第一篇：玩游戲作文集合

玩游戲作文集合11篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的玩游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

玩游戲作文1

年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進門，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過去說：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個都不歇著。我和小熙哥哥先玩造夢西游3，玩了好一會兒，我們玩膩了，于是商量著玩3D競速賽車，沒玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個箭步就沖回電腦旁繼續我們的游戲。我們兩個難得在一起玩，又配合得很好，沖過了很多難過的關口，直達最后一關。正當我們玩得過癮的時候，不知不覺天已經黑下來了，爸爸媽媽來叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說：“再玩一會兒嘛！”過了一會兒，爸爸媽媽又來叫我們回家了，沒辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。

今天真是玩游戲玩得最過癮的一天。

玩游戲作文2

我玩過激烈的老鷹捉小雞，玩過有趣的搶椅子，可是，我最愛玩的還是三個字。

這個游戲的規則很簡單，就是一個人捉，其余的人來跑，如果快要被捉住就大聲喊出三個字，捉的人就不可以捉他了，他也不能動，如果不能動的人太多了，就喊“全民大解放”。

周六的上午，我和小伙伴們一起玩三個字游戲。游戲開始了，我們幾個兔子似的往一邊跑去，我在跑的時候不小心被絆倒了，捉的人看準時機向我撲過來，幸好我反應快，迅速地站起來，在他還沒捉到我之前逃之夭夭了。有一個人跑累了，于是坐在了地上。這回，捉的人得意了，躡手躡腳地走了過去，可那個人及時轉回了頭，并機警地說出了“木頭人”。還有一個人對捉的人說了“大傻子”這三個字，差點沒把捉的人氣死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的人一個也沒捉到。

游戲過后，我們每個人的臉都跑得臉紅彤彤的，開開心心地回家了。這個游戲讓我明白了，做事一定要反應及時，不能大意。

玩游戲作文3

今天萬里無云，我和施敏聰一起去金碧花園玩。這里綠樹成蔭。青草鋪地真美啊！突然，我看見了一些木棍子我靈機一動，想起了要來玩一場激列的打戰游戲。開始玩游戲了，我倆先來一場單打獨斗，我使出“降龍十八掌”對付施敏聰的“九陰白骨爪”都不分勝貞。正當我倆打得難舍難分時，有兩個志同道合的朋友加入了我倆的戰爭。我們從長計議、來了個兵分兩路。

我和施敏聰一隊，他倆一隊。這次的戰爭更精彩了，我倆先使出了“笑里藏刀”之計，把他倆打得落花流水，遍甲不流，哇！他倆真是自強不息，奮不顧身地抗戰到底。這時，我倆使出了一招“分散計、連環計”將他們打得遍體鱗傷丶奄奄一息，只好急中生智使用了孫子兵法里的一計三十六計“走為上計”逃辶夭夭。哈哈，戰爭終干勝利啦！看來我倆都是長勝將了！

玩游戲作文4

今天下課后，我閑著沒事，就想到和同學一起玩個游戲，于是，我一呼百應，我們玩起了“地獄魔鬼”的游戲，它的游戲規則是：先大家一起出黑白彩色電視機，誰出黑退出，直至最后兩個人石頭剪刀布來決定誰來抓其余的同學。我們開始了，裘凱先抓大家，我們幾個同學像兔子樣飛快地溜走了，我們跑來跑去，他追來追去，我們開心極了，好像每個人都陶醉在游戲的氛圍中了，過了好一會，我們的體力快不行了，跑的最慢的是王健，裘凱瞅準時機，一下子就把王健給抓住了，就在這時，上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地把游戲結束了，立即跑回教室，又開始認認真真地聽老師上課啦。

玩游戲作文5

在上學的時候，每次下課的時候我就和同學一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。

我們開始玩了，我去躲了她數到了十她就來可以找我了，她找了三分鐘還沒有找到我，我很高興。

因為我們是三分鐘一定要找到對方。她沒有找到我，她輸了，所以我很開心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又開始找我了，我東躲西藏但是還被她發現了。我心想：如果，她沒有找到我，我不是又可以躲一次了嗎!哎誰叫我被找到了呢？來不及多想她躲好了，我倒數：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都沒有，我因為沒有找到她，她又可以躲一次了。我這兒找找，那兒找找最后終于找到，呵呵！我們就是這樣一直找下去誰贏誰先。

那個時候我們倆都很快樂，以后我一定要學習“觀察”為了方便找人嗎！！呵呵。

玩游戲作文6

今天，是元宵節，我和爸爸媽媽一起去三水廣場北門參加“猜燈謎”活動。其實那些“燈”謎不是真正的`燈，只是貼在墻上的燈謎圖案罷了，那些貼在墻上的“燈”里的字就是謎題了!謎題上方就是一些關于謎題的提示了。比如：說，“打一字”、“打一四字成語”、“打一食品”等等的提示。再看看游戲規則，用我自己的話來說，就是：猜對者可以到工作人員那里去抽獎，獎品非常豐富：其中好像有新大新800元的購物卷，其他的獎品我便記得不是的不是很清楚了。

活動開始了，我在“燈”上尋找比較簡單地謎題。我發現，這些謎題都不是很難，只要細心想想就會知道答案了。這時，我看見了一個“燈”里寫著“六十日”的一個猜字謎題，我想了想：嘿，六十日不是兩個月嗎?兩個月字不就是一個“朋”字嗎?我急忙找到工作人員對答案，沒想到我竟然猜對了!可是到了后來，我卻沒能中獎。不過，我并不是很傷心，因為志在參與嘛!

玩游戲作文7

“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿了快樂。

有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的游戲。我們選小明當“警察”，小紅當“小偷”。“洗臉！”“刷牙！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當。指著小靜，毫不猶豫地說：“是她！”我們笑著說：“不！”小明并不著急，繼續找著“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復小紅說過的話，他知道小明耳朵尖，一定聽得見。

小剛又向我們使了一個眼神，我們會意，一起配合他。這個動作配合得天衣無縫，小明果然看不出一點破綻，立馬指向他，肯定地說：“是他！”我們笑著搖搖頭。時間一分一秒過去了，小明越來越著急，想指我們當的一個，又不肯定。“5、4、3、2、1，時間到！”時間到了，“小偷”才走出來，對“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。

每次玩“警察抓小偷”的游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。

玩游戲作文8

玩游戲玩游戲你想知道今天我發現的一個新游戲叫什么嗎？如果想知道的話，那就跟我一起來分享吧！今天，我忽然發現了一個又好玩、又精彩的游戲，名叫“奧拉星”。游戲的里面有補精靈的精靈球，有補充活力的活力豆，還有一只只活潑、可愛的精靈……

活力豆分三種類型：第一種是初級活力豆，第二種是中級活力豆，最后一種就是高級活力豆。精靈球同樣也分三種類型：初級精靈球、中級精靈球、高級精靈球。精靈是數不完的，有可愛迷人的朵朵兔、毛球、有強壯無比的兔小子、吸力兔，還有火焰熊熊的吉拉式、吉拉……。我和一個名叫“我是最最厲害的人”對戰，他出吸力兔（兔小子的進化）三十七級，我出吉拉式（吉拉的進化）五十九級，對戰后不分上下。我們又各自出了自已最珍貴的精靈，他攻我守，我進他退，互不相讓。

最后我出了我最狠的一招，火海咆哮，他終于支撐不住了，最后以失敗而告終。現在了解了我今天的游戲了嗎？很有趣吧，我非常喜歡玩游戲。

玩游戲作文9

今天，我教大家玩”跳數字房“。

游戲開始前，要先在地上畫四十個圖形塊，接著在圖形塊里寫上數字，但每一個數字不可以一樣，只可以填四十以內的。

游戲是這樣玩的，跳的小朋友要先把眼睛蒙住，站在場外，然后，他在心里數1—10這些數字。數到10就開始跳。跳到圖形塊里后，解開蒙眼的布頭，看看圖形塊里是單數還是雙數，是單數就往下一個圖形塊里跳，雙數就往下一個雙數格子里跳，只能思考一秒鐘。如果跳錯了算輸，一個也沒有錯贏。贏著可以獲得掌聲。

玩游戲作文10

上課時，品社課快下課時，全班同學熱血沸騰，但并不是期待下課，而是，此時正在猜字謎!

