第一篇：快樂的活動作文

精選快樂的活動作文九篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的活動作文 篇1

光華58歲生日的校慶園游會活動即將上演了，當我一聽到這個振奮人心的消息，我的心不禁怦怦的快速跳動著，彷彿也在為校慶的到來而歡呼呢！熱氣也從腳下冒到頭頂上，即將到來的校慶讓我的心情，興奮到彷彿沖上云端。

今天早上，一踏進了校慶園游會的活動場地，現場猶如有史以來最熱鬧的慶生派對，場內擠滿了人潮，五顏六色的氣球點綴著整個校園，將校園畫上了五彩繽紛的色彩。典禮一開始，活潑可愛的一年級小朋友，扯開喉嚨大聲唱著歡迎歌，迎接重要貴賓的到來，也揭開了校慶活動的序幕，接著精彩的節目一一登場，二年級的大會舞，輕快的節奏加上俏皮的舞蹈，活潑可愛、神采飛揚，讓我看得目不轉睛。我們五年級也有表演令人震撼人心的健康操，跳完健康操，讓我精力百倍，更有活力迎接之后的各項活動，當這些精彩的表演節目告一段落，也是同學最期待的園游會活動的開始，班上的同學每個都使盡全身力氣大聲的叫賣著，家長們也賣力的協助我們，雖然叫賣的過程很辛苦，但心情卻是非常的愉快，不僅幫班上賺到了班費，肚子也吃得飽飽的，真的非常開心。

快樂的時光總是過得特別快，結束后踏出校門的那一瞬間，同時也踏進了回憶的世界，雖然校慶活動已經結束，但快樂的回憶還是在我的腦海里不停的上演著，我已經開始期待著下一次校慶的到來了。

快樂的活動作文 篇2

“哈哈”天驕學校的04教室里傳出一陣陣歡快的笑聲。原來，我們正在舉行“張冠李戴”活動呢！

活動是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

分完后，謝老師叫了三個同學，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣，不斷地有同學上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同學一邊笑一邊叨念著。的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念。可沒等我念出來，我已經笑得不行了，好不容易結結巴巴地念出來，下面的同學一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

瞧，又有一個同學上去念了，只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽上跳拉丁舞”。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學們的”異想天開”的思維中，為他們的想象力而折服。

最后，我們在笑聲中結束了活動，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。

快樂的活動作文 篇3

今天是20xx年的最后一天，我們班在教室里舉行了熱鬧的迎新活動。我們唱呀，跳呀，表演得很精彩，玩得很開心。你想知道我每年開心到什么程度嗎？讓我來告訴你吧！

我們分別組隊表演，首先是段雨婷組表演的《傷不起》，她們唱得非常動聽，聲音配合也很到位。她們一唱完，教室里就響起了熱烈的掌聲。

其他小朋友陸續表演節目，我焦急地等待著自己能盡快上場。終于輪到我們組表演了，楊毅俊、張鄭浩和我飛快地跑到講臺正中央開始演唱《你是我的眼》。“如果我能看見，就能輕易地分辨白天黑夜……”聽到我們柔和的歌聲，同學們頓時安靜下來。我告訴你，柔和的聲音很難表現，千萬可別小看這部分哦！“你是我的眼，帶我領略四季的變換……”當我們唱到高潮部分時，我們越唱越響亮，清脆的歌聲回蕩在教室中。

然后，我們全體同學歡天喜地地跳了《江南Style》和《最炫民族風》的集體舞。我們有的手舞足蹈，有的連蹦帶跳，有的.還做出很多好笑的動作……教室里成了一片歡樂的海洋。

這是我參加的第一個迎新活動，我覺得十分開心，十分有趣。20xx年即將到來，我們在歡樂中迎來了20xx年。在新的一年里，我要好好學習，天天向上，天天快樂。

快樂的活動作文 篇4

在我快樂的童年記憶中，有趣的活動就像天上的點點繁星，數也數不清。其中，我最愛的是每天的大課間活動。豐富的大課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。

丁鈴鈴，下課啦！輪到課外活動的同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的玩“丟手絹”的游戲；有的玩“貓捉老鼠”的游戲；有的跳繩；還有的踢毽子個個生龍活虎。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩穩地落在了他的腳上，博得了同學們的陣陣掌聲。再看看操場上有很多高年級的同學在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個同學在悠繩，其他同學隨著繩的快慢調整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。

留在教室里的同學們同樣歡天喜地地參加自己喜歡的活動。我呢，毫不例外，下課鈴聲一下就興高采烈地擺好棋盤，準備大展棋藝。噢！棋盤剛擺好就有個自告奮勇的“戰士”——陳華泉來報到了。

陳華泉用的是紅棋，他先下。只見他推中間的兵往前走。我暗暗好笑：這么老土的招式都敢用？待會兒叫你有來無回。我調兵遣將，調出炮，又出了車，讓他無還手之力，又架起了暗伏炮，連起連環馬。我層層把關。他連一個兵也闖不過來，不過一會兒，陳華泉就已經傷亡慘重，無法挽救，無濟于事。這時他已經只剩兩車，一馬一炮，兵也只剩兩個了。這個開門紅對我來說直讓我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打敗了我們班的幾名棋手嗎？你拿出你的樣子啊！才這么幾招就不行啦！”可是這么慘重地打擊他還是從容不迫。只見他沉思片刻，忽而眉開眼笑。我得意洋洋地說：“呵呵，笑什么？你還是投降吧！”他冷笑一聲，便出炮。我一看，炮有什么用？沒想到他移到我的車面前，吃了我的車。我氣急敗壞，我出動了大軍去殺他，可是他早已料到，便加強防守，我的進攻也無濟于事，還浪費了我幾員大將。頓時，對方士氣大漲，我方進入了低潮。我的大軍多數為國捐軀，我的光輝似乎被淹沒了，迎來了是他的團隊如虎獅洪流般的攻擊，我用我的殘兵奮力抵抗。可是還是不能抵抗得住他的攻擊。只見炮后車，我輸了，居然輸得如此狼狽。我不甘失敗，重擺棋盤，再戰起來

