第一篇：【必備】續寫的作文

【必備】續寫的作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的續寫的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

續寫的作文 篇1

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地，一頭小母牛正在那里安詳地吃草。

“你去哪里啊？”

“我不知道。”

“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”

“唉，青草不能醫治我的病…。”

“你病啦？”

“可不是！我不會。”

“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這更好叫的聲音嗎？”

“我覺得有點難。”

“不難，我從小就是這樣叫。”

“哞……”小狗學這小母牛叫，“哞……”

它那天試了，第二天、第三天也試了。兩個星期之后，它已經學會了。小狗真高興，心想：我終于會叫了，別人再也不能取笑我了。

就在那一天，有一個很餓的人來到了樹林。他聽到樹林里有小母牛在叫，心想：那里有一頭小母牛，我可以把它殺了做肉吃。然后就拿槍開了一槍“砰！”

幸好沒打中，子彈擦過小狗的耳邊。小狗拔腿就跑，它想：那個人一定發瘋了，竟然對狗開槍。狗跑啊，跑啊。它一直跑到安全的地方才停下來。

續寫的作文 篇2

自從列那“死”后，所有動物都為他哀悼，這一切都被列那看在眼里，列那想：不能再這樣。他決定“死而復生”。

他從家里出來，看見了伊桑格倫，伊桑格倫的毛已經差不多長好了，伊桑格倫看見列那嚇了一大跳，他說：“親愛的好舅舅，你好啊！”伊桑格倫說：“你是……列……列那？”“是啊，我親愛的好舅舅！”伊桑格倫被嚇昏倒了。列那得意的不得了，他又繼續去找烏鴉田斯令，當他找到烏鴉田斯令時，烏鴉田斯令已經當爸爸了，列那說：“哦，親愛的烏鴉田斯令，哦，不是愚蠢的烏鴉田斯令，我是列那，你好啊。”烏鴉田斯令和伊桑格倫的反應不一樣，他說：“你肯定是假的，列那已經死去了，我都已經為他哀悼了。”“可是，我記得你沒有為我哀悼吧！”“怎……怎么可能，不對，你……怎么……怎么知道”烏鴉田斯令大吃一驚，他相信眼前這個人就是列那。他昏倒了，計劃得逞了。

列那還是不滿意，他去找獅王諾勃勒。當士兵看見他時，驚呆了，跌跌撞撞跑去稟告獅王諾勃勒。獅王諾勃勒同樣驚呆了。獅王諾勃勒趕忙打打自己，掐自己。列那咳嗽了一聲，獅王諾勃勒才停下，列那說：“我是真的，您不信？那您去問伊桑格倫吧！”獅王諾勃勒召集伊桑格倫時，卻傳來伊桑格倫昏倒了。獅王諾勃勒在發呆之際，列那悄悄逃走了。

續寫的作文 篇3

“凡卡！凡卡！快給我起來……。”阿里亞希涅憤憤地拿著皮靴抽打著凡卡。

“啊！”凡卡從夢中醒來，馬上哭著跪求，“老板，饒了我吧……”

“你看你！竟敢偷拿我的墨水和鋼筆用，你吃了熊心豹子膽了！啊！”老板怒斥到，“罰你包所有工活做十天！”

早晨，凡卡早早起來提水、洗衣、燒飯、擦地……中午，到野外砍柴、劈柴，干完活照顧老板的小崽子，為小崽子搖搖籃、喂食，接屎接尿……晚上也不例外，擦鞋，整理……總之，每一天都忙碌不停。

在旁的伙計們常在暗地里取笑，而凡卡只有被恥笑的份。

就這樣，圣誕節在老板的棍棒、老板娘的斥罵、伙計們的捉弄中過去了。十天也很快就過去了。凡卡寫信后不但沒有爺爺來接他，而且連回信都沒有。

時間又一天天的過去，凡卡十分失望。他整天傷心地嘆著氣，時常呆呆地望著窗外。又想起當年和爺爺過著的快樂生活……

“凡卡！給我干活去，不然小心你的皮！”老板叫住了凡卡。

凡卡無可奈何：想逃，但逃到哪，又不認識回家的路；走了在路上餓了沒飯吃，無路可走，只好放棄……

但回家的念頭一直在凡卡的心里盤旋著，越來越強烈。

到了晚上，老板正好有事出去了。凡卡躲開了伙計，匆匆地跑到上次寄信的郵筒旁。等到那整天醉醺醺，凸著肚子的送信人駕著馬車來時，忙怯生生地問到：“我想問問我的信有沒有寄出去。”“誰的？”“鄉下爺爺，康司坦丁。瑪卡里奇。”“誰？”“鄉下爺爺”“什么鄉下。”“鄉下不就是鄉下嗎？”可憐的凡卡回去答。“哈！哈！”郵遞員甩著鞭子大笑著，“信？沒有地址，你到上帝那去收回信吧！”送信人已經走了無影無蹤了，而凡卡還一直呆站在郵筒旁，許久許久……天更冷了，寂靜的夜里不知什么時候下起了一片片鵝毛似的雪。

“吱——”清脆的聲音打破了寒夜里的寂靜。

“凡卡，你死那去了？”老板娘發現了，“你不在家干活，去哪兒了？”老板娘隨手抄起一把楦頭，劈頭朝凡卡敲去。“看你以后還敢不敢亂跑……”

累了，老板娘睡了。凡卡含著淚水，忍痛睡下，夢里他仿佛又看見爺爺那親切的臉，對凡卡說：“你一定要堅持下去……”……。

凡卡回鄉（上）

“凡卡，起來干活……” 阿里亞希涅喊到。

沒有應聲。

“凡卡！凡卡！”老板直敲門。

還是沒有應聲。

老板生氣了，重重的推開門“砰！”過道里靜悄悄的，沒有一個人影。過道盡頭的桌上放著一張紙條（那是凡卡晚上偷寫的）

“敬愛的老板：

再見。謝謝你對我的‘熱情厚待’。我拿走了一些東西走了，算是至今我的工錢吧。

謝謝！”

老板更火了，“凡卡！”“凡卡！”“凡卡！”他翻遍各個地方，問了所有的伙計，可大家都不知凡卡的去向。

“賣菜啦！賣菜啦……”大街上熱鬧非凡。

“我到底要先去哪里呢……。”凡卡背著沉重的包袱，想著。

“來個餅吧！”一個賣餅小販對著凡卡熱情招呼著。

“不需要！”凡卡馬上跑開。

“噯喲——”跑著跑著，凡卡撞上了一個提筐的老奶奶，筐里的東西灑了一地。

“對不起！”凡卡連忙扶起她，撿起地上的東西。

“給，孩子。”凡卡抬頭一看，老奶奶拿了三個饅頭遞給凡卡。

“謝謝！”

老奶奶問他怎么回事，凡卡把一切實情告訴了她。老奶奶十分同情凡卡，邀請凡卡去她家，但凡卡一心只想回到爺爺身邊，最后老奶奶又給了凡卡一些食物和錢……

就這樣下去，凡卡成了一個悲苦的流浪兒。（在此作者想起了中國舊社會孩子的生活）

即使如此，凡卡仍在尋找著回家的路。他到處打聽著爺爺“康司坦丁。瑪卡里奇”，打聽著爺爺守夜的莊園，尋找著回家的.路。但世界那么大，找一個守夜人和一個普通的莊園談何容易。

一天又一天，走過了城市，走過了鄉村。餓了，撿地上的食物，渴了，喝山邊的溪水。凡卡越來越消瘦。

在路上，一輛馬車停了下來，看見凡卡，“要不要搭車？”

“當然，可我沒錢……”凡卡低下了頭。

“去——”馬車揚長而去。

路上，迎面走來一個猥褻不堪的老頭，“喂，孩子，和我走吧。我會給你吃和穿的……”

凡卡仰著頭，看著他，仿佛又看見了老板阿里亞希涅。“不！”

“走吧。”“不去！”“走吧。”“不去！”

凡卡咬緊牙關，握起拳頭……

一個油頭凸肚的巡警聽到了爭吵聲，搖著警棍晃晃悠悠地邁著方步踱過來……

“你看！”凡卡忙指。老頭回頭一看，“警察！”忙松手溜了。

晚上，到處漆黑一片，凡卡躺在草叢中，不一會進入了甜蜜的夢鄉，他又看見了爺爺，他和爺爺過著幸福的生活……

凡卡回鄉（下）

“凡卡，你看，我們賽爾村的夜晚是多么美啊。我想永遠在這生活著，過著幸福美好的日子……”爺爺指著夜空說道。

凡卡從夢中醒來，“賽爾村！這是爺爺從遙遠的鄉村給我傳來的信息啊！”

流浪了二十多天的凡卡收拾起東西站了起來……

凡卡找到一張破舊的地圖查起來，可怎么也找不到“賽爾村”。“難道沒有這個地方嗎？”

凡卡不僅想到，“我不會放棄的！”