雷老師說出謎語：不上不下，不左不右，不前不后。

我們苦思冥想，一雙小手舉了起來，原來是陳靜怡，雷老師請她回答，她胸有成竹地說：“歪!”雷老師搖搖頭，很明顯這不是正確答案，但卻給了我們不少提示。

這時，盧崇浩站了起來：“是‘中’!”雷老師說：“你真厲害!”

看著雷老師說出一個個問題，同學們舉起一雙雙小手，答對了一個個問題，我卻無能以答，我無語了。終于，出現了我能回答的問題，我自豪地舉起手來，可卻被吳羽潼搶答了，我真是悲催呀!

玩游戲作文11

課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是和唐俊興他們一起玩游戲，游戲的名稱是“星際督察”。

這個游戲的規則是這樣的：首先，參加游戲的人分成兩組，一邊是小偷，一邊是督察。小偷是要逃跑的，而督察則是要抓住小偷。

有一次，在體育課的自由活動時間，我和唐俊興他們玩起了“星際督察”。這回輪到了周煜坤和李嘉浩當督察，我、唐俊興、謝昊樺還有龔一航當小偷。游戲開始了，我們光顧著躲避在后面抓我們的李嘉浩，害我們沒看到在前面準備把我們一網打凈的周煜坤。最后，他們兩個把我們一群人全部都抓到了。

以前，下課我經常在教室里寫作業，但是，自從我跟唐俊興他們玩起了這個游戲后，作業的事早就拋到九霄云外去了，而且通過玩游戲，我和同學的交流也多了，體質也變好了，發言的積極性也提高了。

我以后一定要積極參加同學們的活動！

第二篇：玩游戲作文集合

玩游戲作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的玩游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩游戲作文1

今天上課的時候，我們一起玩氣球。

老師先請了小羅同學上臺，只見他的嘴巴對著氣球的口子，一鼓一鼓的，就像青蛙一樣，氣球也隨著變圓了。他吹好了氣球，老師拿出一根針，問同學們：“大家想看氣球爆炸的樣子嗎？”有的說：“不要。”有的說：“要！”還有的就目不轉睛地盯著氣球看。

于是，老師就走到小季的旁邊，把針對準氣球利索地一戳，只聽“砰”的一聲，氣球爆炸了。我們驚慌失措，臉色蒼白，我的心都快跳了出來。但小季面無表情，好像什么也沒有發生一樣，真佩服他！

接著，老師又問：“誰敢把氣球吹得很鼓？”話音剛落，很多只手舉了起來，老師請小李上來，小李使勁地吹，吹得臉都漲紅了，像個大紅棗。大家都哈哈大笑起來。

最后，老師又請了小林同學上來，他接過老師手上的氣球，捏著氣球的嘴巴，頓時氣球的肚子就變圓了，正當大家瞪大了眼睛準備鼓掌的時候，小林的手突一松，氣球好像一輛過山車一樣飛到了半空，拐了個彎從窗戶穿了出去，然后就一溜煙跑了。同學們都被這場景驚呆了，不知誰說了句：“氣球玩去嘍！”大家才醒悟過來。

今天的活動真有趣！

玩游戲作文2

星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。

我一邊想，一邊看，玩點什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關于小睛的游戲，我的好奇心已經迫不及待了，我打開這款游戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農場忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場也倒了，想重建農場要得到小睛中的王，才可以重建農場。

我對著哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經過了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。

終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。

我明白了，做什么事都要經過無數努力，不要放棄，才能成功。

玩游戲作文3

“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿了快樂。

有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的游戲。我們選小明當“警察”，小紅當“小偷”。“洗臉！”“刷牙！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當。指著小靜，毫不猶豫地說：“是她！”我們笑著說：“不！”小明并不著急，繼續找著“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復小紅說過的話，他知道小明耳朵尖，一定聽得見。

小剛又向我們使了一個眼神，我們會意，一起配合他。這個動作配合得天衣無縫，小明果然看不出一點破綻，立馬指向他，肯定地說：“是他！”我們笑著搖搖頭。時間一分一秒過去了，小明越來越著急，想指我們當的一個，又不肯定。“5、4、3、2、1，時間到！”時間到了，“小偷”才走出來，對“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。

每次玩“警察抓小偷”的游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。

玩游戲作文4

在上學的時候，每次下課的時候我就和同學一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。

我們開始玩了，我去躲了她數到了十她就來可以找我了，她找了三分鐘還沒有找到我，我很高興。

因為我們是三分鐘一定要找到對方。她沒有找到我，她輸了，所以我很開心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又開始找我了，我東躲西藏但是還被她發現了。我心想：如果，她沒有找到我，我不是又可以躲一次了嗎!哎誰叫我被找到了呢？來不及多想她躲好了，我倒數：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都沒有，我因為沒有找到她，她又可以躲一次了。我這兒找找，那兒找找最后終于找到，呵呵！我們就是這樣一直找下去誰贏誰先。

那個時候我們倆都很快樂，以后我一定要學習“觀察”為了方便找人嗎！！呵呵。

玩游戲作文5

今天星期六，是個大晴天。早上，當我從五樓下到一樓時，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開了。

花壇是一個大大的長方形，里面不知有多少小花呀！我看見一群蜜蜂正在花叢中飛來飛去。我突然感覺到，這些淡黃色的花就是一個個會搖動的小方格，蜜蜂來回穿梭著，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。

我突然靈機一動，轉身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來，就在花壇的旁邊，我畫了一個“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個大圓圈。然后，我找來一塊小石頭。站在我畫的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著一格一格地跳了起來。

蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實，我也在花上跳——我感覺是在花上——其實我真的是在花上！我和蜜蜂都同時在花上跳著，歡快地、輕靈地跳著“花朵上的芭蕾”！

玩游戲作文6

在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

起初他們不會玩，就跟我說：“我們不會玩這個游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應說：“好呀！既然你們不知道這個游戲，那就讓我教你們吧。”接著我告訴了他們游戲規則：選出一個抓人的，然后要找紅領巾蒙住眼睛，接下來大象鼻子轉三圈，轉好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領巾，猜猜看是誰，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。

說完規則后，我們就開心地準備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配，表哥來抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉三圈，接下來開始抓了。他左走走，右走走，還是在一個地方轉來轉去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來，我和他們分開走，表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細找，好像發現了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問：“表哥，猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了，表哥可真聰明呀。”

不知不覺，我們玩了很久，那天我們玩得很開心。

玩游戲作文7

今天我玩了兩個游戲，你知道是什么游戲嗎？一個是——蒙眼識人，另一個先不告訴你。玩第一個游戲的時候我猜錯了，因為兩次出場都是同一個小朋友，老師說這樣不會隨主觀記憶去猜測，第二次我猜對了，或許是我掌握了識人技巧。

接下來進入第二個游戲，老師先在紙上寫一個詞語，然后讓一個小朋友演示這個動作，再由我答題老師寫了什么。

第一次的詞語是公主，看到演示公主提裙子的動作，我靈機一動馬上答出來了；第二個詞是大汗淋淋，一個人用手不停地扇風，另一個人做了擦汗的動作，這個詞有點難，我沒有猜出來；第三個詞是薯條，輪到我自己做動作讓別人來猜，我做出了吃東西的動作，她們說是吃飯，于是把動作再做一次。我眼前仿佛出現了一張桌子，先拿起來一根長長的薯條，再粘上一點“番茄醬”吃一口，哇！真好吃！最后她們猜對了，小朋友們，你們猜對了嗎？