玩著玩著,上課鈴響了，我們只好匆匆收兵，我們多想再玩一會兒，想一想還要學習，我們趕緊調整好情緒，投入到緊張的學習中。

快樂的活動作文 篇5

暑假里，我們假日小隊按照上海市中小學生社會實踐基地版圖的指引，來到了上海自來水科技館參觀。上海市自來水科技館座落在楊浦區，是由楊樹浦水廠改建而成的。自來水科技館目前是免費參觀的，只要在入口處登記一下姓名和聯系方式即可。

一進入科技館大門，一個大屏幕呈現眼前，屏幕上顯示著上海市地圖，地板上也有一幅上海市地圖，圖上標著很多點，標示出上海的各個水廠。當系統啟動時，用腳去踩地圖上的點，踩到哪個水廠，哪個水廠的詳細介紹就會顯示在大屏幕上，真是先進呀。

接下來，我們沿著小水滴路標的方向指示，又參觀了楊樹浦水廠的建廠歷史、自來水的凈化過程、水的用途等等。其中，我比較感興趣的就是介紹自來水凈化過程的小故事“露露歷險記”。露露原本是個小水珠，它經過過濾、沉淀、凈化、消毒后，就成了我們家家戶戶用的自來水了。移動屏幕，就可以看到露露被處理的各個環節的詳細介紹。我們還觀看了水幕電影，當水霧噴出時，在水幕上投影出精彩的電影。電子書籍也讓我很感興趣，你將手放在書本的哪一頁，屏幕上就會播放那一頁書上內容的介紹影像，讓人覺得很生動、很直觀。

參觀完自來水科技館，我們依依不舍地離開了。通過這次假日小隊活動，我有兩點收獲：第一，我了解了自來水的處理過程是多么復雜，知道了干凈的自來水來之不易，更應該節約用水；第二，我也見識了很多高科技的產品，比如電子地圖、電子書、水幕電影等等。真是收獲多多呀！

快樂的活動作文 篇6

今天，老師要帶我和同學們去花間座燒烤。我在家里激動地準備著喜愛的食材。一到補習班，我們出發去花間座。經過一兩千米的跋涉后，一座拱門出現在我們面前。

老師把我們帶到大榕樹下，一個老師已經在那里生火了。他說：“今天你們要烤五種食物，分別是羊肉串、骨肉相連、年糕、豆腐和南瓜餅。”

燒烤開始了，我拿來一串羊肉串放到架子上，翻來翻去后，就刷起了油。突然，一滴油滴到了鐵絲網下的碳上，只聽“轟”地一聲，火冒了出來。機智的我趕緊把羊肉串撤掉，等火小了再重新放上去烤。很快，肉就從大紅變成了淡紅，又從淡紅變成了棕色。“熟啦！”我忍不住歡呼起來。我大口大口地品嘗著羊肉串，肉質鮮嫩，太美味了。

吃完后。我又拿起了骨肉相連烤了起來。這次我吸取了上次的經驗，我烤得更久，翻轉得更小心了。這時又出現了問題了。有一小塊肉掉進了架子里，頓時又起大火了。我用水噴了火，火苗又縮回去了。我重新把骨肉相連放在架子上烤，又熟啦！我歡呼起來。后來我又陸續烤了年糕、豆腐等素食，越來越得心應手。

“我們得回去了，”老師說。于是，我們回到了教室。我想：這次燒烤也許沒有街邊的好吃，但這是我親自烤的，別有一番滋味。

快樂的活動作文 篇7

星期天，我們三（3）班舉行親子活動。雖然天氣不太好，但我們的心情依然很好。早晨八點半，兩輛大巴車載著我們的歡聲笑語出發了，我們要去的地方是富陽的白鶴村。

到了那里，我們都紛紛沖進大門，安靜的農莊一下子變得熱鬧起來。老師把所有人分成兩組活動，我們組先去拔河、踩高蹺，再去坐牛車。最有趣的是打年糕，老師讓我們排成對輪流去試一下，輪到我時我和媽媽舉起錘子使勁砸了三下。砸好的年糕又香又軟，好吃極了！還有踩高蹺也很有意思，剛開始我根本站不穩，后來我掌握了踩高蹺的秘訣，一下子就走了三十幾步。

吃好午飯后是自由活動時間，我和幾個朋友在打乒乓球。打到后面，來了幾位高手，各有各的看家本領。我帶了一本記事本，可是沒派上用場，因為那里太好玩了，我們都玩得不亦樂乎。今天不僅讓我知道了怎么打年糕，還知道了怎么打乒乓球，讓我的球技更上一層樓。

