第一篇：有趣的活動作文

有趣的活動作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的活動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動作文 篇1

8月20日是農歷七月初七，是中國的情人節。今天我作為媽媽的小情人在新市古鎮，參加了由五味和組織的愛情拍拍拍的活動。

一到古鎮，我們每隊就領到了一張任務卡，需要我們完成上面的5個任務，用時最短的3隊可以獲得獎品。

隨著一聲哨響，大家都像離鉉的箭向前奔去。我看大家都朝一個方向去了，心想：真理是在少數人手中的，就拉著媽媽往相反的方向跑去。沒過多久，這句話就靈驗了，我們找到了任務卡中的第一座橋。我和媽媽趕緊站好位置咔嚓一下，完成了第一個任務。真是柳暗花明又一村，出師有利啊！

我們又馬不停蹄地去完成下面的任務。其中印象深刻的就是去找“月老”了！他撐著傘，拿著我們需要的線索東躲西藏的。在車上主持人跟“月老”的談話不小心被我偷聽到了，我就暗暗記住了“月老”的特征，使我在茫茫古鎮很快就找到了他。“月老”跟我們好像特別有緣，居然在游戲中碰到了4次，而有些情人卻一次都沒碰到。弄得我們哭笑不得。

由于被好心人指錯了方向，我們浪費了些時間。不過結局還是美好的，我們得了第三名！這次活動太有趣了，跟奔跑吧兄弟差不多緊張刺激！下次有機會一定要參加。

有趣的活動作文 篇2

今年冬天，我參加了合肥晚報社主辦的先鋒小記者“科海遨游 快樂少年”科技冬令營。豐富多彩的冬令營活動持續三天，我們參觀了合肥科技館、現代科技館、安徽省博物館、中科院光學研究所、中科 院氣學研究所，聆聽了關于如何編寫稿件的講座，并在科技館老師的指導下制作了航模。其中給我留下深刻印象的是制作航模的過程。

那天上午，我們來到了合肥科技館。一進入階梯教室，發現了教室的桌子上擺滿了很多模型飛機。這些模型飛機形態各異，上面貼滿了不同的貼畫，非常精美，好像即刻就要飛上藍天一樣。科技館老師 向小營員們介紹了很多飛機的知識以及制作航模的要領，然后我們就各自開始制作航模。

剛開始，我進展地很順利，把水平尾翼很快地插上去了，但裝垂直尾翼的時候遇到了困難。幾次嘗試失敗后，萬般無奈下，只好向老師求救，老師兩三下就幫助我解決了困難。向老師表達謝意后，我繼 續制作航模。心里想，制作航模還真不是件容易的事呢。這不，又遇到了麻煩，將貼畫貼在制作好的飛機上總是貼歪。但是這回我沒有向老師求救，靜下心來，看清楚要貼的位置，這一次準確地將貼畫 貼到了飛機上。我在心里對自己說，“你真棒！”最后，我制作的航模“山鷹號”終于飛上了天空！

看到我的報道后，你是不是也想參加冬令營，和我們一起開心地玩耍呢？歡迎你的加入！希望明年在我們的隊伍中能看到你的身影！

有趣的活動作文 篇3

早上8點鐘，本該上網課的時間，突然接到語文老師的通知：暫停網課，不再布置書寫作業，準備開展一次生活實踐活動。看到這個消息，我在歡呼雀躍的同時，又不禁陷入了思考：我該做一個什么實踐，才能讓它既有意義又有新意

這咋辦呢？咋會迷糊了呢？廚房里傳來了奶奶自言自語的聲音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了兩個雞蛋，我沒注意和生雞蛋混放在一起了，這可咋辦？不能一個個磕開看，也不能就這樣放那里啊，熟雞蛋很容易放壞的。我看著面前的雞蛋，它們外觀看著都差不多，也分辨不出生熟啊！對了，熟雞蛋是熱的！可當我伸手一個個摸過去，因為吃過飯有一段時間了，它們溫度也是都一樣的。這可怎么辦？

正在我為雞蛋一事一籌莫展時，媽媽走進了廚房。媽，放在這里的這幾個雞蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的嗎？我問媽媽。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸溫度。媽媽毫不在意地回答。噢，媽媽也是同樣的思路，看來我們真是一家人啊！媽媽沒聽到我的回復，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟著笑了起來。

生雞蛋和熟雞蛋是有區別的`。嗯，這樣吧，今天老師不是留了實踐課嗎，那我們就拿這幾枚小小的雞蛋做一次有趣的實驗，讓你親自操作觀察，來解除這個小小的不解。我只提醒一點，轉動速度。不等媽媽話音落下，我拿起雞蛋，帶著滿腦子的疑惑，走出了廚房。

我拿起雞蛋一個一個的在桌子上轉動，發現有的雞蛋是輕松順利的持續轉動，最終慢慢的停在了原地；有的雞蛋基本無法順利轉動，甚至就轉那么一到兩圈就歪歪扭扭的跑一邊去了。我重復試驗了兩遍都是一樣的結果。于是我就把轉的順利的雞蛋和轉的不順的雞蛋分成了兩處，轉的不順的雞蛋只有兩個。我輕輕的把這兩個雞蛋給磕開，一看，果然是熟雞蛋。這是什么原因呢？