這個游戲真費我的腦細胞，不過還挺有趣！

玩游戲作文8

我和媽媽玩游戲柴弘歷今天，我和媽媽兩人在家里玩了一個“貼鼻子“的游戲。

游戲玩法是畫一個沒鼻子的臉，然后輪流請對方用紗巾蒙住眼睛，把手中的鼻子貼到沒有鼻子的臉上去，誰貼得準，誰就是贏家。游戲開始了，我先讓媽媽貼，只見媽媽按規則一絲不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索著走到“人臉“前，右手摸著“人臉”，好一會兒，她終于把左手握著的鼻子貼了上去。她趕緊拉下紗巾，只見鼻子貼在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，媽媽卻怒發沖冠。第二次輪到我了，我拿起紗巾，像媽媽一樣蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪動腳步走到上面。這時的我，還不如媽媽呢！

我連方向也沒了，我只能碰運氣了。走到上面，我胡亂地往上一貼，拿下眼布一看，嘿，我貼對了！

媽媽說：“這次是你運氣好，瞎貓碰上死耗子，你亂貼一通反而貼對了。”今天，我玩得真開心。更讓我開心的是，游戲也增進了我們母子的感情。老師的話：這是一個傳統的游戲，但是和媽媽一起玩倒不太多見，這也就讓常見的游戲有了新意。老師很欣賞最后一句話：更讓我開心的是，游戲也增進了我們母子的感情。

玩游戲作文9

聽說，現在的游戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當然也不列外。我喜歡玩一個5v5多人對戰游戲，這種游戲有悲有樂，而且，還很有挑戰感，我想你已經猜到它叫什么了吧！

星期五下午剛放學，我正在收拾東西準備回家，聽到xx同學對我說：“劉闊晚上我們一起開王者！”我爽快地回答說：“沒問題！”

回到家中，我匆匆地寫完作業，拿起了手機，點開王者榮耀，開始我的游戲之旅。

首先，我二話不說我點進了排位賽，上面有四個醒目的打字：最強王者58星，隨后點進多人對戰，再邀請上我好友，接著我點上了開始匹配……進入游戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲——李白，他有個非常帥的皮膚名字叫做：鳳求凰。

20分鐘后……

“Yes，贏了！”“無敵是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時，我是多么激動啊！

我在班里也算這個游戲的大神吧。在我們的班級里每天都會聽到：“我們一起開王者！”這句令人激動的話。但是，游戲只是娛樂，健康才是快樂。不能長時間玩，要多運動身體才能健康，如果有一些小可愛想要和我開王者，我們也可以一起開王者！期待你的到來。

玩游戲作文10

今天，我、印若儀和趙琪琪一起到許曉倩家玩。

她家不算太大也不算太小，但卻很溫馨。我們進入了她的小天地，很快我們就進入了主題。

我們每個人拿一樣東西，其中一個人躲房間里面，另外三個人開始藏東西。我拿的是畫畫的調色盤，印若儀拿的是杯套，許曉倩是文具盒，趙琪琪是算盤。

第一局，趙琪琪躲，我們藏，藏好后，我們露出了邪惡的表情，并冷冷的笑了兩聲，趙琪琪被嚇到了，腳不自覺的往后退了幾步。我們告訴她東西在客廳，趙琪琪不停地找，這時她發現許曉倩腿下面有一個盒子，趙琪琪頓時覺得可疑，非要許曉倩打開，結果里面是空的，原來是許曉倩制造的假象。接著，我說，我的東西絕對不在沙發的套子里。趙琪琪覺得我們是在迷惑她，在其他地方找了半天，頭上直冒汗，嘴中不時在嘀咕著什么，無奈之下只好認輸了。

呵呵，多么美好、愜意、有趣的一個下午，什么時候能再聚呢?

玩游戲作文11

今天我們上午第四五節課我們都玩了游戲。

老師對我們說：“明天是6.1，我們班的游戲是‘平衡球’，需要幾臺電腦。”我們老師給我們演示的時候，我們都說：“老師，老師，讓我們玩吧！讓我們玩吧！”我們玩的時候，有的人玩不過的時候就拍打著電腦鍵盤，我開始玩了，我玩第一關的時候特別的難，但是也過去了，我玩到第二關的時候，就感覺到難了，怎么玩也玩不過去，每一次都是到同一個地方掉下懸崖的。我每一次都打自己的腿，說：“哎呀！哎呀！就差一點點啦！”我又復活了，又開始玩，玩了不到幾分鐘，又輸了。我說了好幾次以后終于過了。這是我聽到有人說：“劉嘉俊闖到第五關了。”我突然想到一句話：“天外有天，人外有人”我一定會繼續努力超過劉嘉俊的。

這一次我不僅玩得很高興，而且還明白了一個道理。

玩游戲作文12

今天，我來教大家玩個游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學們可以到操場上玩這個游戲。玩法是這樣：

找一塊空地，先選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其他的人就當小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個接一個地抓住后衣襟排好隊。游戲開始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要動作很敏捷，張開雙臂保護”小雞“們；”小雞“不僅應該在”母雞“身后躲好，還必須跟著”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來，就立刻蹲下來——”老鷹“就捉不到啦！

最后，我想問大家：這個游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！

玩游戲作文13

今天下午第二節課，我們的.英語老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個好玩兒的文字游戲。

我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫了一個‘’在天上的飛機倉庫里‘’，等我寫完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實太默契了。別人的更是五花八門，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰后伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時候我們更是搞笑，我們寫的是人物，我突然想起了動畫片，我就寫了‘’巨大的夢比優斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點兒都不默契，第二次同學們寫的比第一次好多，因為特別好笑，比如說；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒啊！

玩游戲作文14

今天老師組織我們做了一個非常有趣的游戲---《擊鼓傳花》。老師先講了游戲的規則和要領。游戲開始了。只見老師把一朵紅花遞給了一個同學，然后背過身去敲鼓，紅花隨著鼓點，在同學們的手中飛舞著，時而左，時而右。同學們歡呼著，高叫著。突然，鼓聲停了。紅花落在了成張浩的手中。只見他扭扭捏捏地走上講臺，從老師手中的紙條中抽了一張。也許算他倒霉，他抽著了一張最難的節目---表演小品。平時不愛說話的他，這下可為難了。老師說：“你既然不會演，那就給大家鞠個躬，表示一下譴意”。于是，他便給我們鞠了個躬。

第二次，花兒落在了膽大的楊洋手中，只見他大步跨上講臺，迅速的抽了一張紙條。可當他看到紙條上寫的跳舞時，像變了個人似的，怎么也不肯跳舞。沒辦法，我們只好讓他下去。接下來的幾位同學都順利通過了。

當我們玩得正高興的時候，下課鈴響了。游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。留給了我們難忘的回憶。

玩游戲作文15

我玩過激烈的老鷹捉小雞，玩過有趣的搶椅子，可是，我最愛玩的還是三個字。

這個游戲的規則很簡單，就是一個人捉，其余的人來跑，如果快要被捉住就大聲喊出三個字，捉的人就不可以捉他了，他也不能動，如果不能動的人太多了，就喊“全民大解放”。

周六的上午，我和小伙伴們一起玩三個字游戲。游戲開始了，我們幾個兔子似的往一邊跑去，我在跑的時候不小心被絆倒了，捉的人看準時機向我撲過來，幸好我反應快，迅速地站起來，在他還沒捉到我之前逃之夭夭了。有一個人跑累了，于是坐在了地上。這回，捉的人得意了，躡手躡腳地走了過去，可那個人及時轉回了頭，并機警地說出了“木頭人”。還有一個人對捉的人說了“大傻子”這三個字，差點沒把捉的人氣死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的人一個也沒捉到。

