第一篇：碎片化的時間作文

碎片化的時間作文9篇

碎片化的時間作文1

我們己置身于碎片化生活時代，手機令我們的時間碎片化，網絡令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。

“己經六點半了，快起床否則上學就遲到了。”爸爸喊道。唉！中學可真辛苦，每天七點就要到校。真困啊！我伸了個懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時候我充分利用碎片化時間，刷個朋友圈看一下QQ，這己成我早上習己為常的事了。

來到學校急急忙忙趕到教室，發現離上課還有一段時間，趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學校，原來是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業補好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時間把校內作業做掉了一點。

在課間休息的十分間里，我會拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來一個星期內利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。

時間碎片化有時也會出現弊端，手機會令我們的時間碎片化。放學回家寫作業，正用手機查學習資料，突然手機上跳出一條信息《法醫秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事啊！剛看好此信息，qq群開始聊了起來，于是我也加入進去，聊的差不多了，該開始寫作業了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結果等我聊好后己經一個半小時過去了，而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前，我們都知道浪費時間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衛生間低頭刷手機，美其名曰：我在利用碎片化時間呢！但實際上呢？跟浪費時間也沒太大區別，更多時候在看一些無關緊要的碎片垃圾信息。

我們的生活變的越來越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習慣了在各種朋友圈發狀態刷存在感，卻從沒問過自己如此這般的意義。

我們要好好利用碎片化時間來學習，效果會讓你吃驚，因為這樣你就知道時間的重要性，這樣效率也就更高了些。

碎片化的時間作文2

時間，是非常重要的，對人異常的可貴，什么叫做零碎的時間，就是破碎的時間。接下來，我給大家介紹下碎片化的時間。

在小學5年級，我們語文老師講了一個令我震驚的故事，我給大家也講講。從前，有一個人，這個人非常的窮，這個家庭只有母親給家里供吃供喝，父親不知道為什么不工作，所以母親很累，但這位母親有個愛好，叫寫作，因她實在太忙了，沒有時間寫作，所以，她就趁家人叫她干活的這幾秒內，寫上一句話，甚至一個字，過了很久，他利用這么些零碎的時間寫了一篇文章，交給報社，當時，這篇文章就直接火了，在以后的時間里，她都用這些零碎的時間來寫作，接二連三的交了好幾篇文章，都獲得了獎項，最后，她不僅是一個好母親，還是一個好作家。所以說，不要小瞧這一分鐘。是，我們可以看不起它們，但是十個它們，一百個它們呢，所以說，我們要珍惜每一分每一秒。

時間就是金錢；時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的……如果白天沒時間，那半夜睡覺的那些時間就用嘍！

我有一次親身經歷，讓我懂得了珍惜時間，當我四年級的時候，我還不懂事，聽家長說是叛逆期，有一天，我放學回到家，我回家沒寫作業，而是在玩，就這樣，我浪費了時間，那天晚上，我寫作業時東張西望，吃飽了撐著沒事干，開始玩起了一個游戲，叫發呆，我浪費了一點時間，接著，我爸來檢查我的作業進度，很慢，他催完后就走了，我就趴在我的書桌上不動了，眼睛閉著睡大覺，最后我爸把我叫醒了，還教訓了我一頓，我只好寫作業，最后是在11點半做完的，當時我非常困，連衣服也不脫就睡覺了，算起來，我浪費了接近4小時，4小時，這可是個大數目啊，當我長大一點后，我懂得了珍惜時間，每天我按時寫完作業，雖然還是有點拖拉，但我認為進步很大，做完作業后，我就開始預習，復習，9點準時睡覺；我雖剛堅持了一年，但我希望永遠堅持下來；所以意志一定要堅強。在人的一生中，都有成長的過程，從小寶寶變成大孩子，接著成人，中年，老年，里面還有很多時間可以利用，利用起這些時間，我們的生活就會漸漸富裕起來。

碎片時間別看微小，其實很大，例如一只馬蜂蜇你并不可怕，可是一群馬蜂呢？道理是一樣的，所以，我們要珍惜時間，用好每分每秒，給生活添加一份色彩。

碎片化的時間作文3

當今世界，娛樂方式越來越多，城市生活的節奏也越來越快，無論是學習，閱讀，還是娛樂，時間都似乎被沖散，成為了一片一片零散的碎片。人們面對著更多的選擇，面對著更廣的自由。

我們不難發現，許多人的生活習慣在變遷中逐漸地變化著。就如同我們老師，她直到前些日子才發現，原本吃完晚飯后看報紙的習慣，早已被手機替代，而在此之前她自己卻絲毫未察覺。這種變化會在潛移默化中影響人們的生活，這是隨著時代改變而必然的結果，我們沒必要對其進行什么思想斗爭，但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑，更好地利用這種變化所帶來的結果和影響。

