后感

都說魯迅先生的《從百草園到三味書屋》“批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發展的束縛”。依筆者看來，這實在是風馬牛不相及。

成年的魯迅是戰士──“沉著，勇猛，有辨別，不自私”，而成長為這樣一個戰士，首先是需要人性的底蘊的。雖然這“人性的底蘊”難以說明，是娘胎里帶來的？是環境培養的？但，這底蘊是確實存在的；對于魯迅之所以是魯迅，也是不可缺少的：那就是熱愛自然的天性。換句時髦的話說，是浪漫的天性。

現今，城市里的孩子已經幾乎不可能體會到魯迅幼時的歡樂了；而說起童年樂事，哪一個來自農村的孩子沒有一籮筐呢？百草園中的蟋蟀、何首烏，美女蛇的傳說，又何曾異于我們穿著露屁股的短褲（那一定是在樹枝上刮破的）下河摸蝦、上樹捉鳥呢？那別了“野孩子生活”的入學，那聽老先生抑揚頓挫地朗誦，“我便疑心那是極好的文章”，又和我們既因留戀“捉蝌蚪”的生活而逃學，卻又要享受讀書識字在父母面前“顯擺”的快樂心理有何不同呢？

只是，城市里已經消失了這夢境一般的兒童樂園。

三味書屋里老師是嚴厲他不希望學生做與學習無關緊要事；他還是好心腸人就算學生在他講課時候偷偷跑出去玩他依然不會懲罰他們只會催促他們趕緊讀書；他是癡迷于讀書人在讀到最好文章時他總會微笑起來而且將頭仰起搖著向后面拗過去拗過去從這里看來三味書屋也充滿了童趣《從百草園到三味書屋》不僅語言優美還能時不時地勾起讀者對童年回憶真是一篇令人叫絕好文章

成年的魯迅是一個戰士，一個不偏不倚的、浪漫的戰士。戰士不總在沖鋒陷陣，戰士更懂得享受生活，享受美好的回憶。

所以，把這美好的回憶童年的文字和“腐朽的封建教育制度”聯系起來，真是有些莫名其妙。

從百草園到三味書屋讀后感 讀完魯迅先生的這篇《從百草園到三味書屋》，我深深的感受到了：百草園的快樂與三味書屋的枯燥。

百草園是作者童年時代的游樂園，在那里有享不盡的快樂：在那里可以盡情地捉螞蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斕和蜈蚣，最有趣的是，他可以聽媽媽講故事：“從前，有一條蛇......”。冬天的百草園雖然有些乏味，但也是充滿童趣的，可以堆雪人，將自己的全形印在雪上。三味書屋里，老師是嚴厲的，他不希望學生做與學習無關緊要的事；他還是一個好心腸的人，就算學生在他講課的時候偷偷跑出去玩，他依然不會懲罰他們，只會催促他們趕緊讀書；他是一個癡迷于讀書的人，在讀到最好的文章時他總會微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。從這里看來三味書屋也充滿了童趣。《從百草園到三味書屋》不僅語言優美，還能時不時地勾起讀者對童年的回憶，真是一篇令人叫絕的好文章。

魯迅先生寫百草園以樂為中心，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，三味書屋則是一個完全不同的世界，那里是枯燥的、無趣的。我從小出生在城市里，沒有像魯迅先生那樣的百草園，只有假期時偶爾才能投入到大自然的懷抱，雖然現在時代發展了，但社會競爭也更大了，家家的孩子都比著上學習班，都比著上哪所好學校，跟過去的孩子來比，我們少了很多樂趣。篇五：從百草園到三味書屋讀后感

從百草園到三味書屋讀后感

篇一：從百草園到三味書屋>讀后感

我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹??”光這些>景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢！文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關于美女蛇的>故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字，你萬不可答應他。然而這個故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔心，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時害怕的心情。

如果對于大人們而言，這個百草園是多么的平淡，但是對于我們現在的小孩子看這個百草園，就是充滿了無限生機的地方。然而在文章的第二節，就引人入勝，讓人們喜歡上了這個美麗的小院子，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，這些美麗的植物，然百草園顯得越發充滿美感。那當然，如果只有植物的話，那么，魯迅先生就也不會喜歡上這個地方了，沒有任何的活力，對于我們來講，沒有了動物，也就是失去了一大部分。動物和人類是十分好的朋友。魯迅先生自然而然也把植物給寫進去了，同樣寫的那么美妙，讓人們立刻想去那邊游玩，看看那些植物。鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了，在綠色的植物的包圍下，在動物玩耍和鳴叫中，是多么>幸福的一件事情，難怪魯迅先生會喜歡上，留戀這個地方。當魯迅先生要到上學的時候，家里人將他送到三味書屋，也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等??要說拜拜了。

進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午習字，晚上對課”，這便是魯迅先生的生活。盡管如此，魯迅先生還是經常和同窗們出三味書屋后的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，這遠遠不及在百草園的自由、快活。

這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、向往自由的心情，而且通過對百草園和三味書屋的回憶，表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心情。

篇二：從百草園到三味書屋讀后感 都說魯迅先生的《從百草園到三味書屋》“批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發展的束縛”。依筆者看來，這實在是風馬牛不相及。