游戲過后，我們每個人的臉都跑得臉紅彤彤的，開開心心地回家了。這個游戲讓我明白了，做事一定要反應及時，不能大意。

第三篇：玩游戲作文(集合)

玩游戲作文(集合10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的玩游戲作文，希望能夠幫助到大家。

玩游戲作文1

最近，我喜歡上一種游戲，叫“槍神紀”。

那天，我提前把作業做好了，媽媽終于批準我玩一次游戲，聽到這個振奮人心的消息，我萬分高興，便迫不及待地打開了電腦。

打開電腦，我便選了“槍神紀”輸入密碼和賬號后，進入狀態，我首先點了一下匹配，然后點擊審判模式。

在玩“審判模式”的時候，必須瞪大雙眼，保持警惕，因為，危險隨時都會到來。“我”用“雙槍”隨時發射子彈，因為一不小心，可能就要“掛”了。我順利地在第一關打敗了審判者。在第二關的時候，“我”就猛往前跑，一邊跑還一邊發射子彈，因為，說不定什么時候，審判就會飛在我面前，如果不妨備，就會失敗的。

我喜歡玩“槍神紀”。

玩游戲作文2

一天爸爸媽媽說有事要出去一趟，他們前腳剛走我就偷偷的打開游戲機玩起游戲來。可沒想到爸爸媽媽又返了回來，我完全融進在游戲里沒聽到。爸爸媽媽在門縫里偷偷的看我在玩游戲。過了一會，我出去喝水，一開門就看見了他們，結果正如朋友們所預料到的我經歷了一場“狂風暴雨”。爸爸媽媽教訓完我就離開家，可這時我還是想玩。我打開門確認爸爸媽媽確實走了我又打開游戲機玩了起來。可玩了一會覺得眼睛痛極了，我想：爸爸媽媽說的對，游戲玩多了對眼睛不好還會耽誤寶貴的時間，這一上午我什么作業都還沒寫呢，明天上學怎么向老師交代啊。我馬上把游戲機給關了。從此我很少很少玩游戲機了。

雖然我天生很愛玩游戲可是我還是要做一個乖孩子！

玩游戲作文3

大家好！我又來了！在今天的旅程當中，又會發生什么事情呢？今天我去到了一個壞城市，你知道為什么我說它是壞城市嗎？因為這個城市都不讓我們買賣東西，還不能建立航線，讓我白跑一趟，但是我現在知道了別人100%占有的時候，這個城市不能買賣東西和建立航線。接下來我賺了很多錢，我又買了一艘巨型船，我現在有四艘巨型船和一艘大型船，我的第一艦隊太強大了。下次再見了！

玩游戲作文4

一天，我和妹妹在公園里玩，玩的是抓人。

首先我和妹妹石頭痛，剪刀布后我輸了，我就來抓妹妹，妹妹跑得真慢，我非常容易的抓住了妹妹，接下來就是妹妹抓了，我躲來躲去，妹妹抓不到她就哭了，怎么勸也勸不住，我非常焦急，幸好我帶了幾塊錢，買了玩具給她，她馬上不哭了，我覺得我應該讓著妹妹，這樣她就不會哭了。

玩游戲作文5

在一個涼爽的晚上，我在小桔燈玩畫鼻子的游戲。

游戲開始了，只見有的同學把鼻子畫到了嘴巴上，還有的同學畫到了臉上，把臺下的同學們笑得東倒西歪……最逗的是有一位同學畫到了墻壁上，老師和同學們被逗得合不攏嘴，輪到我畫了，我被蒙住了眼睛，拿著粉筆，心里就像只小兔子一樣跳，我小心翼翼地走了上去，可是我就像個盲人一樣，覺得前面有什么可怕的老虎，或有可怕的……連想都不敢想，終于走到了講臺上，只聽大家七嘴八舌地說來不及了，我只好隨便畫了一個三角形，把同學們笑彎了腰，只見我把鼻子畫在臉外面，同學們笑了，我也笑了。不知為什么，我覺得自己畫錯了，也很好笑的，不由自主地發出笑聲來。

這一課我真開心呀！

玩游戲作文6

今天,我教大家玩一種“八仙過海各顯神通”的游戲。游戲開始時，只要玩家們腳合在一起喊：“八仙過海各顯神通”，再跳到不同的地方，用“石頭、剪刀、布”劃拳比輸贏，誰贏了就先去踩別人的腳，被踩的人可以躲。如果躲過了就沒事，換剛才被踩的'人踩你。如果被踩著了，就只能用一只腳走路，也可以吃一顆仙丹，恢復原狀，但仙丹僅有一顆。

如果游戲中兩只腳都被踩中，并且仙丹又用完了，就算輸了，退出游戲。其他玩家們可以繼續，直到只剩下最后一個人，這個人就是贏家，游戲也就到此結束了。

你覺得這個游戲有趣嗎？學會了嗎？

玩游戲作文7

今天我教你玩一個新游戲，游戲的名字叫小馬過橋。

這個游戲是三個人玩兒的，當然了，人越多越好玩。首先，大家先猜拳，輸了的人要背對著其他人站好。然后輸了的人隨便說一種顏色，其他人身上如果有這種顏色的話就可以走過去，沒有這種顏色的人就要想辦法沖過去了。這個游戲就是要斗智斗勇才行。比如，你身上沒有這種顏色，又想走過去，那就要說“我身上有這種顏色”，然后冷靜地走過來，到眼前兒時才說“我沒有”，這樣你就成功了。這在三十六計里叫瞞天過海計。

這個游戲好玩吧。

玩游戲作文8

今天晚上，爸爸讓我玩了一會“保衛蘿卜”的游戲，這是我第一次玩，所以玩的是最簡單的，上面還有教程。這個游戲真好玩，下次玩游戲還玩這個，這次玩這個游戲，我還贏了一個銀蘿卜和一個 金蘿卜。我真高興，但是我也要提醒我自己，玩時間長了，對眼睛不好！

玩游戲作文9

今天中午，我本來要寫作業的可是弟弟非要和我玩游戲，我沒有辦法，只好跟他玩了。我們先拿紙來玩著小船，我們折了好多好多的小船，這些小船好似很有氣派。過了一會兒，弟弟玩膩了，我們就換了一個游戲，叫擺積木。我小心意意得擺著，這時，弟弟“登場”了，一下子把積木踢到了，我很生氣，恨不得把他踢一腳，哎，沒辦法，弟弟實在是太淘氣了。

玩游戲作文10

今天下午，我玩了一個名叫《暴力摩托》因是星期為五我不想流下遺憾，所以我認認真真的開完了這場比賽，我得了第一。

我很高興，我沒有留下遺憾。我完成了任務這個心愿。我太高興。以后不管做什么我都要認認真真的干不可以馬虎，當中不可以玩游戲，要認真打。

第四篇：玩游戲的作文集合

玩游戲的作文集合15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的玩游戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩游戲的作文1

今天，我們剛剛上完操，回到樓里，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個游戲，大家同意嗎？

好啊！我們高興的像是從地上飛起來。我們去操場吧，邱老師說。來到大操場，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。下面我來宣布游戲規則，邱老師說，同學們手拉手圍成一個大圈，每個人都記住左右的同學，我宣布開始，你們就打亂左右的順序，趁著這個機會，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結，這個人在不分開手的情況下想辦法打開這個死結，全部打開圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。游戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以為這是小兒科的游戲，不好玩呢，但是我想錯了，游戲比我想象的好玩的多！

我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個拉上了手，但我的手卻被鎖在扣里面了，我左進右退，前擺后擺，跳、退，還是出不去這個魔掌。最后邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鉆，讓站在上面的同學把胳膊高舉，我上下左右前后來回鉆了無數次，才逃出魔掌，我成功完成游戲，我們勝利了！今天的游戲真好玩！這不僅是個好玩的游戲，還讓我明白了要團結！