凡卡來到一個車站，望著那些可愛的孩子高興地牽著媽媽的手……。他想，我一定也會像他們那樣的。（微笑）

凡卡走到站前，踮起腳看著地圖，用手指著每一條路線……。啊！真的找到了！凡卡連忙解下包袱，拿出一只剩下三厘米長的小鉛筆和一張又破又臟的紙，摩平，畫起路線來。

在畫的時候，他不時地抬頭看圖，生怕畫錯了一個地方，哪就回不了家，見不了爺爺了。

畫著后，他馬上再次收拾好東西，沿著路走著，邊走邊對照著所畫的圖。

三天兩夜，終于，凡卡來到接近賽爾村邊徑的小樹林。

“我終于回來了。”凡卡飛奔下山。“爺爺，爺爺！…… 我回來了！”凡卡大力敲著爺爺那簡陋的小木屋的門。

“凡卡，你怎么回來了？”鄰居艾爾。碧利絲聽到這聲音，從窗口探出腦袋。

“艾爾！是你啊。太好了，我爺爺呢？我爺爺去哪了呢？他去哪了？”凡卡連聲問到。

“這……”艾爾。碧利絲走出家門，站在凡卡面前，面有難色，搓著手，支吾著。

“艾爾，我爺爺呢？我爺爺呢？他是不是還在莊園里干活，還是老爺叫他有事去了？”

“凡卡，你冷靜點，聽我說。”艾爾低聲說到，“圣誕節夜里，莊園馬房著了火。老爺說是你爺爺瑪卡里奇的錯，大發雷霆，我們都不敢說話。你爺爺……你爺爺……。”艾爾哽咽著。

“凡卡！凡卡！……”

受盡磨難的凡卡再也支持不住，身子一軟，倒了下去。眼前，爺爺仿佛又在微笑著，說著：“快！凡卡！快抓住它，抓住它……”

續寫的作文 篇4

菲利普夫婦，回到家以后再也閉口不提關于于勒的所有事。姐夫也似乎察覺到了什么和姐姐離了婚。一天，早已破壞的的老門再次響起了敲門聲，我打開門向外望去竟是于勒叔叔，爸媽也出來了，看見于勒叔叔還是穿著那件破爛的水手服，爸爸和媽媽異口同聲的吼道：“滾出去！你這個騙子、流氓！”叔叔不知如何是好，正當這時于勒叔叔看見了我，對爸媽說道：“哥哥嫂子，我從未騙過你們……”還不等叔叔說完話爸媽就把門甩上了。門又響了起來但不久就停歇了下來。我看見爸媽回到了他們自己的房間，便不由得打開了門，門外我的叔叔于勒已經暈倒在了地上，我看著叔叔那憔悴的臉龐，不有得摸了摸我的口袋。哦，還有15個銅子兒，我去隔壁的店鋪里買了一瓶水和一個面包，還剩下10個銅子兒。這時叔叔已悠悠的醒來看見我拿著水和面包不有得吞咽了口沫沱，問道：“約瑟夫這是給我的嗎？”我點點頭給了叔叔并示意叔叔往外走不要在我家門前。叔叔有些悲痛的問：“難道連你也要趕我走嗎？約瑟夫？”叔叔放下了水和面包向外走了出去，我拿起水和面包朝叔叔追去，好不容易終于追上了叔叔，對叔叔說道：“叔叔不是您想的那樣，我的意思是那里不好講話。”叔叔這時微笑的轉過頭說：“哦，我親愛的外甥，你想和我走嗎？”我不由愣住了，叔叔看我愣住說道：“呵呵，不用奇怪我確實在美州發了大財，只不過我還沒說就被趕了出來罷了。”我愣愣說道：“哦，叔叔那你怎···怎么會暈倒在我家門口呢？”“那不過是試試你們罷了！”叔叔解釋道，我回道：“叔叔我愿意跟你走那個只認錢的家我早已受夠了！不過叔叔你容我告訴我的爸媽可以嗎？”叔叔答道：“約瑟夫不用了，我會親自和他們說的。”

第二天，我和叔叔衣著光鮮的敲了敲我家的門。這次開門的是我的爸媽，爸媽看到我和于勒叔叔不由愣住了，叔叔說道：“哥哥嫂嫂，我欠你們的錢我會又給你們的，現在我要帶約瑟夫走了！再見！”

續寫的作文 篇5

別里科夫與華連卡結婚了。

新婚生活是幸福甜蜜的，但華連卡毫無幸福甜蜜的感覺。她足不出戶，因為別里科夫總對她說：“親愛的，結婚后的女人可不能整天在外拋頭露面，那不合規矩！”不久，華連卡與他大吵一場，原因是華連卡要辦個圣誕晚會，但別里科夫堅決不同意。

“你總不能不讓我干這，不讓我干那！”華連卡沖著他大嚷，一邊把一個花瓶砸在了地上。

“你，你輕點……給人聽見多不好！”別里科夫有些結巴。

“對，開圣誕晚會可不要出什么亂子，千萬別傳到當局的耳朵里去……帶著你的這一套，滾吧！”華連卡氣沖沖地跑出了那套子般的新房。

別里科夫失神地站在那里，半晌才吐出一句話：“走吧走吧，可千萬別傳到督學的耳朵里！”

華連卡走了，回到莫斯科她父親的住所。聽說她在那晚成了舞會的皇后——圣誕節前的莫斯科夜晚總是那么熱鬧。

消息不斷傳來，別里科夫變得越來越惶恐了。他總是疑神疑鬼地認為別人在議論他，笑話他。終于有一天，他收到一紙離婚協議，并要他去洛甫斯基子爵家。這個子爵不是別人，正是華連卡現在的保護人。第二天，別里科夫去了莫斯科，一下火車便以不停蹄地趕往子爵家。對于當局的召喚，他是不會落下一分鐘的，盡管這一回他似乎并不想去。

子爵看見別里科夫來了，冷冷地說：“你該知道叫你來的原因吧？那件事你同意嗎？”

“這，這個……”別里科夫戰戰兢兢地說，“這恐怕不好吧，要是傳出去……”

“少羅嗦，這是命令，當局的命令！”子爵不耐煩地說。

“當局的命令？”別里科夫掏出手帕擦擦額頭的汗，說，“這樣就沒人敢嘲笑我了，我，我同意離婚。”他們很快就辦好了手續。別里科夫回到了小城。似乎全城的人都知道他離婚了，但誰也不去問，只在背后暗暗議論。

直到有一天，小城中的每個人都收到了一幅漫畫。上面畫著別里科夫手拿離婚證書，穿著雨鞋，得意地嚷：“這是當局的命令。”下面綴著一個題目：“離婚了的anthropos。”那漫畫別里科夫也收到了一份，他從此一病不起。

“婚姻也是一座墳墓。”——收拾別里科夫遺物時，人們發現了寫在寫字臺上的這句話。

續寫的作文 篇6

狐貍借了老虎的威風，成功地從老虎爪下逃脫。之后，老虎仔細琢磨發現自己上當了，氣得暴跳如雷，發誓要找狐貍算賬。

一天，老虎發現了那只狐貍，于是，便快速跑過去捉狐貍。狐貍一看見老虎，嚇了一大跳，但定神一看后知道是上次的那只愚蠢的老虎，心很快就平靜了下來。老虎大聲吼道：“該死的狐貍，你上次讓我跟在你的身后，敗壞了我的名聲，害的我幾天沒臉見人，我要吃掉你！”狐貍想，自己是斗不過老虎的，再來一次“狐假虎威”老虎肯定不會再上當。它眉頭一皺，計上心來。于是，狐貍裝作不服氣的樣子，說：“雖然我嚇不走百獸，但我跑得比你快。今天要不是我在尋食沒注意你，你就是再練十年，也跑不過我。”老虎大吼：“我是百獸之王，怎么會比不過你這無名小卒呢？”

“不信我們比試一下，怎樣？”狐貍說。“好，我們就從這里跑到對面的那個山頭。”老虎說，“要是你贏了，我就放過你；要是你輸了，我就吃掉你。”

比賽開始，為了奪回名聲，老虎箭一般地沖了過去，而狐貍卻慢吞吞地走著。就這樣，老虎離狐貍越來越遠。最后，老虎跑到了終點，回頭一看，狐貍還沒有影子。老虎高興地想：“我終于贏了，蠢狐貍這回死定了。”可是，老虎等了八個小時也沒見到狐貍的身影。老虎忽然明白了什么。

老虎垂頭喪氣地坐在地上，兩個鼻孔直冒煙……

續寫的作文 篇7

美人魚看見王子結婚了，非常傷心，變成大海中一串串晶瑩剔透的泡沫。

她飄啊飄，看見了在蔚藍的天空中一只只唱著歌上下翻飛的海鷗，海鷗姐姐那歡快的身影和美妙的歌聲，深深撫慰了心靈受傷的美人魚。美人魚的心情慢慢地平靜了下來，快樂地和海鷗們打招呼：“海鷗姐姐，你們真幸福啊！”“咦！這不是美人魚妹妹嗎？美人魚妹妹，你到哪里去？”一只海鷗姐姐向美人魚問道。美人魚說：“外面的世界那么大，那么美，我想去看看去玩玩”。

