第一篇：飛揚青春作文

精選飛揚青春作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的飛揚青春作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

飛揚青春作文 篇1

生活，總是豐富多彩的！相信，每個人都會有一個不同的青春。唯有經歷才是我們的成果。唯有青春的經歷才是人生的磨難！如果人生中沒有經歷，沒有磨煉。那我們的青春將是沒有動力的。如果沒有動力的支持下，相信，每個人都將頹廢！虛度光陰的生活總是那么的糟糕。青春飛揚總會讓我們忘記一切！如果沒有了人生追求，那將會一無所獲！如果青春是最幸福的，那么所有的經歷才是最美好的回憶！讓自己的青春無怨無悔。讓人生不留遺憾！

青春

青春的大好時光也許就在現在吧，也許青春的大好時光就在此時吧。青春很短暫，只是少了一些磨煉卻終不是完美青春。青春的這幾年里，應該好好的把握現在。不要讓人生留下任何的遺憾，不要讓夢想毀于自己之手。青春在在此時，大膽努力，大膽奮斗！也許只有這樣，我們才會有不同的收獲！勿讓青春留下任何損失。因為損失終究是損失！

夢想

相信，我們每一個人都會有不同的夢想，心中都會有不同的守護！為了夢想，不斷的努力奮斗！不斷的努力只想這成功。的確，夢想的實現終究離我們很遙遠，但只要心中所想，就能夠做到收貨！如果人生中沒有了夢想，那我們將何去何從！如果沒有了夢想，我們怎樣的更好生活！沒有了夢想沒有了追求。那我們怎么樣呢？難道要虛度光陰嗎？相信，只要有夢想，就一定會努力，就一定要朝著夢想而追求！

青春飛揚，為夢而追。青春飛揚，為夢而奮斗！相信，如果沒有夢想的人生將會是沒有動力的人生！我們正值年少，我們正值青春！，相信，為夢而追，為夢奮斗！青春飛揚，愿我們一切安好！

青春飛揚，展現自己，展現未來！

青春飛揚，愿一切安好，我們為夢追！

飛揚青春作文 篇2

青春是人生的千金不換時期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發，青春是創造。青春之所以可貴，就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。

有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！卑?，初中生活特別是初三生活，正是我們生命歷程中的一個里程碑?；厥浊皟赡甑纳?，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，仿佛一個個跳動的音符，奏著我們的喜怒和哀樂。

懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢，誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個月內努力考上心儀的高中，任務顯然是艱巨的，那就得與時間賽跑，與命運角逐。無論愿意不愿意，且暫時把賞花看云聽歌的心思收起，更多地流連于課堂，流連于文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，于是初識了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時夜深人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，喝著暖暖的牛奶，拂去慵懶，打開日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭朝夕”。

真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發現萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無悔?；蛟S我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現時的我們，飛揚的青春，拼搏才應是她的主旋律，理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。

時間在流逝，風照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風景？有時獨對一道題，蹙損眉頭，于千回百轉間柳暗花明，這不也昭示著一種生命的欣喜？有時搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證著一種青春的創造？何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風風雨雨各有其時，那就讓風吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。

“對酒當歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應該一路荊棘，一路風雨。且拋下一切雜慮，向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧！

飛揚青春作文 篇3

青春是什么？有人說它是陽光，七彩的光組成了無暇的白；有人說它是河流，流淌著太多快樂與酸澀，而我説青春是一篇樂章，一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂章。

青春的你，或許很快樂，因為你擁有生命中最燦爛的陽光；青春的你，或許很沮喪，因為你的青春不是那么的順暢；青春的你，或許很少灑脫，因為你擁有廣闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因為一份恬淡的心境足已讓你在波瀾不驚的日子里盡花開花落，流水落皆無情的荒蕭寂遼。每個人都有屬于自己的生活，誰也不能說青春到底應該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過，你不覺著在這個本應是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調嗎？試著去改變，揚起青春的側臉，起飛吧！

在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢？所以，我們時常會在疲憊和無奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會讓我們擁又足夠的精力。假若你沒有勇氣和毅力解開生活給你帶來的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅定自己的初衷去展示自我，讓自己的`青春大放異彩呢/？試著去改變，揚起堅定的側臉，起飛吧！

