第一篇：有關(guān)分享作文400字

有關(guān)分享作文400字合集8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的分享作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

看著老師為改作業(yè)、備課煩心，看著家長(zhǎng)為我們的學(xué)業(yè)操心，我真想設(shè)定一個(gè)顛倒節(jié)，大家都體會(huì)一下別人的辛勞。

5月18日這一天，顛倒節(jié)來(lái)臨了。大家的角色都錯(cuò)位了，家長(zhǎng)變孩子，孩子變家長(zhǎng)，老師變學(xué)生，學(xué)生變老師。

我第一次當(dāng)老師，心里不禁有點(diǎn)緊張，但還是安慰自己：不要緊，要放松。我小心翼翼地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”我不經(jīng)意間笑一下，想：原來(lái)沒(méi)什么可緊張的嘛！我簡(jiǎn)捷明了的作了個(gè)介紹，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，我的身體里好像有一團(tuán)火往上冒。這時(shí)，我想到了老師：她們一定也控制著火氣，帶著不愉快的心情堅(jiān)持上課。可轉(zhuǎn)念又想：這很正常，哪個(gè)老師不發(fā)火，我的責(zé)任就是教育學(xué)生。想到這兒，我的心里似乎寬慰了許多。我滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“大家靜一靜，我這節(jié)課為大家說(shuō)一下上課的要求！”正當(dāng)我講得口干舌燥時(shí)，有一個(gè)膽大的男孩說(shuō)：“好無(wú)聊呀！”大家很快就趴下了，我也支撐不住了，頭一轉(zhuǎn)，筋疲力盡地講道：“快下課了，大家休息一下吧！”“哦！”大家異口同聲地歡呼道，“自由嘍！”我這才知道自由對(duì)老師們來(lái)說(shuō)同樣重要。

上了一天課的我，竟累得趴在沙發(fā)上，我這才知道老師是多么辛苦呀！

顛倒節(jié)能體會(huì)到別人的辛勞，真是有意義的一天呀！

正如伍思凱〈分享〉這首歌：「與你分享的快樂(lè)勝過(guò)獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)......」分享確實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，如果世界每個(gè)人都懂得分享的話，那將會(huì)是一個(gè)和諧、快樂(lè)的世界！

諾貝爾不但締造了許多偉大的事跡，而且還愿意把自己得到的巨款，捐出設(shè)立諾貝爾基金的精神令人敬佩不已，也使得每年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的得主是多么欣喜若狂，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，顏面上也激動(dòng)得馬上落淚，心里更是有說(shuō)不出的歡喜和感動(dòng)，也讓后人對(duì)諾貝爾偉大的情操懷有無(wú)限的追思。

另一個(gè)分享的例子，孔融不但是一個(gè)謙遜有禮的學(xué)生，而且在兒時(shí)就懂得「分享」，有一天，媽媽拿了一顆梨子回來(lái)給弟弟吃，其他的哥哥看到了卻也想要吃，只見(jiàn)弟弟一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，將梨子給了哥哥們，當(dāng)媽媽看見(jiàn)這個(gè)景象時(shí)，心里有說(shuō)不出的感慨，孔融小小的年紀(jì)就懂得讓梨，也讓我知道分享是做人處事的基礎(chǔ)，后來(lái)，這個(gè)故事也轉(zhuǎn)變成「孔融讓梨」這個(gè)成語(yǔ)了。

分享不但讓我們擁有了朋友，也可以從分享的過(guò)程中得到許多的喜悅、快樂(lè)，更可以使大家都擁有一顆善良、樂(lè)于分享的'心，就能使每一天都過(guò)得多采多姿，同時(shí)，世界上將沒(méi)有危害社會(huì)的人存在！

朋友，稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧！龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節(jié)目的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。

此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，一字排開(kāi)。這些龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩｝堉凵系慕捍┲t背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神。“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。

岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，誰(shuí)也不甘心落后，每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地跳動(dòng)，劃槳健兒使盡氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致。敲鑼打鼓的也在一旁吶喊助威。看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里波濤時(shí)起時(shí)伏，激動(dòng)不已。快看，有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪得冠軍。一時(shí)，雷嗚般的掌聲、歡呼聲響遍峒河上下。

