第一篇：【精品】我心中的偶像作文

【精品】我心中的偶像作文合集9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我心中的偶像作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。

然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過(guò)命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂(lè)觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問(wèn)題是那么深?yuàn)W呀！

在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。

我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。

我心目中的偶像 在我的心中有一個(gè)人勝似一把火，伴著我成長(zhǎng)的步伐，那個(gè)人就是雷鋒。他就是我心中的偶像，我要學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，大公無(wú)畏的精神。

雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的人物，他的英雄事跡百家傳。從小我們就學(xué)習(xí)關(guān)于他的兒歌和他的英雄事跡。

有一天下著傾盆大雨，一個(gè)滿臉皺紋背有點(diǎn)駝的老奶奶，急躁不安的站在房檐下。雷鋒叔叔正要去送信，經(jīng)過(guò)這里。他看出老奶奶的心事便走到她的面前，十分有禮貌的說(shuō)：“老奶奶，您家在哪？我送你回家吧。”老奶奶扭過(guò)頭驚奇地說(shuō)：“可是......”還沒得老奶奶說(shuō)完話就被雷鋒叔叔打住了：“沒關(guān)系的。”然后雷鋒叔叔用強(qiáng)壯的身體背起年邁的大娘，踏著泥濘的小路送老奶奶回家。雷鋒叔叔每一個(gè)腳步是那么的穩(wěn)健，不敢有一點(diǎn)的差錯(cuò)。他的愛心布滿了整條小路，他的腳印撒下了愛心的種子。

他把老奶奶送回家后，老奶奶要雷鋒叔叔留下來(lái)吃飯，為表達(dá)她的謝意。但雷鋒叔叔謝絕了，他說(shuō)他還要去送信。那時(shí)天已是黃昏，雷鋒叔叔包好信怕把信打濕。飛快的去送信。

雷鋒是中國(guó)的一個(gè)英雄巨人，他的事跡家喻戶曉。但是現(xiàn)在像雷鋒這樣的人實(shí)在太少了。人們變得吝嗇，貪婪，沒有愛心。我真心的希望雷鋒的事跡永存人間，這樣世間才會(huì)成為一個(gè)永存愛心的天地。

說(shuō)到偶像，可能有很多種，有的是明星，有的是親人，也有的是一些平凡而默默奉獻(xiàn)的人。

可是我的偶像在現(xiàn)實(shí)中并不存在，她只是一個(gè)虛構(gòu)的'人物，但她就是我的偶像，可能說(shuō)出來(lái)會(huì)被人笑話，我時(shí)常會(huì)想，她是我的親人，我和她生活在同一個(gè)世界中，我們從小一起長(zhǎng)大，不是親人勝似親人，但我也知道，這一切都不可能。

她叫古月娜，她存在的世界叫斗羅大陸，《斗羅大陸》是一部玄幻類小說(shuō)，迄今為止已有第4部，而她是第3部中的女主人公。《斗羅大陸》家長(zhǎng)和老師好像都不提倡看，但這卻是我必不可少的一部分。我的情緒會(huì)隨著其中人物的情緒大起大落，他們笑，我也笑；他們哭，我也哭；他們受傷，我心疼；他們被人欺負(fù)，我生氣。

古月娜是一個(gè)女子，一個(gè)漂亮、美麗的女子，有著“斗羅大陸第一美女的美稱”。她也是一個(gè)勇敢、有擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)大的女子，她就像滿足了我心中對(duì)完美女性的幻想，我想成為她那樣的女子，但另一方面我又不想。

她的美貌自是不必多說(shuō)，最吸引我的是她那強(qiáng)大的力量，她是魂獸之皇，是女皇，擁有著非常強(qiáng)大的力量，我一直都希望自己可以很強(qiáng)大，打斗很厲害，可以像電影中的女特工那樣，可以手持槍，而古月娜就像電影中的女特工。斗羅大陸最吸引我的地方，就是那里有武魂，你想打斗隨時(shí)都可以，而且還是高端的戰(zhàn)斗，只要你足夠強(qiáng)大，但一般都是男性較強(qiáng)大，可是古月娜不一樣，她是女性卻有著無(wú)比強(qiáng)大的力量，成為“斗羅大陸第一強(qiáng)者”，這讓我著實(shí)羨慕。

但她身為魂獸之皇，在有著強(qiáng)大力量的同時(shí)也有著代價(jià)，她有著自己的責(zé)任，自己的使命，這個(gè)使命她無(wú)論如何都得完成。她身上肩負(fù)著魂獸的未來(lái)，那個(gè)時(shí)候魂獸已經(jīng)走向滅絕，她必須阻止，所以她必須與自己最愛之人站在對(duì)立面。當(dāng)時(shí)在最后決戰(zhàn)時(shí)刻，她設(shè)計(jì)讓他殺死了她，她想用自己的死來(lái)?yè)Q取人類與魂獸間的和平，她選擇犧牲了自己。當(dāng)時(shí)我真的是哭得不能自已，完全沉浸其中，多少次我都在想，如果我可以穿越到斗羅大陸，我一定會(huì)每天努力修煉，成為和她一樣強(qiáng)大的人，那我是不是就可以去幫助她，和她一起承擔(dān)這一切，我可以代替她去做那個(gè)犧牲的人，可幻想終究是幻想，這一切終究不可能。