在傍晚回到家了之后，打開手機，上面各種最新發生的時事新聞與民生熱點應有盡有，我們可以挑選自己所喜歡的，尋找自己有感觸的；原本我們閱讀的是紙質的書籍，而現在我們卻在閱讀手機上的小說軟件，或是瀏覽小說網站；原本出行、購物都需要走很遠的路，現在可以足不出戶，叫好車、網購……我們可以在其中找尋自己所感興趣的，讀來合自己胃口的，作為茶余飯后，忙里偷閑的消遣。

面對碎片化的時間，我們首當其沖的是怎樣才能更好地安排它們，充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時間。你可以早上7點起床，9點到11點做困難性的工作，這是頭腦最清醒的時候；12點后好好午睡一番，下午再約個朋友一起出去浪；晚上吃完飯后看會新聞，看會書，即使玩會手機也可以；晚上9點后洗個熱水澡好好放松，11點前準備進入夢鄉……這不失為一種合理安排時間的健康生活方式。

生活的節奏越來越快，即使是雙休日，時間也還是相對有限，之前所說的也只是在沒有其他變數發生的情況下。很有可能一個電話就會把你從原本難得的休憩中重新拉入高強度的工作中去。對此，你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時間里做好自己想做的事，做一些自己想做卻一直沒機會做的事。這自然得按自己的意愿和客觀實際來排序，最想做的切實最能做成的放在第一位，以此類推，避免想做的都還沒做，就沒時間做了的遺憾發生。

除了合理安排時間外，我們還可以將零碎的時間拼湊起來。如果你已經工作并且有出游的計劃，那不妨將年假與節假日拼湊起來，給自己一個充足的時間遠行，來一場說走就走的旅行；如果你還是學生，那不妨在寒暑假抽出時間，約幾個朋友一起放肆玩耍，畢竟假期是用來休息的，哪怕學業壓力再怎么重，也還是要得到放松的。你可以在這段不可多得的，拼湊起來的完全屬于自己的時間內盡情放飛自我，好好享受生活，釋放壓抑的心情。

我們的'城市發展與生活節奏越來越快，我們的時間越來越碎片化，我們的生活也越來越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時間，在快節奏的生活當中忙里偷閑消遣自身，不失為一種智者的風范。

碎片化的時間作文4

在這繁忙的時代，大街小巷都充滿了沉重的腳步聲，黑色的大皮鞋，紅色的高跟鞋，五彩的運動鞋，甚至是灰白的老舊布鞋，那些穿著五彩運動鞋的孩子們被那些“皮鞋”“高跟鞋”“布鞋”簇擁著往前跑，從此，大街上再也沒人會去享受鳥兒婉轉的歌喉或注意到路邊新種的一株柳樹了。我們的時間被碎片化了，像在一張白紙上畫上五彩斑瀾的涂鴉，像在玻璃上用一把尖刀劃下印痕。

時間被碎片化了，這是一種幸福也可能是一種悲傷。

時間被碎片化了，這是幸福的事，因為他拯救了自己，自從網絡時代的到來，人們開始能做更多自己想做的事，過去人們要用很長的時間逛商場購物，現在全天24小時，每時每刻只要你愿意，短短的幾分鐘網購就代替了漫長的出行購物時間，時間真的被碎片化了。一個演出小組能在完全不碰面的情況下完成演出不是幻想而是事實，小組成員僅僅依靠微信和QQ溝通交流，分別利用空閑時間錄制視頻并加以編輯合成，最終將演出作品上傳網站，就能讓更多的觀眾欣賞，這代替了當年為了一個演出，大家東拼西湊時間共同排練的場景。恍然間，時間又被潛移默化地碎片化了。

時間被碎片化了，這是悲傷的事。因為我們不再是原來的自己，我們要知道的東西實在是太多了，一心一意地去做一件事對于我們來說太難了，我們想要駐足在路上，但又不得不被推著往前跑，這就像是在強迫一個剛睜開眼的小寶寶去跑去跳一樣。時間被碎片化了，社交活動以另一種面目出現在我們眼前，人與人之間冷漠了很多，有誰發現現在的我們習慣性地用表情包、用一個對話框中打出的文字來使對方感受到自己內心豐富的情感。在一次我和好友的聊天中，“對面”的她忽然發出這樣一句話“那又怎么樣？”看不見她的言行舉止，我很難猜測她是想俏皮的回答我，還是表示對我的不滿，為了保險起見，我只能結束了我們的“對話”。真心希望那冰冷冰冷的屏幕能將兩位好友的心連在一起。