就這樣，龍舟比賽活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩……

如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。——題記

與人分享喜與憂，不但會(huì)得到快樂(lè)，也會(huì)使憂愁減半，我就親身體會(huì)過(guò)與別人分享而得到快樂(lè)。

記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始，我還以為最起碼每樣只會(huì)得二等獎(jiǎng)，但出乎意料，我每樣都得了一等獎(jiǎng)，并取得了下一次比賽權(quán)。我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，把這個(gè)好消息告訴了我同桌，我同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我開(kāi)心。聽(tīng)姑姑說(shuō)，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍，果然得到了大家好評(píng)。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂(lè)了，我也十分開(kāi)心：“與別人分享真會(huì)得到兩份快樂(lè)呀！”

還有一次，那是上一個(gè)暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國(guó)首都，宏偉壯觀故宮、頤與園、天壇，還有萬(wàn)里長(zhǎng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后，我把我所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹，妹妹聽(tīng)得可入迷了，我也感到開(kāi)心。

與別人分享是一種快樂(lè)，與別人分享快樂(lè)，更是一種快樂(lè)。

春回大地，花紅柳綠。在這陽(yáng)光明媚的四月里，我們學(xué)校組織同學(xué)們到花都的“花都香草世界”一游，賞花是我們本次活動(dòng)的主題。今天早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著圓鼓鼓的大書(shū)包，懷著高興的心情出發(fā)了。

剛下車(chē)，我們就望見(jiàn)了“香草樂(lè)園”四個(gè)大字的大門(mén)。走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)小路旁一棵棵老人葵迎風(fēng)招展，正向我們打招呼呢！老人葵的皮膚就像香蕉皮被剝開(kāi)一樣，一朵朵小花在老人葵身上綻放，它的巴掌像扇子一樣，實(shí)在是遮陰避雨的“風(fēng)水寶地”。

往前走，我們來(lái)到了迷人的薰衣草地。一大片薰衣草長(zhǎng)得茂盛，潑潑灑灑，春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。那纖柔的紫藍(lán)色的花朵含苞待放，穗狀的莖上含著鉆藍(lán)色的花苞，夢(mèng)幻而神秘。陽(yáng)光充滿(mǎn)愛(ài)意地?fù)徇^(guò)薰衣草的臉頰，微風(fēng)一吹，一陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

繼續(xù)往前走，一個(gè)個(gè)粉紅色的大絨球——海棠花在微風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)著腰肢，可愛(ài)極了。走近一聞，海棠花香極了，香氣四溢，使人心曠神怡。

最后，我們來(lái)到了五彩花田，欣賞了五顏六色的魯冰花。色彩艷麗的魯冰花不禁讓我感嘆道：“真是‘黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低’啊！”

到了離別的時(shí)候了，望著漸漸遠(yuǎn)去的花朵，我不禁想起了一首詩(shī)：“楊柳青青著地吹，楊花漫漫攪天飛。”遠(yuǎn)處的花兒也不禁隨風(fēng)起舞，向我們發(fā)出盛情的邀請(qǐng)：下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，我們不見(jiàn)不散！

老師，您好！

記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，您那深情并茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語(yǔ)文課也可以變得如此生動(dòng)有趣。那時(shí)我就斷定：您會(huì)是一位與眾不同的老師。

老師，您好！在我眼中，您最大的與眾不同之處是：四年級(jí)時(shí)的我們，還是一群懼怕寫(xiě)作文的毛小孩，可是，您卻給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)：每天寫(xiě)一篇日記。這等于讓我們每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅(jiān)持下來(lái)了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)一年半多過(guò)去了，我的作文在您在您的訓(xùn)練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫(xiě)作文了，而且我有幾篇文章被發(fā)表在《浙江小作家》上，還曾獲得過(guò)省“三等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)……我想：這些成績(jī)的取得，與您平時(shí)的教導(dǎo)息息相關(guān)。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！

老師，您好！您為了調(diào)動(dòng)我們的寫(xiě)作積極性和成就感，為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實(shí)，我們寫(xiě)作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個(gè)星期，我們都可以欣賞到班級(jí)中優(yōu)秀的作文，這讓我們學(xué)會(huì)了用不一樣的眼光去看世界。

老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們?cè)谀脑谀慕虒?dǎo)與關(guān)心下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！

五年級(jí):閃爍的眼睛

我曾經(jīng)在電視上看過(guò)許多次端午節(jié)別人龍舟比賽的場(chǎng)景，可我一直沒(méi)有自己親眼看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽(tīng)說(shuō)那里龍舟比賽可是很有名的哦。

