第一篇：最好的朋友小學(xué)讀后感

【篇一：《我最好的朋友》讀后感】

暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小學(xué)生格雷和一位老人里埃爾。他們倆在街道上因?yàn)橐患∈露J(rèn)識(shí)，后來(lái)他們結(jié)成了忘年之交。不過(guò)格雷的媽媽卻不同意格雷去里埃爾的家，為了去里埃爾的家格雷不斷努力，可是，他最終還是不能，因?yàn)槔锇柸ナ懒恕寢尯蠡跇O了。最后里埃爾的女兒將父親最喜愛(ài)的船模贈(zèng)送給了他最好的朋友——格雷。

格雷的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在暑假里，我對(duì)爺爺奶奶的態(tài)度一點(diǎn)也不好。當(dāng)爺爺奶奶叫我吃飯喝水時(shí)，我就把他們的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)；當(dāng)他們叫我少看電視、少玩電腦游戲的時(shí)候，我對(duì)他們不理睬；當(dāng)他們讓我陪他們聊天玩耍時(shí)，我卻不情愿。讀了這本書(shū)，我要好好反省自己了！

通過(guò)老少兩人的交往，我感受到了真誠(chéng)。人和人之間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相信任。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)老人吧！

【篇二：《我最好的朋友》讀后感】

《我最好的好朋友》寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一位軍隊(duì)里出來(lái)的老爺爺?shù)墓适隆Ｎ移鹣茸x的時(shí)候我以為，小男孩的媽媽最終會(huì)同意他去那個(gè)老爺爺家，可惜不幸的是他媽媽一直都不同意。其實(shí)那個(gè)老爺爺是保護(hù)過(guò)國(guó)家的飛行員，最后他病死了，病得很?chē)?yán)重很?chē)?yán)重，可媽媽還是不讓他去看，因?yàn)樗麐寢屢膊恢浪钦l(shuí)，不知道他生病了。可惜后來(lái)已經(jīng)太遲了，老爺爺死了他才吐出這幾個(gè)字：“老爺爺是飛行員，他曾保護(hù)過(guò)國(guó)家，我們應(yīng)該幫助他。”他媽媽也哭了，她說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不知道。”于是男孩撲進(jìn)媽媽的懷抱里，他們兩個(gè)哭成了一團(tuán)。

我讀完后也哭了，邊哭邊罵這些“死”大人，什么也不知道，我狠狠地哭了一大場(chǎng)。眼睛都哭腫了。

【篇三：好朋友讀后感作文】

今天，我讀了《好朋友》這個(gè)故事。它的主要內(nèi)容是：在一棵大松樹(shù)和一棵大榆樹(shù)上，各住著一只小松鼠和一只小猴子，他們是好朋友，他們每天一起上山采野果，打松子，快樂(lè)地生活著。

一天晚上，小松鼠累了，就在樹(shù)下睡著了。夜里，一匹餓狼鉆進(jìn)了森林，它瞪著它的大眼睛，朝小松鼠走去。可熟睡的小松鼠卻什么都不知道。這時(shí)，機(jī)警的小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙，它奮不顧身地從樹(shù)上跳了下來(lái)，跑到小松鼠邊上，抱著他，爬上了樹(shù)，狼失望地走了。

過(guò)了幾天，小松鼠和小猴子一起蕩秋千。忽然，刮起了大風(fēng)，他倆從秋千上掉了下來(lái)。小猴子把腳扭傷了，小松鼠把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小松鼠在病房里陪他，還采桃子給他吃，很快，小猴子痊愈了。他們又可以一起玩耍了，他們真開(kāi)心。

讀完這個(gè)故事，我懂得了只要你幫助別人，別人也會(huì)幫助你的；我還懂得了人類(lèi)是不可缺少友誼的，團(tuán)結(jié)就是力量。以后，我在班級(jí)里要多幫助別人，和別人交朋友，團(tuán)結(jié)一心，克服困難，使我們的班級(jí)成為最好的班級(jí)。

【篇四：《最好的朋友》讀后感】

今天我讀了童話(huà)故事《最好的朋友》，故事的內(nèi)容講的是，一只驕傲自大的山羊，分別去找小雞、牧羊犬、小豬、奶牛和綿羊做朋友，但是它們都有自己的事情要做，滿(mǎn)足不了山羊選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)。山羊的挑剔使他成了孤家寡人，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物愿意和他玩。當(dāng)他聽(tīng)到奶牛和綿羊的對(duì)話(huà)時(shí)才明白：友誼就是付出和回報(bào)。而他自己卻一味地要求別人按照他的要求付出，自己沒(méi)有回報(bào)，導(dǎo)致失去了所有朋友。

