第一篇：尊嚴的作文錦集

尊嚴的作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的尊嚴的作文8篇，歡迎大家分享。

一天晚上，深夜十二點多了，他發現兒子還在在玩手機。他非常生氣，嚴厲的批評了他幾句，把手機拿走了。怪不得前幾天兒子的班主任打來電話說，兒子最近精神不好，上課老是瞌睡。第二天，我們倆討論這件事情。作為教師的我，態度非常堅決，必須把兒子的手機沒收。孩子畢竟是未成年人，沒有自覺性，沒有自制性，應該很正常。可是，作為家長的我們絕不能縱容孩子，嚴是愛，松是害。而他卻說：我已經批評過他了，他自己會反思的，觀察觀察再說吧！總之也不用這么苛刻。此時的我已經有點兒生氣了，他總是這樣，隨隨便便沒有原則。這時他說：電話畢竟是交流聯系的工具，最重要的是，他已經說過不在玩了，父母和孩子之間也得有起碼的信任吧！一句話，使得作為教師的我，陷入了深深的思慮之中，我開始反思自己。

作為教師，深知教師要教書育人，教師要關愛學生，尊重學生。而此時此刻，不是教師的他，卻語出驚人的道出了教育的真諦。學習是易衡量的，成績就是大多數人的衡量標準吧！事實上，這只是短期效應。我們絕不能以犧牲學生的身心和快樂來換取，那樣真的會得不償失。〝十年樹木，百年育樹人〞。學生的身心教育是隱性的，不可能立竿見影。我們愛學生，愛孩子，害怕孩子摔跤，殊不知，有時我們的愛真的會成為枷鎖而束縛他們的自我發展。換位思考，我們把對學生，對孩子的態度，用到成人身上，成人會認可嗎？我們和成人之間交流，首先得有起碼的尊重，沒有了尊重，溝通就無法進行。學生也是有著獨立的、有鮮活生命的個體，千萬不要讓孩子在壓抑之中慢慢的長大。《中學生閱讀》上看過一篇文章，說的是班級里有一個紀律性特別差的學生，班主任多次教育都沒有好轉。最后一次是，班主任把他叫到了辦公室里，非常惱怒地把一個玻璃杯捏的粉碎（其實事先班主任是有點兒小預謀的）。最后真的是震懾住了他，此后有所好轉。若干年后，那個學生成了一名殺豬匠，每當掂起刀的那一刻，老師捏碎杯子的陰影就會再現，他總會忍不住多捅幾刀！

時代在進步，社會也在飛速的發展。而每個學生又是成長中有獨特個性的人，這就要求我們教師，要不斷的學習，不斷的反思，從而滿足學生的個性化需求，真正的達到教書育人的目的，為實現社會主義現代化教育作出自己應有的貢獻。

教師要加強學習，始終把教書育人，尊重學生放到首位，把學生視為與自己在人格上完全民主平等，沒有高低之分。作為教師，作為家長，我們一定要做他們的良師益友，從而營造民主、平等、和諧的教育環境。

美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉；堅固的樓房需要大理三石建造；而人的生命，卻需要尊嚴的依靠。一個貧苦、殘疾但有尊嚴的人仍然可以生活下去。反之，一個沒有尊嚴的窮人即使有強壯的身子也只能沿街乞討，我就遇到過這兩種人。

那是一個的早晨，太陽火辣辣地“烤”著大地。我和媽媽上街購物。剛走了不遠，我們便看見路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。啊！原來是一個雙腿殘疾的賣藝人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動了：一個殘疾的人，都可以坐在家里享受國家的求助，為何還要來賣藝呢？想到這里，我向媽媽要了兩元錢，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠，我們就看見了一個乞丐，他身強力壯，穿著一件破衣裳，手拿著碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個乞丐一點自尊心都沒有，剛才那個賣藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會比賣藝人嚴重嗎？想著想著，那個乞丐又來向我們乞討，我頭也不回地走開了……

