第一篇：有趣的活動的作文

精選有趣的活動的作文八篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有趣的活動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的活動的作文 篇1

今天我們小記者團來到龍灣“太古可口可了公司”啦！我好興奮哦！

剛進大門，我們就看到幾個巨型可樂瓶立在那兒。這“可樂”有多大呢？告訴你哦：它可以“通天”呢！我們擠進了一扇門，一進大廳，我就被吸引了。拍照區(qū)一只北極熊，一手拿著可口可樂，正在添著嘴巴，似乎在說：“再來一瓶，再來一瓶。”游戲區(qū)，瞧游戲機、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應有盡有。講座區(qū)里更是設備齊全。

此次活動的第一個環(huán)節(jié)是講座，一位公司的阿姨告訴我們，可口可樂1886年誕生于美國，注冊于1899年。它商標的中文意思是：美味可口，開心快樂。在1927年進入中國市場，現(xiàn)在是全球最大的跨國公司之一，年產(chǎn)值達670億美元。可口可樂可是個大家族，有可口可樂、雪碧、酷兒、冰露等。接著我們還邊喝可樂邊看了一段有趣的動畫，大家都被逗得笑得前仰后翻。看完之后，我明白了可樂瓶的制作過程，它原本是個小試管樣的東西，后來經(jīng)過加工、再用氣充起來的，真像是變魔術。

接著第二個環(huán)節(jié)是參觀生產(chǎn)車間。我們一邊認真聽導游解說，一邊仔細地做筆記。終于懂得了可樂的制作過程，它是用機器自動化流水線生產(chǎn)的。在裝瓶過程中，先把制成的玻璃瓶沖洗干凈，再把制成好的可樂充到瓶子里，接著蓋上蓋子，貼上標簽，再封裝就可以出廠了。

第三個環(huán)節(jié)是我最感興趣的采訪活動。大家都勇躍采訪，提出了各種奇異的問題，比如：“可樂中為什么有氣”，“為什么要在可樂中加入二氧化碳”……

采訪結(jié)束便是自由活動。說是自由活動，其實就是喝可樂比賽。十分鐘內(nèi)我喝了三瓶共600毫升可樂，好飽！

通過這次活動，我大開了眼界，長了不少知識；還交了好多朋友，玩得很開心。希望以后能有更多這樣的活動。

有趣的活動的作文 篇2

今天星期四，我們?nèi)デ嗌倌旯賹W工，十分有趣。我們共上了三節(jié)課。

第一節(jié)課，是去近視防控室上課，老師教了我們?nèi)绾伪Ｗo視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開始體驗設備，有能幫助眼睛疲勞的，眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個地方出發(fā)。

第二節(jié)課，智能機器人，老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路，不能碰到藍色區(qū)域，并到達白色區(qū)域才能過關。我和玟琪同學在共同努力下試了多次才通過了一個地蕾。還得了一張智能機器人的達人卡。

上午的課程結(jié)束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機器人教室準備下一個精彩的節(jié)目。到了一點，我們向最后一站長出發(fā)，最后一節(jié)課是能工巧將，是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊，畫上線，標好點拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機旁，沿著描好線刻過去，割木機很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲放到地上，打開開關甲殼蟲就在地上開動起來，看著自己親手做的甲殼蟲轉(zhuǎn)動，我高興的跳起來。

這次的學工我又學到好多知識！

有趣的活動的作文 篇3

我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀游覽，讓我學到了許多有趣的知識。這不，他們又把我?guī)У搅怂拇萍拣^參觀學習，還讓我參加了一次有趣的“闖關”活動。

說到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動。他曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師，在十年前，看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機會去城里見識，于是，他帶著很多學生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數(shù)不清的現(xiàn)代科技知識。

如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰(zhàn)斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開展的“科學共環(huán)保 健康迎新年”的闖關活動，有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關卡，如果通關成功，還會獲得獎品。

活動終于開始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個任務——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進垃圾桶里。比賽開始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒有問題。就這樣，我輕松地得到了第一個“Pass”，我開心得跳了起來。

第二個任務是寫環(huán)保標語，并貼在“環(huán)保樹”上。這對我來說簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務卡上又多了一個“Pass”。

第三個任務更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來沒使用過針線呀！在爸爸的幫助下，我先把線穿好，打個死結(jié)，就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過去。就這樣穿過去，再穿過來，經(jīng)過幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個“Pass”。

終于，三關我都通過了，科技館的老師獎勵了我一個車載空氣凈化器，不過，還得自己動手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動畫角色灰太狼經(jīng)常說的一句話吧：“四川科技館，我還會回來的！”

有趣的活動的作文 篇4

今天，老師給我們布置了一個任務，是把一個生雞蛋放在口袋里帶到學校來保護一天，成功者有一個驚喜。

早上，我起床之后，打開冰箱，找了一只相對小一點，蛋殼顏色稍微深一點的雞蛋，媽媽說，這樣的雞蛋殼相對會厚實一點。我用保鮮膜把這個雞蛋包起來，再用透明膠捆上，裝在了一個塑料袋里。心想：我的雞蛋一定碎不了！今天到底誰的雞蛋會碎呢？

爸爸在送我上學的路上，我不停的把雞蛋拿出來看看，邊拿邊說：“上帝，請保佑我的雞蛋平安無事！”到了學校，我小心翼翼的下了車，用手捂住口袋，一步步走向教室。

剛到教室，就聽見同學們議論紛紛，都在說著同樣的話題。“你的雞蛋碎了嗎？”“你帶的是熟的吧！”“我的還沒碎呢！”大課間時，我的同桌周璐來看看自己的雞蛋有沒有破，誰知剛打開裝雞蛋的盒子，雞蛋就要離家出走了，“啪”的一聲，摔在了地上。吳文浩看見了，忙問到：“周璐，對你的雞蛋摔碎了有什么感想呢？”周璐氣洶洶的回答到：“哼！別人的雞蛋碎了，你有什么幸災樂禍的？”

