第一篇：快樂的活動作文

快樂的活動作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的快樂的活動作文8篇，希望對大家有所幫助。

快樂的活動作文 篇1

“小鬼當家”活動

最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。

剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了。

快樂的活動作文 篇2

“叮叮叮”一陣鬧鐘的聲音傳到了我的耳朵里。我醒了，迎來了新的一天。我看看日歷，說：“原來今天是星期六呀，我得趕緊參加小記者活動去。”我連忙吃了一碗美味的方便面，就穿上爸爸買給我的新衣服，趕著去紫馬嶺公園參加活動了。

我們來到一片草地上，開始了第一個游戲――拔河。只見陸老師從麻袋里取出一條又粗又黃又長的麻繩平放在地上，又取出一條毛巾綁在麻繩的中間。我們開始拔河了，我站到了繩子的一頭。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我班的劉嘉暢竟然在另一頭跟我做“對手”。裁判老師高高地舉起手，大聲喊：“預(yù)備！一、二、三，開始！”我們用力地拉繩子，眼看我們這一邊快勝利了，可是對方突然又增多了幾個人，兩邊勢均力敵，僵持不下。對方有點驕傲，他們的手已經(jīng)開始放松了。我們就趁這個機會拼命出手，全力一擊，把對手打敗了。我們歡呼著跳起來。

交換場地后，第二輪比賽開始了。我們用盡了九牛二虎之力都不能攻下對方。對方卻不費吹灰之力就把我們拖了過去。這是怎么一回事呢？從對方留下來的蛛絲馬跡中我們發(fā)現(xiàn)對方把麻繩的一端綁在了一棵大樹上，這棵大樹就是他們永遠打不倒的防御力量。我們大喊冤枉：“老師，他們耍賴！”。最后，老師判我們勝利。

我們和大人們還玩了成語游戲和丟手絹的游戲，一直玩了幾個小時。

這次活動真好玩，既刺激又讓人有所收獲，真是快樂無比！

快樂的活動作文 篇3

我們的課間活動是豐富多彩的。

我最喜歡的是斗筆，你看，那兩個人的筆斗得非常激烈，那邊已經(jīng)進入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡斗筆，但我好像沒贏過。

記得那天，我拿了一個橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的藍鋼筆也加入隊伍中。

比賽開始了，對手一個尺子向我的橡皮飛來，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的尺子就掉了下去，我暫時1比0領(lǐng)先。

可是，好景不長，沒過幾分鐘，對手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個吊桶打水，七上八下了。

又沒過多久，我把比分改寫為2比1，我的新藍筆攻擊力驚人，迅速把對方橡皮擊飛。我心里舒了一口氣，以為這場比賽穩(wěn)贏，結(jié)果對手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種游戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會努力的，只要有決心就會勝利。

斗筆真好玩！

媽媽的作文評語：注意歇后語的運用，文章結(jié)構(gòu)要注意，游戲的過程描述再明晰一些。

快樂的活動作文 篇4

今天下午第二節(jié)下課后是課間活動時間，我們拿著跳繩來到操場上。

我們在操場上單人跳練習了一會兒，老師說讓我們給身邊同學比賽一下。經(jīng)過比賽之后，我跳了160個，真開心。張佳琦跳了120個，還有同學最多跳了l80個，他們跳的太厲害了。

離下課還有一點時間，老師讓我們跳大繩。數(shù)學老師和付雨辰擂繩，我們?nèi)嗤瑢W一個個挨著跳。跳過之后，發(fā)現(xiàn)同學跳大繩一個比一個強。不一會兒下課鈴聲響了。

時間過的太快了，我還沒玩夠呢。下午我真開心！

快樂的活動作文 篇5

6月10日那天，我們學校五年級同學來到了鎮(zhèn)海實踐基地，展開為期三天的實踐活動，同學們個個欣喜異常，連老師也說這是百年難得一遇的好機會。

來到實踐基地，第一節(jié)課開始了，我們上的是沙雕課。一進沙雕教室，就大叫一聲：“哇！”。只見四周都有已完成的作品，中間還有一個大沙堆。老師說：“同學們，你們是不是對中間的大沙堆很感興趣？中間的大沙堆沒經(jīng)過處理，容易導致我們吸入細菌，所以請同學們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來過同學作品，可以摸一摸，不用馬上推倒。然后，再把沙都對到上面，用手拍打，使沙堆凝固；同學們不會加水，老師會一個個來加水，后面的同學也不要著急，老師沒來，可以繼續(xù)拍大沙堆，讓沙堆凝固。”我們?nèi)齻€人一組先將原先的沙推到，將下面的沙一點一點地堆到上面，然后，使勁拍打，結(jié)果用力太猛，將剛堆好的沙推倒了。重新來！過了一會，老師來加水了。只見水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說：“快拍開拍！把沙子堆到上面來！”終于，功夫不負有心人，我們做好了一個大沙堆。老師說：“來拿工具，進行切割。”羅星拿來了工具。由于我們不會切，開始瞎弄起來：一會兒我把頂上切掉一大塊；一會兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來了，這可幫了我們大忙。只見老師有條有理地將雜亂無章的沙堆切成城堡。“真是花了我們不少心思啊！”有趣的沙雕課結(jié)束了。