成年的魯迅是戰士──“沉著，勇猛，有辨別，不自私”，而成長為這樣一個戰士，首先是需要人性的底蘊的。雖然這“人性的底蘊”難以說明，是娘胎里帶來的？是環境培養的？但，這底蘊是確實存在的；對于魯迅之所以是魯迅，也是不可缺少的：那就是熱愛自然的天性。換句時髦的話說，是浪漫的天性。

現今，城市里的孩子已經幾乎不可能體會到魯迅幼時的歡樂了；而說起童年樂事，哪一個來自農村的孩子沒有一籮筐呢？百草園中的蟋蟀、何首烏，美女蛇的傳說，又何曾異于我們穿著露屁股的短褲（那一定是在樹枝上刮破的）下河摸蝦、上樹捉鳥呢？那別了“野孩子生活”的入學，那聽老先生抑揚頓挫地朗誦，“我便疑心那是極好的文章”，又和我們既因留戀“捉蝌蚪”的生活而逃學，卻又要享受讀書識字在父母面前“顯擺”的快樂心理有何不同呢？

只是，城市里已經消失了這夢境一般的兒童樂園。三味書屋里老師是嚴厲他不希望學生做與學習無關緊要事；他還是好心腸人就算學生在他講課時候偷偷跑出去玩他依然不會懲罰他們只會催促他們趕緊讀書；他是癡迷于讀書人在讀到最好文章時他總會微笑起來而且將頭仰起搖著向后面拗過去拗過去從這里看來三味書屋也充滿了>童趣《從百草園到三味書屋》不僅語言優美還能時不時地勾起讀者對童年回憶真是一篇令人叫絕好文章

成年的魯迅是一個戰士，一個不偏不倚的、浪漫的戰士。戰士不總在沖鋒陷陣，戰士更懂得享受生活，享受美好的回憶。

所以，把這美好的回憶童年的文字和“腐朽的封建教育制度”聯系起來，真是有些莫名其妙。

篇三：從百草園到三味書屋讀后感

《從百草園到三味書屋》描述了魯迅先生兒時在家時在百草園得到的樂趣，以及在三味書屋讀書時的乏味生活。

魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，表達了魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。

文中，充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，這里無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。當魯迅先生到了要上學的時候了，家里將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生的老師的家的書房。

進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經常到屋后的園里去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，遠遠不及在百草園里自由、快活。

魯迅先生在這篇文章里，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

第三篇：菜花的日記

菜花的日記1

下午放學，我和小伙伴一起來到一大片黃燦燦的花海里。目的就是觀察油菜花。

油菜花，它整個看起來像黃色小蝴蝶，不過這種小蝴蝶它有四片翅膀，四五根觸角，大小跟小米粒一樣，被它的四五片翅膀緊緊包圍著。這種小蝴蝶都是一簇簇的，站在一根油菜桿上，像是踩高蹺。有花苞，有花朵，還有已經蔫兒了的。

媽媽一遍遍告訴我們說：“千萬不要進去。”我不顧媽媽的'勸告，直撲向花海里。跑進去地里面，我發現油菜花還有分枝，分枝上面大部分都是開敗的花，和未開放的花苞，不如最上層的好看。我還發現油菜花會變魔術！我想把油菜花枝頭的枯花抖落掉，沒想到抖掉以后，油菜花居然彎下了腰，我覺得太不可思議了！我低頭聞了一下花香，太香了！香味太濃厚了，也不好聞！

我還發現，最近觀察的杏花、油菜花的香味都不是我太喜歡的，不過它們的樣子還是蠻可愛的！

菜花的日記2

20xx年3月20日 星期四 天氣：雨

以前，我家的油菜花長得非常茂盛。可是，經過小兔兔三番五次地狂吃著，油菜花被弄得七零八亂。但是，油菜花開花了，竟然還有不可思議的事情――被兔兔咬過葉子竟然“復活”了！而且，葉子里面長出了花蕾。本來，我想把結出來的`菜籽種下來的。可是，一想到薰衣草遭殃的時候——在我“高超”的培育下，不是發生“大洪水”就是發生“大干旱”。我就不種了。

我家的油菜花真是變化多端啊！

菜花的日記3

我的故鄉到處都是油菜花，媽媽帶我來到了廣闊的田野上，首先映入眼簾的是一片無邊無際的`黃色，好像是誰一不小心把黃色的顏料桶打翻了似的。金黃色在陽光的照射下顯得那么耀眼，卻又那么美不勝收。我和小伙伴們霎時驚呆了，隨即大呼起來，狂奔向前，邊跑邊喊：“好大一片油菜花，太美太美啦！”我和小伙伴們穿梭在油菜田野上，很快融入這一片金色的花海中。

從花叢中拿起一株油菜花，根有的粗有的細，呈淡綠色和青綠色之間，葉子莖呈青綠色，葉邊有點小刺，葉子很軟很輕，油菜花的花瓣有四片，呈金黃色，薄薄的看上去十分精致，花瓣上的幾顆水珠在陽光下顯得有幾分透明晶瑩，一陣微風吹來一股迷人的芳香撲鼻而來，在花的清香中夾雜著泥土的氣息，讓人神情氣爽，心曠神怡。

