第一篇：關于藝術作文集錦

關于藝術作文集錦15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關于藝術作文，歡迎閱讀與收藏。

關于藝術作文1

今日，我校體育藝術節盛大開幕。

開幕式上，我們班級所展現的是德國的特色。只見男同學們身穿德國足球國家隊的隊服，女同學則穿著飄逸的紅裙子，腰上系著藍晶晶的圍裙，頭上還戴著具有德國風情的紅頭巾呢！我們開著“德國戰車”，前面由“警察”牽著“警犬”為我們開道，浩浩蕩蕩地“駛向”操場。看到我們的整容如此龐大，觀眾席上頓時響起一片喝彩聲，大家聽到了心里別提有多高興了！

開幕式結束后，運動員們一展身手的機會到了。我們班級所有同學上下一心，為運動健兒們加油助威。帶著老師與同學們的期望，運動員們取得了驕人的成績，得到了很多獎牌，為班級爭得了榮譽。

其實體育藝術節不僅讓我大開眼界，給了我們展現才能的機會，還讓我懂得了團結力量大的道理。

關于藝術作文2

今天，是周五，我顯得特別興奮和激動。因為今天是實小龍霞區的藝術節。老師讓我們化好妝再去學校。

來到了學校，我看見了老師，老師說我很漂亮，我心想：有老師鼓勵我，我一定行的，我心里也不那么激動了。之后，老師讓我們分散到各自的場地，我來到了三（4）班，找了位置坐了下來，比賽開始了，第一位人上去了，我看見了她的表情不到位，我吸取了她的不足。每次他們上去，我都仔細看好了他們的優點。到我了，我心中感到無比的興奮。我每一句都慢慢地朗誦著，講完了我說了一聲：“謝謝大家”就走了。等鋼筆字完后我就回家了。

今天，是我最興奮的一天，這一天將永遠印在我的腦海中。

關于藝術作文3

我是一個喜歡收藏的男生。在我的眾多手工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我很喜歡。

瓷龜長約兩英寸，寬約半英寸。瓷龜綠色的背上背著一只小瓷龜，光滑的背上背著一只小瓷龜。從遠處看，它像一座連綿起伏的小山；近看，像是和諧的家庭畫面。

這只瓷龜維系著我長輩的期望。一天早上，爺爺拿出一只瓷龜，語重心長地說：“這只瓷龜是給你的。希望你在學習的道路上一步步走下去，攀登學習的高峰。”

從那以后，我更加努力學習，爭取第一。如果我沒精打采，我會看著瓷龜，突然又興奮起來。因為只有這樣才能報答長輩的恩情！

它雖然古老，卻布滿灰塵。在一個全新的工藝品里，完全被淹沒了。但是，我不會拋棄它。它陪了我三年。你以為我會嫌棄一只鼓勵我學習的瓷龜嗎？

瓷龜，我想對你說：“雖然你老了，但是你鼓勵我每天學習。你是我最真誠的朋友。”

關于藝術作文4

很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你會發現身邊的藝術無處不在。

我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。

當我開始畫第一只動物——小豬時，我一筆一劃得，就像寫字一樣得，認真的畫。

失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。

慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆與紙，認真細致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

看吧，身邊的藝術就是這么簡單。

關于藝術作文5

春天，百花盛開，陽光燦爛，一年一度的藝術節到來了，老師為我們精挑細選了比賽節目，這一次我參加了毛筆書法。我興致勃勃地來到了比賽現場，拿出了工具，再認認真真的寫起了美麗的字。

接下來是我們班跳群舞的同學上場，她們穿著美麗的衣服，手上還戴著一個閃閃發光手環，漂亮極了!她們手舞足蹈各顯其態，她們的精彩表演贏得了各位老師和同學們的熱烈掌聲。

這一次的藝術節讓我們都展現了自己的才華，我更期待下一次更精彩的節目展現給老師們。

關于藝術作文6

今天，學校組織大家去藝術館參觀，體會藝術的魅力。同學們都很興奮，同時也很好奇，大家早早地就來到了藝術館們前集合。

我們排著整齊的隊伍走進了大廳，跟著一位解說員阿姨開始參觀。在她的介紹下，我們先看到了一些高大而又生動的雕像，接著又看到一個個大大的展柜，柜子里面擺放著各色各樣的陶藝作品。有紅色的碗，有綠色的杯子，有黃色的茶壺……太精致了。我最喜歡的還是掛在墻上那一幅幅美麗的畫，有抽象感的，有立體感的，就像真的一樣。其中有一副水牛畫得特別好，把牛的霸氣表現得栩栩如生。最后在返回大廳的另一條過道的墻壁上，我又看到了一些象形字，這都是甲骨文，太神奇了，人類真是偉大啊!

通過這次的參觀，我們都體會到了藝術的魅力。以后，我們一定要學習更多的知識，去感受更多的藝術，通過藝術來美化人生，讓自己的人生更加精彩!

關于藝術作文7

我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃，套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。今天聽老師說了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的，我的套娃只有五個。

制作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然后放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。

我的套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴著一個沙巾，穿著一條金黃色的裙子，里面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了，套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個套一個，所以叫套娃。

套娃象征著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。

我喜愛我的套娃。

關于藝術作文8

我們的身邊有許多藝術如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術里我喜歡雜技。

我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演，節目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。

接下來上場的是一只小猴子，它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像是再秀自己的本領，讓觀眾們稱贊他。

表演最后出現了一只鸚鵡，只見觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調回來后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

你是否喜歡雜技呢？你是不是與我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動物呢？所以藝術往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術。

關于藝術作文9

兔子舞

我們五年級的全體站在操場上，等待著兔子舞音樂的響起。不久，輕快的兔子音樂響了起來，我們五年級全體同學都伴隨著音樂，認真的跳起了兔子舞。不知怎么了，全年級的同學都好像提前商量好似的，每當要向前跳時，每個同學都用盡自己全身的氣力，猛的向前跳，把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好，動作整齊一致。在一旁觀看的老師，也對我們點頭微笑，稱贊我們做的好。在跳兔子舞時，每個同學都笑得像一朵花，好像要把他們最好的表現展示出來。不久，兔子舞就做完了，同學們的臉都漲的通紅，我也累得氣喘吁吁，但我還是十分開心。

關于藝術作文10

打開一個已經布滿灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術品呈現在我的眼前。其中，在一個最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個三角形的嘴，三角形的身子，三角形的`尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著一件金色的衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會上下扇動，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前，無聊時，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開心時，看看它，回想以前我和好朋友快樂的時光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風凜凜地站在我的書桌前，身上閃耀著金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術品！

關于藝術作文11

禮拜三是學校的藝術節，我報名的是硬筆書法。我們班級參加的同學有何芊瑤、黃漫熙、林昊霆還有陳達、王菲洋，當然還有我--徐司淇。我們共同在一(5)班比賽，老師給了我們一張白紙，上面的古詩題目是《何滿子》和《江上漁者》，我認真的開始抄，寫到一半時我感覺手有點酸，趕緊把手甩一甩繼續寫字，寫完了一張我又接著寫第二張。不知不覺時間過去了，我兩張都寫完了，交給了老師一張。老師看了一眼說：恩，你寫的不錯，要好好努力啊!我點了點頭，就回去了自己的班級，剩下的時間就在班級里看書看動畫片，今天的一天真棒，加油!