在回家的路上，我問媽媽：“為什么那個乞丐不像賣藝人那樣，用勞動換取所得呢？”“社會就是這樣，既然有愿勞動的人，也就有不愿干活的人。”媽媽說。我氣那些乞丐，氣他們沒有尊嚴，可又有什么辦法呢？

尊嚴是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。啊！就用你的尊嚴，來為生命化妝吧！

生命的尊嚴是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的。那一次，我深深地領悟了這句話。

記得有一次，我和媽媽去冷水買東西，經過副食店時，發現一個人坐在活動椅上，旁邊擺著碟片。走進一看才發覺：他只有一條腿。他面容憔悴，卻嘶啞叫著：賣碟片，賣碟片啦。”許多人看見了，都把錢給他一點，他卻說：“不，你們要買碟片嗎？”有些人好心買了些，有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢仍給他，那個人卻說：“小妹妹，不要可憐我，你應該拿幾個碟片去。”我只好作罷。

尊嚴是什么？我覺得是他，面如死灰，面對遞來的錢卻誓死不接，因為伴隨而來的是侮辱，而可憐。他知道，死了也不能丟了做人的尊嚴。尊嚴源自對生命的認識，對未來的追求，對信仰的執著。

我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出？我希望有一天，地下的烈火，將我和這活棺材一齊燒掉，我將在烈火與熱血中得到永生。”是的尊嚴是君子坦蕩蕩的情懷，是坎坷中勇往直前的豪情。

尊嚴是什么？是自己所擁有的權利，是指被別人尊重。如果你是一個中國人，你就應該擁有尊嚴，有骨氣，假如你失去了它，你本身的價值就沒有了。

一次，我和媽媽去菜市場買菜，忽然下起了小雨，糟了，沒帶傘，我們只好在別人存放蔬菜的大棚里多一會雨。

我和媽媽正無聊著，突然雨下大了，毛毛細雨轉眼間變成傾盆大雨，天色陰暗，空中不停地閃著雷電，刺骨的寒風刮得我們只打哆嗦。

這時，有一個打著傘，披著頭發，穿著絲襪，拖著高跟鞋的女人一扭一扭的走了過來，沖著一個賣草莓的阿姨吆喝：“喂！賣菜的，買兩斤草莓，快點，我可不想在這又冷又潮的地方挨凍！

那個賣草莓的阿姨聽了，并沒有理睬她，只是繼續忙著別的事情，那個女人急了：“喂！你聽見沒有呀？快給我稱草莓！”那阿姨還是不說話。“喂！吭聲呀你！”賣草莓的阿姨的嘴一直緊閉著。

“喂！你聽到我說話了嗎？我再給你加一元行嗎，兩元！行不行，說話呀！”那個女人氣得直跺腳。

賣草莓的阿姨終于開口了：“你能不能別用喂喂來稱呼別人呀！這樣是很不禮貌的。而且，對人說話眼睛要望著對方，這樣才能體現出真誠！還有我不允許你用錢來踐踏我的尊嚴！”她嚴厲地說。

那女人聽了趕緊向阿姨道歉，這時，阿姨才把草莓給她，那個女人接過之后，急忙灰溜溜地逃走了。

等雨停后回到家，我終于控制不住自己的筆桿子，把這件事情寫了下來。

我真佩服剛才的那位阿姨，做人，一定要有尊嚴！請記住，只要有骨氣、有尊嚴，你就是炎黃子孫，就是中國人！

士可殺，不可辱。尊嚴是個人的人格，是民族、國家的靈魂，是無形的更是無價的。

尊嚴所價，喪失了尊嚴的人是不完整的人。

人之所以為人，是因為人有尊嚴有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區別于他物的尊嚴，海明威說：“一個人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他。”對于有硬漢之物的海明威來說，不可戰勝是他的尊嚴，他是不可戰勝的，因為他不能喪失他的尊嚴。“至今思項羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴嗎？他認為渡江忍辱而生不是項羽該做的，那樣的活，他就不是項羽，喪失了尊嚴不是完整的人。

