第一篇：【必備】去郊游作文

【必備】去郊游作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的去郊游作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

去郊游作文 篇1

星期天，小兔和小猴、小鴨，還有小蜜蜂一起到小河邊玩。小河邊長著高高大大的桃樹，樹上長滿了許多桃子。樹下長滿了漂亮的蘑菇，還有一朵朵五彩繽紛的野花，還有一些各種各樣的植物……他們心情可高興啦!

小猴看桃子樹上的桃子，饞得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一個，吃一個，味道真不錯!它摘完了，從樹上跳下來，對小兔說:“小兔，我請你吃桃子吧，很好吃的。”可小兔卻搖搖頭，說:“謝謝，可我不愛吃桃子，我愛吃蘑菇之類的東西。”說著就去采蘑菇。過了一會兒，小兔一下子采了滿滿一籃子的蘑菇，正巧小猴在跟小鴨說:“小鴨，我請你吃桃子吧，小兔不愛吃，我想你總愛吃吧!”可小鴨也搖搖頭說:“我跟小兔一樣不愛吃桃子，還是你自己一個吃吧!我愛吃魚。”說完，小鴨跳到河里，他一邊捉魚，一邊“嘎嘎嘎”地唱歌。這時，小蜜蜂在野花里采花蜜，請大家吃個夠，可小兔和小鴨都不愛吃蜂蜜，又問小猴，小猴說:“不用了，我也不愛吃蜂蜜，我愛吃桃子。”

四個動物說說笑笑，玩得開心極了。

今天真是個快樂的星期天啊!

去郊游作文 篇2

今天，我們去郊游。

一大早，媽媽送我去上學，我背著小背包，背包里面裝著好多東西，都是我喜歡吃的。

到了學校，老師叫我們去上廁所，上完廁所，老師帶著我們到操場上，聽完講話我們就排著隊出發了。走了一會兒，老師叫我們休息，休息完后我們繼續前進。又走了一會兒，我們就到了目的地— —龜角尾公園，老師又叫我們坐下來休息，把帶來的東西拿出來和大家一起分享。龜角尾公園好美啊！我看到一只蝴蝶在草叢里飛，在青草的襯托下，蝴蝶顯得格外漂亮。原來我以前到過這里，是和媽 媽一起來的，上次我們來放了風箏。

我正想著和媽媽放風箏的事，老師叫我們去照相，照完相我們就回家了，是周海民媽媽接我的。我今天玩得非常開心！

去郊游作文 篇3

游雁蕩山 今天天氣晴朗，萬里無云，于是，我就和家人來到了雁蕩山。雁蕩山位于浙江省溫州市樂清境內，那里山清水秀，被譽為“世界地質公園”“國家首批5A級旅游景區”、“國家森林公園”。

景區總面積450平方公里。以峰、嶂、洞、瀑的奇秀造型而出名。其中的靈峰夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑最具特色，被稱為“雁蕩三絕”。我們剛上山時，那里已經車水馬龍了。吃過午飯，我來到了靈峰，靈峰是由兩座山峰組成的，兩座山峰互相依偎在一起，像是一對情侶。聽導游說，如果在傍晚看靈峰。會顯示出一種奇特的效果。在夕陽西下的背景襯托下，靈峰更讓人覺得像是一幅美麗的圖畫。走著走著，我們又來到了靈巖景區，靈巖屹立在溪流之中，它像是一位英雄，堅強的站在水中，他好像為了什么，想渡過溪流。然而，這幅畫面被永遠定格在了這里。

觀賞完“靈巖飛渡”，我們又開始往里走，慢慢的我們來到了所有溪流的源頭----龍湫瀑布。這個龍湫瀑布是整個雁蕩山最有名的景區。這里已經人山人海，龍湫瀑布快被圍得水泄不通了。龍湫瀑布全長197米，整個瀑布飛流直下，氣勢磅礴。我站在離它十幾米遠的位置，就感到一股非常大的風朝我這邊涌來。龍湫瀑布的下面是一個很大的湖，湖最深的地方有二十多米、整個湖都是青色的，好像一塊巨大的翡翠。游完了整個雁蕩山，我還意猶未盡地不想離開，怪不得還有詩人稱贊道：“欲寫龍湫難著筆，不游雁蕩是虛生!”