隨后，我在媽媽的講解和在網上查閱的一些資料中明白，原來是熟雞蛋在煮熟了之后，蛋殼、蛋清、蛋黃形成了凝結在一起的固體，轉起來時蛋殼、蛋清、蛋黃是作為一個整體在一起旋轉。而生雞蛋的內部蛋清、蛋黃是液體，旋轉時蛋殼、蛋清、蛋黃無法同步旋轉，轉起來的速度有快有慢，不能順利合為一體，所以就無法持續旋轉。

原來是這樣啊，一枚小小的雞蛋，卻讓我從中學到了生活小技巧。我迫不及待地趕緊重復了一遍小實驗，并拍成了視頻傳到班級群里與同學們分享。為此，我又多吃了兩個熟雞蛋。

一天的實踐課結束后，老師把優秀作品制成了一個課件，發到班級微信群，讓我們共同展覽相互學習。同學們各個使出了渾身解數，各顯本領：既有用紙做的小花朵，又有小花盆、小植物；還有手工制作的燈籠、賀卡；還有好玩的手工實驗繩冰相連、泡泡龍、自動飲水機每件作品都體現出各自的創意，表現出同學們對學習、對生活的向往和熱愛。

這可真是全班同學智慧和創意能力的一場大比拼，我太喜歡這樣的課余活動了，不僅讓我漲知識，還讓我大開眼界。我仔細觀看著自己和同學們的作品，心里美滋滋的，我期盼著老師能多舉行這樣的活動！

有趣的活動作文 篇4

其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶。可是，今天老師給我們上了一節課，讓我改變了我的看法。

上課的時候，老師對我們說有些人將橋字的木字旁，寫成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因為禾字代表的是莊稼，用莊稼的稈子來造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說"聰"字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而"聰"字就包括這些東西。你看，"聰"字的左邊就是一個"耳"字，代表耳朵；右邊最上面的兩點，看起來就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個漢字很有趣吧！"孫"字和"睡"字也很有趣。"孫"字的左邊有一個"子"字，右邊是個"小"字，"小"、"子"自然就是晚輩的意思了，所以"孫"字是"子"和"小"組成的。"睡"字左邊是一個"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺了。

其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。

有趣的活動作文 篇5

秋天來了，到處都是從樹上飄落下來的樹葉。于是，我們班的同學在課間，在學校的小操場，玩了一次有趣的拔根兒游戲。

首先，我們在小操場到處找樹葉，并把葉子拔下來，留住跟。找完跟之后，我們每個人的手中都拿著一大把的跟，相互比賽。

撿完根兒，我也迫不及待的準備"參戰"了。我拿著我的根兒，四處尋找對手，看到大家都在進行著激烈的比賽中，我心中感到非常急切，很想展示一下我自己根兒。于是我就四處尋找很有實力的對手。

我聽見丁子在說：“我的是千年老根。”我就立刻跑到丁子的面前，對丁子說：“丁子，咱們來比比。”“好的。”我便把我的跟兒放在丁子的根兒的下面，使勁的把根兒往上拽，只聽見“啪”的一聲，我的根兒斷了。

我很不服氣，心想：我一定要戰勝丁子!然后，我就又精心挑選了一個根兒。對丁子說：“丁子，這回我一定要贏你。”丁子笑著說：“我的這個可是千年老根那。”我還是把跟兒放在下面，可是沒想到我又輸了，我感到非常沮喪。

下課鈴響了，游戲結束了，我心中暗暗的下決心：下次我一定要贏。

?我只能一個人孤零零地站著。

寒冷的冬天到了，大雪把世界改成白色。多么凄涼的顏色，我的柳葉已經被埋在雪底下。在這冰天雪地的季節里，我很少看到人們出行的身影，我一個人望著未名湖不知道該干什么好。

我很喜歡北大的未名湖，因為它和我一起度過了許多個春、夏、秋、冬。

?她，她對我做了一個勝利的姿勢。回到她家，我問她：“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心，我勝利了啊。”隨后她又回答我一句：“我只是和自己比。”那好似，我不明白，只是笑了一下。然后，就有些尷尬的回了家。

還有一次，是在“六一”兒童節的慶典上，這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節目是都會來一次“目標測試”。當然，只是取樂而已。可好似欣怡卻把它當真了，所以鬧了不少笑話。

有趣的活動作文 篇6

每當我看到乒乓球時，我就想到那天我在學校玩用球拍托著乒乓球走的活動。

那天，老師走進教室，拿出兩個乒乓球拍和兩個乒乓球，說：今天我們玩用球拍托著乒乓球走的游戲。同學們都大聲歡呼著。老師說：如果球掉到地上就輸了。

游戲開始了。第一個是江嘉龍，他把乒乓球放在球拍上后，就開始走了，他的手一動不動，不急不慢地走著，但看樣子有些緊張，旁邊的吳坤鵬一直說：掉了、掉了。第二個是吳坤翔，他只走一步球就掉了。