時間，被碎片化了，我很難接受這種無法逆轉的事實。有多久了，我們已沒能一口氣讀完一本紙質書了？我們已經不能想象作為一個生活在都市的現代人，如果有一天，突然沒了手機我們的生活會怎么樣？我們已經習慣了通過智能手機讓世界都知道自己的所思所想。時間被碎片化了，不知道這是好事還是壞事。

碎片化的時間作文5

用媽媽的話來說我是一個有拖延癥的人，什么都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業、學習更慢！我仔細地觀察了媽媽的學習時間：每天晚上燒飯、洗碗后會閱讀報紙，做爸爸車上去上班時會聽廣播，包里備有記錄本，隨時可記。原來碎片化的學習時間可以準確分配我們的生活規律，讓我們勞逸結合，合理學習。

管理好學習時間竟然如此重要。后來，我做了一個有心人，去翻閱了關于學習時間管理的資料，明白了很多道理。生理學家研究認為，一天之內有四個學習的高效期，如果使用得當，可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識。第一個學習高效期：清晨起床后，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處于活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利于記憶。所以清晨是一個學習記憶高效期。第二個學習高效期：上午八點至十點是第二個學習高效期，大腦具有嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時機，應當把握戰機，充分利用大腦興奮來攻關數學、物理等難題。第三個學習高效期是下午六點至八點，這是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、復習全天學過的東西，加深印象，分門別類，歸納整理。也是整理筆記的黃金時機。我會慢慢地把這三個時期無逢鏈接到我的學習生活中去。

古人也很會利用學習時間。歐陽修曾經在文章里寫道：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這說明分散學，碎片學，也許會更高效。

管理好學習時間，見縫插針、合理安排學習時間，這是我的新目標，我相信我不再是只慢蝸牛，我一定會有一個大大的改變！

碎片化的時間作文6

踏入初中的學習生活感覺時間越來越不夠用了，每天從六節課上升到八節課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時間也在不停地流逝，在各種學習時間的交替中有不同長短的碎片時間，我們要這么利用這些點滴一樣的時間呢？我來和大家交流一下我的小方法。

每個周末是我最忙的時候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計算好時間，更沒有很多時間給我做功課，所以在緊張忙碌的學習中怎么利用這些碎片時間呢？我會先規劃我的功課，在一些空余時間盡量先完成學校作業，不把作業全部帶回家完成。例如，我每周五放學會去學而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會提前半小時到培訓中心，隨后，我會利用早到的那一點點空余時間來完成一些短時間的功課，這樣就不會加重課內學習的壓力，稍微減輕一點作業的負擔。所以現在午間休息，在去學校的路上，在校外課早到的時間等等，都已經成為了我完成書面和口頭作業的“陣地”。

在緊張的學習中，我的運動時間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會提前十分鐘叫我出門，帶著我快步走到學校，而不是騎車送我去學校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的細胞都蘇醒過來，迎接新一天的課程。

雖然這些碎片時間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。

碎片化的時間作文7

陳景潤是一名著名的數學家，同時他還會英、法、俄、德四門外語。那么他的時間是從哪兒來的呢？在等公交車的時候；走路的時候；排隊買票的時候，他都在看書學習，他的時間是從點滴生活中擠出來的。

正是因為這種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時間，陳景潤才能獲得很大的成就。我也要向他學習，抓住這些零碎的時間好好學習。于是，我利用走路上學的時間背誦英語單詞；公交車的時候背一下古詩詞或者數學公式；洗澡的時候想想一天的收獲，洗完澡后寫寫日記……

這種方法很有效果，可以節省出不少時間發展一下興趣愛好，也能使自己成績一直位居班級前三，年級前十的位置。別人連二的五次方都要想一下，而我卻能流暢地背到十三次方了；以前語文作文是我最頭疼的，而現在堅持幾乎每天寫日記，我的寫作能力也有了明顯提升。

時間就是這樣擠出來的，有些人說：“我的時間不夠用啊！”這是為什么呢？因為有的人不懂得好好利用點滴時間，他們下課玩耍，放學回家做作業的時候一會兒喝個水，一會兒上個廁所，一會兒發發呆，一個小時，兩個小時，時間就在不知不覺中溜走了，等晃過神來作業根本沒完成多少。這些稀里糊涂地的，從來不知道好好利用時間的人，他們會覺得時間飛逝，總也不夠用。所以，我告訴自己要好好珍惜時間，不能以小時計算，而要以分鐘計算時間的流逝，好好地珍惜利用每一分鐘。