這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到，做人要謙虛謹(jǐn)慎，積極付出，才能贏得友誼。學(xué)習(xí)好的同學(xué)不能瞧不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)，要相互幫助，相互學(xué)習(xí)；身體健康的同學(xué)，不能奚落身體弱的同學(xué)，要幫助他們積極鍛煉，強(qiáng)健體魄。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，相互尊重，和睦相處，才能成為最好的朋友。

山羊反思自己不是一個(gè)最好的朋友，他很難為情，不好意思和大家玩。小雞和所有的動(dòng)物都來(lái)了，山羊真誠(chéng)地和大家道歉，成為最好的朋友。

第二篇：《我最好的朋友》讀后感

《我最好的朋友》讀后感

暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小學(xué)生格雷和一位老人里埃爾。他們倆在街道上因?yàn)橐患∈露J(rèn)識(shí)，后來(lái)他們結(jié)成了忘年之交。不過(guò)格雷的媽媽卻不同意格雷去里埃爾的家，為了去里埃爾的家格雷不斷努力，可是，他最終還是不能，因?yàn)槔锇柸ナ懒恕寢尯蠡跇O了。最后里埃爾的女兒將父親最喜愛(ài)的船模贈(zèng)送給了他最好的朋友——格雷。格雷的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在暑假里，我對(duì)爺爺奶奶的態(tài)度一點(diǎn)也不好。當(dāng)爺爺奶奶叫我吃飯喝水時(shí)，我就把他們的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)；當(dāng)他們叫我少看電視、少玩電腦游戲的時(shí)候，我對(duì)他們不理睬；當(dāng)他們讓我陪他們聊天玩耍時(shí)，我卻不情愿。讀了這本書(shū)，我要好好反省自己了！

通過(guò)老少兩人的交往，我感受到了真誠(chéng)。人和人之間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相信任。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)老人吧！

三年級(jí):劉國(guó)旭

第三篇：《最好的朋友》讀后感

人們常說(shuō)，朋友就像親人，在你有困難的時(shí)侯總能伸出援助之手。今天，我讀了一篇文章《最好的朋友》，真正見(jiàn)證了朋友之間深如海萬(wàn)分可貴的友誼。

這篇文章講述了一個(gè)發(fā)生在越南孤兒院的故事：一次，一顆炸彈炸毀了越南的一個(gè)孤兒院，很多人都受傷了，其中一個(gè)小女孩傷勢(shì)十分嚴(yán)重，失血過(guò)多，需要立即輸血。不久醫(yī)療小組來(lái)到了孤兒院，當(dāng)他們請(qǐng)求其他孩子鮮血救小女孩的時(shí)侯，沒(méi)有一個(gè)孩子愿意，護(hù)士們驚呆了！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩舉起了手，護(hù)士們非常高興，立刻救了小女孩，可男孩卻傷心地哭了，護(hù)士們擔(dān)心地詢(xún)問(wèn)起來(lái)，一聽(tīng)男孩解釋?zhuān)琶靼自瓉?lái)孩子們誤會(huì)了，他們以為要抽光一個(gè)人的血才能去救女孩子，所以都不敢舉手。護(hù)士們納悶了，既然孩子們都認(rèn)為自己可能會(huì)死，為什么男孩還會(huì)鮮血呢？男孩的回答非常簡(jiǎn)單，卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，他説：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩　?/p>

男孩為了救朋友，愿意犧牲自己，那種精神讓我感動(dòng)讓我佩服，不是嗎？在我們身邊也有很多為了朋友而奮不顧身的人。一次，我和姐姐在公園玩，兩個(gè)可愛(ài)的小姑娘手挽手正在賞花，一個(gè)小姑娘看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾叢非常美麗的花兒，便跑了過(guò)去。突然，一輛自行車(chē)駛來(lái)，騎車(chē)人似乎沒(méi)看到前面的小女孩，眼看就要撞上了，另一個(gè)小女孩飛快地跑了過(guò)去，一把將同伴推到旁邊，自己卻摔倒在地，腿上手上都流血了，讓人心疼不已。小女孩怎么會(huì)有如此大的勇氣去救伙伴呢？是友誼給了她力量，友誼的力量讓她變得無(wú)比勇敢，友誼的力量是最強(qiáng)大的！