要放學了，我的雞蛋還完好無損的躺在我的口袋里，我開心極了。手捧著雞蛋，像是捧著有生命的寶貝一樣，越看越喜歡！很多雞蛋保護成功的同學跟我一樣，高興的不得了，謝琪姚最慘了，在快要接近成功的時候，雞蛋碎了，她一臉的無賴，心情從晴天突然變成了陰天。周璐也愁眉苦臉的說：“哎！我的行動也失敗了。”同學們都哈哈大笑起來。

通過這次有趣的活動，我深深的體會到，要想完成一件看似簡單的事情，是多么的不容易啊！

有趣的活動的作文 篇5

今天,老師滿面笑容地走進教室,說：“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動，好嗎？”耶！同學們歡呼起來，教室像炸開了鍋似的。

游戲開始了，第一道謎語是：你一半，我一半。猜一字，大家有的說“朋”，有的說“雙”，而我說是“俄”吧？老師說：“很接近，繼續(xù)加油。”董仕威說：“是伐！”老師說：“真棒！”你是怎樣想出來的呢？董仕威說：“因為‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起來不就是‘伐’嗎？第二道題是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不約而同地說‘告’。對了，老師說。第三題是：有土地能種莊稼；有水能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字，大家有的指畫腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著眉頭；有的側(cè)頭沉思；還有的幾個人圍在一起討論著……，而我在冥苦思苦想，在老師的'提示下，說：“是也！”老師說：“對了，為什么呢？”我說：“因為有‘地’才能種莊稼；有‘池’才能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當中，都有也字，所以就是‘也’了。老師表揚了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著二人，猜一字。我思來思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一橫，合起來是什么字呢？我說：“是‘奏’！”老師說：“真棒！為什么？”我說。……第八題是：三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字，同學們搖頭晃腦，沒有人知道，老師說：是“森”字，而我說的就差一點點啦。第十題是逸飛出的，題目是：少小離家老大回。猜一字，時間一分一秒過去，逸飛再也坐不住了，說：是“天”，原因是……

呀！這場別開生面的謎語活動，真令人興奮。

有趣的活動的作文 篇6

今天，老師讓我們帶一個生雞蛋來學校，因為老師要搞一個戶蛋活動，就是把生雞蛋放在口袋里放學后，誰的蛋沒有破，誰就有意外驚喜。

早上，我準備好后，小心翼翼地把一個雞蛋放進自己的口袋。

到了學校，我把書放到抽屜里。然后把雞蛋拿出來放在手里東瞧瞧、西望望，看看有沒有縫，我看見沒有縫后，才放心地把雞蛋放進自己的口袋里。

下課時，我都不敢跑，生怕撞到人，把雞蛋弄碎了，所以，下課我都不怎么出教室。

中午，我排隊走出學校，在路上，我一直擔心雞蛋掉下來。一直到下午，我以為我的雞蛋不會破，因為我一直很小心，可是最后我的雞蛋還是破了，事情是這樣的：下午第三節(jié)課，老師來上課，當時我正把雞蛋放在手上看，看見老師來了，我就把蛋往口袋里放，可是由于我不小心，雞蛋滑到地上摔破了，我的護蛋行動失敗了！

今天的護蛋行動真有趣，如果還有下次的話，我一定會加倍小心的！

有趣的活動的作文 篇7

“加油！加油！一組加油！”“二組加油！”……加油聲、打氣聲從這個班級里傳出，原本寧靜的校園，也熱鬧起來。飽受大家喜愛的吹氣球大賽，就在大家的歡乎與尖叫中拉開了序慕……

一上課，劉老師就宣布這一節(jié)改為活動課，主題就是“吹氣球大賽”，并按座位分為三個大組。“同學們，請你們選出參賽人員。”話音剛落，同學們就熱火朝天地討論起來。謝昊伯張開他的血盆大口，說：“選我，選我。”常思然也伸出手，舉得很高，像是怕老師看不到他似的。班里議論紛紛，一時間可謂是群魔亂舞。

經(jīng)過大家選取出來的隊員都站在了講臺上，一人拿一個氣球，個個精神飽滿。老師一聲令下：“開始。”參賽人員都全神貫注地吹著氣球。你看，謝昊伯悶足了一口氣，鼓著腮幫子，像個河豚一樣往氣球里吹氣。邢小天吹一會兒，看一下別的隊員，吃驚地發(fā)現(xiàn)別人都比他吹得快，他往郭耀壘背后一鉆，還以為別人看不到他，手口并用，想用手指戳爆氣球。可誰知，他怎么也戳不爆，這就是掩耳盜不到鈴吧！再看看薛高晴，一手捂耳，一手抓氣球，隨著氣球越來越大，她的臉色也越來越不好，下面還有個男生手舞足蹈地說：“炸，快炸！”搞得薛高晴更害怕了。

班級的氣氛越來越活躍，大家把嗓子都喊啞了，把手拍麻了，還笑得合不攏嘴，大家的心也通過這個活動變得更近了。最后，大家都累得趴在了桌子上，但還是有說有笑，歡喜不斷。

這次的活動課真有趣，我們都很期待下一次的活動課！

有趣的活動的作文 篇8

其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學習記憶。可是，今天老師給我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。

上課的時候，老師對我們說有些人將橋字的木字旁，寫成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因為禾字代表的是莊稼，用莊稼的稈子來造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說“聰”字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而“聰”字就包括這些東西。你看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵；右邊最上面的兩點，看起來就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個漢字很有趣吧！“孫”字和“睡”字也很有趣。“孫”字的左邊有一個“子”字，右邊是個“小”字，“小”、“子”自然就是晚輩的意思了，所以“孫”字是“子”和“小”組成的。“睡”字左邊是一個“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺了。