青春無畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來，當我們把千溝萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時，那將是何等的欣慰？也許有人會說平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情。試著去改變，揚起自信的側臉，起飛吧！

青春到底是什么，是甜？是苦？是濃？還是淡？只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂，或你今天為了生計奔波而明天就會用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚起幸福的青春！

用心去體味青春的真諦吧！你會發現原來擁有青春是那么的美好！現如今的輕微猖狂是青春的小個性，現如今的生龍活虎試青春的小特點，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚的！

飛揚青春作文 篇4

微風徜徉在幽靜的羊腸小路上，踏過一池醉人的春水。

生命也如四季的輪回，生生不息。

我們成長的路上，青春灑遍。

古道，金陵。

——題記

20xx是一個多么簡單又充滿生氣的數字，又是一個南京人期盼已久的節日——青奧會。青奧會全稱青少年奧林匹克運動會。20xx年青奧主題是：“分享青春、共筑未來”。

我期待的青奧會是綠色的：馬路煥然一新，兩旁種滿了樹木；分類垃圾箱站在車站旁，小區里，大街上；私家車少了許多，更多的是公交，自行車；尾氣少了，氧氣多了，空氣清新了。

我期待的青奧會是熱情的：街頭的志愿者熱情的向外國人指路，介紹南京千百年來的光輝歷史，帶領外國人游覽南京的名勝古跡。

我期待的青奧會是熱鬧的：場上運動員們拼搏，場下觀眾們吶喊助威。中國運動員發揮優秀，捷報頻傳。

20xx年我已經初中畢業了，我有義務要為青奧做貢獻：作為一名中學生，我們必須學好外語，才能給外國人指路。回答外國人的問題。從現在行動起來：練普通話，學習英語；游覽名勝古跡，了解南京歷史。

“阿姨，從這一直走到十字路口，左拐，就有一個飯店”“嗯，沒錯，前方約300米處有個廁所……”“是的，我是一名南京人，會一點英語……”雖然還未到20xx年，但青奧時為外國人服務的樣子早已浮現在我眼前。

宣傳環保生活，提倡綠色青奧，勸吸煙者戒煙，教無文化者識字。不亂丟垃圾，見垃圾撿起，以身作則。

為和諧、友好、熱鬧的青奧努力！為自己是南京人驕傲！為運動員加油！

飛揚青春作文 篇5

當風翻動起安詳的綠葉，當飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓練場上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號，以剛強有力的氣勢向前邁著正步。

曾經以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經以為當兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發現,原來神氣的背后是艱苦的訓練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。

回想過去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀律的軍隊生活使我們著實嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下，過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經過風吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開發的鐵礦石.嚴格的軍訓是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄！

回想多少英雄人物哪個不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪 5 歲時因病沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。1983 年，她走上了文學創作的道路，以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學校》等。她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響。還有那愛迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。他的發明創造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學實踐。正如他自己所說：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！被叵胫@些，我的無耐和辛苦已消然拭去。

汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊列訓練場上，不是有個排比句嘛，青春是噴薄的朝陽，是競發的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴弦。同樣啊，青春無悔無悔。

軍訓,已經接近尾聲.我的生活也將恢復原來的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會再害怕與彷徨.我已經在軍訓中學會了如何接受挑戰與經受挫折，更教會我們如何為迎接新的一天而煥發我們的青春。