輪到我了，我開始心里有些緊張，把右手一直托著球拍，等球要往左掉的時候，我就往右邊傾斜一點，轉身的時候，我就慢一點，一圈、兩圈，直到它掉了為止。第四個是范樹香，她在走的時候，有些同學在不停地說掉了、掉了，還有些同學在用嘴吹她的球，直到把它吹掉為止。第五個是吳坤鵬，他在走的時候我們都一直吹他的球，很快就被吹掉了。

現在老師讓我們兩個兩個一起比賽。先是我和江嘉龍。我們在走的時候，她們一直吹江嘉龍的球，他的球被吹掉了。老師說：這一次不算，現在你們不能用嘴吹球，只能說掉了。江嘉龍又重新開始走。不過他沒有我走的次數多，但是還是我先掉了，江嘉龍比我多一次，后來就掉了。第二個是范樹香和吳坤鵬。范樹香走了一次就掉了，吳坤鵬手一動不動，不急不慢地走著，走了一圈又一圈還沒掉，可是就在他吹牛的時候就掉了。老師說：這次的活動結束了。

有趣的活動作文 篇7

周一下午，我和弟弟吃完點心來到二十五中，開始了排球活動。

老師叫我們每只手打球50次，共100次。然后讓我們向空中拋球20次。第三個環節，讓我們分成兩隊，每隊四人，我們這一隊做的是，一人把球扔到墻上，然后快速跑到隊尾，第二個人迅速把球接住，依次類推，每人扔10個球，接10個球。

等活動結束，我最喜歡的“貓抓老鼠”游戲來了。游戲規則：老師在地上畫出比人數多的圓圈，黑白配后，輸的人當“貓”，贏的人高興地躲進洞里，可別誤會哦，這里的洞可不是真正的洞，而是老師畫出的圓圈。聽，老師吹哨子了，“老鼠們”必須出“洞”，尋找新的“洞”，注意——一只“老鼠”只能呆在一個“洞”內，而可憐的“貓”就趁這會兒去抓“老鼠”，如果在洞外抓住了“老鼠”，“老鼠”和“貓”的身份就要換了。

你看，夕陽的余暉中，到處是上竄下跳的“老鼠們”和心急火燎的“貓”，你聽，操場里回蕩著我們的歡笑聲。

有趣的活動作文 篇8

今天是星期日，我們在開心社玩了一個有趣是游戲——銜紙杯傳水。就是用嘴銜著紙杯傳水。

這次的游戲老師用了抽簽的方式選了十六位同學參與游戲。八人一組，分兩組，另外選兩名輔助員倒水。我幸運的地抽中了，并分到了第二組。當即我暗自歡喜，可以玩這個有趣的游戲了。

游戲進行之前，老師介紹了游戲規則：所有參賽人員口銜紙杯。輔助員先將水倒入參賽的第一個同學銜的紙杯中，這位同學將杯中的水完整的倒入下一個同學銜的紙杯里，依次傳遞下去。最后一名同學再返回傳遞。紙杯里水不能灑在外面一點滴。在限定的五分鐘之內，傳遞次數多的小組為勝。最后老師又補充了一句：每個組可以先試驗一次，第二次正式計時。

第一組比賽在同學們歡呼聲中結束后，輪到我們組了。組里所有同學都屏住呼吸，迎接挑戰。我的心在怦怦直跳，非常緊張。當水杯快傳遞到我跟前的時候，許多問題浮現在腦際：如果水灑到外面怎么辦？如果傳不過去怎么辦？如果紙杯掉到地上怎么辦？

終于輪到我了，我銜著紙杯，半蹲下，接過前面同學倒過來的水，正準備傳遞給下一位同學，臺下的同學們大喊：“時間快到了，加油，加油！”聽到同學們說時間快到了，我心急如焚，手忙腳亂，口中的紙杯掉了，水灑了一地。還好，這次是試驗，下一次我就心平氣和地傳遞吧。輔助員重新給我的紙杯倒了水，我小心翼翼地側著頭，不知誰說：“快一點，快一點！”我又慌了，水又一次灑了。我失望極了，我這樣是不行的，我們組會因為我而輸的。于是，我提出退出比賽。老師笑了笑，也答應了，換了另一位同學，讓我坐一旁觀看同學們比賽。我坐在座位上，看同學們緊張而激烈的比賽，心想：我回去好好與媽媽練習，要找到銜紙杯傳水的竊門，下次比賽一定能順利傳遞。

比賽結束了，我們組果然獲勝，組內的同學歡呼雀躍。我更高興。心想，生活中，堅持固然是正確的，但有時放棄也未必就是錯的。比如今天，如果我堅持參加比賽，我們組因為我必輸無疑，所有同學的努力都是徒勞。我放棄了，我們組獲勝了，我的放棄給集體帶來了榮譽，給組內的同學帶來了開心，這才是最正確的選擇。

