第一篇：有關(guān)寫人幽默的作文[本站推薦]

有關(guān)寫人幽默的作文三篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫人幽默的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

宋老師是我們班上的語文老師，他是我最喜歡的老師，沒有之一。宋老師講課很幽默生動，常常使我們哈哈大笑。可是不知道怎么回事，總是有一顆老鼠屎，壞了全班一鍋粥。

宋老師是一個(gè)平凡的教師，身材嘛，苗條，長而蓬松的頭發(fā)看起來格外精神。鼻梁上頂著一副眼鏡，透過鏡片，可以看到一雙富有幽默的眼睛，再厚的.鏡片也擋不住她銳利的眼神。

咋們班有個(gè)叫劉佳成的，是咋們班宋老師調(diào)戲的重點(diǎn)對象。有一次上課時(shí)，劉佳成和另一名同學(xué)一個(gè)勁兒在說話，只見宋老師眼睛里閃出凌厲的光芒，“你給我站起來!”宋老師的聲音大的仿佛在我們身邊炸開了一個(gè)炸彈，她快步走過去，提起劉佳成的衣領(lǐng)，正想把他扔出去，劉佳成突然唱了一首歌：“世上只有老師好~老師的學(xué)生像塊寶……”逗得我們哈哈大笑，老師也不禁笑出聲來，這才放了他。

我們的老師最喜歡的就是逗人笑了。有一次，有一個(gè)同學(xué)不知怎么怎么著哭了，宋老師柔聲細(xì)語的對她說：“別哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同學(xué)止住了哭泣，想知道為什么，老師說：“這個(gè)嘛，等待下集揭曉。”那位同學(xué)也被逗得哈哈大笑。

謝謝你，宋老師，你讓我們在笑聲中學(xué)到了知識，在快樂中改正了缺點(diǎn)不足。謝謝你，我敬愛的宋老師，我會永遠(yuǎn)記住你!，

我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時(shí)，不小心把水灑在了我的作業(yè)本上，我很生氣，把頭扭向一邊。

他笑瞇瞇地瞇著一條縫似的眼睛在沖我笑。“哦！Sorry！對不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對不起！我沒貶低你的意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠實(shí)，那我就大人不記小人過，勉強(qiáng)原諒他吧。“有一個(gè)蛋特別倒霉，他叫什么；倒（導(dǎo)）蛋。”什么意思啊，我怎么聽不懂啊。“一個(gè)小孩出去旅游，他的爺爺交給個(gè)他一個(gè)任務(wù)：在旅游期間要學(xué)會三句話，否則就再也不讓他去旅游了。

小孩聽了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽到：磚塌了，快跑啊！小孩學(xué)會了這句話。第二天他要去賣肉，在屠宰場聽到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪里跑！小孩學(xué)會了這句話。在商店門口，一個(gè)小孩在哭，他爺爺說：再吵爺爺不給你買糖吃。小孩學(xué)會了這句話。回到家，他看到到爺爺便說：磚塌了快逃啊！他的爸媽都逃了，小孩大喊：公豬母豬哪里跑！爺爺聽了很生氣，吵他。

小孩又說：再吵爺爺不給你買糖吃。”初一:劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開創(chuàng)，他天生幽默細(xì)胞就比較活躍。“杜開創(chuàng)你很煩啊，你不打算給我道歉啊！”正在我準(zhǔn)備原諒他時(shí)！！“我作業(yè)給你抄抄。”我只是讓他道歉，我沒說抄他作業(yè)，他也不搞清楚我們倆在干什么，于是拉開了以下“戰(zhàn)幕”：“我給你講幾個(gè)笑話，你原諒我吧：”笑話開始了：他只好再講一個(gè)笑話了：同學(xué)們都大笑起來，包括我。我原諒了他。

“‘那是一條神奇的……’兒子，下面是什么來著？”老媽剛拉好架勢就回過頭來問我。我隨意地回了一句：“老媽，別唱了。別把蜜蜂招來，小心蜇著。”

老媽嗓音不好，卻偏愛唱歌，還經(jīng)常自編自導(dǎo)，邊唱邊舞，就像個(gè)頑童，姥姥說她永遠(yuǎn)長不大。

一次，老師批評了我。放學(xué)回家后，我坐在書桌前發(fā)呆。“喂！”老媽突然拍我的肩膀，把我嚇了一跳。“哎呀，老媽，你怎么一驚一乍的？我正煩著呢！”“什么事啊？也不跟老媽分享分享。”老媽把眼睛睜得圓圓的，眉毛微微上挑，做了一個(gè)夸張的表情，令我哭笑不得。我說出了 實(shí)話：“我……我被老師批評與自我批評了。”“這有什么？”誰不會犯錯(cuò)呢？何況，你老媽當(dāng)年還被老師從教室里拖出去過。”我忍不住笑了。“兒子啊，光煩有 什么用，經(jīng)過老媽的諄諄教誨，我想你會明白的。”說完，老媽輕輕地?fù)ё×宋业牟弊印＠蠇尩挠哪屛倚那檩p松了許多。

這就是我的老媽，雖然不美麗，也不那么心靈手巧，但是，我喜歡！

第二篇：寫人幽默的作文

寫人幽默的作文 篇1

幽默的爸爸我的爸爸相貌平平，單眼皮，挺鼻梁。一張小嘴，嘴唇不厚也不薄，卻十分能說會道。那是因?yàn)榘职职言S多書本都“吃”進(jìn)了肚子里。一張嘴就知道是文化人，把大道理小道理全給你講了個(gè)遍，讓你不服不行。當(dāng)然，我爸爸的肚子里也不光是書本，還有數(shù)不清的幽默。你若與他閑談一天，他可以讓你笑得直不起腰來。正因?yàn)槲矣羞@樣幽默的老爸，所以我每天都樂呵呵的。

上個(gè)月的一天，我正在做奧賽題，媽媽在旁邊看報(bào)紙。當(dāng)我做完題時(shí)，媽媽說：“拿過來，我給你檢查一下。”我雙手給媽媽送上，媽媽看了不出五分鐘，便大發(fā)雷霆的斥責(zé)我：“你看，這些題其實(shí)并不難，都是你呀，粗心大意，你說你，照這樣能考個(gè)好成績嗎？”媽媽越說越生氣，嚇得我都不敢正眼瞧他，自己埋下頭，掉起了“金豆豆”。而在一旁的爸爸，輕手輕腳地走到我身邊，清了清嗓子說：“呦呦，我的乖女兒，又開始“人工降雨”啦！”我瞅了他一眼，又繼續(xù)哭下去。爸爸見了，十分惋惜的說：“哎！可惜了，可惜了！”說著還把音調(diào)揚(yáng)了又揚(yáng)。