我想著，我是她從小一起長(zhǎng)大的好姐妹，我換她月兒，我多么希望我可以幫助她。

她在我心中非常偉大，雖然是人虛構(gòu)的，但她有擔(dān)當(dāng)，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，即使?fàn)奚约阂惨瓿勺约旱氖姑档梦覛J佩。那強(qiáng)大的力量又滿足我對(duì)力量的渴望，我希望的就是這種女性的力量，女性天生就該強(qiáng)大。

月兒似乎是我追逐的那個(gè)人。

當(dāng)黑夜來(lái)臨之際，漆黑的夜空中，有散發(fā)的柔和的光芒的月亮，也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來(lái)，一浪剛剛翻過(guò)，又有一浪緊隨其后，但卻有一群人，努力的將其控制。

鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”，李蘭娟院士義無(wú)反顧地下令“封城”，白衣天使們?cè)诳挂叩谝痪€救死扶傷……這些人，都是我心目中無(wú)可替代的偶像。但是，卻有一道道一閃而過(guò)的身影，永恒地停留在我的心底。

寬敞的馬路上，一個(gè)個(gè)戴著頭盔，騎著摩托車的身影如風(fēng)一般飛馳著。他們雙眼目視的前方，大半張臉都被一只淺藍(lán)色的口罩遮擋住。本應(yīng)該充滿喧囂的街道在此刻只留下了他們風(fēng)雨無(wú)阻的身影。

在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著危機(jī)的疫情期間，他們本可以安心的待在家里修養(yǎng)，通過(guò)新聞了解此刻全國(guó)各地的情況。但是，為了他人的更為安心的假期，他們毫不猶豫的背上了背包，在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。

小區(qū)門口，也總能看到他們的身影。存放處，幾位郵遞員正彎著腰，低著頭，似乎正在整理著什么。他們的身邊堆放的好幾個(gè)大箱子，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，幾個(gè)人在箱子之中，仿佛被淹沒了似的。他們將包裹從箱子中拿出來(lái)，順著墻沿一個(gè)一個(gè)地?cái)[好。隨之，又從口袋里掏出手機(jī)，通知居民來(lái)取件，他們皺著眉頭，語(yǔ)速極快，像是要去追趕什么似的。放下手機(jī)，便又急匆匆地跑走了，騎著車飛速地離開。來(lái)也匆匆，去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻(xiàn)，雖不如醫(yī)護(hù)人員那般，如此引人注目，但也值得人們贊美。

夜空中，有了星星，便多了幾分色彩。城市里，有了你們，也添了幾許溫情。你們永遠(yuǎn)是我的偶像！

每當(dāng)我走進(jìn)那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數(shù)學(xué)老師……

我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)“新新人類”。他是外星人嗎？不，他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原來(lái)是個(gè)男老師，他姓周名吉，是我們可愛的副校長(zhǎng)，特別是他上課時(shí)，總是叫我們“親愛的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師，但是他有著其他老師沒有的那番溫柔。

老師那迷人的微笑，有時(shí)讓我疑惑不解，有時(shí)讓我大笑不已，有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，老師的微笑令人學(xué)會(huì)了努力，那是一種上進(jìn)的精神，像是在對(duì)著我說(shuō)：“加油，親愛的！我相信你只要努力，一定會(huì)越來(lái)越棒。”我開小差時(shí)，老師的微笑讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當(dāng)我獲得了小小的進(jìn)步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅(jiān)定的力量鼓勵(lì)著我。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您辛苦了！

大家知道嗎？我心中的偶像就是“黃色炸藥之父”——阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾。

諾貝爾是一個(gè)永不放棄的科學(xué)家。雖然，諾貝爾因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室爆炸而失去了弟弟埃米爾和4個(gè)工作人員，但是他還是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。最后，他發(fā)明了強(qiáng)力炸藥。在發(fā)明炸藥后，諾貝爾寫了一封信，寫完信后，便在1896年12月10日凌晨二時(shí)去世了。

我敬佩諾貝爾，敬佩諾貝爾的一生，那多彩的一生，精彩的一生……諾貝爾，我心中的偶像，了不起的科學(xué)家！

歲月漫長(zhǎng)無(wú)際，于青史卻不過(guò)寥寥幾冊(cè)，王朝興衰，萬(wàn)物逝去，到頭來(lái)不過(guò)一襲塵埃。而盛唐以詩(shī)歌大放異彩，在歷史長(zhǎng)河掀起浪潮。于我們，是念念不忘的風(fēng)流繾綣，觥籌交錯(cuò)間，詩(shī)酒流連。

夢(mèng)回大唐，李白在那里。醉意翩遷，悄然而至，飄然而去。三分醉意七分豪情，寫盡滿腹心緒，“繡口一吐就半個(gè)盛唐”。

李白多風(fēng)流！長(zhǎng)安城鼓樂(lè)喧囂，古曲繞梁，街上燈火通明。人來(lái)人往，如此盛世風(fēng)光，甚好甚好！可少年意氣風(fēng)發(fā)，偌大長(zhǎng)安無(wú)法羈絆少年意。于是乎，騎上烈馬，仗劍天涯，不帶一絲留念，辭別了那十里長(zhǎng)安花。輕裘快馬，只貪三枕黃粱罷了。李白的身影迎著清涼的山風(fēng)，越過(guò)黃土古道，淌過(guò)潺潺溪水，追尋那一抹皎潔月光。再后來(lái)，“兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯又一杯”，杯中倒映著他的月亮，半口下肚，便醉了。