天下起小雨，我們的拔蘿卜、挖番薯活動只好取消。回來的路上，我還不停地想起剛才那些有趣的場面，真想以后有機會還能再來一次。

快樂的活動作文 篇8

在一個秋高氣爽，陽光明媚的上午，作文班的老師帶領我們舉行了一場燒烤。

上個星期二的下午，在老師的帶領下，我們乘車去老子廟。一路上，大家歡聲笑語，很快就到了目的地。

到達燒烤地點，我看到周老師已經將火生好了。大家一看，就拿起自己喜歡吃的食物，開始烤了起來。

我拿了一根骨肉相連，占了一個好地方烤了起來。那時的火燒得特別旺，有的同學的香腸都烤焦了。我在烤的時候，手不停地翻轉著。過了一會兒，火更旺了，甚至都把我的手拷到了。

“哧溜，哧溜”，我手中的骨肉相連開始滴油了，啊，已經熟了。我一下子就把串塞進嘴里，這一下可把我給燙得齜牙咧嘴，忍不住要吐出來了。雖然我的串兒很燙，可我還是迫不及待地給吃完了

過了一會兒，同學們的食物都烤好了。有的同學烤的是玉米，有的同學是火腿，有的烤的是香蕉，還有的同學烤的是土豆我隨便拿了一根玉米吃了起來。可我剛吃了一口就吐了出來。我問其他人：“這根玉米怎么那么硬？”我這時往下一看，啊，這玉米居然是生的。

沒辦法，我只好把玉米串到鐵釬上又烤了起來。不一會兒，玉米熟了，我立刻大口吃了起來。

一上午，我一邊烤一邊吃，最后吃了個肚子溜溜圓。雖然我烤得并不是那么好，但我體會到了親自動手的樂趣，那高興勁兒就甭提了！

快樂的活動作文 篇9

星期六，我約上“哆啦A夢”小隊隊員孫嘉珺、高潤鵠、陸奕騁，媽媽要帶我們一起去參觀上海城市規劃展示館，大家可開心雀躍了！

一進展示館門口，展現在我們面前的就是金燦燦的上海“三大神器”建筑，分別是上海環球金融中心、金茂大廈和上海中心。看過去可雄偉了！媽媽告訴我：展示館是展示上海城市規劃與建筑成就的重要窗口，它展示的主題是“城市、人、環境、發展”。我和小隊隊員們一起看圖片、模型，一起演示多媒體，一起欣賞360度的3D城市影視廳，全方位的體驗到上海這座城市的美麗。在四樓，有整個上海的城市建筑模型，我們都睜大眼睛，使勁兒地找自己的學校和家，原來上海這個城市那么大，而我們的學校和我們的家是多么渺小啊！真讓人大開眼界！

參觀完展示館后，我們和媽媽一起喝了下午茶。大家談論了有趣的事，還交流了暑假作業。快樂的小隊活動轉眼就結束了，我們都依依不舍，期待下次的活動。

第二篇：快樂作文活動章程

快樂作文社團章程

第一章

總則

第一條

本章程是快樂作文社團開展活動的基本準則。

第二條

本社團為愛好寫作的學生自愿結合的群眾性團體，接受學校的直接領導。

第三條

本社團旨在提高社員的作文能力，營造良好的人文氛圍，拓展學生視野，加強與外界的交流合作，為學生提供一個展現個性風采的平臺，為作文教學和語文課改提供實驗的園地。

第二章

社員

第四條

凡本社團學生，遵守校紀校規，承認并遵守本章程，愿意寫作的，可申請入社。

第五條

社員義務

（一）有努力學習，遵守校紀校規，維護學校形象的義務。

（二）有自覺遵守文學社紀律，執行文學社決議，熱心本職工作，按時參加社內活動，努力完成交派的任務。

（三）有宣傳文學社、維護其形象的義務。

（四）有推薦文學愛好者加入社的義務。

（五）有按月向社團遞交個人作品或推薦社外學生優秀作品的義務。

第六條

社員權利

（一）享有參與文學社內的選舉、被選舉和表決的權利。

（二）享有向文學社提出工作建議、監督文學社內工作的權利。

（三）享有參加文學社組織的有關講座、培訓及其他活動的權利。

（四）享有向《啟航》社刊投稿優先發表作品，或向校外刊物優先推薦的權利。

第七條

入社

申請者應向社長提交書面申請，經社長批準可成為會員。申請者自批準之日起履行社員義務，同時享有權利。

第八條 獎懲

（一）獎勵

設置學年優秀干部、優秀社員和優秀作品等獎項。不定期舉辦征文活動，提倡以精神鼓勵為主的原則。

（二）對凡不履行應盡義務，規勸后拒不改過的社員予以退社。

（三）對一學期內三次無故缺席社內活動或三次無故不交作品者按自動退社論。按時參加社內組織的活動、會議，有事者可向社長請假。

第三章 組織機構

第九條 社長、副社長

（一）社長一名。社員申請，經社員全體會議選舉獲多數票者報學校批準當選。每屆任期一年，連任一般不超過兩屆。

（二）副社長二至三名。社員本人申請，經社長推薦。每屆任期一年，連任一般不超過兩屆。

（三）社長職責

1、主持社團的日常工作。

2、定期組織全體成員到圖書室閱讀或在教室看電影。

（四）副社長職責

1、稿件收發。

2、作好活動和會議的通知。

3、協助社長開展好其它工作。

第三篇：快樂的活動作文

【精選】快樂的活動作文10篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂的活動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的活動作文 篇1