第二篇：優秀有趣的活動五年級作文

優秀有趣的活動五年級作文

優秀有趣的活動五年級作文1

這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場特別的活動――義賣活動。

操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目，應有盡有。

當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的.收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”

過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。

幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得特別甜……

優秀有趣的活動五年級作文2

“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。這是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。

活動剛開始時，何曉燕抱著球，選了幾個同學做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們各個都像是有著豐富經驗和熟練技術的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲襠下穿過。我這才松了口氣，心想：“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把冷汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛的腳下，她先機警地向四周偵察了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣地下了場。緊接著，小獵手們施行了連續快攻戰術。小獵手唐盈望著滾向她的球，興奮地說：“我來接！”然后，做了個前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來。這次我輕而易舉地就跨過了球。全場同學一陣哄笑，孫純真的臉“刷”地下紅了。

有趣的'體育活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

優秀有趣的活動五年級作文3

今天下午，我們學校舉行了一個有趣的活動。活動名字叫：兩人三步走。就是用繩子，將兩人并排相鄰的兩條腿綁起來，兩個人相互幫扶著快步往前走，走得快而不跌倒，最先到達終點的`為勝利。

星期三時，老師就告訴我們，星期五下午要舉行活動比賽。我趕緊找好了我的搭檔：王子琦。為了給我們班取得一個好名次，我們倆一下課就練習。真是功夫不負有心人哪！僅僅練了一天半時間，我們竟然能快步如飛了……

今天，我們等待多時的比賽不知不覺來到了我們身邊。當我們班級去操場時，其他班級早已做好了準備。當體育老師一揮動手中紅色的旗子，比賽就開始了！只聽：“加油！加油！”的聲音在耳邊回響，我也不由自主地喊起；“五、七，必勝！……”為我們班級加油助威。

當輪到我和搭檔王子琦出場時，我忽然感到身體有些不好受，有種想吐的感覺，但是當我聽見同學們喊著我的名字為我加油時，我心想，我一定不能讓老師和同學們失望。于是我對王子琦說：“我們加速吧！”他說：“好的！”因為我們經過多次訓練，終于獲得了第一名！當老師告訴我們這個好消息時，整個班級沸騰起來了！我們太高興啦！這兩天的訓練真的有了回報！

這次活動也讓我懂得，要想取得好成績，就要平時刻苦訓練，用心學習，還要求我們要具有團隊合作精神，互相幫助，互相鼓勵！我希望我們學校多舉行一些有趣的活動，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長！

第三篇：有趣的活動作文

精選有趣的活動作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有趣的活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動作文 篇1

下周我們學校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績，老師讓我們在家里練習。

下午放學后，我寫完數學作業，就開始和媽媽一起練習搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下，媽媽把一張撲克橫著對半折，在用兩張這樣折好的撲克搭成一個正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學著媽媽的樣子往上搭了一層，但我覺得這樣不夠高，于是我把撲克牌豎著對折，我按新方法搭到了第四層，我正在洋洋得意，準備往上搭第五層時，紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對折的紙牌看了看，發現原來是我對折的時候兩個邊沒有對齊，所以紙牌立起來的時候站不穩。看起來簡單的游戲卻也馬虎不得。

第二次，我吸取上次的教訓，順利地搭建到了第五層，我剛要搭第六層的時候，紙牌塔開始搖晃了，盡管我小心翼翼地往上搭，但塔還是塌了。第三次媽媽建議我，增加最下層紙牌的張數，把兩張對折的紙牌，改成四張，經過幾次試驗，我可以把紙牌搭到第九層了。

“世上無難事，只要肯登攀”有時間，我會繼續練習，爭取可以把紙牌搭的更高。

有趣的活動作文 篇2

十二月五日星期六的下午，我們小記者集合在海通財富廣場，任務是賣報紙。賣報紙的錢將由自己保管，體會賺錢的酸甜苦辣，這被稱為“保溫杯”計劃。來到廣場，看到不少小記者已經在那里集合，我也加快步子趕了過去。當報社的工作人員為每位小記者都發過十分報紙后，大家便紛紛離開準備行動。我走到一家鞋店門口，看見里面有很多大姐姐，便開門走了進去。第一次賣報，不免會有些緊張，我深呼了幾口氣，走到一個姐姐面前，說：“姐姐，我們是淮北日報社的小記者，今天我們有個活動，要來賣報紙，體會掙錢的不容易，希望您能支持一下。”我一口氣說完了這句話。那位姐姐問我：“多少元一份？”我回答：“一元錢一份。”那位姐姐聽了，從口袋里掏出一元錢，放在我的手里，對我說：“我很支持你們的活動。”我高興極了，連忙對那位姐姐說：“謝謝姐姐！”

第一次成功賣報后，我又連賣了三份，但報紙并不如想象中的那么好賣。在賣報紙的時候，不免會有些小尷尬，比如別人不買你的報紙，或是已經買了別的小記者的報紙。跑了一個下午，我也才只收獲了18元錢而已。