李白好輕狂！他手中一壺美酒，身披一襲白衣，仰天大笑出門去，“我輩豈是蓬松人”。縱使前方斷壁殘恒，他也能笑傲天下，以滿腹豪情揮開萬(wàn)里烏云，爾后再高歌一曲。手中酒壺已空，酒入豪腸，狂啊，繼續(xù)狂！

都頌李白是天上仙，可他分明在這滾燙的人世間，也釀蹌了幾十年。沉醉中也有清醒，快意中含有蕭瑟。李白有四方之志，卻“行路難”。他看透了繁華背后的骯臟，卻世事難料。他也曾低谷，也曾敗落。慶幸，他的精神世界里，有那種來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的灑脫。他是天才詩(shī)人，也是暢意俠客，一杯酒就泯恩仇。再提筆，書寫那皎潔明月。肚子遨游江湖，氣貫長(zhǎng)虹，枕著大好江山寫詩(shī)，又道不醉不歸。人生不過(guò)大夢(mèng)一場(chǎng)，何不坐攬一方，和太白對(duì)酒歌唱。

李白，你可知，你是我相隔千年的偶像。古道迷離，遙遙相望，夢(mèng)中你輕笑，何其瀟灑！在時(shí)間無(wú)涯的荒野里，幸與你相遇，歸去太白，一身寄予天地，遇見你，亦是遇見更好的自己。

人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

我的爺爺是個(gè)退休的教師，他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……總之，除了電腦和英語(yǔ)，其他都教過(guò)，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見我爺爺在教別人語(yǔ)文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來(lái)指去，幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了，我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂(lè)設(shè)施）有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請(qǐng)您教教我，行嗎？”說(shuō)完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責(zé)了。”說(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。

我的爺爺對(duì)民間樂(lè)器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè)器的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽了起來(lái)，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？

對(duì)于正值青春的孩子們來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)有自己內(nèi)心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)13歲的毛頭小子，他的智慧與習(xí)慣也仿佛超過(guò)了這個(gè)年齡的限制。

他無(wú)論面對(duì)什么事，都是一副云淡風(fēng)輕無(wú)關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習(xí)是被全班公認(rèn)的學(xué)霸，無(wú)論哪個(gè)科目，他都樣樣精通，老師提的問(wèn)題，他總是能很輕松地回答上來(lái)，就仿佛是他預(yù)料好了似的。他雖然看起來(lái)很隨意，但他的功課卻從來(lái)沒有落下來(lái)過(guò)一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面上他喜歡做了再說(shuō)，一切講究實(shí)際，從不弄虛作假。他說(shuō)一是一，說(shuō)到會(huì)做到，他常常會(huì)浸沉在自己的學(xué)習(xí)的世界中無(wú)法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著筆桿子，一臉?biāo)妓髡J(rèn)真的樣子，讓看著就知道他正專心致志地想題做題，認(rèn)真到一種“可怕”的境界。而且雖然說(shuō)他學(xué)習(xí)很好，但是他從來(lái)不會(huì)跟別人炫耀自己的成績(jī)，只是安安分分地做好自己，也沒有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會(huì)做的，做他人不會(huì)做的，這是他作為學(xué)生的方面。

他還有另一個(gè)方面——學(xué)習(xí)舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習(xí)生，他比我早“入行”一年，那時(shí)有三個(gè)班級(jí)分別對(duì)應(yīng)三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時(shí)，他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習(xí)了不知道有多久。可能是我學(xué)得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習(xí)，而進(jìn)入中班學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起，可是他卻自己選擇降級(jí)來(lái)到中班，學(xué)習(xí)那他早就練得滾瓜爛熟熟的動(dòng)作了。我可能能是受到他的感染，進(jìn)步飛快，一天一天的練習(xí)，使我的感官越來(lái)越敏感。一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒有入睡，我知道我在街舞要學(xué)習(xí)上已經(jīng)到達(dá)了瓶頸。可無(wú)論怎樣沖刺，總無(wú)法突破，甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習(xí)下去了，畢竟之前的學(xué)習(xí)，我總是完成得很好，突然有一些我無(wú)法做到的，難免心態(tài)有些崩潰。

可第二天，當(dāng)我不情愿地走進(jìn)教室時(shí)，張書華已經(jīng)走了上來(lái)問(wèn)我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難，那豈不是人人都會(huì)，還學(xué)它干嘛？聽了他的話后，我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習(xí)。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰，他一個(gè)一個(gè)動(dòng)作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續(xù)一個(gè)個(gè)的示范，告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時(shí)間里，一有空閑時(shí)間，我就練習(xí)。每當(dāng)我成功get到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我都會(huì)欣喜苦狂。他越來(lái)越沉穩(wěn)，可這樣的日子沒有幾天了，老師看他那么優(yōu)秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強(qiáng)練習(xí)，升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過(guò)許多傷，流過(guò)血和流過(guò)淚，但是也讓我明白一切的努力不會(huì)白費(fèi)。只要比昨天更努力，幸運(yùn)就會(huì)降臨在你身邊——他教會(huì)了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當(dāng)你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來(lái)幫你。在你高興快樂(lè)時(shí)，他會(huì)祝福你，建議你；當(dāng)你落入低谷，他會(huì)安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀，總是在一些特定的場(chǎng)景時(shí)刻時(shí)告誡你道理，讓你銘記于心。