尊嚴無價，喪失尊嚴的民族沒有了凝聚力。

民族的尊嚴是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴，使得人人上下一心，凝聚一團，因此，族人也會為了民族的尊嚴而不惜一切代價，抗僂英雄戚繼光，為悍衛民族尊嚴，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內外相勾結的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴，民族凝聚力嗎？

尊嚴無價，喪失了尊嚴的國家將走向衰敗甚至滅亡。

國家的尊嚴無疑比個人的尊嚴更重要，它是國家的靈魂，喪失了國家尊嚴不僅主權遭到破壞，國際地位也嚴重的動搖，因此維護國家尊嚴便是每個人的責任，林則徐虎門銷煙表現的正是中國人維護國家尊嚴反對帝國主義侵犯的一例，太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴而走向衰敗的壯舉啊！小平力求收復香港、澳門，為的是維護國家尊嚴，洗刷歷史恥辱，謀求國家發展呀。

尊嚴無價，我們每個人都要捍衛自己、民族和國家的尊嚴！

是什么，像激浪拍打在海岸；是什么如熊鷹展翅翱翔于廣袤無垠的碧空，又是什么，蕩起人們沉睡的心靈.......是它，那朵最美的花朵，人不可或缺的東西——尊嚴！盧梭曾經說過，“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”項羽的自刎烏江，革命英烈的壯烈捐軀_都是為了個人或國家的尊嚴。是的，人，必須有尊嚴！

尊嚴不僅是對一個人身份?地位的認同，是人共有的權利。每個人都應該有尊嚴。大到國家榮辱，小至我們的生活，處處有尊嚴。生命無價，尊嚴更無價。每個人都應該有自己的尊嚴。尊嚴不是高高在上；也不是絕不低頭，它是面對貧窮時的昂首挺胸，是面對權貴的不卑不亢，也是面對挫折的屢戰屢敗，尊嚴，是人性中最璀璨?最奪目的東西。

人，要有尊嚴，每個人都應該有尊嚴，有尊嚴的人才能受人尊敬。尊嚴或許會被嘲弄，但不能被剝奪，除非自己放棄。有個故事是這樣的：在一個火辣的八月，酷熱難耐，一群衣著整齊的年輕人卻整整齊齊的跪在大街上乞討，路人都很奇怪。原來這是一家公司對新員工的“厚臉皮”培養。荒唐啊，這一刻，人的尊嚴被放在了何處？他們又把自己的尊嚴放在了何處？

尊嚴，是一個人的基本品德。如果人有尊嚴，做人也會挺胸抬頭。而丟掉尊嚴，則會失去原則，窮人的尊嚴是不食‘‘嗟來之食’弱者的尊嚴是不為強勢屈服，席勒曽說，不知道他自己尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。而如今受過高等教育的大學生竟跪地乞討，人存于世，如果沒尊嚴，就如行尸走肉，沒任何感情。

人都應有尊嚴，都希望得到尊重，有的人沒有尊嚴，或許是因為自己道德的敗壞，一旦我們缺失信譽，犯法違紀。那么尊嚴也蕩然無存。尊嚴需要大家共同維護，有句話說得好。‘尊嚴是不容易得到的，為了某些利益。可能會拋棄一切尊嚴；或為了虛名，尊嚴也不顧了，總括地說，世人一般所熱愛的是沽名釣譽’人不能為利益舍棄尊嚴。而那些人，厚顏無恥。寧肯出賣自身的靈魂與尊嚴換來利益?或熱名。像劉禪的樂不思蜀等無恥之靠背，把尊嚴扔盡，全然不顧。而戰斗英雄董存瑞，朱德等則維護了自身與國家尊嚴的人，只有他們才會流芳百世，他們才有熱名，更重要的是他們有尊嚴！