這次的賣報紙活動雖然很累，但看著靠自己辛苦賺來的錢，我還是很開心。這次活動讓我知道了掙錢的.不易，體會到了父母掙錢的辛苦，更加提高了我的交流能力，讓我受益匪淺。

有趣的活動作文 篇3

我當小記者的時間不長，可是參加小記者活動的次數卻不少，給我印象最深就是11月17日的那次……

上午，瓷都晚報的編輯叔叔，把全副武裝的二十多名小記者，帶到了裝修一新的景德鎮佳佳基餐廳。看著這整齊漂亮餐廳，我想：這次活動一定有佳佳基吃。想著想著，我的口水就不由自主的流了出來。突然，編輯叔叔一聲令下，集合！叔叔說：“我們今天的活動，主要是把全新的佳佳基介紹給全市的小朋友，要把大姐姐說的全記下來。下面就請這位姐姐給我們作介紹。”接著一位年輕漂亮、滿臉微笑的大姐姐對我們說：“佳佳基餐廳是連鎖餐廳，主要分布在廣東、福建和江西，主要經營炸雞類食品，還有果飲、果派和漢堡。我們景德鎮佳佳基餐廳經過裝修，現以全新的面貌呈現在全市人民的面前，我們將以一流的餐飲環境、熱情周到的服務和以人為本的經營理念恭候大家的光臨……”這時編輯叔叔神秘地對大姐姐眨了下眼。

大姐姐說：“吃東西啦！海量發行。”小記者們沸騰了，忙著找座位。餐廳的服務員為我們送上了可口的食品。有香噴噴的雞塊、金黃的薯條和美味可樂。我們不管三七二十一，狼呑虎咽地吃了起來……

有趣的活動作文 篇4

多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬花筒。當我再次重拾一顆顆美麗的珍貴的寶石時，那一次有趣的跳繩比賽又浮現在我的眼前。

那天碧空如洗，萬里無去。一場別開生面的活動將要開始了。

我們五年級兩個班和六年級一個班的參賽選手站到指定位置后，只聽一聲哨響，選手們一個個快速地將繩子旋轉起來，一個個手臂不停地搖動著，繩子像乖乖兔一樣在空中劃過一個又一個美麗的弧線，這時，我的心弦崩得緊緊的，好像也隨著繩子一下一下地跳動著。

快看！張大磊神情專注，情緒穩定，目視前方，一看就知道這冠軍非他莫屬。可惜繩子太短，而張大磊長的太高，剛跳50多下便像打敗了仗的公雞——垂頭喪氣地敗下陣來。我心里的一塊石頭馬上被吊了起來。再看王博，他手里的繩子像蛇一樣快速而輕盈地拍打著地面，如果靜靜地傾聽，似乎還可以聽到地面輕微的哭泣。呵！她跳了一百零四下了，這時的她早已滿臉通紅，汗流浹背了。糟糕！她體力不支，也敗下陣。這時，我們班只剩下彬彬一人了，他真不愧為我們班的體育健將呀！我的心“咚咚……”地跳個不停，恨不得馬上幫他一把。這時我看到站在他身后的老師伸出了四個手指，比賽已經很長時間了，總不能只有40個吧！一定是四百個！只見他身，輕如燕，一個個美麗的弧形從他腳下飛過，老師的手也在漸漸增多，我的心也平靜了許多。就這樣，精彩的表演只有一轉眼，比賽結束了。

可我知道，這顆珍珠將時時拍打我的心扉，我永遠抹不掉這份美好的回憶。

第四篇：作文有趣的活動

[作文有趣的活動] 星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：我們來個猜謎比賽吧！我們一聽，都很同易，因為媽媽才高八斗，我們便讓媽媽出謎語的面謎，作文有趣的活動。

比賽開始了，媽媽說：百萬大兵拔白旗，打一字。我們一聽，立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說：是一！我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？

媽媽讓弟弟出題目，他說：以前，有一個有名的理發師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：我明白了，因為理發師想讓客人頭發立起來，方便理發。我們一聽，異口同聲地說：一定對了。

最后，我出了一個謎語：形容一個人開心但笑不出來的一個成語。誰知弟弟看過了這個謎語，立刻說：是含笑九泉大家聽了，笑了起來。

當當當&&時鐘響了起來，我們結束了這次有趣的猜謎活動了。

家里要經常做一些游戲，讓我們在游戲中學到一些知識.活動是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

分完后，謝老師叫了三個同學，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來，初中作文《作文有趣的活動》。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是張冠李戴游戲。就這樣，不斷地有同學上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。太好玩了，真是太好玩了！有的同學一邊笑一邊叨念著。的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬。。。它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念。可沒等我念出來，我已經笑得不行了，好不容易結結巴巴地念出來，下面的同學一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

瞧，又有一個同學上去念了，只見他嘴里蹦出了謝老師三個字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是謝老師在太陽上跳拉丁舞。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學們的異想天開的思維中，為他們的想象力而折服。

最后，我們在笑聲中結束了活動，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。星期五第一節是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說：老師準備干什么呢？尚老師笑了笑，并不馬上解開這個謎，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。同學們一聽見講故事，便高興起來了。