玩游戲的作文2

今天童老師給我們玩了一個猜神秘液體的游戲，規則是只能看、聞和嘗，但是不能說。這讓大家手舞足蹈，躍躍欲試。

童老師先挑了四名同學，分別是麻皓博、姜亦宸、凌小婷還有應子睿，麻皓博鼓起勇氣，他聞了聞，又看了看，做出一個愁眉苦臉的表情，我真為他捏把汗。姜亦宸第二個，他又聞又嘗，還做了一個吐的表情，我想這水有這么難喝嗎？！姜亦宸又吐又伸舌頭掐脖子的表情惹得全班同學哄堂大笑，笑聲都快把屋頂給震飛了。凌小婷嘗了一口，又咪了一口，大家迫不及待的想看她的表情，結果她自己都笑場了。應子睿選了第四杯，一飲而盡，果然和大家想的一樣，一副搞怪的表情，真假難辨。

童老師又派了四位分辨者，兩個說沒味道，一個說咸，一個說酸，這些答案讓我迷惑不解，大家七嘴八舌地討論起來，有的說是水，有的說酒，甚至有人說是洗發水！反正答案五花八門，應有盡有。

童老師讓第一組的同學來揭秘答案，真相大白的那刻真讓我們大吃一驚，原來分別是鹽水、醋、白開水、糖水，原來童老師叫來幾位托兒來難倒我們，童老師可真是一只狡猾的狐貍。

不過這個游戲還是很好玩的呢！特別是那幾位托兒的表演，讓我們都笑歪了嘴，也讓我難以忘懷。

玩游戲的作文3

現在生活水平提高了，家家戶戶都有了電腦，學生們都喜歡用電腦搜集資料，瀏覽新聞，觀看電影，而對每個學生來說，最喜歡的就是玩電腦游戲。

我覺得網絡游戲可以給我們帶來快樂，但如果沉迷其中，也會產生許多害處。

當我們完成所有學習任務后，適當地玩一玩電腦，可以使我們的身心得到放松，勞逸結合，娛樂之后可以解除學習的疲勞，以更好地狀態進入下面的學習。同時，不同類型的游戲也會使我們得到不同的鍛煉，益智游戲可鍛煉腦力，敏捷游戲鍛煉可敏捷能力，策略游戲可提高智力。這便是玩游戲的好處。

相反，沉迷于游戲會帶來許多弊端，比如：沉迷過度會導致自己學習成績一落千丈；電腦有輻射，長時間玩會使視力下降；經常玩網游就會很少跟身邊的人溝通，長此以往，就會形成孤僻的性格，不愿與外界的人接觸；還有的游戲需要充值，如果不理性，就容易浪費大量的金錢等。

由此可見，我們在玩電腦游戲時一定要合理分配時間，只有這樣，我們才會真正享受到游戲帶來的樂趣。

玩游戲的作文4

上課了，梅老師手里拿著一個塑料袋，興沖沖地來到教室。我定睛一看，哈，原來是幾包好吃的餅干！“莫非梅老師要發餅干？”我自言自語道。

果真，梅老師要發餅干，只不過，這不是用來吃的，而是用來玩的呢！原來，這些餅干是用來玩“擠眉弄眼吃餅干”這個游戲。只要把餅干放在額頭，不用手，就讓它們玩個“超級滑滑梯”，只是終點站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學上臺來玩。只見忻志誠信心滿滿地走上臺，輕聲說道：“小東西，你是跑不掉的！”大家都上臺后，都小心翼翼地把餅干放在額頭上，接下來則是百仙過海——各顯神通了。忻志誠先是搖了搖頭，瞧，餅干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛，餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子，餅干就跳到了他的嘴巴，他再用舌頭輕輕一鉤，餅干就被鉤進他的“黑洞”里了。有的同學卻不像他這么順利：王明的餅干一直粘在他的額頭上，無論他怎么搖頭、眨眼，餅干就是紋絲不動，好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸，可怎么也夠不著餅干，逗得大家哈哈大笑。

“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易，做起來難呀！

玩游戲的作文5

我最喜歡的游戲有許多呢。但我更喜歡的是找不同，這個游戲是考眼力的一項智力游戲，我媽媽知道我喜歡還買了好幾本的找不同呢！

有一次，我和爸爸倆一起比賽，看誰在最快的時間內找出一本書上出的兩幅圖，其中有五處不同，結果呢？我竟然輸給了爸爸，爸爸得意的笑了，并對我說道：“原來我比女孩子都細心呀，不錯哦！看來你要改正，因為你的不細心，所以才讓我勝利了，是否應該要再細心呢？”這時，我知道并懂得了爸爸的含義，我說：“爸爸，你愿意再跟我再比試一次嗎？”“愿意，但你一定要勝利哦。”跟著，我就跟爸爸再比試起來，這一次，真的讓我勝利了，靠著我的經驗和記憶，我很快的找出了不同，但爸爸還有兩處沒找到，爸爸不服，要跟我重來，我也學著她著他說：“男孩子呀，別驕傲，要細心，要不我怎那么容易就勝過你呢？”我開心地笑了。

你們知道嗎？這個游戲難讓我練習改正我的缺點“粗心”，所以我平時一有空就來玩這游戲，希望有跟我一樣缺點的朋友們一起來試試吧！

玩游戲的作文6

今天，我和同學、老師在興趣班的課間活動時間里進行了一場精彩激烈的“撕名牌”游戲。

下課鈴響了，我們做完了課堂規定的作業便開始玩“撕名牌”的游戲。我們沖出教室開始撕BOSS。玩著玩著，閱讀寫作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開始一場比賽。

開撕了！我們四個同學一起上，想撕掉老師的名牌。可老師太高了，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的）。我們過去，他躲開，我們再過去，他又躲開……沒完沒了。我們四個人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準備沖上去再撕的時候，老師竟然從兩個人中間穿了過去，藍衣服同學因為用力過猛，還差點撞在墻上。老師跟跳“華爾滋”似的在我們中間穿來穿去，我們怎么都撕不到他。這次我們又換了個策略，由我和藍衣服同學、3號同學負責攔截，4號同學則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的時候被4號胖同學撕了。老師看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起來。

最后，老師看了看時間，說：“時間差不多了，要上課了。”我們便一起進教室了。課堂上，老師說如果這次關于撕名牌的作文寫得好，下次就有機會再來玩這個游戲，老師還會帶上撕名牌的道具呢。

這次游戲讓我明白：我們要善于發現、利用每個人的長處，并團結起來，這樣就能更快地把事情做好。總之，這是一次非常開心的游戲。

玩游戲的作文7

“哈哈哈，哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語，他們在干什么呢？原來是三（6）班的同學們在玩“一二三木頭人”的游戲，游戲規則：計時1分鐘，不準眨眼，不許笑，不許說話，不許動，一個同學可以去逗其他同學。老師把我們分成兩隊，一隊是紅隊，一隊是藍隊，我是紅隊的隊員，哪一隊被淘汰的人數更多，那么另一隊就獲勝了。

游戲快開始了，原本喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得清，“開始！”老師一聲令下，同學們一個個都趴在了桌子上，生怕自己動一下就被老師發現了。

老師覺得這樣沒有挑戰性，于是老師讓康翰文去逗一逗同學們，只見康翰文一會兒擺出孫悟空的模樣，一會兒朝我們做一個特別丑的鬼臉，一會兒來給我們撓癢癢，藍隊有好幾個人都被逗得捧腹大笑，而我們紅隊呢，卻紋絲不動，第二輪紅隊贏了，我們紅隊的同學高興得跳了起來！

第三輪老師再一次給我們增加難度，說：“這一次，每一個同學必須身體坐直。”“三，二，一，開始！”老師笑瞇瞇地說，這次有的同學用手撐著眼睛，有的用衣服捂住嘴巴，還有的擺出了超人的動作，真是千姿百態。這時，紅隊唐婧照眨一下眼睛，結果被老師發現了，老師宣布藍隊勝利，唐婧照很自責，但是紅隊的隊員沒有責怪，還安慰她說：“沒關系，這只是一次游戲而已，也別自責了！”