人。正因有了尊嚴才會綻放光彩，國家，也因為有了尊嚴才能屹立與世界。尊嚴這朵燦爛之花，這朵美麗之花。讓它盡情綻放吧，綻放璀璨光輝！

如果給我一片草原，我愿做一頭飛翔的藏獒！——題記

它還是犬，但又不是一般的犬。它立著生，生時內斂而又無所畏懼；它站著死，死時高傲而又果斷堅決。它不是草原上最高大的'物種，但它終生昂著頭，俯視著草原眾生。

茫茫的草原上只有三種動物：羊、狼、犬。羊是這游牧體系上的農耕者，溫和而懦弱，缺少血性。狼則是游牧者，出沒于丘陵淺草之地，掠奪于眾羊哀號之間。藏獒立于兩者之間，行為農耕而精神游牧。

是的，狼很機智；狼很團結；狼很堅強；狼很勇敢。但狼的機智卻用于凌弱而成了狡詐；狼的團結卻用于壓迫而成了猥瑣；狼的堅強卻用于掠奪而成了不義；狼的勇敢卻用于獵殺而成了嗜血。狼不僅是個擅長落井下石的“優秀”的小人，同時是個極高明的騙子。它用自己看似不經意的行為，騙得無數人以它為部落的圖騰或者精神上的圖騰。

藏獒永遠的靜靜的旁觀。它不會像狼那樣利用自己天生的強壯與勇敢，去欺凌弱小以換得人們對自己的崇拜，也不會像其它的犬類那樣靠獻媚來博得人們的歡心。相反，它經常因自己桀驁的個性和不屈的本能而在人們的心中留下兇暴的惡名。但它不在意這些。它生而為犬，終生只為了守護。守護自己的職責，也守護自己的尊嚴。如果沒有挑釁，它就旁觀著自己的世界，靜靜地為世界充當一個智者。一旦有人入侵了這片領地，它的熱血就會被點燃。作為唯一面對群狼而毫無畏懼的動物，它會與入侵者戰斗的其中一方倒下為止。

作為犬，藏獒永遠沒有主人。它和人類，永遠保持著最原始的伙伴關系，而不像其它犬類一樣進化成主仆關系。因此，藏獒是獨立的，從精神到身體。它永遠不會與人類親昵如其它犬類，但它絕對是忠誠的。不僅僅是忠誠于人類，而更是忠誠于所有物種間所共通的行為準則。

當狼橫行于世界時，藏獒永遠在冷眼旁觀，同時隨時準備維護自己的忠誠與尊嚴。

有一次,我和媽媽去上街,我們看見了一個少一條胳膊和少一條腿的乞丐在路旁乞討,如果是誰看見了也會慷慨地施舍.可有一個年輕人看見乞丐說：“喂,我當初不想給你錢,可我又看你少一個胳膊和一條腿的份上才給你的.”說完,那個年輕人不屑一顧地把五元錢扔到破碗里走了.可是那個乞丐對年輕人大聲說：“你侮辱了我的尊嚴,侮辱了我的人格,我是不會要你這個錢的!”那個年輕人望著乞丐,愣住了.他沉思了一下,知道自己錯了,慚愧地低下了頭,突然對乞丐九十度的鞠躬,并且說了一聲：”乞丐笑了,說：“我有什么好謝的,我只不過是一個乞丐嘛.”那位年輕人說：“不,您教會了我不能侮辱別人的尊嚴和別人的人格,我該怎么報答您呢,我的老師?”“不,我不是你的老師”.“不,您是我的一字之師.”年輕人和乞丐你一句,我一句地說著.后來年輕人拿出一百元,塞到了乞丐的手里,就跑了.乞丐愣住了,他看著那位年輕人的身影,不由自主的流下了淚,圍觀的人也流淚了,后來大家都給那個乞丐錢并握了手.我對這個乞丐肅然起敬,因為我想并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的,尊嚴是一種很可貴的道德風尚.因此,我們不能侮辱別人,因為侮辱別人的同時也侮辱了自己.正像席勒說的‘不會尊重別人的人,別人也不會尊重他的.’懂得尊重別人的人,別人也會尊重他.