飛揚青春作文 篇6

13歲的我不懂什么叫作成長的快樂。13歲的我，只懂得煩惱，還懂得，那么一點小小的悲哀。

其實，我向往長大。能夠和知心好友說悄悄話；能夠有自己喜歡的東西…。這些，只有長大了，才能擁有?？涩F在，我卻覺得，成長并不快樂，反而給我添加了許多煩惱。

我已經13歲了，有了自己的日記，有了自己的小秘密，當然，這一切，他們并不知道。所以，媽媽不放過在家里任何一個小細節：聽我和同學打電話；看我有沒有看與課堂無關的書籍；甚至，連我丟進垃圾桶的草稿紙也要偷偷撿起來看。我幾乎連自己的一點點的小空間都沒有。我自己也知道她是愛我才這樣做的，但，我卻極不適應這種愛，如果換種愛的方式，那么可能會更好。有時候會懷疑我是不是在早戀，可是老天，我從小就這么聽話，不可能會那樣！光是這些事就足夠讓我煩得了。有時候想起來，可真覺的委屈，覺得累，累，真的好累，如果以后都是這種生活，那我將會變得什么樣了？還會這么聽話嗎？這一切的一切都只是個謎而已。我也和好朋友交流過，她也說大人就是這樣。哎，我和她，還真是一對苦命的人哦！天知道我以后會不會更加的苦命。說實話，如過家長能給我們留下一片自由的天空，多和我們交流，說不定我們還能成為好朋友呢！至于早戀嗎，對我來說簡直是天方夜談。

如果讓我許一個愿望，我希望我們都能夠這樣沒有煩惱，一路順著青春飛揚下去。

飛揚青春作文 篇7

成功需要頑強拼搏的意志，毫無疑問，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷磨難怎能夠成功。成功需要經受痛苦的磨煉，理所當然，他們成功背后的艱辛，誰能看見呢？他們輝煌背后的艱辛，誰有知道呢？成功需要學會堅持的精神，毋庸置疑，冰凍三尺并非一日之寒，水滴石穿并非一日之功。

人生的路還很長，距離成功的大門還很遠，通往成功的路上總會有頑石擋道，人生在世總會跌倒，也會一蹶不振，也會迷失方向，也會彷徨，但那又何妨，跌倒后再站起來就是了，一次跌倒又能怎樣，大不了再重來一次罷了，如果沒有摔倒？如何能夠學會爬起？我們年輕，至少現在，年輕是我們最大的資本，我們可以跌倒，我們也可以重來，勇者無畏，年少輕狂，因為，我們年輕！

或許，有時候，當你趴在桌子上呼呼大睡的時候，時光就在你不知不覺中悄然流逝了，但此時，卻有些人正在抓緊時間默默的記憶英語單詞，或許，你會說：記個英語單詞有什么了不起的呢？確實，記個英語單詞沒什么大不了的，但是如果他天天堅持記英語單詞的話，一個月，一年，三年，你還會說他沒有什么大不了的嗎？假如他一天記10個單詞的話，那么一個月就是300個，一年就是3000多個，三年就是10000多個，英語的常用單詞又能有多少個呢？所以學習英語的方法就有4個字，貴在堅持！故不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。千里之行，始于足下！

再說說我的故事吧，初中三年，我渾渾噩噩的過去了，我很后悔，也很無奈，但也僅僅只是后悔和無奈，初進清中，我的分數只比清中的分數高一分，這時，我才知道，我再不努力，再不拼搏，再不奮斗，我這輩子就毀了！我才知道，我要為我的夢想努力，為我的人生奮斗，為我的未來拼搏！清中的天空，任由我們翱翔。三年的時光，任由我們把握?，F在起步，并不算晚！現在的落魄也不代表三年后的落魄！高中的生活才剛剛開始，我們還有三年的時間！高一半年的時間，我的名次從倒數第十上升到了正數第十，沒有人知道我有多么努力，沒有人知道我是如何改變的，我只知道，我一直再堅持著往前走，即使我走的很慢，但是我至少一直再堅持著往前走！

我只知道，盡我所能，盡力而為！我只知道，不到最后一刻絕不輕言放棄！我只知道，即使窮途末路仍有一線希望！我相信：有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚！我相信：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，我們的夢想不是夢！

飛揚青春作文 篇8

當我們無聲無息的成長，青春也無聲無息的來臨，我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人，青春，是需要表達的。所以，它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑，放聲的大哭，時而迷惘，時而明朗卻又時而惆悵。

但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌，難道它竟會是如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚嗎？

走過大街小巷，望著隨著嘈雜的音樂瘋舞的“哈韓族”們，活力異常?；蛟S從片面看來，第一感覺便是一種青春的激情，但細細想之，我又覺得有點失望了。奮筆疾書，在題海中游覽，或許，這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。