他做的一切，他可能都只會(huì)當(dāng)作小插曲經(jīng)過(guò)，或是一些微不足道的事，而我卻會(huì)牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”，而他也會(huì)是我一直努力學(xué)習(xí)榜樣，向他站齊的偶像，張書華——我心中的偶像。

第二篇：我心中的偶像作文

[我心中的偶像作文] 豪仔，海報(bào)排好版了就發(fā)個(gè)小樣過(guò)去，我心中的偶像作文。廣告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著。一會(huì)兒坐在電腦前排版，一會(huì)兒看看噴繪機(jī)的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。

爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。爺爺年輕時(shí)就愛研究。特意花一個(gè)多月的工資買了一臺(tái)收音機(jī)回來(lái)，反復(fù)拆裝，用空閑時(shí)間研究。奶奶說(shuō)，爺爺每次都是晚上來(lái)研究收音機(jī)，吵得全家睡不安穩(wěn)。直到爺爺老了，從忙碌的機(jī)關(guān)單位退下來(lái)。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開機(jī)關(guān)機(jī)到給圖片進(jìn)行修飾，排版，一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀(jì)輕輕的計(jì)算機(jī)專業(yè)的家教老師學(xué)來(lái)的，小學(xué)六年級(jí)作文《我心中的偶像作文》。爺爺開始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒，當(dāng)后來(lái)自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺說(shuō)，他身體里有一股勁！這股勁使他喜歡研究，適應(yīng)忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂(lè)趣。

奶奶總說(shuō)：停下來(lái)休息，讓子女去管吧！爺爺卻頑固不化。爸爸說(shuō)：我們?nèi)フ?qǐng)人來(lái)管，您老人家不要每件事都親力親為了。爺爺卻堅(jiān)持自己的想法，8點(diǎn)上班，6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說(shuō)：我也想停，但現(xiàn)在上‘癮’了。停下來(lái)也不是個(gè)滋味。

奶奶說(shuō)：你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮，日子過(guò)得苦。年輕時(shí)，當(dāng)上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究。現(xiàn)在老了，老了。自己又不肯服老。聽著奶奶的話，嘴上抱怨著，心里卻全是對(duì)爺爺?shù)膼邸?/p>

爺爺也只是一個(gè)平凡的人，但骨子里卻涌著一份熱血！他堅(jiān)持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅(jiān)持，那份執(zhí)著，使?fàn)敔敵蔀槲揖磁宓呐枷瘛?/p>

第三篇：我心中的偶像作文

我心中的偶像作文

我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書以保爾的一生為主線，講述了一個(gè)優(yōu)秀黨員的事跡，這本書之所以能永垂不朽，能經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗幐枇巳藗優(yōu)榱撕推讲粩嘧非蟮男判呐c勇氣，它讓我們這些后人都為它的價(jià)值而喝彩!提到這本書我們就不得不談到本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人，一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。1904年出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體小說(shuō)，但是其中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他的親身經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍大過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一還能利用的武器——筆，不，這么說(shuō)也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞?lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是人們愛不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時(shí)，常常被尼古拉那看似平淡而又充滿內(nèi)涵的語(yǔ)句激動(dòng)得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，不能干部市為了曲折的情節(jié)，急于了解事件是怎樣發(fā)展的，結(jié)局又是如何。事件的發(fā)展與結(jié)局，我早已熟知。我一再地閱讀這部作品，知識(shí)因?yàn)樗鹆宋覐?qiáng)烈的共鳴，激烈地震撼著我的心靈，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的精神力量。

半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國(guó)的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的崇敬與愛戴。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生干應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他又說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這句話已被我作為我人生的座右銘。的確，我們應(yīng)該像保爾所說(shuō)的那樣，待到年齡已大時(shí)讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄。

不是要追星嗎?那就把保爾作為你心中的偶像吧，只有這樣的明星，才會(huì)讓我們悟出人生的真諦，只有這樣的明星才不會(huì)讓你虛度年華，只有這樣的明星才會(huì)讓你向著目標(biāo)奮勇沖擊……

我心中的偶像

她們是我的偶像，她們不是萬(wàn)眾注目的歌手和影視明星，也許她們根本不能用“偶像”這個(gè)詞取代我心中的位置。但不管怎么樣，她們流水一樣的文字與暖風(fēng)般的笑容在我的記憶中永不褪色。

花開花謝天涯人遠(yuǎn)———三毛從第一本《撒哈拉的故事》開始，我發(fā)瘋地迷戀這樣一個(gè)作家，一個(gè)流浪者。只為了一本地理雜志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段時(shí)間，我一直在想象她如何在廣闊無(wú)垠的大漠中行走，她用怎樣的眼神去眺望那遙遠(yuǎn)的地平線。去撒哈拉成了我那時(shí)的一個(gè)理想，但沒過(guò)多久我發(fā)現(xiàn)那只是我的幻想而非理想，因?yàn)槲腋緵]有那樣的勇氣與毅力。

三毛筆下的東西讓人覺得親切，那是每個(gè)人都會(huì)碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛情相比，三毛的故事無(wú)疑是讓人可望又可及的。

