第一篇：關于閱讀樂趣作文600字

關于閱讀樂趣作文600字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀樂趣作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀樂趣作文600字 篇1

書有永無止境的樂趣，有浩瀚無比的智慧。讀一本好書猶如面對一位良師益友，就是這么簡單的原因，使我深深愛上閱讀。

在寧靜的早晨，家人們還在溫暖的床上呼呼大睡，我早以泡好香純的牛奶，坐在窗前的陽光下，拿起書本，一字一句的慢慢享受閱讀所賦予我的樂趣和知識?？粗粗裔莘疬M入了書中世界，跟著主角一起冒險，一起開懷大笑。在緊張的時候，我也替主角捏了一把冷汗。但每次在刺激又緊張后總會有讓我異想不到的結果，不管是悲傷或痛苦，都讓我回味無窮！

就拿我最喜愛的一本書——《修煉》來說，故事中的主角是一個十二歲的女孩，由于女孩的母親前世是一只修煉千年的鳥兒，因為某種原因轉變成人，在結婚后生下了女主角，同時也在她身上留下了母親前世未完全消失法力。有一次在無意間開起這個法力，也展開一場激烈的戰斗。每次故事到最后都有一個特別無比的結局，那也是我最期待、最喜歡的地方。

但我們還是要回到現實世界中。唉！為什么書中世界和現實世界差這么多呢？書中的仙女拿起魔法棒輕輕一揮，臟亂的書桌馬上就變得干凈整潔，我們卻要花上大半天的時間才能完成；空空的桌子不出三秒就有滿桌佳肴，我們卻還要自己慢慢鉆研食譜，沒做成功還用得一身烏煙瘴氣。希望在未來可以發明出像仙女一樣的魔法棒，但在沒有這項發明之前，我們還是乖乖認命，自己動手做吧！

閱讀，帶領我穿梭在美麗的文字間，也讓我的腦袋瓜里有許多奇特幻想，那感覺是深深愛上閱讀的人，才能體會到這無與倫比的樂趣?。?/p>閱讀樂趣作文600字 篇2

“讀萬卷書，行萬里路?！睆挠變簣@起，書就一直陪伴著我。閱讀，使我感受到了快樂；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認識到了世界多姿多彩的神奇。

幼兒園時，我最喜歡看童話故事、立體書和繪本。我最愛聽貝貝熊系列繪本，為什么是“聽”呢？因為識字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛翻立體書，立體的視覺效果，帶給了我濃濃的樂趣，讓我學到一些簡單的知識，還讓我的想象力變得格外豐富。

上了小學后，我讀的書漸漸多了，閱讀讓我懂得了什么是弱肉強食。我最喜歡的一套書是沈石溪寫的感悟生命書系的動物小說，在這套書里，我感受到了動物間的殘忍和無奈。它們每天為食物奔波，他們被生活環境的逼迫而互相爭執；但動物們的情感卻是那么真摯，母愛是那么濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。

到了小學高年級，我開始對中國古典名著產生了濃厚的興趣。陰險狡猾的曹操，神機妙算的諸葛亮，奮勇直前的趙云，仗義疏財的及時雨宋江，武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時雨宋江來說，他全身黑不溜秋，個子不高，但他為什么那么受人尊敬呢？連那么多才華橫溢的英雄人物都稱他為“哥哥”，那是因為他為人很仗義，樂于助人，以至于到后來他成了梁山泊的頭領。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對他極其敬佩，能寫出這么長這么精彩的小說，很不容易。

書是我們的良師，給我們指明方向；書是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書是我們的精神食糧，時時刻刻陪伴著我們。

閱讀樂趣作文600字 篇3

一杯茶，一畝田，細細品味，慢慢耕耘。書籍就是這樣，你徜徉在書海，總會找到海底的寶藏；你享受著知識的食糧，總會有心滿意足的一天。因此，即使是思維拓展而生動有趣的數學，還是別開生面妙語連珠的語文，遠不及我對閱讀不可比擬的樂趣。

世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛閱讀的人。閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟，豁達曉暢；閱讀，使人目光遠大，志存高遠；閱讀，使思想插上翅膀，感情綻開花蕾……我愛閱讀，因為我對“讀書破萬卷，下筆如有神”深信不疑，對“一日無書，百事荒蕪”感受頗深。當群文閱讀的'鈴聲逐漸響起，悄悄地，悄悄地，來到我的耳際嬉戲，我會不由自主地將筆送回它的歸宿，輕輕地捧起我心愛的書，一步步踏入知識的殿堂，慢慢地推開知識的大門，知識如同潮水一般，飛快地向我涌來，使我心潮澎湃。書中妙趣橫生的情節使我的內心波瀾起伏，時而嘎然失笑，時而宛然落淚，時而火冒三丈，時而被那優美段落沉醉不已……當群文閱讀的尾聲再次隨著鐘聲的擺動回到教室的喇叭，對于我來說，這場神奇的冒險之旅不曾結束，我沉浸在書里，腦海里的不是下課時的歡快，而是那書中精彩的故事和從未響起的輕輕的踏門而出的腳步聲……對于我來說，這種神奇的冒險之旅不曾結束，我沉浸在這里面，開辟著眼界的新大陸，一步步地刻下我的腳印，去探索，去發現新的知識……

擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。的確，群文閱讀帶給我許多收獲，使我意猶未盡：它讓我看到了“飛流直下三千盡，疑似銀河落九天”的雄偉；它讓我我的寫作水平一躍千里，名列前茅；它讓我懂得了“人外有人，天外有天”的真理；它讓我從愚昧無知到聰穎靈敏……這些好處是金錢無法購買的，也是我一生中最有益的收獲。

茶喝完了，還能再倒；田耕完了，還能再辟。它們就像知識，活到老，學到老。知識是無限的，是充滿樂趣的！

第二篇：樂趣作文600字

精選樂趣作文600字三篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的樂趣作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

樂趣作文600字 篇1

我不信書中會有黃金屋，也不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?

書籍對人們來說是非常的，在書籍里，可以從中汲取的知識，領悟的道理。它給講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在的眼前，它為打開燦爛的文化寶庫，它領走進輝煌的科學殿堂，它在知識的海洋里航行；它是智慧的礦藏，強壯的營養。

記得在我小學五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。，我看書經常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文地。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中的樂趣也越來越多，于是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了里面所錢，向書店奔去。來到書店，我的精心篩選，終于物色到一本好書《少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢，而這時又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。

這，讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課余生活的主題。我覺得，學習固然不輕松，但能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。

樂趣作文600字 篇2

我家養了幾條金魚，那是從水族館買回來的，我非常喜歡它們。

我第一次養金魚是在八歲左右的時候。一天，媽媽下班回來，帶來了八條金魚……可把我高興壞了，因為這下我的生活充實了許多。每天，放學第一件事就是給它們喂食兒吃。每當你輕輕地把食兒灑在水面上時它們便會突然一身，紛紛圍攏過去，爭著吃。看著它們爭食兒吃，別提我有多高興了。盡管每次都爭來爭去，但是最后總是那條最大，最機靈的金魚吃得最多。

有一次，我把魚食灑在水面上，像往常一樣，魚兒們一擁而上，可是卻遲遲不見那條最大，最機靈的金魚。原來啊，它正在水草旁琢磨計謀呢！哈哈，這次，我可要好好看看，它到底能想出什么樣的計謀來。就在這時，它突然來了一個180°大身，尾巴一甩，箭一般向水面“射”去，之后它瞅準時機，見縫插針地鉆進了爭食的魚群中，不久它又猛地一甩尾巴，把其他魚嚇得“抱頭鼠竄”，遲遲不敢靠近。這才安靜地獨享食物。哈哈，真是一條聰明，貪吃而又淘氣的金魚??！連我都不得不佩服它了。

要知道給金魚換水，是最麻煩的了。

有一次，就是因為動作太慢，導致一條金魚“命喪黃泉”了。本來是看它們的生活環境太差，想給它們換換水的，誰知道天有不測風云：我把事先曬好的`清水放在魚缸旁，然后把它們一條一條地用漁網放到清水里來，要不怎么說“虎離山無威，魚離水難活”呢，我前腳剛撈上來，它后腳就“上西天”了。我意識到不能再慢吞吞得了，這才沒再次造成意外。

養魚不僅充實了我的生活，給我帶來了樂趣，而且讓我懂得了一些大大小小的道理，同時也讓我養成了善于觀察的好習慣，真是一舉多得。所以，我愛養魚。

樂趣作文600字 篇3

下棋是中國古代傳統的樂趣，有一些人用下棋竟然出了名，過上了好日子，也就會有很多人拜這個下棋有名望的人為師。但是，我覺得，我就像拜師的弟子，而我的爸爸就是我拜師的那個人。

事情要從上學的一天說起。那是一個普通的上學日，我們正在上讀文課時，老師忽然說：“我們明天上練習，請大家問爸爸或媽媽象棋該怎么下？”我帶著這個問題回到了家中，剛寫完作業，我就拿出我的象棋，開始在棋板上排列起來。等爸爸回來我就迫不及待地問：“爸爸，象棋該怎么下？”爸爸答道：“下象棋是一件很簡單的事情，只要學會這幾點?！瘪R走日，象飛田，車炮走直路，吃子炮翻山，將在九宮轉，士只有斜線，小卒攻過河，可橫可向前，不過小卒攻過河，只能向側面走上一格棋，組合炮前方，如果前方沒有阻擋，可以一直開到底。象飛田呢，就是有這樣一句話：“象，不出國”，所以大象只能在自己的那一塊蹦來跳去

我聽了，忍不住叫了起來。馬上就想和爸爸比上一場，爸爸笑了，我和爸爸比了起來，爸爸上個炮，我又上了馬，反正爸爸的攻擊我都可以妙解掉，但是，一個不小心，就把爸爸的一卒二馬放了過來。爸爸的炮也向我的老將撲了過來，就這樣我的軍隊就被擊敗了。