早上起床早五分鐘，上學到校再早五分鐘，寫作業集中精力快五分鐘，吃飯洗澡再快點，那么一天的這些五分鐘加起來就是半個小時甚至更多，有了多出來的時間，就可以看看書；鍛煉一下身體；或者早點睡覺補充睡眠。培養了好習慣才能更好地支配時間，而不是被時間牽著鼻子跑。

光陰似箭，一生中不知道有多少個一分鐘、二分鐘，有的人重視這些細小碎片一樣的時間，好好利用。有的人卻不知道珍惜，日積月累，這些碎片化的時間能夠組成一幅完美的拼圖，重視的人就能獲得很大的成就，而浪費時間的人就好比不知道收集拼圖碎片，最后當然一事無成。所以我們要好好珍惜時間，利用好每一分鐘。

碎片化的時間作文8

網絡時代發展的越來越快，如今，網絡對我們的用處特別大，就例如：我們出去玩時不熟悉路，我們就可以用衛星導航，還有與朋友之間的交流又方便又快捷。可是，發達的網絡時代也有好多的壞處：每當我走在路上的時候總看見一些人頭低著在玩手機，乘公交車，坐地鐵時，開車時，甚至是在馬路上走路時那些“低頭族”們仿佛不惜一切的在看著手機。還有一個比較大的壞處就是它讓我們的時間都碎片化了，只要有了手機，大部分的年輕人一門心思都在它的身上，都不能合理安排好時間了。

其實我自己就是一個典型的范例，自從進入網絡時代后，自己就不能充分合理的利用每分每秒。有一天吧，我就為此事差點惹怒了媽媽。一天放學回家，一進門，把書包一扔，便就打開玩了起來，上qq，刷朋友圈，玩游戲……全部都玩過一遍后才開始寫作業。吃完晚飯后，我走進房間，又拿起手機繼續玩。那一會兒，我的時間仿佛定格了，外界的一切都與我無關。

快樂的時光總是很短暫，突然，我聽見敲門聲，我才緩過神來，還看了看時間，呀！已經很晚了，作業還沒寫完怎么辦啊！我急的就像熱鍋上的螞蟻，著急的我已經把剛剛在外頭敲門的媽媽拋到了九霄云外，媽媽看我遲遲未開門，就自己把門打開了，想看看我到底在干嘛。一開門，她看到了我焦急地眼神，手機還開著，可該做的作業卻一個字也沒動，頓時陰轉中雨。我心想，該怎么辦啊！我心中感覺到一絲不安，因為我知道，只要一惹媽媽生氣……這個就不好辦了。于是，我馬上說了一句：“媽媽，我保證以后沒寫完作業前絕對不玩手機！”聽了這番話的媽媽好像不會大發雷霆了。隨后，她又囑咐了一句：“這是你自己說的啊，快點去寫作業！”就走了。誒，自己的承諾不管怎樣必須遵守啊！為了能快點玩手機，我又做起了作業。

在做作業的時候，我的視線其實就停留手機上面，和里面的內容。可是，作業必須要好好寫的。我的內心十分糾結。但每當我想到做完作業以后，就可以盡興的玩手機，我就專心的開始寫了。

其實吧！專心寫作業好像也沒這么難嘛！只要專心寫，很快就寫完了呀。我馬上把筆扔在一旁，拿起手機玩了起來。過了一會兒，媽媽又在門外喊道：“你作業寫完了嗎？洗完就快去洗澡！”“好……好的，我馬上去！”我無奈地說道。我依依不舍的放下手機，也習慣性的為它插上電源。

為了能快點玩手機，我很快的洗完了澡。坐到床上，拿起手機，剛剛打開一看，結果發現已經要11點了。誒！只能睡覺了，不然明天上學就起不來了。都怪我，前面沒有合理的安排好我的時間，不該玩手機的時候一直在玩，現在可以玩一會了，但是又晚了。網絡時代有很多好處，但也有很多壞處。如果你合理使用，它會讓你的生活既方便又快捷；反之，如果你不合理使用，它只會為你的生活更糟糕，為你帶來碎片化的時間，無時無刻的浪費著每分每秒。

碎片化的時間作文9

在我們的生活當中，時間是破碎的、是不能控制的。時光飛速發展到今天，我們能通過網絡、手機等電子產品，無論多遠，這些重要信息都會傳達過來，并且讓全國甚至是全世界，都可以收到。你想知道的，由于如今電子設備的科技發達，只要通過網絡，都可以一遍知曉。全國百分之九十的人都天天隨身攜帶電子產品，甚至從不放下，所以導致如今的“碎片時代”好多低頭族，因此，雖說電子設備很發達，但也激勵人們，離不開手機的欲望。我們需要規劃好時間，不應把時間放在網絡上，可以放在閱讀上，或者是學習上，甚至是娛樂，也總比天天看手機強。