第二篇：尊嚴作文

經典回顧

“人活著要有尊嚴”這是人們常說的一句話，聽似簡單卻詮釋了尊嚴的重要性。沒有尊嚴的人如同沒有靈魂的空殼，所以我們做人要有尊嚴。（齊藝萌）

有個人都有尊嚴，尊嚴是人民生存的一個重要條件，在歷史的長河中，有許多偉大的人為了尊嚴而犧牲生命，得到了大家的稱頌，但必要時，我們亦可以放下尊嚴，而去完成更崇高的使命。

（鹿瑤）

尊嚴，如人的脊梁。可使人昂首挺立，亦可使人頷首弓腰。一個人若沒有了尊嚴，就像是身體沒有了脊梁，就算還是一個人，卻沒有立身做人的骨氣。（楊寧）

運用比喻，闡述尊嚴的重要性。

尊嚴是什么？是李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的清高孤傲，是朱自清“餓死不吃美國的救濟糧”的民族氣節。而最根本的，尊嚴是人

格的底線。（譚小天）

運用排比和論據，闡明尊嚴的含義。

尊嚴，曾使多少人為它歷經磨難，曾使多少人為它感受痛苦，又曾使多少人為它窮困潦倒，更曾使人為它舍棄生命。尊嚴，神圣的詞語，無論何時何地，都在彰顯著它的重要性。（劉志穎）

運用排比和反問，闡述尊嚴的重要性。

尊嚴是陶淵明“不為五斗米折腰”的灑脫，是鄭板橋蔑視權貴“難得糊涂”的坦蕩，是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的氣節??我們要保有尊嚴，如“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅持，有“待從頭，收拾山河，朝天闕”的堅定，有“但愿老死花間酒，不愿鞠躬車馬前”的精神??

（鄭雅芳）

生命誠可貴，尊嚴價更高。尊嚴是陶淵明不為五斗米折腰的灑脫；尊嚴是文天祥誓死報國的氣魄；尊嚴是劉胡蘭面對鍘刀永不低頭的膽量，尊嚴是朱自清寧死不吃美國救濟糧的節操??因此我們做人要有尊嚴。（郭錦瑤）

尊嚴不需要鮮花去修飾，但要用靈魂去雕琢，尊嚴不需用掌聲去贊美，但要用人格去詮釋。擁有尊嚴，我們才能遠航。

（齊藝萌）

因為尊嚴，朱自清寧死不吃美國的救濟糧，那不是一種頑固，不是一種執著，而是作為一名愛國人士最重要的堅持，那是一個民族崛起的希望。

因為尊嚴，陶淵明“不為五斗米折腰”，那不是一種食古不化的固執，而是一個有正氣的人最崇敬的感情，那是一個時代最輝煌的寫照。

因為尊嚴，文天祥寧死不從，從那首充滿浩然正氣的《正氣歌》中，從那“人生自古誰無死”的豪邁中，我們見證了一個民族的節操，感受了尊嚴的偉大。（楊寧）

有時，換取尊嚴的代價是巨大的，但得到的尊嚴比付出的代價還要重要。保持尊嚴，不卑不亢是一個人人格的閃光點和基本需要。

保持尊嚴，用獨立的尊嚴架起一道人格的堡壘，用尊嚴來保障人格的光輝，用尊嚴來創造一道人格的彩虹。

（陳佳奇）

維護尊嚴，首先需要我們尊重自己，其次需要尊重他人。不要輕易讓自己的尊嚴受到傷害，更不要輕易去傷害他人的尊嚴。

（馬愛玲）

對于一個國家來說，尊嚴不在于疆域的大小，國力的強弱；對于一個人來說，尊嚴不在于地位的高低，財產的多少。一個國家有尊嚴，便有了國格；一個人有尊嚴，便有了人格。（王唱）

尊嚴是一種高貴的美德；尊嚴是大無畏的勇氣和一往無前敢于拼搏的氣概；尊嚴是懂得自覺把個人命運和維護捍衛祖國榮譽緊密聯系在一起最幸福的人們書寫的人生光輝篇章！（王唱）