我喜歡油菜花，喜歡他的自然樸實，因為它默默無聞地奉獻自己，更喜歡它的純潔與高尚。

菜花的日記4

星期天的早上，陽光明媚，碧空萬里我們全家到鄉下去游玩。

兩個小時后，我們漸漸遠離城市的喧嘩，來到了美麗而自然的鄉村。這里已發生天翻地履的變化了，爛路變成了水泥路，茅草房變成了一座座小樓房，在小樓旁是一片片綠油油的菜地。眼前的油菜花和電視里的油菜花相此，她顯的更美！放眼望去，一片片、一叢叢、一簇簇、金燦燦的，像滿山遍野的黃金，在陽光的照耀下，亮的刺眼！走在油菜花中的小道上，在這金黃的海洋中穿行，金黃的'花粉沾滿一身，是人也是花，是花也是人。清風吹拂，閃動著金黃的波浪，一波又一波，泌人心脾的花香隨著清風深入我心；空中正飛舞著金黃的花瓣，似翩翩起舞的蝴蝶，似一艘獨特的小船……“看！快看！”我激動得喊。此時高興的不只是我們，蜜蜂穿梭在金黃的海洋中，為春天的到來跳起了芭蕾舞！

自然的美無法用語言表達，我難以忘懷那金色的美。

菜花的日記5

周末，我們一行幾人去郊外賞油菜花，聽說那里很美。一到那里，我們就情不自禁地歡呼起來。啊!映入眼簾的是一片金色的“海洋”!

走近一看，一團團金燦燦的小花很惹人喜愛，湊近聞一聞，還散發著淡淡的清香。那一團團的花球上，有的是綠綠的小花苞，有的.是半綠半黃的花苞正含苞待放，還有的是怒放的花，張開四片花瓣奮力地開放著，就像娃娃燦爛的笑臉。

緊接著，我們忍不住玩起了“花田迷宮”游戲，想穿過花叢。我們一路左彎右拐，好不費力!最后，幸好我們在別人的指引下，發現了一條出路，終于順利地走出了“迷宮”。雖然個個滿腳都是泥，但是卻心花怒放地被淹沒在花海中。

晚上，媽媽把拍的照片發了微信朋友圈，大家紛紛點贊，有一個阿姨還開玩笑地說：“你們楞是把花田拍成了花海!”不錯，在我們心里，這就是花的海洋!

菜花的日記6

每一株都是那么端莊素雅，看看這一株，不住地向我點頭，好像在向我打招呼!看看那一株，吸引來了一只小蜜蜂朋友，小蜜蜂不停地圍著油菜花打轉兒，好像在嘖嘖稱贊“菜花哥哥，你的花蜜可真甜啊!”如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起啊!這番景象可真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!

我奔跑在田埂上，衣服上沾滿了黃色的'花粉。我忽然覺得自己仿佛就是一株油菜花，春風吹過，金黃的衣服隨風飄動，我自然而然地跳起舞來，不只是我一株，我的兄弟姐妹們也跟著跳舞;好朋友小蜜蜂也來了，我們真像在開“菜花舞蹈會”啊!風過了，我們停止了“舞蹈會”，靜靜地站在田野里。青蛙蹦蹦跳跳地跳過來，告訴我昨天吃到的美食，小鳥飛過來，聽我為它們講故事……

菜花的日記7

我的家鄉是一個生態農業縣，那里是一個山清水秀，鳥語花香的地方。周末，我提議去田野踏青。爸爸媽媽都贊同，于是，我們展開了踏青活動。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金燦燦的油菜花猶如一片金色的“海洋”，還像給大地鋪了一層金色的地毯。一陣微風吹過，“海洋”一層一層地涌過來，夾著淡雅的清香，沁人心脾。我順著香味尋去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齊的小士兵，保護著它們美麗的“家園”。油菜花緊緊的`簇擁在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣兒全展開了，露出金黃色的小花蕾;有點才展開一兩片花瓣;有的還是綠油油的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。為什么花骨朵兒是綠色的呢?可能是它不敢見人吧!真像個羞答答的“小姑娘”。

菜花的日記8

我家的陽臺上種著一盆美麗的油菜花。

油菜花有好幾棵，它們長長的桿子上長滿綠葉，有點大，綠葉叢中是黃黃的花，真美啊！黃色的花挨挨擠擠的像一位位仙子下凡了一樣。有的才展開兩三片花瓣兒，像一個害羞的`小姑娘，有的花瓣兒全展開了，露出了小小的花蕊，還有的才吐出一點黃色，看起來馬上就要開花似的。看著看著我好像是一朵黃色的油菜花，穿著黃黃的禮服，站在陽光下。一陣微風吹過，我就翩翩起舞。不只有我，所有的花兒都在跳舞。風停了我就站在那沐浴著陽光和雨露。其實油菜花是長在田里的農作物。一到春天，田里到處是金黃的花。一陣風吹過，油菜花就像金色的海洋。到了5月油菜花結了油菜籽，一個個小豆莢尖尖的，里面有好多小寶寶。成熟后收割下來，經過加工可以榨成菜油，炒菜時用一點，菜可香了。