去郊游作文 篇4

從前，有一家人，他們住在河邊。在一個星期六的早晨，這是一個艷陽天。爸爸媽媽決定帶七歲的小兒子李揚以及七十歲的奶奶去河邊野炊，于是他們就開始收拾東西。小兒子李揚帶了一個魚網，好網魚吃，所以媽媽不用帶魚了。老奶奶一聽要去野炊，馬上就把醬油、醋、鹽等做飯用的東西拿了。媽媽帶了幾大瓶水和好多塑料袋，因為媽媽想去野外采野生的蔬菜和水果，這樣就不用那蔬菜和水果了。爸爸喜歡喝茶，就帶了幾包茶葉、一個茶壺、幾個塑料杯、一條毯子和一個打火機。

了小河邊，爸爸去網魚，李揚去撿柴搭平臺，奶奶坐在毯子上喝茶，媽媽去旁邊摘新鮮的蔬菜和水果。不一會大家就回來了，爸爸網了三條大鯉魚，媽媽采了好幾袋新鮮的蔬菜和水果，奶奶也泡好了幾杯茶。媽媽把鍋放到李揚搭的平臺上開始燒火做飯，爸爸、李揚和奶奶則坐在毯子上一邊看風景一遍品著奶奶泡的茶。

媽媽做好飯后，大家坐在毯子上，平嘗著媽媽做的菜。吃完飯媽媽拿出她采的水果，拿到河邊去洗，爸爸說：“河邊的水臟不臟呀？”媽媽說：“還行，就是有的時候，魚會滑到水果上。”媽媽洗完水果，大家就一邊喝茶，一遍吃水果。吃完水果，大家開始玩游戲，他們玩老鷹抓小雞的游戲，但是由于奶奶已經70歲了，行動不便，所以奶奶不參加游戲。玩完游戲，大家就快快樂樂的回家了。

去郊游作文 篇5

秋天是個豐收的.季節，是一個多姿多彩的季節。秋天帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的一個上午，我們和老師來到果園，抬頭向枝頭望去，哇！每棵果樹上都有紅彤彤的大柿子，像小燈籠一樣，來給我們照明。小小的蘋果露出了她那粉嫩的臉頰。它們你擠我碰，好像爭著讓人們帶回家呢。 哇！同學們迫不及待地沖進果園。

一陣秋風吹來，落葉飄起來了。有的是枯黃色，像一只只金色的蝴蝶；有的是鮮紅色，好似一枚枚鮮艷的郵票；有的是金黃色，落葉仙子給她穿上了金燦燦的連衣裙......我們看了各式各樣的落葉，有了做落葉標本的念頭。

行動開始了，摘柿子的摘柿子，做標本的做標本。李陽個子高，他右手提著籃子，左手毫不費力的向上一夠，掉下來幾個大果子。不一會兒，一籃子全滿了。

陳曉莉扎著個黃色的蝴蝶結，看起來既文靜又可愛。她左手夾著本子，本子里都是她收集的樹葉。陳曉莉心里想，秋天原來不僅僅是一個豐收、金桂飄香的季節，還是適合收集落葉的好季節呀！

去郊游作文 篇6

今天，奶奶和爺爺、我、妹妹、弟弟都去郊游。我們玩得很開心，突然，奶奶想讓我們去玩球，我說，好吧。我玩了玩把我的腿跌爛了，可是我還是很高興。爺爺說，我們去玩碰碰車和秋千，我們非常開心。我們還去動物園，動物園里有野雞、牛、孔雀、猴子。

我們回到家里以后，我們還是很開心。

第二篇：【精品】去郊游作文

【精品】去郊游作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的去郊游作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去郊游作文 篇1