同時(shí)又偷偷地看了我一眼。我抬起頭，擦干凈了臉上的淚水，疑惑地問：“怎么可惜了？”爸爸說：“云南那邊干旱多嚴(yán)重呀！早知道就請你去了，你這“人工降雨”多好呀！”我聽了“撲哧”一聲笑了。媽媽在旁邊也開心地笑了。爸爸見了，語重心長的對我說“孩子，有缺點(diǎn)不要怕，重要的是你要改掉身上的缺點(diǎn)。人無完人，，你不必因?yàn)槟撤N缺點(diǎn)而傷心失落，只要改正它，你就是最棒的。相信自己，重新打起精神來吧！還有許多事情需要你來做哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看爸爸，不禁豁然開朗。正是聽君一席話，勝讀十年書啊！我爸不愧是我爸，知識分子呀啊！怎么樣，聽了這個(gè)小故事，是不是迫不及待地想見到我的爸爸啦！

哎，別急、別急。有時(shí)間一定讓你們一睹我那幽默老爸的風(fēng)采。

寫人幽默的作文 篇2

世界上，每個(gè)人都有自己的性格與說話的方式。有的人一本正經(jīng);有的人和藹可親;有的人滑稽可笑……而他卻是一個(gè)外表嚴(yán)肅性格幽默的人。你想知道他是誰嗎?那就和我一起走進(jìn)他的生活吧。

“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩潰了!你們聽聽這“天籟之音”，除了他還會是誰呢?每次我們?nèi)铱措娨暤臅r(shí)候，只要有人唱歌，他便會將電視聲音調(diào)小，然后“秀”出他那十分“動聽”的歌喉，有時(shí)媽媽受不了那聲音便對著他叫道：“唱成這樣了還這么大聲，你也不怕鄰居投訴啊!”這時(shí)他就會立即反駁道：“你懂什么，我的歌喉這么響亮，比電視里的人唱得好聽多了。”媽媽聽后也冷哼一聲，回房間去了。我正要開溜，誰知他突然轉(zhuǎn)向了我，臉上有著說不出的嚴(yán)肅，一雙明亮的眼睛死死地盯著我，我不自覺地退后了一步，心里想道：我最近沒干什么壞事啊，他這是怎么了，難道是吵不過媽媽，把氣撒到我身上?就在我胡思亂想的時(shí)候，他的臉突然變得比翻書還快，臉上的肉堆在一起，本來就不大的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，嘴邊帶著討好的笑容，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我怎么感覺背后吹過一絲涼風(fēng)，有種不好的預(yù)感啊，果不其然，他諂媚地說道：“女兒啊，你今天很乖啊，作為獎(jiǎng)勵(lì)，那就獻(xiàn)上一首我最喜歡的歌曲《天堂》給你吧。”我在心里不停的控訴：你要是開口唱，我就去天堂了!!可誰能聽到我的心聲啊，不一會兒，耳邊就傳來了殺豬般的嚎叫，我皺著眉頭，臉已經(jīng)黑了一大半，看著他唱得漲紅了的臉，我欲哭無淚。趁著他唱得正忘情的時(shí)候，我立即以每分鐘100米的速度沖回房間，狠狠地關(guān)上房門，只留著他在外面不停地敲門。

唉，你們現(xiàn)在知道他誰了嗎?沒錯(cuò)，他就是我那外表嚴(yán)肅卻內(nèi)心幽默的老爸，如果你見到他，千萬不要因?yàn)樗菄?yán)肅的外表而給騙了，千萬別忽略了他那嚴(yán)肅外表下的一顆火熱的心，唉，對于這個(gè)熱情的老爸，我除了無奈還是無奈……糟了!老爸又來了，我得先溜了，你們好自為之吧！

寫人幽默的作文 篇3

“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子？”剛一下課，周圍同學(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過來，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)，我的幽默同學(xué)。“人之初，性本善。”我怎么會壞，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來可真是小巫見大巫呢！不信？請看

“我沒用”

課間時(shí)，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問：“有何貴干。”

“我少了一枝筆，你有用過嗎。”

“我沒用啊。”

“你真沒用？？”她加強(qiáng)了語氣。

“我真沒用！”我不耐煩的回答。

“哈哈…。。”她捧腹大笑地說：“你真笨。”我呆在那想：“難道我又說錯(cuò)什么啦。”“真是死腦筋到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)彎過來，還竟然承讓自已沒用。”噢!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報(bào)告她豐功偉績?nèi)チ恕?/p>

寫人幽默的作文 篇4

在我印象中，父親一直是一個(gè)挺幽默的人。他的話時(shí)常把我逗樂，就算心情不好，一個(gè)笑話也能使人破涕為笑。他把我從小“逗”到大，就連現(xiàn)在，他一句話也可以招來我的大笑。

以前我還小，父親總是出差。我也給他打過電話，可是總聽他說還要一段時(shí)間。我失望地回到奶奶家，剛走到客廳，就看見父親正蹲在門框邊看著我呢！我先是一愣，隨即便控制不住自己的笑容，放聲大笑起來，見到這情景，父親也情不自禁地笑了起來。奶奶笑著解釋說：“你爸為了給你一個(gè)驚喜，就提前回來了。”我繼續(xù)笑著，笑聲里充滿了幸福。

那次，我的考試搞砸了，好幾個(gè)同學(xué)占了上風(fēng)。我心情甚是不快，在家里又吵又鬧甚至摔東西。父親一見皺了皺眉，坐到我身邊，開始發(fā)問：“怎么啦？誰又惹你不爽啦？”一言逗得我想笑，但想到考試，我又沉下了臉。父親看出了我的心思，接著說：“又是考試啊，只要你專心學(xué)習(xí)，那些題目不都是小菜一碟嗎？”見我笑了，他又說：“下次爭取考好，把同學(xué)甩下去好嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，專心致志地翻開了書。

關(guān)于父親幽默的事我還知道好多，他曾逗過老媽，還把我們班的同學(xué)逗得嘎嘎大笑……

但我?guī)缀跏呛髞聿胖溃赣H并不是經(jīng)常展露他的幽默細(xì)胞，他編笑話，講樂子只為逗笑我，哄我開心。這么多年他照顧我已經(jīng)很辛苦，再加上工作與生活上的負(fù)擔(dān)，他已經(jīng)頗有壓力。我隱約看到父親的兩鬢有些白，但他卻從沒有說出自己的壓力。父親的幽默里，是伴著我成長的濃濃的愛。

寫人幽默的作文 篇5

開學(xué)第一天，我興高采烈地走進(jìn)了橋城中學(xué)大門，認(rèn)識了我這個(gè)最搞怪的生物老師——林老師。

林老師個(gè)兒高高的，身材胖胖的，是一個(gè)中年男子。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白整齊，臉上經(jīng)常掛著笑容，整天穿著西裝。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，還沒等我們向他問好，他已經(jīng)開始上生物課了，這一來都讓我們十分驚訝。不一會兒，林老師指著書本上的一幅圖，問道：“同學(xué)們，你們知道他們在干什么嗎？”我們齊聲道：“觀察生物。”但是林老師大聲說道：“錯(cuò)了，同學(xué)們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看，他們用一個(gè)放大鏡觀察小鳥，但是小鳥卻這么大，哪用放大鏡呀！他們用放大鏡有什么用，難道不是在裝模作樣嗎？還會怎么樣呢？”我們聽后都哄堂大笑。我心里想：林老師，你真搞怪！感覺你上課是在跟我們開玩笑似的，完全沒有擺老師的架子，而且又能讓我們學(xué)到知識，不會讓我們感覺上課枯燥無味。