一大早，大家正在吃早飯，就已經(jīng)聽(tīng)到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開(kāi)始龍舟比賽了？我飛快地?fù)Q好衣服，出去看龍舟比賽。

當(dāng)大家來(lái)到小河旁的時(shí)候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿(mǎn)了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，大家想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了，大家站在人群后面，人家的脖子往左歪，大家的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了，但是大家能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，還是很高興。我看見(jiàn)，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍(lán)的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫(huà)。

比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結(jié)束后，一片歡呼聲傳了過(guò)來(lái)，那頭傳來(lái)幾陣嘆氣聲。

精彩的龍舟比賽結(jié)束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來(lái)這里看龍舟比賽。

大千世界，無(wú)奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長(zhǎng)過(guò)程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個(gè)生命，唯獨(dú)到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來(lái)——只給了它一抹不起眼的綠。

它，是丑的。

它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒(méi)有沁人心脾的花香，也沒(méi)有嬌艷美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在墻角，因?yàn)橐鄣牡胤經(jīng)]有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來(lái)，這是它冰冷孤獨(dú)的淚水；晌午，火辣的太陽(yáng)照耀著它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒(méi)看見(jiàn)它，把它丟棄在黑暗的角落里。從前它是這樣的。

但它，更是美的！

它總是在默默的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著…有人問(wèn)過(guò)它：你這樣的生長(zhǎng)有何意義？它笑了笑說(shuō)：為了在別人需要的時(shí)候付出，不惜一切代價(jià)。這是多么樸實(shí)的話啊，原來(lái)，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻(xiàn)之心啊！我恍然徹悟：它的淚是高興的淚水，太陽(yáng)是在贊美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。

它，就是“厚臉皮”！我不知道它的學(xué)名，也不知道它來(lái)自哪里。但我知道在我們的身邊有許許多多的人都扮演著它的角色，晨曦中的清潔工，臺(tái)燈下的老師，燭光里的媽媽?zhuān)L(fēng)雨中的鐵路工人…雖然，他們并沒(méi)有華麗的外表，高遠(yuǎn)的追求，但他們有著同樣一顆美麗的心靈！這種心靈是多么的高尚啊！我們這些溫室中的花朵，難道不該自省一下嗎？

我熱愛(ài)它！

我贊美它！

我學(xué)習(xí)它！

第二篇：400字作文

今天是除夕，一大早，因?yàn)槲倚睦锏胗浿疟夼冢趺匆菜恢缭绲鼐推鸫擦耍铱匆?jiàn)爺爺和爸爸在貼春聯(lián)。我家大門(mén)的春聯(lián)是“萬(wàn)事如意喜盈門(mén)，百花迎春香滿(mǎn)地”，鄰居家的小朋友已經(jīng)迫不及待地放起了鞭炮。

吃完午飯，我就聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)響起來(lái)了，爺爺給我和弟弟10元錢(qián)，讓我們買(mǎi)鞭炮，我和弟弟一溜煙地跑到鞭炮買(mǎi)了10盒鞭炮。我對(duì)弟弟說(shuō)：“不如我們來(lái)一場(chǎng)‘鞭炮大戰(zhàn)’吧”。弟弟說(shuō)：“好”。話音剛落，我們就來(lái)了一場(chǎng)激烈的“鞭炮大戰(zhàn)”。

第一回合，我們比誰(shuí)的鞭炮響。我放一聲“噼”，他放一聲“啪”在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我們玩得真高興。忽然弟弟放了一個(gè)鞭炮，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)響，原來(lái)是個(gè)啞炮。我贏了!我的運(yùn)氣真好，牛氣沖天!

第二回合，我們比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。我家門(mén)前有一條河，我們站在馬路上向河里扔鞭炮，鞭炮在水面上炸成一團(tuán)水花，太好玩了。弟弟比我小兩歲，明顯優(yōu)勢(shì)在我這邊。

第三回合，我們把鞭炮放在飲料瓶里比誰(shuí)的飲料瓶蓋飛得高。我把鞭炮放在飲料瓶里，擰上瓶蓋，“啪”的一聲，瓶蓋飛上天了，就像“神七”飛天一樣。太有意思了!