其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。

第二篇：作文有趣的活動

[作文有趣的活動] 星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：我們來個猜謎比賽吧！我們一聽，都很同易，因為媽媽才高八斗，我們便讓媽媽出謎語的面謎，作文有趣的活動。

比賽開始了，媽媽說：百萬大兵拔白旗，打一字。我們一聽，立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說：是一！我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？

媽媽讓弟弟出題目，他說：以前，有一個有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：我明白了，因為理發(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)。我們一聽，異口同聲地說：一定對了。

最后，我出了一個謎語：形容一個人開心但笑不出來的一個成語。誰知弟弟看過了這個謎語，立刻說：是含笑九泉大家聽了，笑了起來。

當當當&&時鐘響了起來，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動了。

家里要經(jīng)常做一些游戲，讓我們在游戲中學到一些知識.活動是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

分完后，謝老師叫了三個同學，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來，初中作文《作文有趣的活動》。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是張冠李戴游戲。就這樣，不斷地有同學上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。太好玩了，真是太好玩了！有的同學一邊笑一邊叨念著。的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬。。。它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念。可沒等我念出來，我已經(jīng)笑得不行了，好不容易結(jié)結(jié)巴巴地念出來，下面的同學一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

瞧，又有一個同學上去念了，只見他嘴里蹦出了謝老師三個字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是謝老師在太陽上跳拉丁舞。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學們的異想天開的思維中，為他們的想象力而折服。

最后，我們在笑聲中結(jié)束了活動，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。星期五第一節(jié)是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說：老師準備干什么呢？尚老師笑了笑，并不馬上解開這個謎，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。同學們一聽見講故事，便高興起來了。

老師說：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。這時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。

我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的海死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。

第三篇：有趣的活動作文

有趣的活動作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有趣的活動作文，歡迎大家分享。

有趣的活動作文1

一年一次的立夏又到了，我們班又展開了活動，那就是拼蛋比賽。

每到這個時候我都會從家里挑選一個沒有裂縫的雞蛋。這次我也是這樣，我信心滿滿的到學校。張瑜亮說：“你這不是蛋，是鵝卵石，你肯定會贏。”他說了這句話，是我的信心又增加了許多。

終于到了拼蛋的時候，主持人說了比賽的規(guī)則之后，我們就展開了比拼，先是以小組的形式展開比拼，我勝出了，然后，就是我跟安海峰之間的比拼了。唉！可惜的是最后的冠軍是安海峰。

我本以為這次能勝出，可誰知，又失敗了！

有趣的活動作文2

咋天，我們玩了一個很有趣的游戲，名叫老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞游戲需要很多同學來一起玩，我選一個同學當老鷹，我當母雞，其她同學當小雞，跟在我后面。

在游戲中，當老鷹的同學忽左忽右，或前或后，來回奔跑，我也忽左忽右，或前或后地擋。最有趣的是當老鷹同學向左向右跑，我向左向右地擋，最后的同學還在左右跑，并朝我說；等等我，等等我。

我們玩得很累，出了一身汗大家都很開心！

有趣的活動作文3

今天，我們玩的是“貪吃蛇”游戲，我們是在學校門口玩的，還有老師和同學們。

老師先示范了一遍游戲規(guī)則給我們看，那時候任選民和陳玥他(她)們兩個人還沒有來呢。他(她)們來的時候，老師又給他(她)們單獨做了示范。當時，任選民還是不懂，我又給他講解了一下，并告訴他我已經(jīng)玩了三次了。玩游戲的時候，我很開心。又要開始了，我很擔心任選民不會玩，給我們組拖后腿，我本來想問一問任選民：“你會玩了嗎?”可最終沒有張開嘴。真的不出所料，這一局，任選民給我們組拖了后腿，不過我們組的人都不怪他。我心想：要是我們能再玩幾分鐘就好了。

最終，是我們一組贏得了比賽，我真是沒有想到呢!

有趣的活動作文4

今天萬里無云，紅紅的太陽像個大火球。我們學校的操場真熱鬧。

有三五個女同學一起玩丟沙包，有五六個女同學一起玩踢足球，有幾個女同學在教室里寫作業(yè)。有一個小書童在認真地看書，不管教室有多吵鬧，他都遨游在知識的`海洋里。

我和六七個女同學在玩擊鼓傳花的游戲。由一個人在敲鼓，“咚咚咚……”游戲開始了。我們傳來傳去，心里都很緊張，想燒開的水咕嚕咕嚕的。鼓聲停了，積木落在包凌豪的手上。他不敢上去表演，臉都紅了，像一個紅蘋果。但最后他還是很勇敢地上去表演了！

這時候，操場上所有的人都聽到了“叮鈴鈴”響起的聲音。同學們像兔子一樣飛快地跑回了教室。我很喜歡課間十分鐘，因為它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>有趣的活動作文5

今天下午，我們學校舉行了這個學期以來的第一次大課間活動，我們班玩的項目是一種叫作“跳跳球”的運動器材，里面空氣充的滿滿的。

大課間活動開始了，我們坐在“跳跳球”上，抓住“跳跳球”的角，使勁的往前跳，好像得不到第一名就很丟人一樣。鄧老師還說：“不能跳的太快，跳的太快會摔跤，誰摔跤我就取消他的比賽資格。”

我們在這里跳來跳去，真高興，可是，還有一個人卻怎么也高興不起來，他是誰呢？他就是賈文達，因為他的腳受傷了，哎！賈文達真可憐呀！希望他的腳傷早日康，能和我們一起玩。

今天的大課間活動真是有趣呀！

有趣的活動作文6

昨天終于等到了望眼欲穿的大課間。早晨，剛早讀完畢，老師就帶我們到一年1班和一年2班之間開始大課間活動。

這次大課間主要是玩跳繩。跳繩分單人跳和多人跳，每一種都有很多花樣，單人跳包括：交叉跳、單車跳、單腳跳、雙腳跳……多人跳有：多人雙腳跳、兩人交叉跳、三人單腳跳等等。

