第一篇：最好的朋友作文500字

最好的朋友作文500字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的最好的朋友作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水，天生我材必有用，學習，可以增長知識，刻苦學習是我們的支柱。

在校園里，我們都能看到一個認真學習，文靜而刻苦，多才多藝，能歌善舞，全面發展。在老師眼中的好學生，一個認真負責的課代表，家長心目中的乖孩子，是同學們心中的榜樣與佼佼者。成功與否，在于堅持。

所謂友誼，就是一顆心在兩個身體里可是，幸福卻如此的短暫，一次，回家路上，我見到她親切的問候，可她呢？對我不理不睬，如同陌生人一般。這對于我來說，無一不是以重打擊，我的心碎了！我想在與朋友的談話中，令我感到驚奇的是，她也遇到這中情況。我在想，她怎么了，我對她感到很同情，我決定幫助她，是我很擔心，應為我們畢竟是好友呀，我找到了她，她卻不知怎么的就像我發起了脾氣，我氣得打了她一巴掌，然后氣沖沖的走了。朋友的勸告，為何她會置之不理呢？使我感到不解。

到后來得知，踏上初中的旅途，她迷上了電子游戲，經常逃學，這使我更加堅定了我的信念，使她走出歧途，做從前心中的她，

記過我們的共同努力，她感動了，她笑了。告訴我們，她會通過自己的努力，實現自己的夢想。我們呢？也會為她加油，共同創造。

我感到特別的欣慰，真的為她的`轉變而感到自豪。

慢慢地，走在鄉間的小路上，總能看到一對形影不離的閨蜜，那就是我們。我們互相學習，互相扶持，一起創造出與我們的未來。我們共同加油，創造一片屬于我們的新天地。加油吧！

自從小木偶有了各種各樣的表情后，它已經不跟騙人的小紅狐斤斤計較，但在小木偶的心中還是想真誠的做它最好的朋友。

有一次，小木偶想慶祝一下有了各種表情。于是，它一邊分發著禮物，一邊去尋找小紅狐。

一陣春風拂過，小木偶不知不覺地來到了小兔家門口，小兔開門發現是撒謊的小木偶，不聞不問，立刻關門。但是小木偶用它那細細的手把門牢牢抓住，用最快的速度把禮物交到小兔雪白的小手上，并著急解釋地說：“我已經不是以前那個只會笑嘻嘻的小木偶了，而是一個擁有多種表情的我啦！為了慶祝，這是我送給你的禮物。”小兔子被感動的哭了起來并緊緊地抱住小木偶帶著眼淚說：“你可以做我的朋友嗎？”小木偶一聽高興極了！一口就答應了。小木偶興高采烈地來到了小貓家。就在這時，小木偶看見了無精打采，垂頭喪氣的小紅狐在街上游蕩。小木偶心想：既然小紅狐已經這樣了，這肯定說明它一定知道自己錯了，我的上去跟他做個朋友。小木飛快地沖上去激動地對小紅狐說：“小紅狐，你一定改邪歸正了，愿意做我的好朋友嗎？”小紅狐喜出望外，說：“你原諒我啦！當然可以做你的好朋友，對啦！我還把你的背包拿來準備還給你呢！”小木偶又高興地說：“看！這是我親手做的禮物，作為最好的朋友，送給你！”小紅狐接過禮物，就跟小木偶一起分發著禮物。街上的人都很奇怪小紅狐和小木偶怎么成了好朋友？小木偶一手摟住小紅狐說：“我已經原諒它拿我的背包了，而且小紅狐也知道自己錯了，并且把背包還給了我，我們現在是相親相愛的好朋友。”

就這樣小紅狐就成了小木偶最好的朋友。

“讀一本好書等于和許多高尚的人交談”。是的，好書就像良藥，可以治愈傻瓜。好書就像春天的雨露，滋潤著我們的心。

從幼兒園開始，我喜歡看書，因為我不知道單詞，我和媽媽一起看圖畫書。小學一年級時，隨著識字率的提高，我愛上了文學書籍，并被書中精彩或激動人心或歡樂或悲傷的場景所吸引和感動。我從書中明白了什么是愛，什么是美，什么是愛。