老師說：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。這時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。

我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的海死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。

第五篇：有趣的義賣活動的作文

有趣的義賣活動的作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有趣的義賣活動的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的義賣活動的作文 篇1

今天下午，我們在操場上舉行了“六年級圖書義賣活動”。

活動開始了，只見同學們在各自班里的大本營擺了幾張課桌，將準備出售的書本在課桌上擺放整齊。同學們有的吆喝，有的舉起牌子吸引顧客的眼光，有的當起了售貨員，準備為顧客推銷書籍或講解書本內容，可謂是分工明確，整齊有序。

可是，天公不作美，他并沒有被同學們積極、團結的表現打動，讓我們能夠“生意興隆”，恰恰相反，活動還沒進行到一半，我們的“生意”已經越來越冷淡了，該怎么辦呢？這時，我悄悄打入“敵人”的內部，想找一條讓我們“致富的路”。原來，有的班級不僅賣書，還設置了抽獎活動灬買一贈一、贈送小禮品和第二本半價等活動，讓一樁樁“生意”源源不斷送上門來。

為了自己班級的成功“致富”，熱心的王斕同學借鑒了別班的“致富之法”，自己掏錢買來了各種各樣的糖果，相當于買一本書贈送一顆糖。這個地方果然管用，我們的“生意”又重新興旺起來了。

盡管我并沒有在自己班級的大本營里幫忙，但我也借著這個時間淘到了許多好看的書籍。俗話說貨比三家，于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿目的書籍面前比較同一本書的價格，又簡要地看了一下書本簡介，終于買到了既便宜又有價值的書籍。

快樂的時光隨著下課鈴響而結束了，經過大家的努力，我們班一共獲得了三百三十元，盡管數目不多，卻讓我們嘗到了自已賺錢的滋味，還讓我們當了一回小商人，也淘到了好多書籍。有時候想起來，還真是意猶未盡啊！

有趣的義賣活動的作文 篇2

迎接新年的國際貿易節義賣活動，我們期待已久，終于等到了這一天，大家興奮極了！

好容易等到下午，同學們拿上錢包，我們102班第一個沖出門去。操場上各個國家擺設著琳瑯滿目富有特色的小商鋪。我往法國的小攤跑去，發現埃菲爾鐵塔鑰匙圈賣得只剩下最后一個了，趕忙問了價格，才要1塊錢，這也太便宜了吧？！我趕緊掏出錢來買下了，打算回家送給媽媽。我繼續四處搜尋，路過中國小鋪，發現竟然有賣金魚！我很想買一條，可是轉念一想，買了不好帶啊，放在書包里萬一漏水怎么辦呢？再往另一個角落瞧去，可愛的小錢包非常惹眼，我挑選了一個圓頭圓腦的粉色小錢包，送給自已。突然，我的眼前一亮，豹眼墨鏡！晚上戴著它，一準會像豹子的眼睛，在黑暗中閃著綠瑩瑩的光，哈哈，太棒了，萬圣節戴上它玩“不給糖果就搗蛋”的游戲再合適不過了！一問價錢，五元，還挺合理，于是付了錢，抱回了心愛的眼鏡。結束活動的鐘聲敲響，同學們收獲滿滿得跑回教室。

回到教室，同學們分享了糖果，互贈了小禮物，更讓我們開心的是體會了購物的樂趣，把數學知識運用到購物中，并且買到喜愛的東西，又能夠為貧困山區的小朋友帶來一些幫助，太有意義啦！20xx年最后一天，快樂留在我的記憶中。

有趣的義賣活動的作文 篇3

快來買啊！”

“這東西超級便宜要不要？”

聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，我們是在學校舉行的義賣活動中呢。瞧，整個操場簡直成了超級大賣場，同學們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳瑯滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊購買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負責收錢和抽獎，薪富負責推銷和吆喝，曉東負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的同學馬上被吸引過來了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內被搶購一空！哈，首戰告捷！

接下來，我又想如何把兩包味精賣出，對，降價，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼。

突然，我發現段長朝我們組方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀。”果然段長被吸引，來到我們的攤位前，看中了我們的牙刷，問我們：“一把牙刷多少錢？”

“兩元。”

“太貴了，能不能便宜點？”

“嗯，那就一塊五吧。”

“好，成交。”

除了牙刷外，段長還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！

在隨后的時間里，我們的顧客一個接一個：明嘉買走了涂改液，宇晨買走胸章，就連組長逸飛淘到一本《哆啦A夢》漫畫書，竟然也被別人以高價買走了，真是太讓人興奮了！

最后，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個人一遍又一遍的數著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！