今天，我們仰山小學的小記者們要去安吉中南百草園采風。

導游哥哥為我們引路，我們首先來到了高山海洋館，觀看海獅表演。我想：只在電視上看到過海獅，還沒近距離見過呢，不知道這海獅是怎么樣的？它們有什么絕活呢？大家各自找到位置激動地等待著。不一會兒，表演開始了。兩只海獅真是聰明又可愛，它們真能聽懂馴獸員的話，一會兒跳圓圈舞，一會兒表演“一指禪”，一會兒又成了“灌籃高手”。更厲害的是，它們還能用頭接住馴獸員扔出的一個又一個的圈兒，能在水中高高躍起，頂住離水面1米左右的大紅球。我覺得海獅們太棒了，簡直比我們小朋友還能干。

下午，我們坐上觀光車，來到百草園中的兒童游樂園。我們先坐了摩天輪，隨著摩天輪慢慢轉動，我們越升越高，整個百草園盡在我們眼中。大家盡情地玩啊、跳啊、笑啊，在這里度過了一個愉快的下午。

三點左右，我們在游樂園大門集合，大家步行向百草園出口進發。一路上，我們看到楓葉紅得像一團團火焰，松果像一個個小燈籠掛在枝頭，還有一道道山泉從山上嘩嘩地沖下來，山路彎彎。啊，好美的百草園啊！

采風活動雖然結束了，大家走得也很累，但是我們的心里甜滋滋的，因為這是一次快樂的活動，是一段難忘的記憶。

快樂的活動作文 篇2

今天下午，“江干區第二課堂場館游”開始啦！各個班級向著預定的場館興高采烈的出發了，我們班分成2個小隊，一隊去科技館，我們二隊的19人去京劇館。

京劇館坐落在景苑社區里面，社區周圍是繁忙的馬路，車輛川流不息。走進京劇館，感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚的二胡聲、有節奏的鑼鼓聲。

我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的：白臉的是曹操，紅臉的是關公。我選了紅色的臉譜，當然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關公。

最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學京劇，表演老師拿來了一件漂亮的戲服，淡紫色的面料顯得很高貴，領口繡著精美的圖案，很特別的是白色的長長的袖子，老師告訴我們那是水袖。它的.用處可多了：古人行禮時，扯起水袖，表示恭敬；可以遮擋害羞的臉龐……看似簡單，但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學著。平時上課嚴肅的孫老師面帶微笑，學著表演老師一招一式，一個個眉目傳情的眼神。看著表演老師動作那么流暢、優美，我們很是佩服，真是俗話說的好:臺上一分鐘，臺下十年啊！

我們還知道了京劇的來龍去脈，是中國的國粹藝術，學到了很多知識，什么是念做打唱，什么是生旦凈末丑。學了一段表演藝術大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能詳的名家名段啊！真高興啊！

通過巡游第二課堂場館，豐富了閱歷，增長了見識，開闊了眼界，希望我們中華民族的傳統文化發揚光大、永遠綻放！

快樂的活動作文 篇3

今天，我們迎來了第60個六一國際兒童節。在我們學校，舉行了許多活動。

上午，我們舉行了全校的歌詠比賽，我們班演唱了《讓我們蕩起雙槳》和《解放區的天》。同學們都放聲歌唱，盡量展示出自己優美的聲音。結束后，音樂老師念了4、5、6年級的2個一等獎、3個二等獎、4個三等獎，我們班得了二等獎，太令人值得祝賀了！回到班里，我們舉行了一次盛大的聯歡會，同學們都把自己的才藝展現了出來：有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的演奏樂器，有的變魔術。同學們坐在一起低聲談笑，吃吃喝喝。我和韋仁、劉昭越（我們三個是主持人，到最后帶動全班）一起演唱了《北京歡迎你》。中午，媽媽因今天是六一兒童節，特意叫上羅上、愛紅阿姨和張露阿姨，一起去好想來（西餐、中餐綜合店）吃飯。在那里，我和羅上輪流跳繩，玩得很開心。吃完了，那里的阿姨送給我們兩把扇子，我的是公主的，羅上的是米奇米妮的。我還去羅上家玩了一中午。下午來到學校，操場上一片沸騰，同學們都在練習跳繩。我便買了一個跳繩，和同學們一起跳了起來。比賽開始了，輪到我們了，我鼓起勇氣跳了100下左右。

今天，我過得太快樂了！

快樂的活動作文 篇4

我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千，可是我最喜歡玩一元個五角

開始游戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學們趕快跑向老師報出自己的錢數，都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會，說：“三塊五毛！”同學們有的蹲著，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算著……這一次他們成功了，我覺得這都要歸功于他們的團結一心。

現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會成功的。”老師笑著說：“可以呀，相信你們。”說完，又報了一個數：“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來，有人說：“快點，還差三個五毛的，快點！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個個喜形于色回到教室。

這真是一次快樂的活動。

快樂的活動作文 篇5

今天，學校組織了一場別開生面的活動。它還有一個奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打聽才知道，原來是高年級的同學把家里不看的書，不玩的玩具和一些美味的食品帶來，給我們低年級的小朋友們嘗試一下自己購物的樂趣。

下午，凜冽的寒風呼呼的刮著，但這都沒有影響我們的心情，大家個個異常興奮地奔向操場。

只見操場上的攤位可真多啊。各種各樣的小桌子成了他們擺放上商品的柜臺。琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給自己的攤位取了名字，真是絞勁盡了腦汁啊！

“買書了，買書了！”“這書怎么賣？能不能少點？”吆喝聲，討價還價聲，融合在一起。操場上立刻變成了熱鬧的賣場。叫賣聲此起彼伏。我們每個人都爭價格，操場上一片熱火朝天的景象。