第二天，上完了語文課，我們班就多出了許多象棋比賽的場地，我和一個同學pk，但是他的馬后炮一招制勝，所以我就敗了。我又來另一個地方，這里，房主和我大戰十二場，房主都敗了。

上課鈴響了，我把象棋都收了起來，我覺得，今天很開心，古人的發明真是太好玩了，我想，古代人這么聰明，我們是不是也要加把勁，爭取超過古代人呢？

所以我們小學生要為祖國這個大家庭造出更美好的東西，爭取在這個幸福的年代展現自己的才華。

第三篇：【必備】樂趣作文600字

【必備】樂趣作文600字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的樂趣作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

樂趣作文600字 篇1

大爺家屋旁的小河里長滿了菱，都是他自己種的。

去年國慶節那天，我約了幾個小伙伴去“偷”菱角。我們老遠就看見大爺坐在船頭，慢悠悠地這邊摘摘，那邊采采，嘴里還哼著農家小曲，一副悠然的樣子。為了不讓大爺發現，我們悄悄地來到河邊，卷起褲腳，拿起小棒正想摘，卻被大爺發現了，大爺還向我們招手呢！我想這下可完了，我們只有老老實實地過去了。只見大爺從船頭站起來，捧起紅心菱向岸邊扔過來，笑呵呵地說：“孩子們，你們嘗嘗，小心蟄手。”看到鮮紅的菱，可把我們這些饞貓樂壞了，我們立刻向紅心菱發動“攻擊”，沒一會兒，一個個白白嫩嫩的果實就都跑進了我的嘴里，又脆又鮮，味道真是好極了。

看到大爺和藹可親的樣子，我們的膽子也越來越大了，請大爺讓我們下船去摘菱角，大爺竟然同意了。于是，我就讓一個小伙伴拉住船頭的繩，小心翼翼地下了船。船忽然搖晃起來，我害怕得連忙用手抱住頭，閉上眼睛，不一會兒船慢慢地平穩下來，我的心也慢慢平靜下來。接著，我讓小伙伴把繩解開，我拿起竹竿，從岸邊開始移到中間，輕輕地拎起一個菱藤，啊，有四五只菱，紅紅的，身上長著4個角，多可愛呀！

這時，大爺老遠喊過來說：“這菱啊，吃多了會長出小尾巴呢！”我們都感到驚奇，有的說：“這是假的”，有的說：“菱的味道實在好，長就長吧！”我半信半疑，還偷偷地摸摸自己的屁股。

傍晚時，我們都摸著自己飽飽的肚子回家了。在回家的路上，我們不停地摸自己的屁股，看有沒有長出尾巴來，這實在太有趣了。

快樂虎評：作者眼中的菱角是她們童年的樂趣，從去“偷”菱角被發現到大爺給送給我們吃，這讓我們感受到孩子們的可愛以及大爺的善良。吃過后又學習采菱角，可見我是一個勇于挑戰的孩子。結尾更是出人意料，大爺用一個善意的提醒讓我們別吃多了，結果我在回家的路上老是摸自己的屁股，讀后讓人啼笑皆非。

樂趣作文600字 篇2

清酒一杯，驚落一縷檀香；皎月當空，游吟詩人一位，輕倚石桌旁。這當真是一幅絕美的畫，詩詞間的享受，就在那一點一句構成的意境中升華。

兒時的我最討厭的莫過于詩詞，既難以理解又死板無味，還不如帶著精美插畫的兒歌呢！可伴隨著四季的更替，我漸漸的長大了，再回去看那一首首詩詞時，我才發現許多兒時不懂的意味。

它們交織著，勾勒出一個個不同的意象，可以是“將進酒，杯莫停”的豪放；也可以是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的少年輕狂；還以是“晚來天欲雪，能飲一杯無”的悲涼這般復雜的情感，都是我從前不曾領會過的'，游弋穿梭于這其間，當真的是種絕妙的享受！

享受詩詞時，我也看見了“狀成每被秋娘爐”和“老大嫁作商人婦”的反差；看見了“商女不知亡國恨”的悲憤；看見了“君不見，青海頭，古來白骨無人收”的凄楚他們的作者大多生于亂世，在那烽火硝煙中卻英雄無用武之地，只能親眼望著國度破裂，城池消亡；只能發出這聲聲感嘆質問，質問蒼天、皇權，質問這一切不平等的事

千百年的輪轉，他們可能早化為塵埃與歷史相融，可這詩句，卻留了下來，時至今日在看，仍能拼出其中的酸楚。

在詩香浪潮中，我穿越了時空，與陶淵明體驗“采菊東籬下”的悠閑；與杜牧共賞“二十四橋明月夜”的清雅；與蘇軾一起觀“大江東去浪淘盡”的豪壯；與白居易一起吟“云自無心水自閑”的志趣。

享受詩詞，讓我與古人對話，與今人暢談。筆墨承接間，道出了“海上生明月”的千古佳句。輕袖飛舞時，吟唱出“更添波浪向人間”的閑適。一個個字詞如有生命一般，在他們手中飄旋。

