第一篇：第一次嘗試作文

第一次嘗試作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的第一次嘗試作文，希望能夠幫助到大家。

第一次嘗試作文1

今天下午，我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發了，雖然我已經去過好幾次了，可一到門口，我還是迫不急待的想進去看看，那些神奇、有趣的科學現象。

我們先來到了一樓，這里有游戲，有知識。在這里我知道了，如果一棵樹被砍斷的話，樹樁上有幾個圓圈，這棵樹就有幾歲，就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦，認識了好多小動物，玩了好多游戲，鍛煉了我的反應速度。我還體驗了聲控噴泉，只要對著那個按鈕大聲一吼，小魚的嘴里就會根據聲音的大小，噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗滅火呢，讓我明白了，滅火的時候要從火苗的根部澆水，這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。

媽媽又帶我去了二樓和三樓，那里都是一些很深奧的科學，我都不太明白。什么電磁學、力學、聲學、數學、化學、科技與生活等等，太多了。媽媽告訴我，這些知識在以后的學習中都會慢慢學到，現在不明白也沒關系啊。我決定以后要細心觀察，認真思考，大膽嘗試，努力學習，不斷去發現、了解那些神奇、有趣的科學現象。

走進科學的世界真好，我說：“現在的科學真發達，真有趣啊!”

第一次嘗試作文2

今天早上的第四節語文課老師給我們布置了一項作業，這項作業就是做一次科學實驗。

下午一放學，我立馬就用最快的速度跑回家，我一邊跑一邊想，“做什么科學的實驗呢“？我想著想著，突然想到我最近打的兵乓球，而且我也聽說凹進去一塊的兵乓球可以用熱水燙，把兵乓球燙回原來的形狀。”好！我就試這個實驗“！

我一回到家，立馬脫掉外套和書包。馬上跑去雜物室拿我那唯一的一個珍貴的兵乓球，我拿著兵乓球跑進了廚房，把兵乓球裝在口袋里，然后去拿一杯水杯裝滿水，就拿去加熱。我把裝在口袋里的兵乓球拿出來，然后輕輕地放在地上，我看了看地上的兵乓球，然后臉朝著天花板好像拜神一樣的說：“上帝啊！保佑我踩凹進去的兵乓球可以恢復到它原來的‘美貌’吧！因為那是我唯一的一個兵乓球了啊！“說完，水已經熱了，我閉上眼睛不忍直視的一腳往兵乓球那踩去，只聽見”咔擦“一聲，兵乓球凹進去了。我把兵乓球放進了熱水里，開始等待它”整形“來”整“回原來的”美貌“。

十分鐘過去了…二十分鐘…三十分鐘……我焦急地等待著，當我快放棄這兵乓球”毀容“了的時候，突然”啪“的一聲，兵乓球恢復了它原來的”美貌“。我高興的一蹦三尺高，手舞足蹈地邊唱邊跳，因為我的實驗成功了！

只有去探索、去發現，你就能發現在科學中的奧秘。

第一次嘗試作文3

科學課，老師讓我們做一個實驗，種豆芽。

回到家，我先拿出了紙，再拿出一個很大的盆子。先在盆底鋪滿紙，沒有留一點兒空隙，然后把一些綠豆均勻地灑在盆子里，然后我用杯子到每個地方都灑些水。

第二天，我去觀察，發現綠豆們好像很熱，便脫掉了它們的“外衣”，露出了光溜溜的，淡黃色的“身子”。你們可不要以為它們是瞎忙活喲！它們可是在脫皮，長芽。我仔細觀察，發現它光溜溜的“身子”裂開了一個小窟窿，芽兒就是從這里面鉆出來的。

記得有一次，我去姑媽家玩，見表哥也種了豆芽，放在一個晶瑩剔透的精致小缸子里。但他們家的和我們家的不一樣，我的四五天就長得白白胖胖的，而哥哥的卻是綠色的，瘦瘦的。這是怎么回事呢？媽媽告訴我，我的放在黑乎乎的柜子里，哥哥的放在外面，受到了光照，進行了光合作用，植物要進行光合作用才會長得綠油油的。

這一次種豆芽給了我極大的科學道理：原來有些植物不需要泥土、陽光也可以生長的。下次我要多養點植物，不僅會懂得很多的知識，還會有更多的收獲。當然，最讓我激動的是：第一次種豆芽，我成功了！

第一次嘗試作文4

上學期我參加了學校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動力飛機。

下課后，老師組織我們舉行了一次試飛活動，看誰做的飛機飛得高，飛得遠，在空中停留的時間最長。我們高興地拿著自己做好的飛機來到操場上。

我把包里的飛機拿了出來，小心翼翼地用手指把飛機上的螺旋槳轉了一圈又一圈，一直轉到像筋很緊為止。這時，已經有幾架飛機起飛了。它們飛得很穩，一點兒也不受風的影響。但是有的飛機撞樓了，有的飛機飛出了學校，還有的居然掛在了樹枝上，下不來了。我的飛機剛向前飛了一會兒，就俯沖下來，墜落了。我心想：為什么別人的飛機很穩，而我的飛機就墜落了呢？于是我對飛機做了進一步的檢查。

經過我認真地檢查，仔細地分析后，發現是機頭太重的原因，所以會俯沖下來，導致墜落。于是，我把飛機翅膀卸了下來，重新裝在了后半部分。當我再一次把飛機扔向藍天時，飛機果然飛起來了，飛得很穩，而且沒有出意外，也沒有墜落，而是慢慢地、平穩地降落到地面。

“啊！我終于成功啦！”我高興地一蹦三尺高。

第一次嘗試作文5

上個周日，我嘗試了第一次做飯。

準備工作做完后，我把在客廳看電視的爸爸硬拉到了廚房。首先我先拜爸爸為師：“爸爸，今天我想要嘗試做飯，你能不能在旁邊做我的金牌指導師，但不能幫我做任何事，只能告訴我方法。”爸爸點了點頭。

首先，爸爸讓我把渾身是泥的小白菜清洗干凈，洗過之后的小白菜都是綠油油的，可漂亮了！然后，爸爸又讓我從冰箱里拿出牛排，再讓我把火打開。要知道我可是最怕火的，打火的時候，我的小手都開始發抖了，心里就像有一匹在奔跑的小馬，停也停不下來。

“別害怕，別緊張，你不是說要學做飯嗎？加油！”爸爸在一直在旁邊鼓勵我。

我想：這不是太小看我了嘛，我用力一扭，扭不開，再扭，還是不行，我無奈地看著爸爸，“爸爸，為什么你一扭就有火了，可我為什么就不行呢？”