油菜花真是寶啊！

菜花的日記9

今天，在爺爺家，我看到一大片田野種滿油菜花。油菜花開了，遠遠望去猶如一片金黃的海洋，又好像魔術師把金黃的油菜花染成了金黃色。一陣春風吹過油菜花，隨風舞動就像都泛起了金色的波浪，頭頂上是蔚藍的天空，潔白的云朵，下面是油菜花，形成一幅油畫。

我迫不及待了過去，我聞到了沁人心扉的香味，讓人覺得愜意無比。走近細看，仔細觀察，有的油菜花全展開，露出了金色的花蕊，呈十字形象。一只只金色花瓣，像小姑娘跳起天鵝舞，有的半開著像害羞的小姑娘露出半邊臉頰，像跟我們捉迷藏，有的.還是含苞待放的花骨朵兒，一串串像閃閃發光的綠寶石。

菜花的日記10

我的油菜花終于發芽了，長了2株芽。它的樣子很像我以前種的一種植物的芽差不多，子葉都是愛心形的，顏色也是濃綠色的。有一株油菜花的莖是淡棕綠色的，越往上越白，而有一株的莖卻是紅棕色的，它們都粗1毫米。

油菜花的子葉也像小青菜的子葉一樣厚厚的，葉子的中心有些凹進去。油菜花真的有趣。

我的油菜花長大了！其中一株已經高3厘米1毫米了，還長出了楓葉似的新葉子，是綠色的。另外，這個盆里又長出了2株芽了，其中一株新芽已經高8毫米了，它的.葉子是黃色的，莖是白色的，很像一顆小小的豆芽。

我喜歡油菜花！

菜花的日記11

我最喜歡的花是油菜花，因為它非常漂亮。如果不信，那就和我一起來看看吧！

春天，大片大片的油菜花遠遠望去就像金色的海洋，一陣微風吹過，金色的波浪隨風翻滾。走近一看，油菜花原來是一朵朵小花瓣組成的。這些油菜花有的低著頭，好像在觀察螞蟻；有的仰著頭，好像看著藍藍的天空；還有的把頭伸到馬路上好像在和游客打招呼呢！

油菜花可真美呀！

豆豆老師點評：

小作者筆下的油菜花有了人的情感，仿佛活了起來。由遠及近分別從兩個視角描繪出油菜花不一樣的`美，遠看是金色的海洋，近看仿佛是活潑的小朋友。字里行間突出了小作者對油菜花的喜愛，真是一篇優秀的文章！

菜花的日記12

我們一路上騎著自行車來到田野，印入眼簾的是大片大片的油菜花。從遠處望，是一大片花海；走近田邊，花朵多的數不清了。

油菜花是金黃色的，由4片花瓣組成，花蕊中還有著淡淡的'黃粉。這黃粉好似有神奇的魔力一般，把小蜜蜂、小蝴蝶都吸引來了，圍繞著它上下翻飛，久久不肯離去。因為是早晨，有些花蕊中還有一顆顆小露珠。那小露珠透明無瑕，真像個小放大鏡一樣放大了花瓣中的花筋。花筋是橙黃色，細細的，像一條條小河，好看極了！

那片油菜花在太陽的照耀下顯示出勃勃的生機。

菜花的日記13

油菜花開的好不熱鬧，一叢叢一簇簇，好像許多的'小孩子討論事情，又像許許多多的金子。

突然，一群蜜蜂和蝴蝶飛來了，一會兒采蜜，好像說：“可以給我蜜嗎？”一會兒停在枝頭上好像跟油菜花說說悄悄話。小蜜蜂在采蜜，有的嗡嗡叫，有的迫不及待的采集了花蜜。

看著看著，我仿佛也變成了油菜花，穿著金黃色的衣服，在充滿“日光”的田野，不光是“我”一朵，所有油菜花都在舞動。風停了，“我”停止舞動，蜜蜂過來告訴我：“勞動最快樂。”

第四篇：菜花的日記

菜花的日記

菜花的日記1

我家的陽臺上種著一盆美麗的油菜花。

油菜花有好幾棵，它們長長的桿子上長滿綠葉，有點大，綠葉叢中是黃黃的花，真美啊！黃色的花挨挨擠擠的像一位位仙子下凡了一樣。有的才展開兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，有的花瓣兒全展開了，露出了小小的花蕊，還有的才吐出一點黃色，看起來馬上就要開花似的.。看著看著我好像是一朵黃色的油菜花，穿著黃黃的禮服，站在陽光下。一陣微風吹過，我就翩翩起舞。不只有我，所有的花兒都在跳舞。風停了我就站在那沐浴著陽光和雨露。其實油菜花是長在田里的農作物。一到春天，田里到處是金黃的花。一陣風吹過，油菜花就像金色的海洋。到了5月油菜花結了油菜籽，一個個小豆莢尖尖的，里面有好多小寶寶。成熟后收割下來，經過加工可以榨成菜油，炒菜時用一點，菜可香了。