在我精挑細選中，我以每本三元的最低價買了四本書。分別是《小巫婆真美麗》，《七色狐的魔咒》，《淘氣包馬小跳》和《湯姆歷險記》。余下的錢，我又買了一些吃的和玩具。整個下午我都沉浸在歡樂的氛圍中。

通過這次活動，給我的人生上了一堂課，讓我知道了如何支配錢，慢慢地學會理財，這是受益匪淺啊！

快樂的活動作文 篇6

“抽獎嘍，免費抽獎嘍，快樂的抽獎活動。”你聽到這一句叫聲，肯定會問，這是那個人在叫嚷著抽獎呀？不用猜，這是我和表妹舉辦的抽獎活動。弟弟先要抽，他抽到了三等獎，呵呵，弟弟很不幸。他只能得到一個餅干和一張紙條。弟弟不服氣地說：“我再抽一次。”這一次，弟弟運氣好了一點，抽到了個二等獎，獎品是一個桔子和一張大紙片。他又要抽，哇，特等獎，我們便給了他一張印有猴子圖案的紙片。

姑姑和姑父看到這么好玩，也要參加抽獎活動，姑父抽到了兩個桔子和一個餅干，還有兩張不大不小的紙片。姑姑呢？她和姑父“遭遇”到了同樣的“下場”。

媽媽也參加進來了，把我和妹妹拉到她們的房間，說：“我也要抽一次，快樂的抽獎活動。”她的運氣太不好了，抽到了三等獎，我們給了媽媽一張紙片和一個餅干。媽媽很失望的說：“連個桔子也沒有啊？”于是，我們又允許媽媽抽了兩次，結果是一等獎和二等獎，她如數得到了她的獎品。這時，負責獎品的表妹看了看她提的兜子：“呀，桔子快完了，我趕緊吃一個。”說著拿出個桔子就剝皮吃起來，笑得媽媽眼淚都流出來了。

爸爸要抽了，爸爸可是個大戶，運氣好得不得了，一下子就抽到了特等獎和一等獎。我們正準備給爸爸兌獎，他卻說：“我可不要什么特等獎的動物紙片，把特等獎給我換成10塊餅干吧。”我一算，天，加上一等獎，得給他13塊餅干，我們要賠本了。我笑嘻嘻地給了他5塊餅干，便和表妹一溜煙地跑了。后面傳來爸爸的叫聲：“怎么按規定不兌獎啊？”太好玩了！

快樂的抽獎活動正在進行中......

快樂的活動作文 篇7

得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時候，我的心情是又激動又開心。

我們在老師的帶領下，先去了希望林。那是七屆吳江日報小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。

隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦PK的游戲開始了。“橘子”老師滿面笑容地說：“誰能把魔方復原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個魔方。

比賽開始了。四名小記者個個頭上冒出了細密的汗珠。他們認真轉動著魔方，能看出個個都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復原。

橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實……最后，橘子老師總結道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個非常重要的因素……”

最后，我們去了格林大食堂，包了餛飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來到廣場上放起了風箏……

這真是一場快樂的小記者活動！

快樂的活動作文 篇8

大家應該都知道，六·一是全世界兒童的節日，在那天，我們學校都會舉行活動。令我記憶猶新的，是二年級時的“美食一條街”了。

那是一個艷陽高照的日子，太陽好像也在為我們全體同學祝賀呢！下午主干道上早就擺滿了一張又一張的桌子，大家立刻忙活起來。

那時候的我有一點膽小，我只顧悶頭做吃的，我把一根長長的竹簽用力掰成兩半，把蘋果削了皮，切成了一些方形，每跟竹簽都穿了兩塊，然后又在每跟竹簽上穿了兩個葡萄，又各穿了兩塊蘋果和兩個 葡萄，最后在兩跟竹簽上穿了了個櫻桃，大功告成！

這時，我發現我姨媽也在這里！她在一（3）班做燒烤，雖然她滿頭大汗，但臉上放射出來的是興奮的紅光，我想發現了新大陸一樣“飛”了過去，買了兩穿燒烤。我邊吃邊在各個攤位來回穿梭著，穿梭 著，穿梭著……這次快樂的活動，將成為我永恒的記憶！

快樂的活動作文 篇9

葉紹翁在古詩《游園不值》中寫道：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”是啊，陽春三月，到處鮮花盛開，綠樹成陰。

3月20日，天空陰沉沉的，我們伴隨著絲絲春雨來到了迷笛音樂公園。一路上，我們談笑風生，想象著公園里美妙的景象。

踏進迷笛音樂公園的大門，里面可真大呀，我們贊嘆不已。首先我們來到了吳江日報小記者希望林。去年，我們植下的櫻花樹今年春天長出了花苞，看看那些小小的花苞，真像一群害羞的小姑娘。我們每一名蘆墟的“太湖星”小記者都在自己種下的小樹苗前合影留念。

因為下雨，我們來到“大會堂”聽寫作講座，了解怎樣更好地寫好作文。老師說，寫作需要想象力，沒有想象力的作文就是“死”作文，沒有一點的趣味。我們沉浸在想象力的世界里，無法自拔。

之后，我們集體來到大廚房包餛飩。大家用小巧的手輕輕地拿起白白的餛飩皮，放上一點肉餡，再把它包起來，一個漂亮的餛飩就包好了……

快樂的活動作文 篇10

20xx年6月20日的早晨，這一天天氣晴朗，盡管是周末，但我仍然起了個大早。因為我和爸爸要一起參加南國早報的小記者活動。

我和爸爸一起來到指定地點人民公園！爸爸神秘地告訴我，活動名字是植物尋寶！我心想，這個公園我來了不下十幾回，沒見有什么寶貝呀。

我就這樣帶著疑惑很快等到了老師們的到來。老師先讓大家排好隊，并依次給大家發了水、序號牌和尋寶地圖，并很快宣讀了比賽規則。誰最先尋得地圖上的幾處寶后，誰就贏得比賽勝利！誰就能獲得獎品。