晚上的聚會更是精彩！同學們有的唱歌；有的跳舞；有的演小品；還有演相聲的。挑個最精彩的說吧：那就是五（３）班表演的小品《考試》。《考試》里同學們想盡一切辦法作弊，抄答案，可以憑自己的本能來答題。最令人發(fā)笑的肯定是五（2）班的同學以幽默的騎馬舞，將全場人逗得笑翻了天；最有情感的應(yīng)該是五（1）班朱晨露和王心語演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對父親感激之情。

第二天的燒烤活動更是讓我記憶猶新，那可都是我們自己動手的哦！我們先把食物串好，然后放在架子上烤。快烤好了，我已經(jīng)聞到了食物的香味，忍不住想吃一口，可是不能吃！哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧！終于烤好了，我們吃得津津有味。啊！真好吃！

快樂的日子總是那么短暫，鎮(zhèn)海的實踐活動經(jīng)過三天兩夜的時間終于結(jié)束了。但這次實踐活動讓我們懂得：我們不一定要依靠爸爸媽媽，自己也可以做出很棒的事情！因為我們是自立、自強、自主的好學生！

快樂的活動作文 篇6

星期四下午的第二節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領(lǐng)下來到了學校操場上，進行我們的第二課堂活動---奇思妙想拋蛋比賽。

我們每個人從家里帶了一個煮熟的雞蛋。有的同學用紙巾包好雞蛋，還有的同學把雞蛋放到柚子皮后再包上紙巾，還有的同學把雞蛋裝到塑料的圓球中，在緊緊包裹，最有意思的是何炫霖的雞蛋是裝在一只“憤怒的小鳥”里面的，外面還系著長長的繩子,徐嘉浩的雞蛋被膠帶緊緊地綁在一輛小汽車上¨¨¨各種奇奇怪怪的.包法都有,讓人看了就想笑。我的雞蛋是用很厚的海綿包裹的，絕對不會破,我可有信心了!好不容易輪到我了,我遠遠地把雞蛋往遠處投過去，不知是因為什么,雞蛋殼還是有些破了,我真的很奇怪,這到底是為什么呢?活動結(jié)束后，老師進行了總結(jié),原來我們都被那個“投”字所迷惑,無論包裝多結(jié)實,也禁不住我們那么用力地往地上砸呀!

這次活動,我們小組雖然沒拿到名次，但是我和同學們都很開心，因為我們獲得了最佳投手獎和最有創(chuàng)意獎。

這真是一個有趣的活動啊！

快樂的活動作文 篇7

星期六，陽光明媚，春意盎然。我和爸爸媽媽一起去了老樂山風景區(qū)，參加了由天中晚報社組織的小記者植樹活動。

到了植樹活動現(xiàn)場，我太興奮了，一會兒提著水桶跑到水車那兒接水，一會兒又和小記者們找野花，爬山坡……

過了一會兒，植樹活動開始了，我們認真地聽完叔叔講的植樹的意義和植樹的方法后，排著整齊的隊伍，走向運樹苗的車，我先領(lǐng)了一棵桃樹苗，緊接著又領(lǐng)了一張樹木認養(yǎng)卡。我和爸爸媽媽來到山坡上，先挖了一個樹坑，再把樹苗放在坑里的正中間，然后又往坑里填了半坑土，該澆水了，我吃力地提起水桶，一點一點的把水倒進坑里，等到小桃樹“喝飽”后，接著繼續(xù)培土。小桃樹種好了，我把寫好的樹木認養(yǎng)卡掛在樹杈上。看著我們種好的小樹，心里甭提多高興了。

臨走時，我在心里許下一個愿望：希望我的小桃樹快快長大，為建設(shè)秀美山川增添一份新綠。

快樂的活動作文 篇8

今天，我們白鴿假日小隊又進行了一次假日小隊活動——認識小菜，了解價格，學會討價還價。

上午8：30，我們隊的同學張哲歡、我、王晨璐、朱哲漪、李晴等一起在桐鄉(xiāng)第一菜場的北門口集合了。走進門，放眼望去，菜場真大呀！各種小菜琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，簡直讓我們看得眼花繚亂。來買菜的人也來來往往，絡(luò)繹不絕。在阿姨（張哲歡的媽媽）的帶領(lǐng)下，我們來到了菜場的第一站——蔬菜寶庫。“阿姨，這是什么呀？”只見王晨璐手里拿著一個綠色的東西，上面還長著一個個凸起的“青春豆”，真難看。阿姨笑著說：“不知道了吧？這就是苦瓜呀！別看它長得不好看，味道很苦，它的作用可不小呦！”我們聽后都點了點頭。

不一會兒，阿姨的背后又傳來了疑問聲。“阿姨，這又是什么呀？”我捏著一個像洋蔥頭一樣的東西好奇地問。這個東西白白的，上面還有一些泥巴粘著。“你們猜一猜吧。”“洋蔥？”“不是。”……“是百合？”“對了，你真聰明！”阿姨笑著說。后來，我們還認識了山藥、嫩姜等。

了解好蔬菜，我們還去認識了許多水產(chǎn)、家禽、肉類。最后，我們的同學還和攤主“較量”了一番。

“小朋友，要買點什么？”“叔叔，這些玉米香不香？”“又香又甜。你自己聞聞。”我聞了聞，真的。“你買幾個呢？”我想，爸爸、媽媽和我各一根，就買三個吧。叔叔幫我挑了三個，稱了稱。我問：“多少錢？”“5元7角。”“再便宜點吧。”“好，那就5元5角吧。”