油菜花真是寶啊！

菜花的日記2

星期天的早上，陽光明媚，碧空萬里我們全家到鄉下去游玩。

兩個小時后，我們漸漸遠離城市的喧嘩，來到了美麗而自然的鄉村。這里已發生天翻地履的變化了，爛路變成了水泥路，茅草房變成了一座座小樓房，在小樓旁是一片片綠油油的菜地。眼前的油菜花和電視里的油菜花相此，她顯的更美！放眼望去，一片片、一叢叢、一簇簇、金燦燦的，像滿山遍野的黃金，在陽光的照耀下，亮的刺眼！走在油菜花中的小道上，在這金黃的海洋中穿行，金黃的花粉沾滿一身，是人也是花，是花也是人。清風吹拂，閃動著金黃的波浪，一波又一波，泌人心脾的`花香隨著清風深入我心；空中正飛舞著金黃的花瓣，似翩翩起舞的蝴蝶，似一艘獨特的小船……“看！快看！”我激動得喊。此時高興的不只是我們，蜜蜂穿梭在金黃的海洋中，為春天的到來跳起了芭蕾舞！

自然的美無法用語言表達，我難以忘懷那金色的美。

菜花的日記3

20xx年3月20日 星期四 天氣：雨

以前，我家的油菜花長得非常茂盛。可是，經過小兔兔三番五次地狂吃著，油菜花被弄得七零八亂。但是，油菜花開花了，竟然還有不可思議的事情――被兔兔咬過葉子竟然“復活”了！而且，葉子里面長出了花蕾。本來，我想把結出來的.菜籽種下來的。可是，一想到薰衣草遭殃的時候——在我“高超”的培育下，不是發生“大洪水”就是發生“大干旱”。我就不種了。

我家的油菜花真是變化多端啊！

菜花的日記4

油菜花開的好不熱鬧，一叢叢一簇簇，好像許多的小孩子討論事情，又像許許多多的金子。

突然，一群蜜蜂和蝴蝶飛來了，一會兒采蜜，好像說：“可以給我蜜嗎？”一會兒停在枝頭上好像跟油菜花說說悄悄話。小蜜蜂在采蜜，有的嗡嗡叫，有的迫不及待的.采集了花蜜。

看著看著，我仿佛也變成了油菜花，穿著金黃色的衣服，在充滿“日光”的田野，不光是“我”一朵，所有油菜花都在舞動。風停了，“我”停止舞動，蜜蜂過來告訴我：“勞動最快樂。”

菜花的日記5

我的油菜花終于發芽了，長了2株芽。它的樣子很像我以前種的一種植物的芽差不多，子葉都是愛心形的，顏色也是濃綠色的`。有一株油菜花的莖是淡棕綠色的，越往上越白，而有一株的莖卻是紅棕色的，它們都粗1毫米。

油菜花的子葉也像小青菜的子葉一樣厚厚的，葉子的中心有些凹進去。油菜花真的有趣。

我的油菜花長大了！其中一株已經高3厘米1毫米了，還長出了楓葉似的新葉子，是綠色的。另外，這個盆里又長出了2株芽了，其中一株新芽已經高8毫米了，它的葉子是黃色的，莖是白色的，很像一顆小小的豆芽。

我喜歡油菜花！

菜花的日記6

每一株都是那么端莊素雅，看看這一株，不住地向我點頭，好像在向我打招呼!看看那一株，吸引來了一只小蜜蜂朋友，小蜜蜂不停地圍著油菜花打轉兒，好像在嘖嘖稱贊“菜花哥哥，你的花蜜可真甜啊!”如果把眼前的`一片油菜花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起啊!這番景象可真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!

我奔跑在田埂上，衣服上沾滿了黃色的花粉。我忽然覺得自己仿佛就是一株油菜花，春風吹過，金黃的衣服隨風飄動，我自然而然地跳起舞來，不只是我一株，我的兄弟姐妹們也跟著跳舞;好朋友小蜜蜂也來了，我們真像在開“菜花舞蹈會”啊!風過了，我們停止了“舞蹈會”，靜靜地站在田野里。青蛙蹦蹦跳跳地跳過來，告訴我昨天吃到的美食，小鳥飛過來，聽我為它們講故事……

菜花的日記7

我們一路上騎著自行車來到田野，印入眼簾的是大片大片的油菜花。從遠處望，是一大片花海；走近田邊，花朵多的數不清了。

油菜花是金黃色的，由4片花瓣組成，花蕊中還有著淡淡的黃粉。這黃粉好似有神奇的魔力一般，把小蜜蜂、小蝴蝶都吸引來了，圍繞著它上下翻飛，久久不肯離去。因為是早晨，有些花蕊中還有一顆顆小露珠。那小露珠透明無瑕，真像個小放大鏡一樣放大了花瓣中的花筋。花筋是橙黃色，細細的'，像一條條小河，好看極了！

那片油菜花在太陽的照耀下顯示出勃勃的生機。

菜花的日記8

周末，我們一行幾人去郊外賞油菜花，聽說那里很美。一到那里，我們就情不自禁地歡呼起來。啊!映入眼簾的是一片金色的“海洋”!

走近一看，一團團金燦燦的小花很惹人喜愛，湊近聞一聞，還散發著淡淡的清香。那一團團的花球上，有的是綠綠的小花苞，有的是半綠半黃的花苞正含苞待放，還有的是怒放的花，張開四片花瓣奮力地開放著，就像娃娃燦爛的笑臉。

緊接著，我們忍不住玩起了“花田迷宮”游戲，想穿過花叢。我們一路左彎右拐，好不費力!最后，幸好我們在別人的`指引下，發現了一條出路，終于順利地走出了“迷宮”。雖然個個滿腳都是泥，但是卻心花怒放地被淹沒在花海中。

晚上，媽媽把拍的照片發了微信朋友圈，大家紛紛點贊，有一個阿姨還開玩笑地說：“你們楞是把花田拍成了花海!”不錯，在我們心里，這就是花的海洋!