過了一會兒，林老師又跟我們說道：“同學(xué)們，你們都去過海灘嗎？”我們大聲說道：“去過。”他接著問：“你們有買珊瑚的嗎？”大部分同學(xué)都回答：“有。”他又對我們嘲笑說：“你們這群笨蛋，花那么多錢去買一個(gè)臭屁珊瑚蟲的'尸體呀！有什么用啊！哈哈！”這時(shí)，我看了一下課本的介紹，確實(shí)如老師所說。心想：老師你真有才，課本上一大堆刻板的珊瑚與珊瑚蟲知識介紹，你三言兩語就講完，并且學(xué)生都掌握了，記憶深刻啊。

下課時(shí)，林老師大手一揮，把粉筆扔在教壇上，說道：“同學(xué)們，我們的光榮時(shí)刻到了，下課。”同學(xué)們一愣，接著鼓起了歡快的掌聲。

啊！林老師，你真搞怪，一些枯燥無味的生物知識，在你的說教下都變得生動有趣，讓我們在不知不覺間掌握了相關(guān)的生物知識，真是引人入勝呀！

林老師，你真厲害！

寫人幽默的作文 篇6

考試完后，我伸了個(gè)懶腰說：“慘了，這回真快要瞎了。”于是順手拿來別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說：“怎么了， ”

“瞎了。”我隨口應(yīng)了一聲。

“什么，瞎了？這是幾。”她伸出一支手問。

“1。”

“這個(gè)呢。”她伸出兩個(gè)手指。

“2。”

“1+1等于幾？”她伸出三個(gè)手指。

“3。”我不經(jīng)意的回答。

“哈哈，你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說錯(cuò)了。”她向我做了個(gè)鬼臉。

“你不是伸出三個(gè)手指嗎？”“但我問的是1+1等于幾。”“你耍賴!”“誰說的”……

幽默大師

中午，他那又圍滿了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。

“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆，這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢，全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”我的好同學(xué)，你說與這些可愛的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？

寫人幽默的作文 篇7

陳老師是我們的語文老師，他帶著一副眼鏡，有個(gè)啤酒肚。他已經(jīng)教了我們兩個(gè)月了，但他叫某些同學(xué)的名字時(shí)還是吞吞吐吐的。

有一次，陳老師叫我們回答一個(gè)問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來，轉(zhuǎn)了一下眼珠子說“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說出了“碩”字，然后就輕快地說：“你來答吧!”聽到這里，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼ｊ惱蠋焻s一本正經(jīng)地說：“當(dāng)你連續(xù)說一個(gè)平舌間，兩個(gè)翹舌音時(shí)，誰念得清楚呀!”陳老師這么一說，我們笑得更加開心了!

陳老師叫錢思語同學(xué)的時(shí)候也是指著錢思語，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說了幾聲“嗯”，然后又說：“叫什么來著?錢——思——語。”當(dāng)陳老師讀完這個(gè)名字的時(shí)候，我們就會學(xué)著陳老師的樣子，淘氣地說：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個(gè)名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的名字時(shí)，也那么別扭呢!”轉(zhuǎn)念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。

我們的語文課總是在開心中度過的，因?yàn)槲覀冇幸晃恢R豐富又幽默的語文老師。

寫人幽默的作文 篇8

在生活中，我們常常被幽默征服，有幽默伴隨著我們，我們的生活中才能時(shí)時(shí)充滿快樂的笑聲。

在我們這個(gè)大家庭里——初二（6）班，常常都充滿歡聲笑語，使這個(gè)沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個(gè)人，他是我們的開心果，只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂，每當(dāng)聽到他的聲音，我們的心情就會很舒暢。他是一個(gè)胖而高的開心果，他的臉上總是充滿微笑，當(dāng)他咧嘴一笑時(shí)，呀！那幅畫面，更是讓人太迷戀了。瞧，他的眼睛就要合攏了，真可愛，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一陣大笑聲，有時(shí)你會沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。

他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛，吃是每個(gè)人都不會忘記的吧！一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們，但在這教育中也帶點(diǎn)諷刺，可我們卻并不討厭他，而是深深的喜歡上了他，因?yàn)樗偸悄敲从哪L(fēng)趣。

記得有一次，上課鈴響了，我們陸續(xù)回到教室，坐好。只見他雙手背后走上了講臺，那姿勢，真夠酷的，簡直就是一個(gè)美男子；接著又一個(gè)搞笑的動作開始了，他雙手一往講桌上放，身子便有序的扭了起來，嘴里有時(shí)還哼著小曲，脖子也跟著扭動起來，像是在健身一樣。那時(shí)，教室里又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了，他正講著，看見有些同學(xué)不專注，便會大聲地說：“嘿、嘿、嘿，看這兒，看這兒，這是一，不是饅頭，更不是餃子。”這時(shí)，我們咧開嘴笑了，他也笑了，但是沒有大笑，因?yàn)槲覀儚牟粩_亂上課秩序。如果有的同學(xué)睡著了，他絕不打罵，而是用風(fēng)趣的語言對我們說：“人家孩子沒睡好，快讓好好睡著，別叫、別叫，讓人家把昨天晚上的覺補(bǔ)回來，看睡的，可真香，真羨慕。”當(dāng)那位同學(xué)醒來時(shí)，他便會說：“醒啦，香不，肯定特香，看，還有口水呢！唉！人活著要有強(qiáng)項(xiàng)，看看你們，一點(diǎn)好也沒有，再說睡覺哇！更不行，上課睡，下課便醒了，這叫啥呢！你媽不愁，我也快愁死啦！再教上你們十年，我也被傳染了。你們這些人那真有點(diǎn)兒傻，啥也不會，你們活著既浪費(fèi)糧食，又浪費(fèi)土地，可真愁呀！”這話音剛落，我們的笑聲便會蕩漾開來，一堂課下來，我們既高興，又學(xué)了許多知識，真是兩全齊美，何樂而不為呢？

這個(gè)數(shù)學(xué)老師，真是太有趣了，讓他教我數(shù)學(xué)真是三生有幸，他是我最敬佩的一個(gè)老師，他不僅性格溫和，讓人覺得親切，除此之外他還是一個(gè)多面手。上學(xué)期我們一起經(jīng)歷了詩歌朗誦，歌詠比賽，而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢，所以我們?nèi)〉昧撕贸煽儯F(xiàn)在大家都期待下一次的活動。總而言之在他的身上我能看到許多人沒有的優(yōu)點(diǎn)，在我們的心中：他就是一個(gè)十全十美的人，也是一位優(yōu)秀的教師。有他在我們身邊陪著我們，我們的初中生活一定會更加快樂！

幽默，風(fēng)趣的老師，就讓這良好的性格品質(zhì)伴隨您一生吧！這樣您的生活才會更燦爛，更快樂。

寫人幽默的作文 篇9

他是我最要好的友人，他挺幽默，他長得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。

有一次，他跟我下象棋，他說：“平時(shí)你那么張狂，今天看我怎么收拾你。”棋下到一半時(shí)，他比我少一個(gè)車、兩個(gè)馬。他卻鎮(zhèn)定自如地說：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你。”最后，他要輸了，他說：“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮，說：“啊，看我的――大俠，饒命啊!”我被逗笑了。