不知從哪聽過這樣一句話“流光最易把人拋紅了櫻桃，綠了芭蕉；無憂書香常相伴，詩詞幾卷，小茶半盛。”不假，我現在真的很感激我在最美的年華學會了享受詩詞，與他相約而伴，以后我也仍愿能和詩詞一同相互走過。

樂趣作文600字 篇3

暑假的一天早晨，當公雞還在呼呼睡覺的時候，我早早地從床上爬下來，把衣冠在整理好，活像一位小士兵，這時的爸爸也收拾完畢，準備一起出門。你可許不解，我們這是去干什么呢？因為我們前幾天約好了今天一起去釣魚。

早晨的天氣非常涼爽，是不同于中午的那般自在和愜意。一陣風吹過，讓人更加神清氣爽，我和爸爸很快來到早已約好的魚塘。精挑細選了一處地方，擺好陣勢，準備開始了！

我急忙拿起一條蚯蚓，熟練地把這個可憐的小家伙串在魚鉤上。扭頭看向爸爸的時候，只見爸爸不慌不忙的裝上魚鉤，調好魚線，動作慢吞吞地，活像一只大蝸牛。我哈哈的笑道：“蝸牛爸爸，你真夠磨蹭的??！”

我拿起魚竿，用力一拋，拋到了魚塘的正中央，“嗯，位置不錯！”我滿意的笑了笑。心想：我這次肯定能釣到一條大魚。可過了大半天了，別說魚了，魚線紋絲不動，我連個魚的影子都沒發現。不一會，太陽公公露出了笑臉，公雞也早已吃完早餐開始梳理自己的羽毛。我無聊的打著哈欠，后背靠向椅子，歪歪斜斜的準備打個盹。

“嘿！”一陣欣喜的聲音飛入我的耳朵，我轉頭一看。只見爸爸像個孩子一般歡呼著跳著，手上拿著足足有一個茄子那么大的一條魚！我看了很不服氣地說：“憑什么?。∥铱蓻]少下功夫！”于是我回過頭來，堅守了大約半個多小時之后，突然魚線劇烈晃動，魚竿也震動起來“啪啦啪啦”的響起。我知道有魚上鉤了，便以迅雷不及掩耳之勢猛的一拉。拉出了一條比爸爸釣的略小一點的魚。高興地我又蹦又跳，就這樣魚塘邊傳來了我們父子的歡聲笑語。

釣魚真有趣，我真想天天來釣魚。

第四篇：樂趣的小學作文600字

樂趣的小學作文600字 篇1

人們常說，音樂是無國界的，它被人們化成一個個音符，傳達著內心的感受。不同的音樂類型有它的獨特之處：古典樂優雅、脫俗；民樂高昂，有品位；流行樂激勵人心、膾炙人口。

我愛音樂，我愛從音樂中尋找快樂，尋找我最愛的風格，尋找生活的靈感，尋找知識的源泉。音樂就像是空氣，充斥在我的生活中，無時無刻都有它的存在；音樂就好比是我的加油站，心靈的港灣，當我疲憊的時候，它總能給我一絲安慰，使勞累的身軀卸下沉重的負擔，使我在得到熏陶的同時凈化了心靈。

我喜歡音樂，所以在我二年級的時候，選擇了學習古箏，原因是它那清脆悠揚的音色吸引了我。經過了無數個日日夜夜，我終于在小學畢業前通過了十級，原來枯燥無趣的古箏曲越來越讓我喜歡。原本我聽別人彈得時候感覺很好聽，可是到自己彈時卻感覺一首曲子變得支離破碎。現在，我的彈奏已流暢了很多，樂曲也不再是一個個音符組成的了，而是有了感情——作曲家想要表達的思想。

自從上個學期的音樂課上聽到了雅尼的《夜鶯》后，就被它深深地吸引了。這首曾在故宮音樂會上被演奏過的樂曲，旋律優美，悠揚流暢，音符之間銜接的非常完美，用橫笛的聲音模仿夜鶯的.歌聲，樂隊與小提琴獨奏遙相呼應，開頭還有鋼琴，中間穿插著人聲伴奏，整首曲子仿佛渾然天成，笛子那清脆空靈的聲音直掃人們的心弦，一曲終了，回腸蕩氣，震撼人心，更是余音繞梁，讓人回味無窮，仿佛看見了夜鶯夜晚站在枝頭上婉高歌。

音樂的世界是美好的，它永遠沒有終結，永無止境，用心聆聽音樂會從中體會到許多不曾領悟的內容。我喜歡音樂，他給人提供了美得享受。走過喧鬧的大街，從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們的耳畔，使心情舒暢。我喜歡音樂，它使我的心靈得到凈化，使我的生活充滿樂趣。

樂趣的小學作文600字 篇2

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

不知什么時候起，我的生活中再也離不開讀書。

記得我還不識字的時候，總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕著一個個有趣的故事入睡的，于是我的夢里有了快樂的小王子，有了美麗的白雪公主，有了善良的會流淚的美人魚……