關于藝術作文12

20xx年12月31日上午，我們全校師生興高采烈地來到操場上參加了一場難忘的慶祝元旦暨第五屆校園文化藝術活動。

表演節目開始了，首先上臺的是我們班的同學羅遙，只見羅遙和她的同伴一起款款上臺表演跳舞，翩翩起舞的姿態十分優美，動作十分標準，贏得了全校師生的熱烈的掌聲。最讓我難忘的是：“圣誕老人”給孩子們送禮物的表演。只見一個“圣誕老人”來到舞臺上，他給孩子們“圣誕禮物”，接著，就和孩子們一起表演了精彩的舞蹈。我好盼望“圣誕老人”也能送給我禮物。最后，全校師生合唱了一首《歌唱祖國》，歌聲雄壯而又嘹亮，久久在校園的上空中回蕩……

我非常喜歡這個藝術節，它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節目和鍛煉了我們的表演水平，而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術活動更加豐富多彩。

關于藝術作文13

在我自己身上也有自己的藝術細胞，但大多數人都不認可。因為我的藝術說出來你可能不信。我的藝術才能，大多數人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧！

口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對，那句話也使我堅強起來。

經過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用，于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒。

口技我學的好，這也是一個特長。一門藝術。它會流淌在我的心中。

關于藝術作文14

書法是一門藝術，從小我就喜歡書法，就是從一個人的舉一動讓我對書法有了興趣。這個人是我的姨姥爺。

在我七歲的時候有一次我們要去姨姥爺家玩，我去了以后沒有見到一姥爺的身影，我就問媽媽說:“媽媽爺爺去哪里了？”媽媽也不知道就搖了搖頭，我四處尋找，找啊找。“終于找到了，原來他在他經常去的小木屋里啊，他在干什么呢?”我自言自語地說。我進去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進到了幽靜的森林里。

我好奇地問:“姨姥爺你在干什么呢？”他笑了笑說:“我在練書法呢!”我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個黑乎乎的東西，還有一個毛茸茸的東西好特別！”姨姥爺笑了笑說：“告訴你也不懂，以后你就知道了。”“不行！你一定要告訴我。”我憤怒

關于藝術作文15

今年的藝術節與往年不同，我有幸被老師選中代表班級參加全校舞蹈決賽。

為了在這次藝術節決賽中取得好的成績，我和媽媽做了精心的準備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝，還給我買了舞蹈伴奏光盤。我也抽出很多時間，反復地練習了我準備參加決賽的舞蹈。

決賽終于來到了，舞蹈決賽競爭非常激烈，參加舞蹈決賽的都是經過層層比賽選拔出來的，所以個個跳得都非常好。在決賽中，我是第三個上場的，我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘。”在決賽中，我隨著舞曲跳得很放松，每個動作做得都很到位，舞姿優美，發揮得很好，贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名，因為我感覺我是最好的！

這次舞蹈比賽是一次很難得的機會，通過這次校園活動，提高了我自我表現的能力。

第二篇：藝術作文400字集錦

藝術作文400字集錦9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的藝術作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術作文400字 篇1

“臺上一分鐘，臺下十年功！”這句話我真的體會到了。

真的，那段時間我真的好累，累得我每天只剩短短5小時的睡眠時間。

哦，開始練習吧，只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長》薩克斯曲，隨著音樂的緩慢減弱，我開始了第一句：“20xx年的夏天，是個難忘的季節……”“停！開頭必須要讀好！聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當耐心地聽著老師的指導,我們都齊心協力,都想拿第一,為學校爭光。終于，我熬過這段日子迎來了比賽。

那一天，我是那么緊張，不停在臺下一遍又一遍地朗誦著那首詩。比賽開始了，我的心又莫名地激動起來，說不上是什么滋味，慶幸抽的是6號。正想著，主持人登臺了，甜美的聲音回蕩在我們的耳邊，1號，2號，3號，4號，5號，我們都看到了他們的缺點和優點。到我們了，“下面有官渡路小學，他們朗誦的題目是《夏日的離別》。”

登上臺，那首《友誼地久天長》縈繞耳邊尤為傷感，當我讀出第一句話時，我所有情緒一掃而空，只剩所有精神放在這首詩上，一定要投入，不能分心，要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地，我的膽量大了起來，聲音也明顯放大了，剛開始心臟跳動的頻率也逐漸平穩了。不知不覺，我們朗誦完了，臺下掌聲一片……

我覺得成績，結果都不重要，過程比它們更重要，這是一個鍛煉的機會，敢于上臺就是最好的進步！

藝術作文400字 篇2

每次看到媽媽做香噴噴的饅頭，我也想體驗一下，經過再三請求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個過程讓興奮極我了。

開始啦！首先：泡一杯大約35攝氏度的溫水，然后再往水中放入酵母。再把酵母水，牛奶、雞蛋倒入面粉中，然后把它滾成一個大大的圓球。接著我和媽媽不停的揉搓面粉，媽媽說：“捏久一點原料混合物就會更勻稱”。最后就是我大顯身手的時刻到啦！當留下一部分的時候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽說：“這些就給我做創意吧！”媽媽答應了。我首先做了一個小人，后來我用兩個饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個饅頭拿走了說：“這不是個烏龜嗎？”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉，再用剪刀刻上眼睛，一個鼻子，一個嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅，漢堡，杯子等等。

捏好這些小面團，然后讓它發酵一段時間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋。。。哇，香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。

這些都是我做的，今天做饅頭的事讓我領悟到了一個道理：有些事看起來容易可做起來很難。但是這個過程讓我感受到在實際操作中成長的快樂！

藝術作文400字 篇3

星期五，我們上了一節特別的課。你們猜是誰給我們上課的？你肯定會說，要么就是家長，要么就是老師。要是你這么說，那就全錯了，給我們上課的是小朋友！

那天，我們上的是衍紙藝術課。衍紙也稱卷紙，是紙藝的一種。衍紙發源于十八世紀英國，流傳于英國王室貴族間的一種手工藝術。

課上，我們學做書簽。做書簽需要8個水滴卷，5個緊卷，2條莖和一塊底板。

緊卷的做法是：把紙條一端插入卷紙器的口子里，往紙條另一端卷。水滴卷的.做法：先把衍紙卷成疏圓卷，再捏出一個水滴狀。

終于可以開始做了，我都等不及了呢！我先卷了一個緊卷，但是呢，我卷得一點兒也不好，根本不是緊卷，然后呢，我就找那幾個小老師來幫助我，可是呢，三個小老師都在幫助別人，沒人來理我，真煩惱！

過了一會兒，那三個小老師沒事了，我就叫他們過來了，一個小老師說應該先拿出一個像人形狀的模板，把卷紙筒插入模板，再把衍紙插入卷紙筒。另一個小老師說應該直接插入卷紙筒就可以了。到底聽誰的呀？我腦子被他們搞得糊里糊涂的。

下課的鈴聲響了，但是我連書簽的根都沒做完，怎么辦呀！他們還說先做好的人有禮物，照我這速度，禮物想都別想了呢！但是沒關系，我做的比她們更精致。

藝術作文400字 篇4

今天，操場上人山人海，主席臺布置得十分華麗，這是要干嘛？哦，是為了即將開始的藝術節！

隨著一陣掌聲，我們迎來了第一個節目——“南方和北方”。看，那朗誦人的神情多么嚴肅，他們的衣裝是多么整潔。隊伍排列整齊，移動時又是多么有秩序，全場安靜極了，靜靜的聽著。“好”不知誰喊了一聲，大家都隨著他拍手叫好。原來，是朗誦已經結束了。