當我們再次回到門口時，我們同學的手里都已經(jīng)拎了很多的“戰(zhàn)利品”。

假日小隊活動很快就結(jié)束了。但在這短短的一個半小時里，我的收獲可多多哦！

第二篇：快樂作文活動章程

快樂作文社團章程

第一章

總則

第一條

本章程是快樂作文社團開展活動的基本準則。

第二條

本社團為愛好寫作的學生自愿結(jié)合的群眾性團體，接受學校的直接領(lǐng)導。

第三條

本社團旨在提高社員的作文能力，營造良好的人文氛圍，拓展學生視野，加強與外界的交流合作，為學生提供一個展現(xiàn)個性風采的平臺，為作文教學和語文課改提供實驗的園地。

第二章

社員

第四條

凡本社團學生，遵守校紀校規(guī)，承認并遵守本章程，愿意寫作的，可申請入社。

第五條

社員義務(wù)

（一）有努力學習，遵守校紀校規(guī)，維護學校形象的義務(wù)。

（二）有自覺遵守文學社紀律，執(zhí)行文學社決議，熱心本職工作，按時參加社內(nèi)活動，努力完成交派的任務(wù)。

（三）有宣傳文學社、維護其形象的義務(wù)。

（四）有推薦文學愛好者加入社的義務(wù)。

（五）有按月向社團遞交個人作品或推薦社外學生優(yōu)秀作品的義務(wù)。

第六條

社員權(quán)利

（一）享有參與文學社內(nèi)的選舉、被選舉和表決的權(quán)利。

（二）享有向文學社提出工作建議、監(jiān)督文學社內(nèi)工作的權(quán)利。

（三）享有參加文學社組織的有關(guān)講座、培訓及其他活動的權(quán)利。

（四）享有向《啟航》社刊投稿優(yōu)先發(fā)表作品，或向校外刊物優(yōu)先推薦的權(quán)利。

第七條

入社

申請者應(yīng)向社長提交書面申請，經(jīng)社長批準可成為會員。申請者自批準之日起履行社員義務(wù)，同時享有權(quán)利。

第八條 獎懲

（一）獎勵

設(shè)置學年優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員和優(yōu)秀作品等獎項。不定期舉辦征文活動，提倡以精神鼓勵為主的原則。

（二）對凡不履行應(yīng)盡義務(wù)，規(guī)勸后拒不改過的社員予以退社。

（三）對一學期內(nèi)三次無故缺席社內(nèi)活動或三次無故不交作品者按自動退社論。按時參加社內(nèi)組織的活動、會議，有事者可向社長請假。

第三章 組織機構(gòu)

第九條 社長、副社長

（一）社長一名。社員申請，經(jīng)社員全體會議選舉獲多數(shù)票者報學校批準當選。每屆任期一年，連任一般不超過兩屆。

（二）副社長二至三名。社員本人申請，經(jīng)社長推薦。每屆任期一年，連任一般不超過兩屆。

（三）社長職責

1、主持社團的日常工作。

2、定期組織全體成員到圖書室閱讀或在教室看電影。

（四）副社長職責

1、稿件收發(fā)。

2、作好活動和會議的通知。

3、協(xié)助社長開展好其它工作。

第三篇：快樂的活動作文

【精選】快樂的活動作文10篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂的活動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的活動作文 篇1

今天，我們仰山小學的小記者們要去安吉中南百草園采風。

導游哥哥為我們引路，我們首先來到了高山海洋館，觀看海獅表演。我想：只在電視上看到過海獅，還沒近距離見過呢，不知道這海獅是怎么樣的？它們有什么絕活呢？大家各自找到位置激動地等待著。不一會兒，表演開始了。兩只海獅真是聰明又可愛，它們真能聽懂馴獸員的話，一會兒跳圓圈舞，一會兒表演“一指禪”，一會兒又成了“灌籃高手”。更厲害的是，它們還能用頭接住馴獸員扔出的一個又一個的圈兒，能在水中高高躍起，頂住離水面1米左右的大紅球。我覺得海獅們太棒了，簡直比我們小朋友還能干。

下午，我們坐上觀光車，來到百草園中的兒童游樂園。我們先坐了摩天輪，隨著摩天輪慢慢轉(zhuǎn)動，我們越升越高，整個百草園盡在我們眼中。大家盡情地玩啊、跳啊、笑啊，在這里度過了一個愉快的下午。

三點左右，我們在游樂園大門集合，大家步行向百草園出口進發(fā)。一路上，我們看到楓葉紅得像一團團火焰，松果像一個個小燈籠掛在枝頭，還有一道道山泉從山上嘩嘩地沖下來，山路彎彎。啊，好美的百草園啊！

采風活動雖然結(jié)束了，大家走得也很累，但是我們的心里甜滋滋的，因為這是一次快樂的活動，是一段難忘的記憶。

快樂的活動作文 篇2

今天下午，“江干區(qū)第二課堂場館游”開始啦！各個班級向著預(yù)定的場館興高采烈的出發(fā)了，我們班分成2個小隊，一隊去科技館，我們二隊的19人去京劇館。

京劇館坐落在景苑社區(qū)里面，社區(qū)周圍是繁忙的馬路，車輛川流不息。走進京劇館，感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。

我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的：白臉的是曹操，紅臉的是關(guān)公。我選了紅色的臉譜，當然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。