等到上了小學，我開始認字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書，這些書整整齊齊地疊在我的床頭，我抱著它們進入了甜甜的.夢鄉，于是我的夢里有了清澈的小溪，有了白雪皚皚的高原，有了金色的田野，有了碩果累累的園子……

幾年過去了，我開始自己到書店買書，到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。

圖書館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城，伴著陣陣墨的芳香，我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。書架間同樣有站著、坐著的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流，只是各自挑選著自己喜愛的書默默地讀著，讓喜悅與憂傷在心頭流淌，讓寂寞與感動在心底跳躍。

漸漸地，書成了我的好朋友，成了我最期盼的生日禮物。又一次，我“奪”過媽媽手中的“大禮”，一頭扎進了書房里。時間一分一秒地過去，書頁嘩嘩地在我的手中流動著，就像沙漠里的旅行者見到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝著書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現了一幅幅有趣的畫面，畫面中的人物或喜或悲，或停或動，是那樣得鮮活。過了好一會兒，媽媽問我，從書中讀到了什么？我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說些什么。

過了很久，我忽然想到：書不就像一杯水么？用心讀書就可以品出千般滋味；健康的成長離不開讀書這杯水。也許現在我還沒有學會耐心地飲好書，但我知道讀書是一件很快樂的事，讀書讓我學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……

書給我帶來了快樂。

樂趣的小學作文600字 篇3

五谷豐登的季節到了，農民伯伯們一邊采收著農作物，一邊笑呵呵地談論著明年的計劃—不用說，這個季節就是秋天。

在秋天里爬山，是一件十分有趣的事，不信，你就跟我去走走。

一個秋風習習的早晨，我和爸爸一起去東谷湖爬山。一進入景點，映入眼簾的是一個巨大的湖泊。水被陽光照射著，顯得波光粼粼。水又被秋風吹動著，泛起一圈圈波紋，波紋碰到岸邊的石壁，又彈了回來。

開始爬山啦!我們邁著大步，奮力地向峰頂爬去。我一會兒兩格兩格地往上跨，一會兒小跑著向前進……一路上，郁郁蔥蔥的樹林，并看不出黃了多少。有時，幾縷陽光透過樹枝，照在身上，使人暖洋洋的，無比舒服;有時，密密麻麻的`樹枝把陽光遮得無影無蹤，一陣寒風吹來，陰森森的，怪嚇人的……

不一會兒，我們爬到了山頂。這時，樹木好像是位魔術師，向我們變了個“魔術”，剛才還郁郁蔥蔥的樹林一下子變黃了!一枚枚綠加黃的葉子像一只只彩色的、美麗的蝴蝶，從“蝴蝶樹”上落下來，“飛”啊“飛”啊，落在了地上，靜靜地“看”老人們打太極，“聽”中年人談論各式各樣的事，“看”小朋友們盡情的嬉戲玩耍……樹上不但葉子黃了，還結出了五顏六色的、不知名的果實呢!有紅色的，有黃色的，有白色的，還有綠色的……它們像一張張可愛的臉蛋，對著人們笑啊笑啊……

在山頂上游覽了一遍，我們便下山了。下山時，一陣陣秋風迎面撲來，吹在身上，使人心曠神怡，十分愜意。下山十分輕松，不一會兒我們便有回到湖邊，開開心心地回家了。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。你不覺得嗎?

樂趣的小學作文600字 篇4

在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼里，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

書可以使人頭腦充實，可以把一個懦落的人變成一個堅強的人，也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯，高爾基曾說過“書是人類進步的階梯?！彼拖褚槐K明燈在我們的前方照著，引導我們奮力前進，更進一步。

當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時，我仿佛進入到了另一個時空，沉浸于美妙的書的世界。當書中的牛頓做實驗時，我好像就在他旁邊跟他一起動手。看著牛頓，我也會拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時間一分一秒地過去了，可我還在書的世界里遨游。此時，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對我說：“該吃飯了，不要再看了?！甭犃藡寢尩倪@句話我才發現我的肚子已經在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。

還有一次，我去一個同學家玩，正當我們玩得高興時，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經過朋友的同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動了，他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的.影響和“索菲”一起去探險，做一個誠實，善良，有愛心的巨人。

突然，門鈴響了，原來是同學的媽媽回來了，我抬頭看看時間已經五點多了，我放下書連忙向家里跑去。

從此，我與書成了形影不離的好朋友，因為它傳授我很多的知識，讓我增長智慧，還讓我懂得了無數的道理，所以我感謝書，我愛書！

樂趣的小學作文600字 篇5

今天雪下的可真大呀,還好我穿了防滑鞋,我們體育課上老師讓踢足球,幾乎有一大半人都在玩兒,而我在堆雪人,頭怎么也弄不圓,張子鑫來了,他說自己做頭是行家,我和張麗潔不信,說他臭能,誰想到他做得頭那么圓,做的太好了,他還用泥巴做了兩只眼睛呢,做完之后走了,張麗潔做雪人的胳膊,我做了個蝴蝶結和衣服的扣子,多可愛呀,尤其是張麗潔做的胳膊,又小又白,很潤,看起來特別可愛,我們費盡心血,用了20分鐘左右,終于做好了小雪人,我們倆看著小雪人,心里美滋滋的,正高興時,李一凡故意拿雪球投,我用手擋著,張麗潔說他……,張麗潔一氣,直接扭頭走了,我也走了,李一凡用腳使勁把小雪人踢倒了,還踩了踩,可好,又變成雪了,我看著一陣陣心痛。