在后面的節目都十分精彩，同學們炫出了自己的個性：唱歌的、跳舞的、講相聲的……應有盡有。

過了一會，輪到我們班了，臺下的同學們使勁兒鼓掌，一個勁喊加油。舞蹈開始了，表演同學們一個個動作整齊，舞姿優美，臺下的同學們看得目瞪口呆。突然，音樂聲轉變，瞬間讓同學們摸不著頭腦，在同學們還未反應過來時，音樂聲已還原到原來的音樂中。這個突如其來的小插曲絲毫沒有影響到表演的同學，舞蹈結束時，同學們都喊著“好，好！”

這一次藝術節的節目讓人目不暇接，十分精彩，高潮一浪高過一浪，使人難以忘懷，會成為我們珍貴的回憶！

雖然，我沒能上臺參加這次的藝術節，但是，我還是倍感高興，因為我們班的同學們都十分團結，為自己的朋友加油打氣。并且她們的表演也獲得了滿堂喝彩。

我也相信，經過自己的努力，我也會在人生的舞臺上展現自己最精彩的一面！

藝術作文400字 篇5

拿上二等獎的獎狀，心里無比的自豪，因為這是我第一個藝術類的很高榮譽。抱著榮譽證書，我想起了教我畫畫的潛水艇老師。

潛水艇是我們給他起的綽號，當然他也總如潛水艇般神出鬼沒。每次到他那兒去畫畫，我都十分興奮，因為又可以大展拳腳了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵學生，藝術創想。我也不例外，每每聽到老師的夸獎，我都興奮得要命。老師畫畫的時候也挺特別的，他總是搜一大堆的資料，然后一幅一幅耐心給我們講解。畫的時間并不多，但想象卻飛快地飛了出去，靈感總是源源不斷閃過，看到我們的夸夸其談，潛水艇總是笑笑，然后就讓我們把思維搬到紙上。

當然，我們也有想不出來的時候，潛水艇不會總讓我們冥思苦想，他提起筆，在紙上嘩嘩地幾下，一副山水圖便完成了，我們看著這圖，頓時靈感便涌上心頭，我們并沒有一味模仿，而是用老師說過的畫：用老師的思路去畫出自己的風格。當潛水艇看到我們的某些事物表現手法很好時，便大加贊賞，在全班中展示，說出其中的玄妙。

有一次寫生，這可是都很受我們歡迎的畫畫體驗課。這次要畫的是樹。老師并沒有讓我們馬上畫，而是四處走走，拿起幾片落葉，又摸了摸樹干，讓我們都來感受，再拿起畫板，給我們示范松樹、柳樹等的畫法，并告訴我們要用自己的特色，不要生搬硬套，細心輔導我們，讓我們感受、聆聽大自然。

我的潛水艇老師，讓我受益匪淺的潛水艇老師，我最難忘的人。

藝術作文400字 篇6

培根說：“藝術是大自然的孩子。”唱歌也是一種很美很自然的藝術，這種藝術是有靈性的，因為從歌中可以體會出歌者唱歌時的心情，我也不例外！

每當上課時，音樂委員每一次起歌的時候，我都會很自信地唱著：“大河向東流啊，填上的星星參北斗啊……。”每當唱一次歌，我都會想起以前的經歷。

以前，我唱歌就像鋸床腿一樣，沒有一點節奏感。爸爸媽媽每次聽到我唱歌，就皺著眉頭沖我喊道：“去你房間里唱，從你嘴里出來的歌曲都變了味兒，像魔音貫耳，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”我聽了他們的評價以后，就發狠地說：“我一定要唱好歌，讓爸媽對我刮目相看。”爸爸媽媽聽后狐疑地望著我，再沒有其它反應。

以后的日子里，我都躲在廁所里練習，我想：這點苦怕什么了？堅持就是勝利。每當我遇到困難想放棄的時候，我就這樣鼓勵自己。

終于，功夫不負有心人，我終于練成了“金嗓子”，再當著爸媽的面唱歌時，雖然也還不是太好，但是這一次他們投來了鼓勵的目光并為我鼓掌。我真是太開心了，我為自己找到了屬于自己的藝術而喝彩。

藝術并不是一個難于上青天的事，你只要肯努力，沒有做不到的，也就是所謂的：“世上無難事，只怕有心人。”

藝術作文400字 篇7

有一天，媽媽帶我到公園里玩，我看見有一個人在那里正在畫畫，他畫得好漂亮，我非常喜歡。我就纏著媽媽送我去學畫畫。進輔導班的第一天，看見墻壁上掛滿了小朋友們的畫的畫，那些畫非常漂亮，我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著墻上的畫畫了起來，可是不管我多么努力，畫筆在我手中就是不聽話，最后我畫的話真是難看。上課了，老師首先在黑板上貼上一張已經畫好的農家小屋，然后又貼上一張白紙，對我們說：學畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓，并叫我們跟著畫，畫完輪廓后，又叫我們拿出彩色的筆，要求我們在畫的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點下，我細心地畫出了第一幅圖畫，雖然沒有其他同學畫的那么好看，但是我學會了畫畫。老師還表揚了我，說我有畫畫的潛力，叫我繼續發揚。現在，我已經畫了五十幾幅畫，在班里的畫畫水平還不錯，每次畫的畫都得A以上。通過學畫，讓我懂得了一句俗語：世上無難事，只怕有心人，就是做什么事情只要細心，不要放棄，就會成功的。

藝術作文400字 篇8

前幾年，我們去參觀西安的秦始皇兵馬俑時，買了兩個戰車俑作紀念。雖然我們家里有許多精致、漂亮的工藝品，但我還是最喜歡那引人注目的戰車俑了。

兩個戰車俑不大，大約二十厘米長，十厘米寬。，它們一前一后放在長方形的盒子里，雖然已經經過了時光的磨礪，但仍顯出凝重華貴，讓人看一眼都會被它震撼到。

兩個戰車一前一后，各配了四匹馬。這些馬兩只眼睛炯炯有神、神采奕奕，在陽光下折射出閃閃的光芒，顯得特別有精神。兩只三角形的耳朵機敏的豎立著，仿佛隨時聆聽著周圍的動靜，身上的尾巴蓬松靈動，仿佛只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了。

兩個戰車上各站著一個人，駕著馬讓戰車飛馳，背上的寶劍在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。兩名戰士的眼睛望向遠方，眼神中流露出堅定不移的精神，他們已經做好了準備去和敵人決一死戰。

每當我看到這兩個戰車俑時，我就會想起馬那不服輸的精神。就是因為馬有這樣的精神，所以它遇到的困難都能迎刃而解、一一克服，不是么？

這兩個戰車俑象征著勇往直前，做什么事情都不退縮，不半途而廢，那么你就一定能成功。

藝術作文400字 篇9

它沒有果汁的蜜甜，沒有可樂的酷爽，也沒有咖啡的濃郁，它有的只是清透的顏色，溫潤的口感和淡淡的茶香。今天，一節以“茶味人生”為主題的活動課，讓我真正認識并了解茶葉。

開始了！老師發給我們顆粒般大小的茶葉，我們都迫不及待地找老師要沸騰的熱水，沒水怎么泡茶呢？于是在大家焦急的目光中，老師只是不慌不忙地讓我們觀察茶葉。茶葉看起來其貌不揚，墨綠色的葉子蜷縮在一起皺皺的，與干枯的樹葉一樣。我又湊近聞了聞，一絲若有若無的清香撲鼻而來。