三毛的死對(duì)于眾多喜歡她的讀者來(lái)說(shuō)，的確是一種遺憾，但既然她選擇了結(jié)束自己的一生，那么這就是一種解脫，也許在天堂的她能找到她的荷西。

紫陌紅塵一生傳奇———張愛玲她像一朵玫瑰，雖美麗但是生著讓我們不可觸及的尖歷的刺;也許她似一朵鳶尾花，冰冷、孤獨(dú)、憂傷，帶著破碎的藍(lán)色。

她不被世人所理解，因?yàn)樗墓掳僚c天賦。

她的母親給她一個(gè)中國(guó)女子中最平凡的名字———愛玲，她喜歡穿著奇裝異服，因?yàn)樗J(rèn)為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話和事，放在她的身上便不再俗氣了。

張愛玲的任何作品都會(huì)有一個(gè)最壞的結(jié)局，讓人有接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒，經(jīng)歷太多次，讓人心態(tài)蒼涼。

她如黑夜般詭異，在滾滾紅塵中，她留給我們的，只是一個(gè)蒼白感傷的背影。后記她們是我最喜歡的，我希望能擁有這樣兩個(gè)朋友，一個(gè)浪漫，一個(gè)感傷，能夠彌補(bǔ)心中所有的空白與失望。

愛迪生是我的偶像--讀傳記《愛迪生》有感

愛迪生是舉世聞名的發(fā)明大王，我非常佩服他。自從讀了叢書《天才是怎樣煉成的》中的《愛迪生》，更是把愛迪生當(dāng)成我的偶像。

《愛迪生》這本傳記主要講述了愛迪生這位全世界最著名的發(fā)明大王傳奇的一生。我了解到愛迪生不僅在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)外，而且在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有兩千項(xiàng)創(chuàng)造和發(fā)明，為人類和文明和進(jìn)步做出了極大的貢獻(xiàn)。他不是天才，他說(shuō)：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。”他的成功秘訣就是勤奮和堅(jiān)持不懈的努力。例如，為了發(fā)明電燈，愛迪生先后用了1600中材料進(jìn)行試驗(yàn)，每次失敗，他都不灰心，咬牙堅(jiān)持。他終于發(fā)明了19世紀(jì)末最著名的一項(xiàng)發(fā)明-----電燈。我把愛迪生當(dāng)作偶像，就是因?yàn)樗那趭^，他不懈的追求。他干工作有一個(gè)特點(diǎn)，這就是說(shuō)干就干，不僅要干，而且要努力干好。作為一個(gè)學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

心中的偶像——張海迪

張海迪名言：即使翅膀斷了，心也要高高地飛翔！

只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)！

張海迪不是電影明星，也不是當(dāng)代走紅的歌星，球星，她只是一個(gè)普普通通的女性。但她那不屈不撓的精神卻一直在鼓勵(lì)著我。第一次聽張海迪的事跡，我的心就被深深的震撼了。她一個(gè)高位截癱的女人竟有這么大的毅力四十多年如一日，逆境不沉,無(wú)師自通，生命不止，自強(qiáng)不息。我不是追星族，也從不跟風(fēng)追星，但張海迪卻是我心中永遠(yuǎn)的明星，是我人生的偶像。

如果說(shuō)中國(guó)二十世紀(jì)六十年代的榜樣是雷鋒，張海迪就是這個(gè)時(shí)代的楷模。八十年代初期，鄧小平同志題詞“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人”，推動(dòng)廣大青年形成了學(xué)習(xí)張海迪的熱潮。對(duì)于張海迪來(lái)說(shuō)，精神和理想的力量足以戰(zhàn)勝常人難以想象的艱難和痛苦，一點(diǎn)也不夸張。她對(duì)理想的執(zhí)著，來(lái)自于對(duì)共產(chǎn)主義的無(wú)限忠誠(chéng)和信仰。人們愛說(shuō)：“性格即命運(yùn)。” 從網(wǎng)上零距離接觸張海迪，單聽她說(shuō)話，你想像不出她是一個(gè)遭受高位截癱的身殘志堅(jiān)的女性，她那歡快的笑聲，敏捷的談吐，讓每一個(gè)與她交談的人都為之感染。她說(shuō)：即使翅膀斷了，心也要高高地飛翔！她之所以努力創(chuàng)造歡快的世界，是想讓別人也感受到這種快樂(lè)。

張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成嚴(yán)重高位截癱，胸部以下全部失去知覺。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻完全靠自學(xué)完成了中小學(xué)全部課程和大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，獲得吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她一生都在拼搏，一生都在用生命寫作。“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)”這是張海迪的名言，也是張海迪許多事跡中給我們最重要的啟示。張海迪是天才嗎？不，請(qǐng)看她學(xué)英語(yǔ)的自述，開始背英語(yǔ)單詞時(shí)，她怎么也記不住。然而，張海迪抱著“別人有學(xué)校，我有笨辦法”的自信心和恒心，直面困難，絕不回避困難。在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的征途中，她的練習(xí)本足足有二尺高，艱難地讀完一本又一本的英語(yǔ)書。正像張海迪自己說(shuō)的：“我付出了比別人多幾倍的精力才學(xué)到這點(diǎn)知識(shí)。”張海迪以自己的行動(dòng)向社會(huì)宣告：病魔雖然奪走了她到學(xué)校念書的權(quán)利，然而卻無(wú)法奪取她強(qiáng)烈追求知識(shí)的愿望和生活理想。正是這個(gè)強(qiáng)大的精神支柱，不僅支持著張海迪殘存三分之一尚有活力的身軀，戰(zhàn)勝死神，百折不撓地堅(jiān)持走自學(xué)成才的道路，而且，還用她的不尋常的光和熱，譜寫了一曲又一曲扣人心弦的生命之歌。