今天是打雪仗,雪是軟的,捏成圓形投向別人,不知道誰投住我的腿了,我扭頭一看,是李德倉,我生氣極了,拿起一個雪球,里面還有土呢,看著跟雪糕似的,好想吃呦,正想時,我猛地把雪投向他,哈哈我投東西就是準,一下子投到他嘴里,他呸呸吐了兩口,拿起雪球往我身上砸,誰知,我會躲,他一個也沒砸中我,哈哈,我是個打不倒的小憶,就你,還想來打我,再練個一、二十年吧,小嫩豆腐,我一碰你,你就得碎!我得意洋洋地說。誰會知道呀,我這一說,便把他給激怒了,他捏了一個很大很大的.雪球,拿起就向我砸來,他那表情,讓我害怕,“媽呀,這回來真的啦”,我邊逃邊說。哎,是禍躲不過,砸吧,痛快點。他使出渾身的力氣,我啊啊的叫著,雪球猛地砸來,我一躲過去了,他卻一下子跌倒在地上,哈哈我幸災樂禍的說道:“惡有惡報,誰讓你先手癢砸我,跌了吧,活該呀,狗*屎好玩么?是怎么樣的?跟我說說吧,我沒摔過狗*屎,所以不知道是什么感受,還請大哥您講講吧!”說完就走了。

哈哈,真有意思,天呀,你一定還要下雪呀!這樣我就有更多的樂趣了。

樂趣的小學作文600字 篇6

我從小就很喜歡小狗，伯伯家有兩只可愛的小狗。一只黑色和一只白色。它們倆就像跟屁蟲一樣，每天跟在主人后面。不過它們對我還是有所警惕。

有一天，我來到伯伯家，它們倆就像見遇到怪獸似的躲在伯伯后面。它們只露出一個小腦袋，睜著大眼睛虎視眈眈的望著我。我好奇的向它靠近。那只小黑狗立刻露出尖銳又白得發光的牙齒狂叫起來。把我嚇得魂飛魄散，身上的汗毛一根根都豎了起來。我在想：“它們這么小，其實很怕我，我才向它靠近了一點，就這么狂叫，這時候我想起了狗急跳墻這句話。

到了下午，我想跟它們搞好關系。便去超市買了幾根火腿腸，在它們面前晃了又晃。小狗扭扭捏捏的想靠近我，它的'表情告訴我說：”你是好人嗎？我能相信你嗎？．．．我也誠懇的告訴它說：“這是我特意買給你們吃的，放心吧。于是它們慢吞吞來到我身邊，津津有味吃了起來。我用溫柔的手撫摸它們毛，好軟。從這一刻開始我們就成了好朋友。

到了晚上，我拿著遙控車在屋子里開來開去。不小心車子撞到了小狗身上。小狗想瘋了似的從地上跳了起來，對著遙控車：“旺．旺．旺的狂叫：”這下慘了，我又把它們給得罪了。于是，我想了個辦法，拿著遙控車離小狗幾米遠的地方不停地操作。它們倆就躲在伯伯的腳下偷偷觀望。過了一會兒，它們不害怕了，也出來跟著車不停的追趕。我想：“聰明的小狗肯定發現了遙控車傷害不到它，所以放松了警惕。就這樣我們的感情又加深了一成。

小狗是人類的好朋友，而且非常忠誠，是一個能讓主人放心的管家婆。和狗狗在一起，我很開心，我太喜歡小狗了。

樂趣的小學作文600字 篇7

從小我就很喜歡讀書，記得一本書的讀后感這樣寫道：“一個有遠大理想的人沒有去實現，就像大海中隨波逐浪的小船，迷失方向;一個有遠大理想的人，并且實現了，對國家對人民做出貢獻的人，他將活在人們心中，這是理想的極高境界。書猶藥也，善讀之可以醫愚。閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的'困擾。讀一本教你做人的書，你會從中悟道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。人生有兩條路：“道德的路狹而窄，罪惡的路而平，后一條送死，前一條得生，并且是永生”。

讀一本增長知識的書，你會從中學會：“書癡者文必工，藝癡者技必良，多則廉價，萬物皆然，唯獨知識例外，知識越多，價格就越昂貴。一個有教養的人必須具備：“知識淵博、習慣思維、高尚的情操，知識不多的人就是蠢笨，不習慣思維的人就是愚昧，沒有高尚的情操的人就是鄙俗。