家里的書房被書籍包圍著。我父母的書最初放在這里，但現在我搬到了另一個房間。現在，我所有的書都在我的書房里，包括《楊阿姨虹影的笑貓日記》、《格林童話精選》和《愛的教育》...大概有1000多本書，其中大部分已經被我讀過三四遍了。我經常獨自在書房看書，厚厚的書，明亮的燈光，淡淡的墨水香味，伴隨著我一直讀到深夜...也許這叫做沉浸在書海中！我父母每年只送我一些好書作為生日禮物。我已經滿足了自己。這些書比玩具和洋娃娃好得多。

書籍的魅力在于，可以讓我在作文上有所提高，可以經常讓我在博客上發表文章，當然，也可以成為一名更好的中國學生在課堂上、考試中；我也會在閱讀圖片和寫作單詞方面得分更高。也是因為書，我戴上了眼鏡，但它讓我看起來更像醫生。

我喜歡書，它是我忠誠的朋友；我喜歡無私地教給我知識的書；我喜歡書，它是一個聰明而沉默的老師。當我開心的時候，我會買很多書來玩。當我悲傷的時候，我會在書房里讀幾個小時，直到我的眼睛變得模糊。困惑時，我會讀一本書并從中找到答案。

這本書讓我從一個天真而富于幻想的小女孩變成了現在的我。成為一個更加成熟和美麗的天使。

書是我最好的朋友，我愛你，書！

第二篇：《我最好的朋友》優秀作文

我最好的朋友

我家的門口有一棵參天大樹，它少說也有幾十年的歷史了。自從我搬到現在這個新家后，我與它漸漸熟識了，便把它當成了我的朋友。

夏天，太陽火辣辣地烘烤著大地，這棵大樹便成為了人們難得一見的庇蔭。它像一把綠色的巨傘，為人們遮擋陽光；又像一個和藹可親的老爺爺，弓著腰向人們問好。每當烈日當空時，總有大批的人群聚集在大樹底下談笑風生。看著這棵大樹與人們的融洽相處，我的心里總是涌起一股暖流。

當然，如果你的朋友不能給予你幫助，那么他根本就不能算是你的朋友。它成為我朋友的重要原因，便是它能給我精神上的強大支持，令我以積極的態度去面對生活。

記得有一次我因為測驗成績的不理想，加上放學路上被暴雨打濕身子的緣故，心情糟糕到了極點。在我看來，這世界的一切都是索然無味的，都是令人心碎的。我無法進下心來學習，便干脆走到了窗前，想看一下那壯觀而又令我無法平靜的雨。暮然間，我望見了樓下的那棵樹——我的朋友。在狂風暴雨中，他的軀干頻繁地抖動著，抽搐著，無數枝條被卷入到空中，很快地便又掉落下來，那是由于雨太大的緣故。它的身子猛烈地搖晃著，使我暗暗地替它擔心。畢竟在雨季有不少大樹都曾被暴風雨刮倒，再也沒有站起來，我還親眼見過好幾回。但我的朋友很堅強，似乎有一股無形的力量把它絲絲點在了地上，使人看上去有驚無險。過了一會兒，雨漸漸小了，只見滿地的枝條、樹葉散落在樹干的周圍。但它依然頑強地活了下來。我知道那些枝條很快便會長出來。

回到書桌前，我心中的波瀾久久不能平靜。它遇到的暴風雨不正如我測驗上的失利嗎？只要能克服一切挫折和困難，不被失敗所達到，就一定會成功的！我應當學習它那頑強不屈，奮斗不止的精神。

這就是我的朋友。在我驕傲地時候去看一下它，它能讓我浮躁的心平靜下來，像它一樣堅守崗位，無私奉獻；在我失敗的時候去看一下它，它能使我獲得無限的勇氣和力量。我真想對它說：謝謝你，我的朋友，我一定要向你學習，將來成為一個有你那樣偉大精神的人。