但爸爸卻賣起了關子，讓我自己找。我無意把開關按了下去，再扭，一團火就突然竄了出來，終于成功了！

爸爸又教我往鍋里加油，剛倒進去，就聽到從鍋里傳來“噼里啪啦”的響聲，我一聽到聲音，就趕快往廚房門外跑。爸爸一把抓住我的手，嚴厲地對我說：“像你這樣半途而廢，怎能燒好一道菜呢？學習也一個道理，你明白了嗎？”

聽了爸爸的話，我漸漸明白了，回到了廚房里，認真地學完了這道菜。我下定決心一定要改掉這個臭毛病。

第一次嘗試作文6

今天早上，我早早地起了床，心里特別興奮，因為今天是我第一次一個人坐車去朋友家玩。

出門之前，媽媽很擔心我自己坐車這件事，千叮嚀萬囑咐，讓我注意交通安全，并且不要和陌生人搭訕等等。盡管如此，媽媽還是不放心，給我了一個手機，讓我有事打手機。而我不以為然，心想：你們也太小看我了吧！

出門之后，我立刻感覺外面驕陽似火，沒走多久便汗流浹背。我快步跑向車站，對著公交車牌左看右看，才想起要坐26路車。接著，我又伸出頭東張西望，盼望26路車快點來。樹上的知了也煩躁地叫著，仿佛也跟我一樣著急。終于，26路公交車向我緩緩駛來。我上了車，找了個位子坐了下來。坐著坐著，我感覺心里緊張起來了，情不自禁地捏緊了手中的錢包和手機。我感覺時間過得好漫長，害怕坐過了站，害怕被壞人盯梢，心里忐忑不安，像懷里揣了個小兔子。

過了一會，到站了。售票員阿姨親切地叫站聲打斷了我的思路，我心里懸著的大石頭也落了下來。

通過這件事情，讓我知道了任何事情，都沒有你想象的那樣簡單，也沒有想象的那樣難，我們要勇于嘗試，鍛煉自己的獨立能力。讓自己不斷成長，不斷進取！

第一次嘗試作文7

星期六，我無聊的看著桌上翻來倒去的雞蛋。

我忽然想起老師叫我們寫的作文：《我的第一次科學嘗試》，于是，我馬上買了一本關于科學實驗的書，開始細細品讀。

我準備了許多的道具：有雞蛋、鹽、清水，還有一個玻璃杯、勺子。

實驗開始了，我目不轉睛地看著書上寫的步驟，心想：雞蛋有什么實驗可做呢？它可是一碰就破的東西，我很期待實驗完成的時刻。我既興奮又有點緊張，手心還出了點汗。我按照書上說得方法，先把一個光滑的雞蛋放入水中，我仔細觀察，雞蛋在水里是沉還是浮起來呢？這時我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子里放一勺鹽，再看看是不是還是躺著的？過了一會兒，我驚奇地發現，放入了一層“雪”之后的雞蛋，就慢慢慢慢得豎了起來，像在水中跳舞的人一樣，左右舞動起來。我再在杯子里放一勺鹽，就在這時不可思議的事發生了，本來雞蛋在水中是豎著的，現在好像從夢中蘇醒的美人一樣，探出了一個小小的腦尖。“太神奇了！”我不驚大叫起來。“你們想知道這是為什么嗎？”，其實呀，水的比重是1，如果比1重的東西放在水里就會沉下去，比1輕的東西放在水里就會浮起來。由于鹽水的比重比雞蛋的比重大，也就是說，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中會浮上來。我們聽了恍然大悟，終于明白了在水里加鹽的道理。

我愛科學，這次試驗告訴了我：平時生活中我們應該注意仔細觀察，這樣才會發現許多科學的奧秘。

第一次嘗試作文8

在我成長的道路上，留下了許多個第一次嘗試后的精彩畫面，它們就像夜空中那一顆顆璀璨的星星，讓我難忘……

記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我忽然閃出了一個念頭：自己嘗試煮面條。

于是，我學著媽媽那樣，打了一瓢水，放在被火苗舔著的鍋里。然后，我拿出一個大碗，準備往里面放佐料，一打開櫥柜，哇，佐料真多，不過，該放哪些呢？我犯了難，在腦海竭力捕捉媽媽煮面條的片段。終于，那一片段從我的腦海一一浮現。于是，我模仿著媽媽的樣子，將佐料一點點地撒，一點點地倒。接著，我從菜簍中取出幾片白菜葉，洗凈后放在案板上，它們靜靜地躺著等我來“宰割”。我先拿起菜刀，眼睛一閉，做了一個深呼吸，然后，戰戰兢兢的一下一下切起來，唉，這白菜真可憐，在我的刀下變得不堪入目。我再做了一個深呼吸，又小心翼翼地切蔥，左一下，右一下，不料，小心過度，我的手指差點就成了“刀下敗將”，啊，真險!這時，水“咕嚕咕嚕”地向我“打報告”：“燒開了！我沸騰了！”我立刻抓起一把面條，手忙腳亂地撒了進去，唉，總算松了一口氣。不一會兒，面條在沸水中打起滾來，我估計煮好了，慌亂地盛了起來，一聞，真香啊！我迫不及待的將面條消滅干凈，望著碗底，幸福的感覺就要溢出來了。

人生的旅途上，不知有多少個第一次，我一定會勇敢的`去嘗試，讓我的人生更加豐富多彩！

第一次嘗試作文9

在生活中，有很多事情都需要嘗試。不管怎樣，嘗試以后，都會讓我們有所收獲。其中嘗試走夜路最讓我難忘。

那是四年級的時候，我去姑媽家玩，玩到很晚才回家。

我剛離開姑媽家，走了沒多久便下起了毛毛細雨。開始沒怎么在意，不過周圍死一般的寂靜使我心驚膽戰，我躡手躡腳地走著，顫微微的雙手緊緊抱在一起，眼睛不時地東張西望。這時雨突然下大了，我加快了速度，往前猛跑，稍不留神一腳踩空，摔了個底朝天。雨水滲透了我的衣服，我先爬了起來，快速的拍了拍身上的泥巴，用力的擰了擰衣服上水，無可奈何而又痛苦、恐懼的繼續往前走。

過了一會，雨停了，我的衣服緊貼著身體，經風一吹，冷颼颼的，不禁打了一個寒顫，渾身的汗毛都豎了起來，周圍一片漆黑，使我更加害怕了。突然，遠處出現了一個黑影在向我走來，之后有幾聲鳥叫。這時，我想起了電視劇里的鬼神一說。

頓時，我腿一軟竟癱坐在地上，我隨手撿起一根樹枝，嘴念叨著：“不要過來！不要過來！”，豆大的汗珠從頭上流了下來。最后我靠在了墻上無路可退，立刻用顫微微的雙手遮住了眼睛。這時我偷偷瞄了一眼，居然是媽媽，我一下子緊繃的弦立刻松了下來，異常興奮的奔向了媽媽，投入媽媽的懷抱里痛哭了起來。