失去了尊嚴，人，只是一尊冰冷冷的雕像。（康佳）

尊嚴是心靈的旗桿，除了自己，沒有人能降下來。（孫怡夢）

晉文公退避三舍不僅是為了報答昔日流亡的楚國的接濟之恩，更重要的是為了保護自己的尊嚴，不被人視為忘恩負義之徒，正是因為這份尊嚴，城濮之戰才成就了文公的春秋霸業。

（杜艷梅）

對例子要分析和引導

有的人一生為追求尊嚴而不懈奮斗。司馬遷受腐刑，背負恥辱，在他人的嘲笑中不懈努力，經歷十幾年，終于完成了鴻篇巨制——《史記》。韓信身負胯下之辱活了下來，終于成就了劉邦的漢家天下。他們的一生活出了尊嚴，他們的功績為后世所傳頌。

（姜達）

第三篇：尊嚴作文

尊重

尊重是孟子的愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之的一種態度。尊重是一種美德，是種境界，是人生中一種不可缺少的素質，尊重看上去好像只奉獻給身邊的人，其實當你尊重別人時別人也會尊重你。

尊重只會給那些尊重別人的人，所以懂得尊重別人的人都參悟明了了人生大智慧，所以姿態優雅從容，因為有足夠的自信支撐，也有足夠的寬容去審視別人，所以會被旁人所尊重，因其身上所散發的高貴而平和的氣息實在讓人向往。

周總理便是這樣，不論在什么樣的情況下，總是保持著他應有的禮貌每次接見外賓總是提前到達，站在門口與大家一一握手，態度誠懇。會見結束后，他總是把外賓門送到門口，直到看到外賓們開車離去才離開。他身為國家總理，處處以禮待人，服務員給他端茶，他常常站起用雙手接過并微笑的點頭表示謝意。外出視察工作時，他總是與當地一一握手，親切的問候，給與百姓充分的尊重。他關照司機禮貌行車，讓外賓的車先走。有外國記者贊美道：＂但凡見到他的人都認為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡，而且令人神往。

尊重會讓人心情愉悅，呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關系，若是有對彼此足夠的尊重，甚至戰爭都不是不可避免的。尊重可以招賢納士，反之則會使賢才遠離自己。曹操在官渡之戰前各方面與袁紹相比，均處于劣勢地位，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重，許攸被曹操的誠心所感動，于是為曹操出謀劃策，幫了曹操的大忙，使得曹操在與袁紹的戰爭中取得勝利。

然而，曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿，一帆風順時，西川的張松前來獻圖，曹操卻態度傲慢，給張松留下＂輕賢慢士＂的壞印象。張松臨時改變注意，把本要獻給曹操的西川地圖交予劉備，這對于曹操來說不能不說是事業上的一大損失。尊重不僅存在于人與人之間，在人與其他生命之間亦有尊重的存在。

商務印書局即將出版的新字典內，與前一代相比書中動物部分刪除了，貍的毛皮可做衣服，鵪鶉的肉可吃，鯧的肉細膩鮮美。書局將這些材料刪除，何嘗不是對生命的一種尊重。

懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。能做到尊重別人，則是一種境界，一種美德。這是人生中一種必不可少的素質，是對他人人格與價值的充分肯定，同時亦是贏得他人對自己尊重的基礎。所謂尊人尊自己，這是一種辯證關系。要想得到別人的尊重首先要懂得和學會尊重別人。

第四篇：作文 尊嚴

尊嚴，心中的太陽

我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱，，，,在每個有的心里，都應該有一個明亮的太陽，照亮你的人生之路，照亮你充滿“荊棘＂的真理之路．