第三篇：《我最好的朋友》優秀作文

我最好的朋友

我家的門口有一棵參天大樹，它少說也有幾十年的歷史了。自從我搬到現在這個新家后，我與它漸漸熟識了，便把它當成了我的朋友。

夏天，太陽火辣辣地烘烤著大地，這棵大樹便成為了人們難得一見的庇蔭。它像一把綠色的巨傘，為人們遮擋陽光；又像一個和藹可親的老爺爺，弓著腰向人們問好。每當烈日當空時，總有大批的人群聚集在大樹底下談笑風生。看著這棵大樹與人們的融洽相處，我的心里總是涌起一股暖流。

當然，如果你的朋友不能給予你幫助，那么他根本就不能算是你的朋友。它成為我朋友的重要原因，便是它能給我精神上的強大支持，令我以積極的態度去面對生活。

記得有一次我因為測驗成績的不理想，加上放學路上被暴雨打濕身子的緣故，心情糟糕到了極點。在我看來，這世界的一切都是索然無味的，都是令人心碎的。我無法進下心來學習，便干脆走到了窗前，想看一下那壯觀而又令我無法平靜的雨。暮然間，我望見了樓下的那棵樹——我的朋友。在狂風暴雨中，他的軀干頻繁地抖動著，抽搐著，無數枝條被卷入到空中，很快地便又掉落下來，那是由于雨太大的緣故。它的身子猛烈地搖晃著，使我暗暗地替它擔心。畢竟在雨季有不少大樹都曾被暴風雨刮倒，再也沒有站起來，我還親眼見過好幾回。但我的朋友很堅強，似乎有一股無形的力量把它絲絲點在了地上，使人看上去有驚無險。過了一會兒，雨漸漸小了，只見滿地的枝條、樹葉散落在樹干的周圍。但它依然頑強地活了下來。我知道那些枝條很快便會長出來。

回到書桌前，我心中的波瀾久久不能平靜。它遇到的暴風雨不正如我測驗上的失利嗎？只要能克服一切挫折和困難，不被失敗所達到，就一定會成功的！我應當學習它那頑強不屈，奮斗不止的精神。

這就是我的朋友。在我驕傲地時候去看一下它，它能讓我浮躁的心平靜下來，像它一樣堅守崗位，無私奉獻；在我失敗的時候去看一下它，它能使我獲得無限的勇氣和力量。我真想對它說：謝謝你，我的朋友，我一定要向你學習，將來成為一個有你那樣偉大精神的人。

我最好的朋友

當我與父母爭吵時，是它，讓我學會尊敬;當我驕傲自大時，是它，讓我學會謙虛;當我與朋友爭執不讓時，是它，讓我學會謙讓!在我的人生中，它，教會我許多做人的道理——

“父母教，須敬聽;父母責，須順承!”

一次，我睡覺時忘關燈了。媽媽下班回來看見了，立刻把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節約電嗎?用電不要錢嗎?”我委屈地辯解道：“忘記了嘛。”“你還真會找借口!”聽了他*的一番話，我傷心地揚長而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!我就這樣糊里糊涂地走著，走著，不知不覺走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來了一陣朗朗的讀書聲：“父母教，須敬聽;父母責，須順承!”這一句話，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。

站在門前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地撥動著電話，詢問著我的信息，卻接受一次次的失望!頓時，淚水模糊了我的雙眼，我沖進門去，依偎在媽媽懷里，肆無忌憚地哭泣起來，邊哭邊說：“媽，對不起!我再也不跟您吵架了，我一定聽你的話!”

“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”

一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執，不相上下。忽然，我腦中閃過一句話：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”

于是，我主動讓給了哥哥!《弟子規》，我最好的朋友!