哈哈哈哈，大獲全勝，我驕傲的沖弟弟笑道：“服不服”。弟弟笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“哥哥好厲害”。

第三篇：400字作文

秋天

秋天是美麗的季節(jié)。天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)。看著

看著，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由，那有多好。秋天無(wú)風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞

著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑

夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。

路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美。

我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色

彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉

紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻

下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生

過(guò)。看著他們，你不禁去想：幸福快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱？我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要

讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

母愛(ài),我生活中永恒的主題

今天，我在網(wǎng)上看詩(shī)歌欣賞的時(shí)候，我看到了唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的一首

《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”，這首詩(shī)只是通過(guò)一個(gè)很普通的場(chǎng)景，寫(xiě)了母親為將出遠(yuǎn)門(mén)的兒子縫衣。其實(shí)在這看來(lái)，這只是一件很小的事情，可是這表現(xiàn)了慈母的一片篤之情。母愛(ài)往往是在日常生活中最

細(xì)微的地方流露出來(lái)的，也不需要什么感受人的言語(yǔ)，這讓我想起了

我的母親——

記得當(dāng)年我出來(lái)打工的時(shí)候才是十六歲，母親當(dāng)時(shí)為我默默地

打包行里，從她的眼睛中，我看得出來(lái)，她有太多太多的不舍得，可

是這也是沒(méi)有辦法的，雖然也是有親戚帶我出來(lái)，可是她還是放心不

下，對(duì)我叮囑不停，還為我?guī)н@帶那的，叫我到了無(wú)論多晚都要打電

話回來(lái)報(bào)平安，當(dāng)時(shí)，我也是很想哭的，想到我即將離開(kāi)我生活了十

幾年的家去遠(yuǎn)方打工，而且是遠(yuǎn)離我的親人，但是看到母親傷心的樣

子，我還是強(qiáng)忍淚水，直到現(xiàn)在母親為我收拾行里的情景和送我上車(chē)

遠(yuǎn)望我離去的眼神還歷歷在目，也許，這就是母親沒(méi)有言語(yǔ)，想說(shuō)又

說(shuō)不出，并且是不能說(shuō)的愛(ài)吧！

每一次回家，上來(lái)的時(shí)候我的心情就要難受好幾天，每次我上來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槟赣H的行動(dòng)不方便所以她總是站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)望我離去，那種無(wú)耐與充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，讓我想看又沒(méi)有勇氣看。

今年，我回家覺(jué)得母親老了很多，也許是很久才見(jiàn)她一次吧，母親的身體一直都不是很好，所以今年她真的憔悴了很多，我看到心真的好痛，又覺(jué)得自己好沒(méi)用，真的是有心無(wú)力，沒(méi)有能力讓母親的身體快點(diǎn)好起來(lái)，這么多年來(lái)，母親一直為我們默默地付出，可是我們卻不能給她什么，也正如孟效所寫(xiě)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀，母親的愛(ài)像春天陽(yáng)光般厚博，我們這些區(qū)區(qū)小草似的兒女怎能報(bào)答得了呢？

鶯歸燕去，春去秋來(lái)，母親容顏漸老，而我在一天天長(zhǎng)大成人，也將成家立業(yè)，而母親也會(huì)一天天衰老，也許哪一天，她將永遠(yuǎn)地離我們而去，就算是我們用多么美麗的言語(yǔ)也說(shuō)不盡母親的愛(ài)，用多長(zhǎng)的標(biāo)尺也衡量不了母親的愛(ài)，她傾注了半生的精力來(lái)哺育我，教導(dǎo)我，我又能給她什么？我現(xiàn)在最主要地就是要好好地孝敬她，讓她感到欣慰。

有人說(shuō)，母愛(ài)是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為主題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)無(wú)比，回味無(wú)窮；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。而我覺(jué)得母愛(ài)是我生活中永恒的主題，我以母愛(ài)為題，走出的路便溫馨幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光

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老師說(shuō)：談戀愛(ài)是什么感覺(jué)？

同學(xué)說(shuō)：特步；非一般的感覺(jué)！

老師說(shuō)：還談不談戀愛(ài)？同學(xué)說(shuō)：安踏；永不止步!老師說(shuō)：你愛(ài)她有多深？

同學(xué)說(shuō)：361度；多一度熱愛(ài)！

老師說(shuō)：在班上排名第幾？

同學(xué)說(shuō)：紅星爾克 to be NO.1!