小泡沫飄啊飄，看啊看，她有些困了，不知不覺睡著了，醒來時，發現自己睡在了又大又漂亮的豪華床上，房間金碧輝煌，我這是在那兒呢？這時走來一個慈祥的老人，她是誰呢，她就是上帝之母，原來她看見美人魚那么善良，就把美人魚帶到天宮。上帝之母問美人魚：“孩子，你有什么愿望呢？”美人魚回答：“我想變成一個有甜美歌聲的珍珠公主。”上帝之母安排月亮仙子把美人魚帶到珍珠國做了珍珠公主，過上無憂無慮的生活。

一天，陽光王子游歷珍珠國，他被美麗善良的珍珠公主所吸引，珍珠公主也傾慕陽光王子，他們慢慢地相愛了。在春日花開的時候，月亮仙子為他們舉行了盛大的婚禮。

續寫的作文 篇8

后來，大家都不再說話。

哲爾賽到了，我們來到了下船的地方。

我的親叔叔也走了過來，提著水桶，步履有些蹣跚。

父母一臉驚慌，終于在推推搡搡的人潮中，我們相互對視。緊貼著父親的母親死命瞪著于勒叔叔，緊緊攥著父親上衣口袋里的錢包，護著那一點錢。于勒叔叔因見到父母時眼中閃爍的光漸漸暗淡。他艱難地彎腰放下水桶，被海水侵蝕的手在褲子上慌亂地抹了抹，臉上掛著討好的笑容，帶著與親人重逢的滿心歡喜走近父母。而父母卻后退多步，拉開了與他的距離。

于勒叔叔身子一僵，雙腿輕微有些抖動，嘴角下垂抽搐著，眼里噙滿淚水。

一時間，空氣凝固，當雙方僵持不下，于勒叔叔打破了沉寂，他艱難地將腰傾斜向父母深鞠一躬，而父母的眼神雖有異樣，但身子仍像避瘟疫般向后收縮，眼底盡是陌生和排斥，沒有骨肉相逢的歡喜。二姐的丈夫很是納悶這人的來歷，而母親對他說：“這是以前討過咱家錢的乞丐，沒想到在這里遇見”。我困惑地望向母親，只見到母親深含警告的一瞥。

“這是我的叔叔！父親的弟弟！我的親叔叔！”我心里喊道。

母親說話聲很大，于勒叔叔也聽見了。他身子猛顫，眼睛流露出傷心和絕望。他手探進沒有牡蠣的小桶里，捧出一堆零散的錢幣，有的快被撕爛成兩半；有的被揉折成一團。于勒卻如珍寶般小心地捧起他們，顫顫地挪到父母面前伸直了雙手，才接近父母，父親皺著眉，在猶豫。而母親大搖大擺迅速向前奪過于勒的錢，帶著滿臉的不在意，一把裝進上衣最嚴實的口袋里，嘴里嘟嘟噥噥的回到父親身邊。于勒叔叔面色有些難看，但還是彎腰提起水桶，低著頭，越過了我們。

似乎沒有人在去關心于勒叔叔了，父母和姐姐、姐夫走在最前面，我放慢腳步回頭看向我的叔叔。又來了好幾個買牡蠣的，衣冠整齊，舉止優雅，他們看樣子要買許多。叔叔在賣完牡蠣后提著水桶，擔著肩上的夕陽余暉，走向更遠的一邊。

“祝您好運！”我默默為他祈禱。之后，趕緊跑向父母身邊去。

續寫的作文 篇9

……沉默一陣沉默.

尷尬的氣氛彌漫在空間.

她們兩個女人對望著可她們眼中流露出的感覺不同.

終于沉悶還是被打破了.

"哦親愛的瑪蒂爾德對不起我知道現在說什么都沒有用了.我不知道該怎么說不知道該怎樣表達現在的感情……"

又是沉默

"真的相信我."佛來思節夫人有些語無倫次了.

許久瑪蒂爾德的魂魄才游蕩回來只見她平靜地說:

"也許這都是上帝的安排我都已經這樣了我還奢望些什么呢"

"不!"佛來思節夫人卻激動了"聽我說瑪蒂爾德我該把這串真的項鏈還給你."

"不謝謝你!我現在生活得很好日子過得很平靜我比原來更安于呆在丈夫的身邊.平淡的生活告訴了我人的欲望是多么的可怕可惜我懂得太晚了."

頓了一頓瑪蒂爾德接著說:

"我搭進了我的青春那是用金錢無論如何也買不到的."

說完瑪蒂爾德走了留下佛來思節夫人一個人怔怔的站在公園里對著瑪蒂爾德逐漸遠去的背影嘴里喃喃著:

"變了她變了;世界世界沒變是她變了.平淡奢華;丑陋美麗;平庸高貴;貧窮富有:這些都是些什么"

她忽然記起自己的書柜上有一本名為《東方宗教》的書書上說:"人只有無欲無求方能生活得快樂.因為這世上的一切都不是你的."

"也許她達到了這種境界."佛來思節夫人想……

續寫的作文 篇10

安徒生筆下的海的女兒小人魚，最后升入了天空，與天空的女兒一起完成三百年做善事的考驗。那么，小人魚到底能否獲得一個不滅的靈魂呢？就讓我來告訴你吧！

時間過得飛快，轉眼小人魚在泡沫中成為精靈299年了。她與天空的女兒們一起為疾苦的人民創造良好的環境，尋找善良的孩子，教育調皮的孩子。雖然經常會目睹一些悲慘的畫面，但她們總能使那些人脫離困境，因此，小人魚每天都沐浴在幸福與快樂之中，今天，是限期的最后一天，她又感受到了一份意外的快樂。 像往常一樣，小人魚早早地起床了。她穿好衣服，吃了一點食物后便與天空的女兒們一起出發，去幫助人們并尋找好孩子去了。今天，她們的目標是印加魯城，因為她們聽說這兒正在鬧饑荒。她們快速穿過云層，來到印加魯城中。小人魚們一來到印加魯城便震驚了，印加魯城所有的人民都穿著粗衣爛服擠在國王的城堡前，用自己僅有的積蓄換取少得可憐的糧食。望著那一張張憔悴的，絕望的難民們的臉，看著他們瘦骨如柴的身體，小人魚的心都快碎了。雖然，以前她曾見到過許許多多悲慘的場面。但從來沒有見過這樣的畫面。因為難區的君主多多少少會發一些糧食與錢的。不像這兒要人民用自己的東西去換取。小人魚一行被國王的行為惹火了。她們利用隱形的身體，飛進國庫中，想將剩下的糧食全部發給難民們。然而，當她們來到國庫時，竟然發現年僅十六歲的小王子正做著與她們想的一樣的事情。小人魚與天空的女兒們十分感動，又十分開心。她們悄悄地給了小王子一個珍貴的禮物——祝福。今后，無論什么事也傷害不了小王子了，因為他是一個好孩子。小人魚們一起“幫助”王子將糧食發給了難民們。這下，難民們可高興了，個個歡呼雀躍。見此情景小人魚露出了欣慰的笑容。 夜幕悄悄降臨了，小人魚一行人回到了天國。由于幫助難民們度過了危機，由于又找到了一個好孩子，大家可開心了，竟然忘了今晚她們就將獲得一個不滅的靈魂。當她們回到燈火通明的禮堂，看到巨大無比的橫幅，看到豐盛的晚宴時，才猛然想起此事。天空的女兒們都十分開心，因為她們三百年的努力就要有所回報了。惟有小人魚有一種莫明的傷感。因為過了今晚，她們就不能繼續幫助人們，繼續尋找好孩子了。 小人魚默默地吃下晚飯。這時天空大人發話了，他說：“今天，是一個特殊的日子，因為今天你們將獲得一個不滅的靈魂。現在，開始靈魂頒發儀式！”“好呀！”四周掌聲不斷，然而小人魚卻在下最大的決心。儀式開始了，天空的女兒們一個一個地得到了靈魂。最后輪到小人魚了，正當天空大人要為她創造一個不滅的靈魂時，小人魚說：“天空大人，我不想要靈魂了，我想繼續做善事！”周圍的人一聽此話，以為小人魚瘋了，沒想到天空大人卻笑了，他慈祥地說：“好孩子，我終于等到了，一個愿望留下來的人！小人魚，你是偉大的，現在我要告訴你一個好消息，你不但可以繼續留下來，還可以得到一個不滅的靈魂！你將成為后一代的領袖，永遠為人們創造幸福！” 就這樣，小人魚得到了一個不滅的靈魂，也將繼續為人們服務。也許此刻，她正在你身旁默默地幫助你呢！