張海迪以她的行動(dòng)和頑強(qiáng)不屈的精神實(shí)現(xiàn)了自己的諾言？“健康人能夠做到的，我一定 要做到；健康人做不到的，我也要做到。”而其意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了諾言的本身。這也就是她在日記中寫的：“我要行動(dòng)來(lái)證明我的能力，證明人的潛力。證明人的偉大，證明人類的偉大。”她以自己的成功向世界證明，人的潛能是難以估量的！從張海迪在生命歷程中創(chuàng)造出一般身體正常人都難以獲得的輝煌業(yè)績(jī)，生命有力地告訴人們：人的悲哀的不該是殘廢的身軀，悲哀的是愚昧無(wú)知的心靈。

張海迪被列為影響新中國(guó)青年的十大英雄。作為意志英雄的張海迪，一個(gè)嚴(yán)重殘疾患者能如此出色地攀登知識(shí)之山，取得了如此輝煌的業(yè)績(jī)，作為軀體完好無(wú)損，身心健康的當(dāng)代大學(xué)生，不能不捫心自問(wèn)：我們?cè)趺崔k呢？很久沒有張海迪的消息了，不知道她現(xiàn)在過(guò)得可好？作為人類生命意志堅(jiān)強(qiáng)的象征，無(wú)論再時(shí)過(guò)境遷，張海迪也不會(huì)“過(guò)時(shí)”。

我心中的英雄——楊利偉

各位同學(xué)，各位老師，今天我演講的題目是“我心中的英雄——楊利偉”。２００３年１０月１６日，是一個(gè)值得所有中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子，由中國(guó)人自主研發(fā)、自行制造的第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)順利返航了。航天員楊利偉繞行地球１４周，圓了華夏子孫千年的飛天夢(mèng)。經(jīng)過(guò)２１小時(shí)的“太空之旅”楊利偉邁出返回艙的第一句話是“這是祖國(guó)歷史上光輝的一頁(yè)，也是我生命中最偉大的一天。”

不錯(cuò)，這是楊利偉叔叔“生命中最偉大的一天”。是他和全部的科研人員，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，使中國(guó)成為繼俄羅斯、美國(guó)之后，世界上第三個(gè)擁有獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)能力的國(guó)家。讓世人看到了中國(guó)航天事業(yè)的曙光，看到了中國(guó)人的聰明才智。

楊利偉叔叔，之所以能夠成為中國(guó)的“飛天第一人”，并不是因?yàn)樗麢C(jī)遇好，而是因?yàn)樗麚碛衅D苦奮斗、努力拼搏的精神，擁有偉大的民族自信心和自豪感。正所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。在成功的背后，楊利偉叔叔所付出的心血和汗水是我們無(wú)法想象的。

１９９６年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，楊利偉叔叔成為中國(guó)第一代航天員，他要攀越的第一道階梯是基礎(chǔ)理論訓(xùn)練，３０多門功課要從頭學(xué)起。一向不甘落后的楊利偉叔叔廢寢忘食地發(fā)憤學(xué)習(xí)，初來(lái)的兩年，晚上１２點(diǎn)前從沒睡過(guò)覺。接下來(lái)的航天環(huán)境適應(yīng)性更為艱苦，但楊利偉叔叔苦練加巧練，慢慢地琢磨出規(guī)律和方法，順利地通過(guò)了各項(xiàng)嚴(yán)格的訓(xùn)練。經(jīng)專家組無(wú)記名投票，楊利偉叔叔以其優(yōu)異的訓(xùn)練成績(jī)和綜合素質(zhì)，被確定為首飛人選。

由楊利偉叔叔的這些感人事跡，我不由得想起了一些往事。有一次上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑４圈，走１圈。什么？老師的話猶如“晴天霹靂”一般，給了我們當(dāng)頭一棒。跑這么多，那還不累死我們啊？但想歸想，做歸做，畢竟“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮開始了極不情愿的“跑程”。第一圈，第二圈還好，我還能硬撐下去，可是到了第三圈，累得實(shí)在不行了，心里直打退堂鼓。就在這時(shí)，有幾位同學(xué)終于跑不動(dòng)了，退了下去。這時(shí)，有好多同學(xué)紛紛效仿，也跟著退了下去，這時(shí)，我的腦海里也開始了激烈的思想斗爭(zhēng)：到底是堅(jiān)持跑完還是半途做逃兵？這時(shí)，我想到了楊利偉叔叔的事跡，我感到非常慚愧，想想，自己連“圍操場(chǎng)跑四圈”這樣簡(jiǎn)單的鍛煉都堅(jiān)持不下來(lái)，還從何談起向楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)要成為祖國(guó)的棟梁之才！我鼓起勇氣攢足勁繼續(xù)跑了起來(lái)，終于在同學(xué)們的加油聲中拖著疲憊雙腿的我終于跑完了全程。