最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學京劇，表演老師拿來了一件漂亮的戲服，淡紫色的面料顯得很高貴，領(lǐng)口繡著精美的圖案，很特別的是白色的長長的袖子，老師告訴我們那是水袖。它的.用處可多了：古人行禮時，扯起水袖，表示恭敬；可以遮擋害羞的臉龐……看似簡單，但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學著。平時上課嚴肅的孫老師面帶微笑，學著表演老師一招一式，一個個眉目傳情的眼神。看著表演老師動作那么流暢、優(yōu)美，我們很是佩服，真是俗話說的好:臺上一分鐘，臺下十年啊！

我們還知道了京劇的來龍去脈，是中國的國粹藝術(shù)，學到了很多知識，什么是念做打唱，什么是生旦凈末丑。學了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟。≌娓吲d啊！

通過巡游第二課堂場館，豐富了閱歷，增長了見識，開闊了眼界，希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大、永遠綻放！

快樂的活動作文 篇3

今天，我們迎來了第60個六一國際兒童節(jié)。在我們學校，舉行了許多活動。

上午，我們舉行了全校的歌詠比賽，我們班演唱了《讓我們蕩起雙槳》和《解放區(qū)的天》。同學們都放聲歌唱，盡量展示出自己優(yōu)美的聲音。結(jié)束后，音樂老師念了4、5、6年級的2個一等獎、3個二等獎、4個三等獎，我們班得了二等獎，太令人值得祝賀了！回到班里，我們舉行了一次盛大的聯(lián)歡會，同學們都把自己的才藝展現(xiàn)了出來：有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的演奏樂器，有的變魔術(shù)。同學們坐在一起低聲談笑，吃吃喝喝。我和韋仁、劉昭越（我們?nèi)齻€是主持人，到最后帶動全班）一起演唱了《北京歡迎你》。中午，媽媽因今天是六一兒童節(jié)，特意叫上羅上、愛紅阿姨和張露阿姨，一起去好想來（西餐、中餐綜合店）吃飯。在那里，我和羅上輪流跳繩，玩得很開心。吃完了，那里的阿姨送給我們兩把扇子，我的是公主的，羅上的是米奇米妮的。我還去羅上家玩了一中午。下午來到學校，操場上一片沸騰，同學們都在練習跳繩。我便買了一個跳繩，和同學們一起跳了起來。比賽開始了，輪到我們了，我鼓起勇氣跳了100下左右。

今天，我過得太快樂了！

快樂的活動作文 篇4

我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千，可是我最喜歡玩一元個五角

開始游戲了，我們?nèi)啾环殖梢唤M和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學們趕快跑向老師報出自己的錢數(shù)，都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會，說：“三塊五毛！”同學們有的蹲著，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算著……這一次他們成功了，我覺得這都要歸功于他們的團結(jié)一心。

現(xiàn)在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數(shù)：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會成功的。”老師笑著說：“可以呀，相信你們。”說完，又報了一個數(shù)：“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來，有人說：“快點，還差三個五毛的，快點！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個個喜形于色回到教室。

這真是一次快樂的活動。

快樂的活動作文 篇5

今天，學校組織了一場別開生面的活動。它還有一個奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打聽才知道，原來是高年級的同學把家里不看的書，不玩的玩具和一些美味的食品帶來，給我們低年級的小朋友們嘗試一下自己購物的樂趣。

下午，凜冽的寒風呼呼的刮著，但這都沒有影響我們的心情，大家個個異常興奮地奔向操場。

只見操場上的攤位可真多啊。各種各樣的小桌子成了他們擺放上商品的柜臺。琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給自己的攤位取了名字，真是絞勁盡了腦汁啊！

“買書了，買書了！”“這書怎么賣？能不能少點？”吆喝聲，討價還價聲，融合在一起。操場上立刻變成了熱鬧的賣場。叫賣聲此起彼伏。我們每個人都爭價格，操場上一片熱火朝天的景象。

在我精挑細選中，我以每本三元的最低價買了四本書。分別是《小巫婆真美麗》，《七色狐的魔咒》，《淘氣包馬小跳》和《湯姆歷險記》。余下的錢，我又買了一些吃的和玩具。整個下午我都沉浸在歡樂的氛圍中。

通過這次活動，給我的人生上了一堂課，讓我知道了如何支配錢，慢慢地學會理財，這是受益匪淺啊！

快樂的活動作文 篇6

“抽獎嘍，免費抽獎嘍，快樂的抽獎活動。”你聽到這一句叫聲，肯定會問，這是那個人在叫嚷著抽獎呀？不用猜，這是我和表妹舉辦的抽獎活動。弟弟先要抽，他抽到了三等獎，呵呵，弟弟很不幸。他只能得到一個餅干和一張紙條。弟弟不服氣地說：“我再抽一次。”這一次，弟弟運氣好了一點，抽到了個二等獎，獎品是一個桔子和一張大紙片。他又要抽，哇，特等獎，我們便給了他一張印有猴子圖案的紙片。

姑姑和姑父看到這么好玩，也要參加抽獎活動，姑父抽到了兩個桔子和一個餅干，還有兩張不大不小的紙片。姑姑呢？她和姑父“遭遇”到了同樣的“下場”。

媽媽也參加進來了，把我和妹妹拉到她們的房間，說：“我也要抽一次，快樂的抽獎活動。”她的運氣太不好了，抽到了三等獎，我們給了媽媽一張紙片和一個餅干。媽媽很失望的說：“連個桔子也沒有啊？”于是，我們又允許媽媽抽了兩次，結(jié)果是一等獎和二等獎，她如數(shù)得到了她的獎品。這時，負責獎品的表妹看了看她提的兜子：“呀，桔子快完了，我趕緊吃一個。”說著拿出個桔子就剝皮吃起來，笑得媽媽眼淚都流出來了。