我和爸爸拿到地圖后，急切地打開地圖，這時，我看見大家都爭先恐后地跑開了。原來他們比我還急呢！我和爸爸也不甘示弱，商量好第一個任務尋找南酸棗。我們看好路線后，向第一個植物地點出發。結果出乎意料地容易，我們順著一條公園路，向前走了約五百米，就發現了這棵南酸棗樹了。原來，有一位植物學家早已經在此處等侯我們了。他詳細地跟我們介紹了南酸棗樹的特點，據說果實可以食用，味道酸甜。但只能吃中層，表皮不能吃。可惜，現在還不能吃。我帶著遺憾繼續去尋找第二個植物臘腸樹！

一聽名字就覺得特別新鮮，居然還有長得像肉類的植物。這一回，可不容易找了。我和爸爸找了幾圈也沒能找到。我們一會兒向東，一會兒向西，一會兒向前，一會兒轉后，我們再次回到原地。這下，我們認真的拿出地圖，再仔細地觀察后，仍然毫無頭緒。正當我特別失望的時候，耳邊突然響起爸爸的聲音，他終于找到了！我循著爸爸的聲音跑過去，果然看到了一株大樹，上面長著一串串像臘腸似的黃色的花朵。這個植物學家站在這樹旁，似乎等了我們很久。我們都到了后，他則仔細地跟我們介紹這個樹的特點：因開的花長得一串串酷似臘腸而得名。這時，我特別感嘆，真是長見識了！

我找完臘腸樹后，繼續尋找第三個植物龍眼樹。龍眼我平時吃得不少，可從來沒注意樹到底是咋樣的？帶著疑問，我和爸爸繼續前進。經過我們的努力，尋找的道路也很曲折，但我們還是找到了。看到我們滿頭大汗，老師們像變戲法一樣，給我們每人幾顆龍眼。真甜呀，這是我吃過最甜的龍眼。

接下來，我們順著藏寶圖，去尋找第四個植物百年榕樹。我們費了好大的勁才找到。老師們隱藏得可真夠好的，可把大家累壞了。只見這棵樹約有10米高，樹干粗得十個小孩手拉手也抱不過來。說它百年，我看是千年榕樹吧！大家都驚嘆不已。

最后尋找的是菠蘿蜜。這時，我已經汗流浹背，但一想到馬上就要完成任務得到獎勵時，信心大增。盡管已經累得不想再找了，腿已經酸痛無比，但我和爸爸仍然堅持著，找到了最后一株植物。完成任務后，我們特別開心，老師們也當即給大家品嘗了一些菠蘿蜜，嘗著這來之不易的食物。我不禁想起了《憫農》，真的是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

這次活動很快就結束了，經過老師們辛苦的努力，我們玩得很開心，也收獲了很多植物的知識。感謝南國早報的老師們，你們辛苦了！

第四篇：快樂的活動作文

精選快樂的活動作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的活動作文 篇1

今天，我們假日小隊在徐湛媽媽的帶領下，來到了浦東濱江森林公園搞小隊活動。今天的陽光格外地明媚，我的心情也十分地高興。

我們駕車到達濱江森林公園后，首先來到了大草坪上玩兒。瞧，有的在踢球，有的在玩滑輪車，有的在扔飛盤，還有的在跳繩……大家玩兒得可開心了！我非常興奮，甚至還在草坪上痛痛快快地打了幾個滾呢！接著，我們還搞了集體活動—拔河比賽和綁腿比賽。我和徐湛媽媽的退綁在一起，我們配合得很默契，取得了第二名的好成績。

走了一大段路后，我們到達了橘園，開始采橘子了！這里的橘樹很茂盛，樹上密密地結著黃澄澄橘子，好像掛著許許多多小燈籠。我十分興奮，就像猴子般在橘園里竄來竄去，沒多久，我就采了一馬夾袋橘子。我還邊采邊吃，嗯，味道甜中帶酸，好吃極了！

采好橘子，我們只好依依不舍地離開了濱江森林公園，結束了一天快樂的小隊活動。

快樂的活動作文 篇2

伴隨歡快的大課間音樂，同學們魚貫而出，一窩蜂似的沖出教學樓，來到操場，玩起了體育活動，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園里一片沸騰。

看，在操場上，有些人在跳大繩，我們去瞧瞧吧！你看那些甩繩的人，多么努力，他們一只手拿著繩子的那頭，上下有規律地甩著，好像在空中畫一個大圓圈。他們為了別人能開心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

再來看看跳的那些人吧，有個小女孩邁著敏捷的步伐，沖了進去，她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續看了幾撥小朋友，都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那么盡興，那么愉悅。

我們班的同學也在跳繩哩！正在進行雙人跳的兩位同學，他們可有默契了，一個用左手，一個用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學，他們的默契就沒那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經常踩到繩子。

看，我們班的運動健將賴峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學們全圍過去，幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點地面，像臺裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進入了“搏命”的.境界。“188、189、190、191、192”隨著時間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！

隨著音樂的結束，我們返回教室。

大課間可真有趣，我喜歡大課間。

快樂的活動作文 篇3

還記得那個星期天，我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。說起最快樂的一次活動，學校組織的活動也算不少了，但也談不上“最快樂”。哎，對了，那 我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉3圈，好不好？”