通過這次游戲讓我知道了，我們雖然輸掉了比賽，但是贏得了最珍貴的友誼！

玩游戲的作文8

游戲的時光就像窗前的風鈴，“叮咚叮咚”響著悅耳的聲音，讓人久久難以忘懷。而最讓我刻骨銘心的要屬那次“鳳凰誕生”的米諾骨牌游戲了。

假期里的一天下午，烈日當空，就連樹上的知了也按捺不住，心煩意亂地大叫著。我和小伙伴們在我家客廳里東走走西走走，實在找不到消磨漫長下午的方法。這時，小江建議說：“要不我們玩多米諾骨牌吧，這是讓人平心靜氣最好的辦法了。”他的建議得到了我們的一致贊同。

說干就干！我們興致勃勃地從玩具架上拿出裝著多米諾的袋子，準備大顯身手。為了順利做好這些，我們進行了分工。小利負責上網查詢漂亮的鳳凰圖案，小江負責用粉筆在地上畫出線條，我負責將骨牌按顏色進行分類。一切準備就緒后，我們都趴在地上，仔細比對著每個骨牌之間的距離，然后小心翼翼地將一塊塊骨牌立好，保證不出現“斷線”等失誤。

窗外，知了叫得更瘋了，而我們卻心靜如水，目光緊緊地盯著每一塊骨牌，有條不紊地操作著。兩個小時后，當最后一塊骨牌立好，我們甩了甩頭上的汗珠，露出欣慰的笑容。小利一聲令下：“開始！”我把最前面的骨牌輕輕一推，“嘩啦啦”的聲音便迅速蔓延開來，骨牌們就像搭著肩膀的小伙伴，一個接一個蹲下身體。“啪！”隨著最后一個骨牌倒下，整個房間的地面全是骨牌，我定睛一看，地上正躺著一只美麗的鳳凰呢！

“鳳凰”在我們的手中誕生了，它讓我收獲的不僅僅是歡樂，更讓我明白了靜心做好一件事的重要性。

玩游戲的作文9

在我的腦海中，有很多我和小伙伴們玩過的游戲。如：一二三，木頭人，跳長繩、搶凳子等的游戲……而我印象最深刻的就是一二三，木頭人。

那天早上，我和幾個小伙伴相約廣場玩“一二三，木頭人”。我們通過剪刀石頭布來決定誰當木頭人。大家都不想自己成為木頭人。可世事卻不如人愿。我也不想，可就偏偏我輸了。我像孫悟空一樣用火眼金睛，轉過身喊：“一二三，木頭人”，然后迅速轉過身，盯著他們，只見小紅一動不動地盯著我，眼珠轉個不停，我一個忍不住，大笑起來，這一笑，也把小紅惹笑了，她不斷地搖晃著身子，于是她是第一個被我抓的。

這回輪到她當木頭人了。她一喊：“一二三，木頭人。”轉過來，只見其他人一動不動，我也盡力控制住自己不動。可是小紅轉過來對我扮了一個鬼臉，我沒忍住，便哈哈大笑起來。可這一笑又糟了，我又輸了。我得當木頭人了。來來回回，我都是第一個被抓，惹得其他人哈哈大笑。

結束后我們各自都回家了，可我卻依依不舍，也從中也明白了做任何事得有控制力，不然便會失敗。

玩游戲的作文10

“叮鈴鈴”下課了，寂靜的操場上頓時熱鬧起來。同學們在操場上歡快的玩耍著，這時，別的班卻發現我們班跟以前不一樣了。

以前課間活動時，我們班男孩子愛玩 ” 壓人 ” 游戲。就是一個人把另一個人撲倒，其他人一個個壓上去，最后形成了一座小山。不僅有危險，玩著玩著還打了起來。女孩在愛玩“神龍擺尾”的游戲。幾個女孩拉成一條線左右飛跑，直到把最后的幾名女生摔個仰面朝天才結束。別的班一到課間活動的時候都離我們班遠遠的，生怕被我們撞倒。瘋跑了 10 分鐘，上課時還沒有從興奮中擺脫出來，課堂紀律非常亂。

一次，自習課上，班主任王老師對我們語重心長的說：“你們都是大孩子了，游戲有很多，要學會玩文明游戲……”聽了老師的話，我們也明白了玩也需要方法。于是，大家集思廣益，想出了許多文明游戲。比如：石頭剪刀布、一米二米三……

現在，我們班的課堂紀律有了明顯提高，同學之間也減少了小麼擦，增進了友誼。別的班老師也對我們班豎起了大拇指。

這就是我班的新鮮事，希望我們班這樣的新鮮事越來越多！

玩游戲的作文11

看到這個題目，也許你聽了會感到疑惑，游戲本來就使你快樂的，你為什么還要寫這篇作文呢？其實我想說的游戲是一座給予我結識朋友的推動船，并不僅僅只是手機里枯燥乏味的游戲。

我會玩好多種游戲，每一種都代表著我的心情。當我疲勞的時候，我會和朋友一起玩激動人心的那一種游戲，任游戲洗去我的疲憊；當我心情低落的時候，我會和朋友玩刺激的那一種，使我的不開心全部發泄于其中。

游戲不但改變了我的疲勞和傷心，也改變過我的心情和決定。

那次是學校舉行春游活動，我十分開心，那游樂場里琳瑯滿目的游戲項目讓我沉醉其中，作為小組負責人的我，帶著小伙伴們玩得十分投入。玩著玩著我也忘記了自己要管好自己的組員。該返程了，“糟了！xxx呢！”耳邊傳來一位同學的驚呼，原來有一個同學迷路掉隊了，他就是我的組員！我們焦急地到處尋找他，最后終于找到了他。當時誤以為他失蹤時的心情讓我難忘，于是我決定不再玩游戲了。我想以此告誡自己要時時刻刻記住自己的責任。

在游戲中有喜有悲，有淚水也有憂愁。因為游戲我認識了許多朋友，但也因為游戲我明白了除了游戲以外的很多道理。

玩游戲的作文12

游戲是一個娛樂活動。但我就在一個游戲中，獲得了一個啟示。

7歲時，我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的，里面鑲嵌著一些飄帶似的.藍，很漂亮。當時的我們都以彈珠的數量來告訴別人自己的“富足”。

我當時也想當一個“土豪”。想想看，手里、口袋里裝著那么多彈珠，接受著小伙伴們投來的羨慕的目光，那是何等神氣！但我的零花錢實在是不多，直到我發現了一個驚天大秘密……

那個秘密就是去樓下的小店的機器中贏彈珠！

在機器中投下一元錢便可以得5枚彈珠，可以投到里面玩“拉牛”的游戲贏更多的彈珠拿回家玩。我得知這個消息后，馬上打開自己的零錢罐，取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的，但我還是毫不猶豫。為了當“富翁”！

我沖到機器前；一古腦兒地把錢全塞了進去。機器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠，眼里閃出了興奮的光。但我不滿足，我要拿更多的彈珠！我玩起了“拉牛”的游戲，往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛，把套投向一只拉回來可獲得48只彈珠的牛！我拼命地按，瘋狂地按，可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚，19枚變成了18枚，18枚又變成了17枚……最終，我一只牛也沒拉到，垂頭喪氣地回了家。

貪心不足蛇吞象，這句話說得太對了。我如果不去投“48”的那只牛，說不定還能賺呢！但我一心要拿最大的，反而還賠了本，真是得不償失！

玩游戲的作文13

跳繩、捉迷藏、冰糕貓、老狼老狼幾點鐘……這些游戲想必大家都玩過。我印象深刻的一次游戲是在學校玩的搶板凳。

游戲開始前，同學們先把桌子凳子搬到教室四周，中間留一個正方形的空地。接著，老師再讓同學們端出十八個板凳，擺到中央的空地上，每六個擺成一個圓形，擺成了三個“圓”。我們分成了六個組，每組七人。