菜花的日記9

我最喜歡的花是油菜花，因為它非常漂亮。如果不信，那就和我一起來看看吧！

春天，大片大片的油菜花遠遠望去就像金色的海洋，一陣微風吹過，金色的波浪隨風翻滾。走近一看，油菜花原來是一朵朵小花瓣組成的。這些油菜花有的低著頭，好像在觀察螞蟻；有的仰著頭，好像看著藍藍的天空；還有的把頭伸到馬路上好像在和游客打招呼呢！

油菜花可真美呀！

豆豆老師點評：

小作者筆下的油菜花有了人的`情感，仿佛活了起來。由遠及近分別從兩個視角描繪出油菜花不一樣的美，遠看是金色的海洋，近看仿佛是活潑的小朋友。字里行間突出了小作者對油菜花的喜愛，真是一篇優秀的文章！

菜花的日記10

我的家鄉是一個生態農業縣，那里是一個山清水秀，鳥語花香的地方。周末，我提議去田野踏青。爸爸媽媽都贊同，于是，我們展開了踏青活動。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金燦燦的油菜花猶如一片金色的“海洋”，還像給大地鋪了一層金色的地毯。一陣微風吹過，“海洋”一層一層地涌過來，夾著淡雅的清香，沁人心脾。我順著香味尋去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齊的'小士兵，保護著它們美麗的“家園”。油菜花緊緊的簇擁在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣兒全展開了，露出金黃色的小花蕾;有點才展開一兩片花瓣;有的還是綠油油的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。為什么花骨朵兒是綠色的呢?可能是它不敢見人吧!真像個羞答答的“小姑娘”。

菜花的日記11

我的故鄉到處都是油菜花，媽媽帶我來到了廣闊的田野上，首先映入眼簾的是一片無邊無際的黃色，好像是誰一不小心把黃色的顏料桶打翻了似的。金黃色在陽光的照射下顯得那么耀眼，卻又那么美不勝收。我和小伙伴們霎時驚呆了，隨即大呼起來，狂奔向前，邊跑邊喊：“好大一片油菜花，太美太美啦！”我和小伙伴們穿梭在油菜田野上，很快融入這一片金色的花海中。

從花叢中拿起一株油菜花，根有的粗有的細，呈淡綠色和青綠色之間，葉子莖呈青綠色，葉邊有點小刺，葉子很軟很輕，油菜花的花瓣有四片，呈金黃色，薄薄的.看上去十分精致，花瓣上的幾顆水珠在陽光下顯得有幾分透明晶瑩，一陣微風吹來一股迷人的芳香撲鼻而來，在花的清香中夾雜著泥土的氣息，讓人神情氣爽，心曠神怡。

我喜歡油菜花，喜歡他的自然樸實，因為它默默無聞地奉獻自己，更喜歡它的純潔與高尚。

菜花的日記12

下午放學，我和小伙伴一起來到一大片黃燦燦的花海里。目的就是觀察油菜花。

油菜花，它整個看起來像黃色小蝴蝶，不過這種小蝴蝶它有四片翅膀，四五根觸角，大小跟小米粒一樣，被它的四五片翅膀緊緊包圍著。這種小蝴蝶都是一簇簇的，站在一根油菜桿上，像是踩高蹺。有花苞，有花朵，還有已經蔫兒了的。

媽媽一遍遍告訴我們說：“千萬不要進去。”我不顧媽媽的勸告，直撲向花海里。跑進去地里面，我發現油菜花還有分枝，分枝上面大部分都是開敗的花，和未開放的花苞，不如最上層的好看。我還發現油菜花會變魔術！我想把油菜花枝頭的枯花抖落掉，沒想到抖掉以后，油菜花居然彎下了腰，我覺得太不可思議了！我低頭聞了一下花香，太香了！香味太濃厚了，也不好聞！

我還發現，最近觀察的杏花、油菜花的香味都不是我太喜歡的.，不過它們的樣子還是蠻可愛的！

菜花的日記13

今天，在爺爺家，我看到一大片田野種滿油菜花。油菜花開了，遠遠望去猶如一片金黃的海洋，又好像魔術師把金黃的油菜花染成了金黃色。一陣春風吹過油菜花，隨風舞動就像都泛起了金色的'波浪，頭頂上是蔚藍的天空，潔白的云朵，下面是油菜花，形成一幅油畫。

我迫不及待了過去，我聞到了沁人心扉的香味，讓人覺得愜意無比。走近細看，仔細觀察，有的油菜花全展開，露出了金色的花蕊，呈十字形象。一只只金色花瓣，像小姑娘跳起天鵝舞，有的半開著像害羞的小姑娘露出半邊臉頰，像跟我們捉迷藏，有的還是含苞待放的花骨朵兒，一串串像閃閃發光的綠寶石。