但是，這答案終究不能使人感到滿意。

但是......我卻在一個偏遠的農村里碰到了我所期待的那般被放飛的青春。

想不到那竟有一群跟我同齡的孩子，但是相比之下我們所擁有的快樂卻是如此迥然不同。

仍記得，在一個放晴的早晨，他們一個挨一個，手拿狗尾巴草，歡快的在田埂上蹦來跳去。而我，則怯怯地跟在后面，凝視著。好奇著何來如此簡單的快樂。他們還會捕蟬，戲鴨，在兩米高的蹈禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風傳得很遠很遠......也被我牢牢地記在了心里。

傍晚，望著鵝黃的夕陽，仿佛又是真誠快樂的笑聲在那里飄蕩。我沉寂著，心里默默傾聽著，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚。

它們是樸素的，簡單的，毫不做作的；但是，他們卻是明朗的，舒心的，卻又讓人感動于此難忘記的。

我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么，演繹什么。

青春，也不需要被什么所限制。

也許，無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”，或是在心里默默為它的來臨而倒數，只要你的感情是真的，你的 心是澄清的，那，便是青春的放飛。

不需要燦爛的笑容，不需要刻意麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優雅地面臨幸福與悲哀，從容的走過平坦和泥濘，遇到快樂發出會心的一笑，你的青春便會被展露無遺。

是的，青春并不需要有多轟烈，只需被簡單化，被細致過，便會永遠的飛揚著，被微笑銘記著！

第二篇：飛揚青春

飛揚青春

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，其實，奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。我們應該傳承奉獻精神為揚電的改革發展作出貢獻。

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒這樣說了，也這樣做了。放眼現實，大到整個社會，小到我們揚電，都不難發現，越來越多的人正默默地奉獻著。為了夜晚不滅的街燈，為了炎炎夏日里的涼風，為了工廠里機器不停的轟鳴??揚電人不畏炎熱和酷寒，；揚電人不分晝夜，第一時間奔赴搶修地點；揚電人二十四小時甚至除夕，都時刻堅守崗位監視設備運行??他們奉獻光明, 自己卻留守在黑夜；他們奉獻繁華, 自己承受著寂寞。為了揚電發展、我們必須扛起責任，這正是閃光點，正是他們熱愛電力、為電力作貢獻的真實體現，他們的青春因奉獻而怒放異彩。他們在青春歲月上寫下最美的一筆，用燃燒的青春書寫了別樣的人生！

在工作中我漸漸明白，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態，就會擁有一生的成功。

在工作中我深刻感受到揚電人不甘平庸、敢為人先的精神品質和奮發進取、求實創新的優良傳統，今后我會以他們為榜樣，努力成為專業型人才，并積極參與各項活動，不斷在各方面提升自己，展示自己的能力，發揚自己的風采，走出一條為企業服務、為企業和諧發展貢獻自己的力量的光榮之路。

我們是富有生機和活力的新時代青年，青春煥發出無限力量，奉獻鑄造起座座豐碑。青年是企業發展的中堅力量和希望所在，具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點，我們應該本著自覺、自強、合作的先進理念，展現揚電青年愛崗敬業，開拓創新，自強不息，百折不撓，勤于奉獻的精神風貌。

更重要的，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。青春，就像蒲公英，哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖未開墾的處女地。我會努力拓寬工作視野，培養廣泛的工作興趣，我相信，我會讓自己的工作變得豐富而厚重。

揚電具有年輕的活力，面對這樣的大好機遇，我們年輕的一代應當奮發拼搏，激揚青春，揮灑才華，決不讓青春虛度。按照集團公司2010年發展目標為我們加快發展提供強大的動力。堅持走安全發展、科學發展、創新發展、和諧發展之路，勵精圖治，奮發圖強，把自己全部的智慧和力量奉獻給揚電。

只有不斷追求的人生才是最完美的人生。我們應該始終保持實現自己理想的熱情和樂觀的自信精神。2010，我們新時代的電力青年將奮勇向前，推動企業以嶄新的面貌迎來新的發展。