第一輪開始了。我是觀眾。只見前三組的人都上去了，圍在了三個“圓”旁邊。老師拿出手機播放起了音樂，同學們圍著圓圈繞了起來。他們的姿勢千奇百怪：有的微微彎下腰，用手保護住面前的凳子；有的在凳子上空揮動著手，讓別人不能靠近凳子；還有的背對凳子，微微屈膝，把*股對準凳子挪步……這時，音樂突然停止了。同學們飛也似地坐了下去。有一個同學明明坐了凳子的一小部分，結果趁占凳子大部分的同學不注意，往后一擠，那個同學被擠下凳子，出局了。

游戲繼續進行。老師叫每個組淘汰一個同學，搬開一根凳子，繼續放音樂，就這樣到了決勝局。每個組都只剩兩個同學、一根凳子了，老師又開始放音樂。每組的兩個人都非常緊張地護著凳子，音樂停了！終于輪到我了，我很緊張，心里的小兔跳了起來。我們組圍到了凳子邊，音樂開始響起來，我們轉了起來。第一局、第二局、第三局、第四局……我都沒被淘汰，可是到了后面我就越加放松了，結果一大意，我被淘汰了。

唉！如果不是我大意了，一定會贏的！

搶板凳這個游戲真是太好玩了！

玩游戲的作文14

今天我明白了偉人是怎么誕生的，但這是爸爸在兩款手機游戲中讓我明白的，這還要從一個月的某一天說起。

因為爸爸最近開始玩“天天飛車”和“全民飛機大戰”爸爸平常都只會玩泡泡龍和斗地主，所以幾天后，我也開始玩這兩款手機游戲。一直到今天晚上，我看爸爸的“天天飛車”時，我看到爸爸已經有3萬8千多金幣、攢了六百五十七顆鉆石。對，我沒看錯。金幣我并不吃驚，但是鉆石可是要充值和做任務拿到的。爸爸可不是土豪RMB玩家，每天最多可以拿到20顆，那么爸爸最多做了32天任務！這是爸爸對我說：“我的飛機已經29級了，還差一級就滿級了！”去又震驚了。升級一次要當前等級的100倍的金錢，我問他：“你哪來那么多錢？”他說：“打一局就500多錢，打4次就夠了。”爸爸此話一出，我便震驚了，我每天才打一兩次，爸爸真有毅力！我又想起古今中外的偉人，我一直以為偉人都是親人死去而且在艱難的環境下鍛煉成的，原來，偉人不需要父母雙亡、在解放前才有，只要有毅力和不懼挫折，誰都是偉人。我立馬回書房，把剩下的作業在11點半時全做完了。

玩游戲的作文15

媽媽給我買了一副十四巧板，它由十四塊不規則圖形組成。我不以為意地想：這不就是兩副七巧板嘛，隨便拼拼就好了。

我歡天喜地地拆開包裝，然后把零件一股腦倒出來，妄圖用拼拼圖的方法拼回去。可我好像高估了自己的水平，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我的大腦徹底死機了。桌面還是一片凌亂，連個正方形的樣兒也看不出來。

要想盡快學會拼裝，還是要看看說明書。我沉住氣，翻來覆去仔細研究那張薄薄的說明書，尋找簡單好記的方法攻克難關。咦，書上有一種方法是把大正方形分為三個三角形，保證非常軸對稱就能成功。我信心滿滿，合上說明書就開始實踐。不過，現實重重來打臉啦！一會兒這塊塞不進去了，一會兒是那塊放錯了……等我好不容易有點樣子了，形狀又少了一塊。到底是哪里出了問題呢？我看著板上的空白，抓耳撓腮，恨不能用小鋸子一塊塊切割了放進去。當我嘗試了無數次，終于成功以后，我再也不敢小瞧這看似簡單的游戲了。

后來我查找資料，發現十四巧板的制造者是著名學者阿基米德。據說他在討論數字和數字模型時從不用方程，而是用圖形來解決問題。看來，十四巧板不光是簡易拼圖，它還藏著好些數學秘密呢！

第五篇：玩游戲作文()

玩游戲作文(合集10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的玩游戲作文，歡迎大家分享。

玩游戲作文1

今天課上，老師帶著我們玩了一個游戲，叫“悄悄話”。游戲前，我在想：這個是什么游戲？為什么叫這個奇怪的名字？

游戲規則：全班分成男女兩組，各組排成一隊，老師在第一個人耳朵上說話，之后，大家依次趴在后面一個人耳朵上說話！最后一個人把傳話內容寫出來。看哪一組傳得又快又正確！

首先上場的是男生組。只見第一個同學聽完老師說的話，瞪圓了眼睛，嘴大張得大大的，好像一口能吞下一個大蘋果。他看著看著，又閉上眼睛，哈哈大笑。突然，他眼珠一轉，雙腿發軟，往后倒了去，好像一只中彈的小鹿一樣，摔倒在地上。看到他的樣子，我猜內容肯定又難又搞笑。

后面傳話的人也側著身子，抬起手臂，彎曲后，五指并攏，手掌彎曲，做成勺子狀，捂在別人的耳朵上，還不忘踮起腳尖，努力使自己的嘴巴夠到別人的耳朵。聽話的人，為了聽得更清楚，會雙腿彎曲，膝蓋對碰，手臂伸直，撐在膝蓋上，背部彎曲成“C”形。他們傳得越來越快。感覺他們好厲害，可是，看到最后一個人寫的內容，我們都忍不住哈哈大笑！

該我們組上場了，第一位同學看了很久，我們在后面都沒有耐心了。快到我了，我心里像有只兔子，不停地跳呀跳呀。真的到我了，我只聽到前面的同學說“滴滴呱”，我腦子里一片空白，但也只能硬著頭皮往下傳。

這個游戲讓我明白了：傳話并不好，多傳還亂套，小事變大事，好事變壞事！

玩游戲作文2

今天是我的生日，我邀請了五位同學一起去玩桌游。其中，我最喜歡的還是人人都愛玩的“誰是臥底”的游戲。游戲規則是其中一人寫出五張字條，四張一樣，一張不同。其余人開始描述，指出臥底，如臥底最后沒有被淘汰，則臥底勝。

游戲開始了，吳貝希先寫。只見她抿著嘴，時不時地把嘴角微微上揚，抬起頭提防地對我們說：“不許偷看。”不一會兒，她又神秘地把紙條遞給我們，還意味深長地沖我點了點頭。我警惕地盯著她，緩緩地打開紙條，上邊寫著“褲子”兩個大字。我一抬頭，同學們為了防止偷看，已經躲到了房間的各個角落。有的跑到了椅子背后，用一只手檔著看；有的干脆跪在桌子底下，瞄一眼就趕快放回去；還有的面向墻角，確認四周沒人偷看后，粗粗一瞟，便倒扣在桌子上，用手壓著，生怕被風吹走……開始描述了，每一個人都一本正經地說著，可奇怪的是，他們描述得怎么看都不像褲子，倒像裙子，莫非我是臥底？輪到我了，我一邊朝吳貝希眨眨眼睛，一邊說：“夏天經常會穿。”投票過后，說：“我們之中有人穿”的曹伊寧被淘汰了，她無奈地走到一邊看著說，“你們又犧牲了一名好人啊！”

游戲繼續，大家都怕臥底贏了，描述地越來與不明顯，但已經沒有用了。我已經知道了她們的詞語。經過一番心思縝密的分析后，我以2票之差驚險通過。最后的結果當然是臥底——我勝。