第五篇：菜花節調查報告

莊行菜花節游客感知及門票支付意愿調查報告

一、調查工作實施情況

本次調查問卷共設計題目22個，這22個題目分別是：1.來自哪里；2.性別；3.年齡；4.職業；5.文化程度；6.月平均收入；7.從2008年至2012年；一共舉辦了五屆菜花節，參加過幾屆菜花節；8.相比前幾屆菜花節本屆菜花節的總體感覺；9.對菜花節總體配套設施滿意度；10.對菜花節會場氛圍布置滿意度；11.菜花節需要改進的地方；12.對菜花節最感興趣的項目；13.此次來菜花節的出行方式；14.了解到菜花節的途徑；15.菜花節最吸引人的地方；16.最想帶走的莊行特色旅游產品；17.在莊行的旅游消費組成；18.旅游消費最集中的部分；19.對菜花節收取大門票的意見；20.可以接受的合理價位；21.是否還要舉辦菜花節；22.舉辦菜花節的好處。

本次抽樣調查于菜花節舉辦期間，于菜花節主會場倩舍意象對來參加菜花節的游客進行了隨機抽樣調查，共發放問卷220份，回收問卷220份，回收率100%，其中去除關鍵項漏填、選擇答案存在邏輯矛盾以及選項重復率過高等無效問卷，共統計有效問卷173份，有效率達78.6%。

二、游客結構分析

（一）、按客源地分類

從游客客源地來看，上海市奉賢區、浦東新區和寶山區是前三大客源地。其中，來自奉賢區的旅游者有71人，占總數的41%；來自浦東新區的旅游者有22人，占總數的13%；來自寶山區的旅游者有13人，占總數的8%；其他來自上海各個區的游客數量都不足10人，而來自上海以外的游客有11人，占總數的6%。

（二）、按性別分類

從性別分類來看，男性游客偏少，共76人，占總數的44%；女性游客97人，占總數的56%。

（三）、按年齡分類

從年齡分類來看，到菜花節的游客以青年（18-30歲）為主，占總數的59%；同時，18歲以下的游客有11人，占總數的6%；30-55歲的游客有43人，占總數的25%；55歲以上的游客有17人，占總數的10%。

（四）、按旅游者職業分類

農民9人，占總數5%；企業管理人員30人，占總數的17%；教師、醫生等專業技術人員13人，占總數8%；學生62人，占總數的36%；政府、事業單位工作人員23人，占總數的13%；工人、服務等技能人員11人，占總數6%； 自由職業者14人，占總數8%；離退休人員10人，占總數6%；軍人1人。

（五）按旅游者的文化程度分類

初中及以下的22人，占總數的13%；高中、中專及職高35人，占總數20%；大專及本科100人，占總數58%；碩士及以上16人，占總數9%。

（六）按旅游者的月平均收入情況分類

收入情況是旅游者較為隱私的信息，在有效的173份問卷中，有19人不愿意透露收入信息。在愿意填寫收入信息的游客中，3500元以下的71人，占總數的41%；3500-5000元的38人，占總數的22%；5000-10000元的32人，占總數的18%；10000元以上的13人，占總數的8%。

（七）按照本次參加菜花節旅游的出游方式來分

隨親友出游是菜花節最主要的出游方式，共有游客133人，占總數的78%；同時，旅游團的游客11人，占總數6%；單人出游的游客14人，占總數8%；單位組織出游的11人，占總數6%；其他4人，占總數2%。

關于了解到菜花節的信息情況，34%的游客是通過朋友介紹了解到的；29%的游客通過電視、報紙、宣傳單等傳統媒體了解；20%的游客通過網絡了解到；17%的游客通過其他渠道得知。

三、菜花節游客感知

在統計有效的173份問卷中，第一次參加菜花節的游客有63人，占總數的36%；參加過兩次的游客有63人，占總數的36%；參加過3次的游客有25人，占總數的14%；參加過4次的游客有9人，占總數的5%；參加過5次的游客有13人，占總數的8%。其中參加過兩次及以上的游客對于菜花節近幾年的總體感受情況，覺得本屆菜花節相比以前有明顯進步的有29人，占總數的26%；覺得有一定提高的有54人，占總數的49%；覺得一般，沒多大改進的有12人，占總數的11%；覺得有一定退步的有7人，占總數的6%；覺得退步明顯的有8人，占總數的7%。

對于菜花節整體服務配套設施的滿意度，26人表示非常滿意，占總數的15%；94人表示滿意，占總數的54%；46人表示一般，占總數的27%；7人表示不滿意，占總數的4%，沒有人表示非常不滿意。

對于菜花節的會場氛圍布置，28人表示非常滿意，占總數的16%；85人表示滿意，占總數的49%；57人表示一般，占總數的33%；2人認為比較差，1人認為非常差。

對于菜花節需要改進的地方，游客認為應改進的幾個方面，按照選擇比例從高到低依次是：娛樂項目、衛生間設置、環境衛生、景觀設置、餐飲服務、停車服務、景區導向標志、購物服務、外部交通、服務質量、安全措施和其他。其中選擇娛樂項目、衛生間設置、環境衛生、景觀設置、餐飲服務的游客超過了20%，分別為39%，39%，34%，28%，28%。