運行二班

第三篇：青春飛揚

青春飛揚

成長中，痛并快樂的日子叫青春。

我們趨行于青春這個旅途中。在坎坷中堅強，在挫折中涅槃。有過笑，有過淚，深深體味著青春的酸甜苦辣。

青春似一條河流，有人掌握住舵到達了彼岸，而有點人卻亂了槳虛度了時光。剛從緊張的高三生活中走來，似乎有些解脫，而回想起年輕的我們為高考日夜奮戰，卻感到欣慰。高中的青春，那些撒去的青春熱血，換來美好的今天，我們無悔。曾今多少年輕的信誓旦旦已被呼嘯而過的青春碾碎，我們要做的是在青春的激流中掌握好自己的方舟。

青春中，每個人都在設計自己的夢想，并努力追尋。

漫漫人生，尋尋覓覓。年輕的我們在為夢想奮斗到底。隨著年齡的增長,越來越發現夢想遙不可及，那是因為夢想的虛幻。夢想是美好的，然而如果無法實現，那終究只是幻想。中有腳踏實地的從自身出發才是真正的理想。

當一個人確定了自己的方向，就要為之奮斗。追求是一種持之以恒的過程，只要心中存在著這種信念，日復一日，年復一年，一定會達到理想的彼岸。當然，其中必會有艱難險阻，阻礙自己前進的步伐，我們不要退縮，不要氣餒，哪怕最后沒有得到什么。畢竟，我們努力過，追求過，與狂風暴雨拼搏過。正如泰戈爾所說的：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。逐夢是青春中精彩的情節。

高中那奮戰的青春已經告一段落，現在我們已經踏入人生新的旅程。進入大學的我們要明確自己的目標，確定自己的方向，揚起風帆，為開往下一站啟航。生命長河，若波瀾不驚，則顯得的平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦顯得的平淡。朋友們，把握青春，珍惜自己現在所擁有的，相信自己，生如璀璨的夏日之花，不凋不敗，樂此不疲。用激情燃燒夢想，夢想點亮青春。

體育教育 11-2

趙朝坤

第四篇：青春飛揚

青春飛揚

“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史?！边@就是我們應該有的精神狀態，而不是被評為沒有自我，不知上進，過分依懶的90后。李大釗在他的時代這樣說出了青年的理想狀態，在這個時代難道我們不應該繼續奮斗不止，不應該熱血沸騰？

狹隘的青春

提到青春，我們自然而然地想到“奮斗”。剛剛進入大學的學弟學妹們或多或少的感到迷茫，大部分人都感嘆——大學還不如大三呢！到大學就是浪費時間，還不如復讀做卷子呢！更有甚者，已擺脫新生身份的人還是那樣認為！他們都認為高三才叫奮斗，才叫青春。因為我是過來人了，知道好多人都是這樣以為的，我也曾經這樣理解過。

難道那些個題目、那些個試卷就是心中的青春？難道一直在幾個公式中來來回回、重復又重復能叫青春？

多么可笑！多么可悲！自己身處大學——一個青春的舞臺，卻不知道自己在何處，卻把自己站在了舞臺的角落。我好想好想找到那些人，告訴他們，那些不是青春，那些是青春的摧殘。青春并不是那些刻板的題目，而是不斷的探索知識。我們要學會在高三的題海中保持青春，保持一顆蠢蠢欲動的心。

在我以前的同學中，有些人因為自己的成績不好，就以為他的一切都沒了，沒了未來，沒了希望；有些人到了高三，跟我說“我不碰籃球了，我發誓”??一步一步的，他們就這樣丟失了青春。我們的青春，并不是只有分數。

我們的青春不要狹隘，不要割舍，我們要有開闊的視野，要勇敢追求。

被窩里的青春

“身體靜臥著，可熱血在沸騰，生命是一個中間不停頓的進程，起來吧，年輕人！一旦旅途到了盡頭，你定會有個時間睡個夠?！薄浪孤?/p>

“被窩里的青春”這又是對青年人的一個寫照。

“怎么還沒起來啊！”

“沒關系，睡就睡一會兒吧，青年人嘛！”

這樣的對話我聽過了不知多少遍，青年人難道就是睡覺的？我不禁問自己。在我的身邊，有好多同學就是這樣。上課了，還有些同學，拿著早點晃晃悠悠的進入教室；有些同學課都懶得上，睡就睡吧；有些同學，到了吃午飯時間，知道起來了。這些人，我見了好多，現在也依然有。一日之計在于晨，可是這樣美好的時間卻被正是美好年齡的青年人浪費了，好可惜。