老師說(shuō)：你們的愛(ài)情能比的上牛郎織女嗎?同學(xué)說(shuō)：喜得龍；超越無(wú)止盡！

老師說(shuō)：老師要打你呢？

同學(xué)說(shuō)：貴人鳥(niǎo)；無(wú)人可擋

老師說(shuō)：老師罰你去跑步？

同學(xué)說(shuō)：愛(ài)跑步；愛(ài)特步

老師說(shuō)：你這是什么感覺(jué)啊？

同學(xué)說(shuō)：耐克；跟著感覺(jué)走

老師說(shuō)：你們絕對(duì)不可能在一起的。

同學(xué)說(shuō)：?jiǎn)痰ぃ环彩聼o(wú)絕對(duì)

老師說(shuō)：那你們?cè)谝黄鹁烤篂槭裁矗?/p>

同學(xué)說(shuō)：安踏；這一刻，為中國(guó)

老師說(shuō)：你們這樣走下去會(huì)沒(méi)有前途的.同學(xué)說(shuō)：美特斯邦威；不走尋常路

老師說(shuō)：你長(zhǎng)大了一定會(huì)后悔你現(xiàn)在的選擇的。

同學(xué)說(shuō)：安踏;我選擇,我喜歡!

老師說(shuō)：你不怕你們的父母知道嗎？

同學(xué)說(shuō)：361度;勇敢做自已

老師說(shuō)：你知道你來(lái)學(xué)校是干什么的嗎？同學(xué)說(shuō)：匹克；我來(lái) 為勝利而戰(zhàn)

老師說(shuō)：你已經(jīng)無(wú)法無(wú)天了，你以為你是誰(shuí)啊？同學(xué)說(shuō)：銳步；我就是我。

老師說(shuō)：像你這樣的人，誰(shuí)會(huì)愛(ài)你？

同學(xué)說(shuō)：KAPPA;愛(ài)的我就跟

第四篇：400字作文

天呀！我該怎么辦？五本丟失半年多的書(shū)，竟在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了！

去年冬天，向來(lái)喜歡流行歌曲的我，費(fèi)了好大的勁兒，才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了書(shū)，道了歉，挨了罵，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉！真倒霉。為這事我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神。

但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書(shū)架最底層放著，竟分明是我不知找過(guò)多少次、問(wèn)過(guò)多少人的5本書(shū)啊！……不，不可能！對(duì)，一定是看錯(cuò)了。她怎么會(huì)偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書(shū)卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血，血……不錯(cuò)，的確是我借的書(shū)。我曾清楚地記得：那天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)，不小心又割破了手，血滴在書(shū)上面。……天啊！我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，張著血盆大口，在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在，我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的門(mén)。淚,已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。

怎么辦？現(xiàn)在我面前只有兩條路：一是要書(shū)。但如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了！其二，不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的名譽(yù)一切也都無(wú)礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì)再是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不思悔改，繼而發(fā)展下去....唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難啊！

想來(lái)想去，我決定悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。不僅僅是五本書(shū)，更重要的是友情的純潔！

第五篇：作文400字

為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。”

圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國(guó)新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開(kāi)來(lái)等六大主題，反映自1840年以來(lái)，中國(guó)艱難曲折的民族振興之路和中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。

“震撼”“激動(dòng)”“落淚”……這是我在觀看、品味權(quán)利是時(shí)所感受到的話語(yǔ)。閱讀復(fù)興之路的歷程，使我回顧了中華民族100多年來(lái)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)和不懈探索的偉大歷程。翔實(shí)的史料、恢弘的氣勢(shì)、深沉的語(yǔ)言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興之畫(huà)卷。100多年來(lái)，民族復(fù)興成為中國(guó)人民的執(zhí)著追求。陜北延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗戰(zhàn)的圣地，民族復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者在這里運(yùn)籌帷幄。

變革的時(shí)代留下了一串串清晰可見(jiàn)的腳印：抗擊非典，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。突飛猛進(jìn)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問(wèn)題的重要決議，無(wú)一不是民族復(fù)興的基石，讓我領(lǐng)會(huì)到了國(guó)富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國(guó)前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國(guó)的強(qiáng)大。我們是祖國(guó)的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努。到這里，我有種說(shuō)不出的感動(dòng)和自豪！感動(dòng)的，是那些為中國(guó)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀民族的一份子