這就是我第一次嘗試走夜路。這次嘗試，讓我明白了只要勇于嘗試就能有所收獲。

第一次嘗試作文10

在今年的春假里，我一定要做些力所能及的事，我心里默默地想著。

春假的第一天，媽媽去學車了，可是還沒幫我梳理頭發。這可怎么辦？以前都是媽媽給我梳理的，我從沒弄過呀！

于是，我學著媽媽以前為我梳理頭發的樣子，先把前一天梳過的辮子解開，再用梳子把頭發梳理通順，就像做應用題那樣把條件和問題分清楚。接著，把頭發用皮筋扎住，然后再扎成像羊角似的辮子，用皮筋緊緊地扎牢，不讓頭發從辮子中滑出來。

一個小時過去了，我的辮子也在自己的努力下扎成功了。雖然我扎的辮子沒媽媽扎的那樣美，但我第一次嘗試成功了。中午快到了，媽媽該回來了。

“我回來了，今天學車的難度真大！”門口傳來媽媽的說話聲。我和妹妹去門口迎接媽媽。

媽媽愣住了，當她知道辮子是我自己親手梳理時，媽媽激動地撫摸著我的頭：“咱們的婷婷長大了！”

此時，我才明白，不管做什么，只要你能勇敢地去面對它，那成功就將屬于你自己！浙江省杭州市蕭山區益農鎮小第一分校402班泮李婷

第一次嘗試作文11

在我的成長過程中擁有很多次嘗試，比如第一次嘗試騎自行車、第一次嘗試做試驗、第一次嘗試口語比賽但最令我難忘的是第一次嘗試做飯。

說起這第一次嘗試做飯的時候，內心又忐忑又激動，忐忑的是做不好怎么辦？激動的是終于自己獨立做飯啦。

在進入廚房后，我看了看冰箱里的食材，決定炒土豆絲和番茄炒雞蛋，我拿出2個大土豆，洗干凈，削去皮，用擦絲器擦成絲，又將它們放在清水中把淀粉洗干凈，切好輔料，打開煤氣，放上鍋，加熱了食用油，油鍋開始噼里啪啦的炸了起來，我懷著忐忑的心情將蔥丟進了鍋里，“刺啦”一聲油炸的更厲害了，我顫顫悠悠的把土豆絲倒了進去，一會就安靜了，也沒有危險了，我走近了拿起鏟子左翻翻右翻翻，倒了點水燉了一會，最后撒上食鹽、雞精、一點點香油，拿香菜點綴后就出鍋了，我看著賣相不錯的土豆絲，欣慰的笑了一下，我稍作休息，又開始了西紅柿炒雞蛋的創作，我先把西紅柿洗干凈，切成了不大不小的塊，這次在放油的時候不會再這么魯莽了，我先看著水一點一點被烘干的時候，我把油下鍋的時候也并沒有炸，我又把西紅柿倒了進去，看著它一點一點的變黏稠，把它盛了出來，我又在打好的雞蛋內加入了一點水，因為這樣會使雞蛋更嫩更松，最后再把雞蛋倒入，加上鹽與香菜，出鍋了，爸爸媽媽對我炒的菜贊不絕口，我品嘗到了成功的味道。

第一次嘗試做飯讓我明白了嘗試本身的快樂所在，希望這種不斷探索的精神一直延續下去。

第一次嘗試作文12

如果把冰瓶子放在熱水里就會產生爆炸，我今天就嘗試了一次。

我先把一個空瓶子放入冰箱，心想凍一個小時就應該凍了吧，于是，等啊等，看了看手表，終于一個小時到了，我急忙把冰箱打開，取出冰瓶子，再把熱水瓶里的熱水全部倒進了一個臉盆里，然后把瓶子往水里一扔，轉身就逃。過了3分鐘，我見沒有任何動靜就小心翼翼地走到臉盤旁，把瓶子撿起來，發現它已經變熱了，心里想，為什么沒有產生爆炸呢？我大為不解，就在我即將放棄的時候，我的腦子靈光一現，想到了一個極為好的辦法，這個好的辦法，就是請教“電腦老師”。

于是，我就直奔電腦前，打開電腦，搜索“冰瓶子放入，熱水盆里為什么不會產生爆炸”，最終，我找到了滿意的答案：不會產生爆炸是因為冰凍的時間不夠長，才不會產生爆炸，一般凍一天才會有很猛烈的大爆炸。但是，如果想產生大爆炸，必須到戶外做實驗。知道答案之后，我就立馬把瓶子放入冰箱，到了明晚再拿出來，終于熬到了明天早上，我就直奔學校。放學后，我也規規矩矩地做完了作業，默不作聲地等待著晚上的到來，我趁著家人不注意，拎著一個空瓶子，一個臉盤和一個熱水瓶就往樓下跑，到了樓下，我立馬開工，隨即將冰瓶子往熱水盒里一扔，“轟”一聲巨響，我剛想逃跑，可是已經來不及了。水盆里的水快如閃電，一下子就把我淋成了一個落湯雞。

雖然回家肯定逃不過一通臭罵，但是我還是很快樂，因為我做了一次很有意思的“爆炸”嘗試。

第一次嘗試作文13

人生有許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次學會寫字，第一次燒飯······每一次都是成功的第一步。每一次成功的背后，都蘊藏著無比的喜悅。

記得那時去年的期末考試前，媽媽為了讓我提高數學成績，不知道從哪里拿來一些題讓我做。開始的題很容易，我做的很輕松，但是后面的題越來越難，我的頭就像上了勤快似的越來越重，漸漸地墜了下去，最后直接煩惱地趴在桌上。突然，我想到了一句話“世上無難事，只怕有心人。”我想，我不能氣餒，我一定要戰勝面前這只“擋路虎。”于是，我挺直了腰，拿出數學書，認真地看書上的概念的意思，但仍不能解決這道題。這是，媽媽正好端了杯人參水來給我喝，她看到我煩瑣的樣子，知道我遇到困難了，便鼓勵我，與我一起解答。在媽媽的幫助下，我有了一點思路，經過反復的思考，我終于打敗了面前的這只“擋路虎。”這是，我感到了前所未有的無比喜悅。

通過這一次，我感悟到了一個大道理：人生的路很長，不可能全部都平平坦坦，前方還有很多強大的“擋路虎”等著我去打敗。我堅信，只要有勇氣，有決心，就一定能打敗困難，迎來成功的喜悅，迎來美好的明天。

第一次嘗試作文14

每一個人都會有第一次，可每一個人的第一次都不一樣，我也給大家講一講我的第一次吧。那是我才八歲。

記得我第一次上臺表演，我的心里是那么緊張，心砰砰的跳著，生怕跳錯動作，我剛坐車去石，因為我暈車讓車速慢了下來我們兩個小時才到，到的時候我心砰砰的跳了好幾下，我怕的不能再怕了。我們竟然演播廳，坐在后臺等待著，快到我們的時候，我的心又開始砰砰的跳了。我心里默默的對自己說我要勇敢起來，因為我們這次可是要上電視比賽的呀，我一定一定要勇敢起來。不能拖后腿啦。