石油大王哈默，大家都聽說過吧，他可是百萬富翁呢！但是你們有沒有想過，在此之前他只是一個不起眼的逃難人－－一個寒冷的冬天，小鎮上來了一群逃難的人，家有做飯來接待逃難人，可只有一個人例外，當農民問他時，他說：“我不能不勞動，就得到這些食物。”當哈默把任務完成時，才吃起了食物。那位農民還把自己的女兒許配給了哈默，并且說：“別看他現在一無所有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！” 不只是人，植物也是一樣。古人曰：“野火燒不盡，春風吹又生。”正是說明這自強不息的草，別看它十分地渺小，但是它有不屈的精神！不論遇到什么困難，是狂風，還是下雨，是干旱，還是霜降，他都不屈不撓，永垂不朽！可我們人類呢？在擠上戰爭時期中國人為日本人低三下四的呢，連小草都可以這樣不屈不撓，可我們呢？

抬起頭來吧！新時代的中國兒童，祖國的富強需要我們努力打拼；抬起頭來吧，找到心中的太陽，振奮起來吧！

第五篇：尊嚴800字作文

尊嚴作文800字

陳令祎

人是有尊嚴的生物，即使衰老、貧困，我們也不能侵犯他們的尊嚴。

三年前的寒冬，因為是元宵節，大街上掛滿了紅燈籠，謎架上也貼滿了寫著謎語的紅紙條，一條條小巷被吵吵嚷嚷的人群包裹著，完全感受不到屬于冬天的寒意。

“你這死老頭子，干什么啊！”突然，從不遠處傳來一陣嘈雜聲，人群立即向后挪了幾步。我個子小，便在好奇心的驅使下，很快擠到了最前邊。只見眼前是個魁梧的男子漲紅著臉，正含糊不清地破口大罵著，好多零錢散落了一地。他周圍一圈看熱鬧的人都紛紛躲避得遠遠的，臉上流露出些許畏懼。

“怎么回事啊？”“聽說是那個男的看那個要飯的不順眼，就吵起來了。”“不是醉了吧？”“誰曉得，那要飯的也是，是誰的錯也別管了，道個歉不就行了……”

“要飯的”三個字一次次地灌入我的耳朵，使我很不舒服。我也是這才注意到一旁的那個單薄的背影。他又瘦又矮，挺直著腰板站在一旁，默默地聽著男人的辱罵，沒有還口，也沒有道歉。

男子似乎是罵累了，把老人往謎架上一推，罵罵咧咧地虛晃著腳步走了。人們皆是同情的望著那老頭，卻沒有一人伸出援助之手。謎架上的紅紙條因剛才的激烈爭執飄撒了一地，像是老人那碎了的心。老人的臉漲得彤紅，怔怔地望著散落的零錢。雙腿在他寬大的褲下微微顫抖著，仿佛虛弱得下一秒便會支持不住身體，癱軟在地上。可出人意料的是，老人并沒有在眾目睽睽之下撿拾零錢，更沒有表現出一絲委屈，而是緩緩地轉過身，彎下腰，將地上的紅紙撿起一張，工整地貼在謎架上，又撿起一張，又貼在謎架上，反復了多次。眾人大概是覺得沒戲可看，便紛紛離去。

最后，只剩老人、我和狂叫著的寒風。老人累得氣喘吁吁，汗珠將他略白的頭發黏在一起。他的牙齒即使冷得發顫，卻沒有放棄。過了好久，他身邊的謎架才恢復如初，沒有一張紅紙被老人遺漏在冰涼的地上。我不禁在心中感嘆老人那被人“遺忘”的尊嚴。

老人深吸一口氣，用雙手捶了捶腰，環顧了一下四周，見人不多，才邁著緩慢的步伐走到零錢旁邊，艱難地蹲了下來，伸出瘦骨如柴的手，顫顫巍巍地拾起一塊硬幣。他好像捧著什么易碎的珍寶，眼里瀉出一片溫柔。路過的人們都用鄙夷的目光看著老人，殊不知，窮苦的老人也有屬于自己的尊嚴。

人人都是平等的，所以每個人都應該有尊嚴。無論富貴，無論貧賤，我們都應去尊重他的尊嚴。