第二篇：小學續寫作文

小學續寫作文

小學續寫作文 篇1

烏鴉肉被狐貍騙走之后，站在樹枝上哇哇地哭，這時百靈鳥飛過來，問他發生了什么事，烏鴉把實情說了。百靈鳥說：

“哼，這個可惡的`狐貍，明天開個森林大會，讓大伙評評理。”

第二天，森林大會召開了，大伙兒一致認為狐貍這樣做太過分了，應該與他作斗爭——不和他交朋友，不賣給他東西吃。

幾天后，狐貍帶著摔炮來找烏鴉，準備用暴力嚇唬他，誰知烏鴉一見到他就飛走了。狐貍想騙騙其他動物，但動物一見到他便跑了，狐貍只好灰溜溜地回去了。

幾個月間，狐貍東騙西騙，可連片葉子都騙不到，家里的孩子都餓得哇哇大哭。狐貍只好改邪歸正，大伙便又歡迎他回來。

不能為了自己的利益而欺騙別人，那樣你會失去朋友。

小學續寫作文 篇2

第二天早上，高爾基在窗子邊等那個小男孩，他等了很久很久，到了中午，小男孩終于來了。秘書讓小男孩進了高爾基的辦公室，小男孩又站在高爾基面前了。他對著高爾基鞠了一個躬，不好意思地說：“上一次我沒有準備好，給您添麻煩了。”高爾基笑著說：“沒關系。”小男孩還讓高爾基坐在沙發上看見報紙。高爾基拿著報紙坐好，朝著小男孩微微一笑。

小男孩拿起照相機，喀嚓一聲主拍好了。小男孩感激地說：“謝謝您，高爾基同志。”小男孩就跟高爾基再見了。高爾基目送小男孩離開，他相信小男孩一定會成功的。

小學續寫作文 篇3

狼往小羊身上撲去，小羊急忙向前跑。

忽然，小羊看見小溪里有自己的影子，靈機一動，便停下來，指著小溪里的影子對狼說：“狼先生，您瞧，小溪里還有一只比我肥嫩的小羊，您把她吃了，再來吃我，不是一舉兩得嗎？不然她游走拉，那該多可惜呀！”貪心的狼信以為真，心想：她說的話也不是沒有道理，我先把小溪里那只小羊吃拉，再來吃岸上的小羊，那不是兩全其美。于是，狼撲向小溪里的'“小羊”，”撲通”兩下就被淹死了。小羊拍拍手，高興地向被淹死的狼喊道：“來呀，你再來抓我呀，我才不怕你呢。”

從此，小羊高高興興靠自己的智慧生活，再也不受狼的欺負。

小學續寫作文 篇4

去楚國的'那個人叫真無脈，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“無脈先生，您去哪兒喲？”他大聲回答說：“去楚國！”“楚國在南邊，你怎么往北邊走，你應該和我一樣，向南邊走才對。”真無脈說：“不要緊！”說完，他就坐在馬車上飛快地走了。他的朋友只好搖搖頭，嘆氣道：“哎，那你哪天才能到楚國呢！”日子一天天過去，他還是堅持自己的想法，天天趕著馬車向北跑。最后，他的馬累死了，車夫也逃走了，身上的盤纏也用光了。

小學續寫作文 篇5

第二天，小男孩又來了，這次，他當然有帶膠卷了！不過，這次小男孩的'吩咐不一樣了，他讓高爾基坐在沙發上看書。“咔嚓”，“咔嚓”……一聲一聲的照相片聲音，回響在高爾基耳朵旁。突然，他聽不見“咔嚓”響了，而是聽見細細碎碎的哭聲。原來，小男孩想上廁所，因為他不敢吭聲，所以把尿撒出來了。高爾基說：“別哭，孩子，沒事了。”小男孩才慢慢安靜下來。

小男孩說：“謝謝，我、我走了，再見。”高爾基說：“再見，小心！”小男孩說：“噢。”然后，他在人行道上喊道：“我終于成功了！”坐在沙發上的高爾基開心地笑了，小男孩也開心地笑了。

小學續寫作文 篇6

青蛙聽了小鳥的話，忍不住跳出井底，它看見藍藍的天空一眼望不到邊，深深的吸了一口氣，就好像剛睡醒一樣。它好奇地東看看西瞧瞧，遠處一片稻田，稻谷已經笑彎了腰，果實成熟了，它的嘴角流出了絲似的口水。

這時一群小動物向它走來，青蛙很有禮貌地說：“你們好，我是青蛙，請問這是哪里？”

動物們說：“這是農場。”

“謝謝。”青蛙說完就蹦蹦跳跳地走了。

走著，走著，它看見一個池塘，那水很清很清，也有很多別的.青蛙，它們在呱呱叫，好像在說：“我們的朋友，你回來啦，你去哪兒了，我們想你。”小青蛙迫不及待地跳了進去，那水舒服極了，它覺得自己回到了家鄉。

小學續寫作文 篇7

吃晚飯的時候我們全家圍坐在一起母親做了父親最愛吃的牛肉湯這個菜是我們家過節才能吃到的。

父親顯得特別高興他跟我們說了很多有趣的事情。他說在8歲時得到的第一個生日禮物就是一輛蘭色的玩具汽車他非常非常喜歡那輛車連晚上睡覺也要抱著它從那時起他就很想等自己長大后能有一輛真正的屬于自己的車；他還說他在修理廠上班的'時候如何精心修理每一輛車把它們都當成自己的車一樣。

看著父親一副興高采烈的樣子我心里很想問他為什么能下決心把車還給庫伯先生但我還是沒問因為我知道：父親雖然沒有得到他夢寐以求的車但他擁有了比車更大的財富那就是誠實和信用。

小學續寫作文 篇8

小羊靈機的一閃，沒被狼抓著。小羊心想：“和狼是沒有什么可講的，我的想一個辦法來對付他。”小羊一低頭，看到了自己的倒影，它急中生智，想出了一個好辦法。小羊便對狼說：“親愛的狼先生，我是應該被你吃的。可是有一只比你還厲害的`怪物，它已經說好了，讓我做他的美食。我不敢違抗呀！”狼氣壞了，說：“哼，還有比我更厲害的怪物？快帶我去看看伙！”

小羊順手指著小溪說：“就……在這里面。”狼低下頭來，朝溪里一看，呀！果然有一只怪物氣勢洶洶的瞪著自己。狼氣昏了頭，便向那個怪物撲了過去。只聽見“撲通”一聲，狼掉進了小溪里去了。

狼無可奈何，掙扎著，掙扎著……

小學續寫作文 篇9

小羊靈活地向后一閃，狼撲了個空。由于用力過猛，狼重重地摔倒在地上。

這時，小羊想起獵人挖的陷井就在不遠處，便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因為沒有抓到小羊，氣得火冒三丈，想都沒想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高興，心想：“這下你可逃不掉了吧！”此時小羊巧妙地繞過陷井，狼緊追其后，只聽“坪”的'一聲巨響，狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道：“我打敗狼啦！我打敗狼啦！”

小學續寫作文 篇10

那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現在的北斗七星。 第二天小姑娘起來發現原來干烈的.地面變得濕潤起來死去的人和動物、植物都復活了。昨天從小姑娘那里喝了一點水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個比以前更美麗、更和平的世界。

小學續寫作文 篇11

第二天清晨，喬伊伴著濃郁的奶香醒來了，他疑惑地走進廚房，看見妻子忙碌的背影，似乎，比平日更靈動了。

“親愛的，你今天好像很高興，能告訴我為什么嗎？”喬伊問道。

“哦！我差點兒忘了，昨天晚上有一位身材矮小，滿臉皺紋的好心老婦人來店里吃飯了，她走到時候還給我們留下了一筆錢。”喬伊的妻子高興地說著。

“是不是開著一輛紫色的漂亮小汽車？”喬伊的心里閃過一個奇怪的念頭。

喬伊的妻子一臉驚訝地點了點頭，喬伊告訴她：“昨天傍晚，我在回來的'路上遇見了那位老婦人，她的車胎癟了，等了一個多小時，又冷又怕幾乎完全絕望了，我幫她換好了車胎，沒要錢，因為我是真心的。”

原來，幫助別人就是幫助自己啊！

小學續寫作文 篇12

狼向小羊撲去，小羊眼睛一亮，說：“狼先生，請讓我哀嚎幾聲吧。”狼想：反正它也逃不了。就說：“好吧好吧，叫就叫吧。”小羊“咩咩”地叫了起來。一只大狗聽見了，跑過來和狼廝打起來。不一會兒，狼就快沒命了，它還準備帶著小羊逃跑。這時，大狗的主人也來了，看見狼就叫道：“殺狼呀！殺狼呀！”村民一聽見殺狼，有的`拿起大刀，有的提著斧頭，向狼跑過去。最后，狼被殺死了，小羊得救了。

它對幫助它的大狗和主人說：“謝謝你們，我會永遠記住你們的。”