還有一次，我測驗(yàn)沒考好，下課時(shí)懷著沮喪的心情緩緩地走著。這時(shí)，他走了過來對我說：“英勇，竟敢擋住我的路，來人，拖出去打三十大板。”我說：“這次考試沒考好。”他又說：“委托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好?咱們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛?大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要攪擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒拍，只有三四年就能拍好了。”自他那么認(rèn)真我也隨勢問道：“拍這戲要多長時(shí)間?”他說：“只有三千多個(gè)小時(shí)。”我被他逗笑了，原本的不善意情也一網(wǎng)打盡。

他是個(gè)風(fēng)趣的人，滑稽也包含了我跟他的好友人關(guān)系。他，就是我的好朋友――楊尹。

寫人幽默的作文 篇10

我有一位幽默的老師。

他姓邵，是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點(diǎn)老，但總會看到他微笑的嘴，這使他看上去年輕了不少。

第一天，他走進(jìn)教室，雙手背在后面，對我們說：“同學(xué)們好。”我們說：“老師好。”他又說：“同學(xué)們辛苦了。”我們也說：“老師辛苦了。”他突然笑著說：“同學(xué)們真可愛。”我們說完“老師真可愛”時(shí)，便和老師一起哈哈笑個(gè)不停。

接著，他說：“你們知道我是誰嗎？說出來嚇?biāo)滥銈儯　蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛。老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了個(gè)“刀”字，問道：“你們怕不怕？”我們開心地說：“不怕！”然后，他把“邵”這個(gè)字補(bǔ)全了，并寫出了他的名字。他寫的時(shí)候，故意用手擋著，我們興奮地猜他的名字。老師說：“我叫邵良俊，因?yàn)槲译m然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘優(yōu)俊’了！所以你們上課時(shí)，一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦！”我們更是笑個(gè)不停。

邵老師不是只會開玩笑的人，他也很認(rèn)真地給我們上課。

每次，我都盼望快點(diǎn)到他的課。上課的時(shí)候也會目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。

第三篇：寫人幽默的作文

有關(guān)寫人幽默的作文匯編十篇

寫人幽默的作文 篇1

在我印象中，父親一直是一個(gè)挺幽默的人。他的話時(shí)常把我逗樂，就算心情不好，一個(gè)笑話也能使人破涕為笑。他把我從小“逗”到大，就連現(xiàn)在，他一句話也可以招來我的大笑。

以前我還小，父親總是出差。我也給他打過電話，可是總聽他說還要一段時(shí)間。我失望地回到奶奶家，剛走到客廳，就看見父親正蹲在門框邊看著我呢！我先是一愣，隨即便控制不住自己的笑容，放聲大笑起來，見到這情景，父親也情不自禁地笑了起來。奶奶笑著解釋說：“你爸為了給你一個(gè)驚喜，就提前回來了。”我繼續(xù)笑著，笑聲里充滿了幸福。

那次，我的考試搞砸了，好幾個(gè)同學(xué)占了上風(fēng)。我心情甚是不快，在家里又吵又鬧甚至摔東西。父親一見皺了皺眉，坐到我身邊，開始發(fā)問：“怎么啦？誰又惹你不爽啦？”一言逗得我想笑，但想到考試，我又沉下了臉。父親看出了我的心思，接著說：“又是考試啊，只要你專心學(xué)習(xí)，那些題目不都是小菜一碟嗎？”見我笑了，他又說：“下次爭取考好，把同學(xué)甩下去好嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，專心致志地翻開了書。

關(guān)于父親幽默的事我還知道好多，他曾逗過老媽，還把我們班的同學(xué)逗得嘎嘎大笑……

但我?guī)缀跏呛髞聿胖溃赣H并不是經(jīng)常展露他的幽默細(xì)胞，他編笑話，講樂子只為逗笑我，哄我開心。這么多年他照顧我已經(jīng)很辛苦，再加上工作與生活上的負(fù)擔(dān)，他已經(jīng)頗有壓力。我隱約看到父親的兩鬢有些白，但他卻從沒有說出自己的壓力。父親的幽默里，是伴著我成長的濃濃的愛。

寫人幽默的作文 篇2

我有一個(gè)好朋友，她于是冷靜又寫得一手好文章，她的作文還曾在報(bào)紙上發(fā)表過呢，她待人很好，說話又很幽默，所以我很喜歡喝她在一起玩。她人長得也很漂亮，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)上總帶著一絲幽香，她的著頭黑發(fā)是最令我羨慕的地方，因?yàn)槲业念^發(fā)天生就是黃黃的，還有她那對亮晶晶 大眼睛總是訴說著她現(xiàn)在的心情，高挺的鼻梁下，那只有著櫻桃般顏色的唇總是說著能令我開懷大笑的話。要說有那么多優(yōu)點(diǎn)的她到底是誰呢？她就是我的好朋友袁慧霞！

她說的話總讓我大笑不止。有一次，我忍不住問她：“慧霞，你的頭發(fā)為什么會這么黑呢？”“你想知道啊？”說著她的眼中閃著戲謔的光芒，但我并沒有注意，只是很急切地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！嗯！快告訴我吧！”“那是因?yàn)榘　彼室庹f得很慢，“我是把墨汁倒在頭發(fā)上染的呀！”說完她便哈哈大笑起來“興災(zāi)樂禍”地看著我郁悶的表情，但我很快就說：“好啊，你敢耍我！”說著便作勢要打她，她也很配合的一邊開始逃竄，一邊不停地大叫。

怎么樣，她是不是很有趣呢，但她不止有幽默的一面，也有冷靜的一面。前幾天前，她和她媽媽接到了一個(gè)非常不幸的電話，醫(yī)生打電話給她們說是她爸爸出車禍了，她媽媽一下子就癱軟在地，口中不斷地喃喃自語根本無法思考，反而慧霞很冷靜叫她媽媽去打出租車趕緊去醫(yī)院，可好久都沒有打到，所以就想到我把可以送她們?nèi)メt(yī)院，當(dāng)時(shí)，我正在做作業(yè)。突然，聽到很重的敲門聲和一聲聲撕力竭底的叫聲：“開門！開門！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕不敢開門，只是問道：“是誰呀？”突然我聽到慧霞的聲音叫我開門，我這才把門打開，慧霞跟我解釋了事情的原由，于是，我馬上打電話人我爸爸過來把慧霞她們送去醫(yī)院。這才讓他媽媽稍有點(diǎn)冷靜下來。