開始表演了，我有感的總上牌，我還是很緊張，我們開始表演了，在跳的過程中，我跳錯了一個動作，我本來是笑著的，可是做錯了一個動作，我就從笑到不笑了，表演結束了下了臺，大家都說。你哪個動作錯了啊你哪個動作錯了？老師來了，對我們說你們一共錯了多少個動作啊，我們無語了。老師說這就是臺上一分鐘，臺下十年功的老師，后來又說表現的很好。

這就是我的第一次上臺表演，錯了很多動作，可我們是認真真真的去跳這個舞蹈的，我們這時才明白老師最后對我們說的一句哈，這句話一直刻在我們的心里，永遠不會忘記。

第一次嘗試作文15

記得那是一次勇敢的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當家。但這些勇敢，少不了那次嘗試。

說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢！

有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧！可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧！要多少錢呢？我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。

我蹦蹦跳跳地來到菜市場，說實在的，我真有點緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個人買東西，當然要勇敢點。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋。”說著，掏出一把錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……

在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊！第一次買東西，我嘗到了當家的滋味，啊！我勇敢了！

這就是我的第一次勇敢的嘗試，我成功了。

第二篇：第一次嘗試作文

第一次嘗試作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。

第一次嘗試作文1

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業。

由于作業過于多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業，對就是抄作業。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現出因為抄作業而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景。天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因為抄作業（前提老師不知情）全對而被全班當眾表揚的美滋滋的感覺。

這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業。

未知天數后，在一節平常的不能再平常的語文課。由于作業全對老師表揚了我。

這是本人平生第一次嘗試抄作業，得出的結論為：只有抱著一死的心態來抄作業，才能收獲老師的表揚！

第一次嘗試作文2

今天，我是第一回嘗試獨立生活。媽媽交給我100元錢。今天，完全是我獨立生活。只不過，菜媽媽都買好了。

我用這100元錢，去買了饅頭。我知道，媽媽要然我知道省錢。我還要提供給我媽媽和姐姐。早餐，我去買了些泡面。讓全家吃飽。

午餐，我自己蒸米。又做了一個西紅柿湯。就這樣。但是，我加米加多了。剩下的怎么辦呢？我忽然想起來，我可以晚餐時做炒米飯。

一天過去了，媽媽說我干的不錯！我心里高興極了！媽媽說，我省了30元！

如果再給我機會，我一定會干的更好！

第一次嘗試作文3

大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。

那天，哥哥在放鞭炮，他熟練地將鞭炮點燃，然后從容地像遠處扔去，只聽“砰”的一聲，鞭炮就炸了。我當時十分恐懼。這時，哥哥喊我來放鞭炮，我怕鞭炮炸在手上，便搖頭表示不想放鞭炮。哥哥為了吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點燃。這一次，不是“砰”的一聲，而是火花四濺。

這下，我來勁了，主動問哥哥要了一根，然后用打火機小心翼翼地把鞭炮點燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的爆炸。可是，過了兩三分鐘，它還是沒有炸，我走近一看，原來是沒有點燃。哥哥說不要慌張。于是，我又試了一遍。這次，我成功點燃了鞭炮，并且不慌不忙地把它扔了出去，只見它在空中劃出一道優美的弧線并炸開了花。我成功了！

只有敢嘗試，才知勝利的喜悅！

第一次嘗試作文4

“加油！加油！”是誰在叫，原來是同學們在為我們喊加油啊！

我仰著頭，望著那遙遠的終點，感到全身腳軟。我要參加嗎？這終點也太遠了吧！我還是試一下吧！我左腳放前，右腳放后，擺著跑步的樣子，只聽“砰”的一聲響，全體隊員比飛機的速度還快，他們跑得也太快了吧！我追得上他們嗎？不行，我一定要第一名，第一名，想著，我不斷地加快了速度，直接把其他沒用的想法拋到了十萬八千里，只想著要拿第一！

過了一兩分鐘，我實在是跑不動了，冒著汗，心怦怦地跳著，差一點兒就趴倒在地上了。只聽“加油，加油”的聲音，我就鼓起了勇氣去跑，都跑到了一半了，我都參加了，我一定要跑第一！

于是，我把全身力氣使在腳上，用力地跑了起來，終于要跑到終點了，我獲得了第一名，我整個人趴在了地上喘氣，就放松許多。看著天空，大大的太陽，我高興得笑了。

只要勇敢拼搏，才能勝利。

第一次嘗試作文5

首先我把一個空瓶子放入冰箱，心想一個小時就應該可以凍住了吧，于是我等啊等，看了看手表，終于一個小時到了，我急忙把冰箱打開，取出冰瓶子，再把熱水瓶里的熱水全部倒進了一個臉盆里，接著把瓶子往水里一扔，轉身就逃。過了3分鐘，我見沒有任何動靜就小心翼翼地走到臉盤旁，把瓶子撿起來，發現它已經變熱了，我心里想，為什么沒有產生爆炸呢？我在想，是不是我凍的時間不夠長。于是我立馬把瓶子放入冰箱，準備第二天晚上再拿出來，終于熬到了第二天早上，我直奔學校。放學后，我規規矩矩地做完了作業，默不作聲地等待著晚上的到來。

終于到了晚上，我趁著家人不注意，拎著一個空瓶子、一個臉盤和一個熱水瓶就往樓下跑，到了樓下，我立馬開工，把冰瓶子往熱水盒里一扔，只聽“轟”地一聲巨響，我剛想逃跑，可是已經來不及了。水盆里的水快如閃電，一下子就把我淋成了一個落湯雞。

真的是難忘的第一次嘗試。

第一次嘗試作文6

人生中總有許多第一次，比如說第一次洗碗，第一次一個人睡覺，第一次燒菜……今天，我第一次包春卷。

今天，我閑著無聊，看著電視。突然，一個點子從腦海中閃過：包春卷。我跑到媽媽身邊，提議道：“我們包春卷吧！”媽媽同意了，便從冰箱里取出事先準備好的春卷皮。然后，媽媽將香菇、肉和韭菜剁成餡，準備工作便完成啦。

開始包春卷了。我學著媽媽的樣子，依葫蘆畫瓢的用勺子勺了一些拌好的餡，小心翼翼的放在春卷皮上，向上一卷。這時，問題找上門來了：餡放多了，我不得不用勺子將多的部分勺出來。