當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到收獲與付出的快樂！

我會永遠記住這次活動的！

有趣的義賣活動的作文 篇4

今天是９月３０日，我們學校要舉辦一次義賣活動。時間定在下午一點半，我們都迫不及待地想參加這次活動。

義賣活動開始了，我們興高采烈地沖到操場上。我先到自己班級拍賣的攤位上去看看有什么我自己喜歡的東西。我看中了一只小熊貓，摸上去軟軟的，特別舒服。多么漂亮的一只小熊貓啊！我特別喜歡它。可是價格太貴了，我覺得這么小的一只小熊貓居然要１５元，一點兒也不劃算。于是我就放棄了它。接著我就到別的班級的攤位上去看了看。竟然他們都買完了。最后，只有五（１）還在買，我跑過去看了看，只有一只小白兔和一只米老鼠，我比較喜歡小白兔，我就問了那位同學小白兔多少錢，他說６元。于是我就把它買下了。

今天的義賣活動很有趣！希望每個月都有一次。這就是老師對我們的愛！

有趣的義賣活動的作文 篇5

星期一下午，我們學校舉行了二手義賣活動。

活動開始了，哇！操場上人聲鼎沸，我們就像進入了雙十一的促銷賣場，討價還價聲不絕于耳。印老師讓我們自由分組，我和四位小伙伴組成一組，我們分好各自的任務后，就迅速擺放好物品，并將一些物品舉在手中，一遍又一遍地扯著“大嗓門”吆喝：“親們，多好的東東呀！走過路過，千萬不要錯過，不來你會后悔的！”

“這本《狼王夢》多少錢？我要買。”原來是一位小弟弟。

我看見有顧客來了，急忙回答：“原書十二元，本來打算賣8元，但你是我們的第一位顧客，再便宜3元賣給你，也就是5元。”那位小弟弟聽了，邊付錢邊滿意地說：“真劃算！”

接著過來的是六﹙3﹚班的陳博文，因為我們是好朋友，所以他免費送我一本《舒克與貝塔》。這時，一位扎著馬尾辮的女同學正好路過，捧起《舒克與貝塔》，愛不釋手：“哇，鄭淵潔的《舒克與貝塔》，我最喜歡看鄭淵潔的書了，這本書多少元？”我說：“7元。”她討價還價：“太貴了，5元賣給我吧！”我說：“不行，14元的書賣給你7元已經夠虧本了，你還要5元，不行，堅決不行，最低7元。”經過我們倆的“口水戰”，最終還是以5元成交。唉！看來賣一件東西是多么的不容易。

哎呀！我們組的物品快賣完了，只好派“采購員”到別的商鋪那里去買物品。不一會兒，他們就滿載而歸，我們又繼續做生意了。

再看看其他“小商人”，有的愁眉苦臉，應該是在發愁貨物為什么賣不出去吧；有的在大聲討價還價；還有的手里握著一大把錢，數來數去，看來賣得不錯。我們店會不會賺的錢沒他們多，想到這里，我和王克以及張天宇就更加賣力的吆喝了。

有趣的義賣活動的作文 篇6

“大家快來買呀！”，“清倉大處理啊！”“走過路過千萬別錯過呀！”這一陣陣叫喊從學校的操場上傳來，嗯？學校怎么變成了市場了呢？原來學校正在舉辦一年一度的“義買義賣”的活動呀，賣的錢都會捐給貧困山區的學生們。

操場上人山人海，你擠我，我擠你，人多得像熱鍋上的螞蟻一樣。同學們都把商品整齊擺放在地上，商品繁多，有玩具，有學習用品，有書籍，還有裝飾品琳瑯滿目，把我們的眼睛都看花了。

我找了一個人多的空位坐了下。不到十分鐘，我的店已經火暴開張了。有個小姐姐她問我這個小熊多少錢，我說“五塊錢一個”。她說 ：“五塊錢一個，太貴了！”“不可能會在低了！”我說。小姐姐太喜歡這個小熊了，最后還是買下了。

這五塊錢是我今天義買義賣活動的第一筆收入，心里很高興，于是我更加買力的推銷我的產品。“快來買喲！經濟又實惠，好看又好玩”，在我的叫賣聲中我的東西很快就賣的差不多了，這時我已經賣得將近20元了，想著有更多的錢可以幫助需要幫助的小朋友心里別提有多高興了，我真希望我是班上的“愛心大使”啊！

不知不覺中，“義買義賣”的活動將結束了，我仿佛看到了那些貧困的孩子們得到了我們的幫助個個臉上都露出了陽光一樣燦爛的笑臉，我也笑了。

只要人人獻出一點愛，世界將會更美好！

有趣的義賣活動的作文 篇7

20xx年夏季特殊奧運會將要在上海隆重舉行，20xx年9月24日，班主任完老師說為了支持特奧會，給特奧運動員捐錢，我校有義賣活動，義賣的錢要捐給特奧會，希望大家把家里沒用的東西帶到學校里來交給樊之喻。第二天，同學們爭先恐后把東西交給她。

令人期盼的義賣在星期六下午舉行，我們排著隊來到學校操場，專心致志地聽了嚴老師演講，過了一會，石校長大聲說：“義賣活動現在開始！”大家立刻興高采烈起來，恨不得馬上沖出去，但老師沒喊解散，等完老師說“解散”，我們班同學像離弦的箭一樣沖了出去。還發生了“撞車”。