游戲的結果并不重要，重要的是開動腦力的過程為我們帶來了無窮的樂趣。

玩游戲作文3

今天我明白了偉人是怎么誕生的，但這是爸爸在兩款手機游戲中讓我明白的.，這還要從一個月的某一天說起。

因為爸爸最近開始玩“天天飛車”和“全民飛機大戰”爸爸平常都只會玩泡泡龍和斗地主，所以幾天后，我也開始玩這兩款手機游戲。一直到今天晚上，我看爸爸的“天天飛車”時，我看到爸爸已經有3萬8千多金幣、攢了六百五十七顆鉆石。對，我沒看錯。金幣我并不吃驚，但是鉆石可是要充值和做任務拿到的。爸爸可不是土豪RMB玩家，每天最多可以拿到20顆，那么爸爸最多做了32天任務！這是爸爸對我說：“我的飛機已經29級了，還差一級就滿級了！”去又震驚了。升級一次要當前等級的100倍的金錢，我問他：“你哪來那么多錢？”他說：“打一局就500多錢，打4次就夠了。”爸爸此話一出，我便震驚了，我每天才打一兩次，爸爸真有毅力！我又想起古今中外的偉人，我一直以為偉人都是親人死去而且在艱難的環境下鍛煉成的，原來，偉人不需要父母雙亡、在解放前才有，只要有毅力和不懼挫折，誰都是偉人。我立馬回書房，把剩下的作業在11點半時全做完了。

玩游戲作文4

“叮鈴鈴”下課了，寂靜的操場上頓時熱鬧起來。同學們在操場上歡快的玩耍著，這時，別的班卻發現我們班跟以前不一樣了。

以前課間活動時，我們班男孩子愛玩 ” 壓人 ” 游戲。就是一個人把另一個人撲倒，其他人一個個壓上去，最后形成了一座小山。不僅有危險，玩著玩著還打了起來。女孩在愛玩“神龍擺尾”的游戲。幾個女孩拉成一條線左右飛跑，直到把最后的幾名女生摔個仰面朝天才結束。別的班一到課間活動的時候都離我們班遠遠的，生怕被我們撞倒。瘋跑了 10 分鐘，上課時還沒有從興奮中擺脫出來，課堂紀律非常亂。

一次，自習課上，班主任王老師對我們語重心長的說：“你們都是大孩子了，游戲有很多，要學會玩文明游戲……”聽了老師的話，我們也明白了玩也需要方法。于是，大家集思廣益，想出了許多文明游戲。比如：石頭剪刀布、一米二米三……

現在，我們班的課堂紀律有了明顯提高，同學之間也減少了小麼擦，增進了友誼。別的班老師也對我們班豎起了大拇指。

這就是我班的新鮮事，希望我們班這樣的新鮮事越來越多！

玩游戲作文5

對于比較貪玩的男生來說，可（打）玩網絡游戲是很快樂的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實并不快樂。

今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦，運行了《天龍八部》游戲……

可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關閉一下；每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎？

結果還是不出我所預料，媽媽像風一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。

哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！

玩游戲作文6

今天，社團老師讓我們做一個游戲，名字叫“折報紙”。游戲規則是：8個人分成兩組，站在報紙上，雙方各派出一個代表“石頭剪子布”，那組輸了，就把報紙對折一次，那組站

不下了，腳碰到了地上，就輸了。

游戲開始了，我找了楊雪、谷明慧和張慧慧成為一組，對方是榮夢妍、吳雨清、易奧蕊和徐雅。我們派出的代表是谷明慧，對方的代表是榮夢妍。我們雙方都大聲喊：“石頭剪子布。”但是這次我們輸了，我們都很失望，一個個都低著頭，無奈的把報紙對折了一次。對方高興極了，又蹦又跳。第二局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”沒想到他們又贏了，我們更失望了，都以為要輸了。第三局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”這次我們終于贏了，我們高興得大叫。第四局，我們又贏了。經過第五局激烈的戰斗，我們贏了！我們這邊高興的心花怒放。還大聲喊：“我們贏了！我們贏了！”但第六局我們輸了，第七局也輸了，因為報紙折的太小了，最終我們輸了。他們十分高興，又蹦又跳。

通過這個游戲我明白了：只有團結才能成功。

玩游戲作文7

在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

起初他們不會玩，就跟我說：“我們不會玩這個游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應說：“好呀！既然你們不知道這個游戲，那就讓我教你們吧。”接著我告訴了他們游戲規則：選出一個抓人的，然后要找紅領巾蒙住眼睛，接下來大象鼻子轉三圈，轉好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領巾，猜猜看是誰，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。

說完規則后，我們就開心地準備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配，表哥來抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉三圈，接下來開始抓了。他左走走，右走走，還是在一個地方轉來轉去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來，我和他們分開走，表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細找，好像發現了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問：“表哥，猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了，表哥可真聰明呀。”

不知不覺，我們玩了很久，那天我們玩得很開心。

玩游戲作文8

記一次玩游戲——紅綠燈今天我們出去玩，我們坐的車剛剛行駛到十字路口的時候，剛好紅燈亮了，我們坐的車也停住了。又要等六十秒，我坐在車上呆呆地望著紅綠燈，望著、望著、望著……我想起了我小時玩的游戲——紅綠燈。那時我才六七歲，我爸爸媽媽工作很忙，我也不會照顧自己，所以每次暑假和寒假我都在我老家度過的，每次一到暑假和寒假我的老家每天都熱鬧翻了。

每天除了我在作業時安靜點，其余的時間屋里都鬧哄哄的。記得有一次，我們在客廳里玩紅綠燈的游戲。游戲規則如下：首先我們劃拳看誰做摸，做摸的人要抓到我們，做摸的人可以叫紅燈、綠燈、黃燈，叫紅燈我們就停、叫綠燈我們就行、叫黃燈我們就單腳行，根據以上三種方法抓到我們。一開始我們劃拳，締哥哥輸了做摸。締哥哥被蒙上了眼睛，我們開始四處躲藏，我正準備躲到桌子下面，突然一聲“紅燈”止住了我的腳步，我眼看著締哥哥向我這邊慢慢的摸著墻壁走來，我忍不住悄悄的移動了地方，幸好沒被其他人發覺。“綠燈”這響亮的一聲可真是雪中送炭呀，我馬上跑到了沙發旁“避難”，誰知禍不單行，締哥哥又向我走來，我開始以為締哥哥搞鬼，看得見我。我就也開始不按規矩到處亂跑，“紅燈”也止不住了我的腳步，伙伴們說我犯規了。我不甘心，可是這場“官司”沒打贏，我只好做摸了……車開了，我深深的嘆了一口氣，哎——童年的我真好啊，自由自在，無憂無慮……

玩游戲作文9

聽說，現在的游戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當然也不列外。我喜歡玩一個5v5多人對戰游戲，這種游戲有悲有樂，而且，還很有挑戰感，我想你已經猜到它叫什么了吧！

星期五下午剛放學，我正在收拾東西準備回家，聽到xx同學對我說：“劉闊晚上我們一起開王者！”我爽快地回答說：“沒問題！”

回到家中，我匆匆地寫完作業，拿起了手機，點開王者榮耀，開始我的游戲之旅。

首先，我二話不說我點進了排位賽，上面有四個醒目的打字：最強王者58星，隨后點進多人對戰，再邀請上我好友，接著我點上了開始匹配……進入游戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲——李白，他有個非常帥的皮膚名字叫做：鳳求凰。

20分鐘后……

“Yes，贏了！”“無敵是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時，我是多么激動啊！

我在班里也算這個游戲的大神吧。在我們的班級里每天都會聽到：“我們一起開王者！”這句令人激動的話。但是，游戲只是娛樂，健康才是快樂。不能長時間玩，要多運動身體才能健康，如果有一些小可愛想要和我開王者，我們也可以一起開王者！期待你的到來。

玩游戲作文10

1.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

2.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

3.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

4.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

5.這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊

6.文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。

7.開頭簡明扼要

8.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

9.文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

10.文章語言生動豐富可讀性強。