終于泡茶了。滾燙的沸水入杯，有的茶葉沉入杯底，有的茶葉浮在水面，茶葉慢慢舒展開來。這時，一縷清香沁人心脾。這淡淡的清香，讓人回味無窮。

我們開始品嘗，輕輕地呷了一口，淡淡的苦，輕輕的甜，先苦后甜……

別小看這茶葉，這可是經過了八道工序才成型的：采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火。

茶葉經歷了反反復復的考驗，外表已經滄桑憔悴，但內在的香氣不僅沒有消失，反而愈加濃厚了。人生如茶，不論外界的苦難多么磨人，都應該深藏起本身的品質，接受平凡，蘊藏高貴。最后，沉靜下來的心，才能散發出最令人回味的氣息。

第三篇：藝術的作文(集錦)

藝術的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的藝術的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文1

我在整理房間的時候，看到了一個金光閃閃的獎杯。一看原來是姐姐曾經的獎杯。我對著那個獎杯看了又看，我心想姐姐可以，我也一定可以向姐姐那樣出色。

我就叫媽媽給我報了興趣班。一去老師就教我練基本功，半個學期的基本功，把我曾經的興趣給磨光了。一天天過去了，我對書法的興趣已經沒了，于是這顆可以變成參天大樹的種子，因此枯萎沉默在一望無際無盡的黑暗土地。上課我天天不去，去了也不認真，直到有一天一個朋友，他嘲笑我，鄙視我。當時我心中就有了一把尖銳的匕首刺向我的心里。無比的痛，我們是互相幫助的好朋友，他竟然會說出這樣傷人的話，立馬我和他絕交了。

我在心里說我必須努力，我又看了看姐姐曾經的書法大賽獎杯。為什么我不行，可能因為我太不努力了。我苦練基本功，不斷地為自己打氣，說我必須為自己爭口氣。我不斷努力，我早上練晚上練，我有時候連飯都顧不上吃。在練過了一個學期我突飛猛進，我學一個學期比他學一年還好，我終于超過了我這個好朋友。但是我還是堅持刻苦地練習，我的進步還是很大的。我學了一個半學期連老師對我都刮目相看，后來經過，我不斷地努力，終于比姐姐好了。

藝術的作文2

今天，我學完琴出來，在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個不起眼的小攤前忙活著。

說不起眼，是因為那個攤位只有我們的一張課桌那么大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大，而且草垛上插滿了用糖做成的各種動物。我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“我們請她做一個吧。”媽媽問了價錢，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油，然后從右手邊的鍋子里舀了一勺化好了的糖汁，用一把平鏟輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚的魚身就出現在了我的眼前，就像中國畫的“大寫意”。

她又舀起一勺，朝魚身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動，魚身上的鱗片出現了。隨后是魚鰭和魚尾，片刻間，一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚身上，可魚眼呢？卻見她用那鏟尾的尖蘸了點糖在魚眼處一按，“真的是畫龍點睛啊！”我忍不住叫了出來。

當那位婦女將那條活靈活現、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手里時，我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜啊！可我不舍得吃，我還要好好欣賞。不知什么時候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的風景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國有許多傳統的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽著媽媽的話，我心里想：我們中國的民間藝術可真神奇呀！

藝術的作文3

畫，是一個單純的簡單的字，它會讓人參不透其中的奧秘;繪畫，則是一種凈化內心的工作，它會讓人的心靈更加崇高;觀畫，則是一種放松壓力的好方法，它會讓人忘記許多的不愉快。

在我家的沙發正前方有一幅畫，畫上有好多競相開放的牡丹花，這幅畫只是一位普通大詩畫的富貴吉祥。

畫上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術的畫前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。

我么每天放學回來都可以看見這幅畫，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫的畫，雖然沒有達-芬奇畫的那么出眾，但也擁有平凡的美。看著那幾只蝴蝶在畫中飛舞，自己也伴隨它們在花叢中翩翩飛舞，心里頓時感到快樂的花朵齊開心頭。

藝術，是一種本在的沒美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫中的藝術。

藝術的作文4

在中國的民間有一種古老，又受人喜愛的藝術形式——剪紙。許許多多的剪紙藝人用一雙巧手，一把剪刀和幾張紙片，剪出了五彩斑斕的精彩人生。

我國剪紙的發明是在公元前的西漢時代，當時人們在金箔、皮革、綿帛，甚至在樹上剪刻紋樣。《史記》中就有剪桐封弟的故事。明、清時期剪紙手工藝術走向成熟，并達到鼎盛。我國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環境，如門棧、窗花、柜花、喜花、棚頂花等。

剪紙，是舊時女孩從小就要學習的手工藝，她們剪著自然景物，魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景。我在網上看到了一些關于著名的民間剪紙藝術家——胡家芝奶奶的資料。她1897年出生于浙江桐廬一個書香門第，七八歲時就喜歡上了剪紙。溪流清澈、遠山凝翠，秀麗的鄉間景色為她的藝術人生注入了更深厚的生活源泉。我看到了她剪的一幅精美的作品——新婚大喜。作品上有身著盛裝的新郎、新娘，還有龍鳳戲珠，獅子滾繡球，連年有“魚”……真是精美絕倫！

有一次，我照著胡家芝奶奶的樣子，剪著剪著，就剪出了一個“喜”，我拿起“喜”給媽媽看。“我剪得好嗎？”我說。媽媽一看就興奮地說：“你是先畫再剪的嗎？”“是的。”“哇！你好厲害，連我都要先畫好，才能剪出來。”我把“喜”字貼在窗戶上，看起來整個房間喜氣洋洋的。

我喜歡剪紙，它讓我們體驗到了生活中的藝術氣息！

藝術的作文5

藝術是無處不在的，而我最喜歡的一門藝術是音樂，因為我很喜歡古箏，而且我還會彈古箏。

而在學彈古箏的時候，我流下了許多汗水。剛學的時候，我覺得古箏挺好玩的，不同的弦能發出不同的聲音。而慢慢的，我不覺得有趣了，那么長時間，只彈一個音，手還得擺成一個樣子，手都彈酸了，還不能停，也太枯燥了吧。沒多久，我又迎來了一次考驗。老師教我彈一首曲子，說如果不看譜就能彈出來，就讓我早點回家，可背曲譜有那么簡單嗎？再說了，那時候我還是幼兒園的小朋友呢。我在那里不停地彈啊彈，終于勉強能不看曲譜了，可當我彈給老師聽的時候，彈得很不好，老師看了看時間，無可奈何地搖了搖頭，還是讓我離開了。自從學了古箏以后，我的娛樂時間也越來越少，因為我總是在家里，練好幾個小時的琴，窗外不時傳來別人玩耍的笑聲，我真想出去和他們一起玩，可我告訴我自己一定要練好，不可以放棄……

功夫不負有心人，我現在古箏已經十級了，這要感謝我平時的努力啊！

老師點評：付出才有回報！

藝術的作文6

每個人都是藝術家。大藝術家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術家，他能把世界的一切變得更完美。

春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的.翠錦，延伸向無際的的天也。翠錦之上，零星的點綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移；映著太陽的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。

湖泊。寧靜的夜里，冷月伴著清風，把自我稀疏的冷影鑲入碧綠平靜，幽深的湖面。清風伴著冷月，用纖細的手撫過幽靜的湖面，去品味淡淡意蘊蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、雨后，松針穿著一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著幾滴水珠，樹葉舉著幾顆水珠，一幅美麗的景象展開來

河流。流水輕輕地流淌著，不一會便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的一面，之后在歡樂聲中大笑而去。

自然的事最原始的，也是最完美的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實的，也是最美麗的。在這個臺上，充滿情趣與完美，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