我東跑西跑，沒找到一樣我喜歡的.東西，心急如焚，突然，我瞄到一本我最喜歡的書，可是有一個人好像跟我作對，那本書已經被他買走了，我垂頭喪氣地離開了。正當我灰心喪氣的時候，我想：我還不如一個個攤位找，心動不如行動，我立馬找起來了，突然看見三本《名偵探柯南》的書，我風馳電掣般地跑過去付了錢。我邊走邊看，忽然，我發現了兩本《淘氣包馬小跳》的書，我也狂奔過去，付了錢。我到處張望，發現了一本名叫《飛駝俠》的書，也立刻買下來了。義賣在歡笑中進行。

我的錢雖然一分不剩，但我買到了我喜歡看的書，興高采烈地回到了教室。

過了一會兒，老師回到教室里，等人都到齊后，語重心腸地對我們說：“我們買東西的錢是捐給特奧會的，所以，沒有買到東西的同學也沒關系，可以把錢捐上來呀，特別是小營業員啊。”于是幾位同學也把錢捐上來了。

我很高興，因為我為特奧會盡了一點微薄之力。

有趣的義賣活動的作文 篇8

上午，我們考完期中考試，我的心一下子歡快起來，不管考得怎么樣，反正一件大事終于結束了，筋疲力盡的我，早就想馬上據行下午的義賣活動。終于到了下午，我們又舉行了義賣會，要把義賣所得的錢捐給四川省雅安災區的人們，為了今天的義賣，我昨天晚上，我進過了充分的準備。

午休一起來，同學們就趕緊把自己要賣的物品收集到一起，因為我是買書的，所以我把我帶的書交給尋弋宸幫我賣。然后，我們就到操場上集合。今天的天氣格外炎熱，火紅太陽照得人睜不開眼睛。我們鋪好報紙，把大家的書和文具都一一擺好，只等著校長的一聲令下。終于義賣活動正式開始了。我主要負責買東西的，剛一開始開始，我就和楊霽翔、宋佳益一起去買書了。我先在班里買了兩本，然后我們三個就一直在熱鬧的學校里買書，我走著走著，看見了一本我最喜歡的書，于是我馬上拽著宋佳益和楊霽翔一起湊了過來，我馬上買了這本書，宋佳益也想買這本書，于是他也買了一本。我數了數，我一共買了三本書，還剩13元。

這是，有一位高年級的同學想讓我買他的書，可我真的有點不想買，但是宋佳益買了這本書。過了一會兒，我又發現了一本我心愛的書，我就買了這本書。我看了看，現在我有四本書，還剩十元，我就把這十元都捐了，我們在捐錢的時候還碰見了校長呢！

我知道我買書也是為災區捐錢，這也是為他們送去一片溫暖，讓他們不要怕困難，團結一致，一定能戰勝災難，建設新家園。想到災區那些可憐的孩子們，我就忍不住傷心。

今天的義賣會上非常熱鬧，賣家都拼命地叫著，想趕緊多賣一些物品，多捐一些錢。買家左轉右轉，挑選著自己喜歡的東西，有些人已經滿載而歸，而有的連一本書都沒買到，都幫著賣書，錢全部捐給了雅安。還在人縫中鉆來鉆去，尋找目標。

我覺得這次義賣會很有意義，即幫助了災區，又鍛煉了我們的能力，我覺得很有意義。

有趣的義賣活動的作文 篇9

晨會課上，安老師對我們說：“為了幫助災區的孩子們重回學校，下周三舉行一次全校性的義賣活動……”。話音剛落，同學們就開始議論起來：有的說要帶錢嗎？有的說要帶東西嗎？還有的說是不是捐錢呢？安老師告訴大家都可以，只要每個人都獻一份愛心。我心中暗暗有了決定。

等啊，等啊，禮拜三終于來了！大約12：50，我忙著幫安老師整理攤位。開始義賣了，操場上人流如潮。只聽三2班的王老師大聲喊道：“走過路過，千萬不要錯過，快來買吧！”我東看看，西瞧瞧。突然看到一只毛茸茸的熊貓玩具，我過去問道：“老師，這只“熊貓”多少錢？”“熊貓3元。”老師說。哈哈！好便宜啊！于是我掏錢買了下來。接著，我又到別的攤位去看。啊！這兒的東西可真多啊！有書，有玩具，還有學習用品……真是琳瑯滿目，應有盡有。我看看地上的粉色帽子，心想：幫妹妹買吧，她帶了準好看！想著，我便拿起帽子問：“多少元？”同學說：“現在接近尾聲了，一元賣給你算了。”我開心地買了下來。后來，我還買了一塊特別的橡皮。

不一會兒，我們班的東西全部賣光了，我們一個個高高興興地走回了教室。我看著剩下的十八元，心想：都捐掉吧，多獻一份愛心，就多一份力量。于是，我對同學說：“不如，我們把剩下的零花錢都捐了吧！”在我的帶動下，同學們也紛紛捐了錢。

這一天可真高興啊！愿災區的孩子們早日回到學校！