今天，我們去郊游。我們來到濮上園，爺爺在那里種過樹，看看樹活了沒有。我們先來到槐花林，摘了點槐花。然后我和爸爸、爺爺一起散步，我們一起走啊，走啊，不知不覺我們來到種的桃樹邊，我們爭著和小樹合影。

中午，我們在小飯店吃飯，吃完飯玩了一會，然后，我們坐上爺爺的車回家了。

去郊游作文 篇2

早上剛起床，姐姐就打來電話說：“要帶我去漭河口玩。”

我剛要去洗臉梳頭，姐姐就來了，我就趕緊去洗臉梳頭，然后我們就出發了。

到漭河口了，下面的路很陡，上面的路很滑，我到上面了，姐姐和舅舅、舅媽還在下面，我只顧看他們，沒有看前面的路，撲通一聲，我被滑到了。

我的褲子上全是泥，舅媽看見了，趕緊用水給我洗洗，然后我們就開始玩了，上面的水很冰，那里還有一個山洞，山洞里面很冷，我和姐姐都不敢進去，姐姐說：“我們下去玩吧，下面的水不冰。”我和舅舅說：“好呀！”然后我們就開始了一場“戰爭”。我和姐姐一伙，舅舅一個人，我們相互潑水，最后姐姐去游泳了，我也沒力氣了，舅舅潑我一臉水。

不知不覺，該回家了，舅媽問我今天玩得開心不開心，我說：“開心極了！”然后我們一起高高興興的回家了。

去郊游作文 篇3

星期天，媽媽告訴我，我們要去綠色莊園去郊游。我們準備好了東西，坐車到了綠色莊園，我們進了綠色莊園，首先看見了一個的大的噴泉。我們繼續向里走，我和媽媽看見了一個很大的湖，我們買了兩張船票，上了船，我們劃呀劃，劃呀劃，突然一條小魚從水里蹦出來，好像在歡迎我們的來到。

之后，我們又去了游樂場，玩了空中飛人、飛鏢射氣球······非常好玩。

最后我們又在樹下的草地上野餐了一頓，郊游可真好玩！

去郊游作文 篇4

這天，我好不容易早到了一會兒。一進門，一股香味撲面而來，我尋著香味來到了“源頭”。是云莉莉，她吃的是牛肉包子，同桌吳樂楊雙手捂鼻，還在尖叫：“我討厭肉包……!”我真不明白吳樂楊腦子里在想什么，這么美味的東西都喊討厭!，那么他愛吃些什么呢?

答案馬上知道了。晨會上，王老師宣布了一個振奮人心的好消息：“明天，學校組織五，六年級同學們去郊游，請同學們……,”“oh，yes！”同學們的歡呼聲壓住了老師的聲音。

“我還沒有說完呢!”我們只好忍著興奮的心情聽完老師的長篇大論。

終于，下課鈴聲響起了，我們一溜煙跑了出去。

這天過得好漫長啊!但始終沒有壓過我們的興奮的心。

放學了，我和好友捷安娜，云莉莉好，再加上班花南宮紫麗(注：此人為西施后人)一起去買零食。

小賣部已是人山人海，差不多都是五，六年級的學生們。

“喂，你拿了我的奧利奧!”“哎，你搶了我的大白兔奶糖!”。“親愛的“西施”把你的腳放在一邊行不行啊?”

我們好期待明天的郊游。

去郊游作文 篇5

早晨，陽光明媚住在森林里生動的猴子想去郊游，媽媽對小猴說：“你長大了，自己去吧。”