一本教你為人處事的書，你會從中知道：“冬天已經到來，春天還會遠嗎?我在一本書中看到這樣一個小故事：“一個精靈對老板、經理、職員說：“我個你們每人一個愿望,經理高興的說：“我要去國外旅游”。職員說：“我要去夏威夷”。然后精靈又對老板說你要一個什么愿望，老板迫不及待的說：“我要那兩個人馬上回來幫我做事，這個故事告訴我們：“做什么事情都要讓老板先開口。

我發現吾生也有涯，而知也無涯，人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運，看書就是在合理安排自己的命運。#6樓回目錄讀書的樂趣

第五篇：樂趣的小學作文600字

樂趣的小學作文600字 篇1

英語曹專教《新概念英語》這本書。課本上三節課的內容，聽說她一節課就上完了，而且學生還喜歡上她的課，在她的課上沒有誰能走得了神！

我聽了一直不信，這回非要親自去上她的課。第一天上課時她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上還有幾個褶，就像揚州灌湯包，穿著一雙灰靴子，還戴著一副細邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子，那就是魔法學校的'校長阿不思。登不利多了！

一上課，我就領略到英語曹的特點了。她上課從不是等學生舉手再點名回答的。在她的課上回答問題從不用舉手，要么直接站起來，要么就是“地毯式”提問，她的手揮到哪一排，那一整排的學生就是一個緊接一個機關槍掃射似得迅速回答，常常頭一個還沒說完，后一個都蹦起來了。沒跟上的則站著再說一遍。大家一站一起，像在玩“打地鼠”一樣，掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣，哪個角落的學生回答不上？這樣精神高度緊張，學生哪有走神的時間。既能讓每個人都回答，又加快回答的時間，充大一節課的容量。能不一下上完三節課嗎？

英語曹除了課上得快，記單詞也快。她常常用諧音或小故事來記。像國籍這個單詞，被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說這像一種糖的名字，我們對甜食感興趣就會記得快。比如“通常”這個詞她是這樣記的“usua”就是“有兒有女”，因為這個人既生男孩又女孩，所以后面“lly”就是他高興笑得直打嗝。有時她為了讓我們記憶深刻，讓我們邊做動作邊記，她自己甚至會在講臺上挑起舞來。經過她這樣聲情并茂的記法，記單詞果然不費事了。

她不僅教得快，且風趣幽默，語言豐富。她看有的同學并不認真學，就用滿口的淮南方言說：“你們要是不學，為什么還交錢來上課？就像你去買菜，你對賣菜的說只把錢扔給他，不拿走菜，根本不管菜一樣，傻不傻”。同學們聽了都笑了。

有這么個英語老師，你有什么理由不喜歡英語？這不就是老師中的“刷子李”嗎？

樂趣的小學作文600字 篇2

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！蔽倚〉臅r候對書沒有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西游記》這本著作后，我對于看書有了一個新看法。

那一次，爸爸叫我看書，我漫不經心的拿起《西游記》來看，可是我的心思卻早已飛到了九霄云外，于是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班后，爸爸問我了書的內容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時，爸爸的臉一下子由晴轉陰，嚴厲對我說：“你給我認真地看一遍，不難你就要嘗嘗屁股就要開花的滋味?！蔽抑缓谜J真的閱讀起來，“作者怎么懂得用這個詞呢？把這段話寫得淋漓盡致。他這句話好像蘊含著某種道理……”才看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒有韻意，和這本書一比簡直就是天壤之別。讀完后讓我受益匪淺。比如說：天上神仙的坐騎，它們靠著主人的法寶，逃跑到人間來，危害人間，帶來了災難，作者吳承恩運用了語言巧妙諷刺了唐朝時代，當官的下人仗著主人的勢力，去傷害平民百姓的不良作風。還有，唐僧四人他們不畏艱難險阻經歷過九九八十一難，終于，功夫不負有心人，取得了真經。他們師徒四人的事跡告訴我們，做事一定要堅持不懈地努力，不要因為困難就退縮，正所謂不經歷風雨怎能見彩虹……

讀書讓我學會了許多道理，讓我獲得了無窮無盡的知識，使我在知識的海洋里暢游，讓我學會了做人?！盁釔蹠蛇@是知識的'泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人?！蔽蚁Ｍ械娜硕寄闷鹨槐緯鴣?，認真地閱讀，我想在不久的將來，這個世界到處都是文明的話語，到處都能看到拾金不昧、熱于助人的景象

樂趣的小學作文600字 篇3

我童年有很多樂趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚和我家的笨蛋節這兩件事情，它們成為了我童年的樂趣。

我和爸爸和弟弟捉魚的日子是在星期天。就在這天上午我們來到河邊穿上衣服，下去捉魚。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說：“小魚我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒有捉到魚還弄了自己一身泥巴。爸爸見了我這么著急，他說：“我們不能這么著急，應該靜下心來慢慢地捉呀！”我聽了爸爸的指導，又重新開始捉魚。我有模有樣的`，終于捉到了一條魚，過去了一個上午，我們提著自己的籃子回家了。媽媽見我的籃子里只有一條魚哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個熟透了的蘋果。