剛解決完這個問題，麻煩又找來了：一不留神，薄薄的春卷皮被我撕開了一道口子，我不得不重新制作。

第二次嘗試，我學著媽媽的手法，小心翼翼的做著每一步，這次我竟然出乎意料的成功了。

炸完春卷，我迫不及待地吃起親手做的春卷，心中彌漫著一股成就感。

第一次嘗試作文7

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業。由于作業過于多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業，對就是抄作業。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現出因為抄作業而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因為抄作業（前提老師不知情）全對而被全班當眾表揚的美滋滋的感覺這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業未知天數后，在一節平常的.不能再平常的語文課由于作業全對老師表揚了我這是本人平生第一次嘗試抄作業，得出的結論為：只有抱著一死的心態來抄作業，才能收獲老師的表揚！

第一次嘗試作文8

今年暑假，我和鄰居妹妹林江南在父母的鼓勵下，去體驗賣玩具賺錢。

在家里，我們急匆匆地把玩具整理好。我和鄰居說：“成本還給你，其他的我和林江南對半分了。”林江南一拍手掌叫道：“真是個好主意！”

大姑娘上嬌頭一回，我們既激動又緊張，來到了紅衛場

我選了一個跟大電視的正前方地點，我們放下了玩具，一個一個地擺在草坪上。

行人一個個在我的視線出現，又一個個消失。可是，還是沒有人在我們的小攤前停留。林江南急了，叫了一聲：“快來買呀！”終于，一個小朋友在我們的玩具前走來走去，還不停地指手畫腳。我感到前所未有的激動。差點叫站在小朋友旁邊的大人：您幫他買一個吧！又不知道被哪一個神仙鎖在了嘴巴里。最后小朋友還是走了。我想：“第一次賣就受到歡迎”……

雖然我們沒有賣出一個玩具，但我嘗到了：酸甜苦辣四種味道，酸是小朋友來了又走了，甜是第一次賣，苦沒有客人買下玩具，辣是太著急了。第一次賣我們很開心！

第一次嘗試作文9

在我五彩繽紛的童年里，有著不計其數的小實驗，就拿我的第一次科學嘗試來講吧！

那是在五年級的一個星期天，我做完作業，覺得很無聊，猛然想起前些日子在書上看到人工彩虹的制作方法，與其坐在這里發呆，不如自己動手試一試。

我拿來一個盤子，一面鏡子，一把手電筒，一些水，一張白紙。我先往盤子里倒一些水，把鏡子立在水中，再向后微微傾斜，呈一仰角。然后再把手電筒放在近水處對著鏡子面照射，圖畫紙放在手電筒上方，正對著鏡子的反光處。“哇！彩虹出現了，我成功了，成功了……”我連忙去叫媽媽，讓她分享我的喜悅……

大自然中無奇不有，每一個小實驗都充滿著科學道理，而且簡單又有趣。其實科學就在你我的身邊，只要你認真觀察，積極思考，就一定會發現許多有趣的事情，嘗到發現的喜悅與歡樂！

第一次嘗試作文10

今天吃完午飯，我和王善儒一起代表我們班去多功能廳參加了少代會。

好多小代表和老師，我們聽了參加競選的哥哥姐姐們的發言演講，他們都竭盡全力的為自己拉票。我喜歡的小姐姐——溫哥華也演講發言了，很想給她投一票吶，可惜我沒投票資格。

哥哥姐姐們給我們講了很多好的行為習慣和禮儀習慣是怎樣養成的，孫校長也舉例講了好多，我們班還被表揚了，真開心！就是整個少代會開了2個多小時，中間我想去上廁所，王善儒好像很懂地拉著我說：現在在開會，不能去的！好吧，我就忍著，為了我們班的好形象，因為我是代表。

參加了少代會，真心感覺哥哥姐姐們好棒，懂得真多，我也要加油！

第一次嘗試作文11

一天我上完美術課，媽媽來接我了，可是沒看到珊珊的爸爸來接她。我問媽媽怎么回事？媽媽說：“我來接你們，今天讓你們自己坐公交車回家。你們聽好了，到了站可千萬別亂跑，你們就站在站牌那等我來接你們。”

到了車站，媽媽把我們送上車，還對售票員說到站別忘了提醒我們下車。我和珊珊上了車，坐在車上，有一種顛動的感覺，我向車下看了看，哇，旁邊的小轎車好像比我們矮了一大截。

我在車上觀察周圍的人，想看看他們中間有沒有壞人。因為有一次我和姥爺、媽媽坐車的時候，一個小偷把姥爺的口袋劃破了偷走了錢包，他們下車的時候，幸虧被媽媽一把抓住讓小偷乖乖的把錢包交了出來。所以我坐車的時候不喜歡和陌生人坐在一起。一會兒我就和珊珊聊起來了，聊著聊著就到了車站。我們安全的到站了。

第一次嘗試作文12

這個單元，我們學習了許多科學與發現的課文，我不禁想起了我的一次科學嘗試——“水浸不濕的手指”。

我準備好了材料——胡椒粉、水杯和水，就開始做實驗了。我先把水杯裝滿了水，等杯內的水平衡后小心地撒進磨得很細的胡椒粉，直到胡椒粉蓋住整個水面。這時，我慢慢地將手指伸進水里，然后拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕，是干燥的！

我帶著疑惑不解的心情去問爸爸為什么會這樣，爸爸說：“這個實驗的原理很簡單，伸進水里的手指，只有擊破水面的膜才會被浸濕，而胡椒粉強化了這層膜，使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個氣球，受到外力擠壓它就會收縮，所以你的手指伸進水里就不會被水浸濕。"原來是這樣呀，科學真神奇呀！我在心里感慨道。

通過這次科學小實驗，不但讓我大開了眼界，而且讓我明白了：只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發現的眼睛，就會發現生活中處處有科學。

第一次嘗試作文13

沒有第一次哪里最后一次，如果我的生命中有了最后一次那就是對自己的最大諷刺。每一次失敗的節點連接的都是新的起點，所以我的每一次都是第一次。即使每一次都是被挫敗的傷痕累累，那也是我為新的起點描繪的最美麗篇章。

每一次都是第一次，這是我投稿的第一次，不管路途多么荊棘多么坎坷我都會努力讓它變成我的每一次。即使肝腸淚斷、風雨交加。我還是我顏色不一樣的小伙。

每一次都是第一次，前途的艱難也是命中注定的，倘若來點風雨雪霜是必要的，那就讓它們來的更猛烈些吧，或許能幫我沖刷盡身上的疙瘩，換我一生光明磊落、干凈的心靈。

每一次都是第一次，我知道不會那么順利，可是我年輕、猖狂、奔放的心，又怎么能甘于默然前行，這是我的投稿的第一次，也會是每一次。因為我早已準備欣然面對。

第一次嘗試作文14

昨天老師給我們布置了一項任務，叫“護蛋行動”，今天我就要完成它，上學時我拿著準備好的雞蛋，左思右想怎樣才能讓雞蛋寶寶不出意外呢？把它放在書包里怕書本會把它擠破，拿在手里又怕不小心摔碎它，于是我用眼鏡布把它包好，放在我的小袋子，來到學校放在我的書桌上，這樣每節課下后我都能看到它，終于放學了，為了保護蛋寶寶，這一天我感到非常累，但雞蛋寶寶沒有破，我特別高興！這種付出是值得的。