“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。

尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。

這件事今天再想想，仍然回味無窮。

第五篇：快樂的活動作文

精選快樂的活動作文六篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的活動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的活動作文 篇1

在我快樂的童年記憶中，有趣的活動就像天上的點點繁星，數也數不清。其中，我最愛的是每天的大課間活動。豐富的大課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。

丁鈴鈴，下課啦！輪到課外活動的同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的玩“丟手絹”的游戲；有的玩“貓捉老鼠”的游戲；有的跳繩；還有的踢毽子個個生龍活虎。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩穩地落在了他的腳上，博得了同學們的陣陣掌聲。再看看操場上有很多高年級的同學在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個同學在悠繩，其他同學隨著繩的快慢調整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。

留在教室里的同學們同樣歡天喜地地參加自己喜歡的活動。我呢，毫不例外，下課鈴聲一下就興高采烈地擺好棋盤，準備大展棋藝。噢！棋盤剛擺好就有個自告奮勇的“戰士”——陳華泉來報到了。

陳華泉用的'是紅棋，他先下。只見他推中間的兵往前走。我暗暗好笑：這么老土的招式都敢用？待會兒叫你有來無回。我調兵遣將，調出炮，又出了車，讓他無還手之力，又架起了暗伏炮，連起連環馬。我層層把關。他連一個兵也闖不過來，不過一會兒，陳華泉就已經傷亡慘重，無法挽救，無濟于事。這時他已經只剩兩車，一馬一炮，兵也只剩兩個了。這個開門紅對我來說直讓我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打敗了我們班的幾名棋手嗎？你拿出你的樣子啊！才這么幾招就不行啦！”可是這么慘重地打擊他還是從容不迫。只見他沉思片刻，忽而眉開眼笑。我得意洋洋地說：“呵呵，笑什么？你還是投降吧！”他冷笑一聲，便出炮。我一看，炮有什么用？沒想到他移到我的車面前，吃了我的車。我氣急敗壞，我出動了大軍去殺他，可是他早已料到，

便加強防守，我的進攻也無濟于事，還浪費了我幾員大將。頓時，對方士氣大漲，我方進入了低潮。我的大軍多數為國捐軀，我的光輝似乎被淹沒了，迎來了是他的團隊如虎獅洪流般的攻擊，我用我的殘兵奮力抵抗。可是還是不能抵抗得住他的攻擊。只見炮后車，我輸了，居然輸得如此狼狽。我不甘失敗，重擺棋盤，再戰起來

玩著玩著,上課鈴響了，我們只好匆匆收兵，我們多想再玩一會兒，想一想還要學習，我們趕緊調整好情緒，投入到緊張的學習中。

快樂的活動作文 篇2

星期六，天氣晴朗，我們校園記者在校園記者站老師的組織下一起參加了期待已久的外出采風活動。

早上八點，我們準時到達集合點，興致勃勃地乘上大巴啟程，開始了一天的旅程。這次的采風活動有三項任務：參觀黃河博物館、小動物基地和騎馬并采訪馬術教練。

讓我最感興趣的是騎馬并采訪馬術教練。中午十二點左右，我們到達了馬場，放眼望去，到處都是草和土丘，此起彼伏。幾只馬兒在草中嬉戲，還有幾只馬兒在馬圈里休息，此情此景，讓人立即忘記了疲倦，看著一匹匹健碩奔走的馬兒，眼前不禁浮現出影視劇中馬背上勇敢、灑脫、飄逸的巾幗英雄，此時的自己也仿佛成了那主角。

馬兒的叫聲，同學們歡樂的笑聲……，使我不禁又回歸到現實中，在老師的帶領下我們找了一個樓梯，充當臨時教室，開始對教練進行采訪，聽她講騎馬要點。之前聽說在拍電影時，劇組為了讓戲演的更加精彩，有的真把馬的腿砍掉，聽得人有些不寒而栗。難得的機會，在這次采訪中，我們向教練請教了這個問題，萬幸，我們得到的答案與聽說的相反。馬術教練說，那些一般都是有專業道具的。我一聽懸著的心才放了下來。

終于到騎馬時間了，我們排著整齊的隊伍在教練的幫助下騎著馬跑完了一天的愉快旅程，同學們發出的叫聲、笑聲回蕩在田野，我們的心久久不能平靜。

通過這次的采風活動，不僅讓我收獲了知識，也收獲了心情，期待下次的采風活動快快到來！

快樂的活動作文 篇3

早上，我很早起來了，因為要和小組的同學集合去靈山洞。

山洞里五彩繽紛，石頭旁邊圍滿了彩燈。李兆一到山洞里跟我說：“我們來嚇一嚇家長，怎么樣？“我說：“好主意！”于是，我們呆在那里。這時，朱坤健、崔城偉、陳天瑞也來了，我們把計劃講了一下，陳天瑞跑出去了。我們緊張地等待著，不一會兒，導游、爸爸媽媽們和徐康杰、何思睿進來了。奇怪地是，我們只嚇到了兩三個人。原來，陳天瑞跑出去告了密。

洞里的石頭千奇百怪，各式各樣，有的像一個白發蒼蒼的老人；有的像一個巨大無比的水母。最有趣的要數西游記一組了，活潑機靈、斬妖除魔的孫悟空，吃好睡好、力大無窮的豬八戒，滿頭大汗什么活都做的沙和尚，拜佛念經的唐僧，還有奔馳的白龍馬。里面像迷宮，終于繞到了一處寬闊的地方，我大聲地喊了一聲：“喂！”聲音在大廳里回蕩“喂，喂……”