第四篇：《我最好的朋友》優(yōu)秀讀后感

【篇一：《我最好的朋友》讀后感】

每當(dāng)看見(jiàn)孤單的老人騎著自行車(chē)買(mǎi)東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書(shū)《我最好的朋友》。

《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺(jué)很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺(jué)不到那是一位老人。

每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天。可是，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來(lái)。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說(shuō)：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”

讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)啊！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。

仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過(guò)嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來(lái)越少，他們都能快樂(lè)地安享晚年。

媽媽后記：寫(xiě)得不好。先發(fā)上來(lái)，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。

【篇二：《我最好的朋友》讀后感】

暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小學(xué)生格雷和一位老人里埃爾。他們倆在街道上因?yàn)橐患∈露J(rèn)識(shí)，后來(lái)他們結(jié)成了忘年之交。不過(guò)格雷的媽媽卻不同意格雷去里埃爾的家，為了去里埃爾的家格雷不斷努力，可是，他最終還是不能，因?yàn)槔锇柸ナ懒恕寢尯蠡跇O了。最后里埃爾的女兒將父親最喜愛(ài)的船模贈(zèng)送給了他最好的朋友——格雷。

格雷的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在暑假里，我對(duì)爺爺奶奶的態(tài)度一點(diǎn)也不好。當(dāng)爺爺奶奶叫我吃飯喝水時(shí)，我就把他們的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)；當(dāng)他們叫我少看電視、少玩電腦游戲的時(shí)候，我對(duì)他們不理睬；當(dāng)他們讓我陪他們聊天玩耍時(shí)，我卻不情愿。讀了這本書(shū)，我要好好反省自己了！

通過(guò)老少兩人的交往，我感受到了真誠(chéng)。人和人之間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相信任。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)老人吧！

【篇三：我最好的朋友讀后感作文】

最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《我最好的朋友》。文章講述了一個(gè)叫格雷的小男孩，喜歡上了一個(gè)小老頭里唉爾，他們成了最好的朋友。每天晚上，里唉爾都要騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)格雷家的門(mén)口，老頭孤身一人，孩子不在身邊。格雷很想去老人家，可媽媽就是不同意。格雷很喜歡聽(tīng)老人講過(guò)去的事。他更想去看看老人親手做的船模，可媽媽說(shuō)：“等你學(xué)習(xí)進(jìn)步了以后再去。”等格雷學(xué)習(xí)進(jìn)步后，老人卻消失了。過(guò)了半個(gè)多月，他知道老人“走”了，大哭了一場(chǎng)。過(guò)了幾天，他收到了一個(gè)小紙盒子，里面有一封信和許多漂亮的船模，信上只有兩行字：“給格雷，我那最好的朋友。”“回見(jiàn)吧。”這是一篇很感人的故事，孩子有時(shí)說(shuō)的對(duì)，大人們應(yīng)該支持孩子的意見(jiàn)。有時(shí)說(shuō)的錯(cuò)，大人們可以反對(duì)。要去看望的人一定要去看望，特別是家里的長(zhǎng)輩，或者幼兒，不要留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

【篇四：《我最好的朋友》讀后感】

寒假期間，老師給我推薦了很多好書(shū)，其中我最喜歡的是《我最好的朋友》。故事講述了少年格雷同老人里埃爾之間真誠(chéng)的忘年之交。

每天晚上六點(diǎn)，格雷都等著里埃爾騎車(chē)從他家門(mén)前經(jīng)過(guò)，他很愛(ài)這位每天出門(mén)買(mǎi)青豌豆，兩眼閃閃發(fā)光的老先生。格雷很喜歡老人講過(guò)去的故事，更想去里埃爾家看看他親手制作的那些船模，可媽媽不讓格雷去他的老朋友家，因?yàn)閶寢尣涣私饫锇枺J(rèn)為他是個(gè)怪老頭。為了讓媽媽知道這種友誼是多么的重要，格雷努力學(xué)習(xí)，就在格雷很快就要達(dá)到媽媽制定的目標(biāo)的時(shí)候，里埃爾卻在孤獨(dú)中死去了。看到格雷為了友誼努力付出，看到里埃爾的孤獨(dú)離去，爸爸媽媽很內(nèi)疚。