第二天我早上起床后就把蛋寶寶裝到兜兜里，到了學校我把雞蛋拿了出來，上課了我把蛋寶寶慢慢地放在了盒子里。下課了，我們要回家了我坐在公交車上，不小心把蛋給打破了，我回到家就哭了起來，我說媽媽，我不小心把蛋給打破了，媽媽說沒事破了再做一個，我自言自語的說，我怎么這么笨呀！

第一次嘗試作文15

大家好!我想競選班長。

因為在中隊委這個小團體里能更加全面地培養我的能力，而且也能更好為班級服務，和同學們一起給咱班爭得一個個光榮的獎狀。我會繼續保持上課認真聽講、不做小動作，認真帶大家做好眼保健操，積極參加體育鍛煉，參加班級或者學校舉行的每項活動，為班級爭取更多的榮譽。

因為我樂觀、我開朗、我熱愛咱們二三班!我喜歡咱們班每一位同學。當大家有困難時，我會熱心幫忙。我知道我也有好多缺點，有時做事兒不夠認真，不夠大膽。我相信我會努力把這些缺點改正!

同學們，如果我競選班長成功，成為中隊委的一員，我會更加嚴格要求自己、我會和同學們和睦相處，不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，協助老師做好班里工作，而且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。

同學們，投我一票吧!謝謝大家!

第三篇：第一次嘗試放鞭炮(600字)作文

精選作文:第一次嘗試放鞭炮(600字)作文

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

小年的時候，我在虎哥家吃飯，我們倆很快就吃完了，可是大人們還在狼吞虎咽，我和哥哥感到無聊的要命，就在我們快要被無聊干掉的時候，姑媽喊道：“俊龍，子奧，你們去放鞭炮的吧！‘’這聲音猶如一位希望女神從天空中降臨，照亮了快樂的大路，啊尼哦呀！

虎哥把鞭炮拿了出來，哇！真是琳瑯滿目啊！什么樣子的都有，主要是有我喜愛的動漫明星海綿寶寶！虎哥拿起了海綿寶寶就開始點，之間天空中出現了海綿寶寶的頭像。我特別羨慕虎哥，可是我又不敢點生怕會燒到自己的“貴指”，虎哥說：沒事，不會燒到的。”我半醒半疑，把海綿寶寶放到了地下，小心翼翼的點燃，結果放錯方向朝虎哥前進了，虎哥大喊著“奧哥威武！奧哥我錯了??”直到鞭炮停下來的時候他才停下。

虎哥說到“小伙子，不錯啊！將來有前途啊！”“是啊，”我笑嘻嘻的說“有大大的前途啊！”

第二次，我小心翼翼的把打火機放在引火線上，慢慢的摁了下來，引火線著了，不知道這時候我的腳不聽使喚了，不會走路了，就要燃到最后的時候，虎哥把我拉了過去，這才活了下來。隨后，我又嘗試著別的煙花爆竹，都成功了。

只有第一次嘗試才可以勇敢的面對，即使失敗了可以再試一次，因為成功就在下一次。山東濱州鄒平縣鄒平實驗小學六年級:董子奧 篇一：一年級作文：關于【嘗試】的作文

【1】嘗試”它不僅僅是兩個詞，它還代表著勇氣。

還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我說：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車來。”我說“好”過了一會兒，她來了，我看見她騎著那自行車，我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個念頭。一會兒，我的好朋友對我說：“你也來試試，騎騎看吧！”我說：“不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說：“沒事，騎壞了不要你賠就行了。”我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來，可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來，我的好朋友對我說：“不要緊張，慢慢來。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎？你說那種很好騎，你現在就把這輛車當做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦！”我照著好朋友的啟示來做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說：“先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎？來試著放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：“你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學拐彎了。”我的氣不打一處來，馬上說：“你看著，我會騎得比你好。”說著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉彎都會了。我開心的跑過去對朋友說：“看到沒，我連轉彎都會了。”好朋友說：“太好了，我的激將法成功了。”我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她。可她卻說：“其實是你自己學會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試著去嘗試，你想在未必會。”我聽了更加開心了。

其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信！

【2】成長作文：在嘗試中成長

如花的春季，閱讀輝煌的黎明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話;如夢的歲月，閱讀絢麗人生。

生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印——

小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。

我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。

然后她撫摸著我的頭，嚴肅的說：“孩子記，住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來

了預備姿勢，就等著裁判員的槍響了。一切仿佛全都凝固了。

“砰！”我發瘋般地沖了出去，邁開步伐，一切景物都迅速地向后倒退。所有的，一切的，好像都不復存在，最后，我

險刺激。沒想到爸爸卻嚇唬我：“瞧你那饞樣，一會兒，過山車來個１８０度大轉彎，恐怕連你的膽子也掉下去了！”我聽了后，有點兒慌：究竟該不該坐呢，坐吧，萬一真像爸爸所說的那樣會掉下山去，那怎么辦？可是我不坐，就證明我軟弱，我怎么能被爸爸看扁。看著爸爸那疑惑的眼神，于是，我拍了拍胸脯，堅定地對爸爸說：“本人一位五年級的小小學生，但是如此小小的一個過山車，也不至于把我嚇倒了，若把我給嚇倒了，今后，我還怎么敢嘗試其它驚險的新東西！”爸爸看我這么堅決，只好帶我去坐過山車。排了一個多小時的隊伍，終于輪到我們了。我坐上了過山車，望著宛如一條龍似的過山車車道，我感到十分緊張，但更多的是好奇。我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的箭。過山車緩緩地前進，起先，我還不以為然，但幾秒鐘后，過山車像脫了韁繩的馬，瘋狂地向前沖，這已令我心驚膽顫了，接著，一個180度大轉彎，我的頭頓時倒向地面，離地面好幾百米，坐在過山車的姐姐發出尖叫聲，我更怕得不由得閉上了雙眼。過山車的速度極快，我只聽見耳邊“呼呼”的風聲，雙手緊緊地扶著扶手，手心不由得冒出了汗。我又鼓起勇氣睜開眼睛一看，霎時間，翠綠的樹木變的朦朦朧朧，仿佛涂上了一層霧，別有一番滋味。因此我顧不上大喊大叫，只是忙著欣賞這獨樹一臶的景色，直到坐完了過山車，我回想剛才的那一幕，覺得自己竟然突破了膽小的心理，感到有點不可思議真正體會到“世上無難事，只怕有心人”的哲理。連爸爸也對我刮目相看。