小猴一溜煙地跑了出去，它連背包、食物、指南針也不拿。媽媽大聲喊：“孩子!回來!背包沒拿！”可小猴子不理媽媽。

小猴在去的路上走著走著就迷路了，小猴子哭了，突然，一只狡猾的狐貍躲在樹后面。狐貍悄悄地自言自語地說：“哇!這只猴子好生動呀，如果我吃了我一定做事很快的。”于是，它就走過去，說:“小猴弟弟，你怎么了？”小猴字說：“我迷路了，而且肚子又餓。”狡猾的狐貍說：“你到我家吧，我家有很多東西:米飯、蘋果、豬肉.............，還有一個指南針呢。”小猴子聽了直流口水，連忙就答應了。狐貍裝著正經的樣子給小猴子帶路，兩位河馬警察捉起狐貍，河馬警察說：“你知不知道它是殺人犯嗎？它殺了多少平民啊！。”“河馬大哥!你可不可以借一個指南針，我迷路了。”小猴子說。“給你，以后不要這么愚蠢了。不要輕易相信別人。”小猴點點頭。他朝指南針指的方向走去，它看到一塊石頭，就坐了一下，又摸摸自己的肚子，突然，一只善良的兔子跳了出來，說：“你是不是餓了？我這里有些點心，拿去吃吧。”小猴子小的時候***媽說兔子是一種可愛又善良的動物，小猴子就相信了小兔，小猴子說：“謝謝你。”“不用謝，我們是朋友嘛。”

兔子一邊拿出點心一邊說。小猴子雖然被騙了，不過它還是很高高興興地回家，因為小猴子懂得了，不可以輕易相信別人。

去郊游作文 篇6

昨天，我，哥哥，媽媽，爸爸，還有舅媽家的兩個孩子，一起去郊游。

在路的兩邊，我看見剛剛發芽的柳樹，綠油油的麥苗，金黃的油菜花，好漂亮的風景啊。我和舅媽家的兩個孩子在土地上玩，土地上有一座小土山。我們在土山上玩丟沙包，我們玩的非常開心。天漸漸黑了，我們該回家了，真不舍得離開。那里的風景很美，真希望還能再來一次這里。

去郊游作文 篇7

這個星期五，我們學校組織我們去郊游，于是我們早早的就開始準備了，希望在這次郊游的過程中好好的玩。我們的郊游地址是在城郊的一個植物園，剛好現在也是春天，我們去郊游不但可以看到美麗的'花，還能放風箏，我們班的同學準備了好幾只風箏，準備等會在植物園里舉行放風箏比賽，看誰的風箏先飛起來，看誰的風箏飛得高。我相信今天一定會是很開心的一天，我也準備好了郊游作文，希望把我們的快樂記錄下來。

今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的郊游終于來了。這次的郊游地點是運河風光帶。今天下午，大約2點，同學們在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發前往目的地。

同學們個個開心極了，一路上有說有笑的，看到了許許多多美麗的景色：新世界大酒店、森林公園、市民廣場我的同學好多都帶了數碼相機，咔嚓，咔嚓，咔嚓這種聲音一直在我的耳朵回想著，走了不到一半的路，同學們已經氣喘吁吁了，許多人都在那兒埋怨：哎呦，是誰叫我們去郊游的呀，可把我累壞了。我說：埋怨什么啊，馬上就能玩了，不要埋怨了。一路上，同學們還是在那兒埋怨早知道不來了是誰出的這個餿主意啊，不要再講了，馬上就要到了我說。

到了那兒，張老師叫我們合影一張，聽了這話，全班人都出去搶鏡頭了耶又叫我們男生、女生來一張耶。好了，站隊吧老師說。啊怎么又走了，還沒玩呢。這時，我發現我錯了。于是，隊伍繼續往前前進。到了泗水閣，我們看到了一個壯觀的情景，玩具設施已被侵略，看到這個景色，老師說：這些人太沒素質了，還是泗陽雙語的呢，哎龐博把這個情景照了下來，哎走吧。回去吧，太沒素質了就這樣，老師帶領同學們回學校了。