大課間的每一個不同的音樂就做不同的活動，比如那個喜洋洋的音樂響起，我們就開始集體娛樂活動，有跳大繩、跳飛機、掃雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于時間太短，我們只能玩到兩三個游戲。

我真希望快點到星期四、星期五，這樣我就又能和同學們一起玩了。

有趣的活動作文7

8月22日上午9點，我們班14位同學去了世茂財源中心13樓“MISSYOUCAKE”做了蛋糕和餅干，這是我暑假里參加的第二次小隊活動。

那里的工作人員讓我們洗干凈手并噴上消毒液，每人戴上一頂廚師帽才能進去。工作人員把我和沈樂瑤分在同一組，我很高興。然后就給我們分做蛋糕的工具和材料，并教我們制做的步驟。做好放入烤箱烤熟后，我在上面加了奶油和水果，既好看又好吃。我們還做了很多餅干，餅干是我第二次做了，以前和媽媽一起做過，所以比較有經(jīng)驗了。

我?guī)е率种谱骱玫牡案夂惋灨苫丶医o媽媽嘗了，媽媽吃了以后夸我做得好，我開心地笑了！

有趣的活動作文8

又到了期盼已久的作文課，這次我們的課堂更是熱鬧非凡。因為我們要進行一次猜字謎比賽。

比賽開始了，同學們個個手舞足蹈，屏幕上第一個字謎是：火山。我們馬上就寫出了答案：燦。下一個字謎是：一點一橫長，一撇到南陽，南陽有個人，只有一寸長。同學們馬上開始抓耳撓腮，冥 思苦想，就連我也眉頭緊皺。過了一會兒，老師公布了答案：府。我們這才恍然大悟：“哦！原來是這個呀！”知道了這個字后，我心里想：自己還是讀書少，知道的知識少。

下課后，同學們議論紛紛，而我卻想：以后我要多讀書，多思考。不要灰心，雖然這次沒對幾個，但我還是很開心的！

有趣的活動作文9

下午下了第二節(jié)課，是輪滑預選賽的時間，我們換了輪滑鞋去操場上了。

我們先自由地滑了一會兒，然后老師讓站好隊準備參加預選賽，我練輪滑已經(jīng)四年了，一年級時也參加過輪滑比賽，所以就踴躍地報名參加比賽了！到了預選時間了，老師讓報名的同學都站出來滑了一圈，體育老師認真的看了我們的展示，他會從我們中間挑出滑得比較好的參加比賽！

我喜歡這們的課外體育活動，今天真是難忘的一天！

有趣的活動作文10

五月二十一日下午，《大江晚報》的記者們在我們學校的大操場上給我們舉辦了一場有趣的活動，活動的主要內(nèi)容是：同學之間的團隊協(xié)作、互相信任，我們分成幾組，每組同學兩兩背靠背，喊著口令：“1、2”“3、4”……雖然我們組最后沒有獲勝，但是讓我們知道了團隊協(xié)作、互相信任的重要性。剛開始我還有點緊張，做動作做不起來，慢慢的我就越來越熟悉了，動作和口令都能協(xié)調(diào)起來了。

最有意思的是第二個活動，讓我們轉(zhuǎn)一百個圈，哇!那個可是很有難度的，我就那么一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到后來我也不知道我轉(zhuǎn)了有沒有一百圈，看到大家停下來了，我也想停下來，但是總是停不下來，最后我跌倒在草地上，站起來的時候，頭還是好暈，真爽!

有趣的活動作文11

“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是從哪傳來的呀？原來從四1班傳來的！因為我們在玩一二三木頭人的游戲。

看同學們一個個躍躍欲試！有的做出像僵尸一樣的造型，有的做出了超人的造型，而我做了一個你們想不到的動作就是把帽子戴上，一手出拳，左條腿放在了右邊的腿上，可能是我的動作太搞笑了，老師和同學不由笑出了聲，我一直沒有笑而是把注意力集中在天花板上，自以為贏了動后才發(fā)現(xiàn)還有一個堅持的，于是我就下去逗逗那個時間堅持時間最長的同學，正想著就計上心來了。我跑到那個還沒動的同學身邊，講了一個超級搞笑的笑話，結(jié)果還沒等講完那個同學哈哈大笑起來了，其他同學也跟著笑了起來。

這真是一個有趣的游戲。

有趣的活動作文12

每天我們都有大課間活動。今天，我們的大課間活動是運籃球。這可是我們第一次參加的活動呢！比賽的前幾分鐘，同學們個個磨拳擦掌準備在比賽中露一手了。“開始！”老師一發(fā)令，比賽開始了，“加油，加油”同學們都在為自己的隊喊，我看到了隊員們頭上的汗珠是那么晶瑩那么大，因為隊員們多么希望自己的那隊勝利呀！“哎呀！我趕不上了，”一邊跑一邊想，“快一點，快、快！”剛拿到球的倪煜暉高興的在心里想：“運球，我最拿手了！”童楊杰對著球張開手臂來了一個漂亮的接球，接住了。終于第二小組勝利了，第二小組的隊員們個個都非常高興！

有趣的活動作文13

我最喜歡石頭、剪刀、布這個游戲。這個游戲的規(guī)則是必須兩個或兩個以上的小朋友玩，大家同時出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。

我在課間的時候和我的同學一起玩這個游戲，大家同時出手勢，然后看哪個同學輸了就讓他做十個蹲起。當這個同學做蹲起的時候，我們旁邊的同學都會哈哈大笑。

我最喜歡在課間玩這個游戲，因為這個游戲很快就能定勝負，所以我和我的同學都愛在下課的時候玩這個游戲。

有趣的活動作文14

今天，我們下午的第三節(jié)課是自由活動課。我和薛楊辰、陳肯南一起在玩察抓小偷。薛楊辰當小偷，我和陳肯南來當察。我們跑來跑去，然后，我和陳肯南齊心協(xié)力才抓住薛楊辰，我們玩了好幾局。