小學續寫作文 篇13

過了兩年，狐貍又在樹林里找吃的，他來到一棵大樹下，看見一只烏鴉嘴里又叼著一片肉，他的口水就滴噠滴噠的往下流，他又使用老辦法，結果不管用，他想了一下，裝作一副非常餓的樣子對小烏鴉說：“我現在很餓，您能可憐可憐我，分一點兒肉給我嗎？”

小烏鴉想起了媽媽說的話，沒有回答，然后，她把肉放回巢里，生氣的'對狐貍說：“你這狡猾的狐貍，你曾經騙了我媽媽的肉，現在還想騙我？”狐貍聽了這句話，灰溜溜地走了。

小學續寫作文 篇14

灰姑娘和王子疑惑地說：“以前的生活？”圣母微笑著說：“灰姑娘，你的繼母偷了我的魔法杖，把時光倒流了，還把我變成一座石雕啦！我必須懲罰她們。但是我不會懲罰安蒂的，她是個誠實的人。”說完一揮手，那兩只蛤蟆就去了一個被污染的.小池塘里，喝了那些被污染的水，死了。

圣母對著一群目瞪口呆的人說：“你們希望過以前的生活還是現在的生活呢？”人們搶著說：“以前的生活！”“為什么呢？”圣母問。“因為我們想早點有王妃！”人們爭著回答。“阿咪嘛咪，阿咪嘛迷。時光時光倒流，灰姑娘和王子來了。”圣母念起了咒語。你看，灰姑娘和王子過回了以前的生活：坐在馬上飛奔，來一場浪漫的兩人世界……

第三篇：塞翁失馬續寫作文

去參戰的人，大部分都死了，這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命，但是他們也沒有免除被捉去做苦力的厄運。但是，風雨過后才會有彩虹。終于有一次，胡人首領發現了老人的善于占卜，便請老人來當他的軍師。老人每次占卜的都很準，幫胡人首領打了一個又一個的勝仗，老人和他兒子的地位也在逐漸升高。樂極生悲，老人越來越驕傲了，占卜的也漸漸開始不準確了。有一次出征，由于老人占卜的失誤，而損失了一半主力和大面積的領土。胡人首領大怒，下令要將老人和他兒子處極刑。他們父子倆奮力逃出了胡人的境地，一路乞討，前往他國求生。在路上，他們救了一位年逾古稀的老人。這位老人為了報答他們，給了他們一個做工精細的小木盒。打開一看，原來是個小精靈。精靈可憐他們父子兩人，把他們帶到了24世紀。并給了他們大量的錢財及住宅。一開始父子倆還有些不適應，接著開始越來越喜歡這生活。沒事，可以去月球欣賞那太陽的美麗，家是豪華的水下豪宅，家里盡是些機器傭人。正當父子兩人準備來享受這天倫之樂時，細心的人們發現了父子兩人與其他現代人的不同，把父子兩人趕到外太空里去了。

第四篇：(8) 續寫作文

（8）續寫作文

1、什么是續寫

讓我們先來弄清什么是續寫。續寫就是在原有故事的基礎上，將內容繼續延伸，成為一篇完整的文章。

續寫，是一種比較常見的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續補充寫完整的寫作。它有助于培養我們合理想象能力，創造思維能力和語言表達能力。

2、續寫的形式

從續寫練習的形式來說，主要有兩種：一種是給出故事的開頭，然后要求續寫故事的情節和結尾。在中年級語文考試的試題中出現的續寫大多都是這種方式。另一種是根據一篇文章的主要內容和基本情節接著寫下去，這是一種讀寫結合的續寫方式，往往要求寫出一篇有所發展，情節不同的新故事來。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續寫《龜兔第二次賽跑》。新故事與原來的故事情節有一定聯系，但是故事的中心變了，這次兔子接受教訓，順利獲得勝利。這類續寫，既要理解原文的主要內容和中心，展開想象，注意與原文保持一定的連續性一致性，還要有新意。

3、續寫常用方法

(1)展開想象，合理推測原文內容。

展開想象，就是對原文故事沒有寫出的情節展開合理的推想，打開思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結果，然后從中加以選擇。譬如，四年級有篇課文《雨中》，寫的是在傍晚的雨中，一位姑娘將滿載的一籮筐蘋果翻倒在馬路上，姑娘萬分焦急。課文僅僅對傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒籮筐的情景進行了描寫。許多同學寫出了不同的文章。有的續寫出人們伸出援助之手的故事，贊頌了社會的文明之風。有的根據自己的生活閱歷，寫出了路人的冷漠，斥責了這種做法。還有的寫出了姑娘為了不堵塞交通，忍痛放棄撿拾蘋果的故事。這幾種故事的結局都是合理的，這樣續寫的文章就會內容豐富而有新意。

(2)前后照應，防止自相矛盾。

續寫要注意前后照應，防止自相矛盾。特別是給開頭的續寫，必須要與上文緊密聯系，使上下文融為一體。譬如，文章《難忘的一件事》，文章給出的材料是這樣的：

每當我看到下雨，腦海里就會出現一位叔叔的身影，而那件事也會浮現在我的腦海里，使我久久難以忘懷……

那是夏季的一天，放學時下起了滂沱大雨，我和一個小姑娘站在學校門口等人接。天色越來越晚，我們兩個都焦急不安。這時，遠處隱隱約約一個身影向學校奔來……

同學們的續寫各種各樣，大部分同學讀懂了材料的內容，寫出了叔叔是小姑娘的爸爸。經過合理推想寫出這位叔叔看到我的焦急，就主動或步行、或騎自行車、或打出租車、或將自己的雨傘借給我等情節，吻合了前面的材料。但是有的同學寫出了叔叔是一個壞人，我機智勇敢地與他進行了斗爭，成功脫險的事情。僅看所續寫的內容好像也是在情理之中的，但是結合文章已經給出的材料就會發現，續寫的內容與題目和開頭有些矛盾。這種與壞人斗爭的事應該是驚心動魄或者是心有余悸的，而不大可能是久久難以忘懷的，你們說對嗎？

例文評析【文題】

體育課上，五(2)班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈……

要求：

1.根據提供的情節，聯系自己的生活實際展開想象，續寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。

2.先確定作文的中心，把和中心關系密切的材料寫具體。

提示：面對省略號，我們可以引發許多想象。可以想象王軍當時痛苦的樣子，以及師生的關心；可以想象師生怎樣送他上醫院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養期間同學們怎樣探望，怎樣幫助他補課；還可以想象不知姓名的司機，怎樣幫同學們把王軍送往醫院；也可以想象王軍休養期間不忘班集體，為班級出力量……可想象的內容太多了！同學們要抓住“腳扭傷之后”來展開合理想象，會續寫出一篇好文章的。在想象時，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所給情節的實際，切合同學們生活的實際。不合情理地“胡編”，會違背了練習續寫的意圖。

選擇怎樣的材料要先確定文章的中心。是要贊揚同學之間的友情呢，還是贊頌老師對學生的愛，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關的內容想具體，寫具體就行了。

［續寫］

腳扭傷之后

體育課上，五(2)班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈。只見他手指著右腳，咬著牙說：“疼……疼死我了。”幾個身高體壯的男生七手八腳地把他抬出沙坑，小心翼翼地脫下他的鞋襪一看，啊，腳腕已經腫了起來，并且青里透紫地出現了淤血，王軍也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的說：“快送醫院吧。”有的說：“快打電話通知他爸媽吧。”更有心急的同學，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個大腫包給揉下去。

就在大家手忙腳亂，心急火燎的時候(由[xszw.org]整理)，體育王老師卻鎮定自若。他制止了要給王軍按摩的同學，對大家說：“剛剛扭傷，絕不可以亂動，大家聽我安排：馮旭——馬上去醫務室請校醫，并讓她帶一卷繃帶來；肖鵬——你勁大，把王軍背到水池邊。”肖鵬在老師的幫助下，小心翼翼地把王軍背到了水池邊。同學們也一齊圍了過來。

老師邊用水池中的冷水沖洗王軍扭傷的腳，邊告訴我們，這是防止繼續瘀血。一會兒，校醫李老師來了，用繃帶把王軍腳腕上部纏緊。體育老師又告訴我們，這是不讓腫脹再擴散。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通。看著老師熟練的操作，聽著那頭頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。這時，王老師又推來一輛自行車，讓王軍坐在后車架上，和校醫一起把他送到醫院去做進一步檢查治療。

這堂課上得可真有價值，不光鍛煉了身體，還增長了急救知識。事后連受傷的王軍都開玩笑說：“用我身體的疼痛為你們換來了急救知識，值——”從此，大家更佩服體育王老師了。

【評析】

這篇習作想象非常新穎，小作者寫體育老師如何當場“緊急處理”，從而覺得這節體育課不光鍛煉了身體，還增長了急救知識，“值”。文中寫老師的“鎮定自若”，和同學們“一下子都慌了”形成鮮明對比，使體育老師給人們留下深刻的印象。結尾寫大家更佩服王老師了，是發自內心的呼聲。