藝術的作文7

星期五早上，學校的操場上顯得格外的熱鬧，各年級正在集中排隊，我們三年級是去嵊州藝術村參觀，盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了，同學們非常興奮。大家興高采烈地向著藝術村走去。藝術村坐落在嵊州市青少年活動中心的前方，大概不到半個小時，我們就到了藝術村，那里風光秀麗，一幢幢別具一格的富有藝術性的建筑物，令人心曠神怡。

我們在許老師帶領下，首先來到了書法展覽館。在那里，一幅幅優秀的書畫展品，懸掛四壁，一股股書香撲鼻而來。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔亂跳的小鳥……，畫的是那么的逼真、維妙維肖，我仿佛置身于美麗的大自然之中，隱約地聽到了鳥鳴，聞到了花的芳香。

參觀完書法展覽館，我們還參觀了全國聞名的嵊州藝人的根雕館，走進陳列室，真是美不勝收。這些源于自然的樹根，通過能工巧匠們的雕琢，成了高于自然的藝術擺設。我特別喜歡那個彌勒佛雕像，圓圓的腦袋，對著我們哈哈大笑，真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無比佩服工匠們的高超技術，這些沒有生命的樹根在他們的手里被塑造成了一個個活靈活現的形象，真叫人贊嘆不已，也使我對我們嵊州藝人產生由衷的欽佩。

參觀了藝術村，我不僅大開了眼界，而且得到了一次美的享受，陶冶了自己的思想情操，提高了自己對藝術的欣賞能力。在此，我祝愿嵊州藝術村的藝術之花能更加地艷麗多彩!

藝術的作文8

小時候，家里有個小小的玩具鋼琴，讓我對它產生了濃厚的興趣。媽媽看在眼里，之后給我買來了一架真正的鋼琴。

記得鋼琴剛買回來那陣，我的新鮮感和好奇心，就像春天的一粒粒種子，壓制不住地生根發芽。一些極其簡單的音符，就能被我彈奏出美妙的樂曲，心里感覺美滋滋的。那時候，我練琴非常認真，進步也很快。

可是，漸漸的，練習的曲子越來越難，彈琴的感覺也越來越枯燥。每天，我都要坐在琴凳上練習1個小時，手指像機器一樣在琴鍵上跑來跑去，真是腰酸背痛手抽筋啊。以前對彈琴的新鮮和好奇蕩然無存。

我開始對練琴有了抵觸情緒。每次一坐在琴凳上，委屈的眼淚就不聽話地流下來，有時甚至想，干脆把鋼琴砸爛算了。我故意拖延學習時間，很晚才完成老師布置的作業，造成沒有多余的時間再練琴。

用消極磨蹭對抗練琴，讓我很是暗自得意。直到三年級上學期的一天晚上，電視里播放著名青年鋼琴演奏家郎朗的演奏音樂會。我被他舞臺上的翩翩風度所吸引，被他優雅大氣的演奏所陶醉，心里很是欽佩。媽媽趁機告訴我，郎朗練琴的艱辛不是一般人所能做到的，他也差點半途而廢，如果沒有當年的堅持，就沒有現在這個聞名世界的鋼琴演奏家!

郎朗的故事鼓舞我重新找到了練琴的樂趣，它讓我懂得了堅持在練琴中是如何重要，它牽引著我的手指每天在黑白相間的琴鍵上飛舞。每當悠揚的琴聲在家中響起，內心便會莫名的喜悅。學習的艱辛和枯燥，仿佛化作了美妙的音樂，快樂地在空氣中流淌。

藝術的作文9

在我房間的書柜上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那頭橫臥著的烏黑發亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體形勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現它是橫臥著的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等，還

有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著牛年財源廣進，大吉大利的意思。遠看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調了。

這個工藝品多么精巧啊！我太喜歡它了。

藝術的作文10

攝影藝術的另一種表達方式，將美好的一刻停止，美好也就停下了。

“咔嚓”快門按下，一幅幅美輪美奐的照片在瞬間定格，將美停留。在多彩中跳起了或優美或歡快的舞蹈，輕撫照片，青山、綠水、桃花、柳葉……照片中傾吐著我國的山河壯麗，呈現出我中華民族美妙的景色，令外國友人心神向往。

曝光率、白光度、對焦……我拿起相機，對著自己的爸爸媽媽照了一張，藝術來源于生活。我們的生活照何嘗不也是一種藝術，看著燦爛的笑容在照片中浮現，生活的點點滴滴在不知不覺中已經匯成了一本偌大的相冊。歡樂是短暫的，美好已被定格。從小到大，從“哇”的一聲啼哭，到如今的趴案寫作，12年的時光隨著“咔嚓”一聲永遠不會流去，美好能成了一幅幅照片，看著照片上與自己相貌一樣的人，只能懷念。

藝術是美的象征，每一個人都是藝術家，拿起相機，一聲“茄子”，藝術就是這樣簡單。攝影，如此簡單，你可以把攝影比作一幅畫，拿起美的畫筆在白與黑中繚繞，你也可以將攝影比作一首歌的旋律，在耳邊的輕弦撥動。美好的風景，美好的生活，走過歲月，最好的姿態在按下時已被定格。

攝影，一種藝術。

攝影，記住美好的瞬間。

藝術的作文11

在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，和其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節目。

趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領著我們來到了美麗的天鵝湖畔；從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

我先和張天揚、黃嘉捷同學共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳錯了動作，我的小臉往哪擱啊！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說：“李怡安，反正你和張天揚、黃嘉捷動作不一樣，即使跳錯了，同學們也不一定會發現，上次魅力校園的比賽中我們的動作不統一，不也得了高分嗎？你一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。

輪到我們三個出場了，用眼神示意相互鼓勵了一下，隨著美妙的舞曲，我們微笑著、認真地跳著，直到贏得老師和同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了一些小差錯，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來了，我不禁出了一身冷汗，后來同學們問我：“那個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領跳？怎么把領跳安排在角落里呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……

臺上一分鐘，臺下十年功。我似乎明白了一點點。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開心。

藝術的作文12

如果我提到窗戶，你肯定會說，這太無聊了，誰都知道。可是，你對窗上的藝術又知道多少呢？

今天早上，一件奇特的事出現在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術，大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態。最普遍的應該是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠，獨處深林的感覺。當然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術的珍品，同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫介紹的淋漓盡致，將節日裝點的紅火富麗，喜氣洋洋。

我喜歡窗花，但我更愛給我帶來歡樂的冬天！

藝術的作文13

說話是一門重要的功課，是我們都必須學習的藝術。說好話，讓人聽了心悅誠服，還可以增加人與人之間的良好關系，一個人若是心直口快，甚至口不擇言，則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了，所以言語的適當是很重要。

“口說好話，如口吐蓮花；口說壞話，如口吐毒蛇。”我們在說每一句話時，都要想清楚再開口，說話的藝術中，告訴著我們：“急事，慢慢的說。大事，清楚的說。小事，幽默的說。沒把握的事，謹慎的說。沒發生的事，不要胡說。做不到的事，別亂說。傷害人的事，不能說。討厭的事，對事不對人的說。開心的事，看場合說。傷心的事，不要見人就說。別人的事，小心的說。自己的事，聽聽自己的心怎么說。”

平日我在和同學之間的交談時，我要多說好話，發現同學的優點，我要適時的用贊美來營造和諧的氣氛，且要多站在對方的角度上考慮問題，少批評別人，“說”與“不說”之間，需要極大的智慧與勇氣，要學習能適時的說出一句“得體的話”、能及時打住一句“不該說的話”，并且時時提醒自己，說話時一定要有“口德”。