對于本屆菜花節游客最感興趣的項目設置，按照游客選擇的比例，從高到低依次排序為：特色民俗文化展演，奉賢“鄉村達人”秀，菜花迷宮尋寶，繪畫、攝影、征文比賽、風味美食品嘗，開幕式活動，開心農場，風箏放飛活動，祈愿樹祈愿活動，時令果蔬采摘活動，農副產品展銷，非物質文化遺產展示，其他。其中，選擇特色民俗文化展演和奉賢“鄉村達人”秀的游客所占比例最多，分別為34%和31%，選擇其他各項活動所占比例相差不大都在20%左右。

對于菜花節最吸引游客的地方，按照選擇比例從高到低依次是：萬畝菜花、鄉村美食、休閑娛樂項目、農副產品、民俗表演、體驗農事活動。選擇比例依次為：55%、32%、26%、23%、14%。

關于游客最想帶走的旅游產品，按照選擇比例從高到低依次是：蜜梨、土雞蛋等農副產品，土布等手工藝品，其他莊行特色產品，漢光陶瓷等高檔工藝品，泥池酒等副食產品。選擇比例依次為59%，32%，29%，12%，10%。

關于在莊行的旅游消費情況，游客在餐飲上花費最多，36%的游客選擇餐飲為其主要消費方面；其次為購物，占25%；第三為交通，占24%；第四為娛樂占14%；最后為住宿，占1%。

對于是否繼續舉辦菜花節，94%的游客認為需要繼續舉辦下去；6%的游客認為沒有必要再辦下去。

從游客的角度來看，舉辦菜花節的帶來的好處，27%的游客認為它為群眾提供了接觸自然的機會；25%的游客認為它改變了農村的面貌；15%的游客認為它為農民增收；8%的游客認為它起到了一定的教育作用；24%的游客認為它為群眾提供了休閑放松的場所；1%的游客選擇了其他。

四、門票支付意愿

游客對于出于運營成本和維護的需要，如果菜花節主會場收取大門票的看法，39人表示完全接受，占總數的23%；105人表示如果價格合理可以接受，占總數的61%；22人表示完全不接受，占總數的13%；7人表示無所謂，占總數的4%。

對于游客認為的菜花節主會場門票的合理價位，選擇10元以下的游客占23%；選擇10-20元的游客占51%；選擇20-30元的游客占12%；選擇30-50元的游客占5%；選擇50元以上的游客占1%；選擇無所謂的游客占7%。

五、結論

（一）游客結構

從對此次調查有效問卷的統計結果來看，來參加菜花節的游客主要還是以奉賢區以及和奉賢臨近的上海其他區的游客為主；以18-30歲的年輕年人為主；以學生以及企業管理人員、政府和事業單位人員為主；游客的收入水平不是很高，以收入為3500以下和3500-5000的人為主（這也和樣本中學生的比例較多有一定關系）；游客的文化程度比較高，多和朋友家人一起出游，對于菜花節的信息多靠親朋介紹，電視、報紙、宣傳單等方式來獲取。

從這個方面來說菜花節目前的吸引力范圍主要還是以奉賢區為中心，輻射到周邊的幾個上海市的轄區，游客活動菜花節的信息主要靠親朋好友口口相傳，特別是在今天這個網絡發達的時代，通過網絡獲得相關信息的游客只占到了20%，說明菜花節的宣傳力度還有進一步提升的空間，可以考慮積極發展網絡營銷。此外，菜花節的主體游客是年輕人，可以考慮針對這個特點進一步優化菜花節的各種活動項目。

（二）菜花節的游客感知

通過統計數據的比較分析來看，菜花節游客的重游率還是比較高的，參加過菜花節兩次及以上的游客占到了總數的64%。通過調查發現游客對于菜花節近幾年的進步還是持肯定態度的，75%的游客覺得本屆菜花節比往屆有了明顯進步或有了一定的進步。對于本屆菜花節的整體服務配套設施和會場的氛圍布置多數游客也持肯定態度。對于參加菜花節的游客來說，萬畝菜花是最具有吸引力的，因此一定要加強對這個形象主題的進一步深化和打造，對于本屆菜花節開展的活動，多數游客對動態的、參與性的活動更感興趣，以后可以考慮多開展這類活動。對于旅游產品來說，多數游客還是更愿意帶走一些新鮮的農副產品以及有莊行特色紀念品，在今后旅游商品的開發上面應以這兩項為主。

在此次調查中，游客認為菜花節需要改進的地方主要是娛樂項目、衛生間設置、環境衛生、景觀設置、餐飲服務，這說明菜花節在基礎設施建設、環境維護以及活動開發上面需要進一步完善，特別是在調查期間很多游客對于衛生間的設置提出了明確的建議，主要是衛生間數量太少，并且指示標牌不明顯，很難找到。

（三）門票支付意愿

通過此次調查發現，多數游客對于莊行菜花節收取大門票還是持肯定態度的，完全接受收取大門票和如果價格合理可以接受收取大門票的游客占到了總數的84%，因此初步考慮菜花節可以適當收取一定的門票。大部分游客認為合理的價格應在10元-20元之間，可以根據這一情況已經菜花節實際的運營和維護成本制定一個比較合適的價格方案。