雖然這次郊游沒有玩，但是我還是希望以后學校經常搞這樣的活動，因為這能鍛煉我們的耐心和身體。

去郊游作文 篇8

昨天，我、爸爸媽媽、姥姥姥爺、姨夫和弟弟一起去密云的黑龍潭郊游。

到了那以后，我們發現了一條小河，我和弟弟就迫不及待地下水了。水不深，大約只能到我的膝蓋。玩了一會，姨夫開始做飯。在外面做飯，我很高興。姨夫做了燴菜，媽媽還拿了甜面包和咸面包。吃過午飯，弟弟感覺有點困，我就讓他去水里，因為水很涼，所以他立刻就精神了，看來我想的招數很管用喔！后來，我們到了水急一些的地方，弟弟的水槍差點被沖走，幸好我們拿了捕魚的網子，要不然的話弟弟的水槍就真被沖走了。過了一會，我們又開始練習打水漂，我扔的石頭跳起來了三次呢！打著打著，姨夫叫我們去抓小蝦，不一會我和弟弟就抓到了七八只小蝦，真有意思！我們把抓到的小蝦放進了礦泉水桶里，后來媽媽因為口渴，喝水時差點把小蝦喝到肚子里！

大約晚上七八點時，我們才回家。到家以后，我和弟弟又玩了一陣，真開心呀！

去郊游作文 篇9

春節長假，聽說好些人家出門旅游卻堵在了高速公路上。于是，爸爸決定我家就近郊游。你可別以為這就沒了精彩喲！

吃過午飯后，我們一家，開車深入郊外，來到運河農場，一頭扎入密密的林間。我發現一大群白花花的東西在遠處移動，我猜測應該是山羊。為了解答心中之謎，我們加快步伐走向密林深處。因為山羊邊走邊吃，所以我們很快就趕上了它們。一看，果然不出我所料，就是一百多頭山羊，它們頭上長角，下巴長胡子。其中小山羊白白的，摸上去軟軟的，叫一聲奶聲奶氣的，特別可愛。我與小小羊玩得歡，爸爸給我拍了好些照片。我感覺自己是在童話里。

我們在樹林里，這里走走，那里歇歇，盡情地呼吸著新鮮的空氣。在回來的路上，媽媽發現路邊有許多野菜，便嘀咕：“我發現了許多很大的野菜，可就少了工具。”雖然媽媽說著上了車，但心里還 是惦記著。開了一段，媽媽發現有一家小店，便興奮地進去，買了五把小剪刀和袋子，并召集干媽一家包括小狗豆豆和姑姑、姑夫一起挑野菜。等人到齊后，我先后給每人發了一把剪刀，媽媽最先挑了一棵野菜，叫我照著選。我發現它的每一根葉子長得很像孔雀尾巴，菜的中心凹了進去。于是我開始挑，東一棵西一棵，沒過多久手里都拿不下了。我去檢查一直在夸夸其談的姑夫，他剪的野菜很大很老，開著花的，有的還 結了種子。我說：“這個不能吃。”姑夫立刻把花、種子摘掉了，還 嬉皮笑臉地說：“這只是老了點兒，能吃。”

約兩個小時后，我們已把兩個袋子裝滿了，可媽媽還 是不肯走，等我們全上了車，她才戀戀不舍地走來。

以前，我總認為只有花錢的地方才好玩。現在看來，我們生活著的地方也有許多精彩，等著我們去發現。

第三篇：【實用】去郊游的作文

【實用】去郊游的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的去郊游的作文3篇，歡迎大家分享。

去郊游的作文 篇1

這天，我好不容易早到了一會兒。一進門，一股香味撲面而來，我尋著香味來到了“源頭”。是云莉莉，她吃的是牛肉包子，同桌吳樂楊雙手捂鼻，還在尖叫：“我討厭肉包……!”我真不明白吳樂楊腦子里在想什么，這么美味的東西都喊討厭!，那么他愛吃些什么呢?

答案馬上知道了。晨會上，王老師宣布了一個振奮人心的好消息：“明天，學校組織五，六年級同學們去郊游，請同學們……,”“oh，yes！”同學們的歡呼聲壓住了老師的聲音。

“我還沒有說完呢!”我們只好忍著興奮的心情聽完老師的.長篇大論。

終于，下課鈴聲響起了，我們一溜煙跑了出去。

這天過得好漫長啊!但始終沒有壓過我們的興奮的心。

放學了，我和好友捷安娜，云莉莉好，再加上班花南宮紫麗(注：此人為西施后人)一起去買零食。

小賣部已是人山人海，差不多都是五，六年級的學生們。

“喂，你拿了我的奧利奧!”“哎，你搶了我的大白兔奶糖!”。“親愛的“西施”把你的腳放在一邊行不行啊?”