第四篇：最好的朋友優秀初中作文

最好的朋友優秀初中作文

又是一個午后，夕陽的光輝灑在窗前的書桌上。時年九歲的我，津津有味翻閱著一本童話故事書。

在這里，我讀到了《白雪公主和七個小矮人》。當看到皇后將白雪公主趕出皇宮的時候，我感到無比氣憤。當七個小矮人在森林中收留白雪公主的時候，我感到無比快慰。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好。在我無聊時，書就是我最好的朋友。

在我以前的幾年里，我最好的朋友書，使我從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷;從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著;從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運拼搏的堅強意志。

現在，我長大了，可書依然是我最好的朋友。

我讀的書，也換了。從一本本天真爛漫的童話書，換成了一本本充滿了精神食糧的文學作品和一本本高深而又有趣的天文科學書。但是，書自始至終都是我的朋友。

在書中，我看到了宇宙的浩瀚無垠，各種天體的趣味變化，黑洞白洞蟲洞以及時間空間引力的高深莫測。我也看到了人類靈魂的閃光，社會的動蕩與安寧，人們的貪婪自私與善良純潔，人性的美麗與丑惡。

書，成為了我最寶貴的精神財富。她引領著我的成長，她為我的人生導航！

在現在的學習中，書又成為了我的老師。她不厭其煩的為我講解所學的知識。但不變的是，她永遠是我最知心的朋友。

在有數學格式不會的時候，只要參照她，就可以寫出正確無誤的過程。在語文課文不懂的時候，她用最簡單明了的方式會告訴我。在英語語法一竅不通時，她總是耐心的為我講解。

她從小到大，一直都在幫助著我。書，也一直都是我最知心的朋友。

第五篇：《我最好的朋友》優秀讀后感

【篇一：《我最好的朋友》讀后感】

每當看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會出現那本書《我最好的朋友》。

《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨，一次偶然的機會，他結識了里埃爾。里埃爾是一個老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發光，如果只看他的眼睛，你絕對感覺不到那是一位老人。

每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天。可是，好景不長，里埃爾去世了。格雷知道這個消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”

讀完這個故事，我哭了。這個故事是多么信我感動啊！是格雷，我一定會好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨了。

仔細想想，世界上孤獨老人數不勝數，他們為什么會孤獨？社會想過嗎？我只希望，世上的孤獨老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。

媽媽后記：寫得不好。先發上來，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。

【篇二：《我最好的朋友》讀后感】

暑假里，我看了一本書，書名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小學生格雷和一位老人里埃爾。他們倆在街道上因為一件小事而認識，后來他們結成了忘年之交。不過格雷的媽媽卻不同意格雷去里埃爾的家，為了去里埃爾的家格雷不斷努力，可是，他最終還是不能，因為里埃爾去世了。媽媽后悔極了。最后里埃爾的女兒將父親最喜愛的船模贈送給了他最好的朋友——格雷。

格雷的品質值得我們學習。在暑假里，我對爺爺奶奶的態度一點也不好。當爺爺奶奶叫我吃飯喝水時，我就把他們的話當成耳邊風；當他們叫我少看電視、少玩電腦游戲的時候，我對他們不理睬；當他們讓我陪他們聊天玩耍時，我卻不情愿。讀了這本書，我要好好反省自己了！

通過老少兩人的交往，我感受到了真誠。人和人之間應該互相鼓勵，互相信任。讓我們都來關愛老人吧！

【篇三：我最好的朋友讀后感作文】

最近，我讀了一本書，書的名字叫《我最好的朋友》。文章講述了一個叫格雷的小男孩，喜歡上了一個小老頭里唉爾，他們成了最好的朋友。每天晚上，里唉爾都要騎著自行車經過格雷家的門口，老頭孤身一人，孩子不在身邊。格雷很想去老人家，可媽媽就是不同意。格雷很喜歡聽老人講過去的事。他更想去看看老人親手做的船模，可媽媽說：“等你學習進步了以后再去。”等格雷學習進步后，老人卻消失了。過了半個多月，他知道老人“走”了，大哭了一場。過了幾天，他收到了一個小紙盒子，里面有一封信和許多漂亮的船模，信上只有兩行字：“給格雷，我那最好的朋友。”“回見吧。”這是一篇很感人的故事，孩子有時說的對，大人們應該支持孩子的意見。有時說的錯，大人們可以反對。要去看望的人一定要去看望，特別是家里的長輩，或者幼兒，不要留下無法彌補的遺憾。