［小結］

總之，續寫既要注意原有故事情節，合理想象；又要敢于創新，寫出新意。那么怎樣續寫呢？

一、在讀懂原文的基礎上，以原文的結局為起點，寫出故事情節的發展和變化。

二、展開充分的想象與聯想，做到合情合理、真實生動。

三、續寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持一致。

下面以《豬八戒吃西瓜》為例談談如何進行續寫.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧一起到西天取經。正值6月天氣，烈日當空，他們走得又累又渴。

來到一座荒廟，孫悟空說：“你們在這里休息休息。我出去找點果子來給大家解渴。”豬八戒連忙說：“我也去，我也去！”

豬八戒跟著孫悟空走呀，走呀，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受，他心里后悔起來。走了一段路，看見路邊有棵白楊樹，豬八戒想：“要是能在這樹下睡一會兒多好！”他就假裝肚子痛，說：“猴哥，我肚子痛，走不動了，就在這里等你。”

孫悟空點點頭，一個筋斗翻上天去了。豬八戒來到白楊樹下，感到十分涼快。忽然，他看見山腳下有個綠油油的東西，在陽光的照耀下閃閃發光。豬八戒連忙走過去一看，原來是個大西瓜。他心里高興極了。

他把大西瓜搬到樹下，拔出刀來，正要切又放下了，心想：“師父和沙僧在廟里等著呢，我不能一個人吃了這個大西瓜。”他想不吃，可又實在嘴饞，眼睛看著這個又圓又大的西瓜，嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來，邊切邊說：“我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說得過去。”切好，便拿起一塊，大吃起來。

再說孫悟空一個筋斗云十萬八千里，來到南海邊上。這里到處瓜果飄香。他來不及細看，急忙爬上樹去，摘了滿滿一包果子，往身上一背，又一個筋斗，回到原來的地方。他正要落下，卻從云縫里看見豬八戒捧著一塊西瓜在吃，吃完一塊，又拿起一塊，嘴里還不停地在說些什么。

孫悟空便停住細聽。只聽見豬八戒說：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說得過去。”豬八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說：“可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊。”說著又捧起一塊吃起來。孫悟空聽了心想：“這傻子也真貪吃，但總算還記得師父。”他正想著，不料，豬八戒啃光了這塊西瓜，又捧起最后一塊西瓜來，說：“師父，師父！不是老豬不留給您吃，一來是老豬實在口渴，二來拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我老豬代您吃了吧。”說著就把西瓜往嘴里送。孫悟空看得又好氣又好笑，便在空中叫了聲：“八戒！”

豬八戒聽見孫悟空叫他，心慌了。他怕孫悟空看見他吃剩下的西瓜皮，就把它們扔得遠遠的。接著，豬八戒就跟著孫悟空往回走。

才走幾步，豬八戒就踩上一塊西瓜皮，摔了一腳，臉都跌腫了。孫悟空連忙把他扶起來。豬八戒站起來一看，原來是自己丟的西瓜皮。

想不到才走了十幾步，他又踩上一塊西瓜皮，身子一搖，跌倒了。孫悟空把他扶起，叫聲：“哎呀，又是哪個家伙？吃了西瓜，把西瓜皮亂丟。”

豬八戒心想：“怎么又碰上一塊，真倒霉！可要小心點兒。”他剛想到這兒，忽然腳下一滑，又跌了一跤。孫悟空把他扶起來，說：“八戒！你今天怎么老是摔跤？”豬八戒低頭細看，又是一塊西瓜皮。他的臉漲得通紅，一句話也說不出來。

來到廟前，豬八戒想：“總算到了，讓我老豬進去，好好休息休息，這一路摔得我好苦。”心里一急，腳步加快，一不小心，又摔了一跤。

唐僧、沙僧看見八戒臉上青一塊、紫一塊，腫了一大半，就問他是怎么回事。豬八戒結結巴巴地說：“我不該一個人吃了一個大西瓜，這一路上摔了四跤。”說著大家哈哈大笑起來。

故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文,講述了唐僧師徒四人在西天取經的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事.表現了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格,也批評了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為.讀了《豬八戒吃西瓜》的故事,同學們肯定會覺得豬八戒很可笑.可笑過之后,想不想對八戒說點兒什么,或者推測一下八戒吃完西瓜后將會發生的故事.要寫這次作文應注意以下幾點：

1、承接上文,自然過渡

為了使續寫的故事或要對八戒說的話寫得生動有趣,而且要保持文章結構的完整性,應簡要敘述一下豬八戒吃西瓜時的情景及當時的矛盾心理,但為了突出重點,這部分內容要寫得簡略些,自然過渡到下一段內容.2、合理想象,生動有趣

八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜后,將會發生什么事呢?或見此情景,你會對八戒說些什么呢?同學們可以結合自己的生活閱歷大膽地展開想象,盡可能做到合理周密.可能會想是由于豬八戒吃西瓜時狼吞虎咽,只顧自己,忘了師父、師兄,惹惱了悟空遭到了捉弄.在回去拜見師父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒滿地打滾,痛恨自己不該貪吃,你可能會說八戒自作自受,不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己,承擔了去西天取經之行化齋的一切任務,進而展示一下自己的真本領,你或許會說這是徒弟孝敬師父應該做的；或許想到八戒當著師父的面講述了事情的來龍去脈負荊請罪,以后的日子變得善良仁慈不貪吃,你可能會說要是真的改掉偷懶貪吃的惡習該多好啊……同學們可能還有許多金點子,寫出來比試一下,看誰寫得更新奇、合理、有趣.3、設置懸念,引人回味

八戒經歷此次磨難之后,依然是自私嘴饞、好吃懶做,還是事事為他人著想呢?你希望自己心中的八戒是什么樣的形象呢?希望同學們大膽地想象,給讀者塑造出一個嶄新的八戒形象,贏得讀者的青睞.【 學生例文1 】 《豬八戒吃西瓜》續編

唐僧師徒西去取經路過一座廟時準備討點吃的,可里面沒有人.師父只好派孫悟空去找些野果子充機.站在一旁的八戒等不及了,也要跟著去.可走到半路,八戒假裝肚子疼,悟空早就看穿了八戒的詭計,但沒有說出口,便一個跟頭飛走了.這時,躺在樹下的八戒發現了個西瓜,因為嘴饞把西瓜全吃了,而且找了四個充分的理由對付師父、悟空和沙僧.可萬萬沒有想到的是：采野果歸來的悟空早已看得一清二楚了.悟空突然叫了一聲,趁八戒愣神的工夫變成一只小飛蟲鉆進了八戒的肚子里.八戒吃完最后一塊西瓜后,怕被猴哥發現,把西瓜皮扔得遠遠的.這時,悟空來到八戒面前,拉著他去面見師父.在回去的路上,八戒連續摔了四個跟頭.悟空心想：這叫自作自受.來到師父面前,八戒只好紅著臉把事情的真相一五一十地告訴了師父,大家一聽都哈哈大笑了.孫悟空便把采來的野果子分給大家吃,吃完后便繼續趕路.西行的路上,八戒直喊肚子疼.悟空風趣地說：“別耍花招了,又想吃‘西瓜’?”“不,俺老豬沒騙你.”八戒無奈地說.悟空沒管那么多,還是繼續前行.八戒肚子疼得要命,在地上直打滾.心想：都怪自己貪吃嘴饞.可他哪里知道,在自己吃西瓜狼吞虎咽時,悟空趁機變成一只小飛蟲鉆進了自己的肚子里.師父看八戒疼成這樣,心里很難過,便走過來關切地問：“要不要給你請醫生?”八戒疼得在地上翻來覆去地直打滾,一邊打滾一邊喊：“哎喲,疼死我了,我再也不……哪里還顧得上與師父交談.師父連忙說：“悟空快看看八戒到底怎么了?”悟空裝模作樣地在八戒的肚子上按了按,趁八戒張嘴的空兒,就從嘴里飛了出來,八戒立刻就不叫了.八戒睜眼一看原來是一只小蟲子在作怪.八戒急忙說：“謝謝你,大師兄,是你救了我的命……”這時,悟空嚴肅地說：“八戒,這就是對你的懲罰.”說完,便用金箍棒使勁兒往地上一拄,土地佬便出來了.“大圣,有事嗎?”悟空說：“以后只要八戒再偷懶貪吃,你就把那只小飛蟲叫來,讓他再想方設法鉆到八戒的肚子里,好好懲治懲治他這個奸懶饞猾的家伙……”“好!”土地佬應了一聲就不見了.在以后西天取經的日子里,八戒不但改掉了偷懶貪吃的毛病,而且學得十分乖巧,一路上化齋的任務都由老豬一個人包了,從沒愧對過師父及師兄.【 教師點評 】 在習作前,小作者又重新仔細瀏覽了《豬八戒吃西瓜》這篇課文,細細琢磨了豬八戒的性格特點,首先細想了豬八戒的可笑之處——私自切瓜,每吃一塊之前,總是自言自語,自我圓場.然后,體會他四次吃瓜時的心理,弄懂了他說的理由難圓的話.所續寫的故事,想象合理,前后有關聯,人物性格自然和諧.小作者能夠在通讀原文,掌握大意的基礎上,大膽地展開想象,不但能把八戒偷懶貪吃的老毛病體現得淋漓盡致,而且帶著一種對八戒偷懶貪吃這種行為的極其不滿,結合自己的生活經歷寫出了生動有趣的故事.本文在語言運用上巧妙恰當,符合人物的特點,達到了作者的寫作目的.【 學生例文2 】 《豬八戒吃西瓜》后傳