爸爸要抽了，爸爸可是個大戶，運氣好得不得了，一下子就抽到了特等獎和一等獎。我們正準備給爸爸兌獎，他卻說：“我可不要什么特等獎的動物紙片，把特等獎給我換成10塊餅干吧。”我一算，天，加上一等獎，得給他13塊餅干，我們要賠本了。我笑嘻嘻地給了他5塊餅干，便和表妹一溜煙地跑了。后面?zhèn)鱽戆职值慕新暎骸霸趺窗匆?guī)定不兌獎啊？”太好玩了！

快樂的抽獎活動正在進行中......

快樂的活動作文 篇7

得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時候，我的心情是又激動又開心。

我們在老師的帶領(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日報小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。

隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦PK的游戲開始了。“橘子”老師滿面笑容地說：“誰能把魔方復原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個魔方。

比賽開始了。四名小記者個個頭上冒出了細密的汗珠。他們認真轉(zhuǎn)動著魔方，能看出個個都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復原。

橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個非常重要的因素……”

最后，我們?nèi)チ烁窳执笫程茫损Q飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來到廣場上放起了風箏……

這真是一場快樂的小記者活動！

快樂的活動作文 篇8

大家應(yīng)該都知道，六·一是全世界兒童的節(jié)日，在那天，我們學校都會舉行活動。令我記憶猶新的，是二年級時的“美食一條街”了。

那是一個艷陽高照的日子，太陽好像也在為我們?nèi)w同學祝賀呢！下午主干道上早就擺滿了一張又一張的桌子，大家立刻忙活起來。

那時候的我有一點膽小，我只顧悶頭做吃的，我把一根長長的竹簽用力掰成兩半，把蘋果削了皮，切成了一些方形，每跟竹簽都穿了兩塊，然后又在每跟竹簽上穿了兩個葡萄，又各穿了兩塊蘋果和兩個 葡萄，最后在兩跟竹簽上穿了了個櫻桃，大功告成！

這時，我發(fā)現(xiàn)我姨媽也在這里！她在一（3）班做燒烤，雖然她滿頭大汗，但臉上放射出來的是興奮的紅光，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣“飛”了過去，買了兩穿燒烤。我邊吃邊在各個攤位來回穿梭著，穿梭 著，穿梭著……這次快樂的活動，將成為我永恒的記憶！

快樂的活動作文 篇9

葉紹翁在古詩《游園不值》中寫道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”是啊，陽春三月，到處鮮花盛開，綠樹成陰。

3月20日，天空陰沉沉的，我們伴隨著絲絲春雨來到了迷笛音樂公園。一路上，我們談笑風生，想象著公園里美妙的景象。

踏進迷笛音樂公園的大門，里面可真大呀，我們贊嘆不已。首先我們來到了吳江日報小記者希望林。去年，我們植下的櫻花樹今年春天長出了花苞，看看那些小小的花苞，真像一群害羞的小姑娘。我們每一名蘆墟的“太湖星”小記者都在自己種下的小樹苗前合影留念。

因為下雨，我們來到“大會堂”聽寫作講座，了解怎樣更好地寫好作文。老師說，寫作需要想象力，沒有想象力的作文就是“死”作文，沒有一點的趣味。我們沉浸在想象力的世界里，無法自拔。

之后，我們集體來到大廚房包餛飩。大家用小巧的手輕輕地拿起白白的餛飩皮，放上一點肉餡，再把它包起來，一個漂亮的餛飩就包好了……

快樂的活動作文 篇10

20xx年6月20日的早晨，這一天天氣晴朗，盡管是周末，但我仍然起了個大早。因為我和爸爸要一起參加南國早報的小記者活動。

我和爸爸一起來到指定地點人民公園！爸爸神秘地告訴我，活動名字是植物尋寶！我心想，這個公園我來了不下十幾回，沒見有什么寶貝呀。

我就這樣帶著疑惑很快等到了老師們的到來。老師先讓大家排好隊，并依次給大家發(fā)了水、序號牌和尋寶地圖，并很快宣讀了比賽規(guī)則。誰最先尋得地圖上的幾處寶后，誰就贏得比賽勝利！誰就能獲得獎品。

我和爸爸拿到地圖后，急切地打開地圖，這時，我看見大家都爭先恐后地跑開了。原來他們比我還急呢！我和爸爸也不甘示弱，商量好第一個任務(wù)尋找南酸棗。我們看好路線后，向第一個植物地點出發(fā)。結(jié)果出乎意料地容易，我們順著一條公園路，向前走了約五百米，就發(fā)現(xiàn)了這棵南酸棗樹了。原來，有一位植物學家早已經(jīng)在此處等侯我們了。他詳細地跟我們介紹了南酸棗樹的特點，據(jù)說果實可以食用，味道酸甜。但只能吃中層，表皮不能吃。可惜，現(xiàn)在還不能吃。我?guī)еz憾繼續(xù)去尋找第二個植物臘腸樹！