如今，這種碎片化的時間，人們早已習慣。有些人，看著書，看到中途去上課，有些人，寫著作業，突然來了一通電話，因此被打斷，甚至是練著琴，也會不禁去做些別的事。由于種種原因，導致我們的時間，斷斷續續，并不完整。所以，人們必須要學會安排自己的時間，讓時間去用在一些有意義的事情上，而不是看手機，天天玩游戲。需要合理的安排時間，利用時間和節約時間，在短短的時間里，通過節約是可以做很多事的。

在學生做作業或者是復習功課時，你會不會因為好奇，好友給你發了什么內容，而放下手中的筆和書，打開手機去查看？我們做事要一心一意，既然選擇了寫作業，就不應該再去思考別的事，否則難免會有分心或者馬虎的事情出現，大多數自己不該錯的題目，也有可能是因為自己沒有把心思放在題目上，或者思想開小差，才會做錯，為了減少這樣的事情出現，老師也為了這些費盡了腦子，想辦法解決。

有時，還會發生這種事情，等待地鐵或者公交車時，會因為無聊，掏出手機，不禁發兩條朋友圈或者找人聊天；看書遇到不了解的，上網查一下，結果刷起了微博；還有時，因為寫作業碰到不會的題目，而如今網絡時代的發達，過于依賴于網絡，便開始搜起題目，在此過程中，也因為依賴，導致一有不會做的題目，就去利用手機去找答案，這也是一大壞處，嚴重影響到了大家的學習。有些人走在路上，因為過于無聊沒事干，就會戴著耳機，邊聽邊走路，有多少人是因為這樣，出現了很多意外車禍，都是因為，看手機、打電話分神導致的，我們不應該這樣，而是投入的去做一件事，不分心。

這些碎片化的時間，妨礙了人們做很多事，也幫助了很多。我們，不能被電子和網絡的打斷，總是像那些低頭族一樣，天天觀看手機，因此，世界上戴眼鏡的人越來越多，都是因為入迷做些事情時間長，導致人們陶醉于其中無法自拔。我們要合理安排時間！

第二篇：碎片化時間里的愛作文

碎片化時間里的愛作文

去年，我去美國游學半月有余。媽媽總是算著時差，準點早、中、晚與我微信聯系，看老師微信群里的照片，實時跟蹤我的行蹤。一天早上，媽媽在規定時間沒有接到我的早起匯報，撥打我的電話也是關機狀態。媽媽又立即上群查看老師的微信照片，一張張翻過，也未見我早餐的身影。媽媽本能地覺得我出了狀況。她急忙用微信聯系帶隊老師到我們房間查看。還好，當時我和同伴只是睡過了頭，鬧鐘沒響。雖然只是虛驚一場，但遠隔重洋的擔憂、著急、關切卻是如影隨形的。

從來，我都一直覺得自己是生活在父母的繁忙間歇，他們零星、空閑的碎片時光里。每天從早到晚，見面的時間不過三、四個小時，有時甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸，記憶里也只有瑣碎的'微信聯系。“媽，我到學校了。”“收到，關機。”“中午吃了嗎？”“吃了，水也喝了。”“放學馬上聯系，開機微信聯系我。”“剛放，值日生。”“好，放心了，路上小心。”……

直到那個美國的清晨，當老師說媽媽遠在重洋之外就第一時間知道了我一早的不正常狀態時，那一刻，我才知道，媽媽忙碌之余留給我的碎片時間，并沒有因為瑣碎而少掉半分操心、關懷與愛。“下飛機別忘了查護照。”“從酒店離開要清理所有東西，包括床上、衛生間。”“多喝水，涼了要加衣服。”……我突然覺得媽媽的微信瑣碎但正點，準確無誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當下，及時而有條理，重點而不啰嗦。愛無時差啊！

日新月異的網絡時代，每個人都越來越忙。繁忙的人們在匆忙趕路的人生路上，也只能用碎片化的時間建立碎片化的聯系、關懷與愛。我與父母在這個洪流中也逐漸創新著我們每天的互動，無論父母在哪里繁忙著，這些瑣碎的問答，零星的嘮叨，都會或遠或近地傳來，送出一份關懷，等回一片安心。運動會、春秋游等集體活動時，微信更加承擔了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步，敲擊著他們繁忙工作間隙關切的心。而他們碎片化的關心與交流也在微信群里間歇回傳，陪伴我們成長中匆忙零碎的腳步。

我終于知道，雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時間里，但我覺得閃光的都在這些碎片里，因為愛得光芒四射。多年以后，這些日子，這些碎片化的記憶將匯流成河，零存整取出我幸福的少年時代！