豬八戒獨自盡情享用了一個甘甜可口的大西瓜后,卻遭到猴哥的一翻戲弄,不僅造得滿身青一塊紫一塊,還弄得面紅耳赤,連白白胖胖的大肚皮也跟著紅得不可收拾.這可真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出啊!師父看著他那一臉不好意思的難堪相,意味深長地笑著說：“八戒,以后切不可貪吃忘義呀.”豬八戒見師父這樣寬容,更不好意思了,真想一下子鉆進地縫里.他心里暗暗地責怪自己：“真沒出息,自作自受,活該,活該!” 這時站在一旁的急性子孫悟空實在耐不住了,開口便罵：“你這呆子,還不快謝謝師父!”“啊?啊?”豬八戒這才回過神來.趕緊兩手抱拳給師父作了個輯,連聲說：“謝謝師父,謝謝師父……”

從此以后,豬八戒像變了個人似的,不再好吃懶做了,還主動推薦自己去化齋,化到齋飯也不再貪圖小便宜,總是帶回來和師父、師兄弟一起吃.大家看在眼里,喜在心里.時間慢慢過去了,又是一年的六月,八戒按照慣例又頂著烈日去化齋.悟空心想：這呆子這一年來為了給我們化齋飯吃,也算是盡心盡力,今天讓我來試他一試.想到這,悟空變成一只小飛蟲落在八戒的肩膀上監視著他的行動.走啊,走啊,八戒被日頭曬得大汗淋漓,腿也軟了起來,他奇渴難熬,自言自語道：“現在要是有個西瓜該多好哇!”悟空聽了心里樂了：這下機會來了.他便吹了一口氣在前邊變出了一個綠油油的大西瓜.八戒一眼就看到了西瓜,上前就抱了起來.悟空心里嘀咕：這呆子不會又要吃了吧.這時只聽八戒興奮地說：“這回可好了,這么好的西瓜我要抱回去和師父、猴哥、沙師弟一起吃.”說完就往回走去.悟空連忙現出原形,對八戒說：“八戒,你真棒!”豬八戒見猴哥站在面前,都明白了,摸著大肚皮憨厚地笑了,“猴哥,你又戲弄我老豬,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿……”說完,兄弟倆一同去化齋了.化齋回來,唐僧一邊吃著齋飯,一邊聽悟空講述著事情的來龍去脈,欣慰地笑了.【 教師點評 】 豬八戒自上次因為貪吃落得狼狽不堪的殘相后,師父及師兄弟依然為他創造了改過自新的機會.八戒也由原來的好吃懶做,事事變得勤奮主動,時刻為他人著想,的確變了一番模樣.從而使我們認識到：要用發展的眼光去看問題,決不能因為一次失誤導致終生遺憾!應適當給別人創造改過自新的機會.八戒也正是在這種逆境中重新站起來的,我們應為之驕傲、自豪!小作者能夠在掌握全文主要內容的基礎上,大膽地展開想象,使自己續編的故事合理有趣、生動,吸引讀者.文中對八戒知錯就改的難堪相描寫得十分貼切,簡直就像一個犯了錯誤的孩子.本文語言幽默詼諧,尤其對八戒后來不再好吃懶做,主動推薦自己去化齋的描寫更符合兒童的特點,而且適合兒童的特點.從而使八戒也改變了形象,得到了師父、師兄弟的喜愛.松子不見了

材料：秋天到了,松樹一家忙了好多天,采了許多松子,藏在倉庫——樹洞里,準備作為過冬的糧食.一天早上,小松鼠發現,倉庫里的松子不見了.要求：根據提供的開頭,展開想象,續寫作文.題目自己擬定.提示：松子不見了,小松鼠找到原因了嗎?松子不見了,松鼠一家會怎么辦呢? 松子不見了

秋天到了,住在森林里的松鼠一家忙碌起來.他們要干嘛呢?哎!猜對了,他們在收藏松子呢!花了整整一個星期的時間,終于把倉庫——樹洞填滿了松子.“啊!終于填滿了.”小松鼠高興地說.“可以做個美夢了.”到了晚上,松鼠一家因為太累了,所以很快地進入了夢鄉.噓!千萬別吵醒他們,讓他們好好休息吧!早上,只聽見樹洞了傳來小松鼠的聲音：“爸爸,媽媽,不好了,松子不見了.”松鼠一家準備把這件奇怪的事弄個水落石出.他們又采了一些松子,用來做誘餌,以查個究竟.晚上,松鼠一家誰也沒有睡覺,到了半夜,他們聽到了腳步聲,連忙裝出熟睡的樣子,不一會兒,一群老鼠躡手躡腳地走進樹洞,又偷走了松鼠一家剛采的松子.老鼠走后,松鼠爸爸立即打電話給貓大哥：“喂,貓大哥嗎?我是松鼠爸爸,我們家的松子全部給老鼠給偷走了.”“好,我立即到現場.”過了幾分鐘,貓大哥就敲門而進,還帶了一個麻袋,麻袋里不時傳來“吱吱吱”地哀求聲：“貓大哥,您饒了我們吧!我們以后再也不做壞事了.”貓大哥笑容可掬地對松鼠一家說：“罪犯我給你們帶來了.”松鼠一家非常感激地說：“謝謝你,貓大哥.”“快說,你們把松子都藏哪兒了,不說實話,看我不吃了你們!”貓大哥大聲喝道.“好...好...我們說,就藏在大樹下面的地洞里.”于是,松鼠一家用鏟子挖了起來,足足半個時辰,才把松子全挖出來.松鼠一家靠著這些松子度過了漫長的冬天.狐貍喝魚湯

狐貍宴請鶴,用寬平的石碗盛湯,鶴什么也沒喝著；鶴回請狐貍,用長頸小口的瓶 子盛肉塊,狐貍呢立為博士,稱大戴,又名“太傅《禮》”.選輯古代各種禮儀,當然 只能餓肚子了.狐貍吃了虧,可是不甘心,總想尋個機會,教訓教訓鶴.一天,狐貍找到鶴,笑嘻嘻地說：“鶴大嫂,能請我喝點兒鮮魚湯嗎?我真喜歡用 你家的那個小瓶喝湯哩!”

鶴略一展翅,挺有禮貌地把狐貍讓進屋,說：“歡迎,歡迎!”鶴快手快腳地洗呀, 剁呀,燒呀,很快端出一大瓶鮮魚湯,說：“狐老弟,請吧!”

魚湯噴香噴香的味兒,誘得狐貍直咽口水.他探頭看了看小瓶子,變戲法似的從身 上掏出一支長長的吸管,插入細細的瓶頸內,狡黠地一笑,說：“沒料到吧?”他用勁 兒吸了起來,哪知連吸十幾次,連一口湯也沒吸到.這下輪到鶴笑了：“你也沒料到吧?我在湯里拌了點兒淀粉,這是專為招待你這樣 的客人的.”