就在每年的這一天我爸爸大概都會帶我來這兒捉魚。

新的一天開始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節。笨蛋節有一個好玩的游戲，那就是看誰是笨蛋。游戲規則是，誰被騙的次數多，誰就會得到笨蛋的外號。

笨蛋節開始了，我正在房間里看書，弟弟在床上跳來跳去，弟弟對我們說：“鷗鷗、豪仔來看我買了變形金鋼快來玩呀！”弟弟一聽，趕緊往那跑。我心想：“現在我們在玩看誰是笨蛋的游戲很容易會被騙的”。這時我想叫住弟弟，可是弟弟已經到了電視機那兒了。不一會兒弟弟回來了說：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”?！昂?，我有辦法了”我說。我喊爸爸：“爸爸，快來呀，我身上有只臭蟲！”爸爸只顧著跑沒有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個狗啃泥，就在這時，媽媽又對我們說：“快來吃西瓜呀！”一聽吃西瓜，我們往廚房跑。原來在切冬瓜的媽媽笑了笑說：“我可真厲害，一下子騙到了三個人。”經過統計我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。

這就是我的童年的樂趣。

樂趣的小學作文600字 篇4

六年的小學生涯即將結束，我與同學之間發生的恩恩怨怨將成為我最美好的記憶。雖然我和同學即將分開，但我依然是周明珠的“右護法”，這件事還要從4年級說起。當時，男女生之間爆發了一場激烈的`“戰斗”，女生由周明珠帶領，而男生則由王程朱添成帶領。我和江思齊有幸成為“宰相”。俗話說“擒賊先擒王”，我又是王程的同桌位，這監視王程的任務便落在了我的身上。中午的20分鐘休息時間成為我的上任時間，料得小王也想不到他的同桌是個“監視器”。

這天中午，小王一不小心被我套出了話，知道他們有個大機密要在圖書館后門談，得知此事后，我立即向周明珠匯報，她暗笑道：“一會兒我們去瞧瞧。”我應聲答應。一場大戰即將開始。我們三個人悄悄溜到圖書館，躲在一棵大樹后，又悄無聲息地溜入了圖書館，圖書管理員是我班女生，說明情況后便躲在一排書架，將窗戶開了一條縫，又蹲了下來。果然，男生隊中的“首腦人物”一一來到，王程便開始敘述他的周密計劃，卻沒有想到他的每句話都被躲在一邊的我們聽見了我們一聽便知這是小朱同志的計劃，同時也暗暗心驚：若不是我們聽見了，也許真的會全軍覆沒呢。男生在外邊說得越是高興，我們在里邊越是咬牙切齒，如果不是為了保密這次的行動，恨不得立刻出去殺他個頭破血流。

我們在里面商量了一下，決定派江思齊出去看一下男生中有那些人物。誰也想不到我們這幾個平時不愛在一起玩的女生為什么今天如此團結。江思齊出去轉了一圈后回來，告訴我們男生中的人物，我們心中暗暗記牢，下一次好提防他們。突然上課鈴響了，我們一驚，立刻站起，向教室奔去。放學后，由于我們知道他們的計劃，暗地中安排了一下，讓他們輸得很慘。

這場戰役是男生輸得最慘的一次，直到現在我還不能忘卻，我多么希望這種樂趣更多一點，讓我的小學生涯更加有趣，更加開心。

樂趣的小學作文600字 篇5

也許有些大人想回到童年,感受童年的樂趣;也許有些同學像被關在籠子里的小鳥,被爸媽管著,有苦說不出;也許……今天下午,尚老師也像回到了童年,和我們一起感受童年的樂趣。

老師拿出一個東西,從我們眼前一晃而過,可能只有前排的同學看見了那是什么東西。過了一會兒,終于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老師說:“我要回到童年,和你們舉行一場泡泡大比拼?！薄?好!!我們班像有定時炸彈似的,一下子爆炸了。接下來,老師選了兩個小組,他們都躍躍欲試。

開始比賽了,楊炎信心十足的吹了一下,泡泡一擁而出,在空中飄蕩。該王奎仁了,他使勁一吹,泡泡還沒出來就爆了,現在比分是一比零。

輪到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出來了,像可愛的音符。孟佳穎上場了,她撅嘴一吹,一珠連環炮一個接一個的`出來了,足有三十個了!最終結果就由最后兩個人給占為已有,仇添和葛盛博不相上下,因為孟佳穎吹的多,她們隊贏了。

下面老師又選了兩組,先是賈泓一吹,他吹了一個大的加幾個小的泡泡,他們手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,現在比分一比一。

輪到王有馳了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她輕輕的吹呀吹,吹了個超級大泡泡,大泡泡飛呀飛,一會兒扭腰,一會扭腳,最終泡泡爆了。李明澤吹的泡泡越來越大,到一半時也爆了,而且還蹦了一臉,比賽完美結束了,老師吹了一串五彩繽紛的小泡泡,又被同學們吹上了天。

我們和老師一起找到了童年的樂趣,我希望這些樂趣永遠在我們身邊!