一聽名字就覺得特別新鮮，居然還有長得像肉類的植物。這一回，可不容易找了。我和爸爸找了幾圈也沒能找到。我們一會兒向東，一會兒向西，一會兒向前，一會兒轉(zhuǎn)后，我們再次回到原地。這下，我們認真的拿出地圖，再仔細地觀察后，仍然毫無頭緒。正當我特別失望的時候，耳邊突然響起爸爸的聲音，他終于找到了！我循著爸爸的聲音跑過去，果然看到了一株大樹，上面長著一串串像臘腸似的黃色的花朵。這個植物學家站在這樹旁，似乎等了我們很久。我們都到了后，他則仔細地跟我們介紹這個樹的特點：因開的花長得一串串酷似臘腸而得名。這時，我特別感嘆，真是長見識了！

我找完臘腸樹后，繼續(xù)尋找第三個植物龍眼樹。龍眼我平時吃得不少，可從來沒注意樹到底是咋樣的？帶著疑問，我和爸爸繼續(xù)前進。經(jīng)過我們的努力，尋找的道路也很曲折，但我們還是找到了。看到我們滿頭大汗，老師們像變戲法一樣，給我們每人幾顆龍眼。真甜呀，這是我吃過最甜的龍眼。

接下來，我們順著藏寶圖，去尋找第四個植物百年榕樹。我們費了好大的勁才找到。老師們隱藏得可真夠好的，可把大家累壞了。只見這棵樹約有10米高，樹干粗得十個小孩手拉手也抱不過來。說它百年，我看是千年榕樹吧！大家都驚嘆不已。

最后尋找的是菠蘿蜜。這時，我已經(jīng)汗流浹背，但一想到馬上就要完成任務(wù)得到獎勵時，信心大增。盡管已經(jīng)累得不想再找了，腿已經(jīng)酸痛無比，但我和爸爸仍然堅持著，找到了最后一株植物。完成任務(wù)后，我們特別開心，老師們也當即給大家品嘗了一些菠蘿蜜，嘗著這來之不易的食物。我不禁想起了《憫農(nóng)》，真的是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

這次活動很快就結(jié)束了，經(jīng)過老師們辛苦的努力，我們玩得很開心，也收獲了很多植物的知識。感謝南國早報的老師們，你們辛苦了！

第四篇：快樂的活動作文

精選快樂的活動作文3篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的活動作文 篇1

今天，我們假日小隊在徐湛媽媽的帶領(lǐng)下，來到了浦東濱江森林公園搞小隊活動。今天的陽光格外地明媚，我的心情也十分地高興。

我們駕車到達濱江森林公園后，首先來到了大草坪上玩兒。瞧，有的在踢球，有的在玩滑輪車，有的在扔飛盤，還有的在跳繩……大家玩兒得可開心了！我非常興奮，甚至還在草坪上痛痛快快地打了幾個滾呢！接著，我們還搞了集體活動—拔河比賽和綁腿比賽。我和徐湛媽媽的退綁在一起，我們配合得很默契，取得了第二名的好成績。

走了一大段路后，我們到達了橘園，開始采橘子了！這里的橘樹很茂盛，樹上密密地結(jié)著黃澄澄橘子，好像掛著許許多多小燈籠。我十分興奮，就像猴子般在橘園里竄來竄去，沒多久，我就采了一馬夾袋橘子。我還邊采邊吃，嗯，味道甜中帶酸，好吃極了！

采好橘子，我們只好依依不舍地離開了濱江森林公園，結(jié)束了一天快樂的小隊活動。

快樂的活動作文 篇2

伴隨歡快的大課間音樂，同學們魚貫而出，一窩蜂似的沖出教學樓，來到操場，玩起了體育活動，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園里一片沸騰。

看，在操場上，有些人在跳大繩，我們?nèi)デ魄瓢桑∧憧茨切┧K的人，多么努力，他們一只手拿著繩子的那頭，上下有規(guī)律地甩著，好像在空中畫一個大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

再來看看跳的那些人吧，有個小女孩邁著敏捷的步伐，沖了進去，她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續(xù)看了幾撥小朋友，都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那么盡興，那么愉悅。

我們班的同學也在跳繩哩！正在進行雙人跳的兩位同學，他們可有默契了，一個用左手，一個用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學，他們的默契就沒那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經(jīng)常踩到繩子。

看，我們班的運動健將賴峻桉準備挑戰(zhàn)高難度1分鐘跳200下。同學們?nèi)珖^去，幫他數(shù)“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點地面，像臺裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進入了“搏命”的.境界。“188、189、190、191、192”隨著時間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！

隨著音樂的結(jié)束，我們返回教室。

大課間可真有趣，我喜歡大課間。

快樂的活動作文 篇3

還記得那個星期天，我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。說起最快樂的一次活動，學校組織的活動也算不少了，但也談不上“最快樂”。哎，對了，那 我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好？”

“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。

尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。

這件事今天再想想，仍然回味無窮。

第五篇：快樂的活動作文

精選快樂的活動作文六篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的活動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的活動作文 篇1

在我快樂的童年記憶中，有趣的活動就像天上的點點繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中，我最愛的是每天的大課間活動。豐富的大課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。

丁鈴鈴，下課啦！輪到課外活動的同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的玩“丟手絹”的游戲；有的玩“貓捉老鼠”的游戲；有的跳繩；還有的踢毽子個個生龍活虎。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學們的陣陣掌聲。再看看操場上有很多高年級的同學在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個同學在悠繩，其他同學隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。