第三篇：以碎片化時代為題的初中作文

以碎片化時代為題的初中作文

以碎片化時代為題的初中作文1

去年，我去美國游學半月有余。媽媽總是算著時差，準點早、中、晚與我微信聯系，看老師微信群里的照片，實時跟蹤我的行蹤。一天早上，媽媽在規定時間沒有接到我的早起匯報，撥打我的電話也是關機狀態。媽媽又立即上群查看老師的微信照片，一張張翻過，也未見我早餐的身影。媽媽本能地覺得我出了狀況。她急忙用微信聯系帶隊老師到我們房間查看。還好，當時我和同伴只是睡過了頭，鬧鐘沒響。雖然只是虛驚一場，但遠隔重洋的擔憂、著急、關切卻是如影隨形的。

從來，我都一直覺得自己是生活在父母的繁忙間歇，他們零星、空閑的碎片時光里。每天從早到晚，見面的時間不過三、四個小時，有時甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸，記憶里也只有瑣碎的微信聯系。“媽，我到學校了。”“收到，關機。”“中午吃了嗎?”“吃了，水也喝了。”“放學馬上聯系，開機微信聯系我。”“剛放，值日生。”“好，放心了，路上小心。”……

直到那個美國的清晨，當老師說媽媽遠在重洋之外就第一時間知道了我一早的不正常狀態時，那一刻，我才知道，媽媽忙碌之余留給我的碎片時間，并沒有因為瑣碎而少掉半分操心、關懷與愛。“下飛機別忘了查護照。”“從酒店離開要清理所有東西，包括床上、衛生間。”“多喝水，涼了要加衣服。”……我突然覺得媽媽的微信瑣碎但正點，準確無誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當下，及時而有條理，重點而不啰嗦。愛無時差啊!

日新月異的網絡時代，每個人都越來越忙。繁忙的人們在匆忙趕路的人生路上，也只能用碎片化的時間建立碎片化的聯系、關懷與愛。我與父母在這個洪流中也逐漸創新著我們每天的.互動，無論父母在哪里繁忙著，這些瑣碎的問答，零星的嘮叨，都會或遠或近地傳來，送出一份關懷，等回一片安心。運動會、春秋游等集體活動時，微信更加承擔了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步，敲擊著他們繁忙工作間隙關切的心。而他們碎片化的關心與交流也在微信群里間歇回傳，陪伴我們成長中匆忙零碎的腳步。

我終于知道，雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時間里，但我覺得閃光的都在這些碎片里，因為愛得光芒四射。多年以后，這些日子，這些碎片化的記憶將匯流成河，零存整取出我幸福的少年時代!

以碎片化時代為題的初中作文2

隨著互聯網的發展與普及，我們的生活早已開始趨于碎片化。社會的快節奏充斥著生活的每一個角落，大街上都是行色匆匆匆，似乎淡定從容不急不慢這一條習慣早已從人們的靈魂中抽離。

碎片化這一詞語最早出現在上世紀八十年代，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今也被廣泛運用在許多的領域中。而同時，這種碎片化的生活也貫徹在如今這個年代幾乎每一個人的思想中。碎片化的閱讀，碎片化的生活，極其迅速的生活節奏往往會在給人們帶來高效率的消息的同時，令人身心疲憊不已。

仔細想想，自己是有多久沒有靜下來好好讀一本紙質的書籍了，而更多的時候往往將自己投擲在網絡小說的世界里，光怪陸離的小說世界讓自己沉浸其中無法自拔。想想自己是有多少時間沒有端坐在沙發上，完完整整地聽一次新聞聯播了，似乎自己更愿意打開手機上的網頁一目十行地看過一篇新聞，只了解個大概便草草結束，或許也只是為了與周圍人聊天的一種談資罷了。想到這里，不禁開始感嘆道小學時天天手捧著書本，認認真真得讀著每一個字甚至就算有時不能理解深層次的意思，也會自己去思考，如今卻是即便有理解的能力卻寧愿去運用最簡單的思維去讀著明明并沒有很大的文學價值去思考而僅僅是因為情節比較吸引人的網絡小說，而舍棄了各種文學名著，而似乎我舍棄的還有自己思考的腦袋和深入鉆研的態度。

可是作為一個現代人，處于這個快節奏的世界中，過著各種各樣碎片化的生活，如果真的想要脫離這個社會，成為一個不碎片化地生活著的'人，我們又真的甘愿嗎?我捫心自問，我不行。從某種程度上來說，我們總是更愿意付出更少，即便泛泛而讀，只要了解個大概，明白大致的內容和要表達的意思，便算得過且過了。不得不說，我們也是功利的，讀書是為了將來過得更好，而現下也就是將考試考的好作為一個衡量的標準，因此我們往往是為了考試而去學習，背書，做題。碎片化的時代能讓我們在短時間內了解的透徹，卻無法真正地深入了解，甚至我更覺得，深入了解是一種奢侈的想法。