嘗試果然可以使人獲益良多，是它給予了我堅強的意志力。使我悟出了遇到困難該如何去戰勝它的哲理，在未來的嘗試里，我會繼續突破自己，體味成功！

【6】勇敢的嘗試

春節后的一天，我躺在床上不想起，媽媽喊了好幾遍，我還是無動于衷。突然，爸爸提議：“泉山公園新建了一個人造滑雪場，我們去嘗試一下滑雪的樂趣怎樣？”我一聽這個建議，骨碌起了床，因為滑雪是我夢寐以求的事，太好了。

我們開車來到了泉山公園滑雪場，它是徐州唯一的一個人造滑雪場，總面積達三萬多平方米呢！這里的景色可真美呀，天空上飄著幾朵白云，山上覆蓋著皚皚白雪，到處白茫茫的。滑雪場很大，但并不顯得空曠，人很多，歡聲笑語響成了一片，這里變成了一個冰雪樂園！

我們領了滑雪板去滑雪，滑雪真是看著很簡單做起來卻十分不容易！我穿好滑雪板，剛想往前一滑，就“撲通”摔了一跤，唉！長長的雪板真是礙事，兩腿怎么也直不起來，胳膊也使不上勁，老半天才爬了起來，剛想再試一次，又一次和雪地親密接觸。再加上耳邊聽到別人摔倒時的慘叫聲，我就更不敢往前滑了！我呆在原地不動，想脫掉滑雪板。可又一想，不行啊，既然來了，不滑叫什么滑雪呢？不敢嘗試怎么能學會呢？于是，我站在旁邊，仔細留意別人滑雪時的動作，終于看出了訣竅。我便學著他們，微蹲著身子、盡量使重心低一些，努力地向前滑去，雖然又跌了很多跟頭，但總算有些長進。我挺高興的，膽子也隨之大了起來，我試著從高點的地方往下滑，慢慢地感覺掌握的差不多了，我就上了山頂。

下頁篇二：除夕之夜放鞭炮作文 除夕之夜放鞭炮作文

一年一度的寒假又來臨了，大家肯定都知道在寒假里有一個我國最隆重的節日—春節，春節的前夜是除夕夜，不管有什么事，家人都要團聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯，開始“辭歲”。家中的晚輩一一向長輩祝福拜年，長輩向晚輩表示良好的祝愿。然后，人們不免還要放煙火表示祝賀。下面，就來看看我家除夕夜的景象吧！

大人們樂呵呵，小孩們喜氣洋洋。一開始，舅舅拿出最大的“夜明珠”興奮地來到大街上，用打火機點燃，剛一眨眼，只見，煙花直沖天空，漸漸地舒展開來，形成了無數朵時而紅，時而黃，時而綠的繁花。然后，那煙火好似流星，從天而降，心里別提有多高興啦！我看了，也想親自放煙花，心動不如行動，于是我拿了個名叫“金箍棒”的煙火。接著，我點燃導火線，高高舉起，（說實話，我心里還挺害怕的，急忙把頭扭到了一邊）只聽，“嗖”的一聲，許多的星花一下子冒了出來，五顏六色，漂亮極了。左鄰右舍看見我在放煙火，都紛紛出來看熱鬧。這時，我才敢把頭轉過去，“哇，好美的眼花啊！”我情不自禁地說道。因為，這是我

除夕

除夕，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

夜幕降臨了！等候多時的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機，準備實施我除夕之夜的

菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說 ；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日

春節作文

寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！

春節見聞

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的

第四篇：作文 第一次嘗試挑戰勇氣

[作文 第一次嘗試挑戰勇氣] ············ 預科（4）班 陳筱雯

第一次嘗試挑戰勇氣

2012年2月某一天，我來到了星語學校，作文 第一次嘗試挑戰勇氣。

老師拿著一個用布蓋著的玻璃杯，上面一層綠色的紙。神秘地對我們說：“這里面有一個小動物，它可能會夾到手，誰有勇氣？敢來摸一摸它！”

這時全班頓時安靜的奇怪，“王唯一，你上來摸一摸這個小動物！”

只見他鎮定的眼神里，流露出一種期待的樣子。老師說：“這個東西可能會夾到你。”他立刻把手縮進了衣袖里。可害怕還是不能攔住她那強烈的好奇心。把手伸進了杯子里。沒過多久又縮了回來，反復了好幾次，還是不知道這到底是什么東西，就讓我們猜，答案可真是個千奇百怪:什么刺猬、烏龜······

第一個閃亮登場的是毛宇灝，他猶豫了一下，可是“軍令如山”還是上去了，初中一年級作文《作文 第一次嘗試挑戰勇氣》。◆分享好文◆用手摸了一下，老師“啊”的一下。他“嗖”的一聲迅速地把手拿了出來。同學們哈哈大笑，他又把手伸了進去······最后他“啊！的一聲”還是不知道里面是什么東西。

這時寧俊康自告奮勇地上來了，把手伸了進去，又準備用旁邊的筆頭來試探，被老師制止了。又試了幾下說：“我一摸，它就跑！”還是沒有把那個動物猜出來。

老師說：“下面我請一個同學告訴你們答案。”“朱俊杰你來。”只見他看了一下，做出一個無語的表情，“答案就是---球。”教室里的“切”聲連連。

通過這次的游戲我知道了不能只聽片面之詞，要用心思考，如果里面是毒蛇呢？那可就糟了，后果是怎樣呢？而且人類最大的敵人是自己！

老師評語：

陳筱雯：文章雖然還存在很多需要改進的部分，但是從整篇文章來看，寫作功底不錯，望在以后的課堂上多問多寫！加油！

第五篇：教案《第一次嘗試》

《我的第一次文學嘗試》教學設計

遼寧省沈陽市第一六五中學 王 霞

一、設計說明

本文是一篇回憶性散文，也是學生第一次在教材中接觸馬克·吐溫的作品，學習這篇文章，不可從傳統的道德角度做思考評判，而應著重從文章敘述的事件中體會作者敏銳的觀察力及文學的感悟力。全文語言詼諧幽默，筆調簡潔明快，學習時可調動學生的語言體驗細細體會，以此激發閱讀馬克·吐溫其他作品的興趣。

二、教學目標

1.體悟作者熱愛生活、熱愛文學的追求，使學生初識文學的魅力。2.了解本文敘事的詳略之處，體會馬克·吐溫作品詼諧幽默的語言風格。

3.品味文中的真情實感，指導學生課外閱讀，引導他們關注生活中的語文現象，喚醒他們在生活中學習語文的意識。

三、教學過程

1.故事導入：講述《馬克·吐溫與理發師》和《死是千真萬確的》兩則笑話。

2.課前熱身：請學生談談對馬克·吐溫的認識與了解。他何以讓一位19世紀的大出版商成為那個時代無可爭議的頭號大傻瓜呢？

課件展示作者畫像，簡介作者。（可讓學生自己解決問題）3.讀文正音：同桌兩位同學為一組，互相聽、讀，誦讀全文。

4.速讀，理清作者的思路，弄清課文的結構：教師出示投影，展示文章的層次結構。5.馬克·吐溫的第一次文學嘗試做了那么多近乎“惡作劇”的事，結合自己的情感，體驗一下他當時的心理動機，細讀課文，說說少年馬克·吐溫的哪些方面令你欽佩，你最喜歡他的哪一點。