青春需要拼搏。如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力。如果青春是一團火、青春是一朵花，那么拼搏會使這青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

熱血沸騰的拼搏才叫青春，一潭死水不叫青春，盡管處在青春的年齡，但已經逝去青春。我們要用奮斗保持我們的青春，這也是唯一保持青春的方法。

我們的青春不要懶惰，我們要讓青春充滿活力，充滿熱血。

無知的青春

“青春就是張揚”這是我們喊出的口號，可是有些人誤解了。

有時就因為一點小事而大打出手，有時為引人注意而搞怪層出不窮，有些學

生穿著令人深思，有時網上傳來裸奔??他們的借口是“張揚青春”。

我不禁問自己這是張揚青春？張揚青春就是隨性亂搞？就是無視道德底線？顯然這是錯誤的，這只是個無知的青春。

青春是要張揚，張揚青春的活力，張揚青春的魅力。這種張揚是叫我們放開胸懷，不要冷漠待人；是叫我們放開思想，努力創新，不要墨守成規；是叫我們爽朗做人，不要枉做小人??

正確的看待青春，才能認識青春，我們才會擁有青春，而不是成為別人茶余飯后的笑料。

我們要真正的擁有青春，抓住青春，張揚我們的青春。

“深色的格調是對歲月的無奈”，沒錯，青春是短暫的。別林斯基回答了這個問題“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠?！?/p>

十八歲喪失了活力與奮斗，縱使是青春也不是青春；八十歲擁有與時俱進，奮發向上的思想，總是青春早已不在也是青春永駐。

為了使我們青春永駐，讓我們拿出熱血、拿出激情戰斗吧！

徐英超12級物流管理122106059

***不是會員

第五篇：青春飛揚

青春飛揚教案

【教學目標】

1.知識目標：認識和了解對未來的憧憬和向往，并通過自己的努力實現。

2.能力目標:提高對青春活力的理解能力，增強實現青春夢想的能力。

3.情感態度與價值觀目標：培養珍惜青春、熱愛青春的情感，并為實現青春理想而努力奮斗。

【教學重點】 成長的渴望?！窘虒W難點】 飛翔的力量。

一、欣賞歌曲導入新課 【多媒體播放】 歌曲《青春暢想曲》——溫亮亮

歌詞：嘟噠嘟噠嘟噠/墻壁上的粉質/冬日里的暖陽/咖啡中的舊時光/總希望天兒更藍/蘭花兒更芬芳/志氣更綿長/大海邊的沙包/童話里的城堡/故事中的記憶塔/那些放縱驕傲/放縱的笑/放縱的年少/也曾經卸下了行囊/滅了燭光/迷失了方向/勇氣在黎明親吻朝陽/勇敢的開創/城市里的灰姑娘/也曾經折傷天使的翅膀/擁抱著夢歌唱/擁抱著愛情飛翔/希望在前方/一張張過去的臉/回來的我/要望得見天堂/徜徉在風的邊界/明日的夢想/今日起航。

教師點撥：青春的力量在滋長，青春的夢想在飛揚。帶著青春的力量，讓我們一起探索，青春是什么？青春，該奔向何方？明日的夢想，今日起航！我們帶著夢想一起讓《青春飛揚》。

二、探究新知(一)成長的渴望

活動一：說一說～青春是什么？

問題：1.提到青春，你更容易把青春與哪些事物聯系起來？

2.提到青春，你更容易把青春與哪些詞語聯系起來？ 3.根據自己的理解，你認為青春是什么？

要求：獨立思考，小組分享，達成共識，參與班級分享展示。

教師小結：青春是什么？不同的人對青春的理解各不相同。但在青春的詞典里，青春更多是與朝陽、蓬勃、信念、活力、獨立、自由、理想等詞語緊密聯系在一起的。青春的力量讓年少氣盛的我們擁有成長的渴望，令我們對未來更加憧憬和向往。

【多媒體呈現結論】 青春的力量令我們對未來更加憧憬和向往

我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”