話多不如話少，話少不如話好，平日我要多背誦佳句、好的辭語，因為它既可以提升文學素養，也可以增加我說話的內涵，使聽我說話的人如沐春風。

藝術的作文14

藝術像一首歌，悅耳動聽;藝術像一幅畫，著色淡雅;有人說，藝術離我們很遙遠，因而我們對它一無所知。而我想說，藝術就在我們身邊，需要我們去好好感受。因此，我讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，開啟了我的舞蹈之路。

我學的是拉丁舞，需要跳得有力度。我一開始以為所有舞都像芭蕾一樣越柔軟越好看。但我錯了，老師說我跳得軟綿綿的，一點也不美觀。我便日夜加以練習，有時練上上百遍，甚至幾千遍。媽媽鼓勵我不要半途而廢，爸爸也為我加油，讓我不要放棄，終于，我跳得又有力又漂亮，我興奮極了。老師當面表揚我，我為此而自豪。

但就在這個時候，老師又讓我們練習基本功，簡單來說就是拉韌帶。但認識我的人都知道我韌帶非常差，連一字馬都不行。老師讓我們在海綿墊上練習，老師先放了一首舒緩優美的音樂，然后嘴里喊著節拍，讓我們做指定動作。我故意挑了個后面的位置，好不讓老師發現我的問題。但該來的還是來了，老師圍著墊子走了一圈觀察著，很快找到了我的漏洞，便讓我放學留下，他來幫我糾正。別人都走了后，老師手把手幫我壓韌帶，終于，我的韌帶拉開了。現在回想起來，老師的做法還真是妙，讓別的人先走，既不傷我自尊，還幫我拉開了韌帶。

如果不是學業上的繁忙，我會一直學下去，因為我覺得這是一門藝術，一門永不衰落的偉大藝術。

藝術的作文15

美麗的龜湖旁，有一個“藝術家的搖籃”，那就是我的學校——溫州少年藝術學校。學校里有10個班，共有307個學生，他們都是從各個學校挑選出來的精英能將。

當你走進學校，你會驚訝地發現，學校里有四幢教學樓，一個小劇場，還有一個美麗的后花園。其中我最喜歡小劇場：有時，劇場里有器樂組的同學在排練，不時傳出優美的管弦和奏的聲音，令人十分陶醉；有時，劇場里有聲樂組的同學在唱歌，他們那動聽的歌聲回蕩在校園上空；有時，劇場里有舞蹈組的同學在跳舞，他們個個都像活潑可愛的小精靈在跳躍。校園里不但有小劇場，還有后花園。春天來了，春姑娘手中拿著魔術棒一揮，草兒綠，花兒開，萬物都蘇醒了。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀；秋天來了，雖然樹葉兒黃了，花兒凋謝了，但冬青樹挺立在那兒，像一個個衛士筆直地站著，也代表學校那堅忍不拔的精神。

我非常喜歡自己的學校學校里有精彩的課堂，濃濃的師愛，深深的友誼，有趣的活動。假如你在操場上不小心摔倒了，你身前馬上會出現一大群幫助你的同學，用溫柔的話語安慰你；假如你遇到了難題，周邊的同學一同幫你解決；……

我僅僅介紹了學習的一方面，假如你到我們學校，那你的感受就會有很多很多……

第四篇：藝術作文400字集錦

藝術作文400字集錦10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的藝術作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術作文400字 篇1

在生活中，藝術無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術。

六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學校觀看了大姐姐的表演。她們優美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開始了我的學藝之路。

在學習舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續練習。

后來，經過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的夸獎，我的水平越來越高。側搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

終于，我可以登臺進行表演了。一開始，我對舞臺充滿了恐懼，一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發軟。當音樂響起時，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。舞蹈結束后，我感到渾身輕松。原來，表演也沒有那么可怕嘛！每當聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因為，我體會到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。

藝術，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，美的陶醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什么事都不是一帆風順的，只要你持之以恒的堅持下去，才能收獲成功之花。

藝術作文400字 篇2

剛上小學的時候，媽媽對我說：“書法不僅可以修身養性，更是中華民族的瑰寶。”從那時起，書法便走進了我的生活。如今，我學習書法已經有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時，她會讓我心平氣和；我驕傲時，她又會教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。

蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬。”剛開始學書法時，要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿，練習畫直線和弧線。那時候，我每天拿著毛筆重重復復地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我說，學書法就是要我做個堂堂正正的“人”。

我明白了老師的良苦用心，下決心潛心練字，一開始，只是照貓畫虎，依葫蘆畫瓢。后來，越練越有感覺，筆畫寫得越來越流暢，練了好幾遍以后，才覺得滿意，練到胳膊酸了，才覺得好。漸漸地，每每提起毛筆，我都深深感受到了她的魂。在我的眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動，一個個栩栩如生的藝術品出現了，安靜時典雅高貴，活潑時妙趣橫生，狂野時飛揚跋扈，柔情時含蓄纏綿。每一次運筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。

如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個充滿藝術魅力的朋友。

藝術作文400字 篇3

一年一度的藝術節開始了，學校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。

十一月的天氣是寒冷的，可同學們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。

我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認真計數的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。

我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時，那深深的陶醉之情。

我拍下了歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。

我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。

我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

啊，快樂的藝術節！你給我們創造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學會學習、學會自主、學會創造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒！”

藝術作文400字 篇4

糖畫是一種民間傳統手工藝，糖畫顧名思義就是以糖做成的畫，它既是糖又是畫，可觀可食。民間俗稱倒糖人兒，是我國的糖畫藝術。

我走在老街上，一陣甜蜜清香撲鼻而來，我循著香氣一路走過去。在路邊，一位老爺爺正在賣糖人，他身上穿著一件素凈的棉衣，手拿著工具，正在專注的做麥芽糖。

他把麥芽與糯米濾出汁水，放入攪拌機中攪拌，直到粘稠狀再放在鍋中燉煮。這樣，糖畫的原材料就算完成了。

糖畫爺爺不用印鑄模具，而是直接拿小銅勺，舀糖液繪出圖案。用小圓勺舀起糖液，隨意揮灑在光潔的大理石板上，一提，一揮，一點，一捺。速度飛快，一氣呵成。隨著糖液縷縷灑下，不到1分鐘的時間，就可以完成一副糖畫。桌上放著栩栩如生的飛禽走獸、花鳥蟲魚，尤其是威風凜凜的游龍和絢麗多姿的鳳凰，讓人拍案叫絕。

我向爺爺要了游龍的糖畫，只見他手拿湯勺，用手腕帶起勺子，糖液在勺中點點灑下，飄過美麗的弧線，糖液在爺爺的手中飄灑，揮舞，仿佛被賜予了生命。在大理石板上，刷刷留下了不少痕跡。那些線條曲折，柔美，十分美麗動人。刷刷，爺爺一點，一提，做了個完美的收尾。瞬間一只活靈活現的游龍映入我們的眼簾，大家無不被這工藝所驚嘆，周圍的人都嘖嘖稱奇。