我們好期待明天的郊游。

去郊游的作文 篇2

聽媽媽說這個周末我們班要去源泉游玩，我又激動又興奮，好期待周末快點到來啊！這是我上學以來，第一次與全班同學還有老師一起出去玩，我非常興奮也非常高興！我要和媽媽一起準備好吃 的，相機，牙刷，牙膏，還有隨身穿的衣服。媽媽說晚上外邊有點冷，我們要帶些厚點的衣服，我說：好的，媽媽。我問媽媽：口才怎么上呀，媽媽說：你想去嗎？想去就請個假，不想去就去上課，我 說想去，媽媽說那就只能請假了呀！我非常高興。

去郊游的作文 篇3

一個暑假，爸爸帶我去了張家界森林公園游玩。

那天一大早，我們就從常德出發，經過三個小時的車程就到了目的地。在景區門口出現的是一塊巨石，上面刻著“國家第一森林公園”幾個大字。我們首先游覽了金鞭溪大峽谷。金鞭溪是一條流經金鞭巖而得名的山間小溪，全長約十公里。溪水如一片片翡翠，溪邊樹木蔥蘢，兩岸巖石林立，那溪水大概就是從這巖縫中冒出來的。

下午，我們來到了黃石寨。這個被當地人稱為“不上黃石寨，枉到張家界”的景區，我們早就神往已久了。當我們乘坐觀光車來到上纜車的地方的時候，游客早就排起了長龍般的隊伍。好不容易才輪到我坐上纜車，只見纜車慢慢地順著繩子往上爬，剛開始我不敢朝外看，不一會便大著膽子試探著朝窗外望去。

眼前的一幕把我給驚呆了：窗外群山聳立，群山的峰頂上到處是蒼松翠柏。當我還陶醉在這美景之時，纜車卻已到達山頂。寨臺四周都是懸崖峭壁，而寨臺上卻是綠草叢生，云霧彌漫。向下俯看，盡收眼底的簡直是一個立體大盆景，里面有石柱、怪松、飛鳥……

后來我們還游覽了寶峰湖、潘多拉村、袁家寨等地方。但令我記憶最深的還是黃石寨。如果想真正領略其中美景的，還是快快親自去感受吧!

第四篇：去郊游的作文

精選去郊游的作文合集四篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的去郊游的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去郊游的作文 篇1

在一個陽光明媚的早晨，小兔，小鴨，小狗，小猴，一起去郊游。

來到了開西草原，藍藍的天空飄著白白的云朵，一片綠油油的草地上開著五顏六色的鮮花，好美呀!只聽“嘭”的一聲。小鴨掉進坑里去了!小猴，小兔和小狗嚇得連連后退，驚奇的看著“吞食”小鴨的地方。

不久，下面傳來小鴨的呼喚聲：“救命呀！我掉進了獵人的陷阱，快來救我!”小猴靈機一動，飛快的爬上樹，扯下一個mànténg(蔓藤)，遞給小鴨，說：“抓住它!我們拔你上來!”“謝謝你!”“好了快上來吧!”小鴨抓住蔓藤，一步一步地往上爬。

不久，小鴨就爬上來了，大家都夸小猴聰明，小猴不由的羞紅了臉。

去郊游的`作文 篇2

夏天到了，小朋友相約一起去郊游。

來到郊外，小朋友便欣賞起那大自然的美麗。天藍藍的，云淡淡的，河水清清的，小草和大樹都長得蔥蔥蘢蘢。

蜻蜓在河面上嬉戲，小狗在河邊喝水，知了在樹上不停地叫著：“知了，知了……”

小朋友們在小山上游戲。有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳舞，有的在比賽跑步，有的在輪流講笑話，還有的在玩詞語接龍……

小朋友們玩累了，吃點東西，然后商量一起去游泳。他們換好泳裝，會游泳的“撲通撲通”跳進清澈的河水里，不會游泳的帶上游泳圈也下河了，沒帶泳裝的就在岸邊玩水、潑水，和河里的伙伴們打成一片。