忽然，童老師走進我們的教室，她叫我們看書，我看得可認真了。

有趣的活動作文15

叮鈴鈴，“下課啦，下課啦！”同學們歡快地叫喊著。他們就像放飛自由的小鳥一樣飛快地跑到操場上玩耍。

有的同學在玩捉迷藏，有的同學在打籃球，有的同學在玩123木頭人游戲。我和小余、小陳就在跳繩比賽。

只聽“一二三，開始！”，話音剛落。我們就像光速一樣快的跳繩。開始我們都跳得不分上下。

這時小陳跳的很累，一直喘氣，就在她一不留神時，繩子就把她摔個倒蔥花，我看到差點笑出聲來了。現(xiàn)在只有我和小余在跳。很快小余也撐不下去了，便說：“累死我了，我不跳了，我不跳了。”說完便把繩子扔在一邊，你們看小余就像打了霜的茄子一樣。最后我勝利啦！

很快課間十分鐘過去啦，我們也要去上課了。

第四篇：有趣的活動作文

有趣的活動作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動作文，希望對大家有所幫助。

有趣的活動作文1

上星期的少先隊活動課太好玩了！有很多大哥哥大姐姐一直陪伴著我們，和我們一起做游戲。尤其是一個大哥哥，一直跟我們玩“開火車”的游戲。因為這節(jié)活動課是老師幫我們舉辦的，所以我要特別感謝老師。

雖然我沒有拿到“雛鷹獎章”，但是我已經(jīng)盡力了。下次的少先隊活動課，我一定要努力拿到“雛鷹獎章”！

有趣的活動作文2

今天我們班舉行了一次班隊活動，活動的主題是勤勞的小手，我們要進行穿衣服比賽，比比誰的小手最能干。

先是小組賽，我們都脫下校服，然后疊整齊，再比比誰穿得快。比賽開始了，我心里有點緊張，快速地穿起衣服，結(jié)果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來進行個人比賽，由各組的第一名參加，結(jié)果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。

有趣的活動作文3

咋天，我們玩了一個很有趣的游戲，名叫老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞游戲需要很多同學來一起玩，我選一個同學當老鷹，我當母雞，其她同學當小雞，跟在我后面。

在游戲中，當老鷹的同學忽左忽右，或前或后，來回奔跑，我也忽左忽右，或前或后地擋。最有趣的是當老鷹同學向左向右跑，我向左向右地擋，最后的同學還在左右跑，并朝我說；等等我，等等我。

我們玩得很累，出了一身汗大家都很開心！

有趣的活動作文4

昨天下午，我們班舉行了一次猜字謎活動，這次活動太有趣了，通過這次活動我又認識了好多字，我認得字有：照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等，好多字。我的字謎是：一點一橫長，一撇到南 洋，南洋兩棵樹，長在石頭上，謎底是“磨”，被魏子雅猜中了。通過這次活動我還學會了好多字謎，就連媽媽也是受益匪淺呀！回家我給她說字謎媽媽有的就沒猜出來。哈哈！好期待再次舉辦猜字謎 活動，我還把我學的字謎說給媽媽聽，說不定媽媽還被難住呢！下次的字謎我已經(jīng)準備好了，是什么先保密！要不就難不住你們了！

有趣的活動作文5

大課間的鈴聲響了，小朋友們爭先恐后地跑出教室，像一群小鳥一樣飛奔到操場上去玩兒。

有的小朋友在跳繩，哇！你看，小明像小兔子一樣跳上跳下，嘴巴里還數(shù)著數(shù)；有的小朋友在踢毽子，只見小剛用腳一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一個跟頭，就又乖乖地落在小剛的腳上；還有的小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可愛的小青蛙一樣，在他們的岸上跳來跳去。

多么快樂的大課間呀！操場上洋溢著一片歡快的氣氛，真是一片歡樂的海洋！

有趣的活動作文6

“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是從哪傳來的呀？原來從四1班傳來的！因為我們在玩一二三木頭人的游戲。

看同學們一個個躍躍欲試！有的做出像僵尸一樣的造型，有的做出了超人的造型，而我做了一個你們想不到的動作就是把帽子戴上，一手出拳，左條腿放在了右邊的腿上，可能是我的動作太搞笑了，老師和同學不由笑出了聲，我一直沒有笑而是把注意力集中在天花板上，自以為贏了動后才發(fā)現(xiàn)還有一個堅持的，于是我就下去逗逗那個時間堅持時間最長的同學，正想著就計上心來了。我跑到那個還沒動的同學身邊，講了一個超級搞笑的笑話，結(jié)果還沒等講完那個同學哈哈大笑起來了，其他同學也跟著笑了起來。

這真是一個有趣的游戲。

有趣的活動作文7

作文課上，老師和我們做了一個有趣的活動——繞口令。

老師給我們出了“班干部管班干部”這樣一個題目。大家七嘴八舌練習起來，老師請了五位同學，第一個同學說了起來，他說成了“關干部趕關干部”了，同學們哄堂大笑，有的跳了起來、有的哄堂大笑、還有的哈哈大笑，這個同學的臉都紅了。其他的四位同學中只有一位說對了。老師又出了一道“灰化肥會揮發(fā)”的題，同學們爭先恐后地練了起來。后來，老師又請了五位同學，而且還要快速讀三遍，這道題太難了，上來的同學都說錯了，全班的同學也笑個不停。“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。

有趣的活動作文8

今天下午，我們學校舉行了這個學期以來的第一次大課間活動，我們班玩的項目是一種叫作“跳跳球”的運動器材，里面空氣充的滿滿的。

大課間活動開始了，我們坐在“跳跳球”上，抓住“跳跳球”的角，使勁的.往前跳，好像得不到第一名就很丟人一樣。鄧老師還說：“不能跳的太快，跳的太快會摔跤，誰摔跤我就取消他的比賽資格。”