跟著導游，我們到了最最最刺激、危險的地方——天梯。天梯旁邊的石頭長滿了青苔，鐵梯上濕漉漉的很滑，一分心就會掉下去。朱坤健爸爸說：“我來帶頭。”我說：“我來帶頭，小鬼當家。”于是，我一步一步地向前走，每一步都“步步驚心”，一走快，差點滾下去，那時候魂都沒了。又進入了一條像迷宮一樣的隧道，終于看到了一絲光明，我們喜出望外，是出口。我們玩起了槍戰、蛙跳等。

在路上，李兆一跑在前面，跑得那么快，我跟了上去。幾分鐘后，不見了大人的蹤影，那時候我想尿尿，憋不住了，我看李兆一在路邊尿了，我也尿了，誰知剛想放松放松，聽見李兆一說：“朱坤健來了。”我趕緊塞好褲子跑起來。這是我第一次跑公路，跑了一會兒，想喝水。經過不斷地觀察，我們找到了爸爸的車子，可是水沒有，不能解渴，我們邊玩邊焦急地等，爸爸媽媽們來了，終于有水喝了。

下午，我們到了龍塢。在那里，我想追一條狗，可我一跑起來，同學就來追我。他們用泥土打我，我左躲右閃，泥土被打到了旁邊的施工現場，工人把他們罵了一頓。盡管被罵，他們還是沒有停止攻擊我。我告訴爸爸，爸爸不但什么也沒說還罵我。還被他瞎編出來說成好像我錯了似的，裝起一本正經，我無話可說，怎么跟狗玩都錯了，沒這個道理。于是，我放聲大哭。

下雨啦！我們轉到一個大房間里搞興趣活動。第一環節唱歌，我用上了全身的力氣，我覺得唱得不錯，一停下來，就聽到熱烈的掌聲，我的嗓子有點壞了，可我一點也不在乎。第二環節是朗誦，我選了朱自清的《春》。我喜歡第三環節的游戲，誰說不出成語就要表演，有人為了能表演，故意說不出來，我們同學都表演了，真有趣，我們喜歡這樣的表演。

我喜歡小組活動，喜歡跟同學們一起玩。

快樂的活動作文 篇4

記得上二年級第一學期的時候 ，學校參加福田區舉辦的運動會，我們二年級代表全校參加運動會田徑項目，當時我也參加了由4人組成的接力賽，還有其他的同學參加乒乓球比賽。比賽那天我們班的同學和體育老師早早來到了比賽操場，操場旁的座位上坐滿了不少來觀看的學生，也有不少大人來做啦啦隊，場面非常熱鬧，我和同學在邊邊的草坪里做熱身，看到有這么多人來觀看，心中有點緊張，畢竟是第一次參加這樣的比賽，經過大家相互鼓勵，覺得輕松多了。

九點由福田區教育局領導負責宣布比賽規則，同時也提倡了“友誼第一、比賽第二”的精神，比賽正式開始了，操場上各自比賽的項目在進行，大家都認真地去完成每個項目的比賽，大約十點開始接力賽比賽，我們組跑第二道，我跑第二，同學們經過緊張而努力的比賽，最終我們跑了第二，看來我和第二真有緣啊！這時候傳來了一個好消息，我們班的李偉同學在乒乓球比賽中取得第一名，同學們聽完后和老師一起擁抱、一起歡呼，劉老師對同學們說“：你們為學校爭光了，老師謝謝你們”。同學們一起說“：老師辛苦了”。 通過這次的比賽使我懂得了一個道理，就是團隊的合作精神。

快樂的活動作文 篇5

萬圣節是西方的節日，這個時候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個節日充滿好奇，也想體驗一下穿戴這些服飾的感覺。正好小記者站給我們提供了這樣一次機會，我很榮幸能參加。

我早早地到達了活動地點。老師告訴我們，今天要自己動手做萬圣節具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過之后，我們開始自己制作。“老師，剛才我們沒有看清楚，請您再教我們一下吧！”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個圖形挖倆洞就行了。結果比想象中的要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。

雖然活動場地燈光很暗，但一點也不影響我們快樂的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。

快樂的活動作文 篇6

星期天，我們三（3）班舉行親子活動。雖然天氣不太好，但我們的心情依然很好。早晨八點半，兩輛大巴車載著我們的歡聲笑語出發了，我們要去的地方是富陽的白鶴村。

到了那里，我們都紛紛沖進大門，安靜的農莊一下子變得熱鬧起來。老師把所有人分成兩組活動，我們組先去拔河、踩高蹺，再去坐牛車。最有趣的是打年糕，老師讓我們排成對輪流去試一下，輪到我時我和媽媽舉起錘子使勁砸了三下。砸好的年糕又香又軟，好吃極了！還有踩高蹺也很有意思，剛開始我根本站不穩，后來我掌握了踩高蹺的秘訣，一下子就走了三十幾步。

吃好午飯后是自由活動時間，我和幾個朋友在打乒乓球。打到后面，來了幾位高手，各有各的看家本領。我帶了一本記事本，可是沒派上用場，因為那里太好玩了，我們都玩得不亦樂乎。今天不僅讓我知道了怎么打年糕，還知道了怎么打乒乓球，讓我的球技更上一層樓。

天下起小雨，我們的拔蘿卜、挖番薯活動只好取消。回來的路上，我還不停地想起剛才那些有趣的場面，真想以后有機會還能再來一次。