但是不管怎么說，身處碎片化的時代，就要去適應碎片化的生活，實際上碎片化的生活給我們帶來的是能更省力的去了解大部分我們所要了解的一切，這也是一種幸福。而當我們不必這么功利地去為得到自己想要的東西而付出努力和閱讀時，可能就是我們可以逐漸遠離這個碎片化時代的時候了。雖然我很期待那時，但還總是要“功利”的去泛泛而讀，了解更多我所需要的東西。

遇上碎片化的生活，是一種幸福，也是一種變遷。即便非向往所在，也是我們賴以生存的環境不是嗎?

以碎片化時代為題的初中作文3

自從網絡世界發展起來后，越來越多的新的便利也油然而生，然而，新的便利也意味著會有新的問題與麻煩接連地產生。網絡的出現意味著我們的生活將會變成一個不一樣的環境，將會變得更加地碎片化：碎片化的生活、碎片化的時間、碎片化的交流……而我要講的，則是與我們學生密切聯系著的碎片化閱讀。

閱讀，這兩個字對于我們學生來說應該是最親切的詞了，但是閱讀也像朗讀者里所說的，“朗讀屬于每一個人”。是啊，無論在哪兒，無論是大人們在手機上看的“心靈雞湯”，還是學生們在學校圖書館里捧著書籍沉浸于墨香的身影，甚至是路人經過地鐵站里隨手拿起放在通道上的雜志，只要你愿意，你可以隨時隨地地閱讀，這不都是我們生活中的閱讀嗎?

碎片化的閱讀，對于我個人來說，是不太喜歡的。雖然碎片化的閱讀很便利，無論在大街小巷，還是只身獨處，只要你有網絡，隨時隨地就能在手機上翻閱，但是，這種廣而不精的閱讀方式卻不是我想要的。

在我看來，碎片化的閱讀只不過是用來打發時間的一種盲目的`閱讀形式，而且一看完馬上就忘記了。而整體化的閱讀更加具有目的性，能更加引人入勝，目光所及的每一個文字，每一段內容，不斷讓你感受到中國方塊字的奧妙與美好，同時讓你感受到中華文學的博大精深和輝煌成就。而碎片化的閱讀卻是快速且不走心的瀏覽，成為現代人打發時間的一種方式，感受不到這細微的“點睛之處”。雖然不起眼，但是如果沒有這一“點”，就不會讓我們在書本上吸取真正需要的營養。

不妨讓我們想一想，在周末的下午時光，坐在陽臺上沐浴著陽光的塵埃，浸沒在書香世界的芬芳中，手上拿著一杯散發著清香的中國茶，這是多么美妙啊!比起天天低著頭看手機，這樣的閱讀方式更加具有生活的樂趣了，而且更加讓我們懂得如何享受生活。在這個快節奏的時代里，找到了生活的片刻寧靜。

在我看來，整體化的閱讀更加富有內涵。讀著書時，我曾不止一次地留下了眼淚，而在讀碎片化的文章時，雖然寫得環環相扣，富有情感，但總是在最關鍵的時刻停止了。每到這時，就會感嘆：咦，怎么就沒了呢?就這么草草收場了嗎?給人留下了一種好像說不出的遺憾，我不喜歡這種感覺。

時代的進步也會帶來種種缺陷，因為世界上沒有東西是完美無缺的，就像下雨為農民澆灌了莊稼，卻為人們的出行帶來了不便;退潮了，為人們欣賞美景帶來了方便，卻讓漁民難以停靠在港灣……

我只想說，在不斷進步和發展的狹小空隙里，不妨在閑暇時放下你手中的手機，利用好碎片化的時間去好好讀一本書吧!

第四篇：心情碎片

心情碎片

仿佛又經歷了一次生死劫難，對于生活我更是萬念俱灰，這是我的真實的想法和對生活的態度。曾有多少次欲重新打開生活的亮點，去感受生活的新知，但最后我仍把自己安置在那個孤獨的閣樓里，仿佛那就是我惟一的歸宿。守著遠去的夢，連呼吸都感到艱難，但仍有一種茍且偷安的感覺。許多時候都想追隨而去，遠離這受染的俗世，卻總在下決定那一瞬間，被另一個意念拉住尾巴。于是乎，就這樣糾纏不清。

在每一個孤獨的雨夜，守著我和他的靈魂，環膝而坐，聽風入夢。可最難過是閃電后的那聲雷響，它常常會驚擾我的思緒和我的夢，那聲巨響仿佛急剎車后的爆炸，隨后會讓我清楚他早已經離我而去，淚水便是閣樓惟一的填料，掏空了靈魂，是為了寬慰自己，也是對他的思念吧!