我們在這里跳來跳去，真高興，可是，還有一個人卻怎么也高興不起來，他是誰呢？他就是賈文達，因為他的腳受傷了，哎！賈文達真可憐呀！希望他的腳傷早日康，能和我們一起玩。

今天的大課間活動真是有趣呀！

有趣的活動作文9

我喜歡玩許多游戲，其中我最喜歡玩“戰(zhàn)火英雄”。

康健和我一起玩。康健當“殺手王者”，我當“魔法師”，我們定好規(guī)則，開始了游戲。

“磨球攻擊！”我喊道。“看我的，反彈技能！”康健回到，幸好我及時躲開。我說：“停止技能！”康健不能動了，我立即攻擊，我解除了技能，康健又發(fā)起了攻擊，大喊：“王者絕殺！”我也喊道：“十個魔球疊加攻擊！”威力很大，王者絕殺已經(jīng)打敗了三個魔球，但是很快就不行了，剩余的七個魔球受到了攻擊，被打了個措手不及。

忽然，上課鈴響了，一次有趣的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

這一次課間活動真有趣！

有趣的活動作文10

下課了，我們幾個早就約好了玩老鷹抓小雞的游戲。有一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人當小雞。老鷹抓到了哪個小雞，哪個小雞就變成老鷹。小雞們在雞媽媽的帶領下團結(jié)對抗老鷹，我們 在一起玩的既有趣又開心。

有趣的活動作文11

有一天，我們上了一上午的語文課。三節(jié)課后，老師讓我們玩一個游戲。

游戲是這樣的：依次進行。有人錯了就淘汰，下一個人就開始。

比賽開始的時候我很緊張，怕自己出錯。心在喉嚨里，想著說錯了怎么辦？過了一段時間，我知道了。去站在后面！如果我站在后面，那該有多丟人。

輪到我了。我想了想。我領先兩位。我應該說三個。我毫不猶豫的說了三個，結(jié)果是對的。第二輪，我同桌李彤被淘汰！我以為我是winner！

這么多人在這場比賽中被淘汰。我沒有！我以為我是winner！我真棒！

有趣的活動作文12

今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動，老師在教室四周貼上字謎，每人在教室四周看字謎，可兩人為一組，猜出來就去老師那里說答案，對的拿一本本子，在字謎上打溝，別人就不可以猜了。

“揮手告別，揮上的手沒了？哦軍。”我心里想到。就去排隊，我說：“31號是……”我還沒說完。老師就說：“說過了。”

后來，我和李心悅一組，我又猜出了兩個，她去排隊，我繼續(xù)猜，我猜的一個是錯的一個被別人猜過了。

這次，我收獲很大，雖然沒有拿到本子，但獲得了許多知識。

今天真開心！

有趣的活動作文13

叮鈴鈴，“下課啦，下課啦！”同學們歡快地叫喊著。他們就像放飛自由的小鳥一樣飛快地跑到操場上玩耍。

有的同學在玩捉迷藏，有的同學在打籃球，有的同學在玩123木頭人游戲。我和小余、小陳就在跳繩比賽。

只聽“一二三，開始！”，話音剛落。我們就像光速一樣快的跳繩。開始我們都跳得不分上下。

這時小陳跳的很累，一直喘氣，就在她一不留神時，繩子就把她摔個倒蔥花，我看到差點笑出聲來了。現(xiàn)在只有我和小余在跳。很快小余也撐不下去了，便說：“累死我了，我不跳了，我不跳了。”說完便把繩子扔在一邊，你們看小余就像打了霜的茄子一樣。最后我勝利啦！

很快課間十分鐘過去啦，我們也要去上課了。

有趣的活動作文14

五月二十一日下午，《大江晚報》的記者們在我們學校的大操場上給我們舉辦了一場有趣的活動，活動的主要內(nèi)容是：同學之間的團隊協(xié)作、互相信任，我們分成幾組，每組同學兩兩背靠背，喊著口令：“1、2”“3、4”……雖然我們組最后沒有獲勝，但是讓我們知道了團隊協(xié)作、互相信任的重要性。剛開始我還有點緊張，做動作做不起來，慢慢的我就越來越熟悉了，動作和口令都能協(xié)調(diào)起來了。

最有意思的是第二個活動，讓我們轉(zhuǎn)一百個圈，哇!那個可是很有難度的，我就那么一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到后來我也不知道我轉(zhuǎn)了有沒有一百圈，看到大家停下來了，我也想停下來，但是總是停不下來，最后我跌倒在草地上，站起來的時候，頭還是好暈，真爽!

有趣的活動作文15

今天，我們下午的第三節(jié)課是自由活動課。我和薛楊辰、陳肯南一起在玩察抓小偷。薛楊辰當小偷，我和陳肯南來當察。我們跑來跑去，然后，我和陳肯南齊心協(xié)力才抓住薛楊辰，我們玩了好幾局。

忽然，童老師走進我們的教室，她叫我們看書，我看得可認真了。

第五篇：有趣的活動作文

有趣的活動作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣的活動作文9篇，希望對大家有所幫助。

有趣的活動作文 篇1

今天下午，我和媽媽來到越秀公園參加“活力東風西，夢圓中國夢”的活動。

首先，我們第一站來到了五羊石像，石像雕刻得栩栩如生，好像一個母親保護著孩子們似的。欣賞完石像后，我們接著到第二站-----鎮(zhèn)海樓。它一共有五層高，旁邊有一個博物館，看起來它們好像是相通的。鎮(zhèn)海樓是一座歷史悠久的文物。最后一站是北秀歌舞臺，這里有每個班級的書法展覽，我來到蓋章的地方換取禮物。