怎么樣這就是我的好朋友。冷靜有幽默的她，是不是很想與她結(jié)識呢？

寫人幽默的作文 篇3

開學(xué)第一天，我興高采烈地走進(jìn)了橋城中學(xué)大門，認(rèn)識了我這個(gè)最搞怪的生物老師——林老師。

林老師個(gè)兒高高的，身材胖胖的，是一個(gè)中年男子。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白整齊，臉上經(jīng)常掛著笑容，整天穿著西裝。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，還沒等我們向他問好，他已經(jīng)開始上生物課了，這一來都讓我們十分驚訝。不一會兒，林老師指著書本上的一幅圖，問道：“同學(xué)們，你們知道他們在干什么嗎？”我們齊聲道：“觀察生物。”但是林老師大聲說道：“錯(cuò)了，同學(xué)們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看，他們用一個(gè)放大鏡觀察小鳥，但是小鳥卻這么大，哪用放大鏡呀！他們用放大鏡有什么用，難道不是在裝模作樣嗎？還會怎么樣呢？”我們聽后都哄堂大笑。我心里想：林老師，你真搞怪！感覺你上課是在跟我們開玩笑似的，完全沒有擺老師的架子，而且又能讓我們學(xué)到知識，不會讓我們感覺上課枯燥無味。

過了一會兒，林老師又跟我們說道：“同學(xué)們，你們都去過海灘嗎？”我們大聲說道：“去過。”他接著問：“你們有買珊瑚的嗎？”大部分同學(xué)都回答：“有。”他又對我們嘲笑說：“你們這群笨蛋，花那么多錢去買一個(gè)臭屁珊瑚蟲的尸體呀！有什么用啊！哈哈！”這時(shí)，我看了一下課本的介紹，確實(shí)如老師所說。心想：老師你真有才，課本上一大堆刻板的珊瑚與珊瑚蟲知識介紹，你三言兩語就講完，并且學(xué)生都掌握了，記憶深刻啊。

下課時(shí)，林老師大手一揮，把粉筆扔在教壇上，說道：“同學(xué)們，我們的光榮時(shí)刻到了，下課。”同學(xué)們一愣，接著鼓起了歡快的掌聲。

啊！林老師，你真搞怪，一些枯燥無味的`生物知識，在你的說教下都變得生動有趣，讓我們在不知不覺間掌握了相關(guān)的生物知識，真是引人入勝呀！

林老師，你真厲害！

寫人幽默的作文 篇4

我的周圍有許多很幽默的人。可最令我難以忘懷的是我可愛天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一個(gè)令我們?nèi)叶夹Φ氖懿涣耸隆?/p>

那一天剛好我過生日，媽媽也想把氣氛搞起來就說這樣吧。你來說幾個(gè)謎語我們猜吧？然后媽媽把大家都召集起來玩游戲。我大聲說道：“大家請聽題，大象最怕什么？”姐姐，迅速的回答：“老鼠。””對“然后我又接著說：”天王蓋地虎，下一句是什么呀？“弟弟站起來想了一會兒答道”嗯 ，是天天斗地主！“他這一說，家里亂了套大家都在哈哈大笑，我還笑的一時(shí)半會兒站不起來呢！他還又做了一個(gè)玩斗地主的動作。把我們大家都笑的人仰馬翻。我一下子笑著摔倒在地上，和地面來了一個(gè)親密的接觸。

過了一會兒，等大家安靜了，我獨(dú)自問了弟弟，我問：“有一個(gè)國家叫我好國里，有一個(gè)人叫我好人，這個(gè)人進(jìn)入了我好廟，廟里有個(gè)相片叫做我好片。相片上有一個(gè)人手中拿一把劍，這把劍叫什么名字？”弟弟，脫口答出：”當(dāng)然是我好“賤”！”大家又哭又笑，弟弟還眉飛色舞的跳了一段舞。

這就是我的弟弟，是不是很可愛很幽默啊？

寫人幽默的作文 篇5

提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開朗、活潑，又姓李，所以人稱外號“小李子”。你別看他個(gè)頭不高，但是他的學(xué)問可不少，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課勤動腦愛發(fā)言。

在同學(xué)面前，李邵煒總是那么搞笑。一次，下課時(shí)他把自己打扮成了“假女生”，用小沈陽的聲調(diào)向我們走過來，邊走邊給我們打招呼：“哈嘍！好朋友們！”同學(xué)們看到他這般模樣都開懷大笑。這時(shí)，我問李邵煒：“你要干嘛，也不看看這個(gè)樣子惡心不惡心？”他說：“哦！你又不懂。呵！瞧我多漂亮！”沒辦法，他總是這樣幽默。

記得還有一次，科學(xué)課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見了一塊鋁制品又說到：“咦！怎么像一塊巧克力！”我說：“恩！這是塊巧克力你吃吧。”他說：“我很想吃，就是吃不到它！”這句話又惹得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師知道后說李邵煒吊兒朗當(dāng)?shù)模瑳]個(gè)正經(jīng)樣。

在同學(xué)們的眼里李邵煒就是大家的開心果，你認(rèn)為呢？

寫人幽默的作文 篇6

我的姥姥個(gè)子不高，滿頭短發(fā)已花白。特別是一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，彎彎的就像兩個(gè)會說話的月牙，特別慈愛。我很愛我的姥姥，她也很愛我！

我的姥姥很有耐心。她傳授別人技能的時(shí)候，從來不圖快，耐心的講解，直到別人學(xué)會。去年過年的時(shí)候，我還不會包餃子，姥姥就細(xì)心的教我，還告訴我步驟。先把餃子餡兒放到餃子皮的中間，然后捏起兩端的頂部，對折，成了一個(gè)半圓形，但是下面的口不能封住。再把餃子皮放到大拇指和食指的中間，從頭捏到尾，一個(gè)餃子就包好了。因?yàn)槔牙阎v的清楚，我一下就學(xué)會了。

我的姥姥很慈愛。我最喜歡吃姥姥炸的油饃頭，所以每次去的時(shí)候，姥姥都已經(jīng)把油饃頭炸好了，咬一口皮焦里嫩，真好吃！我還喜歡吃雞翅、雞腿，所以姥姥一聽我要去，一大早就去給我買，回來就炸。不但大吃一頓，走的時(shí)候還要把多余的打包帶走。姥姥光怕拿的少，使勁往里塞。有一次，我生病了，一下發(fā)燒到40多度，媽媽心里也沒了底，就給姥姥打電話，姥姥聽了也肯定嚇壞了，趕忙跑過來看我。一直等我退了燒才回去。

我的姥姥還很幽默呢。聽媽媽說，我剛學(xué)說話的時(shí)候吐字不清，見了姥姥叫“倒到”，見了姥爺叫“倒?fàn)敗薄＠牙芽偸切χf：“哎呦！“倒到”了，“倒?fàn)敗绷耍硞儌z都想帶著寶貝玩兒呢，可都不想倒喲！”不知什么時(shí)候已經(jīng)把“倒到”又變成了“搖搖”。姥姥又說：“哦！現(xiàn)在又變成“瑤瑤”了，是不是過一段我又變成“嬌嬌”了！哎呦，啥時(shí)候我才能升級成姥姥呀！”

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我都四年級了，每當(dāng)媽媽說起小時(shí)候的故事，我都會偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比個(gè)，現(xiàn)在我終于比姥姥高了，姥姥也更加愛我了。