就是人與人之間的相互不信任，讓人們總是防備著陌生人。大人總是教育孩子不要和陌生人接觸，但他們卻忘記了朋友都是從陌生到相識(shí)再到相知的。通過(guò)這個(gè)故事，讓我深深地體會(huì)到朋友間要多一份信任，多一份理解，多一份包容，這樣才能獲得更珍貴的友誼。

【篇五：《我最好的朋友》讀后感】

每天上午6時(shí)，小男孩總會(huì)碰到一位老人，去買(mǎi)吃的，因?yàn)樗粫?huì)燒吃。

有一天小男孩答應(yīng)教老人做煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，可是媽媽不同意他去老人家。

男孩值得我學(xué)習(xí)！他關(guān)心老人，我在爺爺家里住了四年了，從來(lái)沒(méi)有給爺爺奶奶做過(guò)煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，他很能干，能做這么多的吃的東西，比我強(qiáng)多了。

第二天，男孩沒(méi)有見(jiàn)到老人，第三天老人來(lái)了，男孩送了糖果和餅給老人。老人收下了糖果，沒(méi)有收下餅，因?yàn)樗皇Ｏ铝宋孱w牙。那周男孩和老人天天見(jiàn)面，老人給他講二戰(zhàn)的故事，他答應(yīng)教男孩木匠活，老人家里做了好多船模，男孩也喜歡船模。男孩求媽媽讓他到老人家看看船模，媽媽不答應(yīng)，老人知道了，向男孩的媽媽提出請(qǐng)男孩來(lái)看船模的事情。

11月天氣惡劣，媽媽不讓男孩出去，男孩只能在窗口看老人，他給老人寫(xiě)了一封信：“見(jiàn)不您煩死了！”男孩夢(mèng)見(jiàn)老人在遇難的船上向他呼救。

男孩的媽媽為什么不答應(yīng)男孩的要求呢？為什么不同意男孩到老人家里看一看船模呢？幫一點(diǎn)忙嗎？如果是怕孩子出什么麻煩，為什么不帶男孩一起到老人去一下呢？我不喜歡這樣的媽媽?zhuān)也幌矚g這樣的家庭。我在爺爺家里四年了，媽媽難得一趟到爺爺去接我時(shí)，用手機(jī)叫我下來(lái)一樣。她為什么連爺爺奶奶家的門(mén)也懶得進(jìn)呢？正如那次奶奶重病時(shí)，爺爺給爸爸打了長(zhǎng)途，爸爸沒(méi)有回來(lái)一樣。那種陰影留在了我的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。

天氣晴了，一天兩天，半個(gè)月了，男孩再?zèng)]有碰到老人，直到老人的女兒送來(lái)了一封信和一大包的船模，打開(kāi)信封：“給你，我最好的朋友。回見(jiàn)啦！”時(shí)，他才知道永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到老人了。

看到這里，我的眼淚禁不住流了下來(lái)，悲哀啊！老人家中的三個(gè)兒子兩個(gè)女兒到那里去了呢？老人活著孤獨(dú)，死時(shí)好慘啊！

我在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽啊！爺爺奶奶在這四年中，為我們的家為我奉獻(xiàn)了多少啊！希望你們對(duì)爺爺奶奶好些，希望不要發(fā)生老人一樣的悲劇。

第五篇：小學(xué)作文：我最好的朋友

我的好朋友

我有一個(gè)好朋友，她叫楊飛。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。

一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書(shū)包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對(duì)我說(shuō)：“楚柔，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說(shuō)：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買(mǎi)白自動(dòng)鉛筆借給了楊飛了。

到了第二天早上，我又背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)楊飛說(shuō)：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧？”楊飛吞吞吐吐說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來(lái)了。楊飛又吞吞吐吐的說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒(méi)理?xiàng)铒w。

回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來(lái)的友誼了。明天一定要：和楊飛說(shuō)一聲對(duì)不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了第二天早上，我來(lái)到了教室看見(jiàn)楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟楊飛說(shuō)對(duì)不起的。可是楊飛快了我一步。她對(duì)我說(shuō)：“楚倩”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買(mǎi)東西，正好看見(jiàn)跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧。”她又問(wèn)：“我們還是不是好朋友了。”

雖然我己經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。楊飛還給我的自動(dòng)鉛筆我把它放在一個(gè)精美的盒子里生怕把它弄壞了。

這件事雖然己經(jīng)過(guò)去很久了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。應(yīng)該符合你的情況，你把女改男就OK了