這次的活動不僅有禮物，而且玩得很開心，我覺得非常有意義！

有趣的活動作文 篇2

“哈哈哈哈”你聽是哪個班的，他們在干嘛哪？現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

原來他們在玩”狗熊。獵人。槍“的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩只三人玩，背對著站，下面的觀眾要喊”狗熊。獵人。槍“的口令。在下面觀眾喊的同時參賽者要跳躍，當觀眾喊道”槍“的時候參賽者要180°大轉(zhuǎn)彎，把你想做的動作做出來。我們班是三個人一組，我們組的組員有：馬敏軒。李靖涵和我。當時，別的組都上完了，就剩下我們組了。老師讓我們隊上去表演，我當時心里又緊張又害怕。我想：我做什么動作才能贏了她倆呢？大家說到 ”槍“了，我們?nèi)齻€就一起來了一個180°大轉(zhuǎn)彎，李靖涵出的是獵人，我和馬敏軒出的是槍。所以我和馬敏軒輸了。我和馬敏軒垂頭喪氣的回到座位上。

老師卻說：”果果，你們?nèi)齻€在玩一次吧！“我說：”好。“我們?nèi)齻€就又玩了一次，這次我和李靜涵出槍，馬敏軒出狗熊。所以我和李靜涵贏了。

通過這個游戲，我懂得了做什么事都要勇于參加。行動敏捷。要團結(jié)友愛。通過我的介紹你們是不是也很想玩這個游戲哪？

有趣的活動作文 篇3

星期五下午，老師讓我們?nèi)Ｓ么赡嘧鍪止ぃ蠋熛冉涛覀冏霰樱蠋熌昧嗽S多的工具，給每一個桌子上發(fā)了三樣東西，如：小鏟子、圓規(guī)測量器等。

我先用泥條切了一個小正方形，然后用圓規(guī)測量器畫出一個圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個杯子把。

老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個笑臉，在上面寫上“好學”，又在杯子的后面畫上一個笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的話“好好學習，天天向上。”老師走了過來，說我做的不錯，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的杯子是歪的，這我可沒發(fā)現(xiàn)呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。

這次活動結(jié)束了，我還有我們班的人都到下面主席臺上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。

放學了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動。

有趣的活動作文 篇4

今天，我的心情特別的高興。你知道為什么嗎?因為我將要去三水的僑鑫農(nóng)莊進行課外擴展。

天氣寒冷，冷得我們瑟瑟發(fā)抖，更根本就不愿意動，教練見到我們這樣，看在眼里急在心上，于是，教練便帶著我們大家跑了兩圈，后來，又給我們訓了話，但收效甚微。到了9點鐘，太陽公公終于從云層中露出了笑臉。這時，我們的熱情膨脹，興奮極了。教練見此機會，便開始了培訓。

雖然我們玩了許多游戲，但使我受益和終生難忘的是--“傳球運動”。

上一個活動結(jié)束后，小休了一會兒，我們便開始了游戲。你看，我們玩得多開心啊!

教練把隊長叫了過去，吩咐一些事情，正當我們在互相猜測的時候，隊長回來了，只見她手上拿著水管，其實就是把水管寫截成兩半，還拿著兩個高爾夫球。當隊長剛把游戲規(guī)則說到一半時，我們就有點迫不及待，蠢蠢欲動了。接下來，是練習時間。因為我們大多數(shù)都是獨生子女，有的甚至連洗碗布都沒碰過。玩這種高難度的游戲顯得很困難。個個的信心都喪失了，當我們快要放棄的時候，幸虧有隊長和教練鼓勵我們。在教練的的教導下，我們知道了，有某些事情看起來做不到，但是只要我們團結(jié)一致，就能把困難擊退，“困難就像彈弓，你強它就弱，你弱它就強。”不但如此，在教練的指導下，我們進步神速，很快就能掌握自如了。

比賽終于開始了，只見我們屏息凝視，生怕有一丁點的差錯。我們雙手緊握水管，兩眼直直的盯的住滾動著的高爾夫球，因為有兩個球，而且兩球不能相撞，難度相當?shù)母摺＞彤斘覀兛煲〉脛倮臅r候，忽然出現(xiàn)了一個差錯，導致游戲失敗，需要重新來過，就是因為這個小小的失誤，使得我們在最后沒有取得勝利，但是，我們卻很高興，很開心。因為今天我懂得了“團結(jié)就是勝利”這句話的含義了，它的意思是說，只要團結(jié)起來，就沒有什么困難可以打倒自己。

經(jīng)過今天這次課外擴展，我收益匪淺，而且，我又學會了一句話，“逆水乘舟，不進則退。”

有趣的活動作文 篇5

周六上午，天氣有點陰沉沉，但是我的心里充滿了陽光，因為今天我和爸爸一起到鳳凰嶺森林公園參加由快樂作文培訓學校組織的“親子同攜手，童心匯六一”的親子活動。

一進公園大門，就被公園的節(jié)日氣氛吸引住了，這穿穿上節(jié)日盛裝的公園休閑區(qū)成了我們親子活動的場所，這優(yōu)美動聽的音樂在回蕩，五顏六色的氣球為大樹增加了幾分色彩，花花綠綠的彩旗隨風飄揚。剎那間，這里成了童話世界，成了兒童樂園。瞧！小朋友們和爸爸媽媽玩得多開心呀！

在這里我們玩了一個有趣的游戲叫“愛的抱抱”你玩過嗎？肯定沒玩過吧，那就和我一起去看看吧！

游戲規(guī)則是：每五個家庭分為一個小組，手拉手圍成一個大圈。隨著動感的音樂，由慢到快跑，音樂一停，主持人隨機說出一個雙數(shù)，說到幾幾個人就抱在一起，不符合人數(shù)的家庭小組則被淘汰。

我們的心情無比激動，隨著主持人說“開始”我們便開始手拉手轉(zhuǎn)圈大家的眼睛死死地地盯著主持人，隨時準備抱在一起。突然，音樂一停主持人說“六”頓時現(xiàn)場亂成了一團糟，有的六個抱在一起，有的四個抱在一起，還有的連家長都找不到了。結(jié)果，有一些人被淘汰了。接著，第二輪，第三輪……依次有人被淘汰了，最后我勝利了。