寫人幽默的作文 篇7

爺爺很幽默，今天他忽然說：新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？

我聽了，哈哈大笑，男孩子不能扎辮子，但爺爺還是很認(rèn)真地說：快，別羅嗦。我聽后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。但我還是很認(rèn)真地分出一小撮頭發(fā)，用紅頭繩捆上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。當(dāng)我把爺爺滿頭扎上小辮時(shí)，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說：真美！我說：一點(diǎn)都不好看，快揪下來吧。爺爺說：好看好看。一邊說一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。

爺爺出去喂狗，用狗最愛吃的湯菜拌食，可狗呀看見爺爺忙會到狗窩，把屁股對著爺爺。爺爺說：今天這狗怎么了？說著把狗抓出來，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，汪汪大叫起來，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來！

爺爺又去喂雞，雞看見爺爺，左蹦右跳躲緊進(jìn)屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地?fù)屖吵裕夜笮ζ饋怼?/p>

寫人幽默的作文 篇8

我有一位幽默的老師。

他姓邵，是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點(diǎn)老，但總會看到他微笑的嘴，這使他看上去年輕了不少。

第一天，他走進(jìn)教室，雙手背在后面，對我們說：“同學(xué)們好。”我們說：“老師好。”他又說：“同學(xué)們辛苦了。”我們也說：“老師辛苦了。”他突然笑著說：“同學(xué)們真可愛。”我們說完“老師真可愛”時(shí)，便和老師一起哈哈笑個(gè)不停。

接著，他說：“你們知道我是誰嗎？說出來嚇?biāo)滥銈儯　蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛。老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了個(gè)“刀”字，問道：“你們怕不怕？”我們開心地說：“不怕！”然后，他把“邵”這個(gè)字補(bǔ)全了，并寫出了他的名字。他寫的時(shí)候，故意用手擋著，我們興奮地猜他的名字。老師說：“我叫邵良俊，因?yàn)槲译m然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘優(yōu)俊’了！所以你們上課時(shí)，一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦！”我們更是笑個(gè)不停。

邵老師不是只會開玩笑的人，他也很認(rèn)真地給我們上課。

每次，我都盼望快點(diǎn)到他的課。上課的時(shí)候也會目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。

寫人幽默的作文 篇9

霸王”這個(gè)稱號非班主任莫屬也!一班之主，豈能無鎮(zhèn)班之寶?且慢，聽我細(xì)細(xì)道來。

鎮(zhèn)班之寶一：大嗓門

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過，操場上立刻安靜下來。可是，在第三層樓，右手邊——五(1)班，卻傳出一陣陣“嗡嗡嗡”的喧鬧聲，聽，“我告訴你，我昨天玩賽爾號……”“你早上吃的什么……”一走進(jìn)教室猶如來到了菜市場，就在這時(shí)，只聽一聲：“停——?jiǎng)e把樓頂鬧塌下來了，樓頂上的水流下來怎么辦?”“簡直不聽老師的話，沒把我放在眼里!這課堂上誰說了算?這教室里誰最大呀?啊?!”訓(xùn)得我們話也不敢說，一個(gè)個(gè)把頭埋得低低的，有的同學(xué)還在下面偷偷地笑。一天下來，我們乖得像一只只溫馴的小綿羊。

鎮(zhèn)班之寶二：幽默大必殺

一天，班上的同學(xué)因?yàn)橄掠瓴荒芡媪耍险n、下課都悶悶不樂的這“霸王”好像看出點(diǎn)苗頭，上第二節(jié)課的時(shí)候，便使出了江湖上失傳已久的“幽默大必殺”，開始說起了自己半生不熟的英語：“剝了殼殼吃米米，看俺們的英語說得多流利!太有才了!”緊接著又唱起了搖滾樂：“我的熱情，好像一把火……”唱到一段時(shí)，又變了調(diào)：“我的乖小孩，你們要聽話……”又用“外星人”語言說：“這是俺們自編自唱的，怎么樣?”

幽默霸王，你讓人喜來讓人憂!

寫人幽默的作文 篇10

前些天，我去了外婆家，領(lǐng)教了一下外婆的幽默。請看——有一天，我問外婆幾歲了，可外婆卻說：“我和你媽媽同歲！我吃了一驚“哪有外婆和媽媽一起生的？我迷惑不解地問。“你不是說：祖國啊，母親嗎？”“是啊！”我驚奇地問。“那我不是和你媽媽同歲嗎?”外婆平靜地回答。我呆呆地愣在那里……還有一次，我問外婆為什么不養(yǎng)雞了。外婆說：“現(xiàn)在城市養(yǎng)雞不衛(wèi)生，再說，我們家已經(jīng)有很多雞了！”

“在哪啊，我怎么沒看見啊？”我左顧右盼，希望能找到一只雞。“看，這不是有很多雞嗎？什么你玩兒的游戲機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、吹風(fēng)機(jī)……這不都是“雞”嗎”?我聽了，像中了魔咒似的瞪著眼睛，張著嘴巴，吃驚地看著這些“雞”，半響說不出話來……啊，真好，外婆家總算裝大彩電了，同時(shí)還裝了空調(diào)。那天，外婆吹著空調(diào)卻感覺越來越熱了，外婆不斷流出了汗珠，媽媽看了看外婆說：“媽，這么悶熱，你脫幾件衣服涼快涼快吧！可外婆看了一眼媽媽，對她說：“不行，有很多人正看著我們呢！”

媽媽聽了說：“媽，有沒得個(gè)外人，怕啥子？”可外婆聽了以后指著大彩電里的人說：“這些人可正虎視眈眈的看著我們呢！”不一會兒，電視上又出現(xiàn)一對戀人，手拉手走在沙灘上，“你看看，真是不像話，拉拉扯扯的。”說著，把頭扭了過去，不看了。這時(shí)，我剛?cè)M(jìn)嘴里的糖一下子飛了出去，連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也笑了起來。外婆啊，您真幽默，您的幽默給我們帶來了無窮的歡樂。

第四篇：寫人幽默的作文300字

寫人幽默的作文300字集合八篇

寫人幽默的作文300字 篇1

這個(gè)暑假我又去學(xué)了乒乓，和去年不同的是，我覺得今年學(xué)起乒乓來更有趣了，原因就在于我有一個(gè)很善于模仿而且很喜歡熊的教練。

我的教練姓張，她年齡不大，是個(gè)大學(xué)生，利用暑假出來打工的，所以我們稱她“小張教練”。她的眼睛很小，笑起來就眼睛就只剩一條縫了。可別以為她很胖，她的身材也不錯(cuò)哦！

小張教練很善于模仿。和我一起訓(xùn)練的一個(gè)胖男生，他做起動作來就好像在搓背一樣，小張教練見了就夸張地模仿，做了一個(gè)搓背的動作，做罷還說：“你好像QQ啊（QQ也很胖）！”逗得我們哈哈大笑。訓(xùn)練時(shí)，有位同學(xué)偷懶沒把動作做好，小張教練十分夸張地跳起了“蛇舞”，一邊跳一邊說：“做動作不是跳舞，身體干嗎扭成那樣，擰麻花嗎？”然后那位同學(xué)就馬上恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地練起動作來。球館里充斥著乒乓球的撞擊聲，但總能聽見我們歡快的笑聲。