活動二：閱讀感悟、探究與分享～對我們的啟示

【多媒體呈現】

林清玄的成功路

一個農民的孩子，家里窮，從小就跟著父親下地種田。每次休息時，他都望著遠方出神。父親問他在想什么，他說，將來長大了，不要種田，也不要上班，天天待在家里，有人往家里郵錢。父親笑著說，別做夢了。后來他上了學，從課本上知道有個金字塔，他就對父親說，長大了想去看金字塔。父親又笑著說，別做夢了。十幾年以后，這個孩子當上了作家，寫文章、出書，每天坐在家里寫作，出版社、報社就往他家里郵錢。有了錢，他就去看了金字塔。站在金字塔下，他默默地說，爸爸，人生沒有什么不可能。這個孩子就是后來臺灣最受歡迎的作家林清玄。

問題：1.林清玄的成功是因為什么？給我們什么啟示？

2.你的青春夢想是什么？你打算怎樣讓自己的夢想變為現實？

要求：分角色表演，獨立思考后小組分享交流，討論探究達成共識，參與班級分享展示。教師小結：面對青春，每個人都會有不同的憧憬，形成不同的理想。青春的遐想令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春的理想，我們都可以規劃自己的青春路徑，思考自己如何走過青春之路，永不停止地探索并將理想變為現實。

【多媒體呈現結論】

青春的我們擁有無盡的遐想并不停探索。

(二)飛翔的力量

活動三：閱讀思考、探究與分享～王小丫從容面對失誤 【多媒體呈現】

著名電視節目主持人王小丫有這樣一次經歷。有一次，在一場全國性的律師辯論大賽中，王小丫前去采訪一位著名的大律師。走到他跟前，王小丫很自然地坐了下去，沒想到椅子沒放好，“噌”的一下，她一屁股坐到地上去了，全場哄堂大笑。最可惡的是她要采訪的那位大律師居然不伸手去扶她一把，反而在她的旁邊哈哈大笑，還笑得最響。當時王小丫真的很尷尬。但沒辦法，自己摔倒就自己爬起來。她調侃著說：“我摔得太不漂亮了，下次摔跤我一定要注意姿勢?！苯又腿魺o其事地笑著，開始了采訪。事后，王小丫告訴大家：“自信，有時需要學會自我解嘲。”其實，王小丫的自嘲恰恰表現了她的自信。

問題：1.你認為自信有什么重要作用。2.我們應該怎樣培養自信的品質呢？

要求：邀請一男一女兩位同學進行情景模擬扮演，讓同學們在欣賞中思考并參與小組分享交流，討論探究并達成共識后參與班級交流分享。教師小結：自信的人生不一般，不一般的人生有自信。著名主持人王小丫能從容面對失誤，就是源于自信。自信是對自身力量的確信，是對自我的準確定位，是相信自己必定能取得成功的態度和精神力量。青春的我們，要放飛自己的夢想，擁有青春的力量，就必須擁有自信。

【多媒體呈現結論】青春的探索需要自信。(1)自信讓我們充滿激情

有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。(2)自信的人能獲得更多的實踐機會與創造可能

自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力。

活動四：欣賞思考、探究與分享～自信者的風采 【多媒體呈現】天宮二號與神舟十一號載人飛行任務航天員圖片、九三勝利日大閱兵式圖片。

問題：1.請你觀察兩組圖片，這兩組圖片說明了什么？

2.你認為自信者應該具有怎樣的風采？ 3.如何才能讓自己和民族更加自信？要求：邀請兩位同學分享神舟十一號發射和九三勝利日大閱兵的故事，其他同學在聆聽中觀察圖片，感悟思考，小組內分享交流、討論探究并達成共識。

教師小結：國家和民族的強大，極大地鼓舞和提升了民族自信心，使我們為自己是中國人倍感自豪和驕傲。由此可見，自強可以讓我們更自信，我們要努力發現自己的優點，看到自己點點滴滴的進步，增強自身的實力，使自己變得更自信。

【多媒體呈現】全國美德少年胡梓斌：自強不息澆灌生命之花

15歲的胡梓斌，現在在湘潭市湘鋼一中就讀高一。在大家眼中，胡梓斌是一個真誠謙虛、品學兼優的小伙子。自幼起母親語言殘疾帶來的不便沒有影響他，七歲時父親意外溺水身亡造成的變故沒有打倒他。家境貧困，卻自力更生、積極進取，時光的淬煉過后，我們看到的是一個新生的陽光