愛情？是上蒼給予的恩賜，但對我來說只能是曾經擁有而不可能細水長流了。那個深刻過我生命的男子走了，沒有給我留下只言片字，那怕連最后一面也沒能讓我見上就撒手而去了。留給我的是一生的愧疚和傷痛。他離開了，仿佛婚姻從此再也與我沒有任何關系了。為了他，我打出了不嫁的幌子，在朋友面前做出了鄭重的宣言。而他由此至終都是我活著理由，我知道我的宣言改變了我的身份和地位，我將過上另一種嶄新的生活。

我常常一個人在半夜自飲紅酒，獨自感受孤獨，欣賞清風與明月，常常在半醉半醒中念著同一個人名字。我深知此后的路會更艱辛，更孤獨。我有這種心理準備，事實上我更喜歡把自己沉寂起來，讓心貼近文字，是一種享受。

前些天，我決定辭職休息，這是沒有和任何人商量就有此動作。其實真的有些彷徨，有些不知所措，但我相信車到山前必有路。于是，放心讓自己獨行。我不知道是不是自己太過于自信和樂觀了，畢竟現在要找一份下的工作很難。我不知道自己有沒有做錯，只是我知道離開現有的工作我會更快樂。雖然朋友常說工作與心情是兩回事，工作應該只是工作，是為了生存，與心情沒有任何關系。在我看來這種說法是我所不能接受的，畢竟現在的許多企業都提倡人性化管理，因此我更多的應該還是考慮自己的情緒和發展的空間。我相信只有帶著愉快的心情去工作才能事半功倍，才會有益于身心。

要辭職了，也許我會有很長一段時間處失業狀態，但我會利用這段時間學點什么或考些資格證什么的，不愿意浪費太多的光陰。也許是自己曾揮霍過吧，現在終于懂得去珍惜了。昨晚朋友說我做事太認真了，這樣會讓自己感覺到累，會吃不消的。我現在已經深有體會了，因為累了，所以想休息了。這種由心至身的疲憊讓我失去了生存的斗志。這幾天我發覺自己越來越不經事了，常常會為一些小事喋喋不休，糾纏半天。我想我是該反省一下自己了，冷靜一下總是好的。這樣才能看清自己，才能清楚要走的路。

昨天朋友對我說風起了，卻失去了靈魂。我何嘗不是如此呢!昨晚風起時，我想起祖母飄遠的身影，而我卻成了靈魂的獨行者，再也找不到那雙能安撫和支撐我靈魂的手，干癟的手。

第五篇：記憶的碎片作文600字

記憶的碎片作文600字

時光匆匆流逝，在我的記憶里，它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的，則是關于小學時祝麗老師的溫暖回憶。

一年級時，祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時刻都掛著慈祥的微笑；她批評不嚴厲，表揚不過頭，是公認的“萬人迷”；她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的眼睛注視著，興奮會平靜，傷痕會愈合，軟弱會變得堅強……這么一雙眼睛，讓我充滿勇氣，勇于展現自己。

剛開學時，我特別害羞，和同學們玩不到一塊，所以也沒有什么朋友，爸爸媽媽都看在眼里，急在心里，不知道怎么辦才好。祝老師知道我的情況后，在一堂語文課上有意讓我上臺當小老師，教同學們讀黑板上的生字詞，鍛煉膽量。

剛開始，祝老師喊我名字時，我還以為聽錯了。證實后我隨即面如關公，說什么也不上去。她則平靜地看著我，眼睛中閃爍的光芒仿佛在鼓勵我：“柴天然同學，我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出現了——我年齡偏小，個頭矮，教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺下一片嘩然，祝老師微微一笑，則做出了一個令我終身難忘的動作——

她什么也沒說，將我抱起來，然后輕聲鼓勵我：“別擔心，小老師。”頓時，我的精神為之一振，渾身充滿了溫暖

和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞，大聲地教同學們讀起來，祝老師則隨同學們一起，跟著我讀。讀完后，她毫不吝嗇地夸獎我：“你成功了！”然后讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以后，我漸漸成為了現在的我，自信樂觀，積極向上。

再回首，那段場景仿佛就在眼前。感謝您，祝老師，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅強！

一種溫馨，一份感動，一位普通老師對學生細致入微的關愛，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！

敬愛的祝老師，愿你永遠年輕美麗、快樂安康！