游戲仍在繼續(xù)著，我們玩完了“愛的抱抱”，又玩了智傳呼啦圈，場地上熱鬧非凡，精彩不斷。

不知不覺中，游戲已接近尾聲，今年六一兒童節(jié)我很開心，因為是爸爸陪我度過的。

有趣的活動作文 篇6

動物們決定開展一次有趣的活動。

我們干什么好呢？動物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。

大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會打敗你們的！”

第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的.看著小紅旗向老虎隊靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

第三局，最后一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

這時，老虎隊說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。”裁判不解的問：“為什么？”老虎隊說：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個隊的隊長都等上臺領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！

五年級:無淚少女

有趣的活動作文 篇7

“包餃子”，這件事聽起來容易，做起來難，尤其是像我這種在家沒怎么包過的人，更是難上加難！

一幕幕家長在家包餃子的樣子浮現(xiàn)在我腦海里，我得快速整理這些“資料”，避免當場現(xiàn)丑。

好了，就要開始包了，我們小組首先進行了分工————我，李瑞搟皮，高鉉博切面塊，任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工，我們就開始動手了。

我首先拿過高鉉博切好的小面塊，順手抄起一個搟面杖。把面塊放在案板上，用手往下按，成一個圓形，之后用搟面杖來回滾。哈！滾得太厲害了，把面皮整個包在搟面杖上了！我忙揭下來，重新放到案板上，灑上點干面，讓面皮不要太粘了。嘻嘻！我雖然不太會包，但這點常識還是知道的！我暗自得意。我左手不停地轉(zhuǎn)著面皮，右手讓搟面杖來回滾，使皮成圓狀。雖然我動作很慢，但是終于，一個較圓的皮搟好了。真不容易啊！我小聲嘀咕道。

這時任浩源也包好了一個餃子。“看！我包的餃子！”他舉著剛包好的餃子讓我們看。我的天！哪有餡呀？簡直就是把皮對折了一下。李瑞奚落地說：“你家的餃子全吃皮呀？”他卻說：“這是厚皮薄餡！哈哈！”“哈哈哈哈！”我們幾個也被逗樂了。

我又搟好了一個皮，這回，我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點餡，放在皮上，覺得不夠，又放了點，然后兩頭一捏，再把邊兒上的也都捏緊了，看了看，不像餃子，到有點象彎彎的“月亮”，于是，我用兩手把兩邊的皮往上一擠，啊！不好！把可愛的白菜寶寶擠疼了，它正往外流“眼淚”呢！它的“眼淚”好滑呀，沒辦法，我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了，又出問題了。這調(diào)皮的小餃子“戰(zhàn)士”居然趴下“睡覺”了！好吧！我把餃子往下按了按，它這才乖乖的起來“站崗”。

終于，餃子包好了，我們把它們放到準備好的鍋里去煮。熟了后，用笊籬把它們撈出來放到碗里，開吃！我們吃著自己親手做出來的餃子，心里個個美滋滋的，覺得這是世間最美的食物！

這就是我們班組織的一次有趣的社會實踐課——————包餃子！

有趣的活動作文 篇8

今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。

活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯過。”于是，我也飛快的擺起東西來。

剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的書。他問：“這個幾元？”“5元”我說道。他討價還價說3元，我說：“低于5元不賣。”聽到這句話，他轉(zhuǎn)身就走。我說：“好吧，3元就3元。”他高興的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個玩具上。我說：“這個買來15元，現(xiàn)在優(yōu)惠給你10元。”他猶豫了一會兒，說：“好吧。”我高興的收了錢。經(jīng)過幾次“買賣”后，我收獲了很多經(jīng)驗。

今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。

評語：事例敘述的生動具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見你是個生活有心的人，文章事源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫的合情合理。

有趣的活動作文 篇9

初升的太陽照在美麗的花朵上，照在綠油油的小草上，碧綠的樹葉上也被陽光照得發(fā)亮像一個個碧綠的瑪瑙。燦爛的陽光照在同學們的臉上，同學們多開心呀，因為今天是我們盼望已久“校園快樂日”。

同學們早早的在操場準備著，當老師宣布活動的開始的時候，整個校園頓時沸騰了！

第一個游戲是抱團，游戲規(guī)則是：老師說一個數(shù)幾個同學本身的數(shù)字加起來和老師說的數(shù)一致，變便抱團成功，否則抱團失敗。

游戲開始了，同學們圍一個圈，快速的跑起來，只聽老師說：“星期天。逛超市，買什么？買面包。幾元錢？3元錢。”老師話音剛落，有幾個反應快的同學趕快抱在了一起。連平時不怎么運動連夢圓你也像腳下生風了一樣，連忙找人抱團。可惜的是，有一個女生，這時顯得有點手足無措。她像一頭莽撞的小鹿，一會跑這個團，一會兒又跑到那個團里，最后她跑錯了團，這一個團被淘汰了。同學們都為她感到可惜，但是他并沒有沮喪，而是發(fā)誓下一次一定要勝利！

抱團游戲在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。接下來我們又舉行了蘿卜蹲，各位好漢請抱拳的游戲，同學們非常高興，一個個稚嫩的臉笑得像一朵朵怒放的花朵。

最有意義的活動還在下午，這個活動是“分享會”。

同學們把自己愛吃的東西都拿了出來，不一會桌子上擺滿各式各樣的零食，那一個個零食散發(fā)出友愛的味道，在老師的合理分配下，同學們都收到了別人送出的一份，很多同學還把自己的零食和老師分享。同學們吃零食時，收獲的不僅僅是美味，更多是同學之間的友情！

一個個活動有序的進行著，夜悄悄地來臨了，皎潔的月光灑滿校園，也灑滿同學們快樂的心田上……