小張教練十分喜歡熊。她的衣服上是熊，項(xiàng)鏈上是熊，手鏈上是熊，耳環(huán)是熊，手機(jī)桌面是熊，手機(jī)上的`貼紙是熊，手機(jī)掛件是熊，包上的掛件也是熊。有一次她在指甲上面鉆了個(gè)洞，在指甲上掛了個(gè)東西，我走近一看，還是熊。

這就是我的小張教練，一個(gè)童心未泯的孩子王，你們喜歡她嗎？

寫人幽默的作文300字 篇2

“‘那是一條神奇的……’兒子，下面是什么來著？”老媽剛拉好架勢就回過頭來問我。我隨意地回了一句：“老媽，別唱了。別把蜜蜂招來，小心蜇著。”

老媽嗓音不好，卻偏愛唱歌，還經(jīng)常自編自導(dǎo)，邊唱邊舞，就像個(gè)頑童，姥姥說她永遠(yuǎn)長不大。

一次，老師批評了我。放學(xué)回家后，我坐在書桌前發(fā)呆。“喂！”老媽突然拍我的肩膀，把我嚇了一跳。“哎呀，老媽， 你怎么一驚一乍的？我正煩著呢！”“什么事啊？也不跟老媽分享分享。”老媽把眼睛睜得圓圓的，眉毛微微上挑，做了一個(gè)夸張的表情，令我哭笑不得。我說出了 實(shí)話：“我……我被老師批評與自我批評了。”“這有什么？”誰不會犯錯(cuò)呢？何況，你老媽當(dāng)年還被老師從教室里拖出去過。”我忍不住笑了。“兒子啊，光煩有 什么用，經(jīng)過老媽的諄諄教誨，我想你會明白的。”說完，老媽輕輕地?fù)ё×宋业牟弊印＠蠇尩挠哪屛倚那檩p松了許多。

這就是我的老媽，雖然不美麗，也不那么心靈手巧，但是，我喜歡！

寫人幽默的作文300字 篇3

他是我最要好的友人，他挺幽默，他長得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。

有一次，他跟我下象棋，他說：“平時(shí)你那么張狂，今天看我怎么收拾你。”棋下到一半時(shí)，他比我少一個(gè)車、兩個(gè)馬。他卻鎮(zhèn)定自如地說：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你。”最后，他要輸了，他說：“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮，說：“啊，看我的――大俠，饒命啊!”我被逗笑了。

還有一次，我測驗(yàn)沒考好，下課時(shí)懷著沮喪的心情緩緩地走著。這時(shí)，他走了過來對我說：“英勇，竟敢擋住我的路，來人，拖出去打三十大板。”我說：“這次考試沒考好。”他又說：“委托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好?咱們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛?大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要攪擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒拍，只有三四年就能拍好了。”自他那么認(rèn)真我也隨勢問道：“拍這戲要多長時(shí)間?”他說：“只有三千多個(gè)小時(shí)。”我被他逗笑了，原本的不善意情也一網(wǎng)打盡。

他是個(gè)風(fēng)趣的人，滑稽也包含了我跟他的好友人關(guān)系。他，就是我的好朋友――楊尹。

寫人幽默的作文300字 篇4

我有一位幽默的老師。

他姓邵，是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點(diǎn)老，但總會看到他微笑的嘴，這使他看上去年輕了不少。

第一天，他走進(jìn)教室，雙手背在后面，對我們說：“同學(xué)們好。”我們說：“老師好。”他又說：“同學(xué)們辛苦了。”我們也說：“老師辛苦了。”他突然笑著說：“同學(xué)們真可愛。”我們說完“老師真可愛”時(shí)，便和老師一起哈哈笑個(gè)不停。

接著，他說：“你們知道我是誰嗎？說出來嚇?biāo)滥銈儯　蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛。老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了個(gè)“刀”字，問道：“你們怕不怕？”我們開心地說：“不怕！”然后，他把“邵”這個(gè)字補(bǔ)全了，并寫出了他的名字。他寫的時(shí)候，故意用手擋著，我們興奮地猜他的名字。老師說：“我叫邵良俊，因?yàn)槲译m然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘優(yōu)俊’了！所以你們上課時(shí)，一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦！”我們更是笑個(gè)不停。

邵老師不是只會開玩笑的人，他也很認(rèn)真地給我們上課。

每次，我都盼望快點(diǎn)到他的課。上課的時(shí)候也會目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。

寫人幽默的作文300字 篇5

提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開朗、活潑，又姓李，所以人稱外號“小李子”。你別看他個(gè)頭不高，但是他的學(xué)問可不少，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課勤動腦愛發(fā)言。

在同學(xué)面前，李邵煒總是那么搞笑。一次，下課時(shí)他把自己打扮成了“假女生”，用小沈陽的聲調(diào)向我們走過來，邊走邊給我們打招呼：“哈嘍！好朋友們！”同學(xué)們看到他這般模樣都開懷大笑。這時(shí)，我問李邵煒：“你要干嘛，也不看看這個(gè)樣子惡心不惡心？”他說：“哦！你又不懂。呵！瞧我多漂亮！”沒辦法，他總是這樣幽默。

記得還有一次，科學(xué)課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見了一塊鋁制品又說到：“咦！怎么像一塊巧克力！”我說：“恩！這是塊巧克力你吃吧。”他說：“我很想吃，就是吃不到它！”這句話又惹得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師知道后說李邵煒吊兒朗當(dāng)?shù)模瑳]個(gè)正經(jīng)樣。

在同學(xué)們的眼里李邵煒就是大家的開心果，你認(rèn)為呢？

寫人幽默的作文300字 篇6

考試完后，我伸了個(gè)懶腰說：“慘了，這回真快要瞎了。”于是順手拿來別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說：“怎么了， ”

“瞎了。”我隨口應(yīng)了一聲。

“什么，瞎了？這是幾。”她伸出一支手問。

“1。”

“這個(gè)呢。”她伸出兩個(gè)手指。

“2。”

“1+1等于幾？”她伸出三個(gè)手指。

“3。”我不經(jīng)意的回答。

“哈哈，你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說錯(cuò)了。”她向我做了個(gè)鬼臉。

“你不是伸出三個(gè)手指嗎？”“但我問的是1+1等于幾。”“你耍賴!”“誰說的”……

幽默大師

中午，他那又圍滿了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。

“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆，這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢，全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”我的好同學(xué)，你說與這些可愛的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？

寫人幽默的作文300字 篇7

我的舅舅他很幽默，他又高又壯，還很白。我呢，很黑。所以每次和他在一起的時(shí)候，我總要先去洗手間里抹上一層白粉，才來跟他在一起，要不然在他那里，我仿佛是一個(gè)非洲人，全身上下只有嘴巴里的牙齒最白。我舅舅雖然白，但是還很幽默。從外表是看不出他的幽默來，必須要從跟他的談話中才能看出他的幽默。你知道我是怎樣知道他的幽默嗎?