在我們的民間，還有許多像這樣的非物質文化遺產，讓我們去保護和傳承！

藝術作文400字 篇5

前幾年，我們家與哥哥家是一起的，哥哥會泥塑，我很羨慕，于是我便像哥哥學習。

每次，哥哥做泥塑的時候，我就在旁邊跟著做，當我把花泥放在回轉的一個盤子上，那盤子轉得很快，手還要不停地捏著那花泥，讓它慢慢成形。有時我捏的太重，花泥就會有裂縫，于是，哥哥對我說要輕一點，可我又捏的太輕，看上去不美觀，經過哥哥一次次的建議，經過我不斷得努力，終于掌握了力度，這次我很小心，力度不是很輕，也不是很重，所以看上去非常好看，我本想在上面刻一些優美的線條，可美工刀好像不聽使喚似的，刻的一下往左，一下往右，所以候沒刻好，這作品便沒用了。我為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創口貼后繼續做；做不好，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，并獲得了新的經驗和教訓。日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。

這件事情告訴我，不管做什么事，都要仔細，認真，堅持不懈。

藝術作文400字 篇6

在我家窗臺上，擺著大大小小的泥塑作品，這些作品都出自我奶奶之手。在窗臺上擺的有大公雞，有小狗，小貓······我看著這些藝術品，心想：這一定很難做吧！于是，我就向奶奶請教。

奶奶聽說我要請教她，她大吃一驚。應為我從來沒有請教過奶奶。奶奶告訴我做泥塑先要泥巴······我一聽要用泥巴，就喜出望外，應為我已經有一年沒有玩泥巴了。我大步流星地跑到林子深處，找了一個凹進去的坑，用鏟子把土皮鏟掉，挖了一會兒，我挖出來了一塊膠泥（我老家的地方語言），然后又大步流星地跑回家。奶奶看見我回來了拿出工具，熟練的做出一只大公雞。我很佩服我奶奶，就要自己試一試。我拿起一塊泥，先捏成一只大公雞的輪廓，然后用工具把公雞“打扮”一會。可還是不像，于是我接著給它“打扮”還是不行。奶奶看出了我很心急，就心平氣和的對我說：“不管做什么事都要心平氣和一心一意，不能慌。”于是我就聽奶奶的話，又重新做了一只，這次我不緊不慢地做著。做了很長時間，果真一直栩栩如生的大公雞出現在我的面前。

我把它拿到陽光下，把它曬干，我又拿砂紙在它身上打磨了一圈，讓它變得光滑起來。我又在它的身上涂了一些顏色，讓它變成了一只真正的大公雞。奶奶看見了，夸我做的比她做的還好看。

我把我做的這一只大公雞也放在了窗臺上。它和別的公雞比起來，好像跟好看更逼真！

藝術作文400字 篇7

今天,我們學習一年一度的金孔雀藝術節在監利劇場隆重舉行了。

我特別高興,因為我們班的舞蹈《當兵的人》也要參加這次盛會，而且我是其中的一個小演員，那心情別提多激動啦！我們的服裝很漂亮，黑白相間的上衣，白色的裙子上面 還 飛著兩個蝴蝶結。頭上再戴一頂紅色的貝雷帽，要多神氣有多神氣！

上午九點，我們在老師的帶領下走進劇場，那早已人山人海，熱鬧非凡。觀眾席上坐滿了興高采烈的同學和家長們，大家都像過節一樣開心，耐心地等著演出的開始。不一會，在氣勢不凡的開場曲中。藝術節拉開了帷幕。

我們的節目排在第五個，今天我跳的不錯，可是因為音響出了點問題，我們沒有得分不高，但老師安慰我們說：“重在參與。”

我們的表演結束后，我來到觀眾席上繼續欣賞節目。我最喜歡看舞蹈《吉祥鳥》，一群白色的小鳥在天空中自由自在地飛翔，可是一天，一只最小的鳥兒病了，三只紅色的吉祥鳥媽媽救活了孩子，繼續快樂地生活……演員們的表演贏得了雷鳴般的掌聲。

節目里還有好看的歌舞聯唱《愛我中華》，除了有學生的表演還有老師唱歌呢。可好看了！

演出在歡快的音樂聲中結束了，我只有一個小小的遺憾，就是我們班的節目沒有獲獎。我暗暗地想：明年藝術節再相會吧！那時我們一定會成功！

藝術作文400字 篇8

小朋友從小要講究說話方式。

急事，慢慢地說。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁（ｚàｏ）地把事情說清楚，會給聽者留下穩重、不沖動的'印象，從而增加他人對你的信任度。

沒把握的事，謹慎（ｊǐｎｓｈèｎ）地說。對那些自己沒有把握的事情，如果你不說，別人會覺得你虛偽（ｘūｗěｉ）；如果你能措辭嚴謹地說出來，會讓人感到你是個值得信任的人。

沒發生的事，不要胡說。人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測（ｙìｃè）或胡說沒有的事，會讓人覺得你是個做事認真、有責任感的人。

做不到的事，別亂說。俗話說“沒有金剛鉆，別攬（ｌǎｎ）瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會讓聽者覺得你是一個“言必信，行必果”的人，愿意相信你。

傷害人的事，不能說。不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人，有助于維系（ｗéｉｘì）和增進感情。

別人的事，小心地說。人與人之間都需要安全距離，不輕易評論和傳播別人的事，會給人交往的安全感。

自己的事，聽別人怎么說。自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會讓人覺得你是個明事理的人。

藝術作文400字 篇9

今天，上課，老師就在黑板上畫了一個房子，由于老師花的房子太簡陋，大家都大笑不止，有的人稱它”草房“，有的人叫它”破房子“，還有的人說它是”WC“……

而老師卻說：”既然大家覺得它太簡陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩情畫意的畫。“

說干就干。大家陸續的上了臺添畫，有的人畫高樓大廈，象征著這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經常見面；還有人還畫了池塘和森林，象征著這里的環境非常好；這個人又在天空上畫了太陽、白云，在房子后面畫了花園，那個人畫了一把椅子，誰累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任；還有一個人在面前掛了一個倒著的”福“，象征著”福到了“；最后一個人，畫了這樣的畫面：一個老人跌倒了，在場的人想都沒想，急忙去扶起那個老人。然后，老師在房子頂畫了一個煙囪，里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫不再那么簡單了，而是五顏六色的。

原來，世界上不缺美，缺的是發現沒得眼睛。只要你仔細觀察，就會發現世界上的美，藝術就在我們身邊。

藝術作文400字 篇10

期盼已久的藝術節終于到了，同學們熱烈地交談著，高興地笑著，停都停不下來。熱心的家長們也來幫我們化妝，認真的樣子仿佛要登上央視春晚。

一切準備就緒，輪到我們上場了。我的心口都要開裂了，忍不住擔心：我萬一沒跳好怎么辦呢？忘記動作了怎么辦呢？

我深吸一口氣，在緊張中走上舞臺。我感覺到雙腿直發軟，但我還努力跟上節拍做動作。到最后的造型，這也是最難最考驗我們的，施澤林把五角星用力拋出去，光線很暗，我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦？怎么辦？我急得出了一頭汗，就在這時，一個角朝我飄來，我一把抓住了它，懸著的心也終于落了下來。音樂停，燈亮起，鮮紅的五角星展現在舞臺中央，我們圍繞在紅星周圍，那一刻是光榮，是幸福。

演出圓滿結束，但我還想著我們刻苦排練時，一遍又一遍，一遍比一遍好，一次又一次，一次比一次更完美，才演出了一臺精彩的節目。

臺下發出了雷鳴般的掌聲，在這掌聲中，我想到：團隊合作齊心協力，完美地完成一件事，帶來的成就感是遠遠大于個人的。

最后，我想對同學們說：心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人。希望我們不忘今天的誓言，明日都能成為“大夢想家”。