不知玩了多久，小朋友們都上岸了，因為他們玩得已經很累了，所以每個人都搭起了帳篷，帳篷下都是毛茸茸的小草，非常舒服。他們很快就睡著了，睡得很香、很甜。

他們醒后，郊外便又熱鬧起來。你猜他們看到了什么?——一道美麗的晚霞!那晚霞猶如仙女的彩帶，又像那嫦娥丟失的絲帶。

快樂的一天過去了，從這次郊游之后，每個小朋友都知道了大自然的美，他們都變成了愛觀察的孩子。下一次郊游，你愿意跟著他們一起去嗎?

去郊游的作文 篇3

又是一個風和日麗的早晨，我和爸爸踏著春天的腳步，吹著暖暖的春風，沐浴著柔和的陽光，興沖沖地踏上去鄉間的路途。

一路上，樹木很茂密，杜鵑花也開得很鮮艷。我向遠方望去，前面的路是新造的，地下是火車道，我正看著，從遠處傳來“嗚——”一聲，一輛火車從橋下開過。

不多會兒，就到了黃壇，這兒下面是村莊小路，上面是高公路，我們向前走，就看到了高大的新房子，其中一間是我們的。我和爸爸轉了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸說：“這水管前有座橋，這座橋已有幾百年了，那座是從前寧海到寧波唯一一條路，過了古橋就在那小山坡上放吧!”沒等爸爸說完，我就跑到了對面，拿出風箏準備等風吹來。“風來了”我大叫，在爸爸的幫助下，風箏很順利地飛上了天。它乘著柔柔的秋風，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會兒向白云姐姐招手;一會兒對太陽公公微笑;一會兒和小鳥妹妹聊天;一會兒又獨自跳起了拉丁舞;一會兒........仰著頭累了，我就近找了一塊石頭，坐下來欣賞美麗的鄉間風景，其實我并不知道我坐的地下其實是黃壇水庫的渠道。

隨后，爸爸還教我打水漂，先找幾塊平平的小石子，然后橫著朝水飛過去，因為我還第一次打，才打了三個，而爸爸卻打了八個。

時間就在美麗的景色和愉快的嬉戲中溜走了，下午三點了，我依依不舍地離開了。

去郊游的作文 篇4

星期六，我和典典、王怡然約好了去郊游，還拿著一些好吃的。

今天，我把東西準備好了，就等著典典她們了。我等啊，等啊……忽然聽到一陣敲門聲，我急忙去開門，典典終于來了。然后我們去接王怡然，王怡然就去了，我們一起走在郊游的路上。終于到了 目的了，哇，那里的風景好美啊！爸爸對我說：“這里是黃河邊。”說完，爸爸就去烤東西了。我們先去帳篷里暖和一下，過了一會兒，爸爸他們給我們送東西來了，我們吃得津津有味，今天我非常開 心！

烤的東西真的很好吃，不信，你們也來試一試。

第五篇：關于去郊游的作文

關于去郊游的作文四篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的去郊游的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

去郊游的作文 篇1

一個暑假，爸爸帶我去了張家界森林公園游玩。

那天一大早，我們就從常德出發，經過三個小時的車程就到了目的地。在景區門口出現的是一塊巨石，上面刻著“國家第一森林公園”幾個大字。我們首先游覽了金鞭溪大峽谷。金鞭溪是一條流經金鞭巖而得名的山間小溪，全長約十公里。溪水如一片片翡翠，溪邊樹木蔥蘢，兩岸巖石林立，那溪水大概就是從這巖縫中冒出來的。

下午，我們來到了黃石寨。這個被當地人稱為“不上黃石寨，枉到張家界”的景區，我們早就神往已久了。當我們乘坐觀光車來到上纜車的地方的時候，游客早就排起了長龍般的隊伍。好不容易才輪到我坐上纜車，只見纜車慢慢地順著繩子往上爬，剛開始我不敢朝外看，不一會便大著膽子試探著朝窗外望去。