要求：學生閱讀材料，并思考胡梓斌身上具有什么高貴品質？

教師小結：自強，讓青春奮進的步伐永不停息。【多媒體呈現結論】自強可以讓我們更自信。(1)我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。

(2)相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。

自強，讓青春奮進的步伐永不停息。

(1)自強的重要內容：不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己。

(2)自強的途徑：堅強的意志、進取的精神和持久的堅持?；顒游澹盒蕾p音樂拓展提升

【多媒體播放】

歌曲《夢想的翅膀》

歌詞：春天降臨飄來花香/心觸碰陽光的溫暖/看天空重新綻放出蔚藍/希望的翅膀已準備去飛翔/我會一直陪在你身旁/約好了做彼此的肩膀/向著陽光到處都開滿了花/只要相信就能感覺愛的力量/這一刻我們乘著夢想一起飛翔/我張開我的翅膀/乘風我們飛向更遠地方/一路上有你陪伴給我力量/夢是倔強的樂章/風吹不熄眼淚的光芒/一路上有你陪伴/唱悸動的感想/未來像花綻放。

活動六：合作總結梳理知識

根據自己對知識的理解簡要畫出本課時的知識導圖，并在小組內展示分享。教師可將愿意在全班分享知識導圖的學生在多媒體展臺展示分享。

本課小結：為夢想插上翅膀，讓青春飛揚。青春的我們，擁有青春的活力，擁有很多夢想，憧憬美好的未來。夢想需要我們努力去實現，美好的未來需要我們去創造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！堅信自己，青春的探索永不停步，我們的未來不是夢！

三、鞏固練習：

1.河南登封14歲少年小平離家出走,他在留給家人的信中寫道:“爸,我走了,兒子長大,翅膀硬了,想走出去看看,兒子不想死在大山里……”下列選項中的內容是對青少年的心理和行為發表的看法,其中正確的有(D)

①是青春期渴望獨立的表現②小平是個膽小怕事不思進取的孩子

③小平有接觸社會的強烈愿望④是青春期充滿理想和信心的表現 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.有人在一篇獻給大學畢業生的文章中寫道:“播下一個想法,你會收獲一項行動;播下一項行動,你會收獲一個習慣;播下一個習慣,你會收獲一種命運。揚起青春的風帆,直面人生,青春年少的我們在路上。”為了揚起青春的風帆,我們應(C)

①每天站在新的起跑線上,迎接新的挑戰②盡情放飛自己的夢想,并努力追尋

③不怕失敗,相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生,因為人生苦短,青春易逝

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

3.我國有位著名音樂家說:“在任何困難的時候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到陽光,都要想到亮麗的色彩。”這句話告訴我們(D)①青春的探索需要自信 ②充滿自信的人才能戰勝一切困難

③自信讓我們充滿激情,有助于我們實現夢想④自信使我們勇敢,讓我們有信心嘗試與堅持,獲得更多的實踐機會與創造可能

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4.自信的人在思想上相信“我能行”,行為上表現“我能行”,情感上體驗“我能行”。以下能夠展示自信者風采的是(D)

A.看不到自己的缺點B.嫉妒比自己強的人 C.課堂上不敢舉手發言D.臉上洋溢著笑容,生活富有激情

5.青春是風鈴,敲響生命的音樂;青春是色彩,裝扮美麗的人生;青春是果實,裝滿我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,請為青春譜寫華美的樂章……

(1)用下列詞語描繪青春:

燦爛、朝氣、、、、。

(2)有人說青春是一座金字塔,是進取。只有銳意進取,青春才能煥發出巨大的能量,我對青春的理解是: ____________________________________________________________________

(3)面對青春,我對青春寄托希望,我的青春寄

語

是

:________________________

____________________________________________________________________

答案:

(1)成長翱翔希望理想(用詞準確即可)

(2)如:青春是一面旗幟,是理想的旗幟;青春是目標,是奔跑在風中的一面旗。(符合題意即可)

(3)愿青春像七彩的陽光,折射出美麗的光環。(只要言之有理即可)