6.作者的第一次文學嘗試新鮮而刺激，也非常成功，你有第一次嘗試的經歷嗎？回憶一下你當時的感受。

7.揣摩語言，思考：馬克·吐溫的作品讓人捧腹，讓人深思，這得益于他獨特的語言風格。本文語言最突出的特點是什么？試舉例加以說明。

四、拓展延伸

1.將本文與《金庸傳奇》（節選自《讀者》2003年第17期）做比較閱讀。2.思考：你對近年來的少年作家現象有何看法？ 3.課后閱讀一部馬克·吐溫的作品，并學習做讀書卡片。

摘自《語文建設》2006年第6期

《我的第一次文學嘗試》教案

一、教學目標

(一)理清本文記敘的事情，了解本文敘事有詳有略的寫作特點。(二)品味文中的真情實感，從而領悟寫出真情實感是寫好文章的關鍵。(三)指導課外閱讀，引導開展語文實踐活動，喚起學生對生活的感受。

二、課時安排2課時

三、教學過程

第一課時(一)活動導引 課前預習。要求如下：

1讀準音，在文中圈畫應積累的詞語，查詞典，正音、釋義。2讀順文，能夠流暢、清晰地朗讀課文。

3讀懂意，指文章大意，并能夠概括文中的主要事例。導入新課：

馬克·吐溫，英文寫作“Ｍａｒｋ Ｔｗａｉｎ”，原意是“兩英尋”，領航員術語，即水深12英尺，航船可以順利通過。這是作者在密西西比河上當領航員時，常聽測量水深的人喊這個詞，后來便用它做了自己的筆名。

馬克·吐溫十二歲時父親去世，他不得不外出謀生。先是在一家報社的印刷所當學徒，后來又當過排字工人、銀礦工人、領航員和新聞記者，因此他并未受過正式的學校教育，但是，豐富的社會經歷和生活經驗使他積累了眾多的文學素材，為以后的文學創作奠定了深厚的基礎。

馬克·吐溫一生創作了許多長篇小說和中、短篇小說，還有政論、雜文、游記等。主要作品有《鍍金時代》、《湯姆·索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《傻瓜威爾遜》、《競選州長》、《百萬英鎊》、《赤道環球游記》等。

馬克·吐溫，美國杰出的批判現實主義文學家，也是一位負有盛名的幽默和諷刺作家，一直被推崇為“美國文壇巨子”。今天，我們一起來學習馬克·吐溫的《我的第一次文學嘗試》。(二)讀文正音

1同桌或前后桌的兩位學生為一組，互相聽、讀，誦讀全文。誦讀要求與策略：

能準確、清晰地讀文，注意積累詞匯；指出對方朗讀中的失誤與不足。2準確朗讀下列詞語。

伶俐 涉水 煞費苦心 粗糙 滑稽 猝不及防 撰文 言簡意賅 戲謔 瑣聞 乳臭未干趾高氣揚 苛責 誹謗(三)簡析釋疑

1“叔父離家外出一周”，十三歲的馬克·吐溫獨立辦了一期《漢尼巴爾周報》，他在“第一次文學嘗試”中做了哪幾件事?產生了怎樣的反響? 瀏覽要求與策略：

能在文中圈畫與事件有關的詞語，如時間，地點，人物及事件的起因、經過、結果等；并在此基礎上概括事件內容。明確：課文記敘了四件事： 第一件：撰寫希金斯投河的報道。第二件：用惡作劇諷刺一家報紙的編輯。第三件：撰文嘲笑兩位知名人士。

第四件：給一個新來外鄉人的詩增寫挖苦他的腳注。

其中，第一、二、四件事是詳寫，寫出了寫作原因、寫作想法、寫作過程和寫作內容；第三件事是略寫。

產生的反響：它們發表在《漢尼巴爾周報》的同一期上，不僅展示了作者的文學才華，而且使這期報紙銷量大增，使得周圍的人不能不對年幼的作者辛辣老練的文筆刮目相看。2細讀課文，說說少年馬克·吐溫的哪些方面令你佩服，你最喜愛他的哪一點。學生活動要求：

將課前預習和課上朗讀的感受結合起來，形成自己的看法并備足理由。教師輔助策略：

以學生為品析的主體，鼓勵學生自己去品味、發現并分析鑒賞，老師做好適時引導，準確評價，鼓勵大膽的創見與質疑。3馬克·吐溫的作品有著獨特的語言風格，你認為本文在語言上最突出的特點是什么?試舉例說明。教師輔助策略：

教師要做好鋪墊、引導工作，肯定同學的正確見解并能夠適當擴展相關知識，可以用一些精彩語段輔助說明。(四)讀文欣賞 學生活動要求：

朗讀。品：創作與生活，貴在情真；味：語言與感悟，幽默辛辣。(五)課后小結

1查閱馬克·吐溫的作品，獨立思考，提出問題。

2在書刊、互聯網上查閱有關作品的評論以及有關作者的資料。3撰寫主題閱讀研究報告及口頭報告提綱。主題閱讀研究報告題目舉例：(1)馬克·吐溫生平

(2)《＿＿＿＿》的寫作特色及藝術風格(3)《＿＿＿＿》賞析

(4)我最欣賞的小說人物形象：＿＿＿＿(5)重讀《＿＿＿＿》的收獲

第二課時(一)活動導引 閱讀活動要求：

閱讀作品，初步領悟作品的內涵，從中獲得對社會、人生的有益啟示； 對作品中的形象，能說出自己的體驗，激發對馬克·吐溫小說的研讀興趣。閱讀活動策略：

學生自由組合為一個閱讀活動小組，獨立閱讀，互相探討，確立主題，撰寫閱讀研究報告。本課教學是“主題研究口頭及書面報告”師生討論部分；教學重點是使學生掌握閱讀小說的鑰匙；淡化知識點，留有空白，激發學生自己閱讀研究的興趣、熱情。導入新課：

(1)學生介紹自己了解的馬克·吐溫，說出閱讀作品的真實感受(可讀性、樂趣、困惑、疑問等)。

(2)教師介紹當初接觸馬克·吐溫作品時的“心路歷程”。(二)活動過程

1每組學生選派代表限時作口頭研究匯報，全班同學為其評分。2教師講評班級研究成果。(三)評價提高

學生口頭報告主題研究成果，學生和教師對口頭報告客觀評分，教師講評，在發言討論和寫作中總結心得。

學生修改研究報告，整理成集。

（選自李禧同主編《教案選編》）