眼前的一幕把我給驚呆了：窗外群山聳立，群山的峰頂上到處是蒼松翠柏。當我還陶醉在這美景之時，纜車卻已到達山頂。寨臺四周都是懸崖峭壁，而寨臺上卻是綠草叢生，云霧彌漫。向下俯看，盡收眼底的簡直是一個立體大盆景，里面有石柱、怪松、飛鳥……

后來我們還游覽了寶峰湖、潘多拉村、袁家寨等地方。但令我記憶最深的還是黃石寨。如果想真正領略其中美景的`，還是快快親自去感受吧!

去郊游的作文 篇2

[作文題目與要求]

1、自命題。

2、適合小學三年級下學期采用。

[設計理念]

新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：

1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。

2.誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

[導寫過程]

一、憶郊游——創設情境，引發真情

1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊游活動場面，激發情感興奮)。

2.引發回憶。

師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

3.閉目想象。

師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

去郊游的作文 篇3

早上剛起床，姐姐就打來電話說：“要帶我去漭河口玩。”

我剛要去洗臉梳頭，姐姐就來了，我就趕緊去洗臉梳頭，然后我們就出發了。

到漭河口了，下面的路很陡，上面的路很滑，我到上面了，姐姐和舅舅、舅媽還在下面，我只顧看他們，沒有看前面的路，撲通一聲，我被滑到了。

我的褲子上全是泥，舅媽看見了，趕緊用水給我洗洗，然后我們就開始玩了，上面的水很冰，那里還有一個山洞，山洞里面很冷，我和姐姐都不敢進去，姐姐說：“我們下去玩吧，下面的水不冰。”我和舅舅說：“好呀！”然后我們就開始了一場“戰爭”。我和姐姐一伙，舅舅一個人，我們相互潑水，最后姐姐去游泳了，我也沒力氣了，舅舅潑我一臉水。

不知不覺，該回家了，舅媽問我今天玩得開心不開心，我說：“開心極了！”然后我們一起高高興興的回家了。

去郊游的作文 篇4

春天到了，火紅火紅的太陽高掛在天空上，五顏六色的野花開遍了山坡。柔柔的風兒吹過，就像媽媽的手溫柔地撫摸著我們的臉龐。碧綠的小草在清風中舒展著腰身，美麗的花兒綻開了笑臉，大樹顯得更青翠了，小鳥兒歡快地叫著，歌唱著這美好的春天。

小俊一家人要去郊游。他們坐上了藍色的奔馳車，來到了山清水秀的江南。江南真美啊！瞧，小溪的水是那么清澈，能一眼望到底，好多好多的又肥又嫩的魚兒游來游去，不時張開嘴，吐出一連串的氣泡。

小俊第一次來到像江南這么美的地方，對一切都感覺很新奇。爸爸微笑不語，等小俊興奮地又叫又跳了好一陣子，他才用男性洪亮的聲音說：“兒子，咱們先去喝點兒清涼又甘甜的水，然后去捉點大魚燒烤吃，怎么樣？”“哇，太好了！”小俊興奮極了，他一蹦三尺高。爸爸攔住他說：“你去跟奶奶說，叫她準備好餐具，坐那兒等著我們。”“行！”小俊跑過去將爸爸說的話告訴了奶奶，奶奶咧開嘴笑了，說：“去吧！”

爸爸拉著兒子的小手，奔到了小河邊。小俊看中了一條全身長著銀鱗的母魚，母魚又大又肥，全身燦然生光。小俊趁母魚不注意時，敏捷地伸手一抓，哇，眨眼間，一條美麗的魚兒到了小俊的手中，小俊高興地跑回去，交給了媽媽。

媽媽將大魚洗好剖好，放在剛砌好的爐灶上煮了起來，不一會兒，絲絲香氣便鉆入了小俊的鼻子中。小俊拿來了盤子盛上，和爸爸媽媽坐在奶奶鋪好的餐巾上，他們吃得津津有味。

他們都幸福地笑了……