留在教室里的同學們同樣歡天喜地地參加自己喜歡的活動。我呢，毫不例外，下課鈴聲一下就興高采烈地擺好棋盤，準備大展棋藝。噢！棋盤剛擺好就有個自告奮勇的“戰(zhàn)士”——陳華泉來報到了。

陳華泉用的'是紅棋，他先下。只見他推中間的兵往前走。我暗暗好笑：這么老土的招式都敢用？待會兒叫你有來無回。我調(diào)兵遣將，調(diào)出炮，又出了車，讓他無還手之力，又架起了暗伏炮，連起連環(huán)馬。我層層把關(guān)。他連一個兵也闖不過來，不過一會兒，陳華泉就已經(jīng)傷亡慘重，無法挽救，無濟于事。這時他已經(jīng)只剩兩車，一馬一炮，兵也只剩兩個了。這個開門紅對我來說直讓我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打敗了我們班的幾名棋手嗎？你拿出你的樣子啊！才這么幾招就不行啦！”可是這么慘重地打擊他還是從容不迫。只見他沉思片刻，忽而眉開眼笑。我得意洋洋地說：“呵呵，笑什么？你還是投降吧！”他冷笑一聲，便出炮。我一看，炮有什么用？沒想到他移到我的車面前，吃了我的車。我氣急敗壞，我出動了大軍去殺他，可是他早已料到，

便加強防守，我的進攻也無濟于事，還浪費了我?guī)讍T大將。頓時，對方士氣大漲，我方進入了低潮。我的大軍多數(shù)為國捐軀，我的光輝似乎被淹沒了，迎來了是他的團隊如虎獅洪流般的攻擊，我用我的殘兵奮力抵抗。可是還是不能抵抗得住他的攻擊。只見炮后車，我輸了，居然輸?shù)萌绱死仟N。我不甘失敗，重擺棋盤，再戰(zhàn)起來

玩著玩著,上課鈴響了，我們只好匆匆收兵，我們多想再玩一會兒，想一想還要學習，我們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學習中。

快樂的活動作文 篇2

星期六，天氣晴朗，我們校園記者在校園記者站老師的組織下一起參加了期待已久的外出采風活動。

早上八點，我們準時到達集合點，興致勃勃地乘上大巴啟程，開始了一天的旅程。這次的采風活動有三項任務(wù)：參觀黃河博物館、小動物基地和騎馬并采訪馬術(shù)教練。

讓我最感興趣的是騎馬并采訪馬術(shù)教練。中午十二點左右，我們到達了馬場，放眼望去，到處都是草和土丘，此起彼伏。幾只馬兒在草中嬉戲，還有幾只馬兒在馬圈里休息，此情此景，讓人立即忘記了疲倦，看著一匹匹健碩奔走的馬兒，眼前不禁浮現(xiàn)出影視劇中馬背上勇敢、灑脫、飄逸的巾幗英雄，此時的自己也仿佛成了那主角。

馬兒的叫聲，同學們歡樂的笑聲……，使我不禁又回歸到現(xiàn)實中，在老師的帶領(lǐng)下我們找了一個樓梯，充當臨時教室，開始對教練進行采訪，聽她講騎馬要點。之前聽說在拍電影時，劇組為了讓戲演的更加精彩，有的真把馬的腿砍掉，聽得人有些不寒而栗。難得的機會，在這次采訪中，我們向教練請教了這個問題，萬幸，我們得到的答案與聽說的相反。馬術(shù)教練說，那些一般都是有專業(yè)道具的。我一聽懸著的心才放了下來。

終于到騎馬時間了，我們排著整齊的隊伍在教練的幫助下騎著馬跑完了一天的愉快旅程，同學們發(fā)出的叫聲、笑聲回蕩在田野，我們的心久久不能平靜。

通過這次的采風活動，不僅讓我收獲了知識，也收獲了心情，期待下次的采風活動快快到來！

快樂的活動作文 篇3

早上，我很早起來了，因為要和小組的同學集合去靈山洞。

山洞里五彩繽紛，石頭旁邊圍滿了彩燈。李兆一到山洞里跟我說：“我們來嚇一嚇家長，怎么樣？“我說：“好主意！”于是，我們呆在那里。這時，朱坤健、崔城偉、陳天瑞也來了，我們把計劃講了一下，陳天瑞跑出去了。我們緊張地等待著，不一會兒，導游、爸爸媽媽們和徐康杰、何思睿進來了。奇怪地是，我們只嚇到了兩三個人。原來，陳天瑞跑出去告了密。

洞里的石頭千奇百怪，各式各樣，有的像一個白發(fā)蒼蒼的老人；有的像一個巨大無比的水母。最有趣的要數(shù)西游記一組了，活潑機靈、斬妖除魔的孫悟空，吃好睡好、力大無窮的豬八戒，滿頭大汗什么活都做的沙和尚，拜佛念經(jīng)的唐僧，還有奔馳的白龍馬。里面像迷宮，終于繞到了一處寬闊的地方，我大聲地喊了一聲：“喂！”聲音在大廳里回蕩“喂，喂……”

跟著導游，我們到了最最最刺激、危險的地方——天梯。天梯旁邊的石頭長滿了青苔，鐵梯上濕漉漉的很滑，一分心就會掉下去。朱坤健爸爸說：“我來帶頭。”我說：“我來帶頭，小鬼當家。”于是，我一步一步地向前走，每一步都“步步驚心”，一走快，差點滾下去，那時候魂都沒了。又進入了一條像迷宮一樣的隧道，終于看到了一絲光明，我們喜出望外，是出口。我們玩起了槍戰(zhàn)、蛙跳等。