事情是這樣的，那天我在玩游戲，完全沉浸在電腦世界里。舅舅突然走過來對我說“：我們?nèi)ァ靶埋R泰”一日游吧!我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來，我可是個(gè)地理學(xué)“專家”哦，全世界的旅游勝地我都知道，可這時(shí)，我的腦海里一片空白，，心里在想：這是什么地方?中國的、美國的、泰國的、俄國的、意大利的?……我實(shí)在是想不出來，只好請教舅舅“新馬泰”在什么地方?沒想到舅舅居然說這個(gè)地方是新橋馬鞍池公園泰順，你信嗎?我頓時(shí)捧腹大笑“：哈哈哈哈……”。

舅舅，這是一個(gè)很冷很冷的笑話。舅舅，你的幽默已經(jīng)超越限度了，你應(yīng)該去醫(yī)院好好“檢查檢查”了。

寫人幽默的作文300字 篇8

爺爺很幽默，今天他忽然說：新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？

我聽了，哈哈大笑，男孩子不能扎辮子，但爺爺還是很認(rèn)真地說：快，別羅嗦。我聽后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。但我還是很認(rèn)真地分出一小撮頭發(fā)，用紅頭繩捆上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。當(dāng)我把爺爺滿頭扎上小辮時(shí)，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說：真美！我說：一點(diǎn)都不好看，快揪下來吧。爺爺說：好看好看。一邊說一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。

爺爺出去喂狗，用狗最愛吃的湯菜拌食，可狗呀看見爺爺忙會到狗窩，把屁股對著爺爺。爺爺說：今天這狗怎么了？說著把狗抓出來，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，汪汪大叫起來，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來！

爺爺又去喂雞，雞看見爺爺，左蹦右跳躲緊進(jìn)屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地?fù)屖吵裕夜笮ζ饋怼?/p>

第五篇：寫人作文：幽默的弟弟

寫人作文：幽默的弟弟

寫人作文：幽默的弟弟1

他，一個(gè)圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號“超級幽默果“。他做出的事或說的話總讓我們捧腹大笑。

這天，晴空萬里，正是出去游玩的好日子。父母都去逛街了，而我這個(gè)“作業(yè)族”卻在家里埋頭“苦干”中。時(shí)間一分一秒地過去了，我終于把作業(yè)都趕完了，剛想伸個(gè)大大的懶腰放松一下，這時(shí)，門鈴響了，我心想：肯定是爸爸媽媽，他們出門時(shí)常忘帶鑰匙。

我邊走邊想，不知不覺中來到門前，打開一看，險(xiǎn)些沒把我給嚇?biāo)馈粡埬槒拈T邊“伸”出來。沒錯(cuò)，正是我的那個(gè)“幽默果”弟弟來我們家串門了。“你怎么來了？”我問道。“我親愛的姐姐啊！你那最聽話最可愛的弟弟來了，難道你不開心嗎？……”弟弟開始滔滔不絕起來。“停，打住，進(jìn)來吧！”我早已習(xí)慣他的這套了，我率先走進(jìn)屋，坐到沙發(fā)上，正準(zhǔn)備打開電視。弟弟的聲音又響了起來：“親，給我點(diǎn)吃的唄！”我照葫蘆畫瓢地說道：“親，你不是熟客嗎？自個(gè)兒找去！”他像聽到號令似的，飛奔向我的零食房，我心里暗暗叫苦：慘了，慘了，我可憐的零食啊！我為你默哀。

過了一會，他頂著個(gè)“花貓臉”走了出來，顯然，他吃了我的蛋糕。我見了，哈哈大笑起來，他丈二和尚摸不著頭，照了鏡子后，靈機(jī)一動，說道：“大花貓登場了，掌聲有請！”說著，他給自己來了點(diǎn)掌聲。我先是一愣，隨后，捧腹大笑起來。

看，這就是我的弟弟，一枚“超級幽默果”。

寫人作文：幽默的弟弟2

生活因?yàn)橛哪兊妹利悾松驗(yàn)橛哪兊幂p松，在我的周圍，有一個(gè)非常幽默、搞笑的人，他就是我的堂弟王尚恩。

他無論在外婆家，還是在我的家里，他總是那么幽默搞笑。有一次我從學(xué)校放學(xué)回到家里，尚恩看到了一邊手舞足蹈，好像在說；“ 歡迎姐姐回家，歡迎姐姐回家，”然后一不小心頭撞在冰箱的門哪，他一邊哭著，好像在說；“啊！好疼啊！啊！好疼啊！”不知不覺的 流下眼淚，我對尚恩笑了笑了，說；“尚恩別哭了，看看你的樣子，哭死哭活的，可以笑笑嗎？我覺得你應(yīng)該去當(dāng)一個(gè)幽默、搞笑的演員。

又過了一分鐘，他不哭了，又笑出了聲音，我在他面前笑了笑，他也在我面前笑了笑，媽媽對我們說；“ 你們倆真能配合，要不，把你們送到幽默、搞笑的劇院里吧，哈哈。”

媽媽笑了，我和尚恩也笑了。

記得還有一次，在他的外婆家里玩，他的媽媽在洗衣服，我在看電視，尚恩看到他的媽媽在洗衣服，他也跟著媽媽洗衣服，他也跟著媽媽洗，他哪里是洗衣服，其實(shí)是在馬桶玩水。

“唰唰嘩嘩，唰唰嘩嘩，”當(dāng)我看電視看到一半的時(shí)候，我聽見衛(wèi)生間里有水聲，我跑到衛(wèi)生間里，突然看見，尚恩在馬桶里“唰唰嘩嘩”地玩水，地下到處是水，我立刻叫來阿姨，我把他抱過去問：“為什么要玩水呢？”他卻說：“我在洗衣服呢！”我聽了后哈哈大笑。

尚恩弟弟，真是一個(gè)幽默、搞笑的'小朋友！

寫人作文：幽默的弟弟3

我的周圍有許多很幽默的人。可最令我難以忘懷的是我可愛天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一個(gè)令我們?nèi)叶夹Φ氖懿涣耸隆?/p>

那一天剛好我過生日，媽媽也想把氣氛搞起來就說這樣吧。你來說幾個(gè)謎語我們猜吧？然后媽媽把大家都召集起來玩游戲。我大聲說道：“大家請聽題，大象最怕什么？”姐姐，迅速的回答：“老鼠。””對“然后我又接著說：”天王蓋地虎，下一句是什么呀？“弟弟站起來想了一會兒答道”嗯 ，是天天斗地主！“他這一說，家里亂了套大家都在哈哈大笑，我還笑的一時(shí)半會兒站不起來呢！他還又做了一個(gè)玩斗地主的動作。把我們大家都笑的人仰馬翻。我一下子笑著摔倒在地上，和地面來了一個(gè)親密的接觸。

過了一會兒，等大家安靜了，我獨(dú)自問了弟弟，我問：“有一個(gè)國家叫我好國里，有一個(gè)人叫我好人，這個(gè)人進(jìn)入了我好廟，廟里有個(gè)相片叫做我好片。相片上有一個(gè)人手中拿一把劍，這把劍叫什么名字？”弟弟，脫口答出：”當(dāng)然是我好“賤”！”大家又哭又笑，弟弟還眉飛色舞的跳了一段舞。

這就是我的弟弟，是不是很可愛很幽默啊？