狐貍只好再一次餓著肚子走了.也可以：1.舊事物,與新事物的辨證關系,2.生命的延續性即舊的事物即將消失,而新的事物延續.3.作為年輕一代延續老一輩優秀傳統4.感嘆事物興衰

第五篇：窮人續寫作文

《窮人》續寫

桑娜和漁夫收養了鄰居西蒙的孩子后，日子變得更加艱苦。收養西蒙孩子的那天，外面正狂風怒號，不時發出呼呼的聲音。桑娜憂心忡忡地對漁夫說：“現在我們又收養了兩個孩子，日子就更加辛苦了，我準備把西蒙葬在海邊，你看怎么樣？”漁夫聽了后，握緊了手說：“我們能挺過來的，就把西蒙葬在海邊吧。”桑娜聽了后，點了點頭，便睡覺了。

第二天，桑娜的小女兒醒了過來，對正在做飯的桑娜說：“媽媽，怎么多了兩個小弟弟呀！”桑娜聽了后，有些難過地說：“他們是鄰居西蒙的孩子，你們的西蒙阿姨前天死了。”小女兒聽了后，難過的說：“我不會告訴兩個小弟弟的，我會好好和他們玩的。”聽到這里，桑娜欣慰地笑了。過了一會兒，所有孩子都醒了，漁夫也出去打漁了。桑娜的孩子和西蒙的孩子玩得很好，桑娜看見了，在心里默默地說：“西蒙，你的孩子我會照顧的很好，你在天之靈，一定要保佑我們呀！

桑娜和西蒙的孩子都一天天長大了，一天，桑娜覺得應該要告訴西蒙孩子他們身世了。桑娜把西輝和西溪帶到了西蒙的墳墓前，告訴了他們的身世，西蒙的孩子聽了后，哭著說：媽媽，雖然我們不是您生的，但我們還是要好好孝敬您和爸爸。”

十幾年后，七個孩子都考上了最好的大學，都成了富翁，他們帶著桑娜和漁夫，走出了這座小山村，過上了幸福的生活。

《窮人》續寫

桑娜拉開帳子時漁夫發現了兩“陌生”的孩子——西蒙的孩子，漁夫笑了笑的是那么燦爛，他抱起兩個正在熟睡的孩子，親這兩個孩子的臉蛋。笑著說：“親愛的馬上睡吧！明天我們要更加努力！”“好！”桑娜在匆匆的補了幾下那張破帆睡了。

第二天早上桑娜早早的起來，換好了衣服，桑娜發現了她的老公早早的起床打魚去了孩子們還在睡著。他笑著看著七個孩子。然后做飯了，他把黑色如石頭般的面包，與幾條小魚燉好，不一會兒那個香味兒像小蟲一樣鉆進每個孩子的鼻子。桑娜的五個孩子一骨碌的爬起來，看著母親的鍋里發出的香氣這是，這是又一個孩子發現有一個軟軟的東西隔著他的腳不看還好，一看嚇一跳！結果西蒙的兩個孩子其中有一個正在吃他的腳！他小心翼翼的拔出他的腳，并問她的母親：’媽，這是誰家的孩子怎么睡在咱們家里？說著他指向那兩個孩子桑拿平靜地說：“這是們鄰居西蒙的孩子，昨天我去西蒙家時，我發現西蒙因病死了她的兩個孩子一才剛會爬，一個還不會說話，我不想讓他們餓死，所以我才抱回來。請你們同情一下。”“好！”五個孩子異口同聲地說。當那兩個孩子醒來時五個孩子把最軟的面包喂給那個孩子，桑拿把最鮮美魚肉喂的給了他倆......在桑娜和五個孩子的照看下,他們慢慢長大,都有了個工作。更不忘西蒙的養育之恩！

《窮人》續寫

桑娜和漁夫收養了西蒙的兩個孩子，大的取名為西楠，小的取名為西坤，因為他倆的來臨，桑娜一家增添了一絲絲的歡快和一點點的壓力。漁夫每天起早貪黑的去打魚，桑娜每天為別人洗衣服洗碗，而大女兒和大兒子在家照顧剩下的五個孩子，每天勉勉強強可以填飽肚子。就這樣5年過去了，孩子們長大了最大的17，最小的8歲，大女兒和兒子去城里打工二兒子和三兒子陪父親出去打魚，二女兒在家打掃衛生和照顧西坤和西楠，桑娜每天忐忑不安的想：“如果，有一天西坤和西楠知道了，他們會不會不要我們了......會不會質疑我們......會不會遠走他鄉......他們來了？.....不還沒來......我該怎么和他們說呢......畢竟是8年感情啊！”

門突然開了，他們邁著歡快的腳步沖進屋子。溫柔的對桑娜說：“媽媽，我回來了！“

”來你們坐下，我和你們說一件事。“

”如果因為一些事你們會忘記我么。“

”當然不會啊！“

”其實......我，我不是你的親身母親，你的親身母親在你們很小的時后就去世了。”

”無論是現在還是以后你永遠是我的媽媽。“

聽了這句話桑娜放下了心中的一塊石頭，欣慰地笑了。

《窮人》續寫

自從家里又多了兩個孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚，而桑娜要出去打工掙錢，桑娜每天的慈善之舉讓一個老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當親人對待。桑娜家里的七個孩子很聽話，生活也在一點點地改善，可是這世界上沒有一帆風順的事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇跡般地挺了過來。”哦，天啊，感謝老天爺“漁夫說，”桑娜，我說是不是我們欠老人家點兒什么吧，總覺得不對勁兒呵？“桑娜看看七個愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是??“老人在門縫中聽的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發現老人不見了，一會兒，大孩子遞給她一個小盒子，桑娜打開盒子，差點嚇暈了過去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個地址，他們按照地址走到了一個豪華大別墅前，這時，一個衣著整潔的老人走了出來，慈祥地對他們笑，說：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應該得到的！”

于是他們和老人一起過著舒適的生活。

《窮人》續寫

白色的帳子緩緩拉開，桑娜和漁夫在微弱的馬燈的照耀下，看到了西蒙的孩子，都是卷頭發，有圓臉蛋，兩個淺黃色的小腦袋緊緊靠在一起。漁夫對桑娜微微一笑，說：“桑娜,無論如何我們家多么貧苦，我們也要養活這七個孩子，即使我們挨凍唉餓，也不能委屈了孩子!可是，他的內心向洶涌澎湃的大海一樣，不能平靜。唉，往后的日子一定更難熬了??桑娜驚呆了，她沒想到丈夫會說這樣的話，她原本以為丈夫會打她,會罵他，桑娜高興極了。外面的大海猙獰可怕，可家里卻顯得格外溫馨。爐子旺旺地燒著，驅走了他心里的一絲寒冷，使他從新樹立起對生活的信心。

五年后，歲月這只可惡的蜘蛛在桑娜年輕的臉上織起了網——皺紋。可是，桑娜毫無怨言，看著自己的七個孩子健康成長，她就滿足了。桑娜也沒告訴那兩個孩子自己的身世，也許是母親遭遇厄運時，他們還太小，已經淡忘了。

漁夫又早早的去捕魚了，桑娜站在小屋門口，目送著丈夫遠去。就去照顧剛起床的孩子，桑娜把面包放進烤爐里。讓孩子吃完早飯后。桑娜才正式開始工作。傍晚，門突然開了，一股清新的海風沖進屋子，魁梧黧黑的漁夫拖著一網的魚，在回家之前，他已經到集市上賣掉了比較大的魚，換了不少的錢，在回來的路上，他還帶了幾塊面包。一邊走，一邊說：“嘿，我回來了，桑娜!”“哦，你回來了，魚打的怎么樣，”“很好，很好，打了一網魚了，今天有魚吃了，感謝上帝，讓我們有魚吃，“幾個孩子歡歡喜喜地吃飯，桑娜看著孩子們這樣狼吞虎咽，也露出了秋后菊花般的笑。

《窮人》續寫

自從桑娜收養了西蒙的兩個孩子，他們家的生活更拮據了，桑娜從早到晚一刻不停地工作，漁夫找出晚歸，一家人經常吃不飽。

有一次，漁夫出門打魚時，恰巧遇到史無前例的海上風暴，巨浪擊打著岸邊的巖石，發出震耳欲聾的響聲，風暴中影影約約閃動著一個身影——漁夫正費力的駕著小船，他剛躲過一個巨浪，有一個巨浪咆哮而來，將他的小船打的粉碎，漁夫也沉入海底。蘇醒后他發現自己已來到一座水下宮殿前，從里面游出一條美人魚，說：“你好，遠方的客人，歡迎你來到這里，我有一把斧頭和一柄鋼叉，你如能穿過前方這大森林，你就能活著出去。別擔心，里面就像陸地，有足夠的氧氣”。說完便消失了。

漁夫拿著鋼叉，斧頭，進入叢林中，不一會兒，便來到了一條小溪前，溪中滿是水草，傳來一個聲音：“喂，漁夫，能幫我把水草清理干凈嗎？”，“沒問題”。漁夫很快答應了，迅速拿起鋼叉三下五除二就完成了，可叉子壞了。“謝謝，我怎么報答你呢？“不用了，我要趕路，再見！”

第二天，他看見林子里有一堆篝火，火堆馬上就要熄滅了，它用微弱的聲音說：“漁夫，幫我添幾根樹枝吧。漁夫趕緊去找干枯的樹枝，帶刺的樹枝掛傷了漁夫的手指，篝火旺起來時，漁夫說：“對不起，我要趕路了”。

就這樣走著走著，他聽到呻吟的聲音，往前一看，原來是一張大網把風給纏住了，漁夫掄起斧頭，將網砍開，風得救了，挽留漁夫，漁夫依然接著趕路。

就這樣走了幾天幾夜，他饑腸轆轆，渾身無力，那只美人魚出現了說：“你善良、勇敢、感動了上帝，我可以滿足你一個愿望，并送你回去”。漁夫思考片刻回答說：“我希望我們家不為生活煩惱。”當漁夫睜開眼時：他已來到一座宮殿前，妻子和孩子們都高興地迎接他”。