在路上，李兆一跑在前面，跑得那么快，我跟了上去。幾分鐘后，不見了大人的蹤影，那時候我想尿尿，憋不住了，我看李兆一在路邊尿了，我也尿了，誰知剛想放松放松，聽見李兆一說：“朱坤健來了。”我趕緊塞好褲子跑起來。這是我第一次跑公路，跑了一會兒，想喝水。經(jīng)過不斷地觀察，我們找到了爸爸的車子，可是水沒有，不能解渴，我們邊玩邊焦急地等，爸爸媽媽們來了，終于有水喝了。

下午，我們到了龍塢。在那里，我想追一條狗，可我一跑起來，同學就來追我。他們用泥土打我，我左躲右閃，泥土被打到了旁邊的施工現(xiàn)場，工人把他們罵了一頓。盡管被罵，他們還是沒有停止攻擊我。我告訴爸爸，爸爸不但什么也沒說還罵我。還被他瞎編出來說成好像我錯了似的，裝起一本正經(jīng)，我無話可說，怎么跟狗玩都錯了，沒這個道理。于是，我放聲大哭。

下雨啦！我們轉(zhuǎn)到一個大房間里搞興趣活動。第一環(huán)節(jié)唱歌，我用上了全身的力氣，我覺得唱得不錯，一停下來，就聽到熱烈的掌聲，我的嗓子有點壞了，可我一點也不在乎。第二環(huán)節(jié)是朗誦，我選了朱自清的《春》。我喜歡第三環(huán)節(jié)的游戲，誰說不出成語就要表演，有人為了能表演，故意說不出來，我們同學都表演了，真有趣，我們喜歡這樣的表演。

我喜歡小組活動，喜歡跟同學們一起玩。

快樂的活動作文 篇4

記得上二年級第一學期的時候 ，學校參加福田區(qū)舉辦的運動會，我們二年級代表全校參加運動會田徑項目，當時我也參加了由4人組成的接力賽，還有其他的同學參加乒乓球比賽。比賽那天我們班的同學和體育老師早早來到了比賽操場，操場旁的座位上坐滿了不少來觀看的學生，也有不少大人來做啦啦隊，場面非常熱鬧，我和同學在邊邊的草坪里做熱身，看到有這么多人來觀看，心中有點緊張，畢竟是第一次參加這樣的比賽，經(jīng)過大家相互鼓勵，覺得輕松多了。

九點由福田區(qū)教育局領(lǐng)導負責宣布比賽規(guī)則，同時也提倡了“友誼第一、比賽第二”的精神，比賽正式開始了，操場上各自比賽的項目在進行，大家都認真地去完成每個項目的比賽，大約十點開始接力賽比賽，我們組跑第二道，我跑第二，同學們經(jīng)過緊張而努力的比賽，最終我們跑了第二，看來我和第二真有緣啊！這時候傳來了一個好消息，我們班的李偉同學在乒乓球比賽中取得第一名，同學們聽完后和老師一起擁抱、一起歡呼，劉老師對同學們說“：你們?yōu)閷W校爭光了，老師謝謝你們”。同學們一起說“：老師辛苦了”。 通過這次的比賽使我懂得了一個道理，就是團隊的合作精神。

快樂的活動作文 篇5

萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，這個時候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個節(jié)日充滿好奇，也想體驗一下穿戴這些服飾的感覺。正好小記者站給我們提供了這樣一次機會，我很榮幸能參加。

我早早地到達了活動地點。老師告訴我們，今天要自己動手做萬圣節(jié)具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過之后，我們開始自己制作。“老師，剛才我們沒有看清楚，請您再教我們一下吧！”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個圖形挖倆洞就行了。結(jié)果比想象中的要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。

雖然活動場地燈光很暗，但一點也不影響我們快樂的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。

快樂的活動作文 篇6

星期天，我們?nèi)?）班舉行親子活動。雖然天氣不太好，但我們的心情依然很好。早晨八點半，兩輛大巴車載著我們的歡聲笑語出發(fā)了，我們要去的地方是富陽的白鶴村。

到了那里，我們都紛紛沖進大門，安靜的農(nóng)莊一下子變得熱鬧起來。老師把所有人分成兩組活動，我們組先去拔河、踩高蹺，再去坐牛車。最有趣的是打年糕，老師讓我們排成對輪流去試一下，輪到我時我和媽媽舉起錘子使勁砸了三下。砸好的年糕又香又軟，好吃極了！還有踩高蹺也很有意思，剛開始我根本站不穩(wěn)，后來我掌握了踩高蹺的秘訣，一下子就走了三十幾步。

吃好午飯后是自由活動時間，我和幾個朋友在打乒乓球。打到后面，來了幾位高手，各有各的看家本領(lǐng)。我?guī)Я艘槐居浭卤荆墒菦]派上用場，因為那里太好玩了，我們都玩得不亦樂乎。今天不僅讓我知道了怎么打年糕，還知道了怎么打乒乓球，讓我的球技更上一層樓。

天下起小雨，我們的拔蘿卜、挖番薯活動只好取消。回來的路上，我還不停地想起剛才那些有趣的場面，真想以后有機會還能再來一次。