【篇四：《我最好的朋友》讀后感】

寒假期間，老師給我推薦了很多好書，其中我最喜歡的是《我最好的朋友》。故事講述了少年格雷同老人里埃爾之間真誠的忘年之交。

每天晚上六點，格雷都等著里埃爾騎車從他家門前經過，他很愛這位每天出門買青豌豆，兩眼閃閃發光的老先生。格雷很喜歡老人講過去的故事，更想去里埃爾家看看他親手制作的那些船模，可媽媽不讓格雷去他的老朋友家，因為媽媽不了解里埃爾，認為他是個怪老頭。為了讓媽媽知道這種友誼是多么的重要，格雷努力學習，就在格雷很快就要達到媽媽制定的目標的時候，里埃爾卻在孤獨中死去了。看到格雷為了友誼努力付出，看到里埃爾的孤獨離去，爸爸媽媽很內疚。

就是人與人之間的相互不信任，讓人們總是防備著陌生人。大人總是教育孩子不要和陌生人接觸，但他們卻忘記了朋友都是從陌生到相識再到相知的。通過這個故事，讓我深深地體會到朋友間要多一份信任，多一份理解，多一份包容，這樣才能獲得更珍貴的友誼。

【篇五：《我最好的朋友》讀后感】

每天上午6時，小男孩總會碰到一位老人，去買吃的，因為他不會燒吃。

有一天小男孩答應教老人做煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，可是媽媽不同意他去老人家。

男孩值得我學習！他關心老人，我在爺爺家里住了四年了，從來沒有給爺爺奶奶做過煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，他很能干，能做這么多的吃的東西，比我強多了。

第二天，男孩沒有見到老人，第三天老人來了，男孩送了糖果和餅給老人。老人收下了糖果，沒有收下餅，因為他只剩下了五顆牙。那周男孩和老人天天見面，老人給他講二戰的故事，他答應教男孩木匠活，老人家里做了好多船模，男孩也喜歡船模。男孩求媽媽讓他到老人家看看船模，媽媽不答應，老人知道了，向男孩的媽媽提出請男孩來看船模的事情。

11月天氣惡劣，媽媽不讓男孩出去，男孩只能在窗口看老人，他給老人寫了一封信：“見不您煩死了！”男孩夢見老人在遇難的船上向他呼救。

男孩的媽媽為什么不答應男孩的要求呢？為什么不同意男孩到老人家里看一看船模呢？幫一點忙嗎？如果是怕孩子出什么麻煩，為什么不帶男孩一起到老人去一下呢？我不喜歡這樣的媽媽，我不喜歡這樣的家庭。我在爺爺家里四年了，媽媽難得一趟到爺爺去接我時，用手機叫我下來一樣。她為什么連爺爺奶奶家的門也懶得進呢？正如那次奶奶重病時，爺爺給爸爸打了長途，爸爸沒有回來一樣。那種陰影留在了我的心上，永遠也抹不掉。

天氣晴了，一天兩天，半個月了，男孩再沒有碰到老人，直到老人的女兒送來了一封信和一大包的船模，打開信封：“給你，我最好的朋友。回見啦！”時，他才知道永遠也見不到老人了。

看到這里，我的眼淚禁不住流了下來，悲哀啊！老人家中的三個兒子兩個女兒到那里去了呢？老人活著孤獨，死時好慘啊！

我在遠方的爸爸媽媽啊！爺爺奶奶在這四年中，為我們的家為我奉獻了多少啊！希望你們對爺爺奶奶好些，希望不要發生老人一樣的悲劇。