第五篇：藝術作文400字集錦

藝術作文400字集錦6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的藝術作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

藝術作文400字 篇1

六年級第八單元身邊的藝術：我喜歡的工藝品（附評語）

我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結，儲錢罐，等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。

這個八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝，晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴，彎彎的脖子，綠蒲扇似的翅膀，短短的尾巴，透明的身體，顏色雖然不是那么花哨，但卻讓你覺得漂亮非凡，讓你不由得想起駱賓王七歲寫的詩句：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”兩只天鵝下面是淡粉色的轉盤，用連筆字寫著英文單詞Happ意思是快樂。轉動最下面的底座就可以播放出優美的樂曲-《天鵝湖》了，這首曲子既優美又舒緩，讓人聽著非常陶醉！而此時漂亮的天鵝也將隨之轉動起來。還有一個按鈕是控制燈光的，可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍色的彩天鵝，此時關上燈來欣賞更是別有一番風趣！

我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業時聽一聽，它能讓我開拓思維；有時我在心煩時聽一聽，它能讓我的心情更加舒暢；有時我在睡前也聽一聽，它能讓我盡快進入甜蜜的夢鄉。

我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。

藝術作文400字 篇2

時光匆匆，一個愉快而又充實的暑假又過去了。為了培養藝術細胞和藝術欣賞力，媽媽帶我去了炎黃藝術館，美術館，還帶我看了歌劇、話劇等。我印象最深的還是美術館。

走進美術館這座藝術殿堂，首先映入眼簾的是寬闊的大廳里各式各樣的藝術畫。畫廳里人流熙熙嚷嚷，有父母攜帶孩子的，有外地的旅游者，還有白發蒼蒼的老人。畫像們安安靜靜地立在墻上。導游小姐正在熱火朝天的講解著。

我被那一幅幅畫收吸引，我不得不佩服畫師們的獨具匠心，其中有一幅名為陣地的畫深深的吸引了我。這是一副油畫，八路軍們頭戴草環，手握沖鋒qiang，埋伏在草叢里，神情嚴肅，眼睛正老老的盯住對方，我想那肯定是敵軍吧！這幅畫畫得栩栩如生仿佛將我帶入了硝煙彌漫的戰爭年代。在我的旁邊，還有幾個小學生拿著小本在記者些什么，從他們的神情中，我可以看出，他們和我一樣，流露出的全是敬意。

不知不覺地兩個多小時過去了，隨著人流我戀戀不舍離開了美術館，但這美好的回憶將永遠留在我記憶的深處。

藝術作文400字 篇3

一年一度的校園藝術節又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時間過得快一些，再快一些。

今年的校園藝術節是在初中部足球場舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接小學部和中學部的天橋，急切地趕到了會場。

哇，初中部的操場比起我們小學部的操場來竟是如此寬大，操場上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏若大的舞臺，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強光束的射燈，和校園內各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。

深秋的夜晚，雖說有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂和溫暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節日氣氛，我們的心也隨著快樂飛翔同學們手里舞動著五彩繽紛的瑩光棒，動作時而整齊，時而散亂，那舞動的光影，宛如夜空中閃動的瑩火蟲，時隱時現，讓人眼花繚亂。

優美的旋律響起來了，主持人款款登臺，清脆悅耳的聲音拂過，操場沸騰了，今夜的快樂之旅開始了

藝術作文400字 篇4

你可能也學過某一種藝術，比如：吹，拉，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻等。我就會一門藝術，那就是畫畫。

我畫了許多作品，其中我最喜歡我畫的柯南。

我才開始畫這個人物，是我連續畫了好幾次頭發，可一直沒畫好，經過我反復的.練習，總算把頭發畫好了。“可我才畫一個頭發就那么難，那還是不換了吧，免得被人嘲笑。”就在這時候，有一位同學鼓勵了我，讓我不要灰心，繼續加油，那時我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。

于是我就開始畫臉，其他臉上的部分我都會畫，可是那眼睛阻止了我前進的腳步，后來我走找出了解決問題的辦法—請教幾位畫畫的高手來幫忙，過了一會兒，這個攔路虎也舉起了降旗。

畫下身那就更簡單了，我才用了九牛一毛的功夫就畫好了，可書面上沒有出現腿長什么樣，后來我冥思苦想，總算想出來了—我搜集了許多動漫人物，并選出了最合適的一項畫了下來，經過我不懈的努力，我的畫終于誕生了。

這幅畫對于我來說，意義重大，所以我一直保留著。

藝術作文400字 篇5

一年一度的校園藝術節開幕了，今年的藝術節特別精彩，剪紙藝術、皮影戲讓我們大開眼界，最令我們嘆為觀止的是石頭宴。

那天天氣特別好，整個校園都沐浴在冬日暖陽里。操場早已人山人海，我們的小制作一眼望不到頭，圍墻邊的大樹之間掛滿了老師的書畫作品，它們迎風招展，好像在招呼大家過去欣賞呢！操場中間擺放了一張張球臺，上面鋪滿了宣紙，擅長書畫的家長和老師們正在揮毫潑墨，一幅幅作品即將出爐。

這時，我看到主席臺下面的長方形桌子旁聚集了不少同學，好像在議論著什么，我也好奇地走到了那里。只見桌子上整齊地擺放著各色美味佳肴，包子、牛肉、紅燒肉、果蔬……看到這么多好吃的東西，我的口水都快流出來了，正準備伸手去拿，只聽見我們班的肖源博“哎呦”一聲，捂著嘴巴喊疼呢！原來他吃的不是真的花生，而是一塊酷似花生的石頭，他被迷惑了。看著他狼狽的樣子，我們全都哈哈大笑。再一看桌子邊貼著的牌子——石頭宴，才明白原來這不是真的食品啊！

“哇！西瓜！”“還幫我們切開了呢！”這時，又聽到一群同學在嚷嚷。肖源博溜過來悄悄地對我說：“劉銘揚，你說這西瓜是真的，還是假的？”“你嘗嘗不就知道了嗎？”我朝他眨眨眼睛。沒想到，他真拿起了那塊“西瓜”，一邊觀察，一邊嘟噥著：“這就是一塊西瓜呀！”他終于經不過誘惑，朝西瓜咬去，結果可想而知，疼得齜牙咧嘴。“哈哈哈哈……”周圍又是笑聲一片。

藝術作文400字 篇6

自從我三歲的時候，我與藝術就結下了不解之緣——每天早上一起來，我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來說意義非凡，像是一支神筆。

每天我都在墻上“創作”，可是，大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通，我十分委屈，之后，我漸漸在繪畫中成長，直到六歲那天，我正式“拜師學藝”。

這天，天氣十分的晴朗，太陽從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的，也許太陽公公也在為我高興吧！媽媽拉著我的小手，帶到了梅林畫室，走進大門，那兒的每一面墻，每一塊瓦都十分有藝術的氣息。梅老師看了看我，就爽快的答應收我為“徒”，梅老師帶我到教室，看到大家畫得栩栩如生，紙上的顏料像一個個小精靈在紙上跳躍。

我也加入了這個“大家庭”畫起了畫，咦？怎么畫不出來呢？我正在畫一個艾菲爾鐵塔，怎么也畫不好看，梅老師發現了我說：“不錯嘛！基本功很好，就是有一點缺點”說完，老師就在幫我修改。哇！這個與我畫得完全不一樣，梅老師微笑地對我說：“你只要努力就能成功，加油！”我點點頭。到現在已經七年了，我還記得那句話！

功夫不負有心人，是啊！只要努力了你就離成功不遠了！