是楊利偉叔叔的這些感人事跡給了我前進(jìn)的動(dòng)力，我們青少年身上不正缺少了楊利偉叔叔身上的那股不怕困難，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)勁頭嗎？找到了問(wèn)題的所在，我有信心成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才！楊利偉叔叔是我們少年兒童的楷模，他是我克服困難的力量源泉，更是我心中敬佩的英雄！

我心中的偶像—— 毛澤東

“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”這首歌幾乎每個(gè)中國(guó)人都會(huì)唱。以前我只看過(guò)他的照像，聽過(guò)人們的傳誦，印象不太深刻，自從讀了他的傳記后，我對(duì)他的崇敬甚至超過(guò)了影視明星。

傳記中記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人的好多事跡。

毛澤東是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其平凡的人。他的少年時(shí)代過(guò)得非常艱苦，沒有我們現(xiàn)在這樣好的學(xué)生環(huán)境，沒有我們這樣的幸福生活。

他出身在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，因?yàn)槭艿郊彝l件、封建思想的影響，失去了上學(xué)的權(quán)利，但這個(gè)倔強(qiáng)的“孩子”沒有放棄，堅(jiān)守著自己的信念——讀書。他總是在勞動(dòng)時(shí)悄悄地帶著書，到了休息時(shí)間就躲起來(lái)讀，對(duì)書的熱愛使他忘記了疲勞。

一次毛澤東躲在一個(gè)地方讀書，當(dāng)場(chǎng)就被父親捉住，并罰他在半天內(nèi)挑１５趟糞。下午，他再次失蹤，父親又找到了他，頓時(shí)大動(dòng)肝火，可是當(dāng)他知道兒子挑完的事實(shí)后，不禁目瞪口呆，他實(shí)在找不出任何理由去打罵兒子。

毛澤東厭惡當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，他深深的感到：為了中華民族的命運(yùn)，應(yīng)該走出大山，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)………。最終，他成功了，他在其它方面的造詣，改變中國(guó)命運(yùn)相比就太微不足道了。

我覺得毛澤東獲得最終成就少看時(shí)的發(fā)憤學(xué)習(xí)是分不開的，這為他日后的成功奠定了基礎(chǔ)。毛澤東是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們現(xiàn)在讀書就是為了將來(lái)更好的建設(shè)祖國(guó)，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的精神嗎？

第四篇：我心中的偶像

我心中的偶像

我心中的偶像，不是周杰倫那樣能歌善舞，不是李宇春那樣活潑靚麗，而是那不辭辛苦的父母，循循善誘的師長(zhǎng)，出類拔萃的同學(xué)，他們都是我心目中的偶像。

我心中的偶像------父母

媽媽是幫人賣衣服的，這天是周六，我當(dāng)媽媽的單位去幫她“賣貨”，其實(shí)，就是去逛一圈的，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽去買了我最喜歡的拌面，我坐在媽媽的旁邊大口的吃起來(lái)，而媽媽卻拿著一個(gè)熱騰騰的饅頭和一根又細(xì)又短的香腸在吃，還沒吃上幾口，就被一個(gè)近50歲的阿姨叫走了，不一會(huì)，媽媽吃力的推了一摞衣服回來(lái)，我望著正卸貨的媽媽，跑了上去，幫媽媽搬了幾盒，媽媽說(shuō)：“我不用你搬，你去吃你的面去。”我走回了座，接著吃了一口，看見媽媽勞累的樣子，心里不是滋味，所以就趁媽媽不注意的時(shí)候，我去偷搬幾盒，媽媽一要轉(zhuǎn)頭，我就跑回座上，這樣來(lái)回了好幾趟，不一會(huì)那一摞就剩幾盒了。媽媽還叨叨說(shuō)：“今天怎么搬得這么快呢，往常都得搬好長(zhǎng)時(shí)間。”媽媽走到凳子邊要吃飯了，看見我滿頭的汗珠，問(wèn)我：“這是不是溫度太高了，看你熱的都出汗了。”我說(shuō)道：“今天穿的太多了，天挺熱的。”媽媽從衣服兜里掏出了一包紙巾說(shuō)：“擦擦吧！”媽媽的熱饅頭不在熱了，也不冒氣了。因?yàn)槭嵌炻铩Ｕ娌恢缷寢屵@幾年里是怎樣過(guò)的，是像今天一樣熱騰騰的饅頭要到溫?zé)岵拍艹陨稀Ｎ蚁雼寢屢仓懒耸俏野崃藥紫拢瑡寢尭闪诉@么多年，她還不知道啊！還有我腦袋上的汗珠也把我“出賣了”。

媽媽的堅(jiān)持值得讓我學(xué)習(xí)，所以她是我心中的那個(gè)偶像，雖然很平凡!

點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)話題‘偶像’理解很深刻，不是英雄，不是名人，而是平凡中的母親，正是因?yàn)檫x取了生活中平凡的實(shí)例才客觀地展現(xiàn)了母親的形象，仔細(xì)觀察生活、主題很突出。不足之處：語(yǔ)言過(guò)于平淡，缺少波瀾起伏。

我心中的偶像——“雷鋒”

雷鋒！這是駐扎在每一個(gè)中國(guó)人心中的青年英雄的名字。

他死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心目中。就像著名詩(shī)人臧克家所寫的詩(shī)一樣“有的人死了/但他還活著”。雷鋒就是這樣的人。

很小的時(shí)候，父母就給我講關(guān)于雷鋒的故事，教導(dǎo)我做一個(gè)熱心腸的人，向雷鋒學(xué)習(xí)。上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師滿懷深情地朗誦著關(guān)于雷鋒的那篇文章，面容間流露著一種深情，好像要流淚了一樣。老師告訴我們，他上師范的時(shí)候就因?yàn)楹眯娜说膸椭哦冗^(guò)了一次人生的難關(guān)。當(dāng)他走出那個(gè)難關(guān)后，去報(bào)答那個(gè)救他的好心人，那個(gè)好心人沒有接受他的報(bào)答，只對(duì)他說(shuō)，“如果你真心要報(bào)答我，那么請(qǐng)你在別人需要幫助的時(shí)候盡力地幫助別人，這就是你對(duì)我最大的回報(bào)，因?yàn)槲以?jīng)也受到了別人的幫助”。老師告訴我們，當(dāng)我們這個(gè)社會(huì)有更多像雷鋒一樣的人活在我們周圍的時(shí)候，我們就擁有了一個(gè)美麗的世界。每一次走進(jìn)學(xué)校，我總能看見教學(xué)樓廊那張雷鋒的肖像，他微笑著看著我們走進(jìn)校園，讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)。每一次幫助別人的時(shí)候我的心靈都會(huì)很快樂(lè)，至少這個(gè)世界就因?yàn)槲业呐e手之勞而多了一縷溫暖的陽(yáng)光。而當(dāng)別人謝我的時(shí)候我也會(huì)將老師的話重復(fù)一遍。

如今，我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初回復(fù)別人的那種單純的方式實(shí)在有些幼稚，但我卻為我的小時(shí)候感到驕傲。我知道正因?yàn)槲覐男∮幸粋€(gè)好的習(xí)慣，我的心靈才是寬廣的，沒有復(fù)雜的私心，在漫長(zhǎng)的人生路上，我的人生態(tài)度是瀟灑的，從而沒有感受到許多沒有必要的人生壓力。我有很多小時(shí)候的同學(xué)都跟我一樣生活得瀟灑豪邁，面對(duì)困難，我們總能以一種坦城的心態(tài)去面對(duì)。人生總會(huì)有很多不順心的事，因?yàn)閾碛幸活w寬廣的心，生活在冥冥中也懂得幫助我們。這是我一直以來(lái)堅(jiān)信的一種可以說(shuō)是信仰的東西。

如今，時(shí)不時(shí)在路看見一些熱心腸的小朋友牽著盲人叔叔過(guò)斑馬線，如果你沒有真心地留意他們。你會(huì)以為他們是親人。而更多的是一些小朋友是將一枚一枚的硬幣投進(jìn)在街頭流浪的破碗里。

這些事在當(dāng)今很多大人面前很難發(fā)生。所以當(dāng)我看見這類事情的時(shí)候我的心情總是很欣悅。他們像我小時(shí)候，也像我看到的未來(lái)。

第五篇：我心中的偶像

我心中的偶像

是誰(shuí)讓一代明群昭烈帝劉備三顧茅廬去請(qǐng)他出山？是誰(shuí)讓一代英豪周瑜妒之才能？是誰(shuí)為蜀漢的江山鞠躬盡瘁，死而后已？又是誰(shuí)“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”？是他——諸葛孔明。也只有他，才會(huì)享有這么大的榮耀。

在浩瀚的書海中，我在尋訪一位人人向往的古人，他六出祁山，智算華容，他讓曹操八十萬(wàn)大軍葬身赤壁，他——諸葛孔明，在史書上被稱為“神”，確實(shí)他當(dāng)之無(wú)愧。東漢末年，三國(guó)鼎立，劉備因?yàn)橛羞@樣一位足智多謀劃的軍師成為三分天下中的一份。記得，他焚香操琴的沉著與冷靜；記得他火燒赤壁時(shí)曹操的狼狽和他喜上眉梢的笑容。這是一個(gè)家喻戶曉，婦孺皆知的故事：周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，想設(shè)計(jì)除掉他，于是想出一條造箭的計(jì)謀，命他在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，若到時(shí)期不能完成，提頭來(lái)見。天哪！十天，十萬(wàn)支箭，平常人想都江堰市不敢想，而他諸葛孔明做到了，他用草船在三天之內(nèi)借了十萬(wàn)支箭。這無(wú)不滲透著他的勇敢與機(jī)智，這只是他萬(wàn)千事例當(dāng)中的一點(diǎn)零星罷了，但足以讓這個(gè)人為后世所敬仰。

五丈原內(nèi)，枯黃的燈光映照著他那憔悴的臉，嘴中喃喃道出的是對(duì)后世無(wú)盡的牽掛，旁邊的官員早已泣不成聲，忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，油燈也隨之熄滅。他，也終止了他的一生。五丈原內(nèi)哭聲一片，又何止是五丈原，千百年來(lái)，有多少人為這位曠世奇才潸然淚下。

浩浩青史，記載著幾多歷史的唏噓；渺渺哲史，又陳述著幾多歷史的深思。或許這位神人沒有那么神，或許歷史有太多的虛擬和夸張。但我一如既往的崇拜他，不因?yàn)樗袩o(wú)與倫比的才華，更多的是他鞠躬盡瘁，死而后已的精神已名垂千古，流芳百世。

輕翻泛黃的書頁(yè)，細(xì)讀一個(gè)個(gè)神奇的名字。我又看到時(shí)了這樣一段話：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。